写日记的格式(汇集15篇)

06-18

每周一次的周记,如同一枝神奇的魔杖,可以点石成金,记录下我们的点滴感悟。或许你会发现,在自己的周记本里,有许多美好的时光在静静地等待着你去回忆。因为写周记,我们能更加深刻地感受到生活的珍贵,也更容易发现身边的幸福与快乐。幼儿教师教育网的编辑已经为您准备好了一篇精美的“写日记的格式”,希望它能对您的工作和生活带来帮助与启发!

写日记的格式 篇1

5月7日星期六雨

明天就是母亲节,心情很复杂,开心伤心迷茫……好久没有这样的感觉了。生活的压力会让人变得麻木,让自己不知道应该怎么做。妈妈明天会不会来呢?一半期待一半害怕吧。许多事情总要在失去后才懂得珍惜,希望不会太迟。现在我只能说句,我会永远爱你们。

在医院里,在一群十几岁的小兄弟中,26岁的阿虎是个老大哥。一脸的胡子茬,脸上褪不去的笑容,让他看起来明显要成熟得多,很难想象他也是网瘾患者。阿虎过去成天泡在网上,却没玩过网络游戏,自认为和别人不一样。“怎么会变成这样呢?”面对记者的追问,阿虎的眼睛低下来,挠着头说:“我也不知道。”看他的样子,你不得不相信,他是真的不知道。

阿虎的家境并不差,爸爸在广州和兄弟合伙开一家从事策展业务的公司。但直到初中毕业前,阿虎一直和妈妈住在江门乡下,一年见不上父亲几面。直到他来广州读中专,一家人才住到一起。“爸爸从小到大都不理我,总感觉和他有距离,缺点家的感觉。”

写日记的格式 篇2

5月26日星期四晴

今天是很特别的日子,不知不觉来到这一个月的时间。想想这一个月发生的一切,感觉就像做梦。

“我是被绑到这里来的。”讲起入院,阿虎有些不好意思。4月26日,阿虎在家睡觉,父亲约了医院的人到家,送他去戒除网瘾,“我当时有些反抗,手就被绑上送到医院。”到医院后,在四人一间的宿舍,同住的都是比他小的网瘾少年,好像又回到了学校时光。奇怪的是,在家一言不发的阿虎,面对陌生人,却突然就打开了话匣子。

“在这里,我当上了副班长,还参加了篮球队。”如今一个月过去,阿虎没上过一次网,不像其他孩子在戒网瘾初期会暴躁易怒,阿虎很快适应了新生活,认真听课、做游戏、写日记心得。上周全家到医院看他,爸爸刚见面就来了个大拥抱,一家人聊医院生活、工作状况。在家无话可说的父子,这次竟然聊了一个多小时,距离突然就拉近了许多。

通过一个月来和老师、同学的接触,阿虎认为自己改变了很多。他最后告诉记者:“虽然现在还没有准备好,但我也想早点回家,找一份工来做,承担起对这个家的责任。”

写日记的格式 篇3

10月15日星期四雨

今天下午快要上课时,我们听见一条通知:请三到六年级每个班选六名同学观看京剧表演,2时30分到四楼去看。于是,大家都争先恐后地举起手来,甚至有人大喊:“我要去!”当然了,也有人没举手。不知道他们是不是和我一样的心理:去看看不懂,不去看也不懂,去看了回来要补课,不去看不用补课。再说了,我还不想爬楼梯。

被选中的同学像快乐的小鸟一样飞走了,我们没被选中的同学又回到了课堂。只不过大家都有气无力的,像一个个漏了气的皮球一样。甚至还有的人因为没被选中而哭了起来。我还听见旁边的聂浩轩在嘀咕:“我还不是遵守了纪律的,为什么不让我去?老师可没蚂蚁队长这么公平公正。”我对他说:“你要往好处想:就算他们去了也不一定看得懂,再说他们回来还要补语文课的知识和数学作业呢!”

果然,他们回来后疯狂地补起了作业。

写日记的格式 篇4

12月21日星期一天气晴

今天放学我路过小商店,看到里面有卖玩具的,我便好奇地走进了小商店。在橱窗里,我看到一只玩具壁虎,便动了心思:自从今年初夏我们家进了一只壁虎,全家都对壁虎有了阴影。卖的壁虎那么逼真,可以拿来吓吓妈妈。想到这里,我掏出零花钱,把那只壁虎买了下来。

回到家,我左等右等就是等不到时机,终于皇天不负苦心人!时机来了,就在妈妈洗脚的时候,我把玩具壁虎放在卫生间门口,便静静地在沙发上等待她的叫声。可谁知妈妈发现后,却不慌不忙地拿起扫帚,把玩具壁虎扫进了垃圾桶。我赶紧从垃圾桶里捡起来,妈妈看了目瞪口呆。

之后我把事情一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了哈哈大笑,直说我是个淘气鬼。

写日记的格式 篇5

这些天疫情原因很闲,但是我和室友闲了很长时间,就想给自己找点事情看。于是这些天虽然我们很闲,但是好像也是做了一些事情的。

今天早上醒来我先是玩了一会儿手机,又出房间门去到客厅里撸猫,随后问室友这时候是否出去做核酸。室友说准备好了,于是我们一起下楼做了核酸。不知道为什么,今天的人似乎不多了,我们一会儿就排到了。室友说可能时因为开始的比较早了。好吧,那些工作人员真辛苦,要那么早起。我们还顺便冲了个水费就上楼了。

上楼之后我坐在电脑前,想起已经很久没写日记了。还记得之前就说过要天天写日记来着,但是都忘记了哎。于是想着,就靠着我的脑子,把这几天记得的事情一一给补上,这样就不会忘记这段特殊的时光了。我真的是从未有过这样的时光,尽管很不想有这些时光,但是酸甜苦辣,皆是已经发生过的经历,是改变不了的,所以我们只能接受他。

以后还是要写日记记录啊,又不是每一天都过得一样。

写日记的格式 篇6

20xx年12月xx日

今天上午,我和妈妈一起去了小区会所,制作美味的雪花酥。

听完老师的讲解,我们就迫不及待地开始制作了。

我们先放了黄油和棉花糖,等它们慢慢融化并搅拌均匀后,再把坚果和饼干放进锅里快速地融合、出锅、整形、凉透后,把”雪花”撒在上面并切片!这样,雪花酥就做成了!吃着我刚做好的雪花酥,我真是开心极了。

20xx年12月xx日

妈妈刚下班回家就兴奋地对我说:“宝贝,你被评为三好学生啦!”听到这个消息,我有点不敢相信自己的耳朵。

经过再三确认,我顿时感到欣喜若狂,心仿佛是要从嗓子眼里跳了出来,感到一股热血流遍全身。

自己这么多天的努力,总算没有白费。

终于让我取得了自己满意的成绩和奖状。

20xx年12月xx日

今天下午,我在猫先生的画室作画。

我的任务是画一栋靠着山脚下的房子。

因为没有预先观察好房子的位置,所以,画得偏左了。

我急得像热锅上的蚂蚁。

因为我很担心,怕这个房子毁了我这幅画。

于是我赶忙跑去求助猫老师想得到他的帮助。

他缓缓地走过来,若有所思地想了一会儿。

然后高兴地抬起头对我说:“你可以在房子的旁边加一些可爱的小动物呀!”这真是一语惊醒梦中人,我赶紧加了许许多多小动物。

作品立刻显得更加生动有趣!

20xx年12月xx日

今天上课的时候,老师给我们布置了一个作文题目。

我本以为,这是最后一次写作文了,作文题目应该会简单一点,谁知老师竟然给我们弄了一个很难的题目——猪的自述。

我很烦恼,猪这种动物我平时又不怎么了解,这可让我怎么写呀!老师说:“你们难道不可以用一件事情来写猪吗?用上一些好词,好句,一些谚语,歇后语……这样子就可以把文章写得更饱满,更具体了呀。

”我一听老师这么说,赶紧动笔写了起来。

谁知我一动笔就停不下来了,写了好多好多,整整写了一页,老师拿过我的作文,细心地读了起来。

我发现,她除了只改几个错别字之外,其它竟然什么修改也没有做,读完之后还对我说:“嗯,写得不错,句子里有很多细节,很好!”我听老师这么一说,心里顿时乐开了花,屁颠屁颠地回到座位上改错别字了。

写日记的格式 篇7

教学目的:

1.通过选择辨析一天生活中发生的一件事,提高学生认识事物和分析事物的能力,加强德育渗透。

2.了解写一件事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心。

3.培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。

教学重点、难点:

在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具体”是这次习作的重点,同时也是难点。

教学准备:ppt

教学过程:

1.场景导入

播放视频,教师引导学生归纳这个故事的主要内容。

2.指导审题

(l)教学日记格式

(2)了解日记的选材:

一.指导选材:请同学们观看录像,看看发生在我们小主人公一天发生的事,同时思考每段录像的主要内容和中心是什么,然后回答。

二.教师小结:通过大家的观察、发言,我们明确了这次作文的写作范围,既可以写发生在学校里的小事,又可以写发生在家庭里的小事,还可以写发生在社会上的小事;不但可以写正面的,也就是好的方面的小事,还可以写反面的,不好的事;写自己亲身经历的小事,也能写你看到的、听到的小事,但需要注意的一点是同学们选择的材料必定要真实,希望同学们做到心中有事可说,有事想说,有事要说,有事敢说。

三.讨论发言,开拓思路,指导选材。

4.写作指导

(1)出示幻灯,简介内容。Yjs21.coM

(2)出示例文,师生评析。

A.例文

出示运动会的例文

B.同学们看了例文后觉得好不好?为什么?再加些什么就好了?

C.引导学生明确怎样才能把文章内容写具体的方法,记叙一件事,总离不开必定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。

5.练习写作

(1)给学生5分钟的准备时间,运用教师教给大家的方法,把自己的一件事口述下来。

(2)请学生说说自己的一件事,大家一起评析。

6.教师小结

今天,我们共同学习了写日记,知道了日记的格式,选材要真实,文章的内容要写具体,只有这样,才能更好地体现文章的中心。

写日记的格式 篇8

10月7日星期三阴

今天下午,中国舞开课了,我高兴地换上了漂亮的练功服,然后给贺煜婷打电话,约她一起去上课。我有好多天都没见到她了,还有一点想她呢!

我们一起来到上课的地方,孙老师给我们上课了。她耐心地给我们讲解每一个新动作,纠正我们做得不标准的地方。老师常常夸我们表现很棒,还鼓励我们不能半途而废。

中国舞的学习虽然很苦,但是我还是非常喜欢它。每次练习中国舞,我总会想起冰心奶奶的诗:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”因为舞蹈的种子需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,经年累月地坚持,才能使成功之花完美绽放,展现它绚丽的光彩。不付出,怎能有收获?任何成功都要付出自己辛勤的汗水。

写日记的格式 篇9

今天下了一场倾盆“大小雨”,意思是一会儿大一会儿小,可是很像倾盆大雨。下午我起了床,写了作业,要和爷爷下楼玩,本来我不想出去,可是家里闷的都可以背好几个氧气罐了。

我们穿上雨衣,带上瓶子,下楼了。我们来到了花坛,哇!坛子上有一大堆蜗牛,都可以堆成一座山了。我赶紧跑过去,一个一个都装进瓶子里。这些蜗牛不喜欢在一起,都往外爬,我又一个一个的把它们装回去。可是善有善报,恶有恶报,我就把瓶子往地上一扣,不管了,开开心心回到了家。我想这些蜗牛明天很危险,可能被人踩死,被太阳晒干,嘻嘻,看明天你们会被怎么样!

写日记的格式 篇10

10月15日星期四多云

今天发生了一件事情,下午上小提琴课的时候,因为要默写音符,所以我心里七上八下,担心默不好,老师说:默不到一百分的人就会挨打。听了这句话,我开始慌张起来,我问刘贞摇怕不怕,她说:我也很害怕呀!

社团活动开始了,我们心里像飞进了一只小鸟到处乱撞,大家都很害怕慌张,但我们七个人还是开心地走到了小提琴教室门口,进去后,开始练习曲子。我们一会儿拉上学歌,一会儿拉空弦

开始默写音符了,可是一个同学都不会,因为太难了,老师只好把答案写在黑板上。我们觉得音符默写比语文课上默写词语难多了,一点也不像我们想象的那么容易。

写日记的格式 篇11

9月15日周六晴

今天,天气晴朗,空气清新。我怀着一份激动的心情和爸爸妈妈一起去欢乐谷游玩,今天一定要玩得尽兴!

走进欢乐谷,映入眼帘的是演艺大厅,我们在那里观看了一场精彩的歌舞表演,享受着美好的娱乐时光。接着,我们就开始畅玩游乐设施了。欢乐谷的项目非常多,比如:过山车、激流勇进、果拼转盘耳边不时传来阵阵的尖叫声,大家脸上都洋溢着开心的笑容。我最喜欢玩射击游戏了,整个游戏过程中,我一共打了10发子弹,前几发没打中,我有点气馁。妈妈耐心地告诉我射击时要沉着冷静,仔细瞄准,保持三点一线,手不能抖。我深呼了一口气,调整好心态,按照妈妈的指点,继续举枪瞄准。砰的一声,子弹的速度比风还快,打爆了一个大气球。我高兴得一蹦三尺高,欢呼着:终于打中大气球了!此时我信心倍增,一枪一枪的.慢慢地瞄着打,枪枪中靶,看着被打爆的几个气球,我开心极了!妈妈的脸上也露出了满意的笑容。

在这次游玩中,我不仅玩得尽兴,而且还收获了知识,掌握了瞄准打靶的技巧。真是令人难忘的一次游玩经历啊!

写日记的格式 篇12

9月15日周六晴

爸爸带我到奶奶家过周末,这太令人兴奋啦!清新的空气从院子上空飘进小院,混着花香味的微风把我从睡梦中唤醒。看!一只我叫不上名字的鸟儿落在了院中的大枣树上。听,它在叽叽喳喳地和我聊天。哦,它在喊我打枣呢!

奶奶听说我要打枣,便给我找来或长或短的竹竿。我等不及了,抄起一根竹竿,用尽全身的力气,朝枣树打去。竹竿打在枣树的枝干上弹了回来,几片叶子应声落下,还夹带着一两个枣。我扔下杆子赶紧去捡。嗬,还是青的呢!我觉得很窘。奶奶走过来爱抚着我的头说:要看准了再打,别着急。说着奶奶举起一根长一点的竹竿,抬起头看了一会儿,然后对准一个枣密集的地方打下去。枣劈里啪啦地落下,像下雨一样。正在树下仰望的我,抱着头躲躲闪闪,但就是不愿意离开树下。

我的兴致被重新唤起。我也照奶奶的样子去做。一看,二瞄,三打。哈哈!枣和枣叶混杂在一起,红红绿绿,有一串串的,有一个个连着枣叶的。奶奶,快捡枣我呼喊着,手里满了,我放口袋里,口袋满了,我再倒进盆里。不停地尖叫,不停地奔跑,我像一只小鸟,兴奋激动。我顾不得枣上的泥土,塞进嘴里一个。真甜呀!真脆呀!第一次吃到味道这么好的枣。奶奶站在一旁,看着我笑,那笑容里写满幸福。

这一天我玩得太开心了!生活中除了游戏,其实还有好玩的事情可以做呢!

写日记的格式 篇13

这个学期快过去三分之一了,而我的日记本,还剩一大本没写,但我相信,一个学期,我一定能写完。一学期写一本日记,这是多么大的财富啊,这是无论花多少金钱也买不到的。我将永远保存下去。

人是要倾诉,要快乐、要伤心的。有人爱向父母说自己的快乐、自己的遭遇;有些人爱向老师、同学倾诉;我爱向日记本诉说。那上面的一笔一划,都是自己曾经写下来的。多少个日日夜夜,日记已成为了我生活中不可缺少的部分。在写日记时简直是一种享受。

当我长大后或老了的时候,翻开这个日记本,也许会自然而然的说一句:噢,原来我是这样长大的啊

写日记的格式 篇14

做作业是我们小学生每天都要做的事情,有时候,很少作业,但有时候又很多作业,特别是生病请假后回校时,一定会有堆积如山的作业在等你的,但在我那深深的脑海中,有那么一次难忘的写作业。

那是上星期二的事了,在上语文课时,我听到了老师要布置作业,我立刻拿出了作业登记本,但我一扣到老师说“今天晚上写一篇读后感”的时候,我“石化”了,在我心中呐喊“苍天啊,大地啊,我最大的弱点就是写读后感啊,为什么还要写读后感,你不如一剑杀了我吧”。

回到家后,我立刻看看有什么书可以供我写读后感的书,可只有一本《老人与海》比较适合写读后感的,我一翻开第一页有关这一本书的主要内容,不管三七二十一立马抄上去,我抄呀抄呀,转眼抄了一半了,再抄完它,,再举一两个例子,就应该可以了吧,我就举我学自行车的例子,如何经过多次失败,最终还是学会了。

就这样,我学会了写读后感了。

写日记的格式 篇15

12月22日星期二晴

“小熊要搬家了!”小松鼠大声说:“小熊要搬家了!”

大象知道了,送来一束花给小熊并说:“一路平安!”小花猫送了小熊一把椅子,说:“再见了!兄弟!”小熊说:“再见了!兄弟!”

小熊上路了,它要把家搬到新疆的哈密市,小熊的.家住在江南,路过京杭大运河时小熊走着走着,口渴了,正准备低下头喝水,突然听到有动静,一看,呀!不得了,有两只老虎!它们好像在说:“我们走!去把那只小熊抓过来吃掉!”小熊听了,撒腿就往前冲,那两只老虎追了上去,一只老虎从林子里绕,一直绕到小熊的前面,用凶狠的声音说:“你跑不掉了!”小熊见状,顾不上背着的行李,扔下行李又调转回了林子里,跳进了一个不起眼的树洞里。两只老虎找啊找啊,怎么也找不着小熊的影子,垂头丧气地离开了。

小熊见周围没了动静,慢慢地从树洞里爬了出来,悄悄地找回了自己的行李后继续上路,后来,非常顺利地到达了新疆的哈密市,小熊要在那里开始新的生活……

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