老师作文评语简短锦集65句

06-21

以下内容是编辑特地整理的“老师作文评语简短”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。作文作为语文试卷的压轴部分,很得老师重视,通常在我们交上作业后,老师都会在后面写上评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西,是很重要的。

老师作文评语简短(篇1)

1、由景生情,结尾自然。

2、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

3、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

4、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

5、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对......的喜爱之情全文层次清晰,语句流畅。

6、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

7、未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

8、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

9、这篇文章作者通篇用比喻和排比的修辞手法,生动形象地写出了自信的重要性,是“成功的秘诀”、“力量”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子,更加突出了自信的神奇之处,文末直抒胸臆“我自信,我能行!”

10、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

11、以设问结尾,给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题,抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇,以写“笑”结尾,首尾圆合,且有力地表达了主题。

12、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

13、自然承上启下,细节描述突出人物品质,令人感动。

14、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

15、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

16、运用多种感官,描述十分仔细。

17、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

18、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

19、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

20、文章融情于景,边绘景边抒情,全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过,你写的文章在篇幅上还得加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!

21、轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成

老师作文评语简短(篇2)

22、巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

23、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

24、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

25、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

26、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

27、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻......一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对......的情感,令人感动

28、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

29、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

30、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

31、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

32、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

33、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

34、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

35、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,透过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。注意观察具体事物,并展开适宜的想象,这是本文的成功之处文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷。

36、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。

37、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

38、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

39、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

40、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

41、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

42、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

老师作文评语简短(篇3)

43、外形描述十分搞笑,突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想,有感染力。

44、字迹也要端正,这和第一条一样是基础……

45、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

46、本篇议论文,精彩之处在于,立意角度新颖,“我们可能永远也赶不上我们崇拜、羡慕的人,但是我们可以不断超越自己,做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。

47、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

48、虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

49、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

50、简要叙述前因,进行铺垫。

51、外貌描述生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

52、前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

53、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

54、开头出手不凡,吸引读者

55、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

56、沈思同学在给姑妈的这封信里,记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事,可是自己却‘怎么也高兴不起来’,原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学,你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置,像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧!全信感情真挚,语言流畅得体,格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好,是很不错的。”

57、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

58、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大,表现......

59、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

60、外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

61、发挥奇妙想象,运用精妙比喻。

62、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。

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