校园雷锋作文收藏

06-18

怎样才能写出出色的文章?写作能够锻炼我们的观察力和思维能力,同时也是培养我们创造性的方法。优秀文章能够赢得读者的共鸣。为了满足您的需求,我们特别整理了有关“校园雷锋作文”的相关内容,供您借鉴和参考,希望能对您有所帮助!

校园雷锋作文(篇1)

学习雷锋精神,争做校园“标兵”

春天是多彩的

说起雷锋,想必大家一定知道吧?他是我们华人的骄傲。在1963年3月5日,毛泽东主席曾亲笔题词“向雷锋同志学习”,就是要学习他全心全意为人民服务的精神。

雷锋,用他羸弱的身躯,直至年仅22岁的青春年华,向世人书写了一个大写的“人”字;他是时代的先锋,他是时代的楷模,他更是我们学习的标兵。

尤其令人感动的是,他懂得“珍惜”二字的分量。部队分发衣服时,本来每人两套,可是轮到他时,他竟然说:“我身上穿的军装,缝缝补补还可以穿。我觉得现在穿一套打补丁的衣服比我小时侯穿的要好上千万倍呢!”看呀,他就是这样惜物如金,懂得珍惜的人。可这要放在现在,不知会有多少人笑他“傻”呢!可能还有人会说“不要白不要,反正又是公家的,碍你什么事?”

诚然,说它是公家的,这话一点不假。可大家知道不,就算公家的东西,它也凝聚了举国上下多少纳税人的心血?甚至它还满含全国亿万同胞的血汗因子。浪费公家财物那还不是一种极大的犯罪么?

话说到此,我不由得会想起我们身边的一些不良陋习。在蛋奶工程实施中,有一些同学,他们常以口感不适、翻胃、恶心之类为借口,偷偷摸摸甚至有人还公然向校门外、垃圾厂、厕所便池等处丢弃蛋奶。这简直就是糟蹋甚至犯罪!你们不吃,但也不能浪费啊!每天光蛋奶每人就是价值两元多的国家投资,往小里说,它甚至也有我们每位同学的父母们的血汗和纳税成分。和雷锋叔叔作比,我们应该为这种浪费深感可耻!

作为一名班干部,我理应服务班级、造福他人,关心他人、助人为乐。记得有一天早晨,我到教室时,从门后飘来一股霉臭味。于是,我望门后一看,哇!有满满一桶垃圾,而且是一桶蛋壳、奶袋之类的混合垃圾物,难闻极了!

于是,我问身边一位同学“今天是哪两个人扫地?”那个同学说“不知道。”于是,我叫了几个同学去倒,倒完后又顺路到河边把桶清洗了一遍。扫地的同学见了,个个都面红耳耻。因为春天是最容易感染疾病的季节,也是病毒最活跃、传染病最为猖獗的时节,所以,同学们可得注意环境卫生呀!又是一年三月天,雷锋精神

雷锋,他离我们并不遥远。就让我们从自我做起,从日常生活做起,努力争当校园“标兵”吧!

校园雷锋作文(篇2)

严冬过后,春天迈着轻快的步伐走入我们学校。风轻轻地吹着,吹绿了柳树,吹红了桃花,也吹开了我们的心扉……

风儿吹过门前的“脏水桶”,桶中的水面泛起了波纹,仔细去看,你会发现,从前那雪白的馒头,早已不“光顾”这里了。想知道剩下馒头的命运吗?噢,同学们的书桌内多了一个小塑料袋,这样就可以留着下顿吃或者是带回家,而不至于浪费了。

上午回答问题时,刚站起来,“哧”的一声,裤子被凳子上竖起的钉子刮破了。唉,得好好修理一下了。下午,刚走到座位旁,我就呆住了。咦,这是谁干的?凳面平平整整,那枚钉子已牢牢地嵌在凳子上。望着身旁的同学,会是他妈?难道是她?……噢,他是谁并不重要,重要的是他让我看到了一颗心,一颗充满关切的热情的心,一颗如春风般温暖的心。

“哇”!班中有位同学呕吐了。回头一看,是那位“娇小姐”的同桌。不好,赃物溅到她的白球鞋上了,这下可好,那捏着鼻子又蹦又跳的尖叫声马上就要响起了。谁知,雪白球鞋上的秽物,她非但没理会,反而飞速地冲出教室,用铁锨从花坛里铲来一些泥,倒在那些呕吐物上,然后拿起扫帚,一下一下地认真地扫着,没有一丝的嫌弃。以前的她可是见脏就怕的呀?今天怎么了?噢,是同学间互帮互助的真情感染了她,有如暖暖的春风拂过她的心灵。

其实这样的小惊喜是随处可见的:地上有纸张污物,马上就有人打扫干净;值日的同学忘关灯了,马上就有人主动关掉;教室里有的公物损坏了,马上就有人修理好;同学因病落课了,马上就有人去给他耐心地讲解。

多好的同学,多亮的心!他们怀着一颗真善美的心,去严格地要求自己、无私地关爱他人,好似春风,充满“爱”的春风。一阵微风拂过,柔柔的,软软的,这哪里是春风?分明就是雷锋叔叔勤俭节约、助人为乐的精神之风,它将吹开我们学校里每个人的心扉,植根于我们心灵的深处……

校园雷锋作文(篇3)

下课了,同学们都在操场上做游戏。突然,我看到一位低年级的小朋友不小心摔倒了,正坐在地上大哭,我正想跑过去扶她,安慰她。谁知,被一个漂亮的大姐姐抢先了,当时,我急得直跺脚。哎,大姐姐把我帮助别人的机会给抢去了。

我静下心来想了想,这位大姐姐不就是校园里的小雷锋吗?转过身,又看到几个低年级的小朋友,正把地上的小纸片捡起来投进垃圾箱。我想:这一定是在比自己班的卫生区做保洁,不对呀,一年级的小朋友学校规定只打扫教室卫生,操场肯定不是他们的卫生区。他们又是我们校园的小雷锋。不由的向他们竖起大拇指。我们校园里的小雷锋真多呀。高年级的大哥哥又在帮低年级的小朋友接开水了,我们班的任金缇正把滴水的龙头关好……

这都是我们校园的小雷锋,只要我们认真观察,到处都能看到他们的身影。

校园雷锋作文(篇4)

每一年的三月份学雷锋活动都会让我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。雷锋说的每一句话,做的每一件事,都让我们牢牢记住。因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚。

在我们的校园中,就有着许许多多的“活雷锋”。他们每做的每一件好事,都让我们念念不忘。他们做的好事可多了:有的同学在学校里看见垃圾,就马上捡起来,扔进垃圾桶;有的同学做作业时遇到难题,成绩好的同学就过来帮他解释、分解,甚至还使那些成绩差的同学大大提升了分数,有的同学跑太快,一不小心给摔破了皮,热心的同学就扶他到办公室擦药……其中,最让我难以忘记的还发生在我们班上的一件事情。

这件事发生在上个星期二的早上,我们正在上课,在我们组的一位男同学突然呕吐。这时正好下课铃响了,许多同学都围了上来。有的同学在嘲笑他,有的急忙捂住鼻子,表现得很厌恶地走开了,这时,坐在前面的一位同学叫了起来:“啊!会不会弄脏我的衣服呀!”有位女同学说:“好恶心啊!再也看不下去了,还走开吧!……”

正当那个男同学孤独无助之时,小楠、小博、小淦等几位热心的同学走了过来。小楠急着拿纸巾擦掉沾到书本上的米粒,小博马上扶他到办公室打电话叫家长来接,小淦则赶快到操场拿些沙子来盖住呕吐的地方……看着那几位同学的热心帮助,这位男同学感动得都快流下眼泪了。而刚才那些表现得恶心的同学都脸红地看着这一切。

我们校园里的真是数不胜数,只要有人干了好事,同学们都会称他做校园里的“活雷锋”!

校园雷锋作文(篇5)

三月,是雷锋月,三月五日是学习雷锋日。今天,我们六(5)班全体师生以实际行动净化美丽校园,掀起一股学雷锋的高潮。

我们发现校园内多处地方有很多垃圾。于是我们展开了激烈的讨论,认为净化校园是第一要务。

讨论结束后,我们接连奔下去了,我们认为,跑到草丛里可能有很多垃圾。

我一马当先冲下了楼梯,二话不说跑向跑道,将花坛里大部分垃圾都捡掉了,还有跑道上的牛奶盒等等。我猜测这些垃圾大部分是出现在中午放学至下午时间段,因为花坛里有许多是放学时候同学吃的三无垃圾食品,而下水道里的零食包装袋数量也不亚于花坛里的垃圾。

不多久,我发现几乎整个校园似乎都被我们“掀翻”了。

许多明显的地域被一一清洁干净时,我忽然想到楼层的花盆里,应该也藏着很多垃圾。我急忙搜索每个楼层的花盆,发现其中的垃圾大部分是纸巾、纸屑与糖纸,我还发现花盆的后面还有许多未吃完的垃圾食品。我想起操场的旁边的花坛那里面可能也会有很多垃圾的吧。我爬到里面去,那果然“垃圾聚集地”我将那里的垃圾一扫而空。我跑上跑下虽然很疲惫,但却很快乐。

正当我高兴时,我的腿不小心被树枝刮到了,我想了想,受伤要去医务室,医务室前面有排下水道,在下水道上方还有两坛花丛,我急忙跑过去,将那儿的下水道翻起来在搬下去,做来做去但收获却很少,我有些沮丧,我和组员再一次碰头,集齐所有的垃圾,看这饱满的大垃圾袋,我们不禁笑出了声,我看再次出发,这次要去哪呢?

我抬头一看,对了,一(4)班门后还有个漏网之鱼,当我正好听到别的组员呼唤队员去捉那只肥美德“落网之鱼”时,我不禁乐开了花,我去到二楼时,一看,这儿的垃圾真多啊!

看到这么多脏乱的垃圾,也闻到到这令人作呕的臭味,我莫名地打起了“退堂鼓”。仿佛在一瞬之间,想起了此行的目的,我并不应该仅仅是在清洁校园,我做的应该是一个侦探,提出问题和解决问题。

我在探索,为什么校园里会有这么多垃圾,而垃圾多数属于哪种种类?学校应怎样来解决这个问题?

我一边想着一边做着,我将手伸了进去并将垃圾一片一片抬出来,而我手上全都是脏水。现在整个校园都是飞奔的人影,而这些人影正是我们这些不怕苦累的人群。

我顺着石壁摸索,找到的垃圾也不少,但是让我疑惑的是,那些垃圾用过的废纸为什么会在告示牌后的小角落呢?我将这庞然大物拉了出来,上面有湿润的泥土,浑浊的水滴,还有密开的树枝和枯黄的落叶,这狼狈的废纸,被我拖了回去,这么多的垃圾究竟从何而来呢?

活动结束后,经过劳动和观察,我们小组统计出了一组数据:垃圾的位置和数量情况、垃圾的表现形式和出现的时间段以及年级。

根据统计数据和对比结果,我们提出了建议:在操场篮球架旁安放垃圾桶,在古树旁立上标语,并且装上垃圾桶。每隔一段时间,清洗下水道的遗留垃圾。在花坛旁边标上一行标语,在楼层花盆贴上一行标语。对游泳池那条走廊卫生加以清理,尽量多将升旗台后的地区打扫一下。将雨后留在花坛中的枯枝败叶收走。

通过此次活动,我们给师生们营造了一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境,同时使雷锋精神得以发扬光大,不少同学纷纷表示,会继续学习雷锋精神,只是愿意付出行动,人人都是活雷锋。

校园雷锋作文(篇6)

校园雷锋事迹作文一:校园里的活雷锋(756字)

阳春三月,是充满爱的雷锋月。在这洋溢着青春气息,满含关爱的日子里。我校学生也掀起了一股“雷锋热潮”。

走廊里,学生们有说有笑,忽见前方有一塑料袋,学生堆里立即窜出一个人来,三步并两步冲向前,弯腰,捡起,扔进垃圾桶,good!好一个连环动作,好一个初中生!

操场上,有的班级正在测长跑成绩,一位初三女生面红耳赤,两手叉腰,艰难的,缓慢的在红条子跑道上,向前跑着,跑着。呀!只见她体力不支,一下子瘫倒在地上,接着是一阵呕吐……远处一正在练习篮球的初三女生见状,慌忙跑来,拿出餐巾纸替她擦嘴,扶她站起来,看那行走的方向,是要送跑步女去卫生间漱口吧。在搀扶下,跑步女颤巍巍地站了起来,走到半路,跑步女腾地站在原地,一个大幅度的转头,只见那眼光中含着尴尬,歉疚。八百米的终点处,一位初三体育老师点了点头,又挥了挥手,示意跑步女可以离开。就像受到了解放的信息,跑步女这才慢吞吞的,继续走向卫生间。

教室里,三位女生正热火朝天地忙着出黑板报,正当三人忙得不可开交,又一位女生加入了她们的队伍。后来者一来便说道:“我作业做完了,你们谁还没做好,快去做吧,不然等一下就不能按时交上作业了!”话音一落,一位女生停下了手中的活计,回到座位上做作业去了。不一会儿,先离开的那位女生回来,来换下一位女生去做作业……

放学后,一位女生正忙着整书包,要去参加学校组织的第五节课的课外补习。前脚刚冲到门口,后脚还没踏出之际,“哎,×××,你今天不是要扫地吗?”一位同学问道。“呀,我就顾着要去补习,忘记要扫地了。”那位女生转身打算先去扫地,“这样啊,那你先去补习好了,我来帮你扫。”“嘿嘿,谢谢噢,下一次我一定补回来。”就在第五节课的上课铃声响起前,那位女生来到了那补习的地方。

瞧,一个个小小活雷锋,谁说雷锋英年早逝?这不是有这么多的雷锋在我们身边吗?

校园雷锋事迹作文二:校园里的雷锋(1028字)

雷锋同志大家都知道,他的伟大事迹很多人都能说上一两句,很多人都用雷锋教育自己的孩子,我也是被他教育长大的。

有一位同志,与我们年年相约于三月,他没有沙场上浴血奋战的经历,更没有什么惊天动地的丰功伟绩,仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永远铭记在心里了;有一种精神,它不是一瞬间的光芒四射,也不带有丝毫堂皇的理由,但它却成了我们学习的榜样,它随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说,他是谁?对,他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人,做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋,也就应该从身边做起,从自我做起,从关心身边的同学做起。

在我们的校园里,就有着许许多多的雷锋,不信你看:他们伸出勤劳的双手,捡起了遗漏在地上的果皮纸屑,擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手,主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”,积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手,认真地修理着教室里损坏的公物:他们怀着一颗真善美的心,关爱他人,同学问互帮互助之情景时有发生,大家再看,教室里,他的一句提示,让别人找到了走出迷宫的方向:他的一声鼓励,让别人有了继续努力的动力:他耐心的讲解,让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。

校园雷锋作文(篇7)

学习雷锋好榜样……在我们校园里,个个都是“活雷锋”。

老师门身先士卒,走到哪里,好事做到那里,为我们树立了榜样,同学们更是不甘落后。我们是五年级的学生,是一、二年级同学的大哥哥、大姐姐,理应为全校同学做出榜样。星期三下午第三节课,同学们带上抹布,来到学校自行车棚,给停在这里的自行车进行“美容”。不待老师催促,同学们就七手八脚地干起来,车棚里顿时变得热火朝天。我们先把抹布用清水浸湿,然后便擦了起来。有的自行车比较脏,同学们就跪着擦、甚至躺着擦,不知换了多少次水,擦了多少遍,总算擦完了一辆自行车。有的同学额头上渗出一颗颗豆大的汗珠,沿着脸颊往下淌,也顾不得用手帕去擦,只用袖子一抹,又低头擦起来。

平时娇里娇气的女同学,现在不怕脏不怕累。经过同学们的努力,一辆辆自行车终于被我们擦洗的干干净净了。五年级老师的办公室里,总是活动着我们班李文豹同学的身影,那是他在主动地帮助老师打扫卫生。四年级的同学虽然比我们小一个年级,也毫不示弱。他们挥舞着大扫把主动打扫了校门口的卫生,让我们出入校门有一个好心情。像这样的好人好事真是层出不穷。学雷锋并不是人手一本《雷锋日记》,或是在黑板上画一个硕大的逼真的雷锋素描,而是要去行动起来。

你看,现在校园里不是出现了一个个“活雷锋”吗?同学们,赶紧的来加入我们校园活雷锋的行列吧。

校园雷锋作文(篇8)

自从我看了雷锋的故事之后,我对雷锋叔叔有了更深的了解,我也时常告诉自己要学习雷锋精神,成为一个乐于助人的人。

有一天早晨,雷锋冒着大雨到部队去。在路上,雷锋遇到一位老大娘,牵着两个小女孩,向家里走去,她们没有带雨具,雷锋立刻跑过去,对老大娘说:“老大娘,我送您一程。”说完,抱起那个大一点的女孩,伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着,走着,雷锋突然听到那个女孩说:“叔叔,我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。

雷锋留下了一串串感人的故事,它都在告诉我们要学习雷锋精神,学习雷锋好榜样,例如:帮同学捡起掉落在地上的书,把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中,在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……

我相信只要我们每个人都学习雷锋精神,发扬雷锋精神,人间就一定会充满爱,我们的社会也会变得更加地和谐。

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