课间十分钟作文精华

07-01

作文是思考的大海让我们在其中探索思想的宝藏,写作为自己建立了一个独特的内在世界不再感到寂寞无助。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架,你觉得什么样的作文才算是好作文?以下是一些涉及“课间十分钟作文”的资料供大家参考和研究,更多信息请继续关注本网站!

课间十分钟作文(篇1)

“铃、铃、铃”清脆的下课铃响了,一部分同学们赶忙跑出教室,风风火火一部分留在教室里。课间十分钟的休息开始了。

十分钟,一场室内“音乐会”开始了。教室里一位男同学指挥起了一支临时小乐队,十分抢眼,同学们有的拍手,有的高唱,声音有高有低,忽轻忽重,还真有点专业合唱队演出的水平,可好听了!

十分钟,美味大餐开始了。上午第2节课后发放豆奶与点心,许多同学拿着装在包装袋里的面包,压在屁股底下,“啪”,袋子破了,同学笑了,掏出面包,津津有味地吃着;有的同学将面包套在手中,啃一口、转一圈,再啃一口,又转上一圈……别提多滑稽有趣,同学们多种多样的吃法与吃相在家里绝对看不到,就像一群出色的哑剧演员,正在“舞台”上排练,逗极了!

十分钟,快乐的游戏开始了。在操场上,许多女生跳绳、跳皮筋、踢毽子,花样跳,捉迷藏… … 五花八门,应有尽有。还有一大批同学则玩起了各式各样的游戏,什么老鹰捉小鸡、小马过河、装死人……,数不胜数。同学们个个玩得不亦乐乎,汗得浑身湿淋淋的。

十分钟,读书会开始了。还有一小批同学在教室里静静的看书,即便另外的同学叫她,她们也浑然不觉,依然沉浸在想象的世界中。

十分钟,“科学考察队”的工作开始了。许多男生跑向操场,细致观察树上、土中的蚂蚁、草里的昆虫、天空里飞过的小鸟……,个个目不转睛,一心一意,可投入了!

课间十分钟,多姿多彩,轻松自由,为了上课时的精神饱满,快来尽情享受吧!

课间十分钟作文(篇2)

课上十分钟,简直就是过秒如时呀!可是课间十分钟,在同学们认为,比瀑布流落还要快!

老师还在滔滔不绝的讲着,而下面的同学无精打采的数着:“十,九,八,七……”下课铃响了,教室里都是乱的和苍蝇窝一样,老师让我们静下来,还批评了我们一通又开始讲课。这可是拖堂呀!“我的妈!同学们不由自主地叫起来。

老师终于放下课本,说今晚的作业,然后,”恋恋不舍“的离开了教室。

五分钟的时间就这样过去了,真无奈!

好几个人搬着一大摞东西冲出了教室,没错的,那就是课代表。我也不例外。”哎呀!你快点!要上课了!“我吼道。还没等他写完那个句号,我就抢了过来,像箭一样冲出教室。是的,对于课代表,课间这十分钟,必须精打细算。

等我回来,预备铃已经响了。

不过,对于那些”无官一身轻“的人来说,这是十分钟,就是非常充足的。

经常看见好几个人说着,笑着,慢悠悠的走着去厕所,好像在逛街似的,真想让他们为我们这些”可怜“的课代表分担一下!唉!

有几个男生,是天天闹,那仨,当然是王子业,丁晓可,刘宜林了,他们三个摆出打拳击的样子,刘宜林总是被丁晓可挤到地上去,爬也爬不起来,在地上擦来擦去,别人都称他为”劳动模范“。

说起王子业,他的笑,可是”地动山摇“,纯粹是个标准的男高音!

你说,这课间还有发呆的呢!而且,一”呆“就是五分钟,简直有些太清闲了!

又上课了……

想玩?四十分钟以后再说吧!

课间十分钟作文(篇3)

叮零零,盼呀盼,终于盼来了这悦耳的下课铃声。可是,瞧瞧讲台上的老师,还没有一丝想下课的意思呢!不巧的是,老师正讲得津津有味,恐怕连下课铃声都没有听见吧!

此时,请再往整个教室里看,学生们一个个都显得无精打采的。几个戴着手表的同学一个劲儿地看着手腕,细细地计算着丢掉的休息时间;有的同学则不住地往窗外看,心儿早已去了大操场;个别性急的同学更是忍不住嚷嚷开了:早就下课了。老师,真的该下课了!

可是,这又有什么用呢?只见老师把脸一沉,说:喊什么,你们倒是去看看,其他几个班下课了吗?我这不也是为你们好吗?说着,又满怀深情地投入了教学。眼看着这课间十分钟就要溜走了,下一堂课的老师早已等在教室门口了。

叮零零,又是一阵铃声响起,哎,这可怜的十分钟就这样完全泡汤了!

课间十分钟作文(篇4)

一句下课,只要老师话音刚落,同学们就像出笼的小鸟,一窝蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一样,深深吸引着我们。但那还是男生们的主场,但是女生们还是喜欢呆在教室里聊天,走廊上散步,讨论题目。

还是让我们把所有的目光聚焦在操场上吧。我一踏入教室,一股微风带着桂花,淡淡的芳香扑面而来。操场上早已人山人海,同学们好似八仙过海——各显神通。看我们班男生,上厕所时必不可少的开小火车,这一般都是由小胖开始。一个接一个。有一次,一个在火车尾的男生,大喊一声:老师来啦!他们以迅雷不及掩耳盗铃之势,立刻松手,纷纷散开,秒变无事之人。我们在看戏的吃瓜群众,有的捧腹大笑;有的用手捂住嘴偷笑;有的笑得肚子都疼了。他们一往后看,根本没什么老师,这才知道自己被耍了。不过,那男生早已逃之夭夭,女生们议论纷纷:没想到他们还留了一手。不过老师还不知道呢!”在聊着说着中,又嘻嘻地笑了起来。

阳光虽然照着它们逃走的背影上,但是,这可暖在了心间啊!

上课了,大家依依不舍地回到教室。这美好的课间,却在我脑海里历历在目。

课间十分钟作文(篇5)

“叮铃铃,叮铃铃……”欢快悦耳的下课铃响了,同学们像出了笼的小鸟,飞快的冲出了教室。

课间活动开始了,我们玩起了扔沙包的游戏。第一组是我和崔龙宇几个先上场,先由对面组的同学扔沙包。他们竟抓了一把草向场中央一扬,放了烟幕弹。我们也灵机一动一一躲过。但是,第二发子弹是真的,我们的队员被击中了。我心想:我们怎么中了他们的调虎离山之计呢?下一次,一定要接住沙包,把被击、毙的队员给“救上来。”只见他们把沙包一扔,崔龙宇一个鲤鱼跃龙门冲上前来把沙包接住了。场上一片欢呼。紧接着对方不断发起攻势,眼看着沙包渐渐下落,我的心也紧张得提到了嗓子眼。说时迟,那时快,我像猛虎下山般的扑向沙包,左拦右挡,费了九牛二虎之力,终于将沙包收在我的怀里。这时全场响起了雷鸣般的掌声。对方的沙包不停地在我们的头顶上飞,我们全体队员也不停的还击,这时,闫泽华人小鬼大,采用了陈老师的绝招,沙包往我脚下一滚,我只顾头上的防御,却被打中了脚。我再看看其他队员也被定了格,尽管我们十分勇敢,但仍然全军覆没。输的好惨啊!

我们正准备再接再厉,勇往直前的与对方“决一死战”。可上课的铃声响了起来,有趣的十分钟过去了,我们依依不舍的离开了操场。

课间十分钟作文(篇6)

课间十分钟

“叮铃铃,叮铃铃……”同学们期盼已久的下课铃终于响起了,旋绕在同学们的耳畔。大家像吃了兴奋剂似的,个个争先恐后的往门外挤,那可真叫一个劲儿的壮观啊!同学们在走廊上嬉戏。大概是要开运动会了吧!大家积极地训练着。你瞧!她右手高举着一枚五彩缤纷的毽子,手轻轻松开,毽子落在半空中,她又抬起右脚,轻轻一踢。一个键子就接到了。她重复着这个动作:一拿,一踢,一接。“啪”一个清脆的声音回响在她的耳边,她第一次踢毽子宣告失败!但她为了运动会的胜利起早贪黑地训练着,那坚强的意志力着实令人佩服得五体投地!

“啪”“啪”的踢毽子声与“沙”“沙”的写字声配合得相得益彰!

教室里有大部分同学在做作业。上一节大概是数学课吧!同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认真听讲,遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊!只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里,悄悄地问他题目。那位同学也心领神会,耐心的讲解题目,跟个小老师一样,讲的头头是道。不会的同学也听得头甩得像拨浪鼓一般快活。

课间十分钟多么有趣!精神极度紧张后放松一下身心有多么重要!我们应该珍惜课间十分钟!

课间十分钟作文(篇7)

考试前十分钟有的赶紧在复习,有的拿着书让另一个人背,只要背的那个人说错了那些书的人就会打他的手背一下,别说,我觉得这个办法还挺行的。

考试前十分钟有的赶紧请老天保佑自己,有的给老天磕头说老天保佑我能考得好一点要不然回家该被老爸老妈打我了。还有的人给同学说我们会不会考得不好呀!说完就哭了起来。

考试前十分钟有的同学一点也不在意考试还说考试!老师能有多难呀!另一个同学说对呀!老师一点也不难,你们这些对老天磕头的,复习的,你们在家肯定没复习,我们在家都复习过了。

唉,考试同学们真的都种类繁多呀!有一句古话来形容老师和同学考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。唉,这句话是真不假呀!

课间十分钟作文(篇8)

这天,上完了课,刚听见下课铃声,同学们就飞快地跑出教室,到操场上做游戏。

同学们有的打乒乓球,有的打篮球,有的拔河,还有的比双杠,真热闹!看!那里打乒乓球的两位同学不分上下,打了十几回合还分不出胜负,只见他们的脸涨得通红,手忙脚乱。围观的同学还时不时地一起加油喝彩。

操场东面有十几名同学在拔河。他们边拉边喊着:“一二一二!”只见红布慢慢地向西面动去,西面的同学们高高兴兴地使劲往后拉。终于,西面的同学们胜利了,而失败的一方也来祝贺他们,口中说道:“看

来你们也挺厉害的,下次再比一场!”

而比双杠的那两个同学正比得热火朝天,大家喊着;“加油加油!”他们手脚并用,一直也没分出个胜负。

你看!还有的同学在比接力赛呢!他们摩拳擦掌,一个个准备开始比一场热闹非凡的比赛。只听见一声“嘟”的哨响,选手们如同离弦之箭一般冲了出去。只见红方的一名队员跑得最快,遥遥领先,像一匹脱缰的野马,最终取得了比赛的第一。他们欢呼起来,树上的小鸟也叫了起来,仿佛也在为他们喝彩。

愉快的课间就在上课铃声中结束了,课间活动真有趣!

课间十分钟作文(篇9)

下课铃响了,同学们像被放飞的小鸟,叽叽喳喳地飞出教室。操场、走廊、体育馆成了我们的“阵地”,校园顿时沸腾起来。在我们班,最流行的非吹鸡毛的游戏莫属,不管严寒酷暑,都阻挡不了同学们参与的热情。

想要玩游戏,首先要知道规则,吹鸡毛的规则是:裁判把鸡毛吹到玩游戏者之间,参与者不能借助任何工具,只能靠嘴巴吹,鸡毛落到谁的地盘里,谁就输了。

“三、二、一开始!”裁判一声令下,一场激烈的“战争”开始了!裁判刚把鸡毛往上一吹,鸡毛就像一只翩翩起舞的蝴蝶上升后又慢慢飘落下来,女生队三个人鼓起腮帮使劲地吹,鸡毛像一位行走在夜间的老人,不慌不忙地前行着,男生们你挤我赶地把鸡毛吹向孔雀队,孔雀队心生一计,趴在地上等鸡毛快落地时用力一吹,鸡毛像中了子弹的鸟儿一样超过了“敌军”的界线。第一回合,孔雀队获胜,女生们高兴得欢呼雀跃。

第二回合开始了,这次狮子队先发“球”了,女生们情急之下使出了九牛二虎之力,把鸡毛吹向狮子队,但鸡毛好像不听使唤似的又飘了过来。站在前头的女生见情况不妙,心急如焚,一会儿吸气,一会儿吹气,还跟羽毛来了一次意外的“亲密之吻”,看得周围的同学们捧腹大笑,而那个女生羞得面红耳赤,恨不得挖个地洞钻进去。鸡毛在她防不胜防的情况下,落入了女生队的“地盘”。狮子队获胜了,男生们笑得合不拢嘴。

最后一个回合至关重要,孔雀队卯足了劲吹啊吹,吹得眼睛直冒红光,鸡毛这次像一个醉汉一样,摇摇欲坠向“敌军”领地开始下降。男生队见大事不妙,不管三七二十一用手抓住了鸡毛,这下犯了“天规”,倒帮我们女生一个大忙。女生欢呼道:“孔雀队赢了!孔雀队赢了!”而一旁的狮子队却垂头丧气,一声不吭。

我们赢了比赛,树上的鸟儿为我们歌唱,呼呼的北风为我们喝彩,潺潺的小溪为我们伴奏。这次游戏让我们明白了:团结就是力量!

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