森林报的心得体会10篇

08-09

不同的经历能够给我们带来不同的收获,大家可以把自己的感悟记录下来。心得体会是将我们对于某件事物的感想和领悟记录下来的文字。幼儿教师教育网小编为您搜罗了“森林报的心得体会”的相关资讯供您了解,希望您在阅读本网站时能够获得您所需要了解的全部信息!

森林报的心得体会【篇1】

清明节是我国祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。受各种封建观念、陈旧习俗的影响,一些人在清明节仍采用烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等方式进行祭扫活动,稍有不慎,极易引发森林火灾,给森林资源带来巨大的破坏。为有效遏制清明节期间因人为祭祀用火引发森林火灾,确保清明平安,最大限度地保护森林资源和人民生命财产安全,在清明节来临之际,我们向社会各界组织、团体及广大人民群众发出如下倡议:

一、维护生态安全,增强消防意识。

近年来,随着我区植树造林面积的不断扩大,林业的'生态效益也日渐显现。然而“点点烟头火,可毁万亩林”,森林火灾已成为森林资源最主要的威胁。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助极为困难的自然灾害之一,一旦发生森林火灾,不仅会使多年造林护林的成果毁于一旦,还严重破坏生态环境,造成巨大经济损失,影响社会和谐稳定。因此,营造绿色生态环境依然任重道远,保护绿色生态成果更需要全社会的广泛参与。要充分认清森林火灾给生态环境和人民生命财产带来的严重危害,牢固树立生态意识和防火意识,进一步增强参与森林防火的积极性和主动性。

二、自觉移风易俗,倡导文明祭扫。

从近年来森林火灾发生情况来看,上坟时燃放烟花爆竹、焚烧纸钱香烛等违规用火行为已成为引发森林火灾的主要原因之一。 “思亲莫使烟火扰,鲜花一束祭先人”。我们在尊重祭祖习俗的同时,更呼唤文明祭祀新风尚。上坟扫墓移风易俗,要坚持从我做起,自觉摒弃上坟祭祖烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等陋习,树立现代文明的祭扫观念,从源头上消除森林火灾隐患。不要因拜祭活动中的一次违规用火引发森林火灾而受到惩处,既给自己酿成了一生苦酒,又给家人带来负面影响,更给集体造成财产损失。我们要积极倡导用植树、送花等有益于保护生态环境的文明健康、符合时代特征祭祀方式,把祭祀先人的传统习俗和善良愿望通过更加环保、自然的方式进行表达,可以在先人坟前送上一束鲜花以寄托哀思,可以借培土之机在坟旁栽上绿树以表达怀念,可以在先人墓前敬上一杯酒、清扫一下墓碑以抒发思念之情,也可以在网上擎烛点歌献花留言以吐露真情。这些都不失为文明之举,既庄重节俭,又绿化了环境,且有益于身心,还积极弘扬了社会主义新风正气。

三、加强自我约束,减少火险隐患。

要切实树立安全防范意识,自觉遵守森林高火险期的有关规定,严格执行生产用火审批制度,不携带火种和易燃易爆物品进入林区,不在林区吸烟、烧烤、野炊,不私自组织烧荒、烧田坎等农事活动;对在校学生和未成年人加强教育引导,防止小孩玩火引起火灾;采取有效措施管控痴、呆、傻及精神病等特殊人员,防止因监护不力而引发森林火灾。对因上坟违规用火而引发森林火灾的肇事人员将依法受到处罚,同时按照有关规定,还将对肇事坟墓限期搬迁或就地深埋。

“绿色定海、平安定海”的建设需要我和你的精心呵护,让我们一起行动起来吧!努力提高森林防火责任意识,切实履行好严防森林火灾的责任和义务,齐心协力,群防群治,让森林火灾失去肆虐人类绿色家园的机会,让逝者和生者都享有青山绿水的青睐。

森林报的心得体会【篇2】

福建农林大学林学院 森林培育学实习报告

学生姓名:专业名称:林学年级:2009级学号:0指导教师:冯金玲教师职称:讲师

二O一二年十二月

一、前言

(一)、实习目的要求

1、基本掌握造林绿化的工序,技术环节的实践知识,操作技能;综合所学专业知识,应用到森林培育施工设计

2、纪律:必须参加所有现场调查,现场考察,现场评估,独立完成实习报告。

(二)、计划安排

1、时间:周。12月10日星期一(下午竹种园),星期二校内两山体调查,星期三灵石林场。

2、组织方式:划分小组,以小组为单位,老师现场总介绍后,各小组独立调查;

3、内业整理:星期

一、星期四实习辅导

4、实习报告:实习结束后完成

(三)、实习内容

1、造林地立地类型(立地级)评价表、造林效果调查与评价;主要树种生长效果(山地与校园、灵石林场)

2、造林施工作业设计(灵石林场)

3、林分改选设计——校园内

4、典型设计表

5、园林绿化树种评价与选择

(四)、外业实习方法

1、观测、目估

2、测定小班因子(标准地调查,样地调查,样圆调查等方法)

树种组成、混交比例、造林密度—半径米、立地级、树高、胸径、冠幅等;

3、竹林调查、造林地调查、杉木、湿地松调查

4、后山台湾相思林改造—城市森林、生态风景林

5、校园绿化树种

二、调查地区概况

(一)福建农林大学两山及创业园竹园

1社会经济概况:位置、范围、面积、劳力、人口、交道、工农业生产概况、林业生产比重

福建农林大学位于福州西郊,面积2700多亩,交通方便,学校注重生态建设,有以观音湖、创业园等为主体的校园景观生态风景。

2自然概况:地形、气候、土壤、现有林情况

农大南山海拔150m左右,北坡,坡度较缓,土壤为砖红性土壤,土层厚度50cm左右,表土层厚20cm左右,气候温暖湿润,降水丰富,主要树种为人工种植樟树,密度过稀,可补植耐阴树种。农大北山主要树种为台湾相思,包括少部分竹子,台湾相思长势良好,但密度过大,应适当间伐。农大创业园竹园主要有毛竹林,还包括景观效益为主的观赏竹,如佛肚竹。

(二)福清灵石山国家森林公园

1社会经济概况:位置、范围、面积、劳力、人口、交道、工农业生产概况、林业生产比重

灵石山位于福清西部,东山水库旁,海拔1000多米,总面积4082亩,建于1957年,1992年以前为用材林生产基地,92年后改为森林公园,如今公园注重社会效益和生态效益,还包括少部分木材生产功能。公园职工人数57人,起源上看,最早为原始形成,经过天然恢复,再后来通过人工更新抚育,现在以生态公益方向为经营目的。

2自然概况:地形、气候、土壤、现有林情况

灵石山海拔1000多米,坡度适中,土壤为专红性红壤,土层厚度为65cm左右,表土层厚19cm左右,气候温暖湿润,降水丰富,中下部为人工林,树种有湿地松,杉木,樟树,以及其他常绿阔叶树种。 公园引种台湾珍贵树种,在一片采伐迹地上将于2013年春季重新造林。

三、经营规划

经营规划是指根据一定地区的社会经济生产水平,结合林业生产特点,在一定地段上进行森林经营规划,以期达到经营目的,实现森林的多种效益。

(1)工区及小班区划、说明区划的依据、区划结果。

根据当地自然资源,林业生产特点,经营目的和社会经济条件进行工区和小班区划,小班区划以山脊线,山沟线等自然分界特征进行划分。区划后还应进行适当的说明。

(2)经营方向:林种、林种规划、造林顺序及多种经营意见。

根据经营目的选择用材林、经济林、生态公益林,防护林等为主要林种,根据具体实际进行林种规划,确定造林顺序,制定相应的经营方案。

四、造林设计:(见表5)

造林设计要求根据造林目的,结合立地条件,通过科学的造林技术要求规划作业设计。主要依据以下几点进行。

(1)树种选择、配置及混交方法。

(2)造林密度。

(3)林地清理和整地方法。

(4)造林:包括苗木规格要求,保护和处理措施、栽植方式、季节。

(5)幼林抚育:方式、方法、季节、次数、年限、施肥及林根间作。

此次实习在灵石山公园的采伐迹地上,自行进行两个小班的区划,并在两个小班分别进行经济林和用材林的造林设计。

经济林设计应该要考虑速生丰产、高产、稳产。在结合适地适树、社会经济条件和造林技术的基础上选择经过选育的省级以上优良无性系苗木营造油茶纯林,整地采用环山开水平梯带整地穴规50×50×40厘米,以垃圾、稻草、芒箕、农家肥等作基肥,每穴加施石灰斤,复合肥—1斤,磷钾肥斤,然后,回填表土,再将穴填满呈馒头状,待造林使用。为保证早产、丰林、稳产、高产,一般栽植密度以株行距2×3米,且每亩在110株为宜。油茶造林选择经

过选育的省级以上优良无性系苗木进行植苗造林。在幼林当年的5月份雨后,每株适量地施入少许尿素催苗进行幼林抚育,第2-3年进行松土、扩穴、除草、灌溉、排水、施肥改良土壤、整枝修剪等抚育措施。主要经营目的是营造速生丰产的经济林。

用材林设计包括首先是确定造林目的,选育大径材的速生丰产,优质、高效,稳定的树种,结合适地适树原则和树种特性挑选了杉木,樟树,然后清除造林地的采伐剩余物、杂草以及灌木等,对所选择的两种树种采用混交林的方式,具体树种组成为8杉2樟,混交方法采用星状混交,造林地的整地方式选用带状整地挖穴(表60*60深40 底40*40) 基肥1000/穴,一般栽植密度以株行距2*米为宜,该用材林造林采用3年生的苗木进行植苗造林,幼林当年进行松土除草灌溉排水施肥改良土壤,第2-3年进行抚育间伐全锄块松、扩穴通带、林地套中、以耕代抚等。间伐开始期为12年,主伐年龄为26年。

五、营林设计

(1)对已造幼林及其它现有林的分类采取措施,如抚育、间伐

幼林的抚育包括对林地进行松土除草、灌溉与排水、施肥、种植绿肥植物或者改良土壤树种、保护林地凋落物;对幼林林木还可进行抹芽接干、修枝抚育等实现幼林林木通直、圆满、高干、速生、丰产和高效。

(2)确定森林保护的原则,提出预防、消灭森林火灾和森林病虫害的措施。

(3)选择营林机械类型,确定营林作业的机械化比例

六、附表(另附)

七、总结

《森林培育学》是研究森林培育的理论和技术的学科,是林学的主要二级学科。森林培育是指从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程,按既定培育目标,遵照自然规律所进行的综合培育活动。具有理论性、实践性和

区域性都很强的特点。

本次实习围绕造林效果评价、造林调查设计、林分的改造以及现有林经营措施、造林作业设计等内容展开。本次实习历时周,通过这周的实习使得我们在课堂所学的理论知识能较好地应用到生产实践中,并且掌握培育学的基本技能,为今后可能从事的相关工作提供一定的实践经验。

本次实习分为内业和外业两部分进行,在外业实习开始前老师在教室为大家统一讲解实习的主要内容和布置相应的任务以及强调外业中应当遵守的纪律。在老师讲解完实习要求的当天下午在老师的带领下我们来到校内的大学生创业园进行景观配置、林分改造、散生竹林的调查。通过对创业园的景观配置进行了解并提出改进方案,让我们对园林景观方面的知识有了一定的了解。对散生竹林的调查让我们对竹子形态特征,地下结构等生长特点有了进一步的了解。第二天上午我们在老师的带领下分别对校内的南山和北山进行造林调查,南山是学校的教学实验林,主要树种是樟树,但是林分过于稀疏,在改造的过程中可是适度的补植耐阴树种;北山的主要树种是台湾相思,但是林分的密度过大,可采取适度的间伐降低林分的密度,使得台湾相思林的林分密度达到一个适宜状态。下午我们小组根据老师的要求对校外的南江滨公园进行了绿化状况调查了解,第三天在老师的带领下我们去到福清灵石山国家森林公园进行调查,通过调查我们知道了灵石山国家森林公园是以生态公益方向为经营目的。在采伐迹地根据老师现场的讲解我们小组对采伐迹地进行两个小班的选定,调查其地形、坡度、坡向、坡位以及土壤状况。当所有的外业实习都结束后,老师再次对实习报告的撰写为大家进行讲解。最后我们根据这几天的外业实习进行了实习报告的撰写。

通过本次森林培育学野外实习我们基本掌握了造林绿化的工序,技术环节的实践知识,操作技能,以及综合所学专业知识将其应用到森林培育施工设计中。通过这几天的实习使得我们将在课堂所学的理论知识能较好地应用到生产实践中,并且掌握培育学的基本技能,为今后可能从事的相关工作提供一定的实践经验。

森林报的心得体会【篇3】

读书随笔 《木偶的森林》是我最近读的一本课外书,它是一部关于别离和回归家园的童话,作者是王一梅。

茂密的大森林中,有一棵会魔法的橡树。一开始罗里在森林里无忧无虑,快快乐乐的生活着。但后来,罗里被木匠砍下来做木偶。他的心充满了悲伤和仇恨,他有一颗冷酷的心。

木偶罗里为了报复人类的肆意捕杀,便招募各种动物组成马戏团。为了不让动物们都回到属于各自的森林,就用一只白头翁死前教给他的一首歌谱,上半谱能使人忘掉过去,下半谱能使人恢复记忆。他给每个动物都唱了上半谱,让动物们都忘掉了过去,企图把人类赶出城市……但是善良的阿灿姑娘和热爱动物的阿汤先生感动了罗里,帮助木偶人罗里改变了疯狂的想法。

最后罗里回到森林里,和树桩和各种各样的动物快乐地生活在一起。

我喜欢汤先生,因为他关心动物,想为人类创造更好的生活。同时,他也保护环境和动物。我想向汤先生学习。

这个紧张有趣的故事让我深深地感受到保护动物和自然是多么的重要。我想:如果人类与动物和谐相处,我们的生活将会多么美好!

我喜欢读《木偶的森林》!

森林报的心得体会【篇4】

一场大火打破了这里原本宁静的夜晚。

这场森林火灾经过一天一夜的扑救也没有停息。森林防火,不如主动放火

在美国黄石公园,因为公园管理局对森林火灾采取“零容忍”政策,所以导致树木数量的增长速度加快。

结果就是森林老化的速度也加快了,死掉的树木导致森林里到处是灌木、树枝和落叶。而因为这些易燃物质,也使得黄石公园的森林处于一种极其不稳定的状态:一旦爆发火灾,很快就会蔓延到整个区域,无法有效控制。

如今,公园的防火政策是禁止一切人为因素造成的火灾,但如果是自然发生的火灾,只要火势没有失控,没有威胁到人类和建筑,他们就会听任这些火苗自生自灭。甚至,公园的工作人员会故意把一部分存在火灾隐患的死亡树木烧掉,人为地烧出来一些隔离带。

因此,防范森林火灾最好的办法,就是主动地先放一把火。

加班 VS 死亡,你会如何选择?

正常的职场工作中,你或许有加班、有应酬、有争吵、有哭泣……可是应该没有直面生死的危险,而那些奋斗在一线的消防员却有。

生活中很多人都在抱怨加班的痛苦,可是却没想过这些牺牲的消防战士死亡前的笑容。

面对无法选择的死亡,你尚且如此。那么,人为的加班也就不足影响到很大的范围了。

这时,回想现实的工作,你们是多么的幸福。至少有亲人的陪伴,多了一些呼吸时的凝想,少了许多未完成的遗憾。

森林报的心得体会【篇5】

森林草原防灭火心得体会范文森林和我们人类一样,是组成这个地球的重要物质之一。同时它也有权利和我们一起享受这个世界的美好。树木是人类的朋友,它们毫无怨言的为人们净化空气,美化环境,还隔绝噪音,防风防沙……可是人类,并不知感恩,反而无节制地向森林索取,甚至使它们遭遇火灾危害。为了我们的地球,为了居住在森林的小动物,为了绿色美好的环境,我们更应该去保护森林。森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。森林草原防灭火事关人民群众生命财产安全和国家生态安全。当前我国大部分地区已进入进入森林草原春季防火期。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党中央、国务院决策部署,统筹抓好新冠肺炎疫情防控和森林草原火灾防范工作。要坚持预防为主、防灭结合、高效扑救、安全第一的方针,按照“打早、打小、打了”的原则,压实各级责任,衔接好“防”和“救”的责任链条,坚决防范森林草原重特大火灾的发生。要突出重点区域,加强监测预警、加强火源管控,及时排查消除隐患,防火于未燃之时、成灾之前。进一步完善指挥体系和协调机制,加强力量建设和实战演练,发挥各方优势,强化协同配合,形成整体合力,为促进经济平稳发展、保障人民群众生命财产安全提供有力支撑。

为认真做好森林草原防火工作,有效的预防和控制森林草原火灾,最大限度的减少森林火灾损失,有效的保护人民群众生命财产安全,我们要贯彻落实好习近平总书记和李克强总理重要讲话批示。我们要高度重视,召开森林草原防灭火探讨会,签订森林草原防灭火责任书,成立森林草原防灭火领导小组。切实把森林草原防灭火各项工作规划好、部署好、落实好,杜绝各种森林草原火灾隐患,做到“宁可千日无火,不可一日不防”。我作为综合行政执法局的一把手,对于当前做好森林草原防灭火工作有几点心得体会:

一、宣传为先,加强思想认识。每年全国各地发生森林火灾给人民群众造成的损失不可计数,而大多数火灾是由于人们对森林草原火灾的思想认识不够,存在麻痹、侥幸心理,随意烧荒、炼山、祭祖、煨桑、野炊,林区施工成为森林草原火灾的重要隐患。为扎实做好森林草原防灭火工作,加强人民群众的思想认识。必须加大宣传力度,营造防火氛围。充分利用森林草原防火宣传周、森林草原防火宣传月等重要活动,在各村、学校、寺庙、等人口密集的地方张贴宣传标语,悬挂宣传橫幅,营造防火氛围;经常召开防火宣传座谈会,交流意见,强化防火思想;利用好网络媒体采用通俗易懂的方式,在电视定期播放森林防火宣传片、警示片,提高防火意识。

二、加强督查,落实防火措施。我们要把森林草原防火工作列入重要议事日程,积极研究解决各种突出问题,及时掌握各乡镇、各村、各小组、各户、寺庙等森林草原防火职责的落实情况,加强对区乡林业员、生态护林员、草管员做到有部署、有检查、有督促、有落实。

三、加强救援队伍力量,保障工作条件。切实保证森林草原防火基层管理责任得到全面落实;建立完善森林草原火灾监督检查和责任追究制度,依法加大对森林草原防火工作落实情况的督查力度:要严格执行24小时值班制度,确保信息畅通:各乡镇要加强对各分管区域的巡查、监管力度,切实做到有火报火,无火报平安。发生火灾时要及时向林草部门报警。尽可能做到打早、打小、打了。

四、完善机制,提高教援能力。森林草原火灾具有潜在性和突发性,防不胜防,这就要求我们在火灾突然降临时,备有完善的应急机制。首先,健全完善各项森林草原火灾应急预案体系,进一步增强森林草原火灾预案的科学性、针对性和可操作性,经常性地开展预案演练,切实提高救援能力;其次,建立火灾应急救援队伍,开展森林草原火灾相关的培训,完善救援扑火装备,落实好各项准备工作,确保应急救灾的各项工作能在第一时间启动并得到落实确保打火不出现死人、伤人事件发生。

森林草原防火,人人有责。我们应时刻保持警惕之心,防患于末然,让家园青山永绿。

森林报的心得体会【篇6】

森林培育实习报告

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森林培育实习报告

一 林场概况

马宗岭林场始建于1958年3月,1998年建立天马国家级自然保护区,实行一个机构两块牌子。马宗岭位于金寨县西南部,其地理位置于北纬31°10'~31°20'和东经115°30'~115°50'之间,周围与花石乡、古碑镇、燕子河镇、天堂寨镇、吴家店镇、果子园乡6个乡镇接壤。林场总面积亩,其中有林地面积亩,活立木蓄积43万m3,公益林面积亩,蓄积39万m3,商品林面积2555亩,蓄积4万m3。森林覆被率%。林场下设二股一室、2个检查站、5个营林林区、一个自然保护区管理站,辖千坪村。现有职工172人,离退休47人。在岗125人,建场以来,实行封、造、育、管的营林政策,营造并保护了一批珍贵的森林资源,为金寨的生态环境建设和自然资源的保护做出了巨大贡献。

马宗岭林场地处于大别山北麓,淮河水系的源头,是我国东部北带温暖、湿润的南北过渡带季风气候区,年平均气温℃,年降雨量1400~1600毫米,平均海拔900米,最高峰月亮坳海拔1671米。土壤为山地黄棕壤,PH值5~6,生态系统结构完整。生态关系协调稳定,天然植被繁茂。这里有高等植物1700余种,动物170余种,其中属国家重点保护的珍稀树种有古银杏、香果树、连香树、大别山五针松、领春木、野生山核桃等;有濒危动物金钱豹、穿山甲等;有国家重点保护动物原麝、大鲵、小灵猫、花面狸、白冠长尾雉、大别山勺鸡、豺等。名贵中药材有西洋参、杜仲、天麻、接骨草、竹节参、大叶三七、七叶一枝花、运芝竹荪等。林场隶属天马国家级天然保护区,主要树种为栓皮栎、枫香、化香、栗类等。

马宗岭林场是天马国家级自然保护区主要组成部分,核心区保护着华东最完整的原始森林群落,是一块原始、古老、完整的绿色宝库。素有优美的自然环境、独特的地质地貌、珍稀的动植物资源、丰

富的土地资源、积淀浑厚的历史文化之美誉。 二 实习内容

掌握主要树种,如黄山松、杉木、毛竹、泡桐和湿地松的造林技术与幼林抚育 1、杉木

A造林地选择和清理

杉木对立地条件要求较高,宜综合考虑气候、地形、岩性、土壤及植被等立地因素,慎重选择造林地。一般选在水湿条件比较优越、土壤深厚、疏松、植被高大茂密的山腹、山脚、山洼、谷地及阴坡各种形式的混交林,以利于保护环境和维持地力,也可防止病虫害的蔓延扩展。 B造林技术

(1)良种选择 由于杉木分布广阔,形成多样复杂的生态环境,以致形成各种不同的杉木种群。我市经过种源试验选择的优良种源有贵州丛江、榕江、锦屏;广西融水、那坡;福建将乐和湖南会同等,材积遗传增益在25%以上,因而,营造杉木速生丰产林,应选择上述优良种源造林,效果更加显著

(2) 杉木有栽植、插条及分蘖苗造林3种方法。栽植造林成活率高,早期生长快,后期衰老晚,是现在的主要造林方法。栽植造林的季节在中带和南带以12月至翌年2月效果较好,但在冬季干旱或有严寒的地方,则以春季栽植为妥。栽植宜穴大而深,使根系舒展,苗梢宜向下坡(俗称不反山),适当深栽,分层覆土打实,才能保证

成活和生长良好。间伐杉木生长发育进入速生阶段后,自然整枝和自然稀疏迅速进行。一般认为应在被压木占总株数的10%以上、自然整枝达到全树高的1/4~1/3、郁闭度到~、胸径连年生长量开始下降时开始间伐。第一次间伐的强度为30~50%(按株数),保留林分郁闭度~。立地条件好、初植密度大的间伐强度可大些,反之则小些。间伐的方式,因杉木多为同龄纯林,适用下层抚育。间伐间隔期决定于林冠恢复郁闭的速度,一般为4~6年。造林密度每公顷在3000株以下的,可只进行一次间伐。 C 杉木林经营管理

(1)幼林抚育:“三分造,七分管”,幼林抚育是提高造林成活率,促进林木生长的重要措施,杉木林前三年必须扎扎实实的幼林抚育,否则,导致造林失败。幼林抚育包括松土、锄草、深挖等。幼林抚育第一年2次,第二、三年各3次,抚育方式以松土、锄草、割草为主;第四、五年各2次,其中第四年要深挖抚育1次,深度一定要达到25cm 以上,幼林抚育要根据整地方式进行,全面整地采用全面抚育,带状整地采用带状抚育,严禁修打活枝,要及时除萌,每穴要求留1株健壮幼树,有条件的地方要进行适量施肥,间作绿肥和埋青。

(2)抚育间伐:杉木造林后4—6年开始郁闭,进行群体生长阶段,这时如能及时间伐掉这部分林木,使保留木获得足够的生长空间和营养面积,就能促进杉木持续速生,间伐下来的小径材,可增加早期经济收入。间伐起始时间:当小径木株数占总株数的30%以上;

自然整枝高度达到1/3—1/2;当胸径平均生长量下降时,材积连年生长达到最高峰,此时间伐最合适;当林木郁闭度达到,林内树冠交叉重叠,应及时砍伐部分林木以疏开林冠。我市一般是10—12年开始间伐,丘岗地、早于山区。间伐程度及间伐隔期,以弱度间伐为主,间伐强度以株数计算为20—30%,间伐后郁闭不小于;间隔期为3—4年,间隔次数一般2次,最后一次间伐时间树龄不得超过15年,立地条件差的岗地,林分生长出现衰退早,轮伐期短,可只间伐一次。间伐方法:采用下层抚育法,间伐后不得出现林窗。 2、毛竹

A造林地选择:

(1)交通方便:造林地点须利于竹林作业,管护以及产品、物资的运输。

(2)土壤条件:毛竹生长快,有强大的地下系统(竹鞭、竹根)。要求土壤深度在60厘米以上,呈酸性,微酸性或中性的通透性能好的沙质壤土,地下水位在1米以下。

(3)地形:毛竹造林最好选择海拔600米以下的背风朝阳的山谷,山麓地带。坡度在20度以下为好,南坡比北坡日照强,温度高,有利于竹笋、竹材产量提高。 B造林技术

(1)造林季节:

一般来说,竹子造林除大伏天、冰冻天和竹笋生长期外,其它时间均可种植,但毛竹以早春为好,春季雨水多,湿度大、造林成活率

高,竹鞭生长快。

(2)造林方法

造林方法有移竹造林、移鞭造林、截秆移兜造林、实生苗造林和鞭节育苗造林等。其中,移竹造林法在生产中应用最广,我公司营造毛竹速生丰产林选择的造林方法为移竹造林。移竹造林首先应选好母竹。母竹以竹龄2-3年生、胸径3-6厘米、生长健壮、分枝较低、枝叶繁茂、竹节正常、无病虫害的林中竹为宜。挖母竹前应作好标记,使之在竹林中分布均衡。挖掘时,由先应判断好竹鞭的走向,再细心扒开土找到生鞭。向母竹引伸过来的鞭称来鞭,留30-40厘米截断;延伸出去的鞭称去鞭,留70-80厘米截断,然后沿鞭两侧逐渐挖掘。挖取时要多带宿土,做到不伤鞭根,不伤笋芽,不伤“螺丝钉”,不伤母竹。挖出后,留5-7盘枝,砍去竹尾。母竹运输的路途和时间越短越好。远距离运输必须用稻草或蒲包包扎,保护好鞭芽和“螺丝钉”,并随时浇水保湿。栽植时先在穴底垫上表土10-15厘米,然后解去母竹捆扎物,轻轻将母竹放入穴中,使鞭根舒展,下部与土密接,再填土、踏实。填土深度要比母竹原入土深度高3-5厘米,填土成馒状形,以防积水烂鞭。填土踏实时,要防止损伤鞭根和笋芽。栽后浇足“定兜水”。

C毛竹的抚育管理

(1)灌溉、排涝。新栽竹林遇旱天,要适时适量进行灌溉。久雨林地积水又要及时排除,以防烂鞭烂根。

(2)间作和除草松土。幼竹林地空隙大,一般都进行间种,以耕代抚。间种时要注意不能损伤鞭根和笋芽。在不耕种的林地,要及时进行松土除草。带状或块状整地的林地,应在母竹周围进行松土护穴。

(3)施肥。可大量施用土杂肥和厩肥,饼肥可适当施用,化肥不超过300kg/hm2。土杂肥和厩肥宜在夏秋季施用,化肥应在初春施用。

(4)间伐抚育。幼林竹株一般量多而细小,丛状分布,疏密不匀,要进行适当间伐,去小留大,去老留幼,去弱留强,去密留疏。

(5)保护管理。竹幼林要专人管护,遇有露根、露鞭或竹蔸摇动,要及时培土填盖。母竹死亡20%以上的要补植。出笋前后,禁止人畜进入林地,并及时做好病虫害防治工作。

3、湿地松 A造林地选择 :

湿地松是强阳性树种,喜湿不耐渍,主根深,侧根发达,适合在土层厚度40 cm以上、土壤结构疏松、通透性好、排水良好、pH值在4~6之间的土壤中生长。因此,湿地松造林地宜选择低山丘陵区山体中、下部,坡度小于20°,坡向为全坡向,排水、肥力中等的红壤、山地黄壤、山地黄棕壤、潮土,海拔400 m以下的平坡、缓坡、斜坡的中部、下部、谷地、平地,背风向阳,土层较深厚、肥沃的酸性土壤

B抚育管理:

造林后应即时进行幼林抚育,一般当年松土除草3次,第二年2次,第三年1次。松土除草要做到“三不伤、二净、一培土”,即:不伤根,不伤茎,不伤稍;把锄松的土壤培到根部并覆盖杂草,以减少表面水分蒸发和增加有机质以及抑制杂草生长。 C病虫害防治:

湿地松对松毛虫的抗性比马尾松强,常见的危害是松稍螟,防治方法:人工剪除病稍并集中焚烧。 4、泡桐 A造林地选择

泡桐喜肥、喜土层深厚通气性好的土壤,同时又怕盐碱、怕水淹、极喜光,造林时选择湿润肥沃、排水良好、地丅水位低的壤土或砂壤土作为造林地较为适合,也可在土层深厚、湿润肥沃的壤土至砂壤土的山地、坡地上造林,但應避免在风口造林。 B良种选择

宜选用1至2年生无丛枝病、无机械损伤的河南“豫选一号”、“豫杂一号”或“豫林一号”泡桐根作为种根。种很长度为15至20厘米,粗度为1至3厘米,为使出苗整齐,应将种根粗细分开,并摊开晾晒2至3天,每30根或50根捆成一捆。

C抚育管理; 一般进行2年幼林抚育管理,第一次在5-6月份进行,第二次在8-9月份进行,抚育方式以扩穴抚育为主,由于泡桐是速生性树种,一般在抚育时应进行施肥,施肥以氮肥为主,在生产实践中考虑到生产成本,一般每株以半斤复合肥,在树苗的上方40-50

厘米以内进行沟施。泡桐栽植密度较稀,采取林下间作,以耕代抚,有利于幼树生长。

D病虫害防治:泡桐在生长过程中,有可能发生虫害 5、黄山松

A黄山松是喜光树种,适生于海拔700米以上的凉润气候和相对湿度较大的山区(适生于年均气温摄氏度,能耐-22摄氏度的低温)。生长区降水量1500毫米以上。

造林后立即封山护林,严禁放牧及砍柴,做好防护工作。连续抚育三年,可提高保存率,促进幼林生长。除草松土主要是在幼林周围,范围应稍大于原穴。除下的杂草灌木可覆盖在幼树周围。一般第一年1-2次,第二年2次,第三年1次。造林后5-6年开始郁闭,8-9年出现自然整枝及林木分化现象,10年后应进行抚育间伐。 B 造林技术

造林一般从“惊蛰”到“春分”进行。用1年生裸根苗栽植造林。

(1)造林密度:200-375株/亩。株行距1×~×*2m。1年生一级苗高15cm以上,地径以上。为海拔800M以上山地的先锋造林树种。在造林前的秋冬进行劈山。

(2)整地方式:块状整地不小于50×50cm,深度均不小于20cm。栽植穴底径不小于30cm,深不小于25cm。整地时,杂草山只将块内的草皮铲除,灌丛山须将块内的灌木根挖掉。 C抚育管理

(1)间伐期:当林分郁闭度达以上,被压木占总株数的20-30%时,即可进行间伐。间伐起始年限一般为10年左右。采用下层抚育间伐方式,第一次间伐强度为林分总株数的25-35%,以后为20-30%,间伐后林分郁闭度不小于,间伐间隔期为5年左右。

(2)主伐期:速生丰产林为30年,一般林分为30-50年。

森林报的心得体会【篇7】

火是神圣的,是一种威严、崇高、希望的象征,它赋予了人类吃熟食的权利,也被我们的祖先看待为人类的保护神。

火是威严的,也是狰狞的,在人类陶醉与满足火的诞生的同时,谁又想过了多了层安全隐患。光阴似箭日月如梭,火已经传到了我们这个年代,成为了人类必不可少的重要工具,也成为了人类百思不得其解的关键难题。

在沧海茫茫的森林之中,大火如同一只凶神恶煞的狼狗,狼吞虎咽般嗤食的对它来说美味佳肴的森林。无数只弱小的生灵成了森林的陪葬品,无数只动物伤心欲绝、撕心裂肺般痛苦的嚎叫着,表示对亲人的无限怀恋之情。此时的你有何感想,难道你铁石心肠的真的愿意看到眼前的一切?

火既然是人类的保护者,那就被让它成为一个残害弱小生命与毁害森林的叛逆者,那现在的人类应该怎样选择火的用途?

火是让人赞叹的,同时也是让人唾弃的。此时此刻,人类应该担当起动物的保护者,森林的保护者,大自然的保护者。火是人类所创造,所以人类有责任去控制它对森林的侵害。

火虽然能让人吃到熟食,但是却造成了森林价值不菲的巨大损失,为了森林想想,也为了失去森林后的人类想一想,人类到底该怎样行动呢?那你呢?

为认真做好森林防火工作,有效的预防和控制森林火灾,的限度的减少森林火灾损失,有效的保护人民群众生命财产安全。我乡领导高度重视,举办森林防火探讨会,签订森林防火责任书,成立森林防火领导小组。切实把森林防火各项工作规划好、部署好、落实好,杜绝各种森林火灾隐患,做到“宁可千日无火,不可一日不防”.我曾经在防震减灾局实习过,对于做好防灾减灾工作有一些经验。要切实做好森林防火工作要做到以下几点:

宣传为先,加强思想认识。每年各地发生森林火灾给人民群众造成的损失不可计数,而大多数火灾是由于人们对森林火灾的思想认识不够,存在麻痹、侥幸心理,随意烧荒、炼山、祭祖、鸣放鞭炮,成为森林火灾的重要隐患。为扎实做好森林防火工作,加强人民群众的思想认识。必须加大宣传力度,营造防火氛围。充分利用森林防火宣传周、森林防火宣传月等重要活动,在各村、学习、医院等人口密集的地方张贴宣传标语,悬挂宣传横幅,营造防火氛围;开设防火辅导课程,经常召开防火探讨会,交流意见,强化防火思想;利用好网络媒体,采用通俗易懂的方式,在电视定期播放森林防火宣传片,提高防火意识。

加强督查,落实防火措施。要把森林防火工作列入重要议事日程,积极研究解决各种突出问题,及时掌握各村、各小组森林防火职责的落实情况,做到有部署、有检查、有督促、有落实。加强救援队伍力量,保障工作条件,切实保证森林防火基层管理责任得到全面落实;建立完善森林火灾监督检查和责任追究制度,依法加大对森林防火工作落实情况的督查力度;各部门要严格执行24小时值班制度,确保信息畅通;各村要加强对各分管区域的巡查、监管力度,切实做到有火报火,无火报平安。

完善机制,提高救援能力。森林火灾具有潜在性和突发性,防不胜防,这就要求我们在火灾突然降临时,备有完善的应急机制。首先,健全完善各项森林火灾应急预案体系,进一步增强森林火灾预案的科学性、针对性和可操作性,经常性地开展预案演练,切实提高救援能力;其次,建立火灾应急救援队伍,开展森林火灾相关的培训,完善救援扑火装备,落实好各项准备工作,确保应急救灾的各项工作能在第一时间启动并得到落实。

森林防火,人人有责。宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井,我们应时刻保持警惕之心,防患于未然,让家园青山永绿。

森林和我们人类一样,是组成这个地球的重要物质之一。同时,它也有权利和我们一起享受这个世界的美好。树木是人类的朋友,它们毫无怨言的为人们净化空气,美化环境,还隔绝噪音,防风防沙……可是人类,并不知感恩,反而无节制地向森林索取,甚至使它们遭遇火灾危害。

为了我们的地球,为了居住在森林的小动物,为了绿色美好的环境,我们更应该去保护森林。森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在*森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。

此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。让我们一起加入到保护森林,防止森林火灾的队伍中来,为我们美好的家园多添一份绿色。维护地球家园,争做防火小卫士!

森林报的心得体会【篇8】

几个星期前,我读了一本书叫《森林报》,我觉得它的内容十分好,下面我就给大家说一说吧!

这本书的主要内容是:森林里新闻并不比城市少。这本书主要写的就是森林的新闻,森林中也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件。森林中的英雄和强盗,将动植物的生活表现的栩栩如生,引人入胜,比方说,有谁看见过,严寒的冬季里,没有翅膀的小蚊虫从土里钻出来,光着脚在雪地上乱跑?还有“森中大汉”驼鹿群架、候鸟搬家和秧鸡走过整个欧洲的令人发笑的旅行消息。

我读了这本书后觉得它十分吸引人,因为我只要一看到它的一点点内容,就吸引我一直看下去,还有它那有趣的题目,比如:苍蝇啊,你要当心流浪汉;雪里的吃奶娃娃等等,这些题很特别,把那些可爱的小动物当成人来写,看到题目后,就会带着问题去看。

我觉得这本书十分有趣,它告诉了我们应如何去观察大自然,如何去比较、思考和研究大自然的,大家是否也和我有一样的感受呢?

森林报的心得体会【篇9】

为认真做好森林防火工作,有效的预防和控制森林火灾,的限度的减少森林火灾损失,有效的保护人民群众生命财产安全。我乡领导高度重视,举办森林防火探讨会,签订森林防火责任书,成立森林防火领导小组。切实把森林防火各项工作规划好、部署好、落实好,杜绝各种森林火灾隐患,做到宁可千日无火,不可一日不防.我曾经在防震减灾局实习过,对于做好防灾减灾工作有一些经验。要切实做好森林防火工作要做到以下几点:

宣传为先,加强思想认识。每年各地发生森林火灾给人民群众造成的损失不可计数,而大多数火灾是由于人们对森林火灾的思想认识不够,存在麻痹、侥幸心理,随意烧荒、炼山、祭祖、鸣放鞭炮,成为森林火灾的重要隐患。为扎实做好森林防火工作,加强人民群众的思想认识。必须加大宣传力度,营造防火氛围。充分利用森林防火宣传周、森林防火宣传月等重要活动,在各村、学习、医院等人口密集的地方张贴宣传标语,悬挂宣传横幅,营造防火氛围;开设防火辅导课程,经常召开防火探讨会,交流意见,强化防火思想;利用好网络媒体,采用通俗易懂的方式,在电视定期播放森林防火宣传片,提高防火意识。

加强督查,落实防火措施。要把森林防火工作列入重要议事日程,积极研究解决各种突出问题,及时掌握各村、各小组森林防火职责的落实情况,做到有部署、有检查、有督促、有落实。加强救援队伍力量,保障工作条件,切实保证森林防火基层管理责任得到全面落实;建立完善森林火灾监督检查和责任追究制度,依法加大对森林防火工作落实情况的督查力度;各部门要严格执行24小时值班制度,确保信息畅通;各村要加强对各分管区域的巡查、监管力度,切实做到有火报火,无火报平安。

森林报的心得体会【篇10】

《森林经理学》

实 习 报 告

姓 名:

班 级:

学 号:

指导教师:

西南林业大学 林学院

2012年6月

一、实习目的及内容

目的:通过课程实习,使我们了解和掌握林班、小班区划及调查、标准地调查、小班空间数据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。

内容:(1)林班和小班区划(外业);

(2)小班调查(外业);

(3)标准地调查(外业);

(4)小班空间数据库设计与建立(内业);

(5)林相图制作(内业)。

二、林班、小班区划原则和方法

(1)林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法;在地形平坦、地物点不明显的地区,可以采用人工区划方法。林班面积一般为100~200hm2。自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。

林班区划线应相对固定,无特殊情况不宜更改。国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区,应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志,并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。

(2)小班区划时,小班划分应尽量以明显地形地物界线为界,同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件:①权属不同;②森林类别及林种不同;③生态公益林的事权与保护等级不同;④林业工程类别不同;⑤地类不同;⑥起源不同;⑦优势树种(组)比例相差二成以上;⑧VI龄级以下相差一个龄级,VII龄级以上相差二个龄级;⑨商品林郁闭度相差以上,公益林相差一个郁闭度级,灌木林相差一个覆盖度级;⑩立地类型(或林型)不同。

具体操作方法如下:

(1)使用1:10 000比例尺QuickBird卫星影像图(附件1)和地形图(附件2),在室内按照小班区划的10个基本条件,在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘;

(2)完成对小班界的初步勾绘后,设计调查路线,沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法,到现地核对、修正小班界,直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘,最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线,并对各小班进行编号,如01,02…。

三、小班调查方法

根据调查单位的森林资源特点、调查技术水平、调查目的和调查等级,可采用不同的调查方法进行小班调查。在我国,常用的小班调查方法包括目测法、实测法、航片估测法和卫片估测法等。

(1)目测法:林业基层单位在实际调查中最常用的方法。调查前,调查员要进行目测调查练习。目测调查时,必须深入小班内部,选择有代表性的调查点进行调查。为了提高目测精度,可利用角规样地进行实测,用以辅助目测,提高调查精度。

(2)实测法:在小班范围内,通过随机、机械或其它抽样方法,布设圆形、方形或角规样地,在样地内实测各项调查因子,由此推算小班调查因子。

(3)航片估测法:航片比例尺大于1:10 000时可采用此法。先在室内对各个小班进行判读,利用判读结果和所编制的航空象片测树因子表估计小班各项测树因子。然后,抽取5~10%的小班到现地核对,各项测树因子判读精度达到90%时通过。

(4)卫片估测法:当卫片的空间分辨率达到3m时可采用此法。其技术要点包括建立判读标志、目视判读、判读复核、实地验证和蓄积量调查等。

本实习主要采用目测法,以组为单位,各组单独完成对所有小班的调查。依次开展如下两个方面内容的调查:基本因子调查和角规样地调查,将调查结果填入“小班调查卡片”,每个小班填写1张卡片。

四、标准地调查方法

(1)选取标准地

标准地应能充分代表群落整体,选取林分的典型地块进行调查,使其能充分反映群落的真实情况;应避开林缘、林班线、防火线、路旁、河边及容易遭受认为破坏的地段;应在一个林分中选取,每块标准地内的林木特征和立地条件应一致。

本实习中,各组分别设置1个标准地进行调查。首先选取典型地块确定为标准地的西南角点A,然后进行周界测量,确定标准地的范围。

(2)标准地大小

标准地设置为方形,大小为20m×20m,面积为400m2(1亩)。

(3)具体操作方法

(1)确定西南角点

选取林分的典型地块,确定为标准地的西南角点A。

(2)周界测量

从A点开始,使用罗盘仪定向、皮尺量距,依次准确定位B、C、D点,并在四条边界处的林木用粉笔做标记,确定标准地范围。实际操作中注意:用皮尺测量的距离应换算为水平距离,若存在坡度,应进行坡度改正;若两角点之间由于林木遮挡等原因不

能实现一次引点,则需在中间设立若干测站。

(3)基本因子调查

在20m×20m的标准地内,采用实测法和目测法相结合,进行标准地基本因子调查。

(4)幼树更新调查

在标准地西南角点A处2m×2m的小样方内(位置如图1所示),进行幼树更新调查。主要内容包括:调查该小样方内更新幼树的树种、每个树种的株数、平均高度(精确到)、平均年龄。

(5)每木检尺

在20m×20m的标准地内,采用实测法,调查胸径≥的所有林木。调查内容有树号,方位角和水平距,树种,胸径,树高,枝下高,冠幅。

(6)绘制标准地样木位置分布图

五、内业计算方法

(1)小班因子计算

小班因子计算主要是计算小班的每公顷断面积,每公顷蓄积。每公顷断面积用角规测出相割木和相切木的株数,运用相割木计1,相切木计,然后相乘得到;每公顷蓄积则通过形高表查得FH,乘以每公顷断面积得到。

(2)标准地计算

标准地主要计算平均胸径和平均树高,平均胸径计算公式为:Dg=√∑di2/n;平均树高则是通过平均胸径划分径阶,然后选择区段内的3至5棵求其平均数即可得到。

(3)小班空间数据库设计与建立

打开ArcView进行矢量图层的建立,属性表的设计与建立和小班空间数据库的建立。

(4)林相图制作

运用ArcGIS 软件制作林相图,其中包括启动程序,加载数据,调整显示效果,制图,调整视图,输出图像等步骤,从而得到林相图。

感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《森林报的心得体会10篇》一文,希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了森林心得体会专题,希望您能喜欢!

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