经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在日常的学习工作中，幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道幼师资料的主要内容是什么吗？经过收集并整理，小编为你呈上谈话心得，仅供参考，欢迎阅读。
3月9日下午参加了矿新任干部任前廉政谈话，并认真观看了廉政警示教育片：《莫让爱好变陷阱》；刁书记对领导干部提出三方面要求：加强世界观改造，树立正确地权力观、政绩观和利益观；领导干部要树立七种意识：感恩意识、敬畏意识、学习意识、自立意识、法律意识和表率意识；加强领导干部党风廉政建设和廉洁自律意识。本人在机电科从事大型固定设备的技术管理工作，这次干部调整被聘任主任工程师；通过廉政谈话，感触很深，以下是本人的几点心得体会。
《莫让爱好变陷阱》感悟：
廉政警示教育片《莫让爱好变陷阱》，深刻剖析了一大批党员干部因个人爱好被不法分子所利用，从投其所好，拉你下水，最终使大批党员干部陷入腐败泥潭不可自拔的堕落轨迹；深刻揭示了党员干部应如何正确处理个人爱好与行使权力、履行职务、把握人生的哲理关系。片中引用的战国时期鲁国国相“公仪休拒鱼故事”尤其令我深受教育，古代官员公仪休“好鱼而不贪鱼”，其对“贪赃、枉法、丢官、受惩罚”之间的内在联系和哲理关系的高深见解，对今天的党员领导干部合法合理运用和维护手中的权力，有着很积极地警示教育寓意，同时增强了党员干部自身廉洁从政的意识和反腐拒变的能力。
加强世界观改造，树立正确地权力观、政绩观和利益观
加强世界观改造，就要坚持改造客观世界和改造主观世界相统
一。共产党员不断增强党性修养，既是改造客观世界、完成党的历史使命的需要，也是改造主观世界、提升自身素质和能力的需要。领导干部要深入贯彻落实科学发展观，兢兢业业工作，扎扎实实办事；要善于在实践中学习，在实践中探索，在实践中增长才干，在实践中解决好世界观问题，在实践中实现道德境界的升华和思想素质的提高。
树立正确的权力观，是要在其位谋其政、负其责、惠其民，带头讲政治，带头讲团结，带头抓发展，带头保稳定，带头守纪律。决不能把官放在第一位，把权力、升迁看的高于一切。一个干部在一个地方或者一个单位当领导，如果能够得到群众的认可和拥戴，被群众认为是一个肯做事的人，一个善于做好事的人，就可以叫做用好手中的权力，对于共产党的领导干部来说，这是对我们的基本要求。
树立正确的政绩观，要注重实际、讲究科学，坚持一切从实际出发，走符合自身实际的发展路子。既要解放思想、与时俱进，又要继承传统，把好的做法、好的经验融入新的工作实践。既要总结成功的经验，又要寻找差距、纠正失误，提高工作质量和水平，干一事成一事，干一事就干好一事。
树立正确的利益观，正确的利益观要做到个人利益服从整体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益，不忘公仆的本色，无私奉献，严格自律，遵纪守法。要管好家庭圈、工作圈和社交圈。党员干部不仅应当管好自己，还要树立良好的家庭圈，应当管好自己的配偶、子女等家庭成员。规范“工作圈”，上下级之间、同志之间应当协调一致，建立起正常的关系，防止形成庸俗的市侩关系和违
背党的纪律要求的其他关系。净化“社交圈”，领导干部应当广交朋友，这是做好工作的必要条件，同时又要慎交朋友，远离毒、赌、色，这是保持廉洁的必然要求。
领导干部要树立七种意识，增强党性修养和宗旨意识
领导干部树立七种意识：感恩意识、敬畏意识、学习意识、自立意识、法律意识和表率意识，是为了在工作和生活中，在岗位和生产线上，在党组织和党员先锋岗上，更好地发挥党员领导干部模范带头作用和创先争优意识，从而增强忧患意识和责任意识，珍惜自己的工作岗位，做一个与时俱进、积极进取、奋发有为、不甘落后的人。领导干部要增强党性修养和宗旨意识，就要讲党性、重品行、做表率。要提高思想道德素质，生活正派，情趣健康，保持高尚的精神追求。领导干部要坚持以身作则，带头廉洁自律，充分发挥表率作用，要慎权、慎行，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要自觉接受党组织和党内外群众的教育和监督。只有把自己置于组织和群众的监督之下，积极参加党内组织生活，主动交流思想，积极开展批评与自我批评，学习别人的长处，改正自己的缺点和错误，才会逐步提高自己的党性觉悟，不断取得进步。
加强领导干部党风廉政建设和廉洁自律意识
严于律己是关键。作为新任领导干部，特别是一名年轻干部，更需要自觉加强廉政学习，保持清醒的政治头脑，时刻警觉，防止骄傲自满，狂妄自大。无论自己处在什么位置，都要时刻心记组织和群众，牢记党纪国法，坚决杜绝权力的滥用，严格按国家有关规定，身体力
行，落实党风廉政建设责任制，做一个干干净净、清清白白的人。
防微杜渐是根本。古人说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。通过谈话，我深刻地认识到作为一名党的干部，只有做到勤政为民，才不会辜负党的培养，才能为职工群众办好事、办实事。因此，加强廉洁自律意识，才能有勤政为民的好思想、好作风。
通过任前廉政谈话，激发了我个人牢固树立科学发展观、勤政廉政、奋发有为的热情，我决不辜负组织的期望，在今后的工作中，我将努力做到以下三点：
一是团结协作，真抓实干。我决心和班子成员一起群策群力、和衷共济，努力抓好分管工作，坚决贯彻落实好上级的部署和决定。
二是内强素质，外树形象。我将加强学习，提高政治理论和业务水平，迅速适应新的工作要求，树立一名党员干部的良好形象。
三是廉洁自律，从严治政。坚守党性、法纪、道德防线，做到廉洁自律、宽于待人。敢于批评与自我批评，树立良好政风。
在今后的实际工作中，我一定严格要求自己，自觉接受职工群众的监督，做干部职工的廉政表率。工作中不偷懒、不推诿；生活中不腐化、不堕落；努力向先进人物学习，尽职尽责努力完成好本职工作，不辜负党组织和职工群众的信任和期望。
xx月xx日，乡党委以认真践行“团结、守纪、正气、尽责、争先、实效”十二字化xx精神，“凝心聚力、筑堡垒、促工作”的主题，召开了全乡创建学习型机关民主生活会。通过召开民主生活会，达到了强化班子，凝聚力量，提振班子正气，团结协作，谋工作有力量，树干事创业新形象，实现班子作风、形象建设新跨越的效果。为进一步促进机关干部践行化xx十二字精神，促进工作，提出个人以下三点建议：
一、继续强化机关人员作风建设。作风建设是永恒的课题，要通过开展不同形式的学习活动，将机关作风建设引向深入，让学习活动这个无形的手，时刻引领和推动着全体机关干部、村两委干部不断进步，将全体机关干部、村两委干部的思想全部统一到乡党委的各项决策部署上来，按照乡党委的部署，认真落实各项工作，达到团结的目的。
二、层层分解落实工作。各分管领导、各部门负责人要学会弹钢琴，对所分管工作进行分解量化，落实到各部门所有人员，形成人人责任、个个有压力，一心干好工作的氛围。要坚决杜绝过去机关工作“三分之一干、三分之一看、三分之一调皮捣乱”的“三个三分之一”不良现象，要让所有机关人员都有工作压力，都有工作责任，为做好本职工作敢于担当、勇于奉献，实现全乡发展“功成不必在我，功成必定有我”，众心合力干工作的良好氛围。
三、完善考核奖机制，激发机关人员工作积极性。进一步完善乡机关人员和对村千分考核机制，建立和完善平时考核和年终考核机制、重点工作和日常工作考核机制，避免年终考核一张纸机关人员打打分定结果的现象：如机关干部考评时，没有将平时表现考核纳入，有的人员凭感情打分，和自己关系好的就打优秀，关系不好的或一般的打个合格就不错了，致使真正平时努力干工作的人员优秀票不多，挫伤工作积极性。在村级考核中，也不同存在着以上现象。通过完善和奖励机制，建议平时考核和年终考核成绩各占50%。平时急难险重任务中表现优秀的及时表彰计分，年终加分；工作不积极、造成严重影响、给化xx形象抹黑的及时批评减分，做到有作为者有成绩，有作为者受表彰奖励的良好氛围。
通过全乡持续不断的开展作风建设，乡机关和各管区、村将形成“团结、紧张、严肃、活泼”的工作氛围，全体人员围绕乡党委的部署，努力践行十二字化xx精神，全乡发展将实现新的跨越。
xx年12月29日下午，我有幸参加了市纪委监委驻市政协机关纪检监察组组织的廉政法规测试，聆听了驻市政协机关纪检监察组组长的廉政谈话，我感慨颇多、震撼很深。此次测试以考促学、以学促廉，既是对党规党纪等知识学习掌握情况的一次大检阅，也是对我学习理论知识的一次大鞭策，又是对我遵守党规党纪的一次警示教育。通过参加测试、聆听谈话，我有以下几点体会：
一是坚定理想信念，保持清醒头脑。理想信念是人生的总开关，是能否做到自律的思想基础。只有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持清醒头脑，在各种诱惑面前守得住底线。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡，作为一名纪检委员，我要自觉把坚定理想信念、坚决拒腐防变作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、生活、工作中，化为自觉自愿行动，为大家立好标杆、树好榜样。
二是强化自身学习，不断提升素质。打铁还需自身硬，执纪者必先自律，面对纪检工作的新形势、新任务、新要求，作为本单位纪检联络员、党支部纪检委员，必须绷紧一根弦，那就是要敬畏法律、敬畏党纪、敬畏规章制度和纪律要求，处处做遵守党纪国法的表率。同时充分发挥主观能动性，不断强化自身业务理论学习，将纪检监察组的专题业务培训与平时自学相结合，加强对《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等相关法律法规的学习，进一步夯实理论基础，提高政治素养，为开展好工作奠定基础。
三是履职尽责，做好内部监督。充分发挥党支部纪检委员的作用，站稳自己的立场，守纪律讲规矩，时刻在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的思想、理论、路线、方针和政策，切实增强党的观念和纪律意识，把全面从严治党的要求落实到监督执纪问责工作中。协助本单位党组织主要负责人履行好从严治党主体责任，做好党员干部的学习教育等基础工作，进一步加强对党员干部的日常监督及重大事项报备工作。定期与支部委员、党员干部开展谈心谈话，及时了解掌握他们的思想动态，强化廉政灌输，不断增强科协党员干部的底线思维和廉政意识，真正做到防微杜渐，提升拒腐防变的能力。
2011年10月24日，党支部召开了预备党员接收大会，在宣读入党志愿书的那一刻，我在感到激动和自豪的同时，也感受到了新的的责任和使命。11月4日，通过杨书记的一席谈话，让我对这份责任和使命有了更为清晰的认识和体会。首先，我认识到了执政党与参政党的差别。我国是人民民主专政的社会主义国家，我党是社会主义事业的领导核心，是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，是接受中国共产党领导的，同中共通力合作,共同致力于社会主义事业的亲密友党，是参政党。一方面，执政党和参政党要紧密联系，共同为祖国的长治久安而努力；另一方面，参政党要接受执政党的领导，在充分发挥参政党积极性和创造性的同时，更好地实现中国共产党的领导作用。
其次，我明白了一个道理：共产党员要时刻保持先进性，并引领周围群众一起进步。杨书记说：共产党员不需要榜样，因为他要做好周围群众的榜样。党章中说，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。我个人的理解，先锋就是先导、先进、先行、走在前列的意思。共产党员的先锋模范作用是信念、品质、能力和行为的统一，只有树立了远大的理想和坚定的信念，才能有崇高的思想境界和道德品质，才能有远大的志向和奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神。
再次，我明白作为一名共产党员，要在各种诱惑面前保持头脑的绝对清醒。大千世界有许许多多、形形色色的诱惑，诱惑会蒙蔽人的眼睛，会阻止人前进的步伐，甚至成为人生的陷阱。党员干部也是常人，且比常人面临诱惑更多，关键是怎样去对待。通过杨书记生动的举例，我明白了保持清醒的头脑对一名共产党员是至关重要的。而正确对待诱惑，必须坚守理想信念，强化忠诚意识，加强个人修养，始终清脑正位律己。同时要常怀感恩之心，正确对待引进的义务，行使好手中的权力，从而做到心有所畏、行有所止。
最后，我对自己的身份进行的新的思考和定位。今年我已大四，在我转为正式党员时，可能已经不在河大了。但是我明白，走出校门后，我代表的不仅仅是自己，而是河南大学。在别人的眼里，我就是河大的一张名片。因此，我会时时刻刻牢记自己的党员身份，坚持以身作则，不断自我完善，从而做好模范作用。也请党组织在接下来的日子里继续监督我、帮助我、教育我。
学生第二党支部
刘磊
我是一名普通的幼儿教师，但是我的内心充盈着欣慰，欣慰的是我生活在一个团结的充满爱的大家庭，我所学到的不仅仅是教育教学，而更重要的是与孩子们在一起。
在幼儿园的工作中，教师的爱是幼儿教育的润滑剂，是进行情感教育的不可缺少的润滑剂。幼儿园教师应当用真诚的爱去对待每个孩子，因为你爱孩子，孩子们也会爱你，只有用充满爱心与童趣的爱去引导他们，孩子们才会把你当作好朋友，亲密的朋友。那么，如何去爱呢?
首先，要了解孩子们，要充分的了解孩子们，包括在幼儿的生活和学习中，家长是孩子最好的老师，也是他们的启蒙老师，有了这些宝宝，我们在做思想工作时，才能把思想工作做到更好更有效的方法。
其次，要以平等的身份对待孩子，尊重孩子的人格，做孩子的知心朋友，只有这样，你才能赢得孩子们的心。也只有这样，你才能赢得孩子们的心。
最后，要有责任感，有了责任感，才会用慈母般的心去对待每一个孩子，你的爱，孩子也会爱你。这是我以前做幼儿教师时常挂念的话，我相信我会在以后的工作中做得更好，这也是一定的。[考试祝福网 M.692p.COm]
其实，只有有责任感的老师，才能引起孩子们的爱心;只有有责任感的老师，才能使孩子们更好地适应幼儿园的学习与生活。这次见习也让我懂得了，要做好一名幼儿教师，我们首先要有良好的道德行为，用爱心去对待每个孩子，做孩子们心中的好朋友，只有这样你才能成为一名合格的幼儿教师。
这次见习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和每一个孩子的家长沟通都很重要，需要我们的耐心、细心、爱心、责任心，这样才能做好幼儿教育工作。我觉得在见习过程中最大的收获就是真正地认识了幼儿，开始明白幼儿教师是那么的不容易，他们带给我们的不仅仅是那一份份宝贵的经验，更是我们人生道路上宝贵的一笔财富。经历了实习，我们才渐渐地认识到了自己的不足，知道自己的长处和不足。在实习期间，我渐渐体会到了作为一名幼儿教师的不易，渐渐明白自己肩上的重任，不仅要做好幼儿教师的职责，更重要的是要在与孩子们打交道过程中要“爱”，“不能有半点架子”。“不能带一个小孩，不能搞一个坏孩子，只能搞个坏孩子”。
俗话说：
“xx岁看小，xx岁看老”。孩子的进步离不开我们悉心地教导，离不开他们耐心地指导，离不开园领导的细心指导。
作为一名幼儿教师，我们必须要用童真的爱去对待每个孩子，既要做个好老师，又要做个好朋友，既要关心和照顾好每个孩子，又要做个合格的妈妈，使孩子有一个美好快乐的童年，让他们健康快乐的成长。
一段时间的实习时间很快过去了，在这短短的一个多星期里我收获了知识，收获了经验，更重要的是让我体会到了实践的重要性和学以致用的幸福感和自豪感，感谢学校为我们提供这次宝贵的实习机会，感谢指导老师在这些日子里对我们悉心的帮助和指导，使我获益良多。
通过这次实习，我认识到了自身存在的一些问题，这些问题主要表现在以下方面：
第一，由于实习期间我只是做一些琐碎的、简单的工作，所以对于一些日常办公应该做的基础工作并没有多少涉及，而且还认识到，自己在公司里的位置与职位仅限于办公室文员，没有太多实践机会。
第二，在公司里，领导没有很重视我的实践能力的问题。这次实践是我刚刚从学校走出来，刚好与指导老师联系，我想这也是我的一大遗憾。这也许就是我对于工作的一些不自信吧，所以在这期间，我一直保持一颗不自信的心，认为自己完全有能力完成一项工作，但是在实习的过程中我才发现原来自己完全没有那么大的自信心，只是自信心没有很好的调整过来，在实习的过程中，我也遇到了一些问题，比如说在办公室里，我遇到过一些比较难以处理的事件，有时自己在学校不是很注意，所以导致很多事情都做得很慢很被动。虽然我一直保持一颗积极的心，但是在实习的过程中，我也遇到过一些比较棘手的事情，比如说在做文档方面，由于我的粗心导致公文写作出现一些失误;在公司里，我也遇到过一些比较棘手的事情，比如说在办公室里，我遇到了一些比较棘手的事情，比如说在办公室里，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在做文档的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在做文档的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在做文档的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在做文档的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇到过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到一些比较棘手的事情的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到这些比较棘手的时候，我遇见过一些比较棘手的事情，比如说在遇到比较棘手的时
我们班的学生比较活跃，上课的时候，老师的教学方式都比较单调，课下，我们班的学生都比较调皮，作业不能按时完成，上课不能积极举手发言，课下，我们班的学生有时候甚至还会有些小偷小摸的想法，所以这个时候，我们的老师就应该做到不能对学生进行任何的处理，不能将他们赶出来。
我们班有位特殊学生，上课时，老师的语言或者是神情都不好控制，老师的语言不好控制，上课时，学生会发呆，不专心，不认真，所以这个时候，我们老师要注意语言的感染力。
我们班的一个学生，他的父母离异，爷爷奶奶也不在家，所以这个时候，老师的语言也很重要，老师对学生的教育也是必不可少的。老师不能只为了学习而教学，更不能只让学生养成不好的习惯。所以我们老师也要用心的去对待他们，去培养学生的良好的品质。
我们班的学生有很多不爱学习的坏习惯，比如上课的时候不认真听讲，作业不能按时完成。还有一个同学，学习不认真，作业不能按时完成，上课不能按时听讲，所以这个时候，老师就要及时提醒他，告诉他，上课时不能随便开小差，上课时不能随便说话，这个时候，老师就要多关注他，告诉他，你要做好老师的好学生，要做一个爱学习的好孩子，只有这样，学生才能不断进步。
我们班的学生都有很多的问题，比如：上课时不认真听讲不认真听课，做小动作也不会认真做作业，不能按时完成作业，作业不能按时完成。我就会多跟家长沟通，了解学生在家的各方面情况，也要让家长也了解自己的孩子在学校的表现，不要老是在家里面玩手机，不按时完成作业。
通过与他们的交流，我觉得，老师要有很好的观察学生的学习状况的能力，了解学生的学习情况的能力，了解学生在学校的学习情况，这样才能及时的把握学生的学习状态，对于不同的学生要有一个比较完整的了解，并在教学过程中对他们进行适当的指导。
12月23日，参加了黄书记对今年新提任的处级领导干部以集体约谈的形式进行的廉洁谈话。黄学书记首先分析了国家、集团公司、塔里木油田反腐倡廉的形势，提出了要坚定信念，对党忠诚、要求真务实，敢于担当、要勤于学习，勇于实践、要团结协作，增强整体合力、要严格自律，保持清正廉洁、忠于职守，切实履行“一岗双责”六条希望。分析了现实社会中，少数党员干部受到腐朽思想的侵蚀，放松了对世界观的改造，理想信念有所动摇，在社会上造成了很坏的影响。如果不坚决防范和惩治腐败，最终将导致党严重脱离群众，失去人民群众的支持，因此要保持和发展党的先进性，就必须加强廉洁自律建设。这次谈话犹如一记惊雷，使我深刻感受到在当今社会进行反腐倡廉的必要性，更坚定了以案为鉴，构筑拒腐防变思想防线的信心和决心。下面我根据新任的工作岗位特点，谈一下个人的心得体会：
一、加强学习，让廉洁自律成为一种习惯
习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调，“把权力关进制度的笼子里”。他的讲话从党和国家事业发展全局和战略高度强调反腐败斗争的重大意义，体现了中央反腐倡廉的决心和态度。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得民心。让廉洁勤政成为习惯，就要加强学习。党员领导干部一定要自觉地加强学习，把加强自身修养作为一个必修课来学习。尤其要学习党中央一系列关于领导干部廉洁从业的大政方针和党内法规，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《八项规定》。用社会主义核心价值体系武装头脑，坚定理想信念、弘扬优良作风、增强廉洁意识，树立正确的世界观、权力观、事业观，只有这样才能打牢廉洁从政的思想基础。
让廉洁勤政成为习惯，就要用好手中的权利。学习的目的就是树立正确的世界观、人生观和价值观，用先进的思想和科学的态度对待地位、金钱、利益、荣誉，克制个人欲望无限膨胀。要用党对干部的要求规范自己的言行举止，在重大原则和利益问题上经得起各种诱惑和风浪的考验。只有不断地加强自己在政治、思想、理论、人格等方面的修养，才能使自己在任何时候、任何问题上都能做出正确的判断和选择，从而达到“不逾矩”的崇高境界。纵观近几年的违纪违法案件，究其根源就是是有些干部不能正确认识和行使手中的权力，不是用手中的权力为人民服务，而是官商勾结、权钱交易、权色交易、权权交易、以权谋私。党员领导干部应时常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，要有接受监督的坦荡，把自己的一言一行、一举一动置于广大干部群众的监督之下。
奥尔科特这样评价好书：“所谓好书是有所期待而打开，有所收益而合上的书。”魏书生老师的《班主任工作漫谈》就是这样的一本好书，它像一盏指路明灯，引领着我们走进神圣的教育殿堂，在这里，教育成了一种艺术，教育成了一种享受。我从这本书中，不仅获取了当班主任的宝贵经验，还领会了做人的准则。现在写几点我的心得体会
一、爱岗敬业，忠于职责
如今，教师处于应试教育向素质教育改革的大潮中，工作压力越来越大。而学生呢，“独生子女”、“留守儿童”的教育问题也向教师发出挑战，总之，教师肩上的担子越来越沉重。
面对这些难题怎么办呢?我们在无奈中流露出不满。“教师”，这个曾被人们奉为“太阳底下最光辉的职业”也正在受着世俗的冲击。魏书生老师告诫我们：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”真是一语惊醒梦中人。
埋怨是没有用的，主观努力才是关键。像魏老师，曾兼带两个班的语文课、班主任，还要经常外出开会、作报告，但班内学生成绩稳定，班级管理井井有条。究其原因，是其具有一颗对事业执着的爱心，以及自己独具一格的班级管理经验。只要我们兢兢业业对待自己的工作，善于学习和总结，做“学者型教师”，做学生的心灵之师，我们也会变“苦”为“乐”。
魏书生老师还告诉我们：“许多事情是没有选择的，但你可以选择态度。”是的，人们不是已经总结出“态度决定高度”吗?只有我们用“捧着一颗心来，不带半根草去”的执着去追求教育的至真、至善、至美的境界，我们才会自豪：我骄傲，我是一名光荣的人民教师。
二、教书育人，德字先行
魏老师强调：“以德治教”，身教重于言教是教师必须牢记在心、实践在身的。魏老师说：“教师尊重了学生人格，就等于尊重了教育。”在他的教育理念中，处处体现了以人为本的思想，所以才将工作开展得有声有色。
魏老师通过各种形式强化学生的思想意识，如在班级管理中，开展“治病救人周”、“每天点燃一盏思想的明灯”——抄一句格言， 而对我触动最大的是“坚持道德长跑——写日记”。魏老师费尽心思，在日记内容设计上多角度、全方位对学生进行育人先做人的思想渗透。如，有对自我的剖析，写《勤与懒的对话》;引导学生写《尊人者，人尊之》、《记长不记短》等，引导学生如何处理与别人的关系;强调学生爱自己的母亲，写《母亲笑了》等;帮助学生正确认识社会，写《心灵的摄像机对准啥》，引导学生写《我为祖国做了些什么》，提高学生的主人翁意识。我们从中不仅读懂了魏老师教书先育人、育人先做人的大智慧，同时也引领我们做到“坚持道德长跑——写日记”，剖析自己，时刻警示自己：别忘了自己的身份，别忘了做人的本分!
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