热夏即将到来，幼儿防中暑也成了家长们关注的点，而预防中暑是一个很实际的话题，幼儿们能不能学习掌握其中的预防方法，取决于老师能不能正确引导教学，用形象易懂的语言给孩子阐述相关知识。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理了有关“幼儿园如何防中暑的教案”，欢迎收藏阅读！
课程主题：预防中暑
适用对象：幼儿园儿童
教学目标：
1.了解中暑的原因和症状。
2.掌握预防中暑的方法。
3.培养儿童的安全意识。
教学内容：
1.什么是中暑
2.中暑的症状
3.预防中暑的方法
教学流程：
一、引入
教师出示一些跟天气相关的图片，引导儿童谈论目前的天气。
二、讲解中暑的概念
介绍什么是中暑，一些可能导致中暑的原因。
三、分析中暑的症状
让儿童掌握中暑的症状，例如头痛发热、口渴等。
四、预防中暑的方法
让儿童了解如何预防中暑，例如在炎热的天气里穿透气、宽松的衣服，避免在强阳光下玩耍，及时补充水分等。
五、结论（励志的句子 djz525.com）
总结本课的内容，并让儿童重点记住预防中暑的方法。
六、练习和拓展
分成小组，玩一些游戏，例如拿着水杯比赛喝水，或者画出在炎热的天气里如何避免中暑的方法。
评价
观察儿童的参与程度，注重儿童的问题解答，引导他们谈论中暑的问题。
教学目标：通过本课的学习，幼儿们能够了解中暑的危害和预防措施，并掌握正确的应对方式。
教学重点：认识中暑，掌握预防中暑的方法。
教学难点：提高幼儿的自我保护意识，教授正确的应对方式。
教学方法：活动教学法、探究教学法。
教学过程：
一、热身活动
1. 老师引导幼儿们进行瑜伽晨练，放松身心，减少对热天气的不适。
二、认识中暑
1. 老师通过图片、实物等形式，向幼儿们介绍中暑的危害，例如头晕、恶心、呕吐等。
2. 引导幼儿们思考中暑的原因，例如高温、阳光直射等。
三、预防中暑
1. 向幼儿们介绍预防中暑的方法，例如勤补充水分、保持身体干爽、避免长时间暴露在阳光下等。
2. 老师提供插画卡片，让幼儿们自己动手拼凑出预防中暑的方法。
四、应对中暑
1. 老师通过视频等形式，向幼儿们介绍应对中暑的方法，例如立即停止运动、喝清凉水等。
2. 老师引导幼儿们进行模拟演练，让幼儿们掌握正确的应对方式。
五、总结
1. 让幼儿们回答本节课的重点内容，检验学习成果。
2. 鼓励幼儿们追溯自己在日常生活中如何预防中暑和应对中暑，总结实用的经验。
教学资源：图片、插画卡片、视频等。
教学评价：通过观察幼儿们的回答和表现，是否掌握了预防中暑、应对中暑的方法。
主题：预防中暑
目标：通过学习，幼儿应该能够了解中暑的危害、预防中暑的措施，并掌握急救常识。
教学活动：
1. 故事引入：老师讲述小熊猫因为在太阳底下运动太久而中暑的故事，让幼儿了解中暑的危害。
2. 视频观看：播放中暑危害的视频，让幼儿更直观地理解中暑对身体的危害。
3. 活动探究：老师引导幼儿探究中暑预防的方法，让幼儿提出“多喝水、保持通风、避免长时间在阳光下暴晒、穿轻薄、透气的衣服”等措施。
4. 练习游戏：老师设计练习游戏，让幼儿通过模拟环境，学会应对中暑的应急措施。
5. 急救知识：老师讲解中暑的紧急救治方法。例如：将中暑者移至阴凉处、给中暑者喝冷开水、用湿毛巾敷头和颈部、密切观察中暑者的症状。
6. 总结反思：老师引导幼儿分享今天所学的内容，反思自己在日常生活中是否有预防中暑的措施。同时鼓励幼儿在遇到中暑紧急情况时能自救或找到途径进行救治。
教学评价：
通过互动教学活动，幼儿们能够更深刻地了解中暑的危害，并学习到有效的中暑预防方法和应急措施。同时，通过总结反思，幼儿们能够更好地将所学知识应用到日常生活中，并学会自我保护和互相帮助。
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下面是“幼儿园大班安全教案《如何防中暑》及教学反思”的内容一文，让幼儿了解一些预防中暑的有关常识，知道中暑的原因，知道中暑后如何简单处理！
活动目标
1、知道中暑的原因。
2、了解一些预防中暑的有关常识。
3、知道中暑后如何简单处理。
4、初步了解健康的小常识。
5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
活动准备
关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
活动过程
(一)引入
师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)
师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。
(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。
(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。
(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。
(二)出示图片
师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?
幼儿自由回答
师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)
师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：
(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。
(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。
(3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。
(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。
(三)情境游戏：中暑了怎么办?
请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。
(四)学会中暑顺口溜
师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。
(出示顺口溜)
师;嘿、嘿、嘿、嘿
炎热季节防中暑，
运动时间不宜长，
浅色衣帽最适宜，
最佳饮料淡盐水，
预防中暑保健康。
小朋友拍手、有节奏进行朗读。
活动结束
1、评价
2、总结
活动反思
夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过一个清凉的夏日，就必须了解一些解暑降温的小常识。
让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法。首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的一些烦恼，从而让孩子了解中暑的一些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验，小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时教师要适时引导孩子从多方面谈。为了拓展知识，我又在网上找了一段视频，让孩子通过观看视频，又找到了一些防暑降温的好方法。但是我又考虑到在生活中还存在一些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了三个图片，但是有一张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了。随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们一样，也有自己的方法度过炎炎夏日。
让孩子了解处理中暑的方法。为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演一演中暑及中暑时的一些简。
幼儿百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严重的中暑类型。
下面是“幼儿园中班教案《如何防电雷》”的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
中班教案《如何防电雷》适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿通过实际案例懂得知道雷雨时不在高压线、大树下避雨，教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍，遵守社会行为规则，不做“禁止”的事，快来看看幼儿园中班《如何防电雷》教案吧。
活动目标：
1、教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所、高压线附近玩耍。
2、通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线、大树下避雨。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
防触电、雷击案例两个；相关图片；电闸标志
活动过程：
一、教师讲述案例《变电所玩耍遭电击身亡》
1、结合故事进行提问：“你家附近有变电所、高压线吗？你家里有没有电闸、开关？我们应该怎样做才能更安全？”（结合周围环境中的实际情况教育幼儿不乱摸电闸、开关，不在变电所、高压线附近玩耍）
2、欣赏儿歌《防触电》
居家玩耍，谨防触电；身是导体，水不绝缘；
插座接头，容易漏电；切勿乱摸，闸刀开关。
二、讲述案例二《树下避雨遭雷击》
提问：故事里讲了一件什么事？雷雨时我们应该怎样做更安全？（教育幼儿知道雷雨时不在树下避雨，不看电视、不接电话）
三、逐幅出示图片，引导幼儿判断图片上的做法对不对。
图一：小孩高压线下放风筝（×）
图二：小孩用剪刀剪电线（×）图三：在变电所门口玩耍（×）
幼儿百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤周围的空气，引发出强烈的爆炸式震动。这就是雷声。
关于“幼儿园中班教案《如何防电雷》”的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
大班安全活动如何防中暑教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，知道中暑的原因，了解一些预防中暑的有关常识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看如何防中暑教案吧。活动目标
1、知道中暑的原因。
2、了解一些预防中暑的有关常识。
3、知道中暑后如何简单处理。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识
活动准备
关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
活动过程
(一)引入
师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)
师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。
(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。
(3)从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。
(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。
(二)出示图片
师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样?
幼儿自由回答
师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)
师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：
(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。
(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。
(3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。
(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。
(三)情境游戏：中暑了怎么办?
请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。
(四)学会中暑顺口溜
师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。
(出示顺口溜)
师;嘿、嘿、嘿、嘿
炎热季节防中暑，
运动时间不宜长，
浅色衣帽最适宜，
最佳饮料淡盐水，
预防中暑保健康。
小朋友拍手、有节奏进行朗读。
活动结束
1、评价
2、总结
活动名称：夏季如何防暑
活动前言：夏季小孩子们都很容易发烧感冒，但是做为妈妈的你是否知道一些有关防暑知识呢？今天就让我们一起来看看夏季防暑的相关做法吧，希望在平时孩子与家长们都能够做好防范工作！
活动目标：
1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
活动准备：收集各种防暑用品
活动过程：
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？
这些用品有几种？
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？
在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）
如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等
我们下次到区角去做做看好吗？
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
小编总结：小朋友，现在天气热了，平时除了多喝水，还需要注意些什么呢?平时多问问妈妈与医生，了解下有关夏季有防暑知识，每个小朋友都总结下，看看谁知道的最多噢！
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