学生活动总结(范本10篇)

07-12

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学生活动总结 篇1

20xx年9月12日,就在16级大一新生刚刚迈入我们首都师范大学的时候,就在他们对大学生活的一切还不熟悉处于迷惘中的时候,我校外院权益部在军训来临之际,在外院102成功举办了一次军训经验交流会。

在这次交流会中,权益部首先回答了在之前组织部员到各个宿舍慰问,解疑时收集上来的一些问题。例如,军训需要带什么?军训的时间?用不用带暖壶等等这些琐碎的问题。同时,权益部邀请到的外院分党委书记刘营老师也做了相关的必要补充。

接着,由权益部几位学姐回答了现场同学们写在纸条上的问题,尽管这其中有很多问题看起来很幼稚,有的也大相径庭,但她们并没有耻笑这种简单的问题,更没有拒绝回答这些问题,相反,她们不厌其烦地回答了所有的问题。最后还为同学们重新复述了一遍要带的东西以及注意事项。她们耐心的讲解,就如同一位十分和善的老师在嘱咐自己的学生一样,让每一位大一新生都倍感亲切。

最后,权益部还教给大家打背包的方法。学姐在讲桌上那一小块地,把背包绳拉来拉去,一边慢慢地做,一边不辞辛苦细心地讲解。后来还请上一位新同学在台上练习。一遍没学会就教两遍,两遍没学会就教三遍,直到把她教会为止。

交流会结束的时候,大家都如获珍宝般离开会场,而学姐们依旧在耐心地解答还有疑问的新生的问题。就这样,这次军训经验交流会秩序井然地结束了。

相信广大新生在这次军训经验交流会上都受益匪浅。

学生活动总结 篇2

书,是一种记叙历史,珍藏智慧,予人启迪的载体。它有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家不懈追求的青春梦幻一本好书是人生智慧的结晶,是执着理想的丰碑。

1、开展“读书润泽心灵阅读启迪创新”主题征文活动。

在开展的“读书月”活动中,各支部结合各单位实际,坚持理论与实际紧密相结合、学习与工作紧密结合的原则,确定并安排学习内容。一是结合专业、岗位特点深化业务知识和实践应用知识的学习。二是从综合能力入手,全面开展当代经济、文化、科技、法制、管理等知识的学习。三是开展涉及哲学、艺术、历史、心理等人类一切优秀思想文化成果的学习。通过读书学习开阔视野,陶冶情操,全面提高学生的综合素质。在“读书月”活动期间,学生共上交主题征文700余篇,我们共选择了五十篇征文编辑成册,留下我们阅读体会的足迹。

2、开展“阅读是美丽的”摄影大赛,通过捕捉身边的阅读瞬间、阅读环境来展现和谐校园的美。

3、“品读经典”影片欣赏

为了拓展学生的视野和文化底,通过读书与经典影片相结合的形式,丰富学生的课余生活,活跃校园文化,品读文明经典,领略大家风范,“读书月”活动期间播放经典影片。

4、“阅读之星”评选活动

为加强学生学风建设,倡导和鼓励学生多读书、读好书,不断充实自己,提高自身的综合素质,我院在全院学生中开展“阅读之星”评选活动。正在评选中。

5、开展“E抒己见”网络读书会。在青年党团员中开展“E抒己见”网络读书会,开展精品书籍、精彩博文网络推荐,以书会友,以文交友。目前已有博友48人,发表文章50余篇,上传照片30多张,同时还加入了4个圈子,并且这些数值每天都在不断地增长着。通过网易博客这个平台,同学们彼此抒发出自己的感慨,交流了彼此的读书心得!真正达到了以书会友的目的。

6、阅读理解与实践体会相结合,成立理学院话剧社,赶排并演出了话剧《少年.中国》,在全校引起了轰动效应。

7、为了使学校图书信息能更好地深入到学院、班级,我院与图书馆共同组建了大学生图书信息协会,建立了图书联络员队伍,在图书馆与学生之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道,提高信息服务质量及资源利用效率。每个班级选派一名学生担任图书信息联络员,通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广;积极为身边学生的信息需求提供帮助;加强图书馆与学院的联系,及时反映学生对图书馆的需求。

8、发挥大一班主任的示范引领作用,在20xx级学生中开展学习、阅读方法讲座。

学生活动总结 篇3

__月__日,在全班同学们的热切期盼中,信息管理大学会计班第学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。会计班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴,本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

1、充分准备

本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心,总结其他学院举办的经验和产生的问题,在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备,正式开赛,公布结果。计划赶不上变化,过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑,炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕,安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的,这离不开所有成员的努力劳动。

2、忙碌赛场

比赛当天,每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情,伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度,冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们,从早上便开始准备:10套灶与锅,以及各种比赛用的厨具,各种佐料,都一应俱全,充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组,每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。大赛评委由我校老师及校外厨师担任,确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准,最终评出一、二、三等奖若干名,而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺,当观众们在品尝区争先恐后地试菜时,工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着,同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候,所有的工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福,辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意,比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天,看到并吃到美食的感觉总是的,当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时,自己也是最为欣慰的。

学生活动总结 篇4

时光荏苒,岁月匆匆,回首过去一年,我们开展的一系列活动仿佛重现在眼前。活动主要分为朗诵演讲及知识竞赛、团委活动、大型文娱晚会等几大类,内容甚多、范围甚广。可喜的是,我院在诸多的活动中都取得了一定的成绩,但其中也暴露出一些不足,我院现将今年各系列活动总结如下:

一、朗诵演讲及知识竞赛

作为重庆大学仅有的五个文学院之一,我们学院的团委学生会深知本学院的特色优势,我们不断的巩固发展之一优势,在这一学年中,我们学院团委学生会以竞赛为形式,以锻炼为目的,以培养为宗旨,开展了相关的几个特色鲜明的主题活动,其中包括:PPT演讲比赛、方言诗歌朗诵比赛、无偿献血知识竞赛等。在这一系列的活动,使同学们开阔了视野,增进了友谊,加强了对语言知识的兴趣,促进了专业知识的运用。同时将语言文字的魅力一展无余。

在此基础之上,我们学院积极组织同学参与学校及重庆市的知识竞赛,演讲朗诵比赛,多人次在市级比赛中取得优异的成绩,打造文新实力。

二、团委活动

在这一学年,团组织活动取得了空前的进步,从团日活动,到部门之间建设,再到素质拓展认证工作,文新学院团委学生会这一年取得了较好的成绩,我们积极配合学校团委的各项任务,加强对学校团委文件的学习精神,将丰富多彩的团组织活动带到同学的生活中。

同时我们学院学生会结合自身的特色,加强对团委的建设和团组织活动的开展,规范团员行为举止,将班级建设和团委建设相结合,营造了良好的学院工作氛围。

三、大型文娱晚会

在这一学年中,文新学院承办了第五届青春之星风采大赛,虎溪校区元旦晚会,这也是文新学院第二年举办这两个晚会,一时传为佳话,受到了领导和同学的一致好评,展示出了文新学院团委学生会较强的组织调度能力。

同时我们学院团委学生会积极配合学校开展大型活动,积极参加学校组织的活动,倡议同学积极参加活动,这些同学在多次比赛中获得优异成绩,其中有青春之星,唱响虎溪大型歌唱比赛,环保之星风采大赛,我们都取得了优异的成绩。

四、其他活动

除了以上的活动之外,我们学院团委学生会还积极的组织志愿者爱心活动,例如虎溪敬老院之行,环保植树、组织无偿献血。我们积极配合学校开展春季运动会,趣味运动会。

在这一年中,文新学院团委学生会继承了传统优势,同时又拓宽了领域,在更大的平台上证明了我们,证明了文新实力,当然成绩只能代表过去,而且我们在进步的同时还面临一些突出问题。

五、总结教训 继往开来

当然,我们的工作在很多方面还有提高的空间,我们也发现了许多我们本可以不留下遗憾的地方。总体来说,我们存在的问题可以分为以下几点:

(1)准备不足:部分活动的筹划和准备工作并没有完善,导致在一些活动中出现了许多突发现象,而我们的干部却没有能事先考虑周全,应变的方法也不够灵活,使得我们的部分活动留有瑕疵。

(3)细节中缺少创新:在本学年,我院积极号召和鼓励同学们加强创新意识,也举办了例如干事培训、志愿者活动等创新活动。但是在一些已有的传统活动的开展中,我们的创新意识不够,部分的活动是按照以往留传下来的经验照搬,未能体现我们自己的特色。

针对以上的缺点,我们已经深刻的反思和总结,将失误的经历变做成功的宝贵肥料,相信接下来,我们开展的学生活动,一定能更加完善,更加受欢迎,更加丰富我院学生的学习与生活。

从200X年10月伊始到现在,我院学生会各部门团结一心,为着共同的目的不断探索、不断进步。这个过程中有过艰辛,但更多的是艰难后的欣慰。在以后的工作中,我们将吸取以往留下的宝贵经验,做到理论与实践相结合、细致与创新相结合。使这些具有独特意义的活动真正意义上推动我院的发展。

学生活动总结 篇5

回首整个读书节,无论从量到质,从意义到效果,从参与度,无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到,读书节的传接任重道远。在总结成功经验的基础上,特提出以下建议和想法。

1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台,走进社区,面向汕头,面向粤东。

如与招生办合作,利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象,推广汕头大学桑浦山读书节的精神,营造良好的氛围。

与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等,促进校园文化与城市文化的有效融合,促进汕头与汕大的相互了解。

如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书氛围,提高汕大在汕头的知名度。

让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。

2、将读书节的活动本土化、实用化。

通过读书节的举办,引导汕大学生参与"汕头精神"的讨论。"海纳百川,自强不息"是"汕头精神"的核心内涵,是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义,体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格,体现了汕头城市的地缘地理特征,是全市人民宝贵的精神财富和汕头发展的精神动力。

"汕头精神"的形成需要精心培育、积累、打造和锤炼,汕头大学作为粤东地区唯一的综合性大学,应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的举办,将推动汕大学生着眼潮汕文化,关心汕头的发展,群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化,多一点潮汕味,多一点实用主义。

3、实现提前三个月策划,提前一个月宣传的方案。

读书节是在三四月份进行,与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突,今后的读书节将实现提早策划,提前宣传的方案,提前让相关社团进行准备,让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉,在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。

4、在过往成功的经验基础上,更加量化、准确地把握该项工作,使之更为集约、有效地服务于学生,服务于校园文化建设。

加强对该项工作深入跟踪,加强与非本校部门与组织和具体参加活动的学生的沟通,总结和把握活动的得失,使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点,使之紧跟学校改革与校园建设与学生需要变化的形势,永葆生命力,并发挥对学生素质拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践,特别是近几年的发展,将更注重对该项工作的理论总结和提升,并把读书节与图书馆建设、校园文化活动有效结合起来,使读书节成为我校校园文化建设和图书馆完善的精彩部分。

学生活动总结 篇6

我放下望远镜,脱下睡衣和一身的倦意,把早已准备好的服装塞进书包,套上校服奔出了门。

一上午,同学们的眼神和话语中无处不流露出兴奋和期待。冯老师说,我们的心都飞到下午的活动里去了。

令人期待的下午终于迈着快乐的步伐来到了。在操场上一群一群的“妖魔鬼怪”们像波浪一样涌动着、吵闹着、大笑着。万圣节服装秀终于开始了。第一个出场的便是李泽远了。她身穿一件自制骷髅骨架的蓝外套,头发一半散着一般梳着,恐怖中带着可爱。我不禁笑了起来,毫不犹豫地把糖投进了她的口袋。欢呼声和笑声在空中荡漾;下面几个选手伴着笑声和掌声出了场。既有面目狰狞的,也有调皮可爱的;既有美丽傲然的,又有聪明伶俐的。每一个人的糖果口袋里都装的满满的。笑声在空中回荡,糖果满天飞舞,每一个人的心中都装了比糖更甜的快乐。

活动结束后,同学们陆陆续续地回到教学楼里,“走楼串教室”地要糖。此时,空荡荡的操场上似乎还回荡着同学们快乐的笑声、欢呼声、掌声……

虽然这个万圣节没有像以往一样跳“兔子舞“,没有像以往一样做游戏,但这小学里最后一个万圣节,我过的真的真的很快乐。

学生活动总结 篇7

在《小学生经典诗文诵读与运用》课题成果汇报成功举行的同时,本学期的美术兴趣小组活动也圆满完成。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上,发展了学生的智力,并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结:

一、培养了学生的对美术的兴趣:

本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了蜡笔教学法。

蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色,如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义,而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展,所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。

二、增加了学生参与实践的机会:

重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

三、丰富了学生的精神文化生活

从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中结合学校的课题《小学生中华经典诗文诵读与运用》的研究,我在兴趣小组活动中创设了一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观,涵养人文精神。这样的活动从素质的角度上说,丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,在我的工作中还存在着很多的不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。我也期待着自己的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。因此,在下学期的工作中,我将继续努力,争取更大的成绩。

学生活动总结 篇8

文学采风是我们中文系的一项课程实践和艺术诸如写生摄影等,虽然形式不同,但是都是通过游历祖国的大好河山,感受自然的美,体会人文历史底蕴,凭吊古往今来。触发创作灵感,才思泉涌而成隽永之作。虽然通过图书馆或者其他的方式比如互联网媒体也能创作出优秀的作品,但是那样不免带着一种书卷气,少了一种李白式的自然飘逸,杜甫式的沉郁深重,王维式的哲理豪放。纵观中国历史文人,通过游历大川名山,广结志趣相投之人。一方面感受天地之广,时间之不待余。生命之渺小。另一方面希冀有所作为。留名于青史。

所以作为中文系的同学有这次来之不易的机会都很珍惜,也积极支持各种安排,尽量让这次活动更加成功,首先,在事前我们通过几次班会把这次活动的性质,意义,注意事项等前期准备工作做了大量的沟通协调,争取了大部分同学的支持和响应。整个前期工作中,做的最好的是班级宣传工作。稍微差强人意的是个人的准备工作,通过上届学长的经验和一些社会热点问题。我们选取了新农村建设和徽州楹联考察的论文题目,第一个题目牵涉到太多的政治和社会问题,第二个题目会联系到很多的历史和文化的相关知识,所以大家做的准备工作不是很全面,以至于在后期的采风创作交流会上大家说这两个题目有创作难度。

在实际采风过程中的三天,我们按照宏村—塔川—齐云山—西递—太平湖的计划将古徽州的一些重要人文自然景点做了大概的游历,有同学说时间不够,但是我觉得重点我们是去体验古徽州的文化,而个人体验的方面深度不一样,当然可能印象不能都说深刻,但是有些迥然不同的文化现象给我留下了深刻印象比如说状元现象。关于那条千古楹联“几百年人家无非积善,第一等好事只是读书”对于读书积善的看重超出我的想象。对于传统道德修为的重视超出了其他地方。由此引发我的一点思考。中国有两句句古语叫山高皇帝远。穷山恶水多刁民。历朝历代对南方山区的称呼都是南方蛮夷之地,蛮荒之地。通过导游的介绍,我断断续续的组织了这样一种观点就是在这两个村存在之前。这里的山还是山,水还是水。人也还是人,做为中原的先进文化代表的西递宏村祖先发现这两个村庄的风水很好,至少到这说明他们决定在此安家立业之前,他们都是文化人。他们带来了传统,这种传统征服了当地的人。再者,徽州地区山多地少,所以为了生存,外出经商的成功而回乡创建学校宗祠等等。由于宋朝总体上重文,并且是历史上第一个对商业不抑制的朝代。所以成功的商人回到乡里由于背负传统文化的深刻使命,对于读书,为人等孔夫子提倡的君子品格有深刻的认识。代代相传,形成一种趋同思维。这种思维模式有很强的凝聚性。产生很大的向心力。

再说齐云山,由于自己知识的欠缺,在齐云山上没有感觉到道教的魅力,有很多现在的东西,比如说老子语录。我去过一些著名寺院,比如说金山寺,灵隐寺,等宗教气氛很浓厚,现代的东西更多,但是在那种环境下。闻着了了清香,能真切体会到一种宗教的宁静,神秘。齐云山上感受最大的是云海。山峰若隐若现,变化万千。山上古亭,亭上孤人。这也是一种宁静。自然的宁静。

最后太平湖,第一次见这么大的水域,我觉得在中国的传统文化中,山水都是有生命力的,尤其是水。假若一个地方没有水,那么,这将是一个没有生气的地方。初到合肥,感觉也是一样,也许是在云南生活的经历,冬天没有炭火,我也觉得这个城市有点死气沉沉。皖南采风正值寒秋。露重天寒,西递的每个夜晚我都卷曲着身体才觉得给自己更多的热量让我沉入有火的世界。回到太平湖,上船之后,第一意识就是上到最高处,极目远眺。我们的传统节日里面有一个重阳节登高,赏菊,饮酒。登高意味着一种超越,追求一种开阔的视野。还有在高处,你是最接近天的地方。最虚无缥缈的境界,天代表神仙。来自于魏晋以来的游仙传统。水却是宁外一种境界。当你在岸边青山绿水似乎与你无关。当你置身于这宽广水面上,似乎你融入这一切。远离外界的喧嚣。

纵观这一途,我们错过了太多东西,比如说路边采菊花的婶婶阿姨。留在古树百年年轮里面的历史,哪些秘不示人的历史。但是我们也拾到了一些东西。那一眼青山绿水。那一声悠长的打更声。然后那些青石板会记得我曾在上面锵锵的走过。只是。百年以后,他再看着后来人怀着这样那样的情思走过。

学生活动总结 篇9

为持续、深入地宣传国家安全生产政策、法律法规,唱响“关爱生命,安全发展”的主旋律,加强安全文化建设,提高全民安全意识,强化主体责任落实,进一步抓好各类事故防范和控制工作,我校将开展“安全生产月”活动。本活动本着注重实效与本质安全的工作原则,按照安全生产齐抓共管的工作方针,将组织实施一系列活动,提高学校师生的安全意识,消除校园安全生产隐患,实现“平安校园”目标。现对我校本周的活动进行小结:

1、选用周一早上升旗上,校长对全体学生进行了一次安全教育。

2、消防安全课,我校于6月x日下午,以同一教研组为一个群体,集体准备了一节消防安全教育课,并写出详细的教案,经过教导处的审查后,于当日下午第x节课{周会时间},以班级为单位,由各个班主任为同学们上了一堂精心准备的消防安全教育课。通过这一节课,使全体学生深刻地了解了火灾的可怕,让我们的学生懂得了如何有效地预防火灾,并且知道如果发生了火灾,应该怎样进行有效地自救。

3、安全教育讲座,学校教师作为学校的管理者,要承担起保证学生安全的重任。于是在6月x日下午由孙素平校长为全体教师做了一次题目为《安全管理,重在预防》的讲座,通过对一些典型案例的分析,使我们每位教师都深刻地认识到“预防”二字的重要性,让我们了解到哪些不安全的因素会影响到学生们的安全,并教会了我们如何预防这些这些事的发生,从而保证学生的安全,使我们的教育教学工作不受影响。

4、在学校显著、醒目位置,悬挂安全教育标语。在楼梯出入口,张贴“靠右慢行”等警示标志。

学生活动总结 篇10

一、部门制度建设和部门组织建设

本学期,我们在实现“深入加强日常管理,使加强自我管理”的管理目标上做了大量的工作。

在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:

1.规范管理过程,做到民主决定部门发展走向;

2.明确责任管理,落实每个组织成员的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、队伍建设及其工作情况

这学期,我们进行了干事选举。经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位组织成员的工作已经步入正轨。经过一学期的一起

工作,使我们之间增添了不少默契。

三.活动方面

这学期组织的活动有:

1.按照老师的正确倡导和在主席团的部署下,积极组织(楼管会)在学校里的活动,并且受到了学校老师和广大同学的好评和支持。

2.组织爱心捐赠活动,并且取得了优异的成绩。

3.积极组织在校大学生公益劳动,其倍受同学好评。

四、思想方面

1.组织成员积极向上、进取。

2.组织成员为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。

3.组织同学思想团结、集体荣誉感强。

4.组织成员认真积极,不迟到。

五、学习方面

本部同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,学习态度积极,虚心谦让。

六、目前组织存在的问题

1.部门活动参加不积极(少数人)

2.个别组织成员的表现不好,纪律性较差

3.组织中个别团队团结意识不强,自主学习交流意识不强。

七、工作计划

1.班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良

好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。

2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。

在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学

们提高自我管理的能力。

3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

八.个人感想

这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。

多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。

总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带

领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的

路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!

九.个人工作总结

转眼间,大学二年级的美好时光即将过去。在下学期我带着大家的信任与支持,接任了0+级行政管理+班的班长。到现在已经过去快两个月了,在这期间我学到了以往所没有学到的很多东西,有得亦有失,它们激励着我一步一步脚踏实地的迈向另一个辉煌。下面是我的班级工作总结:

1、班级学习情况:

自从同学们升入大二以来,学习情况明显要比一年级时情况要好。可能是刚刚升入大学,对大学充满了期待,也可以好好的放松自己了,不由的就懈怠下来。当时做为其中一员,感受颇深。但经过了一年的大学生活,明显感觉到自己的能力有限,知识水平不足,大学的时光转眼即逝,学习的压力越来越大。我做为当时二班的一名学生深谙其中。既然有了学习的压力,学习起来自然不敢懈怠,日子也过的快起来。通过上课时的观察,二班的到课率总体说还是好的。在本学期的学习积极性高,参与课堂讨论的热情也高。但是,我们也存在着许多不好的因素,总是有一部分成员迟到、早退、逃课严重。学习仍是拖拖拉拉,鉴于此,我作为班长应先从自身找有没有发生过以上的事情。并以此作为班级的头等大事。

2、班级活动情况:

由于刚刚接手职务,许多工作方面有不甚了解,本学期班级活动相对较少。起初,我们对本班以前的取得的荣誉进行了宣传,一是对以前班长工作的肯定和感谢,二是激励同学们继续努力,不要止步于此。荣誉只能代表以前,我们追求的是未来。那是一份压力,激励我。坚持每月的班级例会制度,严格完成老师交代的各项事务。在我接任后,本专业的课程十分紧切,考试也是相当的多。天气也已进入炎热季节。所以我们舍弃了许多活动,让同学们专心于学习、考试。班委成员吸取此次教训,争取在合适的时间多搞几次有意义的活动,突出其学术性,科学性。

3、班级思想情况:

在思想工作方面,我们加强了爱国主义思想教育与法治思想的宣传。召开了以积极学习“四个新一代”为主题的班会。让同学们更加深刻的学习中央精神,以饱满的精神投身到祖国的建设的中。积极响应学校的科学教育理念,支持学校工作。

4、班级生活情况:

二班的生活情况总体良好。在平时的工作中,我们班干的分工明确。我们班同学在宿舍内务工作上也有了很大的改善,为同学们提供了一个良好的休息与生活环境。譬如,男生各宿舍在每周的卫生评比中表现良好。其中,617宿舍获得了

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