你知道周记该如何写吗？周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。一文带你深入了解“普通话周记”推荐必读，欢迎与你的朋友分享此信息让更多的人受益！
9月8日星期一晴
今天是农历8月15日，是一年一度中秋节。中秋节又名团圆节。是我国传统节日。
今天早上，奶奶给我打电话说：“我买了许多丰盛菜肴，晚上我们一起过一个团圆节。”傍晚，爸爸拿着月饼和水果等东西来到了奶奶家吃团圆饭，因为今天是中秋节。我们本来想一边吃团圆饭一边赏月，但是今天天公不作美，天上下着蒙蒙细雨，我估计今天是看不到明月了。假如今天天气晴朗话，那天上明月一定特别圆，特别明亮，那明月如同白玉一样纯洁、秀丽，把黑夜照得如同白昼一般，那肯定是一个非常美丽夜晚。
远在他乡游子由于各种原因，他们不能回到亲人身边，在中秋节这一天寄托自己对故乡和亲人思念之情。这让我想起唐朝诗人王维诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
中秋节是一个传统节日，在这一天中，人们用各种形式寄托着对人们生活无限热爱和对美好生活向往。
今年的寒假与往年不同，往年都要放到正月十五以后才开学。但今年的寒假只放到正月初七，真是太紧迫了！
在学校的结业式完毕后，我们班主任老师的嘴就开始像机关枪那样突突突的“喷射”出众多寒假作业。也不知为什么，一到给学生布置作业时，老师的嘴就特别勤快。我光抄作业内容就用了十分钟，更别说写作业了。唉！
回到家，妈妈又告诉我一个好消息：我在“巨人杯”听说读写大赛中荣获了一等奖，若想获得特等奖还必须参加它的一个冬令营，为期五天。Oh，myGod！本来就紧迫的假期生活这下又减少了五天！我的假期作业还能写完吗？
冬令营结束剩下来的三周时间更激烈了，不仅每天都要写作业，还要完成妈妈留给我的奥数题。这些题也不知是妈妈从哪儿搜来的，让我绞干脑汁才想出来。在这样紧迫的时间中，睡觉都变成了一种享受。
春节期间更忙了，除了要赶完作业，还要忙着走亲访友，好不热闹。在家中来客人的情况下，我不能当着客人的面儿写作业，只是在转瞬间，偷写几笔。
终于，在离开学的前一天时，我的寒假作业赶完了！
现在又开始了一个新的学期，真不知这种紧张的情况，还要持续多久呢？
我童年有许许多多好玩趣事，比如与姐姐一起去钓鱼，与小伙伴一起偷梨吃，与弟弟一起捉蝴蝶等，但今天我与大家讲是喂金鱼。
在一个阳光明媚早晨，父亲买回来三条小金鱼。小金鱼真可爱，一条金黄色小金鱼，它是三条金鱼当中最大一条呢！看他全身金黄，就叫它小金了。在看看一条乌黑发亮小金鱼它是三条小金鱼当中老二，它全身乌黑，我叫它小黑。瞧，那条最引人注目小金鱼，它全身由三种颜色组成，分别有黑白金，所以我叫它花花。
这天我看着小金鱼，它们无精打采好似告诉我，它们好饿呀！一看这样，我连忙放些鱼食，金鱼们高兴地摇着尾巴游来游去，好似在说：“谢谢你，小主人。”说完就狼吞虎咽吃了起来，看着它们真是可爱。
养小金鱼给我带来了很多欢乐，童年真是丰富多彩。
从一号开始，我们放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小时候那样浑浑噩噩的过去，我想做一些不同的事情。但是不知道从哪里开始，又从哪里结束，也许没有开始，也没有结束，人生中亦是如此暑假里的时间就是这样。你珍惜她他便会珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不会善待你，所谓：一分耕耘一分收获。时间就是生命，暑假里的时间，不能白白浪费掉。人生中就像暑假一样，在孩子们的眼里，单纯而富有生意，社会充满这真善美，而在人生中阅历丰富的大人们眼里。
人生中，不仅有真善美，还有假恶丑，具有着酸甜苦辣，为什么大人们与小孩子们的思想迥乎不同？我觉得，小孩子们眼里没有假恶丑，是因为他们还小。没有正面去接触社会，而大人们，为啦家庭，为拉人生中。不得不去外面奔波忙碌，接触性广，所以阅历无数。这就是区别。大千世界，任何事情都具有双面性，大人们虽阅历丰富，看东西比较全面。而孩子们不会一直是孩子，终究会长大，我记得，有一位老师告诉我，人生中就是一个练兵场，是磨砺人的舞台，在这个舞台上，每个人所遇的世事都不会一样，我们只能鼓起勇气，扬帆起航。
这个暑假，我要亲社会，吻自然，懂人生中，做一个珍惜时间之人！
中秋，是亲朋好友团圆的节日，所以中秋节也常常被人们称作“团圆节”或“仲秋节”。
每逢中秋，在外工作学习的人们，总会不远千里从五湖四海相继赶回家与亲人们团聚。
常年在外工作的老爸，在中秋也提前预定了火车票不辞辛劳地赶了回来，还回了一份中秋的“甜蜜”——月饼。见到我们，老爸疲惫的面容上增添了一丝喜悦。在外上学的姐姐也回来了，脸上伴着满满的笑容。一家人多么的温馨，多么的幸福，我们坐在一起聊天、说趣，显得是那样地融洽。
晚上，我们来到了爷爷奶奶家过中秋。餐桌上的菜品丰富多彩：棒棒鸡、酸菜鱼、红烧排骨……全都是我的最爱，我拿起筷子小心翼翼地挑着，生怕夹掉了。最重要的当然是今天的“主角”——月饼，圆圆的身体，上面还刻着“中秋”这两个字，周围还镶嵌着花边，让我都舍不得吃了。我轻轻咬下去，吃在嘴里甜在心里。一家人围在一起无比的快乐和幸福。爷爷奶奶布满皱纹的脸上洋溢着笑脸，眼睛眯成一条缝。
我拿着月饼往院坝里跑去，坐下仰望天空，天上那迷人的圆月，像一只眼睛，纯洁而又明亮，令人痴迷群星围绕他。月亮上仿佛有一名女子和小兔的身影，还隐隐约约有一位壮汉的身影，那应该就是嫦娥、玉兔、吴刚。嫦娥在舞蹈，而玉兔则在一旁帮嫦娥捣药，捣药声如乐曲一般，高低起伏，连绵不断。外面的吴刚一会儿卖力地砍桂花树，一会儿又直起腰来，大口大口地喝着桂花酒。就这样，他怎么也砍不倒这颗桂花树。脑海里浮现出吴刚那疲惫不堪的样子，我不禁感慨古人丰富的想象力。
当我准备再咬一口香甜的月饼时，却发现手中的月饼不知在何时被我这个“吃货”啃光了，转身再想拿一个月饼时，却发现瓷盘中只剩下最后一个了，辛亏我眼疾手快，抢到了最后一个，要不然就被姐姐拿到了。姐姐发现盘中的月饼不见了，不禁疑惑起来：“好奇怪，刚刚还有一个月饼，怎么一眨眼的工夫就没了？难道月饼长腿了？”我心里偷偷乐呵着：哈哈哈……
吃完饭后，爸爸饶有兴致地问：“你们知道月饼出自什么时候吗？”爷爷抢答道：“月饼出自元朝后，起初是用来传递信息的。当推翻元朝后，用于食用，才有了今天的月饼。”爸爸说：“完全正确！”“哇！爷爷你好棒！”我和姐姐异口同声地说道。爷爷笑了笑，不答。然后爸爸和爷爷又给我们讲了许多关于月亮的故事，我们这一家人在一起真真很快乐！
中秋是幸福的，中秋的团圆的，中秋也是甜蜜的。
那是一个风和日丽的星期天，太阳公公笑得特别灿烂，小鸟们也玩得非常开心，大自然的一切都是那么快乐，我也想快活快活，便拿起漂亮的风筝向操场上跑去。
开始放风筝了，我把线绑在风筝上，手拽着线，在操场上自由地跑了起来，起先，风筝还在半空中扑腾着，我心里也美滋滋的，可后来，风筝却缓缓地落了下来。顿时，我的心里好像有一块沉重的乌云压着。可我并没有灰心，继续拿起风筝放了起来，风筝还是没有飞起来。是不是我跑得太慢了？我又捡起风筝快速地跑了起来，风筝仍然没有飞起来。我不服气，捡了又放，放了又捡……
如此循环，风筝还是没飞起来，我灰心了，把风筝抛在了一边，自己呢，就像泄了气的皮球一屁股坐在了地上，心想：这风筝明明是在和我作对，放了这么久都不飞，不放了，不放了。看着扭动的小草，突然，我想起了爸爸在教导我时说的一句话：遇到了失败，别灰心，只要分析原因，掌握技巧，就能把事做好，失败是成功之母。是啊，当底什么地方出了问题，为什么风筝飞不起来呢？哦，我的方法不对，风筝要逆着风才能飞起来，而我却是在绕操场打转转。
想到这里，我重新振作起来，捡到起风筝，拽着线逆着风轻轻地跑，边跑边放线，风筝飞起来了，越飞越高，已经追上了天空中的小鸟。啊！我成功了！我成功了！看着我的风筝在蓝蓝的天空中快乐的飞翔，我心里比吃了蜜还甜。
在这一周，我的生活比之前更忙碌了：备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少。而且，我负责了这个星期的所有语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语文课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任老师的指导，我获得了不少宝贵的经验：
首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。因为学生在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。所以，我尽量做到合理把握教学的时间。备课的时候，根据学生的反映来掌握每一环节的时间；另一方面，在课堂上我能做出相应的教学内容调整，所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象出现。
其次，一些基本的教学技巧我也学会了。譬如，过渡的语言。记得第一次上课，我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬。可能是因为不熟悉教学的过程，自己也有些怯场吧。不过，在经过十几堂课的训练以后，过渡语已不再是我的难题了。虽然，我的过渡语算不上很优秀，但起码现在如果再听我的课，你一定觉得每一个环节的衔接会比较自然。
另外，我学会强调知识点。我在说重点的时候通常会加以强调：如多次重复知识点，或者提醒学生在书上做标记或做笔记；甚至，我会请同学回答，或者全班朗读一次，以便更有效地提高他们的注意力。
而对于学生的回答，我的总结性语言也向老师学习了一些。原任老师告诉我，我们应该以表扬为基调，调动他们的积极性。如果他们回答错误了，作为老师的我们也应该立即更正，给全体同学一个明确的表示，更不能误导学生。
“不要逼学生说出你心中的答案，学生的答案有时候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。”这是余老师说的。通过实践，我觉得很有道理。教师用书不一定是万能，老师的答案有时候也只是从老师的角度来讲。但学生的答案，却能引起同龄人的共鸣，比老师的答案更容易接受。所以，我们教授的知识一定要经过自己的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。在《夏感》一文中，教师用书某一观点是“悯农”，但我的学生却认为是“对农民的敬佩”。这一点，我肯定了我的学生，最终也采纳了他们的意见。
“老师说得天花乱坠，算不上是一堂精彩的课。上课的最终目的，是让学生学会了什么。”曾老师告诉我。“授之以鱼”和“授之以渔”的道理，这是我在学校学到的知识。但在教学的过程中，我却很容易忽略了：有时候学生回答不了我的问题，我自己却急于引导，结果是我把答案给说出来了。这一点，我需要在今后的教学中好好改善。
而在这一周里，我上了一个失败的课。在《春》的第二个课时，由于准备不足，还有自己的不重视，结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也会传染，我上课的两个班居然前所未有的鸦雀无声，害我整一节课都在自圆其说。说真的，我现在还有点对不起朱自清先生呢。自那堂课之后，我痛定思痛，更加认真对待每一次的教案设计，时刻警惕着自己。
俗话说，“失败乃成功之母”。经过这一段时间的锻炼，我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导。虽然刚开始时候不太顺利：多媒体突然出了点故障、自己也因为太紧张而说话结巴，但慢慢地我进入了状态。我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题。然后，我给同学们范读、梳理生字词。一步接一步地，在5班同学的积极配合下，我的讲课也渐渐得心应手了。最后，我熟练应用多媒体教学，以填空的方式全班一起总结课文的内容。由始至终，5班的学生都很踊跃、也很支持我。正是这种支持，我才能得到指导老师的好评。虽然我的教学还存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有动力了。
在班主任工作中，我也有更进一步的表现。在前两个星期，我经常忘记学生的名字。但为了表示我的诚意，我还是多争取认识他们的机会。在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候，我都努力地记下他们的名字。终于，在课堂提问时，我也不再说“这位同学”、“那位同学”了，取而代之的是他们的名字。
校运会的时候，我在完成学校分配的'任务之后，马上参与我们班的工作。最难忘的是6班运动健儿的身影。看着他们在烈日下为班争光，我自己也不由得为他们放声加油！听到李慧君同学在长跑中跌倒了，最终却夺冠，我兴奋极了；看到男子接力赛中，我们班的男生合作无间，在最后一棒中脱颖而出，我高兴地冲到了跑道上给他们祝贺。这一幕幕，永远留在了我的脑海中。
在这个星期，我充分感受到学生的热情，他们对我的支持。而我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的生活。我开始离不开他们了！
星期天晚上，山羊爷爷走进了动物小学，看作业整理课。
在读英语的小兔班，停电了，大家都被吓到了。过了好一会儿，大家才平静下来。眼镜狗老师不慌不忙的对同学们说：“我有蜡烛，不怕停电。”一边说眼镜狗老师一边点燃蜡烛，突然，灯火明亮了，教室里一片欢呼，接着，小兔班又继续上课了。
正在做数学题的小狗班停电了，大家高兴坏了，因为同学们都称它们班是“超级说话班”，所以，停电了，大家叽里呱啦讲个没完没了。但是，猴子校长说了好多遍：“大家安静，继续上课。”，同学们依然不听，所以，一节课就是这样的。
去看看小猫班的.吧，它们都已经群魔乱舞了。有的在躲猫猫，有的追逐打闹，还有的在玩石头剪刀布，让这节语文课都无法安静下来。
你看看小鸡班，它们一看停电了，教室里的所有同学老师都惊呆了。看到这个情景，鸭女士一点都没有犹豫，像箭一样冲出教室的门，去找电源管理员。可这支“箭”一点都不顺利，有时候碰到同学，有时候撞到桌椅，最后，鸭女士终于走出教室门来了。
终于到了小山羊班了。远远地看，好像没有出事情，走近去看，就是一片悦耳的歌声。原来小山羊班是在背诵测试歌曲呀！背诵歌曲，它们不用书，并且，它们很听话，所以，它们很顺利地上完了最后一节课。
停电了，同学们想出的办法好多啊！
一阵阵清脆的铃声响起了，大家端端正正地坐好，等体育老师来。这时，一阵急促的脚步声向教室传来，之后便是体育老师气喘吁吁的声音。
过了一会儿，体育老师用洪亮的声音说：“同学们排好队，要下去进行拔河比赛。”同学们一片欢呼声，特别是那些班里公认的“大力士”，更是叫得欢。
到了下面，大家欲欲跃试，各自磨拳擦脚，准备着。首先是一组与二组，接着是三组与四组，最后胜出的两组再与五组vs。
比赛开始了，这是一组与二组之间的竞争。刚开始，一组与二组不分上下，各各都憋红了脸，使出了吃奶的劲，争先恐后，不分高低。不过，渐渐地，二组占了上风，最后，二组获得了胜利!
不过，最精彩的要数我们组与二组之间的冠军争夺战。我们各各都握紧了绳子，随时准备拉动。“预备，开始!”体育老师一声令下，我们各各都使足了劲，紧握绳子，生怕输掉。这时，我组的两位大力士钟宜杭和庄张育用力一拉，绳子便于走向了我们。不过，俗话说，“老虎不发威，当我是病猫”呀，二组每个人都使出了全身的力气，使劲向后拉。绳子一点点的往二组方向过去，就在我们即将输的时候，我不顾一切，大声说“同学们，加油啊!”同学们顿时像是有了无形的力量，使劲往后拉。就差那么一点点，还差一厘米。“耶，我们赢了!”我们发出巨大的笑声，高兴得一蹦三尺高。
这次拔河比赛真有趣!
六月的天，孩子的脸，真是说变就变。
现在是下午两点半，天又闷又热，阳光十分灿烂，太阳把人都快烤熟了。突然，天暗了下来，太阳公公被那黑呼呼的云朵遮住了，他使劲想放出最强的光芒，可是没用，他失去信心了。轰隆隆，天边出现了一道道闪电，可真吓人啊！我想是要下雷雨了吧！果然不出我所料，不一会儿，天上就落起了黄豆般大的雨点。雨点纷纷扬扬落在路旁的小树上、小草上。它们贪婪地吮吸着甘甜的汁水，好像在说：“太棒了，我们渴死了！”很快小雨点变成了倾盆大雨。顿时街上出现了花花绿绿的小雨伞，就像森林里突然冒出来的小蘑菇。那些没带雨伞的行人，来不及躲避，个个变成了落汤鸡。可是不一会儿，雨就停了，太阳公公又出来了，好像在说：“下次出门，可别忘了戴雨伞噢！”
刚刚洗过雨水澡的小树舒展着翠绿的枝条似乎在说：“太舒服了，好爽呀”小草也露出了甜甜的笑脸。天边出现了一道绚丽的彩虹，一切都显得那么美好、清新。
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