幼儿教师教育网小编经过精心整理，提供给大家一份名为《《大水》读后感》的文献。我们在阅读作者的作品时，不能草率浏览，而需仔细理解。写读后感时，建议认真读懂原文，深入研究其核心思想，这样才能获得别人难以领会的东西，并为发表观点打下坚实基础。我们相信，此文对您有所启发！
一个团队成功最大的因素就是团结和坚持。《大水》一书中大家正是有这种精神。在大水来临之际，无论是房屋还是稻田都被大水冲垮，黄风阔里的人们随时都有可能遭受到这样的灭顶之灾。
在兰儿爷爷耐心的劝说下，大家紧紧地团结在一起，听取爷爷的意见并在他的指挥下开始打寨墙，乡亲们忙得不亦乐乎。可当大水来临时，寨墙还是被波涛汹涌的大水冲垮了。但他们面对失败一直没有放弃，而是选择了坚持，一次不行就再来第二次，他们从头开始又一次建造了一面更厚更坚实的寨墙，终于在大家的不懈努力下，挡住了来势汹汹的大水。
大水是天灾是逃不过的，但我们只要团结一心，一直坚持信念就可以战胜它。近一年来新冠病毒到处蔓延，让全世界都处在危机之中。可为什么我们中国的疫情比其它国家控制得好呢？正因为我们团结、坚持和坚守，人们遵守疫情防护规定少出门、多通风、不聚集、外出做好防护。医护人员也在尽力给病人治病，一直在和病毒打持久战，以人为本，生命重于一切，面对困难并没放弃。还有今年郑州遭遇百年不遇的大暴雨，在突如其来的灾难面前，河南人民，郑州人民选择了迎难而上，展开了艰难的抗灾自救，在全囯各地的大力支援下，终于夺得了抗灾自救的伟大胜利。
我们只要学会团结、坚持、奋斗，就没有干不成的事，就没有战胜不了的困难！
这是我们中华民族的精神，这是我们战胜一切艰难险阻的法宝。我为生在这个伟大的时代，生在这个伟大的祖国而感到自豪和骄傲！
《大水》读后感1000字：
假期，我阅读了赵菱写的《大水》。这本书讲述了女孩兰儿生活在黄凤阔，那年黄凤阔发大水，很多人到南乡去逃难，等到大水下去后再回来。大水来了好几次，爷爷带领人们一起打寨墙挖壕沟。第一次大水把寨墙冲倒了，人们议论纷纷，都放弃了，只有兰儿一家继续坚持着。后来在全村人齐心协力的帮助下，寨墙修好了，抵挡住了大水，黄凤阔又热闹了起来，别村的人们经常来这里逃难。后来大水又来了五次，但是再也没能进来黄凤阔。文中的兰儿就是作者的奶奶，这些就是作者奶奶的亲身经历，在那个年代经历过这些是很难忘记的。
文中作者通过具体的事例描写体现了黄凤阔人们的淳朴善良。在大水还没下去，人们都生活得很艰难时，兰儿爹捡到了一个孩子，名叫宝童。村里的人们得知了，都纷纷拿着烧饼、米花糖、白膜片等吃食来看望宝童。在众多看望的人中，作者从语言、动作、神态等方面具体描写了老虾爷对宝童的喜爱。
文中对人物的描写惟妙惟肖，写了勤劳能干的凤姑姑、乐观开朗的辣椒花婶、忠厚老实的彩升叔……但我对文中兰儿的爷爷和兰儿印象十分深刻。
在大水来时，人们都很绝望，都只想着听天由命，只有兰儿的爷爷在想办法抵挡大水。爷爷说:“人最有力量，任何灾难都打不垮他们。”“不管多大的灾难来了都不要怕，想办法去对付它就是了。”从这些语言描写就可以看出爷爷是一个在困难面前积极想办法，不服输的人。
正是这样的性格，让他最终带领黄凤阔的人们战胜了洪水。兰儿是家里最小的一个孩子，作者从兰儿的语言、心理具体描写了兰儿从一个稚嫩的孩子到姐梨儿要把那条大鱼剁剁阉了，但兰儿不让，她想要救活这条大鱼，变得成熟的过程。在大水上来之前，她还是一个小孩子，无忧无虑；可大水来临后，她第一次有了对生死的概念，有了一种对死亡莫名的恐惧；宝童来到她家后，她成了姐姐，第一次有了责任感。她的心思很细腻，十分善良，有一颗怜悯之心。她在田边捡到一条大鱼后，二让大鱼带着她到黄凤河里去游玩。爷爷很疼爱她，对她影响最大的人就是爷爷了。爷爷教会她在遇到困难时，要乐观，要想办法解决。
这本书中的人们都是普通人，但也正是他们，抵挡住了天灾，他们不屈服于命运，没有听天由命，跟大水抗争的时候，他们赢了，保卫了他们的家园黄凤阔。也许命由天定，但人定胜天。只要不屈服，办法总比困难多。文/孙懿芷
“小老弟，记住，这几天是我养活了你，等你有了钱，要想着还我。也许，我们永远地不能相遇了。但你必须想着！因为你不可以欠别人东西！”这句意味深长的话出自曹文轩叔叔写得《大水》，本文讲述漂儿被大水堵住在一座小城，正在他感到孤独时，一位拉手风琴的中年男人来到了漂儿的身边，他乐观的面对生活，尽管很多人瞧不起他，最后，热爱在世界闯荡的他买了两名勇敢的水手一起出去闯荡了，临走时，对漂儿说；“小老弟，不可以欠别人的东西！”
其中，最令我感动的是中年男人带着漂儿去修手风琴，有一户人家的手风琴坏了，而主人却瞧不起这位中年男人，便关上了门，而中年男人却没有放弃，继续彬彬有礼地摁着门铃，主人没有办法，只好拿出五元钱来修风琴，中年男人动作麻利，一气呵成，修好了风琴，主人感激不尽，又掏出十元钱，却被中年男人拒绝了。
人的一生当然会有痛苦，可是，你必须记住，这个世界上最宝贵的不是别的，而是痛苦，那刻苦铭心、让你泪流满面、让你咬牙切齿的痛苦。要珍视它，特别特别的珍视它。要做一个能乐观地正视痛苦的人，这样，你才会成长！
说到这里，我深思了：有些小学生，成绩十分不好，他慢慢地开始自卑，以至于成绩越来越差。还有一些穷人，为了吃口饭，竟然严重地伤害了自尊！
是的，别想着自己什么都没有，要想着自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有双手，你还要什么呢？抬起头往前走，海阔天空！我要像拉手风琴的叔叔学习，学习他的自尊自爱，更要学习他永远乐观向上的精神。
今天，我在一本童话故事书上看到了一篇题为《大水牛和木桩》的故事。
这篇文章的主人公是小松鼠、大水牛和木桩。大水牛从小就被农夫买来锁在木桩上，没有自由；小松鼠就可以说是大水牛的“恩人”了！因为要不是小松鼠的开导，估计大水牛现在还被拴在木桩上呢；而木桩呢？它呀，就是栓了大水牛很长时间的那个“凶手”。
故事是这样的：一个阳光明媚的中午，活泼可爱的小松鼠在林间玩耍，走着走着就来到了大水牛身旁。热心的小松鼠见大水牛唉声叹气的，便问大水牛怎么回事？小松鼠听了大水牛从小就被农夫锁在木桩上的故事后很同情它，便告诉大水牛，锁住他的并不是木桩，而是大水牛自己。于是，不一会儿，大水牛就轻而易举地挣断了绳索，离开了木桩。
读了这个故事，我陷入了沉思：这么强壮的大水牛竟然被小小的木桩给束缚住，是多么令人不可思议啊！虽然大水牛小的时候没有足够的力气挣脱木桩，为什么它长大后也一直认为自己不能挣脱木桩，甚至连试一试的勇气都没有呢？原来，就像小松鼠说的，约束大水牛的并不是小小的木桩，而是它自己用思维惯性设置的精神枷锁。
故事读完了，小松鼠的话深深地印在了我的心里：不管什么事，都要学会尝试，不要害怕失败。俗话说，失败乃是成功之母。只有进行了尝试，才会有成功的可能。（指导老师：徐向群）
点评：故事的缩写和重新叙述很成功，对故事主题的解读也很深刻到位：去除精神枷锁，勇于尝试，才会具有成功的可能。相信小作者在生活中也能做到勇于尝试、勇往直前!
在读完这本书时，我不禁抱怨作者写的太少了，我还想知道兰儿十八岁离家后发生了什么，寨墙阻挡住大水后又发生了什么，最后宝童到底回来看黄凤阔了没有……但作者都没有写，所以这本书使人意犹未尽。
的确，正如爷爷所说:“黄凤阔真是个宝葫芦。”那里不仅有新鲜的食材和同甘共苦的人们，还有村里人自己编的好听的歌谣，而且有些称谓还与我们不同，如腌酱豆子，他们会说成下酱豆子……
书中有一段话让我感慨万千:“假如有颜色，日子一定是白色的，她把娘一头漆黑的好头发洗成了灰白!接着又会一点点把那点灰色洗去，直到有一天洗得像爷爷的头发一样雪白。日子也像一个冷酷无情的雕刻匠，他用看不见的刻刀在人的脸上、手上、身上，无情的雕刻着，一天天，一月月，一年年，在人身上留下数不清的细小褶纹，让一个活力无限的年轻人变得弯腰驼背，老眼昏花，身上的活力一点点被抽去，直到有一天颓然倒地，默默地睡到黄土里。”这是兰儿看着娘的头发时心中所想的。是啊!生老病死虽然痛苦，但谁却都得接受，谁都得经历，没有人能逃脱这个可怕的“魔咒”。我们的到来是为了让这个世界变得更好，而不是来毁灭这个世界的。所以，我们一定要努力，让世界真正成为人们口中那个五彩缤纷的世界。
即使你是一个普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也请你继续向你心中那个阳光普照的地方走下去，不要在意别人的眼光，生而为人，谁都是第一次。因为人的一生很短暂，所以我们必须努力，这样，我们才能活得有意义、有价值，才不会后悔过这一生。
这本小说写出了黄凤阔的人们对天地的敬畏与对现实日常的热爱，处处透出生命的富饶，坚韧和温暖，也体现出人性的温暖与光辉，更展现出在灾难面前人性的高贵、坚强。
午后的阳光晒在身上，像洗了一次太阳澡，我端个摇椅坐到走廊里，安详而又无拘无束地，顺手拿本书，翻看起来，一下子就被文中的情节给吸引住了。这篇文章描述了一位名叫漂儿的人，被大水堵在了一座小城里，被一个修手风琴的善良人收养了，这位善良人虽然穷，但却一直相信能改变命运，并且有自尊、讲信用。
其中一个情节给我留下了深刻的印象，有一次，一个小男孩把他领到家里让他修手风琴，而男孩的父亲却一度关上门不让他进去修，最后，在他不屈不挠的坚持下，终于得到了修理手风琴的机会。而实际上，男孩的父亲根本没对坏手风琴报什么希望，勉强的丢下五元钱，但结果却出乎主人的意料之外，修好的手风琴比新的还好用，于是，主人非要另付十元钱，但这位修手风琴主人翁却坚持自己做人的底线，只愿意接受开始讲好的五元钱。在现实社会，真的会有这样的人吗？如果有，那么这个人一定是善良到了极点。在那样贫困、饥寒交迫的日子里，他会收养一个素不相识的陌生人，还坚持拒绝别人多给的金钱。这样的人与那些拥有万贯家产，却又不肯给别人任何帮助的人相比，要多多少快乐呢？
与那些身处劣境并又随波逐流的人相比，又有多么崇高呢？再说在如此困难的条件下，主人翁在别人瞧不起而又造到排斥的境况下，却对自己超有信心，不埋怨，不自卑，更不向命运低头。想想现实生活中，却有多少人因此而坠落自己，又有多少人在埋怨命运的不公，甚而在一座座美丽的高楼上跳下去，了却余生。对比这下，这些人又是多么地可悲，多么地愚笨，多么地可惜。如果人人都能像主公翁那样，坚强起来，坚持下去，或许命运就会瞬时而得到改变，或许生活又会是另样的一个结局。相信自己，永不放弃！
今天我看了关于《珍爱生命，预防溺水》的一个节目，里面讲了怎么预防溺水的安全知识还播放了很精彩的关于小朋友溺水的动画片。
第一个故事是讲两个小朋友在水库边玩，一个小朋友要下水去玩另一个小朋友劝阻他，那个小朋友置之不理，直接跳了下去，他不知不觉地往深处游，惨剧便发生，他挣扎着消失在了水中防溺水教育视频观后感读后感、观后感。第二个故事也是跟第一故事类似，也讲了一个小朋友因为不听劝告而丢失了自己的幼小的生命。
看了这个节目我懂得了溺水的恐怖，知道了溺水会给我们带来了很大的危害，一旦溺水就会导致家庭破裂，有些父母伤心过度就会疯掉；还可能害人害己，导致救他的人也会失去宝贵的生命。因此我们在游泳时应该格外小心危险的水域千万不能下去，记住一定要带上游泳圈，而且要在大人的监护下游泳。
我要向所有的小朋友呼吁：“珍爱生命，预防溺水！”
读一本好书，有如喝一杯暖茶放松身心，有如吃妈妈做的一碗饭回味无穷，有如黑暗中的一道光点亮心房。在这个假期中我读了《大水》这本书，这本书主要讲了黄凤阔一代人坚强抵抗大水的故事。文中仁慈诚信的黄凤阔人，虽然他们其实不富有，但他们对生活的乐观让我非常敬佩。他们不但不会像城里人那样，为一些鸡毛蒜皮的小事琐屑较量，而且还会相互帮助。
本文章对人物的刻画非常细致，比如天真活泼的兰儿，诚信友爱的爷爷，伶牙俐齿的辣椒花婶，体魄硬朗的好彩叔，性情急躁的老虾爷。让我印象最深入的是其中的兰儿，对待生活是那样的天真，文章中兰儿的大鱼，暗寓出兰儿的天真，同时也写出了兰儿对动物和对生物的友善。
文章中结实的土墙，其实代表了黄凤阔一代人坚强英勇的精神。大水其实就代表人们心中所恐惧的事物或东西，但是当人们去英勇的面对它的时候，其实就解决了问题。因此我懂了一个道理，你惧怕的事物或东西，如果你不敢去面对它，它就会让你变得的更加惧怕，但如果你英勇的面对了它，你的问题就会迎韧而解。
我建议大家读书好，多读书，读好书。
每个人的生命都是可贵的，每个人都应该有一个精彩的人生，但在我们的生活中，总是有一些事故会发生。通过这次学校的溺水防范教育，我对溺水有了新的认识。
在这次活动之前，我一直都以为这些危险和我们根本没有任何关系，但这几年不断发生的中小学生的溺水事件，让我不得不觉得，要开始重视溺水这个存在于我们生活中的隐患了。
首先，我们应该在安全的地方游泳，要尽量远离水库、河流这些地方，拒绝在这些危险的地方游泳。
其次，就算遇见同伴溺水，我们也不能盲目搭救，应该去寻求大人的帮助或寻找身边的竹竿、饮料瓶这些能让落水者处在一个暂时安全的状态的物品。
还有，救人上岸之后，如果已经没有意识，就应及时做心肺复苏术，使落水者的气道通畅。
最后，还是要记住：遇到落水者，千万不要盲目搭救，应先分析情况再进行施救，保持冷静头脑。
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