国旗下的演讲稿高中生6篇

08-12

学者贵于行之,而不贵于知之。当我们需要参加一场演讲比赛时,肯定要事先准备好演讲稿。演讲稿有六个特点分别为针对性,可讲性,鼓动性,整体性,口语性和临场性。哪些演讲稿是可以当做写作的范本呢?于是,小编为你收集整理了国旗下的演讲稿高中生6篇。欢迎大家参考阅读。

国旗下的演讲稿高中生 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们,

大家早上好!

记得徐维局老师在上次的国旗下讲话中提到了关于习惯的问题,今天我重点来讲一下我们作为中学生要养成哪些良好的习惯和怎样养成良好的习惯这个问题。首先我们来了解一下什么是习惯,习惯是一种重复性的、通常为无意识的日常行为规律。一个动作,一种行为,多次重复,就能进入人的潜意识,变成习惯性动作。习惯就像走路,人们如果选择了一条道路,就会沿着这条道路一直走下去,并让你不会轻易地走出自己选择的道路。好的习惯能够成就一个人,坏的习惯当然也能够摧毁一个人。我们中学生正处于身心发展的动态变化时期,具有较大的可塑性,这个阶段是养成良好习惯的最佳时期。每个人都有各种各样的习惯 , 它们每时每刻都在影响着我们的学习与生活。良好的习惯决定着较高的学习效率和理想的生活质量,正如一位专家所说:习惯决定孩子的命运。

那么作为一名中学生要养成哪些良好的习惯:

首先要学会生活,养成良好的生活习惯。

1.文明卫生习惯。为了给自己一个健康的生活和一个良好的学习环境,要注意养成不随手乱扔垃圾、不随地吐痰、勤洗手脚的习惯。教室寝室卫生、教学区运动区的卫生值日和保洁,就是让同学们在劳动中感受卫生习惯的重要性。

2.按时参加体育锻炼的习惯。主要是按要求参加体育课、课间操以及眼保健操。身体是学习的基础,锻炼会让我们精力充沛,提高学习的效率和质量,同时,随着体育中考的要求,同学们更应加强体育锻炼,让锻炼成为习惯而不是临时的突击。希望那些课间操躲在厕所里的同学、无病装有病的同学、上体育课坐着聊天的同学要养成自觉锻炼的好习惯。

3.按时作息的习惯。走读生要依照学校作息时间在家自觉作息,早上不迟到;住校生要在校正常作息。晚自习下课要及时回寝室洗漱,熄灯后不开卧谈会,起床铃响以后及时起床不赖床,特别是现在的三九寒天更应该养成向寒冷挑战的习惯。

其次要学会学习,养成良好的学习习惯。从小学生升入初中所学科目增多,作业量加大,知识越来越难,要求越来越高,这些都是对我们的严峻考验。那么我们应该养成哪些良好的学习习惯呢?

1.专心致志的学习习惯。这是我们必须养成的起码的学习习惯。如何专心致志的学习,这需要注意三个环节(1)课前预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容,把疑难问题注明在书上或笔记本里,为上课作好准备。(2)认真听讲。同学们在课堂上思维要紧跟老师,积极思考,勤于发问,争取当堂理解和消化新知识。(3)课后复习。复习要及时,复习要突出重点。另外,单元结束后要及时进行系统复习,使知识条理化、结构化,达到查漏补缺,融会贯通,强化记忆的目的。

2.认真思考的.学习习惯:在学习的过程中,不断总结平时测验。以正确的态度对待平时的测验。每次测验后要认真分析,总结经验,吸取教训,从而指导下阶段的学习、复习和备考。养成认真思考的学习习惯,有利于提高学习质量,有利于培养人的能力,尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

各位同学,习惯决定命运。让我们从今天做起,从现在做起,从每一件小事做起,在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让我们每个人都做习惯的主人,让好习惯伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个阶梯。谢谢大家!

国旗下的演讲稿高中生 篇2

老师们,同学们,大家好

今天我们演讲的题目是迎接挑战超越自我

光阴荏苒,期末考试离我们越来越近了。无疑,这是对我们整个学期学习成果、知识、能力和心态的一次综合检验。对我们每一个人都是一次巨大的挑战。是挑战也是机遇,期末大考正是一次证明自己实力,实现自己目标,超越自我的最好机会! 面对挑战,只有勇往直前、义无反顾者才能超越自己。迎接挑战,是一次勇敢的尝试,是对成功的宣言,对理想的追求,对自我的考验。迎接挑战,就要置身于一种境界,一种勇于攀登不认输、矢志不移不动摇的境界。迎接挑战,就要有战胜它的信念,相信“会当凌绝顶,一览众山小”;相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;相信汇入大海,就应该掀起波浪,相信掘起泥土,就应该

垒成高山,相信展翅飞翔,就应该搏击风雨,翱翔于天地之间!

面对挑战,只有准备充分、胸有成竹者才能超越自己。

面对挑战,只有善于把握和驾驭时间者才能超越自己。面对挑战,有耕耘才有收获,有付出才有回报。每个人内心里总有那么一股强烈欲望,期盼收获,渴望成功,我们不需要好高骛远,只需要踏踏实实复习,勤勤恳恳努力,只需要多一点投入,少一点观望,多一点实干,少一点浮躁。滴水能穿石,聚沙可成塔。我们需要的是锲而不舍,钻之不懈,把空虚变为充实,把遗憾变为慰藉,把流逝的光阴变为天生我材,把有限的时间便为无限的力量!“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,悬梁刺股,凿壁偷光,囊萤印雪,这些千古美谈时刻提醒我们要保持一种坚持不懈、拼搏的精神。人生不拼不精彩!我们只有拼搏才能感受奋斗的艰辛与成功的喜悦,只有拼搏

才能激起内心里那份无穷的力量,只有拼搏才能挖掘灵魂处那份蠢动的潜质,只有拼搏才能在自我挑战中实现生命意义的升华,只有拼搏才能在自我超越中展现人生那华彩的篇章!迎接挑战吧!机遇只青睐那些有准备的人。直面期末考,希望我们每一个人都能做好最充分的准备。同学们,让我们把握机会,超越自我!

我们的演讲完毕,谢谢大家 。

国旗下的演讲稿高中生 篇3

各位同学、老师、大家好!

今天我演讲的题目是《志当存高远》。

志向是什么?志向是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石,志向是奋斗进取中折射出生命的灵光。

志向是孜孜求路中永恒的生命潮汐。

你是否想到人类智慧不可估量,你可以征服任何你想要达到的高峰,只要你有这个志向,所以说志当存高远。

也许我们现在的同学还没有明确自己的志向,还未曾考虑我到底要考哪所大学,那么你学习的动力从何而来,如果你还没有明确自己为之奋斗的目标,那么请听这样一个故事。

美国著名总统罗斯福的夫人曾在本宁顿学院念书时,要在电信业找一份工作,她的父亲寻找他的好友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。

罗斯福夫人回忆说:“当时将军向我要做什么,我说随便,而将军却郑重其是地说:“没有‘随便’这个工作”,他说道:“成才的道路是目标铺成的。”

罗斯福夫人于是便沿着既定的目标走下去,最终以社会活动家而著称于世,高远的志向给人的是巨大的动力。

物理学家杨振宁曾说过。

“我要比洋人强”,他曾经目睹,在大街上,一个身材高大的洋人坐在人力车上,而拉车的是一个瘦弱的中国人,而那洋人却不时在骂:“快快,该死的东亚病夫。”

这一幕强烈刺激了杨振宁肯的民族自尊心。

他事后捏紧拳头愤恨地说:“我一定要比洋人强!”在后来的时间里,他勤学苦读,远渡重洋,终于在物理方面获得巨大的成就。

同学们,在那个落后的年代,要超过洋人,谈何容易,在许多中国人眼中这只是空想,然而扬振宁做到了,他不仅超过了洋人,更征服了全人类,所以我要再次重申:你可以征服任何你想要达到的高峰,只要你有这个志向。

曾经我们选择了xx,从我们正式踏入xx大门的那一刻起,我们便认定,它将成为我们攀登理想的阶梯。

一年,两年甚至三年后,我们就要在这里成就我们的志向,我们志在清华,清华,听起来多么遥不可及,然而我从不这么认为,有谁知道自己注定与清华无缘?又有谁说清华只是重点中学的学生才有资格上的大学,不知有多少个从学习条件简陋的穷乡村走出来的学生考上清华,

而我们海中师资力量雄厚,我们在这学习条件优越的知识殿堂里学习又有什么理由考不上?我们的同学缺少的不是聪明的头脑,而是刻苦的精神,强烈的竞争意识与远大的志向。

在你厌倦时,想想你的志向,你会精神振奋,在你失败时,想想你的志向,你会重获信心,在你无所事事时,想想你的志向,就会明白为志向而奋斗才是最重要的。

同学们,作为海中的一员,我们都应明确自己的目标,树立远大的志向,为自己的未来描绘一幅宏伟的蓝图。

在这里,我要再次重申,你可以征服任何你想要达到的高峰,只要你有这个志向,因为,志当存高远。

国旗下的演讲稿高中生 篇4

丰收的九月,播种的九月。秋收的田地上,我们总看得见农夫们金灿灿的笑容;崭新的学年里,我们也看见老师们重新开始工作的忙碌身影。他们在播种太阳。从习习的秋风中播种希望,到炎炎的夏日里收获辉煌,您总是周而复始地带领一批又一批的学生走向人生的另一个里程碑。待到凤凰腾飞时,待到满园芬芳时,待到桃李天下时,您当年种下的小太阳已渐渐开始散发光亮;而您又开始用爱和关怀做养料,悉心照料下一亩园圃。昨天,我们中间的许多学生写下了对老师的祝福,它们将通过网络传播到学校的每一处。在这儿,我想再对老师们说一句:老师,您辛苦了!节日快乐!

我们对太阳的热爱源自它的永恒的光和热,它带来的生命力和希望。我们的老师播种太阳,新学期伊始,我们的学校也在播种太阳。上周一的升旗仪式中,龚校长的话语言犹在耳,让我们新一轮劳作的开端精神充沛,斗志昂扬。校长借用一位哲人的话,勉励我们要“志存高远,脚踏实地”,给我留下了深刻的印象。他告诉我们,“一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。”

这让我想起了马家军征战的故事。上个世纪七十年代,在国际田径比赛的成绩榜前列,中国队从来没有立足之地。一直关注体育事业的马俊仁教练决心改变这个状况,他立下了目标,要培养出中国自己的田径世界冠军。接下来,他率领队伍艰苦训练,坚定不移地向目标迈进,日复一日,从不停息。世界也最终为他让出了一条冠军之路。他率领的辽宁中长跑女队在1993年横扫世锦赛,夺得女子1500米、3000米和10000米四枚金牌,“马家军”震惊了世界。同学们,还记得我们迎接示范性高中督导验收的那段日子吗?正因为我们锁定目标,团结一心,全校上上下下都为迎评努力贡献力量,结果,世界真的给我们让路了,我们深外一次性顺利通过了初期督导验收,再次写下了荣耀。

又到了播种的时节,过去的辉煌不是我们裹足不前的理由,而更是驱使我们继续前进的动力。谁都想在离开母校的时候收获一颗耀眼的太阳,那么就要在当下锁定目标,并一心向着它前进,前进,前进进。

最后,我也想以马尔顿的一句话与大家共劬:“坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业”。我坚信,“精诚所至,金石为开”,我们努力学习,严格自律,全面发展,必定会如长江之水一般,浩浩荡荡,势不可挡,让崇山峻岭都为我们让出一条通往浩瀚海洋的大道。

国旗下的演讲稿高中生 篇5

各位老师、各位同学:

我是来自高三(1)班的,今天,我国旗下演讲的题目是《辉煌我们的小时代》。

所有的结局早已出版,所有的泪水都已擦干,仍然记得那是怎样的一个结局,在那个古老得不再回来的夏日,命运虽将它装订得极为拙劣,我却一读再读。不得不承认,初中是一本仓促的书。我们无法触摸到那专属于我们的明媚光景,只能叹息岁月蹉跎。然而岁月在记忆里留下的沉重感,是流淌在每个人脑海的弯曲长河。那年夏天,我们结束了初中小时代的奔流;却在同一个夏天,奏响了高中小时代的旋律。

初中没有人告诉你,晚上两点睡觉,早上六点起床可以是常态,高中教会了你;初中没有人告诉你,走神五分钟就可能听不懂整节课,高中教会了你;初中没有人告诉你,学习可以没有假期,人可以变成机器,高中教会了你。

我相信了,思中人是没有什么不可以做到的。

我相信,懒散是失败的墓志铭,而勤奋是成功的通行证。

我相信,木棉坚持足下的位置,总会站成一片坚实的土地。

我相信,追求、跋涉,到处都是人间四月天。

屈原来了,他说,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

岳飞来了,他说,莫等闲,白了少年头,空悲切。

王国维来了,他说,古今之成大事者,不能有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

身处高考关口,无人替我们坚强,但只要我们坚强,自有人为我们喝彩。

时代巨轮在朱自清笔下匆匆碾过,昼夜的更替在孔夫子的唱语中随水而逝。或满意、或遗憾,高中三年,终将远逝,如同初中三年,让人在将来某个午后回首。但现在,我们必须让我们的高中小时代辉煌精彩。

最后,让我们用期盼与激情去抒写年少的轻狂,谱写初涉人世的沧桑,去孕育六月的嫣然吧!

国旗下的演讲稿高中生 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这个庄严的时刻,我要告诉大家,我们接受的是什么样的教育?

根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的,泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想。的是什么样的教育?根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的,泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想。这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高,不愿跟他们为伍,由嫉妒产生自卑;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里,没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?我们感觉不到爸妈的爱,他们上班时看不到我们,他们下班时又逼我们打题海战术,连交流感情的时间都没有,电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大,电视里出现少年打老人的事件,

这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具。

在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?

我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高,不愿跟他们为伍,由嫉妒产生自卑;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里,没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?

我们感觉不到爸妈的爱,他们上班时看不到我们,他们下班时又逼我们打题海战术,连交流感情的时间都没有,电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21世纪代沟问题最大,电视里出现少年打老人的事件,根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子,只有不合格的教育,不是吗?

我们感觉不到老师的伟大,他们为了升学率,不断逼我们,要么是补课,要么是布置做不完的作业,他们所做的一切都说是为了我们好,其实有时我们生病了他们都不知道,就知道我们没交作业,原来他们关注我们只是为了升学率,这不是关心。难怪有调查显示,90%的学生毕业后不回母校看老师,一点感情都没有!尊敬的老师们,这是你们想要的吗?

如何树立远大理想?请先给我们要自由生活,请先还我们要快乐成长的时光!

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