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自从公司要求员工熟读工匠精神15条,每天早上早会都能听到进入作业场所前,必须成为随时准备好工具的人,进入作业场所前,必须,天天早会朗读背诵却不怎么理解工匠精神的理论,所以下班回家特意在网上查找工匠精神方面的文章及一些视频教材来学习,经过半个月的学习我是受益匪浅,下面是我个人的一些感受来与大家一起分享。
态度的根本,我是谁不重要,我做到的事才重要,如何让自己做的事重要,要让自己做事的结果超越直接领导的期望这句话能让我正确看待自己和自己的工作,而且做工作的结果是要超越领导的期望,而不仅仅是达到领导的期望,我们常常以为达到领导的期望就算完成工作了,其实我们要以更高的标准来严格要求自己,工作中,一个人把自己所有的焦点都放在自己做的事上才会有人把你当回事,对于大部分人想获得的认可,不是凭空而来的,而是建立在自己做出的事情的质量上,如果你在为别人不认可你而抱怨的话,不如提高自己做事的质量这样工作上对你的认可就是水道渠成的事。
记得我在一个视频教材上一个老师讲的挖坑和种树的例子非常好笑,但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误,也许我们受了情绪的影响,也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果,只管我在做这份工作,我做了这份工作,至于工作的结果和质量跟我没关系,这样的心态如何叫别人认可你,就跟种树一样,一个种下去细心埋土施肥浇水,一个种下去直接埋完土就不管,两颗树成长的结果大家可想而知,所以个人觉得做工作就是做结果。
遇到任何问题时永远不给领导提问答题,而只给出附带多种备选方案的选择提,作为员工必须清楚身在公司的根本任务是为公司解决问题,而不是制造问题,而一个最可怕的下属就是总以为自己比领导聪明。
其实上班时间消极怠工,装装样子,最终浪费的还是自己的人生,可是很多人工作了一辈子都不会懂得这个道理,他会觉得工作的时间是老板付酬的,偷一点懒就占一点便宜,其实那消磨的都是自己的人生,凡事要积极主动,凡事团队第一,凡事高标准严要求,每天问自己,今天我哪里做得好,今天我哪里做的不好。
作为一个工作多年的我,其中一些核心的语句对我影响至深,行成于思,行胜于言,我也将在以后的工作和生活中将这些话借以自勉。
通过这次的自学让自己受益匪浅,理解了许多,找到;了自己工作的定位,明白只有把结果做好了,才是对自己和别人的负责,只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态才能把事情做得最好。
社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。弘扬工匠精神是实现制造业转型升级的重要基础。那关于工匠精神的读后感怎么写呢?下面是职场小编整理的关于《工匠精神》优秀读后感范文三篇,以供参考。
关于《工匠精神》优秀读后感范文
每个人都会有一份属于自己的工作,其不一样之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生但是原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不一样。
每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并理解我在为他人工作的同时,也在为自己工作这样一个朴素的理念,职责、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的这天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不发奋工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,潜质是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也但是是个平庸的员工。
读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加发奋的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员理解在为他人工作的同时,也在为自己工作这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一齐,共同进步。
每一次阅读我都会感触很深,读《工匠精神》更是受益匪浅。下面就阅读《工匠精神》谈谈我的感受。
首先,从作者付守永入手,我了解了这位有着“用生命演讲的人”称呼的学者,这位研究员致力于中国成长型企业的研究近十年,设计并完善了价值型企业理论体系,激励了无数的年轻人,并在无数的企业中起着举足轻重的作用,这本身就是“工匠精神”的体现。
其次,从字面上理解,“工匠”指:有工艺专长的匠人。而“工匠精神”说的是:这些有工艺专长的匠人是热爱这份专长并将他们作为信仰的,他们制定计划,直到做这份专长已经成为习惯,他们从不把这份专长作为物质价值的体现,他们不断坚持与忍耐、不断精益求精、不断追求创新,我觉得这个工匠的“匠”与倔强的“强”是相通的,这些匠人对这份专长的品质追求非常执着。就像付守永专长研究成长型企业,乔布斯专长研究电子产品,庖丁专长研究解牛等等他们的成功都完美的解释了“工匠精神”。
然后,通过学习,我想到我们的实际工作中,我们公司作为一家有专长的企业,它有这样的“匠人文化”,而作为有专长的我,更应该学习“工匠精神”并运用到以后的工作中。就药学这项专业、采购这个岗位,我们应该发现工作中的乐趣,打好药学基础的同时,发挥药学专业的光和热,致力于将理论与实践相结合,在采购这一岗位上不断坚持、追求和积累。
作者认为,开放、自由的小团体,是工匠成长的沃土。真正的创新者,是一大群有不同技能的聪明人的组织,这些人相互欣赏、相互重视、技能互补。工匠可以来自世界任何地方,互联网将推动他们的合作与共享。开源软件就是一个最好的实例,开放源码软件主要被散布在全世界的编程者队伍所开发,他们共同创造了影响世界的产品,共同阐释了工匠精神的真谛。而众筹、创业营和孵化器正在成为资助工匠的3种有效方式。通过以上方式,工匠们可以减少寻找资金、人才、相应配套设施的时间,专注于产品的创造。
在日常的工作中,我们应该学习和发扬工匠精神。在全省坚定不移地促进互联网与经济社会深度融合,大力推动“互联网+”行动计划的背景下,保障网络健康有序发展意义重大。随着互联网的普及,网络安全问题正在变得越来越突出,大数据、云计算、工业互联网、网络基础设施面临诸多安全挑战。面对不断变换的攻击手段、越发隐蔽的安全对抗,正是需要工匠精神来指引我们的工作。在工匠精神的指引下,发挥主观能动性,不断专研技术难题,攻坚克难,为保障我省网络信息安全做出贡献。
工匠精神读后感(一)当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候,几乎是一气呵成看过了这一部著作,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多。
我不仅在问自己,自己真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。
然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、积极向上的人应该具备的一种精神先处理心情,再处理事情。
人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得轻松自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应该问问自己,这是不付责任的。
只有员工将企业的事情当作自己的事业来做,将企业当作自己的家,才可以造就一个充满生机,具有活力的企业。
敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。
我深刻领会到,使自己由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为积极主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,只有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自己的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都应该保持这种良好的工作作风。
其实工作就是一种修行,在修炼的道路上我们应该披荆斩剌,要耐得住寂寞,受得了冷讽热嘲,使自己变的强大。
用心做事是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。用心做事是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。
一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。
工匠精神读后感(二)企业为我们搭建了实现价值的平台你为你投身这个群体感到骄傲与自豪么?拿起这本胖东来人手一本的工匠精神最吸引我的还是这句话!一直以来我都不喜欢自己的工作。总告诉自己我会有机会离开。我会有更好的发展!只是看了这句话我就知道自己错了。我没有为这个群体感到骄傲。怎么会实现自己的价值呢?看来。还没有翻开这本书我就清楚的知道我为什么没有在自己的工作中找到乐趣了!
翻开这本书隔三差五的读了一些文章,这本书真是让我受益匪浅。开始认真的看。因为舍不得漏掉一点细节一点内容!我要向价值型员工进化!书中说的很对很多文章是用来扭转一个人的心态的。记得其中一句话打工的状态状态不可悲。可悲的是打工的心态正常来说打工除了挣钱还有什么意义?每个月可以给我们按时发钱的工作就是好工作。给我们发高工资的老板就是好老板!错。大错特错了!看过工匠精神就理解了。工作是可以给人带来幸福的。认真对待自己的工作给自己充足的满足感。也可以让自己被爱。被赞美!让我们学会思考人生。碰到的形形色色的人各种各样的事。帮助我们开启心智领悟真谛。
立志要如山。行道要如水。不如山不能坚定!不如水。不能曲达。人生有梦。重在执行!把自己的工作当成梦开始的地方。让自己的梦一点一点的实现。让自己的价值一点一点的展现。放下功利心。放下浮躁心。放下投机心。只要自己有进取心。心有多大。梦想就有多大!路走的平稳才会踏实。不然就会和我一样。一本工匠精神都要读两次。一次一翻而过。舍不得放下。在读一遍心里才踏实!
“制造精神”“工匠精神”这些鲜活的字眼,频繁出现在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻开了《工匠精神—向价值型员工进化》一书。
作者付守永先生所阐述的“工匠精神”,它是“一种精益求精的态度把热爱学习的精神代代相传”。本书从工匠之魂,工匠之道,工匠之术等方面,告诉我们“不仅仅是把学习当作赚钱的工具,而是树立一种对学习执着、对所做事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的.精神”,告诉我们“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”。读到这,我陷入了一阵沉思。
腊月28,回到老家,路过大伯堂屋前,我热情的喊着大伯,走进他的屋子,大伯在做木凳子,我不懈的说“大伯,您直接去市场上买几个塑料的小凳子,不就得了,干嘛还费这事,都过年了”。他笑了笑“孩子,我干了半辈子的木匠了,家里的桌椅板凳都是自己做的,都用半辈子了,多耐用,多结实”说完只见他拿着鲁班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面,凳脚;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着凳脚的开眼位置。
“孩子,就说这鲁班刨,左右用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。”在我看来,真的没有必要费这么大工夫去做几个凳子。而对于做了半辈子木匠的伯伯来说,从他脸上流露出来的是他对手里木工活的热爱,还有对自己产品质量的胸有成竹的满足。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我,他内心是踏实的,是执着的,他是在用心打造手中的工艺品—“木凳”。
这一情景就像一束阳光,它照进了我的内心。记得,13年3——4月在底盘厂学习时,面临着人员的大量变动,复杂的底盘和轻卡的混线生产,导致我班组里的骨干们连续近1个月加班至11点过后。那时感觉,每天都有干不完的活,那段时间每天回家都是筋疲力尽,但是思想上一直很执着的相信:明天会更好,明天要好好干。 14年3月,我应聘进入了营销公司,刚开始不适应这种宽松和自主,感觉再也没领导为了拉动生产节拍而逼你开线催你生产,虽时常加班再也不用熬到晚上11点了… …这一切,就像来到了天堂。
慢慢的,被关在内心深处的的魔鬼“另一个自己”出现了。在空闲的时候我会去想“自己的工资和职位也没什么大展进,年复一年的这样干着,究竟为什么啊?同学介绍的某某公司那岗位,月薪多吸引人?”在学习中,会去想“怎样选择捷径去更快的成长啊?怎样做事会又快又省,尽快完成领导交代的任务啊?这事做了,领导会满意吗?”整个人总是无意中想到了九霄云外,又无意中被现实拉回了生活。前段时间部长让我给总经理送个报告,我送完迅速回来答复部长“领导出差了,报告放他秘书那。”真想欣喜自己办事真利索,可随后部长又问“你问过领导什么时候回来啊?报告大概什么时候签好?你打算什么时候取?”就是送文件这么一件小事,都有许多值得关注的细节,我不禁脸红的发烫。
这是我内心的真实想法,但我相信有那么多年轻人在的路上有过和我一样的幻想和惆怅。因为我们内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情。或者领着公司一年发的数万元薪水不愁吃不愁穿的混着,对照书中描述的打工心态,这种心态太可怕了。
都说一百个读者就有一百个哈姆雷特,在阅读完本书后,我对书中提及到的“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”这一观念如饮醍醐。所以,我呼吁:
1、年轻的小伙伴们,请戒除内心的功利心,浮躁心,脚踏实地的去做一件事;不要再大费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把自己当下的做好了捷径可能就来了;
2、请那些像我这样在混日子或打算混日子的小伙伴们,赶快清醒过来。不要觉得自己在给别人打工,如果你混十年就算公司损失百万,那这点钱对公司来说又算什么呢?而这十年对我们来说,那就是生命!
年轻的朋友,我们对美好前景要敢大胆的去憧憬,我们也要按捺住内心的焦躁、忧郁、惶恐;我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习,将学习中的任务当做工艺品去雕琢,相信学习、生活会因此而变得更加充实和美丽。
在我工作的这些年中,遇到很多的同事,有的人刚刚到工作岗位挑三拣四,这山望着那山高,最终失去了这份工作,有的人十分珍惜自己的工作岗位,兢兢业业,精益求精的完成每个任务,成为人人的认可另人尊重好员工。在读了《工匠精神》之后,我知道了这种只盯着自己的工作专注于一门手艺,耐得了寂寞,经得起诱惑,不断改善和提高自己技艺的精神就是工匠精神。
现在有很多人把工作当成为了生存不得不做的事情对工作既没有兴趣又没有热情,工作对于他们就像是强加于他们的苦役而不是心甘情愿的付出,这样的态度怎么能把工作做好呢?所以我们首先要爱上自己的工作,把自己的工作当成是一种乐趣,保持这种热情,坚持不懈在工作中完善自己的技能,精益求精追求一种极致的完美,多付出少计较为同事排忧解难,在团队的成功中也会收获自己的成功。
在工作中我们还要遵守工作标准不越规不逾矩,不为利欲动心,经得起各种诱惑,不怕困难苦干巧干,以最高的标准要求自己持之以恒的努力,每一点付出都会有成就。把自己的工作做好一丝不苟,乐于付出甘心奉献,把工作做出令人惊叹的成绩,你想要的一切,就会如期而至。所谓“你若盛开蝴蝶自来”,只要有这种精益求精的工匠精神不管是接手什么样的工作,都能在工作岗位做出精彩的表现。
许多人都被作品这本书所深深折服。 写下读后感是提升素养的一种积极方式,根据您的要求,编辑为您整理了一篇《工匠精神读书笔记》,敬请浏览本文内容!
当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的《工匠精神》的时候,几乎是一气呵成看过了这一部著作,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多。
我不仅仅在问自我,自我真的很迷茫,我们为什么工作,需要的是什么,一开始我个人觉得这不切实际,这个社会这个世界,人大部分都是自私的,有一句古话人不为己,天诛地灭。然而当我静下心从新翻阅这么书的时候,我才慢慢发现,这种精神是多么的高尚与执着。是的,这不并不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力,这就是每一个乐观、健康、进取向上的人应当具备的一种精神——先处理心境,再处理事情。
人有时候都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪。都喜欢自由,喜欢家,因为在家觉得简便自在不受束缚,于是我们越是抱怨,越是觉得累。越是觉得这简直就是再受罪。从而我们会慢慢变的迟到早退偷懒服务态度不好等等对工作不认真负责的状况屡屡发生,然而我们应当问问自我,这是不付职责的。仅有员工将企业的事情当作自我的事业来做,将企业当作自我的家,才能够造就一个充满生机,具有活力的企业。敬业会让你出类拔萃。不要满足于普普通通的工作表现,要做就要做得最好,你才能成为企业里不可或缺的人物。超越平庸,选择完善。这是值得我们每个人一生追求的格言。有无数人因为养成了轻视工作、马马虎虎的习惯,以及对待工作敷衍了事的态度,终致一生处于社会底层,不能出人头地。你工作的质量往往会决定你生活的质量。
我深刻领会到,使自我由浮躁变为脚踏实地,由随波逐流,循规蹈矩变为进取主动工作,真正把热爱企业、热爱岗位、全心全意履行岗位职责落在实处。无论从事什么行业,仅有全心全意、尽职尽责地工作,才能在自我的领域里出类拔萃,这也是敬业精神的直接表现。不论你的工资是高还是低,你都应当坚持这种良好的工作作风。其实工作就是一种修行,在修炼的道路上我们应当披荆斩剌,要耐得住寂寞,受得了冷讽热嘲,使自我变的强大。“用心做事”是一种人生原则,它能使自我在生活中学到更多,做得更好,仅有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的职责感和正确的思维方式。态度决定一切。
一个人的工作态度折射着人生的态度,而人生态度决定一个人一生的成就。
用了一天时间读完了李安心编著的这本《做有工匠精神的教师》,更加深刻地理解了“工匠”的含义及“工匠”对社会发展的重要性。书中说“"工匠精神"是一种做事极为认真、细心、执着、求精的精神,一切优秀劳动者的身上都有“工匠精神”的影子”。“工匠精神”的关键内核是:敬业专业、耐心专注、严谨细致、精益求精。
读完了这本《做有工匠精神的教师》,更加深刻地理解了“工匠”的含义及“工匠”对社会发展的重要性。书中说“"工匠精神"是一种做事极为认真、细心、执着、求精的精神,一切优秀劳动者的身上都有“工匠精神”的影子”。“工匠精神”的关键内核是:敬业专业、耐心专注、严谨细致、精益求精。
最为深刻的感触是:要坚守自己的理想,在践行理想的过程中享受到职业之幸福。
书中有一个观点:不为薪水工作,为理想而奋斗。
为了爱、为了孩子、为了自己挚爱的教育事业、为了实现自己的人生理想而工作,对工作的付出远远大于薪水的回报,收获的也绝不仅仅是一份薪水。所以,永远不要为金钱而做事,不要为薪水而工作,要为了自己的理想和人生价值而奋斗。不管报酬厚薄,做事时全心全意、竭尽所能,你就会感到自己内心的充实,你会体会到比薪水多得多的回报。
这些话全都说到了我的心坎里,为自己的理想而工作,在全心全意的工作中,心无旁骛,享受工作的过程,感受职业之幸福。
作为一个人,我们不能浮躁,作为一名教师,我们更不能浮躁。告别浮躁,做真正的自己,是我们教师眼下最紧要做的事,静下来、慢下来,打造一个“纯手工”的教育:上好每一节课、改好每份作业、关爱每一个学生,“慢工出细活”!做一个耐得住寂寞的具有“工匠精神”教师。
这样简单的道理大家都明白,但是实际做起来就不那么简单了,简单的事情能坚持重复做下来就更不容易了,正应了此书中提到的“大道至简,知易行难”。在以后的教学工作,我们应该少说多做,做到“知行合一”,行动胜于空谈,不追求做出轰轰烈烈、惊天动地的成就,只求在平凡的教育岗位上,努力发出自己的光和热,做出自己力所能及的贡献,凭借一块场地、一张嘴、一只口哨、一块秒表书写春秋,我们只要努力了、付出了,总能遇见最好的自己。
最近读了这么一本书,名为《做有工匠精神的教师》,其中最核心的内容就是“工匠精神”,简而言之,就是学习优秀工匠们身上所具有的优秀品质和精神,这种内在的良好品质在当今社会,对我们的工作生活有着极其重要的意义,此书通过写工匠之本、工匠之心、工匠之专、工匠之道、工匠之器、工匠之术、工匠之智、工匠之德、工匠之神、工匠之魂等十个章节来阐述拥有工匠精神对我们教师工作中有着极为重要的影响。很喜欢书中这句话:“工作不单是为了谋生,而是为了从中获得快乐,实现生命的价值。”其实做事要有认真、细心、执着、求精的精神追求,这在社会中是我们急缺的一种宝贵精神,各行各业的工作者都需要具备“工匠精神”,这在教育行业尤为突出,因为教师职业的特殊性质,教师是人类灵魂的工程师,是知识与文明的传播者,教师身上担负的是传授知识和塑造灵魂的双重责任,这就对教师的要求更为严格。
教师的工匠精神主要有以下几方面:
第一,教师要热爱所从事的教育事业,做到敬业乐业。正所谓干一行,爱一行,教师首先要爱自己的工作,这就意味着尊重和珍惜自己的选择,要有对事业终身不悔的决心和信心,对待工作上的事情不能挑肥拣瘦,既然选择了,就要有吃苦耐劳的精神,做到爱自己的工作,尽职守责。
第二,教师需要有精细认真、一丝不苟的精神。教师的本职是教学,教师对待教学工作要严谨细致,在我们平时工作的每项任务中,我们都需要认真、细致的态度,充分的做好准备工作,不是为完成任务式的去做事情。严格要求学生得同时也要严格要求自己。在工作中查不足,找问题,不断的提高自己的能力。
第三,教师要有从容淡定、坚守本真的职业操守。既然选择教师行业,就要明白这注定是一条不那么容易的道路,要有献身教育的崇高理想信念,安心做事,勇于淡化功利意识,如果过分处心积虑地付出和回报之间的功利,就容易斤斤计较,患得患失,成为制约自己进步和发展的消极因素。从教则安,爱岗敬业。
第四,教师要有不断学习,精益求精的专业精神。教育事业是一项灌溉的事业,要给学生一杯水,教师须是一条流动的溪,所以每一位教师都要有树立终生学习的理念。只有丰富的知识积累和广阔的智力背景,才能在工作中一直保持着创造的激情和活力,在教育教学中才能灵感泉涌。所以我们无论在何时都要坚持边工作边学习,活到老学到老,朝着学者型教师的目标努力。
其实作为一个教师,热爱工作是本职,勇敢担当,既然我们选择了这条路,就要用心去做好,才能让自己的生活更有意义,哪怕是在路途中有坎坷,我们也应尽自己最大的努力去克服困难,解决问题,没有任何人的一生是一帆风顺的,所以热爱自己的工作,不要有怨言,这就是工匠精神最纯真的呈现。踏踏实实,安心读书,用心教研,静心教书,潜心育人,这才是做好教育教学工作的前提。“不忘初心,方得始终”,只有坚守本心信条,才能走的更远。
暑假我读了《做有工匠精神的教师》这本书。众所周知,工匠曾经是一个百姓日常生活须臾不可离的职业,木匠、铜匠、铁匠、泥瓦匠、鞋匠、陶瓷匠、石匠、玉匠、篾匠、花匠、裁缝、厨师、理发匠等等,他们都有一门手艺,好的工匠都有自己赖以生存的一手“绝活”。我们常见于能工巧匠们精美的作品和优质的服务,但是我们却很少想到他们骨子里都有一个相同的“内核”——工匠精神。工匠精神就是指工匠对自己的产品(或服务)精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念。
对于工匠精神,社会在期盼,时代在召唤,工匠精神让我们所处的社会真正充满了活力和激情。各行各业都需要融入工匠精神,每个人也都需要具备工匠精神,而作为“铸造人类灵魂的工程师”的教师,我们是否需要工匠精神呢?答案是肯定的。教师身上担负的是传授知识和塑造灵魂的双重责任,这就决定了教师比其他行业,尤其需要具备工匠精神。
工匠精神是一种精益求精的工作态度。一位哲人曾说过:一个人能有多大的成就,不在于他有多聪明、而在于他的专心程度。有专家研究过,以一般人而言,智商大都不会相差太远,成绩取决于他的专心程度,专心致志是成功之道。而要一直保持强大的专注力、心无旁鹜地朝着自己的目标迈进,也不是一件很简单的事。我很喜欢书中这样一句话:“快乐在于全身心地投入一件事情,然后忘却身边的一切烦恼。工作不单是为了谋生,而是为了从中获得快乐,实现生命的价值。”是的,教师要从教育事业中找到生命的价值。一个热爱教育事业的人,会感到教书育人是他人生的意义和生命的价值所在,他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力,体验到人生的快乐与幸福,捕捉到生活的绚丽与精彩。
工匠精神不是让我们一味关起门来闷头工作,我们要善于继承前人的优秀经验和成果,精于借鉴他人,为己所用,终生学习,不断提升自己,勇于打破常规,继承创新。如果我们的课堂死气沉沉、不够活跃,学生还会认真听讲,还会有兴趣继续学习吗?著名教育家陶行知先生在《创造宣言》中也说过:“处处是创造之地,时时是创造之时,人人是创造之人。”因此,教师要进一步解放思想,提高认识,采取切实有效的措施,加强教师创新能力的培养,提高教学质量,为建设创新型国家做出更大贡献。
书中几位工匠精神的优秀代表让我感动,他们做事极为认真、细心、执着、求精的精神追求。他们不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具,他们对职业敬畏、对工作执看、负责,极度注重细节,不断追求完美和极致,这就是工匠精神的体现。
选择蓝天就要为她增添一抹蔚蓝;选择大海就要为她增添一份阔远。既然我们选择了教育这片沃土,就应该为它增光添彩,我们要努力钻研、敢于实践、善于反思、不断创新,做一名社会满意的优秀的人民教师。
工匠,一个曾被时代,或者世俗的偏见所忽略、蔑视、近乎遗弃的职业群体,在国家级高度的总理报告中提名召唤后,瞬间翻身解放、走出“冷宫”。当下已成为行业精神的高频词,火遍各级领导的讲话中。其职业的伟大、精神的可贵毋庸赘述。身为教书匠,受不屑目光笼罩了多年,此刻,内心骤生自豪之意。虽无建树,但数年如一日的投入一项工作,也算是一种专注了。于是,也便在悄无声息中,不自觉的将自己划归于总理所召唤的具有“工匠精神”的序列,并为此暗自荣耀了一阵。
“具有工匠精神的教师将教育作为终身事业并专注、执着于教育教学,力求教育教学工作的精细、极致,并在此过程中体验幸福”(摘自封面)。简单的一句阐释,全面的定义了教师的“工匠精神”。既有行为举止、职业态度,还有意识形态。原来自己离“匠”尚有距离。原本的心安理得开始慢慢惴惴不安起来。
怎么算是精细?如何才能极致?怎样转变思想境界和价值取向,体验幸福?带着一些列的困惑,在忐忑与惶恐中,搜寻心中的谜底。
十章的内容,作者通过大量的古今中外事例,从不同角度、不同层面,深刻、准确、细致的进行了阐述。没有艰涩难懂的语句,没有深不可测的理论,没有强加于人的思想,一切都是那么的亲切自然,那么的润物无声,让读者在心领神会、默默颔首中接受教育、转变认识。
教育是一个精益求精的过程,这个过程没有最好。怎样才能做到更好?引用一句教育名言:教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。既然是事业、科学、艺术,只有不懈的努力,用毕生的精力,敬业专业、耐心专注、严谨细致、精益求精,才能更好,才能达到科学和艺术的高峰。
教育是一个缓慢优雅的过程,这个过程没有丰功厚利。如何才能体验幸福?这就要求我们摒弃浮躁,宁静致远,追求职业心境的从容淡泊,摒弃急功近利的焦躁心态,拒绝追风,坚守内在,避免盲从,坚持独立。这样才能在心无旁骛中感受职业成就带来的惊喜和愉悦。
虽已到了“知天命”之年,思维头脑难免冥顽不灵,但从作者循循善诱的字里行间,也能模糊的感受到将要为之奋斗的差距和方向,以便在接近尾声的教师生涯,能够踏实的做一名“教书匠”。
“大道至简,知易行难”。只要我们从事教育的每个人从修炼自己一颗柔软的心开始,从一而终,那么“工匠精神”将会在我们的行业中生根开花。
翻开《工匠精神》,立马便喜欢上了他,庆幸在工作头几年与他相识,引领我在职业道路上摆正心态,重拾梦想,以梦为马,砥砺前行。
初读此书,一口气囫囵吞枣,内心时而与之共鸣,书中的某些言论不正是自己吗?再读此书,豁然开朗。这哪里仅仅是一本书,明明是我的工作导师啊!李守永老师从魂、道、术、器、行多维立体角度对工匠精神作了深刻阐释,引用了中外大量事实帮助读者理解其观点,客观严谨,生动形象。
李守永老师以“把工作当成一种修行”贯穿全书。修行,正是“修正内心,改变行为”我们的一举一动,一言一行,都是修行的过程。读到此处,我回忆起已逝外公曾对我的劝诫:孩子,你还需要慢慢修行哪!当时,对“修行”二字浑然不觉,似乎有些许禅宗之意,又说不清道不明,不管如何,确是年逾古稀之人用一辈子的经验对晚辈的忠告。直到步入社会,踏上工作岗位,读到李守永老师的《工匠精神》,似乎内心对“修行”二字更澄明了一些。
工作是一场修行,首先要修正内心。治天下必先治己,治己者必先治心。一切问题的根源都是心的问题。工作将占据我们生活中相当大的一部分,想要让自己的工作意义非凡,必须热爱自己的工作。树立正确的金钱观,放下功利心、浮躁心、投机心,将工作当成自己毕生的事业来完成。爱上工作,把爱注入工作,让工作成为一种幸福,少一些索取、贪婪和利己,多一些分享、舍得和信仰!调整好自己的心态,工作中便多一份宁静和安详。
工作是一场修行,持续专注才能取得成功。“简单的事重复做,你就是专家;重复的事用心做,你就是赢家”。读到此处,内心产生十二分的认同感。专注,我们人人能做,人人会做;持续的专注,能做到的人却凤毛麟角。反思自己,不管是读书经历和工作经历中都曾树立过不少目标,因不能持续专注多数半途而废,还继续用“换个思路走”的思想麻痹自己,以获得心灵的宽恕。我想,在以后的工作、生活中,多一些持续专注,少一些轻易放弃。
工作是一场修行,慢慢来,会比较快。乍一看,此句好似矛盾,仔细想来,又觉得确是哲理。古人云:欲速则不达。越是希望快速完成的事情,结果往往因为快而马虎,快而出错,反而因快变慢。在工作中,急功近利的心态往往会影响内心的清明,产生走捷径思维,交差思维,差不多思维,应付了事,长期以往,会误入歧途,难以获得好的人际支持,自己也因习惯于敷衍了事而失去历练的机会,得不偿失。
第一次就把事情做对,是“慢慢来,会比较快”的另一个侧面写照。求快心里,往往会让事情浮于表面,隐含错误漏洞,经不起推敲。第一次因求快把事情完成,必然事后会做一些修修补补的工作,做第二次第三次……结果越忙越乱,越乱内心越浮躁,失去了祥和的工作节奏,同时也造成了时间、精力的浪费。秉持“绝不犯错”的心态,慢下来,减少工作出错次数,提高工作效率。
工作是一场修行,找准靶心,培养重点思维。作为一位年轻一代,步入工作不久的人来说,培养重点思维,能帮助我们理清工作头绪,多一份从容,少一份慌乱。李守永老师的坚持“要事第一”原则,把我们每天面对的事情分为四类:重要且紧迫;重要不紧迫;紧迫不重要;不紧迫也不重要。分别阐述了不同的安排顺序带来的不同后果。我们只有坚持“要事第一”的原则,集中精力投入工作,才不会将重要的事情无限拖延,避免误入自责抱怨的漩涡。
工作是一场修行,把每一个当下做到极致。“生活就是一件接一件的事情像串珠子一样窜成了一根线。”遵循本心做事,遵循本性做人,把每一个事情都认真对待,持续专注,精益求精才能成长为一个真正的工匠。把事情做到极致需要我们锤炼自己善心、用心、细心、给予心、责任心的五心品质,注重细节,持续专注地工作,保持对工作的热爱,不断精益求精。
“工匠精神”知易行难,我们深处教育行业当中,更需要善心、用心、细心、给予心、责任心,以身作则,践行“工匠精神”的同时修正内心,把教育教学工作定位为终身的事业,不忘初心,用一生去修行!
小编为你搜集了关于“工匠精神读书笔记”的相关信息,阅读作品后,我对作者的想法更加了解,心中感触颇多。读后感可以迅速的帮助我们抓住想法的重点,记录下来就是我们每一次阅读的收获,供你参考和使用,请收藏和分享!
“制造精神”“工匠精神”这些鲜活的字眼,频繁出现在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻开了《工匠精神—向价值型员工进化》一书。
作者付守永先生所阐述的“工匠精神”,它是“一种精益求精的态度把热爱工作的精神代代相传”。本书从工匠之魂,工匠之道,工匠之术等方面,告诉我们“不仅仅是把工作当作赚钱的工具,而是树立一种对工作执着、对所做事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神”,告诉我们“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”。读到这,我陷入了一阵沉思。
腊月28,回到老家,路过大伯堂屋前,我热情的喊着大伯,走进他的屋子,大伯在做木凳子,我不懈的说“大伯,您直接去市场上买几个塑料的小凳子,不就得了,干嘛还费这事,都过年了”。他笑了笑“孩子,我干了半辈子的木匠了,家里的桌椅板凳都是自己做的,都用半辈子了,多耐用,多结实”说完只见他拿着鲁班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面,凳脚;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着凳脚的开眼位置。
“孩子,就说这鲁班刨,左右用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。”在我看来,真的没有必要费这么大工夫去做几个凳子。而对于做了半辈子木匠的伯伯来说,从他脸上流露出来的是他对手里木工活的热爱,还有对自己产品质量的胸有成竹的满足。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我,他内心是踏实的,是执着的,他是在用心打造手中的工艺品—“木凳”。
这一情景就像一束阳光,它照进了我的内心。记得,13年3——4月在底盘厂工作时,面临着人员的大量变动,复杂的底盘和轻卡的混线生产,导致我班组里的骨干们连续近1个月加班至11点过后。那时感觉,每天都有干不完的活,那段时间每天回家都是筋疲力尽,但是思想上一直很执着的相信:明天会更好,明天要好好干。 14年3月,我应聘进入了营销公司,刚开始不适应这种宽松和自主,感觉再也没领导为了拉动生产节拍而逼你开线催你生产,虽时常加班再也不用熬到晚上11点了… …这一切,就像来到了天堂。
哪里有用心如一,哪里就有匠人精神。
百度上检索“淬炼”的词意,无意中看到日本企业家秋山利辉《匠人精神》的简介,没有犹豫,当下买来看看。
半天的时间没完全读完,但对作者发自内心的敬佩油然而生。随着他不紧不慢的讲述,真正沉入后折服于其对人生、对育人、对事业、对责任、对修身的思考。这种思考不仅反映了作者个人的思想深度,也或多或少折射出日本民族克制、自律、崇尚意志的精神特点!尽管对日本作家的作品涉猎有限,但还是固执地认为字里行间带有日式作品的影子。
说道匠人,一般会想到靠手艺谋生的工匠,保不准还自然而然和单纯的体力劳动者画上等号。一旦有这种先入为主的认识,就会给其贴上艰辛、卑微一类显示弱势的标签,仿佛这些是工匠生存状态的反映与写照。然而,秋山工房走出的匠人彻彻底底让我对工匠有了全新的理解。《匠人精神》中明确规定了30条匠人须知,既可以视为30条企业规章制度,也是秋山利辉身为企业家对如何成长为一流匠人的人生总结。以外行的视角初看时,我很不以为然,对秋山训练徒弟们奇怪的要求感到疑惑,直到理解其中真意,对匠人精神肃然起敬。
我以为匠人精神包括多层内涵,它首先是一种自尊自重、自省自强、自持自信的为人准则,对父母孝顺,对客户真诚,对工作严谨,对自己严格,把每一天都当作修炼,修炼技能,修炼心性。“不修边幅的人,他的思想也一定很混乱。作为一个社会人士,更为了工作安全,仪容非常重要”,“进入作业场所前,必须成为勤写书信的人”,“每次拜访客户的时候,必须准备一双白袜子,在进门时换上”“向顾客道谢或致意的时候,要做到姿势端正、语调明快清晰”……类似的话书中很常见,看似古板刻意,却处处传递出一种注重细节、注重礼仪、讲究自律、保持谦虚的用心。对秋山工房的成员而言,尊重木工职业,尊重匠人身份,注重自我言行,是成为一流匠人不可动摇的准则。始终拿这杆标尺度量自我,才能展现最好的手艺,展现优秀匠人的功力。
再比如自我介绍,招聘的时候是正常不过的事情,谁还没在人前介绍过自己。但在秋山看来却具有特殊意义,能否做好自我介绍被作为秋山工房录用人选的硬性规定之一。应聘者在介绍人生目标与梦想的“最后的二十秒”,要说说自己作为“一个日本人要做的事”:看到这,肯定有人嗤之以鼻,要是自己面试被要求说“作为一个中国人要做的事”一定觉得假大空。这正常,毕竟多数人因为看到而相信,只有少数人因为相信而看到。不论适不适合多数企业选人用人的实际,细琢磨这“硬气”的要求,明显带有深层次的引导意义,使应聘者明确个人定位的同时突破小我,思考自己作为家庭、组织、民族、国家的一员应该承担的角色,从而深化自我认知,严格对自己的要求。可以说,落脚点在激发内心的责任感、使命感,启迪有幸走入秋山工房的年轻人通过自我激励与鼓舞唤起体内的向上精神。这是一种无形的力量,当一个集体所有成员心中都充满这种源源不断、生机勃发的正能量时,也就像优秀的部队一样所向披靡。无怪一家生产家具的企业以自己独特的人才养成制度闻名域内外,获得稻盛和夫等众多知名企业家的推崇,由秋山工匠打造的家具,能长时间与时光同步,经得住使用一两百年。没有深层次的精神与操守打底,怎么可能有值得信赖的产品与服务。
工匠精神读后感:品味匠人精神所蕴含的品格,稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、川端康成、大江健三郎等熟悉的名字接连闪现。他们中,没有哪一位是匠人,但又都实实在在诠释了匠人精神。无论从事什么行当,办企兴业、传道授业、舞文弄墨、挥刀举枪,哪里有用心如一,研修精进,追求极致,哪里就有匠人风骨。
这本书是日本秋山木工的创始人秋山利辉先生关于如何培养具有日本特色的合格“匠人”的作品。秋山利辉现身说法,讲述自己从进入木工行业,努力自我培养,直到成长为一名行业领袖的人生历程。通过列举“秋山木工”的“匠人须知三十条”,阐释了自己心目中一流人才培养的核心:即对一个人品格的重视远高于对其技术的要求。
读完全书,有三点体会:
一、很喜欢这本书的名字,“匠人”旧指技术精湛的手工艺人,而“匠人精神”则是一种态度,或者可以说是工匠的灵魂。我喜欢并希望自己能够成为这样的人,穷尽一生,磨练一项技能。
二、对照稻盛和夫的成功方程式,我将“匠人须知三十条”进行了分类。“打招呼,联络、报告、协商,听懂并回应别人的话,随时准备好以及熟练使用工具,做好自我介绍,好好发表意见,勤写书信,善于打电话,会打算盘,能够撰写工作报告”,这些归于“能力”。天赋固然重要,后天的努力必不可少。“匠人须知三十条”中能力部分又可以分为自身硬件能力和沟通交流能力。“打铁还需自身硬”,只有不断的磨练和提高自己,才能在机会降临的时候将牢牢抓住,机会永远留给有准备的人。当今社会,再也不能“闭门造车”,只有具备良好沟通能力的人才能在激烈的竞争中脱颖而出。“开朗,不使他人焦躁,和蔼可亲、好相处,执着”,这些可以看做是方程式中的“热情”。事业的成功离不开热情,离不开执着。积极乐观的形态以及对事情的“不抛弃”、“不放弃”都是将工作做到极致的必要条件。“明白自身立场,积极思考,拥有自豪”,这些相当于成功方程式中的`“思维方式”。“匠人须知三十条”与“稻盛和夫成功方程式”异曲同工,都告诫我们:“先德行,后技能”,想把事做好,先把人做好,“己成,则物成”,“有成人而后有成事”。此外,三十条还涉及到了感恩和自我总结。
三、“守破离”讲得很好。“守”是学习,是传承,别怀疑,不批判,因为你是初学者。“破”是吸收,在“守”的基础上,将自身的经历和体会融入到所学之中,不拘泥,有突破。“离”是实践,将所学所思去运用,成也好,败也罢,能修正,有提高。
《匠人精神》这本书的读者群很广,可以是工匠、商人,也可以是教师、学生。培养严谨而一丝不苟的工匠精神对于每个人、每个国家,都十分必要。瑞士的钟表、德国的汽车、日本的电器,虽不敢说是理想中“匠人精神”的现实体现,但至少那种追求卓越的品质值得我们去学习!
面临着人员的很多变动,复杂的底盘和轻卡的混线生产,导致我班组里的骨干们连续近1个月加班至11点过后。那时感觉,每一天都有干不完的活,那段时间每一天回家都是筋疲力尽,可是思想上一向很执着的相信:明天会更好,明天要好好干。3月,我应聘进入了营销公司,刚开始不适应这种宽松和自主,感觉再也没领导为了拉动生产节拍而逼你开线催你生产,虽时常加班再也不用熬到晚上11点了……这一切,就像来到了天堂。
慢慢的,被关在内心深处的的魔鬼“另一个自我”出现了。在空闲的时候我会去想“自我的工资和职位也没什么大展进,年复一年的这样干着,究竟为什么啊同学介绍的某某公司那岗位,月薪多吸引人”在工作中,会去想“怎样选择捷径去更快的成长啊怎样做事会又快又省,尽快完成领导交代的任务啊这事做了,领导会满意吗”整个人总是无意中想到了九霄云外,又无意中被现实拉回了生活。前段时间部长让我给总经理送个报告,我送完迅速回来答复部长“领导出差了,报告放他秘书那。”真想欣喜自我办事真利索,可随后部长又问“你问过领导什么时候回来啊报告大概什么时候签好你打算什么时候取”就是送文件这么一件小事,都有许多值得关注的细节,我不禁脸红的发烫。
这是我内心的真实想法,但我相信有那么多年轻人在的路上有过和我一样的幻想和惆怅。因为我们内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情。或者领着公司一年发的数万元薪水不愁吃不愁穿的混着,对照书中描述的打工心态,这种心态太可怕了。
都说一百个读者就有一百个哈姆雷特,在阅读完本书后,我对书中提及到的“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”这一观念如饮醍醐。所以,我呼吁:
1、年轻的小伙伴们,请戒除内心的功利心,浮躁心,脚踏实地的去做一件事;不要再大费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把自我当下的做好了捷径可能就来了;
2、请那些像我这样在混日子或打算混日子的小伙伴们,赶快清醒过来。不要觉得自我在给别人打工,如果你混十年就算公司损失百万,那这点钱对公司来说又算什么呢而这十年对我们来说,那就是生命!
年轻的朋友,我们对完美前景要敢大胆的去憧憬,我们也要按捺住内心的焦躁、忧郁、惶恐;我们要用一种执着、精益求精的工匠态度进取的应对工作,将工作中的任务当做工艺品去雕琢,相信工作、生活会所以而变得更加充实和美丽。
把工作当成一种修行
读一本好书,就是与高尚的人对话,庆幸在工作头几年遇见《工匠精神》,他确是一位人生导师,引领我在职业道路上摆正心态,重拾梦想,以梦为马,砥砺前行。
初读此书,语言质朴,通俗易懂,内心时而与之共鸣,书中的某些言论不正是自己的真实写照吗?再读此书,句句箴言,意味深长。付守永老师从魂、道、术、器、行多维立体角度对工匠精神作了深刻阐释,引用了中外大量事实帮助我们理解其观点,客观严谨,生动形象。“工匠之魂——工作是一种修行”,修行,正是“修正内心,改变行为”。我们的一举一动,一言一行,都是修行的过程。读到此处,回忆起长辈曾对我冲动行为的劝诫:孩子,你的一生还很长,你还需要慢慢修行哪!当时,我对“修行”二字不甚了了。似乎有些许禅宗之意,又说不清道不明,不管如何,确是年逾古稀之人用一辈子的经验对晚辈的忠告。随后,我步入社会,踏上工作岗位,当读到付守永老师的《工匠精神》,似乎内心对“修行”二字更澄明了一些。
工作是一场修行,首先要修正内心。一切问题的根源都是心的问题。工作占据了我们生活中相当大的一部分,想要让自己的工作意义非凡,首先是要热爱自己的工作,摆正心态,树立正确的金钱观,放下功利心、浮躁心、投机心,将工作当成自己毕生的事业来完成。治天下必先治己,治己者必先治心,调整好自己的心态,工作中便多一份从容与淡定。
工作是一场修行,持续专注才能取得成功。“简单的事重复做,你就是专家;重复的事用心做,你就是赢家”。专注,我们人人能做,人人会做;持续的专注,能做到的人却是凤毛麟角。在自己的读书经历和工作经历中,都曾放出不少豪言壮语,树立了不少目标,多数因不能持续专注半途而废,还继续用“换条道路走”、“我不适合做这个”的思想麻痹自己,以获得心灵的宽恕。我想,在以后的工作、生活中,多一些持续专注,少一些轻易放弃;多一些实际行动,少一些浮夸口号。
工作是一场修行,慢慢来,会比较快。乍一看,好似矛盾,仔细想来,又觉得确是哲理。古人云:欲速则不达。越是希望快速完成的事情,结果往往快而马虎,快而出错,其结局是因快变慢。在工作中,急功近利的心态往往会影响内心的清明,使我们产生走捷径思维,交差思维,差不多思维,应付了事,长期以往,自己也会习惯于敷衍了事,得过且过,失去历练的机会,得不偿失。
第一次就把事情做对,是“慢慢来,会比较快”的另一个侧面写照。求快心里,往往会让事情浮于表面,马马虎虎,隐含错误漏洞,必然事后会做修补工作。结果越忙越乱,越乱内心越浮躁,打乱工作节奏,同时也造成时间、精力的浪费。秉持“绝不犯错”的心态,慢下来,减少工作出错次数,提高工作效率。
工作是一场修行,找准靶心,培养重点思维。面对繁杂的工作,培养重点思维,能帮助我们理清工作头绪,多一分从容,少一分慌乱。付守永老师坚持“要事第一”原则,把我们每天面对的事情分为四类:重要且紧迫;重要不紧迫;紧迫不重要;不紧迫也不重要。我们只有坚持“要事第一”的原则,集中精力投入工作,才不会将重要的事情无限拖延,同时也避免误入自责抱怨的漩涡。
工作是一场修行,把每一个当下做到极致。遵循本心做事,遵循本性做人,注重细节,持续专注地工作,保持对工作的热爱,孜孜以求,不断精益求精。
“工匠精神”知易行难。我们深处教育行业当中,更需要修正内心,用爱心、耐心、细心、给予心、责任心,践行“工匠精神”,把教育教学工作定位为终身的事业,不忘初心,用一生去修行!
毫无疑问,作为一名新时代的人民教师,我们更需要观察自己的教育教学方式和行为,而教育笔记可以促进老师教育素质和能力的提升。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢?下面是小编帮大家整理的工匠精神读书笔记精选,仅供参考,欢迎大家阅读。
在北京出差的时候,接到青庐会的通知,让我在《工匠精神》作者曹顺妮老师在潍坊的读书会上做个分享嘉宾,并且直接把书寄到了我住的酒店。于是我利用路上的时候翻了翻,结果一口气看了大半,感触良多。书中从我国制造业目前的乱象说起,再对比德国日本两个制造业强国的文化,最后列举了一些国内优秀的制造企业是如何做的,以及对教育体系的反思。我觉得,虽然这本书主要讲的是制造业,但对于浮躁的文化行业、对于艰难发展中的动漫产业,这本书中的理念也是很值得去思考的。
国产动画之前给人的印象一直是剧情幼稚、粗制滥造,这里面大环境和从业者都有责任。大环境方面,从国家开始扶持国产动画开始,各地政府纷纷出台对动漫企业的优惠政策,直接导致短短数年间动漫企业数量迅速增长并在达到了顶峰的一万一千多家。然而以当时国内动漫人才的储备来看,是远远无法支撑这么多家动漫公司的。这些动漫公司可以分为以下几类:
1、资深动漫人成立的,并且以动漫为主业的,然而这种公司少之又少,在前期生存状况都不太好;
2、做动漫主要是为了拿优惠政策,然后利用政策做地产、乐园什么的,从赚来的钱当中每年拿出来点养个团队,每年出些作品交差的;
3、主要靠动漫培训赚钱养公司,用廉价的学生接外包,或者出些短片,万一项目拿到钱了,就靠学生来做,项目赚不赚钱不重要,反正制作上是赚钱了;
4、觉得政府扶持且市场潜力大,想进来抢个行业快速发展的红利,结果一进来发现都是坑一直交学费的;
5、做衍生品觉得授权费太高不划算干脆自己往上游发展做原创的;
6、上市公司主营业务不行了转型或者收购变身成动漫公司炒概念的;
7、其他我一时没想起来或者不知道的。
当时各地出台的政策,受领导的那句不希望孙子总看奥特曼的影响很大,基本上是:央视播出,三维的每分钟补贴元,二维的每分钟补贴1000元;省台播出,三维的每分钟补贴1000元,二维的每分钟补贴500元。这个政策的导向性作用十分明显:做三维,上央视。忽然冒出来这么多动漫公司,但央视只有一家,于是央视成了稀缺资源,给的播出费越来越低,但就算是不给钱,也有的是公司排着队,毕竟还有补贴。可这补贴实在不高,不足以支撑制作成本,于是动漫公司就尽量压低制作成本以降低风险。随之而来的,就是整个国产动画行业最为人所诟病的特点:为符合电视儿童节目时段播出的低龄要求而导致的幼稚病,以及因为播出费和补贴都不足以覆盖成本导致的粗制滥造。也造成了国内动漫爱好者的`以看国产动画为耻的恨铁不成钢心理。
然而的国产动画电影《大圣归来》打破了这一局面,让观众在惊呼良心之作的同时,纷纷到影院观看,甚至组成“自水”(爱好者为自己取的名字即自发的水军之意)在网上宣传,使《大圣归来》的院线排片出现了罕见的前低后高现象。这个案例说明,只要作品够好,观众是愿意为国产动画买单的,但大部分动漫公司却没有那个耐心去精打细磨。大家一提动画大国,首先想到的是美国日本,但实际上,中国的动画年产量早就位居世界第一了,在巅峰时期甚至达到了26.12万分钟,而日本产量最高的也才到13.64万分钟,这还是在有海量的优质漫画IP作为上游的情况下。那么这26万分钟都是什么品质,可想而知,于是,有很多动画片在电视台的深夜时段播出,只为了拿补贴,没人看的动画,就更无法奢望品质了。
内容产业与实业不同,低质的,没人看的东西实现不了任何价值,只是对社会资源的浪费,摧毁从业者的信心,和观众的耐心。
捷径往往是最远的路,只有踏踏实实做事的企业才有未来,取巧是行不通的。
虽然以工匠精神追求作品品质,往往在开始的时候会比较难,但作为一个内容产业而言,制造容易的作品,销售起来往往就会比较困难。
还以《大圣归来》为例,田晓鹏就在做关于这个题材的片花了,为了做原创田晓鹏苦到什么程度?他家里用的椅子都是从公司拿回去的,坐坏了淘汰下来的椅子……。
然而,即使在这种情况下,即使一度公司只剩下两个人,即使资金一直紧张只能用外包贴补,中途还遭遇了数次投资人的撤资……,田晓鹏坚持的事情没有变:做高品质的动画电影。
如今,当《大圣归来》票房9亿多,打造了国产动漫的奇迹,让田晓鹏名利双收的时候,当年创造了26万分钟世界第一产量的中国动漫公司,已经从时的一万来家,变成了三千多家,七成的动漫公司已经消失无踪。
6年做一部电影,很慢;一年出上百集动画,很快;可慢的公司还活着,快的公司有很多已经倒闭了。这世界,不总是快鱼吃慢鱼,沉下心来,把自己的事情做到极致,也许是一条更稳妥的路。
目前国产动画票房第二的《大鱼海棠》,让粉丝等了十二年。关于这个还有个段子,有一次田晓鹏去做《大鱼海棠》的彼岸天,回来后对同事说:“终于见到还有比我们更苦逼的了……”
今年的电影票房,业界都说低于预期,完全没有前几年的高速增长。大家总结下来原因很多,但不少业者都提到一点:今年电影的质量不高,更没有去年那种几部好片同期上映互相竞争产生的聚集效应,导致对票房拉动不大。
从这个层面讲,内容生产者不要以为市场快速增长了,就可以赚快钱、躺着赚钱,消费者会用手中的钱来投票。粗制滥造,只会毁坏我们来之不易的文化市场。
谨以此文,与所有动漫业者共勉,前途光明,但道路,要靠我们脚踏实地一步一步地,走出来。
插播一条硬广:我们中动传媒与西班牙合作的52集动画片《毛驴小侦探》马上就要发行啦,完全绿色环保,无暴力粗口,符合欧洲分级制度,针对学龄前儿童,但成人也特别喜欢看,高端大气上档次,喜闻乐见,迪斯尼看了都说好……嗯,我快没词儿啦,总之,一定要看哟。
面临着人员的很多变动,复杂的底盘和轻卡的混线生产,导致我班组里的骨干们连续近1个月加班至11点过后。那时感觉,每一天都有干不完的活,那段时间每一天回家都是筋疲力尽,可是思想上一向很执着的相信:明天会更好,明天要好好干。3月,我应聘进入了营销公司,刚开始不适应这种宽松和自主,感觉再也没领导为了拉动生产节拍而逼你开线催你生产,虽时常加班再也不用熬到晚上11点了……这一切,就像来到了天堂。
慢慢的,被关在内心深处的的魔鬼“另一个自我”出现了。在空闲的时候我会去想“自我的工资和职位也没什么大展进,年复一年的这样干着,究竟为什么啊同学介绍的某某公司那岗位,月薪多吸引人”在工作中,会去想“怎样选择捷径去更快的成长啊怎样做事会又快又省,尽快完成领导交代的任务啊这事做了,领导会满意吗”整个人总是无意中想到了九霄云外,又无意中被现实拉回了生活。前段时间部长让我给总经理送个报告,我送完迅速回来答复部长“领导出差了,报告放他秘书那。”真想欣喜自我办事真利索,可随后部长又问“你问过领导什么时候回来啊报告大概什么时候签好你打算什么时候取”就是送文件这么一件小事,都有许多值得关注的细节,我不禁脸红的发烫。
这是我内心的真实想法,但我相信有那么多年轻人在的路上有过和我一样的幻想和惆怅。因为我们内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情。或者领着公司一年发的数万元薪水不愁吃不愁穿的混着,对照书中描述的打工心态,这种心态太可怕了。
都说一百个读者就有一百个哈姆雷特,在阅读完本书后,我对书中提及到的“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”这一观念如饮醍醐。所以,我呼吁:
1、年轻的小伙伴们,请戒除内心的功利心,浮躁心,脚踏实地的去做一件事;不要再大费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把自我当下的做好了捷径可能就来了;
2、请那些像我这样在混日子或打算混日子的小伙伴们,赶快清醒过来。不要觉得自我在给别人打工,如果你混十年就算公司损失百万,那这点钱对公司来说又算什么呢而这十年对我们来说,那就是生命!
年轻的朋友,我们对完美前景要敢大胆的去憧憬,我们也要按捺住内心的焦躁、忧郁、惶恐;我们要用一种执着、精益求精的工匠态度进取的应对工作,将工作中的任务当做工艺品去雕琢,相信工作、生活会所以而变得更加充实和美丽。
读书可以充实思想,丰富情感;读书使人视野开阔,知识渊博;读一本意义非凡的书能加深我们的理解能力,让灵魂感受冲突。暑期阅读李安心老师所著《做有工匠精神的教师》一书,让我对如何做好教育工作者又有了全新的认识。
这本书十个章节告诉我们:为什么要做有工匠精神的教师,如何做有工匠精神的教师,这是教师个人成长的需要、孩子们的需要,也是时代的需要、祖国的需要、更是民族的需要。全书对我触动最深的几处与大家一起分享:
工匠精神,铸造灵魂
无论从事什么职业都应该做到干一行,爱一行。作为教师我们需像热爱生命一样热爱自己的本职工作,热爱孩子,尊重孩子的人格和生命,信任孩子,理解孩子,宽容孩子,关注、关心和关爱孩子,让孩子感受到来自老师内心底处深深的爱。
课堂是孩子们学习的重要场地,是教师们真正的用武之地,作为教师我们对待教学工作一定要严谨细致。课前要认真备课,做到备而有效、重点突出、详略得当。课堂教学时要做到教学目标明确、教授内容精确、教学方法科学灵活,兼顾到不同层次孩子的学习能力,做到因材施教循循善诱。
作为教师我们还要有献身教育、无怨无悔的崇高理想信念,有逆水行舟的动力和精神支柱,全身心投入到自己所钟爱的教育工作中,勇敢的面对现实,主动克服来自各方面的困扰和干扰,不断改变自我,战胜自我,完善自我,升华精神境界。
面对孩子们一双双渴望知识的眼睛,作为教师我们要给学生一杯水,自己先必须是一条流动的溪流,所以我们要树立终身学习的理念,丰富自己的知识积累,保持创造的激情和活力,在教育教学中能够灵感泉涌,带领孩子们在知识的海洋遨游。
知易行难,少说多做
在生活和工作中,好多的事情似乎道理大家都懂,但是行动起来却不是想象的那么容易。著名诗人苏东坡的故事更加让我们明白:知与行之间还是有着很长的距离的。陶行知先生早年叫陶知行,后来他认识到行动先于知识,于是改名为行知,意为“先行后知。”当我们明白了知易行难的道理,我们就应该少说多做,脚踏实地的工作,在做事的过程中,我们还要以高标准来要求自己,让自己真正的做一名具有工匠精神的优秀教师。
苦练内功,厚积薄发
如今我们身处在一个经济高速发展竞争日益激烈的时代,我们需要用丰富的知识深厚的底蕴和积极向上的心态来面对工作和学习。在此环境下我们更要更需要静下心来,积蓄力量。“十年磨一剑”是成功者必须具备的良好心态,“冰冻三尺,非一日之寒”。作为教师,我们需不断地积累知识,苦练内功,积蓄力量,等待机会破土而出后,厚积薄发,在希望的天空下茁壮成长。
造就精品,成就完美
当需要造就一件精品的时,在制作的过程中一定要严格要求自己,并注重每一个细节,这样才能做成一个完美的作品。作为教师我们要学习工匠精神,在道德上严于律己,做遵纪守法的表率;在业务上严格要求自己;在岗位上兢兢业业,恪尽职守,做到细致耐心,把每一项工作做细做好。这样才能把自己锻造成一个出色的工匠型教师。
努力不停顿,进步无止境
工匠的眼里只有对质量的精益求精,对制造的一丝不苟,对完美的孜孜追求,正是因为这种凝神专一的工匠精神,产品才能得以誉满天下,畅销世界,成为精品。作为教师我们也要以精益求精的精神状态去做事,终身学习,不断进取,具有很强的责任感,这样才可以使自己能力迅速提高,逐步成为一名优秀的教师,胜任更重要的工作。
时代在召唤工匠型教师,在未来的工作中,我将不忘初心,做好一名新时代工匠型教师,永远坚守自己,做一个有灵魂的教育工作者,永远守护在教育的核心地带,小心呵护教育的本真,不断追求教育的真谛,坚守教育阵地,努力为教育发展贡献自己的一份绵薄之力。
以上是网小编精心帮大家整理的做有工匠精神的教师读后感精选13篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
最近看作者邓新华的一篇文章,说的是“工匠精神”不如“市场精神”,很有感触,做个读书笔记。
工匠精神是指制作技艺上的精益求精、产品质量精益求精。
这不仅有制作人的手艺,还有人的情怀在里面。因为制作人需要付出极高的成本,比如时间成本,慢工出细活,而这个慢工,多花的时间成本是无法衡量的,一个小时能够完成的活,可能他多耗费三个小时,甚至四个小时,而这,消费者是并不认可的。还有耐心,还有专注度,这个消费者也无法理解,不能体会。
那么问题来了,这个手工产品的价格如何界定?手艺好的,花了四个小时做成产品,是不是和手艺差点的,花一个小时做的产品同一个价位?就算消费者认可你的工匠精神,但是他不愿意付出这个价格,或者没有这个购买力,你如何生存?当工匠精神遇上市场精神,来个妥协也实属无奈!
当然,消费群体也分三六九等,高端消费群体不是没有,但是不多,这个在任何行业都是客观存在,也总有高端工匠在与之匹配,其他的人想挤进这个圈子,又有几个人能够成功?
消费者的`消费都是量力而行的。没有几个人会说,我要支持工匠精神,而脱离自己的实际消费能力,去付出高价。这样也不会持久。拿邓新华的话来说,就是消费者也会被淘汰。所以邓新华得出一个结论,符合市场需求的就是好的,没必要非得纠结于质量高端的产品。更关键的是,作为工匠,把目光瞄准更大规模的普通消费者市场,利用规模优势,可以快速提高普通消费品的质量。
当然,这得有个前提,那就是:得有匠心。没有匠心的工匠不在此讨论范围。
也就是说,工匠们不能以市场精神为借口,根本抛弃质量不管,能赚钱就行,不管以后如何。如果是这样的话,那只有死的更快!
千锤百炼铸师魂精雕细琢搞教育
将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,始终热爱,一生热衷,这就是工匠的真实写照。这个暑假,有幸阅读付守永之《工匠精神》,在施华洛世奇水晶的创新传奇中,在稻盛和夫的修行之道中,在爱马仕的与时俱进中,在德胜洋楼的精益求精中,在原一平的百万微笑中,在乔布斯的精致与纯净中,将以往狭隘的认识驱逐,感受到工匠精神的内涵。
何为工匠?何为工匠精神?正所谓,三百六十行,行行出状元。只要把你的工作当做事业,热衷于你的事业,在事业中获得幸福感,乐坚持,敢创新,愿谦卑,求精进,不惧难,不追钱,你便是一位“工匠”,你便是一位具有工匠精神的“工匠”。
作为一名教师,教书育人是我们毕生的工作。扪心自问,我们把这份工作当做事业了吗?我们是否真正做到“立德树人”呢?我们具有工匠精神吗?我们又该怎么让自己成为教育事业中的价值型员工呢?
一、在回味中感受教育幸福
说起教师,人们会说:“当老师好,有寒暑假,又受人尊敬。”作为太阳底下最光辉的事业,很多教师却只是当做谋生的手段,当做养家糊口的工具。究其原因,教师未能感受到职业幸福感。是的,教师是苦的,是累的。起得比鸡早,睡得比牛晚。有时为处理学生冲突煞费苦心,有时为缓解家校矛盾磨破嘴如果你的心中永远想着悲观的事情,无论你干什么职业,哪怕是最轻松,最赚钱的也感受不到幸福。因为你的心灵已经被抱怨所占据,你的双眼已经被金钱所蒙蔽。
闭上眼睛,回味孩子们那天真烂漫的笑脸,你是否会会心一笑呢?想想家长感激的神情,你是否为之动容?耳畔那一声声稚嫩的呼唤,眼前那一双双渴望的眼睛,是否又让你充满牵挂呢?
当我们遇到职业倦怠的时候,当我们为自己的工作而抱怨的时候,不妨做个深呼吸,回味那感动的一幅幅画面,往好的方面想,再想远一点,当笑容充满你的眼角,这一次你便成功的战胜自己。日复一日,尝试着在平凡的教育岗位上,找到自我存在的闪光点,幸福便永远围绕身旁。你在自己的工匠之路上便又迈进了一步。
二、在学习中促进专业精进
教师,首先向学生传授的是知识。在知识不断更新的新时代,教师不学,根本无法跟上时代的潮流,也根本无法成为一名合格的教师。众所周知,教育方式的不同,教育的效果也就大不一样。及时补充专业知识,学习他人的教育方式,这是普通教师都必须坚持的继续教育。正所谓“一日学一日功,一日不学十日空”,要想成为专业精进的工匠型教师,更应当有充分的理论储备。除了本专业知识的精进以外,更应当涉猎不同方面的知识。虽不要你像诸葛亮“上知天文,下知地理,中晓人和,明阴阳,懂八卦,晓奇门,知遁甲”;但知古今,晓八方的知识储备是工匠型教师必须所具有的。
老师们都喜欢观看专家型教师的课堂,因为他们的课堂随意的交谈都迸发着智慧的光彩。教师的随手一挥便如神仙拂袖,让学生学习的航船很快抵达彼岸。究其原因,就是这些专家教师知识的广泛促进了他们专业的精进。
说到学习,这是一个积少成多的过程。曾记得上次到北京学习,一位年轻的教授知识储备之丰富,让所有学员叹为观止。当大家问起教授怎会如此时,教授坦言一笑:“每天一万字,只要坚持,你比我更厉害。”每个人都会用数学计算这道题,每天一万字,十天十万字,百天百万字……但又有多少人用行动算清了这笔账了。总是抱怨时间不够的,一万字又需要多少时间呢?最多20分钟。每天坚持20分钟,让自己在学习的道路上精进。
三、在反思中成就思想创新
教学反思,是每个学校对教师的常规要求。但教学反思往往被教师当做一种负担,应付了事。殊不知,真正愿意反思的人才是最“可怕”的人。原一平为什么能成为推销届的传奇,为什么非要弄个批评会?“绝不苟安,永远不停止对事业的追求和自身能力的提升”这是世界上能够创下与众不同事业的人的共同点,这也是工匠练就之路的又一法则。作为教师,对课堂教学的自我反思,有利于对教学内容更好的把握,有利于对教学的改进,有利于课堂机制的增强。而对平时工作情形、特殊事件的反思,则更有利于人际关系的和谐,人际交往能力的提升,心性的成熟甚至职业幸福感的增强。因为只有认识自己,才能让自己不断改正自身的确定,完善自我,让自己走好人生的每一步。
四、在互动中保证自我成长
教师的专业成长,在很大程度上来源于校本教研。但是,对于新教师,一味的崇拜迷失了自我,往往在不断地向优秀学习的过程中一次又一次否定自己,让自己越来越丧失自信。对于稍微有些经验的教师,则因为长期带着挑刺的眼光,而让自己只能帮别人纠正,没有自我的提升。其实,校本教研则是教师互助互惠的大好机会。新教师在听取他们建议的同时,要有自己的思想,要在取舍中站稳脚跟,要有自己的创新精神和实践能力。跟着别人跑,就有可能被带到阴沟里翻船;有自己的思想,则不会一味的顶礼膜拜,也不会盲目地跟从。老师尚且教学生要有质疑的能力,教师怎么能没有呢?对于有经验的教师,则要有空杯的心态。在指导别人的同时,更要看到别人的闪光点,取长补短,以谦卑心态自我提升,才不枉白帮一场。不光校本教研,对于其他的研讨活动、观摩活动、学习活动,教师都要善用去伪存真,不盲从,不迷失,不高傲,会吸取。
细细品读这本书足足半月,脑海中浮现着那一位位人物,一个个故事,一串串词语。无需多言,让自己在教育的岗位上践行工匠精神,千锤百炼铸师魂,精雕细琢搞教育。
使命专注学习
“工匠精神”——已经记不清第一次听到这个词语是在什么时候,是在怎样的场景里,但它早已在我的脑海中刻下了印记,只是,这印记也就真的只是属于这个词语的印记,与它的内涵毫无关系。在这个火热的夏季,再次与它相遇,这是工作室给我和它的缘分吧,让我们漫漫时光里相伴相知。
还记得在挑选这本书的时候,在购书平台上看到过很多个版本,挑来选去,最终选择了陈浩先生所著的《工匠精神》,因为它绿色的封面色彩吸引了我,绿色代表着活力、生命、青春,是一种天然无污染的象征。而读完这本书,却有一种“始于颜值,敬于才华”的欣喜。
工匠精神是什么?是一丝不苟的细致,是精益求精的品质,是不忘初心的坚持,是始终如一的专注,还是干一行爱一行的责任。也许每个人都有不同的答案,但无论你的答案是什么,不可否认的是,大国工匠们令人叫绝的高超技术,无论做什么都一辈子爱岗敬业的虔诚态度,用智慧和勤劳书写历史的万丈豪迈,在这个浮躁的世界中独立不改坚定信仰,值得我们每一个人学习,无论你担任何种工作,胜任何种岗位,我们每一个人都需要有工匠精神。
而作为一名教育工作者,更应该将工匠精神我们发扬和传承下去,在教育事业中去感受工匠精神爱岗敬业的责任感,造福社会的使命感,追求极致的自豪感,有口皆碑的成就感和薪火相传的神圣感。
用责任与使命指引,守住初心。使命就是责任,伟大的工匠无不把自己的工作当成一种使命。德国是全球制造业的楷模,而在德国刚进入工业社会的时候,英法美等资本主义国家已经在全球市场中占尽优势,为了快速发展本国工商业,德国人也想以廉价的山寨产品来打开市场,然而这样的做法,使得德国被英国以商标法的形式打上了假冒伪劣的标签,就在这样的情况下,德国企业家阿尔弗雷德·克虏伯立志让德国的钢铁及军工行业达到世界先进水平。他认为,过硬的产品质量是赢得市场竞争的关键,而要做到这点就必须提高劳动者的素质,所以他一面提高工人的待遇,一面推行极其严格的规章制度,并且严格落实规章制度,让德国工人把认真严谨的民族性格发挥到了极致。随着不断发展,克虏伯公司优异的产品质量始终是其在行业的标签,就这样,通过不懈地赶超,德国工业不再是假冒伪劣的代名词,反而成了全球制造业的楷模,德国人的工匠精神也由此成为各国学习的榜样,如果没有赶超发达国家的使命感,克虏伯公司不会在短短几十年中发展为名列前茅的钢铁军工企业;如果没有洗刷恶名的使命感,整个德国制造业也不会养成所谓的工匠精神。
作为一名一线教师,我们的使命是什么?我们的责任是什么?《中华人民共和国教师法》指出:“教师是履行教育教学职责的专业人士,承担教书育人,培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命。教师应当忠诚于教育事业。”教书育人就是我们的使命,然而我们应该育怎样的人?培养有理想、有道德、有本领、有担当,对国家、对社会、对人民有用的人。只要将这样的育人使命灌注于我们的工作,我们才能更爱这份工作,而只有热爱工作,我们才不会吝啬对它的付出,才会在其中寻到乐趣,才会因它而感到骄傲。只有始终不忘教书育人初心,牢记立德树人的使命,才能让我们对教育事业的这份热情与爱发挥到极致。
让专注与目标同行,强化专业。在“捕蝉老人”的故事里,老人的话蕴含着深刻而简单的生命至理:想要把一件事做漂亮,就要摒弃所有的杂念,一心只想着眼前的目标。用孔子的话说就是“用志不分,乃凝于神”。当我们认定一个目标时,就要全心全意围绕这个目标去努力,不能三心二意。陈浩先生说:目标——力量——方法,三位一体才是成功之路。有相对专注的目标,运用可行的方法,投入足够的力量,才能获得圆满的成功。而在碎片化的职业生涯中,过多的目标会分散你的注意力。温度不够,东西就煮不熟;火候不够,食物就不美味;付出的心血不能集中于主要方向,想实现的目标无异于痴心妄想。作为一名语文教师,当我决定从事语文教育事业时,当我正式踏上教育岗位时,就应该明确自己要成为一名怎样的语文教师。毫无疑问,有较高的教学水平和语文专业素养是每一位语文教师都应该树立的目标,可这较高的教学水平和语文专业素养该如何提升和培养呢?这就需要我们专注于此目标“下功夫”。我们常常用“鬼斧神工”与“巧夺天工”来形容大师级工匠的精湛技术,却看不起那些投入大产出少的笨功夫,殊不知,不肯下“笨功夫”就练不出“硬功夫”。任何具有传奇色彩的工匠,都少不了一番勤学苦练的经历。一位普通的教师,要拥有过硬的教学水平与专业素养,就要在日常的教育教学常规工作、教育科研中不断专研、加强学习、经常反思与总结,最终用实力展现我们的专业。
让慢的艺术生根,静待花开。小米技术董事长雷军将近几年互联网络思维的核心概括为七个字:专注、极致、口碑、快。不难发现,互联网思维追求“快”,而工匠精神恰恰推崇的是“慢功夫”。我们都知道瑞士钟表的精密度是很高的,人们往往也把瑞士人追求极致的理念视为工匠精神的代表。这其中有一个不容忽视的重要因素——瑞士人的生活节奏比我们慢得多。正式在这种慢生活的氛围下,瑞士工匠才能把“慢工出细活”发挥到极致,创造出睥睨全球的高档精品。读到这里,不禁让我想到吴非老师写的《致青年教师》,书中提出了一个新的名词,那就是“慢教育”。他强调:教育的一个重要特征就是“慢”,教育教学是“慢的艺术”,教师自身的专业发展也需要一个很长的时期。欲速则不达,学生的成长往往达不到我们想要的“快”。在课堂上,想要他们记住我们所讲的所有重点知识,背诵这节课学习的古诗词,教完一种写作方法就要马上会运用,写出让我们满意的文章,因为学生达不到要求,我们常常对他们怒气匆匆,还自我怀疑,其实,这正是因为我们忘了:我们的教育教学对学生来说就是一个潜移默化的过程,是一场“慢的旅程”,这个过程需要我们心平气和的用耐心去等待他们的成长,并合理的对他们身上的不足、缺陷与错误,发掘他们的优点、闪光点。特别是对于一些“特殊”的学生,我们更要用“慢教育”去关注他们的成长与蜕变,心守一抹暖阳,静待一树花开。
让学习之心永存,紧跟时代。工匠为了追求更高的境界,会终身保持学习的心态,见证层出不穷的新事物,吸纳不断升级的新知识。知识会给我们跟上时代的力量。出生在新西兰一个小村庄的彼得。杰克逊自幼酷爱电影与动漫,没有去专业学校学习的条件,他就自学,得到学习的机会,他丝毫不会放过,意识到行业变化的趋势,立即学习专研新的前沿知识,抓住未来电影的发展方向,就这样,他从一个默默无闻的电影小粉丝成长为全球闻名的大导演,是不断地学习让他走上了成功之路。可学习是需要耐得住寂寞的,而在我们的学习之路上往往因为耐不住寂寞而半途而废,当你在学习时,看见朋友圈尽是“吃喝玩乐”的动态,是否就有些动摇了呢?当你独自在看书时,全家人都在客厅看电视,你是否也想加入呢?似乎外界对我们学习的阻碍非常大,这往往是因为我们耐不住寂寞,经不住世俗的诱惑,只有耐得住寂寞,受得了煎熬,一心一意地学习才能学好、学精、学透,坚信这样的学习之路会让你慢慢优秀,惊艳时光,惊艳自己。
好书是阳光,照亮我们人生的航道;好书是蜂蜜,甘甜我们生活的芳香;读书是清泉,荡涤我们生命的河流。读完《工匠精神》这本书,让我如沐春风,如闻芳香,如饮甘露,更加明确了我的教育之路,我的语文教育之路该增添些什么色彩与营养。
《工匠精神》这本书,说真的,不是我会主动寻阅的类型。迫于无奈,我翻阅了:粗看;但是很多故事链接,却吸引我细看这本书。其中最能引起我共鸣的是:用智慧驾驭自己的情绪,先处理心情,再处理事情,敬业会让自己变得出类拔萃,才能实现自我价值。
并不是每个人都喜欢本职工作,每天不停的重复的工作说真的每个人都会厌烦,觉得工作没有一点挑战性,都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪,这工作不归我管……从而我们会慢慢变得马虎、懒散等等,对工作不认真负责的状况屡屡发生。可是发生之后,更多的手尾等着你来跟……
作为一个海大工作三年的我,首先上述情况我亲身体会过:认为这不过就是一份工作,无论我是否认真对待,只要不出问题就好,我一样拿相应的薪水,领导一样不知道。可是时间久了,你会发现,这种心态令自己心情严重压抑,真的觉得自己很老很老了……通过这本书己受益匪浅,真的理解了许多,找到了自己工作的定位:做一个善良坦诚的人,因为只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做得最好;明白了即使不能带动气氛,但至少不做气氛的破坏者,有效沟通,永远保持初学者的心态,才能保持自己心态年轻,心情愉悦;把化验结果和化验室管理做好了,才是对自己和别人负责,敬业会让自己变得出类拔萃。只有找准了自己的工作定位,才能引导自己向价值型员工进化,才能实现自我价值。
《工匠精神》这本书告诉我们,实现自我价值,首先要找准自己的工作定位,乐于做。
德胜洋楼聂圣哲说:当你把工作作为一项任务去完成的时候(要我干),那仅仅是完成任务,并不能把一项工作做好;只有充满激情的时候,才有可能把工作做得出色。所以我们的程序化工作要执行,同时还要唤起自己对本职工作的热情。被动地执行程序,也就是完成任务而已。只有充满热情地去工作,才会取得完美的成果。
也许我们受了情绪的影响,也许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果,只管我在做这份工作,我做了这份工作,至于工作的结果和质量跟我没什么关系,那就大错特错了。品管工作重质,向来要求对工作的认真、严谨,原则性强,化验室更是如此。化验结果和化验工作的.质量直接关系着原料及成品的质量。
“用心做事”是一种人生原则,它能使自己在生活中学到更多,做得更好,只有用心做事,才能把事做出色。“用心做事”是对工作强烈的责任感和正确的思维方式。态度决定一切。
把每个当下都做到极致
我们每天都在做事,可以说,生活就是一件接一件的事情像串珠子一样串成了一根线。而小学班主任的那根生活线,珠子似乎更多,剪不断理还乱。作为从教二十余年的小学班主任,我也郁闷过、烦躁过,直到读了付守永著的《工匠精神》之后,我焦躁的心沉静了下来,当再次去捋捋自己的工作生涯时,更多的是看到了孩子们纯真的笑脸、成长的收获以及对老师软糯糯的话语,因为——“工作是一种修行!”修行,从爱上工作出发,唤醒爱的能力,把爱注入到工作中,这样,无论什么工作一定可以全心投入做得很好,也能为自己带来平静、安详之心。
著名学者、翻译家杨绛在困难时期曾被分配打扫文学所的厕所。面对两间污秽的厕所,她自制工作用具,把斑驳陆离的瓷坑、垢污重重的瓷盆擦洗得雪白锃亮、焕然一新。作为一个著名学者、名牌大学教授,杨绛在打扫厕所时的认真程度,跟她翻译《唐吉诃德》没有本质的区别,她不管在什么时候都把当下这个工作做到了极致,做得“光可鉴人”,难怪她能取得如此高的的成就!我们没有杨绛那么出众的才华,也没有遭受到她那么大的折磨,但是我们更需要她那种无论什么时候都把当下的事情做到极致的态度,来带好班级、引领学生,不愧对“班主任”这个角色。那么在当下,如何把班主任工作做到极致呢?
首先,班主任要修炼自我。
在儿童成长过程中,班主任对学生的影响是巨大的,一个情绪不稳、脾气不好、说话刻薄的老师,会使学生长期处于害怕、恐惧、焦急等负性情绪中。所以,育阳光之人首先要有阳光之心,班主任要正确认识自我,加强自身心理素质的修养,具备以下几点:
——奉献精神
班主任工作是内容复杂、任务繁重、报酬偏低、责任重大的一项工作,而且教育效果隐蔽性较强,甚至会出现“有教无果”或反复无常的现象。所以开展学生的教育工作,需要花大量的时间和精力了解学生,对学生在学习和生活中的各种苦闷和彷徨给予指导和教育,这对于班主任来说将要放弃自身的许多利益,如果没有奉献精神、爱心和责任心是不可能做到的。
——坚强的意志
在很多情况下,班主任所做的大量工作别人是不得而知的,有时还遭到一些人的冷嘲热讽和各种不公的待遇。面对种种困难,如果是缺乏坚强意志的人,就会自暴自弃、心灰意冷,从而一改工作的初衷和热情,工作出现“虎头蛇尾”。所以,班主任必须培养自身的意志品质,才能克服各种困难,坚持不懈地把教育工作做好,更好地促进学生健康发展。
——稳定的情绪和理智的态度
工作中,我们常常会因自己的不稳定情绪扰动学生的情绪,特别是在心境不佳的情况下,要注意控制和调节自己的不良的情绪,切不可把学生当作个人不良心境的“出气筒”。否则最容易给学生造成心理的抗拒和抵触。从而大大降低教育效果,难以实现预期的教育目的。
其次,班主任要树立正确的学生观、教育观。
“山有巍峨,也有低洼;树有参天,也有灌木。”孩子间的差异是天然存在的,成长中的孩子也不可避免地会犯这样那样的错,正是这样,我们要用辩证的眼光正确看待他们,那么请记住这两个词——“尊重、宽容”。
——尊重
别林斯基说:“自信心是一个人灵魂中的伟大杠杆。”学生一旦得到班主任的尊重,就会获得精神上的极大满足,就会增添无穷的自我教育要求和力量,所以,请尊重孩子的受教育权,不随意停孩子的课;尊重每个孩子的话语权,做耐心的听众;尊重孩子的隐私权,不公开揭短;尊重孩子的人格,不随意讽刺挖苦;尊重孩子的差异,分数不是唯一的衡量标准……
——宽容
宽容是一种积极,有效、高层次的教育态度,是治疗学生思想疾病的良方,是师生和谐相处的一剂良药。不小心做错题的孩子、偶尔一次撒谎的孩子、无意中偷懒的孩子会在你一次次善意的宽容中逐渐变得自省、自律、自强。
最后,班主任要着力班级建设,培养阳光少年。
一是要创设和谐、积极的班级氛围。倡导孩子是班级的主人、每个孩子就是一朵花,尊重每朵花开的方式,力求达到“满园小花,尽情绽放”。二是开展丰富的班队活动,帮助孩子树立正确的人生观。三是营造书香氛围,让孩子变得睿智。“书读万卷气自华”良好个性的形成,与良好文化素是分不开的,让孩子每天坚持课外阅读,也是一种德育手段。四是家校结合,为孩子撑起一片爱的天空。
无论什么工作,只有天天持续努力才会进步。即使是最简单的工作,在持续的过程中也会有所收益。当我们把自身的基本素质练到极致,把对待学生的工作做到极致,把每个当下都做到极致时,即使处在纷繁而复杂的班主任事务中,我们的内心也会充实而愉悦,安适而平静!
您是否在寻找优秀的作品的读后感呢?读完作者写的作品以后,我们也会有自己的想法。我们再整理自己的所想所得,读后感就会跃然纸上,以下是由小编为你整理的《2023《工匠精神》读书笔记》。
工匠精神的内涵十分丰富,既指生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念,也泛指以“精益求精、专注耐心、专业敬业、勇于创新”为核心的职业素养。
从平凡到伟大——纺织工郝建秀。凭着一股不服输的倔脾气,在短时间内熟练地掌握了纺车的性能和操作规律,摸索出一套多纺纱、多织布的高产、优质、低耗的工作方法。被正式命名为“郝建秀工作法”,并在全国范围内进行推广,为人民和国家作出了巨大贡献。郝建秀的事迹告诉我们,即使在平凡的岗位上,如果我们对工作认真专注,善于思考总结,并有着和她一样执着的工匠精神,也能像郝建秀一样在平凡中孕育出伟大,做出不平凡的事迹,铸就辉煌的人生。
现代优秀工匠代表——何建英。焊缝有着丰富的语言、漂亮的肌理,既是他最大的敌人,又是他最好的朋友。在日常工作中,他都与一个又一个的焊缝不断地进行“对视”与“对话”,对它们一丝一毫的变化了然于胸。凭借在焊接技艺上永不停步的如琢如磨,他如今已是全国技术能手、企业首席技师,徒弟们眼中大师级的“焊匠”,拥有了以自己名字命名的“何建英焊接工作室”。我们要像何建英学习,学习他身上所闪耀出的“工匠精神”——爱岗敬业、争创一流、拼搏奋斗、勇于创新;淡泊名利、甘于奉献、精密协作、精益求精。虽是普通的劳动者,同时也是伟大的,是我们后辈所学习的楷模。
工匠精神助推科技发展——“两弹一星”之父邓稼先。我国能在没有任何技术基础,没有外部援助的情况下实现高水平的技术跨越,以较短时间成功实现“两弹一星”的`国家战略计划,离不开投身这个伟大工程的劳动者以及所具备的奉献精神——“两弹一星”精神,即“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”。正是这种振奋人心的精神力量,这种精益求精、坚持不懈、吃苦耐劳、谨慎细心的工匠精神,鼓舞着我们坚定步伐勇敢地向前进。
工匠精神既是一种技能,也是各行业都需要的一种精神品质。在中国制造向中国创造迈进的道路上,社会需要精益求精的制造环节,需要精雕细琢的工匠精神。以工匠精神感染和带动企业、行业以至社会,就会最终形成共识和合力,将中国制造业的水平提升到更高档次。
一代代工人身上所体现的工匠精神,是对中华民族传统美德的继承、发扬和创新,代表着社会前进的方向。他们大部分其实都很平凡,是默默无闻的,但正是这些草根英雄为我们锻造出一个个真实而精彩的奇迹,以巨大的精神感召力和行动示范力感染着我们。他们以“三百六十行,行行出状元”的传统信条,演绎着简单、诚实、持守的人生历程,他们已然成为带有民族文化意义的符号,推进着中国前行的道路。
《工匠精神》这本书,不仅仅仅教会了我怎样做事,更教会了我怎样做人,去做一个富有激情、负有职责的人。
对一项工作、对一个人、对待自己,是需要投入时间的,要坚信大器晚成这一信念。做事之前要学会做人,学会投入热情,学会担起职责,学会为自己的成果自豪、负责。
每一天不停的重复的工作说真的每个人都会厌烦,觉得工作没有一点挑战性。就拿日常工作,售后说事,保养助听器,调试,这类工作,看似容易,简单,只要按照流程操作就可以。光说人,我们会遇到形形色色的人,给我们不同的感受:有挑剔的,有随和的,不同的人练就不同的我们,每个步骤都要认真对待,目的就是要让客户的助听器经过我们的保养维护,达到一定的效果,顾客的事没有小事,照顾好老客户,是我们的职责,是很重要的职责。就像医生看病一样,医生每天面对病人,在他们眼里很常见,也许并不是什么大病,但是病人都很拿自己当回事,希望能得到重视和帮助,并得到最好的治疗,减少病痛折磨。
我们就是医生,听障患者需要的得到我们的重视和帮助。我不但知道了,并且我要去做,去帮助他们解决听力障碍的问题,帮助更多的人,改善听力问题,提高生活质量,跟家人轻松愉悦的生活!
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。弘扬工匠精神是推动人类进步的重要力量。那关于工匠精神的读后感怎么写呢?下面是职场小编整理的《工匠精神》读后感优秀范文四篇,以供参考。《工匠精神》读后感
什么是团队精神,团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。它不仅包含了与人的沟通、交流的能力,而且还特别强调与人合作的能力。团队精神的基础是尊重个人,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标。
名人张艺谋说:缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人,而是整个奥运导演团队,他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛!。
现代社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下,运用现代高科技的手段,发扬团队的集体智慧,用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受。
名人比尔。盖茨说:团队合作是成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。
没有完美的个人,只有完美的团队,单打独斗的时代已经过去,唯有团队合作方能取得胜利。拥有一支卓越的团队,就等于拥有了成功。团队合作是世界500强企业成功的秘密。
团队是会聚所有力量的精神支柱。工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能。
最初的索尼公司仅20多人,正是在他的带领下,以及团队成员的紧密配合下,并充分调动起每一个员工的积极性,将团队的力量发挥到了极致,他们克服了重重困难,攻克了一道道难关,终于取得了伟大的成就,开创了企业发展的新纪元!可见团队力量的爆发力是多么的具大。也正是他们发扬这种团队合作的精神,才取得了具大的成功。
21世纪是知识经济的时代,对团队合作的要求越来越高。一个人的能力始终有限,每个团队成员只顾发挥自己以一当十的干劲是远远不够的,必须要提高自已的团队合作意识,这样,整个团队才能发挥出以十当一的功效。也只有这样,三个臭皮匠。
社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。弘扬工匠精神是实现制造业转型升级的重要基础。那关于工匠精神的读后感怎么写呢?下面是职场小编整理的关于《工匠精神》优秀读后感范文三篇,以供参考。
关于《工匠精神》优秀读后感范文
每个人都会有一份属于自己的工作,其不一样之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生但是原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不一样。
每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并理解我在为他人工作的同时,也在为自己工作这样一个朴素的理念,职责、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的这天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不发奋工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,潜质是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也但是是个平庸的员工。
读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加发奋的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员理解在为他人工作的同时,也在为自己工作这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一齐,共同进步。
每个人都会有一份属于自己的工作,其不同之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。最根本的原因只是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。
每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并接受“我在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的今天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的`热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。
读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员接受“在为他人工作的同时,也在为自己工作”这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一起,共同进步。
想必大家最近都深深沉浸于作品一书。为了更好地记录自己的想法,我们不妨写一写读后感,以下内容是编辑特地整理的“工匠精神读书笔记”,欢迎您阅读本网页的内容!
我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水,得心应手,成就非凡的人生。最根本的原因是他们对自身工作的认知和对待工作的态度及处理方法不同。
—题记
当我翻开那本烫金色印刷字体《工匠精神》的时候,深深地被这一部著作所吸引,似乎它并不深奥,但中间的故事直入主题,顿时让我明白了许多道理。这不是简简单单的一本书,这更是一种精神,一种态度,一种信仰,一种力量,这种精神与力量会催人奋进助人成长,直至造就职场的核心竞争力。
在其位则谋其精,工匠精神其实是一种钻研和坚持不懈的精神,做一个好工匠,就要钻研好自己的专业。临床研究是非常严谨、非常科学的一门学科,临床监查员的职责是为了保证临床试验中受试者的权益受到保障,试验记录与报告的数据准确、完整无误,保证试验遵循已批准的方案和有关法规。监查员致力于确保临床试验的质量,关乎临床新药的上市,关乎万民的健康,是一份崇高职业,是一份平凡而又伟大的职业。因此需要监查员有较高的职业素养和专业知识,既要懂得医学、药学知识、熟知试验方案,标准操作规程,还要处理临床试验数据,管理大量的文件和资料,参加各种会议,随机应变地处理各项突发事件,还要懂得与不同角色的人员进行有效沟通,因此是一份零碎繁琐,讲究专业的职业,需要不断地钻研,使自己成为一名具工匠精神的CRA。
每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作激情,使人生从平庸走优秀。如果每个人都能从内心深处承认并接受我在为他人工作的同时,也在为自己工作这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。在市场化程度越来越高的今天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一个配角而已。我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。
读了这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的精神,让自己和团队成员接受在为他人工作的同时,也在为自己工作这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一起,共同进步。
人生的讲述总是只有开始和成功,中间的过程和失败总是被自己有意识的掩盖,除非那些失败值得炫耀。人生就是个怀揣梦想,却又埋头前行的旅者。回望的必然,在前行时都是犹豫不决的选择。你总以为技能和技巧可以成为安身立命的根本,却永远不明白你做出来的作品才证明你的价值。不管别人如何评价你的人生,你注定是你人生独特的工匠。锻造自己的材质,学习需要的技能,将技能转化为能力。很多的失败是因为梦想太大,或是因为梦想而无视当下。很多的失败,无非是懒得锻造材质,懒的遵循仪轨。更多的失败,是努力掩饰我没有安静对待我的梦想,只是害怕自己的人生被自己的努力戳穿,我越努力炫耀我人生的花活儿,越让我的人生无用和瑕疵尽显。最简单的最难,抱着对人生的敬畏,做一个自己人生的工匠。
左岸记:庖丁解牛,神乎其技!牛无疑是很复杂的,庖丁解牛,为什么能一刀下去,刀刀到位,轻松简单,原因是什么?是因为掌握了它的肌理。牛与牛当然各不相同,但不管是什么牛,它们的肌理都是一致的;每个人的生活也各有各的面貌,其基本原理也是近似的。庖丁因为熟悉了牛的肌理,自然懂得何处下刀。生活也一样,如果能透解了、领悟了生活的道理,摸准了其中的规律,就能和庖丁一样,做到目中有牛又无牛,就能化繁为简,真正获得轻松。
工匠精神,这本书,教给了我:
1、如何树立正确的工作观;
2、工作中的先后心态和多少心态;
3、工作方法,人生目标,人生价值;
4、工作中各种人际关系的处理和维护;
5、工作和生活的平衡;
如何树立正确的工作观?
首先我们得树立正确的金钱观,工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。工作中生活中我们是演员,演员如果仅仅是为了金钱,那他绝对不是一个好演员。我们应该做金钱的主人,而不是金钱的仆人,不能是哪个职务薪资高就想方设法的调职调岗,哪方待遇好,就不顾承诺,不顾感情的辞退离职。我们需要拥有干一行,爱一行,精一行的精神。放下功利心、浮躁心、投机心。拾起公德心、钻研心,恒久心。弥补信仰的缺失,诚信的缺失,感恩的缺失。在工作中去提升自己的人格,修炼自己的心性。每天踏实,用心,精细,严谨的将工作做到极致,每天反思反省,实务精进,磨炼灵魂,修炼心智,修正内心的误差,改变行为的偏颇。做一个快乐的工匠师。
工作中的先后心态和多少心态。还是和金钱有关的话题。薪资是工作取得一定成绩,有了一定的积极表现,或者是取得了一定的结果后得到的回报。所以说我们需要先努力的工作,积极的进取,得到一定的认可和赏识,薪资自然是不用愁了。这个便是先工作,后金钱的心态。如果抱着先金钱,后工作,给多钱,干多少活的心态去工作,那你永远是一个不入流的打工者,而不是工作者。要想成为一名优秀的工匠者,首先你必须是一名合格的工作者。多一份专注的心,少一份功利的心;多一份精进心,少一份浮躁心;多一份感恩心,少一份利己心。
明确目标,把梦想当做信仰。这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。梦想,目标千差万别,各有不同,在这里不多说,大家需要想想自己有没有梦想,梦想是什么?自己是不是正在梦途中铿锵有力的信心百倍的行走?在这里重点讲述我们在达成目标,实现梦想的过程中,即现实工作中的一些好方法,大家共享之:一,结果导向,凡事以结果为导向,没有结果,一切都是空谈。二,提前量,让工作中没有重要紧急的事情。这样或许你的工作才能更加有质有量,因为你有充裕的时间去完成它。三,第一次就把事情做对,做完美,避免返工。只有这样,我们才能作为一个合格的工作者,进而上升为工匠者。
工作中各种人际关系的处理和维护。带着爱去工作,带着爱去处理人际关系,带着爱去处理工作事务。让工作在爱中,让爱在工作。这是我们应该靠拢的方向。减少自己偏见的心,利己的心,不公的心。增强自己利他,助他,成他之心。让爱的力量深入工作,深入人心。
工作和生活的平衡。很坦白的告诉各位,没有平衡点。我们需要的是好好工作,好好享受生活。不要因为工作影响生活(老婆不高兴),更不要因为生活影响工作(老板不高兴)。领导不希望看见因为工作和生活失衡影响工作效率的员工。父母也不希望看见因为工作和生活失衡影响儿女感情。解决这个问题的人就是你,只有你能平衡工作和生活。不要找任何理由。只有你才能确定自己的价值观和优先顺序,只有你才能从中取舍,只有你才能弄清选择的后果,只有你才能合理的安排自己的日程表和生活,安排工作和家庭,然后执行自己的选择。享受属于自己的生活。
一个人对他所选择的事业,爱之至深,干之极致。带着工作是一种修行的工作观,每天享受通过努力获得的成长,取得的成绩,达成的结果。也正是带着修行的心去工作,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也将得到成长。
我热爱监查工作,就比如监查病历,在我来说是一件非常有趣的事情,其实病历中每一个点都包含着逻辑关系,而监查工作的要点就是找到这些逻辑关系中不合理的部分,并与医生确认。有时候我想,这大概就是侦探小说的魅力吧。(当然,我不是说医生会故意隐瞒一些东西,可能他们只是太过忙碌而遗忘了)我可以说,认真仔细看过100本病历的CRA在监查的水平和逻辑思维的能力上可能会好过碌碌为无的看过1000本病历的CRA。抓住贯彻病历始终的那根线,需要的是对医学知识的了解和对方案的熟悉,表面上毫无问题的病历可能存在重大逻辑问题,而看起来破破烂烂的病历可能才是真正现实的体现。临床研究需要的是真实的数据,如果CRA可以顺手分析分析自己手中的病历,也会得到很多帮助,你会比别人更深入的了解试验药物可能存在的问题,及时的发现并且解决。其实在CRA的工作中,百分之九十的问题都是由于没有及时处理或者发现后面重复出现而造成的,由此可见及时发现甚至防患于未然是多么的重要。CRA在追求真实的同时,会得到医生的认可和尊重,你付出的努力医生看得到,终究会被PI和研究者所认可,没有人会不尊重认真努力的人。
工匠精神,是一份专注,一份坚持,一份严谨,一份细致,一份诚信,一份执着,一种品质。
工匠精神,是一个方向,一种积累,一种个性,一种修行,一种价值,一种商业,一种财富。
工作是一种修行。将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?“一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的.工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。
工匠精神在欧洲,是象征着瑞士钟表的品质,以及德国工匠的严谨与精确,工匠精神之于汇嘉,则是服务第一,其他都是第二。曾经有这么些的故事,讲述着我们的这种坚持:
想必在座的各位都有听过(东方店…的案例),此案例表明:成功不在大小。很多企业都在追求做大,做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。
试问:
什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;我们全方位的去考量这个案例的时候,不难发现正是我们在每个小细节上的到位,才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受,我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。,我们的心灵财富,精神财富,物质财富也得到了成长。这不正是我们的所求吗?而工匠精神这本书,教给我们的也不正是:
专注产品、重视积淀、享受过程,这正是工匠精神与追求短期利益最大化的商人精神之间最大的差别。他们身上或许会少了商人的敏锐,但他们却多了一份对事业的执著。
他们喜欢手中所做的事胜过这些事情给他们带来的钱,他们更热爱自己生产的产品,而不是产品带来的利润。只有这样,他们才能不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,努力创造新的管理模式。当他们不仅仅是为了赢利而做的时候,时刻执行着这种极致的工匠精神,支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。
书中很多的道理可能我们都似曾相识,但是:
知道是没有力量的,相信并做到才有力量。这本书的最大价值在于:帮助每一个人树立正确的“工作观”。
如何树立正确的工作观?首先我们得树立正确的金钱观,是选对的?还是选贵的?这是一个问题,是一个连哈姆雷特也会纠结的问题。
工作不仅仅是我们赚钱谋生之道,更应该是我们追求目标,梦想,实现人生价值的舞台。“明确目标,把梦想当做信仰。”这句话很对,我们需要拥有一个梦想,这个梦想在现实生活中就是目标。明确这个目标以后,我们就需要寻找方法,达成目标,实现梦想。
工匠精神的价值在于精益求精,对匠心、精品的坚持和追求,专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。
这就是工匠精神,也是追求极致的精神。其利虽微,却长久造福于世。
真正的践行者,一定是工匠精神的受益者,用修行的价值观代替浮躁功利的工作观。用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。拥有修行的状态,才会带给一个人无穷的力量,无穷的热情,无穷的创造力,无穷的热爱,无穷的收获;拥有修行的状态,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的贪欲,才能让你专注、聚焦,才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。
我们这个时代有太多的演讲家,他们步履匆匆、高谈阔论,仿佛一切尽在掌握;却缺乏好的工匠,就是那些埋头苦干、默默奉献的企业和人。但正是这样的企业和人,才是我们社会长远发展的基石。历史是个大舞台,你方唱罢我登场。汇嘉和汇嘉人,正是这种专心做事的工匠。一步一脚印,可以走得坚定,走得辽远。愿汇嘉的工匠精神发扬,让社会少一些浮躁,多一点沉淀。
那么让我们一起开始“真修实行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格,修炼自己的心性。精细,严谨的将工作做到极致,反思反省,实务精进。带着“工作是一种修行”的工作观,每天享受通过努力获得的成长,取得的成绩,达成的结果。也正是带着修行的心去工作,成为一个快乐的工匠师。去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白,褪尽铅华,真正珍贵的,是诚意的用心与对梦想的坚执。
我反复读了几遍匠人小品,读后收获颇多,感受也颇多,这本书的文章多短小精悍,但每篇文章皆是真情实感,来自生活,又包含了一定的道理在里面,很有新意,独具匠心,也体现了作者的知微见著的能力,
第一章短言短语我的儿孙情用极简短的语言,叙述了她对儿孙的一些嘱托,从中可对她对儿孙的教育思想有一些了解,虽不全面,但大致可以反应出了她的教育观,家庭观等,她对儿孙极关心,从小事到大事,无微不至,把自己多年总结出来的经验毫无保留的传授给了子孙,说明她对家庭是非常负责任的。她的思想也可以被我们广大教师采纳作为育人的思想和教育子女的参考,所以,读后觉得受益非浅。
第二章短批短评我的师生爱以议论文的形式,对学生的作文进行了评议,并对经典的作文全文转载,其实王老师并不是对孩子的作文作了简单的批改,而是通过作文走进了孩子的内心世界,用心去感受和倾听孩子们的心声,从中了解孩子的思想动态,并对孩子的思想作了高度评价。从文中不难看出她认为孩子的思想是丰富多彩的,而且远远超出了大人们的想象,孩子们的思想并不完全是幼稚的,甚至是相当成熟并富有思想和远见的。可见,我们无论是作为家长还是作为教师都不能简单粗暴地对待孩子,也许就是因为你自己主观的武断可能就扼杀了一个天才的诞生,正如,有句名言所说的一样:你的冷眼里也许就有爱迪生、牛顿。因此,我认为对孩子的思想工作一
第一次读到付守永先生的《工匠精神》一书,是在今年3月中旬到河南许昌胖东来游学参观时,封面并不花哨的这本书却用烫金工艺突出了“工匠精神”四个字,好奇引导我继续读下去。
我看书的习惯是先看目录,翻开目录看到了我熟悉的企业案例,比如德胜洋楼,比如热门的乔布斯。这都是让我尊敬和敬畏的企业与企业家,我倒想看看作者都会怎样来剖析和介绍。
重新翻开封面,扉页上的第一句话牢牢的吸引了我:“工匠平静、安适、充实、愉悦、幸福,活在当下,强在内心;打工者焦躁、忧郁、惶恐,永远为看不清的明天奔忙,外表强悍,内心空虚。”在当今这个浮躁的社会里,每时每刻都在热议商业模式、盈利模式的今日,在时代热情鼓噪快公司大跳跃的时刻,我们距离平静、安适、充实、愉悦、幸福都貌似太远了,所以为什么中央电视台会在新闻栏目中发起“你幸福吗”的问话。我也问过身边很多朋友,多数朋友都会觉得并没有到达自我想象的幸福,问及他们想要的幸福,回答是“农妇、山泉、有点田”或者“在海边有一套房,面朝大海,春暖花开”。也许物质程度能满足,却唯独失去了内心的幸福。前几天罗永浩的锤子手机因为质量问题给当初宣传自我的工匠精神一个响亮的耳光,其实互联网时代,怎样营销、推广、吸引粉丝,那都是后话,互联网时代,产品仍然是最本质的核心。
何谓工匠精神工匠精神就是有信仰的踏实和认真!小野二郎的寿司店、苏州德胜洋楼、河南许昌胖东来都是对工匠精神最纯真的呈现。
用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观,才能让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边无穷无尽的诱惑,才能抑制你的贪欲,才能让你专注、聚焦,才能让你把“简单的动作练到极致就是绝招”。很多企业都在追求做大、做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问:什么是真正的大,什么是真正的小小的事业做到极致并一向去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;一旦你决定好职业,就必须全心投入到工作中去,你必须爱自我的工作,千万不要有怨言,怨言会扼杀你的活力和价值。成功其实很简单。成功不在大小。工作无论大小,如果毕其一生去做,那就是一种巨大的成功。敬畏自我的工作,用正确的工作理念指导自身工作,才会有善果。
我们经常被宣导,“知识就是生产力”“知识就是力量”其实这话是不对的,单纯的知识储备不会成为生产力,更不会给你力量,仅有将这些知识应用到实践中才有可能产生生产力和力量。所谓明白并不必须会做到,做到不必须会做好,做好才能产生成就感。手工艺的匠人们从来不贪多求快,任何一点的小细节都会深思熟虑、仔细斟酌。匠人们把自我的一生奉献给一门职业,埋头苦干,孜孜不倦,精益求精,视工作为修行,视品质如生命,这样的人最有魅力,也最能打动自我与别人的心弦,感动自我的灵魂。所谓“慢就是快”“不走捷径就是最快的捷径”。“砍掉剩余的野心,专心地做一件事,要胜过马马虎虎地做一堆事。”不要让自我走的太快,有时也要停下来,等一等我们的灵魂。
西方人找工作的观念是:只选对的,不选贵的;中国人找工作的观念是:只选贵的,不选对的。其实,打工的状态不可怕,打工的心态很可怕。敬畏自我的工作,因为你所做的工作就是你生命价值的体现,敬畏工作就是敬畏自我的生命。
实践正确的为人之道,磨练自我的灵魂,提升自我的人格,在工作中体悟生命的正道。真正的践行者,必须是工匠精神的受益者,推荐朋友们必须要有机会仔细品读这本书。我做不到像人民币一样人人都喜欢,我更做不到像太阳一样普照大地,但我期望能做一盏明灯,哪怕只能照亮身边的几平米,也是对我生命价值的尊重与体现!做一名“明灯式”的合格匠人!
不知道是现在的社会变化太快,还是现代的发展进步太快,一切的事物都在进化,而为什么人类在逐渐退化。或许现在的物质水平逐渐提高,但个人品质水平在逐渐下降。基本的素养道德慢慢的被忽视,这是一个值得去思考的问题。俗话说的好:“态度决定一切,细节决定成败”。没有重视细节的端正态度,何来成功之言。
一个人给他人第一印象非常重要,而第一印象有分外表与内涵,一个人穿着整洁大方,通常会给人好印象,因为从一个人的穿着可以反映这个人的生活习惯和品味。内涵是在细节中体现的,在日常中打招呼是对人的一种尊重与尊敬,人与人之间的关系建立从打招呼开始。或许第一次与他人打招呼会不被记住,但日复一日的打招呼一定会被他人铭记。如果第一次都没去尝试打招呼,那么永远也不能建立关系。而在与他人交谈工作时,要详细而语速缓慢的回答他人问题,别人在说话时不要打断,待他人结束后,再提出自己的意见。
对待员工要学会聆听别人的需求,别人想要苹果,你却给了别人香蕉,或许苹果和香蕉都是水果,但是苹果才是别人最需要的。在与他人相处中,无论遇到烦心事,都要沉稳淡定,在平常相处中要注意用词与说话方式,无论谁做错了什么都要学会宽容他人,平气耐心教导他人正确的方法。当犯错的时候,一定要勇于承担责任,不要推脱,要学会分析产生的原因,找到源头,想办法解决困难,不去面对永远也不懂得进步。承诺的事情一定要完成,或许就是因为一次的失信,让你工作无法进展。
生活中许许多多的细节都可以看出一个人的品质是怎样的,或许有的人认为小事不重要,但失败的原因往往是忽视了小事而导致的,现在一小步,将来一大步,看完匠人精神后,我觉得细节是非常重要的,为什么愚公能移山,因为他的决心。为什么点水能穿石,因为它的坚持不懈。从小事做起,小事铸就大事!
《工匠精神:让工作成为一种修行》读后感400字:
第三章第一小节“手中有规矩,心中有尺度”
技术员李心想:“没有规矩,不成方圆”。任何一件事,没有规矩法则是不行的,社会秩序的维护,一定要有法律约束,捣乱破坏,必要收到法律制裁,尝到苦果。对于修行之人,持戒守律就是必须遵守的规矩。
大班司钻刘源江:工作当中我们要改变随心所欲的毛病,坚守规矩和原则。很多人在工作中随心所欲,不服从安排,不遵守规矩,这种行为必须制止。一定要记住自己该做什么,像工匠一样做到手中有规矩,心中有尺度。
机械工长胡双九:安全生产时我们生产中的大事,不论是国家企业还是班组都有许多规矩和标准,必须按规范操作,才能保障安全。如果我们在工作中不遵守这些规矩,最后总可能会导致严重的后果。
司机长窦长青:每一个人都要懂得持戒的意义,都要遵守规矩、定好位、站稳位、不越位,从而保证整个工作体系的规范运行。
《工匠精神》这本书,说真的,不是我会主动寻阅的类型。迫于无奈,我翻阅了:粗看;但是很多故事链接,却吸引我细看这本书。其中最能引起我共鸣的是:用智慧驾驭自己的情绪,先处理心情,再处理事情,敬业会让自己变得出类拔萃,才能实现自我价值。
并不是每个人都喜欢本职工作,每天不停的重复的工作说真的每个人都会厌烦,觉得工作没有一点挑战性,都是会累的,都会抱怨,工作忙,工作累,工作是受罪,这工作不归我管。从而我们会慢慢变得马虎、懒散等等,对工作不认真负责的状况屡屡发生。可是发生之后,更多的手尾等着你来跟。
作为一个海大工作三年的我,首先上述情况我亲身体会过:认为这不过就是一份工作,无论我是否认真对待,只要不出问题就好,我一样拿相应的薪水,领导一样不知道。可是时间久了,你会发现,这种心态令自己心情严重压抑,真的觉得自己很老很老了。通过这本书己受益匪浅,真的理解了许多,找到了自己工作的定位:做一个善良坦诚的人,因为只有用感恩的心去对待人和事,拥有良好的心态,才能把事情做得最好;明白了即使不能带动气氛,但至少不做气氛的破坏者,有效沟通,永远保持初学者的心态,才能保持自己心态年轻,心情愉悦;把化验结果和化验室管理做好了,才是对自己和别人负责,敬业会让自己变得出类拔萃。只有找准了自己的工作定位,才能引导自己向价值型员工进化,才能实现自我价值。
“工作将占据你生命中相当大的一部分,从事你认为具有非凡意义的工作,方能给你带来真正的满总感。而从事一份伟大工作的唯一方法,就是去热爱这份工作。”当在《工匠精神》中看到这句话时,我的心灵再一次被触动,是啊,我们生命中大部分时间不都是在工作吗可是,我们又是以怎样的心态去工作用怎样的行为去工作的
把每一位同事当做教师。刚毕业的我们多了一点浮夸,少了一点稳重。刚进公司时,我会因为一通电话和客户沟通的还不错,就自认为自我的沟通方式还是比较让客户理解的,可是之后经历接客户、做活动、跟踪客户到店之后才明白,原先这么伤脑细胞,客户不会因为你一通电话就相信你。此刻的我,依然会遇到这样的困惑,可是我学会了及时向同事、领导沟通,听听他们的提议,针对不一样的客户用不一样的方式沟通。
把工作当做一场演出。每一位演员都会把自我的每场演出都做到完美。而我们平时工作,大多时间是因为要工作而工作,少了一点主动性。人与人之间最大的区别就是思维方式的不一样,你的思维方式也决定了你的生活和工作。领导交代一件事,我们要用心的思考,认真完成领导下达的要求,领导之所以提出问题肯定是看到问题的所在;客户向我们咨询一个问题,我们要及时真诚回复,客户之所以找你,是对你的信任,如果我们把客户当成是朋友,我相信我们的朋友会越来越多;扫街时,只要我们抱着要帮忙客户的心态,想为他供给一个不仅仅质量有保证且价格实惠的环境,并且也锻炼了我们的沟通本事,相信客户必须会因为我们的真诚留下联系方式。种瓜得瓜,种豆得豆,我们用什么样的心态去工作,就会有什么样的收获。
工作让我们实现了价值和梦想,所以,让我们用一颗感恩的心去对待我们的工作,用一种孜孜不倦、精益求精的行为去对待我们的工作。
最近,耳聪堂助听器全体验配师阅读了一本名为《工匠精神》的书。各自写下了读完这本书的感受,下面是国际体验馆验配师刘云霞读完后的一些心得体会。细节决定成败---《工匠精神》读后感
细节决定成败-----这个适用于所有的事情,对工作、生活等等。一个简单的动作一个微妙的眼神就会影响大局。
比如说对老板,就要学会察言观色,老板比如有烦心事,如果你能觉察到,你就能为老板排忧解难,老板高兴了说不定有升值加薪的可能哦。生活中对待家人如果你能观察细致,家人也就避免了吵架。
在我们工作中比如说每天到店的客户,我们都能记住每个顾客的姓名,顾客就会很开心,顾客觉得自己特别重要,也许就因为这一点,一个准顾客就成交了呢。
记得有一次一位顾客带着家人到店,我看到那个老爷子,我的大脑飞速地运转,这个顾客叫什么名字呢?我说老爷子是叫XXX吧,家人说是啊,说你记性真好,他们的家人都开心的笑了,最后配了助听器。也许你认为不重要的细节,可是顾客就觉得很暖心。让顾客觉得自己重要,像VIP客户一样,这样他就会成为你的回头客。
怎么才能记住客户的名字呢,每天没事了就去翻一下顾客的纸质档案,了解自己的客户就像自己的家人一样,如果你都能了解到顾客喜欢吃什么不喜欢吃什么,那您真是太厉害了,应该把每个顾客的爱好、习惯、纪念日,喜欢的不喜欢的东西都记录下来,即使一个新的验配师看到这么丰富的材料,也不至于没有话题可聊。
还有对于新顾客来店试机的,我们应该快速地了解成交的因素,是助听器使用者还是家人或者因为价格因素。了解完这个再深入了解,然后从中下手,成交的机会就会很大的。
反正就是一点用心做好每一件小事,做到最好就是成功。
最近,耳聪堂助听器全体验配师阅读了一本名为《工匠精神》的书。各自写下了读完这本书的感受,下面是高区店验配师刘沙沙读完后的一些心得体会。
读完《工匠精神》这本书,让我觉得工作不仅仅是工作,更是自己的一份事业,是心中的信仰。我们的人生面临各种各样的问题,但是我们的价值就在于解决问题。每天都是崭新的一天,都是面对重新的自己。
有时候我们身边会有很多负面情绪,当一天和尚撞一天钟的心理,可是如果不是顺心而为,撞钟会给他带来舒适惬意吗?鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命,往往重要的不是我们专业技能和社会经验有多丰富,而是自己做人的思维模式。如今社会,很多人都会在谈到工作时,不少人说,先在这里对付干着,过一段时间会有更好的或者自己能单独干,可是在平常工作中都养成无所谓,应付的态度,当机会真正来敲门或被委以重任的时候,自身也会很难有多大的改变,机会当然也会随之流失。工作本身将占据我们生命中相当大的一部分,从事我们认为具有非凡意义的工作,方能给我们带来真正的满足感,而唯一办法就是去热爱这份工作。并在这份工作中散发自身的人格魅力。如果以冷淡的态度哪怕去做最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。不论做什么,都不能急于求成,就像学武功,要想练成绝世高手,必须先学会如何蹲马步,只有一步一个脚印,踏踏实实,才不会因为急功求成而走火入魔,还能让自己养成不急不躁完成工作的好习惯。金字塔不是一日造就的,钢铁也不是一日铸成的。
在以后的工作当中,我要静下心来,多做多听多想,不断进步自己,做一个被需要的人。爱并不是索取贪婪和利己,爱是分享舍得和信仰,被需要和有梦想是一种无限的幸福!
很久以来就对付守永的著作《工匠精神》有所耳闻,近日有幸拜读,读罢掩卷,心中感触良多,我被书中精彩纷呈的小故事和作者入木三分的道理阐述震撼着。
每个人都会有一份属于自己的工作,其不同之处仅在于,各自工作中所要完成的任务及方式相异。
我们每个人在自己的工作岗位上,有的人终其一生不过原地踏步,而有的人却在平凡的工作岗位上如鱼得水得心应手、有声有色。
相信大家都和我一样,对自我所从事的工作进行过深层次的思考,到底值不值得全心付出?在又苦又累的时候会想:反正都是发那么多工资,做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗?工作和生活到底怎样平衡?等等……
此书以全新的角度解答了这些问题,并告诉我们,工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的,而是一种热爱工作的精神,是一种精益求精的态度,它不只是一种付出,更是一种获得,拥有工匠精神无论对自我还是和对企业,都是一种“双赢”的局面。
在市场化程度越来越高的今天,我们每个人的工作机会都来之不易,如果不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是会被放在被遗忘的角落,不管他们的学历是否很高,能力是否很强,也只能是一个配角而已。
我们每个人只有热爱自己的工作,才能把工作做到最好。
一个人在工作时,如果能以精进不息的精神,火焰般的热忱,充分发挥自己的特长,那么,即使是做最平凡的工作,也能成为最精巧的工匠;如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作,也不过是个平庸的员工。
总之,态度决定一切,一个人的工作态度折射着他的人生态度,只有用心做事,才能把事情做得出色,才会为企业做出更多的贡献。
读完这本书,更加从内心点燃了我的工作热情,要更加努力的发挥团队的创新精神,让自己和团队成员接受。
在为他人工作的同时,也在为自己工作,这一朴素的人生哲理,从工作中发掘乐趣,在日常的点滴工作中充分运用工匠精神,把自己与公司的发展有机链接在一起,共同进步。
以下是我们为大家收集的“《工匠精神》的读书笔记”,体会着作者在写作时的思考也能让我们有更多感悟。读后感就是根据自己所看的进一步谈自己的见解,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站!
劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。弘扬工匠精神是推动人类进步的重要力量。那关于工匠精神的读后感怎么写呢?下面是职场小编整理的《工匠精神》读后感优秀范文四篇,以供参考。《工匠精神》读后感
什么是团队精神,团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。它不仅包含了与人的沟通、交流的能力,而且还特别强调与人合作的能力。团队精神的基础是尊重个人,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长反而有利于团队成员共同完成任务目标。
名人张艺谋说:缔造奥运开幕式惊世华彩的不仅仅是我一个人,而是整个奥运导演团队,他们用汗水和智慧共同诠释了团队精神的伟大与真谛!。
现代社会并不缺少有能力的人,但每个企业真正需要的是既有能力又富有团队精神的人!正是在以张艺谋为首的奥运导演团队的精心努力下,运用现代高科技的手段,发扬团队的集体智慧,用他们的辛勤和汗水换来了奥运开幕式惊世华彩的、与世绝伦的、世界上独一无二的视觉盛宴和享受。
名人比尔。盖茨说:团队合作是成功的保证,不重视团队合作的企业是无法取得成功的。
没有完美的个人,只有完美的团队,单打独斗的时代已经过去,唯有团队合作方能取得胜利。拥有一支卓越的团队,就等于拥有了成功。团队合作是世界500强企业成功的秘密。
团队是会聚所有力量的精神支柱。工作中所有团队成员齐心协力、互相团结、将无所不能。
最初的索尼公司仅20多人,正是在他的带领下,以及团队成员的紧密配合下,并充分调动起每一个员工的积极性,将团队的力量发挥到了极致,他们克服了重重困难,攻克了一道道难关,终于取得了伟大的成就,开创了企业发展的新纪元!可见团队力量的爆发力是多么的具大。也正是他们发扬这种团队合作的精神,才取得了具大的成功。
21世纪是知识经济的时代,对团队合作的要求越来越高。一个人的能力始终有限,每个团队成员只顾发挥自己以一当十的干劲是远远不够的,必须要提高自已的团队合作意识,这样,整个团队才能发挥出以十当一的功效。也只有这样,三个臭皮匠。
工作是一种修行。
将毕生岁月奉献给一门手艺、一项事业、一种信仰,这个世界上有多少人可以做到呢?如果做到需要一种什么精神支撑呢?“一旦你决定好职业,你必须全心投入工作中,你必须爱自己的工作,千万不要有怨言,你必须穷尽一生磨练技能,这就是成功的秘诀,也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。
工匠精神在欧洲,是象征着瑞士钟表的品质,以及德国工匠的严谨与精确,工匠精神之于汇嘉,则是服务第一,其他都是第二。曾经有这么些的故事,讲述着我们的这种坚持:
想必在座的各位都有听过东方店的案例,此案例表明:成功不在大小。很多企业都在追求做大,做强;很多员工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。试问:什么是真正的大,什么是真正的小?小的事业做到极致并一直去追求更高的极致,这事业就是“大”,就是“强”;我们全方位的去考量这个案例的时候,不难发现正是我们在每个小细节上的到位,才使得顾客得到了到家式贴心服务的感受,我们“立体的爱”才能与顾客产生“感情链接、心灵互动、价值分享”。
我们的心灵财富,精神财富,物质财富也得到了成长。这不正是我们的所求吗?
而工匠精神这本书,教给我们的也不正是:专注产品、重视积淀、享受过程,这正是工匠精神与追求短期利益最大化的商人精神之间最大的差别。他们身上或许会少了商人的敏锐,但他们却多了一份对事业的执著。
工匠精神的内涵十分丰富,既指生产者对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念,也泛指以“精益求精、专注耐心、专业敬业、勇于创新”为核心的职业素养。
从平凡到伟大——纺织工郝建秀。凭着一股不服输的倔脾气,在短时间内熟练地掌握了纺车的性能和操作规律,摸索出一套多纺纱、多织布的高产、优质、低耗的工作方法。被正式命名为“郝建秀工作法”,并在全国范围内进行推广,为人民和国家作出了巨大贡献。郝建秀的事迹告诉我们,即使在平凡的岗位上,如果我们对工作认真专注,善于思考总结,并有着和她一样执着的工匠精神,也能像郝建秀一样在平凡中孕育出伟大,做出不平凡的事迹,铸就辉煌的人生。
现代优秀工匠代表——何建英。焊缝有着丰富的语言、漂亮的肌理,既是他最大的敌人,又是他最好的朋友。在日常工作中,他都与一个又一个的焊缝不断地进行“对视”与“对话”,对它们一丝一毫的变化了然于胸。凭借在焊接技艺上永不停步的如琢如磨,他如今已是全国技术能手、企业首席技师,徒弟们眼中大师级的“焊匠”,拥有了以自己名字命名的“何建英焊接工作室”。我们要像何建英学习,学习他身上所闪耀出的“工匠精神”——爱岗敬业、争创一流、拼搏奋斗、勇于创新;淡泊名利、甘于奉献、精密协作、精益求精。虽是普通的劳动者,同时也是伟大的,是我们后辈所学习的楷模。
工匠精神助推科技发展——“两弹一星”之父邓稼先。我国能在没有任何技术基础,没有外部援助的情况下实现高水平的技术跨越,以较短时间成功实现“两弹一星”的`国家战略计划,离不开投身这个伟大工程的劳动者以及所具备的奉献精神——“两弹一星”精神,即“热爱祖国、无私奉献,自力更生、艰苦奋斗,大力协同、勇于登攀”。正是这种振奋人心的精神力量,这种精益求精、坚持不懈、吃苦耐劳、谨慎细心的工匠精神,鼓舞着我们坚定步伐勇敢地向前进。
工匠精神既是一种技能,也是各行业都需要的一种精神品质。在中国制造向中国创造迈进的道路上,社会需要精益求精的制造环节,需要精雕细琢的工匠精神。以工匠精神感染和带动企业、行业以至社会,就会最终形成共识和合力,将中国制造业的水平提升到更高档次。
一代代工人身上所体现的工匠精神,是对中华民族传统美德的继承、发扬和创新,代表着社会前进的方向。他们大部分其实都很平凡,是默默无闻的,但正是这些草根英雄为我们锻造出一个个真实而精彩的奇迹,以巨大的精神感召力和行动示范力感染着我们。他们以“三百六十行,行行出状元”的传统信条,演绎着简单、诚实、持守的人生历程,他们已然成为带有民族文化意义的符号,推进着中国前行的道路。
在我工作的这些年中,遇到很多的同事,有的人刚刚到工作岗位挑三拣四,这山望着那山高,最终失去了这份工作,有的人十分珍惜自己的工作岗位,兢兢业业,精益求精的完成每个任务,成为人人的认可另人尊重好员工。在读了《工匠精神》之后,我知道了这种只盯着自己的工作专注于一门手艺,耐得了寂寞,经得起诱惑,不断改善和提高自己技艺的精神就是工匠精神。
现在有很多人把工作当成为了生存不得不做的事情对工作既没有兴趣又没有热情,工作对于他们就像是强加于他们的苦役而不是心甘情愿的付出,这样的态度怎么能把工作做好呢?所以我们首先要爱上自己的工作,把自己的工作当成是一种乐趣,保持这种热情,坚持不懈在工作中完善自己的技能,精益求精追求一种极致的完美,多付出少计较为同事排忧解难,在团队的成功中也会收获自己的成功。
在工作中我们还要遵守工作标准不越规不逾矩,不为利欲动心,经得起各种诱惑,不怕困难苦干巧干,以最高的标准要求自己持之以恒的努力,每一点付出都会有成就。把自己的工作做好一丝不苟,乐于付出甘心奉献,把工作做出令人惊叹的成绩,你想要的一切,就会如期而至。所谓“你若盛开蝴蝶自来”,只要有这种精益求精的工匠精神不管是接手什么样的工作,都能在工作岗位做出精彩的表现。
一日的做,把事情做到极致,即精益求精,且做到人无我有,人有我优。
在实际的工作中,经常有出现未听懂上司及同事表达意思,也往往做的事情达不到上司及同事想要的结果。我们常常是随波逐流,人云亦云,遇到问题和困难时,表现的有些浮躁或逃避,没有真正的勇敢
在没有了解“工匠精神”之前,对工匠的认识只是停留在传统手艺人的别称,这样一个名词,如:木匠、铁匠、石匠等的手艺人的别称。当了解工匠精神后,理解为简单的事情重复做,一件事情是十年如去面对。当了解工匠精神后,需了解别人的真正需求,在遇到问题时,勤于思考,寻求解决问题的办法。同时我们需调整心态,工作岗位没有高低贵贱之分,在工作中不分工资高低,只有脚踏实地,尽职尽责,积极主动的工作,这也是工匠精神的体现。
在平凡的岗位上,需清楚本岗位的专业知识,不断的发现,不断的完善,不断的创新并总结经验和方法,把产品做到精致。从个人层面提升技能,减少停机率,提高产能,保证优率,减少不良品的产生,即一次就把工作做好,避免返工。站在团队角度提升效率,降低成本,为公司带来利润。
从学校迈入工作岗位已经快到一年了,读了《工匠精神》,我有太多感触,成为一个一流的匠人,有好多条要做,但首要的是一流的人品,唯有一流的人品,方能守得住始终。
本书中的核心,匠人须知30条,其中涉及到了礼貌、与人沟通、责任心、执着、感恩、时间观念、金钱观念等等,每一条都是在修养一种品行,秋山木工讲到的学会报告、联络、与人沟通,经过不断的磨练,都已经养成习惯,更有助于我们在工作中实现价值。若只是机械地工作,只会一直原地踏步,唯有修养自己的方方面面,才能提高责任心。在读的过程中,每读到一条,我都反思一下自己,有没有做到这一点,是否还要改进。
当然,我还深刻的意识到,“匠人须知30条”并不是读过之后就留存在书本中,而是应该实践到工作的方方面面。我们生活中总能听到许多道理,书店里也总摆放着很多心灵鸡汤或者是成功学的书籍,在听的那一刻和读的那一刻,我们总是热血澎湃,心里列下了许多好的计划。然而能否坚持便成了一个未知数。《匠人精神》这本书里面有太多切合实际又执行性非常高的好习惯、好态度、好方法,我们不应该像对待其他成功学的书籍一样对待它,而是应该真正的将其中所讲融入心中,在实践中切身的去执行,才能够在工作中实现它的价值。
同样也是实现自己的价值,最大化的提升自己的责任心,从而为项目、为公司创造更大的效益。
工匠精神初闻之时,感觉这个词很高大上,觉得它只是形容工匠和拥有技艺之人,更是制造业的专属。离我的工作比较遥远,更不明白工匠精神与我的工作怎样能融合。可是当我静下心来认认真真读《工匠精神的实践》这本书时,才发现工匠精神也不是那么遥不可及。里面真实的案例让你更能明白什么是工匠精神,拥有工匠精神的员工是怎样做的,作为基层的员工我们怎样样才能在工作中践行工匠精神。
工匠精神它不属于某个行业的专属,而是我们每一个身在职场的人都需要传承与弘扬的职业精神。在这个互联网信息爆炸的时代,一个什么都追求速度的时代,我们被外界的各种利益与诱惑时常冲击着我们的初心,让人心变得浮躁。忘记了我们选择这份工作的初心是什么,工作不仅仅是为了养家糊口,它能让你活的体面有尊严,更是漫漫人生历程中让你有成就感和踏实感。
所以我们应当把自我的工作当做一生要去雕琢的产品,用精益求精;严谨,一丝不苟;耐心,专注,坚持;专业,敬业的工匠精神时时刻刻要求自我。作为一名财务人员,如果工作中不够严谨,那么你的数据就会经不起推敲漏洞百出,更何谈被信任和尊重。财务是一项要严格按照制度和税法等去处理业务的工作,充满了条条框框,你时常需要找到法与理之间的一个平衡点,这就要求我们要在你的工作领域更加的专业,需要我们不停的学习,精益求精。财务是每一天需要跟数据打交道的工作,难免会枯燥,这时当初选择这份工作的初心就显得尤为重要,它能引领我更好的坚持和专注这份工作。
从《工匠精神》这本书中也让自我学到了:想成为一名工匠型员工,我们就要对工作坚持、有韧劲,热爱自我工作,舍得付出时间和精力,只为把一件事做到极致;工作中要深度思考+认真准备才能简单高效,任何时候都不能打无准备之仗,提前规划提前准备。
作为财务每年经历的审计让我对此深感认同,仅有我们严格按照要求,把将来需要的东西分解到每月每一天认认真真完成,才能在审计时忙而不乱,高效准确的完成;要经常思考,如果今日我只能做三件事,那我必须做哪三件事把最重要的事情放在首位,做出清晰的计划,让专注创造价值。时间是有限的,把我们有限的时间花在最有价值的事情上,发挥出最大的效能。
用一生为代价去做一件事情,那是一种纯粹的伟大。用修行的价值观代替浮躁功利的工作观,才能让你的生命沉淀,才能拒绝身边的诱惑,才能让你专注、聚焦。一旦你决定好职业,就请全心投入工作中,爱自我的工作,不要有怨言,怨言只会扼杀你的活力和价值。敬畏自我的工作,不断努力创造被利用的价值,成为被需要、被尊重的工作者,成为一个充满魅力的工匠。
“制造精神”“工匠精神”这些鲜活的字眼,频繁出现在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻开了《工匠精神—向价值型员工进化》一书。
作者付守永先生所阐述的“工匠精神”,它是“一种精益求精的态度把热爱学习的精神代代相传”。本书从工匠之魂,工匠之道,工匠之术等方面,告诉我们“不仅仅是把学习当作赚钱的工具,而是树立一种对学习执着、对所做事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的.精神”,告诉我们“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”。读到这,我陷入了一阵沉思。
腊月28,回到老家,路过大伯堂屋前,我热情的喊着大伯,走进他的屋子,大伯在做木凳子,我不懈的说“大伯,您直接去市场上买几个塑料的小凳子,不就得了,干嘛还费这事,都过年了”。他笑了笑“孩子,我干了半辈子的木匠了,家里的桌椅板凳都是自己做的,都用半辈子了,多耐用,多结实”说完只见他拿着鲁班刨一遍又一遍刨着初成型的板凳面,凳脚;拿着刚尺和碳笔在凳面上比划着凳脚的开眼位置。
“孩子,就说这鲁班刨,左右用力要均匀,速度要快,还要一推到头,否则刨出来的面就不平。”在我看来,真的没有必要费这么大工夫去做几个凳子。而对于做了半辈子木匠的伯伯来说,从他脸上流露出来的是他对手里木工活的热爱,还有对自己产品质量的胸有成竹的满足。他笑起来眼角隆起的皱纹告诉我,他内心是踏实的,是执着的,他是在用心打造手中的工艺品—“木凳”。
这一情景就像一束阳光,它照进了我的内心。记得,13年3——4月在底盘厂学习时,面临着人员的大量变动,复杂的底盘和轻卡的混线生产,导致我班组里的骨干们连续近1个月加班至11点过后。那时感觉,每天都有干不完的活,那段时间每天回家都是筋疲力尽,但是思想上一直很执着的相信:明天会更好,明天要好好干。 14年3月,我应聘进入了营销公司,刚开始不适应这种宽松和自主,感觉再也没领导为了拉动生产节拍而逼你开线催你生产,虽时常加班再也不用熬到晚上11点了… …这一切,就像来到了天堂。
慢慢的,被关在内心深处的的魔鬼“另一个自己”出现了。在空闲的时候我会去想“自己的工资和职位也没什么大展进,年复一年的这样干着,究竟为什么啊?同学介绍的某某公司那岗位,月薪多吸引人?”在学习中,会去想“怎样选择捷径去更快的成长啊?怎样做事会又快又省,尽快完成领导交代的任务啊?这事做了,领导会满意吗?”整个人总是无意中想到了九霄云外,又无意中被现实拉回了生活。前段时间部长让我给总经理送个报告,我送完迅速回来答复部长“领导出差了,报告放他秘书那。”真想欣喜自己办事真利索,可随后部长又问“你问过领导什么时候回来啊?报告大概什么时候签好?你打算什么时候取?”就是送文件这么一件小事,都有许多值得关注的细节,我不禁脸红的发烫。
这是我内心的真实想法,但我相信有那么多年轻人在的路上有过和我一样的幻想和惆怅。因为我们内心是功利的,是浮躁的,我们喜欢去做一些投入一点就能立刻看到回报的事情。或者领着公司一年发的数万元薪水不愁吃不愁穿的混着,对照书中描述的打工心态,这种心态太可怕了。
都说一百个读者就有一百个哈姆雷特,在阅读完本书后,我对书中提及到的“打工的状态并不可怕,打工的心态很可怕”这一观念如饮醍醐。所以,我呼吁:
1、年轻的小伙伴们,请戒除内心的功利心,浮躁心,脚踏实地的去做一件事;不要再大费力气去寻找什么成长捷径了,立足岗位,把自己当下的做好了捷径可能就来了;
2、请那些像我这样在混日子或打算混日子的小伙伴们,赶快清醒过来。不要觉得自己在给别人打工,如果你混十年就算公司损失百万,那这点钱对公司来说又算什么呢?而这十年对我们来说,那就是生命!
年轻的朋友,我们对美好前景要敢大胆的去憧憬,我们也要按捺住内心的焦躁、忧郁、惶恐;我们要用一种执着、精益求精的工匠态度积极的面对学习,将学习中的任务当做工艺品去雕琢,相信学习、生活会因此而变得更加充实和美丽。
作为资深的编辑我特别推荐这篇经典的“一本书读书笔记”,本文仅提供参考信息希望对您有所帮助。书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,读作者写的作品之后我们收获到许多。为了把这份触动变成永恒,就需要用文字来记录了。
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”这一点也没有错,书是人类进步的门路,是智慧的结晶,是知识的泉水。
这本书虽然是一些简单而平凡的文字,但在我心目中有着重要的地位。读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读一本好书就是进入知识的海洋。读一本好书是一种美的享受。
有一次,我在看一本名字叫《神奇太阳花女孩》的书。这本书让我哭过、感动过、愤怒过。这本书有些句子,让我留下深刻的印象:
你让我痊愈,你让我发光,你让我得到世界上最好的友谊,你让我在黑暗中绽放灿烂的花朵。这本书使我明白,我们应该珍惜我们的友谊,懂得如何与他人和睦相处。
有一次,妈妈在打盹,我觉得很无聊很郁闷,于是我悄悄地拿了一本课外书来读。我被书中的故事迷住了,津津有味地看着饿极了。这本书说主人公将升入初中,他不太想离开他的朋友。
她还和楼上的新结识的朋友玩纸上。就在我看到它的视候,我突然觉得有一个黑影挡住了我的视线。我从后一看,原来是母老虎——老妈来了。
我才知道我看得太入迷,不知道时间。母老虎大声如雷霆地吼道:“我不是叫你不要能看课外书的,下个星期就要数学测验还不去复习。
”我说:“课外书能使我们长知识、博学多才。书能使愚蠢的人变得聪明的人。
”母老虎牛气冲天,一气之下把书给撕了。我顿时惊呆了。仿佛老妈撕得不是书,而是我的心。
老妈不知道书在我的心目中有多重要。也就是说,我的心碎了,像一把剑刺进我的心!
书是人类的营养品,是人类的结晶。好书是一艘船,在知识的海洋中航行。多读书吧!
书能使你受有不尽。读书吧!书能使你懂得明白人生的哲理。
快读书吧!书能使你从愚蠢变得聪明。这本书是一位无言以对的老师,引导和教导我们。
读一本书读后感(二)
今天,我学了一篇课文,叫《一本男孩子必读的书》。这篇课文让我印象最深,受益匪浅。
这篇课文先介绍了这本书的来历:“我”爷爷传给爸爸,爸爸传给“我”。又写了这本书的内容:
罗滨逊在一次海难中漂流到岛上,开始了他28年的冒险生活。后面写了“我”的感受,“我”很喜欢笛福的一句名言:害怕危险的心理比危险可怕一万倍。
最后,“我”说,要把这本书传给“我”的儿子,我觉得这传承的不仅仅是一本书,是一种精神,是一种不断探索、发明,善于劳动的精神,是一种大无畏进取的精神!
正如笛福所说“害怕危险的心理比危险可怕一万倍。”妈妈跟我说,确实是这样。我换牙的时候,乳牙没掉,恒牙就长出来了,妈妈要带我去拔牙,我害怕疼不肯去,结果我下面一块牙都长歪了,以后我只能去整牙,整牙更疼。
我们不应该害怕眼前的困难。我们应该在荆棘中开辟自己的道路。我们要有不断探索、不断发明、善于劳动的精神,才能到达胜利的彼岸。
读一本书读后感(三)
在这个暑假里,我读了很多有趣的书,其中最精彩的要数那《三国演义》。
它讲述了吴、魏、蜀三国之争。在这个故事里,我认识诸葛亮,一个智者,曹操,周瑜和刘备。我最欣赏的是诸葛亮,他上懂天文,下知地理,还用兵如神!
帮助他的主公刘备破敌无数,最后成就了大业。
我最喜欢的一篇是草船借箭。周瑜一心想伤害诸葛亮,他想出了一个不可能的任务:三天**出十万支箭,交给诸葛亮去做。一旦他失败了,他可能会受到严厉的惩罚。聪明的诸葛亮早就在心里盘算好了对策,用二十只船,几个帮手,利用晚上的大雾与大敌曹操擂鼓宣战。
曹操以为敌军突袭又不敢匆忙应战,只好对着鼓声的方向放箭。结果诸葛亮满载而归,戏弄了曹操,完成了周瑜给的任务,把周瑜惊得目瞪口呆,对他的才华心服口服。看得我荡气回肠。
我将来也会像诸葛亮一样聪明。
“师者,传道受业解惑也。”每个老师在这个过程中都有自己的故事,每个故事串联,就变成了心中的书。而学生就是他们最好的书籍,下面是一些关于《学生是一本书》读后感,希望对大家有用。
每个学生都是一本值得老师注意的书!学生是一个多姿多彩的世界,学生是一本内容丰富的书。这个美好的世界需要我们由衷的欣赏和鼓励。
这丰富的书,需要我们去品读。如果我们想读这本书,我们经常和学生呆在一起,不仅在课堂上,而且在课外
每个孩子都有无限的潜能。问题是你能否唤醒它。庄老师说,学生是我们教育生命的“贵人”,需要我们以感恩之心去将他们永远牢记心头。每一个学生都是值得教师潜心阅读的一本书,读好这本书,教师不仅能清楚地看到学生的内心世界,也能清楚地看到自己的形象,以及自己形象背后的灵魂……我们对孩子期望值过于单一,总希望每朵花都开成牡丹,自然觉得很多花不合格。
事实上,这些不切实际的预期只能扼杀正常增长的活力,从而切断可能实现的辉煌。
《学生是一本书》是由一个一个的教育故事编织而成的书,书中记录了许多“特殊”“个性”学生发生的事,这期间,庄老师做过家访、开过班会、个别交流等等,通过自己的教育方式,全心全意地帮助自己的学生,让自己的“琐碎教育”带给学生更多的温暖、自信、阳光、信任.
要好好读这本书,我们需要更多的陪伴。陪伴是最好的教育。“亲其师”才会“信其道”。感情要培养,经常在一起,不会有弯路。
多关注学生的事情,他们自然会和老师亲近,这样可以让学生心里感到安全,处理事情更容易。
每个学生都是一本值得老师注意的书!读这本书,教师不仅能清晰地看到学生的内心世界,还能清晰地看到自己的形象,以及形象背后的教育灵魂!”这是印在书封面上的一段文字,这也应该成为镌刻在教师心中的一段文字。
这是我看到《学生是一本书》是首先想到的。
要理解一件事,太多的资讯和太少的资讯一样会阻碍理解,尤其是在当今时代,媒体的资讯犹如倾泻一般阻碍人们的理解。
原因之一是媒体的目的不纯。上层知识分子的观点和态度被一群聪明的人通过华丽的辞藻、用心选取的资料和统计数据,精心设计包装起来。他们的目的是人们可以不费力的得到结论,是带有导向性的。而很多人们的反应正如他们希望的的那样,全盘接受。更严重的后果是人们习惯于接受现成的观点态度,忘记了如何思考。
以上都是书中的看法,和我之前写的人们生活在思想牢笼里的看法是一致的。媒体带着别有用心的目的向读者倾泻他们包装过后的观点和态度,当人习惯于接受现成的观点时,这些观点就像一根根锁链四面八方的将人们围住,密不透风。
如何破除这种状况,我想在这里重复我以前写的东西。
未经审视的想法大都是不值得相信的。未经审视的想法就是和其它想法没有关联的,认为是理所当然而从来没有质疑的,经不起批评的想法。如果真如书中说的那样,媒体带着包装过后的观点和态度,希望人们毫不费力的接受他们的东西,那么在人们脑海里就会形成的'观点和态度就会变成所谓的未经审视的想法。
哲学可以帮助我们走出思想牢笼。哲学的一般过程是发起疑问/质疑,思考探究,得到结论,清晰表达,论证。其中第一步质疑的对象就是未经审视的想法,就是媒体倾泻给我们的结论。通过哲学的一般过程,我们基本可以弄明白应该相信哪些观点,不相信哪些观点。这里边还有很多东西,比如概念,逻辑,推理等等,需要更近一步的研究才行。
我感觉这本书挺难理解的,或者是他特别的散,读了一部分感觉只是学了几个离散的问题和作者的答案。
成功的阅读意味着完全接收到作者想要传达的信息。阅读的艺术是指阅读遇到不理解的东西,不借助任何外物,仅仅依靠对字句的琢磨,将事物理解。阅读有三个目标,获取资讯,增进理解力,娱乐。什么状况下会为增进理解力而阅读,一开始理解程度不一样,读者一定要把理解程度克服到一定范围内。阅读四个层次分别为基础阅读、检视阅读,分析阅读,主题阅读。基础阅读:识字的阅读;检视阅读,有限的时间内读到最好;分析阅读:无限的时间内把书读到最好。
《如何阅读一本书》,作者:莫提默j艾德勒和查尔斯·范多伦,美国的作家。其实这书在几十年前已经出过一次,我看的是重新修订的版本。
我平常在读书的时候,常常很焦急,想急切的看完一本书,但在看完书之后,有时却觉得记不住,或者领会不到书中的意义。我非常感谢作者带领我进入一个不同的阅读世界,使我能更好地把握阅读,提高我的阅读能力和水平。
介绍一下这本书的内容。这本书主要讲如何提高自己的阅读水平,或如何让读者更好地阅读,掌握阅读技巧,避免走弯路。
书分为四个部分:
第一部分论述了阅读的前两个层次,基础阅读和考察阅读。基础阅读主要描述最基本的阅读方式,只要你掌握了语言文字就可以实现。观摩阅读告诉我们,在阅读一本书之前,我们应该对书的内容有一个大致的了解。
了解书的类型、所说的话、作者的目的或意图以及对读者有帮助的内容,并仔细阅读序言、索引,特别是目录。这样才能够在花时间看这本书之前,对此书有一个大概的了解,避免没有帮助的书浪费读者的时间。
这一部分对我有很大的帮助。特别是讲到检视阅读,让我了解到原来在深入一本书之前,可以先这样来了解一本书。让我知道书名的重要性,序言的重要性,编辑对这本书的介绍的重要性,特别是目录的重要性。
很多书其实把目录看一遍就大概知道这本书在讲什么了,就大概可以知道这本书对自己的用处大不大了。并且书中给我的鼓励也很大。作者告诉读者不要害怕难懂的书,因为每一个作者写书都是要让读者来读的,让读者和他一起分享他的观点,他的成果,所以作者一般都不会故意刁难读者的,都会让读者能够领会他的想法,只要这个读者够用心。
同时书中在提到阅读**时不要害怕长篇,害怕人物众多,而是要能够真正的融入到**中,将自己化身为**中的人物,这样才能够更好的感受作者带给我们的礼物。
第二部分讲阅读的第三个层次,分析阅读。分析性阅读主要用于议**,不适用于诗歌、戏剧。阅读分析要求读者进入15个阅读步骤,分为三个阶段。
首先,找出一本书在说什么,然后解释一本书的内容,最后评论一本书。每一个阶段都被继续细分,以便读者更好地掌握一本书。第一阶段的教学对我帮助很大。它让我先对一本书进行分类,然后用最段的单词解释一本书在说什么,然后划分整本书的大纲,最后确定作者想解决的问题。
这些规则让我在面对一本论说式的书时,不要对里面繁多的论证害怕,而是能够从容的面对作者的论述,更好的理解一本书。但是,分析和阅读的规律很多,不能一下子掌握。我们要用作者的规则不断地读书,这样才能更好地掌握作者所教的方法。
第三部分主要论述面对不同类型的书籍,不同的阅读方法。当然,有些规则是不变的。比如,首先要了解我们所读的书的类型、我们主要谈论的内容、作者的目的等,这些基本上适用于每一种阅读。但是作者告诉我们,面对议**和想象文学,应该有不同的阅读方法。
面对论说式读物时主要运用前面所讲的分析阅读的方法,但在面对想象文学时,却不同采用这种方法。因为想象文学并不是靠分析和列大纳等方法可以掌握到作者所要表达的意思的。作者告诉我们,在阅读富有想象力的文学作品时,必须接受作者的主题和思想,这样才能进入作品。
同时在阅读想象文学时,一定要尽量快的把全书看完,不要将故事情节分割的太厉害,不然就掌握不到连续性的故事情节,也就掌握不到作者所要表达的想法了。在这一部分,我开始对阅读富有想象力的文学作品感兴趣,包括故事、戏剧和诗歌,这对我有很大帮助。
同时这一部分也介绍了阅读历史,哲学和其他类别学科的阅读方法,但总体对我的帮助就不是太大,可能需要我在遇到这种类型的作品时,再来看看本书的方法到底是怎么运用的吧。
《如何阅读一本书》早前看过。当时没有做阅读笔记,都忘记差不多了。昨天翻出来重读一番。
阅读的作用无非是获取信息、娱乐、理解和发展头脑。
读书有四个层次。它们是基础阅读、考察阅读、分析阅读和主题阅读。这四个层次层次递进,互为基础。
基础阅读,我觉得自己还行。基本上每周1-3本书(取决于书的厚度)。宝爸也曾说过我速度蛮快。
从阅读阶段来看,我认为选书的过程是一个具体的应用。看看书名、前沿、书序和目录,以此来推断是否值得花心思进一步阅读。我原先比较注重目录,不太爱看前沿和后续。
保持理智、中性的判断的前提下,其实看看别人的评价也可以帮助我们了解这本书到底说什么,对我们的生活有着怎样的帮助。分析阅读阶段,我做的不太好。我想这就是为什么我读了很多书,却没什么收获。
另外,我认为分析阅读阶段的技巧和我小学和初中语文老师教的阅读技巧非常相似。1.这本书谈的什么主题??
是如何发展的?这个主题如何从核心主题分解从属的关键主题?2.
细部说了什么?是怎么说的?3.
有道理么?是全部有道理还是部分有道理?4.
读书的目的可以分为娱乐和提高自己。这里针对的主要是提高自己的阅读,因此最关键的精神因素是读者的:
主动性,也即主动阅读。
1、粗度,略读,读书的标题,副标题,书的索引,书的最后几页,书的致谢等,大致了解书的主题
2、阅读的速度不是越快越好,最要紧的是适应不同内容不同目标的阅读速度
3、放置眼珠的停顿和回跳(方法就是用引导物,引导物流畅的在行间行走)
4、阅读时尝试提出问题,你自己需要解决的问题:以下列出4主要的问题:
* 这本书主要在讲什么?作者的主题是什么?作者是如何展开这个主题的
* 作者在细部说了什么?如何说的?找出主要的想法主要的论点
* 在读了这本书大部分后思考:这本书有道理么?是全部有道理还是部分有道理
* 这本书与读者自己有何关系?如果这本书只是提供了一些资讯,那么这些资讯于你是有意义的么?为什么作者认为这些资讯是重要的?
如果这本书不近提供了资讯还启发了你,那么更有必要找出其他相关的更深的含义或者建议
5、在阅读的过程中你要记得去提出4中的这些问题,要养成这样的习惯,才能成为一个有追求的阅读者
6、让一本书真正属于你自己的措施:要去写下来----在书上做笔记。做笔记时可以采用的方法有:
* 画底线---在主要的重点或者重要力量的句子下划线
* 在画底线处的栏外再加画一条线
*在空白处做星号
* 在空白处编号---作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时,可以顺序做编号
* 在空白处记下其他的页码---强调作者在书中其他部分有过同样的论点或者相关的要点。可以用Cf这样的记号,表示比较或者参照的意思
* 在空白处做笔记---可以记下你自己的问题和思考出来的答案,或者对复杂的论点进行简化过后的所得;或者全书所有论点的发展顺序;书中的最后一页可以用来作为个人索引页,将作者的主要观点记下来
* 读完一本书以后,可以在此书的第一页的空白页写下你自己的思想,写下全书的大纲
7、培养阅读的习惯。
所谓艺术或者技巧,只属于那个能养成习惯,而且能够一招规则运作的人,这也是艺术家和任何领域的.工匠的不同之处。
要养成习惯除了不断运作练习之外别无他法。
读书,似乎是一简单的事,但是也是一复杂的事,该如何读书,我在《如何阅读一本书》里,找到了些许答案!
在这本书的一开始,作者就在强调这样一个观点:“阅读是一主动的事,阅读越主动,效果越好”。通过主动阅读,通过阅读中的不断思考,这样的阅读会更加有效。
阅读的目标,是为了获得资讯,以及为求得理解而读。书中有这么一段,说真正的阅读,是“没有任何外力的帮助”,“只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚的理解为止”。这是读书最基本的目标,也是最终的目标。
只有更清楚的理解,才可以让自己获得“全新的或更高层次的启发”,收获我们自己想要的。“阅读就是学习”,不但用来指导自己的学习,还要用来进行自我发现。在阅读过程中,我们不仅要理解作者想表达什么,还要理解作者为什么要这样说。
阅读不是听作者的独白,我们需要把它当作一种与作者的对话。通过对话,我们需要更多地探索作者的思想和想法,从而获得阅读之外的东西。
作者将阅读分为四个层次:基础阅读、观察阅读、分析阅读和主题阅读。四个层次是依次渐进的,但又是建立在前一种层次的基础上的。
通过基础阅读,获取一本书的内容;通过检视阅读,获取一本书的架构和主题;通过分析阅读,更深层次的咀嚼和消化一本书;通过主题阅读,对同一主题的数本书进行整体的分析与研究。
检查性阅读是对书中所表达的内容进行系统的略读和肤浅的理解。在这个过程中,要注意阅读速度,不能盲目追求速度,而应根据书的性质和复杂性,采用不同的速度阅读,尽量避免停留或倒退阅读。通过对阅读的考察,我们需要从基本结构上读出作者的整体思路,但不要试图理解作者每一句话、每一个字、每一句话的深层含义。
“粗浅的阅读。是阅读者想要了解全书内容的第一个必要步骤”。
在阅读过程中,作为读者,我们应该学会提问。在本书的第五章中,作者列出了读者应该问的四个基本问题。不管我们读什么书,这些问题都是有意义的。同样在这一部分,作者也给了我们教了几种阅读时做笔记的方法,以及三种做笔记的形式,这些都可以用在我们日常的阅读中。
分析性阅读是阅读的第三个阶段,也是阅读一本书的最高阶段。在这个阅读阶段,首先要对所读的书籍进行准确的定位和分类。只有了解这本书的分类,我们才能更好地完成下面的阅读。
在这一阶段中,我们不仅要满足知道作者在讲什么,还要能够将作者所表达的内容清楚的用自己的语言表达出来,我们要能够对整本书进行拆解,拟出这本书的大纲,并能够用自己的内容对大纲进行适当的充实。通过这一过程,我们就能够很好的掌握作者的思路,明白作者的条理。这个过程是困难和复杂的,但通过这样一个过程,我们可以更好地理解这本书更彻底。
在这一部分,作者讲到了一本书的读者与作者之间的互动关系,通过对这一关系的理解,可以帮助我们在成为一个“好读者”的同时,也为我们能够成为一名“好作者”打下一个基础。
在分析性阅读的解释部分,笔者列举了分析性阅读理解的15条规律。这些规则在书的第11章中有一个小摘要,并解释了这15条规则之间的联系。这15条规则,一步步深入,可以帮助我们更好地理解这本书。但如何更好的把这十五条融入我们的常规阅读中,这还需要我们慢慢的在后续的阅读中去理解、去体会。
在第十二章中,作者总结了他对几种外部辅助阅读的理解。在他看来,我们的阅读应该尽可能独立,排除别人的评论对我们理解的影响。尽量少用导读和小结,或在完成独立阅读后阅读辅助材料。
第三部分列举了各类书籍的阅读方法,包括实用书籍、想象文学、故事戏剧与诗歌、历史书籍、科学与数学、哲学与社会科学的总结与概括。通过作者的清晰描述,我们可以有针对性地阅读,提高我们的阅读质量。
在这本书的最后一章,作者谈到了他对阅读的理解。在他看来,我们需要不断的阅读,但不是任何书或都要读,我们要读那些能够提升我们阅读能力的书,“阅读超越你头脑的书”,通过这样的阅读,才能够增进阅读的技巧,从而提高自己。
用书中的一段话作结:“一本好书能叫你了解这个世界以及自己。你不只更懂得如何读得更好,还更懂得生命。
你变得更有智慧,而不只是更有知识。你会成为一位智者,对人类生命中永恒的真理有更深刻的体认”。
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