写文字的作文范例

06-28

写文章是运用青春的文字,无论在哪里传递感情、情感的力量不受年龄限制,因此写作是一种生活的丰富,让人在孤独中成长,不断变得更好。下面我们一起来了解“写文字的作文”,希望对您有所帮助,请您记得收藏!

写文字的作文(篇1)

桥是人类智慧的结晶,更是时代发展的见证。

人类最原始的桥是独木桥,这种桥是有一根很长的横木搭在两岸之间,使人能从横木上走到对面,确实方便了许多,但古代的技术不像现在这样发达,所以没有什么保障。只有一根横木,人走上去如果失足了,就很容易发生意外,背着重物就更不用说了。

过了几十年,渐渐的,人们用结实的石头来搭桥,这种桥又名石拱桥,用于从河岸到对面,怎么说也是用石头搭上去的,自然结实很多,人能走,车也能走。涨水了,也不能怕,石拱桥中间有许多小孔,能降低水对桥的冲击,安全性很高,但不能用于跨江。第一是因为江面很宽,肯定需要柱子帮助,在当时这可是个大难题,对于他们来说根本不可能;第二是江水流很急,就算你建起来了,如果没有现在的技术,水一涨、一冲,桥就倒了。

现在科技发达了,有了专门“跨江大桥”,这种桥要打地基,固定柱子,要用水泥把砖头“贴”在一起。你说这样结不结实?就算有再多车,再多人,只要有秩序,它依然耸立。为了扩张马路,不易堵车、出事故,人们造出了“多层立交桥”,正如名字,有很多层,达到了扩宽马路,但又不会出交通事故的效果。

读了这些,你不禁会想“未来的桥是怎样的呢?”这就需要我们现在好好学习,天天向上,未来的桥是怎样的或许就会掌握在你这位专家的手中呢!

写文字的作文(篇2)

我和陈明是对非常要好的朋友,下了课都能看见我和他肩并肩的走着。可是有一天复习完,我把我在手工小组里做的小木船拿出来玩。陈明看见我的小木船非常精致,就借过来玩。他把我的小木船捧在手心上翻来覆去,简直爱不释手。然而,意外发生了,陈明把我的小木船摔在了地上,裂成了两半。我一看到这样,急着要他赔,陈明往后一退,正好把我的小木船的一半踩碎了。

看着被踩坏的小木船,我气得连一句话都说不出来,一把抢过他的小木船,往下一扔,摔成两半,把那其中一半踩碎了。

踩完了,我的气消了,再仔细一想,糟了!小木船明天要参加比赛了,可是我的木船和陈明的木船。。。。。我俩呆呆地看着对方。陈明看了我和的小木船剩下的部分,又拿起来看了一下,突然间笑了起来。原来,我们俩个人的小木船刚好可以合在一起,做一个更好的小木船,我俩忘了一下对方,都笑了。。。。。

第二天,我们把我们俩个人凝聚着无数智慧和心血的小木船交了上去。。。。。

第三天,老师走进了教室,大声的宣布说:“恭喜XXX和陈明一起制作的‘友谊号’小木船获得了手工比赛的第一名。。。。。”我俩都笑了。

经过这件事情之后,我们的友谊就更深了。

写文字的作文(篇3)

我的志向是当一位动物学家。可为什么我要当动物学家呢?那是因为我读了《动物趣谈》这本书,才萌发了我长大要当动物学家的强烈志向。

过去我对动物知道得很少,读了这本书后我才知道世界有很多的谜一直都没有揭开,有很多珍贵动物被捕杀而面临灭绝,有的甚至已灭绝了。我是多么渴望当一名动物学家,去研究动物,保护动物。

我想,再过10年、20年或者是30年,我就会成为一名动物学家。到那时我要走遍世界各地。我要到南极去研究大海雀灭绝的原因;我要到大洋底去揭开“恶魔魟鱼”的秘密;我还要研究如何保护世界上的珍禽异兽,探索解决自然界不平衡的许多问题,让大自然更好的为人类造福。我要把狼改造成牧羊狼,让它为人类牧羊;改良野牛,让它给人类耕地;把老虎改良成凶猛的看家虎……

从我立志当一名动物学家以后,我特爱看《动物世界》,爱听广播里关于动物的故事,描写动物的书籍我总是贪婪地读了又读,舍不得放下。画动物,也成了我的一项爱好。

现在,我对动物的兴趣越来越浓。当一名动物学家的美好理想吸引着我积累动物方面的知识,为今后打下一定的基础。我坚信,我的理想一定会实现,我将来一定是动物学家。

写文字的作文(篇4)

这是一个雪后的校园,一片白茫茫,处处被披上了一件或厚或薄的白衣裳。

“铃铃……”突然,一阵放学铃响彻了整个宁静的校园。渐渐的,整个楼道都似乎开始颤抖起来,不久,大群学生便以教学楼为中心,撒开网一般蜂拥而至。

面对不太降雪的这个城市突然下雪,我也异常兴奋,忙招呼几个朋友一起出去瞧瞧。

来到积雪最多的操场,只见偌大的场地早已被覆盖上了一层厚厚的雪与许多深深的脚印。

“哎呀!”我的后脑勺突然被人袭击了一下,愤怒的转过身,只见一群正在偷笑的同学们,“你们给我等着!”说着,我便弯腰随手从地上抓起一把雪向她们扔去,她们都灵活的四散开来。我们欢闹嬉戏着,操场上来来往往的,都是这样欢乐的身影。

跑累了的我便坐在一边观察着其他学生们的`身影。有的在那不停地踏在雪地上,好似要印下自己一个又一个的足迹,有的边捏着雪球,边躲躲藏藏,随时准备着偷袭别人,更有的甚至在操场的某一角落堆起了小型雪人,但说实话堆得挺好的。

这时,天空又下起了柔柔的小雪。细细的仿佛一个个精灵在天空跳着优美的舞蹈,再轻轻划过人们的脸颊。看着这雪,我突然发现,雪虽然是凉的,却可以使这样的操场变得如此温暖。

写文字的作文(篇5)

课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。

我心目中的课堂是思维跳动的,是积极向上的,是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军,是向德智体美全面发展的行动。

我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方,即使有丰富的水与肥料,小草依然会枯死。在欢笑中学习,在笑语中成长。让课堂生动起来,原来是干巴巴的文字,像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌,让人陶醉。

我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的文字中,在高昂的文字中,在静悄悄的文字中,感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”,让我们陶醉其中,陶醉在学习的快乐氛围之中。

我心目中的课堂是富有诗意的,没有大道理,只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香,因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。

……

我是课堂的学生,一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯,我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰,我们就是在黑暗中的人。课堂是水,我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……

写文字的作文(篇6)

我有一条可爱的小猫和小狗,我非常喜欢它们。

它们一身雪白的毛,就像穿了一件白皮袄,一双黑黑的眼睛,好像两颗黑宝石一样镶嵌在眼眶中,所以我给小猫起了个名字叫“罗蓝”,给小狗起了“欢欢”。

它在我们这里非常有名气,只要,谁家有老鼠,别人都会来我们家把猫借走,去老鼠,每一次,“罗蓝”都会把老鼠捉到,可是,每当帮谁捉完老鼠,都要给他一条鱼吃,不然,他就不会善罢甘休。直到你给他鱼吃,他才会走。

在我们这里,天天可以看龙争虎斗,这场好戏,因为,“罗蓝”和“欢欢”,每天见面就“打架”,我们看了,见怪不怪了。只要它们看见对方了,就会打起来,有时候,还会打到晚上。

有一次,有个人突然把“罗蓝”装在麻袋里了,这事,“欢欢”马上要住那个人不让它走,不关那个人怎样踢“欢欢”也不松开他的嘴,这时,装在麻袋里的“罗蓝”从一个小孔里,看见“欢欢”正为了救“罗蓝”而咬着那个人,这时候,那个人看没办法了,就把“罗蓝‘放了出来,而“欢欢”已经流了许许多多的血了,我马上跑过来,把“欢欢”送进了“医院”。

过了几天,“欢欢”的伤已经好了,从此他们就成了好朋友。

写文字的作文(篇7)

大家好,我是蚊子,今天我又重返“江湖”了。

我有一双美丽的翅膀,一身黑色的衣裳,有六只脚,还有一个“利针”般的嘴巴,它呀,非常锋利,高兴时常常唱着“嗡嗡”的小调呢!

我的爱好有许多,喜欢在肮脏、潮湿和阴暗的地方生活。我爱吸人们的血,夜里是我觅食的最佳时刻,把那些毫无防备的人们的鲜血吸走,还把许多疾病传播给他们。人们因此厌恶我们,把我们列入四害之一。

瞧,前面有个胖嘟嘟的小男孩,看着他那细皮嫩肉,我的口水就不住地往外流,就迫不及待地飞过去,刚想用“利针”扎进去,我突然眼前一黑,一只大手扑了过来,我赶紧逃了出去,幸亏我逃得快,才逃出了“魔掌”。我仍不死心,过了一会儿,又飞了过去,趁他没注意,在他身上饱餐了一顿。不一会儿,他身上起了一个包,痒得他不停地抓挠,哈哈,没想到我这只小小的蚊子,竟有这么厉害,我不禁得意起来。

不过,我也不是什么都不怕的,我的天敌——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我们,我的同伴昨天就被吃掉了几百只,有着这么厉害的天敌,我也时时不能安宁。

啊,不好,小学生灭蚊小组又来了,他们喷洒的灭蚊剂可厉害了。我得走了,咱们下次再聊吧。

写文字的作文(篇8)

一个秋日的午后,我与妈妈、爸爸从肯德基吃完美味出来。外面,阳光暖暖地照着大地,街上车水马 龙,一片繁荣的景象。

突然,我看见路边跪着一个老奶奶。她衣服破旧,头发花白而又凌乱,在她面前摆着一只空碗,她不停地点着头,嘴里还发出叽叽咕咕的声音。我感到有点害怕,连忙躲到妈妈身后。妈妈说:“别怕,老奶奶需要帮助,在乞讨。”说完就给了我一个一元的硬币,并鼓励我把硬币投到了老奶奶的碗里。

这时一位叔叔从我们面前走过,说:“她是个骗子,你们上当了!”

等叔叔走远了,妈妈轻声告诉我说:“老奶奶可能在骗人,但也可能真的需要帮助,你看她的身体看上去那么差。人要学会宽容 ,要能容忍别人的错误,能容忍社会上各种各样人的存在,只要自己良心过得去就行了!”

一向爱讲大道理的爸爸也发话了,他附和道:“是啊,一个有宽容心的人才是内心强大的人,一个有包容心的民族才是强大的民族!”

爸爸妈妈的话我不太明白,身后传来老奶奶断断续续的声音:“好人有好报,好人有好报……”

写文字的作文(篇9)

世界上有许许多多美丽并且朴实无华的桥,它给出行的人们带来了便利,搭起了人们无法逾越的沟壑。

涧河桥就是这种桥,他默默无闻的为人民服务,他从来没有抱怨过自己工作的辛苦。涧河桥刚完工时,上面还没有装路灯,一到晚上就没有人敢走那条路,可是如今上面车来车往,每天都有几千人、几千辆车从桥上经过。完全想象不出刚建好时几乎没有人走过的样子。

现在的涧河桥一到晚上景色特别的美,远远的望去桥的两边挂满了五颜六色的霓虹灯,走到上面能听着水流的哗哗声,好像流水在唱歌,凉爽的微风缓缓吹来,仿佛听到顽皮的小鱼在跳舞。

朴实无华的桥它带给人们无穷的快乐,就像医生能为无数的病人解除病痛的折磨。他们普通、平凡,他们不像伟大的科学家那样驰名中外,但是他们尽职尽责的干好自己的工作,给了社会很大的帮助。

世界上还有一种无形的桥,这桥存在于心灵与心灵之间,民族与民族之间,国家与国家之间,这样的友谊之桥使我们的世界越来越和谐,越美好。

写文字的作文(篇10)

他是每个人都拥有的东西,是使人努力的马达——它就是理想。它从来不受年龄的限制,它可以是你的白日梦,也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

我的理想,是成为一个作家。

小时候我每天睡觉前都要听父母娓娓动听的给我讲故事,渐渐地,我长大了,可以自己读故事了,就让父母给我买了一大堆的故事书,时不时抱上几本,去清净的地方阅读起来。

我的胃口又随着年龄的增长大了起来,《青蛙王子》、《小红帽》这些故事已远不能满足我阅读的胃口了。后来,我开始读一些儿童文学,发现自己已被书中一波三折的情节牢牢吸引住了,为主人公与其他人物的悲欢离合,常常提心吊胆。

现在,我发现书并不是简单的文字排列,它更多是蕴含着作者对世界的认识和自己心中的思想。这是多么美妙的事情啊。也就是从那时起,我心中油然而生了一种成为作家的冲动,想要用文字创造出一个个鲜活的生命,让他们指引我造出一个属于他们的世界。

几个月前,我也写出了一点,只是觉得自己对文字处理还是太肤浅了。于是,我又看起书来,没准他们能给我一些指导呢!

写文字的作文(篇11)

关心就像一杯水,让人感觉很清淡;关心就像一轮太阳,温暖人心;关心就像是我们周围的空气,无处不在。

其实关心很普通

在雨天是妈妈生着病去接我,妈妈打开的雨伞老是往我这一边倾斜,雨水吧嗒叭嗒搭载了妈妈的身上头上,其实我知道妈妈是怕雨水打在我的身上,怕我着凉,生病顿时我的泪不由得流了下来。

在夏天的夜晚,尽管大半夜了,天气还是很热,惹得我翻来覆去睡不着,忽然间我感到一丝丝凉风正朝我吹过来,好凉爽啊,睁眼一看原来是妈妈正在用扇子给我扇风,直到我睡着

关心温暖人心

有一次,我和妈妈去市里,回来的车上人们像蜜蜂一样拥上了车,妈妈怕伤着我不让我挤,我没坐上座,忽然一个陌生的背影站起来给我让座。半路上来一个老爷爷,车子一晃差点把老爷爷摔倒,我连忙站起来给老爷爷让了座。顿时老爷爷紧锁的眉头展开了。

关心无处不在

关心无处不在,在你伤心落泪时,让你听见了家人朋友的安慰,在你失败时,让你听到家人朋友的安慰和鼓励。

关心很普通,很温暖关心无处不在。身边的人们无时无刻在关心我们,我们也应该学会关心别人,关心我们温暖生存的这个世界

写文字的作文(篇12)

转眼间,两个月就要过去了,今年的寒假时间真长,在家里都感觉无聊了,终于要开学了。

寒假里,每天早上早早的起来学英语,拉开窗帘,只见外面一片漆黑,四周静悄悄的,只有早起去工作的人踩在那冰冷的乱上的哒哒哒的声音,邻窗的小男孩都还在呼呼大睡呢!我禁不住发出一丝笑声。学英语要学两个小时,学好后天也渐渐亮了,各家各户也起床了,邻窗的小男孩却还在睡觉,他非常胖,也非常懒,每天都要到中午才起床。

吃完午饭后,中午的时间我可以休息一下,或者看点书也可以玩一下电脑,而我则会选择出去放松放松,和几个同学一起出去走走,去书店看看书,陶冶一下情趣。

到了三点钟的时候,我也差不多该回家了,回到家里去做作业,而我的弟弟则在一边“负责”打扰我,我只好出动爸爸妈妈,让他们把弟弟带走。到了晚上六点钟的时候就到吃晚饭的时间了,吃完晚饭后,一家人一起坐在沙发上看电视是一段非常美好的时光。看一会儿电视我又要去看书了,看到十一点钟就去睡觉,然后到了第二天,又开始了新的一天的生活。

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