火鞋与风鞋的读后感

火鞋与风鞋的读后感集锦。

作文是文字记录生活的方式，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球。怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？因此，栏目特意整理了火鞋与风鞋的读后感集锦，希望能帮助到你，请收藏。

火鞋与风鞋的读后感 篇1

就在前天，我看了一本书名字叫做《火鞋与风鞋》作者是德国的韦尔芙尔，下来介绍一下作者吧乌尔苏娜•韦尔芙尔，战后德国国家青少年文学领域最具影响力的女作家之一。

所发表的每一部作品均获德意志儿童文学奖，这在德国文学史上是极为罕见的。她是一位多才多艺、思维活跃的作家，又是一位儿童心理学家和教育家，最擅长通过一个个有针对性的故事来帮助孩子们度过日常生活中大大小小的危机。她的作品有诗的韵味和散文的清新，读来漫馨感人。《火鞋与风鞋》的主人公是一位叫吉姆的人，他的父亲是一个鞋匠，他觉得他是个不幸的人，因为全班数他最胖；全校数他最矮；家里不宽裕。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的礼物：做鞋匠的爸爸亲手缝制的鞋子——火鞋，穿上新鞋，背上包囊，跟着父亲走进大山，爸爸也穿上了另外一双鞋——风鞋，他领着儿子开始了漫游的旅程。

父亲一路上用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》妙不可言的故事，《星星兔》让迪姆战胜黑暗和孤独；《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一的；《长鼻婆娘》让他远离生气，重新快乐起来；《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道凡事从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。小吉姆认识到自己并不是一个不幸的孩子，他有父爱，父亲的爱在吉姆心中就好像在海上的指明灯，带领着他走在一条正确的成长道路上！

啊，父爱真伟大啊，父爱真圣洁啊，它能使一个思想狭隘的人变得豁达，能使一个行为粗俗的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，能使一个目光短浅的人变的追求高远……

火鞋与风鞋的读后感 篇2

《风鞋与火鞋》这本书的小主人公名字叫迪姆，他矮矮胖胖的，因此同学们老是嘲笑他，叫他狮子狗，来讽刺迪姆，因此他每天回家也是一脸的不高兴。

迪姆的生日快要到了，他的爸爸为了让他不要因为被同学们嘲笑、讽刺而自卑，在生日这一天，把一双火红色的皮鞋送给了迪姆，把一双金灿灿的鞋子留给了自己，爸爸给迪姆讲了一个故事后，就带着他背上包裹，离别妈妈到大山里去修鞋去了。

在那里迪姆和爸爸碰到了许多许多的事，爸爸这个故事大王也给迪姆讲了许多的故事，让迪姆从故事当中受到了很多启发，明白了许多道理，让迪姆逐渐地从自卑走向了自信和乐观。

最后，当迪姆回到了家里时，他已经不是以前那个老是自卑、伤心的迪姆了，他已经变成了一个乐观、自信、大方、阳光的迪姆了。

从这个故事里，我明白了任何困难要自信，面对任何事要乐观，心里充满阳光，你就是个阳光的少年！

火鞋与风鞋的读后感 篇3

《火鞋与风鞋》是一本很好看的书，我一口气把它看完了。

里面有两个男主人公，一个是七岁的男孩迪姆，另一个是迪姆的鞋匠爸爸。

迪姆很胖，同学们常常嘲笑他：

迪姆胖瓜，

过桥玩耍，

桥被压垮，

摔个大马趴！Yjs21.COm

他还很矮，学校里数他顶矮，家里又穷，他认为自己是一个不幸的孩子，可就在他七岁生日的时候，他得到一份特殊的生日礼物——一双红色的儿童鞋（火鞋）。从此迪姆有了自己的新名字——火鞋迪姆，他爸爸也为自己制造了一双成人鞋，迪姆爸爸也有了自己的新名字——风鞋。于是，他们穿上新鞋，背上背囊，父子俩去外面的世界冒险了。

在他们冒险的途中，有吓人的阿尔玛、有故事里长生不老的老鱼、有可爱的星星兔，还有能治“想家”病的小红帽，还有猪尾巴上的蝴蝶结……

回家后，迪姆变了，他对爸爸妈妈说：“从现在起，不该要的，我再也不去要了。我是你们的迪姆，我就心满意足了。”

读了这本书，我明白了：人丑和穷并不要紧，要紧的是要对自己有信心，才可以改变人生。

火鞋与风鞋的读后感 篇4

今天我读了一本名叫《火鞋与风鞋》的书，让我大有体会。

这本书主要讲了，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满期岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山，在漫游中，父亲给迪姆讲了好多的故事，那些故事很有教育性。

我觉得爸爸是一个很厉害的教育家，他讲的故事让人震惊不已，一般的人是讲不出这羊油有教育性又有启示的故事，他竟一个故事就能让迪姆发现自己的错误。他的脑子很有想象能力，他真是一个了不起的爸爸。

世界上有很多和爸爸相同有教育性的人，比如，孔子，它是我国威达教育家和思想家，他教过很多学生，他从不对学生发火，有谁不会，他总是把他教会，他不会责骂。他和爸爸是同一种人。

还有很多和爸爸相反的人，比如有的爸爸只顾喝酒赌博，不管孩子，让孩子在不好的环境学习，这样不仅把孩子害了，还害了自己。孩子长大也只会喝酒赌博。

我们要做一个有教育性的人，好好的培养下一代子子孙孙。

编辑推荐

《火鞋与风鞋》读后感(模板4篇)

阅读，可以帮助我们追寻和探索想要知道的真理，读完作品，我们能学到许多。认真深读原作后，往往有多个方面可以去写读后感。以下主题为《火鞋与风鞋》读后感，为幼儿教师教育网的编辑特意向您推荐的，希望能为你提供更多的参考！

《火鞋与风鞋》读后感 篇1

这几天，根据儿子学校老师要求，我读了一本书：《火鞋与风鞋》，说真的，我读的不是很认真。作者乌尔苏娜.韦尔夫尔，以迪姆父子俩四个礼拜的漫游生活为主线，写出了一个个优美的故事，给人以心智的启迪和艺术的享受。

书中的小主人公叫迪姆，他认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家里很穷。可就在他满七岁的时候，爸爸妈妈送给了他一份特殊的生日礼物：穿上火红的新鞋，背上行囊，跟着爸爸走进了大山……

途中，他爸爸根据不同的情况，给迪姆讲了不同的故事，有：《伤心的小黑羊》、《雨中的长鼻子》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等。

读完这个故事，懂得了教育孩子：要做一个自信、善良的好孩子，遇到困难不能半途而废，要勇敢、坚强，这样才能实现自己美好的愿望。家长应该是给孩子信任，理解，磨砺，给予真心的关注，适时的点拨，是书本和现实结合的一种氛围吧。

教育孩子要让他知道凡事从好的方面想，好运跟着好心情，好心态可以逐渐让自己变得自信起来，可以认识自己，让他觉得在父母亲的关爱下，自己是一个幸福快乐的孩子。

《火鞋与风鞋》读后感 篇2

不知道大家有没有看过《火鞋与风鞋》这本书，如果你没看过，那就让我来给你讲讲吧!

故事的主人公是一年名叫迪姆的孩子，他认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全校数他最矮，同学们都叫他“狮子狗儿”/“小胖墩”/甚至还编了一首歌来挖苦他：迪姆胖瓜，过桥玩耍 ，桥被压跨，摔个大马趴!这让他感到非常自卑，觉得在同学们面前抬不起头来。可就在他七岁的时候得到了一份特殊的礼物，一双神奇的火鞋和一个背包，迪姆上火鞋，背上背包，跟着爸爸一起走进了大山，经过了多次艰苦的磨炼，这让他慢慢有了自信。

“从现在起，不该要的，我再也不去要了，我是你们的迪姆，我己经心满意足了”。这句话是迪姆最后给爸爸妈妈说的一句话，这句话对我有很深的感触：可怜天下父母心，这使我想起了这样一件事：有一交下大雪，我半夜里发高烧，爸爸抱着我就向医院冲去，路上爸爸不小心摔了一脚，手被划破了，鲜血直流，可是他全然不顾自己，仍抱着我向医院冲去，等安顿好我之后，才想想来包扎自己的伤口……

这就是我们的父母，他们为了我们，付出了一生，付出了一切，这种爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，我们只有不断努力，才能报答我们的父母!

《火鞋与风鞋》读后感 篇3

我读了“火鞋与风鞋”这本书对我深有感触。这本书是德国乌尔苏娜 韦尔芙尔写的。

我读了 “火鞋与风鞋”中的其中一篇“小小迪姆的极大烦恼”。里面讲的是迪姆的烦恼，因为迪姆认为自己是一个最不幸的孩子：全班数他最胖；全校数他最矮。就因为这样，学校里的小无赖们编了一句顺口溜，他们唱：迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴！这就是迪姆的烦恼，迪姆认为自己的爸爸是个鞋匠很丢脸，想换一个爸爸，所以他用借口说：“我不想当迪姆了。”

这篇故事讲的是那个男孩失去了信心。我记得我有一次在考试，最后成绩出来了。我才考了87分，我回到家后，爸爸和妈妈就骂了我一顿，于是我是去了信心。在有一次爸爸对我说：“你是不是为上次那件事，失去了信心？”我说：“对呀，现在我好怕考试。”爸爸说：“上一次你没考好，那这一次考好一点吗，失去了信心什么事都做不好了。”爸爸的一番话，让我找回了自信。

这一次让我知道了，做什么事都不要失去信心，失去了信心任何事都做不成。

《火鞋与风鞋》读后感 篇4

就在前天，我看了一本书名字叫做《火鞋与风鞋》作者是德国的韦尔芙尔，下来介绍一下作者吧乌尔苏娜•韦尔芙尔，战后德国国家青少年文学领域最具影响力的女作家之一。

所发表的每一部作品均获德意志儿童文学奖，这在德国文学史上是极为罕见的。她是一位多才多艺、思维活跃的作家，又是一位儿童心理学家和教育家，最擅长通过一个个有针对性的故事来帮助孩子们度过日常生活中大大小小的危机。她的作品有诗的韵味和散文的清新，读来漫馨感人。《火鞋与风鞋》的主人公是一位叫吉姆的人，他的父亲是一个鞋匠，他觉得他是个不幸的人，因为全班数他最胖；全校数他最矮；家里不宽裕。可就在他满七岁的时候，他得到了一份特殊的礼物：做鞋匠的爸爸亲手缝制的鞋子——火鞋，穿上新鞋，背上包囊，跟着父亲走进大山，爸爸也穿上了另外一双鞋——风鞋，他领着儿子开始了漫游的旅程。

父亲一路上用乐观积极的态度引导他，并讲述了《老鱼》《星星兔》《伤心的小黑羊》《猪尾巴上的蝴蝶结》《长鼻婆娘》妙不可言的故事，《星星兔》让迪姆战胜黑暗和孤独；《伤心的小黑羊》让他知道世界上每个人都是独特的，无所谓外表的美丑，每个生命都是独特的唯一的；《长鼻婆娘》让他远离生气，重新快乐起来；《猪尾巴上的蝴蝶结》让他知道凡事从好的方面想，好运跟着好心情，好心态使迪姆受到教育与启迪，逐渐变得自信起来，他不再把自己个矮体胖看成是一种不幸。小吉姆认识到自己并不是一个不幸的孩子，他有父爱，父亲的爱在吉姆心中就好像在海上的指明灯，带领着他走在一条正确的成长道路上！

啊，父爱真伟大啊，父爱真圣洁啊，它能使一个思想狭隘的人变得豁达，能使一个行为粗俗的人变得文雅，能使一个性格脆弱的人变得坚强，能使一个目光短浅的人变的追求高远……

[最新]火鞋与风鞋读后感想(精选5篇)

下面由幼儿教师教育网的编辑给您带来的“火鞋与风鞋读后感想”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。在平时生活中，大家都常接触到感言吧，在生活中发生触动心灵的事情时。相信心中有不少的感触，此时就可以发表感言，感言也可以帮助我们见证每一个值得记录的时刻。

火鞋与风鞋读后感想【篇1】

不知道大家有没有看过《火鞋与风鞋》这本书，如果你没看过，那就让我来给你讲讲吧!

故事的主人公是一年名叫迪姆的孩子，他认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全校数他最矮，同学们都叫他“狮子狗儿”/“小胖墩”/甚至还编了一首歌来挖苦他：迪姆胖瓜，过桥玩耍 ，桥被压跨，摔个大马趴!这让他感到非常自卑，觉得在同学们面前抬不起头来。可就在他七岁的时候得到了一份特殊的礼物，一双神奇的火鞋和一个背包，迪姆上火鞋，背上背包，跟着爸爸一起走进了大山，经过了多次艰苦的磨炼，这让他慢慢有了自信。

“从现在起，不该要的，我再也不去要了，我是你们的迪姆，我己经心满意足了”。这句话是迪姆最后给爸爸妈妈说的一句话，这句话对我有很深的感触：可怜天下父母心，这使我想起了这样一件事：有一交下大雪，我半夜里发高烧，爸爸抱着我就向医院冲去，路上爸爸不小心摔了一脚，手被划破了，鲜血直流，可是他全然不顾自己，仍抱着我向医院冲去，等安顿好我之后，才想想来包扎自己的伤口……

这就是我们的父母，他们为了我们，付出了一生，付出了一切，这种爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，我们只有不断努力，才能报答我们的父母!

火鞋与风鞋读后感想【篇2】

前一段时间，我读了《火鞋与风鞋》这本有趣的书，尤其是其中的《生日前的九百分钟》这篇文章，我觉得最有趣了。

这篇文章讲的是：生日的前一天，迪姆坐立不安，当妈妈让他按纸条上的内容去买“一包盐，六个鸡蛋，一磅米，两个柠檬”时，他自以为是地按记忆中的所需东西的四个当头字母买回了肥皂、鸡蛋、葡萄干和雪茄。还算运气好，买回的四样东西中，只有“鸡蛋”算是碰对了，不过妈妈没有责怪他。

通过这篇文章中的这个情节，我觉得我们小孩子做事不要自以为是，应该仔细、认真，如果记不住的话，应该写在纸上，否则就会闹笑话。

小迪姆在他七岁生日时收到了一份特殊的礼物是鞋子，爸爸还给它起了一个很好听的名字“火鞋”。小迪姆穿上鞋子和爸爸经历了风风雨雨终于完成了他们的旅游。在回来的时候他们还给妈妈买了礼物一个蓝色钻石戒指和一个大大的巧克力。晚上住到了一个叫“金牛”的旅馆，这里的店规很严坐要坐得笔直，嘴里有食物时不许说话，不许盯着别人看，迪姆很讨厌这样。

终于到家了小迪姆也找到了故事的结尾。在这次历险中小迪姆学会了吃苦耐劳，学会了满足现状，我要学习他这种精神。

火鞋与风鞋读后感想【篇3】

读完这本书，让我很快乐。这本书的主人公是迪姆和他的父母。迪姆每天都不快乐，很烦恼，因为他很胖，个子又矮，他的同学们经常编绕口令以此来嘲笑他。他真的很希望他变个样子，变个名字，变个父母，他又矮又胖，名字又难听，父母也很穷，也没钱给他买电动火车玩。有一次改变了他的想法。那次，快到他的生日了。在那之前的一天，他在学校里面坐立不安，脑子里全是爸爸妈妈会送他什么礼物。在当天晚上，迪姆甚至激动地睡不着觉。之前，爸爸妈妈一直在工作室里干活，他们不让迪姆进去。知道妈妈唱了五首摇篮曲，迪姆才睡着。等到第二天，一大早迪姆就起来，三个人穿着睡衣坐在餐桌前，妈妈到厨房里拿来了蛋糕，还有一个大盒子，想必那就是迪姆的生日礼物了。蒂姆许完愿之后，迫不及待的吧盒子打开，里面有一双红色的童鞋，和一双浅色的大鞋，还有一个小背囊和一个大背囊。迪姆很失望，他本以为礼物是电动火车之类的玩具呢。爸爸说，红色的鞋是给迪姆的，浅色的大鞋是给他自己的，一双叫火鞋，一双叫风鞋，以后他们要背着背囊去环游世界，平时也直呼对方的名字：火鞋和风鞋。不久放假后，他们便出发了，每经过一个地方，他们就会给当地的人们补鞋，还会收到报酬呢！当然，一路上也会遇到奇妙有趣的事情。我当然也很希望向他们一样啊！

火鞋与风鞋读后感想【篇4】

《风鞋与火鞋》这本书的作者是（德）乌尔苏娜·韦尔芙尔。当我刚拿到这本书的时候，我以为里面讲述的是一双会飞的风鞋和一双会喷火的火鞋。你们认为是这样的吗？其实不是，里面的内容是这样的：

这本书的主人公是一个小男孩，这位小男孩叫：“迪姆”小迪姆认为自己是这个世界上最不幸的孩子，因为全班数他最胖；全校数他最矮；同学们都叫他“狮子狗儿”或“小胖墩儿”小迪姆听了非常伤心。迪姆的爸爸是个鞋匠，迪姆的爸爸不但可以缝的一手好鞋，而且讲的一口特棒特棒的故事。他挣钱不多，仅够养活迪姆的妈妈和小迪姆。迪姆家家境窘迫。几乎可以说是在一个地下室里住。可就在他满七岁的时候，收到了一份特殊的礼物：穿上自己的新鞋，背上妈妈缝的背囊，跟着父亲走进大山······这让他慢慢有了自信。

这本书告诉我们：要有自信，不要听别人说的，自己有了自信，伙伴们就不感再讥笑你了。

袁栎晴读后感》

火鞋与风鞋读后感想【篇5】

最近，我读了《火鞋与风鞋》这本书 ，我觉得很精彩！它的主要内容是：小主人公迪姆原本是个自卑的孩子，总以为自己不好。全班数他最胖，全校数他最矮，在他七岁的时候，爸爸送给他了一个特殊的礼物——带他去漫游。在路途中发生了许许多多，意想不到的事情。 爸爸给迪姆讲了许多妙不可言的故事。如：《老鱼吹浪》、《星星兔》、《伤心的小黑羊》、《长鼻婆娘》，《猪尾巴上的蝴蝶结》。最后，迪姆慢慢地变成一个自信，乐观的男孩。

我最喜欢的是《猪尾巴上的蝴蝶结》，这个故事里讲着一只贪得无厌的玫瑰猪，它非常喜欢金银财宝，以致将它们全部吞进自己的肚子，后来，肚子疼得厉害，身体沉重得无法走路。最糟糕的是恐惧感，只要它迈一步，肚子里的金银财宝就会叮叮当当乱响。最后，老母猪教它吐出来，玫瑰猪才安然无恙。这个故事告诉我们不能太贪心，知足者常乐，金钱不是最重要的。我曾经也是这样，总是希望家里有很多钱，爸爸妈妈能给我买很多礼物，从来没有体会到爸爸妈妈挣钱的辛苦，从今以后，我要做一个知足，懂事的孩子，不再让爸爸妈妈买这买那，要好好学习，天天向上。

红鞋子读后感(集锦10篇)

一谈到作文，广大学生们肯定很熟悉。通过写作文可以提高我们的文字功底，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你所认为好的作文是什么样子的？考虑到你的需求，小编特意整理了“红鞋子读后感(集锦10篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

红鞋子读后感 篇1

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感慨最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走披发了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上赶上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感谢感动。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们碰到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠伺机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里忽然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也感动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它天天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，情谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，碰到难题要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯挚的情谊，在平时的学习、糊口中决不抛却、一往无前，才能达到胜利的彼岸。

红鞋子读后感 篇2

今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。

这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下来，像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。

第二天，红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子，老鼠先没有答应，因为红鞋子的声音很好听，然后小老鼠才答应了。它们去了，离开家门的时候，小老鼠在门上粘了一张纸，上面写着：外出旅游不在家。然后它们走啊走啊，晚上过去了，早上来了，它们走到了城里，走到一个房子下，看见一只大黑猫正在晒太阳，被歌声惊醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是还没按就被一个红东西撞了一下，原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了，一个小女孩出来看到了红鞋子和猫，小女孩很高兴，把红鞋子拿给妈妈看，妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的时候门上多了一行字，你们猜猜是什么吧？

听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深，大家也要向红鞋子学习哦！

红鞋子读后感 篇3

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢做一个谦虚、诚实的人很重要。

红鞋子读后感 篇4

经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了，于是，它看看自己的丑样，在看看美丽的天鹅，羡慕到了极点，同时她的心里在想，我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮，父母就不会不要我了。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他从前的坚强，他的上进。然而最终没能战胜自己，终究还是被打败了。也是因为也是因为社会的黑暗，总是无法实现理想和目标，那么就有可能变成祥子，坠落衰败，厌恶的生活一生都坚忍不拔的人很少。这一过程很复杂人很容易失去自我迷失方向。《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，

例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。如果贾府不倒台，至少宝钗还有容身之地，至少没了丈夫还有富贵，但是不是这样呢?最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步，那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢?没有幸福的生活，没有丈夫的关爱，寂寞的独自生，独自死，难道不是更大的悲剧吗?

红鞋子读后感 篇5

一个人很孤单，就像一只红鞋子很孤单，朋友用钱买不到，友谊用钱也买不到，朋友和你在一起的时候不知道朋友有多么重要，当朋友与你分开时才知道朋友有多么重要，与朋友在一起多么温暖，就像两只红鞋子在一起多温暖呀！（吴黄玮）

我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀！还知道了《小红鞋》是那么的孤独。不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗？我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀！（许瀚之）

读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。（包乐萱）

读了这个故事，我很感动。小老鼠帮红鞋子找到了自己的家人，红鞋子帮助了小老鼠在危急时刻逃脱了大猫的追捕，找到了亲爱的家人。可是小老鼠又开始了孤独的生活。真希望小老鼠也有一个好伙伴，过上幸福的生活。

红鞋子读后感 篇6

昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！

小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。

前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。

这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。

红鞋子读后感 篇7

以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…、、、最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。

《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。

它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。

我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底！

红鞋子读后感 篇8

你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。

读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：阅读优秀，亲近经典

红鞋子读后感 篇9

暑假里，妈妈给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了!

书中主要是说一只小红鞋子和她的主人走散了，小红鞋子遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只小红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外那只红鞋子。经历了许多事情，小红鞋子因此也大胆了起来。

读到这，我想:我可不能像书里的小红鞋子之前那样胆小。

暑假，妈妈让我学游泳，跟我说这是一项很好的运动。刚开始去泳池都不敢下水，看着蓝莹莹的泳池，虽然清可见底，不是太深，但是紫张的心像有一只小鹿，怦怦乱跳，手心冒汗，生怕会发生什么危险(老师经常跟我们说要防溺水，还说一些溺水案例)。但是看到别的比我小的小朋友都敢下水，而且教练老师就在旁边。我心里就想:为什么我比她们大反而不敢呢?难道一生下来就是胆小鬼?其实我也知道，并不是一开始就是胆小鬼，而是有克服不了心理恐惧。这时，我突然想起了小红鞋子，她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了另外一只小红鞋子，我也要像小红鞋一样勇敢，相信自己是最棒的。在爸爸妈妈的不断鼓励下，我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。

小朋友们，以后在遇到事情的时候一定要勇敢，自信哦!而不是胆小、退缩。

红鞋子读后感 篇10

这个故事还告诉了我们遇到困难不要泄气，要当什么困难都没有。

红鞋子读后感50字【一】

妈妈今天给我讲了《红鞋子》的故事，老鼠帮一只红鞋子找到了另外一只红鞋子，这回红鞋子就有伴了。

这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。

红鞋子读后感50字【二】

我读完《红鞋子》这本书，它讲述了一只被主人丢掉了的红鞋子，在一只小老鼠有帮助下，克服了很多困难，最后终于回到家里的故事。

它告诉我一个道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

红鞋子读后感50字【三】

红鞋子这本书里有很多很好看的故事，里面的《红鞋子》这篇最好。

还有长翅膀的狐狸，很好，还是中国的超好书呢!

红鞋子读后感

在语文课上我们会接触到作文，写作文对我们的成长很有帮助。有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？小编特意为大家收集整理了“红鞋子读后感”，欢迎大家参考阅读。

红鞋子读后感 篇1

以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…、、、最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。

《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。

它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。

我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底！

红鞋子读后感 篇2

昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！

小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。

前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。

这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。

红鞋子读后感 篇3

这个故事还告诉了我们遇到困难不要泄气，要当什么困难都没有。

红鞋子读后感50字【一】

妈妈今天给我讲了《红鞋子》的故事，老鼠帮一只红鞋子找到了另外一只红鞋子，这回红鞋子就有伴了。

这个故事告诉我们，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快乐。

红鞋子读后感50字【二】

我读完《红鞋子》这本书，它讲述了一只被主人丢掉了的红鞋子，在一只小老鼠有帮助下，克服了很多困难，最后终于回到家里的故事。

它告诉我一个道理：做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

红鞋子读后感50字【三】

红鞋子这本书里有很多很好看的故事，里面的《红鞋子》这篇最好。

还有长翅膀的狐狸，很好，还是中国的超好书呢!

红鞋子读后感 篇4

今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。

这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下来，像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。

第二天，红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子，老鼠先没有答应，因为红鞋子的声音很好听，然后小老鼠才答应了。它们去了，离开家门的时候，小老鼠在门上粘了一张纸，上面写着：外出旅游不在家。然后它们走啊走啊，晚上过去了，早上来了，它们走到了城里，走到一个房子下，看见一只大黑猫正在晒太阳，被歌声惊醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是还没按就被一个红东西撞了一下，原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了，一个小女孩出来看到了红鞋子和猫，小女孩很高兴，把红鞋子拿给妈妈看，妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的时候门上多了一行字，你们猜猜是什么吧？

听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深，大家也要向红鞋子学习哦！

红鞋子读后感 篇5

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢做一个谦虚、诚实的人很重要。

红鞋子读后感 篇6

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感慨最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走披发了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上赶上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感谢感动。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们碰到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠伺机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里忽然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也感动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它天天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，情谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，碰到难题要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯挚的情谊，在平时的学习、糊口中决不抛却、一往无前，才能达到胜利的彼岸。

红鞋子读后感 篇7

经历了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它在湖边玩的时候发现湖中来了一群美丽的天鹅漂亮极了，于是，它看看自己的丑样，在看看美丽的天鹅，羡慕到了极点，同时她的心里在想，我要是这美丽的天鹅该有多好呀!这样漂亮，父母就不会不要我了。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无可奈何，但也感到敬佩，我敬佩他从前的坚强，他的上进。然而最终没能战胜自己，终究还是被打败了。也是因为也是因为社会的黑暗，总是无法实现理想和目标，那么就有可能变成祥子，坠落衰败，厌恶的生活一生都坚忍不拔的人很少。这一过程很复杂人很容易失去自我迷失方向。《红鞋子》书里边的每个故事都有不同的讲解，

例如红鞋子和小老鼠，小老鼠爱把红鞋子当做它自己的家，它还喜欢把红鞋子移动到自己喜欢的地方，不仅是这样，小老鼠还有的时候跟红鞋子吵架。红鞋子本来是一个文雅的小女孩的，由于小女孩丢失了这只红鞋子，这只红鞋子才开始流浪旅行了。如果贾府不倒台，至少宝钗还有容身之地，至少没了丈夫还有富贵，但是不是这样呢?最终贾府沦落到了白茫茫大地真干净的地步，那宝二奶奶的头衔之于宝钗还有何等意义呢?没有幸福的生活，没有丈夫的关爱，寂寞的独自生，独自死，难道不是更大的悲剧吗?

红鞋子读后感 篇8

这里的是是非非是“剪不断，理还乱”，让人看到古时婚姻的纰漏，它们往往全有父母处理，什么“指腹为婚”，更为可笑的是，他们有时从未见过面便稀里糊涂地成亲了。而且古时女子争着要进宫，因为那样可以使家族富贵，可皇帝有上千嫔妃，得宠一时，没多久又要冷清了，又何苦进宫呢?皇帝姥儿们饮酒作乐，衣食无忧，而老百姓则是吃了上顿没有下顿，生活之苦让人难以想象，也怪不得有了一次又一次的起义“造反”了，祸害之缘还是在于皇帝身上埃这一出出的悲剧让人心寒而又愤怒，让人不由得痛恨起古时的苛捐杂税，它们把老百姓一步一步往火坑边上推，真让人深恶痛疾。《红鞋子》

看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书，希很早就把《红鞋子》看过了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像红鞋子一样有个小伙伴可以一起玩儿一起学习一起读书。希望我的小伙伴越还越多。望我的小伙伴多多的。看完《红楼梦》以后，你有什么感触呢，下面为大家搜集了3篇“大学生《红楼梦》读后感”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!

红鞋子读后感 篇9

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉和饿了真不是一会事儿。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《红鞋子》这篇故事真感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤

妈给我买了一本《安徒生童话》我最喜欢红鞋子这个故事。故事讲述的是穷困的卡莲喜欢红鞋子，不管在妈妈的葬礼上，还是在教堂上，不顾礼节指责，她一意孤行的穿着她喜爱的红鞋子。她不照顾收养它的老妇人反而去参加舞会终于她得到了惩罚吃了红鞋子的苦头，最后改掉了坏毛玻如果真有这样的红鞋子世上是不是会少了许多爱慕虚荣的人呢？做一个谦虚、诚实的人很重要。

你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给本人的孩子讲错了故事，一位农夫赢了农田里的精明鬼，真儿和她的友人分享快活，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又产生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给咱们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了生果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，凌晨，爱动物的贡赛克不出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟跟香肠生涯在一起，红鞋子要找他的搭档，画家指出他的孙女的过错，快活的我，谷草屋披发着大天然的气息，昼寝老是安定的，在黑私下发生了事件，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴，小柳树讥笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了壮士，还有不必斧子的工匠开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。还有许多良多。

读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。我素来没有读过着本书，让我觉得书海无限无尽，能够延长到天涯和大陆的接壤处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我切实是是信服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无涯的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：浏览优良，亲热经典……

红鞋子读后感 篇10

我今天读了一本书，名字叫《红鞋子》。讲的是一只被丢弃的红鞋子在草地上发愁。一只小老鼠坐在红鞋子的旁边。它是为了等红鞋子离开后捡红鞋子底下的那半块饼干。可是，小老鼠从早晨等到了晚上，红鞋子还是没有走开。小老鼠有些不耐烦了。它对红鞋子说：“你再不走我就要动粗了!”那是一只文雅的红鞋子，所以不知道动粗是什么意思。它问小老鼠：“动粗是什么意思呀?是不是一种舞蹈，舞蹈是我的特长。”小老鼠朝着旁边的一颗夜来香走去。

走到夜来香跟前后，对着夜来香狠狠地踢了一脚，踢得花瓣都像雨一样飘落了。小老鼠说：“这就是动粗。这种舞蹈要不要见识见识。”红鞋子看了，往后退了几步。小老鼠捡起饼干就往家走。红鞋子问：“你要去哪儿?”小老鼠回答：“回家。难道你不回家吗?”红鞋子说：“在这儿我没有家。我的家离这里很远。我是一只被丢弃的红鞋子。我从来都没有一个人过过夜，那样会很孤独的。”红鞋子都快哭出来了。小老鼠不明白孤独是什么，它问：“孤独是什么呀?”红鞋子回答：“孤独就是心里空空的。”小老鼠说：“你是不是想说肚子里空空的呀?”红鞋子说：“那不叫孤独，那叫饿。”于是小老鼠把红鞋子带回了家。

小老鼠该睡觉了。但是红鞋子怎么也睡不着。它对小老鼠说：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜欢睡在鞋子里，它喜欢睡在自己的床上。可是红鞋子那么温柔地请求，小老鼠怎么好意思拒绝呢?小老鼠二话不说，抱起被子就钻进了鞋子里。小老鼠很快就睡着了，红鞋子也很快就睡着了。

第二天早上，红鞋子对小老鼠说：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠没有回答。红鞋子又轻轻地问了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只红鞋子吗?”小老鼠答应了红鞋子。它们走了很远很远的路。小老鼠还在心里埋怨自己：“我为什么要答应红鞋子啊?说不定在路上还会遇上猫。”红鞋子又唱又跳。小老鼠对它说：“不要唱了好不好，大家都看着我们呢!”红鞋子说：“我一想到要去找另外一只红鞋子我就很高兴。我一高兴就会唱歌。”

小老鼠和红鞋子走着走着，来到了一户人家的院子里。那里蹲着一只大黑猫。大黑猫不知道谁在唱歌，但是它却发现了跟在红鞋子身后的小老鼠。大黑猫就开始追小老鼠了。突然，红鞋子蹦了起来，刚好撞在了大黑猫的脑门上。大黑猫“喵”的一叫，小女孩听见了，打开了房门说：“怎么啦，小猫咪?”她发现了那只红鞋子。她大叫道：“啊，那是我的红鞋子，那是我的红鞋子!”她捡起红鞋子去找妈妈，跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我的红鞋子回来了，我的红鞋子回来了。”妈妈说：“把它放到门口的鞋架上吧。”就这样，红鞋子又跟另外一只红鞋子见面了。另外一只红鞋子说：“我想死你了。”红鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起来找你的，你应该谢谢它。”小老鼠躲在垃圾桶里看着他们，一动也不敢动。

小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的树皮小屋里有一只小老鼠在等待着它。

这个故事告诉了我：每个人都应该有朋友陪伴，要不就会孤独，像红鞋子那样。孤独就是心里空空的，这种感觉和饿还真的不一样!

红鞋子读后感 篇11

这个周末我去新华书店找到了一本汤素兰著的《红鞋子》，随后我和小孩一起亲子阅读了这本童话故事。这本书章节不算多，其中让我感触最深的就是《红鞋子》和《我想做一片绿叶》。

《红鞋子》的故事主要讲述了一只红鞋子和它的主人走散了，它在发愁怎么找到另一只红鞋子，就在它寻找回家的路上遇上了一只住在树皮小屋里的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半块饼干，非常难过，很失望的时候红鞋子把饼干还了小老鼠。小老鼠很感激。从此它们成了好朋友，一起玩一起睡觉。第二天早晨，红鞋子回城，它比较胆小，让小老鼠陪着它去，在路上它们遇到了一只黑猫，红鞋子用鞋帮把猫挡了回去，小老鼠乘机钻进了旁边的垃圾桶。听到声音，小女孩出来了看见了一只红鞋子很开心原来发现它的另一只红鞋子没丢，于是把它的红鞋子放回鞋架上和另一只红鞋子放到了一起。垃圾车来了，载着垃圾桶往郊外方向驶去。一路上小老鼠心里突然感觉空空的，这感觉和饿了还真不一样，它想要是树皮小屋里也有另一只小老鼠在等着我，该多好啊。

还有一篇《我要做一片绿叶》这个故事也打动了我，主要讲一个老鼠和一片绿叶结成了好朋友。可是有一天一个粗鲁的家伙把小草踩坏了，老鼠不忘整天给它遮风挡雨的小草，决定要找到奇迹，变成一片绿叶帮助受伤的小草。最后它找到了一只蜗牛，让它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代价也要变成绿叶，真的做到了。

这两个故事让我明白了一个道理：人都需要有个伴，友谊是最宝贵的。有了朋友，才不会感到孤单。朋友不可抛弃不管，遇到困难要相互帮助。现在独生子女太多了，在这种环境中成长的小孩相对来说比较自私了点，通过这故事我们家长教育小孩从小也要培养这种精神，珍惜儿时纯真的友谊，在平时的学习、生活中决不放弃、勇往直前，才能达到胜利的彼岸。

红鞋子读后感 篇12

你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。

读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样：阅读优秀，亲近经典

《小鞋子》观后感作文集锦

作文是占据语文试卷很大一部分分数的，写作文在发挥想象力的同时，有助于学有所专。只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”，如何才能写一篇优秀的作文呢？有请阅读“《小鞋子》观后感作文”相关内容，请收藏好，以便下次再读！

《小鞋子》观后感作文 篇1

苏霍姆林斯基曾经说过：育人先育心。在由人的一精一神财富外化而来的和谐的一交一响曲中，最微妙、最一温一柔的旋律当属于人的心灵。身为教师，我们要了解孩子的心灵，了解了孩子的心灵，我们也就走进了孩子；知道孩子在想什么，我们也就认识了孩子。整部电一影中兄妹俩简单而快乐，背景音乐轻柔而舒缓，让我们看到了阿里和莎拉的美好的内心世界。

阿里、莎拉是一对亲兄妹，他们都仅有一双鞋子，阿里有一双破旧的球鞋，莎拉有一双很旧的坏了的粉色皮鞋。有一次，阿里帮妹妹去取修的鞋子，可是在杂货店买东西的时候，却被收破烂的爷爷拿走了，之后故事便开始了：为了害怕爸爸一妈一妈一骂，他们隐瞒了事情。可是，兄妹俩只有一双鞋子，所以不得不轮流穿着去上学，无数个这样的镜头：在即将下课的时候，妹妹莎拉找一切理由早点回家，将鞋子还给哥哥，以免哥哥迟到；而哥哥则是翘首遥望，等看到妹妹，以最快的速度奔向学校。终于，对于阿里而言，有一个很好的消息：学校有一次五公里的马拉松比赛，季军的奖品有一项是一双新的球鞋，为了给妹妹赢得奖品，阿里哭着求老师，更加拼命地奔跑，可是最后一一差一一错的，阿里得了冠军，但阿里并不快乐，因为那并不是阿里想得到的。影片的最后，阿里沮丧地脱一下了那双旧运动鞋，将自己因为狂奔而伤痕累累的脚放入了院中的小水池里。配合着欢快的背景音乐，金鱼们围拢过来，陪着阿里嬉戏

兄妹俩的世界是快乐的，总能忘却身边的不幸。阿里和莎拉只有一双球鞋，难忘剧中那个场景，阿里和莎拉洗着属于他们共同的鞋子，一人洗一只，白白的泡沫沾满了鞋子，兄妹俩相视一笑，一温一馨而美好。渐渐地，兄妹俩撅一着小嘴开始轻轻地吹起了鞋子上的泡沫，妹妹莎拉将手围成o型抓起泡沫，轻轻一吹，一个五彩的泡泡出现了。莎拉手心往上，缤纷的泡泡就出现在手心上，轻轻一吹，泡泡离开了莎拉的手在院子里轻轻飞扬起来；接着是阿里，吹了一个更大的泡泡，不一会儿，整个院子便只见泡泡翩翩起舞了。伴着兄妹俩天真无邪的笑脸，我们的内心暖暖的，简单地快乐着两个孩子们的快乐，那一刻俩孩子似乎将所有的不快甩掉了，心情早起随着泡泡飞扬起来。

兄妹俩的世界是简单的，总能互相体谅。因为只有一双鞋子，所以莎拉总是会千方百计尽早走出学校，狂奔到哥哥那儿，将鞋子给哥哥。练一习一时，莎拉盯着老师的手表，担心过了时间，骨起勇气问老师时间，只能将试卷匆匆完成，以便将时间留给哥哥。可是，哥哥的鞋子对于莎拉来说太大啦，一下子掉进了水里，莎拉拼命随着水流追着鞋子，几次弯腰去拣，可是依然没能拿起。鞋子被挡在了下面，莎拉无助地哭了，最后还是在大人的帮助下拿到了那只鞋子。可是来到哥哥那儿，哥哥还是嫌她迟到。莎拉好委屈，嫌哥哥弄丢一了她的鞋子，说要告诉爸爸，可是阿里告诉莎拉，家里没钱买鞋，如果说了丢鞋的事，爸爸只能去借。想到自己的委屈，家里的贫穷，莎拉眼泪直接挂到了嘴边。晚上阿里回家喊着莎拉，莎拉不理哥哥，哥哥拿出了老师奖给他的一只金色的自动笔，莎拉笑了，而更快乐的是阿里！妹妹心中记挂着哥哥，怕哥哥迟到；哥哥心中记挂着妹妹，将自己最珍贵的东西留给妹妹。还有那次，爸爸当园丁去，说赚了给阿里买东西，阿里心中记得的是妹妹的鞋子。因为彼此想着对方，所以我们在看时，心中也就多了一份感动，多了一份一温一暖！

哥哥的世界是天真的，他只需要自己向往的东西。在阿里的心中，妹妹的鞋子是最重要的事情，所以为了鞋子，阿里来到老师办公室，噙着眼泪的阿里，睁着大眼睛对老师说：老师，让部分我参加比赛吧，我一定会赢得，老师，求求你，给我这个机会吧！老师感动了，给了阿里这个机会。回家后，阿里将那个消息告诉了妹妹：莎拉，我一定会得到季军的，我要将那双球鞋换成女款，送给你！万一你输了呢？不，我一定会赢得，我一定会为你赢得新球鞋的！那是阿里这个男子汉的承诺和心中的梦想。鞋子是阿里弄丢的，他用自己的方法，尽自己的一切努力去赢得鞋子，阿里这样的男子汉让我们肃然起敬。比赛中，阿里拼命地跑着，眼前一次次出现自己和妹妹平时狂奔时的样子，耳边一次次想起妹妹说的话，阿里尽自己的一切力量向前冲，于是整个画面只有阿里狂奔的样子和阵阵大口大口的喘气声。为了妹妹的鞋子，为了弥补自己的过错，为了实现男子汉的诺言，阿里即使摔下来，也是没有放弃。可是对于阿里而言，季军比冠军更难把握，比赛最后，一行五个人不相上下，阿里竭尽全力，居然得了冠军！主任笑了，老师开心了，可是阿里并不开心，知道自己是冠军的那一刻阿里是多么的沮丧。颁发奖杯时，阿里眼里的不是那大大的奖杯而是那双新的球鞋，即使最后，冠军阿里拍照片时，照片的背景依然是那双运动鞋。回家后，面对莎拉的，阿里满脸的沮丧

事实上，在影片的最后，细心的我们看到，阿里的爸爸的车子上已经为俩个孩子准备了两双新鞋子――阿里的白色的跑鞋，莎拉橙色的皮鞋。我们无需知道阿里的爸爸最后怎样得到了钱，我们能看到了的是阿里的爸爸买了好多好多的菜，或许是因为阿里和爸爸那次当了园丁之后，现在父亲已经找到了改善家庭生活的方法！

孩子的世界简单，天真，美好，单纯喜欢阿里这个小男子汉的执着和担当，喜欢莎拉的善良，喜欢《小鞋子》这个简单一温一馨的故事，孩子们的世界果然是那样的美好，让人向往！

《小鞋子》观后感作文 篇2

《小鞋子》是一九九七年于伊朗拍摄的一部极具社会现实意义的影片。但我认为，这部影片的成功之处不仅仅在于它对当代伊朗社会贫富差距的深刻诠释，更在于它所表现出的在贫穷之上的那份纯洁的童真。

阿里与莎拉是一对贫穷的伊朗兄妹，阿里在为妹妹修鞋归来途中一不小心弄丢了她的鞋，但阿里为了不被父母责骂，他便与妹妹交换穿自己的鞋子去上学，终于，他获得了一个可以为妹妹换来一双新鞋子的马拉松赛跑名额，但他必须也只能得到第三名后才能得到他想要的那双小鞋子，于是，哥哥为了他与妹妹的约定，拼尽全力冲刺第三，却最后得到了第一名的成绩。故事的结局转移到了父亲的身上，此时的他为这对兄妹买了两双新鞋子，原本没有实现的心愿由父亲来实现了，得到了一个双赢的好结局。

在这部影片之中，我印象最为深刻的几个画面就是哥哥为了让妹妹不向父亲告状而给妹妹送小礼物哄她开心的情节，在这几个画面之中，我真正看到了孩子们的简单的幸福与童真。在孩子们的世界里，幸福就是得到了一颗糖，他们最单纯，所以幸福也就最简单，但反观如今这个社会里的成人们，他们要求太多，想要有车、有钱、有房，只有物质上的满足才能让他们感到开心幸福，他们愿意为了这些放弃自己的精神、节操，他们被这个世界洗脑了，再也不会单纯了。我也很羡慕这些孩子们，他们单纯可爱，活在自己的世界里，精神上总是富有的，哪怕再苦再穷，他们也是快乐的。孩子们的世界，充满童真，是纯洁可爱的。

而在阿里与妹妹换鞋的一次次经历之中，我更看到了孩子们内心的那种倔强的自尊。阿里因为不能按时到校被老师要求退学，在这样的关头，阿里也不愿把自己迟到的真相告诉老师。他不会因为贫穷而借此博取他人的同情。阿里的内心是充满自尊的，他不愿被同学、老师嘲笑或另眼相看，他的内心是孤高的，他更不愿告诉任何人“我很穷”。我在他身上也似乎看到了那个贫穷的年代里的一线希望，我想，也许正是这股自尊，让他更加用功学习，让他更加渴望成功。

《小鞋子》向我们展现了一个单纯的，没有污染的少年之爱，它是如此的晶莹剔透，宛如一颗明珠，向世界展示了最美的孩童世界。

《小鞋子》观后感作文 篇3

摘要：影片《小鞋子》中的阿里既懂事又很体谅父母，也很负责任，是一个好孩子。

今天，我们在学校看了一部十分感人的电影，影片名字很简单，叫做小鞋子 。影片的小主人公是一个名叫阿里的小男孩。

阿里是个很懂事的孩子，他小小年纪就很能体谅理解父母，同时很有担当跟责任感!这值得很多同龄孩子学习。在他把妹妹的鞋子拿去修结果弄丢了时候，他首先想到的是不能给爸爸加负担，自己和妹妹共用一双已破旧的球鞋争分夺秒的跑着去上学，在这种情况下，阿凡的内心很煎熬，为丢掉妹妹的鞋感到后悔而且为两人上学过程中的辛酸感到无助，妹妹时不时的发牢骚，他很难过。

有一次学校举行5公里长跑，季军的奖品是一双球鞋于是阿里就参加了比赛那时他就有了必胜的念头跟信心，在比赛的过程中，他是那么的投入，那么奋不顾身!(他的头脑中一直会浮现妹妹跑着回来跟自己换鞋时的喘气声，自己上学迟到时老师的严厉的批评)最后他获得了第一名，而其却为没有拿到那双第三名的奖品内心很复难过，显得一点也不高兴，而是哭了。可是还有一件事让人很高兴那就是爸爸给兄妹买的鞋，我觉得当兄妹看到时一定很高兴。

影片中的阿里既懂事又很体谅父母，也很负责任，是一个好孩子。

《小鞋子》观后感作文 篇4

平常的幸福

每当我穿上漂亮的新裙子，新鞋子来到妈妈店里，很多阿姨一边夸我，一边还感叹一句“现在的小孩真幸福！”我很疑惑，不明白阿姨为什么这么说。现在大家不都过着这样的生活吗，我有什么幸福呢？等到我含着眼泪看完了一部伊朗拍摄的电影《小鞋子》以后，我才知道，原来我们是身在福中不知福。

《小鞋子》一开始，就看到一个鞋匠在补一双红色的儿童鞋。原来是妹妹的鞋子破了，哥哥拿了破鞋子来补鞋。可回家的路上，哥哥不小心把鞋子弄丢了。哥哥和妹妹都只有一双鞋子，妹妹丢了唯一的鞋子以后，就连上学都无鞋子可穿了。找不到鞋子的哥哥为了不让父母责备，和妹妹约定：不把丢鞋子的事情告诉父母，每天妹妹穿哥哥的鞋子去上学，等妹妹放学以后，赶紧跑回来把鞋子给哥哥穿，哥哥穿了鞋子再去上学。为了不让哥哥迟到，妹妹每天踢拖着这双比她的脚大得多的鞋子奔跑在路上。为了不迟到，哥哥每天换上鞋子后冲刺在大街小巷中。可哥哥还是迟到了很多次，差一点被校长赶出学校，因为作文成绩好，老师向校长求情才得以继续上学。后来，哥哥所在的城市举办儿童长跑比赛，其中三等奖是一双球鞋。哥哥向体育老师苦苦哀求，终于取得了比赛的资格，然后凭借自己的实力参加了决赛。哥哥的目标是取得第三名赢得球鞋。经过自己艰苦卓越的努力，也一直保持第三名。可事不随人愿，哥哥在冲刺阶段摔了一跤，重新爬起来冲刺已经无法保持第三名了，结果得到了第一名。在老师和同学欣喜若狂中，哥哥却一脸泪水，痴痴望着第三名的奖品--一双球鞋。

看完电影，我也和小主人公一样，热泪盈眶。两个小主人公之间的兄妹情深深深打动了我，也让我对幸福有了更加深刻的理解。原来，我们的生活是如此的幸福。我们的鞋柜里，谁没有几双漂亮的鞋子？爸爸妈妈为了让我们穿得舒适，还特意给我们买名贵的鞋子。每天由爸爸妈妈宠爱着，我们只要好好读书，何曾为了一双鞋子费过心神？比起小主人公，比起小主人公生活的国家，生活在中国是多么幸福！只是，这幸福在我们的日常之中，在我们认为平常的生活当中！

《小鞋子》观后感作文 篇5

前段时间从一朋友家拿了几张经典的电一影片，由于是与别人合租，每天回到家忙完一些日常事务后都几乎接近晚上十一点，为了不影响它人休息，影片放以至今才得以我的亲睐。

小鞋子讲述的是一个贫困家庭中一个小男孩的故事，由于家境贫寒，母亲又患有椎尖盘突出而不能干活挣钱，仅靠父亲微薄的收入来维持一家五口的生活，房东天天上门因收不到房租而骂声不断。小男孩深知家中的困境，放学后就帮爸一妈一干活，一次在买菜的时候不小心将妹妹唯一的一双修好的鞋子弄丢一了，鞋子丢失会让妹妹无法上学，二人商量后在不告知父母的情况下哥妹俩共穿一双鞋子，因此妹妹每天托着哥哥又大又脏的鞋子上学，一放学就一路飞奔着在事先与哥哥约的好地方换鞋子，让哥哥穿着这双鞋再去上学，由于路途较远，俩人又是不同学校，哥哥每天上学都迟到，校长在不知情的情况下以为小男孩很淘气、调皮，要将小男孩赶出学校，幸好有班主任的求情，小男孩才躲过这一关。湊巧学校在近期要举行运动会，运动会季军的奖品是一双运动鞋，小男孩欣喜若狂，经再三请求，老师终于让他参加了，运动会上小男孩边跑边想着平日里与妹妹每天飞奔着换鞋的情景，是这这种信念让他总保持在队伍的前头，幼稚而单纯的他一心只想拿到季军，有时还故意放慢速度，在快到终点的关键时候，旁边的一个男同学故意将他给撞倒在地，然而他并没有就此而倒下，站起来继续拼命往前赶，是信念，是勇气和坚强让他一步步的接近终点，把所的有竞争者全抛在他的身后，最后以冠军获胜。可是他并不高兴，获得季军--运动鞋，才是他一直梦想。故事就是这样结尾的。

看完后感悟迫深，只要有坚强的意志，有吃苦的一精一神，就没有办不成的事情，付出与收获成正比。

《小鞋子》观后感作文 篇6

中间有浅浅的水渠，两旁是窄窄的街道，一个小女孩在奋力奔跑，微风吹起她脸庞的发丝，是那么轻柔。转入了巷口，她连忙脱下了脚上大而破旧的白鞋，递给了哥哥阿里，一瞬，阿里便冲进了风中……

故事是这样开始的：一个男孩出去买菜时不小心把妹妹的鞋弄丢了，怎么找也找不到。回家之后他把这件事告诉了妹妹，并乞求妹妹不要告诉父母，妹妹答应了。第二天妹妹穿着男孩的旧运动鞋去了学校，她低头看着别人小巧精致的鞋子，一时间伤心生气。到了放学后，她却又不得不跑回巷子和哥哥换鞋，而这时男孩上学已经迟到。为了给妹妹买一双鞋，男孩周末和爸爸去打工，却在路上跌伤。后来为了得到跑步比赛季军奖品一双运动鞋，男孩乞求参加却得了第一。

看到这个故事，你可能会想，这种事情会不会太荒唐？一双鞋子丢了可以再买，何苦两个人穿一双鞋，还又大又烂，再因为这双鞋上学迟到而挨批，何必呢？有此想法的我们，是身在福中不知福了。生在一个富裕的时代，家家都有一柜子的鞋，即便如此，还想要更时髦的，更昂贵的鞋子，这全是攀比的心在作怪。谁会曾想到在世界的某一个角落里，一个家庭孩子成群，没饭吃没鞋穿没学上，这简直不可思议！然而确实存在，在那个遥远的角落里，他们看着别人的富有，自己却连奋斗的方向在哪儿都不知道。这似乎便是贫富差距的起因吧。

上天是公平的，它给了每个人不同的身份去努力，人们却在后天条件下养出了不同的性情。就连较为胆小的我也不外乎认为，如果我把妹妹的鞋子弄丢了也不会在乎，甚至强词夺理。若是哥哥把我的鞋子弄丢了，我更不会穿他破旧的鞋子，说不定还会庆幸终于有了一个换新鞋的理由。而谁又会记得手足情深的道理呢？

贫与富的差距，自古就有，可我们在享受所谓的“富”所带来的方便时，谁又曾记得，我们当初的初心是什么？的确，我们忘记了，忘记了世间最珍贵的亲情，忘记了为承担责任所流下的汗水，忘记了平凡朴实才是一切开始的色彩。

《小鞋子》观后感作文 篇7

因为之前看过《跑吧，孩子》，所以是带着一种对比的心态去看这部电影的。虽然上半部分几乎是复制一般的情节，但仍有细微的情感上的不同。

当初在看《跑》时，迟迟没有想通为什么小主人公不向父母说自己弄丢了妹妹的鞋子，甚至一直以为他只是怕挨打而已。但在《天堂的孩子》里我却很快便明白了阿里的良苦用心——他不想给自己本已贫困的家庭增加负担，不想让自己身体虚弱的母亲再添愁丝。而阿里只不过是一个三年级的学生，他的心智却已被贫苦磨砺得成熟，比起《跑》，给人的感动来得更加强烈，也让人反思如果自己身处他的环境，自己的选择会是哪一个。

妹妹在这部影片中也是一个重要角色，她从开始有些不懂事的埋怨哥哥到后来的渐渐理解，很好地诠释了成长的意义。成长并不是外貌或是行为举止的成熟，完全的成熟更体现在内心的改变，能够设身处地地站在别人的视觉看问题也是一种成长。而在只是个一年级学生的妹妹身上。

再回到阿里身上，他从头到尾都背负着责任。他认为自己有责任不让自己的家庭增加负担，于是不告诉父母自己弄丢了妹妹的鞋子，他认为自己弄丢了妹妹的鞋子就必须让妹妹有鞋子上学，于是几乎天天为了等妹妹而迟到，但又因为经常迟到被教务主任勒令退学，就算如此，他也没把自己真正迟到的原因说出来，只是因为他对自己的家庭怀有一种责任。到后来父亲带他去打工，父亲总有些瑟缩而阿里却毫不畏惧，也应是这种责任感促使他成长。但这种责任感也是我们恰恰缺少的。

而故事的高潮也悄然而至——长跑比赛。阿里纯属是为了第三名的奖品，也就是一双鞋去的，他只是为满足妹妹的心愿。而这种信念则支撑着他奔跑下去，中途的摔倒只不过是一个激励人奋进的插曲。

但，生活不是戏剧，更不是皆大欢喜的大团圆。

阿里凭着坚强的意志赢得了比赛，但他并没有获得第三名，他拿了冠军。哪怕冠军的奖品更丰富，冠军获得欢呼声没有做好份内应做的事因而应当承担的过失。影片中的阿里因为弄丢了妹妹的鞋子，而承担了要帮妹妹弄双鞋子的事，这就是责任！

《最后的姿势》这一课中，谭千秋老师在地震的时候，其实可以最先冲出教室，然而他却没有那么做，他把活的希望留给了学生，最后还用身躯救了四个学生。作为一个老师，保护学生就是他的责任。谭千秋老师认识到这一点，他履行了职责。然而，在日常生活中，有一些人做错了事，却没有勇气承担起过失，有的找借口蒙混过关，有的甚至还把责任推卸给别人，让清白之人来承担过失。这样的人，可悲！可耻！可恨！

这部影片最令我感慨的地方，就是5公里赛跑的经过。

阿里一心想拿到季军，因为季军的奖品是一双鞋子。结果他失败了，虽获得了冠军，却换来了两份失望。

看！阿里，一个9岁大的孩子，为了责任，连荣誉都不顾了，和那些做错事不敢承认的人比起来，是可敬！可赞！可学！

如果换做是一些人的话，获得了如此荣誉，哪里还顾什么责任，还不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里却哭了，可见他是一个责任感多么强，多么懂事的孩子啊！

回到家里，阿里坐在池子边，脱下那因比赛而磨破的布鞋，露出了伤痕累累的双脚，浸入了池里。阿里疲惫不堪，十分地沮丧。这时，池子里小金鱼们游了过来，它们环绕着那双破皮流血的脚，不时给予安慰的亲吻……

看完影片后，我激情澎湃，既为阿里在赛场上的坚持不懈的精神而敬佩，也为他在目标失败后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更为阿里那敢于承担责任，懂事的精神而深深震撼了！

懂得责任是我们每个人做人的基本。懂得责任，有责任心的人，社会会尊重，世人会赞颂。否则，只会遭世人厌恶，唾骂，人生将会处处碰壁，结局也可想而知。责任面前，不要退缩不要放弃，尽自己的最大努力去承担。心怀责任，那样，我们的人生将会更加精彩，家庭将会更加幸福，社会将会更加和谐！

红舞鞋的读后感想6篇

你知道哪些优秀的感言呢？当经历了一些触动人心灵的事情之后。这些感言也是记录难忘的经历的证明，我们平时生活中还是离不开感言的。也许以下内容“红舞鞋的读后感想”合你需求，本文供您参考并请您收藏！

红舞鞋的读后感想 篇1

每个人都曾有自己最初的梦想，但不一定所有人都能实现。有人想当明星，长大后却是一名教师，有人想当警察，长大后却是一名普通工人，生活中有很多这样的事例。自从我读了《红舞鞋》这本书后，书中主人公李莎莎的精神感动了我，她的形象时常出现在我脑海里。

《红舞鞋》这本书主要讲了一个名叫李莎莎的女生，从丑小鸭变成白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选进了学校的舞蹈队，并获得参加舞蹈大赛的资格。从那以后误解、背叛各种伤害纷纷而来。但不论身处任何环境，李莎莎始终保持着一颗感恩、善良、勇敢的心，去对待身边的每一个人，最后赢得了大家的认可。李莎莎长大之后依然坚持梦想成为了一名舞蹈家。可以没有童话，没有王子，没有南瓜车，没有水晶鞋，但李莎莎仍然是翩翩起舞的白天鹅。

女主人公李莎莎的故事让我想到了自己。看到别人穿着漂亮艳丽的演出服，跳着优雅的舞蹈，心里很羡慕，让妈妈给我报了舞蹈班。可才上了几节课就已经腰酸腿疼，不想去学了。最终还是没能坚持下来，这个舞蹈梦才开始就结束了。台上一分钟台下十年功。这背后付出了多少艰辛?我却知难而退，而李莎莎还背负着误解、背叛和种种伤害，还依然坚持不懈，迎难而上。我敬佩李莎莎的心情再一次油然而生。

红舞鞋的读后感想 篇2

每学期订报刊杂志，我都喜欢订《中国少年文摘》，今年暑假我在家看了许多好书，其中《中国少年文摘》里有一篇文章深深吸引着我，当看到右上角几个小字——典藏小说，我不由得来了兴趣，接着往下看，看到《红舞鞋》这几个字，我特别关注“鞋”字，我想：鞋子有什么好写的，而配的图画却是小女孩的人像。我怀着好奇的心情看下去……

有个女孩叫李莎莎，他在学校的舞蹈队练跳舞。有一天，她去买矿泉水，突然，看到有一个女孩非常眼熟，原来她也是舞蹈班的，她叫张茜，她很会打扮自己，很漂亮，于是想和她打招呼。哪知道张茜高傲地转过身，李莎莎这才知道张茜不愿意看到自己。不只是张茜对她这样，很多事情都可以看出还有其他舞蹈队的女孩也在排斥自己。李莎莎一直不明白这究竟为什么。其实，李莎莎是一个再普通不过的女孩，可是当她跳舞的时候，她是那么专注，有一种孤独者的气质。

有一次，夏老师说要选一人到市里参加比赛，许多女孩都有私心，去拍马屁讨好夏老师，而莎莎却是一有空，就对着镜子练跳舞。有一次，李莎莎正在忘情练的时候，偶尔被夏老师看见，就在这一天，夏老师宣布了心目中的人选——李莎莎。

大家知道那群女孩为什么这样对李莎莎吗?是因为李莎莎跳舞时认真专注，跳舞跳得好，老师喜欢她，但朋友失去了呀！俗话说：上帝对每个人都是公平的，在让你得到的同时可能会让你失去什么。鱼与熊掌不可兼得。可我还是觉得那些女孩行为有些不对，她们应该支持李莎莎，向李莎莎学习才对呀！我在《红舞鞋》小说中还悟出一个道理：那就是无论做多么有困难的事，只要你喜欢它，把这件事当作很重要的一件事去认真对待，所有困难都迎刃而解了，那么成功一定属于你！

红舞鞋的读后感想 篇3

前几天，我买了一本书——《红舞鞋》。我被这本书精美的封面所吸引了。于是，我迫不及待地打开，津津有味地读起来。我一字一字地读，我一遍一遍地看，仍然爱不释手。我被里面精彩的内容给深深地吸引住了，让我爱不释手，仿佛自己已经融入了其中。

《红舞鞋》这本书以李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭经过努力，蜕变成一只美丽的白天鹅的故事。李莎莎在一次偶然的机会，被选上了参加舞蹈队，而这次的舞蹈队却让她和以前最要好的朋友张茜成了“仇人”，之后，误解、背叛、嘲笑，纷纷而来，但是李莎莎却始终坚持，保持着一颗坚强，勇敢的心。最后，她终于完成了舞蹈，以优异的成绩赢得了舞蹈大赛的冠军，成功赢得了所有人的尊重。李莎莎从一只懦弱，胆怯，自卑的丑小鸭,蜕变成一只美丽、自信、大方的白天鹅。

读完了这本书，让我回味无穷。我是多么佩服李莎莎!她为了梦想，不懈努力，不管有多少的艰难险阻，她永不放弃。正是这样，她才会获得成功，变成一只美丽的白天鹅!是呀，生活中总少不了困难和坎坷。当它们迈着沉重的脚步向我们走近时，我们应该勇敢地面对。我们要和李莎莎一样，学会坚持，学会勇敢，学会坚强，学会勇往直前!我们要为了梦想，大胆地向前走!想要成功，是要付出比别人多得多的汗水、多得多的刻苦和多得多的努力，还要一颗坚定的心。要不断的磨练自己的意志。即使再大的困难，也不放弃，因为，坚持到底就会成功!

红舞鞋，是我们梦想的寄托。让我们一起穿上这美丽的红舞鞋，为了这青春的梦想，跳一支优美动人的青春之舞，做一只高贵美丽的白天鹅!让我们一起载着自己的梦想，飞向蓝天，在天际中自由地飞翔!

红舞鞋的读后感想 篇4

今天晚上，我翻开了《红舞鞋》，用心去品读每一篇的每一个字，每一句话，每一段文字，我被那精彩的语句吸引了，一遍遍地去品读着，内容越读越有趣，读了很多遍后，我依然爱不释手!

《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲诉了一个丑小鸭变白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选中加入舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的资格，之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重，蜕变成一只美丽的白天鹅。

那些曾经的往事，在我脑海里闪过，我也和李莎莎一样，遇到了好朋友的背叛和伤害，但我与李莎莎不同的是她能够坚强的面对，而我只是一味的逃避，我要向李莎莎学习，我要赢得所有人的尊重，做花朵一样的女孩，像葵花一样执着，像百合一样纯洁，像玫瑰一样热烈--------热烈拥抱生活，拥抱每一个青春的日子。

红舞鞋的读后感想 篇5

就在前不久的一天，我从书架上翻出了一本《红舞鞋》，我轻轻的翻开这本书，用心的开始品读了起来，我一字一字的读着，我一遍一遍的读着，仍然爱不释手。我被里面精彩的内容给深深地吸引住了，仿佛自己已经融入了其中。《红舞鞋》这本书以李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变白天鹅的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选中加入舞蹈队，并得到参加舞蹈大赛的资格，之后，误解、背叛、伤害接踵而至，其间还穿插着大人们的纠结往事，但无论身处何种境况，李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、真诚而勇敢的心，去对待每一个人，每一件事。最后成功赢得了所有人的尊重，从一只懦弱，胆怯，自卑的丑小鸭，蜕变成一只大方，自信美丽的白天鹅。 这本书的内容是那么的回环曲折，荡人心弦。一双红舞鞋成为贯穿全文的线索，书中讲述了一只丑小鸭的蜕变过程，从不起眼的丑小鸭，变成了引人注目万人之中的焦点。也使一篇本来不起眼的文章从而变得绚丽而丰富多彩，那么的沁人心脾，我久久的陶醉在其中，不愿离去

红舞鞋的读后感想 篇6

暑假中，我读了吴州星的励志小说《红舞鞋》。

《红舞鞋》以女生李莎莎为主人公，讲述了一个丑小鸭变白天鹅的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的机会下，被选中加入了舞蹈队，并得到了参加舞蹈大赛的资格，之后，误解、背叛、伤害纷纷而来，其间还穿插着大人们的纠结往事。

悲伤的时候，也要记得在心里种花，这样，即使一个人的时候也可以听见花开的声音，啪啪、啪啪。直到有一天，你发现，原来你拥有了一座花园。这是主人公李莎莎在最悲伤的时候，她的老师鼓励她时说的一句话。是啊，在悲伤的时候在心中种花，心情会不会更好一些呢?

我想，我一定要做一个像李莎莎那样坚强勇敢的人，当我们在生活中如果遇到困难，一定要保持着一颗善良的方式对待每一个人、每一件事，并在困难中寻找希望，坚持努力，绝不轻言放弃。

我也忍不住想，在我的身上，会不会也经历过像李莎莎这样的事情呢?让我们一起去发现生活的美好吧。

愚人买鞋读后感实用

一篇优质的读后感包含了以下几个方面。首先，在阅读过程中，作者对作品的描述引人入胜，内容令人难以释卷。其次，读后感能够激发我们对作品中涉及的主题和命题的思考和深度分析。最后，我刚刚读完了一篇关于“愚人买鞋读后感”的文章，它的内容令人深感触动，给我留下了深刻的印象。

愚人买鞋读后感(篇1)

今天我读了《愚人买鞋》的故事。古时讲的是一个男人，他的鞋子在古代就坏了，他想在一家鞋店买一双新鞋。在家里，他用吸管量了量脚的长度，然后去买鞋。

到了鞋店后才知道自己忘记带量好鞋的稻草。他立刻跑回家去拿，因为太远了。当他拿着吸管跑到鞋店时，鞋店关门了。后来人们都到笑他。

你为什么不用自己的鞋来买鞋，并相信测量的尺寸。

读完了这个故事，我觉得这个人太笨了。一点也不灵活。他自己已经到了鞋店。试着用自己的脚看看鞋子是否合脚！还要跑回去拿量好的尺码干什么呢？

通过这故事让我懂得了一个道理，我们做什么事都要多方面考虑。不能太死板。要灵活运用，才能找出更好的解决方法。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外界，仔细观察，认真思考，勤于实践，这对提高作文水平很有帮助。

愚人买鞋读后感(篇2)

《愚人买鞋》读后感

《愚人买鞋》是一本展现生命的小说。在这个故事中，主人公买鞋变成了一个轻松却又深刻意义的哲学故事，引导我们思考人生中重要的话题。

小说的主人公是一位凡人，名字叫做“或许”。他和许多我们认识的人一样，在生活中不同程度地感到困惑：他不知道自己需要什么，却一直在追寻着一种理论上的热情；他迷茫，不知道该怎样拿捏自己的人生。

这时候，他遇到了一个小贩，卖鞋子的人，小贩把他引导到了一个地方，告诉他要量脚的大小，让他逐渐明白自己的需要，最后，小贩将他送回家，自己却失踪了。

这个故事深刻地揭示出我们在寻找自己真正想要的东西时的困境。我们在日常的生活中为了别人的目的而为之奋斗，但不知不觉我们忘了自己是干什么的，我们忘了自己追求的目标是什么。在这种情况下，这种针对思考和对生活的哲学思考是非常有必要的。

这本书所传达的信息是：在我们追求生活的过程中，我们必须明确自己的目标并且坚持不懈地追求它们。我们不能让他人的目的控制着我们的人生，也不能让我们生活的条条框框束缚了自己。我们必须学会认识自己，感觉自己的情感，意志和需求。当我们明确自己的目标并且积极地追求它们时，我们将会拥有一个充实、有意义的人生。

这本书亦告诉我们，生活中的成功不仅体现在我们取得的成就和财富方面。相反，它更应该从我们在道德价值观、对周围人同情和爱的表达以及这些行为对我们所造成的积极变化方面来评价。这本书教会了我们如何积极地面对自己的生活，感受生命，理解身边人的需要，表达关爱；以及如何通过手段和成长来发掘自己的潜能。

总之，这本书是一本值得推荐的哲学小说，它提供了宝贵的人生教诲。它能够引导我们更好地思考生活中的问题，发现自己真正想要的东西，并坚定地追求它们。通过这个小故事，我相信大家能够在追求自己的生命的道路上更加从容和自信。因此，我强烈建议大家阅读这本书，获得无穷无尽的启发和提升。

愚人买鞋读后感(篇3)

《愚人买鞋》这个故事我已经看过很多遍了。今天再看一遍，让我又受到了一次教育。故事里说：古时候，有个郑国人。一天，他想买一双新鞋子，就用尺量好脚的尺码，并折了根和脚一样长的稻杆，这才出门。他来到了一家鞋铺，掌柜拿出一双鞋子让他试试看看合不合适。他一摸口袋，就叫起来：“哎呀，忘了把尺码带来了！我要回家去拿。”鞋铺离他家很远，等他拿了稻杆，再跑回鞋店的时候，天已经很晚了，鞋店已经关门了。

这个故事告诉我们：无论是做什么事度要动脑筋。即使很简单的问题，也要动动脑筋。要用最简单、最快、最便捷的方法来完成想要做的事。这篇语言里所刻画的郑人形象是可笑的，但寓言里所揭示的道理却是深刻的。郑人买鞋，检验鞋是否合适的标准是自己的脚，而不是尺码。因为尺码是根据脚的大小而确定的。所以，只相信尺码而不相信自己的脚，就不是从实际出发。而是本末倒置，在现实中就要遭到失败。