三年学习计划

2023三年学习计划。

编写有效文档是一个不断学习和演进的过程，大家越来越重视范文的作用和意义。怎么才能写好一篇范文呢？或许"三年学习计划"是你正在寻找的内容，只要不断提高自己就能在职场中立于不败之地！

三年学习计划 篇1

第一、在语文方面：要提高阅读能力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自己身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的。知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手；和同学之间搞好关系；老师要求参加的活动能参加的尽量参加；上课积极发言，认证听讲；

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每天接送小弟弟的事情就交给我；自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也希望能通过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年学习计划 篇2

近三年的艺术学习计划

作为一个艺术爱好者，我一直希望能够有更多的机会和时间去学习各种不同的艺术形式和技巧。近三年来，我制定了一份具体的艺术学习计划，旨在提高我对不同艺术形式的认识和理解，并进一步发展我的艺术技能。

第一年：绘画和素描

在第一年，我主要致力于学习绘画和素描。我在一所当地的美术学院报了名，参加了为期一年的素描班和绘画课程。在这里，我学习了如何运用不同的线条和阴影来创造出具有深度和阴影的画面。我学习了如何捕捉人物或静物的形态和姿态，掌握了各种不同的绘画技巧和色彩理论。同时，我还参加了一些绘画比赛和展览，以此来提高我的竞争力和展示自己的作品。

第二年：雕塑和立体艺术

在第二年，我决定深入学习雕塑和立体艺术。我开始学习如何运用各种不同的材料来进行雕塑和制作立体艺术品。我学习了如何运用陶泥、石膏和木材等传统材料，来进行雕塑创作。我同时也学习了如何运用现代材料，如纸张、金属、塑料等，在艺术作品中创造出更多的立体感和创意。我还参与了一些雕塑和立体艺术的比赛和展览，以此来展示我学到的技能和才华。

第三年：摄影和数码艺术

在第三年，我想要学习更多的数字艺术形式，特别是摄影和数码艺术。我开始探索各种不同的数字艺术形式，包括数码绘画、数字摄影、数字动画等。我学习了如何运用不同的相机和软件来进行数码摄影和图像处理。同时，我还开始学习如何使用计算机软件进行数字艺术创作。我参加了一些摄影和数码艺术比赛和展览，以此来展示我的作品和创意。

总结：

通过我近三年的艺术学习计划，我更深刻地理解了不同艺术形式和技巧所包含的复杂性和挑战性。我学到了如何在传统和现代艺术形式之间进行转换和结合，以此来获得更多的灵感和创作启发。通过参加各种比赛和展览，我也获得了更多的竞争力和展示作品的机会。总的来说，我想说，这个艺术学习计划是我在艺术创作和学习道路上非常宝贵的经验和财富。

三年学习计划 篇3

暑假将至，为了让孩子在假期内各方面获得提高，为新学期的学习打下较好的基础，更为了能让孩子的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，特制定暑期学习计划，供家长与孩子参考。

小学生的暑假生活基本以家庭为中心，所以家庭教育至关重要，建议以家庭为中心开展如下亲子活动活动：

1、亲子共读：

中高年级每天分上午下午两个时段，中年级每个时段不少于30分钟，高年级每个时段不少于40分钟(家长可根据孩子的具体情况灵活安排)。

过程与方式：阅读要有效果，离不开思考与探索。读书过程，肯定会不断产生新体验、新知识。要把它们积累下来，总结下来，就离不开记录和批注。同学们作批注，不仅是可以帮助记忆，还可以作为以后的参考资料，是进行梳理与总结的必需。

2、亲子共游：

所谓亲子共游，简单点就是家长和小孩一起进行的旅游。

亲子游是家长与孩子间的良好交流渠道，能凝聚家庭的亲和力，也是实施教育的一种好方法。孩子们在旅游过程中，可了解地理、历史等多方面知识，还能增强体质、磨炼意志;让孩子在娱乐游戏中、亲近自然中，接受语言、动作、感官和品德等多方面教育。

读万卷书行万里路。孩子们在陌生的环境中对一切事物都充满好奇，绿树、青草、山水、动物、未知的一切，对求知欲旺盛的孩子来说乐趣无穷，五彩缤纷的大自然和丰富的社会景观刺激着孩子的各个感觉器官，他们兴致勃勃地注视、倾听、触摸、询问、甚至品尝，锻炼着孩子的观察能力、注意力、记忆力、描述能力和独立思考能力。

3、培养孩子良好习惯：

学习习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯等。

三年学习计划 篇4

从今天起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。因此，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读能力;要多详读几本课外书;要把字写得再好一点;多记读书笔记;多写自己身边发生的事;观察到的感想记录下来写成习作;抓住课堂上的四十五分钟;及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心;做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件;理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每天听磁带;把单词写好;把单词记好;读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手;和同学之间搞好关系;老师要求参加的.活动能参加的尽量参加;上课积极发言，认证听讲;

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步;从这学期我想要画画;能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈;每天接送小弟弟的事情就交给我;自己洗内衣和袜子。

三年学习计划 篇5

语文：

1．建议假期期间多看书和读物（养成做读书笔记的习惯）。

2．语文不适合盲目做题，可以背6册书的一些重难点的古诗词。看一下翻译。翻译不用全部都背，背一些重点、难点就可以。

3．可以写3到5篇寒假趣事类似的作文，可以上传到黄冈网校的写作天地，让我们黄冈老师给你评评。

数学：

1．做寒假作业的过程中发现自己的不足，及时到网校复习和巩固。另外不及格的同学把书本上的课后题重新做一下然后看网校知识强化和在线测试。学习可以的学生可以根据自己的学习情况对知识进行查漏补缺。

2．仔细的看一下以前的错题本。

3．把课本的公式概念过一次，很必要。因为你要记住了才能够运用。

英语：

1．对于阅读理解不是很好的学生，建议买几本适合自己水平的英文读物（不带汉语）

2．如果你想要提高听力，网校的听力教室很有用。

3．每天早上可以利用30分钟时间把你的英语笔记的语法和短语背一下，每天就记5个短语，2个语法，到中招考试时英语满分很有可能

政治：

1．要多关注实事

2．把课本的知识点归纳一下，主要讲的是什么样的事件等等，可以参考网校的知识强化。

3．也可以利用这个假期多看点这方面的书。

物理：

1．基本概念很重要，很多东西都是同类变式，万变不离其中。

2．物理可以参考数学的方法。

化学：

1．化学可以说是理科中的文科，化学是需要积累的，比如书本中的公式、反应的现象、药品的颜色、实验注意事项等等

2．做一些综合的实验题参考网校的中考解析题。

3．回归课本

强调：不管是哪一科，都不要离开课本

三年学习计划 篇6

近三年的艺术学习计划

在这个快节奏的时代，追求艺术的内在美以寻求心灵的宁静与满足格外重要。无论是传统的绘画、音乐、舞蹈还是新兴的摄影、配音、游戏美术等艺术形式，都为人们带来了无与伦比的视觉和听觉冲击。然而，艺术的学习需要长期的积累和耐心的投入，需要一个全面而系统的计划，才能真正领略艺术魅力。

近三年的艺术学习计划，是一份为期36个月的个人计划，旨在通过多种手段、多种形式全面提升个人的艺术修养，为了更好地理解和探索艺术的内涵和外延，同时巩固和完善自己的专业技能。以下是该计划的具体内容。

第一个学习阶段：基础知识学习（12个月）

在此阶段，将主要学习艺术基础知识。首先，学习绘画技能，包括线条分析、色彩搭配、透视等基本技能。然后，学习基础的设计理论，如视觉传达、三分法等，以及基本的排版、平面设计技巧。同时，也会学习基础的摄影技巧以及影视拍摄技能。这个阶段，需要花费大量的时间和精力进行理论学习、手工实践和实际操作，并在此过程中积累一定的创作经验。

第二个学习阶段：专业技能提升（12个月）

在此阶段，将进一步提升个人的专业技能水平，主要分为绘画、摄影和影视制作三个方面，每个方面学习4个月。具体来说，这个阶段将注重个人的创作和实践能力，通过制作影视作品、摄影作品以及更有深度的绘画作品来提升个人的技能和沉淀创作经验，用一定的艺术精神和美学思想来传达作品的内涵和魅力。这个阶段需要独立完成一些小型创作项目，从而确保个人学习的实践性。

第三个学习阶段：艺术创新与探索（12个月）

在此阶段，将从艺术的创新和探索入手，尝试新的艺术表现手法和形式，学习创新技术和实验性表现手法。同时，也会注重思想的深度探讨，思考艺术的内在世界以及与社会和人性的关系。此阶段不仅要具有创新能力，也需要将个人未来的发展和艺术方向有一个整体规划和思考，将创新与实际应用有机结合。

以上就是我近三年的艺术学习计划。对艺术的兴趣早已在我心中深植，现在我拥有了更加具体的学习方案和计划，坚信会在未来的艺术之路上走得更加稳定、更加自信。生命的每一个瞬间都有可能是艺术的创作和传承，借助学习计划，用心追求艺术，去发现世界、感受生命、传递文化。

三年学习计划 篇7

做好高中三年的学习规划，对于我们大家的高中三年的学习更加高效地进行会有很大的帮忙，让我们的高中三年的学习更加的简单。良好的学习规划，能够帮忙我们大家更好利用好自己的高中学习时光，让我们的高中学习更加的充实与欢乐。

一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化

1、数学语言在抽象程度上突变

2、思维方法向理性层次跃迁

3、知识资料的整体数量剧增

4、知识的独立性大

二、改变观念。

初中阶段，特别是初中三年级，通过超多的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相比较较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，教师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些学生毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个学生在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。

三、提高听课的效率是关键。

学生学习期间，在课堂的时光占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维潜力，预习后把自己理解了的东西与教师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还能够培养自己的自学潜力。

2、听课过程中的'科学。

首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来；其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到：就是专心听讲，听教师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听学生们的答问，看是否对自己有所启发。

眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的理解老师所要表达的思想。

心到：就是用心思考，跟上老析老师是如何抓住重点，解决疑难的。

口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。

手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。

若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要资料便会在自己头脑中留下深刻的印象。

3、特别注意老师讲课的开头和结尾。

老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的资料，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。

4、要认真把握好思维逻辑。

分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就必须能举一反三，提高思维和解决问题的潜力。

四、做好复习和总结工作。

1、做好及时的复习。课完课的当天，务必做好当天的复习。

复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的资料，例题：分析问题的思路、方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课资料巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改善听课方法及提高听课效果提出必要的改善措施。

2、做好单元复习。

学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。

3、做好单元小结。

单元小结资料应包括以下部分。

(1)本单元(章)的知识网络；

(2)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来)；

(3)自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

4、关于做练习题量的问题

有不少学生把提高数学成绩的期望寄托在超多做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做必须量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行必须的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有必须量(老师布置的作业量)的练习就不能构成技能，也是不行的。

五、学生有意识培养自我的各方面潜力

数学潜力包括：逻辑推理潜力、抽象思维潜力、计算潜力、空间想象潜力和分析解决问题潜力共五大潜力。这些潜力是在不一样的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不一样的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象潜力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它潜力的培养都务必学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些潜力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学潜力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终到达自己各方面潜力的全面发展。

其实，自学潜力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时光是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终到达了自强。

六、打好基础。

古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。由于高中新课改，课本以及资料的编排顺序与都原教材发生了变化，删去和增加了一些资料，但大部分资料是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的资料，分别是必修1，2，3，4，海淀区是上学期学必修1，4，资料包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，5资料包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排顺序学的。高中生三年的成长与发展，不论是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水平、数学潜力的提高，都遵循这样一个规律：“三年发展看高一，高一关键在一(上)”，“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期特别是“一(上)”的前半学期，是实现从初中学习到高中学习的“转轨期”，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。

七、厚积薄发

高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自己已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥自己的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2-1，2-2，2-3，资料包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。

八、查漏补缺，准备冲刺

高一、高二几乎学习完高中的所有知识资料(各学校状况不一样)，高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做超多的练习，还要经常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效果。

三年学习计划 篇8

语文方面，我要多读多写多看。特别是文言文，这部分我丢分比较大，因此要多做这部分的练习，做到掌握句中关键字词释义的技巧，能够联系上下文分析出句子的大体含义。

数学方面，主要还是要把前面选择填空题的基础分拿到手，保证正确率，后面的大题较难，一般也没时间去仔细研究题目，在时间分配上就要懂得取舍，因此要多做选择填空题的专项练习，并学会归纳总结容易出错的习题类型重点复习。

英语方面，对于我自身来说，在这个时候疯狂背单词已经没什么成效了，大致的单词量逐渐趋向稳定，因此我要多花一点时间去看看语法，背背好词好句，培养一定的语感，但是单词也还是要记的，特别是高一高二学过的单词，要反复记忆。

物理方面，要做到熟练掌握并运用各类公式，物理注重的不仅仅是答案，还有解题过程以及解答思路，公式用对了也会有步骤分，因此，公式的记忆是不可或缺的。

化学方面，牢记各种化学方程式以及化学反应现象、沉淀物、公式配平以及质量计算。我的化学不太理想，尤其是有关化学反应这块，因此这学期我要着重做这部分的练习题，总结规律，巧妙记忆。

生物方面，这一科我学的还可以，的难点就是染色体上的基因相关概率计算，这一块也只要做到细心审题，按步骤一步步算，基本就不会出问题了。

三年学习计划 篇9

一、原版书阅读

1、《夏洛的网》，一个暑假完成泛读超出预期，之前一直担心因为已经看过中文书，对故事情节熟悉，加之原版朗读速度稍快，是否有兴趣坚持我是心存忐忑的。也许是之前做了铺垫，太喜欢这本书里的夏洛和小猪，总之津津有味的泛读完成，常常会一口气连着听讲读3-4课，喜欢的会重复听，开始我还跟着她一起读，之后就再也跟不上了。必须承认她的听力已经远超过我了。暑假期间为了调动她的积极性，参加了2次YY语音抢麦，得到李岑老师的夸赞，兴致愈发更浓。

2、《典范英语》4B完成，到5A，基本当做阅读材料了，没有再刻意抽出时间一遍遍听读，而且每节课一遍听下来时间也略长，近10分钟，所以基本就当做阅读材料。

3、《老鼠记者》Majd教授特意托人带的从美国买的原版书，开始有点畏难看不懂，还是坚持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。

二、原版片

皮克斯原版片：为了音乐会准备，在7月15日之前集中看完了十几部皮克斯动画片，下载喜欢的主题音乐至ipad，并把歌词打印出来贴到墙上，这也是学习英文的方法之一。如今非常熟练的会哼唱几首喜欢的原版歌，喜欢的动画片也不止看了1,2遍，甚至会背下来喜欢的台词。

注重于课外的拓展，却对老师布置的阅读作业没怎么做，态度上不够端正，以后还是要注意。必要的应试作业还是需要完成的。

总之，经过一个学期加上暑假的兴趣培养，小妞真正爱上了英语，在去日本旅游途中，胆子大，敢于用英文去在宾馆和商场，饭店和当地人交流，同行的比她大的小朋友也赞叹她的英文流利，更加自信，学以致用，这才是学习的终极目标吧。

三年学习计划 篇10

书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。

一、我的读书目标

1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。

2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

二、在我的读书活动中我将遵循以下思路

1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；

2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；

3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。

在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计??”的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。

三、开展读书活动的主要措施

1、积极参加学校组织的各项读书活动。 教师读书之后重要的是形成自己的.“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有“教师的信念”之后，“教师的行动”将随之发生改变。我希望通过近期以及以后的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。

2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。 “读书活动计划”分三个“领域”：“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随意泛读剩下的其他推荐书。

3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

4、每天确保半小时到一小时的读书时间。

5、充分利用网络，进行网上阅读，解、把握教育教学的信息和动态。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、必读书目

1、《给教师的100条建议》———苏霍姆林斯基

2、《赏识你的孩子》———周泓

3、《教育的信念》------肖川

4、《给教师的建议》 苏霍姆林斯基

只有读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。读书，能够改变教师人生匮乏、贫瘠、苍白的状态。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

三年级个人读书学习计划3

阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻。教师---传道授业解惑者，这种特殊的职业决定教师必须把读书作为人生中的头等大事。养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，是我自己的读书目标。现制定以下个人读书计划：

一、指导思想

秉承“学高为师，身正为范”的原则，通过阅读名著，形成正确的人生信念，激发超越自我的热情；通过学习教育经典理论，指导与反思自己的教育实践，更新观念，进行教育创新，真正使读书学习成为一种生活习惯。

二、读书目标

1、阅读古今名著，提高生活的热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。“腹有诗书气自华”，从而

适应社会发展的需求。

2、研读教育专著，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续的思考，争做学习型教师。不断增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。

3、广泛涉猎各个学科、各种不同的知识领域，丰富精神内涵，让读书学习成为每天生活的需要。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研－校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用网络，进行网上阅读，解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。

四、读书范围

1、精读本1本教育理论经典名著《爱的教育》

2、精读名著：《张爱玲全集》

3、网上浏览，关注教育发展动态和相关信息。

尽管现在我们的工作压力很大，但在近三年里，我将沉下心来读书学习，去倾听名人、大家内心的独白，领悟做人的真谛，改进教育教学方法，推进联小新课程改革的进程。

五、阅读时间：

1、利用课余时间。

2、利用周六周日及节假日.

六、读书安排：

大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。

1、经典阅读：《三字经》《给教师的100条新建议》《陶行教育名篇》

2、选读书目：《做最好的老师》《教育智慧从哪里来》《中华礼仪全书》《生命化教育丛书》 《守护孩子的生命》。读书能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

三年学习计划 篇11

首先，上课认真听讲，突出重点

在政治课上，学生可能会因为兴趣不高而分心或有一些其他的分心。但是，我们应该尽最大努力抑制这种情况，致力于老师教的课程。这是提高政治学习效率和效果的关键。一般老师会把历年中考的政治题目记录下来，整合到自己的讲义中，让学生在课堂上听自己讲解的时候能够理解和把握重点。同时，老师会要求学生适当地在书上做一些笔记，并把需要理解和记忆的东西画下来。这些要点是本书的精髓，也是中考答题的关键。有了老师的讲解，这些内容就会生动地展现在学生面前，让我们更容易理解和掌握，甚至课后也不容易忘记。这样，你就不用在课后浪费时间了。如果你认真听讲，你会发现政治也是如此有趣，随之而来的是学习政治的兴趣增加，上课更认真听讲，不再为学习政治发愁，政治学习的良性循环由此开始。

第二，关注时事，勤于思考

时政的重要性想必是每一位政治老师长期以来一直强调的。站在学生的角度，我觉得中考的政治题越来越灵活，涵盖的内容更广，题型更多样。不再是单一的时事问答——时事与文中内容相结合的话题新颖，也让话题有了一定的深度，所需回答更全面。为了适应中考中的这类问题，平时的练习必不可少。看报或看新闻，总结归纳成重要新闻。然后从中选择几个，结合平日做题的经验，拟出时事与日常课上所学相结合的题目，然后按照思路一一作答。有问题可以走捷径直接问老师。这样短时间内的积累，会有效拓宽我们的思维模式，提高答题水平。我们不必花时间和精力去总结和研究时事，这样我们就有更多的时间致力于其他学科。

第三，每天做练习，多做记录

近年来，政治方面的辅导书籍猛增，让习惯了海战话题的学生感到无所适从。实际上，实践是必要的，但政治与其他学科没有什么不同。练习不是最好的巩固手段，而是对学习的掌握。既然答案基本围绕几个大点，理解题目才是我们真正需要做的。认真完成老师布置的练习就够了。对于其他参考书，关键是仔细阅读书中的标题，结合之前做过的练习，举一反三，达到综合效果。对于老师反复强调或者觉得很重要的一些练习，可以记录在书本上，适当做一些总结归纳，认真听讲，突出重点，从例题出发，更全面地讲解书本上的内容，从而达到更大的效果。而且，中考的.时候只能带政治书进考场。如果你有更多的记录，你就能掌握更多的分数。当你在书上读到自己认真总结归纳的结果，再想想自己的精心准备，你会更有信心。切记记录要清晰准确，否则会影响你中考时的阅读，成绩会大打折扣。

三年学习计划 篇12

1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4. 写完作业后，复第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一习当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

其次给个订计划的方法，毕竟还是自己最清楚自己的情况：

对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

[小学三年级学习计划]

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2023高三学习计划

在大量阅读中，幼儿教师教育网的编辑精选出非常有价值的“高三学习计划”。想了解范文的基础框架是什么吗？随着技术的不断更新，文档管理系统也需要不断升级和改进。当我们无从下笔时，可以寻找一些范文作为参考。一个优秀的写作框架能够帮助我们更好地组织文章结构，相信您在阅读本页面之后会有所收获！

高三学习计划【篇1】

又来到了瓜果飘香的秋季，但如今可在没有了自己享受的时候。本学期开始，我将要迎来最严峻的高三阶段，这将会是高中三年最后的时间，也是我们对自己前两年努力的一次总结，一次奋力的冲刺。

回顾过去，虽然在高中以后我的学习态度和自我管理能力都加强了不少，但面对眼前这么多奋斗着的同学，我又怎么能说出自己已经努力的话?试问自己，我真的有信心考上自己理想的校园吗?答案是不可能的。因为“人外有人”我们永远不知道别人有多么的努力。为此，只能自己去拼，去争取这份可能!以下是我对本学期的学习计划：

一、学习方面

1、查漏补缺

高三阶段的重点在于复习，掌握新知识的同时，我们更要牢记过去的旧知识，让自己能达到学习和复习的平衡。

为此，我首先要做的是快速阅览过去的知识，查找自己学习上的问题和漏缺，让自己能有明确的改进目标。同时也要对过去的知识进行梳理，保证自己能百分百的掌握好重点知识，巩固好自己的能力。

对这个环节，我可以利用错题集和笔记来针对易错和常错题重点突破。

2、加强学习

高三也有一定的新知识需要掌握。为此，我必须明确自己学习了什么，及时掌握，严格归类。保证自己做好详细的梳理，能配合好自我的复习，且不互相影响。

此外，也要多多练习题目，查找问题，确保自己切实掌握知识点。

3、互相沟通

尽管高三的时间不多，但也不能忘记同学们互相交流的重要性。在累积了一定问题和搞不懂的知识点之后，要积极和老师或同学沟通学习，解决学习中的难点，从不同的角度去寻找解决问题的方法。

二、时间安排

高三“寸秒寸金”，为不让时间过多的浪费，我必须严格要求自己的生活时间。严格按照学校的规定早起和就寝，并利用课间等空余时间做好学习任务。抓紧每一分钟。

此外，对于消费方面也要注意控制，避免自己胡乱消费，引起不必要的麻烦。

三、思想准备

时光匆匆，转眼高三已经来到了我们的眼前。高考的倒计时已经开始了，我必须从思想上严格认识到自己的责任，并深刻意识到，这将是改变命运的一场挑战，不容丝毫懈怠!我会努力，我会拼搏!理想的未来，只有靠拼才会出现，为此，我会在高三拼尽自己的一切努力!

高三学习计划【篇2】

一、学习方法：

1、上课认真听讲最要紧

如果不能保证课堂上的听课效率，那么所有其他一切努力都将是白搭。有些同学因为课堂上没有认真听讲，而在休息时间到处补习，这样做不仅不能提高成绩，还耽误了休息。学校里的复习课一般强调基础知识，紧扣考纲，所以能对知识点和考点进行有针对性的巩固，对考试最有帮助。而校外各种名目繁多的补习班，我认为不值得推荐。

2、花大力提高时间利用率

比如自习时间一定要充分利用，千万不要在和同学聊天中浪费掉;住得离学校远的同学可以在车上背单词和古文或者思考难做的数学题，这样可以把最容易被浪费掉的“垃圾时间”变成充分利用的“黄金时间”。但是晚上千万要早点睡觉，切记不可熬夜，睡得太晚不但对于提高成绩没有任何帮助，还会导致精神萎靡不振身体不适。我在高三一整年里每天都坚持很早上床睡觉，所以在学校里上课时从来不犯困，这样保证了思路的清晰和听课的质量。

3、不要照单全收所有作业

老师布置的作业往往是针对大多数中等水平的同学的，并不会考虑到个体的差异，所以很多作业对有些同学来说是种无用的机械重复，效果不大，甚至可以说是浪费时间。做作业要有选择和有针对性，已经熟练掌握的部分可以不做，不是鼓励偷懒，而是避免做无用功，省下来的`时间可以用来巩固自己的薄弱环节和查漏补缺。

4、调整出快乐的心态

就是不要想当然地把高三生活和地狱画上等号。这种消极的想法越是强烈，你就越会觉得痛苦。高三的确考试很多，但考试是必要的存在，考试不仅是为了检查知识点的疏漏情况，更是为了能够适应考场气氛避免怯场。可能刚开始会很紧张，但每个同学都会习惯考试并学会一些重要技巧。对于平时考试的排名也不要太过在意。高三也不用断绝一切娱乐活动，在休假日玩一会儿也无可厚非，但是千万不要接触网络游戏这种容易上瘾的东西!

5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢?因为你的方法有问题。

二、学科学习方法：

1、语文的学习

语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：

(1)读一读

阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字词句篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年中考考查项目之一。

(2)划一划

即在阅读课文同时，把文中的重点句中心句名句以至生字生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。

(3)查一查

查什么呢?查工具书。字典词典参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。

(4)问一问

“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

(13)把想起来的主题不管顺序先随便记下来。

(14)把中心主题写在中间位置。

(15)按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。

(16)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。

(17)同时使用眼睛手和嘴耳朵记忆。

(18)不懂的题必须解决。(先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。)

(19)通过解题确认所学内容。

(20)整理做错的题，下次考试前重点复习。

(21)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。

(22)以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。

ps:

1.时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。(相联系的部分也能培养兴趣)

2.平时利用百科全书查找不懂的事项。

当你的学习成绩无法上去的时候，一定是方法除了问题。我们需要花时间来检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。有什么学习方法和学习过程中遇到的困难与问题就到论坛中说出来吧，“三人行必有我师焉”，不断的切磋与交流定会使你的学习更进一步!

高三学习计划【篇3】

第一，安排明确的任务表。任务表应包含：1）学校老师安排的学习任务，比如每天大约有一到一个半小时的作业量；2）学生自主安排的学习任务，这块主要是学生针对自己的薄弱环节进行重点突破的内容；3）课外拓展、课外阅读内容等。

第二，安排可以实现的计划表，分时段定内容。可以以天为单位，每一天每学科的大致安排都要在计划表上体现，比如早晨读语文的背诵内容和英语，上午思维比较活跃，可以复习数学、物理或者地理等学科，中午可以看报看电视午休放松一下，下午复习化学、生物或政治等，晚上可以留出机动的时间，安排老师布置的任务或是进行课外阅读等。

第三，跟家长约法三章。一约睡眠时间。睡眠时间最好定在晚上11点到早上7点，睡足8个小时，中午可以适当午休；二约娱乐时间，中午、傍晚以及大年初一的白天可以适当进行娱乐活动；三约学习时间。让家长帮忙监督，不允许随意打乱学习时间安排。

学习计划是否合理十分重要，很多学生寒假学习计划落空主要是因为定的目标过多、任务过多、计划过密、内容过空。比如，安排10天的时间里读很多东西，每天每一个时段都满满的，没有回旋余地；或者是计划过空，计划只到数学、物理科目大项，而没有具体到科目的具体内容。

此外，一些不良习惯也会导致复习计划落空，比如说贪玩、爱看电视、做事不专注缺乏毅力、过度锻炼以及过度睡励志签名眠等。同时，由于寒假正值春节，外界的干扰比较多，如春节走亲访友吃喝无度等，这些都需要警惕。

建议：找到适合自己的学习策略

根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。

对于优等生来说，他们在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸，比如说可以看一些参考书做些习题，或者 搞笑广告语是补足自己的课外阅读书目，如教学大纲规定的文学名著。有时间的话，还可以多看《新华文摘》《南方周末》等报刊，拓展自己的知识面。在英语学科上，还可以强化自己的词汇量，读一些《21世纪英文报》等英文报刊。

对于中等生来说，完成作业之外，可以根据自己的兴趣，针对某个学科进行加强，发展自己的优势学科。此外，也可以适量看一些课外书，除名著外，可以看《读者》《青年文摘》等杂志里的一些短小精悍的小品文。

对于后进生来说，高三寒假是个补缺补漏的好时机。除了完成作业之外，建议重点补一两个薄弱学科，或是某学科的一些薄弱的章节，不要贪多求全。在补缺补漏上，建议这些学生应该回归课本，多阅读教材，对知识点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做做教材后面的习题再认真地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。此外，可以补充看一些文摘类的书籍。

建议：劳逸结合，调整放松身心

一、适当上网、看电视和听音乐。建议每天上网的时间最好不要超过1小时。上网可以浏览一些比较好的网站，看看新闻，了解国内外的一些时政大事。

二、增加户外运动。在学校里，很多学生很少运动，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要过度运动。

三、合理饮食，合理休息。寒假期间不要暴饮暴食，不要吃太油腻的食品。特别提醒的是，不要过度睡眠。由于学生在上学期间普遍睡得少，寒假打算拿来恶补睡眠，但过度睡眠实际上会影响精力，因此睡眠时间最好控制在8小时左右。

学生心经：找出缺漏补好缺漏

许世泽通过做真题，自己再慢慢整理笔记，逐渐巩固知识。

此外，英语也是需要整理笔记的，例如单选题，把过去自己的一些错题一点一点地梳理出来，整理备案。

读透课本做出手感

陈业诗（文科，现为北京大学历史系大一学生）

首先，文科生寒假的学习主要是 回归课本。不仅对知识点要有整体的把握，还要注重细节，并重点针对老师强调的考点进行复习、记忆，也就是要读透课本。文科生有很多书要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。

由于寒假时间较短、作业繁多，很多同学没有太多时间去看书，我建议大家可以有针对性地去看看文辞优美、思想深刻或者观点新、篇幅不太长的文章作品，记录下好词好句，到考前可以拿出来看看。此外，阅读时要注意理解和思考，拿到一篇文章，不仅要抓住结构和脉络，更要领略其精神。我以前就是没有多看多想，所以走了不少弯路。

其次，利用寒假时间加强自己的薄弱环节。如果数学比较差，那么你可以花较多的时间把概念和知识点进行细致整理，再找一些往届的高考题来练习。老师说过 最好的题目是高考题，从中可以找到很多解题的技巧和规律。此外，对于数学的学习，错题订正和老师上课的笔记也很重要，要留心收集并常常回头看看。

对于文综，除了不厌其烦地阅读教材以外，还需要每天保障一定的练习量，培养 手感。这一招对英语同样适用，多做多练阅读理解和完型填空，自然有感觉。如果时间充裕的话，多背英语单词也会使自己获益。

另外，在寒假期间应做好下学期的学习计划，对自己的作息时间进行调整，以良好的面貌进入新的学习阶段。

高三学习计划【篇4】

作为高三学生，面对即将到来的高考，学习计划是至关重要的。一个有效的学习计划不仅可以帮助我们充分利用时间，高效地完成学业，还可以提高学习效果，增强信心。在这篇文章中，我将分享我个人的学习计划，希望能对正在为高考奋斗的同学提供帮助。

第一部分：目标制定

首先，我们需要明确自己的目标。我的目标是进入一所重点大学，毕业后能找到一份合适的工作。为了实现这个目标，我需要尽可能的提高成绩，以获得更好的大学录取机会。因此，我的目标是在高考中取得好成绩，同时在其他考试中达到更高的水平。

第二部分：时间规划

接下来，制定一个合理的时间规划是非常重要的。我的高三时间安排如下：

6:30-7:00 起床、洗漱、吃早餐

7:00-7:40 读英语

7:40-8:20 半小时晨读

8:20-9:40 第一节课

9:40-10:50 第二节课

10:50-11:20 休息时间

11:20-12:40 第三节课

12:40-14:00 午餐时间

14:00-15:20 第四节课

15:20-16:30 第五节课

16:30-17:00 休息时间

17:00-18:20 第六节课

18:20-19:30 晚上吃饭和娱乐时间

19:30-21:30 自习时间

21:30-22:30 放松时间、自我调节

22:30-23:00 洗漱睡觉

总体而言，我的时间规划重点是集中精力学习，并保证足够的睡眠和休息。

第三部分：科目学习

针对不同的学科，我提出了相应的学习计划：

1.数学

我的数学基础比较扎实，但在高一和高二时会发现我在解题时经常会出现小错误。因此，我将一个星期的学习计划分为三阶段：基础打牢、理论学习及强化练习。其中，基础打牢的阶段包括：复习小学和初中所有数学知识点、不断练习基础题目和巩固公式与技巧。接下来，理论学习的阶段主要是掌握高中数学的知识，包括：函数、极限、导数、积分、向量等。最后，重点是强化训练，这包括做真题、模拟题和分析错题。

2.英语

为了提高英语水平，我每天都要读一篇英文文章，主要是阅读理解和听力。我还经常参加英语角和外教课程，这样我可以更好地练习口语和听力。此外，我会定期做一些英语真题和模拟题，加深自己的语法和词汇的掌握程度。

3.物理和化学

物理和化学是我比较薄弱的科目，因此，我需要花费更多精力学习。首先，我要抓好基础知识的学习，建立扎实的基础；接下来，我会注重做习题，这可以帮助我更好地理解和掌握知识点。最后，我会通过做题来检验自己的学习成果，吸取教训并及时调整学习方法。

第四部分：计划调整

虽然我已经制定了相对完整的学习计划，但我也知道计划不一定能完全适应每个人的学习状态。因此，我会根据自己的情况及时调整计划，比如遇到有些特殊的考试，工作量过大等情况时，我会对我的时间和学习紧急调整。

总结

学习计划是一份有机的文档，是高三学习的基石。制定一个好的学习计划，让学生在有限时间内最大化地提升自己的能力，是高三学生必须完成的任务，也是为了实现更好未来的基础所在。在学习过程中，我们要遵守计划，不断调整，同时也要注意身心健康，让自己在复杂的学习中保持良好的状态，迎接更好的未来。

高三学习计划【篇5】

首先，以课本为原点，温习知识

包括每个学科的概念、原理、术语、数字、符号、步骤，都要背下来。

第二，关注错误的话题，推出一个特别的话题来克服

第三学期的考试已经成为日常学习的一部分。这个时候你要总结错题，因为这些错题是提高成绩的关键。对于容易出错的知识点，一定要把这部分知识学透，减少分数的损失。

第三，研究历年的考题

初三第三学期，一定要把近几年的考题再做一遍，让家长或老师给自己打分，看看能得多少分。同时也要探索中考试题的特点，找出这些年中考试题的差异、共性、联系、趋势、方向和规律，进而划分中考的重点、难点和热点。

第四，写作规范和时间控制

字迹的清晰、书写的规范、试卷的整洁都会在一定程度上影响阅卷老师的心情。所以在练习的时候要养成标准化的习惯，这样才能在中考的时候保持试卷的整洁。同时，答题速度也是对考生的一种考验。有必要先学会如何回答问题，然后才是困难的，永远不要浪费时间钻研一个问题。

第五，复习考试中的题型

三年级进入复习阶段，老师会组织各种小测验和测试，考试和测试会更加频繁。所以学生要认真分析自己的训练和考试，分析自己丢了多少分是自己能做但没拿到的分，丢分的原因是什么。

第六，调整考试心态

心态是考试的考验。学会如何与家长和老师沟通，如何与同学相处融洽，如何在备考中保持自信，这是非常重要的。

高三学习计划【篇6】

想要学习好，只有做好学习计划，只有做好了学习计划，并且执行，才能让自己有规律的学习，有规律的进步。

1。晚上一定要保证睡眠。

2。上课听好课（不要只顾着记笔记，听明白其实更重要）

3。哪不懂，这些就是今天自己要消化的东西。

4。晚上不用苦命的熬夜！

5。每个周末都要把这周的知识，哪怕是草草的，也要过一遍。

好的学习成绩，在于好的学习习惯。

学习规律

要想分配好学习时间就要制定学习计划！！！！这是相当重要的！！！

①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。

③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

最后补充几句：计划虽然制定好了，但必须严格按照计划去做，否则辛苦制定的计划一点用也没有！！！而且还浪费墨水！！呵呵！开个玩笑！总之一定要严格按照计划的去做，才能达到最理想的效果！！

高三学习计划【篇7】

　一、不要被老师牵着

高三有其特殊性，学生要时刻抱有“因人而异”的观念，密切结合自身情况学习。然而不可避免，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做“无用功”。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，如果你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法，如果你觉得这些内容很简单，已经掌握了，那就别整理了……时间宝贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!

　二、参考书的使用

应求“精”。吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

　三、别忙着查词典

做英语试卷时常会碰到不认识的词，不要立刻查!陌生的词多碰到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的“库存”了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培养良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

　四、老老实实地背诵

高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵(看、背结合)——一小时后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人对繁重的背诵很是头疼，但如果高考中因为这种“死”的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?所以，老老实实地背吧!

五、精选讲座、补课班

在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的'去听，十分关键的一点是要当个“包打听”，询问有经验的老师，一定要把某时某地举行的权威讲座给“挖”出来!补课也是同样道理。花些时间去听个“经典”的补课班，一旦参加就要认真去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。

六、通过“玩”进行“学”

一整年毫无休歇地学估计没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦应有“学”。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读能力;听听《XX英语》中美妙的诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文提供人文底蕴书……在紧张枯燥的高三学习中，这些已是足够有趣的消遣了。常被人问起：“有没有什么学习捷径”?

我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗“天道酬勤”的心，以技巧结合切实的努力，成功便有可能为你所得。

高三学习计划【篇8】

作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。我建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。

学习方面：打好基础 注重积累

高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。

高三的学习一定要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入题海战术，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。

了解高考变化

新高三生可利用暑假最后一个月的时间，了解以往考试的基本情况，如试卷结构、试题特点等，对高考有一个基本的认识，还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，把握高考趋势，明确复习重点，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。

　心理调节方面：鼓励“立长志”避免“常立志”

每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。

既要做好“长打算”又要做好“短安排”

饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。

在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态。

　身体方面：储备充足体能

由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。每年高考前，都有一些考生因生病坚持不到最后，即使有顽强的毅力，带病坚持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生，坚持体育锻炼，增强体质。体育锻炼可选择打球、跑步、游泳、跳绳、立定跳远，仰卧起坐等。保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的`因素，新高三生要保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠。

新的学期马上要开始了，我在这里衷心地祝福高三新生们都能够以最佳的精神状态跨上征程！

2023初三学习计划

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？有请驻留片刻，小编为你推荐2023初三学习计划，供您参考，并请收藏本页！

初三学习计划(篇1)

升入初三后，各个科目都基本进入总复习状态，语文学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行，从暑假开始直至次年春，我可以进行四轮语文复习，分别在暑秋寒春各期复习一轮，每轮的侧重点有所不同，暑期要做到的是对历年中考(微博)趋势与题型的了解，明确备考方向;秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角;寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型;春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行，那么针对即将来临的暑假，我在对历年中考趋势与题型充分了解的基础上，要注重以下几个要点：

1.首先，初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习)：抒情散文和议论文，提前阅读相关文章，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握;

2.其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

3.最后，初三涉及到的几第课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。

初三学习计划(篇2)

假期结束了，我们将进入新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

我不能依然沉浸在假期的快乐时光里，要投入学习中去。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学讲话，要把老师课堂上讲的知识全部消化;遇到难的问题，要虚心向老师请教。要认真完成老师布置的所有作业，课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它的意思弄懂;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。要利用星期天和节假日，多读课外书，不断丰富自己的知识。我想在这个学期中把学习这个重任扛在头上。在新学期里，我一定克服各种困难和挫折。我一定要把学习放在第一位。要做到不打架，不骂人，不欺负小同学，不跟同学抢板凳，上课好好学习，不能不认真听讲。最重要的是要细心，因为马虎造成的的缺点，数也数不清，比如经常把数字写错。就因为这个缺点，我没有少吃亏。所以我一定要改正。百分之一的灵感和百分之九十九的努力就是百分之百的成功。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

初三学习计划(篇3)

明确当天晚上学习的目标

学习之前，一定要列个目标清单出来，这样更便于安排时间，不至于手忙脚乱。如果目标没完成就睡觉会充满负罪感，这种负罪感也不失为逼迫我们快速学习的一种有效方法。

减少学习时的干扰

在使用电脑/手机学习时，不要开QQ/微信之类的聊天工具，各类娱乐软件也不要开，最大限度的减少网络干扰。清理桌面，把能干扰你的东西都收起来。

学习40分钟左右要休息一会

学习时间太长会造成疲劳状态，学到40分钟左右可以偷一会懒，休息几分钟，但最好不要上网、聊天或打开微信，一定记得控制时间，用闹钟定时。

记得要做个聪明的人，与其压榨睡眠的时间去学习，不如高效率地去学习，这样学习效果好，而且还能省出休息的时间，这不是很好吗?

选择合适的台灯

合适的灯光会让你的眼睛舒服，反之容易使眼睛疲劳、视力下降。同时充足的光线，也不容易犯困。

利用好最开始的15分钟

这个时间很重要，如果一开始你就心猿意马，看东看西自然是不行的。只要专心致志的学习15分钟之后，你就开始步入正轨了，之后的学习都会是一帆风顺，你也会信心大增地继续学习了。

困的时候活动一下身体

可以站起来，到处走走。或者去喝水，看看外面，用凉水洗脸，深呼吸20下，用手搓搓脸和耳朵，冲个澡，听一些节奏很强的音乐也会有帮助。

备考复习宵夜选择要慎重

很多考生习惯熬夜复习，临睡前饿了又吃大量的夜宵，有的还爱吃一些难消化的煎炸食物。考生们睡前吃多了不容消化的食物会影响到脾胃，这样就会导致考生的睡眠不好，从而影响学习。

那么问题来了，备考复习时究竟是吃宵夜好还是不吃好呢?

肚子饿的时候血糖值会比较低，饥饿感会让人产生烦躁情绪、无法集中精神，在这种状态下就算是加班熬夜学习，很多知识点都会记不住，效率比较低而且看不出成果。所以备考复习时还是需要吃宵夜的哦!

备考复习时的宵夜到底要选什么好呢?

夜间学习时粒腺体能量消耗要比白天更快，会需要更多热量，这时应选用马上能提供热量的单糖类食物，如水果、蜂蜜水，甚至是葡萄糖液。而一般泡面、甜食等宵夜食物，则油脂过高，反而阻碍代谢运行。

富含维他命B的食物，如酵母、全麦制品、蔬菜、牛奶、蛋类等，有助安定心神，消除疲劳，是熬夜良伴。而咖啡、提神饮料等因为含有咖啡因，要注意喝的量和时间，才不会令其在你想上床睡觉时仍有效力，反而打乱了生理周期。

初三学习计划(篇4)

：

在这个新的学期里，努力并且尽快的适应初中的新的生活。容入这个大群众之中。和同学们一齐来探讨知识的海洋。用心的参加课外活动，争取为班级争光。做个德智体美劳全面发展的学生…………

怀着激动的情绪，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。

1、每一天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2、上课认真听讲，用心发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的资料并预习第二天上课的资料。

5、对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，作文库要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6、对于主课及数学（代数，几何），语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要比较《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8、每一天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

莫泊桑说：“人生活在期望之中，一个期望破灭了或实现了，就会有新的期望产生。”新春就是新的企盼，新的期望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更完美的明天，让我们再一次踏上征途……

我觉得首先就应做到的是就应认真听课，将老师课上所讲资料完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的资料是基矗在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，构成巩固。

在复习中就应提倡务实精神，也就应重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每一天记1～2条好词佳句，争取每次作文练习都在40分以上。

2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3、每一天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4、根据考纲认真复习历史知识点，在未来的1个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

5、根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。我要确定学习的目标，努力学习的方向就是我的目标，正确的学习目标更能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我的目标就是进入全班前25名。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习，娱乐，休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

“学而时习之”预习重要，复习也不可轻视。尽量抽出时间复习旧的知识。遇到自己不能解决的'问题，应及时虚心地向同学，老师请教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂装懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的学习计划要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力＋努力，勤奋＋勤奋，一点一点，提高自己的学习水平和年级排行，争取向最高的境界奋进，创造一个属于自己的初中四年。快乐学习也能成果辉煌，自信微笑，将打开我通向更灿烂的知识库门的大道……

时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么但是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗不，我期望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我必须要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

初三学习计划(篇5)

对于初中生来说暑假时间较为充足，有的学生会选择和家人一起出游，有的学生会选择利用假期时间来给自己充电，把上学期的知识进行复习总结，并提前学习下学期的知识，为下学期的学习做好充分的准备，这样以后可以轻松不少。在这里老师建议学生应该在假期劳逸结合，既让自己得到充分的休息，又能为以后的学习省力不少，接下来老师针对初三年级的学生在假期中的物理学习做一些建议。

对于新初三的学生来说，这个假期至关重要，因为下个学期你们就要成为毕业班的一员了，那么在这个假期老师建议学生应该首先整理一下上个学期学习的漏洞，并在假期一个一个的攻破，因为初三物理还会学习一大块新的知识，最后总复习时间本来就不多，再加上新学的知识，会使学生觉得落的知识太多了，以至于对物理丧失信心，因此在这个学期新初三的学生们现在就应该开始为中考复习做准备，准备越充分在考试中就能考出更好的成绩。

对于成绩较好的学生来说，这个假期除了查漏补缺外很重要的就是提前学习下学期的知识，因为下个学期会涉及到力学的重点知识功和能，以及全部的电学知识，应该来说无论从知识量和难易程度来说都比初二的学习要更上一层楼，所以提前学习初三物理知识是很重要的，建议学习顺序是首先学习功和能的知识，然后和初二的运动和力、压强浮力和简单机械进行结合，达到中考要求水平，并通过中考真题和模拟题进行强化训练，将力学知识全部复习完，然后学习电学知识，可根据学生的程度和时间来安排具体的课程，建议学习到欧姆定律这一章，能够满足初三上学期期中的考试要求，如果有能力继续学生更好，但是至少要保证电路和欧姆定律这两块知识全部掌握扎实，因为这是电学学习的基础，为今后电功率的学习十分重要，因此新初三的学生在这个学期应该查缺补漏，提前学习新知识。

希望同学们都能好好利用暑假，让自己的学习成绩有所提高，务必做到对全部知识点的不遗漏，不要因为知识点本身的难易，而主观性放弃、忽视一些考点，坚持对所有考点“不抛弃，不放弃”。层层深入，细细挖掘，为中考做好充分准备，做到心中有数，知识架构了然于胸。更重要的是，相信在复习、梳理这一遍又一遍知识点中的过程中，我们收获的不仅仅是考试成绩，还有的就是对自己能力的坚强自信。

初三学习计划(篇6)

一、为什么要制订初三学习计划

制订初三学习计划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。

1、计划是实现学习目标的蓝图

2、制订初三学习计划是实行自我控制、自我管理的前提

3、制订初三学习计划能减少时间的浪费，提高学习效率。

二、初三学习计划一般包括的内容

初三学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时计划以通常的学习常规和临时性安排为内容

阶段计划以一个月或一个学期为一个周期

长远计划以一年或几年为周期。

学习计划一般应包括：

（1）对上学期（或前一阶段）学习情况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题

（2）提出本学期（或下一阶段）的努力方向并确定目标

（3）学习时间如何安排

（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎样制订初三学习计划

1、全面分析，正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标。

制定初三学习计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：（1）知识、能力的实际

（2）“缺欠的实际

（3）时间的实际

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

3、长计划，短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

（1）掌握知识目标

（2）培养能力目标

（3）掌握方法目标

（4）达到成绩（分数）目标。

长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间

短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：

一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点

二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

5、计划要全面，还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间

有保证睡眠的时间

有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化当天所学知识的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠

提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习

（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习

（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等

（2）心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目

（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、计划要留有余地。

10、注意效果，定期检查，及时调整。

检查内容：

（1）计划中的学习任务是否完成？

（2）是否基本按计划去做？

（3）学习效果如何？

（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。

从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

四、认真执行学习计划的意义和作用

1、努力实施计划，可以磨炼意志

2、有利于良好学习习惯的形成

3、能有效地提高学习成绩。

作为新初三生，没有初三学习计划的学习是无法控制的，而实施初三学习计划是比较困难的，但实现计划之后的心情则是非常愉快的。一个遵循学习原则，学习劲头十足，意志顽强、方法也科学的初三学生，通过不懈的努力，一定能获得丰硕的学习成果。

初三学霸学习计划2

一、初三生暑期计划：放松、学习和收心三阶段

过了暑假，新初三生就要迎来紧张的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提醒新初三生，合理安排假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。

据了解，新初三生容易走两个极端，要么使劲儿“学，要么使劲儿“玩。早在放假前，不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。

新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好非常重要，一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。

因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。

第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼，为中考体育做准备

到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽知识面

到图书馆看看感兴趣的书籍，阅读一些课外读物增长知识，并积累作文素材。

第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个具体的学习计划，将学过的知识回顾一下，并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。

第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要开始收心了，为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表，找找感觉，为即将开始的初三生活做好心理准备。

二、初三生暑假如何有效进行适当学习

一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢？关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生善于从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去认识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么？“学习基础知识，基本方法慢慢地才会形成能力。你有了这个目标，进步会很大哟，特别是数学，你可以试试呀！下面提出一些具体的建议：

【语文】多看书做“书虫

升入初三后，学生要更重视平时知识的积累，多看书，做“书虫，从书中汲取养分。初三生平时多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外知识，做一只“书虫。有条件的孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

【数学】主动思考学“活知识

初三的数学更深、更难了，但只要掌握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、掌握。学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上

把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理知识结构，如做一个知识表格，这样在复习时可以更一目了然。

【英语】暑假复习重在阅读

暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有益处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读能力。选择材料时要根据自己的具体情况，不要选择难度太大的。如果满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比较轻松，容易跟上老师进度。不同层次的学生假期学习安排要有所不同。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账对高中学习非常关键。学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。有时间的学生还可以做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。

【物理】根据学习情况对症下药

新初三生暑假复习物理时，要根据自己初二的学习情况“对症下药。物理学科在初三阶段的学习与复习非常重要，第一学期还要学习一些新课，第二学期开始复习。初三生要充分利用好这个暑假复习和预习，提前为新学年做好准备。对于初二物理成绩较好的学生来说，可以根据教材，把已经学过的一些零碎知识点利用暑假做巩固复习。比如力学和电学部分是重要考点。有能力的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些知识点没有掌握。对于基础较弱的学生，最好把初二的笔记拿出来，重新复习一遍，这样在将来面对新的知识时就不会陌生。如果自主学习能力较差，盲目上辅导班也不一定有效，不如在假期根据自己的学习情况做一些练习题，或者从以前的错题中汲取经验，以求达到不留漏洞，提前预热的效果，以饱满的信心迎接新学期的到来。

【化学】预习从现在开始

作为一门即将开始学习的新课，化学需要记背的知识较多，初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点，既可以在新学期对化学课不太陌生，也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。初三生在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解

选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用

通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。只要在暑假做好预习，开学后认真听讲，根据老师的要求勤看书、勤动手，每个初三生都可以学好化学。

对于存在短腿科目或者整体比较差的同学，按照上面的方法进行有一定难度。不要灰心，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多。我感觉现在的学生其实很聪明，包括个别成绩暂时不理想的同学。

三、准初三生怎样确定学习奋斗目标

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段被多数师生称为考前学习的“黄金时段、中招考试的“冲刺阶段，真有点“成也初三，败也初三了。那么，该如何确定初三这个学年的奋斗目标呢？如何具体制订初三这个学年的学习计划和措施呢？

第一、要高度认识提前确定奋斗目标的必要性、重要性

不少初三学生往往有这样的认识误区：对初三如何学，没啥具体的考虑，一切都“跟着感觉走，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路、“没有过不去的火焰山。这种盲目性、自由性的放任自流的态度是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没认真提前准备，奋斗没具体目标，很可能会“吃败仗、“栽跟斗。为了打好“初三攻坚战，争取在短短的一年中（实际学习时间不到九个月）加强“备战，增加学习与考试的竞争实力，必须根据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习计划，明确自己初三应怎样学，清楚预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。

第二、要坚定实现奋斗目标的信心和决心

调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信心，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法改变，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丧失进取的信心，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。

我们劝告这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，思想要振作起来，相信自己，要坚信在初三的一个学年，只要及时补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有成功的希望。

初三学习计划(篇7)

名师指导：新初三英语学习规划

升入初三后，主要科目由原来的.4门变成5门，让本来就紧张的初三更加紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。把初三一年规划好，才是顺利通过中考的最佳途径。

初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是初二的暑假和整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约六个月，占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。 一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。 二忌急于求成，忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识，正是提高英语成绩的关键所在。 三忌支离破碎，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。

第一阶段可以称为基础复习阶段，要充分利用这六个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的"黄金期"。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云："文武之道，一张一弛"，在此时，每天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。

"千里之行，始于足下"，只要我们坚持不懈，每天每周都能够学到知识，那么中考一定胜券在握。

初三学习计划(篇8)

期末考的结束意味着初三学期过半。孩子这次考得理想吗?老师指出：无论期中考成绩如何，对着分数扼腕叹息或兴高采烈都是不明智的。没有考好的学生无须垂头丧气，因为期中考试是学习的最佳检测补救时机。而考得好的学生更不可掉以轻心，应善于诊断学习，确保领先优势。

初三学生如能通过考后分析，通过期中考成绩发现深层次的学习问题，及时调整，彻底根除学习症结，不仅能帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗”，还能取得今后学习上后发制人的惊喜成绩，笑对中考。那么，我们该怎样进行期中考试的总结，今后更好的学习呢?

一、针对期中考试作整体总结

老师建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结，大家对自己的成绩都有一定的期望值。总结一下自己成绩进步或者不理想的原因，例如可以问问这次考试，你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升，是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑，问题又出在哪里?初三每一次的考试排名都非常重要，这关乎与能否考进一所好的高中学校。在总结问题的期间，衡量自己的位置也是相当重要的。

二、针对考试知识点总结

知识点的总结是初三期中考试总结最重要的一环。有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里，这就是很多初三老师都建议学生有自己的错题本的原因了。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

三、吸取经验，总结考试技巧

初三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考：1这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训?3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容等等。

初三学习计划(篇9)

1.每一天6：10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西.

3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每一天中午背3--5首古诗.

5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决.

6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题.

学习方式：

语文，最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候必须要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙.但关键还是靠自己的感觉.

数学，平时如果作业不多的话，自己多做一点题。所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.

英语，上课注意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练，学习了语法就多用用，单词必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，有了较强语感能够大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培养.

物理，这是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科.平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做.

政治，考试的时候是开卷的。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中.考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给....答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.

历史，对于大事件必须要清楚地记忆人物时间\地点过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了，要临时记忆效果不太好.历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试.

地理，同样是课外的积累，推荐《中国地理杂志》一书，对于有需要的人，它是不错的选取.听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙.

初三学习计划(篇10)

时间方面安排：

1.初二暑假开始为中考作准备，可以选择上补习班和预习初三课程内容。

2.每天给自己列一个计划表，好好利用暑假的时间。

时间越多，准备越充分，中考越能有把握。

平时学习和生活方面：

1.课堂上认真听讲，认真做笔记，回家后能争取给自己1-2小时复习时间。

2.诚信做作业，诚实面对自己的考分，切忌千万不要提前做学校里考的各个区的第一次和第二次模拟考试卷，经周遭同学的失败经历证明，提前做过的卷子分数漂亮，但缺乏了临考时的经验，中考往往会失利!

3.多做卷子多做题，争取熟练把握考点，将自己的错题和不懂的题总结归纳做错题集。

4.认真研究考纲，将考纲上的例题研究透。

5.温故而知新，每周末给自己一定的时间复习和作改善题。

6.尽量要对学习充满兴趣，要怀着积极的心态作题，要减少错误率。

7.初三一年尽量跟电脑，手机，电视等通讯电子设备说byebye~，当然因人而异。

8.平时可作适当的放松，如看书，看电影，做运动方面好跟体育考有关。

9.争取在晚上10点之前入睡，初三拼的是体力，经临床验证，疲劳学习只能是事倍功半，适得其反，要有充足的睡眠合同，面对每天紧张的学习才能游刃有余。

10.很重要的一点：考试前争取将被关进集中营出考题的老师所在的区的二模试卷拿到手并将考卷的题型和解题思路研究一下，知道准确漂亮地答题。

尤其是语文，关注一下关键区的语文二模考卷。

2023三年学习计划(集合5篇)

文件是我们认识世界的一个重要角度，写作前我们可以提前整理一些优秀的样本文章。借鉴这些文章的构思能够更好地掌握写作技巧。您正在寻找这些文章吗？这里是我们为您整理的“三年学习计划”相关的最新消息。如果您喜欢这篇文章，请与您的朋友分享！

三年学习计划 篇1

高中时，老师、父母、朋友都说大学很是轻松，是玩的好地方，是恋爱的天堂，但当我跨进大学的时候我并没有以为这是天堂。不知道是我把对天堂的要求太严格，还是这个社会太过残酷。当我想到三年后的我的工作，我的生活，还有我的梦想，我觉得，我的大学我并不应该让其在网络中度过，也不能在睡梦中度过，既然称之为大学，那便是学习的圣地，而我们小小的人儿又怎么能够把这块圣地给污染了呢。实在，总而言之一句话，要好好学习。

对于大学，大概我还维持着以前对大学的老观念，大学是一个比高中轻松的地方，没有写不完的作业，考不完的试卷，老师天天盯着你不让干这不让干那，大学便不会这样。老师让你自由发展，作业也不很多，而且时间也比较宽裕，自己能够支配的时间也多了起来，是的，大学就是这样，但大学又不全是这样。

有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加进带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的`充实自己外还要更多的展示自己。我想要使自己成为一名优秀的大学生的话，第一步便要适应大学，修睦每门必修课便是首要条件，比如说数学，数学确实很重要，很难想象一个不懂得什么是万物基础的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最最少的努力，由于多把握了一点基础，就多一点生存的空间。

大一的我们，才进进大学的我们，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌张。

记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于尽对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步进大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系忽然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。而且我们还要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，进步人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，询问就业情况。有句话说，既然你没有能力改变环境，那就只能改变自己往适应这个环境。面对这种种的因素，我觉得我的第一步便是往适应环境，让自己的心平静下来。另外，由于大一任务不重，所以多参加学校活动，特别是为班级争光的活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习，还要往扩大知识面与人际交往关系，这是我们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。在这里向老师和班助理道歉，不是我没有为班级服务的心，而是我自以为我没有那个能力往打理大家的学习生活，在班里其不到一个带头的作用，反而会由于我的个人行为而影响班里的同学，在这里，很感谢班助理的抬爱，谢谢。

三年学习计划 篇2

从今日起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。所以，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读本事；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自我身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的明白什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每一天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现：要做好教师的小助手；和同学之间搞好关系；教师要求参加的活动能参加的尽量参加；上课进取发言，认证听讲；

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的提高；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每一天接送小弟弟的事情就交给我；自我洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也期望能经过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年学习计划 篇3

告别了炎热的夏天，迎来了秋高气爽的秋天，秋给人的感觉就是丰收的象征，我们乘着丰收的列车迈进了大学的校门。我们告别了家人的陪伴，带着我们对未来的向往和憧憬独自走上了我的求学路，走在这校园里，看到了一张张充满着新的环境的好奇，往日高中时候的稚幼的脸庞没有了，是啊！现在我们是一位大学生的了，我们要有着大学生的面貌和气质，有着大学生的梦想，我们大学三年的梦想将在此绽放。三年，要想在这三年中过得有意义，我们就得要规划一下我们的以后的学习规划吧！

其实每一位大学生一开始的时候都要为自己制定一份适合自己的学习计划，只有相应制出学习计划，才有可能有计划地逐步地完成自己预定的学习目标，爱因斯坦说：没有规划的学习简直荒唐的。可见严密的学习计划是任务的保证。由于大学的生活是考察学生的自觉性和独立性，它不象我们高中时候那样煤田都要老师在屁股后面盯着学习，大学生的大部分的时间都是由学生自己来掌握的，我们得要有自学能力的培养，是适应大学学习主动的关键。根据调查，三年左右的时间人类的知识量就会翻一番，培养自学能力是我们开始学习必定一项重要的任务。下面我总结了机电主动性的特点：第一，按教育大纲规定的课堂学习活动，补充课堂学习的自觉活动，第二，独立钻研的创造性活动，是同学们相互讨论，相互启发的学习的活动。第三，在个中不同的学习形式中，都要发挥学习的方面的自主性，因为大学的学习过程中，各类的知识面不是靠死记硬背的，而是按照自己的学习目标和专业要求，有选择地吸收有用的知识，第四，我们得在方法上自主选择，靠自己理解和消化知识。

其次，我们应该掌握学习方法，钱伟大对大学生这样说：一个青年人要用功学习，而且要有好的科学的学习方法，我们在学习的时候需要要做到一下及格步骤：课前预习，听课，总结，做笔记，做作业，考试，可后及时复习，我们最好一个月一个阶段总结，我们要学会融会贯通我们所学的知识，温故而知新。这样慢慢地变成了我们的路，在此我要说下读书方面的计划，我们所学的专业知识以外，还得在空闲的时间充实自己，莎士比亚说：书籍是全世界的营养品“培根说；书籍是时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把货物一代有一代，浩如烟海。选择自己喜好的书去读，我比较喜欢文学，我会在读关于这方面的书，有时候读书也得讲究艺术，首先得确定读什么样的书，然后分类，浏览性质，通读，精读，在我们读的时候浏览要粗，通读要快，精读要精。还有在我们读的时候得读思结合，读书要深入思考，不要浮光掠影，不求甚解，这样的话没有效果的。

再一个，我们大学生要全面打仗和注重能力的培养的特点：我们都知道德，智，体是基本要求，要有完善的知识结构，注重能力的培养，在获取知识和培养能力是人才成长的基本两个方面第一，我们要建立知识结构，在整体性原则则砖博相通，一专多通，广采百家为我所用，其次，要有层次性原则，即合理知识结构的建立，有高低，纵横的联系中，要求有空中楼阁。在能力培养方面爱因斯坦说，高等教育必须重视培养学生应具备的思考，探索，本领，人们解决所有问题是用大脑的思维能里和智慧，而不是搬书本，凡是将来从事的工作所需的能力和素质，我们都必须重视，并在学习中自觉培养。

好了，我得进入正题了，我在城院学习，我得好好利用我们学院的资源来发挥我自己的才能，去充实自己，好好把握三年的大学时光，，我要真正地学到知识和本领，我得选择适合我自身的学习方法，掌握比较深厚的理解基础和专业知识，各种能力的培养，我必须在学习书本知识以外，我还得培养我的研究和解决问题，独立地支配着我的时间，认真地把每一分钟利用好，得自觉，主动得学习，养成一种良好的习惯。还得注重我的思维能力，创造能力，组织管理能力。表达能力的培养，所以我选择加入学生会，为我将来适应社会工作能力打下良好的基础。由于我们的专业是会计，所以我想考到一个会计师证，这是我一个奋斗的目标，我会向着我的目标去努力，去拼搏，为我们以后的人生蓝图奠定了良好的基础，还有在大学三年中考过英语四级，计算机证，以上都是我大学三年的目标，我希望通过我的努力能够实现，我会做时间的主人，充分利用时间，我相信我的明天会更好！

人生最重要的不是握一手好牌，而是把坏牌打好，“弱者困于环境，智者利用环境”，并开始把重点放在就业信息，使他们的战备状态一直是最好的一面，以满足社会的挑战。来吧！

三年学习计划 篇4

一、学习计划及安排：

1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4. 写完作业后，复习第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

二、学习目标：

1、 每科成绩一定要比上学期好。

2、 语文作文阅读要提高。

3、 自觉能力、自力能力要提高。

4、 音乐争取优。

5、 一定要听话，不让自己留校。

三年学习计划 篇5

三年级开始了，为了拥有好成绩我决定：

一.语文

1.从三年级上一直坚持每天读一段古文，至今已读了《千字文》、《大学》、《笠翁对韵上》，目前正在读《笠翁对韵下》，计划从四月份开始读《论语》。

2.古诗词方面，继续每天读一篇古诗。

3.争取每天都阅读课外书。从这个学期开始阅读的重点在文学作品，儿子一直偏爱科普书籍。

二.数学

之前买的奥数书没有好好利用起来，这个学期要安排时间去做，争取每天做一课。

三.英语

我目前还在分级中奋斗，牛津4的学习刚结束。接下来准备用海尼曼、RAZ、体验增加词汇量，计划7月1日前完成牛津5和牛津6的学习。

20xx年三年级的学习计划如上，努力！

2023三年学习计划汇总5篇

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三年学习计划 篇1

首先，我先强调一下笔记的重要性，这是一个重点和提分点。其中改错就十分必要，它包含了几个原则：

一、节省时间。 很多同学经常花大节公共自习改错，往往挤压了练习和复习的时间。为避免费时，改错时可以回避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思路，可以粘贴

二、学会升华。 许多同学只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归纳总结。比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思路。

三、善于迁移。 看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设陷阱。比如数学三角函数中运用均值不等式等号出错，要明确等号成立条件，再想想下次还有什么注意的地方。

四、及时复习。 自己总结的笔记极其珍贵，万不可改的时候欢天喜地，改完之后弃如敝屣。自主复习期间复习笔记时间极为有限。高一二的笔记尽量在一二轮复习时看完，三四轮复习随纠随看，制定好计划。可在每次月考前看，可在每周末看，视情况而定，但绝不可浪费过去的心血。

从具体科目看：

语文: 多总结一些诗歌，阅读思路，一些新颖的语用。切不可把它变成字词本。

数学：分成三角，概率，立体几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思路，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。

外语：不要只总结单选，经典完形、阅读语段以及改错都可积累。

文综：总结规律性思路，多改主观题，把遗漏点记录下来，看看是哪部分薄弱，哪种题型薄弱。比如我在长期改错中发现自几认识类题型答不好，便有意加强训练，高考中就有了收获。

最后再送给大家四个字：静、专、思、主。心静如水，专心致志，勤学善思，积极主动。希望大家都能在高考中取得理想成绩!

三年学习计划 篇2

一天、二天渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。

在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷锋同志一样，对自己永不满足，做一个在学习上向好的同学看齐，在生活上，像水平低的同学看齐的人。

在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的作文水平提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。

还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很平常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。

虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。

这学期，我和同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”

争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。

三年学习计划 篇3

自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，必须努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足。

1、上课注意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

4、如果作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要经过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证”才能够玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴小学三年级下学期学习计划工作计划

8、玩时也不能8：30还在玩。

最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧！

1、我的数学必须要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）

4、我的自立本事要提高。

三年学习计划 篇4

凡事预则立，不预则废。新的研究生生活已经开始一个多月了，除了九月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真思考和规划未来三年研究生生活。

在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师指出报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大部分课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。第三，每天浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角思考社会热点问题，记下自己零碎的想法。第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。

在实践学习方面。如果今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找机会到律所或法院实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。当然研三的实习，要认真对待。放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。

当然上述只是宏观地规划这三年，下面就对的近三个多月（20xx.10.14——20xx.1）的学习做详细计划。第一，十月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法基本理论》读完大部分内容并做好相关笔记。同时要注意以下几点：

（1）由于每天基本上整天有课，只能在晚自习和周末加速阅读。

（2）虽然郑老师在即将开始的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会中学习师兄师姐是怎么写的及他们自己的观点。

（3）报告会后，总结郑老师为师兄师姐们指出的不足之处及改正方法，避免自己以后犯错。第二，十一月份继续把《现代行政法基本理论》读完，十二月份读老师推荐的。然后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇“文献综述”。相信通过一年的训练，这样会有利于提高文献搜索能力和总结分析能力。第三，一月份的前十五日，继续读完北京大学朱苏力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土资源》，十日左右开始准备冬季学期考试。

最后，说到研究生毕业后的意向或准备毕业后想干什么，说实话我的心还处于一种不稳定的状态。两年半后摆在我面前有三条路：考公务员、考博和进律所。我的性格比较柔和，做事中规中矩，希望稳定的生活，也许考公务员是比较合适的选择。也许就算是考博，读完博后，也会考公务员或当大学教师。而现在对未来职业最有说服力的是：在郑老师的严格教导下，踏踏实实完善自己的知识结构和提高学习行政法学能力，使老师和自己满意。

三年学习计划 篇5

高中时，老师、父母、朋友都说大学很是轻松，是玩的好地方，是恋爱的天堂，但当我跨进大学的时候我并没有以为这是天堂。不知道是我把对天堂的要求太严格，还是这个社会太过残酷。当我想到三年后的我的工作，我的生活，还有我的梦想，我觉得，我的大学我并不应该让其在网络中度过，也不能在睡梦中度过，既然称之为大学，那便是学习的圣地，而我们小小的人儿又怎么能够把这块圣地给污染了呢。实在，总而言之一句话，要好好学习。

对于大学，大概我还维持着以前对大学的老观念，大学是一个比高中轻松的地方，没有写不完的作业，考不完的试卷，老师天天盯着你不让干这不让干那，大学便不会这样。老师让你自由发展，作业也不很多，而且时间也比较宽裕，自己能够支配的时间也多了起来，是的，大学就是这样，但大学又不全是这样。

有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加进带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的`充实自己外还要更多的展示自己。我想要使自己成为一名优秀的大学生的话，第一步便要适应大学，修睦每门必修课便是首要条件，比如说数学，数学确实很重要，很难想象一个不懂得什么是万物基础的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最最少的努力，由于多把握了一点基础，就多一点生存的空间。

大一的我们，才进进大学的我们，是那么的彷徨，四周的一切是那么的陌生，是那么的不同。心不免慌张。

记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努力”。也许此话过于尽对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步进大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系忽然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。而且我们还要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，进步人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，询问就业情况。有句话说，既然你没有能力改变环境，那就只能改变自己往适应这个环境。面对这种种的因素，我觉得我的第一步便是往适应环境，让自己的心平静下来。另外，由于大一任务不重，所以多参加学校活动，特别是为班级争光的活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习，还要往扩大知识面与人际交往关系，这是我们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。在这里向老师和班助理道歉，不是我没有为班级服务的心，而是我自以为我没有那个能力往打理大家的学习生活，在班里其不到一个带头的作用，反而会由于我的个人行为而影响班里的同学，在这里，很感谢班助理的抬爱，谢谢。

2023三年学习计划(推荐6篇)

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三年学习计划 篇1

我寒假生活王晨悦盼望已久寒假终于来了，好好放松一下想法油然而生。

可是，放假第一个下午，我还没来及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好缘故吧，爸爸妈妈对我现在学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧。

寒假第一天就这样按计划开始了。早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒。我说：“妈妈，我还想睡觉！”妈妈爱怜说：“你眼睛闭住，我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型。我睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了。

洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期数学内容_圆柱体积，我对这一部分内容很感兴趣，所以听特别仔细。每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐节奏跳动，她跳真好，我真羡慕她那优美舞姿。

休息之后，妈妈又找出一些相关练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作简单、不容易错。每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧_《贞观长歌》，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧。

到了下午爸爸就上任当我语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅78分，接着帮助我分析了试卷中存在问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师作文讲座，在特级教师讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂？”“刚才讲了看图作文哪几个问题？”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意。

晚上时间是安排我完成寒假作业时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文。读熟后，把不会单词写会。睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天学习内容。

这一天看起来是非常紧张，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实。但愿今后每一天能如此度过！寒假学习计划作文 第七篇：寒假计划

1、早晨30分钟背一背英语

2、利用上午2节课时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午时间做些寒假作业，要均衡、科学安排。

5、读一些好小文章，写日记或是读书笔记，或是

6、每天学习时间最少保持在7-8小时

7、制定学习计划。若在规定时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化情况

12、每天至少进行三科复习，不要前赶或后补作业。完成作业不是目，根据作业查缺补漏

每日具体

7：00起床

7：20----7：50背英语

8：00吃早饭

8：20---9：05做作业

9：15—10：00做作业

10：10---10：55复习第一科】

11：05---11：50阅读】

12：00吃午饭

12：30---13：30午休

13：40—14：25做作业

14：35---15：20复习第二科】

---------半小时自由时间休息

15：50---16：35做题做数学题，地理题

16：45---吃晚饭（此段时间不固定）

吃完饭后---9：00进行一天总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

9：20睡觉

三年学习计划 篇2

一、学习计划及安排：

1、每一天早上6：30起床，用10分钟整理（刷牙、洗脸、整理房间），用20分钟学习（具体布置），7：00吃早餐（20分钟以内完成），7：20准时去上学。

2、上课认真听讲，进取发言，做好笔记。遇到不懂的要及时问教师或问同学，弄明白。

3、课堂作业认真仔细书写，认真对待每一门课。

4、中午：饭前练半小时小提琴，其它时间自由分配。

4、放学后，先写完作业，然后预习第二天上课的资料。

5、对于主课数学、语文、英语各科的课外习题学到哪做到哪。

6、每一天晚上听30分钟英语，训练自我的听力。

7、自由活动时间（完成所有学习任务后）。

8、晚上8：40准时冲凉、洗漱，准备睡觉。

二、学习目标：

1、每科成绩坚持好。

2、语文作文阅读要提高。

3、自觉本事、自力本事要提高。

4、锻炼好身体。

5、必须要听话，不让自我留校。

三年学习计划 篇3

一、专业发展现状分析

从1999年7月毕业至今，我从一名师范生到一名合格的小学体育教师，15年间成功完成了社会角色的转变。其中，我参加了市、县、学校组织的多次教研活动，得到了众多骨干和优秀教师的指导和帮助，使我的课堂教学得到了跨越式发展，增强了理论联系实际的能力，增强了动手能力，增强了课堂控制力，提高了课堂有效性意识，增强了科研意识。现在，我将继续在低年级教书，把我的角色从一名年轻教师转变为一名有经验的年轻教师。

优点：

1、15年的低年级教学经验，大大增强了我理论联系实际的能力，大大提高了我的实践能力。能因材施教，以学生为主体，培养学生对体育课的兴趣并积极参与其中。

2、敬业奉献，遵守中小学教师行为规范。愿意了解学生的身心特点和已有的知识经验。

3、积极参加各种教育教学学术活动，开阔视野。在教学过程中善于思考，注重反思，理论联系实际，从而提高课堂教学效果，提高和增强自身的教学能力。

4、主动自学能力。业余时间会阅读学校购买推荐的教育经典和案例

例子和思考等。在培养学生创新能力的前提下，可以尝试在课堂上运用新的教育方法和手段，丰富课堂教学形式。

缺点：

1、适应随机应变的能力需要提高。对小学生不同阶段的身心特点了解不够。如何准确、及时地应对课堂突发事件，最大限度地减少事件的影响和后果，对课堂的整体把握有待提高。

2、个人教学风格不明显，需要培养全新的教学理念，才能有较强的独立教学能力。在继承优良传统的基础上，摒弃学科教学中的模仿和惯性，发扬自己的长处，寻求体育教学的创新。

3、教学科研积极性不足，教研能力差。专业理论知识的学习需要不断积累，结合实践的教学能力需要加强。

4、由于物理原因，课堂演示动作无法充分展示。

二、个人三年专业发展的总体目标

1、继续传承体育课优秀的教学质量，按照老师的标准着装，普通话授课，做到不迟到、不早退、不耽误课或不早退课。并在教育实践中不断积累经验，建立独特的个人教学风格，转型为“有经验”的高专业水平青年教师。

2、结合专业技能继续学习体育专业理论。熟悉《教育学》《学校体育》等相关著作，更新个人专业知识，知晓教材，因材施教；能够科学合理地设计每学期的教学目标，并与单元计划相匹配；在骨干教师和优秀教师的示范实践课上，开发教育资源，从而寻求自我发展体育教学方法、手段和教学设计有了突破。

3、坚持每周阅读3—4个小时，在教育教学书籍之外增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有所建树，不断提高自己的理论研究能力，结合实际取得成效。

三年学习计划 篇4

凡事预则立，不预则废。新的研究生生活已经开始一个多月了，除了九月前半个月准备司考外，其他时间过得些许安逸和盲目。所以有必要认真思考和规划未来三年研究生生活。

在理论学习方面。第一，每月尽量读完郑老师推荐的书目，认真严格地对待文献综述或读书报告。老师指出报告的不足之处，要及时改正，不得拖延。第二，研一把大部分课程修完，认真学好民法、刑法、行政法等主干课程，阅读郑老师的论文和著作。研二时大量阅读郑老师推荐的行政法方面的书籍和论文，开始试写读书报告或论文。第三，每天浏览社会热点新闻和每周阅读最新一期的《南方周末》，尽量从法学视角思考社会热点问题，记下自己零碎的想法。第四，只要有时间和机会，尽量去听讲座，记好笔记。最后，多和郑门师兄师姐交流学习心得和讨论时政问题。

在实践学习方面。如果今年司考过了，研一和研二的暑假争取寻找机会到律所或法院实习，把理论运用到实践中，多学习实践工作经验。当然研三的实习，要认真对待。放小长假时，多到外面走走，开拓眼界。

当然上述只是宏观地规划这三年，下面就对的近三个多月（20xx.10.14——20xx.1）的学习做详细计划。第一，十月份我尽量把郑老师推荐的《现代行政法基本理论》读完大部分内容并做好相关笔记。同时要注意以下几点：

（1）由于每天基本上整天有课，只能在晚自习和周末加速阅读。

（2）虽然郑老师在即将开始的第一次读书报告会中，没有为我们研一新生安排写读书报告，但自己要写下读书心得和文献综述，同时在报告会中学习师兄师姐是怎么写的及他们自己的观点。

（3）报告会后，总结郑老师为师兄师姐们指出的不足之处及改正方法，避免自己以后犯错。第二，十一月份继续把《现代行政法基本理论》读完，十二月份读老师推荐的。然后按郑老师所说，找个切入点查找相关的论文和书籍，写一篇“文献综述”。相信通过一年的训练，这样会有利于提高文献搜索能力和总结分析能力。第三，一月份的前十五日，继续读完北京大学朱苏力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土资源》，十日左右开始准备冬季学期考试。

最后，说到研究生毕业后的意向或准备毕业后想干什么，说实话我的心还处于一种不稳定的状态。两年半后摆在我面前有三条路：考公务员、考博和进律所。我的性格比较柔和，做事中规中矩，希望稳定的生活，也许考公务员是比较合适的选择。也许就算是考博，读完博后，也会考公务员或当大学教师。而现在对未来职业最有说服力的是：在郑老师的严格教导下，踏踏实实完善自己的知识结构和提高学习行政法学能力，使老师和自己满意。

三年学习计划 篇5

马上就要放寒假了，在今年寒假，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自己在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读能力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自己身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步，从这寒假我想要学画画。

第五、体育锻炼方面：有时间要去花滑旱冰，打打羽毛球，还有学兵乓球。

第六、在家里：能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈，每天接送小弟弟的事情就交给我，自己洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级寒假的计划，我也希望能通过我的努力在寒假结束的时候能够全部完成。

最后说说我为三年级下学期订的学习目标吧！

1、我的数学一定要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。（妈妈的目标是过三到四级）

4、我的自立能力要提高。

三年学习计划 篇6

1、 目标：

争取(必定)专心听课，预习，课后复习，常做练习，一个单元(学)，做一次总结。努力迎考，在期中，期末等考试中，考取以下分数：语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上，地理80以上;生物80以上。(语数英总分150分，期于6科总分100分。)

2、 三年的方法：

改变往日作风，完善自我。上课认真听讲，不懂就问，主动学习，乐在其中，激发对各科的兴趣。在每个单元学习结束，整理知识，学习之时全神贯注，玩乐之时痛快地玩。身体是学习的“资本”，每星期坚持锻炼，睡保证7小时以上。

3、 三年的补救：

如成绩还未上去，使用此补救方法。一旦发现各科目的成绩下滑(高考的科目)，立刻在不影响其他科目的时间，利用课余时间补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时间内逐步提高，创新，变被动为主动，以达到事半功倍的效果。

4、 高二目标：

高二实行文理分科，应注重选科，在此同时，不要忽略语数英和综合科，由于此几科的分值也在150分，所以在注重语数英和自选修科目同时，课外也应学习一下综合科(原因选择题少，每题“含金量”高。分数应达到语文125以上;数学125以上;英语110以上;选修120以上;综合100以上。)

5、 高三目标：

高三虽是高考的决定时节，也是人身体最虚弱之时期，所以要注意身体，而学习方法就需改变。

科学安排时间

1、 全面

在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、 合理

要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

3、 高效

要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点

也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

具体计划

高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。 高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。

高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。 高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。

高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。

高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。 为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法;循序渐进，逐步提高。

2023三年学习计划精选9篇

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三年学习计划【篇1】

把高三的复习计划分为三大阶段，每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。高三这一年很大程度决定孩子今后的人生，复习的好，前景就会更光明些。

第一阶段，是整个高三第一学期时间。

这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。

这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

这个阶段，还有一项重要任务，这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要，它既可以检验自己一学期来的复习效果，又可以查找自己急待解决的问题漏洞，还可以向你提出新的挑战。因此，我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义：它可能是高校招生中保送、推荐的重要依据。这里，特别提醒学习较好的高三同学，要格外重视这次考试。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。

这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。

这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个月。

这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。

另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年高考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是高考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

此外，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。

在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。

三年学习计划【篇2】

一、学生情况分析

本班共有学生xx名，其中男生xx名，女生xx名。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的贫富悬殊。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的氛围，使大家在各方面都有所提高。

二、教材分析

(一)、教材的基本结构

本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。

教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。

(二)、教材特点

1、围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性：

主要表现在以下几个方面：

⑴强化导语的导学功能。本册教材对每个单元前的导语编写更加着力，除达到点明专题，揭示学习内容，激发学生学习兴趣的目的外，进一步增强了教材的亲和力。

⑵每一单元教材从导语到课文、到语文园地，不仅围绕本单元的专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读的方法与要求。

⑶联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标：

本册共安排了两次综合性学习，一个是调查周围环境，一个是回忆、了解父母对自己的关心爱护，分别编在爱护周围环境和可贵的亲情、友情两个单元中。这两次综合性学习涉及的范围广、针对性很强，具较大的灵活性和创造性，充分给学生留出了自主合作学习的空间。

3、大量更新课文，精心安排精读和略读两种课文类型：

本册新编选的课文超过一半，注意密切联系儿童的经验世界和想象世界，单元内课文继续分为精读和略读两种类型，教材在部分课文的后面安排了资料袋。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变：

⑴改进课文的导学系统。继续灵活地在课文之前、课文之中、课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想。

⑵改进课后练习的设计。课后练习，都是策略性的以学习伙伴的口吻提出问题，引导学生读书、思考、谈感受、展示学习成果，或用举例的方式，鼓励大家讨论、交流。每篇精读课文至少有一个能统领全篇的重点题目。如《七颗钻石》的重点题目是讨论从水罐的一次次变化中，体会到了什么?能够完成这个题目，本课的主要内容和教育意义基本上也就把握了。

有的课后练习鼓励学生自己独立阅读思考，尽量自己解决问题，解决不了的提出来讨论交流。部分课后练习从学生个体差异出发，不作统一要求。在有些课文练习后安排了小附录，一次是有关时间的格言，在《和时间赛跑》后，一次是关于月亮的精彩描写，在《月球之谜》后。这样安排，一是拓展学习内容，二是引导学生随时随地搜集积累材料。

本册继续安排适量的小练笔，强调读写结合，而且一般是先说后写的题目。部分课后练习中安排了选做题。学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好，决定是否选做。

5、保持语文园地的框架结构，加强内容的整合和创新：

为了更好地体现内容与训练的整合，本册教材继续把口语交际和习作这两个版块提前，语文园地中的内容依次为：口语交际习作我的发现日积月累。第五个板块，则由以前的展示台宽带网扩充了内容，变为展示台成语故事趣味语文宽带网这四项交叉安排，使语文园地的学习内容更丰富、更有趣。

6、完善图像系统，注重图文并茂：

在语文教材中，图像系统是配合文字系统的一个独立的符号系统，也是影响学习效果优劣的重要因素。本册教材加大创新力度，对每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。目的是增强教材的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。教学时，如果能在注意文字内容学习的同时，不忽视图像的价值和作用，就一定会有很好的教学效益。本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好;爱护周围环境，怎样看待总是、怎样想问题;丰富多采的儿童生活;可贵的亲情、友情;神奇的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

三、学习目标

1.在语文学习中，体现8个专题的思想。

2.认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读，粗知文章大意。

9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。

10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

三年学习计划【篇3】

一天、二天渐渐的，一个既快乐又难忘的23天寒假转眼间就过去了。2月26日，开学的第一天，新的一个学期又到来了。当然，新的学期自然也有几条新的计划咯。

在上一个学期总共有5个月，而这个学期却只有4个月，所以这学期，无论是语文、数学，还是英语、常识，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，向着好同学的位置前进，前进，再前进，像雷锋同志一样，对自己永不满足，做一个在学习上向好的同学看齐，在生活上，像水平低的同学看齐的人。

在语文作文中，我像一个怕写日记的、作文的“胆小鬼”，虽然，上学期在班主任黄老师循循善诱的教导下，我的作文水平提高了一些，但在这个学期，我一定要让自己焕然一新，变成一个下笔成章的好学生。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣上积分，从现在开始，我一定做完作业仔细检查，改掉粗心这个换毛病。

还有在常识中，上学期，我没有取得更高的分数，这学期，我一定得上课专心听讲，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。

因为我作文写不出，而且不太生动，这一点我不得不多看课外书，多做读书笔记。不过我不能不分青红皂白就把一个很平常的词语抄下来，一定得是自己以前不知道的，对自己写作有好处的。同时，我一定也要多看作文书，看看别人写的好在哪，跟自己比一比，让自己学一学别人写的好的。

虽然，我的英语成绩并不差，但我不能骄傲、自以为是，我上学期的英语期末考试也许是因为粗心而落了一粉，这学期，我一定得好好利用课外的时间。

这学期，我和同学们一定团结友爱，对同学“拔刀相助。”

争取在期末考试中，我们班的总分几乎都第一。

三年学习计划【篇4】

一、备课思路：

1、整理知识点，合理统筹时间。

2、调动学生积极性，使学生主动学习。

在复习中，我们需要做的第一步工作就是对三年级学生需要掌握的基础知识和基本技能进行一次全面的梳理。然后针对不同的题型进行复习，做到突出重点，解决难点，归类复习与综合练习有机结合，既注重课内知识的复习巩固，也适当进行课外的拓展延伸，更重要的是学会灵活、积极运用。另外，复习中要充分调动学生的积极性，在“授之以渔”的同时鼓励学生运用科学的、感兴趣的方法自主归纳、整理。在复习课中，老师还要采用适合学生的组织形式和方法，如竞赛法、游戏法、榜样激励法、同伴互助法等，努力提高复习的效率。

二、复习计划：

复习计划有条理性：按单元复习基础知识；归类复习（可融合在单元复习中）；综合复习（根据自己班级状况进行）；

复习计划有侧重点：一是知识点有所侧重。对于学生普遍掌握好的知识点简略复习，对于重要的知识点和学生掌握较弱的知识点要多用一些时间，多下一些功夫。不要平均使用力量。二是不同学生有所侧重。可考虑分类布置作业。

三、单元复习：

按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

在单元复习阶段，具体可以从以下几点展开复习：

1、每课的生字、词语听写过关。

2、重点的课文段落和古诗的背诵过关。

3、每个单元后语文园地后的知识点巩固落实。

4、教师对课文内容进行讲授梳理，让学生对所学知识有一个整体的把握。

5、对课文中的曾重点学习的内容进行回顾，把平时所做的试题中相关材料找出来，先让学生看一遍，互相提问，然后教师提问，学生抢答。

6、积累课文中的优美词语、精彩句段，并帮助学生分析理解意思，让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。

7、要让学生知道一些课文的结构，如：《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。

四、分类复习：

以下按照字、词、句、阅读、作文、相关积累六个方面进行一些梳理。

三年学习计划【篇5】

寒假时的欢声笑语此时好像还回响在耳边，为了使我更快的融入新学期的紧张的学习中，我为我自己制定了一个新学期学习计划。

语文：

每一天晚上定时定量复习一个单元。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这一个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这一个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这一个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。

数学：

背一背定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些题型。

英语：

重点背每一个模块的单词、句子、过去式。

但愿我的新学期学习计划会帮助我在新学期中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好学习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真学习的话，那我就不要妄想在新学期中取得好成绩！加油！

三年学习计划【篇6】

从今日起我就是一名三年级的小学生了，三年级是小学中转折的一年，也是小学生涯比较重要的一年。所以，在这一年的学习过程中，我要认真学习每门课程，为以后的学习打下坚实的基础。我要严格按照语文、数学、英语的学习十步法去学习。以下是我对自我在这个基础上的的补充要求和具体要求。

第一、在语文方面：要提高阅读本事；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自我身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

第二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的明白什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

第三、在英语方面：坚持每一天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

第四、在学校的综合表现：要做好教师的小助手；和同学之间搞好关系；教师要求参加的活动能参加的尽量参加；上课进取发言，认证听讲；

第五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的提高；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。

第六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。

第七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每一天接送小弟弟的事情就交给我；自我洗内衣和袜子。

以上是我和妈妈共同为我定的三年级第一学期的计划，我也期望能经过我的努力在这一学期结束的时候能够全部完成。

三年学习计划【篇7】

三年级开始了，为了拥有好成绩我决定：

一.语文

1.从三年级上一直坚持每天读一段古文，至今已读了《千字文》、《大学》、《笠翁对韵上》，目前正在读《笠翁对韵下》，计划从四月份开始读《论语》。

2.古诗词方面，继续每天读一篇古诗。

3.争取每天都阅读课外书。从这个学期开始阅读的重点在文学作品，儿子一直偏爱科普书籍。

二.数学

之前买的奥数书没有好好利用起来，这个学期要安排时间去做，争取每天做一课。

三.英语

我目前还在分级中奋斗，牛津4的学习刚结束。接下来准备用海尼曼、RAZ、体验增加词汇量，计划7月1日前完成牛津5和牛津6的学习。

20xx年三年级的学习计划如上，努力！

三年学习计划【篇8】

一、学习计划及安排：

1. 每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，7：00从家出发。

2. 上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3. 认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4. 写完作业后，复习第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一课当天的内容并预习课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6. 对于主课:数学、语文、英语，每学完一单元或一课时，要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

9. 把所有课程学习巩固好,达到能考个好初中的成绩.

二、学习目标：

1、 每科成绩一定要比上学期好。

2、 语文作文阅读要提高。

3、 自觉能力、自力能力要提高。

4、 音乐争取优。

5、 一定要听话，不让自己留校。

三年学习计划【篇9】

一、在语文方面：要提高阅读能力；要多详读几本课外书；要把字写得再好一点；多记读书笔记；多写自己身边发生的事；观察到的感想记录下来写成习作；抓住课堂上的四十五分钟；及时做好预习和复习。

二、在数学方面：要在仔细一点不要粗心；做题时要明确的知道什么是已知条件，什么是要求的的未知条件；理解透彻每个概念的意思。

三、在英语方面：坚持每天听磁带；把单词写好；把单词记好；读一些有关英语的小短文、小故事。

四、在学校的综合表现：要做好老师的小助手；和同学之间搞好关系；老师要求参加的活动能参加的尽量参加；上课积极发言，认证听讲；

五、在兴趣方面：在围棋上取得更大的进步；从这学期我想要画画；能不能吹长笛。

六、体育锻炼方面：有时间花滑旱冰，打打羽毛球；能不能在学兵乓球。

七、在家里：还是能帮妈妈做的家务就尽量帮妈妈；每天接送小弟弟的事情就交给我；自己洗内衣和袜子。