现在为您提供的是幼儿教师教育网的编辑整理的“爱国心得体会”,这篇文章汇集了不少经验和技巧欢迎大家学习和参考。在生活中我们可能受一些事情或人的启发,我们可以用笔写出来以便交流。在心得体会中重点在于自我反思和深度探究。
当今时代,主流文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。新疆要实现跨越式发展和长治久安,一定要“以现代文化为引领”,而要做到“以现代文化为引领”,就一定要坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
爱国爱疆这种浓厚的思想感情,具有极大的感召力和凝聚力。自古到今,爱国爱疆精神理念从来就是动员和鼓舞新疆人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神脊梁。今天,在新疆各族人民奋起后发赶超、倾心致力于加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化建设的历史新阶段,爱国爱疆,同样是至真至诚,至善至美的高贵品质。
爱国爱疆,不是抽象的概念,而是具体地体现在一个人、一个单位、一个团体、群体的行为实践之中的,包括新疆各民族人民群众在内的中华民族,自古至今,莫不如此。正如鲁迅先生所言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”
伟大寓于平凡。在我们大多数人所从事的日常生产工作中,也许并不轰轰烈烈,并不风光闪亮,也许压根不起眼,但只要我们勤勤恳恳、兢兢业业、埋头苦干,干出成效,同样是爱国爱疆的真实体现。俗话说,千里之行,始于足下;九层高台,起于垒土。这正是我们平凡工作的意义所在,也正是我们爱国爱疆行动的逻辑起点。
在新时代,爱国主义其本质是和热爱中国共产党,热爱各族人民,热爱社会主义,爱护各族团结,爱岗敬业,全心全意为人民服密不可分的。我们所从事的每一行业、每一职位、每一岗位,都是弘扬和践行爱国爱疆精神的平台。在新疆,每一名党员干部、每一公民都应当团结在爱国主义旗帜下,融汇到复兴中华的爱国洪流里去,“热爱伟大祖国 建设美好家园”。
希望广大党员、干部认真学习党史、新中国史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,牢记党的初心和使命,牢记党的性质和宗旨,坚定理想信念,坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策,不断跨越前进道路上新的娄山关、腊子口,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。
习近平总书记对记者再走长征路主题采访活动作出的重要指示
我们党是用马克思主义武装起来的政党,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。党史和新中国史的主题和主线、主流和本质就是党团结带领人民,不断为初心和使命奋斗的历史过程。
党的初心和使命在党史、新中国史中的重要载体,就是那一个个跨过道道沟坎,推动中华民族向着伟大复兴不断前进的重大事件;一次次在历史转弯处指引方向、拨正航道的重要会议;一篇篇凝聚着共产党人心血和智慧,承前启后、继往开来的重要文件;一位位信念坚定、百折不挠,心系人民、忠诚担当,不负重托、不辱使命的重要人物。学懂弄通党史、新中国史的重要事件、会议、文件、人物,对初心和使命的认知就不再枯索单薄,而是有血有肉、生动鲜活、真实可感,就会加深理解为什么党能领导人民在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。
一部党史、新中国史,就是一部中国共产党人初心不改、矢志不渝,带领人民前仆后继、奋发进取的奋斗史。完成新民主主义革命,建立新中国;完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设;进行改革开放新的伟大革命,开创并坚持、发展中国特色社会主义,进而进入中国特色社会主义新时代,这些伟大成就,不是把初心和使命只挂在口头上喊一喊就可以实现的,而是把对初心和使命的坚守化作前进的动力,通过持续奋斗实践,历经千难万险、付出巨大牺牲取得的。从党的奋斗历程中去理解和领悟初心和使命,就会更明白艰苦卓绝是什么、是怎么来的,就会更清楚该以什么样的精神态度走好新时代的长征路。
98年党史、70年新中国史取得的伟大成就,是中国共产党人不忘初心、牢记使命带领人民奋斗的结果,离开了对初心和使命的坚守与传承是不可能取得的。同时,在为实现中华民族伟大复兴而奋斗过程中,我们党形成了诸如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等许多光荣传统和宝贵经验。它们从不同侧面体现了初心和使命的基本内涵和要求,是对初心和使命在党的各项工作层面的具体展开和细化。牢记初心和使命与坚持光荣传统和宝贵经验是内在统一的。正是一代又一代中国共产党人对初心和使命的坚守和传承,才形成、发展了党的光荣传统和宝贵经验;同样,随着党的光荣传统和宝贵经验的弘扬和发展,初心和使命也熔铸在党的红色血脉之中从而得到进一步坚守和传承。
学好党史和新中国史,要做到三点。一要态度端正。党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课。既然是必修课就得有必修课的样子,不能把它当成可修可不修的选修课。首先是要真学,就是以真诚求知的态度,正儿八经、认认真真地学,而不是应付了事,装装样子、摆摆把式,被动、虚假地学。再就是要深学,静下心、沉下去,读一读、记一记,想一想、钻一钻,做到既知其然又知其所以然,融会贯通、触类旁通,不能浮光掠影、蜻蜓点水、过目就忘。此外,还要舍得下功夫。学习不是易事,要有两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的劲儿,少一点应酬和不必要的活动,多留些时间学习,最好每天都要挤出时间来学,常学不懈,久久为功。
二要目的明确。历史是最好的教科书,中国革命历史是最好的营养剂。学党史、新中国史,不是漫无目的、无的放矢,不是为学而学、完成指标,也不是学学而已、不问效果,而是目的明确、有的放矢。我们的学习之矢要射的的就是今天正在做的工作,也就是要联系工作实际学,做到学有所思、学有所悟、学有所获,从历史中学习智慧、借鉴经验、吸取教训、认识和把握规律,以提高能力、推进工作。
三要思想方法对头。共产党人观察、分析、解决问题的基本思想方法是历史唯物主义和辩证唯物主义的思想方法。学习党史、新中国史也应该坚持这样的思想方法,特别是要注意做到:要坚持马克思主义的党性原则和人民立场,准确把握党史、新中国史的完整历史过程,准确把握历史发展的主题、主线、主流,反对唯心史观、精英史观,反对虚无历史、割裂历史;要学会运用历史思维,端起历史的望远镜,透过现象看本质,注意在认真总结经验教训中深化对三大规律的认识,不能只见树木、不见森林,只看热闹、不懂门道;要结合当时的历史条件和具体背景,全面、客观、历史、辩证地而不是脱离具体条件、形而上学地看待历史人物和事件,不妨把自己也摆进去,设想处在当时的历史背景和具体情况下,或者今天在工作中遇到类似的情况,自己该怎么做,从前人那里可以得到哪些启发。
爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人立德之源、立功之本。在庆祝新中国成立70周年之际,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),为加强新时代爱国主义教育提供了有力指导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚新时代爱国主义伟力。
“五星红旗,永照大地”。五星红旗是中华人民共和国的象征和标志,更是爱国主义精神的信仰和寄托。鲜艳的中国红,厚积了中华儿女最坚实的民族自信;飘扬的中国红,激荡起中华儿女最澎湃的奋斗力量;永远的中国红,凝聚着中华儿女最深沉的爱国情感。《纲要》深入阐明了新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容,对实现爱国的共识更深刻、情感更统一,行动更有力发挥着积极引导作用。
永葆心相融的真情,在坚定理想信念中激发爱国情。五十六族兄弟姐妹是一家,五十六种语言汇成一句话,那就是爱我中华。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。各族人民为中华民族团结统一而携手并肩的进取心同频共振,一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息的奋斗心同向发力。90多年来,中国共产党坚持弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。新时代,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民,深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。让中华心一起跃动、爱国情永远激扬,使爱国主义成为我们共同奋进的理想信念。
永葆文同根的深情,在坚守文化精髓中激发强国志。文以载道,文以聚力。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,是中华民族生生不息的精神血脉,流淌其中的思想观念、人文精神、道德规范,指引中华大地上各民族共建美好家园,激励一代又一代中华儿女共创美好未来。5000年历史长河中,各民族文化始终坚定爱国主义流向,交融汇聚;爱国主义精神一直源源不绝,历久弥新,共同书写了灿烂的中华文化,铸就了我们强大的文化自信。新时代,我们要传承和弘扬中华优秀传统文化,广泛开展党史、国史、改革开放史教育,强化祖国统一和民族团结进步教育,推动社会主义核心价值观理念深入人心。在历史中汲取前进力量,秉承强国志阔步新征程。
永葆血同源的亲情,在接力复兴大任中激发报国行。一代人有一代人的奋斗,一个时代有一个时代的担当。爱国主义精神深深植根于中华儿女心中,是中华民族薪火相传、一脉相承的精神基因,永远高擎、照亮前方的精神火炬。当今世界正处于百年未有之大变局,唯有弘扬和传承爱国主义精神,中华民族才能更加自信屹立于世界民族之林,在新时代追梦航线上劈波斩浪。“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样”。新时代,爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年,丰富新时代爱国主义教育的实践载体,让民族复兴的中国梦在青年手中接力传递,培养担当民族复兴大任的时代新人,激励奋斗圆梦的报国行。
今天,社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。我们要认真抓好《纲要》的贯彻落实,施好爱国主义养料,让中国梦绽放时代欢颜。
作为一名学生,爱国爱校是我们应该时刻记在心中的一种精神。在校园生活中,我深刻感受到了这种精神的重要性。在这篇文章中,我想分享一下我对爱国爱校教育的心得体会。
首先,我觉得爱国是一种责任。我们是祖国的新生代,我们应该为祖国做出自己的贡献。这种责任感需要我们从日常生活中的点滴处开始落实。比如,在学习上,要努力学习科学文化知识,增强自己的综合素质,以更好地为祖国建设发挥自己的作用;在生活中,要积极参加各种社会实践活动,深入了解祖国的发展状况,了解国家政策,为祖国的发展尽自己一份力。
同时,爱校也同样重要。学校是我们成长的地方,也是我们学习知识和接受教育的场所。爱校就是要热爱学校、维护学校。这需要我们在日常生活中自觉遵守学校纪律和规定,珍惜学习资源和环境,不断提高自己的文明素质。同时,要积极参加学校活动,为学校的建设和发展出一份力。
在学校里,我们经常会听到一些校园歌曲和校园文化活动。这些活动是爱国爱校教育的重要组成部分,因为它们能够引导我们学习和了解国家和学校的历史以及现状,培养我们的爱国意识和校园文化意识。
除此之外,我们还应该学会感恩。感恩母校、感恩老师、感恩同学和家人。只有懂得感恩,才能更好地珍惜已经拥有的资源和环境,才能在未来发展中更好地为祖国和人民做贡献。
总之,爱国爱校教育是培养学生爱国主义的重要途径。我们应该始终保持一颗爱国爱校的心,时刻为祖国和学校的繁荣发展出一份力。未来的道路依然很长,我们要时刻保持一份敬畏之心,为人类的和平与发展尽自己所能。
细心选题幼儿教师教育网编辑为您带来“爱国心得体会”,相信您在阅读网页内容后有所收益。每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时,慢慢地就会习惯记录一些心得体会。心得体会就是我们在学习过程中产生的感想。
党员干部要当好爱国教育的“三大员”
爱国精神,是流淌在中华民族血脉中的民族心、民族魂。,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),为新时代加强爱国主义教育,振奋民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。党员干部作为党和人民大众之间的纽带,要当好爱国主义教育的示范、宣传、护航“三大员”。
自觉担当精忠报国的“示范员”。岳飞故事之所以传颂至今,究其原因是其精忠报国的精神与民众的家国情怀产生共鸣。党的十八大以来,习近平总书记多次对爱国主义作出重要论述,强调爱国主义是中华民族民族精神的核心。“愿得此身长报国,何须生入玉门关”,中国迈入新时代,更需要弘扬爱国主义精神,更需要发扬爱国奋斗精神。党员干部当要做好表率,带好示范,用爱国之情加持报国之志,方能“不畏浮云遮望眼”,用实干之举铺就奋斗之路,方能“吹尽黄沙始到金”,自觉把小我的发展融入祖国改革发展的伟业之中、融入人民创造历史的奋斗之中。
积极担当爱国文化的“宣传员”。家是国的小单元,国是家的大延伸。爱国主义流淌在中华民族血脉之中,是每一个中国人的本分、职责。《纲要》指出,新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。习近平总书记强调,“只要高举爱国主义的伟大旗帜,中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力!”党员干部要讲好爱国故事,把爱国精神宣传到街道社区、农家院坝、校园课堂,把爱国主义内容融入支部活动、政策宣讲、下村走访以及各类学习教育之中,带领全国各族人民润培爱国之情,展现新气象、激发新作为,不断增强民族文化的认同感和归属感,让爱国主义的当代价值更加凸显。
勇于担当举旗护旗的“护航员”。中国梦前景辉煌,而世界并不“太平”,单边主义、保护主义、分裂主义暗潮涌动,披着多种外衣的历史虚无主义蛰伏其间。“灭人之国,必先去其史”。近年来,打着“解密历史”“还原真相”等幌子,冒出的各种“质疑”党史、历史真实性言语,妄图诋毁新中国历史、消解中国共产党领导以及新中国取得的伟大历史成就。面对这些叵测之言、诋毁之举,党员干部要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,通过深入开展党史、国史和改革开放史教育等等活动,深刻认识我们国家和民族从哪里来、到哪里去,坚决向历史虚无主义大声说“不”,把坚定的信念、真挚的情感灌注到新时代中国特色社会主义伟大实践中去。
1、教师要有较强的法纪观念。教师的法纪观念如何,不仅反映着自己是个什么样的人,而且直接影响着培养的下一代会是什么样的人。
2、教师要认真学法,用法,宣传教育学生等守法。
从某种意识上来说,教师的教育教学活动,实际上就是在“执法”。因此,教师的教育教学活动,一定要合法、规范、严谨,要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。教师在教育教学活动必须做到知法、守法和不违法。近年来,教师体罚学生,给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。这些行为不仅侵害了学生的合法权益,伤害了学生的健康心灵,而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。而且还使得师生关系紧张。严重影响、破坏了正常的教育教学秩序,给教育带来了不可估量的损失。我想,如果我们的老师都能知法、守法,树立良好的师德,给学生更多的关爱,师生之间的关系就一定会融洽、和谐的。
三、教师要富有爱心、多换位思考。
于教师而言,爱国最终体现在爱学生上,依法执教本质也是对教师爱学生在法律层面上的规范。如果教师能本着爱心来教育,在具体工作中能多换位思考,也许就不会出现“罚吃苍蝇”等荒唐的体罚事件,取而代之的都是研究教育理论、提高教育能力的优秀事例了。
当我还在牙牙学语时,妈妈就告诉我,我们的祖国叫中国;当我初懂事时,爸爸指着地图告诉我,那个像一只昂首挺立的雄鸡就是我们的祖国;上学后,我知道了黄河是祖国的摇篮,青藏高原是祖国的脊梁,长城是祖国的动脉,北京是祖国的心脏。
每当我瞻仰徐徐升起的五星红旗时,祖国是多么值得我骄傲的啊!祖**亲的背后有多少故事值得我们回味:我国终于加入了世界贸易组织,使我国的经济迈出了一大步;。“神州五号”乘载着中国第一位宇航员遨游太空;,“神州六号”飞船实现了双人飞天的梦想;“嫦娥一号”又以惊人的速度制造出来,使中国首次探月成功;今年9月25日,“神州七号”再次升空,中国“飞人”太空漫步。这一切的一切说明我国的科技处于领先地位。今年8月北京奥运会的胜利举办,中国一举夺得51枚金牌,名列榜首。作为一名中国人谁能不高兴,谁能不以此为荣呢?
我爱我的祖国也爱我美丽的新疆。“我们新疆好地方呀!天山南北好牧场。。。。。。”这悠扬的歌声飘过草原,穿过了沙漠戈壁。天山南北到处瓜果飘香;草原上牛羊肥壮,马儿奔跑;宽阔的田野上,金灿灿的麦浪翻滚着。新疆民谣说:“吐鲁番的葡萄哈密的瓜,库尔勒的香梨人人夸,叶城的石榴顶呱呱”。新疆是久负盛名的“瓜果之乡”。瓜果品种繁多,一年四季干鲜瓜果不绝于市,如:石榴、葡萄、无花果、核桃、甜瓜等。
我们新疆还有“歌舞之称”,不管在节日喜庆的广场、街心,还是在田间、牧所,或是在普通人家的葡萄架下,只要琴声一响,手鼓一敲,在场的男女老少都会不约而同地翩翩起舞,那响快的节奏,轻盈的旋律,常常会让你心荡神驰,情不自禁的投入他们的行列中。学着他们边唱边跳,饱赏这歌舞之乡的乐趣。
我爱我的祖国,也爱美丽的新疆更爱养育我的这片热土——阿克苏阿瓦提县。我的家乡阿瓦提县位于祖国的西北边陲,新疆西南部,呲邻塔克里玛汗大沙漠,地跨天山,帕米尔高原,素有“中国棉城”的美誉。
作为万山从中的一个边境地州,多年来,家乡的公路交通从建国初期的一百多公里发展到现在的乡乡通汽车。而今的克州已经形成了公路交通网络四通八达,贯通境内外和中亚的交通网络,往昔阻断交通的崇山峻岭已是天堑变通途。人民生活水平也在不断的提高,今天的阿瓦提县正以一个崭新的面貌展现在世人的面前。
看到祖国一天比一天富强,看到家乡一天一天美丽,我暗自下定决心,从现在起更加努力学习,长大以后为祖国做贡献,让世界所有人都惊叹。让我们的祖国展翅飞翔,祖**亲的明天一定会更加灿烂美好!我爱我的家乡,我爱新疆,我更爱我的祖**亲!
奏响自新时代爱国主义“最强音”
爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。在庆祝新中国成立70周年之际,制定印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
以信念为基石,厚植“爱国情”。“不论树的影子有多长,根永远扎在土里。”爱国首先是一种蕴藏于心的真切情感,是心之所系、情之所归,是一种最深层、最根本、最永恒的情怀。当国际赛场上五星红旗冉冉升起,每个人都会内心激动;当大江大河上中国建造横空出世,每个人都会感到自豪;当国际会议上中国理念赢得世界认同,每个人都会倍感振奋……这是最自然的情感需求,也是最深沉的爱国情怀。广大党员干部要厚植爱国情怀,把个人职业与爱国情怀深度相融,将情感的力量转化为奋进的力量,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,听党话、跟党走,胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,立鸿鹄之志,做不断奉献祖国、奉献人民的坚定者,把最美好的青春献给祖国和人民。
以本领为命脉,激发“强国志”。“功崇惟志,业广惟勤。”一个人要有所成就,必须树立远大志向。而志向不是口头说教,更不是走过场,必须依靠过硬的本领、扎实的行动才有彻底的说服力。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命,这都需要具备过硬本领。因此,广大青年干部要珍惜韶华、不负青春,增强时不我待的紧迫感和危机感,努力掌握科学文化知识和专业技能,全面提高自身的科学文化水平和综合素质,练就建设中国特色社会主义强国的真本领,不断锤炼品德修为,追求高境界、高品位的人生,推动中国朝着现代化强国迈进。唯有志在四方、奋斗无悔,把“爱国”二字刻写在心间、落实于行动,才能在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。
以担当为依归,化为“报国行”。空谈误国、实干兴邦。爱国主义既是一种深厚的情感,更是一种执著的行动。一代青年有一代青年的发展际遇,一代青年有一代青年的具体使命,要以“眼睛不容沙子”的认真劲、“坚持一抓到底”的扎实劲、“实行责任倒查”的较真劲、“常思奋不顾身,而殉国家之急”的担当劲,时刻保持奋斗姿态,反对慵懒无为、好逸恶劳、贪图享乐,养成强烈的责任意识、严谨的工作作风争当,行动者、实干家,不做“清谈客”“键盘侠”,在实践中不畏艰难、勇于担当、脚踏实地、真抓实干,用青春汗水和勤劳双手创造业绩,用实际行动助力中华民族复兴的伟大事业,勇做新时代的坚定者、奋进者、搏击者。树牢精神支柱,卯足强大干劲,树立正确的爱国主义价值观、理性的爱国主义行动观,用担当作为书写无愧于祖国、无愧于时代的绚丽篇章。
“心有大我,至诚报国”。为了祖国,奉献值得;为了人民,奋斗值得。让我们做爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,涵养爱国之情、锻造强国之志、引领报国之行,在浩气长存的爱国主义壮歌中发出时代最强音。
当今时代,主流文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。新疆要实现跨越式发展和长治久安,一定要“以现代文化为引领”,而要做到“以现代文化为引领”,就一定要坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
爱国爱疆这种浓厚的思想感情,具有极大的感召力和凝聚力。自古到今,爱国爱疆精神理念从来就是动员和鼓舞新疆人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神脊梁。今天,在新疆各族人民奋起后发赶超、倾心致力于加速新型工业化、农牧业现代化、新型城镇化建设的历史新阶段,爱国爱疆,同样是至真至诚,至善至美的高贵品质。
爱国爱疆,不是抽象的概念,而是具体地体现在一个人、一个单位、一个团体、群体的行为实践之中的,包括新疆各民族人民群众在内的中华民族,自古至今,莫不如此。正如鲁迅先生所言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”
伟大寓于平凡。在我们大多数人所从事的日常生产工作中,也许并不轰轰烈烈,并不风光闪亮,也许压根不起眼,但只要我们勤勤恳恳、兢兢业业、埋头苦干,干出成效,同样是爱国爱疆的真实体现。俗话说,千里之行,始于足下;九层高台,起于垒土。这正是我们平凡工作的意义所在,也正是我们爱国爱疆行动的逻辑起点。
在新时代,爱国主义其本质是和热爱中国共产党,热爱各族人民,热爱社会主义,爱护各族团结,爱岗敬业,全心全意为人民服密不可分的。我们所从事的每一行业、每一职位、每一岗位,都是弘扬和践行爱国爱疆精神的平台。在新疆,每一名党员干部、每一公民都应当团结在爱国主义旗帜下,融汇到复兴中华的爱国洪流里去,“热爱伟大祖国 建设美好家园”。
“新疆精神”是一种信心,它植根于每一个新疆人的心中,拥有绿洲白杨一般“力求上进、不折不挠、迎风直挺”的执着追求,扎根在贫瘠的土壤中,他随遇而安,与世无争,枝干向上,高昂着头。严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,脚踏实地地发出了自己的声音。
“新疆精神”是一个纽带,它融入各族人民的血脉,像戈壁红柳“任朔风撼地、炎日蒸烤、盐碱浸蚀,依旧岿然不动”的坚忍不拔,生长在环境恶劣、条件艰苦的戈壁荒滩,但它不怨天尤人、不等不靠、自力更生,艰苦创业的精神,团结带领各族群众坚忍不拔、奋勇向前、共克时艰,开创各项工作新局面,为人民群众谋福利。为之我们要团结和带领新疆各族群众,始终保持奋发有为的“新疆精神”,以不甘人后的锐气,迎难而上、知难而进、争先创优,真正做到为官一任,造福一方,造福各族群众,同人民群众打成一片,像白杨防风固沙和保持水土一样,凝聚人心,夯实稳定的基础,保持新疆的长治久安。像戈壁红柳的“新疆精神”发扬光大!
“新疆精神”是一种包容,它相融各族人民的友谊,像沙漠胡杨“生在沙漠、死在沙漠、倒在沙漠,纵使叶尽枝枯,也要无私献身沙漠”的甘于奉献,像胡杨那样勇于扎根基层、甘于承受寂寞,始终以人民的利益为最高利益,自觉把实现个人追求与实现党的奋斗目标、实现人民利益联系起来,不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑,恪尽职守,勤奋工作,忘我劳动,无私奉献,发扬“献了青春献终身,献了终身献子孙”的精神。像沙漠胡杨的“新疆精神”永久流长!
以“新疆精神”为动力,深刻领会内涵,开阔工作思路。通过广泛深入的学习讨论,以“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的精神的内涵,牢固树立强烈的事业心和责任感,立足自身岗位职责,理清工作思路,明确工作目标,完善工作举措,更加积极主动地干事,更加果断大胆地干事,更加满怀激情地干事,不折不扣地把每件事情办到位,每项决策执行到位,每项任务落实到位,以实际工作成效检验和展示学习讨论成果。以“新疆精神”内化精神动力,提升工作实效。让新疆各族人民在党的旗帜下,在新疆跨越式发展和长治久安的历史长卷中,创造出无愧于时代、无愧于新疆的辉煌业绩。
爱国主义弘扬党的优良传统和民族传统;爱社会主义和拥护祖国的统一;爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和意志与一体的特殊的民族意识形态。它是作为民族基本的道德规范和政治原则加以提倡的。爱国主义是一种发自内心的、对祖**亲的一种责任感,更是激发人们自强奋发、努力工作、拯救国家、为民族争光的强大推动力。爱国就要为国奉献,为国服务,为各民族服务,为新疆振兴服务,为促进民族团结和祖国统一而奋斗,不断弘扬“新疆精神”。
用新疆人的智慧和朴实感激、感谢、感恩他人、感父母的恩德,念党的栽培,报祖国的养育,不断增强各族人民的感恩意识。希望各民族人民常怀一颗感恩心,增强各民族的社会责任感。在行动用“新疆精神”为社会服务,更多地回报社会,更多的为人民服务,为国家、社会进步贡献各民族的力量,成为人民需要的好公仆。
新疆各族人民用勤劳的双手创造出财富,用勤劳赢得竞争,用勤劳赢得最让人敬佩的品德。新疆人用勤劳创造出新疆奇迹,沙退人进,荒山变绿洲,新疆各族人民在高山之间、沙漠之下、绿洲之中、河流之旁辛勤劳作,以战天斗地的豪情创造了丰富多彩的文化,勤劳也作为最朴实的一个词镶嵌在了“新疆精神”的大旗上。新疆人特别能吃苦、特别能奋斗、特别能奉献,是新疆各族人民的精神风貌。
新疆人民与各族人民互助共建、共谋、共享、共发展新疆,在新疆建设中积极参与互助帮困各族人民,互助团结共同奋斗;各民族之间的相互信任、相互理解、相互关爱、相互帮助。万众一心,不断开创社会主义现代化建设的新局面。
开放的新疆,用它那博大胸怀迎接新的大开发、大发展、大建设,抓住改革开放机遇,不断扩大对外开放和对内开放增添新动力;为新疆插上腾飞的翅膀,为经济社会发展总体要求和目标任务,为“十二五”开好局、起好步,为推进新疆跨越式发展、实现新疆长治久安,率先在西北地区全面建成小康社会奠定了基础。不断巩固和发展边疆同守、资源共享、优势互补、共同繁荣的良好局面。
继续发扬“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的美德,不断凝聚各民族的力量,克服艰难险阻,完成历史使命。不断增进各族人民群众发展共识,增强各族人民群众发展活力和凝聚力,提升各族人民群众竞争力和影响力,团结和互助进取的力量。把“新疆精神”内化为各族干部群众的共识,凝聚一切智慧和力量,形成推进新疆跨越式发展和长治久安的强大精神动力。
“新疆精神”就是凝聚各族人民的精神,就是凝聚民族团结、同心同德、上下一心的一种群众性向心力,“新疆精神”就是凝聚群众力量,它是一条纽带把各民族的心紧紧地连在一起,使各民族尽最大努力,发挥自身的精神价值,为新疆各族人民的发展进步贡献力量。
“新疆精神”就是感召各族干部群众准确理解“新疆精神”、主动培养“新疆精神”、自觉弘扬“新疆精神”。让广大干部群众不断增强主人翁意识,主人翁责任感,立足本职,常怀一颗感恩的心,时刻保持着对祖国、对人民、对社会、对自己的浓厚责任心,树立敬业向上精神、创新精神、奉献精神、大局意识、调整工作思路,转变工作方式,努力奋斗,适应新疆新形势的发展变化,再创新疆各族人民工作新局面。现在,时代已将新疆推向新时期新阶段。站在新起点,天山南北各族人民正抓住机遇,大力弘扬新疆精神,把新疆精神渗透到经济社会发展的各方面,渗透到日常生活工作中,使之内化为社会群体意识、外化为自己的自觉行动。新疆各族人民正以敢于担当、务求实效的态度,不断增强变化变革理念,创造新疆效率,投身大建设大开放大发展的时代洪流中,努力开辟新疆发展的新 篇章
@青年干部 以奋斗书写“爱国”
中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门根据本纲要制定贯彻落实的具体措施,确保爱国主义教育各项任务要求落到实处。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。青年干部作为党和国家事业建设的中坚力量,要厚植爱国主义情怀,自觉把爱国情、强国志、报国行融入血液,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
培养爱国之情。习近平总书记强调:“爱国主义精神深深植根于中华民族心中,是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。”青年干部有理想、有抱负、有信仰,更应该培养爱国之情。正所谓,知之深才能爱之切。青年干部要以爱国主义教育为契机常补精神之钙,读一读近代以来170多年的斗争史、党的奋斗史、新中国70年的发展史,了解祖**亲的峥嵘岁月、灿烂文化、基本国情、中华民族的光荣传统、党的光辉业绩和优良传统,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,在学史知史中,爱党爱社会主义,把爱国主义精神深植于心。
砥砺强国之志。强国志就是报效祖国、实现中华民族伟大复兴的雄心壮志。从“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武,到“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮;从“常思奋不顾身,而殉国家之急”的司马迁,到“以身许国,何事不敢为”的岳飞;从“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰,到“我以我血荐轩辕”的鲁迅……一代又一代中华儿女用生命和热血砥砺报国之志。今天,实现中华民族伟大复兴正处于关键时期,青年干部要承先辈之志,把个人志向与党的事业结合起来、把个人梦汇入国家梦、把自身利益和国家利益融为一体,敢担当、愿担当、善担当,把爱国情转化为前行动力,全身心投入建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国中。
实践报国之行。爱国,从来不是空乏的,而是具体的、实践的。奋斗正当时,祖国在召唤。无论处在何种境地、何种岗位,青年干部要像习近平总书记要求的那样,“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从本职岗位做起”,真正把爱国之情、报国之志变成报国强国之行。要高举爱国主义伟大旗帜、高唱新时代奋斗者之歌,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,勇做脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶等重急险一线工作中的“排头兵”“先锋队”,以永不懈怠的精神和一往无前的勇气顽强拼搏,踏踏实实干好本职工作,为民族复兴铺路架桥、为祖国建设添砖加瓦,用汗水和豪情书写“爱国”。
中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》(以下简称《纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。围绕实现中国梦的奋斗目标,《纲要》明确提出新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容,并对开展新时代爱国主义教育作出重要部署。这对于振奋民族精神、凝聚民族力量,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。
进入新时代以来,中国共产党团结带领全国各族人民进行的建设、改革实践是爱国主义的伟大实践,取得了砥砺奋进的辉煌成就,同时也面临着日趋复杂的国内外环境。某些青年干部开始淡视爱国主义,甚至做出一些过激行为。《纲要》的印发,给新时代的青年干部指明了方向,乘此之机,加强爱国主义教育,重塑新时代爱国主义精神。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育,系统阐释了新时代爱国主义精神的思想内涵、历史传承,作出一系列重要部署,推动爱国主义教育取得显著成效。
《纲要》要求青年干部要牢记根本,树立信仰、信念、信心。加强新时代爱国主义教育,要增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。“只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。”新中国成立70年以来,中国共产党与人民同呼吸、与祖国共命运的立场不变,中华儿女始终坚持将爱国与爱党、爱社会主义高度统一起来。新时代背景下,青年干部要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,唱响实现中华民族伟大复兴中国梦的鲜明主题,着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,才能在中华民族伟大飞跃中将新时代爱国主义厚植于心。
《纲要》要求青年干部升华情感,传承和弘扬中华优秀传统文化。中华民族历史悠久,孕育了深厚的传统文化,爱国主义作为中华民族最为深厚的历史情感,不是抽象存在的,也不是凭空产生的。加强新时代爱国主义教育,要把握时代主题,引导青年干部了解中华民族的悠久历史和灿烂文化,学习岳飞、文天祥等爱国志士的爱国情怀、民族气节,增强民族自尊心、自信心和自豪感,激发一代又一代炎黄子孙的爱国热情。青年干部要始终把祖国和人民放在心里,把深厚的家国情怀升华为深刻的爱国理性,传承和弘扬中华优秀传统文化,并将民族精神和时代精神厚植于心。
《纲要》要求青年干部踏实奋斗,广泛组织开展实践活动。加强新时代爱国主义教育,要把爱国之情、报国之志融入到中国特色社会主义建设中,融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中,引导青年干部深刻认识中国梦的初心,激发全体青年干部爱党爱国爱社会主义,努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的青年队伍,在祖国改革发展的伟大事业中弘扬爱国奉献精神。新时代的青年干部,要不忘初心,不断弘扬爱国奋斗精神,广泛组织开展实践活动,以新的担当和作为,把党的十九大描绘的美好蓝图变为现实,让奋斗成为新时代中国特色社会主义建设的主旋律。青年干部必须将爱国主义厚植于心,将爱国奋斗落在实处,转为实践,才能真正为祖国事业奉献一份力。
俗话说,不打无准备之仗。在幼儿园教师的工作中,经常会提前准备一些需要的资料。资料所覆盖的面比较广,可以指学习资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!既然如此,你知道我们的幼师资料有哪些内容啊?小编经过整理,为你编辑了有关爱国心得体会集锦,相信你能从中找到需要的内容!
国庆期间,中宣部部署在全国城乡广泛深入开展“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动,要求各地在2020年国庆节期间,把“倡导国庆新民俗、打造爱国活动周”活动持续开展下去,集中打造新亮点,实现城乡全覆盖。中宣部要求,“各地要结合疫情防控常态化要求,积极做好安排,让群众上前台,让群众唱主角,积极推进致敬革命英烈、广泛悬挂国旗、传唱爱国歌曲、国庆体验旅游、开发国庆美食、倡导全民健身、灯光秀烟花表演、网络空间迎国庆等群众民俗活动,并加大宣传报道力度,持续扩大影响。”
“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值观的基本内容,“爱国”居于首位。对于亿万中华儿女而言,它是船头风帆,有最澎湃的力量,能穿破苍茫晨雾,也能刺破幽深黑暗。爱国教育至关重要,只有弘扬好伟大精神,才能发展好伟大事业。新时代爱国主义是社会主义核心价值观的重要组成部分,进行爱国主义教育是时代的重要主题,要在“历史课堂”中走深,在“生活课堂”中走实,在“体验传承”中走心,要在饱蘸“烟火气”的爱国实践中强化爱国教育效果,在日益丰富的爱国表达中凝聚人民群众发展伟大事业的强大精神力量。
国庆长假期间,全国各地按照中宣部的部署与要求,如火如荼地开展着形式多样的爱国主题活动,共组织开展相关活动33万场次,推动国庆黄金周发展成为亿万群众积极参与的爱国活动周,形成国庆新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活,在唱响爱国歌曲中舞动中国色,在来份“国庆面”中为伟大祖国庆生……群众反响热烈,活动效果显著。“热潮”不止于线下,线上也是一派热闹景象。“点亮灯笼祝福祖国”“国庆节服装P图”“我向祖国敬个礼”等活动也引发了广大网友的参与热情,成为全网的“顶流”。举国上下,欢度国庆的氛围分外浓厚,全民的爱国热情空前高涨。
爱国主义是时代精神,更是同胞情谊。爱国情感深邃绵延,激越着最滚烫的心,奔腾着最质朴的热情,是传承于中华儿女血脉中的“基因”,无论在任何时候,都不能弱化或丢失。“爱国新民俗”使“寓教于乐”的内容更加丰富,通过寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式,将爱国融入生活场景,更具象可感,让家常菜的味道与爱国味道相融合,将爱国情感与动听的音韵一同放飞,在人人参与、人人实践中深化宣传、强化认知,有利于培育和弘扬爱国主义精神,增强民族凝聚力。弘扬爱国主义精神被摆在新时代中国特色社会主义事业的重要位置,在加强宣传引导中,既要注重主题的鲜明突出,也要注重形式的灵活多变,“爱国新民俗”正是进行爱国主义教育的重要途径。让国庆黄金周成为爱国行动周,是对爱国主义热情的充分激发,也是面向祖国母亲的最好“告白”,是时势所趋、价值所向、民众所愿,这样的“全民时尚”既趣味横生又内蕴丰富,既看点十足又意义非凡,可谓一举多得。
强化“爱国新民俗”的共识引领、价值导航和实践养成,对于推进社会主义核心价值体系建设具有重要意义。要紧随时代步伐,充分发挥互联网使用率高、时效性强等优势,将爱国表达生活化,爱国实践常态化,让爱国主义教育在扎根群众生活中彰显充沛活力,倡导广大人民群众解锁更多爱国主义“打开方式”,让实现中华民族伟大复兴的宏伟愿景成为全民的共同奋斗目标,凝聚中国特色社会主义事业强大发展合力。
近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。
学习贯彻《纲要》精神,深化新时代爱国主义教育。要深刻认识学习贯彻《纲要》的重要意义,把握当代中国爱国主义的鲜明主题,着力加强新时代爱国主义教育,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,争做新时代的奋斗者,凝聚起为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
党员领导干部要进一步加强《纲要》学习,将爱国主义精神主动融入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中来,要发挥自身优势,创新工作载体,完善教育平台,开展实践活动,广泛调动群众参与热情,使之成为广大群众自我教育、自我提高的过程,激发党员干部群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情。
新时代爱国主义教育基本内容:一是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;二是深入开展中国特色社会主义和中国梦教育;三是深入开展国情教育和形势政策教育;四是大力弘扬民族精神和时代精神;五是广泛开展党史、国史、改革开放史教育;六是传承和弘扬中华优秀传统文化;七是强化祖国统一和民族团结进步教育;八是加强国家安全教育和国防教育。
新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。充分发挥课堂教学的主渠道作用,办好学校思想政治理论课,组织推出爱国主义精品出版物,广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神。激发社会各界人士的爱国热情。社会各界的代表性人士具有较强示范效应。要坚持信任尊重团结引导,增进和凝聚政治共识,夯实共同思想政治基础,不断扩大团结面,充分调动社会各界人士的爱国热情和社会担当。
“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”重温百年前那段激情燃烧的岁月,蓦然发觉,以爱国、进步、民主、科学为内涵的“五四精神”深深镌刻在中华民族的精神谱系中。抚今追昔,当代青年肩负着时代赋予的伟大复兴历史使命,青春的光芒格外闪亮。这质感青春,有着不一young的形式,不一样的使命,但却有着一样的执着追求,一样的绚烂多彩。奋斗青春,是澎湃的激情,是肆意的张扬;有志青年,是意气又风发,是敢想又敢干。五四,我们“不一young”!
不一young的谆谆嘱托,一样的殷殷期盼。一个国家和民族的青春记忆,一代代青年的奋斗荣光。在五四运动103周年之际,种种嘱托拨动青春心弦,殷殷期盼激起强烈共鸣。新民主主义革命时期,毛泽东主席寄语:“你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点的太阳。希望寄托在你们身上。”一代青年在党的引领下,怀揣变革陈腐旧制、建立全新中国的理想,为争取民族独立、人民解放舍生忘死、抛洒热血。社会主义革命建设时期,为恢复国民经济和时间赛跑,青年们上山下乡、艰苦创业。改革开放新时期,邓小平说道,“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”青年们为祖国繁荣富强开拓奋进、锐意创新。到今朝,“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”习近平总书记语重心长的话语,正激励青年们“以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙”为己任,肩负着建设富强民族文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的重任,不一young的谆谆嘱托蕴含着一样的殷殷期盼。
不一young的青春岁月,一样的风华正茂。经一百年栉风沐雨、薪火相传,人生当出彩,青春最有梦。青春是一种永不停息、奋斗不止的心态,更是人们始终接续奋斗的价值所在。青春的底色是爱国,爱国的支点是奋斗。不管是汲取知识、拔节抽穗的青年学子,夙兴夜寐铸就大国重器的青年专家,还是在脱贫攻坚奋战在一线挥洒汗水的年轻书记,守卫万家祥和的人民子弟兵、消防队员,总能在与中国梦、人民梦的同频共振中增添强大青春能量。“红日初升,七道大光;河出伏流,一泻汪洋。”以爱国、进步、民主、科学为内涵的“五四精神”激励着一批又一批有理想、有担当的青年,满怀梦想去探索,坚定信念去追寻,同人民一起拼搏,和新中国一道前进。青春岁月,风华长存。
不一young的组工之声,一样的青春之我。风霜雨雪连铁骨,不负韶华献青春。刚从学校毕业的懵懂少年,去年十月份成为组织部来的“新青年”,组织部这个渡人之梯,是建设高素质干部队伍之梯、是巩固党的执政基础之梯、是发展党的事业之梯。组工干部的青春朝气,源于使命担当的情怀、源于业务精湛的能力,更源于公道正派的风气,不管是选贤任能、知事择人的行家里手,还是对工作精雕细刻、精益求精的材料好手,在前辈身上我始终看到他们抱定着组织工作要干就干到、要争就争一流的信念和决心。青春之于我,不是年华、肆意,而是心境、拼搏;不是桃面、丹唇,而是深沉的意志、炽热的感情。无论碧玉年华,抑或二八芳龄,组工干部心中皆有使命之崇高、朝气之蓬勃。五四,我们不一young,甘洒热血写青春,独呈丹心报中华。
爱国主义心得体会500字(篇1)
“爱国”二字是神圣的,其顾名思义就是热爱自己的祖国,它是一种崇高而无私的感情,是中华民族的光荣传统,是各族人民共同的精神支柱,同时也是当前培养四有新人的基本要求。
爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,视死如归,使中华民族历经劫难而不衰。今天,我国已步入新的历史时期,如今的社会是一个和平的社会。但是,爱国主义的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过一点一滴的小事当中体现。
我曾看过这么一篇报道:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边,过往的人们纷纷从它身边跨过,就这样它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了这团纸,第一眼就把它捡了起来,虽然那只是一个简单而又朴实的动作,却饱含了深刻无比的爱国之情!我们说:革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军战士守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,是爱国;我们的父母亲遵纪守法,在工作岗位上兢兢业业,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起,从一点一滴的小事做起,在家做个好儿女,孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生,认真学习、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校,经常发现我们的一些同学乱丢纸屑,破坏学校的公共财产,这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国,所以我们从今天起爱护学校的公共财产,看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,要象老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”,树立爱国主义的思想,为振兴中华而勤奋学习,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
爱国主义心得体会500字(篇2)
语文课是思想性、实践性很强的一门基础工具课。它在传授语文知识的同时,又要进行爱国主义思想教育。马蒂有这样一句话:虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。经常有人在“虚荣”与“光荣”面前选择了前者且沾沾自喜,这是无益于国家和社会的发展的。要改变这种不良倾向,必须奠定坚实的爱国思想基础,尤其是在小学阶段,更加重要。
那么,在语文教学中如何培养学生的爱国情感呢?我仅就《卖火柴的小女孩》一文谈谈自己的看法,愿与各位教师共同探讨。
一、抓好语言文字,通过正反比较培养爱国之情
小学语文中的爱国主义典型人物形象、爱国主义思想感情和爱国主义具体事例,都是通过语言文字来表现的。因此,向学生进行爱国主义思想教育,必须抓好语言文字的教学。让学生通过理解重点的字、词、句、段来领会中心思想,从中培养爱国主义情感。
例如,在教《卖火柴的小女孩》一文时,因为,小女孩是‘冻死”的,所以,课文中多处写到了“冷”。我让学生从文中找出带有“冷’,字的词语,然后,启发学生用关键字“冷”字组词造句,并说出卖火柴的小女孩所处的环境。学生从自然界的寒冷,认识到更寒冷的是黑暗的资本主义社会,所以,卖火柴的小女孩才会被冻死。这样促使学生通过对语言文字的理解,进一步认识到剥削制度的罪恶本质,并与我们今天的幸福生活相比较,从而增强爱国主义思想感情。
二、利用电教手段,在语文教学中渗透思想教育
在教学过程中,采用录音、录像、投影、幻灯等电化教学手段,为学生创设理解课文内容的情景,易于激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力和想象能力,这样既能加强语文思想教育的渗透性,又增加了课文的感染力。
在教学《卖火柴的小女孩》时,不少学生认为只不过是个故事而已,很难产生真情,领会其中道理。为了让学生体情悟“道”,教学中出示投影片,给学生展现出如下情景:一个光着头,赤着脚的小女孩在冰天雪地里叫卖火柴。大年夜,小女孩坐在墙角,面带微笑-消死了。对面橱窗里的烤鹅、鲜花……接着,启发学生回忆自己过大年夜的情景,并与之相比较。从而激起学生由“鸣不平”转向极大的愤怒,至此,该课的思想教育目的水到渠成。
三、利用语文学科的内容开展活动,进行爱国主义教育
在学习了安徒生的这篇著名童话《卖火柴的小女孩》之后,我组织学生召开了主题中队会,《我同卖火柴的小女孩比童年》,对学生进行两种社会制度对比教育,使他们认识到生活在社会主义祖国是无比快乐和幸福的。同学们同情卖火柴的小女孩,知道了资本主义社会的罪恶,懂得了只有社会主义才能救中国的道理,使其更加热爱社会主义祖国,爱惜今天的幸福生活。队会上,同学们纷纷表示要好好学习,立志把祖国建设得更加繁荣富强。这样可以说,已经把这课的思想教育推到了顶峰。
因此,面对改革开放中成长的下一代,在已经跨上了二十一世纪的今天,我们语文教师更应该把爱国主义教育放在首位,这是时代赋予我们的使命。
爱国主义心得体会500字(篇3)
爱国主义的教育是人生的必修课,我们爱我们的民族,这是自信心的源泉,爱国这个话题永不过时!10月26日由刘智远老师主讲的“弘扬爱国主义 建功立业新时代”的主题讲座,旨在增强同学们的爱国主义意识、忠诚意识和责任意识。
刘智远老师围绕“爱国”为中心进行解读,对同学们讲到:“在大学的生涯里,要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神,主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心,提高个人道德素养。”
爱国,是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内,一位头发凌乱,面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山,面对支离破碎的河山草木,面对颠沛流离的大宋百姓,他无可奈何;面对元军的多次劝降,面对元世祖的亲自许诺,他斩钉截铁,这是他唯一能做的,纵然是高官厚禄,纵然是锦衣玉食,他仍然会选择与国家共存亡,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气。
爱国,是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口,一位正义凛然,昂首挺胸的人仰天长啸:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族,面对水深火热的无辜百姓,他毅然走上变法的道路,但同时也选择了死亡,走上这条路,注定了这一天将会来临,他泰然自若:“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强,甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国,是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎,奥运圣火,一位坚强的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬,除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话竟然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺,面对分子的无情撕扯,她没有选择逃避,而是勇敢的抗争,用自己残缺的身体保护火炬,这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后,一句“中国加油”回响在巴黎的天空。
爱国的本质有很多,就我们青少年来说,好好学习,争做社会的贡献者,要热爱祖国的历史和文化,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力;我们要适应时代发展的要求,要认识祖国的历史和现实,增强爱国意识和振兴祖国的责任意识,树立民族自尊与自信。
讲座最后,刘智远老师将___对青年的寄语做了详细的解读,并鼓励同学们要成为____所讲的“忠于祖国,忠于人民,要立鸿鹄之志,做奋斗者;要求真学问,练真本领,知行合一,做实干家”的新青年。
通过本次活动,刘智远老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标,懂得如何成为一名合格的警校生,一朝从警心不改。
爱国主义心得体会500字(篇4)
爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义情怀即是民族的灵魂,也是一个人的灵魂。_曾经说过,幸福是奋斗出来的,社会主义也是奋斗出来的,要想实现中华民族伟大复兴,关键在党,关键在人。作为新时代一名平凡的青年,可能我们没有黄大年、钟扬一样将一生献给科学研究的决心,拥有不了“心有大我、至诚报国”的情怀,但是我们可以怀有奋力拼搏,赶超自我的志向。
新时代是学习者的时代。作为新时代的青年,我们必须旗帜鲜明,做一名善于学习、积极作为、奋发向上的爱国主义者。不学习就会落后,落后就会挨打。面对新时代严峻的形势,我们要集中精力,潜下心来勤学善思,才能在理论水平上有提高,党性修养上有提升,专业能力上有突破,真正做到学有所思,学有所悟,学有所得。
新时代是担当者的时代。作为新时代的党员干部,我们必须信念坚定,做一名争先进、敢担当的爱国主义者。一个党员就是一根标杆,一面旗帜,将党员身份亮出来,亮出承诺,亮出责任,亮出目标和任务,持着“党让我们去哪里,我们背上行囊就去哪里”的爱国情怀,将我们的热血洒在基层,将我们的爱心为民系,以敢干实干的作风,扎根基层,服务基层,一心一意为人民服务,做老实事,当老实人,才能使组织放心,群众满意。
新时代是奋斗者的时代。在新时代的伟大征程中,我们每个人要树立牢固爱国主义奋斗精神,善于学习,积极作为,主动担当,不懈努力,艰苦奋斗,做践行爱国主义精神的先行者和排头兵。同时,以先进典型为榜样,以敢于奉献的忠诚态度,不折不扣的担当精神,做新时代的奋斗者和引领者,不断实现个人价值,推动社会发展。
爱国主义心得体会500字(篇5)
中共中央政治局9月24日召开会议。审议《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中国共产党党校(行政学院)工作条例》。会议指出,爱国主义是中华民族精神的核心。中国特色社会主义进入新时代,必须大力弘扬爱国主义精神,把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
加强新时代爱国主义教育,要坚持全员全过程全方位育人,在广大青少年中开展深入持久生动的爱国主义教育,让爱国主义精神牢牢扎根。青少年是祖国的未来,我们党必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好培养好,从学校抓起从娃娃抓起。
作为一名小学《道德与法治》教师,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人怎样培养人为谁培养人这个根本问题。
办好爱国主义教育关键在教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。
让新时代爱国主义教育旗帜在祖国上空高高飘扬!
爱国主义心得体会500字(篇6)
中共中央政治局9月24日召开会议,审议《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中国共产党党校(行政学院)工作条例》。会议指出,爱国主义是中华民族的核心,党校(行政学院)工作是党和国家事业的重要组成部分。
通过学习深深感知,爱国主义是每一个中国人对自己家园民族和文化的归属感尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
爱国主义始终是凝心聚力的兴国强国之魂,弘扬爱国主义就是要把中华民族坚强地团结在一起,形成团结一心的精神纽带和自强不息的精神动力。“爱国敬业诚信友善”是社会主义核心价值观的重要内容,是新时代条件下全体公民基本的道德遵循和行为准则。其中爱国是个人道德价值观的第一要义,就是要求人们以振兴中华为己任,促进民族的大团结,维护国家的统一,自觉奉献国家和社会,这是爱国主义精神在社会主义核心价值观中的集中体现。
实现中华民族的伟大复兴,是中华儿女的共同心愿,实现这个伟大梦想,就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是当代中国爱国主义的鲜明主题。只有坚持爱国和爱党爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。
在新时代的背景下,作为一名党员和教育工作者要不断夯实马克思主义理论功底,紧紧围绕在以核心的党中央周围,团结一致,奋发图强,将本职工作与爱国情怀相结合,从自己做起,从本职岗位做起,忠于党的事业,坚持党的立场,坚定党的信仰,践行党的宗旨。增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”,为实现“两个一百年”奋斗目标实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献智慧和力量,这就是爱国主义精神的集中体现。
爱国主义心得体会500字(篇7)
10月9日下午,为加强爱国主义教育,侨光中学举行“欢度国庆喜迎_”爱国主义教育主题团日活动,用自己的方式来庆祝祖国母亲的第__个生日,来感受祖国母亲的心跳,来分享祖国母亲的辉煌成就。
在活动开始之前,各班主任提前布置学生在国庆期间观看《战狼2》电影,并撰写心得体会。在班会课上,各班首先分组进行讨论《战狼2》观后感和心得体会。接着,各班通过班班通播放利比亚撤侨视频和辉煌中国视频,体验祖国强大的喜悦,并分享观后感,传达爱国主义精神。最后,班主任总结概括了本次主题团日活动,活动取得圆满成功。
学校一直十分重视对学生进行爱国主义教育,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。此次爱国主义教育主题团日活动的开展,让学生们从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。
爱国主义心得体会500字(篇8)
对于井冈山,自小就有很多的光辉词语教育在心中——星星之火、革命摇篮、井冈翠竹、闪闪红星、八角楼上的灯、一根谁也拿不走的扁担……不仅是历史,而且是语文,甚至音乐;也不单是散文,而且还有诗词、歌曲;也不止是在小学,而且贯穿到中学、大学;也不仅来自书本教材,而且来自电影电视;也不限于是真实的故事,而且有富含色彩的传奇;也不光是硝烟弥漫的战争,而且更有众多光辉灿烂的人物……一切的一切都让我对井冈山——共和国的第一块基石充满了向往与尊拜,有着一种特殊的历史情结。从童年、少年,到青年,上井冈山对于我从某重角度上可以说是一种从小养成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以当知道中心团委组织团干部赴井冈山革命老区接受爱国主义教育活动时,心里有一种按捺不住的兴奋与喜悦。
巍巍井冈山,锦亘五百里。上山的盘山公路,高入云端,似一条彩带飘动在青山碧岭之间,把人带进了“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”的神境仙界。汽车峰回路转地驶过了朱老总题写的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼帘的是四面环山、林木葱郁、繁花似锦的茨坪。这座位于井冈山中部、海拔820米公园式山城,是现市政府所在地,也是当年井冈山革命根据地党、政、军最高领导机关所在地。它的名字与中国革命的光辉历史和伟大业绩联系在一起。
在井冈山我们参观了黄洋界哨口、井冈山革命博物馆、_故居、井冈山革命烈士陵园、八角楼、红四军医院旧址等革命遗址。 经过这次教育活动让我们重温了革命历史,缅怀了死难先烈,但更重要的是我们领悟了一种精神——井冈山精神。这种精神不但是革命胜利的根源,同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。作为新世纪的团员、干部要不断继承和发扬“井冈山精神”,努力做好自己的本职工作,发挥好党的助手和后备军作用。
对于井冈山,自小就有很多的光辉词语教育在心中——星星之火、革命摇篮、井冈翠竹、闪闪红星、八角楼上的灯、一根谁也拿不走的扁担……不仅是历史,而且是语文,甚至音乐;也不单是散文,而且还有诗词、歌曲;也不止是在小学,而且贯穿到中学、大学;也不仅来自书本教材,而且来自电影电视;也不限于是真实的故事,而且有富含色彩的传奇;也不光是硝烟弥漫的战争,而且更有众多光辉灿烂的人物……一切的一切都让我对井冈山——共和国的第一块基石充满了向往与尊拜,有着一种特殊的历史情结。从童年、少年,到青年,上井冈山对于我从某重角度上可以说是一种从小养成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以当知道中心团委组织团干部赴井冈山革命老区接受爱国主义教育活动时,心里有一种按捺不住的兴奋与喜悦。
巍巍井冈山,锦亘五百里。上山的盘山公路,高入云端,似一条彩带飘动在青山碧岭之间,把人带进了“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”的神境仙界。汽车峰回路转地驶过了朱老总题写的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼帘的是四面环山、林木葱郁、繁花似锦的茨坪。这座位于井冈山中部、海拔820米公园式山城,是现市政府所在地,也是当年井冈山革命根据地党、政、军最高领导机关所在地。它的名字与中国革命的光辉历史和伟大业绩联系在一起。
在井冈山我们参观了黄洋界哨口、井冈山革命博物馆、毛泽东故居、井冈山革命烈士陵园、八角楼、红四军医院旧址等革命遗址。 经过这次教育活动让我们重温了革命历史,缅怀了死难先烈,但更重要的是我们领悟了一种精神——井冈山精神。这种精神不但是革命胜利的根源,同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。作为新世纪的团员、干部要不断继承和发扬“井冈山精神”,努力做好自己的本职工作,发挥好党的助手和后备军作用。
国防是为扞卫国家主权,领土完整和安全,防备外来侵略,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。此刻的世界还不太平,因此加强国防教育,建设强大的国防,是时代的要求。国家领导人明确提出;“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行,作为公民的终身教育来抓。”
我们青少年在学习科学文化知识的同时,透过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、职责感和坚决保卫祖国的坚强意志。
每年九月第三个星期六是全民国防教育日,这是和平年代历史对现实的警醒,俗话说;“人无远虑,必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史?八国联军入侵中国,还不是因为当时国力薄弱,清政府腐败无能吗?到头来落得个割地赔款,卖国求荣的下场,园明园被洗劫一空,多少珍贵的文物流失海外,这是多么沉痛的教训啊!俗话说落后就要挨打,只要我们国力强盛,军事过硬,众志成城,就能立于不败之林。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题,国防教育的核心就是爱国主义教育,国防教育的资料是爱国主义教育最生动的话题。我们就应牢记无数先烈们为了中华民族的解放,不惜献出自己宝贵的生命,邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上,二万五千里长征,更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神,这是历史留给我们的一笔宝贵财富,激励着我们牢固树立爱国主义思想,增强国防意识。
我们青少年此刻的主要任务是学好科学文化知识,增强国防观念,有了丰富的知识,我们才能制造出世界上一流的武器装备,才能令垂涎中国的列强望而却步。在和平年代虽然没有真枪实弹的锻炼机会,但是我们能够透过其他方法近距离感受战争,比如在革命纪念馆有一些模拟战场,透过高科技声、光、电再现战争场景,给人身临其境的感觉,让人震撼不已。
国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备,但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国,因为中国人民明白国家安全是全社会共同的职责,被人践踏是一种耻辱,所以他们团结起来,万众一心,加强国防,谱写了一曲胜利的赞歌。
国家透过开展国防教育,使公民增强国防观念,掌握基本的国防知识,学习必要的军事技能,激发爱国热情,自觉履行国防义务。国防教育就应从小抓起,有的学校对此十分重视,把减负留给我们的时间,转化为让他们自我发展和主动发展的空间,运用了“两条退走路”的方法开展国防教育。
国防是国家安全的有力保障,强国防、爱中华,让我们共同努力吧!
上学了,一个高年级漂亮的姐姐给我带上红领巾,老师说红领巾是红旗的一角,那红旗是用千万烈士的鲜血染成的,是我们中华人民共和国的标志。慢慢的,从课本中我知道了祖国在地图上的形状像公鸡,知道了我们的祖国地大物博。在每次写作文时,同学们的理想都是当科学家,实现四个现代化,而我的理想是成为一名老师,用自己的学识来浇灌“祖国的花朵”。
光荣的考上了师范大学,快乐的学着中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗,把根深深地扎在祖国的文学之中。每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。
而最让我印象深刻久不释怀的,是中华民族那种不屈不挠的精神,是热血奔腾无畏艰难困苦的品格。司马迁狱中受刑写下了千古流传的“史家之绝唱”;诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的赤胆忠心;范仲庵“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人生写照;文天祥宁死不屈唱出了万世流芳的浩然正气;谭嗣同英勇就义前大声愤呼“死得其所”的无悔人生……
我感动着,赞叹着,敬佩着,一种说不出的情感在心中油然而生。我知道,在书中读到的不仅仅是久远的故事,也不仅仅因为故事而感动,那是一种共鸣,一种洒在神州大地上悄然润物又热情无限的光辉,一种流在中国人血管里无声无息又惊天动地的灵魂!
终于走上了工作岗位,年少力强,我把所有精力都用在工作上,享受着儿时的梦想。三尺讲台,一支粉笔,我把苏武持节南望的执着思念,岳飞“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的崇高信念……统统都播撒在学生的心田。
我深知我只是一名普通的教师,我不能像明星一样给千家万户带去欢乐,没有能力像富商一掷千斤捐助弱势群体,不能如高官忧国忧民,更不会有机会如刘胡兰、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是认真的做好我的本职工作,早起晚睡,兢兢业业,有教无类,诲人不倦。每天,面对讲台下那几十双澄澈的眼睛,我无愧。面对清贫平凡辛苦,我无怨。面对名来利往的诱惑我无悔。
作为一名一线教师,我会不断的自觉锤炼自己的师德,不懈的学习提高自己,不倦的教书育人,爱岗敬业,乐教善教,把和平、文明、阳光和真理撒播到孩子的心田……待万山红遍,层林尽染的时候,作为教师,我们将无愧的对祖国和人民说:我,不仅是个爱国者,还是一名光荣的授爱国之道的人民教师!
爱国卫生月心得体会精选篇1
源自上世纪五十年代的爱国卫生运动,是政府牵头、多部门合作、全民参与的群众性卫生活动,也是具有中国特色的全民健康促进行动。多年来,在防控鼠疫、血吸虫病以及SARS等传染病的过程中都发挥了非常重要的作用,是我国防控传染病的一个传统法宝。在此次抗击新冠肺炎疫情中,爱国卫生运动依然是抗疫人民战争的重要组成部分。
讲卫生是一种健康习惯,更是一种爱国力量。此次新冠肺炎疫情是对国家应急救助、全民动员、防控管理、医疗水平的大考,也是对国民卫生习惯、公共卫生水平的严峻考验。在这场艰苦卓绝的战斗中,个人习惯层面的讲卫生,全民素质层面的讲卫生,都为全国打赢疫情防控阻击战作出相当大的贡献:减缓了疫情传播,缩短了抗疫时间,减少了疫情损失。当前,疫情防控战取得阶段性重要成效、社会进入全面复工复产按下“加速键”,为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”,要以建立健全环境卫生管理长效机制为根本,统筹推进城乡环境卫生整治各项重点工作,积极开展全民参与的爱国卫生运动,发动群众开展环境卫生专项整治,教育引导群众养成良好卫生习惯,让人民群众唱“主角”,调动各方参与活动的积极性和主动性,为避免疫情“死灰复燃”奠定环境基础。
而不仅仅是在疫情期间,在今后的日常生活中,我们也需要进一步增强卫生意识、正确认识疾病、科学自我防护,通过合理膳食、科学健身等方式,养成良好的生活习惯,革除不文明、不卫生的陋习,特别是要坚决杜绝食用野生动物的陋习。同时,要关注自身心理健康,使用科学的方法缓解焦虑、紧张等不良情绪,以自尊自信、乐观向上的现代文明理念和心理健康知识,强化“每个人都是自己健康第一责任人”的理念,养成文明健康、绿色环保的生活方式
爱国卫生人人受益,疫情防控人人有责。通过这次抗疫,我们每个人都需要真正意识到,自己才是健康的第一责任人,要学会关注自己的健康,更要懂得自觉维护他人的健康。
爱国卫生月心得体会精选篇2
以营造整洁优美的生活环境为目标,广泛发动群众,调动一切力量,在全辖区范围内大力开展爱国卫生运动,全面整治环境,消除“四害”,有效切断病媒生物疾病传播途径,促进农村环境不断改善;进一步加大爱国卫生的宣传力度,开展全方位、多形式的宣传活动,不断提高村民的健康意识和文明意识,现将我村爱国卫生各项工作总结如下:
一、加强爱卫组织建设,实现重心下移,确保各项工作落在实处
我村爱国卫生工作在全面开展的基础上坚持重心下移,积极做好爱国卫生工作,不断提高卫生水平。进一步明确爱卫组织的职责、人员和任务,建立以村书记陈德辉同志为第一责任人,村支两委、村环境卫生监督小组、村环保队伍为成员的爱卫活动小组,落实辖区责任制,强化卫生管理、除害防病、卫生宣传教育的管理职能,将辖区各村民组、各单位的爱国卫生工作管好、抓细、做实。村干部和村民群众齐抓共管,齐心协力,确保爱国卫生工作的圆满完成。
二、全面加强环境卫生管理工作,促进环境卫生整体水平不断提高
加强对辖区各村民组环境卫生的监督检查,组织黄花村环境卫生监督小组下组检查督促,积极发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。对村辖区内各户落实门前三包责任制,确保房前屋后环境卫生。村与辖区内临街的单位、门店、住户签订环境卫生管理责任书,并建立了管理台帐,由保洁员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行环境卫生责任制情况进行检查,并做好检查记录;对在检查中发现影响环境卫生的行为及时进行劝阻和制止,对不及时整改的及时报告村支两委,积极搞好辖区内环境卫生。同时,积极配合爱卫会巩固各项创卫成果、改善人居环境、提高卫生意识,组织全辖区开展爱国卫生运动,预防各类传染病的暴发流行,搞好食品卫生、饮水卫生,卫生大清扫,提高人民群众的健康意识。
三、组织开展全辖区除四害统一行动,防止虫媒传播疾病
根据上级的要求,在全辖区认真开展“四害”防治设施建设的组织和宣传发动工作。动员全民参与,组织开展除“四害”行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动,全面控制“四害”孳生、活动的高峰季节。同时,加大公共场所的消杀力度,组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除“四害”工作,严格控制“四害”密度,防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。
四、广泛开展村卫生宣传教育活动,致力提高村民卫生意识和健康素质
采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式,通过设立爱国卫生宣传专栏、发放宣传资料,广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容,及时向上级汇报工作信息,提供咨询等服务;组织人员在辖区内发放健康教育宣传资料,确保健康教育宣传资料发放到每家每户,积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。
我村在第x个爱国卫生月活动中,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我村将要加大爱卫工作力度,为推进创建国家卫生城市,为全县人民的身体健康水平做出我们应有的贡献。
爱国卫生月心得体会精选篇3
绿色,改变着昨天,装点着今天,福荫着明天。它是象征生机的色彩,也是充满希望的色彩!我爱绿色,我爱绿色的树,更爱绿色城市——我的家乡三门峡。
我是一个地地道道的三门峡人。这里数年来的变化我都亲眼目睹,亲身感受。过去的三门峡,由于人们缺乏环保意识,街道上没有种树,一到刮风天气,沙尘暴便肆无忌惮的席卷而来,一时间,到处尘土飞扬、黄沙乱舞,使人睁不开眼睛。沙尘暴过后,店铺柜台上,居民阳台上,绿色草坪上都会留下厚厚的尘土;大街上随处可见纸屑、瓜子皮和其他的一些脏东西;路面坑坑洼洼,一下雨就泥泞不堪,坑里还会积水。假若你要在车站等公共汽车,不一会儿你的衣服就会被来往的车辆溅上许多的泥点。不要说绿色,环保,干净了,就连整洁也谈不上!
近几年来,人们的环保意识提高了,经过大规模的修整后,三门峡成功创建了绿色的国家园林城市。跟以前比起来,简直是天壤之别!
漫步在黄河岸边的河堤路上,你会看见一排排柳树在那儿迎纳宾客往人。柳树的枝条细长而低垂,枝条上吐露出一簇簇嫩绿的新芽。它那长长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆,动作是那样轻快,那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢!一棵棵柳树,它身上有很多像白雪似的东西,近看之下,原来是柳絮。这些柳絮随风飘落,像在下春雪一般。在风的吹动下,柳枝徐徐飘荡,为风伴舞;平淡的河面,在柳枝倒影的映衬下,增加了无限风致。晴天的柳树,散发着阳光的气息,给人一种朝气勃勃的感觉;阴天的柳树,笼罩着团团烟雾,给人一种说不出的神秘.真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”啊!
在植物园,远远向山坡上看,那是一片槐树的世界。弯弯曲曲的枝丫相互交错着,偶尔露出一两片淡淡的阳光。一层层苍老的树皮伏在树干上,静静地刻画着岁月的痕迹。槐树的树冠又浓又密,远远望去,像一团团墨绿的云,硕密极了。茂密的树叶下,开着一朵朵淡黄色的小花,像一个个精灵,散发出若隐若无的淡淡幽香。
三门峡是一个绿色的、环保的城市。每一条步行街,人行道上,一簇簇茂密的草丛,就像一条条绿色的长廊,净化着空气;每一处公园,到处都是一片片碧绿的草坪,像地毯,为大地添上一片绿意;每一座山,都种上了树,像绿色的波涛,在翻卷,在跳跃。人们也行动了起来,在小区、在田野,种上了自己的一份心意!一份祝福!
自从三门峡大面积地种植树,空气新鲜极了。走在大街上,清新的空气扑面而来,让人心旷神怡,心情舒畅。街道上,公园中,环境整洁多了,干净多了。这一切,要感谢园林工作者,是他们,为我们创造了优异的环境;是他们,给我们建造了一个绿色世界。
是树的作用,让三门峡荣获“河南十佳绿色城市”、“国家园林城市”等众多荣誉称号。树是城市的灵魂,树是城市特有的标志;树是大地的卫士,是空气的净化师;树又是城市不可代替的印记,不可被置换的标识!
我爱绿色城市——三门峡!
爱国卫生月心得体会精选篇4
根据“关于在全县开展爱国卫生月活动的通知”和“关于开展__年春季灭鼠活动的通知”文件要求,我局紧紧围绕县委、县政府灾后重建和城乡环境综合整治等中心工作,坚持“预防为主”和“政府组织,地方负责,部门协调,群众动手,科学治理,社会监督,分类指导”的爱国卫生工作方针,深入开展全民爱国卫生运动,以治理全县公路沿线环境为突破口,以改善城乡居民生产、生活环境为切入点,突出抓好城乡环境综合整治、除四害等工作,改善群众生活环境,提高全民健康素质,努力增强爱国卫生意识,狠抓责任、制度、措施的落实,现将“爱国卫生月”活动情况总结如下:
一、提高认识,精心组织,研究和部署爱国卫生月活动
局爱国卫生领导小组高度重视爱国卫生月活动,及时下发了《关于开展爱国卫生月活动的通知》,对爱国卫生月活动做出了进一步部署,要求各单位、各部门高度重视爱国卫生月活动,切实加强领导,做好各项组织管理工作。对各自辖区爱卫月活动进行了周密布置和精心准备。局爱国卫生领导小组和万安镇景乐社区签定了“门前三包责任书”。
二、广泛开展卫生知识健康教育宣传活动
为搞好“爱国卫生月”活动,我局加大了宣传力度,组织开展了形式多样、群众喜闻乐见的.健康教育宣传活动,充分利用专栏、板报、会议宣传等形式教育广大干部职工和群众养成良好的卫生习惯。派出执法人员x余人次对全县公路沿线村民进行宣传,爱国卫生活动月期间,发放宣传材料__余份,
三、突出重点,全力以赴,全面开展卫生整治工作
在爱国卫生月活动中,我局紧密结合“城乡环境综合整治”大力开展环境卫生整治活动,重点对公路沿线的卫生和局机关、车站、检测站等各类办公场所的卫生进行整治,彻底清除卫生死角。制定下发了《交通系统“深入治五乱、整齐迎五一”攻坚月活动工作方案的通知》,五一前,出动执法人员上百人次,工程机械数十台次对全县公路沿线的卫生进行了拉网式清理,共清理卫生死角和公路沿线垃圾__余平方米。
我局同时动员和组织干部职工、各基层单位积极开展“四害”消杀活动,及时支付了消灭“四害”的专款,彻底清除“四害”孳生栖息场所,努力减少苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠的孳生。交通局有局机关、汽车站、检测站三个办公场所和机关、检测站两个食堂,重点对这三个办公场所和两个食堂的卫生进行了整治,打扫了卫生,准备了大量的清洗夜和消毒夜,定期用消毒柜对餐具进行了消毒,坚持了每周五大扫除和检查制度,通过整治,提升了办公区、生活区、食堂、厕所的卫生质量,确保了瓷砖化的物件面部无污垢,餐饮用具达到消毒要求。
四、加强监督检查,确保活动收到实效
为扎实开展爱国卫生月活动,结合开展创建市级卫生先进单位活动,局爱国卫生领导小组多次进行检查,及时对存在的问题进行通报,督促整改。各下属单位也经常开展自查,做到有布置、有落实、有检查,确保爱国卫生月活动取得实效。
在下步工作中,我局将继续坚持加强领导,精心组织、不搞形式主义、注重实效、真抓实干。在县爱卫会的统一部署下,与城乡环境综合整治紧密结合,有计划、有重点、有步骤地开展爱国卫生工作。
爱国卫生月心得体会精选篇5
地球是蓝色的,它的表面覆盖满了海洋;地球是绿色的,海洋上飘着几座大陆;地球是白色的,在极地有一片片美丽的冰川。可是在近期,地球温度升高,废气增多,冰川慢慢的消失了。有一件蹊跷的事也出现了:地球的版图上,又多了几片白色。白色覆盖了大陆,覆盖了海洋。这些白色的物质在空中飞,在地上滚,在水里飘着。这种白色的物质就是废塑料。
塑料刚发明出来的时候,它无疑是一场科技革命。它价格低廉,十分受人们的欢迎。在长时间滥用塑料后,这些不能降解的物质就成了地球的一大灾祸,成为了人们唾弃的对象。
如果塑料能说话,它肯定会为自己“申辩”的:它使用方便,硬度很强,可以代替钢铁,在生活中受到广泛的应用。如果失去了它,过度使用布料、金属,对地球的危害也不亚于塑料的危害。
其实我们生活中很多塑料是可以避免使用的:比如很多人在出去吃饭时没有携带餐具的习惯,于是商家为了吸引顾客,就会给消费者们提供一次性餐具。这些餐具基本是用塑料做的,而这些塑料很多是不能被降解的。这些永生的物质和其他垃圾一起待着,不能被再利用,只能用焚烧或者填埋处理。如果焚烧会污染大气,如果填埋会污染地下水和土壤,对地球会造成极大的危害。更有甚者把它们直接扔在海里,不仅污染了海水,还导致许多爱吃水母的动物误食了塑料袋,导致死亡。有人发现在太平洋中有一个塑料的大陆,它的面积是香港的1000倍。这样一个垃圾岛,就会吸引很多的动物,误导动物们以为是他们食谱中的猎物,让他们致命。
幸运的是,在21世纪的今天,人们看明白了这一点。人们把它评为20世纪最糟糕的发明,呼吁人们少用一次性塑料,有偿提供塑料袋,还有国家开始征收塑料税。这些举动,让人们对一次性塑料的使用减少了。
为了更有效的再利用塑料,许多社区都招募了义工。这些义工们劝导人们垃圾分类,帮助人们垃圾分类。还有些科学家们,在研究一种可在水中降解的塑料,让这些物质不再危害地球。
没有买卖,就没有伤害。虽然科学家们想尽办法在改造塑料,但是,真正起到作用的,是必须不使用一次性用品。让我们禁购一次性塑料,让呻吟的地球不要再受到伤害。
杜绝一次性,从我做起!
今年暑假,我在__做电器促销,考虑后我就答应下来。因为这是第一次能较长时间连续上班,即使工资低些我也愿意尝试一下。由于正式促销员回老家过年,店里此品牌就由我一人负责销售。在整整十五天里,我感觉收获颇丰。
首先,我更深地体会到”态度决定一切”这句话的含义。曾一度鄙视销售行业,因为曾经单纯的我第一次做电器促销时没能适应当时的工作环境,把在学校里学的一套理论硬搬到实践上来,太过诚实而不讲技巧,最终得到销量低的结果。而看到周围的”老江湖”们将自家产品夸大优点,回避缺点,忽悠顾客,这种唯利是图,尔虞我诈却换来销售楷模的称号,顿时对现实社会失望和气愤。然而再次干销售,我似乎成熟了许多,能客观理性地看这个问题。第一,产品质量问题在于研发及生产部门而非销售环节,作为销售人员,应该提高业务水平,掌握销售技巧,从企业利益角度出发做好销售工作。第二,销售人员应该相信企业,真诚对待顾客,尽全力为顾客做好服务工作。有了积极的态度,我的工作就变得充实而快乐而不是以前那样偏激。当小朋友经过我的柜台时我会主动提醒他到服务台领取赠品;当学生来选购时我会给他推荐质优价廉的手机,同时结合手机功能介绍一些学习方法,比如下载学习资料等;当老年人来选手机我则帮他选一款简单实用的,并耐心地教他操作。总之,我在销售的过程中尽量让顾客满意,把快乐传递给他们。
其次,我意识到和谐的工作环境和人际关系是工作顺利的保障。刚开始的时候我感到店里竞争激烈,尤其是在客流量小时,顾客进门就好比羊进了狼群的势力范围。由于我是新人,对环境还不熟悉,不敢冒进行事,只是观察周围情况并认真学习。我知道,各品牌都在进行多方面较量,惟有自信自强者才能胜出。我在遵守职业道德规范的同时还尽量帮助同事,每天早上我都提前到岗帮大家擦柜台,
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的****独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被****侵占;要热爱祖国的历史和文化,范文参考网提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天,我国已步入新的历?***冢尤胧烂匙橹刮夜胧澜绺鞴牧蹈用芮校鲇胩粽讲⒋妫颐墙媪僭嚼丛蕉嗟男虑榭觥⑿挛侍狻M平夜母锟诺奈按笫乱担涌焐缁嶂饕逑执ㄉ璧慕蹋枰颐遣欢虾胙锇饕宓挠帕即场V挥姓庋谢褡宀拍苤卣裥鄯纾死辔拿饔虢阶龀龈蟮墓毕住?/p>
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
为期30天的社会实践圆满的结束了,期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况,而这并不纯粹是为了完成任务,更重要的是,这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去_的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作,后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我,她说清屏需要很大的耐心,我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是:“只要下定决心的去清这块屏,不去想那么多,一点一点的来,总会很容易清干净。”是啊,或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度,“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口,别认为犯错是理所当然的,因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情,校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久,就转入外观。我又有了一个师傅,这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说:“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力,尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”
工作虽然简单甚至单调,但是考虑下去任何细节都很重要,每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏,她打的不良我从中找,感觉那天过的很快,也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错,很快便学会了。刚开始师傅让我自己看,我看过后她在看一遍,偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉,还会看不完全。
常说:失败乃成功之母。而我却觉得,检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏,那样的故障我没见过,然后就流下去了。到复判时却被打回来了,当时被师傅小小的批了一下,师傅说:“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看,而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中,我的能力不断提高,我师父每天都很开心,我的速度提高了,也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。
态度决定一切,在学校部门工作,会很随意,一旦走出校园,如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己,那么你将很快被人比下去,因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会,严谨的工作态度是必不可少的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多:
1、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。被人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。
2、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
3、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打寒假工时,总有种说不出的心情,总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情,感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方,感觉自己什么都不懂,文化程度还不够,也没什么社会经验等种。种原因使自己觉得很渺小,自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说,在社会中要学会厚脸皮,别人的教导虚心接受,不要不当回事。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”
4、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢:“成功的人不在于你认识了多少人,而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人,也是让他们认识你,从他们身上发掘出你可以学习的地方,体会每一句睿智的语言。
坦白讲,这么短的时间内,小小的寒假工能学到什么呢?就锻炼了态度,心态更加坦荡,我想这已经足够了。生活就像一种修行,只有行万里路,亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上,跟学姐们聊了一路,她们的社会经验比我牢靠的多,从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口,很多的话当着同年级的同学说还好,在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故,她们总说你等遇到了就会明白了,现在听了也不会明白,只要记得,以后无论做什么不要为自己开脱,学会独立解决问题,虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好,承担起该有的责任。
这个寒假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。
每个人的经历、学识以及眼界不同,对不同事物的看法也就会有所不同,这时候,咱们可以把自己的观点转变做一下记录。心得体会要旗帜鲜明,立场正确,我们多久写一篇心得体会比较合适呢?
三国演义主要讲了在东汉末年,皇帝昏庸无能,以张角为首的黄巾军趁势起义。在镇压起义军的过程中,各路势力称霸一方,互相混战。通过官渡之战、赤壁之战等一系列著名的战争,曹操、孙权、刘备消灭了其他割据势力,形成了三国昂立的局面。在三国的局面昂立起来之后,又发生了许许多多惊心动魄的战争,构筑了一个个刀光剑影的战争场面。而正因如此,才把每个人物的形象、品格体现的淋漓尽致,如诸葛亮为国鞠躬尽瘁、死而后已的忠诚;关羽的威猛刚毅、义重如山;刘备的礼贤下士、知人善任;曹操的用兵谨慎、生性多疑……然而在今天的现实生活中仍然具有一定的借鉴意义。
在三国演义中我最欣赏刘备和诸葛亮,我欣赏刘备是因为刘备礼贤下士、知人善任。曾,经徐庶介绍,有一名叫诸葛亮的人,人称卧龙比他的才能还高。刘备为了国家不顾自己的身份带着关羽、张飞去请诸葛亮,前两次都没有成功,直到第三次是好不容易诸葛亮在家却再睡午觉,刘备等人却在门口等诸葛亮醒来。单凭这一点,又有几人敢说:“我能放下身份去请一个身份比我低的人。”更何况请了已经是第三次了,而且那个人还不一定肯跟你去。恐怕在现在没有几人能做到这一点了!
我欣赏诸葛亮是因为,诸葛亮的忠心为国、善于用计、临危不惧。当年的空城计就是由诸葛亮精心筹划的,看似有,实是无。就在那一刹之间,假如当时诸葛亮稍有一点失误,就会让司马懿率领那十五万大军杀进城内。你说在这种情况下你会选择这种危险的办法吗?完全拿自己的生命去赌博,而且赌的还是敌人的信任,又有几人敢说:“我能比诸葛亮做的更好”?假如我是当年的诸葛亮,我或许会带领着城内所剩的文官去投靠敌军。因为不管怎样,活下来才是关键。我想有一大部分的人跟我想的一样,全世界减去这一大部分人又能剩几人?口里说我能做到,但实际能做到的又有几人?那些说不能做到的有人又真的是缺乏勇气吗?我想不是的,因为他们是害怕失去富裕的生活,遭受皮肉上的伤害。
读完《三国演义》后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样,博学多才、聪明能干。向刘备一样,成为一个谦虚向别人请教,为了自己更大的成就肯屈居于曹操篱下,隐藏自己的胸怀大志的人。因为只有这样的人将来才能成为对社会有用的人!
《三国演义》读后感我读完一本叫《三国演义》的书的感想是:五虎大将关羽、张飞、赵云、黄忠和马超都很英勇善战。还有蜀汉的皇帝刘备不但很能打仗,而且有时还为五虎大将出谋划策。谋士诸葛亮足智多谋,而且还发明了兵器连弩。因此,我要向他们学习。除了他们以外,我还要向姜维、凤雏与徐庶学习。我有向他们学习的人,自然也有不向他们学习的人。
例如:曹操、董卓、司马懿等奸臣。其中董卓经常胡作非为,有时还放士兵乱杀平民,最后被吕布杀死。而曹操、司马懿则都多疑,有时本该打胜仗时,他们就因为多疑而打了败仗。让我说东吴的皇帝孙权是个怎样的人,那我会说:孙权是个半忠半奸的人。半忠是曹操在攻打东吴时,孙权与刘备联手,并将荆州借给了刘备。半奸是指孙权命令手下潘璋、马忠杀了蜀汉大将关羽和黄忠。我还不喜欢蛮王孟获,他在刘备死后一直侵略蜀汉,直到诸葛亮擒他七次后,才肯心服。还有魏延,他在诸葛亮死前立下了赫赫战功,而在诸葛亮死后就造反,后来被马岱杀死。
我最不喜欢的人是刘禅。因为在刘备死后,诸葛亮辅佐他;诸葛亮死后,又让姜维辅佐他。可刘禅不但不听姜维的,反倒听信奸臣的谣言。最后竟投降司马昭,而且还在司马昭封他为安乐公时,还不想回蜀了。如果让我当皇帝,那我不但要向谋士问计,还要自己想办法。
《三国演义》通过描写了东汉末年魏?蜀?吴三国的争霸之事,体现了天下大势久分必合,合久必分的真理。
《三国演义》成功地塑造了许多个性鲜明的人物。每一个人物都具有不同的性格,作者刻画得淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。可以说关羽是义的诠释。
那么,诸葛亮就是智的化身。虽然他没有成功扭转三国归晋的结局,但他成功改变了三国。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。
其实没有最后的胜者,也没有失败者。司马炎不是,曹操也不是,刘备孙权也不是失败者。他们都在自己的舞台上,绽放出他们最绚丽的光彩。
总的来说,读过这本书之后我大开眼界,而以上几人也给了我很深的感受,他们很值得我学习。话说天下大势,分久必合,合久必分耳边仿佛又传来了这句富有哲理的话,使我心中久久不能平静。让我们用心去读《三国》,品《三国》,道《三国》,用心去感受三国的史诗,感受它的悲壮之美!
今天,老师给我们每人都发了一本书,写读后感。我的这本书叫《三国演义》
这本书是说有魏、蜀、吴三国,创造出许多英雄人物,有吕布,曹操、孙权,还有我最崇拜的三兄弟,刘备,关羽和张飞,还有聪明无比的诸葛孔明,他们四人一起创造天下,成为本书最厉害的人物。
我印象最深刻的人是诸葛孔明,因为他的机智让我赞叹不已,尤其是孔明借东风那次,真的是太神奇了,我真想对他说:“你为什么那么聪明呢?"也许他从小,就很努力读书吧!我也要学习他,孜孜不倦的学习精神。他上知天文,下知地理,神机妙算,机智过人。他在我心中是完美的化身。
我决定以后要更用功读书,因为我想要和孔明一样,聪明绝顶,什么困难事,都难不倒他,就可以轻松的解决了,我想这次就是我最大的收获吧。
诸葛亮还顾全大局,周瑜妒忌诸葛亮的才能,限他三天打造十万支箭,逼着诸葛亮立下军令状。可诸葛亮却想出和曹操去借箭的妙计,击破了周瑜的阴谋,又完成了联合抗曹的大计。他的宽宏大量,让周瑜无地自容。我们当今社会上需要诸葛亮这样的人才。不需要周瑜那样嫉贤妒能的家伙。
我读了《三国演义》这本书后,觉得三国时代的生活很苦,国家和国家还经常打仗,让许多孩子和父母都无家可归。
我觉得他们真的很可怜。
我想对三国时代各国的统领们说几句:你们不要再打仗了。你们这样打仗争夺地位,口上说要让天下太平,可你们这样做会让更多的老百姓失去亲人、颠沛流离,甚至失去性命。还是各国和平相处吧。
在《三国演义》中,我最喜欢的最敬佩的是诸葛亮,因为他足智多谋,还很会用兵,帮刘备打了许多胜仗,为国家立了不少的功劳,临终前嘱托让他手下的一个文武双全的姜维统治三军,可谁知最后刘备那个不争气的儿子阿斗听了太监的话,把姜维给赶走了,最后姜维认为自己对不起丞相诸葛亮,自杀了。
我认为这本《三国演义》很有看头,以后我还要再细细阅读品味。利用暑假时间我还要看其他几部名著
怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名着《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。
可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动”的。像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情,乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?
有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。
再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。
他凝人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。
读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
本篇小说主要从黄巾起义,终于到了西晋统一,以魏,蜀,吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁,曹官渡之战,魏,蜀,吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明,栩栩如生的艺术形象,生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄:刘备,关羽,张飞,曹操,诸葛亮。其中,我最喜欢里面的诸葛亮。他知天文、晓地理、识人心,他神机妙算、足智多谋,《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家、文学家,人称“卧龙先生”。
他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思,做到“鞠躬尽瘁,死而后已”,最后病逝于五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。
其次是我最佩服的人,他就守羽,字云长,全称关云长,他是刘备的结拜兄弟,英勇善战,他秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。是军中猛虎,他手持青龙偃月刀,可谓是血性男儿,铁血精英,义字当头啊!关羽对刘备忠心无二。即使曹操给了他很多的好处,但他只认兄弟情义,坚决要回去。
我要学习诸葛亮的忠心耿耿,关羽的英勇忠义,刘备的仁爱、宽厚和知人善任,鲁肃的思度宏远,孙权的名事理、辨忠奸……做一个正直的人。
《三国演义》真是一本好书。
《三国演义》是罗贯中写的第一部长篇章回体历史演义小说,描写了从东汉末年到西晋初年之间近1xx的历史风云。诉说了东汉末年的群雄割据战和蜀魏吴三国之间政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。
在三国演义中,有以忠为本的关尽善尽关羽,有仁义之君刘备和心狠手辣的曹操和机智过人的诸葛亮。总之,《三国演义》中有各种各样的人物,有的让人赞叹,有的让人骂的狗血淋头,有些呢?既被人赞叹,又被众人骂,所以,我要来讲讲我最敬佩的二个人——诸葛亮和曹操。
诸葛亮,他是一个机智聪明,足智多谋的人。在草船借箭中,周瑜故意叼难诸葛亮,让他在十日内打造十万支箭,这根本是一个不可能完成的任务,但是诸葛亮从容不迫的接取了这个任务,令了军令状,还跟周瑜说只需三天时间就够了,这让周瑜半信半疑。诸葛亮回去后,鲁肃十分担心,但是诸葛亮却一点都不着急,他还叫鲁肃弄来二十条船,每条船上都有三十个人,并且在船两边扎上草人一千个。这更让鲁肃摸不着头脑。
第三天四更时,诸葛亮派人请鲁肃去取箭,鲁肃到了诸葛亮那之后,诸葛亮请鲁肃上船,之后,便驶向曹军水寨,五更时分离曹军水寨已经很近了,诸葛亮令船一字排开,并擂鼓呐喊,那时海上正好都是雾,曹军无法知道敌方的来意,所以下令放箭,那箭向下雨似的落在了诸葛亮的船上,当船的一侧收集的箭过多时,诸葛亮就下令让船转一个身,当另一侧也收集满时,诸葛亮就让众将士们喊:“谢曹丞相的箭!”当曹军察觉此事时,诸葛亮却早已顺风顺水逃走了。诸葛亮回到江东以后,让将士们把箭从船上取下,不多不少,刚好十万支,这下周瑜不得不佩服诸葛亮的聪明机智。从此以后,再也不敢不看诸葛亮。
曹操,也是一个让我比较佩服的人,就拿青梅煮论英雄这件事吧,他想试探刘备是否有胸怀大志,说明他办事十分精明,不会放过任何一个有可能阻挡他成为中原霸主的人。还有望梅止渴,在众将士渴到不行时,曹操说前面有一片梅林,众将士瞬间有了气力,继续往前走,成功的到达了目的地。
总之,《三国演义》是一本十分精彩的书,它里面的故事非常引人入胜,诸多故事让人受益匪浅,还有很多可以打败对方的奇招,这本书十分值得去读。
《三国演义》是罗贯中所作的历史小说。剧里向大家展们示了很多英雄人物,也向大家勾画出了很多奸臣。
写成了刘备的仁义善解人意、礼贤下士、有君子之风,但是妇人之仁,感情用事。曹操的阴险、疑神疑鬼、奸诈,但是有大志大略,国防政冶上面十分优异,靠自己闯荡造就自身的工作,在《三国演义》中是奸雄,但古代历史是英雄人物。关云长能够说成忠义勇的化生,战斗力并不是最大但被称作武圣,他自视甚高,他的结果告知了大家,谦虚让人发展,骄傲使人落伍。张飞强悍可是十分的莽撞、鲁莽、粗鲁,可是有时候的仔细便会令人另眼相看,对义兄向来都是一条心。诸葛亮能够说成聪慧的化生,鲁迅的点评是状诸葛之多智而近妖,诸葛亮确是有着非人的聪慧,基本上来到未卜先知、料事如神的程度,中后期他为了更好地收益刘备,鞠躬尽瘁,死而后已。赵云是三国中一流的三国武将,长坂婆一战成名,汉水一战得到了一身是胆的美名。针对品性,自从追随着三国刘备后,一直肝脑涂地,出死入生,而且品行端正直率,三国刘备有这类人的追随着真是三生有幸呀。孙权是一位明主,在他治下的江东,人才辈出,最终也是愈来愈富强。曹操对他的点评是产子当如孙仲谋,我觉得曹操对他的点评十分对。刘禅在《三国演义》中心胸狭小,妒嫉贤良,事实上古代历史的刘禅雄姿英发,是不逊于三国诸葛亮的高层次人才。
在三国中让我的记忆十分刻骨铭心的小故事是火烧赤壁和草船借箭。
火烧赤壁讲的是,公年208年,曹操带领精兵进攻吴国,吴蜀协同抗曹军。因魏军不当水战,孙明、周瑜决策火攻。庞统假意投靠曹操,提议魏军船舶用铁索连在一起抵挡大风大浪;周瑜装作打黄盖,后面一种装作投降于魏;孙明推断出东风即将到来。黄盖假带了数十条船向魏撤兵船里装满了柴草。快到魏军时,黄盖点燃了柴草,火借风势向魏军烧去。魏军不太熟水溶船又连到了一起,死伤无数。
在《三国演义》中我了解了很多英雄的小故事,做啥事必须各个方面考虑到,要将通过率提升。
怀着激动的心情,我翻开了古典文学名著《三国演义》。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。
在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难忠。
其实,《三国演义》中的大人物、大豪杰、大英雄还有很多很多,多得触手可及。这些人物很值得我们学习。
平时,我不太喜欢帮助别人,如果别人遇到了难题,我就不太喜欢帮助别人,但是我看了《三国演义》这本书之后,就不这么做了,好像自己变得开朗大方起来。我觉得我们应该像英雄人物一样,全心全意帮助别人,保家卫国,无私奉献,具有大无畏的精神,做一个全面发展的好孩子,。
读了《三国演义》之后,我觉得我似乎长大了许多,成熟了许多,不再像以前那样自私自利了。这本书真是知识的源泉!
以上便我对《三国演义》的见解和看法,有时间我们互相交流一下心得和体会。
希望这份"简爱心得体会"能够解决您所遇到的困境。从书中我们可以获得新的知识,新的感悟,这个时候我们可以将感悟写入心得体会中。心得体会可以将我们大脑内的想法通过文字的形式表现出来,更有利于我们学习。如果您需要某个领域的信息请先参考本文!
这是一个艰辛的故事,这是一段艰苦的人生追求,这是一首充满爱的幸福之歌,这是一幅用汗水拼凑的蓝图。当我郑重的把这本书的最后一页合上时,一股强烈的情感涌上心头,我的脑海里不断浮现着两个字简爱……
《简爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特的代表作。里面主要讲述了简爱出生在一个贫穷的牧师家中,她自幼父母双亡,只能在舅舅家生活,不久后,舅舅去世了,舅妈待她非常不好,她从此无依无靠,整天沉浸在水生火热的生活中,经常遭到舅妈的欺凌和虐待。虽然她的命运非常不幸,但是他还是以坚韧不拔的意志坚持了下来,经过她的不懈努力终于克服了所有困难,获得了成功,过上了幸福的生活。这本书其实是夏洛蒂以自己为原型 创造出来的,这是她最真实的写照。
简爱之所以能在逆境中成功,是因为她有着持之以恒、孜孜不倦的精神。我们也要像简爱那样,要敢于面对困难,关于克服困难。要知道世界上没有攀登不了的高山,也没有克服不了的困难,我们只有知难而进,凭着永不服输的精神,这样才会获得胜利。就像人们这样说道:乌云上面就是太阳,困难背后就是胜利,艰苦的前方就是幸福,坚持,决不放弃!
记得在小学四年级时我的语文成绩很不理想,每次只能考低分,我渐渐没有了信心,每次考语文时,心里只会想“反正每次都会考低分,何必在乎这一次呢?我开始变得消沉,但直到有一次我的分数和倒数第一名相差无几时,我才发现,我错了,以前,不管成绩怎么样,我总是努力过的,不像现在没有了信心。从那以后,我就开始认真对待起语文来,没当我遇到困难时,我就会对自己说:“坚持决不放弃!” 付出的艰辛不会白白浪费,终于我语文考试有了很大的进步!
生活本来就是一个艰辛而又需要奋斗的历程,但是你必须付出刻骨铭心的代价,你才会成为雄鹰自由的翱翔于属于自己的来蓝天;你只有选择坚强,才能后的胜利的掌声;只有同命运抗斗到底,才会到达胜利的彼岸;你只有不断努力,不断激励自己不断奋斗,你才能变作美丽的蝴蝶破茧而出!
《简爱》是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,这位性格刚强、才华出众的女作家,用她的灵魂塑造了简·爱,发出了女性独立自尊的呼声,百年来感动了无数读者的心。
英国哲学家休谟说:“人生的终极目的就是为了获取幸福。”这几乎可以成为对本书主人公简爱的最佳注解。书中讲述了一位从小变成孤儿的英国女子简爱在各种挫折中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。小说通过展示男女主人公曲折起伏的爱情经历,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的女性形象。
全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种吊诡的气氛,充满维多利亚时期的中古味道。全书的语言描述张力十足,呈现出的场景感丰满自然,有着强大的感染力。夏洛蒂。勃朗特的手法非常注重场景感的架构,读起来的时候仿佛置身于这种场景之中,作者就用这种情节把控力,引导着读者体验其中的人物变幻和世间百态。
最令我深刻难忘的就是简爱和罗切斯特的对白,“你以为,因为贫穷、低微、不美丽,我就没有灵魂没有心么?当我们的灵魂穿过坟墓站到上帝面前时,我们是平等的!”这句对白震撼有力,闪现着一种独立人格的壮美与崇高。追求个人幸福时,简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气,她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗切斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见。在那样的时代背景下,喊出女性独立平等自由的精神是多么的难能可贵。
作者擅长运用渲染的手法。通过噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛,建构一个寓言式的环境。夏洛蒂·勃朗特加入的这些元素使整部小说呈现出不一样的气氛,更吸引读者。在盖茨赫德,简爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”,看到时隐时现的“幽灵”,而压抑恐怖,令人毛骨悚然的“红房子”则几乎成了地狱的化身。在罗沃德,“死亡成了这里的常客”,“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖”,散发着“死亡的恶臭”,对简爱来说,无疑是刚跳出火坑,却又被投进了一个更为可怕的地狱。阴森恐怖的氛围下,故事开展起来,主人公之间的冲突又淋漓尽致的展现出来。
很多人把它当做一本爱情读本,可是《简爱》的意涵并非只有爱情那么简单。《简爱》这本书的历史背景设置在维多利亚早期,西方登记制度最为森严的时期,人们的思想也被层级牢牢的束缚住了。在这样的大背景下,简爱作为一个小人物,她所迸发出来的精神力量在时代的反衬下显得更为耀眼:尽管无父无母,十分贫困,过着被人虐待的生活,但她仍毅然表示:我绝不会去下层的穷人家生活,我不愿成为下层人民。血统就是这样严格地烙印在她身上的,不可忤逆。就算在后期她出走后身无分文,几乎饿死街头,也不愿成为下层的乞讨者去讨要食物。经济上的穷困潦倒与内心坚持的中产阶级身份标识形成鲜明对比。
很多人喜欢简爱这个形象,是因为她身上带着太多的现实影子,她长相普通、家境潦倒,唯一值得称道的就是不屈从于任何困境的心。然而这种现实却不那样绝望,夏洛蒂从女性的视角赋予了简爱一丝童话的意味,最终,“灰姑娘”简爱还是披荆斩棘,站在了“王子”罗切斯特的面前。努力不妥协、坚持不松懈、坚强不低头,这些类似鸡汤一样平凡的道理,被潜移默化的移植到小说中,被人们理所当然的接受。
《简爱》作为独立女性的经典读物,也是极其充满着现实意义,在一次次的打击和失败面前,我们必须要满怀希望,必须要以充沛的体力、旺盛的精力、坚定的意志力去面向未来,走好未来的路。同时她也向我们昭示着,无论生活有多少的磨难和不愉快,我们都不能忘记灵魂的丰满和内心世界的丰盈,只有这样,我们才能真正拥有爱的自由和信仰。
引言:你认为我是机器没有感情吗?你认为我软弱,贫穷,平凡,没有灵魂和心灵吗?
那么你错了!我是血肉之躯,正如你是我的灵魂在对你的灵魂说话!我们在上帝眼里是平等的!
-----简。爱总是在自怨自艾的时候想起这句话,深深地被简。爱小姐的这段话所打动,铭记在心。
无形之中给了我们巨大的能量。简。爱以大自然和社会给她的一切不幸开始她的生命:
她没有双亲,寄养在舅妈家却没有被当做家人看待。连仆人也可以指责欺负她。简爱的三个表兄妹它们强势、傲慢、无理取闹,正如娇惯成性、后来不得不因为挥霍而欠下的巨额债款而进监狱的约翰。
里德,美丽但傲慢的乔治娜,自私的伊莉莎。年轻的简爱在她们面前什么也没做。对里德一家来说,她只是个坏孩子。约翰粗鲁的把她推倒在地并狠狠地骂简爱为老鼠、乞丐,弱小的简爱在那一刻被狠狠地激怒,绝望的使出全力给予这个丑陋的表兄以还击,里德舅妈却忘记了给予丈夫好好照顾简爱的承诺,不明事理地把简爱关进了红房子,那一夜的恐惧在笑简爱的童年生活留下了可怕的阴影。
简爱是弱小的、不受欢迎的,仆人身边的所有人都告诉她:里德舅妈是你的恩人你应该感谢这个女人,简爱没有一味的为命是从,也没有一味的讨好,而让读者看到了一个年仅十岁的小女孩顽强的自尊心、不服输的劲头,不违心的去做讨好者!她孤独的生活在偌大没有亲情的漂亮房子里,喜欢看书或许是他唯一的喜好,对里德一家在她幼小纯真的心灵里已经中下了怨恨的种子。
简爱曾经说过:别人爱我,我也会爱别人。无论谁不公平地惩罚我,我都会恨他。这在幼小孩子的心中是最起码的爱恨观念,非敌即友。
当舅妈冤枉她是一个撒谎的小孩,她狠狠的反驳了她。所以,简想去另一个全新的地方,虽然没有亲戚,没有朋友,环境完全陌生。她敢于反抗,争取读者看到一部充满希望的《简·爱》!
在洛伍德学校的八年里,简爱从一开始的不适应到后来的逐渐爱上学校生活,她努力学***朋友,逐渐成长为一个独立的女孩,不再无知不再,懂得素描,会钢琴,学***语言,至此,她已完全可以自力更生,有自己的追求,有自己想要的生活,于是,她去了特恩费得府做家教,教小阿戴娜学习。在这所老房子里,简小姐干得很好。她和艾迪娜和费尔法克斯太太相处得很好。她的努力受到尊重和认可!
一次偶然的机会,善良的简爱遇到了摔倒在地的罗彻斯特先生,她有好的上前给予帮助,她会因为帮助了别人而激动不已。慢慢地,在与罗切斯特先生相处的很长一段时间里,这位傲慢自大的绅士被简爱朴素、善良和独特的内涵所感动。他明白,这个平凡甚至太平凡的女孩是他一生的伴侣,有什么东西吸引了他。
他愿意嫁给简爱,永远和她在一起。她善良,真实,乐于学习,有自己的想法,不被别人控制,甚至固执。更重要的是,她不以虚荣追求所谓的高尚生活,不屈服于金钱的影响。罗彻斯特先生给简爱讲述自己过去的故事,也在不断忏悔自己曾犯下的错误。
他与这个女孩分享自己的过去,似乎只有她才能理解自己的心情,他告诉简爱愿意娶她为妻,却最终在现实面前,在残酷的事实面前,简爱选择了离开,虽然她深深地爱着自己的主人,虽然她很舍不得,却最终坚持理智而离开。爱德华。罗切斯特先生曾经为此受苦。简爱,一个似乎与罗切斯特先生格格不入的女孩,赢得了他的信任和爱。他们的真爱感动了许多人!
在特恩费得府人家教期间,简爱得知里德舅妈生病将不久于人世便毅然离开,不愿千里前去探望,表兄妹的冷漠对亲情的淡而视之更侧面烘托出了简爱的善良,虽然里德太太至死人不肯原谅简爱,简爱却用自己真挚善良的情感想要消除舅妈的愤恨,这时的她已不再是当年的小孩子,早已消除了对舅妈的怨恨,她企图用自己宽容的心去化解仇恨!
简爱的宽容、坚强打动了无数读者,更为她的谦逊、她的爱心而动容,离开特恩费得府,身无分文的简爱在生命奄奄一息的时侯遇到了后来才得知使自己亲人的圣约翰兄妹,她们互相帮助,相处融洽。在简爱继承了舅舅你的大笔财产后,毅然决定与表兄妹互相平分,她想让她们过上更好的生活,不用再为生活而四处奔波,他想让他们有更好的物质后盾做更多的善事,表哥圣约翰可以帮助更多的人,实现自己的传教理想!简爱在从小失去亲人,没有亲情呵护的情况下长大,她更重视的是自己的亲人而非钱财!
《简·爱》以一种无爱的伟大实践征服了读者。这个好心的女人做出了很多很多人无法说服自己去做的贡献!她懂得感恩感谢表兄妹的救命之恩,更珍惜与她们的情谊!
爱情是人类永恒的话题,每一个人都在为真爱而努力追求,在简爱心中,她深深地爱着罗切斯特先生,正如她所说,如果在她的生命中没有罗切斯特先生,甚至会要了她的命,于是,在心灵深处,在冥冥之中的指引下,她似乎听到了罗切斯塔先生的呼喊。于是,她回到特恩非得府寻找罗切斯特先生。此时的特恩费得府已物是人非,罗切斯特先生为了救出自己的疯老婆,而失去了一只手臂,而且双目失明。
爱德华.罗切斯特先生的行为让读者看到了一个顶天立地的男子汉,一个敢作敢当的英雄人物,他怨恨因受骗而结婚,他不喜欢甚至已经被他的有病的老婆折磨不已,好几次要了他的命,却依然不顾自己的安危就出她,他傲慢、骄傲,但有着自己清醒的头脑,懂得自己究竟要什么,明白的看清谁是谁非,谁是真心值得他去爱,谁仅仅只是为了他的钱财!才是站在简爱面前的这位先生依然强壮、依然有着不同与常人的气质,脸上却有了从未有过的绝望与痛苦,他不是后悔自己的付出只是在苦苦等待一个他寻找了很久也没有音讯的知音,他因为找不到她而痛苦而绝望!
虽然罗切斯特先生已经失去了往日的风范,成为了一个在日常生活中甚至有困难的残疾人,但简爱仍然毫不犹豫地坚定勇敢。她决心一辈子照顾罗切斯特先生!
亲爱的读者,不得不为这个弱女子而感动吧,她弱小,贫穷,没有过人的才气,没有显赫的家庭,甚至没有双亲,没有叫家人的爱护,但她依然对自己的生活充满热情、充满希望,认真的去对待每一天,自己的每一段人生!她全力照顾罗切斯特先生。她每天都照顾他。她们互相尊重和爱护。她们知道什么是爱和被爱。没有任比她们更接近她们。她们总是在一起,彼此之间没有足够的陪伴。
在简爱的照料下,罗切斯塔先生的一只眼睛开始恢复了。她们有了第一个孩子,一家人过着幸福的生活!
简爱,一个平凡到极致却又娇嫩的女孩,和世界上所有的人一样平凡。她所有的事情全世界都没有注意到。她甚至背负着大自然和社会给她的一切不幸,开始了她的生活。她独立、自主、不为别人所左右,她的内涵、善良、真诚最终打动了这个傲慢、骄傲却一样有着善良心底、追求真爱的罗切斯特先生,虽然他们的身世背景、她们的年龄差距、她们的见识阅历都有着很大的差别甚至差异,但罗切斯特先生深深地依恋着这个平凡的女子,愿意娶她为妻,正如费尔法斯太太所说:这么骄傲、这么一位绅士居然要去她的家庭教师,他是真的爱简爱吗?
最后,简爱用她的行动征服了所有得人和读者。她也许不漂亮,但她值得爱!
《简爱》的作者夏洛特.勃朗蒂在英格兰北部约克郡的生活本身狭窄有限,然而其**充满想象,享誉世界,其创作的简爱,人物形象生动,真是,用该平凡但伟大的一生激励了无数的读者勇敢面对自己的人生,永往直前,怀抱希望,即使生命赋予我们的是多么的不幸。《简爱》的坚韧不拔、善良善良、对亲情的珍惜、对真爱的勇敢追求,给了无数人力量,让更多的人在逆境中勇敢前行,不放弃、不气馁。
面对爱情,即使事情不同,你仍然坚持内心最真实的感情,敢于付出一切。简爱很慷慨。在姑妈面前,她原谅了过去,化解了仇恨。简爱是独立的,有着不一般的倔强与勇气,在罗切斯特先生有家室的求婚之下,并没有被金钱所迷惑,只要她答应求婚就可以开始富裕、有地位的新生活,但她毅然选择离开,她的豪迈与胆量、她的独立的性格、令人心动的人格魅力让读者对这本书、这个人物爱不释手!
**的结尾---虽然罗切斯特先生残废了,状元不被烧毁了,但简爱依然选择留下来,当今社会,人们疯狂的追求物质生活,很少有人在金钱与爱情之间选择爱情,在富裕与不富裕之间选择不富裕,更少有的像简爱这样为爱抛弃一切,而且这样的义不容辞、义不反顾!
不论是简爱在童年的不屈服所表现出的独立,敏感自尊还是在学校被误会后勇敢选择面对,爱全校师生面前丢尽脸后,坚强不屈、努力学***换得认同的不可战胜的精神都使简爱越战越勇,充满信心!在罗切斯特先生面前,他既不谦虚也不傲慢,不会因为自己的地位而自卑。她认为他们都是平等的,应该互相尊重。在骄傲自满的英格姆小姐面前,她依然从容不迫,她的正直高尚纯洁深深打动了罗切斯特先生,对她肃然起敬并深深爱上了她,得知罗切斯特先生有妻子后,保持理智毅然默默离开。
她原谅舅妈,珍惜和圣约翰兄妹的亲情。罗切斯特先生落魄之后却又再次活到他的怀抱!简爱的一生打动了无数的女性,激励着他们不断向前,对爱情、生活采取主动,充满信心,不会为先天给予自己的不幸而自怜。
简爱以她独有的精神人格魅力征服了所有人,是独立女性的典范,不论贫穷、富有,美貌还是丑陋,都以独立的人格,坚强的格性生活!期待生活中有更多的简爱出现!
难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!——《简》夏洛蒂
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中豪迈和胆量.我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步.而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动.所以她是成功的,幸福的女性.
简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。
看了《简爱》思绪万千,激情澎湃,我总会被里面的每一个情节,每一句话深深打动,曾和张哥说过,张哥说:“可能简爱里有我的影子,我才如此热衷,很多时候我们都是因为书里面有我们自己的影子而热衷于那本书。”如:他爱《平凡的世界》中的孙少平,《红与黑》中的于连。我冥想,果真有我的影子吗?也许有一点点,可是自己和简比起来,终是没她优秀,也没她理智和坚强的。好几次想写《简爱》读后感的,只恐自己才疏学浅,道不尽其中的韵味,只能记其一二,留作纪念。
《简爱》是夏洛蒂.勃朗特以充满激情的笔法,塑造了简爱这样一个谦谨、坚强而有独立精神的形象。简爱幼年父母双亡,寄人篱下,饱受欺凌;后来又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小,貌不惊人,但她凭着一颗坚强高尚的心灵,自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热,又坚决建立在平等的基础上。最后历经种种磨难,终于获得真诚珍贵的爱情。
看过的爱情小说很多,也总痴情与别人的故事,但唯独《简爱》让我百看不厌,爱不释手,每次翻开总会激情满满,思绪万千。简爱勇敢、独立、坚强、外表朴素却心思绵密,机智、敏锐,每一个眼神都具有穿透力、洞察人的内心。貌似平静,但内心深处有着十分绚烂而甜蜜的幻想,有着火样的热情与如水的柔情。
简爱一直以来都是我的偶像,当我身处逆境时,深受挫折时,我总会想起她,想起那个简爱:他告诉我无论经历什么,无论遇到了什么,都不要放弃自己,不要对生活失去希望,即使在痛苦中也要努力,努力让自己向上,认真地生活。
印象中有一段是这样的:罗切斯特装成一个巫婆,对简爱说:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因为你孤孤单单一个人,你不舒服是因为多少甜蜜以及美好的东西都与你无缘,你蠢是因为你明知道有一份幸福在等着你你却不愿向他靠近一步”罗切斯特用心细致地观察发现了简爱当时的处境和简爱的所思,所想。罗切斯特也是让我很喜欢的男主人公,若没有他对简爱细致,用心地爱,也成全不了他们那么刻骨铭心的爱。
当简爱想到阻隔在她和她主人之间那条很深,很宽的鸿沟--------财富,地位,世俗时,她的眼泪再也不听她的意志,夺眶而出,当罗切斯特说:“有时候我有一种奇怪的感觉-----尤其像你现在在我身边时。仿佛我左肋下的哪个地方有一根弦与你那小身躯里同样的地方一根同样的弦打成了结,纠缠得紧紧的,解也解不开,一旦我们分开,我真怕这两根纠缠着的弦套被绷断,那时候我会紧张不安,我的心会痛得流血。而你呢------你会把我抛在一边,忘得干干净净吧?”……后来简爱反驳说:我一定得离开,你以为我会留下来,成为你眼中一个可有可无的人吗?你以为我是一架机器——一架冷漠无感情的机器吗?你以为我能受得了别人把我仅有的一片面包从我口里夺走,把仅有的一滴救命之水从我杯里泼掉吗?你以为,因为我贫穷、卑微、矮孝不美,我就没有灵魂,没有心了吗?——你错了,我也有和你一样的灵魂,和你一样的一颗心!如果上帝曾给我一点儿美丽、丰富财产,我也会让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在是用我的心灵和你的心灵对话,站在上帝面前,我们是平等的。我被深深震撼:简的感情是多么丰富而又理智。当我们深爱一个人时,很多时候,为了怕失去,我们委屈自己,不敢说出心里的话,甚至忍受自己在他眼中是一个可有可无的人,简爱不能忍受,在我的感情世界里我也不允许自己忍受别人不在乎我,假如不在乎,我宁愿自己像简爱样,即使心里痛苦,绝望也要逼自己离开。纵使我不美丽,贫穷,卑微,但我也是有自尊的,我也渴望平等。
书还没有读完,我就被《简·爱》这本书中主人公简爱矢志不渝、自尊自爱的人格魅力深深吸引了。
《简·爱》是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特自我生活的写照,讲述了简爱抗争命运生活的故事。简爱是一个孤儿,被寄养在舅母的家里,经常被尖酸刻薄的舅母和粗暴的表哥欺负,后来她被送进了洛伍德孤儿院接受教育。在孤儿院艰苦的生活中,她结识了为人和善的女教师坦普尔和正直善良的好朋友海伦。在以优异的成绩在孤儿院毕业后,简爱为了独立生活,于是她来到了桑菲尔德府做家庭教师。后来她认识了那里的主人罗切斯特,之后和罗切斯特凄美的爱情故事是本书的重点,很幸运地是,这本书有个很光明的结尾,虽然罗切斯特的庄园毁了,他也成了残疾,但简爱义无反顾地和罗切斯特牵手了。
在整本书中,让我内心受到震撼的是简·爱上学之前的那一段描写,“听贝茜说过学校纪律很严,但学生们可以学到各种各样的才艺,这让我很想去上学,如果我能上学的话,还可以换换环境,开始新的生活。”果不其然,学校不仅纪律很严,生活更是非常的糟糕:水结冰,无法洗脸,没有可口的饭菜,有的只是老师粗鲁无礼的行为和不公平的待遇,但是简爱没有选择离开而是克服重重困难,来适应学校的各种制度,以便度过这艰苦的生活。和简爱相比,我的生活是多么的幸福:有温暖的家,良好的学习资源,可我一遇到一点儿不顺心的事就朝妈妈抱怨,当我遇到学习上的困难总是不愿意多加用脑,只是敷衍了事。记得有一次,遇到一道不会做的数学题,想都没想就准备去请教哥哥,听了哥哥解释,我才发现题目那么简单。
简爱和海伦的友情让我十分羡慕。她们相亲相爱,互相扶持,鼓励对方,海伦得病即将离世的那段描写,突显了她们深深的友情,让我不禁湿了眼角。
这本书处处扣人心弦,语言通俗易懂,以简爱的生活经历为线,一点一点向我们展示了一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小,就没有灵魂了吗?没有心肠了吗?你想错了,在上帝面前我们就是平等的!”当我看完整本书,再重温这句话时,我感觉到简单的语句透露这一个瘦弱而平凡的女子对生活的不屈服,对命运的抗争,对新生活的渴望。她的人生不简单,她一直没有放弃追寻爱!
生活虽然不幸,但我们每个人都可以像简·爱一样,下决心去努力。希望每个人都会成为自己所向往的人!
当我们心中对于这件事有所想或者有所感悟的时候,我们能在生活点滴中有所感悟,有所收获。写一篇心得体会可以先发表自己的意见或感想,然后引用一些文章来说明。精挑细选小编为你搜罗了“国演义心得体会”,如果合你所需,不妨马上收藏本页!
说起三国,人们会想起:魏、蜀、吴;问起三国猛将,在我印象中非大战长坂坡的赵子龙和人称“古之恶来”的典韦莫属;而我最喜欢的一句话就是“天下英雄唯使君与操耳”了。是的,三国是个战火纷飞的时代。
《三国演义》中,我最喜欢赵子龙了。他大战长坂坡,立下汗马功劳。杀死曹操数员大将,夺了“青釭”宝剑,救了甘夫人和阿斗,让魏兵闻风丧胆。后人称赞道:血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。真应了刘备的那句话:子龙真一身是胆啊!我喜欢子龙不是因为他的武艺高强,而是他的忠心耿耿。
三国名将中,最令人叹惋的是典韦,身中数枪而死。都怪曹操贪恋美色,不然,怎会引起张绣的愤怒而夜里突然袭击?虽说曹操对典韦的'死十分悲痛,但也未必痛改前非。唉!可惜了典韦高强的武艺,如果跟随刘备,定能干出一番大事业!
在《三国演义》中曹操的一句话令我难忘“天下英雄唯使君与操耳”,多么意味深长的一句话!曹操见刘皇叔几天不出门,在家里种菜,有几分疑惑,所以请刘备出来青梅煮酒。看到天上乌云像龙,借题发挥,问起当世英雄来。这分明在暗示天下只有我和你是英雄,我看你会有什么反应!如果刘备承认了,他就认为刘备会谋害他,那么曹操就会先下手为强,这显示出了曹操的多疑与狡诈,真不愧他当世枭雄的称呼。
我为什么爱看三国?因为它记载了三国时期的风云变幻,讲述了曹操的奸诈、刘备的宽厚和诸葛亮的机智。它让我们融入了历史当中,丰富了我们的历史知识。它还讲诉了和我们现在的人性格一样的古代人的不同世界,而且那优美的诗词深深感染了我。所以,我爱《三国演义》!
历史是死的,没有多少人会对枯燥无味的历史感兴趣,惟有在历史中注入民俗文化情感,使历史变为广大人民群众所喜闻乐见的故事,那么它才会生动形象惹人喜爱。《三国演义》就是个很好的例子。
三国是一段纷争的历史,一百多年的`腥风血雨在中国历史中,可它却成了广大民众茶余饭后喜爱谈论的话题,这主要归功于罗贯中在《三国演义》中倾注的民俗文化情感。
罗贯中曾云游四海,网罗天下对三国的民族记忆,这种记忆其实受到人们对历史的改编,融合了人们的爱狠情仇,包含人们的真是理想,下面我们来共同探讨《三国演义》中的民俗文化情感。
《三国演义》中,神化了两位关键人物,一位是武圣关羽,另一位是诸葛亮。
关羽有着“面如重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉”的健朗体魄,又有将义气看成是比生命比战争胜负更重要的事。这俨然是一个人民心中的理想形象,人民十分渴望有这样一位英雄人物出现。关羽“温酒斩华雄”估计是人们最喜爱的篇目,位居弓马手,武艺擎天地,温酒未凉而取强敌首级,转瞬之间,数行之言而关羽武艺,气质,威严全显,怎能不让人惊叹。后来关羽被孙权,吕蒙等人设计杀害,其灵魂附身吕蒙痛骂孙权:“碧眼小儿!紫髯鼠辈!还认我否!我来汉寿亭侯关云长也”让孙权魂不附体。吕蒙七窍流血而死。这样的死后复仇怎不让人惊叹,让人大呼痛快!因此,关羽正在小说中并非人的形象,而是神,是世人推崇向往的神。
诸葛亮又是一个典型,草船借箭,借东风。七擒孟获,锦囊杀魏延等早已成为妇孺皆知的故事,这些故事或许不是都发生过,有些可能是人民添加上去体现诸葛亮智的,当他们都体现了当时人们希望当朝统治者任用像诸葛亮这样的贤能之人的愿望。其中最精彩的我认为就是智激周瑜的故事了,赤壁之战前夕,周瑜原本不希望江东发生战争,希望请和于曹魏,诸葛亮在于他一次交谈中,不经意间默诵了曹操的儿子曹植所赋的《铜雀台赋》,其中有这样的句子:“揽二乔于东南兮,乐朝夕与之共”。大乔可是孙权的妻子啊,小乔又嫁给了周瑜,怎能不让周瑜愤怒!“周瑜听罢,勃然大怒,离座指北而骂“老贼欺我太甚。””。可见诸葛亮不仅让周瑜改编了观念,又让他与曹氏集团结下了不共戴天之仇。我想各位读过后都会对诸葛亮的只会感到敬佩。
《三国演义》中的民俗文化不仅为整部小说增添了别样的风味,有恰如其分地展现出人民群众的理想,有君主,就会有文臣武将,《三国演义》是以刘备为正统的,刘备旗下五虎上将,刘备庞统的是当时不可多得的人才,表现当时人们渴望社会安定,渴望生活幸福美满的愿望。
难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵和你一样丰富,我的心胸一样充实。这是夏洛蒂在《简爱》中所说的名言。也正是这句话,让我为《简爱》着迷。
《简爱》的主人公是一位富有激情,幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿。她自幼父母双亡,寄住在舅妈家。然而,舅妈的嫌弃,表姐的藐视,表哥的侮辱和毒打,寄人篱下的生活让简爱从小就承受着与同龄人不一样的生活。也正是因为这一切的磨练,换回了简爱无限信心和坚强不屈的精神。之后她遇见了自己生命中最重要的人----罗切斯特。在罗切斯特面前,她从不因为自己是一位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的,不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重。也正因为她正直,高尚,纯洁的心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作一个可以和自己在精神上平等交流的人,并且慢慢地深深爱上了她。然而在结婚的那天,简爱知道了罗切斯特有妻子时,她毅然决定离开。因为她深爱着罗切斯特,当简爱回到特恩费得的时候,庄园如同梦境中的一样付之一炬了;来到枫丹,她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高,金发碧眼的美男子”,简爱却断然选择了真爱,勇敢地宣布了自己的爱情。
简爱的形象虽然并不美丽,但是她富有挑战和抗争的个性,使她充满魅力。她不因自己身份的低微而自甘堕落,聪明好学,自尊自爱,努力争取平等地位,维护自己独立的人格。从很小的时候起,她便敢于向欺压她的人反抗,哪怕因此招致严惩,也不畏惧。她不屈不挠,敢于与命运抗争的精神,让那些欺侮她的人心惊胆战。面对自己的爱情,她也在维护着自己的尊严,赢得了罗切斯特的尊重,收获了自己的爱情。
简爱面对自己坎坷的人生,她没有放弃生活下去的希望,选择了一条勇于抗争,努力争取自己幸福的道路。在经历了人生的重重磨难后,最终收获了自己美满的人生。
合上书本,回想自己的人生。在这条虽然还不算长的路上,已经有很多的困难。而面对这些挑战,我们大多选择逃避。可人生的机会只有一次,一味地逃避只会让自己变得越来越弱小,最终被这个时代所淘汰。命运是自己的,我要好好选择自己的人生。我开始试着振作起来,用最新的勇敢努力地生活。在学习上,我不能再懒惰了,要抓紧任何一刻时间去学习。去找我还不懂的问题,弥补从前的漏洞;在生活上,我要更加懂事,好好爱自己,爱自己的父母,做好自己力所能及的事情,多多帮忙他们。这样试过后,我真的觉得这样的人生才是我要的,这样的人生才有魅力。虽然这条路上有许多未知的荆棘,我随时会被它所阻扰,但简爱的形象随时浮现在我眼前,她勇于抗争精神一直鼓舞着我前进。我也要成为一个勇者,带着我的勇气和坚持,在人生的路上不断前进。我要选择自己的人生,活出不一样的生命。
我们的人生就像一场电影,有挫折才精彩。我们作为这场电影的主人公,要好好演绎自己的人生,用自己最勇敢的一面征服所有的观众。有挑战的人生才是完美的,它就像挂在天空的彩虹,创造着世界上最美的奇迹。
怀抱着《简爱》,我告诉这自己:我应该坚强地活着,努力地活着。虽然天空没有我的足迹,但是我飞过。虽然我不可以选择财富,但是我可以选择自己的人生。
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。
然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌平庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性生活。
寒假里读了简爱这本书,我感触颇多。
简爱父母双亡,生活在一个对她的尊严无情践踏的环境里,而这磨练简。爱无限的信心和坚强不屈的精神然。在一个寄宿学校中,简爱从她的好朋友海伦那里学到一种内在力量——忍耐。后来简爱来到了男主人公罗切斯身边,她的正直,高尚使得罗切斯特为之震撼,而他的真心,让简爱感动。这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞,也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。
当裴多菲说“若为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有反抗精神;当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。我很欣赏简爱的独特个性、思想和顽强的自尊心。虽然简爱她贫穷,低微,不美,但是她拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵,外在美在这内在美面前顿时黯然失色。更为可贵的她勇敢的坚信:“我和你的灵魂是平等的。”
简爱自幼失去双亲的疼爱,还经常受到收养她的舅妈及其子女的歧视与虐待却能如此顽强独立地生活着。而我呢,爸爸妈妈把我捧在手里疼爱,养成了我的任性,不知足。每次父母说我两句我就不高兴,虽然我知道她们是为我好,可我总觉得他们很讨厌。读着简爱悲惨的童年生活,再联想到自己对父母的态度,我便会想也许简爱经常会独自一人在想:“如果我有父母该多好呀!”所以,我以后一定要加倍珍惜这份父母的爱。
《简爱》这本书,塑造了一位维护独立人格、追求个性自由、不向命运低头的女性。这本书深深的进入我的灵魂,影响着我的精神世界。它告诉我,人的最美好的生活是人的尊严加爱。我们依靠自己的能力,作出最大的努力,就会冲破重重困难,实现自己远大的理想。也让我更加珍惜父母的爱。
简爱生存在一个寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切,唤醒了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。,她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活。
在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为他们是平等的。也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特为之震撼,并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人,并且深深爱上了她。
而当他们结婚的那一天,简爱知道了罗切斯特已有妻子时,她觉得自己必须要离开,她虽然讲,“我要遵从上帝颁发世人认可的法律,我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”.但是从内心讲,更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗,她的自尊心受到了戏弄,因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下,在富裕的生活诱惑之下,她依然要坚持自己作为个人的尊严,这是简爱最具有精神魅力的地方。
虽然我觉得小说最后的结局过于完美,甚至这种圆满本身标志着肤浅,但是我依然尊重作者对这种美好生活的理想——就是尊严+爱,毕竟在当今社会,人们都疯狂地似乎为了金钱和地位而淹没爱情。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有,而且义无反顾。《简爱》所展现给我是一种返朴归真,是一种追求全心付出的感觉,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵,同时引起读者的共鸣。
能被你的同伴们所爱,并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦,再没什么快乐能与此相比了。
暴力不是消除仇恨的最好办法——同样,报复也绝对医治不了伤害。
人的天性就是这样的不完美!即使是最明亮的行星也有这类黑斑,而斯卡查德小姐这样的眼睛只能看到细微的缺陷,却对星球的万丈光芒视而不见。
寒假里,读了《简爱》一书,颇有感想!
书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到虐待和歧视。也许正是因为这一切,换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格,一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的,圣洁的,美好的生活之后,她进入了罗沃德学校学习。毕业后,简。爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师,她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中,两人都被对方的气质所吸引,他们经历了无数的挫折和磨难,最终走到了一起。
读完此书,我被简。爱那独立自主、自强不息的精神品格所感动,那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼,我憎恨里德太太,她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的,她作为简·爱的舅母,狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!这是多么不负责任啊!想想自己是多么幸福啊!
《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简·爱坚强地面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心!”
《简爱》教会了我们坚强地面对生活中的挫折,她也同样教会了我们要平等对待生活中的事物以及各式各样的人,她还教会了我们要在生活中自强自立······
记得有一次,我数学题目做不出来,我也没有认真地思考一下,就让妈妈帮忙,但妈妈说他没有空,叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒,吵着让父亲教我。妈妈就让我反复看书上的例题,让我真正看懂了,再让我做作业题,我一下子全懂了!我终于明白了,我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。
我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多的眼泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。
在《三国演义》里可以看到,各政治集团为了自己的切身利益,今天势不两立,明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面,连家庭、朋友、婚姻等,都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡,甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利,财产的欲望,为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭,总是玩弄各种手段,演出了一幕幕勾心斗角,尔虞我诈的活剧。
这样的心机,在如今又和偿没有。商家绞尽心机,赚消费者的钱;骗子费尽心思,骗取他人财物。人们可以看见:贪欲和权势欲如何主宰了社会中兄弟、夫妇、朋友等关系。人们甚至为了钱财,千方百计的想办法偷取,杀害。所以奸诈狡猾的有心机的人,必将成为权势的佼佼者。但是,心机是需要无心机来衬托的。如果每个人都那么奸诈狡猾,世界怎会太平呢?
总之,《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外,它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此,《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
《三国演义》描述了三国时期的局面。自从董卓被杀后,整个朝廷就乱了套,大家都争着当皇上,刘备、关羽、张飞为了恢复汉室,请来了诸葛亮,有了诸葛亮的帮助,他们一连攻下了荆州、南郡、襄阳等城池。孙权一心要得到荆州,就千方百计去抢,诸葛亮识破了一计又一计,使孙权赔了夫人和大将周瑜,又打了败仗。可好景不长,不久刘备、关羽、张飞三人都被曹操害死了,很快,诸葛亮也死了。这时,地盘已被晋军占领。
我想:刘备的志向是远大的,他的行动也是迅速的。他只要找到了目标,就全身心的投入了,不怕任何艰难险阻,都要达到目的。在《三国演义》中,关羽的英勇善战,我应该学习;诸葛亮的机智,我应该学习;刘备的定了目标不放弃,我更应该学习!
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