六年级写的作文

06-08

写作文是一个让人独立思考和表达的机会。每个人都可以用自己的语言来写作文。如果想要写一篇优秀的作文,作者需要不断练习写作。那么,写作文通常可以从哪些角度来入手呢?幼儿教师教育网的编辑筛选了众多资料,为大家呈现了这篇“六年级写的作文”。建议大家收藏本页,以免遗忘。

六年级写的作文(篇1)

四月,花香漫天飞舞,骚着人的心。

鹅黄透绿的连翘花,白紫结合的紫玉兰,粉嫩可爱的桃花,连路边的小野花都使得柳树羞得垂下了头。

这时,一股清爽的风划过了小花园,一片花瓣伴着花香落到了我的头上。我摘下来一看:“哟!”这花瓣小极了,连小拇指甲盖都比它大。粉粉的,放到鼻子上,还有一股淡淡的香气。

又一阵风,吹走了这个扇形小东西。随着风吹过来的方向看,是一片的粉与绿,哦,是那小不点儿的家。树上开的花有早有迟,在同一棵树上,绝对找不到两朵相同的花:有的含羞待放,嫩绿的叶片鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,粉色的小球列开了一个小嘴,便露出了花蕊,那淡的香,应该是它“咯咯”的笑语;真在盛开的花朵,像个亭亭玉立的少女,绽放着自己的“舞裙”,向我展示出她的美。花蕊的顶端有个红色的小点,这应该是花蜜吧!瞧,那花蕊的中间,有一滴闪亮的露水,多像那少女明亮的眸子呀!

这时,一只白与黑相间的蝴蝶,挥动着翅膀,亲吻着这美丽的花朵;而花朵,也十分幸福的接受蝴蝶的爱。

此时此刻,我多想把这美丽的蝴蝶、可爱的花朵和清幽的芳香永远的留住呀!但事与愿违,我只能祈祷上苍,来年春天还能欣赏到这美丽的——樱花。

六年级写的作文(篇2)

在20xx年,人们发明出了一种项链。这种项链十分神奇,只要你许一个愿,它就能帮你实现。

一天,我来到海边,站在深水里许了一个愿,我说:"我想要变成美人鱼。"项链放出一道光,我的服装和腿都变了。腿不见了,取而待之的是一条鱼尾,所有东西都是我想像的。我在水中游玩,变出了城堡,贝壳家具,我又让项链变出好几对鱼尾和翅膀,这样,我既能飞又能游。

有一天,我在海底发现一个洞,里面有一个箱子。打开一看,里面有一张卷轴,说只要念出上面的咒语,你就可以得到你想要的。我念了遍,身后出现了一根棍子,我随变指向一个东西,东西变成我心中喜欢的东西。我回城堡,指向尾巴,它变成了我最喜欢样子。之后,我在上面现一行字:只要吃了我,你就可以掌控魔法。我吃了一口,味道像绵花糖。我吃了一口又一口,突然,我手中有一滴水,我用手点一下,东西变了,我变来变去,玩累了,就到大贝壳上睡着了。

六年级写的作文(篇3)

光荏苒,时间来去匆匆,一转眼,六年的小学生活结束了,我们即将告别多彩的童年,迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子,是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。

早晨,我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室,我见到了昔日朝夕相处的同学,他们个个神采奕奕,让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐,让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!

毕业典礼开始了,在两棵百年凤凰榕下,同学们整齐得站着,每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌,校歌动人的旋律中,王校长,学生代表,家长代表纷纷在凤凰榕下致词,那一字字,一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师,谢谢您,让我从幼稚走到了成熟,让我从无知变得懂事……谢谢您……

紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书,这是一本汇编我们同届同学的'毕业文集,它把我们都定格了,记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书,不同于任何书籍,它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。

到了颁发毕业证书的时刻了,只见老师手里捧着一叠毕业证书,交给四位组长,然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书,心情好沉重,不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证,它关闭了我们的丰富多彩的小学生活,同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重……

我们能有今天,离不开父母鼓励和无微不至的照顾,父母恩,比山高,比海深,我们应当懂得感恩,于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物,走到爸爸面前,送给爸爸:“爸爸,这是放在汽车里面的,上面的四个字‘一帆风顺’,是我对您的祝福,O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”

很快,毕业典礼结束了,我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时,不禁再次回头凝望着美丽的母校……【M.dhb100.CoM 读后感大全】

六年级写的作文(篇4)

每次看到妹妹额头上的伤疤,我都回敢到内疚。我也很恨我自己,为啥要这么不听话。

那是在三年前,我是个三年级的小学生;而妹妹则是个年仅两岁的婴儿。那天,我的爸爸妈妈告诉我要在家里照顾妹妹。我二话不说便答应了。我在家里努力地照顾着她,陪她玩。

大约过了一个小时,我的好朋友——伟强来了。他问我要不要去踢足球,我顿时陷入了沉思。我很喜欢踢足球,但我又要照顾妹妹,我这么办?在我百般焦急时,伟强好像看出我在想啥似的,就告诉我只是一下儿,不会太久的。在伟强的百般劝说下,我就答应了。

我在快下午时就回家了。当我打开房门时,突然传来了一阵哭声。我心想不妙,立即冲到厨房,发现妹妹的额头流血了!她的身旁有一把刀。肯定是妹妹爬到厨房,并不小心被刀割伤了额头。

我顿时心慌意乱,不知该如何是好。这时爸妈回来了,他们立即被眼前这一幕吓得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受伤的妹妹,冲到离家最进的医院接受治疗。经过医生的一番强救后,妹妹终于醒了过来,但妹妹的额头上留下了一条伤疤。

经过那间事后,我被爸爸妈妈骂了一顿,但我的妹妹的伤疤不会因此而好起来。

六年级写的作文(篇5)

那一天,爷爷带我去田里种菜,开始我还满不在乎的说:“爷爷,你带我来这里种菜干嘛?想吃菜可以去超市买啊!”爷爷说:“你太不爱劳动了,我要让你学会劳动,别整天只知道在家玩手机!”在爷爷的劝告下我只好去种菜了。我先拿着一个菜苗,再拿锄头挖一个坑,再把菜苗种下去,爷爷看见了说你这样太慢了,应该这样种

菜,先把坑挖好,然后再把菜苗种下去,这样会节省很多的时间。后面我按爷爷的方法照做,果然轻松了很多。爷爷告诉我他们小时候都要每天的种菜,耕田,没有我们现在那么好的条件,所以让我努力的读书,但看到我那么懒就带我来体验一下劳动的辛苦。我们一直种到天黑了才回去,经过这次种菜,使我知道了劳动其实有时候也挺好玩的。

不知道你们有没有听过这句话:一粒米要经过88次的照顾才能成熟!所以我们要珍惜粮食,不要浪费粮食,这样才能对的起农民伯伯们

这次爷爷是为了让我知道劳动的重要性,还告诉我学习要劳逸结合。

所以我就要更加的努力了,不让爷爷失望!

六年级写的作文(篇6)

我们的身边有许多熟知的人,但在中间特一个“最”字的话,我想要大家第一时间想起的一定是你们的爸爸妈妈了。是这样的。但如果让我在“父”与“母”中间选一个人做到我最熟知的人,那我就一定会选妈妈。

我的妈妈不高不矮,不胖不瘦,拔着长长的咖啡色金发,不怎么讨厌穿运动鞋。她不像大家闺秀那样,琴棋书画样样精通,但由于名门在书香门第,便让人对她的第一印象加到了一些不高于大家闺秀的奇幻色彩,颇像小家碧玉。

忘记有一天下午,我想要让妈妈带我去游泳,可她不高兴。但我可不是那种坚称自己做到将近就不做到的人,而是那种坚称自己做到将近就偏偏要做到的人,便再次回到她面前,对她说道:“算数我求求你了,带我去吧,好不好啊!

”可她也是一个很倔强地人,不同意就是不同意,不答允就是不答允,想去就是想去,明摆着,一定会被拒绝接受的。可我就是不得逞,之后缠着她。她样子耐烦了,开始发动了牢骚:“你到底烦够了没呀!

”最后磨蹭了半天,我还以告终收场。但是妈妈还是恳求我,让爸爸周末带我去游泳了。

人们常说道“严父慈母”,她可却是这两个词语的混合体。

在平时生活中妈妈却很关心我的自学,不管自己有多累官,也总要等我把作业作好,才能放心的让劳累了一天的自己睡觉。这就是我最熟知的人,一个认真负责,严苛而又慈祥,有时却很倔强人——我的母亲。

六年级写的作文(篇7)

有位木匠将一棵树做成三个木桶。 一个装粪,就叫粪桶,众人躲避。

一个装水,就叫水桶,众人用着。

一个装酒,就叫酒桶,众人品着。

桶是一样的,因装的东西不同命运也就不同。

——人生就是如此的,有什么样的观念就有什么样的人生,有什么样的想法就有什么样的生活。

人与人之间的根本差别并不是天赋、机遇,而在于有无目标。

成功是用目标的阶梯搭称成的。所谓成功,就是实现既定的目标。所以,成功的第一步,应从设立目标开始。

不少人终生都像梦游者一样,漫无目标的游荡。他们每天都按熟悉的`“老一套”生活,从来不问自己:“我这一生要干什么?”他们对自己的作为不堪来了了,因为他们没有目标。

对于没有目标人来说,岁月的流逝只以为这年龄的增长,平庸的他们只能日复一日的重复自己。有人说,一个人无论现在的年龄有多大,他真正的人生之旅,都是从来设定目标的那一天开始。以前的日子不过在绕圈子而已。

成功,从学习关于目标的学问开始吧!

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