写一篇优秀的作文，需要有深刻的思考和丰富的人生经验。写作是一个挖掘内心情感的过程，只有通过表达真实的思想才能真正引起读者的共鸣。因此，我们不能简单地照搬照抄别人的思想，而应该发挥自己的创意和想象力，表达自己的独特观点。如果您正在为写好作文而烦恼，小编为您准备了与“教训小学二年级作文”相关的内容，希望能够给您带来灵感和启示。请大家阅读、收藏并分享给身边的人。
一天， 我去同学元彪家玩，一会儿，明智小朋友也来了。我们大家一起玩，玩得很开心。一会儿，我要回去吃中午饭了。我准备回去时，发现放在元彪家门口的鞋不见了。我只好“用”明智的鞋了。我穿着明智的鞋跑回家了。回到家，才记得还没有告诉明智“借”鞋的事。我把鞋放在家门口，然后关上门，走进家里。一会儿我出来后，发现明智的鞋却不见了。我心里很紧张，不知该如何是好。一会儿，明智来我家找鞋。明智说：“你有没有看见我的鞋？”我不知道该怎么办，只好大声说：“我不知道。”明智说：“可是我放在元彪家门口的鞋不见了。当时只有我们几个一起玩。”我说：“反正我不知道。”明智没办法，只好回去了。
一个下午，我心里都很紧张。晚上，元彪来了，说：“我在阳台上亲眼看见你穿着明智的鞋回来了，你怎么说不知道呢？”我说：“我不知道。”妈妈听到了，问我：“你到底有没有穿过小朋友的鞋，要是穿过，就要还给小朋友，不许说谎。”我对妈妈说：不是我，我是赤着脚回来的，你看，我的脚上还有灰尘呢？”说完便抬起脚给妈妈看。妈妈看了一眼，相信了我的话。我放下心来。忽然元彪拿出一个数码照相机，调出里面的照片给妈妈看。他说：你看，这就是证据！我刚好在阳台上拍到的。”妈妈看了，非常生气。元彪走后，妈妈气愤地责骂我：“你怎么可以这样呢？这样不是好孩子！”我难过地低下头来。
妈妈教育我说：“如果长大了你还这样是会走上歧路的。什么事都要从小做起，要做个诚实的孩子。”我认承到了自己的错误，急忙说：“妈妈，我知道错了，以后我不会这样做了。”
最后，妈妈和我去明智家向明智道歉，想不到在路上遇到明智和他妈妈，明智和他妈妈正在去买鞋呢。妈妈对明智的妈妈说：“是我家枳兑穿了明智的鞋回家了，但他忘记告诉明智了。可是他穿鞋回家后鞋却失踪了，他不知道该怎么办，就撒了个谎。”明智的妈妈说：“哦，这样啊，没关系的，搞清楚了就好。”妈妈叫我向明智道歉。我对明智说：“对不起，我错了，你能原谅我吗？”明智的妈妈说：“不要紧，我们原谅你啦！”最后明智的妈妈说：“开心点，以后要做个诚实的孩子，今天发生的事你回家写一篇日记记下来吧。”妈妈也对我说：“知错就改就是好孩子。”
这天下午天气炎热，我和奶奶 吃过饭以后，我又玩了一会儿，大约到了13：00点左右就午睡了。因为上午的作业没有完成，奶奶看时间已经到了15：00点就催促我起床。我非常不乐意总是想赖床想多一会儿还嫌奶奶啰嗦烦人，奶奶非常生气，说我太不懂事了，一点也不知道尊重她。
爸爸回到家知道这件事以后，把我批评了一顿，一开始我不服气，不认为自己没有错误，后来在爸爸的耐心说服下，我冷静下来认真思考自己的所作所为，逐渐明白了一些道理：奶奶是长辈，我是晚辈，晚辈应该尊敬长辈，这是所有的人应该遵守的道德规则。爸爸说： 奶奶因为年纪大了，有的时侯教育的方法和语言有不合适的地方，我也应该顺服，可以保持沉默但是绝不允许和奶奶吵架发生顶撞，使奶奶不高兴＂。爸爸还说，我们要爱奶奶，要能包容奶奶的某些缺点，只有包容忍耐仁义、公平才能使我们全家和睦。
我不但明白了这些道理，还要努力去按这些话去做，相信我会越来越有文明礼貌的。
一个下午，我心里都很紧张。晚上，元彪来了，说：“我在阳台上亲眼看见你穿着明智的鞋回来了，你怎么说不知道呢？”我说：“我不知道。”妈妈听到了，问我：“你到底有没有穿过小朋友的鞋，要是穿过，就要还给小朋友，不许说谎。”我对妈妈说：不是我，我是赤着脚回来的，你看，我的脚上还有灰尘呢？”说完便抬起脚给妈妈看。妈妈看了一眼，相信了我的话。我放下心来。忽然元彪拿出一个数码照相机，调出里面的照片给妈妈看。他说：你看，这就是证据！我刚好在阳台上拍到的。”妈妈看了，非常生气。元彪走后，妈妈气愤地责骂我：“你怎么可以这样呢？这样不是好孩子！”我难过地低下头来。
最后，妈妈和我去明智家向明智道歉，想不到在路上遇到明智和他妈妈，明智和他妈妈正在去买鞋呢。妈妈对明智的妈妈说：“是我家枳兑穿了明智的鞋回家了，但他忘记告诉明智了。可是他穿鞋回家后鞋却失踪了，他不知道该怎么办，就撒了个谎。”明智的妈妈说：“哦，这样啊，没关系的，搞清楚了就好。”妈妈叫我向明智道歉。我对明智说：“对不起，我错了，你能原谅我吗？”明智的妈妈说：“不要紧，我们原谅你啦！”最后明智的妈妈说：“开心点，以后要做个诚实的孩子，今天发生的事你回家写一篇日记记下来吧。”妈妈也对我说：“知错就改就是好孩子。”
记忆的花园里，那些色彩夺目、绚丽的花朵，记载着我的许多往事；但有那么一朵邪恶的黑玫瑰种在了花园的中央。记得，三年级的暑假爸爸、妈妈给我买了一架新款的自行车，我高兴极了。回家后，就在院子里炫耀我的新自行车，就连自己骑在车上也有一种公主般的气势。就大叫：“看着，我要做高难度的动作了（就是想耍耍酷）”。
起先只是提龙头，单手骑车等小动作，但是，接下来就不行了，我将双手放开，并且闭上眼睛，说是要绕场一周，结果撞在墙上，摔了个人仰马翻，一个字惨呀！我被送进了医院，在医生给我打点滴时，我看到了母亲焦急的面容，心里后悔急了（耍什么帅呀，活该），我沉沉的睡去了，在闭上眼睛的同时，泪也涌出了，一丝愧疚的泪。从此，我不再拿自行车玩耍了。
漫步在记忆的沙滩上，许多往事就像五彩缤纷的贝壳，给我留下美好的回忆，同时也刺痛了我的脚。
精选阅读
作文我们大家都学习过，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。写好作文的前提是善于观察，你还在写出一篇好作文苦恼吗？在此，你不妨阅读一下下雪啦小学二年级作文4篇，欢迎你阅读与收藏。
下雪了!下雪了!早晨我打开房门，一阵刺骨的寒风迎面扑来，我不禁打了个冷颤。于是我拿了一个小板凳坐在窗户边仔细的观察起来。
雪花如同一个个可爱的小精灵。有的从天而降，在空中翩翩起舞，慢慢地扑进了大地妈妈的怀抱;有的在窗户上唱歌、嬉戏，发出啪啦、啪啦的声音;还有的迫不及待地脱掉白色衣服冲进了水里，痛痛快快地洗了一个澡......过了好久，雪停了下来，大地妈妈已经穿上了一件厚厚的雪衣，河面上结了一层薄薄的冰。突然孩子们都兴高采烈地冲了出来，兴奋地一起打雪仗、堆雪人......好像从未有这么快乐过。我走出门外，轻轻地踩在雪地上，非常松软，就像踩在棉花上。雪地不仅能玩，还可以印出各种各样的形状哦!比如最简单的就是我们的脚印了，一脚一个......
雪就像是一个无底洞，里面装着很多不一样的东西：美丽、快乐、神奇、游玩......雪会给你带来意想不到的快乐。雪，你真美啊!
早上起来，地上铺了一层薄雪。空中已没有飘落的雪花，有些叫人遗憾。如果不再下雪，这地上的薄雪很快就会化掉。
天遂人意。上午，雪又下了起来。起初是细如碎沙的雪末，渐渐地，舞起了飘飘洒洒的雪花，放眼望去，天地已浑然一体。
因为全球气候变暖的缘故，安阳已连续几个冬天没有下过一场像样的雪了。我们难得见到一次银装素裹的世界，当然要切身体验一下大雪带来的欢乐。
到了学校门口，我仔细向里望。哇!里面白皑皑的一片。
开了门，同学们不顾老师嘱咐就跑出去玩雪，我也去了。飘起的雪花甚是美丽。在雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪，快乐极了。
第四节课，班主任老师说要让我们出去打雪仗，我们快乐的冲出教室，抓起一把雪就往别人身上扔。不一会儿，童心未泯的班主任老师也加入了我们的阵营--这可给我们女生部打了气。不过，我们不得不承认最后还是男生赢了。
雪!你光临了我们这里，我好高兴，你要常来哦!
前几天，我们迎来了20xx年的第一场大雪。雪花纷纷扬扬的从空中飘落，犹如一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
中午的时候，雪还很小，马路上没有积雪，雪花像一只只顽皮的精灵，她在和我们捉迷藏呢。瞧!她轻轻的落在地上，眨眼间就不见了。到了晚上，雪下的越来越大。一觉醒来，我打开窗户一看，地上积了一层厚厚的雪，像给大地铺上了一层厚厚的棉被。我迫不及待的穿好了鞋子，飞快的跑到楼下叫了几个朋友，我们一起玩打雪仗。
我们选好了自己的地盘，就开始了“战斗”。我随手抓了一把雪揉成一个雪球扔了过去，当ZXY还正在做雪球的时候，不偏不倚我得学球砸中了他，我躲在“老家里”偷偷地笑。而他呢?他龇牙咧嘴的看着我，我看见他的样子便笑的我“人仰马翻”，他使劲得把雪球扔了过来，飞过来的雪球刚好落到了我的嘴里，我“生气”了，让我们一伙的同学一起向他们进攻，我们的雪球一个接一个的飞了过去，顿时他们乱了阵脚，我趁机跑过去偷袭ZXY他们，他们只顾打前面，却没有注意后面，我拿起雪球向他们猛砸，他们被吓得落荒而逃，最后他们投降了，我们胜利了。
下雪真有趣，我真喜欢下雪呀!
《下雪啦作文四》“下雪啦！快去玩雪喽！”同学们一边叫喊着，一边冲下楼梯，飞奔到操场上。宁静的校园顿时沸腾起来了。
我被这眼前的景色惊呆了。啊，校园里白雪皑皑，银装素裹，多美的景色呀！真是难得一见。操场边的树上已经积了厚厚的一层雪，两侧的人造草坪像铺上了一块雪白的绒地毯。抬头往天上看，呀，雪花还在纷纷扬扬地飘落下来，像鹅毛，像柳絮，又像白蝴蝶在飞舞。这里仿佛变成了仙境一般。
眼前的景色实在是太美了，我被它迷住了。突然，我听到有谁在叫：“徐音，快来和我们打雪仗吧！”我连忙应了一声，就和小伙伴玩雪去了。
我滚了一个雪球，向前推，想让它变得大一些。不一会儿工夫，我的雪球就像皮球那么大了。猛然间，一个雪球打在我的身上。原来，是陆思琪打过来的。我手忙脚乱，就用刚才的雪球扔她。陆思琪躲得快，逃过了我扔的雪球。我们俩扔呀、躲呀，玩得兴奋极了。
这时，雪还在不停地下着，雪花像许许多多调皮的“小白精灵”从天上飘落下来，不停地往我们的帽子里、领口里钻。小朋友的衣服上、帽子上都是雪花，连眼睫毛上也沾着可爱的小雪花。男生们也都在打雪仗。黄乔楚和几个男生正在用雪球扔我们女生。当然，我们女生也毫不示弱，一起打男生。他们被女生打得东躲西藏，我们都哈哈大笑。男生们还是不服气，又来打我们了。这回，女生都没做好准备，结果被男生打得衣服上都湿了……玩雪多么有趣呀！
上课的铃声响了，我们都依依不舍地离开了大操场。我在心里不停地说：“雪啊，雪啊，你快快下吧！我真希望你每天都能来到人间，来和我们小朋友一起玩游戏。”
《下雪啦作文五》早上起床，打开门一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。门外堆积了大约15厘米厚的雪，房子旁边菜地里绿油油的青菜也看不见了，树木都穿上了白色的大衣，竹子都压弯了腰，远处的山都变成了雪山。
哦！这不正好堆雪人、打雪仗嘛！我找来铁锹，先用铁锹把雪铲到一起，堆成一个75厘米左右的圆锥体，就这样雪人的身体堆好了，再用同样的办法堆一个大圆球做成雪人的头，把它堆在雪人的身体上，再拿来胡萝卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧？我告诉大家，火石就是把木材烧完后留下的黑黑的东西，它还可以取暖呢！用火石做雪人的眼睛，把胡萝卜细细的那头切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一个圆柱体，然后从中间切开，用其中一半做雪人的嘴巴，剩下的千万不要扔了哟，洗干净了还可以做菜呢！这样雪人就堆好啦！看着我堆好的雪人，我得意极了！
吃过早饭，我把爸爸妈妈叫来和我一起打雪仗。我把雪捏成一个拳头大的圆球，先向爸爸来了一个开头炮，可是爸爸轻轻松松就躲开了，突然我发现一个雪球向我飞来，原来是妈妈向我发起了进攻，爸爸同时也向我开火，“两个打一个，不公平。”我大叫起来，我喊的时候也没有闲着，手里两个雪球同时出手飞向爸爸和妈妈，耶！命中目标！开始玩雪的时候手都冻僵了，不一会儿就渐渐发热了，妈妈怕我感冒了，就喊“休战”！
我特别喜欢下雪，你喜欢吗？虽然下雪了给出行带来不便，但是可以堆雪人、打雪仗呀！还有下雪象征着明年又有一个好收成，俗话说：“瑞雪兆丰年！”嘛！
冬天来了，北风呼呼地吹着大地，雪花漫天飞舞起来了。一朵朵小雪花洁白晶莹，给大地披上了一层银色的衣装。腊梅花虽然没有了绿叶，但是满树黄黄的梅花芳香扑鼻，让整个冬天都香喷喷的。小朋友们有的堆雪人，有的滑冰……
冬天来了，北风呼呼地吹着大地，雪花漫天飞舞起来了。一朵朵小雪花洁白晶莹，给大地披上了一层银色的衣装。腊梅花虽然没有了绿叶，但是满树黄黄的梅花芳香扑鼻，让整个冬天都香喷喷的。小朋友们有的堆雪人，有的滑冰，有的跳绳，有的打雪仗，大家奔跑追逐，多开心啊！冬天，有的小动物开始冬眠了，它们一直要到来年冬天才会醒来的。冬天虽然寒冷，但是很快就会过去。诗人不是说过：“冬天来了，春天还会远吗？”
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文可以锻炼我们的想象力。什么样的作文是高水平的？根据您的需求，幼儿教师教育网小编为您搜集了小学二年级快乐作文，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
快乐的采摘
金色的秋天到了，秋高气爽，瓜果飘香，天高云淡，我们全校师生乘车一路欢歌笑语地去秋游。
我们来到了风景秀丽的辉山采摘农场，下车后，首先印入我眼帘的是绿油油的菜园，山坡上是果实累累的果园，一派丰收的景象，美极了。我们排好队由农场的工作人员给我们每人发放了一个采集袋，我们拿着自备的工具，男生女生分成两组进入了菜园，这里有胡萝卜、大白菜、大葱、西红柿……我马上跑到了胡萝卜地里，因为我最喜欢吃胡萝卜了，他所含维生素a，是对我们眼睛有好处的，我和几个小伙们一开始不知道胡萝卜怎么摘，我们就拔着萝卜秧向上拽，可是胡萝卜却纹丝不动，老师告诉我们胡萝卜是长在地里的，你们得用小铲子一点点把他挖出来，我们几个在那小心的挖着，一会我发现胡萝卜松动了，因为我是个急脾气，所以就上前让小伙伴们住手，我用力一拽，胡萝卜是拔出来了，可我用力过猛，自己一屁股坐在了地上，同学和老师们都哈哈大笑起来，我也顾不上屁股疼，坐在地上高兴地喊着：“看，这是我们的胜利品。”
我们沿着山路向坡上的果园走去，在路上长着绿油油的小草，还有五颜六色的野花，花丛中蜜蜂和瓢虫在快乐地飞舞着，草丛中的大蚂蚁、螳螂在蹦着跳着都好像是在欢迎着我们，我看见前面站着三个，个子非常高并且带草帽的人，不知在那里干什么呢？我好奇走到他们的身边，一看原来是稻草人。
我们来到果园里，有红红地苹果，绿绿的鸭梨，紫宝石般的葡萄，我的口水都流出来了，我摘了几个苹果和鸭梨，我发现几个果子长得很好，但是长得有点高，我摘不到，我就想了一个办法，我抱起我班一个比较瘦的同学，他摘下来两个，我们一人一个，我俩都非常高兴，因为这是我们合作的果实。
时间过的很快，集合的哨响了，我们都拎着沉甸甸果实回到了车上，一路上我都非常的兴奋，今天的收获实在是太大了，我们每人不仅都满载而归，还学到了许多知识，也知道了农民伯伯的辛苦，这时，我想起了我们学的古诗《锄禾》，总之，这次秋游我玩得非常开心。
生日快乐
芗城实小二年三班 张钦彭
今天是七月八日，今天是个特殊的日子。因为我奶奶的生日就是在这一天，我们都很高兴、很开心。
当天，乌云密布，天阴沉沉的，让人感到闷闷的。过了一会儿，雷声大作，接着狂风大作，紧接着下起了倾盆大雨。虽然雷声让我们震耳欲聋，但也破坏不了我们又高兴又开心的心情。为了给奶奶一个惊喜，我们一边装着不知道，一边在策划着。摆上蛋糕，插上蜡烛，我们把灯关了，由我去请奶奶出来，我们点燃蜡烛，唱上生日快乐歌。我看到奶奶眉开眼笑，奶奶用双手紧紧地抱着我，我很开心。过了一会儿，奶奶流出了眼泪，泪水滴到我的脸上，我抬头看着奶奶饱经风霜的脸庞，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。唱完生日歌后，我往窗户一看，仿佛见到雷公公、风姑娘和雨姑娘在说：“祝你奶奶生日快乐！”随后，雨停了，天空一片晴朗，让大家感到凉爽。
指导老师：林中小路
快 乐
郑桐
春天来了，我们要在草地里、田野里打滚、放风筝、玩滑板，放风筝的时候，把风筝放得很高很高，春风不停地把风筝越吹越高，所有的人都能看到我放的风筝。
夏天来了，我要在游泳池里游泳，游泳的时候我和爸爸妈妈打水战，我们互相泼水，放声大笑，脸上沾满了水滴和笑。
秋天来了，我和小朋友去秋游，我们爬很高的山，采集很多的树叶做书签，回家后把书签夹在我的童话书里，书签慢慢由绿变成黄色，看到书签我就想起快乐的秋游。
冬天来了，我有个愿望，就是看到很大很大的雪，我要在家门口打雪仗，我要堆一个大雪球，雪很快就会融化，但我一直记得那美丽又快乐的雪。
啊！我们盼望已久的秋季运动会终于召开了，有各种各样、丰富多彩的项目。
运动会那天，我们全校师生个个精神抖擞，走到操场，坐在椅子上观看表演。先是高年级的大哥哥骑着自行车在操场上转了一圈，我也会骑大自行车，我也想上去表演一下。接着是中年级同学的溜冰表演，啊！他们滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板车和老师拔河比赛，我们都为老师们加油呀！我们为那方加油的老师胜利了。我们欢快的跳了起来。接下来是广播操比赛，我们三年级的同学纷纷跑上操场，做操了，我们都做了起来，我很紧张，害怕做错，一会儿做完了，我们再次跑回自己的椅子上，坐好，准备散会。
在这个运动会里，我们开心得不得了，沉浸在运动会的欢快和喜悦之中。期盼着下一次运动会的召开。
作文，是一种蕴含丰富情感的文字，喜欢写作的人，一般都是热爱生活的人。好的作文在语文考试中是可以加分的，有没有一些可以参考的作文模板？我们的栏目小编特意搜集并整理了小学二年级期末考试作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
一转眼，我已在母校度过了六年，马上我就要毕业了。可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。
母校，我的另一个家；母校，我与大家的快乐天地。母校有我们这些祖国的花朵，变得更加生机勃勃。在母校时，我快乐的时候，可以与朋友玩耍；我伤心的时候，可以向朋友诉说。在母校时，我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。
在这快乐的六年小学生活中，我获得了友谊、知识等。我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。在这有快乐、有幸福、有悲伤的六年小学生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感觉。
被人冤枉时，有种酸酸的感觉；被人表扬时，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人骗时，有种有苦说不出———哑巴吃黄连的感觉；被批评时，心里辣辣的，很不好受。在这么一个拥有酸甜苦辣的地方，我慢慢成长，也学会了从哪个地方摔倒，就从哪个地方站起来。
每天早上，来到教室，看到正在玩耍的同学们，我总会露出一丝微笑。听到大家都书声琅琅的在读书时，我会附和着大家的声音。也许，我只是这个班级的一小部分，尽管是那样的小。但我觉得，我们每个人都有自己的的作用。我们这个班级，因为有了大家，才会有了欢笑。
正因为有了这么一段难忘的小学生活，才使我这么舍不得离开大家，离开母校。
星期五周报发下来了，我拿起周报一看，一眼就看到了卢振松的童话《富人与穷人》。这篇童话和我以前看到的书上的童话是一样的，因此，我想问他“你为什么要抄人家的文章呢？”
其他的同学也在纷纷议论，凭什么他抄的也能上周报？“抗议！抗议！抗议！抗议！抗议！”抗议声四起，可卢振松还在强词夺理狡辩说没有抄。就在大家争吵不休的时候，梁国渊悄悄地到图书柜里拿故事书找到《穷人与富人》这篇故事，拿着周报一对，果然大部分都是抄的。卢振松真是胆大包天，连抄作文都敢！
卢振松的阴谋诡计当场被拆穿了，也没说什么，就是表情好像他是无辜的又好像有点不甘心。那也没办法，是他自己骗老师，自己骗自己，现在被人找出证据来了，后悔也也没用了。
老师点评：阴谋诡计被拆穿了，也没说什么，就是表情好像无辜又好像有点不甘心，写得好，将卢振松的表情写出来了。当然作为旁观者的你，内心感受可以多写一些。
时间飞逝，一转眼六年过去了。再过几个月，我们这群小学生就要步入中学的殿堂。这六年的小学生活我将难以忘记。现在，打开我的记忆之门，回忆一两件小学生活中的趣事吧。
在这六年中，印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。此时，我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。在那里，我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声；忘不了同学们在劳动时撒下的汗水；忘不了在比赛中同学们的加油声；更忘不了同学们在晚自习中的郎朗的读书声。在实践中，有欢笑，也有泪水。我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦，也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。但是，凭着我们吃苦耐劳的精神，同学们个个取得了优异的成绩。在那次军训中，陈主任让我们学习站立。一分钟，两分钟，三分钟……我看见有些同学满脸是汗，有的摇摇晃晃，有的紧闭双眼……但最后还是坚持下来了。我看见了同学们坚强，有毅力的一方面。在挖白茅根的时候，有些同学帮助其他同学一起挖的时候，我看见他们脸上全是汗，衣服湿透了，有的手已经磨出血泡，但他们一声也不吭，仍然帮助同学。此时，我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。作为班长的我，感到十分开心。身边的同学都是这么有爱心、有毅力。
在六年级的时候，我的一个好朋友——李燕婷转学走了，去了她的老家。我们很舍不得她，虽然彼此写过几封信，但还是表达不出我们对她的思念。回想起她与我们一起嬉戏的时候，我的泪水就不由自主的涌出眼眶。李燕婷人缘好，又有一手好字。时常获得老师的好评。虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的信，但是到了初中，我们就各奔东西，以后见面可就难了。
……
在我的脑海里，有趣的事还有很多很多，说也说不完。到了初中，同学们会去哪里，谁也说不准。只希望同学们今后能顺顺利利，学业有成；只希望初中的生活能够过得开心，美好；只希望同学们以后还能见面；只希望回想起小学的趣事时，有人能陪我一起捧腹大笑……
蔚蓝的天空上一丝云彩也没有，只有一个大火球肆意将大地烤烧。暑假作文400字：快乐的暑假
是啊，竟是一个热得连蚊子都不敢出门的日子。我正在空调房内狂打游戏，‘叮叮’我接了电话，原来是老姐找我去游泳，哇噻，真的是打瞌睡遇枕头--碰上了，我也正有此意，不禁激动得两眼发光，连声说好。我都不记得我是如何飞奔过去的，只记得心里像揣了个小兔子似的。
我们姐妹俩换好泳衣，便来到池边，只见姐姐一跳，整个人像弹簧一样飞到空中，又像陨石一样飞速坠落，‘哗啦’一声，水花四溅，姐姐飞快窜入水中，像一条美人鱼似的轻快的游着，灵活地扭动四肢。我看见了，也非要一展身手，硬是邯郸学步似的‘扑通’跳进水中，结果呢，没游半厘米，便飞速沉没。这下好了，洋相出尽了不说，还喝了一肚子水，在水中那一刻，我忘记了挣扎，悠悠地沉落。还是老姐厉害，就在我快窒息的时候，老姐拎小鸡一样把我拎起来，拉起我往岸上游。哦，我的妈，打死我也不游了，我吓得躲在岸上，老姐连拖带拽我才答应了，我带着一点好奇，死死的抓住铁杆，用脚点了点水，冰凉冰凉的，我小心翼翼的用脚摸索着，好，点到地了，我的心终于落了，我慢慢松开死抓着铁杆的手，脚一缩，浮起来了，哈哈，我悬起脚，我划，我划划划，咦，我怎么向后飘去了，我一急，游泳圈翻了，随着‘啊’的一声，又吃一肚子水，委屈的泪水像开了闸的江水一样滔滔不绝，不料，引起了所有人的注意，大家像看恐龙一样看我，我的脸瞬间变成猴屁股，我不哭了，我又划了起来。功夫不负有心人，在我坚定不移的决心促使下，我终于学会用游泳圈有用了。虽然喝了半池子的水，虽然只挪动一小步，但是我终于成功了!
谢谢你，暑假;谢谢你，快乐;谢谢你，快乐的暑假!
说到作文，大部分同学一定很熟悉，通过写作文可以巩固并提高从阅读课中获得的知识和能力，一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。你了解如何去写好一篇作文吗？请阅读由幼儿教师教育网的编辑为你编辑的保护环境小学二年级作文，希望能帮助到你的学习和工作！
阳光明媚，万物复苏，春天是个美好的季节。每当双休日，人们总喜欢出去游玩，可是有些不文明的人总会乱扔垃圾，因此环境也就受到了污染，所以我们打算从捡垃圾开始保护环境。
我们假日小队约好下午到文化中心捡垃圾，到了一点钟，我们所有的人都到齐了，我们左手拿垃圾袋，右手带上手套，把地上的瓜皮，塑料袋，餐巾纸，牛奶盒……统统收集到了垃圾袋里，不一会儿就满满的一大袋垃圾了，可见环境是有多污染啊！正在这时，一位叔叔喝着饮料，喝完后随手往地上一丢，我连忙跑上前去说道：“叔叔，你不能随地拉扔垃圾，环境会被污染的。”这时叔叔的脸一下就通红了，连忙不好意思的道歉：“小同学，对不起，我应该像你们学习。保护环境，人人有责！”叔叔弯腰把塑料瓶捡起装进了自己的包里，一边走一边和我挥手拜拜。
回家路上，听到小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们真的好样的，谢谢你们！”随着时间的流逝，美好的一天就这样结束了。
保护环境是我们每个人的责任，保护环境就是保护地球，保护环境就是保护自己。我们每一个人都应该保护环境，让我们手拉着手，共筑环境长城，让世界丰富多彩，让我们活着更有意义。
环境很容易被破坏，也很容易复原，只要我们多一份责任，地球就会多一片绿色。我们如果看见有人破坏环境，应该上前阻止，我们不单单是个人保护环境，我们也应该告诉他人，让他们也能够醒悟过来，明白保护环境的重要性。
我们家园的水环境没有得到保护和改善，黑水沟、臭水沟呈增多趋势，多条主要河流水质受到严重污染，河水发黑、混浊，一到夏天河水便发出阵阵恶臭让人呼吸难受，这与建设生态、现代、和谐的生活极其不相符合，值得我们深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不彻底的因素，还有一个因素不能忽视，那就是我们的水环境保护意识不高，没有养成良好的节水、用水、保护水的习惯。看看那些在河沟中漂浮的垃圾;看看那些我们使用过的肆意横流并直接排向河道的污水;看看那些河边一个个正在排放污水的管道，你就知道我们的行为正在给河流带来多大的污染。要知道我们每浪费一滴水，每扔一片垃圾，多用的一点洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水体污染。
为了保护环境，我们应该做到：
一、做节约用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水应尽量少用，一水多用，不让清水白流，浪费水源。比如，用洗衣、洗菜的水冲洗厕所。
二、做保护水资源的模范。自觉遵守环保法律规范，不乱扔垃圾、不乱倒污水、不用含磷等化学洗涤剂，不在自然水体中大小便或洗涤任何赃物。
三、做参与环保的模范。自觉宣传环保的政策法规，对污染环境的行为用于劝阻和制止，带领家人、亲友、邻里，以及其他不认识的人一起养成良好的用水习惯。
当然，环保不仅仅是节约用水，还有其他的环保方式，需要我们去探索、执行、保护。我们要让自己的家园变得更美好，让周围的事物焕然一新，让祖国迎接一片新天地，我相信：只要人人都保护环境，世界将变得更美好。
保护环境，人人有责。让我们携起手来，为创建更加美好的环境，一起加油、努力，共同行动起来吧。
星期日，我和爸爸妈妈来到了洹河，不由地想起几年前洹河的样子。
洹河是我们的母亲河，环绕着美丽的安阳。那里风景如画，美不胜收。岸边绿草如茵，柳绿花红，莺歌燕舞。河水清澈见底，一阵微风吹来，河水就泛起层层波纹，鸭子在河里游戏，鱼和虾在河里玩耍。
这一次来到河边，看到那里垃圾成堆，乌烟瘴气，臭气熏天，让我大失所望。那里的水很脏，有黑绿色的和青绿色的，还有黑色的，比墨汁还黑，河里还漂着许多垃圾。我仿佛听见小鱼说：“苍天，请告诫人类保护环境，还我们美丽的家园！”小鸭子也飞走了，路边再也没有小花和小草了，只有堆积成山的垃圾，路边一个穿黄衣服的人经过，扭着头骑着车，汽车的饿窗户也都关上了。垃圾吸引来许多苍蝇，耀武扬威地飞舞着，叫嚣着。我不禁想：人们为了得到钱，就破坏环境，最终害的还是自己呀！保护环境，人人有责，我们不能乱扔垃圾了，伤害的是自己。
从现在开始，我们来救救洹河吧！保护环境卫生，保护我们的家园，我们的口号是“保护环境，从我做起”。
炎炎夏日的一天，阳光照的地上直冒烟。
红红和东东到公园里玩，东东对红红说：“今天好热啊，要是能吃上一根冰棍，那该有多好啊！”红红说：“你瞧，门口刚好有人在卖冰棍。”东东立马朝门口跑去，买了两根，自己一根，红红一根，把另一根给了红红之后，就迫不及待地撕开包装纸，随手把包装纸扔在地上，他正想对红红说：“这么热的天吃冰棒，多爽啊！”却看到红红把自己的包装纸扔到垃圾桶里去了，东东脸红了，连忙把自己的包装袋扔到垃圾桶里去了。红红说：“这就对了，东东，我们要爱护环境。”东东说：“为什么一定要爱护环境呢？”红红说：“东东，你想想如果每个人都像你这样乱扔垃圾的话，大家就没有好的环境生活了！”
花儿笑了，小草笑了，小树笑了，小鸟笑了，白云笑了，太阳笑了，连路灯也笑了，他们好像在说：“你们都是好孩子啊！”
学会写作对的重要性不言而喻，经常写作文可以让我们在生活实际中获得灵感，多阅读一些高质量优秀作品可以提高我们的写作水平，怎样才能让自己写出一篇好作文？以下内容是小编特地整理的“落叶小学二年级作文800字(精选4篇)”，希望对大家有所帮助。
深秋，枯叶自指尖扑向大地，像是对生活失去了兴致，最后轻柔地眠在一角。深秋的落叶，总是颓然，别无意味。
不知沿着黄金般的通道走了多久，枯黄的树叶不时地听从风的召唤，落在了远方。路还是一如既往地看不见尽头，颓然依旧是颓然。
视线顺着落叶定格在一个小男孩身上。他拾起了那片叶子。可怜的落叶全然离开了大树，只保留着叶最基本的模样。但这个男孩没有对落叶死亡凋零的感叹，他拾起叶子，凑近把玩了一番。忽地，我察觉到他眼里的喜悦，不仅如此，在他瞳孔中的叶子，脉络如此清晰地跳动，每一寸叶的肌肤都洋溢着随风舞蹈的悠然。这片叶子还未死亡，是我妄下定论了。
我沉思着，一片落叶划过我的眼前，男孩的落叶与这片落叶交汇在一起。我明白这片落叶比世界上任何一片新叶还要新、还要绿。叶的飘落不是雅致生活的失去，而是新生活开启的序幕。
颓然依旧在我身上，但不知何时，我的身上还多了一片落叶。
只属于我的那一片。
秋天的叶子很美，五彩缤纷、形态各异。
秋天的梧桐叶真有趣！有的还是绿色的，像小姑娘穿的绿裙子，还像一架架栩栩如生的战斗机。有的也许是不想离开大树妈妈的怀抱，也许是想留住夏天的绿色，才黄中带绿的；有的叶子全身金黄金黄的，像一片片金子；还有的是枯黄枯黄的，像一只只罕见的蝴蝶，又像是老人那饱经风霜的手。银杏叶也听从了秋姑娘的呼唤，一片片，飘飘悠悠地落了下来。
我来到了小树林，抬头一看，原本翠绿的银杏树叶已经换上了金色的秋装，不过还残留了点绿色，我情不自禁地捡起一片落在脚边的银杏叶，仔细端详起来：它看起来像一把蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的凉意。把叶柄朝上仔细端详，它细细长长的叶柄就像一根小辫子似的拖在身后；从上往下看，只见一条条比针还细的叶脉，顺着主柄向四面展开，这真像是节日里燃放的烟火；横着看，又像是一把扫帚，我用它轻轻地扫开我手上沾满的灰尘。
夏爷爷刚刚离去，秋姑娘就匆匆赶来了，她带来了彩粉要妆扮这个世界。她轻轻的把彩粉撒向树林，树木穿上了金色的外衣。有的叶片变成淡黄色;有的变成暗黄色;有的变成紫红色;有的……
我捡起了几片落叶。它的颜色不同，形状也各异：有的像手掌;有的像心脏;有的像狭长的一把利剑;有的像钢针。我仔细观察菊花的叶片。叶片边上排着八字形的边，叶脉清晰可见，叶片是绿色的，底上呈现暗红色，好看极了。
我轻轻的摸着叶片，啊!好软，好柔和。
我把叶片放在鼻子上，啊!一股清香扑鼻而来，真爽!
我捧起一把叶片撒向天空，这些叶片像彩蝶在空中翩翩起舞，好一幅百叶闹秋图。好可爱呀!
树叶的精神可佳。每到秋天，它用力挣脱妈妈的手，从树枝上飘落下来。让妈妈保存水分，安稳过冬，而小叶片却回归大地，成了养料，渗进泥土里，去供养曾经哺育过它的妈妈。
秋天到了，落叶真美丽，以《落叶》为题让同学们写篇作文，了解秋天的特征，使他们更加热爱大自然，同时又会用自己的语言赞美大自然，该多好啊!于是我带领小学生首先观察了秋天，继而进行说话训练，然后要求将说的话写下来，我手写我口。我是这样临场作文指导的：
同学们，老师带你们观察了秋天，秋天多美呀!多么可爱呀!可是那些没有和我们一起去参观的小朋友，他们没有看见过，你怎么告诉他们呢让他们听了也被秋天的景色给迷住呢(说这段话要让同学们懂得我们说话、作文的目的，懂得说话、作文都是来源于生活，都是反映生活的。我觉得低年级作文教学难在深入浅出，要将那么深的道理讲得让七、八岁的娃娃听懂，而且知道该怎么做，并非易事。)
接着我跟小学生们说：秋天可说的事物很多，今天我们就来说说大家很喜欢的秋天的树叶，我们把它叫落叶。话要说清楚。(提出了说话的要求)
我先引导同学们说了这么几句话：秋天到了，天气凉了，一片片黄叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上，树叶落在沟里，树叶落在小河里，树叶落在院子里。我边说边画，给他们留下深刻印象。谁接着老师的话说呢同学们举手抢答。我说：大家说得真好，有条有理，怎么把话说得更好呢你们想想看，秋天哪些树的叶子变黄了呢柳树的叶子变黄了。泡桐树的叶子变黄了。杨树的叶子变黄了。他们说出好多来。那么，什么树的叶子变红了呢红得像什么呢红得像一团火。也有的说：红得像小灯笼。我说：好，说得真好!那么什么树的叶子还是绿的生答：柏树的叶子还是那么绿。我又说：一片片叶子从树上飘落下来像什么生：一片片黄叶从树上落下来像一群群蝴蝶。不对，像一群群彩色的蝴蝶。我笑着说：请一个同学把这些话连起来说一说。一个学生举手说：秋天到了，天气凉了，杨树、柳树、泡桐树的叶子变黄了，柿树的叶子变红了，一片片树叶从树叶上飘落下来，像一群群飞舞的彩蝶。只有柏树和冬青树还是那么绿。(让学生学会连句成段)
接着我请小朋友看第二句树叶落在地上的画图。你们看，小虫将树叶当成了什么小朋友说：秋天到了，天变冷了，小虫把树叶当成屋子，把它当成自己温暖的家。师：小虫怎么说呀生：我的屋子真漂亮，从天上掉下来，不用我自己造，住在里边暖暖和和真舒服!师：嗯，你的话说得很清楚、明白，也生动，再想想，小虫爱劳动，它会这么说吗老师一指点，小朋友笑着纷纷举手。一个学生说：小虫说，你们看呀，我的屋子多漂亮，黄黄的屋顶，绿绿的墙，红红的地毯，住在里面既不怕风，又不怕雨，多舒服呀!还有一个小朋友说：前边再加上几句，小虫哼唷哼唷，把树叶拖过来，盖成了一座小小的屋子。接着我说：树叶落在河沟里(教师在黑板上画图)，你们看什么爬上来了蚂蚁爬上来了。你们看，小蚂蚁把树叶当成了什么同学们说：把树叶当成了一只小船。哦!它怎么会到这只小船上来的来干什么一个小朋友说：因为秋天来了，天气凉了，冬天快到了，小蚂蚁想，该准备过冬的粮食了，于是小蚂蚁一大早起来，到树林里去找过冬的粮食。小蚂蚁来到一条小河沟边，过不去，怎么办忽然看见沟边飘着一片黄叶，小蚂蚁高兴极了，他想，我有办法了，于是它哼唷哼唷地爬到小叶上，把树叶当成一只小船，划过了小沟，它就到树林里找粮食去了。我说：嗯，想得真好!再看图：树叶落在小河里，什么过来了小鱼过来了。小鱼把树叶当成了什么小鱼把树叶当成了小伞。小鱼又怎么说呢小鱼说，大家来呀，都来看呀，我的花雨伞多漂亮啊!另一个小朋友说：雨伞为我们遮雨挡风。我笑着说：越说越好，树叶落在院子里，什么飞来了小燕子飞来了。小燕子怎么说呢小燕子把树叶当成信。于是他们把过去学过的黄鹂呀，大雁呀，到南方过冬的那些鸟呀联系起来了。有个同学说：小燕子对妈妈说妈妈，妈妈，黄鹂阿姨给我们来信了，叫我们去南方过冬。还有个小朋友说：信不快，风把树叶吹得更快，像电报。应说大雁伯伯给我们来电报了，叫我们快到南方过冬去。我说：说得太好了。我们一句句地都说完了，小朋友把整个句子连接起来再说一说，然后再写下来!
通过教师这样的临场作文指导，同学们认识了事物，丰富了想象，发展了思维，训练了语言。◆
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