图书漂流袋活动总结9篇

05-30

工作时间是过得最快的,自己认真工作,有了很多难忘的经历,克服了很多困难。需要我们认真作好这一段时间的工作总结,总结的对象主要是本地区、本部门、本身的实践活动。你是不是也在寻找工作总结范文?或许你正在查找类似"图书漂流袋活动总结9篇"这样的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

图书漂流袋活动总结 篇1

天高云淡,秋风送爽,在这阳光明媚的日子里翔校举行了一年一度的图书漂流活动,走进读书长廊里,无论是家长还是孩子都会被浓浓的读书氛围所感染。作为家长也感受到孩子在这样的环境中是多么的幸福,开展这样的活动是多么的有意义。

孩子的成长过程,也是家长的学习过程。通过图书漂流活动,给家长们提供了一个交流和学习的平台。“你或许拥有无限的财富,一整箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。”这句话说的多好,作为家长我也深刻感受到小学时期阅读的重要和迫切,带领孩子走进书的海洋以及和孩子一起阅读比黄金更珍贵。

兴趣是最好的老师。通过图书漂流活动,激发了孩子对阅读的兴趣。比如,尽管家里也有很多图书,但是图书漂流活动一开始,我的孩子就迫不接待的要借书,而且他已经想好了要借那本书,借回去的书还没来得及给他讲,他自己就先津津有味地“读”一遍。还经常问我,“妈妈,什么时候能去阅览室看书”。我相信通过这样的活动,孩子已经爱上了读书。

分享的过程,也是传递快乐的过程。通过图书漂流活动,不仅为孩子和家长,也为孩子们之间提供了一个分享读书的平台。在这个平台中孩子们不仅可以学到如何爱惜图书,养成爱读书、文明借书的好习惯,而且图书漂流就是孩子们分享阅读的过程,从而他们在分享中感受到阅读的快乐。

小学时期正是良好习惯养成的重要时期,希望以此为开端,让我们每个家庭以及每个孩子更加爱书,并学会阅读,让读书成为我们生活中的一部分,在读书中享受生活的快乐。

图书漂流袋活动总结 篇2

由环境学院学习部主办的图书漂流市场活动于4月11日下午正式落下帷幕,本次活动分别在3月26日晚及4月11号下午进行。这次活动以图书漂流为契机,通过对同学们图书的征集,为全校同学提供一个读书交流的平台,以书会友,共享旧书,共同交流。图书漂流活动,在提高我校学生的学习积极性的同学,更激发同学们的读书热情,节省同学们买书资金,促进图书资料的循环利用。

这次图书漂流市场活动总体上是一次成功的活动,这与部门成员的努力和所有同学的积极配合是密不可分的,我们不仅及时地有效地完成了这次活动的前期准备、活动进行、活动收工,更积累了在承办这样一类双方互动活动方面的经验。

全面的前期动员

为了响应这次图书漂流活动的号召,我们部门在图书的征集上进行了针对07、08级的全体动员,广大的高年级同学分别把自己以往阅读过的经典名著,杂志,所学课程的辅导资料,最新实用软件的学习教程,旧的实用英、汉语词典以低廉的价格捐献出来,供广大有需要的同学进行选购。同时,经过考证,所有征集的书籍的价格比其他旧书市场的同类书目要便宜的多是我们活动最大的特色,很多临近毕业的学长都将自己的书籍以最低的价格卖给学弟学妹,帮助需要用书的以最优惠的价格获得图书。完美的前期宣传在这次活动的前期宣传中,活动负责人首先联系学院宣传部门做好本次活动的主题展板,并及时的放在准确的地方。

快速地现场布置

我们在活动前组织各成员集合,在不到一个小时内完成了图书的整理分类、销售书桌的安放、宣传展板的位置调整,在计划的时间前我们的摊位已经做好了售书、迎接同学挑选图书的准备。严明的活动纪律

为了遵守学校在本次活动中的要求,我们在承办本次活动中,要求每位买书的同学必须把自己的所在学院、班级、联系方式、认真填写在我们事先打印的买书表上,要求每位同学在带走书时必须打电话征求书主的同意,要求每位销售人员一定要按照原则耐心热情的向前来询问书籍情况的同学解答。

负责的善后工作

活动结束后,学习部带领本次活动的参与者及时的打扫了现场,保持了现场的整洁。并把剩余的为卖出的书籍及卖书所获收益在次日就交还到书的主人手中。就此活动圆满结束。

总结

总的来看,我们学习部承办这次图书漂流活动是非常成功的,不仅达到了活动的目的,而且还在活动的过程中增进了成员之间的感情,也积累了更多的经验。但是我们依然存在着一些需要改进的地方,比如我们在第一次活动结束后没有妥善保管图书,而是讲书堆放在值班室内,造成了一些书籍的丢失,导致了一些不必要的损失。

总而言之,此次图书漂流市场活动有好的一面,也有不足的方面,不论怎么样,我们都应该在每次活动后进行总结,找出不足之处,努力改进,不断进步,不断提高大家的整体工作素质。因此,在今后的工作中,我们会尽力避免此类问题的发生,摒弃不足,发扬优点,争取把工作做得更细更好。

学习部

20xx年4月12日星期二

图书漂流袋活动总结 篇3

图书漂流活动的介绍:

苏州有近百所民工子弟学校,由于民工家庭的经济原因,学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流计划”,目的是通过企业和个人的捐助,让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。

在助学组的论坛上有很多图书漂流活动的介绍,我就不多说了。

本次活动意在发动园区各小学的学生为民工学校捐赠书籍。活动方案如下:

前期活动宣传:到学校宣传本次捐书活动,让老师动员学生到现场捐书。

我们将联系的学校有苏州园区新城花园小学、苏州园区第二实验小学、苏州园区新湾学校、

苏州园区星海学校、苏州园区星港学校、苏州平江实验小学

现场捐书及义卖活动:

时间:3月28日、3月29日9:00-17:00

地点:贵都、新城、湖东邻里中心广场集市

内容:收集、整理图书。来捐书的小朋友将获得课程表一张。

招募人员如下:

3月28日贵都邻里中心3人

新城邻里中心4人

湖东邻里中心3人

3月29日贵都邻里中心3人

新城邻里中心4人

湖东邻里中心3人

注:因为新城的人流量比贵都、湖东的人流量大,所以要多一个人。

招募的人员除了收集、整理图书,赠送课程表外,还要将负责将募集到的书运到红会——我们新的办公室(苏州体育场路4号苏州红会传达室)。

图书漂流袋活动总结 篇4

一、活动的背景

图书漂流,起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,贴上特定的标签后,随意放在公共场所,捡获这本书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。互联网的出现加速了图书漂流活动的普及,XX年4月,在美国的一个小村庄,罗恩·霍恩贝克开设了一个图书飘流网站,从此图书漂流活动得以迅速发展,虽不足四年,却已波及欧美。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间,但现在随着网络的发展和热心人数的增多,图书漂流活动已经越来越普遍,没有借书证,不需付押金,也没有借阅期限。这种好书共享方式,让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠,让好书得到分享,让知识得到传播。

二、活动的目的及意义

图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书,并检验读书人的道德底线;图书漂流,流淌的不仅是图书,是书香,是知识、更是传播着诚信,传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉,使得原本枯燥的读书活动充满了趣味,提高了学生的读书兴致,也将唤起学生的读书意识,提高学生的文化底蕴,充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区,为湖大的文化建设,增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动,激起同学们惜书爱书的情感;让分享书籍、分享思想的信念深入人心,鼓励在校学生积极捐书,进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源,通过采用无人管理模式,提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质,掀起一股校园诚信风气。

三、活动的时间:5月14日、15日

四、活动的对象:在校全体学生

活动策划主办单位:读者协会

五、活动的地点:天马公寓篮球场

六、活动的流程

1、活动的宣传:

海报的制作以及海报粘贴(图书馆、天马、德智、各大教学楼等)

图书漂流活动策划书图书漂流活动策划书活动的现场的展板宣传

网上宣传:各大qq群、人人网、望麓自卑等

寝室宣传:各个寝室传单宣传

2、活动中漂流图书的整理以及活动场地的申请:将读者协会爱心图书室内的书整理好并且贴上相应的标签并且运送到天马公寓

3、活动的物料的准备:活动借阅图书的登记表、捐赠图书的荣誉证书

4、活动的具体事项:

杂志类的图书免费借阅,最多一次一人可借5本,一定要登记相关信息

其它类的图书以书换书的形式进行,并且登记清楚书的相关信息

捐赠的图书的类别不限,捐赠书杂志超过20本以上或其它书籍超过5本以上,可以得到图书馆盖章的荣誉证书,并且及时的.在书上贴好相应的标签以及协会会徽

七、经费预算

海报打印(a1) 10X16=160元

展板的制作以及材料费 5X8=40元

活动的工作证 30X5=150元

图书漂流袋活动总结 篇5

11月7号星期日,由青岛农业大学校学生会学术部主办,各学院学生会学习部承办的图书漂流活动在毓秀路正式开始,自早上9点,这次活动一直持续到下午4点。这次活动以图书漂流为契机,通过对同学们图书的征集,为即将面临四、六级考试的同学提供英语方面的学习资料,同时为全校同学提供一个读书交流的平台,以书会友,共享旧书,共同交流。图书漂流活动,在提高我校学生的学习积极性的同学,更激发同学们的读书热情,节省同学们买书资金,促进图书资料的循环利用。

建筑工程学院学生会学习部在承办这次活动的过程中,不仅及时地有效地完成了这次活动的前期准备、活动进行、活动收工,更积累了在承办这样一类双方互动活动方面的经验。

全面的前期动员

为了响应这次图书漂流活动的号召,建筑工程院学习部在图书的征集上进行了针对07、08、09级的全体动员,广大的高年级同学分别把自己以往针对英语四、六级考试,阅读过的经典名著,所学课程的辅导资料,最新实用软件的学习教程,旧的实用英、汉语词典以低廉的价格捐献出来,供广大有需要的同学进行选购。同时,经过考证,所有征集的书籍的`价格比其他学院的同类书目要便宜的多是建筑工程学院最大的特色,很多临近毕业的学长都将自己的书籍免费的赠与学弟学妹,并在书的封皮上写上自己的祝福与激励。

完美的前期宣传

在这次活动的前期宣传中,活动负责人首先联系学院宣传部门做好本次活动的主题展板,并及时的放在准确的地方。另外,学习部积极召开关于10级参与图书漂流活动的动员会议,参加会议的包括10级团支书和学习委员,各班团支书负责动员全班同学积极选购适合自己的书籍,而学习委员主要负责活动进行期间的书籍销售。每位同学各尽其职,做好了全面的准备。快速地现场布置

建筑工程学院学习部在活动前一天动员10级同学在11日7号早上7点四十五准时在工程楼学生会办公室集合,并在剩下的半小时内完成了图书的整理分类、销售书桌的安放、宣传展板的位置调整,在8点20分,建筑工程学院所在的摊位已经做好了售书、迎接同学挑选图书的准备。

严明的活动纪律

为了遵守学校在本次活动中的要求,建筑工程学院学习部在承办本次活动中,严格要求每位售书的同学不准现场交易,要求每位买书的同学必须把自己的所在学院、班级、联系方式、学号认真填写在学习部事先打印的买书表上,要求每位同学在带走书时必须打电话征求书主的同意,要求事先分好的四组值班销售人员按照规定准时的来到现场,要求每位销售人员一定要按照原则耐心热情的向前来询问书籍情况的同学解答。负责的善后工作

活动结束后,学习部带领本次活动的参与者及时的打扫了现场,保持了现场的整洁。并把剩余的为卖出的书籍在当天就交由各班学习委员领

活动结束。

总的来看,建筑工程学院承办这次图书漂流活动是非常成功的,本次活动建筑工程学院共征集图书220册,卖出图书92册。同时也希望建筑工程学院能在以后的活动中积极、完美地完成。

图书漂流袋活动总结 篇6

五月,清爽而干净。明朗的星空下,繁星也似乎在物语着什么。而书的种子也开始在这个季节里生根,发芽。为使更多参加图书漂流活动的同学有更多的交流和表达平台。本协会特别举行了此次的读书交流活动。

交流会主要由三个部分组成:

1.趣味知识抢答

2.读书心得交流

3.说出对下一本读物的想法和期待。整个活动过程进行的非常顺利,氛围也非常的活跃,同学们的思维触点得到了有效的碰撞与交融。其中也不乏许多新颖独特的读书见解,比如教科院的王振同学,他以《白鹿原》中的人物为例,进行了独特的解析,表达了他对“地主”的另一种看法,认为地主在某一方面也在造福着百姓,从某一程度上推动着社会的前行。整个交流会的视点是极其广阔的,涵盖心理变态学,美学,社会人文学。在同一个视点下,许多同学也都提出了自己的独特的心得和见解,互相激烈的讨论着问题的由来和归属。

热情的表达,激烈的思想碰撞,激动而又平和的交流。这一切传达着此次读书交流会的快乐。直到夜晚近9点,活动才正式的结束。此次图书漂流之读书交流会是非常成功的!

图书漂流袋活动总结 篇7

一、活动动员,准备充分

本次活动主要由青岛农业大学学术部主办,我们理信学院对学校举办的这个活动投入了很高的热情。10月18日,我们学院学术部召开了11级、12级学委会议,主要讨论此次活动的进程,安排各学委的任务以及图书的收集整理。在各学委的努力动员下,活动举办前夕,我们共收集各类图书200余本,并交到制定宿舍进行了标记整理。这次的图书没有局限在辅导书之类的学习书籍上,不仅有关于四六级方面的习题、辅导书,还收集到了很多经典名著,娱乐杂志,快速阅读类书籍,丰富了图书漂流的内容,为“图书漂流”的进行做了充分的准备。

二、活动进行,热情高涨

“图书漂流”活动于10月21日在青岛农业大学毓秀路如期举行。活动当天,我们学院早早的就到达了学校制定场地进行准备整理,不仅准备了展板,还将各类图书做好标记、分类排放,安排的学院学术部的干事跟学委进行轮流值班。为了增加本次活动的影响力,活动期间,我们邀请了宣传部前往活动现场进行采访。活动现场,同学们的热情都很高涨,尤其是将要考四六级的同学,都在积极的挑选学习材料。而刚入学的大一同学则对此次活动充满了好奇,觉得这种远低于实际价格的售书方式,不仅可以买到好书,还能节约资源,响应低碳生活的号召,所以对活动非常赞同。

活动期间,我们向有意向买书的同学提供了书主的学院专业班级姓名价格等信息,使买主可自行联系卖方买书,我们在中间做了一个信息平台作用。活动结束后,经过学术部干事和学委们的努力宣传,旧书漂流成功的数量达到了60本。

二、活动结束,意犹未尽

这次活动为同学们带来了很大的方便,得到了同学们的一致好评,对同学们的四六级考试有很大的帮助。而且此次活动中同学们对各大名著的关注度明显提升,课外名著的销售量比较大。以后每年都将继续举办“图书漂流”活动,借此为同学们增添更多的读书机会,丰富同学们的大学生活。

虽然本次活动举办的比较成功,但是我们不否认我们在一些小的方面有所欠缺。就是在活动结束后没有及时的整理标记,导致旧书归还的时候遇到了些麻烦,在以后举办类似的活动的时候,我们一定会注重这些细节问题。

相信通过我们的努力,我们一定会使同学们的课余生活更加丰富多彩,使书香溢满校园。

图书漂流袋活动总结 篇8

书籍是心灵的润滑剂,结合我园的童话阅读特色活动,本周我们托班开展了图书漂流活动。这一活动得到了广大家长的支持和拥跃参与,取得了良好的效果。通过开展图书漂流和阅读交流活动,我们真切感受到亲子阅读的价值,从中收获着成长、收获着快乐。

要让孩子爱读书,父母首先要爱读书。因此,在“图书漂流”活动启动之前,我给家长们召开了一次“读书,从我做起”的动员会。我觉得,现在人们的压力很大,如果能静下心来,和孩子一起读书,不仅可以使孩子感受到亲情,也可以让自己的身心得到放松,最主要的是可以培养孩子养成爱读书的好习惯,好习惯可以让人受益终身。

书在大家的翘首企盼中开始“漂”了。当书“漂”到自己家的时候,家长就和孩子一起认真阅读,共同表演书中内容,用手中的画笔画出自己对故事的理解。一家人一起把在共读过程中的感受认真写在了书友感悟上。书又会“漂”去另一家。下一本什么时候能“漂”到我家呢?不知从何时起,随着一本书的“漂去”,静静地守望着另一本书的“漂来”,这种期盼的幸福已经成为每个家庭生活中不可或缺的一部分。

通过“图书漂流”活动,家长们感觉到:这个活动既是小朋友分享读书的一个平台,又是家长们分享快乐的天地。与孩子共读是一种责任,这不仅是一种个人行为,更是一种社会行为。让全社会的人都行动起来,让读书成为我们生活中的一种习惯。

“图书漂流活动”虽然暂时地结束了,但我们读书依然没有停止。希望家长们能持之以恒,坚持每天百忙之中抽出15分钟,陪孩子读书,享受美好的亲子阅读时光,让孩子真正爱上阅读!

图书漂流袋活动总结 篇9

20x年12月20日,由外语学院科技协会、外语沙龙和生环学院团总支学生会联合举办的知识因传播而美丽———图书漂流活动圆满结束。本次活动旨在交换图书,让图书漂流,让知识漂流,通过以书换书的形式交的一个好友或者换得一本好书。本活动积极响应本年度的“人文万里”的“书香墨韵读思并行”主题,唤起书香校园浓厚的人文气息,通过读书形式促使广大学子学会阅读,热爱人文,勤于思考,勇于践行,积极提升自我,将人文素养植根内心。

本次活动从筹备到结束持续了半个月时间,主要举办日期为12月13日与12月20日的11点至3点半。活动不问专业、不限年级,全校师生都可前来换书。

在前期准备工作中,外语学院的同学积极参本次活动,纷纷捐出自己的书籍。书籍种类广泛,杂志、小说、外语参考书、选修课教科书等。工作人员对此次活动的准备也投入了很多心血。策划部的同学多次修改活动策划书与外联策划书,力求达到完美;宣传部的同学负责画三张海报,漂亮的海报吸引了众多同学驻足观看;组织部的同学多次奔波于老师办公室与耀江办公室租借场地;外联部的同学多次找商家洽谈,成功拉来赞助。

在12月13的第一次活动中,恶劣的天气并没有减少同学们换书的热气。不少同学特地带书前来交换,期间还吸引几位老师来捐书,还有人希望工作人员帮他留着那本书,最令人印象深刻的是一位男生第一次带来12本书来换,第二次又带来7本书,我们对他的大力支持深表感谢。活动的热情还吸引了校报记者前来采访。12月20日第二次活动也同样举行的如火如荼,不少同学询问是否还有下一次换书活动。同时,工作人员们在自己的岗位上井然有序向前来换书的同学推荐好书。也有工作人员分发书签,吸引同学来换书。据统计,外语学院与生环学院的08/09级同学共捐书500多本。活动期间交换次数达到100多次,交换书籍340多本。

活动结束后,辛苦的工作人员把剩下的书都搬回去,并将借来的桌子归还给食堂,将场地打扫干净。

此次活动举办的很成功,活动效果也很明显。许多同学在换得自己心仪的书籍同时,也认识了好朋友。但是也可以从中看出大学生的阅读量不够,有些同学除了教科书就不看别的书了。

书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。希望能通过此次活动,大学生们能多多阅读书籍,学会阅读,提高自身文化修养。

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