幼儿教师教育网编辑特别为你收集的“作文批改评语句子”。作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业，所以，我们会发现大部分老师都会在作文的尾端写上建议或者夸奖的话语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。供大家借鉴和使用，希望大家分享！
1、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
2、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
3、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
4、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
5、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
6、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
7、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
8、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
9、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
10、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
11、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
12、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
13、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
14、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
15、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
16、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
17、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
20、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
21、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
22、借景抒情，托物咏志，很有特色。
23、简要叙述前因，进行铺垫。
24、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
25、开头出手不凡，吸引读者
26、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
27、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
29、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
30、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
31、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
32、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
33、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
34、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
35、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
36、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
37、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
38、文章简洁明了，语言平淡朴实。
39、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
40、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。yjS21.Com
41、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
42、结束得有点突然，夸张了。
43、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
44、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
45、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
46、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
47、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。
48、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
49、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
50、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
51、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
52、语言简练，规范，开篇吸引人。
53、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
54、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
55、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
56、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
57、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
58、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
59、本文采用了第一人称的写法，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。
60、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
61、排比名的使用为文章增色不少。
62、字迹也要端正，这和第一条一样是基础……
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