阅读而不反思，就像吃饭而不消化。每个人都会从自己的角度去理解作者所传达的信息，并带有不同的情感和理解。编写读后感可以提高我们的写作能力，你已经准备好写一篇了吗？幼儿教师教育网为你精选了“斑羚飞渡读书笔记”，请保存此文并与朋友分享！
用自我的生命来帮忙别人，你做的到吗？
羚羊就能够做到！
《斑羚飞渡》这本书讲了这样的一个故事：
几个猎人，把羚羊群逼到了悲痛崖上，让它们无路可走。争当猎人们准备慢慢收取猎物的时候，羚羊们却做出了一个惊人的举动：
它们自觉地分成了两队：一队是老年羚羊，一对是年轻羚羊。每次，有一只老年羚羊先腾空飞跃到悬崖上空，之后就是一只年轻羚羊随后跟上，踏着老年羚羊的背上再次跳跃，成功的飞渡到对面的山头。每一只年轻羚羊的成功飞渡，都伴随着一只老年羚羊摔下深谷、粉身碎骨。
山崖上空打起的这道生命彩虹，以死亡带来了种群的再生！没有胆怯和躲闪，次序是那么的井然，老羚羊们心甘情愿地舍弃了自我的生命，为下一代们开辟了一条生命的桥梁！
这就是生命的博大！这就是种群繁衍的力量！动物能够如此，人类呢？
现实中，并不是所有的人都能做到这些吧？有些黑心商人，为了自我的蝇头小利，做了多少伤天害理的事情！如果人人都能像羚羊那样舍己为人，世界不就变得更加完美了吗！
沈石溪，原名沈一鸣，1952年十月生于上海亭子间，祖籍浙江慈溪。1969年赴西双版纳落户插队，在云南边疆生活了18年。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为“中国动物小说大王”。他写的小说都很生动、感人、有趣，《斑羚飞渡》这本书也不例外。
《斑羚飞渡》这本书其中记叙了：狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下把一群斑羚逼到戛洛山的伤心崖上，这群斑羚走到了伤心崖就算走上了绝路，随着头羊的一声吼叫，整个斑羚群迅速分成了两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨，一只老公羊和一只半大羚羊站了出来，先后起跳，我吃了一惊，怎么自杀也要老少结成对子？一对一对去死吗？就在这时，半大羚羊的四只蹄子在老羊的背部猛蹬了一下，完成第二次跳跃。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，每一只年轻的斑羚成功飞渡，就意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨我以为会有个别老斑羚会溜到新生那拨去，但从头至尾没有一只老斑羚为自己调换位置。就这样，这群斑羚才没有全部死在猎人手里。
歌颂了老斑羚无私奉献、舍己为人的精神，动物是人类的朋友，我们应该保护动物，使它们开心的生活在大自然中。
我读了沈石溪的《斑羚飞渡》第一篇——红奶羊，斑羚飞渡中的故事我读了非常的感动，尤其是：红奶羊、罪马、斑羚飞渡。斑羚飞渡这本书介绍了许多动物如羊、鹿、马。后知道一只稀有品种的羊被狼抓来当哺乳的奶羊，最后它逃离了山洞但是望了望它哺乳半年的狼崽，还是对它恋恋不舍，决定把小狼崽带出山洞。
红奶羊想把小狼崽变成一只披着狼皮的羊的计划但是没成功。最后小狼崽还是大开杀戒把一只小绵羊吃了。有一天，奶羊和狼崽在悬崖边睡觉一只老豹走了过来惊醒了它们，小狼崽起来伸了个懒腰，看了老豹，又望了奶羊，奶羊卷缩成一团，狼崽好像悟出了什么，挡在奶羊的前面想要保护它。狼和豹经过了几次战斗之后豹掉进了山谷里，而狼崽的肩膀处有了永远性的疤痕。我知道了虽然羊和狼是天敌，但是动物小的时候都是天真的。尽管狼吃羊是天定的，但是它是不会吃掉把它哺乳半年的羊，在老豹面前，虽然狼崽很小但是它用自己的身体保护了奶羊。这能证明狼有凶猛的一面，也有勇敢的一面。
动物和人一样，有着自己的爱憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我们对动物多一点关心、关爱、理解、宽容和忍让，那么我们的世界将变得完美无暇。可是在现实生活中我们人类并没有做到对动物的尊重，还不顾后果的去伤害和猎杀它们，导致了一个个悲剧故事的发生。
《斑羚飞渡》这本书故事内容相对比较简单，但是寓意深刻，值得我们细细回味。这本书的作者是动物大王沈石溪所写。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事。
对于斑羚的认识我只停留在书本上。它是动物中的跳远冠军，即使这样也难逃被猎杀的厄运。就像沈石溪爷爷所写:斑羚是我们这一带猎人最喜欢的猎物。虽然公、母羊头上都长着短小如匕首的尖利的羊角，但它性格温顺，死到临头都不会反抗，猎杀时不会有危险。即使是这么温顺的动物也会有血性的一面，一个狩猎队追赶一群斑羚来到悬崖边，眼看着群斑羚走投无路，这时它们分成了两路，一路老的一路年轻的。第一只老的斑羚跳了出去接着一只年轻的也跳了出去，就要坠崖的一瞬间年轻的斑羚却踩着老斑羚跳了过去，其余的一对一对的纷纷效仿，年轻的斑羚都死里逃生了，年长的确牺牲了。我脑补了这一幕让人感动，第一对或许是意外，那么后来的呢?是心甘情愿做“垫脚石”给了年轻一代生的希望。
自然界的生存法则是优胜劣汰，善良而温顺的斑羚面临着自然界的挑战和人类的猎杀，面对生死瞬间生的希望留给有希望的年轻一代，自己选择了有意义的死。我想那个捕猎对当时就会很震惊吧！
一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得多么惊慌、无助，它们“胡乱蹿跳”，一只老斑羚竟想奋力“跳过六米宽的山涧”，结果，“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。我知道老斑羚心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。“镰刀头羊孤零零地站在山峰上，”静静地，一切都变得平静了。它一定在想跳还是不跳呢吧!
斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。牺牲的斑羚们那样地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了”。没有什么要特别感激的，因为这些获救者有一天也会站到老年斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”。感激，只有因为物质和精神上有交换才会产生，而斑羚们不懂那么复杂深奥的东西，对它们来说，为种群做出牺牲，只是依据自己的天性、本能行事，根本谈不上“奉献”“美德”之类的概念。这在人类社会是难以想像的事情，所以我们要像斑羚一样，懂得奉献才行！
接到女儿的口头通知，学校老师让家长写一篇《斑羚飞渡》的读后感。女儿所有的事都是大事，我没有推辞，二话没说，立马投入到具体工作中，首先是仔细的认真阅读这篇文章。
通过阅读完文章后，给我第一个很深的印象就是作者对斑羚以及周边环境细腻、生动的描写。文章词汇丰富，叙述具体，特别是对斑羚从开始布局，运作都投入了大量的笔墨。更像是作者胸有成竹般指挥着千军万马。
文章的后半部分是该篇文章的精彩之处。也许是斑羚们通过天边出现的彩虹幻觉，给它们带来了逃生，跨越、飞渡的灵感。接下来它们默默无语地由年龄大的斑羚部署着整个飞渡的过程。要想逃生必须飞渡，要想飞渡必须要有奉献、死亡、付出！它们做出了一个让人类也许无法实现又略显笨拙的决定。它们的行为是无私的，它们的行为是高尚的，它们的行为是团结的，它们的行为是悲壮的！
忘我的死亡是伟大的，也是神圣的。它们的死亡与奉献像天边的彩虹那么绚丽，光彩。读过该篇文章后，让人无法避免的想到人类，在这里也不多做一些比对与探讨了。(毕竟是给孩子们看的读后感，不想把我们大人的一些阴暗的东西，公布给孩子们看，孩子们的心灵是纯洁无暇的！孩子们对未来的生活的向往更多的是鲜花与笑声……
我特别惊叹那只镰刀头羊为了维护自己的尊严，为了维护种族的尊严，它迈着坚定的步伐毅然走向了那道绚丽的彩虹……
文章最为遗憾的是，逼迫斑羚飞渡的却是作者们的一群狩猎队，也就是我们人类，目睹着斑羚们建造“死亡桥”，然后飞越“死亡桥”的。最后我想说的是：“希望我们人类与动物都是生活在这个地球上的朋友，我们，它们都有着活着的权利与生存的自由空间！”
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我真是感慨万分。它描写了一群被狩猎队逼至绝境的斑羚。这些勇敢的斑羚为了让年轻斑羚和幼年斑羚能够生存下来，继承它们的血液，延续它们的血脉，竟不惜用一命换一命的方法来挽救他们。
“弱者强食”，话虽这么说，但我觉得未必。斑羚并不是强者，而是后面一种，弱者。它们是弱者，但为什么也能顽强地生存下来呢？
如果人类也能和斑羚们一样，那在遇到危险的和困难的时候我们的胜算就会更大，这两样能帮我们化解危机的东西是：“团结”和“牺牲”
团结大家都懂，但牺牲是什么意思呢？在必要的时候立即做出决定，如果只要做出一点牺牲，就能保住大家的性命或是不受伤害，那就不要犹豫。虽然说着简单，不过做起来就难了。
斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲的精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会启发人们重新认识这个万物共生的世界。
每一只年轻斑羚的成功飞渡，就意味着有一只老斑羚要摔得粉身碎骨。这是一种为了延续种族而甘愿牺牲自己的伟大精神！是一种用生命为下一代建立起来的桥梁！“没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡”，没有一只老年斑羚从注定死亡的那一拨偷偷溜到新生的那一拨去，因为它们知道：有活下来的，就必须有死去的，因为它们必须为那些活下来的付出代价。
老年斑羚们没有一只退缩，因为万物终有一死，如果它们的死能换来下一代的新生，那就值了。斑羚们在空中画出了一道道弧线，完成了这一幕既美丽又悲壮的斑羚飞渡。
我非常欣赏这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，它没有做人类的奴隶，也没有做囚徒。“只见它迈着坚定的步伐，走向那到绚丽的彩虹。”()它是伟大的，因为它不仅维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。斑羚们的这种精神能让多少人感到汗颜啊！有些人，为了自己的欲望，甘于屈服，甚至可以不择手段。还有的人，让他们在生死之间抉择，他们毅然选择在他人膝下苟且偷生，竟只是为了那一己私利。
正是这可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
但并不是所有人都是自私的，有的人也具备和老斑羚们一样的牺牲精神。
在汶川大地震中，有多少人本来能逃生的，但却为了救别人而英勇牺牲的。其中，谭千秋老师就是一个活生生的例子：他本来是可以逃生的，但为了救学生，顾不得自己的安危，拼命地保护着自己的学生。当救援人员发现他时，他手臂张开着，趴在讲台上，死死地保护着四个学生。
最后四个学生都活了下来，但他却永远离去了。在这场地震中，很多人为了救别人，而献出了宝贵的生命。
他们和斑羚一样，都是可以用自己最大的力量去为他人付出全部的英雄。
人类虽然是最高级的动物，但其他的生物也是有生命的，有感情的，我们没权利伤害他们。
我真为这些狩猎者感到羞耻。
虽然说国家现在已经禁止捕猎了，但有些猎人却把这些话当作耳旁风。继续厚着脸去捕捉动物。在他们眼里，动物们是没有生命的，它们只是自己赚钱的道具。
最后，镰刀头羊迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。
镰刀头羊留给狩猎队的是什么？轻蔑？嘲讽？还是……
万物之灵-人类，将在“灿烂”中目瞪口呆。
今天我看了一本书，这本书名叫斑羚飞渡。这本书大概讲的是一群斑羚被一群猎狗和一群猎人团团包围着，你一定会问，那他们怎么不往前跑呢？很遗憾，我告诉你们答案，这群斑羚后面是猎狗和猎人，而前面是：“悬崖”而且还是六尺长的，普通的斑羚一般只能跳四尺长的~五尺长的，只有超级斑羚才能跳过去，不过超级斑羚还没生出来呢！所以只好原地待命。
这时，突然天空下起了大雨，下完雨后，天空出现了一道彩虹，像是天空在对斑羚微笑，又像是对那些动物的叛徒：猎狗冷笑，也像是在对那些捕杀动物的猎人嘲笑。而这道彩虹也像是一座桥，可以让走投无路的斑羚踏上这座桥，走到悬崖的对面。一只母斑羚似乎被这座桥迷惑了，准备踏过去。这时一只中年斑羚咩的叫了一声，这只母斑羚立刻醒悟了过来，收回了脚。同时，一群斑羚也分成了两队，一队是年老的斑羚，这一队的斑羚一看就知道马上就要到另一个世界去报到了。一队是年轻的斑羚，这些斑羚还很强壮。可是，年老的斑羚那队显然比青年的那队少，没办法，刚才那只中年斑羚又悲哀的叫了一声。随后走到年老的那对年老的队伍里，其他几只青年斑羚一陆陆续续的悲哀的叫了一声，随后和那只中年斑羚一起走到年老的队伍里。
猎人心想：他们在耍什么花招，难道死也要一对一对的死去吗？果然，一只年轻的斑羚刚跳到悬崖的一半就开始急速下降。这时，令所有猎人都意想不到的事情发生了，一只年老的斑羚凭着熟练的技术，跳到那只年轻的斑羚脚下，于是，年轻的斑羚又跳到年老的斑羚背上，再一次起跳。虽然这次没有第一次那样远，但对于要跳到对面的悬崖已经足够了。果然，这只年轻的斑羚成功的跳到对面的悬崖上，这只斑羚兴奋得咩了一声，表示这种方法很成功。而那只年老的斑羚呢？就像火箭折断了机翼一样急速下降，不，简直比折断了机翼还要惨。很快，所有的斑羚都用这个方法度过了悬崖，这时我才明白，这本书的名字为什么叫斑羚飞渡了。最后，只有那只中年的斑羚了，而这只斑羚偏偏是奇数，既没有年老的斑羚来过度它，也没有斑羚让他过渡，于是，他只好走上了那座美丽的彩虹桥，消失在猎人的眼中。
这时，猎人突然明白了过来，可是已经晚了，这群斑羚中的年老的斑羚心甘情愿的为年轻的斑羚做出牺牲，为什么说是心甘情愿呢？因为在过渡的时候，没有一只年老的斑羚偷偷从他们队伍里出来，溜到年轻的斑羚那队。
多么伟大的爱啊！我发誓，今后，我一定不会再看那些欺负动物的动画片了，以前我觉得并没什么，可是现在我懂得了生命的珍贵，我今后也一定不会踩死小虫子了。因为所有的动物都有生命的，我还要对身边的人们讲这个故事，一定！
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