少年周恩来读后感

05-08

作为今天的阅读推荐小编特别推荐这篇“少年周恩来读后感”文章,阅读作者的作品我们就能从中收获古人的智慧。 读后感是从阅读到思考再到领悟的过程,是完整的阅读体验,希望大家喜欢本文!

少年周恩来读后感(篇1)

最近,我看了一本书,名字叫《少年周恩来》。这本书写了周恩来总理小时候发生的一些事,我印象非常深刻。

周恩来总理小时候家里很穷,都是在他的养母那里学习的知识。周总理小时候读书很勤奋,他也很聪明。他的养母以教书为生,她在教周恩来的时候,其它学生都不如周恩来,原因是周恩来从小喜欢读书。他读的那些书都是外祖父出世后留下的很多有趣的书。周恩来从来没看过这么多好看的书,这可比他上学读的书有趣多了,这些书周恩来都一本一本地看完了。他还跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他尝到了读书的乐趣,上学的时候便经常跑到学校的书馆去看书,所有课外时间他几乎都是在书馆度过的。有一次,校长问学生为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:为中华之崛起而读书!

后来因为他很喜欢看书,积累了很多知识,所以考上了南开大学。当时南开大学是一所着名的大学,很难考上。当然学费也很昂贵。周恩来虽然顺利地进入了南开大学,可是这么贵的学费,他哪儿读得起呢?所以,他每天放学的时候都会在学校的印刷室、编辑部帮老师们做点事挣钱。为了省钱,他每次带去学校吃的东西都是一小瓶酱菜。

跟周恩来比起来,我生活比他好多了,可是我学习比他差多了,他可是南开大学的优等生啊!

读了这本书以后,我以后一定要孝敬父母,努力学习,做到课前预习,课后复习。要像周恩来那样,不只关注课本,还要多看课外书。刻苦读书,不懂的地方要问同学。在读好书的同时,还要多关注国家大事。

少年周恩来读后感(篇2)

周恩来的一生是光辉灿烂的一生,是波澜壮阔的一生,是为祖国的强大和人民的幸福终身奋斗的一生。他是伟大的马克思主义者,是杰出的共产主义战士。他是人民真正的公仆,他为了祖国和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。

在敬爱的周总理诞辰110年之际,我尝试编写了这本《少年周恩来》一书。我从周总理传奇的一生中撷取了从他出生开始一直到东渡日本求学这一段人生经历,书中尽量用讲故事的手法来叙述他坎坷、传奇、丰富的早年生活。全书选材精当、描写生动、故事精彩,富有启迪性,具有教育意义和思想价值,非常适合少年儿童的阅读。

本书将带领少年儿童一起去追寻周恩来成长的历史足迹,感受他成长中的喜怒哀乐。广大少年儿童可以在本书精彩的故事中去学习伟人的独立、自强、勤奋等优秀品质,去体味伟人悲天悯人的博大胸怀,去感受伟人独特的人格魅力。周恩来生于乱世之中,当时的中国内外交困,国内朝廷腐败无能,国外列强对中国虎视眈眈,人民处于水深火热之中。生于这样的年代,周恩来从小对百姓生活的困苦、社会现实的残酷感受很深,因此,他独立自强、勤奋好学,少年时就立下为中华之崛起而读书的宏大志向。现今社会的少年儿童出生于太平盛世,他们追逐各种明星,但可能对领袖人物了解甚少,因此,我觉得有必要让少年儿童通过阅读伟人少年时代的故事,去更全面、更深刻地接触伟人、了解历史、认识社会,从阅读中少年儿童可以学习伟人的优秀品质,树立社会责任感,培养热爱祖国的感情。

我的脑海里想起了一篇文章《为中华之崛起而读书》。

里面说:周恩来在沈阳读书的时候,只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦,常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。

有一天,东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来,问大家:读书为了什么? 有的同学说:为了给自己将来找条出路。 有的同学说:为了能发财致富。 还有个同学说:为了帮助父母记帐。原来他的父亲是个商人。 魏校长问周恩来:你呢,为什么读书? 周恩来站起来,大声地说:为中华之崛起而读书。就是说为了中华民族的强大兴盛,像巨人一样挺立在世界而读书学习。

老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来就是这么一位聪明绝顶、勤奋好学、独立自强的人!他是我们青少年学习的楷模,崇拜的偶像!

少年周恩来读后感(篇3)

谈起周恩来,人们总会想到那个当年立下为中华之崛起而读书的有着远大志向的翩翩少年;说起周总理,它承载了我们太多的思念。他的一生是光辉灿烂的一生,他把毕生的精力都贡献给了祖国,以至于在他去世时联合国为他下了半旗!这个星期,我认真地阅读了《少年周恩来》这本书,这本书主要介绍了周恩来的出生、家庭和私塾生活以及他的整个求学经历。其中最令我感动的是周恩来吃苦耐劳的精神以及他的为远大理想而努力的决心。

周恩来1898年生于江苏省淮安县,四岁时在养母的教育下开始学习写大字,背古诗,六岁时便上了私塾,从此开始了他的学习生涯。周恩来从小就能吃苦耐劳,在他九岁那年,周恩来的生母养母都得了重病,家庭的重担都落在周恩来的身上(他的父亲外出打工了),开始他每天都把家中的贵重物品卖掉给两位母亲治病,照顾着两个小弟弟。接着两位母亲又都去世了,才十岁的他就开始懂得打零工来维持生活了,因此,他从小就吃了很多的苦,受过很多的磨练。但周恩来靠着他的吃苦耐劳的精神终于渡过了难关。周恩来还有着为中华之崛起而读书的远大理想,理想是他在饥寒交迫的时候前进的动力,理想像火炉中熊熊燃烧的烈火,像一盏永不熄灭的明灯,它让周恩来总理在最艰难的日子里奋发图强,使他终于走进了成功的大门,成就了伟大的事业!因此,作为祖国的新一代,我要学习周恩来总理吃苦耐劳的精神,学习他的远大的理想和坚定的信念。

虽然我没有说出周恩来总理的那句“为中华之崛起而读书”的话语,但我也有我的志向,我的志向是成为一名军官,所以从现在开始我就要更加严格地要求自己,生活上要坚持做到节俭、不挑食,坚持锻炼等的好习惯,学习上我要更加努力,让我的梦想激励着我前行!

少年周恩来读后感(篇4)

最近,我看了一本书,叫《少年周恩来》,讲述的是周总理少年时真实的故事。

周恩来小的时候,他的养母、生母先后去世,因为周恩来的父亲常年在外工作,很少回家,所以家庭的重担一下子压在了年仅十岁的周恩来的身上,周恩来每天不仅要洗衣做饭,还要照顾两个年幼的弟弟,家里很穷,几乎吃了上顿愁下顿,但他为了让弟弟吃上饭,卖掉了家中所有值钱的物品,有时甚至要向邻居乞讨。但这都不是长久之计,为了一家人的生计,周恩来开始自力更生,在自家后院种南瓜、玉米、小麦……我没有想到周总理小的时候竟如此艰苦。我们现在都是父母的掌上明珠,要什么有什么,想吃什么吃什么,有时还挑三拣四,和周恩来比起来,真是自愧不如啊!

后来好心的伯父供他去沈阳读书,周恩来不仅能吃苦,而且学习也特别认真,终于,功夫不负有心人,周恩来以优异的成绩考取了南开大学。南开大学很注重英语,请来的大都是外国老师,上课都用英文,周恩来和很多同学都听不懂,为了正常听课,周恩来每天都废寝忘食地恶补英语,渐渐地,周恩来终于能听懂老师讲的课了。我觉得他真的很用心,并能正确意识到自己的不足而弥补,我要学习他这种知难而进的精神。

周恩来之所以这么努力,是因为他从小心中就有一个远大的志向。当时日本很强大,总是欺凌中国,周恩来很气愤,在他十二、三岁的时候,有一次校长问大家:“你们为何而读书?”大家都不作声,于是校长一个一个地点名。有的说为吃饭而读书,有的说为名利而读书,还有的说为家父而读书。当校长问周恩来时,周恩来眼里散发着坚定的光芒,郑重而有力地回答:“为中华之崛起而读书!”校长震撼不已,为周恩来有如此远大的志向而欣慰。我也震撼不已,周恩来居然能在如此穷苦的环境下拥有这样远大的理想。现在生活条件好了,我们更应该努力啊!

合上书本,我的心里久久不能平静,周总理那么艰苦都能坚强的生活和学习,我们还有什么不努力的理由呢?“为中华之崛起而读书”这句话从此也铭刻在我的心里,久久不能忘记。

少年周恩来读后感(篇5)

他是一个聪明绝顶的少年。他是一个勤奋好学的少年。他是一个独立自强的少年。他是一个相貌俊朗、气宇不凡的少年。

他是一个口吐莲花、雄辩滔滔的少年。他是校园里面的天才少年,也是大众面前的激情演说家。他志向高远,从小就喊出了“为中国之崛起而读书”的豪言壮语。他热心社会活动,在校内外广阔的舞台上展示着自己的组织才能,是当之无愧的学生领袖。他忧生忧世,爱国忧民,为救万民于水火之中,为寻找救国救民的道路,他远赴东瀛求学,寻找真理。他的名字叫——周恩来,这个名字光芒四射,在中华民族的历史长河中闪闪发光。

历史是一条星光灿烂的长河,这条河流时而小溪淳淳,时而波涛滚滚。历史的长河总会遭遇险阻,人类追求正义和真理的脚步也会遇到困难、可正是因为一颗颗星星不停闪耀着耀眼的光芒,他们将黑暗驱逐,将漩涡平息,才照亮了人类永不止息的前进步伐。周恩来就是一颗光芒万丈的星,它必将在中国历史上留下光辉的一页。周恩来就出生在这样的时期,中国处在黑暗之中,各种势力矛盾尖锐,腐败的清朝统治者和贪婪的帝国主义者妄图一起主宰中国的未来。他家境贫困,但他有着平凡人无人能比的坚强的意志,他从小就经历过人生失去双亲的痛苦;他的智慧也十分惊人。

到最后在茫茫的黑夜中找到了真理之光,他欣喜异常.

少年周恩来读后感(篇6)

读了这本书,我的心情久久不能平静。

周恩来总理生于乱世之中,从小就经历了与同龄人不能相比的痛苦。小小年纪就学会了照顾生病的母亲和年幼的弟弟,由于生活条件非常不好,所以他时常靠着拿着家里值点钱的东西去典当铺里典当来维持生计,日积月累,当铺里留下了周总理矮小的身影。失去父母后,周总理不得不投靠伯父。

伯父供他上了最好的学校,在学校里那些富家子弟欺负他,嘲笑他,但他却从不计较,反而在他们有困难的时候伸出援手,因为他这种宽阔的胸怀成了当代的伟人。虽然如此,我们敬爱的周总理从小便有雄心壮志。有一次,校长在班上问同学们:“你们为什么而读书啊?”他们回答五花八门,有的说为了功名,有的说为了财富,而周总理站起来理直气壮的说:我是为了中华之崛起而读书。

”多么豪迈的誓言!周总理胸怀大志,不屈不挠地奋斗,成为了中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。我们应该向周总理那样,为了把我们的祖国建设得更加繁荣富强,从小就要胸怀大志,勤奋学习,这样长大能成为建设祖国的有用之才。

读《少年周恩来》,追昔抚今,我心潮澎湃,我们要学习周爷爷的独立,自强、勤奋好学的优秀品质。我们要从小立志,长大才能成为对祖国有用的人才!记住昨天,把握今天,为祖国美好的明天而奋斗!

少年周恩来读后感(篇7)

周恩来是我们中华人民共和国亿万中国人心目中最敬爱的总理。

在我看了《少年周恩来》这本书后,让我更了解了周恩来的一生是为祖国强大和人民幸福,终身奋斗的一生。他是伟大的马克思主义者,是杰出的共产主义战士,是人民真正的公仆,他为了祖国和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后己。

周恩来年轻时为了过好自习关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。有一次周恩来随陈妈妈到一个很远的亲戚家去,回来时已经深夜了,周恩来已经哈欠连天了,但他仍坚持要写完一百个大字再睡,陈妈妈怎么劝不住周恩来。为了赶走瞌睡虫使头脑清醒他把头埋在一盘凉水里,一百个字刚写完,陈妈妈就夺过周恩来的笔说这下子行了吧,快睡觉吧!不!周恩来说这两字写歪了,说着周恩来白嫩的小手又挥起来把那两字又写了三遍,直到满意为止。

周恩来的少年生活,是多么坎坷、传奇、丰富啊!我心里默默地想:我并不像周恩来这样从小就懂事、听话,也没有像他那样勤奋、好学,还有什么理由可以骄傲自大,不加倍努力学习?

周恩来是我学习的好榜样,他忧生忧世,爱国忧民,救万民于水火之中。为了寻找救国救民的道路,他远赴东瀛求学,寻找真理。开始了他光辉灿烂、波澜壮阔、终身奋斗的一身。我暗暗下定决定,一定要向周恩来一样,为中华之崛起而读书!

少年周恩来读后感(篇8)

这本书讲了少年时期的周恩来,周恩来从小就非常聪明,热爱学习,可是,因为二母生病了,所以他就开始摆摊卖东西来养活家人,虽然这样特别辛苦,但周恩来还是挺了过去,过了一段时间,周恩来赚到了一些钱,就买了点药给二母吃。他还有两个比他年幼的弟弟,二母没生病前都是二母来照顾两个弟弟,现在二母病了,这件事当然落到周恩来身上,他开始料理家务,打理起家里的日常起居,弟弟如果哭了,他就去哄哄弟弟,如果饿了,他就去做饭给弟弟吃,把家里的事情打理得井井有条。

读到这里,我突然感到很惭愧,周恩来这么小就承担起养活家人的重担,而我却总是衣来伸手饭来张口,想要什么就有什么的“小皇帝”,真是差别太远了。

周恩来不仅能吃苦,而且学习也很认真,12岁的时候,他就立下了“为中华之崛起而读书”理想抱负。他特别注意课外阅读,来弥补课堂上的学习不足。他总是带着问题去读书,学习成绩一直在班上名列前茅。

读完了这本书,我深深地被周恩来那种不怕吃苦、勤奋好学、独立自强的精神打动了,我一定要像周恩来一样,做一个有理想、有抱负的人,长大以后做一个对国家有用的人。

最近我读了一本书,书名叫《少年周恩来》。这本书清楚得讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义思想。

1898年3月5日,随着啼哭声,一个将来不平常的人呱呱落地了,他就是周恩来。在他出生不久,他的外公就离开了这个人世。他的父亲给他取了个小名叫“大鸾”。周恩来一共有三位母亲,一个是生母万冬儿,一个是养母陈氏,还有一个是乳母蒋姜氏。这本书首先讲了周恩来跟陈氏生活时的故事。

周恩来是个天资聪明的孩子,在他小时候都用有着非凡的智慧,养母陈氏是书香门第,所以她很懂得文化,“大鸾”很小就开始跟陈氏学习练字,还学习背诵古诗文。他的生母万氏是一个见过世面、知明理的人,她擅于化解矛盾,而且处事非常有条理、懂分寸,她不会偏袒任何一方,很多矛盾都会因为她的化解而变的无形,这也为周恩来的未来奠定了基础。周恩来非常喜欢上学,但是学校的知识还是满足不了他求知的欲望。他有空闲事就去图书馆。

有一次,校长问他们为什么而读书时,他们的回答五花八门,而周恩来却说了一句相当震惊的话:“为中华之崛起而读书!”周恩来非常喜欢和老师、同学一起探讨问题,而且探讨的问题还都是国家大事,周恩来的作文书平相当的好,可以说是下笔如有神,就这些都不得不让那些老师佩服。他非常喜欢读爱国人士写的书,周恩来长大了的时候,他又准备去日本留学,在漫漫追寻的途中,周恩来终于找到了马克思主义的书,他又开始认真的阅读,通过这些书,周恩来在当时黑暗腐败的社会里,又重新找到了真理之光!

读完这本书我只能说周恩来是一个聪明绝顶、勤奋好学、独立自强、气宇不凡、雄辩滔滔的伟大少年!我要向他学习的,不知道多的该用语言怎么表达。

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