托儿所需要办什么证件?

06-30

托儿所的目标是为父母工作或其他事务提供支持,并为孩子创造一个安全,有趣和适合他们成长的环境,那么办理一个托儿所需要的条件是什么呢?下面由幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“托儿所需要办什么证件?”,以供参考,欢迎收藏阅读!

托儿所需要办什么证件?

托儿所需要办理的证件可能会因国家和地区的规定而有所不同,以下是一些常见的证件:

1. 经营许可证或执照:

托儿所需要获得政府或教育部门颁发的经营许可证或执照,以合法运营。

2. 卫生许可证:

托儿所需要经过卫生部门的检查和认证,获得卫生许可证才能保证儿童环境的安全和卫生。

3. 消防安全证书:

托儿所需要满足消防部门的要求,具备必要的消防设施和安全措施,获得消防安全证书。

4. 建筑使用证明:

如果托儿所位于租赁或自有的建筑物中,需要提供相应的建筑使用证明,以确保场所符合建筑和安全规定。

5. 从业人员资质证书:

托儿所工作人员需要具备相关的教育或培训背景,并获得教育部门或相关机构颁发的从业人员资质证书。

6. 儿童健康证明:

托儿所可能要求家长提供儿童的健康证明,以确保儿童在托儿所期间的健康安全。

请注意,以上只是一些常见的证件,具体要求可能会根据当地的法规和规定而有所变化。建议在办理证件之前,咨询当地政府或相关部门的相关规定和要求。

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孩子最需要什么礼物?


导读:“你的微笑是魔法,你的眼泪是我的慌张”,如歌所言,每个孩子都是家庭的宝。六一更是他们的日子,很多父母在考虑怎样给孩子更特别的爱?和孩子待在一起,陪他们成长,才是最好的礼物。

陪伴是最好的礼物

汽车玩具、魔方……这些物质礼物之外,父母首先应想到的就是孩子的感受。平日里,你在职场打拼,而孩子独自在托教机构,对孩子来说最重要的是父母。父母给孩子儿童节最好的礼物就是陪伴,无论是带他到户外享受大自然,还是在家和他做游戏,重要的是和他在一起。

礼物选“实际”的

孩子有一种期盼、渴望被关注的心理,儿童节的礼物是要送的,但礼物只是形式,背后却是父母爱的表达和关注。满足孩子对亲子关系的期盼,也有利于他的性格培养。礼物不一定是最贵的,但要适合他的年龄,并且有助于孩子的各项发展。

0~3岁孩子的礼物:可选择有利于智力开发的玩具等。结合这个年龄的特点,可注重培养孩子的动手能力、精细动作、大动作以及认知能力,如积木、套环、套杯等。

3~6岁孩子的礼物:孩子的认知能力在扩大,可选择构造稍复杂、有一定逻辑关系的玩具,如魔方、走迷宫、智力拼图等。

6~12岁孩子的礼物:可选择能培养孩子超前运动能力的礼物,如打陀螺、旱冰鞋等。另外,可买故事书,以及陪孩子去科技馆等场所,在欢乐的气氛下,强化孩子的认知意识,也有利于智力的学习。

这个六一有意义

家长在为孩子准备礼物方面,还应突出一定的意义性。通过这次地震事件,家长还可以带领、引导孩子了解地震、消防等方面的知识。

0~3岁的孩子可以买一些有安全标识的图片,认识安全出口等危险性标志、安全标志,以及消防栓、安全帽等。3~6岁的孩子,家长可以教他们认识交通标志,进行交通安全的教育。6~12岁,可以带领他们从书籍、图片等方面了解关于地震的知识。

她们的礼物

卓妈双胞胎孩子12岁

礼物:继续买书给他们

每年的儿童节他们的礼物都是书,从小时候的童话书到现在的少儿读物、名著、百科全书,给他们的都是学习的礼物。有时和他们一起去书店,有时买回来送他们,当然,买之前会征求他们的意见。曾经也带他们去过科技馆和博物馆。每年的这一天,大人的时间都会给孩子们。

莲妈女孩6岁

礼物:那天时间全给她

从小学舞蹈的她,每年六一都会在家属院的礼堂中演出,我们负责给她全程摄像,然后陪她一起玩。没有刻意地去送过她礼物,但每年这个时候,哪怕调休也会和她待在一起。

我们需要什么样的幼儿教育


今天我们需要什么样的幼儿教育?幼儿园如何树立自己的教育理念?孩子的教育应该怎么做?如何给孩子一个快乐成长的环境?解析新东方满天星幼儿园的“在欢笑和爱心中成长”教育理念,探讨幼儿教育的真谛。

要什么样的幼儿教育?

当有记者问莫言九十岁的老父亲,儿子获得诺贝尔文学奖有何感想时,质朴的老人却淡定的说:获奖更好!在今天人们都追求成功至上,望子成龙,望女成凤时,老人的回答又让我们值得反思教育应该做什么?

中国传统式的教育是学而优则士,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,使教育成为获取世俗功利的工具,将人的作用物化了。而真正的教育应该是给人一种完整幸福的人生,让教育成为每个人的一种生活方式,让每个人都具有终身学习的能力。尤其在童年,教育的意义更加重要,中国有谚语:三岁看大,七岁看老。孩子长大后成为一个什么样的人,受他/她的童年经历很大影响。所以,回到教育的原点就是——我们要给孩子一个什么样的童年?

巴尔扎克说,童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。奥地利著名的生物学家昆拉多·洛伦兹博士荣获了诺贝尔奖的“关键期”理论指出:人类的某种行为和技能、知识的掌握,在某个特定的时期发展最快,最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育,可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期,就需要花费很多倍的努力才能弥补,或者将可能永远无法弥补。

因此,每个宝宝都是天使,我们也必须让孩子在快乐环境中成长,满足孩子的求知欲,培养孩子的生活、社会能力,为其成长奠定基础。

孩子的快乐城堡

快乐是一种氛围,也是一种通过途径可以实现的心理作用。在营造快乐氛围方面,根据中英双语幼儿园的特色,将幼儿园的环境布置的犹如安徒生的童话王国,并在操场上安装多样的儿童游乐设施,让孩子在幼儿园里就能满足各种求知欲,让快乐的气息浸入孩子的生活。

在实现快乐的心理作用方面,开设了认知自我、认知家庭的游戏课程,并引入韩国YOMIYOMI厨艺课,让孩子在游戏中完成一系列的学习。尤其是充分利用中英双语幼儿园浸入式英语教育的特色,通过外教与孩子课堂互动,让孩子体验不同文化之间的差异,使课堂成为孩子快乐的源泉。

其实,快乐本质上也是一个人对待人生的态度,这种人生态度的教育,就是价值观的树立,正如俞敏洪(微博)老师所说的那样:“我跟我的孩子从来不讨论成绩问题,从来不讨论将来上什么大学的问题,这一切都不是重心。重心在于培养孩子有爱心、善良、积极、乐观、向上、勤奋等正确的价值观。”

所以,在新东方满天星幼儿园,快乐不是特别时刻的特别表情,而是融入孩子积极、乐观、向上的性格之中,让每个孩子的微笑都发自于内心,使快乐浸入孩子的生命,让孩子在0-6岁关键期成长过程中,拥有丰富绚丽的人生经历,让童年充满幸福和快乐。

当今的儿童需要具有什么性格?


导读:性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。孩子的性格是千差万别的,也是极不稳定的,在学龄前时期孩子的语言和动作都已经发展到一定水平,有了一定的独立性和自我意识,但是还没有形成稳固定型的性格,因此是孩子性格的最初萌芽期。

性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。孩子的性格是千差万别的,也是极不稳定的,在学龄前时期孩子的语言和动作都已经发展到一定水平,有了一定的独立性和自我意识,但是还没有形成稳固定型的性格,因此是孩子性格的最初萌芽期。

家长在培养孩子时,常常不注意孩子自信心、同情心、热情、希望等方面的培养,导致孩子性格缺陷,如小霸王、任性、内向、难以沟通等。因此,培养一个性格完善的孩子还需要多下功夫,当今儿童需要具有的性格有:

1、战胜困难的自信心

只有当一个人相信自己有能力去迎接各项挑战时,他才有可能战胜它。遗憾的是并不是所有父母都能尽一切努力去培养孩子的自信心。要做到这一点,就要及早发现孩子的天资和才能,有意识地去诱导他们,鼓励他们对成功抱有信心。

2、对弱小生命具有同情心

父母可以通过心爱的小动物之死来教育自己的孩子。因为很多孩子对于有生命的动物的痛苦与受折磨是很敏感的。如果一个家庭经常关心他人,那么自然会在孩子幼小心灵中播下同情的种子。

3、对生活充满热情

心理学家曾说过,缺乏热情,就很难做出伟大的事情。热情,对大多数儿童来说,都是生而有之的。然而,不使其受伤害,继续保持下去却不很容易。因为热情往往比较脆弱,容易被诸如考试的分数、他人的嘲笑或接连的失败摧毁。因此,成年人要十分注意保护儿童的热情,千万不要随意伤害它。

4、充满希望的乐观主义

这种品质可能是世界上最需要,也是最珍贵的一种性格。要培养儿童对生活充

满希望,敢于迎接各种挑战。要做到这一点,父母本身就应该是一位乐观主义者。

什么环境下需要佩戴N95口罩


在疫情下,做好个人防护是很有必要的措施,但有时候过度的防护不一定对我们最好,就拿佩戴N95口罩来说,不是任何环境都需要用到,那到底什么环境下需要佩戴N95口罩?下面小编为大家整理相关内容。

什么环境下需要佩戴N95口罩

口罩主要有三类,一类是一次性的医用口罩,一类是医用外科口罩,还有一类是医用防护口罩。

大多数的情况应该是一个感染的低风险状态,也就是说我们科学地选择一次性的医用口罩或者医用外科口罩就可以了。

N95口罩主要是在暴露于感染高风险的环境下佩戴的,比如发热门诊、新冠定点医院等病原体浓度比较高的地方。N95口罩佩戴时间长了以后人可能会感到缺氧,长时间的缺氧容易感到疲劳,对心和脑产生影响。

知识拓展:N95口罩戴时间长了或导致缺氧?

戴的时间长了以后,可能人会感觉到缺氧,长期的缺氧会容易产生疲劳,对于我们的心和脑也会有一定的影响,也就是说它是在医疗专业人员当中使用的。

医用防护口罩(N95口罩)的使用也有一些注意事项,比如说是一次性使用,有效时间是4—6小时,所以公众在一般的低风险环境下是不用佩戴医用防护口罩(N95口罩)的。

n95口罩怎么佩戴?

N95口罩有两种款式,一种是头带式,一种是耳挂式。因头带式可增加口罩的密闭性,所以,临床多选用可调节的头带式N95口罩。它的佩戴方式为:

1、面向口罩无鼻夹的一侧,使鼻夹部位向上。一手扶住口罩外面、并固定在面部,使口罩下缘紧挨下巴。

2、另一只手将口罩上方头带拉过头顶,并置于头顶上方。

3、腾换另一只手将口占下方头带拉过头顶,置于颈后耳朵下方。

4、双手按压口罩鼻夹处,使其紧密贴合鼻梁并塑形。然后双手调整头带松紧度,使其紧张度合适。

n95口罩戴多久需要更换一次?

n95口罩4小时换一次,一般情况下,更换时间可根据个体状况而定,具体分析如下:

N95口罩严格情况下应该4小时更换一次。N95口罩是指过滤效率达到95%,如果超过了4个小时,一些微生物菌种颗粒物会阻塞口罩的过滤层,影响口罩的过滤效果,另外口罩内会聚集大量口腔细菌,尤其是肠胃消化功能不好的患者应该勤换口罩,不然肠胃反流气体排出会对口腔健康造成影响。

口罩的使用时间受多重因素影响,需结合具体情况判断。对于一般群众,在N95口罩供应不充足的情况下,如果无破损、无污染,可以考虑一天更换一次即可。

对于口罩破损导致口罩与面部无法紧密贴合的群众,一般破损后应马上更换。对于佩戴口罩出入医院等高风险地区的人群也应该及时更换。

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