一个人难以忘记的,往往是他/她观看过的一些影片,观看作品时,我们常常会产生触动。对作品第一时间的震撼用观后感是最好不过的了,观后感就能够更好的整理我们的逻辑,你是否在寻找作品的观后感呢?你可以读一下幼儿教师教育网的编辑整理的我的少女时代观后感,欢迎你的品鉴!
星期二下午,我们来到报告厅,原来有一部电影要看。大家兴奋极了。
这部电影讲了方丹在很小的时候生了一场大病,病虽然好了,但下半身瘫痪,而且失去了知觉。她不能走路,只能坐着。我想她一定渴望自由。艰难的生活只能使弱者低头叹息,方丹却有一颗热爱读书的心。她认识了黎江,黎江从学校里偷书给她。后来,她跟爸爸妈妈到了一个叫陶庄的地方。她在陶庄教孩子们知识,还自学医术。她不分昼夜地学针灸,因为陶庄有一个小男孩叫小金来,是聋哑人。为了能让小金来听到声音,她甚至在自己身上练习针灸。练得久了,她能给人治病了。有一个冬天,她在风雪中坐着轮椅,到别人家治病去,回家后得了肺炎。方丹就是一个热爱读书、善良执着、追求理想的人。
令人感动的方丹这个角色是以现实生活中的张海迪来写的。看了这部电影,我的心久久不能平静。方丹虽然是残疾人,但她坚持实现自己的理想,把方便带给身边的每一个人。我想说,方丹的品德是值得我们学习的;我想说,方丹的病情时老天对她的考验……如果我是残疾人,那么我能像方丹一样做自己想做的是吗?我想不能。
其实,也有一些像方丹一样的有理想的残疾人。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔?柯察金、海伦?凯勒……他们在柔弱的一生中,展现了惊人的事迹,令所有人啧啧赞叹。写着写着,我不由想起了一段话:“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回首往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。”是呀,要是一个人一生能做一件壮丽的事,那么生命才是美好的。
作为一个正常人,更应该做一件壮丽的事,不管大事小事,哪怕是帮助有困难的人。我们要向方丹学习,向张海迪学习顽强不屈的精神,成为一个有用的人。
“也许你见过我,也许你真的见过我......”是啊,也许我见过你! ——题记
这世上没有不倒的建筑,只有不倒的灵魂。有爱比那巍然不倒的建筑,比那些刻在建筑上的名字,更让人油然而生一种敬意。方丹她不被生活所打倒,不怕艰难困苦的阻拦,只是做好自己,做好一个有用的自己,最后方使她收获到了人世间最温暖的真情!
太阳能发出万丈光芒却抵不过密布的'乌云,密布的乌云又挡不住风姑娘的无情,风姑娘的无情却又吹不过坚固的墙大哥,墙大哥的坚固又无法对抗聪明伶俐的小老鼠......其实,这世间最强大的便是你自己。只有做好自己,认识到自己的价值,无论是太阳还是小老鼠,你都是最终的胜利者。不管你在食物链中扮演的是一个怎样的角色,坚持自己,你是最棒的!
在方丹年青的时光,她用自己的真善美,用自己的人格魅力,聚集了一群质朴的孩子,凝聚着一群可爱的乡亲们。她用自己的知识,用自己的钻研刻苦将一个不会说话的孩子治好。孩子此生的第一句话,竟不是“妈妈”,而是“姐姐”......这一声“姐姐”是来自一个孩子心灵最深处的呼唤,是孩子对她最崇高的敬意!
也许我真的见过你。真的,方丹。生活中如你一般善良,如你一般的刻苦的人真的好多,好多。她们与你一同构建了这个温暖的心型社会!
人在前面走,身后留下脚印,是一个个生命的着力点,时间将它连最成一条蜿蜒曲折的路。在这路上,刻记着生命的每一寸历程,每一分价值......回首,你将会发现:走平坦的路,脚窝最浅;走泥泞的路,脚窝最深;留在石阶上的脚印最久;留在荆棘中的脚印最美......
开拓不止,路才无尽。不必徘徊顾盼,只需用力地走!
这不是一部多么独具创新的电影,它的桥段只是将平凡的校园日常揉以了戏剧性的基因,倾诉着一个在青葱岁月中爱与被爱的故事,但正是这样的《我的少女时代》,却令那逝去的青春变的仿若触手可及,百转千回中再度邂逅了那个淳朴若朝阳般的美好时代。
正如一千个人的眼中就有一千个哈姆雷特,每个人的青春都有着各自的不同,但青春总是有着它的哈姆雷特的共通性,呈现青春的电影从来就并不是一味依靠荷尔蒙冲动的狗血桥段来无病呻咛,而是应将那美好的共同性无限放大,令人真正得以重温那昔日的青春年华,《我的.少女时代》中的很多桥段诚然是多年用烂了的老梗拼凑,但正是这种拼凑,却将青春赋予了最为写实的形态,为什么一部乍看平平的电影会有如此感人至深的功底?这更多源于其塑造了一个最为平凡又最为独特的少女林真心。
电影中担任女主的林真心,她的形象在电影伊始并不出众,这是一个最为普通在它作电影中甚可以是路人甲的人物,头发乱糟糟,形象成绩平平,迷恋着偶像刘德华,也暗恋着万人迷的校草欧阳非凡,但正是这种对“普通”的聚焦,形成了电影极强的普世共鸣性,而随着剧情的推进,林真心意外与不良少年的徐太宇的相识相知,善良与勇敢这些弥足珍贵独特的品质透过与剧情的完美缔结呼之欲出,青春开始在她的身上透过点滴的沉淀形成了真挚的情感,既能令人怦然心动,热血燃情,亦也能忍俊不禁,开怀一笑。
《我的少女时代》实则就是一场女版视角的《那些年》,电影唯美清新的风格渲染总能将青春的缩影呈现出最为美好的形态,两个多小时的时长中,电影未有一个镜头有觉冗长,每一帧都成为了编织这个带有甜蜜色彩青春之梦的精雕细琢,纯朴暖昧点不破的情感,不论任时代更替,那美好的爱恋都会是人们所倾心的所在,电影结局处,林真心的偶像圆梦,与分别了多年后徐太宇的再度相遇,如此俗套不近真实的结局,却并没有何厌烦的观感,有的只是甜蜜中对逝去的校园青春岁月淡淡的缅怀追忆。
以时代为名的《我的少女时代》,它不仅属于林真心,不仅属于那一个特定时代的人群,它属于每一个经历过青春成长的我们,光阴荏苒,日月如梭,纯朴的青春永远是最好的光影映画。
《我的少女时代》自认为应该归类于台湾复古小清新电影。故事没有什么特别,依旧是会出现好学生和坏学生,平凡的女生意外和聪明但因为故事而自甘堕落的男主角追他喜欢的女同学,因为有了交集变得互相喜欢,然后意外再次来临,男生为了帮女生庆生,保护为他准备的礼物,被仇人报复,学校发现打架斗殴,被无奈出国留学。好在结局是令观众向往的,人们都希望相爱的人会在一起。
抛开演技等,这样的情景还是会吸引观众去回忆他们自己的学生时代。
好像如今讲述学生时代的电影会容易受欢迎,就好像人们厌倦了城市生活,想要去乡村生活那样。步入社会后的爱情不再向学生时代的爱情那样纯洁,纯粹。
为了考试一起复习,为了同一所大学共同努力,为了制造偶遇,男生想尽各种办法,为了获得喜欢的女生注意,打球时都中耍帅。上课时不时的往她在的方向瞥一眼,下课一起吃饭,放学送她回家。
但是人是会成长的,不光是身体上还包括思想上。回忆没有错,但不要沉迷在回忆里。只要我们还知道什么样的是美好的,不忘初心,寻找心底的'那种美好。
这样就好。
今天下午,学校组织我们观看了一部励志影片《我的少女时代》,它让我深受感触。
影片以70年代为背景,主人公叫方丹,是个聪明而天真、无忧无虑的女孩,在她五岁的时候,不幸的命运降临了,她得了一场重病,瘫痪了,再也不能站起来。一年又一年,方丹长大了,好学、有爱心的她学习医术为人看病,在乡村里的她发现快乐一直在自己身边,对人生充满了信心,她怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,回答了亿万青年关心的人生观、价值观。
“我有手,我能写字;我有眼睛,我能看书;我有大脑,我能学习;我还有生命,还能做许多的事……”这句话说出了许多人的心声,鼓舞了很多的残疾人,让他们找到人生的一个方向,只有自己还活着,就有机会让自己的人生活出精彩,自己的命运就掌握在自己的手中。
通过影片我懂得了:生活并不是每天都是晴朗,充满阳光的,有时也会刮起狂风,下起暴雨,让你失魂落魄,不要抱怨人生中的坎坷,要从中学会坚强,一步步地向前走,才能到达目的地。与影片中女主人公相比,我们是多么幸福,没有肢体上的残缺,没有坎坷的经历,生活条件是多么的优越,不懂得珍惜眼前的一切,所以我们要学习主人公乐观向上、不怕吃苦的精神,做个对社会有益的人。
学校组织我们看电影,以为会很无聊,结果近乎要流泪。
影片讲的是一个叫方丹的女孩的故事,她双腿残疾,生在文化*时代的她不仅得不到好好的治疗,还不得不随父母下放到农村。乐观开朗的她结识了一群可爱的孩子,淳朴的乡亲为她做了木头轮椅。终于离开床、离开屋子、走进大自然的方丹不小心从轮椅上倒下,重重摔倒在地上的她没有因疼痛而哭泣,却因终于可以和大地倾情拥抱而感动得流泪。懂事的女孩不想拖累父母、更想着做个有用的人回报乡亲。热爱学习的她自学针灸,刻苦钻研的她拿自己的身体做试验,终于成功了!学会看病的方丹不顾自己行动不便,热情地为乡亲们服务着,甚至在大雪天赶到邻村上门为病人看病,回来的路上天又黑又冷,她自己也染上了风寒,但她一点都不后悔。
这部电影是以“中国式海伦凯勒”张海迪为原型拍摄的。我们知道张海迪身残志坚、自学成才,现为中国残联主席的她是残疾人中的典范。不,她应该是我们每一个人的榜样。
不仅仅是方丹、张海迪,在中国、在世界,还有许许多多值得我们仰视和学习的残疾人。他们在文学、体育、音乐上都取得了常人达不到的造诣。阿炳双眼失明,但他的《二泉映月》却清澈明亮;贝多芬两耳失聪,但他的《命运交响曲》却振聋发聩。我们一学就会的东西他们也许要重复上千遍才可能完成;我们的举手之劳在他们看来可能是一辈子的奢望。但是,他们却做到了对正常人来说也不容易做到的事情。与他们相比,我感到羞愧。
方丹在轮椅上畅想和追逐着自己的未来,并通过努力实现了她自己的梦想。看来,一个人能否成功并不取决于他是否拥有健康的身体,而在于他是否有明确的目标、执着的努力和坚强的意志。
闲来无聊,我又把《我的少女时代》看了一遍,除了搞笑和感人,我实在找不到什么词来形容它了。每每看见,它就会勾起我对上世纪90年代的幻想,尤其是校园时光。那个年代总能以曼妙的舞姿向我们展现它所有的纯真与美好。而我们,出生于90年代末,也见证了许多的时代变迁。
有时我会怀念自然科学里小蝌蚪找妈妈的故事,还有夕阳斜照,厨房里传来锅碗瓢盆的声音。自由自在的我们放学之后在院子里嬉笑打闹。丢沙包、跳房子、单脚游戏、捉迷藏、捅蜂窝和河边垂钓等等都是我们最无忧无虑的日子里最常做的事。上学的时候,男生与女生的课桌之间总有一条"三八线",然后男孩子总会偷偷将其划掉再肆无忌惮地越境,偶尔还会用铅笔盒夹住女孩子扎的马尾辫。夏日的冰棍和辣条是最火的零嘴,有时还会花几毛钱买上一盘会吸水的珠子在家养着。荡秋千、过家家、放风筝等等似乎都有着数不尽的趣味总能让我们乐呵一个不写作业的下午。奇怪又好笑的是,明明课程很少还是会将所有的课本塞满书包然后屁颠屁颠地往返学校与家。放学之后还会聚集小伙伴一起打弹珠、拍小公仔,那时觉得它们就是一笔巨大的财富。或者是一起将插入游戏卡的键盘连上电视机打小霸王,魂斗罗、超级玛丽之类的游戏总能让人难以拒绝。晚饭过后跟着大人看过天气预报就等着八点档的电视剧。《怀玉公主》《降十八罗汉》《至尊红颜》……宫廷、武打、神话等等什么都看,那时感觉《大长今》播了很久。当然还有很多精彩的动画片,比如说《圣斗士星矢》,那时候认为“天马流星拳”是最酷最厉害的招式,还有《魔法咪路咪路》之类的。
对了,房间里还装有两个大音响,电视抽屉里放有无数张碟片,然后连上带着长长的线当然麦克风尽情高歌。一位堂哥喊着嗓子唱完《知心爱人》后竟被打了0分。此外每次歌曲放到一半总会很神奇地出现一只金碟豹从左下角飞到右上角。
稍大一点的可能会比较喜欢邓丽君,年纪轻点的可能喜欢杨钰莹。《心雨》《轻轻地告诉你》《酒干倘卖无》《回心转意》……这些歌曲都伴随着时间结束了所有的欢乐。
以前我还能接触到90年代末20世纪初的大哥哥大姐姐们写的作文,里面有介绍改革开放家乡的新变化的,写春雨冬雪的,写雨天收五星红旗和去教室关门窗的……数不胜数,那么纯真那么美好。家里还有一半1992年出版的小学语文作文选,里面那些写信的小朋友现在也应该为人父母了吧。
这一切真的好美,每每回忆起来嘴角总会微微上扬。但人总有一天会长大,也不必活在过去的美好。大步向前,带着希望与美好一路向前。
回到开头提到的《我的少女时代》,我最喜欢的是开头林真心与结尾徐太宇的独白,其次是校庆典礼上全校反抗教导主任的片段,真是非常喜欢。
真如徐太宇所说的:“原来喜欢一个人会发现自己没有勇气告诉她;对她很坏只是想更靠近她一点。”所有青春里的美好不应留下遗憾,所有青春里的际遇只有一次,我们应当好好珍惜。我们无意改变与他人相遇相离的轨迹,便自当恭敬,自当珍惜。不要等到二十年后相遇之时,怀念的情感只能融入到一句"好久不见"中表达。未来的路还很长,愿你我皆能幸福与安康。
看完《我的少女时代》,里面虽然有很多万年俗烂的笑梗和哭梗,但是确确实实让我在电影院里大笑和大哭;我会因为电影里林真心做的一些糗事笑到不行,也会因为她和徐太宇那懵懵懂懂的爱恋和最后知道徐太宇为她所做的一切而哭得稀里哗啦。也许,随着时光,我们慢慢长大,真的会如大真心说的那样:你会有一份不怎样的工作,谈一场不怎样的感情,将就过着不怎样的生活。所以,我觉得无论如何,我们要坚持做自己。
电影的预告片里有过这样的一句话我们的青春总会因为一个人而闪闪发光,在电影里,林真心因为遇到了徐太宇,敢在校庆上和校级主任对峙、敢去和她喜欢的欧阳说话、敢去改变自己的形象,做回一个内心真正的自己;徐太宇在林真心的开导下,走出了他内心的阴影,做回了真正的徐太宇;到电影的结尾,大真心帅气的向老板甩辞职信、甩掉她那个不怎样的男朋友,也做回了内心的自己。
电影里,少女时代的林真心和徐太宇是在对方的帮助下做回了自己,但是在我看来,他们都是从对方的鼓励中拾到勇气,自己做回了自己;我们正处于花样一般的少女时代,我们也会像林真心为自己的偶像和暗恋的对象尖叫,也会像她一样做很多糗事,但是并不是我们每个人都那么幸运可以碰到徐太宇帮我们、鼓励我们。这时我们就应该拾起我们内心的那份勇气,做真正的自己,做自己的真正想去做的事情,不论是在学习、生活还是在感情,我们都应该有勇气做自己,不然,很可能在未来的某一天,我们会后悔,当初,我们为何没有做自己内心的那个决定呢。
电影总是略夸张,高于生活,但又紧贴生活的,电影里,真心说:因为他,我才是现在的我。其实,我们可以因为我们,我才是现在的我。
趁着最美的少女时代,做自己~
跑来看《闪光少女》的点映完全是一场意外,我本来是打算看《大护法》或者是《悟空传》的,但是正好家附近的影院都没有合适的场次,刷到了《闪光少女》有一场点映时间合适就去了。不过在此以前也在微博上看到了最终的宣传片,感觉很不错里头也带了很多自己熟悉的元素,所以就想来看看这一次大屏幕又是怎么演绎我所熟悉的那个文化。
看完后没忍住一路奔回家查了资料,写了这篇影评——或者叫观后感更合适些。
影片是从一所音乐学校的西洋乐和民族乐的矛盾为出发点的,在这所音乐学校里学两种乐器的学生经常发生矛盾。学西洋乐的学生看不起学民族乐的学生,觉得他们很土;学民族乐的学生则看不惯学西洋乐的,认为他们很装。甚至是两边的校服都有很明显的差异,学西洋乐的学生们是很漂亮的西式校服,而学民乐的学生则是接地气的中国式校服。这便是影片一开始给我最直观的感受。
然而即便是两者之间存在这样的表面“阶级”,学习扬琴的女主角陈惊还是喜欢上了学习钢琴的学长王文。表白失败后的陈惊因为学长的一句“扬琴是什么?”决定证明自己,于是就有了后面组建了“二·五次元乐队”的故事。
四处拉拢队友无果的陈惊,在伙伴油渣的建议下,去找了住在502宿舍四个喜欢二次元文化的学习民乐的女孩子。在协商完条件后,几个人聚在了一起,每天在西洋乐队练习结束后进行排练磨合。期间也因为一系列的事情,陈惊对加入的四个队友也越来越了解,知道她们的情况知道二次元的文化知道古风乐曲。甚至在之后,身为网络知名UP主千指大人的小蛮受邀去漫展表演的时候,他们一个乐队一起去演奏了《权御天下》。
当时那个场景里,台下只有零星几人坐着举着千指大人的应援牌。但是当《权御天下》的曲子一起来,扬琴、古筝、琵琶、中阮、堂鼓汇成的旋律一响起来的时候,眼泪就怎么也停不下来。那是熟悉的乐曲、熟悉的环境还有熟悉的感情。那段的曲子是我觉得整部影片中最大的亮点了,甚至远远超过后面在国家大剧院演出带给我的震撼,就是这一瞬间仿佛所有沉睡着的情感都被呼唤苏醒了。
在后面的剧情里,原本是为了向师兄证明扬琴的陈惊再次告白失败以后,整个故事的重心开始向爱好向音乐转移。陈惊因为达成了目的,预备解散乐队的时候,四人组却反对了,真正喜欢着民乐喜欢着古风曲子的她们,希望还能够以这样组队的形式继续演绎自己的音乐,然而陈惊却没有这种坚持。
可以说这是一个象征着如今很多年轻人状态的角色。在现在这个社会里,太多人没有找到自己真正喜爱的事物,没有找到自己追逐的目标,随着社会浪潮的起伏沉浮飘动着。学习乐器学习艺术,更多的人都是奔着考试升学去的,多少人是因为真正喜欢所以一而再再而三的坚持?不过是寻一条路,熬过去了就解放了。
但是就像电影中,陈惊的妈妈告诉她的那样:
“它陪了你这么多年了,你要不学,和它商量。”
人生在世,拥有的时间那么漫长,总有对于自己而言很特别很重很喜欢的东西,如果找到了这个东西并与它一起不断努力,我相信那个人一定是闪闪发光的。就像在不断努力的音乐学院的学生们,就像很多很多现在为在属于自己的舞台上大放光彩而不断努力的人们。因为拥有重要的东西,所以人生也会与众不同。
剧情从两边学生的比拼开始基调就变得非常的燃,深深的让人感觉到为了自己重要的东西努力着,这才是青春应该有的模样!学习民乐的大家纷纷从座位上站了起来,向学西洋乐的'同学们下了战书。在领导来视察的那天,一决高下——不得不说Eson这个领导演得挺好的,我刚开始完全没有认出来——中西方音乐的合奏,互相间用音乐厮杀,到最后西洋乐略逊一筹,这一段真的非常酣畅淋漓。正应了赛前学小提琴的郑有恩引用的肖邦的话一样,这就是他们的战歌,懂音乐的人哪怕不同乐器不同种类,也一样能够互通拼搏的一场战役。
西洋乐的同学们输掉了比赛,学民乐的同学们却借用了这一次的筹码,换来了在国家大剧院演出的机会,并在各方的帮助下进行了这一次普及性质的演出。这一段戏码就变得非常和谐团结,也让人非常感动的剧情。大家共同努力着,向观众们展现了民乐的魅力,展现了音乐的神奇。
这样的一个故事,可以说编剧鲍鲸鲸非常懂如今的年轻人了。很多年轻人流行的元素,出现在这一代年轻人中的迷茫和矛盾,都在故事中一一体现了出来。切入点也非常难得,是一个本来比较小众、近年来在爱好者们中间才逐渐有些许起色的民族乐。不得不说如今古风音乐以及我们传统的乐器音乐等,也在慢慢扩大影响。像国内较早一批进行古风音乐创作的爱好者和团队,早已经将古风音乐带上了人民大会堂的舞台。影片中学习民乐的大家的坚持,特别是“二·五次元乐队”用自己的方式演绎着曲目的模样相信很多创作者都会有共鸣。
整个故事很积极向上,充满青春燃点的同时也不忘情感线,从头到尾一气呵成,就故事而言非常的棒。只是有些可惜,在刻画二次元文化方面,再怎么努力贴近,终归和我们亲身经历的实际情况还是有一些差异。
影片中塑造的502宿舍四个喜欢二次元文化的女孩子的情况,实际上是一种非常极端的情况了。也许在很多不了解这个文化圈的人来说,对这个群体就是这样一个印象。但是作为一个影视作品而言,这种形象塑造容易让观众产生错误的理解从而造成印象上的偏差。大部分即便是喜欢二次元文化的女孩子,也很少会选择在日常生活中做那么夸张的打扮,并且基本上日常交流没有什么问题。影片中这样的形象塑造,对于很多不知情或者一知半解的观众而言,是一种较为负面的印象灌输。而且在人物造型设计,还有服装和发饰这些的搭配上,手法看上去也非常生涩。毕竟从爱好者的角度来看,这样的一个方式太业余也夸张了,既然是想要表达这个文化圈的一个状态,还是希望会有更好更详细的表达。也希望以后会有相关的作品,运用更恰当的方式来进行诠释。
此外影片中也有一些关于古风音乐的解释,但实际上也存在一些偏差,诚然古风音乐是从传统历史文化中汲取的内涵结合现代的一些新的方式再灌输进去的新产物,但是影片中反复用台词强调历史成绩的重要性,倒让人感觉有些哭笑不得了。
但不管怎么说能加入这些元素也已经非常开心感动了,多多少少也是一种科普一种宣传,最起码能让不了解的人知道那么一点和这些文化有关的事情。我们喜欢的、向往的、执着的那个世界,到底有什么魅力,又到底是什么模样的。或许这就是一把钥匙,可以开启通往那边的门,如若是有心人就会去看去听去了解。
实际上这部片子我比较推荐有自己非常执着非常喜爱的事物的朋友,但是家里人持反对、不理解意见的,可以一起走进影院。至于一些诠释的比较有偏差的部分,就由你们自己去解释,我相信绝大部分还是愿意倾听的,毕竟青春路短谁都会走过。
而人生是如此的漫长,我希望大家都能够自己走、自己看,自己找到对于自己来说最重要的东西,每一天都能和它一起努力奋斗着,每一天都过得闪闪发亮。
因为是以感想居多,所以本来还想聊聊几位演员的就给带过去了。像饰演门卫大爷的是北大荒的崔可法老前辈,他的话剧、电影很多都是很经典的作品,很多时候他的角色并不是很重要却让人不容忽视,是个演技非常棒的老演员。
另外还想说一说关于那首《权御天下》,其实我第一个反应网络知名古筝演奏UP主+这首曲子=墨韵……墨韵是我非常喜欢的一个古筝演奏UP主,虽然她考研后已经很久没有更新了,但是和司鼓君合作的《权御天下》也一直是经典。尽管影片中六种乐器带来的震撼感更强,但我还是第一个想到了墨韵他们的视频。这里也在原文链接中贴一下地址,供大家感受参考一下。
还有一天电影就要上映了,希望大家能吃下安利去影院看一看这部片子,毕竟它带来的共鸣与感动才是最重要的。
一个天真无知的女生喜欢上高冷男神,不断追求失败,有失望有彷徨,最终在越挫越勇中找到朋友,找到自己最爱的事物,找到了一直陪在身边的真爱,顺理成章的长大成人。
不知道诸位有没有感觉到浓浓的俗套气息。反正我印象中大多数青春片都是这样的越挫越勇,逆风成长的套路。
如果《闪光少女》完全就只有这个模式,那恐怕这部影片别说想闪光了,怕是被人黑的乌黑发亮。事实上,虽然影片套了这么一个常规的模板,但是在鲍鲸鲸的笔下,二次元和音乐作为两大重要元素贯穿了整部影片,加上饮水机火锅,广场舞,地方方言,漫画式表达等具有话题性的噱头,故事确实变得有趣三分。
虽然故事在各式各样的花式表达下显得光鲜华丽,可相比民乐包容西洋,音乐最终大同的和谐表达,影片对二次元的表达则具备了相当的.争议性。在影片中,喜欢二次元的宅男被表现成又肥又丑的宅男,二次元被说为颜即正义的美貌崇拜,而对二次元表达最为重要的二次元宿舍,也单纯的成为推动故事情节的发展,让女主找到伙伴,不断成长的符号。
总的来说,影片中的二次元宿舍,换成爱猫者联盟,王者荣耀团队加入进故事,配套搭配一些吸猫或打游戏的镜头。重新融入充满逆袭的少女乐团,其实是完全可以的。
在这样极简的设置下,影片固然讲述了有趣的故事,依然显得套路满满。
天色渐渐晚了,教室里的我们似乎都没注意到。此时,大家正坐在椅子上,等着电影的开始。
电影叫《闪光少女》,是一部让我们成长,让我们知道有了一个目标就要去坚持的故事。
电影一开头,我们就看见民乐系的油渣和陈惊正和别的伙伴在一起合奏,在这个时候突然有人打架了。原来是这样的:在这所音乐学院,学生一共分两个音乐部——西洋乐和民乐。学西洋乐的同学瞧不起学民乐的,嫌他们土;学民乐的学生也看不上学西洋乐的,讨厌他们装。于是,民乐和西洋乐学生在几次肉搏后,进行了一场音乐的较量。民乐学生胜利了。
当电影中民乐系的学生以精湛的技艺和大气的演奏赢得了比赛时,我的心中万分激动。正是这群民乐系的学生让我感受到一种热爱和坚守的力量!
记得半年前,我们的.作文还写得一塌糊涂,经常被老师点名批评,退稿也是家常便饭,妈妈便给我报了个作文班。这里高手如云,老师讲的课也有一定的难度,我跟起来非常吃力。一度,我有点失去信心,非常沮丧。但是,我没有放弃,听不太懂就拼命去感悟,写不过大家我就竭尽全力写到最好。我用力追赶着大家的步伐和老师的节奏。慢慢的,作文越写越好,在学校也经常被老师表扬。我想,我和电影中学习民乐的小伙伴一样,凭借着一种坚守的韧性,取得了成功!
我喜欢这部电影,它告诉我们,有了目标就要一直坚持,不要放弃,我们会成功的。
《志愿军-存亡之战》上映即火,既是为新中国成立75周年庆祝,又是一节生动的思政课。影片聚焦铁原阻击战。1951年5月,中国人民志愿军第63军刚刚结束了持续一个月的作战,就受命进驻铁原战场,正面对抗“联合国军”4个师。志愿军将士们浴血奋战,终于把敌军打上了谈判桌。图片
当影片中传来“我们回不来了,你们继续前进”这句震撼人心的话语时,我的内心被深深触动,久久不能平静。
这句话,简短而有力,蕴含着无尽的悲壮与豪迈。它是志愿军战士们在生死存亡之际,对祖国、对战友、对未来的庄严承诺。在那战火纷飞的战场上,他们明知前方是枪林弹雨,是九死一生,但为了国家的尊严、民族的存亡,他们义无反顾地选择了前进,选择了牺牲。
图片这是一种爱国主义精神的极致体现。志愿军战士们远离家乡和亲人,奔赴异国他乡,为了保卫祖国的安全,他们将个人生死置之度外。他们用自己的血肉之躯,筑起了一道坚不可摧的长城,抵御着敌人的疯狂进攻。他们的心中只有一个信念,那就是为了祖国,为了人民,不惜一切代价。图片这也是一种大无畏的革命英雄主义精神。在面对强大的敌人时,他们没有丝毫的畏惧和退缩。他们以顽强的意志、坚定的信念和高超的战斗技能,与敌人展开了殊死搏斗。他们不怕牺牲,勇于奉献,用自己的生命为战友们开辟前进的道路。他们的英勇事迹,将永远铭刻在历史的长河中,成为中华民族宝贵的.精神财富。
这句话还让我们感受到了一种传承的力量。志愿军战士们深知自己可能无法活着回来,但他们相信,他们的牺牲不会白费,他们的精神将激励着后人继续前进。他们把希望寄托在下一代身上,希望他们能够接过自己手中的旗帜,为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。图片
在今天这个和平年代,战争的隐患时刻存在,我们要居安思危,志愿军战士们的精神依然具有深刻的现实意义。它提醒我们要珍惜来之不易的和平生活,要热爱我们的祖国,要勇于担当,为实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时,它也激励我们在面对困难和挑战时,要坚定信念,勇往直前,永不放弃。
《志愿军:存亡之战》是一部震撼人心的战争史诗,它将我们带回到了那个战火纷飞的年代,让我们重新认识了那群最可爱的人——中国人民志愿军。
影片以细腻的笔触和宏大的场面,展现了铁原阻击战的惨烈与悲壮。在那片焦土之上,志愿军战士们与敌人展开了一场生死较量。炮弹如雨点般落下,硝烟弥漫了整个战场,但志愿军战士们没有丝毫畏惧。他们有的拿起枪,奋勇地冲向敌人;有的则坚守在阵地,用自己的身体挡住敌人的进攻。他们的眼神中充满了坚定和决绝,仿佛在告诉敌人:我们绝不退缩,我们必将胜利!
电影中的每一个场景都让我深受触动。那一个个被炸得千疮百孔的阵地,那一具具倒在血泊中的战士尸体,那一声声震耳欲聋的枪炮声,都让我感受到了战争的残酷。然而,正是在这样的残酷环境下,志愿军战士们展现出了无比高尚的`品质。他们有的为了掩护战友,不惜牺牲自己的生命;有的为了完成任务,不顾自己的安危。他们的行为,让我对“英雄”这个词有了更深的理解。英雄,不是那些高高在上的人物,而是那些在危难时刻挺身而出,为了国家和人民的利益,不惜牺牲自己的人。
这部电影不仅让我们看到了志愿军战士们的英勇无畏,也让我们感受到了他们的人性光辉。在战场上,他们是坚强的战士;在生活中,他们是有血有肉的人。他们有着对家人的思念,有着对和平的渴望。但是,为了国家的尊严,为了人民的幸福,他们毅然选择了投身到战斗中。他们的奉献精神,值得我们每一个人去学习和敬仰。
“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了它;为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。”这首《英雄赞歌》在我看完电影后,一直在我的耳边回荡。志愿军战士们用自己的生命谱写了一曲英雄的赞歌,他们的精神将永远铭刻在我们的心中。我们应该铭记历史,感恩先烈,让英雄的精神在我们的心中生根发芽,开花结果。
我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切。写作是我们的一种特殊的,有目的的社会实践活动的记录。作文要切合文章的思想内容,不要“题不对文”。哪些作文模板值得我们参考?下面是小编帮大家整理的新时代好少年先进事迹观后感模板,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
今天,我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书,让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容,因为第二课讲的是科学项目和伟大人物,我很喜欢科学,在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西,只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走,还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人,这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。苏亚雷兹他从小就创造了奇迹,他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心,他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事,而我身边却有这么一件事,一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐,我拿起钱就跑可是,刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里,我飞快的跑了过去,帮老人过马路,可是不管我再快跑回来也赶不上来了,因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗?我说:我,我……我没有。妈妈问我为什么?我又说:我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。妈妈似乎明白我说的话,于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理,也让我明白了世界上科技很发达,还让我知道了要做文明事,也要做一个文明的人。这本书有很多知识,希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。
我们都是新时代好少年,积极进取、吃苦耐劳是我们学习的目标。在十位新时代好少年中我最敬佩的是一位来自延安的“小小红色讲解员”——张力文。
张力文每个星期都要背一篇长达一千多字的演讲稿,每次都背到晚上十一点多。她每周会当一次“小小红色讲解员”,为来到延安的游客讲解红色故事,让他们了解红军的故事,热爱脚下这片令人热血沸腾的土地。张力文的讲解别具风格,她的演讲稿生动活泼,加上优秀的口才,博得了旅客朋友们的喜爱。张力文的外公是老革命,她从小就常听外公讲红军长征和在延安的革命故事,对红色文化充满了感情。为了能成为“红领巾志愿者”讲解员,张力文从三年级开始就参加了“小小讲解员”辅导班,每一个手势、每一个眼神都反复练习,付出了很多的时间和精力。
通过层层选拔,张力文终于如愿加入了“桥儿沟鲁艺旧址”的`红领巾志愿者讲解员队伍。从此,她更加刻苦训练,一有时间就去鲁艺旧址为游客讲解,她还将革命故事和艺术表演融合在一起,以讲、唱、跳的形式把延安时期的经典故事呈现给游客。闲暇时间,张力文经常与其他小讲解员互相传递经验,互相讨论每一次讲解的收获。除此之外,她还经常在各个学校、小区进行义务讲解,激发大家对家乡的热爱之情。
张力文是一个全面发展、活泼大方的延安精神小小讲解员,学习红色传统、感悟革命精神、传承红色基因、弘扬延安精神……她和每一个新时代好少年一样,身上都有很多可贵的精神值得我们去学习。我一定要向她(他)们学习,争取成为下一个“新时代好少年”!
中华民族是一个拥有五千年文明史的古国,中华民族的传统美德源远流长,作为中国人,让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神,我们的传统美德以德作为根本,我们每个人都应该养成良好的品德,树立以道义为重的人生观。从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人,我们的社会就会变得更加美好。
然而作为一个好少年,知识是建设国家主要的,也是最有力的途径。只有好好学习,奋发向上,掌握知识,我们才能成为国家的好栋梁,国家的未来才真正掌握在我们少年手中!从此刻开始,拿起你手中的书本,为中华崛起而读书!
同学们,作为祖国未来的建设者,我们应该承继传统美德,弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国,古往今来,多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样,无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神, 弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发,一个人、一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,有志者事竟成,奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手,从自我做起。
做一名新时代的好少年,不买垃圾食品,早睡早起,学会独立生活,不赌气不闹气,不小肚鸡肠,不戏弄他人,不抽烟、不打架、不吸毒。不攀比吃穿,不随便吐痰,讲究个人卫生。
做一名新时代的好少年,我们要热爱学习。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的。让我们珍惜时间,把握现在,努力学习科学文化知识,用热血和汗水浇灌希望之花。要做到课前预习,课后复习温故知新,学会求异创新的本领。重塑人格魅力。
做一名新时代的好少年,我们要待人有礼貌,爱惜粮食,诚实守信,不说谎话,知错就改,书写工整,专心听讲,乐观向上。防溺水不玩火,会自护懂救护,爱惜花草树木,爱护公共财务,节粮节水节电,尊师敬长,借东西及时归还,自觉礼让排队,遵纪守法,考试不作弊,文明绿色上网,乐于科学探索,养成阅读习惯,爱集体助同学,参与实践活动,学会合作共处,虚心接受批评,自强自律健身心。
做一名新时代的好少年,我们要热爱生活。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,辉煌的人生在这里奠基。我们要从少年时代开始努力,学会做人,学会做事,用智慧和胆识编织成功的花环。最后让我们牢记我们的校训努力学习、再创佳绩,争做时代好少年!
不忘初心、牢记使命、奋勇向前
今天,我阅读了“全国‘新时代好少年’先进事迹”,看到这么多在努力为祖国添彩的我们祖国的花朵,我感触颇深。
拿破仑曾说过:“中国是东方的一头沉睡的雄狮,它一旦被惊醒,世界将会为之震动。”可见拿破仑是多么伟大的预言家。没错,几百年之后,我们已经不再是那个衰落的国家,而是一个别人不敢来侵犯的鼎盛大国。我们的努力印证了拿破仑的预言,这不能不使我们感到骄傲。
在这些我们祖国的花朵中,我最敬佩的一朵便是陕西的张力文同学,她与我同年同月生,她的事迹令我肃然起敬。她的外公是革命老战士,她从小就听外公讲长征的故事,对红色文化充满感情。现在她成了“红领巾志愿者讲解员”,专门弘扬红色革命精神。
我的老家在沂蒙革命老区,我的老爷爷也是抗日战士,我的老奶奶当时则是妇救会的一员,他们都是老党员。小时候,八十多岁的老奶奶常常给我讲述当时抗日的艰难岁月,讲述敌人的凶狠与残暴,讲述战士们奋勇杀敌、团结一致,最后将强大的敌人击退的故事。
老奶奶抑扬顿挫的讲述常常使我身临其境,好一会儿才缓过神来。我的童年,也是在红色革命故事的熏陶下成长的,换句话说,我和张力文同学有着相同的经历。
我们现在国家兴盛,人民安居乐业,一切都很美好,但是,我们也要时刻牢记:我们现在的美好生活都是老一辈的革命战士努力拼搏来的,我们的国旗是革命烈士用鲜血染成的。他们是现在美好生活的最初建设者,我们不能忘记他们。
现在,我们正在打贸易战,对手是同样强盛的美国,但,我们不能被强大的敌人吓倒,我们敬爱的习近平总书记与各位领导正在努力与美国政府谈判,而解放军战士们也坚守着他们的岗位,随时捍卫我们国家和人民的利益,有这么强大的祖国,我感到自豪,我坚信,这场贸易战的胜利终将属于我们!
我们也要好好学习,努力学习知识,长大为祖国争光添彩,祖国的未来在我们手中。我们要不忘初心、牢记使命、奋勇向前!
每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗,你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化,向世界奉献了无数的发明创造。
“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们,就是要继承先辈的事业,踏着先辈们的足迹,接过建设中华的接力棒,接续奋进,埋头苦干,砥砺前行。
幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起,养成严格要求自己的好习惯,做德智体美全面发展的好少年。
身为少年,我们应该敢于有梦,从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就,就必须要有自己的志向,敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗,立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难,费劲千辛万苦,但他始终勇往直前,终于在40年后,他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。
身为少年,我们应该勤奋学习,像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识,既要勤学书本上的知识,又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海,无边无际,永远也没有尽头,也永远不会枯竭。对于我们的学习来说,持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道:“锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”,“驽马十架,功在不舍”。
身为少年,我们应该热爱祖国,积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德,做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗,必须抓好习惯养成,吸收丰富营养,才能长成参天大树。
我们是祖国的新一代,是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们,让我们挑起复兴中华的重任,为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!
这十位少年中,有科技小达人,通过智慧和双手创造出很多很有价值的小发明,方便了学生和周围的生活;还有艰苦努力、不怕吃苦的小大人,主动承担起家里的责任,为家庭减轻负担,甚至成为了家中的顶梁柱;有心怀远大梦想的励志少年,为了国家的足球梦,不断努力着!
很高兴我们的身边能够有这么多坚强、努力的人,他们是新时代好少年的代表,更应该是每一位少年的学习榜样。在这十位少年中,印象最深的是一位患有先天性听力障碍的李端林同学,他在面对着贫穷的家,并没有放弃对生活的希望,更加渴望学习知识,珍惜学习的机会。在他小小的肩膀上,扛起了这个家的希望,虽然家境贫苦,但是他却是一位乐观的少年。
我们中有很多的同学家境都很好,更应该珍惜现在这样的美好生活,珍惜学习的机会,认真学习,回报父母,回报社会,成为一个有用的人才!这十位少年,每一位都是那么优秀,我们要学习他们的品质,学习他们的精神,成为一个有担当的少年。在今后的人生中,不断努力奋斗,为了国家和民族而奉献自己的一份力量!
我们都是祖国的未来,身上有着沉甸甸的责任,所以要从小都树立远大的理想,尊敬家长和老师,热爱同学,热爱学习,珍惜现在的美好生活,茁壮成长!
这份“摩登时代观后感”是我用心准备的期待您能够满意,如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢?观后感是观众与作品之间产生的交流和互动的结果,写观后感是体现我们自主学习探究世界的一种方式,敬请您阅读并收藏本文!
开学第一天,我高高兴兴地去上作文课,我来到教室后,便找了自己的座位坐了下来。上课了,老师走进教室对我们说:“同学们,我们今天看一部由著名喜剧演员卓别林主演的《摩登时代》。”我高兴地跟着老师和同学们走进多媒体教室,老师动一动鼠标,电影就开始了……
“咔嚓,咔嚓”的声音从车间里传出来。里面的工人正忙碌着,卓别林正在不停的拧螺丝,工头时不时地在他们身边走来走去,监督着他们。终于换班了,卓别林到休息室休息了一下,才抽着烟,老板就在大屏幕上催他去工作了,卓别林赶快去工作,于是他就这样一连工作了几个小时。
终于到了午饭时间,卓别林的手离开了机器却还在不停地工作,手抖得很厉害,一个工人把牛奶倒在盘子里,卓别林的腿很酸,想坐一会儿,却差点坐在工人的盘子上,工人让他把盘子端过来,卓别林因为手抖得很厉害,把牛奶倒在了工人的`衣服上。
这时有一个人发明了喂食机,说是能让人在吃饭中工作,他向老板推荐,老板就让卓别林试验一下。机器启动了,一开始运行得很顺利,过了一会儿,机器突然出现了故障,一会儿把蛋糕砸到卓别林的脸上,一会儿把牛奶泼到卓别林的衣服上,一会儿又用海绵打脸。发明人修了两次都修不好。老板摇摇头说:“不好,一点儿也不管用。”电影到这里就放完了。
老师告诉我们说这部电影反映了摩登时代工人的悲惨,同时也反映了当时的老板和有钱人的尖酸刻薄。但是我看完了却觉得卓别林演的很搞笑,我想是因为我还小吧,等我长大了一定要再看一遍。
《摩登时代》是查理.卓别林(CharlesChaplin)一部十分优秀的作品,因为这部影片超越了其他单纯以他个人特点为卖点的杯具性主题作品,改而反映了当时社会中一些重要的问题。他利用滑稽搞笑的形式让人在简单的氛围中感受不简单的寓意。
影片描述的是人和机器的冲突。背景是当时的美国工业因为转用机器而超多解雇工人所造成的失业浪潮,而主角查理是这个时代的杯具代表人物:他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被卷入巨大的机器齿轮中、被出了毛病的吃饭机器在他悲戚惊恐的脸上不住扇打。这些影像无不反映了机器时代所带来的恐惧与打击。最后夏尔洛失业了,他加入了找工作的巨大洪流之中;甚至无意中领导了示威运动的群众,然而最后仍是改变不了他可怜的命运。唯一不用为生活操心的最好地方是监狱,所以为了进监狱,查理不惜主动替人顶罪。然而事与愿违,监狱进不去,但是却因祸得福得到了受他帮忙的那个女孩的爱。现实生活虽然困苦,但要怀抱期望的去生活。因而,影片结尾之处夏尔洛示意女孩改变一脸严肃的神情,满怀期望与喜悦的和他去寻找新的生活。
我印象深刻的是主人公查理被机器卷进卷出的镜头,以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人,竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。一开始的大钟内部齿轮运转的特写,便清楚描述了当时社会里的机械化的社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景,是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代,那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的,应对机器时代的来临,他们只能感到无所适从。还有查理第一次从监狱里被放出后的流浪生活,在大部分人都失业的状况下,找一份工作难上加难,因而查理想再一次进入那个能够免费吃住的地方监狱。这是何等的无奈和辛酸啊。然而查理和那个受他帮忙的女孩始终没有丧失对生活的期望,他们梦想着有一个美丽的家,过上一个不用挨饿的日子。
影片透过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描述,运用夸张滑稽的行为动作,让人在捧腹大笑的同时也陷入一种对社会残酷现实的反思。看过影片之后,我开始感到我们此刻的生活的多么的幸福。虽然我们没有经历资本主义时代,然而我们此刻的发展也沿用了很多资本主义的模式。因而《摩登时代》所体现出来的好处就应使每个人都要反思。虽然说不上居安思危,但是我们也就应为了创造出完美和平的社会而努力吧。
马克思主义哲学课上老师为我们放了喜剧大师卓别林的最后一部无声电影——《摩登时代》。
1929—1933年的资本主义世界发生的经济危机,是有史以来资本主义世界最严重的一次(不包括最近一次美国次贷危机导致的全球性的经济危机),这次经济危机深刻动摇了资本主义经济体制的根基,与此同时,资本主义世界也从自由竞争阶段逐渐过渡到垄断阶段。《摩登时代》恰恰反映了这个时代的资本主义社会。
故事发生在20世纪20年代美国经济萧条时期,影片开始的镜头是一些巨型齿轮,之后便是一个个工人在流水线上重复着属于自我的那一个动作。主人公夏尔洛也是如此——不断地在传送带上拧螺丝,经过长时光的重复这一动作,他被弄得精神失常,之后又被自动喂食机整得死去活来,还甚至被卷入巨大的机器齿轮中。总的看来,影片里的工人已经等同于机器部件,自由几乎被机器剥夺了,人的健康也被机器毁坏了。
工业礼貌给社会带来了什么?给资本家带来了更多的财富,给工人带来了更多的贫困生活。工人的无时不刻不再给社会创造着价值,当然这些价值全被资本家榨取走了。用马克思的剩余价值学说来解释一下:剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值,是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。资本家榨取的剩余价值的基本方法有两种,即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。绝对剩余价值是指在必要劳动时光不变的条件下,延长工时而生产的剩余价值。相对剩余价值是指工作日长度不变的条件下,透过缩短必要劳动时光而相对延长剩余劳动时光生产的剩余价值。片中主人公所处的时代,还正处在资本主义发展的初期,所以资本家们通常采用第一种方法来剥削工人。工厂老板不停地催促工人做工,尽可能地减少他们的`休息时光,其中发明喂食机来缩短用餐时光这一成产模式又用能用另一个理论来解释——泰勒管理方式。
弗雷德里克?温斯洛?泰勒是美国古典管理学家,科学管理的创始人,被管理界誉为科学管理之父。泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率,最高的工作效率是雇主和雇员到达共同富裕的基础,要到达最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。为了追求最高的劳动生产率,他赤裸裸地向工人宣讲:“我雇你们来是为了用你们的体力和操纵机器的潜力。至于用头脑,我们另外雇了人。”显然他把工人等同于机器,忽视人性。人在有生产力的同时也有主动性。资本家在久而久之地执行这一管理理念时,与工人的积怨则会越来越深。影片中的工人罢工,工人运动就是资本主义社会的真实写照。
影片中有几个完美的理想:夏尔洛的进监狱的梦,伊莎贝尔的“小天堂”梦……监狱都比外面好,小破屋就是一个少女渴望的归宿。可见当经济危机到来时,下层贫苦人民的生活是这么的悲惨。生产的相对过剩——这是一事实,工人农民无力购买商品,这又是一事实。资本家就不能降低产品价格来“救济”贫困的人吗?我就应多问了,资本家的宁可销毁食品等商品来限制商品数量从而持续价格不变,甚至还想将商品价格提高。这对矛盾似乎在资本主义世界里永远都会存在。
'llgetalong!片尾男女主人公相互鼓励,携手微笑地向前走去,这似乎给影片画上了一个完满的结局,但他们会走向哪里?那里的生活又会是怎样?他们仍然不知,这一切还只是个未知数……
昨晚看的《摩登时代》,至今不能让我释怀。最近看电影很多,也被感动过很多次。可只有《摩登时代》,让我既悲且笑,让我想把这份感动记录下来。
《摩登时代》是卓别林自导自演的一部拍于20世纪30年代的电影,无声电影。记得大学时我看过,没有看完,但对卓别林滑稽的动作很有印象,还特意模仿过他鸭子式的走路。当时欢笑居多。
而昨晚是一个人无聊,特意找的喜剧。想不到看着看着想流泪。电影的时代意义和所表达的讥讽我不想多说,大抵时代不同。我想说的是引起我强烈共鸣的东西,让我不能释怀的东西。
电影首先是一个在社会底层挣扎的小人物。生活如此不易。他机械的上班,木然的被抓到精神病院和警察局。这是小人物的悲剧。还有那个女孩,抢劫超市的工友。都是被现实所逼,为生计所累。每个时代都有底层的人,他们的悲喜如此简单,他们的表情最后木然。人,要么随波逐流,要么就此沉溺,要么踩在沉溺人的头上。
最近总是被感动。我的内心如此敏感。查理和女孩相遇,一起逃亡,开始憧憬自己的家。那个想象的家如此美好,如此丰富,如此细致,却只是想象。到后来女孩在水边找到那所破烂的房子。他进门的那句:宛如天堂。瞬间让我内心崩溃。大概年纪越大,就越想有个家。在一个属于自己的地方爱和被爱是多么幸福。所以查理后面的努力我完全理解,我要上班,我要工作,我要养家。哪怕再苦再累。
电影这段如此之真实。即使中间再多滑稽,也改变不了它的厚重。再后面他们一起努力,在餐厅差点就能开始美好的生活,社会又让他们一起逃亡。在最后的路上,查理说:会好起来的。多笑点,你笑起来很美。
如此完美的结局!
《摩登时代》是查理.卓别林(Charles Chaplin)一部非常优秀的作品,因为这部影片超越了其他单纯以他个人特点为卖点的悲剧性主题作品,改而反映了当时社会中一些重要的问题。他利用滑稽搞笑的形式让人在轻松的氛围中感受不轻松的寓意。
影片描写的是人和机器的冲突。背景是当时的美国工业因为转用机器而大量解雇工人所造成的失业浪潮,而主角查理是这个时代的悲剧代表人物:他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被卷入巨大的机器齿轮中、被出了毛病的吃饭机器在他悲戚惊恐的脸上不住扇打……。这些影像无不反映了机器时代所带来的恐惧与打击。最后夏尔洛失业了,他加入了找工作的巨大洪流之中;甚至无意中领导了示威运动的群众,然而最后仍是改变不了他可怜的命运。唯一不用为生活操心的最好地方是监狱,所以为了进监狱,查理不惜主动替人顶罪。然而事与愿违,监狱进不去,不过却因祸得福得到了受他帮助的那个女孩的爱。现实生活虽然困苦,但要怀抱希望的去生活。因而,影片结尾之处夏尔洛示意女孩改变一脸严肃的神情,满怀期望与喜悦的和他去寻找新的生活。
我印象深刻的是主人公查理被机器卷进卷出的镜头,以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人,竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。一开始的大钟内部齿轮运转的特写,便清楚描述了当时社会里的机械化的社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景,是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代,那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的,面对机器时代的来临,他们只能感到无所适从。 还有查理第一次从监狱里被放出后的流浪生活,在大部分人都失业的情况下,找一份工作难上加难,因而查理想再一次进入那个可以免费吃住的地方—监狱。这是何等的无奈和辛酸啊。然而查理和那个受他帮助的女孩始终没有丧失对生活的希望,他们梦想着有一个美丽的家,过上一个不用挨饿的日子。
影片通过对资本主义工业时代小人物的辛酸生活的描写,运用夸张滑稽的行为动作,让人在捧腹大笑的同时也陷入一种对社会残酷现实的反思。看过影片之后,我开始感到我们现在的生活的多么的幸福。虽然我们没有经历资本主义时代,然而我们现在的发展也沿用了很多资本主义的模式。因而《摩登时代》所体现出来的意义应该使每个人都要反思。虽然说不上“居安思危”,但是我们也应该为了创造出美好和平的社会而努力吧。
看过这本的人应该不是已经看了《金色梦乡》就是读完这本马上要去读《金色梦乡》,时隔快半年我还记得当时一口气读完《金色梦乡》时的畅快,边读边听GoldenSlumbers,一口气写了2000字的文章感慨我真是太爱伊坂了。
很多人说这本不如《金色梦乡》,可能是程序和系统这样的东西其实在这里最终也只是抽象的东西,不像金梦里是为了找刺杀首相的替罪羊那样焦点集中,金梦里的青柳在朋友的帮助下最终活下来,整容后变成另一个人生存下来,那些一路帮助他的人都是小小的英雄,而在摩登里每一个人陷进去的人遭受的都是折磨和痛苦。
最受触动的相似点是,永岛丈很像金梦里那个被派来看着青柳最后被青柳父亲对媒体讲的一番话打动流泪的警察,永岛是系统的一个工具,他深知这一点,自己被塑造成英雄,却也无法看清系统的全貌,自觉虚无却还是甘心成为推动国家的一部分,然而这样的人却被渡边的话打动,终于认识到小的目标才更重要,选择了解救眼前这几个想要探究系统背后真相的人,其实得到解救的何尝不是他自己,即使他还是无法摆脱系统的控制,不得不为了工作而去做事,但意识到了小的目标更重要的他,得到了真正对自我的救赎,这也是系统里表露出一丝人性的地方,这本书里绝望处表露的希望,如果没有永岛的觉醒,渡边和佳代子也不可能有选择去北海道旁开咖啡店不理世事的可能。
越是身处高位的人,是否抱着“就是这么一回事”的心态越是至关重要,每一个决定的角度一旦发生微妙的变化,带来的结果就会完全不一样,就算只是完成一个个小小的目标。而身处平凡世界的我,从这里看到的,就是伊坂在两本书中都强调的,金梦里青柳的父亲对记者说的做什么工作就要承担什么责任,摩登里最后提到的,工作不是借口,做了错事要感到羞愧,要付出代价。
书中是虚构的故事,但其实仔细想想,这样的系统也许就在我们周身的世界发挥作用,我们可能也只是这个巨大系统的一个小工具,平凡地过一生就是不触发任何搜索的开关,可能有很多人选择了看清楚,于是上演我们想象不到的故事。书中不断提到的“你有没有勇气”倒是可以在日常生活常常审视自己,你有没有勇气?你的勇气可以走到哪里?抛开大的理想目标和意义,你有没有为小目标而奋斗,行动的勇气?
《摩登时代》的主角卓别林,一听这名字片便会认为这是一部喜剧,肯定搞笑动作连接不断,肯定会让我们笑语连篇的,然而剧中的卓别林更似代罪羔羊,我们的快乐好似是建立在他们的痛苦之上,而卓别林那通并快乐着的顽强,永不言败的斗志力也给了我们一个提醒,生活并不可怕,可怕的是我们失去对生活的信心,对生活中苦难的斗争。
1936年2月5日,《摩登时代》在纽约利沃里剧院首映。当时正置世界经济危机后期,资本主义国家工人普遍失业,社会动荡,经济萧条。在如今资本主义依然存在的今天,此影片仍然是一部很好的反映资本主义剥削本质的影片,亦可看出资本家为了获得剩余价值不择手段的做法,拼命地压榨无产阶级工人。
卓别林的《摩登时代》这部电影深刻地反映了当时的社会现实,它让人们在笑声中看到资本主义黑暗以及不合理的社会制度。资本主义国家残酷、黑暗的现实,资本家无休无止的压榨,已使许多人民无法生存,流浪街头,沿街乞讨,连工人的吃饭时间都相剥夺,因此发明了吃饭机器,让工人在吃饭时能腾出手脚来继续干活种种做法的最终目的都只是为了获得更多的剩余价值,因为剩余价值才识资本家最终想要获得的就是更多的剩余价值。
在影片开始的镜头里,先是羊群拥护在一起走过,紧接着是一大群工人拥护着走进工厂,形式接近,给人一生种想哑然失笑的感觉,同时又使人对那个造成机械化的社会形态的深深思索。暗喻工人的命运和羊群一样,而查理正是这千百个人中的一个。再如影片还通过豪华的碳化商店、幻想中花园别墅和现实中的破旧木屋,提示了理想和现实的矛盾。在监狱里,人虽失去了一切自由,但不用为失业、饥饿所困扰。在街头,人虽然获得流浪的自由,但要为无家可归、难以充饥而痛苦。在工厂,人虽能维持生计,但他却是机器的奴隶。卓别林以独特的视觉形象概括了摩登时代的矛盾本质。在卓别林自己评论来说:那部电影是从一个抽象的概念――批评我们的机械化生活方式――发展而来的。
我永远忘不了主人公查理被机器卷进卷出的镜头,以及被流水线弄得变成麻木机械的工具人,竟然想要在人的鼻子、钮扣上拧紧螺母的镜头。一开始的大钟内部齿轮运转的特写,便清楚描述了当时社会里的机械化的社会秩序。虽然其电影所叙述的历史背景,是在三十年代资本主义逐渐走向垄断的时代,那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的,面对机器时代的来临,他们只能感到无所适从。
细细品味一部作品后,在观赏影片时,脑海中不停的有新的感受和想法。通过观后感观众能够借助对作品的认知和感受,观后感可以锻炼我们的思维能力,养成独立思考的好习惯。根据您的要求,编辑为您搜索整理了“新时代好少年观后感”,您可以参考本文但请做好思考!
“少年强,则国强,少年志,则国志”,按照中央文明办统一部署及市文明办具体要求,观看”新时代好少年“先进事迹发布活动是学习”新时代好少年“系列活动之一,是文明校园创建工作的重要内容。惠济区迎宾路小学响应号召,开展了组织学生观看“新时代好少年”事迹主题活动,老师和孩子们第一时间部署学习,于2020年11月21日晚八点准时收看节目。
活动通过事迹短片、现场采访、嘉宾颁奖等形式,发布了36名好少年的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃,在勤奋学习钻研、勇于自立自强、传承红色基因、参与疫情防控、热心公益及促进民族团结等方面,表现优异、实绩突出,体现了向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向。
节目呈现了新时代好少年的优秀品质和精神风貌,引导学生”扣好人生第一粒扣子“,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
通过观看“新时代好少年”先进事迹,同学们获益匪浅,领会到国家的兴旺,民族的振兴,要把“个人梦”融入“中国梦”,立足校园,放眼世界,从身边小事做起,树立远大理想,积极崇德向善,记住要求,心有榜样,从小做起,成为新时代优秀学生代表,为梦想而奋斗。加油吧,迎宾路小学的同学们。
她热爱祖国、乐于助人、成绩优异,她爱好舞蹈、书画、古筝,她刻苦努力、品学兼优、能力突出,是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
她时刻谨记班主任老师的教导:在行为上要乐于助人,在家庭要孝顺父母关心亲友,在学校要尊敬师长帮助同学,在生活上要勤俭节约适度消费。在学校,同学们在学习中遇到困难,她总会主动帮助解决。她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务,每天早晨考背同学单词、检查作业,是老师的得力小助手。在家里,她乖巧懂事,尊敬长辈,孝顺父母,经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活,是父母贴心的“小棉袄”。课余时间,经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动,走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。
努力争当一名体魄强健、活泼开朗的好少年。
她热爱运动,热心参加各种文体活动。积极参加了县上举行的师生艺术节、教师节庆祝大会、元旦晚会的文艺节目表演,在全县第六届中小学生校园艺术节现场作画比赛中荣获三等奖;还经常参加各种球类、田径训练,在民勤县中小学生校园足球联赛中获得小学女子组第三名,在学校田径运动会中多次获得短跑、中长跑比赛的第一名,跳远第二名的好成绩。
“路漫漫兮其修远兮,吾将上下而求索”。石佩同学始终信守着我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她总是面带笑容,相信通过自己的努力,一定会成为同学们的榜样,一定会成为少年中的翘楚。
百年前,觉醒一代以震九州生气的风雷将中华大地上的沉疴掀起;而如今,更有新时代少年以自身的实际行动书写共和国新的篇章,不由得让人感慨历经百年,山河犹在,岁月长存。
人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起,国家之未来,在于青年,百年前的青年由矇昧,麻木中觉醒,将国家振兴,人民富强的火种传递至今,而今的青少年在百年未有之变局中,面临着不稳的国际局势,争相将自己所学,所传承的美德发扬光大,接递先辈所传薪火。曾经的我们,在内忧外患的绝望中固守民族的独立与尊严,走向了共和国的成立;今天,我们在欧风美雨中艰难寻找着自我价值的存在,希望着让中华文明在世界土壤上扎根绽放,这一切的实现并不仅仅是几位新时代好少年的先进事迹就可以达成的,仍需吾辈不忘初心,砥砺前行!
上面这些就是网小编为大家精心整理的2021年新时代好少年观后感200字精选3篇,希望对大家有所帮助!
21世纪是一个信息含量巨大,科学技术超高的全新时代。我们生活在这样一个物质充盈、科技发达、一切几乎完美的社会中,同时为了积极响应政府的号召,我立志做一个好少年,做一个新时代的好少年!迎着初升的太阳,目睹日益强大的祖国。我不禁感慨道:“我要做一个有理想的少年。”所谓理想,即对未来事物的想象与思考。古希腊卓越的思想家苏格拉底曾说过:“没有理想的人是不具灵魂的。”此时此刻,我想说:没有理想的少年不是好少年,是没有未来的!我将努力为理想拼搏,做一个新时代的具有新理想的好少年。
在这个崭新的时代,我们要争做一个有道德的好少年。正因为中国自古以来就是礼仪之邦,所以在我们的现实生活中,从不缺少有道德的行为。比如:随手捡起路边的垃圾,便是社会文明道德的体现;在公交车上主动为老人让座,即是尊老的礼仪道德,诸如此类的行为在礼仪之邦是家常便饭。一则新闻曾报道,某市一执勤交警在看到一老人独过马路时,飞速赶往老人身旁。二话不说,就背起老人走过这短短的斑马线。在我看来,这不仅仅是平常的斑马线,更是人生中一道体现人性美德的道德线。
我们亦应该认真学习、坚持不懈、顽强拼搏,立志成为一个为国做出贡献,为民族做出奉献的新时代好少年!
同学们让我们踏乘时光列车、携带新理想新道德、迎着新时代之风;努力起来,力求完美,面向未来,争做一个各个方面都优异的新时代的好少年!
在这场新时代好少年先进事迹发布会中,我认真听完了10位来自全国各地区的新时代好少年事迹,一颗爱的种子已经种在了心田。莫以善小而不为,我们都是社会主义的接班人,时刻将爱与责任放在心上,做一名有理想、有抱负、有追求的新时代好少年。
其中最让我印象深刻的是,来自延安实验小学的张力文同学事迹。她和她的爸爸、妈妈都是土生土长的延安人,她的外公是老革命家,经常给她讲述革命时期的延安人与延安精神,她每天除了认真学习课本知识,还积极地参加到当地红色延安的演讲中,每周都会有新的解说词,她从不怕累也不怕苦,熬夜到深夜都乐此不彼,直到将每一期的解说词熟练讲完,甚至妈妈说,她还有好几次在梦中都在练习解说稿。她自己在向游客讲延安事迹的过程中,深深理解了延安人的奋斗、爱国精神,对延安有了更加深厚的感情,对革命烈士有一份崇高的敬畏,她力争将更多延安事迹讲述给每一位来延安的朋友们。
由此,我想到了我所在的鹤壁,鹤壁是中国历史文化古城,为中国古代商朝、春秋时期卫国、战国时期赵国国都,鹤壁风景迤逦,《诗经》中有19篇专门描写鹤壁淇河沿岸的自然风光。
身在这么美丽的城市,我会努力学习张力文同学的做法,了解鹤壁,宣传鹤壁,把鹤壁的文化讲述给来鹤壁作客、游览的朋友们,让更多的人爱上这个美丽的历史古城。
11月26日,第三季度“新时代重庆好少年”先进事迹发布会在万盛经开区影剧院拉开帷幕。在现场数百名同学的见证下,30名来自全市各区县的学生当选“新时代重庆好少年”,成为了大家共同学习的好榜样。
为帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,培养中国特色社会主义事业建设者和接班人,市委宣传部、市文明办、市教委、团市委、市妇联、市关工委在全市未成年人中广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动。自开展以来,通过多渠道推选与发掘,全市已评选出210名“重庆好少年”,他们从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
荣获“积极进取、勇于创新”类“新时代重庆好少年”的曹勰,是一名“小小红岩联线”讲解员。通过阅读讲解红岩故事,曹勰对红岩精神产生了浓厚兴趣,那段红色的历史,也为他的学习带来了无尽力量。
曹勰就读于重庆市第八中学校高2020级20班,如今正全力备战明年高考。从初二开始,他主动报名成为了红岩联线讲解员,一方面是锻炼自己的口语表达能力,另一方面则是深入了解红岩精神。
“印象最深刻的,其实是关于《红岩》这本书的形成。”曹勰说,两位作者通过自己与小说原型人物的共同经历,经过加工、提炼,最终创作了这部伟大的作品,“正是因为这本书,让红岩精神能够更好地推广开来”。
梅雪同学是蒲河九年制学校的一名一年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,被评为三好学生,学习标兵,朗诵“校园之星”。在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下。她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。
梅雪同学是一个学习刻苦,踏实认真的好学生。自进校以来没有迟到、早退、旷课,一直坚持不请假。良好的学习习惯已初步养成。课堂上,她听讲认真、思维活跃,有着良好的语言表达能力,她的发言常常是课堂的精彩呈现。作业认真,每次无论课堂作业还是家庭作业都能按时、独立完成,并确保作业质量。学习成绩也非常优秀,一直被评为班级学习标兵,今年还被推荐为县级“三好学生”。她平时善于思考,经常会对生活中的一些现象提出问题,并且喜欢刨根问底。
她担任了班级的学习委员,是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成。每次无论是收缴作业还是检查过关,她宁肯自己不吃饭、不休息也要认真做好自己的工作,并会尽力帮助那些难以完成任务的学生。因为她自己喜欢阅读,所以,班级图书管理也由她来管理,图书管理是一份很琐碎的的工作,她能每天做好同学的借阅登记工作,做到有条不紊。为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗。在她的鼓励下。她班级里同学的阅读兴趣大大的增加了。
梅雪同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很爱打招呼。她内心特别地尊重与敬爱老师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步。富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己的一点零花钱去帮助他们。特别是在今年的青海玉树地震发生后,她拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。
梅雪同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。在去年学校组织的校园朗诵大赛中获“朗诵之星”称号。现在正在积极排练快板、舞蹈,准备在今年的六一文艺表演中再才艺。锻炼自己,为班级争光,为学校添彩。
在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。虽然是独生女,但是在家从不娇气,能做的事情都自己做。她是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。有着一定的的生活独立自理能力。
当然,她知道,要做一个新世纪的好少年,还要继续努力,严格要求自己,让自己在不断的学习中得以提高。
“六一”国际儿童节前夕,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办“新时代好少年”先进事迹发布活动,宣传发布10名优秀青少年的先进事迹。(20xx年5月22日《新华网》中央文明办等五部门联合发布“新时代好少年”先进事迹)
据了解,从今年开始,中央文明办等五部门联合开展“新时代好少年”学习宣传活动,在各地推荐的基础上,每季度选取典型事迹向社会发布,通过同龄人的榜样示范,激励引导广大少年儿童见贤思齐、崇德向善,争当新时代好少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
自古英雄出少年。从发布的全国10名优秀青少年的先进事迹中,我们看到了当代青少年的大爱,看到了道德与品行,看到了不断进取的精神,看到了中华民族的优良传统在他们身上得到了延续与弘扬。正如梁启超《少年中国说》里写到的:少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。儿童是祖国的花朵,少年是国家的未来,民族的希望。
事实证明,从我国的近现代史上看,无数的青少年,把自己的关爱与温暖送给了需要帮助的人,把自己的命运与国家的命运紧密联系在一起。为了国家和民族发奋学习。中国共产党的创始人之一李大钊同志说过,青年要“为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生”。青年时代的周恩来,在天津南开大学读书时,就立誓“为中华之崛起而读书”。也正是无数的优秀好少年,积极进取,努力向上,我们的国家才有了希望;也正是优秀好少年英雄事迹激励和鼓舞广大青少年,凝聚起强大的正能量,让我们的国家充满了活力。96年来,我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。
向优秀好少年学习,关爱他人,温暖社会。连续数年前往青海玉树为藏族孩子送“爱心餐”救助脊柱侧弯患儿的爱心姑娘谢伊和常年背送患小儿麻痹症的同学上学的热心少年王小虎的事迹中,让人们看到了关爱他人的善举以及持之以恒的耐心。有道是,一个做一件好事并不难,难得的是一辈子。而王小虎却常年背送患小儿麻痹症的同学上学,如果没有持之以恒的精神,那么患有小儿麻痹症的同学如何上学?是他用爱温暖一个残疾同学。向优秀好少年学习,要把好少年的先进事迹传播出去。
向优秀好少年学习,学习他们锐意进取的精神。正如习近平总书记所说,青年是祖国的未来、民族的希望。他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、可为的一代。在轮椅上潜心钻研发明的“小霍金”陈耔蓬和有勇于创新,9岁就申请了“袜子固定架”以及“多用挂钩”等国家专利的“科技小达人”俞果等,他们就是可为的一代。身残志不残,潜心钻研科技不松懈,并取得了突出的成绩。
向优秀好少年学习,讲道德、讲品行、讲诚信、友善。百善孝为先。从发布的好少年先进事迹中,我们欣喜地看到,有知恩图报,悉心照料患病养母的孝顺女孩文敏和有乐观向上,照顾年迈外婆和其他空巢老人的自强留守女孩刘佳。从他们的事迹中,看到了尊老爱老敬老良善之举。正是他们的义举,让老人们晚年生活有了温暖。
向优秀好少年学习,积极创造和营造良好的环境。青少年正是学习成长时期,他们的青春活力,给社会、给家庭增添了暖意与春意。但是,他们同样还需要帮助与扶持。创造良好环境,就要把弘扬社会主义核心价值观,入耳入脑播进他们的心田。作为成年人,在家庭重视家庭教育,树立良好的家风,让青少年从修身齐家治国平天下,感受中国的优秀传统文化博大精深与魅力;感受到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。
我看过新时代好少年之后,知道这十位新时代好少年都有着坚持不懈,刻苦努力的精神。
像张力文,他是因为外公的传授,而有了做红色故事的讲解员,最后还要当主持人,这说明他是个坚持不懈的人,也说明了他的伟大。
将颜玉宏她还是那么坚持在上学的时候,他不想比别人特殊,于是在早读的时候必须要站起来读,班主任说他的腿不方便,让他坐下来读,他不听,非要用两只手放在桌子上,支撑着自己的.身体,吃饭的时候,他的手已经被支撑架给占用了,可他还是总。还要腾出九只首只。来端碗。拿筷子。在上楼梯的时候。同学们总会伸出援手来帮助他,可他坚持要自己上楼。这些事说明了他即使他是个***,也不要伤心,只要刻苦努力,就一定会成功。
林德俊他是个画画非常好的,经常拍照,发网上让别人捐钱,为山区的小朋友们买画画用品,这说明了他无私奉献,一心为他人着想,正是爱因斯坦说的,对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
这就是我的感受,是不是?他们也很坚持不懈,刻苦努力,无私奉献,一心为他人着想。是呀,我也这么觉着。
汪悠然
回望百年征程,一代又一代中华儿女用刻在基因里的奋斗书写着波澜壮阔的历史,而如今,少年是时代的代表,时代的进步,祖国的未来,掌握在每一个少年手中。
在《新时代好少年》我们看到了积极推广和发展垃圾分类的张子夏;刻苦训练、勇于拼搏,梦想为国足争光的时晨阳;见义勇为、无私奉献,做好事不留名的盛晓涵;热爱科技、擅于发明创造的“小小发明家”郝西米以及共计32位年度“新时代好少年”他们无不努力奋斗着,有人传播发扬中华传统美德、有人潜心投入科研推动祖国发展为祖国奉献、有人发挥自己的长处与爱好参加比赛为国争光,都是十几岁的少年,但个个心怀理想,胸怀大志,不惜付出再多苦汗,勇敢追梦,他们是这个时代最充满活力,最旺盛最积极的代表。
梁启超的“少年中国说”里,就说过“少年强,则国强”。少年有着鹰击长空的满腔热血。他们敢于反抗世间的不公,对于那些畸轻畸重的事例,抖击直言。面对失败,毫不气馁,从来不失从头再来的勇气;少年有担当,为祖国的繁荣复兴奋发图强,对社会有着深深的责任感,在他们最无瑕的美好年华里奋斗着。
几代青年努力拼搏,不断探索中国的未来。而今天的我们,则应将世界作为行动的空间,去一展拳脚、实现抱负,以梦为马,不负韶华!
上面就是网小编特意收集整理的新时代好少年观后感2022年精选4篇,希望对大家有所帮助。
赵子舒,泰安第二中学20_级21班学生,曾荣获第二届中华之星国学大赛全国三等奖,在教育部举办的第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”中荣获高级中学组一等奖。她,阳光自信,品学兼优,热心公益,注重实践,多次被评为校优秀学生干部、优秀团干部、优秀学生志愿者。
一、兴趣广泛、全面发展。她喜欢读书, 翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,与李白一起把酒问月;与苏轼一起慨叹时空;她喜欢品读经典,文学、历史、哲学都是她涉猎的对象。她喜欢林清玄的散文,文笔清丽,情感醇厚;她喜欢刘墉的《肯定自己》、《创造自己》、《超越自己》等励志珍藏;她不想“书到用时方恨少,白首方悔读书迟”, 众人皆知“腹有诗书气自华”,她想做一个灵魂有香气的女孩子。读书之余,她也喜欢写作,看到读者和意林上的好文章,经常摘抄下来,反复诵读,情到深处也随手写写,《穿越时空的思念》在中国建设报上发表,诗歌《船票 远方》在泰山晚报上发表。在泰安二中20_年第四届读书节评选活动中获得“书香学子”称号。
除了读书学习,她兴趣广泛,爱唱歌、爱画画、喜欢弹电子琴、吹葫芦丝,她还喜欢打乒乓球,初中时乒乓球曾获全校女子组第一名的好成绩,高一时曾代表学校参加全市乒乓球比赛。她还喜欢国学,痴心于中华传统文化之中,20_年曾荣获第二届中华之星国学大赛全国三等奖。在教育部举办的第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”中荣获高级中学组一等奖。元旦晚会上,有她悦耳的葫芦丝独奏,乒乓球台前有她闪展腾挪的身影,黑板报上有她清秀的字迹和创意的图画。她想通过丰富多彩的业余爱好,不断丰富自己,完善自己,逐渐成长为新时代的`接班人。
二、热心公益、甘于奉献。别看她小小年纪,她可是多次拿出自己的零花钱,带上崭新的图书和学习用品来到偏远山村,看望那些留守儿童,为他们买去生日蛋糕,送去祝福满满的圣诞卡片,因为她深信只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。在她的带动下,有十几个爱心家庭都加入了她们的爱心救助中,20_年12月24日,带领13户爱心家庭来到岱岳区下港镇下里村,为5户贫困儿童捐赠了书包、图书、彩笔等学习用品,她还拿出自己的零花钱500元捐给了孩子们;20_年8月份带领爱心家庭来到宁阳县葛石镇刘家庄村,为留守儿童捐赠了学习用品和体育用品,在爱心企业的赞助下,捐款捐物合计10000余元。20_年4月份,又组织带领爱心企业和同学来到宁阳县东疏镇朱茂村,看望了两户贫困家庭中的小女孩,子舒捐出了自己攒满硬币的两个储蓄罐,为她们买去了新书包和学习用品,还为她们精挑细选了精美图书。看到8岁的小妹妹这么小就失去了母亲,还与她结成帮扶对子,约定以后每个假期都去看望她。
她富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能帮忙他们。她还经常到养老院去看望孤寡老人,为他们带吃的,帮助他们打扫卫生,和他们聊天。
三、勇于担当、注重实践。她不止爱心满满,在学校她还是有责任有担当的学生干部。担任团支书期间,主动为同学们讲团课,积极创建微善社,带领同学们为环卫工人赠送手套和保温杯,为他们送去新春的祝福,微善大爱,温暖同行,这次实践活动在泰安日报和泰安电视台都给予宣传报道。争创全国文明城市期间,她又带领同学们开展“文明创城我先行”社会实践活动,分头发放文明创城倡议书,跟交警共同指挥交通,通过这次活动,大大提高了班级凝聚力,增强了同学们的环保意识和责任意识。没有调查就没有发言权,暑假她率领5人小分队到市城管局相关科室了解共享单车的现状及发展趋势,又到山东农业大学实地调研共享单车的使用情况,在充分的调研下,完成了一份优秀的调研报告。还带领同学们到老红军家去采访,现场聆听抗日战争时期的感人故事,接受了一次革命主义教育,让同学们倍感如今幸福生活的来之不易。在这些社会实践活动中,她了解了社会现状,丰富了人生阅历,学会了同学之间彼此分享,相互尊重与合作,一系列的活动也大大提高了她的组织协调能力和社会实践能力,同时“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“优秀志愿者”等各种荣誉扑面而来,她带领的团支部还被评为红旗团支部。“不以规矩难成方圆,严于律己万事可成”, 作为纪律委员,她更是讲原则守规矩,严守纪律,一丝不苟、刚正不阿。她要用自己的一言一行诠释纪律委员的责任与担当。她没有宽阔的肩膀,却承载了整个班级的希望;她拥有满腔的热忱,让班级满含荣誉的旗帜在空中飞扬。20_年3月被学校推荐为身边的榜样。
这就是读书、运动、实践、公益都在路上的青春少年---赵子舒。
“会当凌绝顶,一览众山小”,她会心怀梦想,不忘初心,向更高的山峰继续攀登。
今天,我观看了中央电视少儿频道播放的《新时代好少年》,一共播放了10位新时代的好少年的感人事迹,通过观看他们的事迹,我使我收到了很大的感触,其中三个人的事迹让我很受感动。
第一位是董天晨,是我最佩服、也是最喜爱的,因为他的名字就像早上的太阳一样,有朝气,所以我喜欢他。他的爱好是航天飞机,喜欢帮助同学,勤学好问,为了自己的理想,他几乎找遍了所有关于飞机的书籍资料,每年都要读200多本书籍,我要学习他的这种好学习好读书精神。
第二位是刘艺媛,她是个喜欢中医方面的壮族少年,模型是她的玩具,医学书是她的课外书。她给病人服药的时候经常会烫到手,她从不熟练到熟练,不知伤过多少次;给爸爸采药时,有时遇上大雨,把衣服都淋湿透了。她现在的愿望是好好学习,考上一个中医大学,帮助更多的人。
第三位好少年是一名残疾人,从小患上了小儿麻痹症,不能走路,但是他意志坚强,依然刻苦学习,不怕困难,因为学习游泳,不知呛了多少次水,但是他还坚持锻炼。
还有许许多多的好少年事迹,也很值得我学习,从点点滴滴的小事做起。
现在全民都进入了写作时代,写作文能够提高我们的能力,优秀的作文是学生们学习写作的标准。网上有哪些作文值得推荐?小编收集并整理了“少年时代观后感十四篇”,请在阅读后,可以继续收藏本页!
不知为什么看了这部电影,心中似乎明白了什么,165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程,12年就在这短短165分钟中就过去了,我们就像那个男孩一般,一眨眼间,我们已经14岁了,时间如梭,过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从**来的了。”“是吗?**?”
“我想一定是,如果你刚好把水抖到空气里,然后就变成了黄蜂。”
这两句话是电影开始时男孩和他母亲之间的对话。也许你认为这个男孩的猜测很荒谬,但你问过这个问题吗?也许你问过,但你可能问了就完了,可能你问了就等着其他人来告诉你答案,或许你已经知道了这个问题的答案,但是在这短短的句话中,充满了小男孩的好奇,但同时为他自己的猜想而高兴。
这部电影拍了12年。它讲述了一个男孩从6岁到18岁的成长和他父母的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,那个酒鬼后父实行了家暴后,母亲就躲了起来,她已经安全了,可她仍回来接在危险中的儿女,母亲为了自己的儿女奋不顾身,而是一个男孩变换着各种发型,各样的打扮,从6岁到18岁,而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着不同的丈夫,而父亲也不过是卖掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快,在小男孩成长为一个大人时,经历许多的事情,玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父,母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,送儿女去上大学,找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情,想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心,母亲为我们付出了多少,我们都应铭记在心中,从我们小时候帮我们穿衣服,系鞋带,教我们走路,骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝,让人赞叹不已!我们应该把握时间,而不是时间。时间的流逝速度是出人意料的,所以我们应该多把握时间!
少年时代观后感(二)
第一幕仰望蓝天,稚嫩的脸庞和电影的名字真的吓唬人。剧情的开头,帅气的小男主和他闹腾的>小伙伴玩涂鸦,看裸女,真的会让人误以为这会是有一部小鬼当家之类的电影。
剑走偏锋的节奏,没有那么轰轰烈烈,说着一个普通小男孩慢慢长成一个普通男青年的>故事。编剧在开头做了多少可以改变整个故事的铺垫,有一个励志的妈妈,有很多可以让他成为一个伟人,一个英雄的理由。在时间慢慢推进中,编剧慢慢把我的这种期待慢慢掐死,可以脑部他冷冷一笑说:
故事就是这样的,我实话实说,爱看不看。
当他们的生活变成一个卑鄙的继父时,不,是他们安排了他们。这个故事太真实了,有点不人道。我们看到的英雄怎么能不反抗呢?为什么只是唯命是从?看到3/4的时候我已经投降了。
当孩子的父亲出现时,我为什么怀疑他是个彻底的时败者?就因为他丢下孩子,让一个曾经相爱的女人生一对孩子,我就诅咒他。我认为编剧必须站在正义的立场上,在观众的诅咒下接受命运的惩罚。慢慢的,我放弃了,更可恨的继父登场了。
为什么开始看到继父的第一眼会感觉到他是个靠谱的人呢?不,孩子的妈妈一开始也这么认为。电影中很多角色进入之前都是有过充分铺垫的,故事背景慢慢地像蜘蛛织网那样一点点丰满,完整。
但是对于电影的进展和结局,观众不能**,就像我们面对的生活,愿望是美好的,你不知道未来。
影片没看完就关了。真的看得有点累。也许我需要一个怪物来毁灭这个时界。我需要建筑物倒塌,山洪暴发,僵尸死亡,头倒挂。真的是没有辣味似的情节来激发也是蛮痛苦的。
后来几天,看到网上好几次提到这部电影。我又从中间开始**。其实情节一样。
我想给我印象比较深的似乎是男孩子从暗房出来,带有一种在平常很常见,但是在电视上很少见的羞涩。这种对话不像好莱坞演员那样自信。我觉得这个男孩真的在演自己12岁的电影,真的很像纪录片。
最后,男孩和他的室友,室友女友,室友女友的室友去远足了。一对单身男女擦出了火花,这个场景和导演的另一部《爱在黄昏日落前》男女主角在试音间里如出一辙。故事到两情相悦的当间结束,有理由相信,有12年耐心的导演,或者正在筹划着下一个24年的《**时代》(adulthood)。
如果你期望他像可乐一样迸发出强劲的力道,还是看小鬼当家吧。这个需要慢慢尝。这是一杯开水。
少年时代观后感(三)
昨天刚看完,看之前因为并未提前看任何影像资料,抱着两小时电影的心态就这么进了厅,结果看完出来发现差不多三小时过,三小时看着同样的男孩,女孩,母亲,父亲走完12年时光,体验12年表达的少年时代。
镜头从一个躺在学校草坪上的泥瓦匠的脸上开始,等待他妈妈来接他,并记录下时间。
linklater在mason小时候略言语,不再有三部曲里大段不停歇的道理和哲学,沟通与隔阂,而是让画面本身讲述,写实,速写。我们只远远看到小mason和伙伴们看**女人的**,却听不清楚他们在讨论什么,只透过mason的眼睛看到母亲和生父在窗外的争吵,看到父亲沮丧离的背影,却也不知道他们具体争执了些什么,只看到sam永远一副小大人并嫌弃mason的模样,却也弄不清楚为什么。因为许多人的小时候就是这样,更多的是具体的画面感,而不是抽象的词汇与句子。
后来沉默变成单纯的句子与简单的表达。回到大学课堂,梅森看到了他母亲和教授的亲密关系。他问他吗妈,你喜欢他吗?当继父**的让人剪掉了mason的头发,他对妈妈说,他没经过我同意就剪了我的头发,我不喜欢他。
就这样,在一天他和伙伴们骑完自行车回家后看到趴在地上嚎啕大哭的妈妈,在餐桌上气急败坏大摔杯子的继父,到最后母亲在楼下大呼mason和samantha的名字,总被母亲主导的小学生活也快结束。
当梅森对世界有了更复杂的理解时,他将不再简单地表达自己,而是变得有点试探,有点无言。当他看到他吗妈和一个新来的男人在聚会上愉快地交谈时,他不再问他吗妈,你喜欢他吗。梅森说话的对象不再只是他的母亲。他开始愿意和女孩聊天,告诉她我真的很喜欢和你聊天。
会跟男生偷喝啤酒,聊性经验,并轻描淡写的说了个十分美国成年人式的单词“whatever”.帅气的短发保留了几年又换成了beatles的长发,眼神越发忧郁,对成年人的表达越发欲言又止。烦恼开始更多,却还没有多的像妈妈堆满桌的账单。
他开始考虑自己的兴趣和前途。他似乎明白,但似乎不明白,有些意思,有些方向,摇摆不定,就像他摇摆不定的眼睛。
在这样的少年时代快要结束之时,掷地有声的抽象词汇开始多起来,仍然摇摆不定,但却多了一分坚定,失焦的目光变成了定点的寻找。在荒原上与那个大学第一天认识的女生关于we seize the moment还是moment seizes us的交流,彼此似乎对此颇有共鸣,眼神交汇,但似乎又没有抵达得那么透彻,直戳人心。可是**就在这里结束了,少年时代也就这样结束了。
但梅森的生命还没有结束,表达还在继续,思考还在继续。
12年的时间,就像记录片一样记录了mason与其一家的12年。三个小时里,我看着同一个男孩从6岁变到18岁,改变发型和打扮。同一个女孩从一个可爱的小女孩变成了一个真正的女孩。而同样的母亲在12年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着不同的丈夫,而父亲也不过是卖掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。
虽然只是记录了一个普通的美国男孩12年,美国家庭的12年,但一定许多人都觉得似曾相识,因为我们都经历过这样的表达过程,体验过这样的家庭的维系。
在和平年代,可能很多人一生都是一样的。
在月亮岛中学对阵劲敌中加中学的棒球赛上,小熊队士气低迷,节节败退。就在球员们灰心丧气之时,倔强的高一新生班小松冲上球场,奋力为英华拿下宝贵的一分。然而就在班小松誓要“重振月亮岛”的时候,中加休息区里一直在睡大觉的邬童悠悠哉哉地走到赛场上,一击全垒打,刚刚燃起的希望很快就被粉碎,但这却激起了班小松“重振英华”的决心。月亮岛不止输了比赛,连球队都面临解散的危险。此时邬童突然转学到了月亮岛。为了拯救小熊队,也为了彼此所共有的棒球梦想,班小松主动伸出友谊之手,不仅与曾经的对手邬童化敌为友,还带领一度远离棒球的同班同学尹柯重新找回了斗志与信念,整个棒球队结为牢不可破的同盟。与此同时,班小松更用乐观顽强的精神感染了自暴自弃的废柴教练陶西和不近人情的女魔头主任安谧,整个班级的精神风貌也焕然一新,宛若涅槃重生。当小熊队再次登上全国大赛舞台之时,在闪闪发光的奖杯的映照下,这群意气风发的棒球小将们用汗水和热血,共同书写了他们最辉煌的少年时代。
我想:我一定要向他们一样,有梦想,哪怕只有一丝的希望都要坚持,努力,最后一定会出现奇迹!
《我们的少年时代》一书令我爱不释手,回味无穷。
主要写着:小松初一喜欢棒球,试图重组棒球队,坚持不懈,最后进入了比赛。虽然他们没有赢,但他们的棒球队不能放弃,坚持到最后的精神,感动了在场的所有人。
在学习上,我也是以“坚持、不放弃”作为我的座右铭。
在三年级时,我学***特别的差。其他同学的成绩都是芝麻开花——高高的,我会落后的。这一次,我又考砸了,一路上,我垂头丧气,像一朵枯萎的花儿。
拿着试装,回家。我推门而入。妈妈见状,便解下脏乎乎还穿了个大洞的围裙。
蹲下来询问:“女儿,又考砸了吗?”泪珠像个调皮的孩子在我眼里打转,我抽噎地说:
“妈妈,我不想学了!”妈妈看着委屈的我,眼睛里又显痛惜和无奈。“妈妈日夜操劳,还不是为了你……”妈妈语重心长地说,脸色显得有些憔悴,“虽然你暂时失败了,而且又是多次失败,但你是否听过曾国藩的屡败屡战,最后获得成功的故事?
只要坚定信念,梦是会实现的!”
我似懂非懂,但我知道妈妈是在鼓励我,心里油然而生一股坚定的信念:“坚持、不放弃!只要我心中有一个梦想,为之努力,我相信我一定会成功!我一定要好好学习!”
从那以后,我便“闭门修炼”——读、背、抄、记。但才过两天,我便觉得糟糕透了:语文背书背得脑都大了;数学的计算难道**?
英语唏哩糊涂。冲动的我想放弃,我想撕毁书本和作业。但当我看到书桌上的《我们的少年时代》时,躁动不安的心,使我又想到班小松的永不言弃,妈妈的“只要坚定信念,梦是会实现的!
”于是,我便深呼吸一口气,重新坐下,拿起笔开始埋头苦干……
在我的不懈努力下,期中考试试卷发了出来。我每科的成绩都获得“优”。
坚持就是胜利。这是《我们的少年时代》一书给我的成功密诀。
小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。
《伟人的青少年时代---毛泽东》读后感
从前我认为毛泽东领导大家成立了新中国已经很了不起了,读完《伟人的青少年时代——毛泽东》这本书我终于明白了,在这后面他付出了许许多多的心血。正如于丹所说:别看我们每天走在红地毯上,我们为此付出了很多。
小时候的毛泽东是那么的胆大和聪明。有一次,一位爱吓唬人的老爷爷对穿着新衣服正在院子里玩的小朋友说:“谁允许你们在这玩儿?
”大家一哄而散,只有毛泽东站在那里一动不动。爷爷说了很多吓人的话,但毛泽东说服了他。
毛泽东二十岁时在一所师范大学工作。他的宿舍又冷又可怕,但他不能把所有的书都读出来。毛泽东说他很满意。宿舍里的学生问他为什么。他说,因为有书要查,大家都称赞他勤奋好学的精神。
有一次,他和弟弟在外地工作。很快,家里传来消息,说毛泽东的母亲要死了,叫兄弟俩赶紧回家。可惜等他们回家,妈妈已经死了两天。
他哥哥告诉他,两天前他一直在喊兄弟俩的名字。在悲痛中,毛泽东写了一篇悼念母亲的文章。
在这些故事中,我被毛泽东勤勉孝顺的性格所感动。他爱学习,同时还要工作,得到了许多人的歌颂。毛泽东为祖国和人民做出了许多贡献。我们尊重他,爱他,想念他!
苦学乐学
近日读了《丰子恺的青少年时代》,对于一个从事教育工作的人来说,我颇有感触。
丰子恺在附录中以《我的苦学经验》为题,记录了自己的学习经历和学习体会。
1921年初春,丰子恺筹集了少量资金到日本留学。这些资金只够丰先生在东京呆十个月。冬天,丰先生的钱用完了,他回家了。用丰先生的话说“这一去称为留学嫌太短,称为旅行嫌太长”,在这区区十个月的求学时间里,丰先生前五个月是上午到洋画研究会中去习画,下午读日本文;后五个月废止了日本文,而每日下午到**研究会中去学提琴,晚上又去学英文。
丰先生初到日本,日常会话“勉强能够对付”,随众学习日语“嫌其程度太低,教法太慢,读了几个礼拜就辍学了”。“为了学习日本语的目的,向一个英语学校的初级班报名,每日去听讲两个小时,目的是要听这位日本先生怎样用日本语解说我懂得的英文,便在这时候偷取日本语会话的诀窍”。
日语入门之后,丰先生又为了学习英语的目的而另入一英语学校,报名入最高的一班,才发现英文中有许多难记的生字(单词),因为“嫌先生教的太慢”,而在旧书店里找到一册讲义录,确信自己可以自修后便辍了学,限定自己几个礼拜之内把书中所有生字记诵,然后课本里的内容便“全部都会读,而读起别的英文**来也很自由了”。当他得知同班的其他同学只学了全书的几分之一时,“心中觉得非常得意”。
在丰先生的文章中,我自始至终体会到的都是他的那种发自内心的求学的渴望和热忱,即使在条件不允许的情况下选择自学。而在取得了一定的学习成效后的“非常得意”正是他体会的成功的喜悦。在丰先生的求学过程中,物质方面苦的成分占的比例较大,而精神方面得到的乐趣也是和那些物质丰裕的求学者体会到的绝然不在同一个层面上。
我们现在的学生,物质条件固然好了不知多少倍,但是有几成的学生体会到了学习的“乐”了呢?这应该是老师们反思的问题。难道这不值得我们大家反思吗?李晓丽
过完暑假,回忆起来,闲暇时间做过的事中,最令我印象深刻的,也就是这部《我们的少年时代》了。
这部电视剧讲述了三个励志的棒球少年——邬童、尹柯、班小松在克服重重困难后,终于成功组建棒球队,实现自己的梦想的故事。
令我记忆犹新的,便是三人倔强、坚强不屈的性格。一路走来,他们遇到过学校资金的短缺、霸道主任的刁难,受过放肆陆通的欺侮、对手江狄的藐视,承受过尹柯妈妈的威胁、陶西爸爸的疯狂,忍受过自暴自弃的教练、惹是生非的同学。但是,他们并没有放弃。有时,我真想冲进屏幕对着他们的同学、老师、对手们吼一吼,警告他们不要再阻挠他们的梦想。但是,他们三个硬是坚强地挺了过来。我不懂,他们到底承受了多少压力。
再者,就是他们三人的友谊。班小松虽是棒球队队长,但是他若孑然一身,便无法成功;邬童虽是王牌投手,但是他若无人配合,孤掌难鸣;尹柯虽是最佳捕手,但是他若无投手可依,力不从心;可是,他们三人配合起来,无人能敌。他们三人,每人的力量都很渺小,但是三人信念坚定,团结一心,这股神奇的力量,便引领着他们走上成功的道路,最终实现目标。“当你受到伤害,别怕,有我们在!”就是这个信念,使得旁人无法将其拆散。三人,真的可以成王。我不懂,这友谊的力量到底有多大。
那年今日,这三个少年是否会记得,他们曾经奋斗过。想到这,脑海中不禁浮现出他们热情的歌声:“小宇宙go go go,加油我的朋友ho ho ho,你是我最好朋友,我会挺你到最后……”
不知为什么看了这部电影,心中似乎明白了什么,165分钟是一个男孩从6岁到18岁的成长历程,xx年就在这短短165分钟中就过去了,我们就像那个男孩一般,一眨眼间,我们已经14岁了,时间如梭,过的飞快。
“妈妈你知道吗?我终于知道那些黄蜂是从哪里来的了。”“是吗?哪里?”
“我想一定是,如果你刚好把水抖到空气里,然后就变成了黄蜂。”
这两句话是在电影开头男孩与母亲的对话,也许你认为这个男孩的猜想十分可笑,但这个问题你有问过吗?也许你问过,但你可能问了就完了,可能你问了就等着其他人来告诉你答案,或许你已经知道了这个问题的答案,但是在这短短的句话中,充满了小男孩的好奇,但同时为他自己的猜想而高兴。
影片历时xx年拍摄,讲述一个男孩从6岁到18岁的成长历程,及其父母亲个方面的变化·······
这部电影让我最深刻的不是母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,那个酒鬼后父实行了家暴后,母亲就躲了起来,她已经安全了,可她仍回来接在危险中的儿女,母亲为了自己的儿女奋不顾身,而是一个男孩变换着各种发型,各样的打扮,从6岁到18岁,而同样的母亲在xx年里却只是变换着不同的发型,住着不同的房子,换着不同的丈夫,而父亲也不过是卖掉了车子,换掉了老婆,蓄起了胡子。
这个家庭的变化让我感觉到时间过的飞快,在小男孩成长为一个大人时,经历许多的事情,玩游戏、看动画片、和姐姐萨曼莎吵架、一个个新的继父,母亲一次的换丈夫······这些事情一转眼就过去了。
母亲冒着很大的危险去救自己的儿女,送儿女去上大学,找到好工作······这些都是母亲为儿女所做的事情,想到这里不禁想起母亲我和弟弟操碎了心,母亲为我们付出了多少,我们都应铭记在心中,从我们小时候帮我们穿衣服,系鞋带,教我们走路,骑自行车······母亲的伟大是我们应该知道的。
回想时间的匆匆流逝,让人赞叹不已!我们应把握时间,而不是时间把握我们,时间流逝的速度让人想不到,所以我们更应该把握时间!
培根曾经说过:“用伟人的事迹激励孩子,远胜于一切教育。”细心琢磨一下,我觉得这句话讲得实在太对了,虽然我还没全部看完,可我却明白了人生的许多道理。这本书就像海伦。凯勒所说的:“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”每次看完一个故事,往往我会迫不及待地想知道下一个故事的内容,可令我印象深刻的还是《砸锅风波》。
孙中山小时候叫帝象,他家非常贫穷,可他“人穷志不穷”,加上他脾气倔强,轻易不服软,所以很少有人欺负他。他还十分勇敢,有主见,即使很怕父亲,可在他被豆腐秀押到父亲面前认错时,他仍然认定自己是对的,坚决不承认自己做错了。我要是有孙中山一半的勇敢就好了。
记得上次阿姨带着小表弟到我家玩,因为阿姨和妈妈有事要谈,所以妈妈让我带着小表弟上楼玩。这个表弟,你别看他外表憨厚、老实,可他是“披着羊皮的猴子”,可调皮了。刚上楼,他就开始翻箱倒柜,把屋子弄得一团糟。“啪!”什么东西碎了,我回头一看,完了,这家伙居然把前些天刚买的花瓶给报废了,这时,妈妈听到响声赶了过来,看着乱糟糟的房间,地上散乱的花瓶碎片:“怎么回事?”妈妈生气地问。我刚要回答,表弟立刻跑到妈妈跟儿前说:“阿姨,是表哥干的,他说要给我东西看,所以把房间弄成这样,还说给我演孙悟空,没想到一下把花瓶打碎了。”我急忙解释,妈妈嚷道:“好啊!呆会儿在收拾你!”我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!
孙中山,我真应该向你学习那种轻易不服软的精神,不然下次我又要被冤枉了。
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