幼儿教师教育网的编辑从网络上精心整理了《欣赏是一种善良读后感》。读书帮助我们成长,相信很多人看完作者的作品后,内心一定会被其中的哲思所震撼。有很多新的思考会在阅读时产生,我们在阅读完后可以把它记录下来。不妨参考一下本文,希望你喜欢!
在老师布置的看书作业中,我读了《欣赏是一种善良》这篇文章。
文章的主要内容是通过写列夫•托尔斯泰得到了屠格涅夫的欣赏和林清玄欣赏一个小偷作案手法细腻,从而让小偷脱胎换骨重新做人的两个事例告诉了我们欣赏是一种善良。
这篇文章一直在表达一个中心——欣赏是种美德。一个人在生活、学校、工作中,都需要别人的欣赏,也要学会欣赏别人。就像我们班有位同学写了一篇很好的作文,同学们都觉得很好,可老师一直觉得他是在瞎扯,还说他是抄的。而这就使我感想良多:我认为这个老师实在太不懂得欣赏了,就因为他以前是一个坏学生吗?学渣就不能发光发亮了吗?就没有激发出潜力的那一刻?这里就和文中林清玄欣赏小偷作案手法细腻形成鲜明对比:
“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就吧!”虽然他是一个小偷,可林清玄依然很欣赏他。如果老师能像林清玄一样抛弃对这个同学之前的成见,从内心去欣赏和鼓舞这位同学,我相信每个人都会自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志,每个欣赏别人的人也必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念。这两者都是一种互动的力量之源。
欣赏真的很重要,我多么希望每个人都能做到对别人的欣赏成为发自内心,不要对别人羡慕嫉妒恨。那么我们一定会生活的更美好!
欣赏是一种善良。一看题目,心中一惊。这个观点我还是第一次听说,细细品读,收获颇多。先整理一下收获。对于它,我的第一感觉是怪谈:欣赏怎么会是善良?但渐渐地,我接受并理解了这种想法。我好像走进了作者的内心世界,在那里,我看到了一个人,不厌其烦地、一遍又一遍地告诉我们:欣赏是一种善良,真的。因为欣赏还是一种尊重。每个人都有不同的想法,欣赏别人,表示你尊重他以及他的观点虽然你不一定赞成。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。所以,欣赏还是一种宽容。我相信,这就是作者的初衷。再结合一下自己。起初,我写的字十分潦草,难以辨认,被时人冠以狂草的荣誉称号。当然,我写的其实是正楷,只是太乱了而已。当时,我可以用绝望来形容,甚至认为自己这一生与漂亮字无缘。然而,我作文培训班的老师却一直在鼓励我,加上我还认真练字,双管齐下,内外夹攻,有了一点突破,到现在至少看得懂了。其实,任何人都不是神,都是有情感的、有极限的、普普通通的人,都有绝望的时候。这时就需要鼓励了。它能让人找到信心,从而达到目标。欣赏啊,你代表了善良,代表了尊重,还代表了宽容,欣赏啊,你好伟大!
今天我们学习了《欣赏是一种善良》这篇短文,通过写列夫.托尔斯泰得到了当代著名作家屠格涅夫的赏识后,又重新找回了自信,最终成为了一名著名的文学家和一位小偷作案时手法细腻,心思缜密,却被林清玄的一句欣赏的话影响了,最后脱胎换骨.重新做人.当上了大老板。告诉我们欣赏是一种做人的美德。
在我们平常生活中很少见彼此欣赏的美好的画面。欣赏与被欣赏是一种力量,欣赏者要有善念;被欣赏者要具有自尊心,奋发向上的志向。
这让我不紧想到一次写作训练,我的同学小王因写作不好失去了自信和信心,忽然一位写作十分好的同学小李找出了小王作文中的亮点,并鼓励了他。从此小王找回了自信,奋发努力,最后甚至超越了小李,也得到了老师和同学们的认可。
我觉得小李这种做法很正确,因为这样,不仅促进了同学之间的感情,还让小王点燃了心中的火焰,找回了信心。我希望在生活中多一些欣赏,欣赏是种力量,它能打破自身的盲点,让人树立.创造巨大的成就。
欣赏是一盏明灯,它能将在黑暗中迷失自我的人,带向光明。
每一个人都渴望得到别人的欣赏,我们也要学会欣赏别人,只有发自内心的欣赏别人,别人才能被鼓舞,找回自信。欣赏是一种给与,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
今天,我看了一篇文章——《欣赏是一种善良》。文章讲述了一个失去希望的落魄作家,被著名作家居格涅夫欣赏后,顿时对自己重新充满了信心和一个小偷因作案手法细腻,从而成为了困扰警察的源泉之一,一名记者林玄清在写完报道后,又写了一句话,小偷看后洗心革面、涅槃重生。
重新做人的两件事,告诉我们要学会欣赏。是啊,或许一句欣赏之语,一句赞美之声,也是一双无形的大手扭转着人生。
这让我想到一个古代故事:有个齐国大将军名叫田忌,有个门客叫孙膑,田忌经常同王室成员赛马。一天,田忌要和齐王赛马,但田忌知上上、中中、下下,是赢不了的,苦想之际,孙膑出了一个妙计,获胜可谓探囊取物,田忌用此计后,博得胜利,之后又将孙膑引荐给齐王。之后,孙膑屡立战功,有三分不败传说之像。这故事告诉我们学会正确赏识,他可能会对任何人做出不可思议的举动。你的一个无意之举可能会造就一个天才,但也可能毁灭一个奇人。我希望同学之间、朋友之间甚至是精英之间,不应心怀嫉妒而毁灭一个天才,这不仅是个人的损失,更是全人类的损失,所以我们更应该懂得如何去改变一个人、创造一个人、挽救一个人。
可你真的会欣赏和被欣赏吗?
很多人都想被欣赏,但你也要学会欣赏别人。欣赏者需要真诚、平等的去欣赏每一个人,而不是趋炎附势,而被欣赏者需要真心接受别人的欣赏,不仅仅只是让自己身心愉快,还有改变。让我们的生活中多一些欣赏,或许一个天才在你的欣赏之语中默默崛起了呢?
读了《欣赏是一种善良》这篇文章,我深有感受。
文章中因屠格涅夫的一句称赞,成就了列夫·托尔斯泰的未来。其实生活中也有很多这样的例子。像我表哥,开始他对英语一点兴趣也没有,可英语作文写得非常棒。
有一次我刚好和妈妈去他家,那时我才七八岁,不懂什么是英语,我妈看到表哥在写英语作业,而且刚好是写英语作文。我妈一看说:“这篇文章写得真棒”!表哥把头转过来,一脸惊讶地看着她,对她说:“我没听错吧,我对英语没一点兴趣,怎么会写出好的英语作文。”我妈笑着说;“虽然你对英语没有兴趣,但你的作业真的写得不错,再说,兴趣是可以培养的。”
通过妈妈的鼓励,表哥对英语的兴趣慢慢提上来了,现在已是过了英语八级的大学生。
是啊,欣赏可以成就一个人的未来,懂得欣赏别人的人一定是充满爱心的人。而被欣赏的人也一定是有一定优点的人,值得别人欣赏。所以说欣赏是一种美德,而被人欣赏是一件快乐的事情。
我呼吁大家都从鼓励的角度去欣赏别人,让地球成为一个快乐的星球。
一天下午,我读了一篇文章——《欣赏是一种善良》。它通过写托尔斯泰未成名前的文稿得到著名作家屠格涅夫的欣赏,成为举世闻名的文学家;林清玄认为小偷作案手法细腻,使那个小偷脱胎换骨,重新做人两件事,让我明白了欣赏是一种美德,同时也要学会欣赏别人。
看完这篇文章,我感触颇深,明白了欣赏的重要性。
在文中,如果托尔斯泰没有得到屠格涅夫的欣赏与鼓舞,他就会很难找回自信和人生的价值,世界文学史上将会少了一位有卓越贡献的诺贝尔文学奖获得者;如果林清玄没有评价那个小偷作案的手法细腻,或许他会一错再错,甚至自暴自弃,走上一条不归路。
生活中,每个人都渴望得到别人的认同和欣赏,但同时我们也要懂得欣赏别人。我们要真诚地去欣赏别人,当别人有某方面的特长时,不要嘲讽和打击对方,这样,别人就会更加自信,从而释放出更大的能量,取得更辉煌的成就。当然,我们也会得到别人的欣赏。正如文中所说:“欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的美念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之心、向上之志。”因此,我觉得学会欣赏应该是一种做人的美德。
欣赏是一种给予,能带给人欢乐;欣赏是一种祝福,能让人感到美好。让我们学会欣赏吧!
我们会将难忘的事写进自己的作文本,通过写作文有利于提升我们的叙述技巧。要写好一篇作文,对平时写作素材的积累是非常有必要的,怎么书写好自己的作文呢?以下是由小编为你整理的《欣赏生命读后感汇总》,希望你更多关注本网站更新。
生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程;生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命,放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道:活着,就是一首好诗。
仔细想想,生命的构成并不是那些血脉和筋骨,它们只组合了一具肉体。生命的构成是时间,无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子,都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着,公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木,这种麻木,谁能说不是对生命的漠视。
欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体味那种无以名状的感动。在秋夜,静听秋虫的低吟;在冬晨,欢呼漫天的飞雪;在夏天,为几只知了而童心大发;在春天,为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏,生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌,甚至,生命给了我们一个雨季,让我们怀想那个打着油纸伞,结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多,生命是值得珍惜和欣赏的呀。
欣赏生命吧,这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。
假如生命时光,花开时是美好的,花落时也是美好的,我要把生命的花瓣,一瓣一瓣洒在人生的旅途上;假如生命是草,绝不因此自卑,要联合其所有的同类,毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿;假如生命是船,不要停泊,也不要随波逐流,要高高地升起风帆,向着未来航行。
在这几天,我读了一篇文章是《欣赏生命》这篇文章使我对人生有了新的感悟,新的了解,也引发了我的一丝对这篇文章的感慨。
这篇文章使用了几个事例来说明作者一步步地对生命更深入地了解,因而也明白了一个人生哲理。
文章中作者说自己:也经历过死亡,曾在生与死中挣扎了七天七夜,因而让我知道了活着的珍贵,活着的美好。喜欢贝多芬的《命运交响曲》到神仙的快乐也不过如此这段中写出了美丽的雨帘给了作者宁静和安全感让我仿佛也身临其境,在这用细雨蒙蒙编织成的雨帘中,也让我感到了雨时的朦胧与幽静,而且感觉还有晶莹的小雨珠掉落在我身上湿湿的感觉;贝多芬的《命运交响曲》让人听了心情不觉震撼起来,精神振奋起来,让人有一种激情澎湃的感觉,一种高亢的心情;而《梁祝》这首优美的乐曲却与命运交响曲截然不同,这首乐曲有一种让人飘飘然的感觉,顿时,也使人心旷神怡,一个个小乐曲符号流入人的心田。同时也体现出作者是一个热爱生活,从不同角度欣赏生命的人。
而从多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也是照样获得许多快乐。这句话,让我明白了:即使没有权力,即使没有钱财,即使没有丰富的物质生活,而我们也可以从生命中探索、寻找,发现快乐,这样我们也就会拥有许多快乐。
欣赏生命就是要从多个方面去看生命。
生命是可爱的,是神圣的,又是高贵与美丽的。抬头看看这五彩缤纷的世界,大群的海鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原奔跑,一朵小花在风中舞蹈,甚至一只小虫子在树枝上寻找食物,都能让我们体会到生命的喜悦、美丽和精彩。
让我们去欣赏生命吧,绽放自己的生命之花!
思考生命是从认识死亡开始的。
最初见到死亡,我还是没有经历过痛苦的天真的小女孩。
一天,正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插了朵蓝紫色的喇叭花,在忙着给那些花草浇水,弄的一脸水一脸泥的。
忽然,一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来,我楞了一下,飞快的跑出院子。只见一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。马拉的车上放着一口黑漆棺材,棺材顶部和四周堆放着素洁的花圈和用金银锡箔糊成的纸人纸马,还有一座精巧玲珑的纸房子。后面跟着一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子,他们脚蹬白鞋,头带孝帽,腰间系着宽宽的白带子,女人用手帕蒙住脸,长一声短一声的哭泣着。
我没有像其他小孩子那样追逐着队伍,就那么呆呆地站在路边。这事过去很久,我都不能忘记,那乐声里所诉说生命的密秘和悲凉,是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。
以后我长大了。在二十多年的生命里,先后目睹了外祖父,我母亲和妹妹的死亡。他们三人是我最挚爱的`亲人,他们都曾在病痛中挣扎良久,然后默默离去,没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。
随着阅历和经历的增加,那种对于未知死亡的恐惧变的淡薄了,我已知道那是必然,死神同每一个人签约,没有人可以违约。结局一样,但过程却可以截然不同。我想要说的是,由于我对生命的爱以及对生命越来越接近本质的认识,我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时,我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽,而这些,多半与利欲和物欲无关。
我喜欢秋夜,静听窗外风旋落叶的声音和秋虫的低吟;喜欢雪后初晴洁白的路和屋顶;喜欢听屋檐下雪水融化滴落在松软的泥土里;喜欢清晨一两声婉转悦耳的鸟鸣;喜欢贝多芬的“命运交响曲”,也同样喜欢“梁祝”小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时侯,那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮蔽的宁静和安全感。只开一盏台灯,让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘,读一本好书,那一刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。
欣-赏-生-命
----生命是宇宙间最值得欣赏的因素。生命的孕育、诞生和成长是一种令人无比激动的过程;生命的存在本身就是一种希望;生命中的那些成功与失败、荣誉与耻辱、高尚与卑下、纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画。没有谁会拒绝生命,放弃自己生命的人若非出于一种大义便是他的心已先行死亡。每个人都应该知道:活着,就是一首好诗。
----仔细想想,生命的构成并不是那些血脉和筋骨,它们只组合了一具肉体。生命
的构成是时间,无声无息的时间带来了生命又带走了生命。生命的每一个日子,都有其内在的美丽。可我们在太世俗地活着,公式化的衣食住行衍生着无尽的麻木,这种麻木,谁能说不是对生命的漠视。
----欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体
味那种无以名状的感动。在秋夜,静听秋虫的低吟;在冬晨,欢呼漫天的飞雪;在夏天,为几只知了而童心大发;在春天,为整个世界被唤醒而鼓舞。生命给了我们清新的早晨和怡人的黄昏,生命给了我们激荡的音乐和忧伤的诗歌,甚至,生命给了我们一个雨季,让我们怀想那个打着油纸伞,结着丁香般愁怨的姑娘。生命给了我们许多,生命是值得珍惜和欣赏的呀。
----欣赏生命吧,这实质上也是欣赏灿烂多姿的自己。
在这篇文章中,作者记述了从小到大生命对她心灵的震撼,从看到别人送丧,到自己的亲人乃至母亲的去世,死亡越来越近,直到向自己袭来,感受了太多的人间沧桑,只亲身经历死亡后才体会到生命的可爱,死亡预示着没有痛苦和,这时才知道痛苦也是如此美丽,只有经历边,拥有过才是幸福的。
自从儿子降生后,我深深体会到生命如此美丽。经过阵阵痛楚,儿子终于来到人世,亮开嗓子宣布这一历史性时刻的到来,他爸激动的泪流满面,这是自认识他以来,他最冲动的一次,他被生命的降临感动着,此时,我除了乏力没有别的感觉,连说话都没有力气,只有用眼神来感谢为我接生的医生和护士。
回到病房,母亲急促促的赶来,小跑似的来到我床前,我安慰地说,生孩子也不是什么不了的事,我还没觉得怎么样,她说我傻。父亲也来了,但只是在门外默默的吸烟,我知道他内心的感受。
我经历了生命的诞生,说实的除了感动还是感动,儿子是我生命的延续,我要把最最美好的一面给他,他寄予了我太多的希望。回到家后,抱着儿子不禁泪流满面,就这样儿子成了我家中的一员,再后来儿子的啼哭、拉、尿都成了生活中最重的事,儿子是第一位的,也许在我的怀中将是个爱迪生或者
儿子给我带来了麻烦的同时,更多的还是担心和欢乐,他那如游丝般的呼吸,在夜里常常让我不敢入睡,我怕他微弱的生命经不起任何的坎坷,我怕他,有时夜晚哭闹,只要我握住他的小手,他就很安静,从中我深深地体会出了做母亲的欢乐和艰辛,真是不养儿不知父母恩。
现在儿子已经十个月了,他懂事越来越多,能和我做简单的交流,我上班也见我走就哭,来时,只要听到我的脚步声就高兴的手舞足蹈,真是太可爱了。
生命如此美丽。
《
思考生命是从认识死亡开始的。
最初见到死亡,我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩儿。
一天,正在外祖父种满花草的院子里玩扮家家酒的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色的喇叭花,在忙着给自己准备午餐???将泥土裹在葡萄叶子里做饺子。
忽然,一阵惊天动地的哭声和悲怆乐声传来,我愣了一下,飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎啦啦轧过石子路,车上停放着一中黑漆棺材,棺材顶部和四周堆放着素洁的花圈和用金银锡箔糊成的纸人纸马,还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。后面跟着一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子。他们脚蹬白鞋,头戴孝帽,腰间系着宽宽的白带子,女人们用手帕蒙住脸,唱歌似的长一声短一声地哭泣。
我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳,就那么呆呆地站在路边,头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久,我都不能够忘记,那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉,是那么深那么痛地开启了我小小的心灵。
以后我长大了。在二十多年的生命里,先后目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人。母亲给了我生命,而外祖父、外祖母抚养了我。
他们都曾在病痛中挣扎良久,然后默默离去,没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了,留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
19岁,在一场车祸中,我也经历了死亡,曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉惟一守候在我身边的弟弟说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事,他只是哭只是不相信,不吃不睡一直守在我的床前。
活过来以后才明白:死亡就是对这个世界毫无感知,没有爱没有恨没有快乐,当然也没有痛苦。由此也才彻悟:那爱那欢乐,连同痛苦也都是如此珍贵,因为它标志生命的存在。
后来,我做了母亲。第一次在产院的育婴室门口看到那么多千姿百态的小生命。那些天使一样的婴儿,有的在安详地熟睡;有的挥舞粉嫩的小拳头大哭,好像在抗议没有经过他同意就把他带到这个世界上来。
站在那里我禁不住泪水盈盈:这些生动可爱的小生命不同于死亡带给我的,他们在我的内心深处激起一种真正圣洁美丽的感觉。我又开始问自己那个久已困扰的问题:生命是什么?然后我对自己说:生命,就是从出生走向死亡的过程,这一过程有不同的量和质。
随着阅历和经历的增加,那种对于未知死亡的恐惧变得淡薄了,我已知道那是必然,死神同每一个人签约,没有人可以违约。但结局一样,过程却可以截然不同。我想要说的是,由于我对于生命的爱以及对生命越来越接近本质的认识,我的生命会变得单纯明净。在学会奋斗的同时,我也得到了享受和欣赏生命的自然和美丽,而这些,多半与利欲和物欲无关,没有利欲和物欲的参与,我也照样获得许多快乐。
我喜欢秋夜,静听窗外风旋落叶的声音和秋虫的低吟,似乎听一份幽怨,又听一份安然。喜欢雪后初晴洁白的路和屋顶,喜欢听屋檐下雪水融化,滴落在松软的泥土里。喜欢清晨一两声婉转悦耳的鸟鸣,好像整个世界都被唤醒并且变得清新。
喜欢贝多芬的《命运交响曲》,也同样喜欢《梁祝》小提琴协奏曲中那份美丽的忧伤。喜欢骑单车从高坡上飞快地下滑,让清爽的风柔柔掠过面颊将我的黑发向后高高扬起。尤其喜欢在窗外无声无息飘落细雨的时候,那细致晶莹的雨帘给我一种可以遮避的宁静和安全感,只开一盏台灯,让金黄的光晕暖暖地罩着我。再放下白色纱窗帘,拥被读一本好书,那一刻真觉得做神仙的快乐也不过如此。
我并不在意世俗的名利和女人的虚荣,我只把握住实实在在的生活。让我告诉你:拥有并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生了。
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今天,我学习了《唯一的听众》,本文的作者是落雪。记叙的是‘我’在家中练琴遭冷遇,父亲和妹妹说‘我’是‘音乐白痴’,我丧失了信心。于是,我静静来到林中练琴。碰到了一位耳聋的老人,她鼓励‘我’,树立了‘我’的信心。我天天都要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏。当我停下来时,她总不忘说上一句:“真不错,我的心已经感受到了,谢谢你,小伙子。”‘我’的一曲《月光》奏鸣曲让妹妹大吃一惊。最后能在各种文艺晚会上为百上千的观众演奏小提琴。
这篇课文赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,也表达了作者对老教授的敬佩、感激之情。
老教授说自己是一个聋子,这是老人在鼓励作者,不管拉成什么样,老人也听不见,但心里却能感受到音乐的美妙,她愿意天天做作者唯一的听众,目的是让作者树立信心。
老人善意的谎言,鼓励作者苦练下去,功夫是不负有心人的。
唯一的听众,我们不也有自己的听众吗?当我和朋友吵架了,闹别扭了,妈妈便会对我说:“对别人宽容点儿,就不会吵架了朋友的情谊也会更好。”当我考试的不好时,没精打采是,妈妈会对我说:“女儿,没关系,这次考不好,下次继承努力,要对自己有信心,加油!加油!”
时间有真情,也许你的一个微笑、一句赞许、一次肯定,就能让别人感到温暖的关怀,就能让别人布满自信地迎接生活的挑战。请对别人多一些鼓励和关心吧,那么我们天天都会布满希望,拥有奋发的激情。
当我读完《唯一的听众》后,感受很深。
这篇课文的主要内容是:在家里练琴,父亲和妹妹说:“我在音乐方面简直就是一个白痴。”在他们听来,我拉小提琴就像在锯床腿。“我”感到十分沮丧,不敢在家里练琴了。“我”到小树林里练琴,有一天,我在一棵树下站好,架起小提琴,拉响了第一首曲子。“我”顿时感觉到背后有人,身后是一位极瘦的老妇人坐在木椅上,平静地望着我。我的脸像烧起来一样,心想:我一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老妇人正独享幽静。我准备溜走。老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这坐一会儿。一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上,”我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。“我说:”我拉得很难听。“老人说:”没关系。“我能做你的听众吗,每天早晨?”以后每天早晨,我都面对这位耳聋的老人。后来,拉小提琴成为了“我”无法割舍的爱好。
读了《唯一的听众》后,我决定向文章的主人公学习,学习他那种认真学习的精神,做一个学校稳扎稳打,积极向上的好学生。
今日,我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述了一位小提琴练习者与一位音乐学院最有声望的教授之间的动人故事。为了支持和鼓励练习者勇敢的练习下去,老人竟说自我是一个聋子,在老人的鼓励下,最终使这位“音乐白痴”取得了成功。可见老人心灵之完美,鼓励的力量之伟大!
自信是成才的重要条件,所以,鼓励和支持对于人的成功是十分重要的。文中的老人正是不断地支持与鼓励着练习者,是练习者拥有了自信,拥有了勇气,并取得了成功。若是老人不断地斥责他的错误,说他那里拉错了,拉的不好了。练习者早就灰心丧气,悄悄地溜走了,又哪里来得今日的成功
科学家发现:人一旦受到鼓励与支持,脑部某神经线受到刺激,,人对某事物的兴趣会上涨,兴趣提升,做事的动力也就提升,自然是走上了成功之路。所以,家长要多鼓励孩子。
鼓励使人才之花常开,鼓励使人才之树常绿,鼓励使人才之河常清,鼓励使我们走上成功的道路。所以,教师们,家长们,必须要多鼓励孩子哦!
每每听说“善意的谎言”时,我总是嗤之以鼻:世上哪儿有那么多的“善意”!但在读了落雪的《唯一的听众》后,我有了新的感受。
这篇文章主要讲了“我”初学小提琴且酷爱小提琴,在父亲与妹妹的打击下,十分沮丧,继而躲到树林里练琴,偶遇一位谎称自己耳聋的音乐教授,在她无私的帮助与鼓励下,“我”努力练琴,重拾自信,最后成为了一个优秀小提琴手的事儿。
可以说,只要我们多给予一点别人鼓励,多给予别人一点宽容,多给予别人一点自信,那么,他离成功就会更近一些。而当今成功的企业家,哪个不是带着大气磅礴与自信走出校园的?比尔盖茨中途退学,若不是因为他爸妈的阵营里的“劝说先生”反水,给予他鼓励,怎能让他豪气冲天,一步登天?李嘉诚若不是受到老妈的鼓励,发愤图强,怎能成为亚洲首富?就像小草一样需要阳光,我们也需要沐浴阳光。缺少了自信的人无法成功,带着自卑永远无法咸鱼翻身!如果你自己都不相信自己,谁还会相信你?文中的“我”是不幸的,也是幸运的,他没有像荷花那样出淤泥而不染的本事,从而在父亲与妹妹的“夹攻”下,十分沮丧,失去了自信;但他遇到了一位倾听他琴声的的老教授,谎说自己是聋子,却是想让作者无所顾忌,放心大胆的练琴,这“善意的谎言”倒不如说是一种“真诚的监督”!
而我们的社会中,这样和谐的音符少了。有些老婆婆、老爷爷脾气暴躁,为一丁点鸡毛蒜皮的事儿就大动肝火;有些人听到难听的音乐就颐指气使地把人一通好训……还有谁记得那个清晨,那个唯一的听众?
有一个这样的故事,一位黑人父亲三次让孩子把一件旧衣服买到2美元、20美元、200美元。第一次,他叫卖六个钟头,成功了!第二次,他画上了米老鼠与唐老鸭,轻而易举地卖了25美元;到了第三次,他让巨星拉佛西签名,竟将衬衫卖到了1200美元!父亲告诉他:“出身并不是成功的障碍,只要你自信,人人都是成功者的坯子!”那个孩子,就是篮球巨星——迈克尔乔丹。
读了《唯一的听众》,让我明白了:只要你认准目标,相信自己,一心一意地坚持下去,精益求精,日复一日,年复一年,是金子总会发光的……
管弦乐队的首席小提琴手?我惊喜地哭了。“是啊,你不知道吗?我点点头,你真是个白痴。姐姐惊讶地说。”啊,兄弟,你不知道这个?教授正试图帮助你。你有多幸运,有多少人想向她请教,她都不会去。”妹妹生气地跺着脚走了。
第二天早上,我早早来到树林。树林里很安静,沙沙的脚步声听起来像一首长诗。我的心脏乱糟糟的,怦怦直跳。时间在流逝。教授来的时候,她笑了。我失去了信心,不知道该说什么。你嘴里冒出两个字:“教授。”教授突然严肃起来,她不慌不忙地坐在木椅上。“你知道”,“是的。两个人都沉默了,树林里只听见沙沙的声音。
“教。教授,不是。很。谢谢。如果。(用在if引导的句子之后)不然。你,我。我可能还是。还是不拉。拉得这么好。”我终于吞吞吐吐地说完了。
“其实,我只帮了你一点小忙。第一次见到你的时候,我看到你站在树下,一本正经地架着钢琴。我想欣赏你的钢琴,但谁知道你的钢琴听起来像锯树。我很震惊,看到你很快就抑郁了,我就知道你缺乏自信。你的一举一动让我决定帮你找回自信。”教授笑着说。
“你很勤奋,每天坚持练琴。你看你现在连《月光》奏鸣曲都能弹了。”教授说。
“教授,我来放最后一首。”说着,我拿出了小提琴。
它响起了第一首曲子。音乐伴随着沙沙的脚步声。树林里,人渐渐多了。
树叶在树林中飞舞。
唯一只有一个的,独一无二的听众,听演讲,音乐和广播的众人。一般来讲,听众应该是很多的人,这里用唯一来限定,突出了听众的特别与重要的确,对于一个音乐白痴来说,有音乐学院最有声望的教授,聆听自己的演奏这份鼓励与爱护,是多么弥足珍惜啊!哦,你可能不是太懂吧?别着急,听我给你慢慢道来。
本文记叙了我曾是个音乐白痴,不敢在家里练琴,就悄悄地来到楼区后面的一片树林里练琴,在那儿,我遇到了音乐学院最有声望的教授在他的鼓励下我终于学会啦拉小提琴的事。由一个白痴成长为能上台演奏的小提琴手,赞扬了老教授爱护、鼓励青年人成才的美德,表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
那唯一的听众,不仅给了我勇气,更给了我成功的信心。其实,每个人都有天分,每个人都可以成功,但是,成功的道路从来不会一帆风顺,总会遇到挫折和打击。这时,我们需要的是一些鼓励的话语,让我们重拾信心,大步向前,与成功的距离更近。哪些那些将自信与鼓励给予我们的人,也别忘了将鼓励与赞赏给予他人。
在茫茫的林海,我愿听到你的琴声,感受无限的快乐,无限的美妙,无限的鼓励,你的经历使我终生难忘。
作者是个着迷于音乐的“小提琴手”,但却难逃父亲和女儿的无数次“折磨”,带着可怜巴巴的“锯子”来到幽静的小森林里练习。作者后悔自己把“锯子”带到森林来,还诅咒自己是白痴。可当他看见了一位老人时,却怕破坏了老人的宁静,准备溜走时,老太太热情地挽留他,让他继续练习小提琴。作者重拾的信心,鼓起勇气去练习拉小提琴。老太太是聋的,却用激励的话语告诉作者,琴声给她带来了快乐与幸福。后来作者成功了,还获知老太太是音乐学院的教授,作者对老太太充满感激与崇拜。
我想老太太知道作者成功了也会十分开心与欣慰的,要是两人再次相遇,作者一定会对老太太,哦!不,是对音乐学院教授深深地鞠上一弓,以示感谢之情。
文章读完了,我对老太太更加佩服了,她不畏平淡,不以自己高等的身份来炫耀自己,而是用话语来激励作者才使他重新从失败的角落站回光明的太阳跟前,以拉小提琴为名而成为了作者无法割舍的爱好。
作者,你能做出坚持的信念,我真替你开心。
我相信你一定能成为一名优秀的小提琴手,我会为你加油的。
我也相信老太太也会来观看你的演出的。
我相信任何一个人,只要努力都会取得成功!
今天,我读了《唯一的听众》这篇课文。它使我陷入了沉思:无论在生活中还是在学习中都要有信心,有毅力,坚持到底才可以成功。
这篇课文主要讲了“我”在学小提琴的时候,拉的非常难听,声音就像锯床腿一样,自己都听不下去,更何况别人呢?“我”十分沮丧,但没有灰心,一个人跑到树林里去练琴,遇到了音乐学院的教授。为了激发“我”的自信,她谎称自己是一位聋人每天倾听我练琴。最后,“我”终于写出了着名的《月光奏鸣曲》。
这篇课文让我懂得了在人生的道路上,不会是一路平坦,一帆风顺的,总会有风雨,总会有荆棘。当困难、挫折来临的时候,我们要勇敢地去面对,不能退缩,要充满信心,坚持下去就一定会成功。
我从小就喜欢画画,可是每次画不好,自己不满意时,就灰心不想画了。每当这时,妈妈就对我说:“不要遇到一点小问题就灰心,成功的路上都会遇到许许多多的困难,但是一定不要退却,要勇敢地战胜他们,这样才能成功。”听了妈妈的话,我静下心来,又继续认真地画起来。
六年的绘画学习中,我遇到了很多的困难,刮风下雨,严寒酷暑,头疼脑热,我都坚持了下来。功夫不负有心人,我的付出得到了小小的回报,收获了很多成功与快乐。我的绘画水平越来越高,受到了老师和同学们的称赞。在各项绘画比赛中获得了很多奖项。素描考级已经到了6级。姥爷非常欣赏我的画,精心挑选了几张挂在他家的墙上,逢人就“炫耀”外孙的杰作。小学毕业前夕,我煞费苦心绘制了一本卡通人物图画,送给好朋友邓英杰留作纪念。他翻了又翻,看了又看,竟然舍不得放下,说这是最好的礼物。我听了感到无比快乐。
阳光总在风雨后。风雨过后见彩虹。我知道在今后的生活中一定还会遇到很多苦难,我知道怎样去迎接它,战胜它。
今天,我怀着无比激动的心情读了《唯一的听众》这篇文章,文中老人微不足道的鼓励给予青年人信心,使我深有感触。
文章主要讲述了:“我”由于拉小提琴的水平很差,被家人认为是音乐白痴,因此我不敢在家里拉琴,只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信。从不敢在家练琴到面对成百上千的观众演奏使我感到鼓励这强大的力量。
有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言,说自己是个聋子,使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情,看起来是微不足道的鼓励,实际上能使一个失败者成为成功者,能使一个没有信心的人重拾信心。
我也有这种体会:一次硬笔比赛中,我根本没有信心能获得一个好成绩,因爸爸的鼓励:“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字,其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增,在比赛时我调整好自己紧张的心情,想着描字本里的结构、形状,把字认真地写下来。最后,我得了三等奖,我高兴、兴奋不已,我知道我要感谢的人是爸爸,才有今天的成绩。
读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量,也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励,是使有信心的人更是信心倍增。
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