四年级作文日记(汇总十四篇)

08-17

你是否常常纠结作文不知道怎么写吗?作文是文字的彰显和思维的抒发,写作可以让我们更加有自信的作出决定。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文,今天的主题是“四年级作文日记”请看我写的这篇文章,请查看探索更多最新的资讯!

四年级作文日记 篇1

六年级想象作文题目:善良的莎丽娅公主。小学想象作文大全怎么写?这篇六年级想象作文1200字的善良的莎丽娅公主的想象小练笔是一篇很不错的范文。

认识柯老师,至少一年多了,她在五年级,就接手了我们班,经过这一年多的了解,我终于知道,柯老师的性格属于雷厉风行,从不拖泥带水的那种,不管是课堂纪律还是作业听写,她对我们都有着极高的要求。

经过第一天军训的磨练,第二天军训生活应该是最痛苦的一天,身体的各种不适都更加明显!军训第二天的日记怎么写?本文为大家提供高中军训第二天日记大全!

点评:读了这篇作文,你一定能够感受到金仓湖的美丽,小作者金仓湖春景的描写细腻动人,让读者仿佛身临其境。希望你能够在单纯写景之外也描写一下人们在金仓湖游玩的场景,使文章内容更加丰富。

四年级作文日记 篇2

不知不觉,我在学校已经度过了四年的时光,学校里到处都有我的足迹,尤其是操场上,留下了无数令我回忆的镜头。

我有一只可爱的小狗,他是黑白相间的,他的眼珠好像蓝宝石,很漂亮。我记得他刚到我家的时候还害羞,但他不怕我,没人的时候在我面前蹦来蹦去,好像在说:你是我的小主人,你要好好照顾我。有一次,我给他喂食,他却躲在里面不出来,在我去找他的时候,就突然出来吓了我一跳。我被他吓得要死。他对着我叫。好像在说:对不起。我就对他说:没关系。我相信他能听见。但他在我四年级的时候他得病离开了我,现如今我还是很怀念他。六年级:1308931190

当我从木制的抽屉里拿出一叠叠作文本时,我的脸上不禁会流露出会心的微笑,因为这是我曾经的作品。我甚至有时会因为我以前写的作文太好而大吃一惊,不敢相信自己的水平其实在小时候就已经很高很高。作文本上画满了充满赞叹的波浪线,也画着带着提示的圆圈,最重要的是作文结尾的两个大大的双优。班主任呕心沥血在我的作文下写下一串串评语,有的是提示,有的是赞叹,有的是批评。但是每当我看见以前的作文时,现在却又会羞愧,因为自己的作文本上现在只有了优,双优好像离我远去,去了别的同学的作文本上。

四年级作文日记 篇3

我真想举起金黄色的橘子汁,(可惜我们家没有)打开有最欢快的节奏的歌曲,和爸爸妈妈痛痛快快的喝一场,跳一场,来个“不醉不归”让我们全家来个全身心的放松。好了,不说多了,我洗完澡,就该睡觉了。

20××年8月25日天气晴

在爸爸眼里,妈妈是一个温柔贤惠的好妻子,再我眼里,妈妈是一个对我宠爱有加的好母亲。但我却发现她美中不足的一个坏毛病.

今天早上,妈妈晒了两见件毛毯,因为没有夹子,风把毛毯给吹掉了一件,妈妈发现了,立刻火冒三丈,把这一切全“归功”于没有夹子身上,又不分青红皂白地说是我把夹子给玩儿不见的,我急了,我连见都没有见过夹子,怎么把它给玩儿不见呢?于是顶了两句,妈妈火气更大了,说得更凶了,那意思,好像是我故意把夹子藏起来,不让她用似的。

我真搞不懂,我明明没有做的事妈妈为什么偏要赖到我身上。说不定是爸爸晒完衣服之后忘记了放回原处,所以才不见的呢。就这样下结论,让我有口难辩呀!

我真希望妈妈能改正这个缺点,别再破坏您在女儿心中的好形象了!

四年级作文日记 篇4

思念是什么味道?也许,思念是苦的,象一杯苦咖啡---熬人。不然为什么总用古人所说的为伊消的人憔悴。这种苦涩的味道象挥之不去的空气,总是缠着你,让你夜不能寐,让你食不能甘。挥不去,斩不断,

思念是什么味道?也许,思念是酸的,象一瓶弥久的醋----无奈。可能是相见恨晚,可能是悔不当初,可能是现实的种种逼仄将思念困在阴暗的绝地。无望便也罢了,哀莫大于心死。可明明可以执子之手,却莫名错过花期;明明两情相悦,偏偏前有暗礁道阻且长。彼此之间的思念疯长,这样的思念酸得不能说,酸得只能在各自的肚肠里百转千回不生不灭。世上何处觅知音,迟到的喜悦是辛酸的浪漫。野渡无人,前程莫辨,世人眼里看到的是无德无行风流案,有情人心里尝到的是没有资格的酸楚,是盈盈一水间的无语和无奈。

思念到底是什么味道的,我最终找不到一个准确的答案!毋庸置疑,思念苦人心志。当各味纠缠错综难辨时,唯有苦不堪言四字用以戏谑自身。当所有的歌都不能够到位地缅怀这种思念,当所有的诗都不能完整地悼念这种思念,当你对思念里的任何一片羽翼都举轻若重,当你被思念磨伤了灵魂后选择潇洒地放纵,当你在放纵后感受自己的灵魂形同枯槁,你会将思念重拾并拥在心怀。

思念是不经意的,让淡淡的忧伤跨过矜持惆怅的边缘。通过每个窗外的空间。在心头暗暗滋长蔓延,如同一张无形的网把心拢紧,而网里的我无路可逃,任凭黯然把你默认成过往的符号,只是在想你的时候,思念写就的符号在铭刻。在摇摆与这个时端,散乱的心一点点被你无形勒紧,而我寻不到有你的代号。思念你,把记忆轻启后,才明白我不曾把想念搁浅。目光延伸远方,飘渺如同虚无。把你幻化成寂寞的影子,寂寥而成长,而在影子里我孤单的依旧把自己迷失,没有了方向,看寂寞的风吹乱旷野中的绝望,而心却让你的影子涨满。载不动的思念悠悠,而我找不到有你的彼岸。

思念你,眉心紧紧一皱,才知道我用思念剪断这段时光。陷下一种无谓的悲凉,看记忆把时间穿乱,留我独自彷徨。不知道起点,终点。只是在没个思念的站点,总是对往事回首,看我的冷却一笑,让自己守望在有你的每个路口。把想你想作一种伤,一中噬人的伤。而我依旧在无悔的期盼。随手翻开的记忆里找不到来时的路。看自己无望的沉沦在想你的极端里。

思念你,看手指在键盘上孤独的跳跃,敲打我纷飞的思念,让牵挂在心头涌动,依次起伏。而寂寞的音符在空中回荡,习惯了屏幕里那边你熟悉的笑容,将永远定格在我心中,只是突然依赖的隔屏,消失了你的身影,让我的思念在空中流转,无奈只好让文字来倾诉我对你的思念只是你看不到一米之外的距离,有缠绕的思念在指间停留,而我无所适从这没有你的习惯。

思念你的时候总是勾起过去的点滴,因为有你存在我的记忆里,才能给想你写一个幸福的概念,可只因你存在我的回忆里,才让我有了无端的牵挂,只因不只朝朝暮暮的思念,何时可了断,我无奈了

又怕想你,成为一种习惯后,把我自己浓缩与着份情感徒加悲伤,只好把思念存在心底。只是无法给自己一个释怀的答案,找不到答案

四年级作文日记 篇5

20xx年8月16日

星期日 晴

今天,妈妈说要带我去游泳,我听了高兴得一蹦三尺高。

吃完午饭,妈妈骑着摩(mó)托车带我出发了。一路上,知了在树上不停地演奏着欢快的交响乐,火辣辣的太阳烤得路上的行人汗流浃(jiā)背。

我换完衣服来到游泳池旁,啊!这里真是热闹非凡,人们有的在兴致勃勃地玩水球,有的在水池旁谈笑风生,还有的在专心致志地学游泳。瞧,他们玩得那么起劲,我也想进去爽一把。我来到水池边,猛地往里一跳,在水里来了一个翻腾,可惜忘戴鼻塞,害我呛(qiānɡ)了好几口水。

我戴上泳镜在水里游来游去,心想:“这是今年夏天第一次游泳,我应该好好练习才对。”我又来了一个翻腾,可怎么翻也翻不过去,我猛地站了起来,深吸了一口气,唉声叹气道:“去年还会的动作今年怎么就不会了!”我又重新试了一遍,还是不行,倒把我累得精疲(pí)力竭(jié),这下我泄(xiè)气了,这时,妈妈对我说:“你一定能行的!”妈妈的话使我重新鼓起了勇气,我用力一翻,“啊,这次真的成功了!”我开心得在水里手舞足蹈。

在游泳池里我碰到了去年和我一起游泳的小女孩——曹米娜,我们来了一场游泳比赛。只听妈妈一声令下,我俩如同离弦(xián)的箭,鼓足了劲拼命地游了起来。开始我遥遥领先,可快到终点时,我已经累得气喘吁(xū)吁,只好一点儿一点儿地走过去,可曹米娜飞一般地游了过来,“这下输定了!”我自言自语道。曹米娜已经游到了终点,可我还在后面慢吞吞地走呢!

这次游泳真开心,虽然我输了,但是我懂得了一个道理:只要坚持到底就会成功。

四年级作文日记 篇6

读史明理,以古喻今。在我们的现实生活中,处处有和人交往的事情,同样需要我们具有宽容的态度和心胸。公车上,脚被别人踩了一下,完全没必要大呼小叫,争执不休。一句体谅的“没关系”就把一场争吵化为了乌有。学校里,同学不小心把钢笔水甩上了你的名牌儿体恤上,你一个宽容的微笑,不但能缓解同学的紧张情绪,而且拉近了彼此的距离。放学途中,自行车无意的擦碰,你和善地笑着说:“都是急着回家喂肚皮。”此时的阳光都为你灿烂。

让我们微笑着面对生活。让电梯里不再有尴尬的静默。遇到朋友、老师、同学亲热的招呼寒暄。碰到有人需要帮助时赶紧伸出手去。

宽容能使我们的心情愉快,宽容能让我们性情开朗,宽容会让我们的心胸更加宽广。

宽容会使我们的生活没有了多余的烦恼,远离了无聊的争吵,赶走了不必要的争执。

宽容让我们更加自信,宽容让我们拥有更多的朋友,宽容让我们每一天脸上都充满着微笑。

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