春天里的雪作文

春天里的雪作文。

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想，作文可以让我们拓展我们的思维想象力和表达能力。想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，作文应该如何写好？感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人。

春天里的雪作文 篇1

下课了，照例先去窗边看一眼，惊喜的发现下雪了，下雪了！久违的雪呀，郑州地区整整四个月没有下雨下雪了。春节刚过，就迎来了第一场雪！我站在窗前，东风把雪花吹到我看不见的地方，然后，静静地化成了水。

窗前的雪花那样飘渺，随着寒风来到远方；窗前的雪花那样轻盈，伴着东风跳起了北方期盼的雪花舞。马路上，风呼啸而过，把刚落在地上还未消融的雪花吹起，吹成了一条白线，好似海风轻轻吹，吹出了海面上一条长长的、白白的波纹。过了一会儿，雪花融化在马路上，地面润湿润湿的。雪越下越大，地上虽没有白茫茫一片，但空中的雪十分密集，速度也十分快，把这片喧嚣的陆地所迷蒙。

远处，天是白的，地也是白的，分不清哪里是天哪里是地。眼前，雪洋洋洒洒，雪花像似跳跃的白色精灵在天空与大地之间来回跳跃，跳在草地上，草地上很快白茫茫一片；跳在树上，树很快被装扮成纯洁的美少女；跳在车上，车很快就被盖了一层银色的棉被；跳在路灯和红灯笼上，红白相间，别有一番韵味。看着昔日干燥的土地没有一丝生机，我是多么渴望下一场雪呀！如今，真的下雪了！不一会儿，土地上的雪越来越厚了，一片银装素裹，看着被白雪覆盖的土地，我笑了，真的想出去走走。来到雪地里，我被这银白色的世界所感染了——草坪上一片白花花的；小草上顶着雪粒，树上更是美不胜收，密匝匝的树枝上堆着一层厚厚的雪，抵挡着粒粒雪花落在鸟宝宝身上，像似雪娃娃在树枝上画了一条白边。走在雪地里，有种说不出的美感。脚下的雪被我一踩发出“咯吱，咯吱”的声音。原来天刚给草地铺好的大棉被被我踩了，踩了一个又一个的脚印。

在树下石砖上走着，雪给石砖铺上了一层轻轻的、薄薄的纱子。假设没有仔细看，还以为是三维立体图呢。雪依然下着，地上、车上满是的。大地已经是白茫茫了，雪影照进我干涸的心里花园，水洼流进我枯竭的心蕊。是啊，将近半年都不降水。今天下雪了，我是多么开心啊！雪，下吧，下吧，让大地与我一起感受你带来的美好，滋润我们干涸的心田。

春天里的雪作文 篇2

去年冬天我曾期待下雪，然而冬天已经过去，我原以为又要等一年，可是今年春天雪竟然来了。

那时候，我们正在教室里上数学课，突然只听见哇的一声，学校外面的人都发现天下雪了，然而我们班却不知道，大家都纳闷呢！到底怎么了？弄得全校欢腾。

我往窗户下看了一看，只见一到五年级全部都站在外面，我心想：现在不是上课时间吗？怎么大家都出来了呢？我坐了下来，等等！我忽然想到了什么，立马站了起来，看了看！对大家说：下雪了！顿时，我们班也欢腾了起来。数学老师本来不想让我们出去玩雪，但是她看全班欢腾，根本无心听课，便叹了一口气，让我们出去玩儿了。老师这样一说，我们就直接冲出教室，争着去看这场雪。

我们有的把手伸出去接雪花，把它捧在手里，好好地端详一番，有的干脆直接撑雨伞跑进雪里。由于全校都无心上课，这时广播室里的老师说：孩子们！我知道下雪了，你们很开心，但是请回到教室里上课。迫于无奈，还没玩够的我们只好沮丧地回教室上课。但是，说是上课，其实我们一直都在观察外面的动向，看雪停了没有，根本无心上课。

当我们下课的时候，雪已经停了。我们有些沮丧，同时又感到十分惊喜，毕竟今年下了雪，而且是在春天里。之后，老师还专门让几个画画特别好的人，画了几幅关于雪的画，用来纪念这次下雪，贴在我们的展览墙上。虽然这次下雪的时间很短，但给我们的记忆十分深刻，毕竟在我们南方，下雪是一件稀罕事儿。

春天里的雪作文 篇3

对于那些北方人来说，下雪也许已经是家常便饭。但是南方人对雪的态度截然不同。尤其是孩子们，一到冬天我们就开始祈祷，祈祷下一场大雪。但是去年冬天，终究也没有如我们的愿。于是，我就想，要是春天下场雪也好。

当然，这也仅仅只是想想罢了。在温州这个四季如春的地方，冬天能下一场雪就已经很不错了。春天下雪，我也只是痴人说梦吧！

让我意料不到的是，在这个初春的上午，上苍居然真的帮我实现了这个愿望。

那时候，我们正好是第二节课下课，大家都在拼命地写上一堂课的作业，忽然有一个同学很大声地说：其实不瞒你们，早上我来学校的时候，好像下了雪！听他这么一说，大家都停下了手中的笔，七嘴八舌地讨论起来。真的吗？这个季节真的会有雪吗？你不是骗我们吧？有人发表质疑。真的！他拼命地点头。也有人说，太好了，下雪了！

这时，仿佛是为了印证他说的话，我猛回头时，居然发现天上飘着的雨不知何时已经被偷偷换成了雪。我大喊一嗓子：下雪了大家的目光都被聚集到了窗外，几个性子急的人已经跑到了走廊上去接雪了。

我也把身子从走廊上探了出去，用手去接。好不容易才接到了一小片，许是很久没有接到雪了，我此刻的心情十分地激动，望着窗外那缓缓飘落的雪，我竟一时间想不出什么话要对它说。

天上的雪越下越大，似乎还掺入了些冰雹，有的大如黄豆，有的小如水珠，一道落下，大小不一可是到了地上，不一会儿就不见了，像落入土壤中的尘埃，无迹可遁。

同学们看着雪这么难得，纷纷冒着被老师发现的危险，拿出手机狂按快门，收藏住这弥足珍贵的一瞬间。

我寻看了一眼四周，那些低年级段的学生都没出来接雪，我们高年级段的人反而这么不淡定。哎，没办法，快要毕业了，这场雪可能是我们在小学里看到的最后一场雪了，怎能不激动？

不一会儿上课了，雪就停住了，没有我们期待的那种鹅毛大雪，心中还是有些遗憾的。哎，为什么美好的东西往往这么短暂呢？

希望今年冬天，我们还能看到另一场雪。

春天里的雪作文 篇4

记得小时候，一到冬天，每年都盼望着下一场大大的雪。可每每以失望而终。倒是常听妈妈说起我出生的那一年上海下了一场有史以来的最大的雪，厚厚的雪简直让行人苦不堪言。所以家人常把我称为“雪娃娃”。这也许就是我和雪结缘的开始吧。

谁也没有想到，今年的立春一过，上海就下起了春雪。而且下得还挺大不算，还连续下了好几场。这可把我乐坏了。可是爷爷说不好，他说瑞雪兆丰年指的是冬天下的雪大好，不过春天下雪就不好。会把刚出土的庄稼给冻死。对人的身体也不好的，在南方地区属于反常现象，违背规律，北方的话还属于正常的。但是这些对我又有什么用呢？我关心的是雪景，是心愿的实现。我想至少雪能够净化空气吧。

记得那个下雪的日子，我一直站在阳台里，眼见着一大片一大片的雪花从天而降，继而成了漫天飞舞的柳絮，整个天地间都模糊起来，只有那白色的精灵在游荡。它那么晶莹，胸前闪着光亮。不知是谁孕育出这群活泼可爱的小精灵，想必这位母亲一定与孩子们的性格一样自由、奔放。这团雪匆匆地走过，好像急切地要把自己快乐的结晶传递给悲泣的人。它与棉花一样柔，与鹅毛一样轻，与云一样白。这场雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添补天边的露洞。它们在空中嬉戏，但这笑声却被风儿掩盖；它们浪迹天涯，没有方向地轻轻飘荡；它们的足迹漫于天边，在每一块地方都有它们欢乐的宝藏。白天，它们东躲西藏玩游戏；夜晚，它们紧抱一起共宿一个美梦。

此情此景，不禁油然想起了韩愈的那首名作《春雪》“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”构思新巧，独具风采的小作不正是眼前的真实写照吗。把春雪刻画得美好而有灵性，实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、欣喜之情。也是我此刻的心情。皑皑白雪，覆盖着世间万物。树也白了，地也白了，屋顶也已白了？一切，都被这纯洁的颜色覆盖了，没有黑色，没有一切可以污染我们视野的颜色。心灵也似乎变得纯净起来。感觉整个世界是如此的圣洁。这不也是我们平所追求的人生信念吗？做一个纯洁而善良的人。假如，每一个人的心都如这白雪般的纯净，那么世界还会多几

分色彩，尤其是多几分绿色，因为，融化后的春雪会滋润着草木，让他们焕发出代表和平的色彩。

我想，冬天的雪只是深深坠地，投入在地母亲的怀抱；而春天的雪，离开母亲自力更生。我们为何不像用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。作为独生子女，常常会被人误解为只会依赖父母，自私、张扬，可是，现在，看着这春雪，我已经没有这种想法了。因为我相信自己也会像这春天的雪一样，用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。

教师评语：优美的语言，似乎将我们带入了一个银色的童话世界。体现了孩子扎实的文学功底。但最为独特的是孩子能将描写的角度切入与人生观、世界观。不可为不新颖。令人看到了以小见大，以物悟理的魅力。

春天里的雪作文 篇5

雪，在北方是再平常不过的东西。可是，放在南方，就是一件“大事”。

那天上午，我们正准备上英语课。突然一声“下雪啦”打破了教室中的宁静。

同学们听到这声音，立马冲到了窗边，我也不例外。在窗边，我看到了一小粒一小粒透明的晶体。于是，一声“真的下雪了！”让教室里为数不多还保持安静的同学也冲到了窗户旁。

雪很小，可同学们的兴致却没有丝毫的减弱。同学们伸出自己的双手，想接住这些雪。虽然我知道这样几乎不可能接到，但，我还是加入了他们的行列。

在我的努力下，我终于接到了一点点雪。可这点雪十分脆弱，一碰到我的指尖，就融化了。我还是很开心。

“叮铃铃”的上课铃响了，可在“下雪了”这三个字的催促下，我们哪有心思上课。直到雪下完了，我们才渐渐坐会自己的位置。就算这样，同学们的心还在那场雪上，教室里毕业班的紧绷之感似乎也消失了。

下课后，我来到了楼下，想去看看有没有积雪，可是地上一粒雪也没有了，虽然有些失望，但是这种感觉就消失了，在这个季节里，有雪就是万幸，还能期望有雪留下？

后来，我坐在教室的座位上，久久寻思：这么小的一场雪，带给我们的欢乐就这么多，如果是一场大雪呢……。

上一次下雪，好像是我小学一年级的时候，没想到时隔六年，雪又一次降了下来，虽然不是很大，同样能让同学们变得快乐。这就是雪的魔力吧！

雪，是水的晶体状态，却比水好玩多了。今年冬天，不知是否会再来一场。

春天里的雪作文 篇6

咦，春天里哪来的雪？哦，原来是人工降雪，雪好像一个迟到的小孩子，飘飘洒洒地从天空落下来，好美啊！

春天的雪和冬天里的不一样，一下就是一整天，在地面上积了厚厚的一层，洁白无瑕，仿佛一件精美的艺术品。太阳出来了，雪还没有停，天地间一片白茫茫的，天空像一张白纸一样。

大片大片的雪花从天上俯冲下来，像冲锋的战士。这些“战士们”踏着“空气波”，不断地向下俯冲。有的雪花连成了三角形，变成了“骑兵”。还有的横着连起来，变成了“战斗机”，并且时不时地扔下一枚“炸弹”。地面上也形成了各种

“坦克”、“导弹控制器”等。天地之间仿佛由空军和陆军组成了一个巨大的雪的兵团。

春天的雪化得太快了。雪落在马路上，车辆一经过，就全都变成了水，混杂在泥土里。路上的人们都小心翼翼地走着，只见这个人张开双臂，左右摇摆；那个人纵身一跃；还有的人一不小心就踩在雪水里。每个人都像在表演杂技，又像是身怀绝技的武林高手。

当然最高兴的要数小孩子们了，这下可以打雪仗、滚雪球、堆雪人了，每个人都玩得不亦乐乎，笑声飘荡在空气里。

俗话说：“瑞雪兆丰年”，期待这一场雪能给我们带来一年的幸福！yjs21.com

春天里的雪作文 篇7

“雪下得那么深，下得那么认真……”这北方孩子早已习以为常的雪，经过五年的期盼，意外的在春天来到了这座南方小城——温州。

一个初春的早晨，天空刮着一阵阵冷风，听见同学们兴奋地议论着：“天上有雪霰子飘落下来了！”然而那又怎样呢，随着上课铃声的响起，雪霰子自觉地销声匿迹了，和以往一样“虚张声势”。雪对于南方，向来是一种奢望。

“sun，wind，rain，snow……”读着读着，嘴巴似乎呼出了白气，手也有些僵了，我正准备搓搓手哈哈气，坐在窗边的我无意间转头看到，外面正飘着雪花，“下雪啦！”我想都没想就叫了出来。

全班顿时炸开了锅，大家争先恐后地挤向窗边，前排的同学伸手去接雪，后面的同学踮起脚尖身子使劲往外探，有的同学甚至拿出手机玩起了自拍……大家显得那么兴奋，全然忘了正在上课。

老师见场面“失控”，便大声呵斥大家回到座位上继续上课，虽然表情看起来还是那么严肃，但嘴角却有些许上扬，语气也比平时柔和许多。

等到下课，雪早已停了。跑到楼下，只有湿滑的地面，抬起头，太阳都已经出来了，我们的雪去哪儿了？

初春的这场雪，来也匆匆，去也匆匆，当确定这是雪而不是雪霰子时，它已渐渐变小，无影无踪。还记得一年级的时候，也下了场雪，就像是来欢迎我们入学，仿佛就在昨天；而六年的小学时光，就如今年的这场雪，一眨眼便要告别了。

南方的雪本来就金贵，更何况是在春天呢！所有的美好，因为短暂而显得珍贵。

春天里的雪作文 篇8

在北方，下雪是不稀奇的，然而在南方，雪是梦幻的奇迹……

去年冬天，我所盼望的雪一直没有下，心里是满满遗憾，这个年又是在平淡乏味中度过了……

然而，就在本应是春暖花开的春天，奇迹发生了！在教室里做完室内操时，天空中竟然飘起了小小的，美丽的雪花！全校都欢呼起来！有把手伸出去接雪花的，有下楼看的，有因为怕冷所以趴在窗户上的……大家都对这一场突如其来的雪表示惊讶，老师也拿起手机在拍，在拍这场春天的雪。

虽然这场雪很小，但是也足够我们兴奋一阵子的了，因为我们是南方的城市，几年才能遇上一次下雪，我们充满期待地说：“唉～要是气温再降个5度就好了，我们这儿就能积雪了！”但是也有同学说：“能下就已经很好了，为什么一定要积起来呢？”大家七嘴八舌地说着。

老师为了我们的安全，不让我们开窗，我们就只好趴在窗户上看，老师看我们这么兴奋又说：“算了，你们竟然那么喜欢雪，就下楼玩15分钟儿吧。”我们像出笼的鸟儿一样，拿着雨伞，穿着雨鞋，就跑下楼了。

到了楼下，刚好是雪下得最大的时候，大家发出了“哇～”的声音，好像看到了更多更大的雪，我们把雨伞往上翻，就跑着跳着去接雪了。雪飘飘下来，落在手中，“啪”一声，随之融化了，一眨眼的功夫，手掌中美丽的雪花只剩下了几滴水珠……

今年的雪下得可真早啊！春天就下了，但是又下得那么小，落在地上仿佛昙花一现，一下子就融化了，雪花啊！你为什么要转眼即逝呢？

春天里的雪作文 篇9

三更半夜，就被窗外阵阵噪音惊醒，心下之意，谁家放的冲天雷，怎么半天才抨的一声。后来才发现那巨声来自房屋上沿，我又在心底问自己，是下雪了吗？听那的撞击雨棚的声音，略知雪下的还挺大的，而且也很厚。记得只有化雪之时，才有像雪糕一样沱沱雪块，在暧阳下，在气温回升时，实在不情愿地，还带着不小的情绪，从那高高屋脊，屋檐上撞击着雨棚、阳台上，最后重重摔在大地上，发出抨，抨几声，那声音是一声更比一声沉重。这也许就是雪花来到这个世界的最终的使命回归大地吧！

晨起开门雪满天，真乃应验了：忽如一夜春风来，千树万树犁花开！一夜之间，竟然成了一个银装素裹的冰世界。

我不知道，这雪是属于xx冬季里的最后一场雪呢，还是xx春天里的第一场雪，因为这雪花散落是在一个倾心润育着春花浪漫的春的世界里，望着满天飞舞的雪花，我在心里油然而生：飘飞的白雪啊！你映衬的寒梅，让那花瓣红的一定嫣红，白的一定更无暇，黄的也是更像金，梅花，你为这白的世界增添了缤纷的色彩；我那喜爱的山里兰啊！那花蕾在这白雪覆盖下，一定在奋力地冲出泥土和岩石，以不延误每年早春将那幽幽的馨香散向深山遍野；那被白雪所折弯腰的青竹哦！丝毫不会影响它们子孙前进的脚步，因为它们时刻准备听候春雷的招换，向世人展示它们的伟岸；还有那山岩峭壁上的不老松，更显得生机而又勃勃；而我此时仿佛又看到了无数生命精灵在雪下轻盈地舞动着身姿！

徒步来到办公室，见无同事来，我索性静静来到窗前，拉开窗帘，打开玻璃门，一股北来风夹带着大片的雪花迎面扑来，似乎一点冷意也没有，几片从窗外钻进屋内的雪花，很快落入地板上，转眼功夫便消融成水滴。此时我在心里又大大问？这雪应该也是瑞雪吧！因为这春天里雪，来去匆匆，它的使命就是增加这春天的水分，让万物得到充足滋养。

外面雪花依然在飘飞，春光万丈，而我也打开了电脑，听取友人为我送来的歌曲《认真的雪》，让心油然走进春天里！作者：肖眉

春天里的雪作文 篇10

雪，似银花盛开在大地，似白地毯为大地送来了快乐！有一句诗句是这样写的：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。最纯洁的是谁？是雪；最洁白无暇的是谁？

是雪；最令孩子们兴奋的是谁？答案还是雪！

早上，我还未从睡梦中醒来，就被妈妈急促的推醒了：快起来，下雪了。我听了觉得有些不可思议。等我拉开窗帘，顿时被眼前刺眼的白色光亮惊呆了：整个世界是白茫茫地一片，屋顶、车顶、大地都堆积着雪花。

天空中还飘着洁白的雪花。一阵微微夹杂着凉意的风拂面而来，似乎有一朵朵、一片片的雪花落下来，有的像孩童一般老远地打着旋儿，挤挤挨挨地、推推搡搡地涌过来，有的迈着轻快的华尔兹舞步，有的宛若天仙从空中悠然落下，有的我沉浸在这美妙无比的境界中，如痴如醉。

雪就像不停地变着魔术，一会儿纷纷扬扬落下，像美丽的玉色蝴蝶，像吹落的蒲公英，像随风飘舞的柳絮，像天使赏赠的小白花儿，夹着微风，飘飘悠悠，轻轻盈盈地落下。一会儿又像撒盐，专门往路人的脖子里钻，凉丝丝的。不一会儿，眼前到处是白茫茫的一片，一切都变白了，美不胜收：大地披上了银白色的盛装，树枝也毫不逊色，戴上了盐白的小帽，真是雪白的世界啊！

到了中午，雪依然还下着。雪花纷纷扬扬地落着，好象许久没有回家的游子看到银丝满头的老母亲一样，把积蓄的感情喷发了出来，它们忘情地拥抱着，倾吐着，似乎要把全部的心声吐露出来。满世界都是令人动情的语言，就好像是在演奏一场激越高亢的交响曲。

下午，上学的路上，雪依然在下着，时急时缓，若有若无。我仰起头，让雪飘落在脸上，微微地有一点凉意，舒服极了。我伸出舌头舔了舔，甜丝丝的。这莫非就是春天给我们带来的礼物？！这春天里的第一场雪！

雪，你美丽，你洁白，你是大自然送给我们最好的礼物！雪，我爱你！爱你的无暇，爱你的洁白，爱你的纷扬，更爱你为大自然增添的美景！下雪了，咱们一起乐一回！看，雪越下越大啦，仿佛留恋着大自然的一切我也有数不尽的话要对你说，我期待着天使下一次的来临

春天里的雪作文 篇11

我从来没有想过，南方的春天还会下雪。

那是2月24日上午第节数学课时，所有人在老师四溅的口水中昏昏欲睡，企盼着下课铃声的响起。

哇哦！前桌的小c盯着窗外，轻轻地叫了一声下雪了！

我闻言向窗外望去。哦！真的下雪了！寒假中西安的那场雪仿佛还能触摸的到，而温州，又下雪了！

许多同学的目光都被窗外的雪带走了。那雪其实不算大，只能算是一场小雪，可在这片温暖之州上，就是一点点雪粒子也足以令人欣喜了。偶尔有几片大的飘落，很快就落到了地上不见了。还有一些微小的雪，在半空中就消融了。

老师也被初雪吸引了。但很快宣布，如果好好上课就提早5分钟下课，让我们下去看雪。所有人一下子振奋了，所有人都想去看雪。

临近下课时，老师如约放我们下楼看雪。老天爷好像在吊我们胃口，刚出来雪就停了。撑雨伞到操场上去，并无一点雪的踪迹。带着失望上了楼，却在楼梯间窗户外的平台上，那远外不被热气吹到的地方有一层薄薄的雪，一小粒一小粒的。远远望去，一片洁白。

这至少给了我一些期待，在这里雪可以积，也许在操场上也可以积的起来的吧。至少，可以打个雪仗的吧，我想，全班的同学都是这样想的。

第三节课开始的时候，又开始下雪了。全班人都期待着这场来之不易的雪也能像一年级的那场雪一样积起来。

这节课好像特别漫长。终于，期待已久的下课铃响起，所有人一溜烟跑到操场上，可结果却令我们失望了。因为操场上连半点雪的影子都没有，更别提积雪了。实话说，我有点失望。

这场雪给我们班带来了些许多变化，毕业班的紧张气氛稍稍消了一些，大家都因为这难得的雪而高兴。老师虽还是不拘言笑，但看得出来，她眉间也有了一点舒展。

那天唯一不高兴的事就是在泰顺出差的妈妈，因为下雪被堵在路上，晚上8点才回来。

春天的这一场雪，是我始料未及的。这场雪，给我期待，带来一时的快乐与轻松。

春天里的雪作文 篇12

春天是万物复苏，气温回暖的季节。可是今年的春天，一场雪，奇迹般地在我们温州落了下来，这在我们南方孩子的眼中是多么来之不易啊！雪！难道是背着冬天，偷偷来找春天约会吗？

早上，我们在教室里认真聆听老师上课。突然，从操场上传来一阵阵欢呼声，尖叫声，同事们都没心思听老师讲哪些枯燥的题目了。雪！下雪了！有个同学激动地喊出声来，霎时同学们的眼睛齐刷刷地望向窗外，嘿！真的是雪！同学们和老师都惊呆了。雾蒙蒙的天空，一片片雪花不急不慢地飘落下来。同学们都忘了还是上课时间，屁股都坐不住了，时不时地翘首望着窗外。铃铃声一响，同学们一窝蜂似地涌出教室，我也经不住诱惑，拿起一把雨伞，管它是谁的，撒腿就冲下楼去。

洁白的雪花在空中飞舞，宽阔的操场变成了一片欢乐的海洋，有的同学打着伞在雪中奔跑，有的同学张开双臂迎接雪花的飘落，有的伸手去接雪花，想看看雪花的真面目，可谁知刚到手的雪花，一眨眼就化成了一滴水。

大课间还没结束，雪花就匆匆撤离了天空舞台，雨点立刻潇洒登场，操场上沸腾的人群也慢慢地散去。这场雪的约会一晃眼便过去了，心中还带着一丝不舍。几位小同学还站在操场上望着天空，是在企盼和雪的下一次邂逅吧？这场雪来得匆匆，去也匆匆，她给我们带来了欢乐，带来了乐趣。

春天里的那场雪，我们期盼与你再次相见。

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春天里的故事作文

写作是将我们的学习和思考成果有效地归纳和总结的方式，它帮助我们更清晰地思考，不再感到困惑。为了拓宽写作的积累素材，我们可以多读一些课外书籍。今天，幼儿教师教育网的编辑为大家推荐一篇关于“春天里的故事作文”的网络文章，相信它能给大家带来一些有益的东西！

春天里的故事作文【篇1】

河畔青翠的小草和焕然一新的树木无不诠释着万物复苏的春已经到来。它揉碎了满夜星光，泼洒着我的青春。在这个非比寻常的春天，让我觉醒。

我家附近有一片未经开垦的田野，野草在春天拼命生长，似乎要遮住这一方天空，目及远处，隐隐约约有一处地方与着野草不相符。

我与小伙伴从小就爱来这撒野，尽情的玩闹，衣服破了裤子脏了都不怕，这里是属于我们的温馨居所。

这天，我们又来到这个地方，已然十四岁的我们依旧，童心未泯。飞儿拨开幽绿的草一步步向前探，我胆子最小，更何况现在是傍晚，总害怕有什么妖魔鬼怪突然蹦出来，所以我走在最中间，后面是小夜，他沿路看见什么青蛙都捉来吓唬我。嬉闹了一阵，我们穿过了野草狂长的地区，朦朦胧胧看到了前面昏黄灯光。

是一座木屋，真是不敢想象，在这荒凉的地方居然藏着一个远离世俗的木屋。而此刻天空隐匿了最后一束霞光，天色尽黑。

要不咱们回去吧。我吞吞吐吐，心一个劲儿的跳，那你自己走吧。飞儿指着我们身后乌黑的野草区，我吞了口口水。算了，跟着你们，跟着你们。木屋其实并不老旧，因着周围的装饰竟有一丝世外桃源的感觉，门口还摆着一盆盆鲜花，属向日葵居多。突然门开了，一个年逾八十的老太婆走出来，他看到我们目瞪口呆的样子，和蔼的笑了，还招手示意我们过去。

我们进了屋，屋里很干净，而且充满醉人的芬芳，芬芳中有着游丝般的花香，她请我们坐下，端来香瓜子，我们乖乖坐下，听老太太回忆着，原来她这里很久没有人来了，她一个人怪孤单的，只能种种花，养几只猫，儿孙都在火灾中死了，老伴也早就归天，她说着说着，那浑浊的眼睛充满泪水，她说她在这里住了五十年也五十年没去看看外面的世界了，她这是悔恨，没能抓住时光，总要趁着年轻干几场大事，才死而无憾。她请我们喝了花茶，让我们下次再来，把我们送走时我又看见她和蔼，开心的笑了。

在这春的大地，轻瞥你的笑，使我知道抓住了时光，虽然不能拥抱，但却此生无憾。你的笑颜，春风十里都不及。

春天里的故事作文【篇2】

春天来了！大熊苏醒了，大熊说：“大地比以前更美丽了”。

不久，小白兔、狮子……等等的动物都苏醒了，小鸟唱着那悦耳动听的大自然交响曲，蝴蝶、小白兔随着音乐翩翩起舞！真美妙！

在土里的小种子，开始觉得土里暖暖的，小种子伸伸懒腰，刷牙、洗脸，小种子坐在椅子上，打了个大哈说：“真希望能到外面透透气，但是，会不会发生危险啊！”小种子想，像是：会不会被大野狼吃掉，它想到“小红帽”的故事小种子克服恐惧，努力的往上爬，它终于爬出泥土，它看见那巨大的大树爷爷，它问大树爷爷：“树爷爷您是怎么长高的？”树爷爷说：“多喝水、多晒太阳啊！”小种子真的照做了，它一年一年长高，它说：“我真得长高啦！”。

春天里的故事作文【篇3】

春天来了—山青，水秀，花开，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。人地焕发出了生机，人间更是充满了生气。

你听，“噼里啪啦，噼里啪啦”，爆竹声声，震耳欲聋。循声望去，村委办公室楼前的走廊正中，一张人红“喜”字，格外醒目。推开楼门，走进人厅，人声喧闹，喜气洋洋，大厅主席台前悬挂着“老年集体婚礼”的横幅，五对衣着华丽的老人个个红光满面，含笑坐在台前，台卜坐满了前来祝贺的观众。

鞭炮声息，伴随着热烈的掌声，老支书首先宣布：’’老年集体婚礼现在开始!”老支书今天也是新郎信，你瞧，他打扮得多帅：雪白的衬衣，紫红的领带，藏青色的西装，笔挺的裤线，铿亮的皮鞋，真让小伙子们叫劲儿尹我们今天在这里举行老年集体婚礼，移风易俗，破旧立新，不搞繁琐的礼节了，烟、械、酒多得很，人家可尽兴地吃、喝……”台下的掌声淹没了老支书下面的话语。

该李奶奶和王爷爷发言了。新娘李奶奶羞羞答答的，头上人红的绢花一颤一颤的!瞧她那样子，人家忍不住一阵哈哈人笑。倒是新郎王爷爷爽朗得很，笑得合不拢嘴，胸前的大红花特别引人注目，他清了清嗓子高兴地说：“今天我和月菊(李奶奶)能在这儿共结残年之好，全仗着党的政策好。党的好政策使我们这些孤寡老人老有所养，老有所爱，晚年幸福，越老感觉越年轻。谢谢党，谢谢人家。我们给大家鞠躬了，谢谢!”王爷爷、李奶奶弯身行礼，台下又是一阵热烈的掌声。

不知不觉一个多小时过去了，“该入洞房唆!”孩子们大声喊着。人伙儿簇拥若五对新婚夫妇走向二楼的新房。顿时，众人的欢笑声、悠扬的唢呐,呐声交织在一起，传出了新房，传出了院落，飘向了天空，向人们诉说着这个发生在春天里的故事。

春天里的故事作文【篇4】

春风轻轻地吹在我的脸上，仿佛就像母亲的手一般柔软抚摸着我的脸。春雨滴答滴答的落在我身旁，仿佛是一个个美妙的音符一个个落在我身边。小鸟叽叽喳喳的叫着，小虫儿在欢快的歌唱。我仿佛听到它们在演奏一首美妙的曲子。看啊，柳树爷爷展开了嫩绿的枝叶摇摆着，仿佛都被自然的歌声陶醉了。小草长出了嫩芽，花姑娘穿着美丽的衣裙为它们伴舞，仿佛再召唤自己的白马王子。快看，蝴蝶姑娘们来啦，它们穿着一身美丽的衣裙翩翩起舞而来。它们也来参加这次的演唱会呢。就连勤劳的小蜜蜂们，都忍不住放下手中的采蜜工作来参加这场舞会。雨过天晴后，太阳公公笑开颜，它给它们带来了清清的自然香气和美丽的七彩彩虹。

看啊，它们多么像是在办舞会啊。此时此刻我也被眼前的情景陶醉了，我仿佛感觉自己也变成了一只小鸟快活的跟它们一起歌唱一起跳舞。到了夜晚舞会结束啦。小鸟，蜜蜂们都回家睡觉了。有些小虫儿也睡觉啦，花姑娘也合上它的美丽衣裙昏昏欲睡。柳树爷爷也合上了它的嫩绿枝条睡着了，小草们依靠在花姑娘和柳树爷爷的身边也进入的甜美的梦乡。快看啊，白天的舞会刚结束夜晚的舞会又开始啦。在洁白无暇的月光下，美丽的星空下。荷塘里的青蛙在呱呱歌唱，荷塘里的鱼儿在欢快戏水，萤火虫带着漂亮的灯笼出来照明。也有一些小虫儿，因为白天没玩够，所以晚上又跑出来玩了。夜晚的舞会很短暂，第二天的太阳升起啦，一切的一切如平常一般，柳树爷爷依旧快乐开心的摇摆着嫩绿的枝叶，花姑娘们依旧笑容满面穿着美丽的衣裙舞动着。一切的一切都那么美丽，那么迷人。

如果有人要问我春天像什么？我会告诉他春天像个舞会一个迷人而又令人难忘的舞会.....

春天里的故事作文【篇5】

春天来了，一切都显得那么生机勃勃，富有朝气。

树木的枝条都变得柔软，不再像冬天里那样一碰就折断。淡黄色的小嫩芽像星星一样点缀在枝头，小树在春风的抚摸下悄无声息地长大了。

小草从冬天的睡眠中苏醒过来，伸了个懒腰，把头钻出了泥土，好奇地打量着四周有什么不同之处。花苞也被春雨的“沙沙”声叫醒，着急地准备着漂亮的礼服。

植物都找回了春天该有的样子，小鸟们也急匆匆地从遥远的南方赶回来，立在枝头叽叽喳喳，你一言我一语地议论着

最近发生的那些趣事。

早晨去公园晨练的人越来越多，周末也有更多的风筝在公园的上空比谁飞得更高。老爷爷老奶奶们一边说笑，一边散步。

一所所学校传出来朗朗的读书声，放学后，道路上到处洒满同学们你追我赶的欢笑声。

春天的到来，最高兴的应该是孩子们了。他们可以在院子里躲猫猫，可以去郊外野炊，还可以到公园里玩耍。特别是当春天到来的时候，就意味着马上可以吃上美味的水果。

春天不仅充满了生机，还是多姿多彩的，更是令人愉悦的。

春天里的故事作文【篇6】

春天是生机勃勃的，是鸟语花香的，此时也是小鸟们出生的时候。

那次信息课，我们在教室门口排队。

“嘿，你们看，那里有一只鸟儿，好漂亮啊！”张同学拽了拽我，笑嘻嘻地盯着那只鸟儿。

“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我说完，她已经开始向其他同学宣传了：“你们看，那儿有只鸟儿，漂亮的鸟儿。”大家都向树上瞧去，好多女生都说好漂亮啊。

“哎，你们看，树里头，好像还有个鸟窝！嗯，还有小鸟咧！”我兴奋地低声叫起来，许多人看到了，大家也都说小鸟真可爱，队伍末尾开始骚动起来。

这时，我看见了生动的一幕：鸟妈妈回来了，似乎没有找到吃的。它叼了根树枝，不知道是树枝上有小虫要给小鸟吃还是要搭窝，几只小鸟的头一伸一伸的，小嘴大大地张着，似乎很饿，拼命想吃东西，我隐隐约约地听到小鸟们“啾啾啾”地叫个不停。它们的窝在树顶上，那么高，我怕它们会掉下去，一直盯着，心想：如果它们的巢低一点，我一定会撒点东西给它们吃的。

我们自由活动时，我一直想着那窝小鸟：它们再在怎么样了？

下课了！我冲到栏杆边一看，哟，小鸟们还在，鸟妈妈在食堂那边停着，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一会儿我便回教室了。

小鸟小鸟，愿你们的妈妈能尽快找到食物喂饱你们。春天来了，希望你们快快长大！

春天里的故事作文【篇7】

“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每当听见这首熟悉的歌曲，我都会情不自禁地提出一个问题：春天到底在哪呢？有人说，根本没有春天！我却不以为然，春天其实早就来了，只不过要靠你细心地观察才能发现。

春天在哪里？春天就是那些默默无闻的小草。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，又嫩又绿。公园里，马路边，一眼望去，一大片一大片满是的。孩子们淘气地在公园的草地上开心地打着滚，踢着球。只见他们有的跑步，有的捉迷藏……笑声充满了整个公园。

春天在哪里？春天就是那些高大厚实的树木。春天来了，树木上又显示出一番生机勃勃的景象新的枝叶代替了原来的残枝败叶，他们努力的吮吸着春雨的滋润，大地的养分，生长着。桃树、杏树、梨树都争相开放。树上开满了美丽的花朵，游客们都忍不住驻足而观。

春天在哪里？春天就是那一下就是三两天的春雨。春天来了，春雨悄悄地降临了，路上有撑起伞慢慢走着的人，雨中还有开着出租车工作的司机，人们的房子都在雨里静默着。春雨就像一位可爱的小姑娘，它的降临不像秋雨打在人脸上有种疼痛，不像冬天的雨那么冰冷，她是柔和的、她是细小的，滴在在脸上就像一位母亲轻轻地抚摸着你。

法国着名雕塑艺术家罗丹曾经说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”只要善于发现，你会发现，春天就在你身边！

春天里的故事作文【篇8】

春姑娘带着画笔来到了大地妈妈的怀抱里，冬哥哥和雪孩子到别处玩去了。

每年，春姑娘来时，都要给大地上的植物们染色，可今年却和往年不同了，因为春姑娘的画笔不见了！春姑娘急急忙忙找到了太阳叔叔，问：“太阳叔叔，太阳叔叔！您有没有看见我的画笔呀？”太阳叔叔见春姑娘如此着急，也很想告诉她，可他也不知道呀，他说：“我也不知道啊，你去问问月亮吧，说不定她知道。”春姑娘又立即跑到月亮阿姨家，问：“月亮阿姨，月亮阿姨！您见到我的画笔了吗？”回答却是：“没有呀。”

春姑娘找了许多地方，也没打听到画笔的下落。春姑娘在槐树爷爷身旁急得哭了起来，由起先的小声哭泣到后来的嚎啕大哭，她的泪水像开闸的潮水，不一会儿，便成了小河。许多动物见状赶紧七嘴八舌地安慰她。后来，小兔大声叫了一句：“我知道画笔在哪儿！”春姑娘这才慢慢地止住泪水。在小兔的叙说下，大家明白了，那天，春姑娘不小心掉下的画笔，被小狐狸捡走了。大家一起去了小狐狸家，正好小狐狸不在家，大家轻而易举地拿回了画笔。

正当春姑娘开始给大地染色时，不甘心的小狐狸又来捣乱了，他撞向了春姑娘，把颜料撞得满地都是，许多树也染上了不该染的颜色，桃花染成了黑色的，梨花染成了蓝色的，连小草也染成了白色的。大家都拼了命的想办法。终于，小猴想了一个法子：“让雨伯伯来下场雨，把这些颜料冲掉，再重新染色，不就好了？”大家很快的找来了热心的雨伯伯，下了一场雨，把杂七杂八的颜色冲掉。春姑娘再一次把颜料调好，重新给大地染了色，使植物们恢复了五颜六色、多姿多彩的本貌。

从此，大家过上了幸福、安宁的生活。

春天里的故事作文【篇9】

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。

春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春

，

就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来

：

“

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。

你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：

“

碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的信息，让我们感受着春的交响乐。

你看那欢快活泼的小溪，

它那动听的歌声：“

春天来了，春天来了

，

来到了小河边

，

小溪欢快的流着

……”

唱

响了春的乐章

。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、迎春花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。

这时满山遍野的小草探出了头，在微风吹拂下，它们含情脉脉的吟道：“野火烧不尽春风吹又生！”

田野上一片欢声笑语，它们用自己的方式来庆祝春天的来到，大地在欢歌。辛勤的

蜜蜂忙着将这场诗会记录下来，太阳将这美好的画面拍下，留作春天的记忆。

春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。

古诗里的春天作文

接下来我们特别为大家准备了一篇关于“古诗里的春天作文”的文章。写作是一种非常有效地记录自己思考和感受的方式，通过写作可以让我们更好地表达自己的价值观和信仰。就算是从身边的小事开始，我们也能够真实地表达内心的真情实感。希望通过我们网站提供的更多实用信息，能够让您继续关注我们！

古诗里的春天作文 篇1

春天到处都是一片生机勃勃的景象，在这样一个百花齐放的季节里，又怎么能够少了古诗的衬托呢？走入古诗的世界，有更多的是浪漫，古诗里的春天，更是美丽，以古诗为友，探索古诗里的春天，你将会找到不一样的景象。

“好雨知时节，当春乃发生”，雨，是春天的象征，杜甫的《春夜喜雨》把这一点展现在古诗里，有雨的春天，当然再美不过了，就好比“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，韩愈的《早春呈水部张十八员外》为我们展现了春天的雨，那是风和细雨，这句诗描写出雨为春天带来不一样的美。()

花儿当然是春天必不可少的，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这是叶绍翁独有的春色，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，有花又有水，那又怎么能少了杨柳呢？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，贺知章的《咏柳》又是另一幅景象，红花与绿柳真是一般绝配。

有杨柳就会有鸟儿，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟”，高鼎的《村居》告诉我们这一切。“等闲识得春风面，万紫千红总是春”，对呀，春天就是万紫千红的，这样美丽，怪不得那么多人都喜欢春天，它是最美的季节。

古诗里的春天，是另一种美，把两种美结合在一起才是真正的美，以古诗为友，生活将多一番风趣，因为古诗也会为生活增添色彩，只有仔细观察，才会发现其中的乐趣。

古诗里的春天作文 篇2

春天到了，满园的花儿露出了自己美丽的脸庞。这真是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”呀！草地上，小草也探出了自己的小脑袋。这让我想起：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这句诗。

池塘边，杨柳依依。瞧！柳树姑娘正梳理着那细长的头发呢！看到了这种情景，让我情不自禁想起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”活泼可爱的孩子们躺在草地上，仰望着那蔚蓝的天空莺歌燕舞，这可真是“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥。”呀！那群孩子们刚刚放学，正忙着放风筝呢！这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”呵，也有一些孩子，悠闲地躺在草地上，感受春风抚摸他的脸庞，这真是：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”啊！

古诗里的春天可真美呀！

作文点评：

作文引用古诗描摹春天，语言通顺。

古诗里的春天作文 篇3

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”古诗里的春天，除了美，还有绝美！

古诗里的春天，美在大景和小景的交替中。大景是大气磅礴，动人心魄的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”谁都可以看出花朵的面容，万紫千红的花朵，好像永远都是春天似的。这句诗从远镜头写出了百花争艳、花团锦簇的景象。

小景婉约细腻，近镜头也能让我发现古诗中的美。“江碧鸟逾白，山青花欲燃。”我好像看见了碧绿的江水，白色的鸟儿在湛蓝的天空中自由飞翔，青青的山和快要燃烧的红花。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春色满园关不住想要出墙的红杏，也表现了诗人怀才不遇的思想感情。古诗里的大景和小景还有很多呢，让我们一起多读古诗，感受在大景和小景中交替的美吧！

古诗中的春天，美在动静交融之中。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”戏蝶舍不得离去，在那里欢快地跳着舞蹈，娇莺在唱着动听的歌儿。这首诗看似在写戏蝶和娇莺这些动景，其实是在侧面烘托美丽的花儿。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”儿童散学归来早本是静面的，可下句“忙趁东风放纸鸢”又为上一句增添了美景，真是动静交融啊！

古诗中的春天，美在无限遐想中。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节下着大雨，路上的行人在想些什么呢？这就可以展开我们的无限遐想。这些人们是在想自己的家人？还是在想自己的朋友呢？

古诗是我国的国粹，中国人作诗，都是带着身世经历，生活体验，融入自己理想的，他们把内心的感动写了出来，这就是中国古典诗词的生命和魅力，古诗里的春天更是绝美，美得妙不可言！

古诗里的春天作文 篇4

春天的美，美在细微的小景，让我们进诗里的春天。

春之美，美在竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌，忽然，淘气的春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。

春之美，美在两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌，白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下来，等到雨停了，空气中迷漫着清香，树木也发了小芽。

春之美，美在西塞山前白鹭飞，桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的，好像小女孩害羞的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶，争相在淡淡香味的水中嬉戏。

春之美，美在草长莺飞二月天，拂提扬柳醉春烟，儿童急走追黄，飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来，儿童追逐着黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂盛，还有一股清香。

春天百花齐放，春风十里。春天是一幅幅美丽的画卷，我爱诗中的春天。

古诗里的春天作文 篇5

在古诗中寻找春天

陈老师微笑着走上讲台，说：今天我们来寻找春天。我瞅着灰蒙蒙的天空和光头一样的树，疑惑了：春天在哪里呢?老师让我们拿出《唐诗80首》，我一翻，果真有一幅幅生机勃勃的春景图在书里出现了。

春风是早春的先锋队。你看，爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春风呼呼地吹着，吹开了灰蒙蒙的雾霾，吹落了枝头上的枯叶，吹软了坚硬的大地。春风在大地上撒欢儿，连续高喊着：春天到来了，万物复苏了。

跟着春风的春雨开始报幕了。它悄悄地降落到人间。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。亮晶晶的雨丝像春姑娘纺织的线，交织成一张若隐若现的网。雨丝飘进树洞里，唤醒了沉睡的小熊;雨丝落在柳树上，唤醒了干瘪的柳条;雨丝洒在田野上，唤醒了枯黄的小草。春姑娘把雨水洒在大地上，对大地来说这就是脉动、红牛能量饮料，它立刻苏醒了。

草绿了，花开了，柳树上钻出了一个个嫩芽。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。小草探出了淡黄的小脑袋，大口大口呼吸着清香的空气。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。春风吹拂，柳条摆动着翠绿的长发，那一片片柳叶像一片片耀眼的翡翠。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。阳春三月，无论是道边、花园，都能看到五彩缤纷的鲜花，闻到淡淡的花香。

小鸟也来参加春天的派对了。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。叽叽喳喳，啁啁啾啾鸳鸯戏水，野鸭叼鱼，燕子做窝，好一副热闹的春景图。

这样一幅桃红柳绿，生机勃勃的画面，怎能少了儿童的身影呢?儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。孩子们在广场上、田野里奔跑着，跳跃着，呼喊着，笑闹着我真想有一个时光机穿越回古代，和孩子们一起撒欢儿玩耍。

古诗里的春天真是多姿多彩呀!

古诗里的春天作文 篇6

春姐姐来了，小草、花儿都充满了活力，冬眠的动物们也苏醒了。

看那桃花也盛开了，多么美丽。鸭子也到河里游泳了，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么多在春天开放的花儿又使我想到了“等闲使得东风面，万紫千红总是春。”柳树也长出了新芽，果真是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”燕子也从南方飞回来了，它们穿上那帅气的燕尾服。柳树也穿上了燕尾服，可真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀！我们再看看桃花吧！桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？那美丽的小草也长出来了绿绿的，像给大地铺上了一层美丽的地毯，多么生机勃勃。春天的雨是细细的，小小的，真是“好雨知时节，当春乃发生。”那几个小朋友在广场放风筝，这真应了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”对了，还没介绍儿童在油菜花里的景象呢，儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。有时，那微风会把花儿的香味吹过来，真是“迟日江山丽，春风花草香”啊！那鱼儿在那河里欢快的跳着舞。蝴蝶也活跃起来了，蝴蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。看春色是无处不在的，她给大地换上了绿装，使大地变得更加美丽了，她还给天空带来了蝴蝶，小鸟让天空变得多姿多彩。春天，谢谢你给我们带来了这么多的惊喜。

朋友们，让我们一起在古诗中寻找春天吧！啊！春天我们爱你！

古诗里的春天作文 篇7

春天是什么？是朱熹的“胜日寻芳泗水滨，无边风光一时新”，是韩愈的“草树知春不久归，百般红丝斗芳菲”，是叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。让我们一起寻找古诗中那诗情画意的春天吧！

清晨，一阵阵悦耳的鸟鸣声伴我起床，就像孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。走过湖边，柳树都长出的新芽，远处一片新绿，和风细雨中，走近却稀稀疏疏，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。草坪上，各种花儿都竞相开放，我仿佛看到了朱熹笔下的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。

广场上孩子们迎着春风放着风筝，不时传来一阵阵欢声笑语，我好像又回到了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”意境中。远处一群群归来的小鸟掠过波光粼粼的湖面，真是“啼莺燕舞，小桥流水飞红。”我漫步在春的季节里，任凭微风轻拂我的脸，细雨亲吻我的衣裳，闻着花草的清香，此情此景，真是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。无独有偶，三五个钓鱼爱好者也身穿雨衣在享受钓鱼的乐趣，这不禁让我想到张志和的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

古诗里的春天真美啊！好想做个诗情画意的古人。

古诗里的春天作文 篇8

1、一庭春色恼人来，满地落花红几片。——魏承班《玉楼春》

2、过春风十里，尽荠麦青青。——姜夔《扬州慢》

3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》

4、落花满春光，疏柳映新塘。——储光羲《答王十三维》

5、一夜好风吹，新花一万枝。——令狐楚《春游曲三首》

6、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。——杜甫《清明二首》

7、阳春布德泽，万物生光辉。——乐府古辞《长歌行》

8、阳春二三月，草与水同色。——乐府古辞《盂珠》

9、二月风光浓似酒，小楼新湿青红。——葛胜仲《临江仙》

10、咸阳二三月，宫柳黄金枝。——李白《古风》

11、年年老向江城寺，不觉春风换柳条。——韩辍痘奕粘手钆泄佟

12、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

13、春晚绿野秀，岩高白云屯。——谢灵运《入彭蠡湖口》

14、雪消门外千山绿，花发江边二月晴。——欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》

15、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

16、留连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

17、江汉春风起，冰霜昨夜除。——唐杜《远怀舍弟颖观等》

18、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》

19、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》

20、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》

21、袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。——汤显祖《牡丹亭·惊梦》

22、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张h及第》

23、桃花春水渌，水上鸳鸯浴。——韦庄《菩萨蛮》

24、自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。——杜牧《怅诗》

25、春风春雨花经眼，江北江南水拍天。——黄庭坚《次元明韵寄子由》

26、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

27、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

28、池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》

29、东风有信无人见，露微意，柳际花边。——苏轼《一丛花》

30、迟与江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》

31、二月湖水清，家家春鸟鸣。——孟浩然《春中喜王九相寻》

32、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》

33、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》

34、野渡花争发，春塘水乱流。——李嘉佑《送王牧往吉州谒王使君叔》

35、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。燕支：胭脂。荇：荇菜，一种水生草本植物。——唐杜甫《曲江对雨》

古诗里的春天作文 篇9

今天是星期天，我和妈妈去了桃花岛。一到那里就不想走了。虽然桃花还没开多少，可我仍想到了一句诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。我还看到了鸭子，就跟“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一样美。我好开心。

我又看到了小朋友们在草地上放风筝，就想到了一句诗来：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。那些美丽的花，让我又想到了一句诗：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。河里的水，嬉戏的鸭子，这不就是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”吗？小草远看近看各呈不同景致，难怪古人要说：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”看到这么美的景色，我实在太开心了。那柳树真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”小雨随风潜入夜，可谓是润物细无声呀。

小朋友们都脱掉了厚厚的衣服，在草地上放风筝，那古时的一幕又浮现眼前：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

在古诗里寻觅春天，一定不会让你失望的。

作文点评：

作文写到了桃花岛春天的美丽，又引用了古诗中描写春天的句子。题目是“古诗里找春天”，作文写法却从桃花岛开始，扣题是否有点不紧？请小作者考虑。如果从古诗中描写春天的句子开始，进而写到桃花岛的春色，用现实中的春色，去印证古诗中的春天，是不是会好些？也请小作者想想。

古诗里的春天作文 篇10

春天是一个多情的季节，春天是一段浪漫的时光。春天是一种情怀，也是一片希冀……

春天一直是文人的庞儿，是他们笔下的骄子。古往今来歌春咏春的诗句便如雨后新芽，不胜枚举。虽然诗人的心情不一，让落在纸笔尖的诗句或热情，或伤怀，或慨叹，或喜悦，但每一首诗句的字里行间，都融汇着挥不去的春色春情。

春天在文人笔下是丰富多姿的，是色彩斑斓的。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”这是黄莺唤醒了春天；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这是江水思念着春天；“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是细雨滋润了春天；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是桃花依恋着春天；……文人墨客的浅吟轻唱，让我们感受到春风的和煦，春雨的珍贵，春色的柔美和诗人的痴迷。无论是“草长莺飞二月天”的早春，还是“春色满园关不住”的仲春，抑或是“百般红紫斗芳菲”的晚春，诗人笔下的春天，阳光普照，惠风和畅，百花竞放，满目青翠，可谓“万紫千红总是春”。诗人把赞誉写入了春天，把喜悦融进了春天，把柔情长留在春天。

漫步在古诗苑中，我们发现在一些脍炙人口的咏春古诗中，春天其实是有时间感觉的。这感觉用言语很难描述，但用心底的感觉去触摸，就能感觉到春天正在一丝丝融化，一丝丝在暖风中飘散。王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，就是对春天开始的细致描写。这时候的春天，还带着年的余味，饱蘸着春节的喜庆。在爆竹的响声中，人们能感觉春天带来的暖风，这暖风绵软无力，却能吹去一个冬天的寒冷，让人从心底充满了希望。

诗人写春，但又不直接描绘，他们在描写春天时，常把对春的感情寄托在春风、春雨、花草树木中，这又给春天增添了一些朦胧的面纱。花草本无意，诗人自多情。其中，朱熹在《春日》中描写的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，是对春天灿烂和奔放的描写。春天虽然尚未来到，东风也尚未从遥远的南方回归，但是只要心中有了春的气息，就能提前感受春天的烂漫。等到东风拂面时，只需要一缕春风，园内园外就会是“万紫千红”。这是一个多么鲜艳而明丽的春天，就在那一朵朵、一束束恣意盛开的春花中，春天热烈而奔放地扑面而来。

歌以言志，诗以抒情。“迟日江山丽，春风花草香。”这是风送花香的欢愉，“好雨知时节，当春乃发生。”这是雨润万物的欣喜，“阳春布德泽，万物生光辉。”这是日照大地的赞誉，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这是鸟唱春色的陶醉……每一首前人留下的咏春名句，都表达了诗人的浓浓春情，借助于春天这个欣欣向荣的季节，把感情融化在春色、春光中。在这个阳光明媚的春日里，走进古诗中的词句，走进古诗中的春天，在弥漫青草清香的季节中，感受岁月沉淀下的文字的美丽，体味人生感悟过后的诗歌的魅力：在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中，感受春天的恬静；在“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”中，感受春天的俏丽；在“蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”中，感受春天的可爱；在“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”中，感受春天的感性……