为了将我们所经历的点点滴滴呈现出来,并表达出自己的想法,不妨亲自动笔将内心感悟总结并写出来。坚持撰写心得体会,可以帮助我们不断思考和进步,了解“一百条裙子读书心得”的定义及其应用就请继续查看下文,真诚邀请您来对本文参考阅读!
【第1篇】
《一百条裙子》我是一年前读的,按我的读书习惯,看完一本后除了特殊情况是不会再看的,这本也不例外。这个学期,
老师把这本书列为必读书目。我情不自禁。我需要再看一遍。加郑
老师在我们班上了一节阅读课,这使我对这本书有了更深的理解。
一本一节课就能看完的书,一年了,自然就淡忘了。重温后,使我有一种全新感觉。书中的旺达是一位被
学生忽略了,平常的场合用脑子想不到的人物。她的家境,从小没有
母亲,有一个波兰名字,成了
同学们嘲讽的焦点。佩吉是班上骄傲的公主。她喜欢取笑万达,捉弄万达。玛蒂埃胆小,成为“**”。万达想受到尊重,说她有一百条裙子,但她笑得更多,最后离开了
学校。 联系现实,像旺达这样被漠视的人还不少。像胡怡佳,不守纪律,每天都受到严密监视,周子诺,胆小懦弱,每天都被同学欺负,包括我自己,经常被嘲笑。
但我还不很像旺达,也不像玛蒂埃,因为我在班级里的地位中等,我对外界不关我的事不敏感,我从不主动骂别人,也不害怕班里的“顶层居民”。我坚守着“人不犯我,我不犯人。人来犯我,我必还击。
”的原则,所以我是故事中的哪个人,只有以后再看了。
我希望班里的同学不要有等级之分,不要像故事中出现的那样,把同学逼走。让我们和谐地巩固班级,让我们生活在一个平等、舒适的集体中,让我们共同努力!
【第2篇】
《一百条裙子》是一本令人回味绵长悠久的书,通过另两个女孩细腻的心理衬托出旺达的孤独静默,让我不禁对旺达这个女孩进行想法上的揣测。
旺达·佩特罗斯基是个有着奇怪姓氏的孩子,她总是身着洗得发白的衣服,因此遭到其他女孩们的嘲笑,旺达顶多皱了皱眉,没有任何表示。直到一天,万达突然声称她家有100条五颜六色的裙子,但这成了一个玩笑,对女孩们更加讽刺。最后,万达因为受不了而转学了。她留给我们的是一百条裙子的**。
捉弄过她的孩子们才发现旺达是多么善良,画技是多么高超,但旺达早已离去。
看了这个故事,我不禁为旺达而心疼明明是一个该欢声笑语起来的女孩,却因他人的耻笑而不得不低头,同时,她又是那么坚强豁达,不流泪也不气愤,不去计较和报复伤害过她的孩子们,一个人默默承受那不该有的嘲讽,若是我,绝不可能承受那些异样的眼光。
在阅读过程中,我还注意到两个女孩。女孩的支持者佩吉(peggy)对万达的佩吉(peggy)追随者玛蒂(martie)表示同情。通过佩琪从对旺达的嘲讽,到对失去旺达的后悔,玛蒂埃对旺达同情却无能为力的心态,我似乎看到了一个不善言辞的旺达。
作者还运用了场面描写、人物描写、侧面描写的修辞手法,令人更加感到身临其境,更加体现作者娴熟高超的写作技巧。
我明白了一个人的自尊心有多重要,只有当你拥有真诚的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀,才会赢得他人的尊重。
【第3篇】
寒假时,我读了一个名字叫《一百条裙子》的书。这本书是美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的。这是一本关于
友情的故事。
旺达,佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的文静女孩,她的家庭条件十分贫困,她每天穿着洗得要发白的旧裙子,到处受同学的嘲笑,甚至还捉弄她,可她一直忍受着。一天,她对同学说了一件事:万达说,她的衣柜里有各种各样五颜六色的100条裙子。
女孩们都笑了,男孩们笑得更厉害了。他们最不相信的是玛蒂和佩吉。最后,旺达终于受不了这种没有
友谊的集体,她和她的家人搬到了大城市,离开了十三班,把那一百条裙子留给了同学们,大家目瞪口呆,特别是玛蒂埃和佩琪。玛蒂尔和佩吉代表全班同学给万达写了一封道歉信。当学生们听到万达的回音时,他们感到万达是多么的善良
读完这本书,我很感动。万达转到另一所学校,学生们无法悔改。
我很幸运,我们班很团结,不像玛丽和佩吉那样喜欢嘲笑其他学生。如果我们的一个同学一瘸一拐,我们会关心他,而不是嘲笑他。
只要每个人都付出一点爱,世界就会变得更美好。让我们都做一朵爱的云彩吧。
【第4篇】
何怡凡“每个女孩都曾经有过‘一百条裙子’的梦想,把你心中那‘一百条裙子’骄傲地挂起来吧!”这是《一百条裙子》书中最令我印象深刻的一句话。
旺达。彼得罗斯基是一个名字很奇怪的女孩。因为她的名字和一条旧裙子,所有的女孩都喜欢嘲笑她和取笑她。可突然有一天,旺达声称她有一百条各不相同的裙子挂在她家的衣柜里,但随之而来的是更多的冷嘲热讽,没有人相信她,她却默默忍受着……终于,旺达再也无法忍受姑娘们的嘲笑而转学了!
离开前她给大家留下了那一百条”裙子”.捉弄过她的女孩们这才发现旺达是多么喜欢她们,她们想写封道歉信给旺达,并把她请回来,但旺达再也没有回来……
整本书围绕着”梦想”而写,每个人都有自己的愿望。不论是穷人与富人,不论他来自何处,都应有自己的发言权,不应被”看不见”或者”不去看”.
万达来自一个贫穷的家庭。 她从小就没有妈妈。 她自己洗衣服和熨衣服。 但是她从不抱怨。 抱怨有什么意义?她有一个美好的愿望,这是最有意义的!当她告诉佩吉她有一百条裙子和六十双鞋时,她望着远处,希望任何人都能看到远处!
生活中有很多因各种原因而被我们”看不见”的人,当他们被抛弃时,我们有没有想过他们将来可能会成为一颗耀眼的”明星”?许多时候,我们不仅需要别人的安慰、关心和鼓励,也要及时给那些饱受寒冷的人一些温暖。只有当你拥有一颗真诚、善良的心,才会找到属于自己的”一百条裙子”.
每个女孩都曾经有过”一百条裙子”的梦想,把你心中的那”一百条裙子”骄傲地挂起来吧!
何怡凡hello,大家好!我是何怡凡,一个性格活泼开朗的小女孩,爱读书爱学习,热爱班集体,担任语文课代表,尽职尽责,为同学服务。我的座右铭是:做事认真,快乐。
做勇敢自信的人读《一百条裙子》有感
五莲叩官小学四年级三班王笑宇
寒假里,妈妈给买了一本书,名字叫做:《一百条裙子》,这本书非常好看。
书里面主要写了一个叫旺达的女孩,她家里很穷,没有漂亮的裙子,班里所有的女生都喜欢捉弄她,直到有一天,旺达突然说她自己的家里面有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。没有人会相信她,每个人都会取笑她。万达会默默承受。有一天,万达终于受不了嘲笑,转学了。她留给我们一百条不同的裙子。
捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们,而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了&&
读了这本书,我觉得万达是一个勇敢而自信的女孩。当她被嘲笑时她没有哭;当她的同学捉弄她时,她没有报复。最后,旺达受不了大家的嘲笑转学了,她给大家留下了一百条各式各样的裙子,可以看出旺达是一个多么宽容、善良的人。
我相信万达将来会成为一个成功的人。
这让我想起了安徒生童话里的丑小鸭。因为它看起来很丑,所以兄妹欺负它,猎狗追它,连鸭妈妈都不喜欢。但是丑小鸭没有放弃自己。他相信他是一只美丽的白天鹅。经过艰苦的工作,他终于变成了一只真正的白天鹅。
像旺达和丑小鸭一样,我们应该勇敢自信地生活。只有这样我们才能成功!
是一个没有妈妈的小女孩,他每天都穿同一条旧裙子,自己洗,自己烫,有时来不及烫,不干也只好去上学,旺达从来不向爸爸提起买新衣服的要求,因为家里没有多余的钱,她从不埋怨爸爸。这让我非常敬佩旺达!多么自主,多么干净,多么懂事的旺达啊!
万达的同学嘲笑她,因为她的名字奇怪,只有一条旧裙子。万达默默地忍受着,但她很伤心。可是旺达非常想融入集体,想得到大家的友谊,于是***的一个晴朗的好天气里,旺达忍不住告诉时常嘲笑的佩琪和玛蒂坮她有一百条裙子各式各样你的漂亮的裙子。但是旺达虽然是个穷孩子,但是,佩琪她们根本不相信旺达说的,反而更加嘲笑、捉弄她。
最后,万达和她父亲因为受到嘲笑搬到了另一个城镇。有各种奇怪的名字,没有人会嘲笑她。旺达走的时候,把自己画出来的一百条裙子给同学们留了下来,佩琪玛蒂坮没想到旺达会把漂亮的裙子送给我们的。所以我们才发现万达是多么爱我们,多么聪明!
玛蒂坮流泪了,因为其实她和旺达一样是一个穷孩子,她现在身上穿的那条裙子还是佩琪送给她的,但是她也嘲笑旺达。
于是佩吉和玛蒂迪去珀金斯找万达,但万达已经走了,不会回来了。佩吉和玛蒂决定写信给旺达,向她道歉,希望和她成为好朋友。她的心是最富有的。
她有一颗善良宽容的心,这是我想向她学习的地方,也是每个孩子和大朋友都应该向她学习的地方。
读《一百条裙子》有感这是一个因漠视而发生的“裙子”故事,可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。所以万达会在这样一个晴朗的十月天,忍不住走近那群说自己有100条裙子的冷漠女孩。天哪!
一百条裙子,真是让人难以相信了————因为在富人的家里有一百条裙子,还可以相信,可是在穷人家有一百条裙子,谁会信?那先听我介绍一下故事里的主人公吧!万达·彼得罗斯基是一个名字很奇怪的女孩。
也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑。直到有一天,旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子,并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里,随之而来的是同学们的哄堂大笑,旺达却一直默默地忍受着,一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学,她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子,而且十分爱她们的同学,可是她们却失去了旺达。
万达-彼得罗斯基的100条裙子意味着万达的美丽梦想和对同学们的爱。我们应该在任何时候都不能嘲笑别人,如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了,那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。《一百条裙子》,这么一本薄薄的书,却藏着一个生活中深奥的道理————对待他人,人人平等!
善待自已,善待他人!
在生活中,我们会珍惜一点机会和幸福,但往往会错过一些运气和幸福,我们错过的是那么的珍贵,但它可能会恢复,但有些是无法恢复的。当然我有时也会错过。马蒂尔和佩吉的小姐是如此的严肃,以至于她们在童年失去了最珍贵的友谊。
从前,有一个小女孩叫万达·彼得罗斯基。因为她的名字奇怪,裙子又旧,所有的女孩子都喜欢捉弄她。有一天,万达·佩特罗突然声称自己家里有上百条不同的裙子,然后就有了更多的嘲笑。没人相信,大家都会拿这件事来逗她,万达一直默默忍受。
直到有一天,旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百条“裙子”,捉弄过他的女生发现,旺达是多么的爱她们,而且旺达是一个非常聪明、可爱的孩子。于是她们决定写封万达道歉信,找到她回来,但万达再也不会回来了。
在这本书中,我喜欢读当万达的朋友得知万达离开学校时的情景。自从我看完这段故事之后,我才真正知道“错过”之后的下场。当马蒂埃、佩琪收到旺达离开学校最后的礼物时,他们的眼湿润了,以前被她们嘲笑的连头也抬不起的旺达,既然还送她们礼物,是多么不可思议的事,正因如此马蒂埃与佩琪放学后就朝旺达家飞奔过去,可找遍整个村庄也没有找的,此刻马蒂埃与佩琪才真正感受到友谊的珍贵,友谊的幸福!
在此,我希望大家好好珍惜身边的友谊,不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔!失去童年时代美好的友谊!
一百条裙子的读后感(二)
读了《一百条裙子》,我觉得这本书的语言很简洁,而且用这些简洁的语言写出了一个优美的故事。这个故事很有意义,可能发生在现实社会中。我最喜欢万达,因为她很宽容,而且擅长画画。
我不喜欢佩祺,因为是她先嘲笑旺达的.
我想,不管一个人是不是乡下人,他的鞋子总是沾满了泥;他们来自哪个国家;他们的名字有多奇怪;或者只是永远穿着一条洗过的裙子。他们都应该有自己的立场,有接受和沟通的理由。佩祺她们不应该“看不见”旺达,或者”看见了”却奚落和嘲笑旺达。
人是需要开心的。富人,有许多漂亮裙子需要开心;()穷人,只有一条裙子也需要开心。旺达现在不能有一百条裙子,也不能把它们挂在衣橱里
可出人意料的是,她把它们都画了出来。每一条都画得美丽和杰出。现在万达的一百条裙子真的挂在我心里了。
一个人以这样的方式画出了自己愿望的人,她的愿望一定会实现的。
最后,佩祺和玛蒂真的没想到万达会给他们漂亮的裙子。他们担心万达会把仇恨还给她们!
一百条裙子的读后感(三)
《一百条裙子》的作者是美国著名的儿童文学家埃莉诺·埃斯特斯。主人公旺达·彼得罗斯基是一个波兰女孩,名字很奇怪。她穿着一件洗成白色的蓝色连衣裙,每天都走开。她总是安静地坐在教室最脏最吵的角落里。因为她的名字奇怪,裙子又旧,所有的女孩都喜欢捉弄她。直到有一天,万达说她家里有100条不同的裙子,但更多的是嘲笑。
没有人会相信她的。大家都取笑她。万达默默地忍受着。直到有一天,旺达因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了一百条“裙子”。
初看这篇文章时对旺达的同情与对其他女生的鄙夷一直围绕在我心中。然而,万达这个被大家歧视和忽视的女孩,并没有放弃对美好事物的向往和追求。我认为这应该是作者想读者表达的意图和想法。想让我们继续追求美好的事物,不受周围环境的影响。
有时候万达的力量令人心碎,她的力量不会让他被同学们的嘲笑打败,也不会因为佩吉的侮辱而放弃。她的坚强让人佩服,一个孩子有如此坚强的内心,恐怕连大人一自愧不如哦。相反的,其中的另一个人物佩琪——真的让人心生厌恶,佩琪家很有钱,所以,所有的女生都怕她,她也很骄傲。
可是在最后却又觉得她很可怜,那些和他一起嘲笑旺达的女生到底是因为她的权和势和她在一起的,还是真心的想跟他做朋友?这些只有读过了这本书才知道。
每一条裙子都充满了美丽的梦想。让我们带着梦想开始飞翔吧。
读《丁香木马》有感
每个男孩和女孩的心里都驻守着一个精灵。在扬起眉毛的那一刻,那些心灵的低语只有精灵才能听到。偶尔,它会飞出来,飞进这段或那段文字里,感觉
它们的墨香味。
《丁香木马》里的每篇故事,让人喜,让人忧。每当读到悲伤的情节,我心里会有阵阵失落感。每当读到让我快乐的情节时,我也会变得兴奋起来。
书中的悲哀和悲伤是我的黑夜和风暴;书中的欢乐和希望是我的阳光和云彩。
《丁香木马》中的《油纸伞》,讲述了一个美丽而又让人难忘的故事。爷爷的油纸伞,保护了奶奶一生。奶奶离去后,“我”又遇到了种种困难,洪水中,油纸伞凭着它的纸面竹骨始终带着“我”漂浮在黄水浊浪之上。
没人知道爷爷的油纸伞是怎么做的,但不管多少年过去了,这把伞上都没有留下岁月的痕迹
的痕迹。依旧精美如初,艳丽如初。对“我”来说,油纸伞集中地承载了“我”的童年所有的美好的记忆。
每个人的童年都是甜蜜快乐的,当然,也值得铭记。每个人小时候都会有一个金色的童年。乌木马的故事《丁香木马》读后感《熙娟叙语》读后感
买这本书的时候还有点犹豫,虽然当当网上好评不少,可我总觉得这本书有点太过个人化,太个人化的书往往不偏重雷同的技巧,我是想学点叙事技巧的。对于我这样的初学者来说,可能接不上篇。
现实又给我一个惊喜,这本书真是好看,恰恰是她非常个人化的学***领我这个门外汉看了一圈大观园,通过她30几年的学***历,对如何成为一个心理咨询师有了初步的认识。原来,专家的个人成长故事相比技巧的书更适合初学者来读,它可以给你一个大轮廓,让你更明白的走在前进的路上,好像一棵大树,这就是主干,那些技术是装点的枝叶,枝叶你可以慢慢去丰富,但大脉络不能错,错了路就走偏了。
感谢老天冥冥之中的安排。我越来越相信世界上的每件事都有自己的节奏和安排,我要做的就是调整自己到最好的频率,快乐地接受这份丰富的礼物。用《冥想》里的语言就是“此事,或更好之事,以全然圆满与和谐的方式,为着所有相关人群的最高利益,此刻为我一一呈现。
”就如同“幸福的家庭大致相同,不幸的家庭各有各的不幸” 。优秀的咨询师也有一些相似的特点,如对自己的选择有着坚定不移的决心、积极的态度和行动、良好的沟通技巧等。在吴老师身上,这些特质也表现突出。
因为想和老公在一起,她选择了一个少有华人攻读心理学的城市,主动访问了两个学院的教授,却都因为母语不是英语被拒之门外。也难怪,心理咨询是跟人对话的工作,人家从来没有招过讲外语的。可她不放弃,终于找到一个可以选读硕士的机会,虽然要迂回才能读到博士,可毕竟是一条出路。
实***遇到麻烦,没有机构愿意聘请这个老外做实习生,当地从来没有华人的心理咨询师。她又一次绕道救国,终于找到一家愿意试一试的医院。我相信别人一定感觉到她心里坚定的信念,积极工作,有效沟通,她做什么都能成功。
吴老师在书里反复强调做个案的重要。“通常要做5-7年,而且持续大量做个案,一年做1000小时的个案时间,逐年积累,做到5000-7000小时的个案时间,咨询师才较有可能对各式各样的个案议题接触过,而且每种类型接触过一些次数。”
这真是比较困难的事情,目前,内地培训机构的心理咨询师没有这么多的机会接触个案。不过,办法总比困难多,吴老师在国外都能大展拳脚,起码我们都说一样的中国话,一定可以有一些机会和变通的形式。
吴老师对倾听的一步步深入认识和反思,还有自我照顾的理论,以及自我整合的观点都给我很多启示,特别是对挫折苦难的认识更让人耳目一新。不是通过挫折看到受挫难过的那个“我”,而是看到在困难里挣扎不放弃的那个“我”。是啊,力是相互作用的。
正因为你有挣扎的能量才能和困难对抗。若没有这种力,困难根本就形不成的。这种后现代的结构让人把注意力聚焦在挫折的正能量上,让你看到被忽视,渴求需要的那个“我”,真的好神奇。
一个人选择一种技术绝非偶然。吴老师博士毕业后,做了几年咨询,然后遇到叙事**,她觉得贴心舒适。前几天看的同样来自台湾的周志建也自称叙事让自己更舒服的做自己。
我发现,他们俩的确有很多不似常人的地方。比如吴老师和她老公的关系,没有孩子,多年不一起生活,但又很亲密。而周老师则是孤家寡人。
这些生活方式下,他们对自我的认知,对关系的认识,对伴侣对家庭对孩子的认识一定和常人不一样。用吴老师的话来说,不要只关心那些技术,语言的表达,一定要把更多的注意放在背后的哲学层面上。我想,一门技术之所以适合某人,不是技术好用,而是哲学层面的臭味相投。
所以,充分解构自我,彰显每个人独特的后现**论更对他们的路子。
那么我呢?我的路子在**?
是不是心理从业者一定要做大量的个案,成为咨询师?如果我不想做个案,成不了咨询师,那么心理从业者还有什么路子?
为什么身心灵的修炼适合张德芬?她没有做个案,只是写故事,不是个案故事,而是**。
还有《正能量》、《对生命说是》的作者,他们的路子在**?他们是怎么做的?有没有大量的个案,或者依托什么机构,还是个人成长团体?
这些事情背后的哲学联系是什么?小英雄雨来读后感
今年暑假,学校布置了“品味书屋,爱我中华”为主题的读书活动,我读了《小英雄雨来》这本书,拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了,鬼子让他交出李大叔,可雨来宁死不屈。
这下激怒了日军,敌人毒打威逼他,他没有屈服,更没有动摇,对于12岁的小男孩来说,这是多么难能可贵啊!相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中,如:“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。
”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”
几行字上,表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……
“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部,同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,()才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
在现实中,如果有一天,敌人来到自己家,也是先引诱,后威逼的办法来问我们,别说威逼了,就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢?
在他挪那口大缸时, 尽管很费力,可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实,我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了,这又怎能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹,真是实事造英雄。
看来一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事情,我们应勇敢面对。通读全文,感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西,因为他学到心里,落在行动上了。我一定要学***热爱祖国不畏强敌的精神,在现实在生活中树立起信心,面对一切困难和挫折,勇往直前!
篇一:读《一百条裙子》有感作文
读《一百条裙子》有感星期天的下午,妈妈给我买了本书——《一百条裙子》。我一看到这本书的书名,心里就有许多问题:为什么我有一百条裙子?
这么多裙子给谁穿的呢?于是,我就迫不及待地读了起来。这本书是一位名叫埃利诺·埃斯特斯的作家写的。
故事讲的是一个叫万达·彼得罗斯基的女孩。因为她奇怪的名字和她的旧裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。有一天,旺达突然说她有一百条各式各样的裙子,(其实这也只是她想像中的裙子)但这些裙子在她的想像中确实存在的,只不过没有人了解她,也没有人愿意去了解她。
在那之后,她得到了更多的笑声。终天有一天,旺达转学了,并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的“一百条裙子”——那些画在纸上的美丽的裙子。学生们看到漂亮的裙子,觉得自己做的太多了。他们去找她和失去的友谊。
万达的100条裙子意味着万达的梦想是远离和美丽,以及她对同学的爱。这本书告诉我们,任何时候我们都不要去嘲讽别人,如果我们自己受到别人的嘲讽和打击了,也要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。我想:
旺达·佩特罗斯基就是这样的!指导老师:孙玲
篇二:《一百条裙子》读后感
《一百条裙子》主要说了旺达〃佩特罗斯基这个贫穷女孩的故事。她的地位永远是令人忽视的,甚至几天不来上课也没有人发现,她总是受佩琪和马蒂埃有意无意的嘲弄。有一次,她说自己有一百条裙子,同学们更嘲笑她,直到有一天,她因为受不了歧视而离开了。
临走时,她留下了那一百条“裙子”,当同学们羞愧不已,并害怕被她“仇视”时,她却送给了大家一个“惊喜”……
本书环环相扣,将一个再平凡不过以至于看向她都像是被打了马赛克过滤一般的女孩描写的栩栩如生。本文从马蒂尔和佩吉的角度出发,没有描述或提及道旺达的心理活动,使读者有了更多的想像空间。结局也很有意义。我最喜欢的段落是第二章:
“旺达说着,目光飞快地掠过佩琪,投向远方。”她在看什么呢?这朴素的表情显示出她的渴往和希望。
此时,在她的眼中,我们可以看到希望之火。女孩似乎就在我们面前,静静地站着,凝视着远处的地平线。
在生活中,在你的身边,也有许多被你或他人贴上了“微不足道”标签的人。你嘲弄她们,并没有觉得羞愧。但是,当你设身处地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你会开心吗?
如果你就是书中的旺达,受到别人的歧视,你说:“哈哈,我真开心呀!”别人一定觉得你非傻即疯。
同样,当你嘲弄别人时,别人又会是什么感觉呢?也许肉体上的创伤,在高科技的帮助下,只要休养休养,一定有方法能治好,可一个
在你看来不经意的举动,就可能使心灵蒙上无法抹平的伤痕。这是我对这本书的感悟。
今天,让我们拉起一个你认为微不足道或你曾经对不起的人,大声说:“对不起,你很重要!”如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
篇三:一百条裙子读后感
《一百条裙子》读后感
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,她每天都穿一条洗的发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。这也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑,好像她生来就是为了让大家“取笑”的。直到有一天,万达声称自己家里有上百件各种各样的衣服,随后更是遭到嘲笑。
根本没人会相信她,大家都拿这件事捉弄她,拿她开玩笑,旺达默默忍受着。有一天旺达终于受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。这一百条别致美丽的裙子留在了所有学生的心中。
这时,学生们意识到万达有多爱他们。她以这种独特的方式证明了自己的存在。
万达带走了不愉快的回忆,却把宽容、友谊、宽恕和希望留给了学生。我认为万达是个普通的小女孩。 尽管她被所有人歧视,忽视和嘲笑,但她内心仍然有许多美好的祝愿。在故事中,我见到了一个倔强而孤独的存在,有美好的憧憬和愿望,安静,勤劳朴实,爱干净,爱美、聪明、大度的旺达。
我了解到,当我们交朋友时,我们专注于我们的内心,而不是富人和穷人的美丽和丑陋。并用自己的真诚换取朋友的友谊和信任。而且,我们应该像万达一样追求梦想,永不放弃。
我们特别从网络上整理了一百条裙子读书心得。我们在工作中经常会有自己的看法,我们可以养成撰写心得体会的好习惯。心得体会,是我们对经历的事物产生的一系列总结。欢迎阅读,希望对你有帮助!
这本书里主要讲了一个名叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的故事。旺达·佩特罗斯基的家里很穷,什么东西也买不起。之后,旺达在学校里遭受到了嘲笑,全都是因为她的怪名字和旧裙子的原因,一天,旺达突然说她有一百条裙子,全部挂在她家的衣柜中,而引来的却是更多女生的嘲笑,没有一个人能够相信旺达,旺达默默地忍受着,后来又一天,旺达因为受不了这么多的嘲笑而转学了,旺达的爸爸给梅森老师寄来了一封信,信上面说旺达转学了,她的哥哥杰克也跟着转学了,他们搬到了一个大城市去,要在那上学。后来,旺达画的一百条裙子获奖了,老师不能把奖章送给她,因为老师不知道旺达的住址,最后,过圣诞节的时候,老师说她知道旺达的家在哪里了,可以把奖章送给旺达了。嘲笑过旺达的女生才发现旺达是多么喜欢她们,旺达非常聪明、非常可爱,女生们决定写信向旺达道歉,并且发誓要把旺达找回来。女生们为了向旺达道歉,写了封信。旺达收到后,并没有怪她们,而是把她画的一百条裙子当中的绿色裙子和蓝色裙子分别送给佩琪和玛蒂埃,佩琪和玛蒂埃都觉得很幸福。
读了这个故事,我明白了每个人都有每个人的长处,人与人之间要和睦相处,不能嘲笑别人,不能讽刺别人,更不能冷漠别人。
几次到书店去搜索,没找到可爱的《一百条裙子》,在我和女儿的心里认为:一百条裙子是个多么美的梦想呀,拥有一百条裙子的女孩应当是最欢乐最幸福的!
最终实在没办法,给校信通的郭美女打了电话,期望能找到《一百条裙子》,以便细读。结果出人意料,第二天,从王主任(漫步云端)那里,看到了这本优秀的儿童文学,呵呵,书非借不能读也,我和女儿抢着要先看呢。
在那里要说明的是,之所以要抢着看,是给孩子一个巧妙的督促:父母能为一本新书、一个课题而激动不已,反复阅读,反复研讨,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不觉地受到影响,认真读书、解答课外练习题,汲取知识。实际上是应了那句一人吃不香,众人抢着光了!
等女儿看了两个章节,满意的睡着了之后,我才翻开第一页,前言是由梅子涵教师写的:阅读使你有了格调,有了不平庸的眼睛到一个孩子向前走去,长大了,很有知识,很有技能,还善良和有诗意,语言斯文,性格完善同样是长大,那会多么的不一样!让我们的孩子爱上阅读吧,这是孩子走进经典,走进优秀唯一的路。
看到这些,心里又增添了几许激动,坐起来,认真读,真是高兴看到了这本书。
旺达x佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩,因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。发现她已经不在那里上学的原因,也是因为两个女孩要捉弄她而没有等到她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随后而来的是更多的嘲笑。没有人相信她,大家都拿这件事捉弄她,旺达只能默默的忍受。最终,旺达受不了这些嘲笑转学了。大家在了解了她留下的那一百条裙子之后,发现旺达居然是那么爱她们,并且是十分聪明、可爱,于是她们写信向她道歉,愿意把她找回来。可是旺达再也不会回来了
在晴朗的一天那一章里,旺达应当也是心境很好的,可是她看到一个同学穿了新裙子,大家都在羡慕的称赞她。旺达很想加入进去,她也期望大家能像关注那个穿新裙子的女孩一样关注她,可是当她告诉大家,她有一百条裙子的时候,同学们的尖叫和嘲笑伤了旺达的心。尤其是那个叫佩琪的女孩,好象不拿旺达开开玩笑,似乎就显示不出自我了。
我的心很痛,那些痛苦的记忆永远的留在了旺达的心里,即使旺达没有怨恨她们,可这一段时光是多么的不欢乐和难过。假如旺达是我的女儿,我会不会疯掉?假如我的女儿是佩琪,我又该如何教育?我是个在阅读中容易感动的人,这次又被一百条裙子感动了,整个人陷入了旺达和佩琪的生活中。这是一个杯具性的故事,旺达被大家冷淡在人群和友谊之外,旺达不由的说出了自我的一百条裙子,想获得大家的支持和认可。可是,大家注意到她了,不再漠视她的存在,却找到了更好的嘲弄旺达的理由。在我们的生活中,这样性格的孩子是不是也存在?
旺达对大家是多么的宽容,她画出的一百条裙子是多么的漂亮,那是她最完美的梦想。并且她还把其中两条直接画给了佩琪和玛蒂埃,这需要多大的勇气和胸怀,是她们两个一向在带头嘲笑她啊!她们俩必须不明白旺达没有妈妈,自我洗自我熨,又是多么的坚强。实际上培琪也没有恶意,就是嫌弃旺达是穷人家的孩子,喜欢以捉弄别人来到达自我和周围人的欢乐。无论穷人还是富人家的孩子,不是都一样需要开心嘛!如果现实生活中有佩琪,而自我又没有意识到自我的错误,我认为那也是家长的监督和引导不够。
我们要教育孩子:真是不能做这样的错事,这是能够歉疚一生的事。
另外我认为孩子的性格完善很重要。性格外向的人往往热情直率、精力旺盛、易与外人交往、喜动不喜静、做事有时缺乏耐心等特点。像书中的佩琪,应当是属于外向的性格。如果换种方式和眼光去和旺达交往,她们应当是多么好的朋友。如果把旺达和佩琪、玛蒂埃都扔进浴池,她们都是一样的,一样的纯真可爱,一样的招人喜欢,甚至能够愉快在一齐玩耍。可是由于家境的不一样,可爱的旺达被伤害了,她失去了应有的欢乐和友情,还被迫离开了家乡。尽管之后佩琪、玛蒂埃都意识到了自我的错,可时光不能倒退,一切已不能更改。
简单的说,性格是表此刻个人对现实的态度和行为方式中较为稳定而有核心意义的心理特征。它是一个人心理面貌、本质属性的独特结合,是人与人相互区别的重要方面,它受社会环境的影响很大,具有道德评价意义。而社会与生活环境是不断变化的,一个人要想很好的适应环境,就必须进行必要的挑战。教育孩子从一件小事开始,学会做事前设身出地的为他人想想,或者换位思考一下,自我应当能体会到那种情景下自我的心境;教育孩子以平等的眼光去看待每一个小伙伴,和她们一齐玩乐,用友爱的关怀和每个伙伴交往,所有的孩子将一样的的欢乐!只要主动地、有意识地去塑造自我的性格,相信每一个孩子都能塑造出良好的性格品质。
读了这本《一百条裙子》,我深有感触。那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷,只有一条破旧的裙子,她很可怜,没有妈妈,衣服都是自己洗的。同学们一直嘲笑、奚落她,连老师都没有注意她有没有来上学。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子,同学们谁都不相信,更多地嘲笑她,还因为这个捉弄她,但她总是那么执着地说自己有一百条裙子,她对自己美好的梦想不会轻易改变。旺达转学了,她要离开她的同学们时,送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。同学们这才发现她是那么的聪明能干,又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达,可是旺达真的离开了,但是她早已原谅了捉弄她的同学们。她是那么的善良和宽容啊!这本书也教育了我们人与人之间要互相团结,互相帮助,一定要有爱心。别人遇到困难时要及时伸出温暖的双手,这样才能让自己不会感到内疚,不会觉得遗憾。不过令我欣慰的是我们的同学和老师都是有爱心的。四川地震了,我们每一个人都为灾区人民流泪,都奉献了自己的一份爱心,这是我们中国人的优良传统。如果旺达要是生活在我们这样的环境里,肯定会有很多人帮她,没有人 在我读完了这本书时,在我看来,我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的人,女生门都喜欢捉弄她,旺达不但不生气,还没有一丝抱复的心态。旺达的家里很贫穷,根本没有钱买一百条裙子,但她心中有这一百条裙子每一条裙子都荡漾着一个梦想。虽然这个梦想不能用金钱来实现,但旺达用笔画出了她的梦想。
再看看现代生活中的我自己,胆小、懦弱、无能,在家里只会对自己的弟弟发脾气,一到外面就连句话也说不出来了。在学校里的我也一样,老把自己弄的很强大似的,动不动就和同学吵架,每次都是要她们给我道歉,与我和好,我自己一点也不主动。弄的我现在在班级里只有几个同学和我完了。在看完了〈一百条裙子〉以后,我开始自己反思自己,从自己的身上找到缺点并改正。
朋友,已成为了我的生活中不可缺少的一部分了,友谊,也是一样我们要平等对待每一个人。我们要珍惜友谊,理解朋友,开开心心、快快乐乐的过每一天!会嘲笑她的。
暑假里,我读了一本名叫《一百条裙子》的书。相信大家看到书目会和我一样感觉很奇怪,“一百条裙子。”谁会有那么多条裙子呢?她家一定很富裕吧!应该只有童话故事里的公主才会拥有这么多的裙子吧!怀着好奇的心我阅读了这本书。也知道了拥有一百条裙子的主人_旺达?佩特罗斯基。
这个故事发生在波兰旺达和她的一群同学身上。主人公旺达家里很穷,她没有什么朋友,整天穿着一条褪色了的,晾得走了行的蓝裙子上学。学校女生们经常问“你有多少条裙子?”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后,随之而来的却是大家的嘲笑,同学们不仅不相信她,还经常因为这个捉弄她,既然有100条裙子60双鞋为什么还总那一幅装扮,不堪入目。旺达默默的忍受着。咬着牙,紧闭双唇。终于有一天,旺达忍受不了一声不响地转学了,留下了用画笔画下的一百条精美绝伦的裙子的画。其中任何一幅经过评委们评议都是可以赢得大奖的。曾经捉弄和嘲笑过她的女生们这才发现旺达是那么聪明有才。尤其是经常捉弄旺达的佩琪及身边被迫拿旺达开玩笑的玛蒂埃。她们从旺达送给她们的画中感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法想找回旺达,写信向她道歉,弥补过错。
读完这本书,我很感动。旺达是多么善良啊!对捉弄和嘲笑自己的女孩不计前嫌。怀揣着梦想画出了一百条各式各样的裙子送给大家。这是怎样的一份包容啊!希望大家好好珍惜身边的友谊,不要错失另一个“旺达”。
那里面主人公旺达是一个既没有好听的名字也没有漂亮衣服的女孩子。她很穷,只有一条破旧的裙子,她很可怜,没有妈妈,衣服都是自己洗的。同学们一直嘲笑、奚落她,连老师都没有注意她有没有来上学。可是有一天她说她有一百条漂亮的裙子,同学们谁都不相信,更多地嘲笑她,还因为这个捉弄她,但她总是那么执着地说自己有一百条裙子,她对自己美好的梦想不会轻易改变。旺达转学了,她要离开她的同学们时,送给她们的是画有一百条不同款式的裙子的画。同学们这才发现她是那么的聪明能干,又是那么深爱着他们。同学们决定要找回可爱的旺达,可是旺达真的离开了,但是她早已原谅了捉弄她的同学们。她是那么的善良和宽容啊!这本书也教育了我们人与人之间要互相团结,互相帮助,一定要有爱心。别人遇到困难时要及时伸出温暖的双手,这样才能让自己不会感到内疚,不会觉得遗憾。不过令我欣慰的是我们的同学和老师都是有爱心的。
北京发洪水了,我们每一个人都为受灾人民流泪,都奉献了自己的一份爱心,这是我们中国人的优良传统。如果旺达要是生活在我们这样的环境里,肯定会有很多人帮她,没有人会嘲笑她的。
当我第一次看到这本书的时候,我心里就有个疑问:为什么这本书的名字叫《一百条裙子》呢?我禁不起好奇心,于是我就拿起这本书杜起来了。
故事情节是这样的:故事的主人公旺达。佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,也正因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢拿她开过火的玩笑或者捉弄她。有一天,旺达突然声称他有一百条裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会在这件事上相信她,而且大家都会那这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们,而且旺达是也是一个非常聪明、可爱的女孩,于是她们写信向她道歉,并且去把她找回来。虽然旺达不会再回来了,但她还是原谅了大家,并给她们画,作为圣诞礼物。
读完了这本书,我明白了两个道理:千万不要嘲笑那些在某方面不好的人,这样的话他会很难受的。或许,她们会有比你更好的方面去学习。在别人受到欺负或者伤害时,一定要用正确的方法来帮助他;不要只是旁观。如果你经常帮助那些人,你的朋友会越来越多的。
栏目小编煞费苦心地打造了这篇“一百条裙子心得”希望大家喜欢,欢迎阅读并参考。每天我们经历的事情都会带给我们不同的想法,我们使用歌曲可以代表我们当时的情绪。心得体会能够帮助我们记录自己的心路历程。
在一片一望无垠的沙漠里住这一只鸟。鸟儿很丑,丑的连它自我都感觉得到,从它能展翅飞翔的那一天起,她就再也没有得到包括母亲在内的一分关怀。但鸟儿仍然坚强的活了下来,每一天用它那单薄的双翅去搏击沙漠上肆虐的狂风,用它那似乎是与生俱来的勇气,来应对这屡屡捉弄他的生活。
鸟儿很丑,所以爱美,它多么想拥有一分真正属于自我的美丽呀。于是,鸟儿便开始寻找……,在这片几乎没有生命的沙漠里,在这片焦灼的大地上。一次又一次的寻找,换回来的,却又是一片又一片的失落。鸟儿的身体也日渐憔悴。
好多天过去了,鸟儿似乎在这片沙漠里失踪了,它,飞离了沙漠……
最终,这只风尘仆仆的鸟儿又回到了这片沙漠。在它的嘴里,衔着一颗种子,一颗据说是世界上最美的花的种子。
有了种子的鸟儿整个变了,身体更加憔悴了,但在它那小小的眼睛里,分明透着一种莫名的光芒,这是鸟儿的期望呀。鸟儿离不开这片生它养它的地方,于是,它在最近的一个绿洲里种下了这颗种子,绿洲很秘密,没有什么动物去过,鸟儿不想这颗种子受到哪怕一丝一毫的伤害。
种子,慢慢的发芽,长大了,在这片沙漠里,这片如此贫瘠的沙漠里扎下了它的根,这本身,就是个奇迹。
雨季过去了,旱季来了。花,越来越茂盛,鸟儿,越来越憔悴,水,也越来越少了……
一天,在天上飞翔的鸟儿照例在天空飞翔,看护着这多耗尽它几近所有的花儿。忽然,她看到了远方有一个小小的黑点正在向这边走过来。它飞近了,是狐,是一只饥渴的沙漠狐!!!!!
鸟儿在狐的上方不停的盘旋,不停的悲鸣。狐却不为所动,依然一步一步的向前走着。只要在越过一个沙丘,它就会看到那朵唯一在沙漠里生长的花。那朵本不该长在那里的花。鸟儿急了,有别无选择。狐,越来越近了,鸟儿的哀鸣越来越响……
最终,鸟儿不能再等了,它,对着那只沙漠狐,俯冲了下去。
……
一只羽毛零乱的鸟儿站在花的旁边,深情的看着这花,在夕阳里,愈发让人感到怪异。
缺少了羽毛的鸟更丑了,而花,去在茁壮的成长着水越来越少了,鸟儿不得不从远方的一个更大的绿洲里衔来花儿成长的所需的东西,水,还有养料。
绿洲渐渐的小了,花儿长大了,抽出了花苞,即将绽放。。
鸟儿兴奋极了,每一天更辛苦的来往于绿洲之间。
最终,绿洲消失了,花儿,即将绽放了,也许,只要一天,它就会绽放,可是,它还能绽放么!地面没有了一丝潮气,水,最终没有了……
鸟儿没有办法了,她死死的看着这花,这朵耗尽它全部心力的花。在它那本来就不大的眼睛里,遍布着哀伤与无奈。鸟儿就这样看着,看着……,它眼神里的哀伤越来越重,光芒越来越淡。
太阳,渐渐的西下了,鸟儿的背影在夕阳下看着是那样的无助。忽然,鸟儿象想到了什么,古怪的看了一眼花儿,飞走了。一会鸟儿飞了回来,在它的嘴里,含着一根荆棘,一根长长的荆棘!鸟儿用一种从来没有过的眼神古怪的看着花,把荆棘插在了花根的旁边。然后飞上了天空。鸟儿的背影在金黄的天空利越来越小,越来越小……
一个小小的身影从天而下,是鸟!!!!!]
它冲了下来,冲向了那根荆棘!荆棘深深的刺进了鸟儿的胸膛,血,沿着荆棘流了下来。鸟儿张开了嘴,冲着这花,唱出了她一生的第一首歌……~
在夕阳里,歌声似乎融进了沙漠,天空。一向久久的在风中回荡着……
第二天,当太阳的第一缕光照在沙漠上的时候,在一根插着一具很丑的鸟儿尸体的荆棘旁边,盛开着一朵全世界最美的花……
传说中有一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比一切生灵的歌声都优美动听。从离巢的那一刻起,它就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿,然后,它把自我的身体扎进最长、最尖的棘刺上,便在那荒蛮的枝条间放开歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而歌声响遏行云,使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比完美的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。
《荆棘鸟》是一部澳大利亚的家世小说,以女主人公梅吉和神父拉尔夫的感情纠葛为主线,描述了克利里一家三代人的故事。年富力强的神父拉尔夫一心向往罗马教廷的权力,但他爱上了牧主克利里的女儿,美艳绝伦的梅吉,内心处于权力与感情的矛盾挣扎之中,从而引发了一连串的故事。
然而,我试图明白《荆棘鸟》中人物后面更深处的东西。麦卡洛以一种平铺的文笔象在德罗海达上放牧一样纵横演绎了克利里家族及其相关人物的命运、生、死、痛苦和欢乐。其情节跌宕而不悖理,它以触摸历史的鸿篇巨制告诉人们这样一个真理:世间最完美的东西,只能用深痛巨创来换取……
梅吉的歌声在最美时,也即她痛苦到了极致的时候戛然而止,给人留下了深深的思考。
与此相比,拉尔夫的歌唱却不那么动人,也许只能称为挣扎时尖利的呼救,虽让人震惊却不能使人震撼。刘墉说过这样一句话:“追名逐利,此念一生,风流尽去。”拉尔夫的悲哀就在于此,他活得十分痛苦,也给别人带来了痛苦,所以没有人对他怜悯,即使是梅吉,如果感情不包括怜悯的话。
读了《荆棘鸟》以后,想着它带血的啼叫,禁不住联系自我的人生。我曾深深的为这样一句话所感动:“只要世上还有一双忠实的眼睛为我哭泣,便值得我为生命受苦。”是啊,为生命,为生存,为梦想,为爱,甚至为个人喜欢的一些些微,我们就明明白白地,把荆棘刺进胸膛。
在寒假里,我读了很多的书,知道了不少做人的道理。《一百条裙子》让我印象最深刻,旺达的想象力和她对同学们的纯真友谊深深地刻在我的脑海中。
主人公旺达总是穿着一条褪了色的蓝裙子来学校。家庭富裕的佩吉每天都会问旺达:“你有多少条裙子?”旺达总是说我有一百条裙子。佩吉一点都不相信旺达有一百条裙子,自己才有多少条呢,每天穿着一条破裙子的旺达会比自己的裙子还多?同学们都跟着佩吉笑话旺达。
虽然旺达的一百条裙子不能穿在身上,但是她的画上却有一百条漂亮的丝绸裙子。因为家庭原因,转学后的旺达把自己画的一百条裙子都送给了同学们。
我要向旺达学习,学习旺达的宽容和大度,同学们天天嘲笑她,如果换成别人早就不给佩吉这样的人玩了,旺达却不计前嫌,让同学们之间的友谊之树常青。如果我身边有像佩吉这样的同学,我也要告诉他不能对同学冷嘲热讽,让我们都向旺达学习。
我相信贫穷的同学们看了旺达的一百条裙子后,就不会再感到自卑,旺达给了同学们无穷的想象和力量。是啊,贫穷是不能剥夺我们的想象力的。旺达在那么不好的条件下,还有如此丰富的想象力。现在我们的生活条件这么优越,我们更应该插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百条的裙子。现在我就画了很多漂亮的衣服,送给爱我的家人,老师、朋友和所有的富有爱心的人。
《一百条裙子》这个故事是美国作者埃莉诺?埃斯特斯。故事主要描述的是旺达?佩特罗斯,一个有着奇怪名字的女孩。
也正是因为她的古怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然对佩琪说她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑声。根本没有人会相信她,而且大家都会来捉弄她,可旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于受不了这样的嘲笑和捉弄,于是,转学了,她给大家留下了她画的一百条裙子。捉弄过她的女生这才发现原来旺达是很爱她们的,于是,她们决定写信向旺达道歉,并把她找回来。可是旺达一家已经搬走了,而且他们再也不会回来了。
这个故事告诉我这样一个道理,每个人都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的理由。啊!可是书中曾经嘲笑过旺达的那些女生却一点儿也不懂这个道理,使旺达现在只能那样默默离去,远走他乡。不过我可是非常佩服旺达的,因为之前那些嘲笑与捉弄过她的女生她也都大方的原谅了她们。
我不仅佩服主人公的大度宽容,更让我折服的是,旺达的家很简陋,家里也没什么家居,而且旺达也只有一条褪了色蓝色布裙子,像旺达这样的生活根本没法和我们比,我们过着幸福的,丰衣足食的生活,可是旺达却从没有对这样的家庭有过一丝的不满。如果有一天,我也和旺达一样生活不再富裕时,或者身处逆境时,都能像旺达一样报以积极的态度面对生活,而不是整天埋怨。
“稻草人”是现代著名作家,教育家叶圣陶先生写的童话故事。叶圣陶生于一八 九四年,死于一九八八年,是我国现代童话的创始人。鲁迅曾于一九三五年在“表·译者的话”里指出:“叶绍钧先生的‘稻草人’给中国的童话开了一条自我创作的路的。”
有一篇文章是这样的“稻草人”的主人—一位老太太,这位老太太十分可怜,八 九年前,她的丈夫死了。老太太仅有一个儿子,没想到儿子紧之后得了白喉,也死了。她当时昏了过去,之后就落了个心痛的毛病,常常犯。家中仅有她一人。这时,稻草人看到一只小蛾子落到了稻叶上,他立刻认出了那是稻子的天敌,他努力的挥动扇子,但没有风,最终没将小蛾赶走。小蛾最终走了,但稻叶上留下了小蛾的子。老太太去看稻子,她老眼昏花没有看见,稻草人十分着急,但老太太她并不明白已经留下了祸根。几天后,蛾子的幼虫将一大片稻子啃地光剩杆了,稻草人难过得哭了。稻草人虽然没有赶走蛾子,可是它的这种尽职的精神值得我们学习。
在夜晚,稻草人又遇见了一对母子在一条小船上,母亲为了明天给儿子煮粥喝,就不顾一切的去钓鱼,孩子口渴得厉害,一向在咳嗽。母亲舀了一碗水给孩子喝了下去,刚喝完,孩子又咳嗽起来,并且更厉害了。母亲最终打上来一条鱼,把鱼丢到木桶里,正好放到稻草人旁边。这是,稻草人更悲痛了他可怜那一对母子,稻草人很想帮忙他们,可是自我动也动不了。我看得出,稻草人有一种乐于助人的精神。
读了这个故事,我明白了叶圣陶先生其实很想帮忙那些无助的人,只是自我无能为力。
今日,我和妈妈一齐读了叶圣陶爷爷的《稻草人》,我很喜欢这个故事。
我明白了稻草人的骨架是用竹子做的,肌肉是用黄稻草做的,帽子是用荷叶做的。他站在田里,用来赶走那些飞来的小雀。
一天晚上,稻草人遇见了三件让人悲痛的事。第一件事是:一位眼睛模糊的老太太八 九年前死了丈夫,她仅有一个儿子,没想到,三年前儿子也死了。本来期望今年的稻子能丰收,可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急,但他不能动弹。
第二件事是:一位渔妇在河边捕鱼,她的儿子病了,她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火,给孩子煮茶喝。
第三件事是:稻草人看见一位妇女,她的丈夫要把她卖掉。妇女很悲痛,她要投河自尽。稻草人定在泥土里,不能去救她,痛苦地昏倒了。
我十分喜欢这个热心善良的稻草人。
俗话说,磨刀不误砍柴工。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料可以指人事物的相关多类信息、情报。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以,您有没有了解过幼师资料的种类呢?小编特别为你收集的“一百条裙子心得模板”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
今天,我读了《一百条裙子》这本书。故事讲的是一个叫旺达佩特罗斯基的波兰女孩儿,她不爱说话,也不喜欢交流,大家都不喜欢她,因为她有一个奇怪的名字,还有一条旧裙子。她很孤单没有任何朋友,可她很爱干净、勤劳、聪明、爱美,最主要的是她懂得宽容。就让我给大家讲一讲吧!一天,旺达突然说她有一百条裙子,而且各式各样 。大家都不相信她。有的说:谁也不会有这么多条裙子。有的说:你真会胡说八道。还有的说:你也太天真了。还是不喜欢她,而且还嘲笑她呢!但这些裙子在她的想像中确实存在的,只不过没有人了解她,也没有人愿意去了解她。从那以后,她得到的是更多的嘲笑。她一直在默默忍受,终于有一天,她再也忍不住了,转学了,并且她为那些曾经嘲笑她的同学留下了她的一百条与众不同又美丽至极的裙子那些画在纸上的美丽的裙子。同学们看到那些美丽的裙子才觉得自己做的太过分了点,后来大家都很想念她,写了一封信给她,希望她能回来。并去找她,去找那份失去的友谊,可她再也没有回来。从这本书里我们看到,旺达用自己的宽容回报同学的捉弄,用真诚的爱回馈同学的嘲笑。在生活中,我们也经常会遭到别人的嘲笑、讥讽;有的时候我们会被困难击倒,失去勇气;有时我们会为自己落后的学习成绩而烦恼,却没想过积极地去面对,有时还会为别人的不解而耿耿于怀。我知道了,交朋友时,我们不能根据她的长相、穿着打扮、名字和贫富等来判断是否和她交朋友,而要看她的的心是不是善良的,而且要用自己的真诚友爱换得他人的信任和友爱。一百条裙子,是旺达对理想的执著追求,也是旺达挥起的破茧之剑。从旺达身上我感受了她的执著、宽容、忍受、奉献。感谢旺达,她让我更加从容自信地走向未来。
《一百条裙子》是一本非常适合女孩子们看的书,这本书的作者是美国的埃莉诺·埃斯特斯,她是美国著名的儿童文学作家。她曾经担任过儿童图书馆管理员的工作。直到一九四一年,她的首部小说《莫法特一家》出版并荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖之后,她开始了她的写作生涯。
《一百条裙子》讲的是:旺达。佩特罗斯基是一个名字奇怪,天天穿着旧裙子来上学的小女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以所有的女生都爱嘲笑她。
直到有一天,旺达对那些女生说:“我有一百条裙子,它们的样子各不相同,颜色也各不相同。”根本没有人相信她,反而有更多的人嘲笑她,说她不可能有一百条裙子。
有一天,旺达终于忍受不了这些嘲笑和讽刺了,她给大家留下了那一百条“裙子”。大家才发现旺达是多么可爱的一位小女孩,捉弄过旺达的那些人这才发现,旺达有多么的爱她们,她们决定写信给旺达,希望她回来,可旺达再也不回来了。
《一百条裙子》里有三个主角,第一个是旺达,第二个是玛蒂埃,第三个是佩琪。
玛蒂埃和旺达家境差不多,她从来都没有嘲笑过旺达。佩琪和玛蒂埃是好朋友,她家境好很富裕,是嘲笑旺达的挑头人,她小气并且有点骄傲。
佩琪和玛蒂埃想方设法的想让旺达回来,但也无济于事,而旺达最后也原谅了那些嘲笑她的人。
《一百条裙子》这本书告诉我们:只有当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的那“一百条裙子”。
最近,我读了一本书,名字叫《一百条裙子》。这本书告诉我一个道理:不要嘲笑别人,还要有一颗真诚的心。
书里讲的是,旺达.佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。正是因她奇怪的名字,所有的女孩都爱捉弄她,旺达都默默地忍受着。这让我觉得那些女孩非常过分,就像我们班的岳玉恒捉弄党雨晴一样过分。有一次,党雨晴正走在学校的走廊里,岳玉恒看见了,立马跑过去,把腿伸到她前面,只听“喛哟”一声,党雨晴摔倒在地。这样欺负一个女孩子太可恶了,我从来不做这样的事。
在这本书里,有一天,旺达突然说自己有一百条各式各样的裙子,但是根本没有人相信她,大家反而更加捉弄她了。她终于忍受不住而转学了。走之前,她给大家留下的,是她画的一百条裙子。读到这里,我觉得她非常聪明、可爱,因为在她画的一百条裙子里,可以看出每一条裙子都画得非常细致,每一条花边都非常清晰美丽,每一个穿裙子的小姑娘都被漂亮的裙子衬托得如此美丽。这让我知道了,做女生不能马虎,细致、认真才能够把事情做得完美。后来,同学们意识到自己很过分,决心让她回来,可她再也不会回来了。
读了这本书,我懂得了:做女生要有一颗善良、真诚的心,不能粗心、马虎和过分。
《一百条裙子》是由美国作家——埃莉诺埃斯特斯写的一本小说。看到它是一本国际大奖小说,我迫不及待地买了一本回家来读。 这本书让我懂得了很多很多:不能嘲笑别人,或许她有个旺达佩特罗斯基这样的怪名字;不能嘲讽别人,不管他是一个玛蒂埃一样的穷孩子。
《一百条裙子》是由美国作家——埃莉诺·埃斯特斯写的一本小说。看到它是一本国际大奖小说,我迫不及待地买了一本回家来读。
这本书让我懂得了很多很多:不能嘲笑别人,或许她有个旺达·佩特罗斯基这样的怪名字;不能嘲讽别人,不管他是一个玛蒂埃一样的穷孩子;不能捉弄别人,尽管我们是梅森老师眼中的小天才……其实,更多的是一颗碧水般纯洁的童心。我们何必要和他人攀比呢?我们何必要嘲弄他人呢?这样做,你不知道,我不知道,也许就已经上了他的心。
一不小心和别人吵架了,会和好的;一不小心和朋友闹矛盾了,会和好的。或许他是对的,或许我是对的,这都一样,不必太在意。
"当然,一百条裙子,全部挂在那儿。"阳光下,一个女孩孤独地站着……
最近读了一本书,书名是《阳光心态》,阅读后的感受很是惬意。书中的每句话都深深的吸引着我,很想重读,我就想必须要把这本书推荐给我的好朋友。
书中第7页写到“人的情绪有九类,其中兴趣与愉快是正面的,惊奇是中性的,而悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧等六个情绪都是负面的,这九类情绪中仅有两类是好的,六类是不好的。”我就想了,人的一生中还是不痛快的因素多呀,一星期有7天如果你把这几个情绪排一下,也许一个星期还排不上一个好的情绪呢!
如果真的是那样的话,那我们的生活到处就会让负面的情绪覆盖着,可想而知,是多么的可怕,难怪有想不开的人走上了不归之路,也许就是这些过多的负面情绪常伴随在我们的周围,他们一时赶不走周旋在他们身边的这些不好的感觉才离开了这个美丽的世界的,太可惜了!
可在我们的现实生活中,挫折与痛苦与每个人都会交锋的,就看我们怎样招待“他们”了,也就是你怎样调整自我的心态让它成为阳光心态。不开心时,就把“兴趣和愉快”这两个好情绪调动出来,使我们经常处于用心的情绪状态,你要尽快让他们占据你的整个心,也就是替代你的不愉快,这样你的不好的情绪就会慢慢转化过来。
真的,人的情绪真是把握在自我的手心里,你掌控着自我的一切,以前,我就觉得是你在哪种坏境中你的情绪就是怎样的,也就是我们常说的环境造就人,可我此刻至少不完全认为是这样的。
假如,你闷闷不乐的来到了歌舞厅,你想让别人的欢乐来感染一下自我,也不是说不能够,但你内心的欢乐必须得你自我调整,这时就要把兴趣与欢乐从你衣服的“口袋”里掏出来,放在你的“心上”,记得有这样一句话是“劝了人,劝不了心”这句话真的向我们道出了欢乐要自我把握,好的心态要自我调整。
如果你想让自我天天开心,就调整自我的心态吧,记住必须要把“兴趣与愉快”这两个情绪放在自我最容易掏出的外衣“口袋”,千万别藏在内衣袋里,那可不好往外掏呀!
今日就是此刻,明天就是未来,如何能够把握好今日,成就明天?这就需要我们有一个良好的心态。俗话说:“态度决定一切”,在读了《阳光心态》这本书中,我学习到了,如何才能体会到什么是幸福?心态会有多大的力量?我们又应当如何调整好心态?成功的重要因素是什么?使我们一步一步走向成功。
在过去,幸福很简单,吃饱、穿暖就是幸福。为什么此刻人们体会不到什么是幸福了呢?此刻的人们,每一天都很忙碌,工作忙、家庭累、生活压力大等等。从早到晚,一颗心就一向在紧张的工作。
如果,我们静下心来,自省一下,多问问自我为什么?是否能找到初心呢?给自我一个好心境,塑造一个阳光心态,多往进取乐观的方面想想,树立一个正确的人生观、价值观、世界观。
这样,不论在个人、家庭、团队、组织和社会中,有一个良好的心态引导我们,最终我们会体会到什么是幸福。
心态,从里到外都会起到影响。一是高中复读时,班里有个同学,平常每次测试,分数都很高,最终高考时,就不太梦想。之后,听他说就是心理太紧张了,导致心态影响了本事。二是心态影响生理,都说有一些病情,医生只能跟家属沟通,不能跟患者直接说,患者明白后,心理就会反复的惦记、想不开,时间久了就压在了心头,最终便郁郁而终。有些患者,不明白自我的病情,想得开,最终反而活的时间比医学推断的更长。
一是改变态度,心态影响人的本事,本事影响人的命运;二是学会享受过程,生命是一个过程,不是一个结果;三是活在当下,最重要的事情就是此刻你做的事情,最重要的人就是此刻和你一齐做事的人,最重要的时间就是此刻;四是不要把自我的幸福来源建立在别人上头,我们能把握的仅有自我;五是学会感恩,感恩获得好心境;六是不能向上比较就向下比较;七是宽容过去要学会忘记、谅解、宽容;八是学会释放压力。
如何才能处理好人与人之间的关系呢?主要是靠情商。情商高的人,能够处理好在情绪、情感、意志等方面问题。在别人遇到困难时,能够鼓励、帮忙别人,给人以阳光心态;在自我遇到困难时,能够给自我信心,充满阳光的温暖。
一个人的成功需要三个步骤:为成功人做事,同成功的人共事,用成功的人办事。首先,为成功人做事,我们能够从成功人身上学到很多东西,如成功人的思维、习惯、为人处世,这不仅仅是在做事,并且是在学习;其次,同成功人共事,说明自我也有了必须的本事,但还欠缺机遇,一但时机成熟,我们便能够用成功的人办事,帮忙我们走向成功。
什么是影响力?影响力的实质是,能够自如调动对方的情绪。这也是一种感染力,让人钦佩、信服,愿意为其赴汤蹈火的那种。
相信,当我们能够做到以阳光心态应对每一件事,完美的未来离我们不远了。
有一个女孩,名字很奇怪。因为她出身贫寒,总是穿着变形的旧裙子,大家都嘲笑她,她默默忍受。这个波兰女孩,叫旺达彼得罗夫斯基,是《一百条裙子》的小英雄。
旺达的生活经历和陌生的名字让她饱受委屈。即使当她声称衣柜里有100件漂亮的衣服时,她也没有赢得同学们的羡慕,而是吸引了更多的取笑。这一切,万达默默承受。直到有一天,万达的父亲和她一起离开了这座城市,转到了另一所学校。万达留给同学一百条裙子――,是一幅一百条裙子的画。这是万达精心绘制的梦想,也是她最珍贵的东西。学生们充满了悔恨。他们为自己对万达的所作所为感到羞愧。他们给万达写信,希望她能再回来,但万达再也不回来了。
我们应该善待身边的每一个人。我们所处的环境决定了人不可能完全独立,几乎一切都离不开他人的帮助,包括亲人、朋友、同学甚至陌生人。俗话说:“篱笆三桩,英雄三帮。”就连身处孤岛的罗宾逊也有周五陪伴。所以一定要对身边的每一个人友好,只要积极付出,就会有相应的回报;只有当每个人都学会对别人友好,不管别人的地位、财富、健康,让这种精神延续下去,这个世界才会充满友善,才会变得更加可爱。面对各种委屈,万达一直坚持给予她的善意。虽然没有得到相应的回报,但她是一个当之无愧的有感情的有钱人。她的同学最后只能收获一份遗憾。
人与人之间必然会产生矛盾,所以我们需要一颗包容的心。当身边的人犯错,或者做了对不起自己的事情,我们要耐心的指出他的错误,只要他能改正错误,就应该被原谅。其实包容是更深层次的友善,就是处处为别人着想,什么都不在乎自己的得失。虽然我们的小英雄万达受了很大的委屈,但是她离开的时候把心爱的东西留给了同学。好宽容!
如果这个世界充满了如此美好的善良和宽容,那该多美好啊!
《一百条裙子》是一本少儿读物,作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。这本书不厚,可读性也很强,讲述了一个简单而有意义的故事。
在某个班级里,有一个拥有奇怪名字的女孩旺达·佩特罗斯基,她总是一条穿着干净却没有熨烫过的旧裙子。班级里的女生都喜欢捉弄她。有一天,在一个同学炫耀她艳丽的新裙子时,旺达抛出了石破天惊的一句话——她家里有一百条各种各样的裙子。但是,没有人相信她,同学只会继续嘲笑她,拿这件事捉弄她。
那些女生都没有意识到自己的行为是错误的。旺达默默地忍受着来自同学的嘲弄和孤立。直到有一天,旺达没有再来上课,同学们才发觉到自己的过失。后来,学校里举办了服装设计比赛,所有的作品都张贴在教室里,直到那时,同学们才看到了旺达那一百条裙子,它们绚丽多彩,高贵华美,承载着女孩子全部的梦想。
为时已晚,女生们终于发现旺达没有撒谎,那一百条裙子都是最美好的设计图,她们想把她找回来,想对她说一句道歉的话,但是旺达转学了,再也没有回来。她写来的信里告诉大家,她转到的学校不会再有人因为她古怪的名字嘲笑她。
孩子的心是敏感的,被全班同学排斥足以给一个人留下深深的阴影。旺达是那么倔强地坚持着“一百条裙子”的说法,却不到最后一刻不肯说出真相。我不禁在想,她为什么要说出那件事呢?她那么努力地融入集体,换来的只是他人的嘲笑,又何必在一次次碰壁之后再去尝试呢?那些嘲笑过她的人学会了尊重他人,不会再去因为一点小事歧视同学,可是旺达,终究没有机会知道了。
我想,这本书最大的意义,在于告诉我们,永远不要欺凌他人吧!否则,只会留下旺达和她的同学这样遗憾的结局。
本文将为您解读“一百条裙子心得”这部作品中蕴含的深刻思想。在学习生活中,我们经常会有一些心得,这时,就要把想法写进我们的心得体会里面。心得体会是自己学习的成果,有感受有体会,有对这件事情的理解。为避免遗忘,还请您收藏本页网址!
读到这个题目“一百条裙子。”你可能会很奇怪,谁有那么多的裙子呢?那一定家里超富有的吧?我和许多读者一样,也是怀着好奇的心情打开这本书,想知道有100条裙子的人是谁。看到最后,我也找到了答案。
这个故事发生在一个波兰女孩,旺达·佩特罗斯基和一帮同学的身上。旺达是个独特的女孩,她的这个名字就已经够奇怪了。更可笑的是她住在一座山上,家里很穷,整天穿着一条褪色了的,不知烫了多少遍的旧裙子上学。同学们都嘲笑她。有一次,别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮,鞋子多昂贵,旺达却说出了“我有一百条裙子”这样的话。如果说一位富家小姐拥有两百条裙子,那都不惊讶
;但现在,说出自己有一百条裙子的人却是一个非常贫穷,穿着变了形的不像样的衣服的穷女孩,这多么不可思议呀!可是有谁会相信呢?旺达的话并没有引来羡慕的目光,给她带来的是更多的讥笑。其中有一个女孩佩琪她每天都捉弄旺达,反复问旺达“你有多少条裙子?”“你有多少双鞋子。”“100条”、“60双”。每当旺达回答后,女孩中爆发出一阵大笑。而旺达却默默承受着这一切。这些话的每一个字眼都深深地刺痛了旺达的心。
终于,旺达对这些侮辱的言语忍耐不住了,她就无声地走了,不就一声告别就转学了,她没给同学留下小礼物,也没有反抗同学的嘲弄,就一声不响地走了。但她,旺达,却为大家画了一百幅画——“一百条各式各样的裙子”。这个时候,佩琪她们才感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法找回她,写信向她道歉,弥补过错。
旺达一直到圣诞节才回信祝大家快乐,并把两幅画送给了两个女孩,其中一个是佩琪,当她们发现画中的女孩就是自己时,她们的眼泪禁不住流了下来,原来,旺达是多么善良,不计前嫌的女孩子呀!有许多人,虽然外表丑陋,不好看,或家庭不宽欲,大家去嘲笑他。
那你可以返过来想一想,假如被笑话的人是你泥?你会好受吗?你愿意吗?所以,在讥笑别人前,你应该用自己被伤到的感受去比较他人的感受。现在,知道一百条裙子是怎么回事了吧?
旺达。Petroski是一个名字很奇怪,家境不好的女孩。万达住在波斯金山山顶附近,适合夏天旅游,但不适合居住。每天,她穿着一件洗得白白干透的蓝色连衣裙,安静地坐在班级最脏最吵的角落里。因为旺达的怪名字和旧裙子,女生都喜欢捉弄她。一直被嘲笑的万达,一直默默忍受着。有一次,因为佩吉和好朋友马修在路上等旺达,她想捉弄她,但没有等到,反而迟到了。旺达很久没来学校了,马修根本没法专心学习和做题。她想起了一百条裙子的游戏:有一天,塞西莉穿了一条艳丽的红色漂亮的新裙子,就在大家都在夸的时候,旺达突然声称自己有一百条裙子,都挂在衣柜里,可就是穿不下。所有的女孩都深感怀疑,认为这绝对不可思议。没想到,万达。Petroski的话反而引来更多的嘲讽。
我觉得万达。Petroski的名字一点都不陌生。虽然不如佩吉、马修、塞西莉,但也是个好名字。我觉得女生不应该嘲笑万达。他们不能只看到别人的缺点。每个人都有自己的优势。那些女生应该想想万达的情况。他们应该很尴尬!万达,我觉得你要自信,要有办法。如果他们再嘲笑你,你会毫不犹豫地回复他们:“每个人都有缺点和优点。不要低估别人的长处,只看别人的短处。你的弱点就是会嘲笑人!”
佩吉、马修等女生,希望你们不要再嘲笑万达了!
一股淡淡的香味从一本书里飘出来,慢慢散开,沁人心脾。《一百条裙子》的故事浮在我的脑海里,它的芬芳和触动让你久久难忘。
旺达彼得罗夫斯基,一个名字很奇怪的波兰女孩,穿着唯一一条每天都干透的蓝色裙子。她奇怪的名字和裙子总会被同学嘲笑。为了不被嘲笑,她突然说:“我有一百条不同的裙子。”最后,这100条裙子让嘲笑她的女孩明白了生活的真相。与此同时,万达转到了其他学校,那些女生也面临着极大的遗憾状态。
那100种裙子,在我心中优美地弯曲着,深深地镌刻在女生的心中。当我读到:“我想给佩吉一张绿色裙子配红色蕾丝的照片……”我很感动,万达很“固执”,很大方。生活中很少有人这么执着大方。万达默默地忍受着别人的嘲笑,用一种特殊的方式告诉大家,她很大度,存在。我想对姑娘们说:“友谊是我们生活中不可缺少的。让我们尊重每一个朋友,珍惜每一份友谊。爱情是人生最重要的东西。”
我非常讨厌那些女孩。旺达被他们逼走了。我也为万达在那种困境中感到难过。我想告诉万达,有钱人开心是因为有很多漂亮的裙子,穷人即使只有一条裙子也需要开心。每个人都不想被嘲笑,每个人都有自己的尊严。当你一次又一次被嘲笑被戏弄的时候,你一定要坚持自己的梦想,无论遇到什么困难都不要放弃!"
万达离开的时候,带走了不愉快的回忆,保留了包容、原谅和友情。我仿佛看到了万达美丽的心。我猜她会对那些女生说:“那百条裙子虽然不是真的,但是在我心里,我也需要友谊!”
在13班的教室里,人与人之间有许多美德。旺达在老朋友的祝福下去了另一所学校。我相信她可以用她美丽的心得到真正的友谊。同样,那100条裙子也承载着良好的品德,飘入每一位读者的心中。
旺达·配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也因为着她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄他。直到有一天,旺达说自己家里有一百条裙子各式各样的,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人相信她,而且大家都会拿这件事嘲笑她。旺达一天一天的忍受着。有一天,旺达便立刻转了学。她给大家留下了“一百条裙子”。作弄过她的那些女生发现旺达是多么的宽容她们,于是她们写信给旺达道歉,可是结果······
读完了这本书,我很同情旺达,旺达是一个坚强,善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心;同学们嘲笑她,她也没有计较与报复人家;旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她却用她心爱的画笔来实现了自己的梦想。
我想:我们都应该学习旺达的这种精神。一个人必须要坚强,要善良,要有梦想,并且永远不放弃这个梦想。
最近,我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。
这本书讲的是这样的一个故事:旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,并且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。有一天,旺达最终因为受不了这些嘲笑而转学了,她给大家留下了她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女生发现原先旺达是多么爱她们,并且旺达是一个十分可爱、十分聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了,可是她已经原谅她们了。
读了这本书,我懂得了一个道理:一个人是要受别人尊敬的,不要随意地开人家的玩笑,即使你不是有意的,但人家的痛苦会在你心里留下阴影,让你不得安宁!
一个阳光明媚的周末,在打扫书柜的`时候,我发现了这本书。看起来太老了,封面上“国际获奖小说”的徽章已经模糊了。叫《一百条裙子》,很有意思的名字。
我打开了。
刚开始的时候,我遵循作者简单的文笔,把自己带入了美国农村的蓝天白云。万达?Petroski是一个名字很奇怪的女孩。她没有母亲。她总是穿着一件洗成白色的蓝色连衣裙。所有的女孩都喜欢捉弄她。有一天,她声称自己有100条裙子,这只能让她得到更多的讥讽和嘲讽,根本没有人会相信她。班上最漂亮的女生佩吉甚至发明了一个叫“100条裙子”的游戏,每天都在嘲笑她。万达默默地忍受着这一切,直到有一天她离开了,去了一个遥远的大城市。她走的时候给姑娘们留了100条“裙子”,――和100条漂亮的裙子设计,还分别给佩吉和她的朋友马修留了一封信。姑娘们意识到旺达那么喜欢她们,决定写封信把旺达找回来。但是万达再也不会回来了。她收到他们的信了吗?
比起万达和佩吉,我更关注作者对佩吉的朋友马修的描述。她家也很穷,只比万达好一点点。佩奇嘲笑万达的时候,她更多的是从远处看。她害怕有一天成为佩奇的新目标。马修和佩吉是真正的朋友吗?
哦,一百条不同的裙子,一百幅多彩的画,一颗小女孩纯洁的心。
旺达收到女孩们的来信了吗?已经不重要了。重要的是,万达留给姑娘们的100条“裙子”,连同她纯真的心,永远“挂”在姑娘们和我的心里。
我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。感言有利于我们更好地去表达这些难忘的想法,一篇优秀的感言是怎么样的呢?今天幼儿教师教育网编辑为大家推荐一篇关于“一百条裙子心得感悟”的精选文章,相信本网页内容能为您提供帮助!
每个女孩心里都有一个梦,渴望有好大好大的房间,好多好多漂亮的衣服,想要许多真心的朋友,可以分享自己的快乐。我也一样……
上学期初,我向父母提出要买一辆自行车的要求。“行!”父母听后竟爽快地答应了。我心里乐滋滋的,简直不敢相信父母回答得这样利索。
“不过……”妈妈沉吟片刻说,“我们也有一些要求。”听了这话,我的高兴劲跑得无影无踪,可我还是咬着牙听下去。“什么要求,你们尽管说!”
“第一,你这学期的成绩单上不能有一个‘合’字。”爸爸神情十分严肃,提了提嗓子,接着说,“第二,你的成绩必须排在班级前三名。”
“啊!我晕。”我一头栽在桌子上,后悔像潮水般涌来,不过,为了我的自行车,我得挺着。
“第三,你必须拿‘三好学生’奖状回来,不达到以上三个要求,别想买自行车!”听了这些话,我有一丝放弃的念头。“还有,在这期间你必须做一些力所能及的家务事。”
当我想说“不要”的时候,耳边回荡着爸爸的话“你想要别人相信你的能力,就必须先做到相信自己。”听到这里,我很有信心地说:“好!我答应你们。”
“好!一言为定,击掌为誓!”
“啪”的一声,我和爸爸击上了掌,“以后谁也不许反悔。”击了掌,我仿佛看见那辆崭新的自行车正向我慢慢驶来……
日子伴着我的努力一天天的过去,期末考试终于来临了。考试时,我信心十足,回想期中考试时,我过五关斩六将,成绩位于班级第一。这次我也胸有成竹,顺利地通过了考试,并且自我感觉不错。
休业式那天,我迫不及待地拿到成绩单一看,心里一阵狂喜——成绩单上全是优秀,哈哈,第一个要求达到了!当然,“三好学生”奖状也囊入手中,而且我还是街道乐学好少年的人选,嗨嗨,尽管今天下着大雪,我拿着成绩单和奖状一路小跑兴高采烈地回到家,兴奋地喊:“爸爸,妈妈,你们看,我全达到要求了!”
“你说说看,最后一个要求是什么啊?”
恩……我想起来了,在这期间,我必须做一些力所能及的家务事。我想了想,把爸爸的话重复了一遍。“那你有没有做到呢?”
“有啊!”我不解地点了点头。“那好,你说说看,你做了哪些家务事?”
“我每天做好作业就扫地,淘米,洗碗,拖地……”我扳着手指头一件件地“清点”着。
“可你做的这些都是小事啊!”
“‘力所能及’,你难道不知道这个词的意思吗?”我理直气壮地反驳。
“不能给你买,就是不能给你买!因为你干得家务太少了!”
“什么!你们不能言而无信,这不是理由!”
“你敢不听我的话!”我被爸爸的呵斥声吓得张大了嘴,眼泪不争气地流了下来……
爸爸妈妈,你们今天怎么了?你们可知道,为了这辆自行车,我拼命地克制自己,放弃了许多玩的机会,拼命学习,做好每一件事,可换来的却是……“做人要诚实守信,不能言而无信,失去了诚信,就等于失去了做人的尊严。”父母常常用这句话来教育我,我也常常这样告诫自己。谁能相信有一天,他们竟违背了它,欺骗了我。
窗外,大雪纷纷扬扬地飘洒着,把大地洒得一片苍白;而我心中的那个世界,也刮着刺骨的寒风,下着冰冷的雪……
呵,是不是因为我还只是一个梦小孩,一个小小的单纯男孩子?
莎士比亚著名悲剧《麦克白》向我们展现了命运、野心、欲望以及迷信对一个人的影响。麦克白从一个令人尊敬的爱国勇士逐渐沦落为残暴嗜杀,毫无人性,被人唾骂的暴君,最终走向灭亡。
《麦克白》能够说是一部十分经典的悲剧,可是读完后我却没有一点同情的感觉,反而认为麦克白夫妇罪有应得。是什么造成麦克白死于非命却无人同情呢?应当是他的野心和欲望没有得到应有的控制,最终为了用不正当手段谋取成果丧失人性。
麦克白曾是一位爱国将领,为保卫国家立下赫赫战功,可谓是一位勇士。有野心不是错,任何一位勇士都有野心,关键在于控制。因为女巫的煽动,麦克白野心膨胀,谋杀了好国王邓肯,登上王位。他曾为谋杀国王良心不安,可是带上王冠后,对战友班珂和麦克德夫的家人毫不心慈手软,只为保住他用不正当手段得到的一切,在罪恶中越陷越深。他不曾后悔,他说:“我已深陷于血泊中之,要是不再涉血前进,那么回头的路也同样使人厌倦。”因为他的残暴昏庸,国家衰落,人民痛苦,而命运最终给了他应得的结局。
导致麦克白悲剧的原因除了他的野心和欲望,其夫人和女巫也起了重要作用。麦克白夫人性格刚强,行动果敢,却利欲熏心,阴狠毒辣。她被深深的罪恶感折磨着,甚至梦游中不断的洗手,最终精神负担超出心理承受极限,默默死去。当麦克白还在犹豫要不要杀国王时,她给他最终的激将:“你不敢让你的行为和勇气跟你的欲望一致吗?你宁愿像一头畏首畏尾的猫儿,顾全你所认为生命的装饰品和名誉,不惜让你在自我眼中成为一个懦夫,让‘我不敢’永远跟在‘我想要’后面吗?”这让麦克白不再犹豫,他的最终一点人性也消失了,浑身充满邪恶的勇气。当麦克白夫人站在死去的邓肯身边,向麦克白伸出一双血手时,她的小手注定洗不干净了,她的灵魂沾满罪恶的鲜血。作为帮凶和阴谋的策划者,她是麦克白人性泯灭的推动者。因为麦克白过分迷信,女巫的预言点燃了麦克白的欲火,没有她们的煽动,麦克白可能当上考特爵士后顺理成章继承王位,安度晚年。
莎翁塑造了麦克白这个人物,用前后鲜明的比较揭露了社会的阴暗面,在当时黑暗的社会环境下,不止麦克白,即位的马尔康又能怎样?会不会和麦克白同样下场?这都不必须。麦克白黑暗的人格构成也是受到社会的影响,他死后,还会有多少麦克白出现呢?
麦克白的悲剧是那个时代的缩影,这不是他一个人的悲剧,这是那个时代的悲剧。
《麦克白》被列为沙翁四大悲剧之一。在看《麦克白》的时候,本人自然而然地带着探询到底哪里体现悲剧的成分。或许,事先对沙翁的所谓的悲剧期望过高,看完后,了无悲痛怜惜的情绪。是我麻木了呢还是没有体会到《麦克白》的悲剧成分。于是乎,看完后并没有立马写此剧的读后感。而是在空闲的时刻里想想故事情节,想想沙翁笔下的主人公麦克白是如何成为悲剧的主角的。
即使是此刻的我,还没深切感受到悲剧,或者悲剧的思想。那么,便让我在对《麦克白》的些许感悟以及边写边想的过程,来好好体会其为何能够成为悲剧,还是沙翁笔下四大悲剧之一。
请允许我以带找寻悲剧色彩为线索,分析我心中所疑惑的麦克白。
首先,《麦克白》的故事梗概是这样的:作为男主人公的麦克白是苏格兰军中的一名大将。在大败叛徒的归途中,听信三位女巫的模糊的预言,随之而来的被封为考特爵士的事件得以应验女巫的预言。麦克白并没有感恩戴德,而是为了最高的预言——未来的君王,而起了歹心,并在麦克白夫人的怂恿下,合谋把苏格兰的国王邓肯刺杀于麦克白的城堡里,并稼祸给守卫国王的两名近身侍卫。当国王被谋杀的消息传到人们的耳中的时候,麦克白以诚挚的愤怒杀死了那两名冤枉的侍卫。在国王被刺杀的元凶还没找到的时候,国王邓肯的两名儿子马尔康以及道纳本为了自身安全分别逃亡英格兰和爱尔兰。不明真相的苏格兰贵族们,却给他两兄弟以谋杀国王的嫌疑定论。不久,为了巩固国王的地位,麦克白暗派了三名刺客,不惜代价地杀害了以前出生入死的战友,同是苏格兰大将的班柯。与班柯同行的儿子弗里恩斯借着夜色成功套离了暗杀。
不久,麦克白的所干所为得以败露,引起贵族们的内部意见不一。与此同时,另一方面苏格兰国王邓肯的两名儿子马尔康、道纳本以及班柯的儿子弗里恩斯连同英国军中大将西华德和其子小西华德带领一万精兵征讨麦克白。最终以麦克白夫人自杀,麦克白首级被取而拉下帷幕。
本来麦克白前途一片光明。苏格兰国王邓肯这样赞誉麦克白,“你的功劳太超越寻常了,飞得最快的报酬都追不上你;要是它再微小一点,那么也许我能够按照适当的名分,给你应得的感激和酬劳;此刻我只能这样说,一切的报酬都不能抵偿你的伟大的勋绩。”“我已经开始把你栽培,我要发奋使你繁茂。”
应对如此的赞誉,同是苏格兰大将的班柯与麦克白构成鲜明的比较。班柯是如此说的,“要是我能够在陛下的心头生长,那收获是属于陛下的。”而麦克白在得知国王宣布立他的长子马尔康为储君,册封为肯勃兰亲王,将来要继承国王的王位后。麦克白旁白道:“肯勃兰亲王!这是一块横在我的前途的阶石,我务必跳过这块阶石,否则就要颠仆在它的上方。星星啊,收起你们的火焰!不好让光亮照见我的黑暗幽深的欲望。眼睛啊,别望这双手吧;可是我仍要下手,不管干下的事会吓得眼睛不敢看。”从比较里我们能够看出,麦克白对于女巫的预言还是挺上心的。麦克白夫人是这样形容她的丈夫的,“你本是葛莱密斯爵士,此刻又做了考特爵士,将来还会到达那预言所告诉你的那样高位。可是我却为你的天性忧虑:它充满了太多的人情的乳臭,使你不敢采取最近的捷径;你期望做一个伟大的人物,你不是没有野心,可是你却缺少和那种野心相联属的奸恶;你的欲望很大,但又期望只用正当的手段;一方面不愿玩弄机诈,一方面却又要作非分的攫夺;伟大的爵士,你想要的那东西正在喊:‘你要到手,就得这样干!’你也不是不肯这样干,而是怕干。”麦克白夫人评价其丈夫是很中肯、很妥切的。
“每个成功男生背后都有一位成功的女生”,按照这样的说法,每个失败的男生背后都是一位失败的女生。使麦克白的道路从此不一样的,引向罪恶深渊的,既有其内心魔鬼起的贪念成分,是内因。而外因,更多的在于,麦克白夫人的怂恿:“赶快回来吧,让我把我的精神力量倾注在你的耳中;命运和玄奇的力量分明已经准备把黄金的宝冠罩在你的头上,让我用舌尖的勇气,把那阻止你得到那项王冠的一切障碍驱扫一空吧。”男生其实是懦弱的动物,要不是听信于其女生的话语或者说是意见,女生最喜爱把自我的一己之见,个人的好恶以甜言密语来强加于男生的身上。无论其后果是好是坏。最终的承担者仅有一个,便是男生。俗语说得好,“小人与女子难养也。”
悲剧的色彩便由此铺开浓重的开端。试想,一位名誉与权利双收的大将,一人之下,万人之上。有必要为了更高的权利舞台而把自我的前路置于未解的黑洞中吗果其然,“成也萧何,败也萧何。”萧何何许人也曰麦克白夫人也。
此悲剧一,悲剧二是麦克白及其夫人既然已把苏格兰国王邓肯给刺杀了,大权已握,凭着自我以往树立的威信及人脉,足能够服众,假以勤加朝政,笼络人心,王位之固指日可待。可是,心术不正的他,却认为班柯是其心中的一大患,除之而后快,便加害于他。伐戮便由此展开。“我要去突袭麦克德夫的城堡;把费辅攫取下来;把他的妻子儿女和一切跟他有血缘之亲的不幸的人们一齐杀死。”这便激起仇恨的果实,用以塞满敌人的喉咙。马尔康、道纳本和麦克德夫与少数贵族内应外合,打着除掉暴君的正义旗帜堂而皇之对战麦克白。
悲剧三是麦克白当了国王后,对预言的深信不矣,想明白未来是如何,或者准确地说,如何防微杜渐。找到女巫后,麦克白“凭着你们的法术,我吩咐你们回答我,不管你们的秘法是从哪里得来的”,麦克白便认真听从女巫的主人——精灵的忠言警告:“你要残忍、勇敢、坚决;你能够把人类的力量付之一笑,正因没有一个妇人所生下的人能够伤害麦克白。”“你要像狮子一样骄傲而无畏,不好关心人家的怨怒,也不好担忧有谁在算计你。麦克白永远不会给打败,除非有一天勃南的树林会冲着他向邓西嫩高山移动。”麦克白沾沾自喜,以为这便意味着其王位固若金汤。从故事的发展并不如他想。正义之师来到勃南森林附近的乡野,马尔康说道:“每一个兵士都砍下一根树枝来,把它举起在各人的面前;这样我们能够隐匿我们全军的人数,让敌人无从明白我们的实力。”另一头的邓西嫩城堡内,使者说道:“当我站在山头守望的时候,我向勃南一眼望去,好象那边的树木都在开始行动了。”麦克白回应:“要是你说了谎话,我要把你活活吊在最近的一株树上,让你饿死;要是你的话是真的,我也期望你把我吊死了吧。我的决心已经有些动摇了,我开始怀疑起那魔鬼所说的似是而非的暧昧的谎话了。”当正义之师攻打到邓西嫩城堡时,麦克德夫与麦克白的对话,也同样让人有所同感:
麦克白你可是白费了气力;你要使我流血,正像用你锐利的剑锋在空气上划一道痕迹一样困难。让你的刀刃降落在别人的头上吧;我的生命是有魔法保护的,没有一个妇人所生的人能够把它伤害。
麦克德夫不好再信任你的魔法了吧;让你所信奉的神告诉你,麦克德夫是没有足月就从他母亲的腹中剖出来的。
麦克白愿那告诉我这样的话的舌头永受诅咒,正因它使我失去了男子汉的勇气!愿这些欺人的魔鬼再也不好被人坚信,他们用模棱两可的话愚弄我们,听来好象大有期望,结果却完全和我们原先的期望相反。我不愿跟你交战。
悲剧色彩便从此体现出来,对于女巫的预言,正如麦克白所说,“听来好象大有期望,结果却完全和我们原先的期望相反。”或许,麦克白根本就不就应听信于女巫,更深层的是,或许女巫在此剧的开头就不就应出现。可是,要是没有了女巫的预言,要是没有了内心贪念的麦克白,要是没有妇人之道的麦克白夫人,那么,《麦克白》也就成不了沙翁的四大悲剧之一,那么,也就成不了我此次的作业。
整篇文章文笔并不是很悲伤,说它是悲剧,就应是正因人性的泯灭而导致的这个国家的悲哀。大胆地批判了封建制度的残酷黑暗及对人性的禁锢,强烈反映了新兴的资产阶级期望建立新型的社会关联和伦理思想的要求。
作品是当时社会的写照,这说得一点也不错,透过这部作品我就深刻感受到当时社会的动荡,黑暗的笼罩,光明的渴望。看完这本剧,我深刻的明白了:一个人的能够有欲望,但却不能膨胀。一个人的野心会蒙蔽人性的双眼,终将导致一个人的灭亡。
《一百条裙子》是一本非常适合女生看的书。这本书的作者是美国著名儿童文学作家埃莉诺埃斯特斯。她过去是儿童图书馆的图书管理员。直到1941年她的第一部小说《莫法特一家》出版并获得纽伯里儿童文学奖银奖,她才开始了自己的写作生涯。
《一百条裙子》是关于万达的。Petroski是一个名字很奇怪的小女孩,每天穿着一条旧裙子去上学。也是因为她奇怪的名字和旧裙子,所有的女孩都喜欢嘲笑她。
直到有一天,旺达对那些女生说:“我有一百条裙子,看起来不一样,颜色也不一样。”根本没有人相信她,反而更多的人嘲笑她,说她不可能有一百条裙子。
有一天,万达终于受不了这些嘲讽和讽刺,她把那一百条“裙子”留给了大家。大家才发现万达是个多么可爱的小女孩,捉弄万达的人才发现万达有多爱他们。他们决定给万达写信,希望她能回来,但万达再也没有回来。
《一百条裙子》有三个主角,第一个是万达,第二个是马修,第三个是佩吉。
马修和旺达来自相似的家庭,她从不嘲笑旺达。佩吉和马修是好朋友。她家很有钱。她是嘲笑万达的领导。她很小气,还有点骄傲。
佩吉和马修想尽办法想把旺达找回来,但无济于事,旺达终于原谅了那些嘲笑她的人。
《一百条裙子》这本书告诉我们,只有当你有一颗真诚善良的心,一个平等的态度,一个宽容的心,你才能找到你的“百裙”。
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