三年级作文[({分享,集锦,收藏,集合,合集,通用,精选,

08-28

通过认真研究我们为您制作了这份优秀的“三年级作文”,作文是我记录人生经历的工具,写作有助于我们更客观地看待和分析意识形态问题。想要得到一篇好的作文,是需要花费时间的,你是否正在为写作文犯愁呢?

三年级作文 篇1

“踏一路春风,撒一路欢笑。”结束了严寒的冬天,娇气害羞的春姑娘来了,他给我们送来了春风。在路上,迎着和煦温暖的春风,迈着轻快的脚步,可快乐了!瞧!春风把可爱的小燕子吹来了,把小草吹醒了,探出了一个个脑袋,把迎春花、桃花、梨花、杏花吹乐了,正对着太阳嘻嘻笑呢!

春风是无形无色无味的,但她充满着春天的气息。她有时大有时小,有时寒冷有时温暖,给人不同的感觉。像星期六的风,那时天气很热,好像快30度了,吹过来的风相当温暖,让人脱下了棉袄,穿上了舒适凉快的衬衫。而星期日的风,很大很冷,上午我准备出去和朋友打羽毛球,没想到刚打开门,迎面扑来很冷很大的风,快把我吹翻了,羽毛球根本打不来。

春风吹来,一片茂密的竹林摇来摇去,风向哪吹,就像哪拜,好像一位位美丽的姑娘在跳优美的舞蹈。春风吹着柳树,柳条随风摇摆,好像春风在给柳树梳辫子呢!小风车哗哗地转着,白云妹妹也在随着风慢慢飘。

春风虽然看不到也摸不到,但能感受到。在天气晴朗时,坐在椅子上晒太阳,让春风吹是最舒服最惬意的!

三年级作文 篇2

每当新闻上说关于法律的事情,我的心就像一块悬空的石头,有点慌兮兮。因为有些人抢劫,违反了法律;有些人拐卖小孩,违反了法律;有些人利用职务之便,为自己谋取利益,也违法了。

其实我也不懂什么法律,只知道人身安全啊、财产安全啊什么的。比如这次天津港大爆炸,关系到的就是这两个,我们失去了好多消防官兵和老百姓,几千辆的车子化为灰烬,几百栋房子不同程度的“受伤”,想想都很可怕。想起燃烧可能带来的毒害还是我们远远未知的,我建议大家为自己买份保险,有备无患。

我还想教给大家一句口诀:安全时时记心间,你我天天都平安!

在暑假里,我们也会碰到一些安全隐患,比如自己走回家,外出游泳,夜晚走山路,使用家用电器设备,商场乘电梯等等,危险无处不在,而且随时会发生,所以我们要牢记安全这两个字,珍惜生命,因为每个人的生命只有一次。

三年级作文 篇3

【习作要求】

写自己身边最熟悉的人的一件事。

【写作指导】

一、写什么

1、熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居;小店的营业员;班级同学;校长老师;学校的门卫??选择其中最熟悉的一个人。

2、要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。

3、抓住特点的方法:用五官观察你熟悉的人!然后记住他(她)长相、动作、语言、表情,特别是最喜欢的打扮、最常做的动作、最爱说的话、最多的表情。有时不用刻意突出特点,只要你把在某件事中这个人的衣着打扮、言行举止具体地写出来,就能够自然地刻画出他(她)的性格。

例如:

1、可以写写你身边亲人的一件事,比如:你爱美的妹妹、严厉的爸爸、爱唠叨的妈妈、赶时髦的奶奶等等。

2、可以是你身边的同学或者朋友的一件事,比如:你身边的“马虎大王”、爱捣蛋的同桌,书迷、你们班的“电脑高手”、某项体育活动很棒的同学等等、班里一个既安静又听话的同学等等

3、可以是其它熟悉的人一件事,比如:热心的邻居、热情的营业员、严肃的门卫等等

二、怎么写

写熟悉的人的一件事情,主要是通过这些事情来突出他的特点。在这些事情中,主要选择一件你记得最牢的事情详细的写。先可以简单写一写这个熟悉的人的长相(高矮胖瘦、发型、脸部的样子等)、衣着打扮(颜色、长短、款式等)。然后把记忆中的一件事写出来:在什么地方?什么时候?发生了一件什么事?在这件事中出现什么奇怪、或好玩、或有趣、或让人讨厌的、或不开心的事情,仔细写出来。最后写一写结果或对熟悉的人的印象,对事情的感受。

1、比如:记爱美的妹妹买裙子的故事。妹妹长什么摸样?高矮胖瘦?喜欢穿什么样的衣服(颜色、款式)?喜欢如何打扮(发型、发饰等)?漂亮吗?有一次,妹妹想买什么裙子?(什么花式的?什么样子的?)到什么地方买?(商场、专卖店、街市?)她是如何挑选的?(左看右看,上摸下摸?)试穿了几件?挑选的时候有没有什么意外(比如妹妹看中一条不同的裙子,而妈妈不喜欢。为了得到这条裙子,妹妹想了哪些办法?她们说了些什么?做了些什么?当妈妈不同意的时候她的表情如何?又想了些什么办法?)最后终于得到了这条裙子,妹妹开心吗?她又有些什么表现?

2、比如:严厉的爸爸,爸爸平时对我都有哪些要求?这些要求严格吗?你有没有哪一次做错了或者没有达到要求?爸爸当时是什么样的表情?他说了什么?(说话时声音大吗?语气坚决吗?还是狠狠地训斥?)又做了些什么?你认为有道理吗?后来你是怎么做的?请将其中一件印象深刻的事情详细的记录下来。

3、比如:你班上有个马虎大王,对他做一次采访:早上有没有睡过头的时候?会不会

慌忙中穿错了袜子,出了家门,又想起红领巾没有带;到了学校又发现作业本没有带?晚上回家,又发现自己的作业本没有带,反而将其他同学的作业带回了家里?当他发现的时候他想了些什么?说了些什么?他的爸爸妈妈怎么教育他的?

三、写作提示

取题目:根据你要写的事情取题,题目要小,要具体。比如《妹妹买裙》、《“健忘”的??同学》、《让我透不过气的爸爸》,取什么题目?

提纲:

1、你熟悉的一个人,什么样子的?

2、什么时候?在哪里?发生一件什么事?

3、事情过程中出现什么状况?(意外?奇怪的?有趣的?好玩的?值得思考的?)

4、事情结果如何?或通过这件事对这个熟悉的人的认识?(可爱、严厉、马虎、急躁??)

三年级作文 篇4

今天,我兴致勃勃的来到杭州金都海洋公园。

听说,那儿可好玩了,有什么惊吓水屋,海洋馆的水上娱乐项目。所以,我就带着我的同伴们来了。

我一走进大门,吓了一跳:“哇!那么大!”我惊奇地说。首先,我们去了水族馆。看到了许许多多的水生动物,有:水母,海马以及未出生的鲨鱼宝宝等等。突然,我发现了一个排队伍很长的地方,“咦!他们在干什么?”我走上前一看,“啊!原来他们在和鳄鱼合影呢!”我也想去,就去排了很长时间的队,终于轮到我了,我抱起鳄鱼微笑一下,只听“卡擦”一声,一张照片就出炉了。我看着这张照片,可开心了!

接着,我换好游泳衣,来到了惊吓水屋一听到惊吓二字就有点恐怖。一走进去,水扑面而来真吓人!我立刻逃到第2条通道。第2条通道是雪的世界,里面还有哈哈镜让我变得一会高一会矮,一会胖一会瘦,真好笑!我们又来到了第3条通道,已进去,我就看到一个“白发鬼”,我吓得直逃出去,真是心惊胆战啊!

然后,我们开始玩水了。水上项目分为4个大项,他们分别是:海马水舞,章鱼乐园,螃蟹大道以及水母世界。我螃蟹大道,“螃蟹”的两只大钳子就是通道,里面有很射出来的水柱,我冲了进去,费了九牛二虎之力才到达终点。我又来章鱼乐园,章鱼乐园里有一个黄色的充气水床,上面很滑,很容易摔跤,即使很容易摔跤,我们也玩的很开心。

一天总是很快的过去了,当我恋恋不舍地离开金都海洋公园,心想:我下次还要来。[幼儿教师教育网 YJs21.coM]

三年级作文 篇5

告别快乐已经很久很久了,那些在我身上发生的事都已经被时间之水冲刷得看不出色彩,唯独那一次划船如同山间淙淙的小溪,一直印在我心里。

那是我上小学的第二个暑假,我和李家涛在河边玩。突然,眼尖的李家涛说:“看!那有一条松木船,我们可以去划船。”我一听,赶紧跑过去。嘿!那船一看就是没人要的,我们便成了“水手”,为了充当这个角色,我们拔开一些芦苇,作为“粮草”,我们开始“起航”啦!

起初,我们的”航行”十分顺利,我一边划船一边观赏沿途的美景,心里的得意劲根本无法形容。

就在这时,李家涛大叫:“前面有暗礁!”我一惊,连忙用桨抵住石头,可由于浆是用木板制造的,木浆根本斗不过石头,船无法停止,继续前进……“呯”!船头撞上了暗礁,我觉得一切都完了。

不过,事情没有我们想象的那么糟糕,船仅仅被撞破了一个小窟窿。我们抱着侥幸的心理,得意的笑了。可没想到,绳锯木断,水滴石穿,窟窿越来越大,我们只好“忍痛割爱”—用“粮草”(芦苇)来填满洞口。

本以为这样就可以了事,可过了一会儿,洞口更大了,我大声说:“快跳船!”没等我说完,船撞上了一块石头,船头一下子碎了,我拉着李家涛跳到了岸边,我们默默地看着船沉了下去。突然,我们不约而同地笑了……

这次划船让我们十分难忘,它让我童年的宝箱增添了几分色彩。

三年级作文 篇6

童年是一幅画,童年是一首歌,童年里充满了欢笑和快乐。

我记得非常清楚,我五岁生日那天发生的故事,现在想起来真是可笑,你想听听吗?

我五岁生日那天,家里人给买了许多礼物,有变形金刚、遥控汽车、好看的故事书……

可我最喜欢的是我的同学送给我的气球了,那个气球上面有一个孙悟空,拿着金箍棒,得意洋洋的。我拿着气球去溜达,我一出门就有许多小朋友跟着我,我东走走西跑跑,往后一看就有五、六个小朋友跟着我。突然,一阵大风了过来,我没抓好气球,大风一下子把我心爱的气球刮走了,我和小朋友们赶紧去跑着追,可怎么也追不到。这时风停了,气球从天空一遥一晃的向下降落,刚好落到了一个大水坑里,我们找来了一根长竹子,把气球捞了上来,我拿着气球回家把它洗了洗,可上面的水珠怎么也不干,怎么办呢?我想起来平时妈妈总是用熨斗熨湿衣服,于是我跑上楼用熨斗熨气球,只听“啪!”的一声,气球爆了,我“哇哇!”大哭起来,妈妈问怎么回事,我把经过给妈妈一说,全家人都乐开了花。

这件事情已经过去三、四年了,但我还记得非常清楚,气球是用橡胶做的,不能用熨斗熨的。

三年级作文 篇7

妈妈经常会给我买糖果吃,但她也担心我吃多了糖会有蛀牙。

有一天,妈妈突然想到了一个两全其美的方法。等我放学回家,妈妈就说:“菲菲,我们来个约定,糖纸换糖果,每周我会给你10颗糖果,2张糖纸换一颗糖果,你算算一周可以吃到多少颗糖果?”我算了一下,就回答妈妈说:“太好了,一周我可以吃到18颗糖果,真开心。”

后来的日子里我每周都会有18颗糖果吃。但我慢慢地觉得糖果太少了,于是想到了一个办法,我找同学收集糖纸,我用它们从妈妈那里又换回了4颗糖。当我回到房间吃这些糖的时候,突然觉得糖不甜了。后来我明白了,不是糖不甜,而是我的愧疚心理在作怪,我去向妈妈承认了错误,妈妈说其实她早就知道我的小花招,她想让我自己去明白这个道理。

我要把它们放在我的学习桌上,每天看着它们,让它们时时刻刻提醒我做一个诚实的孩子。

三年级作文 篇8

我有个毛病,说出来您们可别笑。每次心里有点愉快的事,就堵不住嘴,要么告诉别人,要么自己捂着嘴偷偷地笑,让别人一看就知道我有愉快的事。

上个星期四我们月考了,我语文得了93.5分,我数学得了90分。虽说在全年级里并不是太好,但是这次考试是到校以来,考得最好的一次,心里特别高兴,恨不得一步回到家里,立刻把这个好消息告诉爸爸妈妈。好不容易等到吃午饭,我那掩饰不住的笑容,暴露了我全部的心事。

其实我真愿意让如此“臭美”的时候多几次,能让爸爸妈妈一起分享我的“臭美”。唉!“臭美”的感觉真好!

我爱“臭美”,还表现在我爱照镜子。每次妈妈给我买一件新衣服,我都穿上它在镜子面前照来照去,看看是否合身,是否漂亮。爸爸看见了就会笑着说:“臭美!呵呵……”而妈妈却说:“‘臭美’有什么不好,‘臭美’的女孩长大了才会自尊自爱。”

真的!我爱“臭美”!

三年级作文 篇9

大家一定觉得奇怪,我为什么要写徐老师呀?其实,他是我培训班里的一个老师,他是教我画画的。徐老师有一双眯起来像线一样细的眼睛,鼻梁上还架着一副眼镜,不知道是近视眼还是老花眼?可能两者都有吧!他已经年过半百了,满额头的皱纹,就看到了他有多么的苍老了,徐老师可是一位很有意思的老师哦!

有一次,徐老师教我们画龙虾,他还特意从市场上面买了几只龙虾放在盆里,让我们仔细观察,我们几个小朋友一会儿把龙虾的钳子抓起来,此时龙虾的爪子拼命的乱划,好像在喊着救命呢?一会儿又拍拍龙虾的头部,此时龙虾就会用爪子伸出来来夹你。徐老师忙过来叫我们放下龙虾,仔细地看龙虾长什么样子?只见龙虾的身体胖嘟嘟的,披着深红色的铠甲,那头上长着一双像小珍珠似的眼睛,头旁边的大钳子像一把剪刀,可厉害了!

等我们观察完龙虾,我们就着手画龙虾了,徐老师在旁边指点着我们,在徐老师的教导下,我们的龙虾画好了,通过刚才的观察,我们的龙虾画得还真惟妙惟肖呢!

你们说,我们的徐老师,有意思吧!

三年级作文 篇10

春天,布谷鸟把大山叫醒,山里的大树伸了伸懒腰,嫩绿的枝芽慢慢的爬了出来。树林下的小草也悄悄地探出头来,仿佛要把春天搂在怀里!辛勤的农民伯伯早早的起来把半山腰的农田里撒上了希望的种子!多么美丽又和谐的春天啊!

知了的一声大叫划破了夏日的天空,不知不觉夏天来了!人们才发现树上的嫩叶已经长大,郁郁葱葱的叶子把整个树林变成了一个大大的网,翠绿的叶子变出来的氧气让山间的空气格外清新!树荫下,小朋友在嬉戏玩耍,看着孩子们脸上漏出了甜美的笑容,知了叫的更欢了!黑牛场的杜鹃花更是不甘示弱,一朵朵火红的杜鹃争相开放,就像人们的生活红红火火,美丽的杜鹃花在山的背面一片片的美丽极了!

不知不觉秋天到了,红彤彤的苹果让山里充满了丰收的喜悦!山间的农民正在忙碌着收获秋天的果实,看到人们堆满笑容的脸我们就会知道今年又是一个大丰收!

突如其来的一场大雪让整个山谷披上了白装!冬日里,往日热闹的山谷一下子变得静悄悄的,只有松树的叶子还在随风晃动!

魅力九仙山,我可爱的家乡!是你让我的家乡变得如此美丽!

三年级作文 篇11

在蔚蓝的大海边,一只小海龟爬出洞口,一只老鹰在小海头上盘旋。一个游人抱起小海龟放入大海。游人走后,一大群小海龟爬出来了,一群老鹰飞过来了……

原来第一只海龟是侦察兵。那个游人是好心办坏事。如果游人让海龟自己选择进退,也许它会爬回洞去告诉同伴先不要出去,很危险。那么,海龟不会成群结队地出来,这样会保存更多的生命。游人的好心,会让洞里的海龟以为只要出去就会有人抱呢。

这件事让我想到中国的父母,很多家长总是把孩子抱着,抱到18岁才扔向生活的大海。其实小海龟的一生不但有老鹰的威胁,还有海里其他动物的威胁。过分的爱是伤害,它只能让那些被抱着的`孩子在残酷的竞争中显得脆弱无能。

在动物界,怎样教育孩子,很值得我们人类借鉴。母狮会把幼狮丢下山坡,让幼狮自己爬上来;老鹰会把小鹰扔下悬崖绝壁让它自己飞起来,小鹰要么展翅飞翔,要么就摔死,小鹰便在奋力展翅中学会了飞翔。

我想小海龟遇到的磨难必须自己去面对,自己去克服,如果它不能学会独立生存,那么它迟早会被对手吃掉。

无限疼爱孩子的家长,不要给初中生配手机,不要洗高中生从学校里带回来的脏衣服,不要早早为上大学的孩子买房子。抱在怀里的孩子,永远长不大。

让小海龟自己走向大海,让让孩子学会面对生活的磨难,在生活的大海里,只有坚强独立的人才能成为弄潮儿!

三年级作文 篇12

上个星期五,美术老师让我们这个星期三带鹅卵石,水粉和毛笔,让我们在鹅卵石上画画。

当时,我挺好奇:怎么能在石头上画画呢?我一直期待着这节美术课。

终于到了这个星期三,我把该带的都带来了,唯独鹅卵石没有。后来,我看见江琰有几个,我就向她借了一个。

上课了,我把东西都拿了出来。这时,江琰说:“我们一起来画吧。”我高兴的转到了她的面前。我们先看了一下美术书,觉得只有狮子的形状和石头差不多,所以我们决定就画狮子。江琰用记号笔把图案画在石头上,我来涂颜色。我用毛笔沾了沾黄色的水粉,在狮子身上图了起来。还没有图玩,江琰说:“让我来试试把。”“好的。”我说。她不一会儿就涂完了。我一瞧,傻眼了,狮子的脸怎么像只猫啊!江琰看到我的表情,有点不好意思说:“我画的不怎么好。”我说:“没有关系,已经很好啦!”我笑着说。

在我们的齐心协力下,一个美丽的石头画画好了。

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