四年级作文读后感故事

四年级作文读后感故事800字。

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四年级作文读后感故事 篇1

《中国民间故事》是五年级上册同学们的必读书目，在四年级结束后，冯老师让我们在暑假读完这本书。从暑假开始到今天我终于把这本书读完了，下面就让我给大家讲讲吧。

顾名思义，《中国民间故事》就是中国古代民间流传下来的一些故事和传说，比如我们常说的《孟姜女哭长城》，《梁山伯与祝英台》，还有老一辈人常给我们讲的《狼外婆》，都可以在这本书里读到。除了这些我们常听的，也有一些我们没有听过的故事比如《七兄弟》，《秃尾巴老李》，《长发妹》其中，我最喜欢的一个故事就是《狼外婆》了，因为这个故事我的外婆曾经给我讲过，所以我格外的关注。

接下来就让我给大家讲讲吧：从前有个小村庄，里面住着一个老奶奶。有一天，老奶奶准备去看望他的孙女，在途中遇见了大灰狼，大灰狼问出她的孙女们的下落和名字之后便吃掉了老奶奶，冒充老奶奶来到了她的孙女儿家里准备将她的三个孙女也吃掉。晚上睡觉时大灰狼发出的咯吱咯吱声引起了孙女们的注意，于是便问：外婆，你吃的什么呀？大灰狼做出了解释：外婆吃点红萝卜，你也眼馋。于是便丢过来一截手指，大孙女一摸，发现上面有外婆的戒指，便立刻意识到这不是外婆。孙女们察觉到了不对劲，便借着上厕所的借口聚在了一起爬上了树，大灰狼来找她们的时候，发现她们上了树便让孙女们扔下一根绳子，把它拉上去。孙女们扔下了一根井绳，在马上快要到树上时把绳子一放，害大灰狼摔了个狗啃泥，就这样反反复复几次大灰狼恶人有恶报被摔死了。看完这个故事我不禁感叹这三个姐妹真是太机智勇敢了，发现了大灰狼的破绽，与大灰狼斗智斗勇，真厉害。

这个故事还让我知道了遇到危险时，要沉着冷静，不能哭闹，不能慌张，积极开动脑筋想办法，将自己从不利的地位转化成有利的地位，这样才能战胜危险，取得胜利。

四年级作文读后感故事 篇2

《列那狐的故事》读书感悟范文一

今天，我终于把《列那狐的故事》读完了。

故事讲的是，从前，有一只名叫列那的狐狸，它非常狡猾，偷了很多东西，很多动物都讨厌它。尤其是它的舅舅依桑格兰，因为有一次列那骗它在湖边钓鱼，它的尾巴被冰夹断了，还有一次列那和几个伙伴来到依桑格兰的家，吃掉了它所有的食物，还欺负它的孩子。所以依桑格兰想杀掉它。有一天，依桑格兰把所有的狼都聚齐了，要去捉列那。列那知道自己一个人打不过这么多的狼，于是，它想了一个办法，它带着狼跑到村庄里，让农夫们来杀狼。最后，列那狐得救了。

从这个故事里，我学到了，列那不仅仅是个狡猾的狐狸，还是一个爱动脑筋的狐狸。我们做事情的时候要多动脑筋，做一个爱动脑筋的好孩子。

《列那狐的故事》读书感悟范文二

这本书讲的是表面和蔼而文雅，实际上是一个诡计多端、狡猾奸诈的狐狸列那的故事。狐狸列那非常爱吃，它总能用各种办法找到许多的美食，它不光自己吃饱，还从来不会忘记它的妻子和孩子，非常有责任心。后来狮王极力邀请它当大元帅，它都不去，因为它最高兴的事就是回家乡和它的妻子、孩子一起过平静快乐的日子，最后它还用装死的办法彻底回绝了狮王的好意。这是我最喜欢它的地方。

但是列那欺负小动物，甚至狠毒地将它们吃掉，还总是想一些歹毒的招来捉弄人，又让我觉得非常讨厌。我最佩服列那的是它的嘴上工夫，它把聪明都用在语言上了。它总能把谎言说像真的一样，让人不得不信，最后还是上当。

这样的故事还有很多很多。列那就是这样一只狡猾的狐狸，如果我们能从列那的聪明中有所启发，那就会有更大的收获了。

《列那狐的故事》读书感悟范文三

在寒假里，我读了一本书，名字叫《列那狐的故事》。作者是法国的玛阿希季诺夫人。

《列那狐的故事》这本书讲述了一个昏暗的封建社会，所有的动物都有自己的名称。狐狸列那的聪明才智让它在动物中占据上风，它用自己的智慧教训了那些贪婪的大臣贵族。这本书告诉我们在生活中要多交好的朋友，不能与坏人在一起，对付坏人就得用智慧，不能用蛮力来解决事情。

读了《列那狐的故事》这本书之后，我很希望自己像列那那样聪明、灵敏，能够在一些人群之中占据上风。我决定要好好学习，天天向上，以后做一个聪明的人。列那临危不惧的精神也很值得我去学习，每一次面对危险，列那总是冷静地去面对，去思考怎样解除危险，每一次它都可以化险为夷，列那用智慧教训了那些贪婪的人，我要做一个不贪心的人。

《列那狐的故事》读书感悟范文四

列那是个狡猾的家伙，他用坑、蒙、拐、骗、偷这五个技术对待别人，他无所不用，范围遍及亲戚朋友，除了妻子和孩子，甚至连狮王和狮后都没有幸免。

狡猾机警的列那救过两次凶悍霸道的狮王诺伯勒，狮王又加宠他几分。可是，列那全方面想了想，在他失宠的那一天，狮王不但不让他做大官，还会把他送到绞架上，不仅是他，还有他的妻子和孩子一起跟着他受罪。所以，他最后摆脱了狮王，用假死骗过了大家，从此他过上了隐居的生活。

列那狡猾、奸诈、机智、机警、关爱家庭，伤害过小动物及大动物，但时刻又想着妻子和孩子。我要学习列那勤劳、勇敢、聪明、爱家人的这些优点，不管遇到什么困难，都要通过自己努力解决，不能依赖别人。当然，我们不能学列那狡猾、奸诈、伤害别人的那一方面，不能欺负弱小，要做一个善良、有爱心的人。

《列那狐的故事》读书感悟范文五

这本书是法国的玛阿希季诺夫人写的，这本书主要讲的是：老天爷给亚娃和夏娃一个神棒，但让夏娃不能动，要不然海面上就会出现怪兽，可是夏娃还是动了，列那就出世了。列那有一个家，它有时候经过大路就装死，司机就把它扔到车上，这样列那就偷到一点东西回家了。列那还骗自己的舅舅叶森格伦，它的舅舅尾巴断了，头上也烫伤了，还被人打了好几棍子。列那惹出的事不止这些，它还差点吃到了乌鸦，差点弄死自己的舅舅叶森格伦，吃掉了三只小鸟，但是自己也受伤了。列那把一只猫的尾巴弄断了，吃掉了一只鹭鸶，差点吃了兔子，做了很多坏事情，最后列那假装死了，瞒过了所有人，从此它只好隐居，不敢光明正大地生活，也不敢见任何人。

读了这本书我明白了，做人要谨慎一点，要有安全措施，不能轻易相信别人。

《列那狐的故事》读书感悟范文六

这几天我读完了《列那狐的故事》这本书。这本书是法国玛.阿希.季诺夫人写的。书中的列那狐非常聪明，比他大十倍的动物都斗不过他。他靠自己的计谋去制服别人，就连他的舅舅也被他戏弄了很多次。

列那狐最大的优点是有责任心，每次找到吃的东西都不会忘记他的妻子和孩子。他最大的希望就是和妻子孩子一起过平静快乐的日子。

可是，列那狐也欺负比他弱小的动物，甚至将他们吃掉。他嘴上的功夫很好，他把他的聪明都用在他的语言上。他总能把谎言说的有根有据，让人不得不相信，最后还是上了当。

读完这个故事后，我懂得一个道理：一个人聪明是好事，但特别聪明又不用到正道上，就会聪明反被聪明误。所以说，聪明要用到好事上。列那狐因为太聪明了，就狡猾了。我们不能向列那狐学习狡猾的一面，要向列那狐学习聪明的一面。

《列那狐的故事》读书感悟范文七

列那狐的故事很有趣，它写的是一只聪明的狐狸在森林里耍小聪明愚弄小动物的故事。其中我最喜欢诞生那

四年级作文读后感故事 篇3

一年级想象：太阳和月亮。一年级关于太阳的想象怎么写？这篇一年级想象100字的太阳和月亮的想象范文希望能够帮到你。

黑鹰在队友的掩护下，在金字塔的各处安上了C4，刚安完，联合队就跑出了金字塔，并关闭了金字塔的入口。当倒计时到时，只见黑鹰拿起遥控器，按了一下红键，轰的一声巨响，金字塔就已经爆炸了。据统计，在这场战役中，幽灵死亡150762853只，人类阵亡和被感染的人数达1500000人。

那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的铁哥们也不愿意跟我玩了。

我们已经六年级了,还有一个月左右就要毕业了,下周这星期的值周,可能是我们最后一次值周,让我们站好最后一班岗,把校园当成自己的家来管理。

四年级作文读后感故事 篇4

我穿越到了3000年后，我发现那里的人都是坐飞毯的，我问铅笔为什么这些人都做飞毯呢？铅笔说：这里的人一从生下来就送有飞毯。我发现这里非常干净也很环保！而且这里没有高楼大厦，全部都是矮矮的小木寓呢！

原来，李老师也有细心的一面！一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。

大家好！各位一年级的小朋友们，我在这里想跟你们和你们的家长说一句，也是全国现在都在说的事：就是请大家珍贵资源，珍贵地球，地球只有一个，没有第二个，就像自己只有一个一样，如果连这点也做不到，自己还有什么用？如果连这点也做不到，后果不堪设想，可能会发生天灾人祸，所以我请大家珍惜资源，时间也是要珍惜的！谢谢。

四年级作文读后感故事 篇5

《雷锋的故事》是我很喜欢的一本书，读完了这本书后，我终于明知道了雷锋叔叔是一个怎样的人了，终于知道了那伟大的精神背后是怎样的一颗质朴的心。

雷锋叔叔的身高只有1米54——比上小学的我高不了多少，他却成了解放军的排头兵；他的体重还不足50千克，但却像一块巨石，他激起了中国人民心灵深处的层层浪花。

他的精神不仅影响了中国，还影响了世界。雷锋叔叔的原名雷振兴，他1940年出生于湖南长沙县。

雷锋叔叔他克已奉公，助人为乐，他为集体、为人民做了大量的好事。他始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快。”他一向勤俭节约，艰苦奋斗，他认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护。

在1962年8月15日雷锋叔叔在执行任务时，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，抢救无效牺牲，年仅22岁。

《雷锋的故事》能给我们很好的教育和启发，值得大家去读一读。

四年级作文读后感故事 篇6

我最喜欢的一本书叫《那爷爷讲国宝的故事》这本书里写了许多的国宝故事，他们被分成了许多种类比如：笔墨纸砚，瓷器，印章，竹雕，青铜器，画等。

我在这本书里学习到了许多东西，比如:瓷器是怎么做的，鼎最初是用来干什么的。我最感兴趣的一件国宝是战国时期秦朝的青铜龙，它由两条龙组合成的。它的原材料是铜，铜原本是很软的，因为加了一些化学元素才会变硬。其实青铜龙刚做出来的时候是金色，和兵马俑一样，被埋了几千年出土后变色，成了青色，也就由此得名青铜龙了。这件青铜龙刚被发现的时候碎成了几半，经过专家的精心修复我们才看到这件精美的青铜龙。我觉得这件青铜龙外表精美，它是古老中华文明智慧的象征，关于不退色原因至今科学技术无法破解。

今年暑假期间，我去了陕西历史博物馆，我看到了蓝田人模型，用来调动秦国杜县士兵的杜虎符，商鞅方升，看到了秦朝士兵打仗的兵器和战国时期其他国家的兵器，还看到了世界第八大奇迹兵马俑它是秦王嬴政的陪葬坑，规模宏大，每一件兵马俑外表都非常精细，千人千面，每一件文物都是中华民族精神财富，是自强不息的中华儿女代代相传生生不息对生活美好的愿望，是朴素而虔诚的心灵，更体现了我们的祖先对工匠精神的追求。

我为是一名炎黄子孙而骄傲，我为是一名中国人而自豪!

四年级作文读后感故事 篇7

我记得，很久以前我无意间在网上看到了一个故事，它对我激励很大。这个故事没有名字，我只模模糊糊的记得大体内容：期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学习都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。

这些香水百合在我身上温柔地吸收养分，有时还会给我讲一些好玩的笑话和故事给我听。我常常和她们讲我以前的故事，还会唱一些乐曲给她们听。我们相处得十分愉快。

从书中，我知道了许多关于我们中国人的奥运身影。我们中国第一个走上奥运比赛场的是长跑运动员刘长春，他以中国人的身份参赛，虽然在100米和200米的短跑赛中，他在预备赛中淘汰，无缘为中国人赢得什么东西，但他为我们炎黄子孙在运动会上留下了一个美丽的身影！

假期里，我读了《拔苗助长》这个成语故事，故事讲的是：一个人为了让禾苗快点长高，把禾苗一棵棵往高里拔，结果禾苗全死了。

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黄继光故事读后感800字

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黄继光故事读后感 篇1

我今天读了一个故事是《勇堵枪眼的黄继光》令我十分钦佩，应为他是一个十分勇敢的人!这个故事是这个样子的：

1949年11月，黄继光的家乡—四川省中江县解放了。黄继光这个受尽地主欺压的贫苦农民的孩子，第一次见到了解放军。他听解放军讲党的政策，从而知道了解放军是人民的部队，是为穷人翻身求解放的部队。

后来黄继光就加入了解放军的部队……

黄继光拿着手榴弹向敌人的火力点匍匐前行。忽然，黄继光站了起来！在敌人的探照灯下，在敌人的照明弹下，在像暴风雨一样的子弹下黄继光站了起来！手榴弹在照明灯和照明弹光亮中闪闪发光，手榴弹惊天动地般的爆炸了，伴随着巨响，黄继光倒下了。

黄继光的大无畏的精神气概，气壮山河！他的英明永垂青史。

黄继光实在是太勇敢了，为了革命勇于献身，真是令人钦佩啊！

黄继光故事读后感 篇2

在党的阳光下成长----------《黄继光》一文读后感今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动，知道了我们现在的美好生活是来之不易的：没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国

夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！

是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。汶川大地震党和国家领导人亲临灾区指挥抗震救灾，xx爷爷冒着危险，攀上瓦砾堆，留着眼泪对废墟下的孩子大声说：孩子们要挺住，一定会得救的。只有共产党的领导才会这样关心人民的疾苦。

一位农民被困58个小时以后，刚刚被抢救恢复，睁开眼睛第一句话说：“我就知道解放军会来救我的。”只有共产党领导的军队才会与人民心连心。英雄们，我们这些祖国的花朵在党的阳光哺育下幸福成长，我们要好好学习，

用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强

黄继光故事读后感 篇3

今天，我读《黄继光的故事》，我很感动。他们都十分勇敢，面对残酷的环境，他们宁死不屈，其中我最佩服的是黄继光。

黄继光出生于贫苦农民家。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。

1952年10月，在美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的联合国军和南朝鲜激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占了3个阵地后，受阻于零号阵地，连续3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。关键时刻，黄继光挺身而出。面对敌人的扫射，豪不畏惧，连投几枚手雷，敌人机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，机枪又突然疯狂扫射，黄继光奋力扑上去，用自己的胸膛，堵住了枪眼。

看完故事，黄继光他的身影一直晃在我的眼前，我深深地被他的英雄气概折服了。相比我们现在在学习上的困难又算得了什么呢？我们平时做作业都要咕噜几声，而他们却用生命换来人民的幸福，这不是一般人能做到的，也不是想做就做得到的，是要付出心血的，可他们心甘情愿。

我们永远忘不了你，抗战英雄黄继光，你的精神永垂不朽，你浩气长存。

黄继光故事读后感 篇4

今天我读了黄继光的故事，这个故事讲述了在1952年10月14日上甘岭战役中，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。在反击中，遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击，部队连续冲锋都没成功。眼看就要天亮，如在拂晓前还夺不下高地，不仅使已夺取的阵地重落敌手，还会直接影响整个上甘岭反击战的胜利。在这关键时刻，黄继光参加了攻坚小组。在战斗中，攻坚小组的两位战友牺牲了，情况非常紧急，黄继光身上也连中了4枪，他昏了过去。敌人的机枪声把他惊醒，他不顾一切顽强地爬到了敌人的枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼。他用年轻的生命，为部队开辟了前进的道路。牺牲时年仅22岁。

空前惨烈的上甘岭战役，在当时创造了世界战争史上火力密度的最高纪录。

令人遗憾的是，由于黄继光从小家境贫寒，从来没有去照过一次相。牺牲后虽有人拍照过遗体，形象却十分惨烈且面容难辨。在宣传英雄事迹的时候，因找不到一张可用的照片，只好用一幅舍身堵枪眼的素描画来代替。

我读了黄继光的故事后，令我的心久久不能平静下来。故事中主要讲的是黄继光为了祖国的利益，人们的未来，用自己的血肉之躯为盾牌，挡住了敌人那狂风暴雨的子弹。让战友们取得了胜利，但他却永远地埋在了地下。战后，战友们丝毫没有半点微笑，满脸的泪水，因为这次的胜利是由黄继光年轻的生命换来的。是他用自己的身躯做为交换而得来的。读后我百思不得其解，黄继光的未来是灿烂的，是充满希望的，为什么他反而愿意以身躯为盾牌来挡住敌人的子弹呢？后来我明白了，人，活着不是为了自己，而是为了民族，为了祖国。面对死亡，他无所畏惧，面对战友，他奋不顾身。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。黄继光他死得其所，死得光荣。

黄继光故事读后感 篇5

学史力行，思想先行。为扎实推进党史学习教育深入开展，进一步激发党员干部的爱国热情，追寻红色记忆，重温中国共产党波澜壮阔的历史，见证共产党人用热血铸就丰碑，浴血奋战、可歌可泣的英雄故事，阜康市财政局积极组织党员、干部走进电影院，观看红色电影《跨过鸭绿江》，共同回顾历史、缅怀先烈、致敬英雄。

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，为祖国，就是保家乡……”，听到那熟悉的旋律，让所有观影人都热血澎湃。抱着炸药包冲向敌人的杨根思、用胸膛堵住碉堡枪口的黄继光、烈火烧身不暴露目标的邱少云、用石头充饥的范天恩……一个个鲜活的身影在屏幕中依次显现，他们是最可爱的人，为了祖国的和平，很多像他们一样的人永远留在了朝鲜......无情未必真豪杰，人民志愿军把对祖国对家人的全部真挚情感深藏在内心，“保家卫国”四个字沉甸甸的烙刻在每一位战士的心头，成为他们视死如归的必胜信念；白雪丹心，在胜利高地上的每一寸土地，都是青春、热血和生命的坚守；就像魏巍在《谁是最可爱的人》里所说的：“他们的性格是那么纯洁、那么高尚，他们的意志是那么坚强和坚强，他们的性情是那样的纯朴和谦虚，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”不忘历史是为了警示现在，传承精神是为了激励后人，在这场波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身，锻造出了伟大的抗美援朝精神。

心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。此次观影活动，既是一次生动的党史学习教育实践课，又是一次初心使命的重温之旅。大家纷纷表示，要铭记历史，珍惜当下，悉心体悟抗美援朝精神的内涵和意蕴，知史爱国、以史为鉴，将从党史学习教育中感悟到的思想伟力转化为为群众办实事办好事的实际行动。作为党员干部，更要读懂抗美援朝精神力量的实质，赓续红色血脉，砥砺初心使命，牢牢把抗美援朝精神的时代意义转化为前行的动力，立足本职工作，真正做到干在实处、走在前列，让伟大的抗美援朝精神世代传承，历久弥新！

黄继光故事读后感 篇6

在抗美援朝战争的英雄名录中，有一位年仅21岁的英雄，他的名字早已和上甘岭战役一起传遍中朝大地。他，就是用自己的胸膛堵住敌人疯狂扫射的枪眼，为部队铺平冲锋道路而壮烈牺牲的伟大战士黄继光。

黄继光，1931年出生于四川省中江县一个贫苦农民家庭。六七岁时，他便和哥哥们一起下地干活，上山砍柴、割草。父亲去世后，10岁出头的他被迫到地主家打工抵债。在苦难中挣扎的母亲告诉他，长大后一定要为穷苦人闹翻身出力。1951年3月，黄继光积极响应“抗美援朝、保家卫国”的号召，成为村里第一个报名参加中国人民志愿军的人。参军后，他被分配到某部二营六连当通信员，同年7月随部队跨过鸭绿江赴朝作战。

在党组织的培养下，黄继光努力学习政治、军事和文化知识，于1952年7月加入中国新民主主义青年团。在部队中，他因作战勇敢，荣立三等功1次。

1952年10月中旬，美帝国主义侵略者开始向中国人民志愿军的前沿阵地——上甘岭发起猛烈进攻，上甘岭战役打响了。黄继光所在营在与以美军为首的“联合国军”和南朝鲜伪军激战四昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597.9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地前。此时，营参谋长心急如焚：天亮前若攻不下敌方阵地，天亮后敌人就会发挥空中火力优势，部队将遭受重大伤亡。要夺取高地，就必须拿下零号阵地这个火力点！

关键时刻，黄继光挺身而出，请求承担爆破任务。他掏出早已写好的决心书交给参谋长，恳切地说：“首长，让我去吧！”参谋长沉思片刻，命令他带领两名战士执行爆破火力点的任务。

受领任务后，黄继光等3人马上呈扇形状分开，分3路向敌方阵地匍匐前进。他们机智勇敢地摧毁了敌人的数个火力点，但在交战中也伤亡惨重：黄继光的两名战友一死一伤，他自己的左臂也被打穿。在此情况下，面对敌人的猛烈扫射，黄继光毫无畏惧，他忍着伤痛，拖着受伤的身体继续匍匐前行，并接连投下几枚手雷。当后续部队趁势发起冲锋时，残存地堡内的敌人机枪又开始疯狂扫射，此时的黄继光弹药已用尽，身体也多处负伤。为了战斗的胜利，他艰难地爬到敌火力点侧面，在靠近地堡射孔时，奋力一扑，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼。敌人的机枪顿时哑了，但黄继光却永远地闭上了眼睛。

战后，黄继光被追认为中国共产党党员，追记特等功，追授“特级英雄”称号，同时被朝鲜最高人民会议常委会追授“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号以及“金星奖章”“一级国旗勋章”。

黄继光在战斗最紧要的关头，为了胜利而英勇慷慨地献出自己的生命。他的壮烈行为鼓舞了部队的斗志，教育了全国人民，表现了他高度的阶级觉悟和对保卫世界和平事业的无限忠诚，他的英勇壮举和英雄故事将代代传承、永留史册。

黄继光故事读后感 篇7

黄继光出生于一个贫困家庭，是中国人民志愿军特级战斗英雄。

上甘岭战役打响，黄继光所在部队奉命占领597.9高地，可是，遭到了敌人强大炮火的阻击，战士们被压在了山坡上。黄继光作为一名战士，见到压取敌方阵地的同志一个个地牺牲的时候。他挺身而出，主动请战，削灭敌人火力点。几发照明弹升上天空，敌人发现了他们，炮弹如雨一般地在他们身边爆炸。炮弹带来的，是滚滚浓烟，熊熊烈火和变成粉末的石块。在战友负伤牺牲，自己所携弹药用尽的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队开辟了一条新的通路。他牺牲时年仅22岁。这位英雄倒在了朝鲜的土地上。

黄继光是我们的英雄，也是朝鲜人民心目中的英雄。没有他视死如归的精神，就没有战斗的成功，就没有抗美援朝的胜利。

和黄继光比比，我应该感到脸红。同学在做作业时向我提问题的时候，我会以“不知道！”来应付；当同学在我玩得正开心时来找我，我会厌烦地大吼大叫“干什么？”；当同学拜托我帮他回教室拿东西时，我为了早点回家，就毫不犹豫地拒绝了！

和黄继光这位愿意献出了生命的伟大英雄相比，我太自私了：我连一点时间也不愿意奉献给别人，将来怎能成为祖国的栋梁，又怎么担负起建设祖国的重任呢？

黄继光是我们的好榜样，我们应该学习他这种舍己为人的精神，好好学习，发愤图强，将来才能为祖国效力，建设一个美好的家园。

我读的故事读后感800字精选

许多学生都会被要求写作文，平常写作文大致可分为采集、构思和表述三个阶段。写出一篇优质作文是值得钦佩的，哪些作文值得我们去参考和学习呢？小编为大家呈上收集和整理的我读的故事读后感800字精选，相信一定会对你有所帮助。

我读的故事读后感 篇1

书籍是人类进步的阶梯；

书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣；

热爱书籍吧，书记是知识源泉。只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人

我想大家对这些关于书的名言并不陌生吧？没错，这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表高尔基说的。

今天我读完了《童年》这本书，这本沉甸甸的书，是我的心情也变得沉甸甸的

书中的高尔基给我留下了深刻印象。他好学：即使没有教室，没有老师，也没有父母的疼爱与呵护，甚至连一个小小的蜡烛头，也是高尔基用挨打换来的奢侈品，但他仍热爱书籍。他的一生是悲惨的：从小就没有父母亲的疼爱与呵护，与外婆外公相依为命，不能接受正常的教育。十一岁的时候，高尔基在善良号轮船上当洗碗工期间，遇见了被他称为启蒙老师的厨师斯穆莱。曾经当过近卫军中士的斯穆莱，尽管学历不高，却酷爱书籍。他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听，这种酷爱深深地感染了高尔基，唤起了高尔基对读书的热情；二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪，亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫，但这一切不幸，不但没有打垮高尔基，反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉！

但今时代，我们既不用打仗，也不用流浪，更不用说用挨打换来读书的机会了。我们几乎是生长在温室里的花朵，每天在父母的庇护下生活，根本经不起社会的风吹雨打。但是，我们迟早都要当一只飞上蓝天的雏鹰，远离对父母的依赖，到那时，我们又该怎样生活呢？让我们学习高尔基的好学，当一个有进步，有才能的人！为我们社会尽一份力，为我们伟大的祖国贡献一份力量吧！

广州市荔湾区金道中学初三:朱咏栅

我读的故事读后感 篇2

刘翔有一个梦想，就是翻越约翰逊，比他跑得快。就因为他不放弃，坚持跑步，终于超越了“大山”约翰逊，有了更高的目标。

我也有个梦想，就是当一名合格的老师，因为我当了一位合格的老师就可以教许多学生知识，自己也可以再学知识。

我还要在平常生活中观察自己的老师是怎么教育自己的学生的，我要因为自己老师的教育考上大学成为一名老师，以后也可以教小朋友考上大学。成为了老师，还要有耐心、细心、爱心等来教育学生。我的梦想是成为一名合格的老师，就要从现在开始学习认真、努力，上课专心致志、目不转睛的学习。

当我知道汶川地震中有一位无私奉献的老师，为了自己的学生逃出地震的现场，最后自己牺牲了。这种精神是所有老师的榜样，所以更加坚定了我想当一名老师。

我常常想我站在讲台前对小朋友讲课，可能有点累，可我就感到无比的自豪。我相信，只要现在学习认真以后就可以当一名让学生骄傲的老师。

我还要帮助山里的孩子读书，因为他们自己就渴望读书，可是没有练习本，没有课桌和椅子，也没有上课的地方，他们每天都只可以跟爸爸妈妈爷爷奶奶去田里耕田干活。所以我想成为一名老师去帮助他们。

这就是我的梦想——成为一名合格的老师。

我读的故事读后感 篇3

华罗庚是1910年11月12日出生于江苏金坛县一个小商人的家庭。他天资聪慧，自幼酷爱数字。19岁那年，他凭着自学的数学功底，指出一位大学教授的论文有错，并写出了《苏家鸲之代数的五次方程式解法不能成立之理由》。后来他长大后去了美国。月薪达20000美元，有小汽车和洋楼。但他常说：梁国虽好，非久居之乡!后来他回到回到祖国，于1958年去世，享年75岁。

读完他的故事后，我被他的故事给吸引住了。他小小年纪，就能指出一位大学教授论文中的错误，说明他的数学基础很扎实，，才会指出错误，否则一定会弄得啼笑皆非。而他的爱国精神也值得我们学习，虽然他在美国，薪水很高，但他没有忘记祖国母亲的恩惠，一定要回到祖国发挥他的数学特长，为祖国争光，他这种数学造诣和爱国精神真值得我们学习啊!

在我小学的五年生活中，我一直以华罗庚为目标，每天我都做上十几道奥数题，以此增长我的题量。因此我的数学成绩一直在班上名列前茅，这是因为奥数开拓了我的思维，也是因为我的勤奋。这都是我按照华罗庚写在书上教给我的人生道理。

是呀，聪明在于勤奋，天才在于积累在我们的日常生活中，聪明是在于平时的勤奋练习，成为天才是在于平时的积累，我们按照华罗庚的讲述，好好学习，最终走上成功之路!

我读的故事读后感 篇4

《弟子规》像一首首小诗，引领我爱上了中国古老的文化，《弟子规》像一位启蒙老师，引领我成长为一名优秀的少年，从牙牙学语的鹦鹉学舌到现在的自主阅读，我越来越爱上了它。

快乐阅读

开始读《弟子规》，是在幼儿园的经典诵读课上，老师手拿响板，伴随着清脆悦耳的节奏，领着我们读了起来：“弟子规，圣人训”，我们学着老师的样子，打着节奏，摇头晃脑，读得有滋有味。虽然那时并不明白其中的意思，但它读起来犹如儿歌，十分好听，十分有趣，于是我喜欢上了它。

温馨时光

渐渐地，《弟子规》成了我与妈妈“亲子阅读”的读本。我摇头晃脑地给妈妈朗读，背诵，妈妈给我讲一个个故事：《抗金英雄岳飞》、《武帝敬贤》、《程门立雪》，为了让我背会《弟子规》，妈妈和我一起做拍手操，和我进行接龙背诵，我背上句，妈妈接下句，在和妈妈快乐的阅读中，我牢牢地记住了它，并渐渐地理解了它。

引领成长

进入小学，我能自己阅读了。课余时间，我一遍遍地读着它，并用它来对照自己的言行。有一次，我和爸爸、妈妈去看望爷爷、奶奶，吃饭时，我请爷爷，奶奶先入座，奶奶说：“宝贝孙女先做吧。”我说：“或饮食，或坐走；长者先，幼者后。爷爷奶奶坐下我再坐嘛！”爷爷奶奶都夸我有礼貌。

阅读《弟子规》，我知道了要孝敬父母，尊敬师长，团结同学，关爱手足，同时要珍惜时间，好好对待爱我的人和我爱的人。从小努力学习，长大报效祖国！

我读的故事读后感 篇5

正值酷暑，屋外的阳光火辣火辣的，毫不留情地烧灼着大地、烧灼着这大地上的万物。人们的皮肤被它那强烈的辐射刺伤，好心情也在它的火焰之下一点点消融。无奈，不能出去玩了，于是，我时常重复着这样一件事——坐在屋里，看辫子姐姐的这两本书。辫子姐姐笔下的故事总能抓住我们的心，让我十分投入、十分安静，竟也不觉得热。良久，我合上了书，在那一瞬间，我又会懂得一些东西。

务必要介绍一下辫子姐姐了，她叫郁雨君，国内第一个青春文学组合花衣裳里的辫子姐姐，一个很专心的儿童文学作家，被女生同化的人，和他们同呼吸共命运的人，为男生女生写作到底，是她一生的美丽口号。

对于这两本书，一些家长认为不适合我们看。但如果把这两本书和那些言情小说相比，简直是天差地别，如果天代表纯净、地代表XX，那这两本书无疑是“天”。辫子姐姐把尺度放在了这儿，就是因为我们这个年龄对感情理解太肤浅，防止我们看过后浮想联翩，特意引导我们从一个正确的角度去欣赏这两本书！

辫子姐姐从没停止过对男孩女孩的成长心理、生活细节和精神趋向的探究与追踪。他的这些故事正反映了这一代男孩女孩的一个心理——男孩子们普遍希望自己可以承载某种责任，可以为一个人付出，保护她，这可以使他们找到男子汉的感觉；女孩子们可以在这些关心与爱护上，找到信心和一种优越感，而且被一个”哥哥“关心是一件开心的事情。

辫子姐姐就抓住男孩女孩们的这些心理，写了这些故事，来阐述美德。故事中的男孩与女孩，他们没有血缘关系，可能是从小一起长大的邻居、或是同学，也可能只是偶遇。但当女孩们遇到困难，那些可爱的男孩子们会想哥哥一样帮上她们一把、会给予她们鼓励。

这些女孩们在她们“哥哥”的帮助之下，真的发生了很大改变。她们学会了理解他人、为他人着想；或走出阴影、正视缺点；或获得鼓励、勇于进取。这些美德岂不就是辫子姐姐要教给我们的？美德、美好与美的故事，这就是这两本书的概括了。

有了美德、我们就会更加美好，在我们身上发生的就是美的故事了。我喜欢在这酷暑的天气，坐在屋里，捧着辫子姐姐的书，细细的读，学习这些美德，让那美德滋润我的身心，把我变得更美好，然后创造美的故事！

我读的故事读后感 篇6

烈日炎炎，我看着网吧里的各样少年，聚精会神地看着电脑屏幕，在虚拟世界里获得名次而迷失自我。我想，这不是我的梦。

月上枝头，我听着棋牌室传来的类似于“胡”“七万”的声音，变相赌博去赚取金钱。我想，这不是我的梦。

阵风萧瑟，我立于城市十字路口，看着一些老人残疾人坐在马路边，靠着他人施舍混日子，不能自力更生。我想，这不是我的梦。

那么，我的梦该是什么呢？

我生在中国，短短人生路上已经目睹了太多这个国家的奋力拼搏与辉煌成就。有战士为保卫祖国而献身的壮烈，有科学家为祖国发展而没日夜的研究调查，有政府为人民安康生活而勤俭的举措……我想，我的梦不一定大，但一定是用自己的努力去为别人做些什么。

读了《雷锋车的故事》后，我更加确定了我的梦！

“雷锋车”组是由一批批普通女工组成的，是一直服务人民，奉献社会的学雷锋模范群体，是精神文明建设的一面旗帜。1963年以来，“雷锋车”组50年如一日，坚持不懈学雷锋，先后500多位“雷锋车手”倾情奉程17多万公里，免费运送旅客26万人次，行包22万余件，用实际行动诠释了新时期“大爱连云”的港城。

这一位位“雷锋车手”，用她们的双手，用她们永远为他人着想的心，用她们的大爱，克服了一次又一次的困难，帮助了一位又一位旅客。她们的热心感染着身边每一个人，感染着号召着所有人像她们一样，为社会和平作出贡献！她们用自己的实际行动，诠释了什么叫“雷锋精神”！

书中介绍着这样一个人物。她叫朱秀兰，是一名“雷锋车手”。在她得知自己患癌症的时候，也一直在为他人着想：“为了不给组织上添麻烦，我就在本地人民医院做手术吧。”手术后三个月，伤口还没愈合的她又一心扑在了雷锋车?上。病情继续恶化，朱秀兰日渐消瘦却不愿意停止为人民服务。她又说：“我知道自己的生命快要结束了，就让我再拉几次‘雷锋车’吧。”这样质朴简单的语言着实让人为之动容。可这样的精神并没有得到病魔的怜悯，年仅37岁的朱秀兰在病痛的折磨下永远的离去了。

朱秀兰把她的整个生命都献给了人民，全心全意为人民服务。做雷锋那样的人，宁愿自己千般苦，不让旅客一时难。这种敬业乐业的精神难道不值得歌颂，不值得敬佩和学习么！

各种人活在这个世界上，目的和梦都是不一样的。有些只想着自己，要升官发财。而有些人则永远只先考虑他人，别人的快乐就是他的快乐，他为人民而活。

我要把我的梦和中国十三亿个微小的梦融合在一起，在宇宙中闪烁发烫。我也要为他人做些什么，传承雷锋精神，圆了我的梦。

一年级读后感爱的故事1000字

作为学生，我们应该学会写作，写好作文。写作的意义也在于写作本身，就像美的意义在于美本身。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。还在为写作文的问题发愁吗？小编现在向你推荐一年级读后感爱的故事1000字，希望你更多关注本网站更新。

一年级读后感爱的故事 篇1

《皇帝的新装》十分注意叙述的清晰性和完整性。它所用的叙事方式，是儿童们最易接受的顺叙法，落笔就写主要人物，介绍皇帝爱穿新衣的“癖好”，然后引出骗子，接着写织布，做衣，最后写皇帝穿上“新衣”参加游行大典，在人们面前出尽洋相。故事顺序展开，一环紧扣一环，逐步引向高潮，最后简短作结，且又留有想像余地。这样的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也有利于培养他们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像能力。

《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。

《皇帝的新装》还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。

一年级读后感爱的故事 篇2

时间过的可真快，转眼暑假就要结束了。在放假的这些天我读了一些书，一本书里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》。

故事里讲有一个国王自己没有孩子，国王就召集国内的几个孩子，并发给了这些孩子每人一粒种子。国王说：“谁能在三个月后将这粒种子种出美丽的花，他就是下一任国王。”

其中一个叫雄日的孩子他十分用心的培育花种，十天过去了，种子没有变化，一个月过去了，花盆里的种子仍然不见发芽，雄日就更加勤奋的培育花种。

三个月很快的过去了，国王把孩子们聚集到皇宫里。他们花盆里的花真漂亮，五颜六色漂亮极了。可国王看后脸上却阴沉无比。国王走的雄日面前看着他手中的花盆问：“你怎么捧着空花盆呀！”雄日说：“我很用心的培育这粒种子，可种子就是不发芽。”国王听完后笑了，就对雄日说：“你就是我要找的孩子。”其他孩子都惊呆了。

原来，国王给这些孩子们的种子是煮过的，根本就不会发芽，更不会开花了。

这篇文章告诉我一个道理，就是人一定要诚实，要做一个诚实的孩子，就像文章里的小雄日一样，诚实才是最美丽的花。

一年级读后感爱的故事 篇3

由此，我想到，在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗？与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了着名的科学家。大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学，经常租用地方做实验，在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。一代天骄成吉思汗，幼年丧父，跟着母亲在草原上四处流浪，受尽其它部落的冷落和折磨，最后却凭借着坚忍不拔的精神，使他和他的子孙成为了草原乃至欧亚大陆的主宰者。这些名人们不都是丑小鸭的缩影吗？而我们，这些新一代的希望呢？没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢？就以我为例，我虽然是中上等的学生，但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些，我有时选择了逃避，有时选择了放弃，就算转变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了，更何况心理和肉体的双重折磨呢？所以，学过《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》，看着《丑小鸭》，你就会发现，克服挫折和困难其实并不困难。

一年级读后感爱的故事 篇4

安徒生的故事读后感200字1

读了《安徒生童话》这本书，我不由自主地沉思起来。

安徒生写的作品中，我最感动的就是《丑小鸭》了。故事发生在初春，鸭子妈妈们都忙着孵蛋。丑小鸭的妈妈也不例外。孵呀孵，孵了三七二十一天，小鸭们终于出世了。他们都长得漂亮可爱，聪明伶俐。可是丑小鸭却长得难看无比。同伴们都叫他“丑小鸭”。因为长得丑，所以经常受到别的动物的唾骂和歧视。就连他的兄弟姐妹也不给他好脸上看。丑小鸭迫不得已，只好离开了这个令他伤心的地方。离开家后，他经历过了数不清的困难和挫折，终于从“丑小鸭”脱变成了白天鹅。

我似乎读到了丑小鸭努力寻求认可的艰辛。安徒生是丹麦人，一生充满坎坷。丑小鸭脱变成白天鹅的故事，其实写的就是他自己。

卖火柴的小女孩，海的女儿，皇帝的新装……在这数不清的故事里，让我懂得了数不清的道理。

安徒生的故事读后感200字2

安徒生是著名的童话作家，我最喜欢他写的《皇帝的新装》，我就给大家说一下我的读后感。

《皇帝的新装》里皇帝是喜欢美的.人，他每天都要换好几套衣服，在门口的士兵们常说：“皇帝在更衣室里。”有二位骗子知道了，那时候，皇帝要在大街上巡逻，所以要穿好衣服，这两位骗子就跟皇帝说：“我们的衣服是最美丽的，愚蠢的人是看不到的。”皇帝给了骗子很多钱，要骗子做衣服。皇帝见衣服还没到，就派人去看，而且是非常诚实的，可他们都看不见，只能骗皇帝。衣服终于做好了，可皇帝也看不见，只能假说这衣服很美丽。

开始巡逻了，皇帝穿着衣服走在大街上，人们都哄堂大笑，这衣服是没有用布做的。真是狡猾的骗子，愚蠢的皇帝。

安徒生童话真好看。

安徒生的故事读后感200字3

安徒生童话是一本具有吸引力的童话书，安徒生他一生写了168篇童话，其代表作有《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等。安徒生的童话具有独特的艺术风格，即有诗意的美，也有喜剧性的幽默。

其中，丑小鸭这个故事给我留下的印象最深。内容讲的是：从前，鸭妈妈的蛋窝里孵出了一只小鸭子，它长得难看极了，大家都讨厌它，于是叫它“丑小鸭”的故事。丑小鸭从小在鸭妈妈的蛋窝里长大，它想：我生下来就是这个样子，没办法改变，不过我可以学本领，像其它小鸭一样能干。于是，它跟鸭妈妈学游泳，替养它的主人看家，遇到困难时它坚强面对，永不退缩。最后，它变成了一只会飞的、美丽的“白天鹅”。

通过读了丑小鸭这个故事我懂得了要认识自己，相信自己，总有一天，我也会像“丑小鸭”一样变成“白天鹅”的。我们的学习也是这样，遇到困难时要对自己有信心，如果你不坚强面对，就不会有好的结果。

安徒生的故事读后感200字4

今年暑假，我读完了《安徒生童话感》其中一篇卖火柴的小女孩深深地吸引着我，我认真、仔细的读完后，眼睛都湿润了，心中不停的在说卖火柴的小女孩实在太可怜了。看完这篇故事后，我发自内心的说出了一句话，我真幸福。

我有父母的疼爱，有漂亮的衣服穿，有好吃的东西吃，能安安静静、舒舒服服地坐在教室里学习，也能和许许多多的小朋友一起玩游戏等等，父母还送我去县城学舞蹈、学器乐……我多么幸福啊!以上这些，卖火柴的小女孩从没有得到过、也从没有享受过。她只能带着美好的幻想走完了自己短暂的一生。

今天，我终于体会到父母的辛苦，父母都在学校工作，他们除了工作以外，剩余的时间都在无微不至照顾我，帮我洗衣，帮我烧饭，教我学习，所以我想对父母亲说“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我会珍惜你们给我的幸福生活，我会好好学习，不辜负您们的希望。

安徒生的故事读后感200字5

翻开《安徒生童话》这本书，每篇故事都深深地吸引了我的目光，其中《丑小鸭》一文对我印象最深刻。

丑小鸭刚出生，就因为长得丑，人们和动物都十分讨厌它。丑小鸭的处境一天比一天糟，直到有一天，大家把丑小鸭赶走了，丑小鸭在森林里到处流浪。当然，外面的生活也不好，它被野鸭嘲笑，被猎人追捕，被人们欺侮……过了一天又一天，丑小鸭靠着自己的努力，终于变成了一只美丽高贵的白天鹅。

从这个故事中，我明白了：我们一定要有自己远大的理想，并按照自己的理想去做，你就是一个成功者。

安徒生的故事读后感200字6

《安徒生童话》是一本很有意义的书.关于童话,很多人都听过。

在我还不识字的时候,妈妈总是在我临睡前给我讲故事,其中就有好多是从《安徒生童话》里的,有《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》，《皇帝的新装》等等。

故事给了我很多启发，也教了我很多做人的道理，故事语言动听，有丰富的想象力，赞美了很多善良、勤劳、勇敢的人们，教育了我们做人要朴实，脚踏实地，不要有虚荣心，遇到挫折不要害怕，要勇敢去面对。

我很喜欢着本书，相信它会伴随我度过美好的童年时代。

安徒生的故事读后感200字7

安徒生是一位丹麦人，他是世界著名的童话作家，前几天，姑姑送我了一本安徒生童话的书，我看得津津有味，我最喜欢看的一篇是顽皮的小孩，主要内容是有一个和善的老诗人，他看见窗外下起了倾盆大雨，忽然，有一个小孩在敲门，那个老诗人把门打开了发现是个小男孩，看到他全身一件衣服也没有穿，就把小男孩叫到屋子里。

小男孩他说冷了，老诗人就给他取暖，老诗人觉得这个小孩很顽皮，还拿着一把神奇的箭，有一次，他把箭刺到了老祖母的心里去了，虽然已经治好了，但老祖母一直忘不了它。

你觉得这个故事有趣吗?你也来看一看这个故事吧!

安徒生的故事读后感200字8

《安徒生童话》能把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯和坚定的锡兵等人物刻画地栩栩如生。

作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。

我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧!

有关一年级的读后感作文800字

作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作文可以让我们更具想象力。而好的作文不仅措辞得体还会让人读者感同身受。栏目小编特别编辑了“一年级的读后感作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

一年级的读后感作文 篇1

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉！”这首诗的意思大家几乎都知道，可我对这首诗的理解特别深。

因为两个月前，我的胳膊摔断了，妈妈和爸爸整天忙着照顾我。

从这件动人的事中，我明白了一个道理，父母的爱是无微不至的，儿女的享受是无限的，儿女长大后一定要报答父母的养育之恩。

游子吟

孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

每次读这首诗，我都非常感动。想起妈妈为孩子付出的很多，却从没有要求回报。就像我的妈妈，每天为我检查作业签字，陪我上英语课，她从不说累。

所以我今后要好好孝敬妈妈，努力学习，锻炼身体，做个有用的人，不让妈妈伤心。

妈妈，您辛苦了，我爱妈妈。

一年级的读后感作文 篇2

当我们面对险境的时候，要勇敢、机智，要依靠自己，一味地去靠别人？的人是永远不会成长起来的。只有相信自己的力量，去勇敢地面对挑战，才能够战胜一切困难，取得成功。

这个故事告诉了我们，任何事情都要自己去面对，不要万事都让别人做好了。我们大家要独立自强，不要总是依赖他人，要是这样，就算让你去做最简单的事你也不会。迟早有一天我们会离开亲朋好友，难道要等到那时候再去做吗？

当我看完《身后的眼睛》这篇文章以后，我觉得这个孩子很勇敢，他看见一头野猪，自己应该感觉害怕，他完全可以向父母求救，可是小孩根本没有这样做，小孩她拿出自己真正的勇气来，用手里那根木棒跟那一头野猪一直打到底。最后，这个小孩终于成功了，他把野猪打跑了。小孩想让自己独立战胜困难解决困难。

就在这时候，这个小孩的父亲在窝棚里举起猎枪对准这只野猪的时候，孩子的母亲一手拦住猎枪，孩子的父母说：“我们需要一双眼睛！”

我很赞同文中父母的做法，如果孩子养成了坏习惯就后悔莫及了，就像《种瓜得豆》中的父母一样，一旦把孩子惯坏了，那就很难改过来，所以有人说“习惯改变命运”。

因为，作为他的父母也是很想人他自己的孩子或女儿学会勇敢和坚强。所以，他们就在窝棚里用眼睛去看看，看看自己的孩子是否有勇气去面对困难。那头野猪就是一个困难，看一看孩子是否有勇气去赶走野猪，想要他们在不困难中成长。

我觉得这种父母是很伟大的，让儿子自己去解决问题，这个儿子也很厉害，很勇敢，我真想做一个这样的好孩子啊！

我喜欢《身后的眼睛》这篇课文，我欣赏父母对孩子既关心又有信心。

文中孩字是一个勇敢和顽皮的孩子，当孩子在面对着一场难题的时候，他会勇敢地面对。

在窝棚里，当他父亲要去把野猪打死的时候，母亲不同意，她说：“我们只要一双眼睛。”

我觉得“一双眼睛”里有他母亲和父亲的一种担心，也有对儿子的一份信心。因为父、母亲知道，用孩子的勇敢是可以打跑野猪的。

父母亲这样做，是为了孩子在有难题的时候要勇敢面对，他们要让孩子面对事实，不能老依赖父母。

《身后的眼睛》这篇文章主要讲在一个晚上，有一个孩子向父亲保证看好包谷棒子，一头野猪却想吃包谷棒子，孩子和野猪紧张地对视，孩子的父亲在孩子的背后准备射杀野猪，孩子的母亲拦住父亲，想让孩子自己处理，孩子果然把野猪给赶走了。

这篇文章告诉我们做任何事都需要有勇气，才能战胜困难、战胜恐惧，要勇往直前，相信自己，才能成功。

我们平时要从小事做起，自己的事情自己做，叠被子、穿衣服、洗衣服、扫地板、拖地板、洗饭碗、买菜、煮饭……遇到困难自己解决，不能依赖别人。

一年级的读后感作文 篇3

坐井观天读后感

今天我读《坐井观天》后，使我了解到我们不论看什么问题，都要全面不要目光短浅，更不能像那只青蛙一样，要知道尺有所短，寸有所长。做事情要互相吸取别人的长处，只有这样才会有更大的进步。

《找骆驼》读后感

《找骆驼》讲的是商人丢了一只骆驼，有位老人很注意观察，知道商人的骆驼是什么样的并告诉他应该顺着骆驼的脚印去找，商人终于找到了骆驼。这个故事告诉我们，在生活中遇到问题也要多注意细心观察。

《舒克和贝塔历险记》读后感

我读了《舒克和贝塔历险记》这个故事让我明白了很多道理。长大了以后不能靠爸妈、不能偷东西、不能看自己厉害而欺负别人、捡了东西要还给别人。

《小鹿斑比》读后感

读了《读了小鹿斑比》这本书之后，我知道了只有做事情坚持不懈，永不言弃，才会把事情做好。就像小鹿斑比一样经过了非常多的磨难最后终于当上了威武的鹿王。

《皇帝的新装》读后感

今天我读了一个故事，名叫《皇帝的新装》。故事里说，从前有一位皇帝，他很爱穿好看的衣服，最后被骗子骗了。读了这个故事，我明白了一个道理，那就是做事要诚实，不能爱慕虚荣，不能像皇帝一样相信骗子的话。

《笨狼一家人》读后感

我看了这本书，我明白了笨狼一点都不笨，还有一颗天真可爱的心，而且还很聪明，有一个幸福的家庭，一些好朋友。

我也要像小笨狼一样遇到困难有快乐的心情，勇敢的精神去面对。

三个和尚读后感

三个和尚原来互相依赖，互相推脱斤斤计较，唯恐自己吃亏，结果险些酿成大祸。这个故事告诉我们团结起来力量大，一个人的力量有限同学之间要互相体谅，团结起来，这样我们才能取得双赢。

四年级读后感雷锋故事精选5篇

信息化时代大家应该都写过文档吧，学会使用范文可以解决很多问题，要多看范文的写作结构和语言组织。范文的内容结构是怎么样的？下面是小编精心整理的"四年级读后感雷锋故事",请收藏好，以便下次再读！

四年级读后感雷锋故事 篇1

看完了《雷锋的故事》这本书，我合上书本，心中如那一起一伏的波涛，久久不能平静。

可怜的小雷锋六岁就成了孤儿，在不到四年的日子里，爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、爷爷便相继死去了，小雷锋便由六叔祖母照顾。

长大成人后，雷锋当了兵，先后做了孩子们的大朋友和张妈妈的儿子，成了人们心中的榜样。

记得有一次，张书记带您到乡下时，捡起了一颗螺丝钉说：雷锋啊，可不能小看这一颗小小的螺丝钉，机器缺了就不行。就像你这个指导员，少了你国家也干不了大事。雷锋叔叔，后来您把这称为钉子精神，时刻鞭策着自己。

雷锋叔叔，为了革命事业，您甘愿不花一分钱，把钱都捐献给社会；为了国家解放，您宁愿当革命的傻子，您靠着钉子精神，得到了全国人民的赞许。可您二十二岁那年，您牺牲了。看到这里，我简直不敢相信自己的眼睛。国家需要您这样的好兵呀。

《雷锋的故事》这本书向我指明了今后的方向：把点点滴滴的时间利用起来，认真学习，学一些课本上学不到的知识，解答更多的难题。向雷锋叔叔学习那种不怕困难，永远前进的精神。

雷锋叔叔，您虽然死了，但您的钉子精神留了下来。它指引着我们好好学习，励志报国，长大后做一个像您那样热爱祖国的人，永远向前迈进！

四年级读后感雷锋故事 篇2

《雷锋的故事》是我很喜欢的一本书，读完了这本书后，我终于明知道了雷锋叔叔是一个怎样的人了，终于知道了那伟大的精神背后是怎样的一颗质朴的心。

雷锋叔叔的身高只有1米54——比上小学的我高不了多少，他却成了解放军的排头兵；他的体重还不足50千克，但却像一块巨石，他激起了中国人民心灵深处的层层浪花。

他的精神不仅影响了中国，还影响了世界。雷锋叔叔的原名雷振兴，他1940年出生于湖南长沙县。

雷锋叔叔他克已奉公，助人为乐，他为集体、为人民做了大量的好事。他始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快。”他一向勤俭节约，艰苦奋斗，他认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像爱护自己的眼睛一样爱护。

在1962年8月15日雷锋叔叔在执行任务时，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，抢救无效牺牲，年仅22岁。

《雷锋的故事》能给我们很好的教育和启发，值得大家去读一读。

四年级读后感雷锋故事 篇3

乐善好施，乃中华民族的传统美德之一，不只协助了他人，而且自己在协助他人的过程中，也会享受到一份高兴。雷锋，便是乐善好施的模范。

雷锋出生于1940年，从小就失去了爸爸妈妈，被村民辛辛苦苦地拉扯大，日子非常艰苦。但是，贫穷的日子并没有阻挠他为公民服务的脚步。在一个烟雨毛毛的一天，雷锋因公务要到外出差，到了火车站，雷锋看见了一个妇女，牵着一个小女子。小女子冷得直颤抖，雷锋见此情形，立即把自己身上的棉衣脱了下来，给小女子披上。又看他们没吃早饭，把自己的干粮也给了他们……

我读到这，不由惊呆了：雷锋他把衣服给了他人，把干粮给了他人，那他怎么办呀？他也会冷，他也会饿的呀！他不是太傻了吗？后来我转念又想：雷锋知道小女子比他更需求衣服，更需求吃的，他这不是犯傻，他这是乐善好施呀！当小女子和她妈妈问他叫什么姓名时，雷锋却说：“我叫解放军。”多么朴素的言语呀，读到这儿，我的眼前登时呈现了一个巨大的身影——雷锋。

但是就在1962年8月15日，雷锋和帮手执行任务回来时，被晾衣服的方木杆子砸到了，尽管通过大力抢救，但仍是中止了呼吸。雷锋尽管英年早逝，可他那时间短的终身，却如一颗星星似的，闪闪发光，他的终身，是为乐善好施而活，他的精力，多么值得咱们学习呀！他的光芒将照射着咱们，他崇高的道德将不朽咱们的心中，他那巨大的身影将永久浮现在咱们的眼前！

四年级读后感雷锋故事 篇4

助人为乐，乃中华民族的传统美德之一，不仅帮助了别人，并且自己在帮助他人的过程中，也会享受到一份快乐。雷锋，就是助人为乐的典范。

雷锋出生于1940年，从小就失去了父母，被乡民辛辛苦苦地拉扯大，日子十分艰苦。可是，贫苦的生活并没有阻挡他为人民服务的脚步。在一个烟雨蒙蒙的一天，雷锋因公事要到外出差，到了火车站，雷锋看见了一个妇女，牵着一个小女孩。小女孩冷得直哆嗦，雷锋见此情景，立即把自己身上的棉衣脱了下来，给小女孩披上。又看他们没吃早饭，把自己的干粮也给了他们……

我读到这，不禁惊呆了：雷锋他把衣服给了别人，把干粮给了别人，那他怎么办呀？他也会冷，他也会饿的呀！他不是太傻了吗？后来我转念又想：雷锋知道小女孩比他更需要衣服，更需要吃的，他这不是犯傻，他这是助人为乐呀！当小女孩和她妈妈问他叫什么名字时，雷锋却说：“我叫解放军。”多么朴实的语言呀，读到这里，我的眼前顿时出现了一个高大的身影——雷锋。

然而就在1962年8月15日，雷锋和助手执行任务回来时，被晾衣服的方木杆子砸到了，尽管经过大力抢救，但还是停止了呼吸。雷锋虽然英年早逝，可他那短暂的一生，却如一颗星星似的，闪闪发光，他的一生，是为助人为乐而活，他的精神，多么值得我们学习呀！他的光辉将照耀着我们，他高尚的品德将永存我们的心中，他那伟大的身影将永远浮现在我们的眼前！

四年级读后感雷锋故事 篇5

前几天，我读了一本书——《雷锋的故事》。这本书里面写雷锋一生发生的事情，读完之后我觉得雷锋特别伟大。

雷锋小时候，因为家里穷，家人相继去世，只有小雷锋一个人还活着，所以他一直被地主欺负着。直到后来，毛主席带领红军战士，解救了受剥削和压迫的穷苦人，那些上不起学的孩子也可以学到知识了，这时在小雷锋的心理也埋下了参军可以解救穷人的种子。他想跟着毛主席走，可毛主席却让他好好读书。于是雷锋暗下决心，长大以后一定要参军。

雷锋长大以后就去参军了，在测体重时，他使劲往下压，体重勉强通过，可是在量身高时因为他不够高踮起脚被发现了。最后在雷锋的苦苦哀求下，检查员终于被雷锋的真诚和热情所打动，同意雷锋加入了队伍。

雷锋参军之后，日子过的特别朴素，从不乱花钱，把积攒下来的钱都用来帮助别人，他做的好事不计其数，所以民间流传着一段佳话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。最后在一个雨天，雷锋在地上指挥战友倒车时，不幸牺牲。毛主席亲自为他题词“向雷锋同志学习”。

我觉得雷锋朴素、节俭、乐于助人、忠于革命的良好品质是非常值得我们学习的。