小歌手决赛主持稿优选。
主持词的内容该从哪里寻找呢？在生活中我们经常需要未雨绸缪，做好一切准备，主持词的目的是为了让现场气氛轻松愉快。主持词能创造良好气氛，优质的主持词更是需要仔细撰写，幼儿教师教育网编辑特别推荐的“小歌手决赛主持稿”一定能够给您留下深刻的印象，希望能为你提供有意义的信息建议你将其收藏起来！
AC：听完抒情的歌曲，我们来首激励的曲目吧。有请徐老师给我们带来《为未来的自己》。
BD：似水年华，年华似水，当我们转过身去回望时，发觉走过的岁月。其实，是一打厚厚的回忆，可是我们依然要面对。下面有请xx班的XX给我们带来《老男孩》。
AC：夏天的风温暖和煦，xxx班XX给我们带来的《风往北吹》却另又一番风味。
BD：一阵风吹过，我们醍醐灌顶!时下的一些不良的社会风气让一些迷茫的人浑浑噩噩，得过且过。而XX和徐老师的组合唱将告诉我们《不能这样活》!
AC：既然《不能这样活》，那就让《我们》手牵着手，肩并着肩，大步向前，闯出属于我们自己的《海阔天空》!下面分别有请钟老师带来的《我们》和XX老师的《海阔天空》。
BD：骑着骏马，牧马人奔跑在原野上，而我们努力的奔跑在青春的路上，路还那么漫长，但我们从不轻言放弃，有请xxx班的林柏鑫带来的参赛曲目《奔跑》。
AC：触电的感觉虽然有点点危险，但是给我们奇妙的感受，让生活电力十足。有请xx班陶婵娟给我们带来《触电》。
BD：x88年6月x日，人类歌曲最有威力的、影响最深远的歌曲《国际歌》是巴黎公社战士、诗人鲍狄埃于公社失败后的第二天写的，是一首气势磅礴的号召全世界被压迫、被剥削的奴隶起来为真理而斗争的壮丽篇章，而处于幸福时代的我们仍不忘当年烈士所付出的牺牲。现在就让我们再一次接受暴风雨的狂潮吧!有请朱灿华老师隆重给我们带来《国际歌》!
AC：最后用最最热烈的掌声请出今天的压轴节目，xxx班带来激奋人心的街舞表演《XX》。
A：悠扬的歌声，还萦回在我的耳边，谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个校园。
B:蓝天做纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌。
C：群峰放歌，大江展喉，唱不完我们永恒的赞歌。
D：让每一首歌化作一声洪钟，荡漾南方学子。让每一首歌化作一捧鲜花，装点机电校园。
合：xx校区暨xx理工技工学校两周年校庆活动五四校园歌手大赛到此结束。
同学们再见!
A：尊敬的各位领导
B：亲爱的老师，同学们，大家——
合：晚上好!
A：欢迎大家来到本届校园十佳歌手决赛的现场!
B：首先请允许我介绍出席本次晚会的各位领导和嘉宾，他们是()，掌声欢迎他们的到来!
A：为丰富我院大学生课余生活，提高当代大学生的综合素质，在校党委的正确领导，校团委的正确指导下，自十月份以来，我院先后筹备并举办了第xx届社团文化艺术节和第xx届大学生读书节等系列活动，得到了广大师生的积极参与。
B：作为对校党委这一教育理念的延续，我们的第xx届校园十佳歌手大赛与大家如期相约。
A：经过近两周的激烈角逐，20名优秀选手从近400名报名同学中脱颖而出，站在了今晚最终决赛的舞台上。
B：接下来，让我们回顾一下选手们的晋级之路，请看大屏幕。……让我们共同期待他们今晚的精彩表现!
A：千年前的战场上，将军的马蹄踏破铮铮的战鼓。美人在红帐中唱出最后一首凄哀的挽歌。
B：百年前的院落里，诗人的横笛吹皱碧绿的春水，画眉在繁花枝头啁啾着声动梁沉的离歌。
A：然而，音乐并不总是忧伤的，在这个更深露重的夜晚，我们相聚于此，用一个个优美的音符，一首首动人的歌曲，为你献上一场美妙绝伦的视听盛宴。
B：现在，我宣布：济宁学院第xx届校园十佳歌手大赛决赛——现在开始!
男：今天很荣幸由我们陪大家一同度过晚上的音乐旅程！
女：的确，众所周知，咱们学校可以堪称是人才济济！艺术,体育，各类人才应有尽有，在校内各类比赛之中更是有不俗表现！
男:那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台，希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉，唱出我们学生的风采！
女：好，咱们言归正传。首先，让我们来一起认识一下本次比赛的评委老师,他们分别是:-------
男,让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!
A:尊敬的各位领导，各位来宾
B:亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好！
A：这里是****学院第xx届校园歌手大赛的比赛现场，欢迎各位的到来。
本次大赛是我院应广大学生的热情相约，抱着对音乐的热爱而欢聚一堂
B:举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的独特魅力，释放自己的音乐激情。
C:举办这次大赛历时一个多月，全校17个院系共同参与，在近200人中经过激烈的预赛阶段，优选出30人参加决赛，就在今天晚上我们将产生最后的优胜者，让我们共同期待。
D：刚才为大家带来开场秀的就是今天的所有比赛歌手，感谢他们的精彩表现，不过稍后会更加精彩。也希望在座的各位为我们的选手鼓劲加油，让他们有一个好的发挥。
A：下面请允许我介绍一下本次比赛的流程，此次大赛首先进行业余组20名歌手的比赛，之后是专业组10名同学的较量，我们的评委现场亮分，根据得分将决出一二三等奖和四个单项奖，本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，以及
其他决赛选手颁发优秀奖奖状。我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
B：介绍来宾
在这里，对所有来宾表示最热烈的欢迎！
C:介绍评委
请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎！！
现在请有请（）宣布比赛的评分标准：
对精心组织本次赛事的工作人员表示最亲切的慰问！对所有参赛选手提前表示祝贺！并预祝本次大赛取得圆满成功！！
D：赞助商
感谢他们的大力赞助
A:亲爱的朋友！就让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；
B:让每一个和声，围绕在朋友们的身旁，带去平安和快乐。
C:让每一个旋律，为我们的理想插上翅膀，飞向成功的明天。
D:现在我宣布****学院第xx届校园歌手大赛
合：现在开始
闭幕词
A：悠扬的歌声，还萦回在我们的耳边。谢谢每一位参赛的选手，你们的歌声，你们的勇敢，你们的激情燃烧了这个夜晚。
B：没错，是你们让我们真正明白了，每个人都是人生中的歌者，用心灵去歌唱，我们的人生就不会寂寞；用行动去歌唱，我们的生命就会绝对精彩。
C：亲爱的老师，亲爱的同学，谢谢你们的热情支持。是你们的掌声，让我们，让每一个歌手明白了：****学院是团结友爱的大家庭，我们的友谊之花在尽情绽放
D：就在美妙的歌声中记住这美好的时刻吧，我们相信，有了大家的共同努力，我们学院会越来越美丽，让我们肩并肩，手拉手和我们的学校一起走向辉煌！
A:****学院第xx届校园歌手大赛
合：到此结束！
男：尊敬的各位领导各位来宾
女：亲爱的老师们同学们
男：大家
合：晚上好
男：我是今晚的主持人XX
女：我是今晚的主持人XX
男：今夜，我们相聚在这灯光与微笑构成的舞台
女：今晚，我们重逢在这笑声与音符汇成的海洋
男：今夜，我们尽情高唱，让才华和个性在这里交织碰撞
女：今晚，我们奏响欢歌，让激情与梦想在这里耀眼闪光
男：现在我宣布长江大学工程技术学院歌扬青春十佳歌手总决赛
合：现在开始
（熄灯）亲爱的同学们，让我们保持安静，静静的迎接今晚的狂欢！首先有请校礼仪队带来的T台秀。准备好你们的欢呼声吧！让我们掌声有请！（后台说）
接下来，有请山东师范大学历山学院第xx届‘Let’ssingu’晋级决赛的十八位选手带来大赛主题曲《让我在你身边》，让我们用热烈的掌声有请各位！（后台说）
开场环节（背景音乐：灌篮高手）
朱：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，欢迎来到山东师范大学历山学院第xx届校园“十佳歌手大赛”决赛的比赛现场，我是本次开场主持人——清林欧巴。（带动现场气氛）
虽然今晚天气比较冷，但是依旧能够感受到在场每一位同学的热情，在这里，让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来。
在我们的比赛正式开始之前，首先请允许我介绍今天到场的领导，他们有：
让我们用热烈的掌声欢迎各位的到来。
同时，今晚到场的还有我们的30位大众评委，他们是潍坊工程职业学院以及潍坊护理职业学院的学生代表
让我们掌声欢迎她们的到来，当然，还有我们最亲爱的五位主评委老师，她们是——
话不多说，今晚就准备好你们的欢呼声和尖叫声，让我们尽情开怀，音为梦想，唱响青春！
我宣布山东师范大学历山学院第xx届“校园十佳歌手大赛”决赛——正式开始！
让我们把舞台交给盈娟！（台下说）
第一环节：两两PK赛
孙：好的，感谢我们的清林欧巴。我是本次比赛第一轮主持人孙盈娟。在这里感谢各位的到来。
今天晚上确实是天气比较寒冷，就像清林欧巴说的，为了自己支持的选手，大家的热情仍旧很高，对不对，你们的掌声在哪里？（带动现场的气氛）
“校园十佳”到今年已经历至第xx届，而且是一年比一年精彩，一年比一年激烈。
今晚决赛比赛环节共分为三轮。第一轮，两两PK赛。第二轮，淘汰赛。第三轮，歌王争霸赛。
好的，话不多说，现在进入我们的第一轮环节——两两PK赛之强强相对。
本轮比赛规则：
共有16位选手进入本次决赛，决赛前，已经抽签配足完成。共8组。按照号码的先后顺序，8组选手一次上台，一人演唱，另一人在舞台一侧准备迎战。将有8人直接晋级。
一组选手演唱完毕之后，30位大众评审依次投票。得票者将直接进入第三轮。得票最低者将进入第二轮，复活赛。
在场的各位，准备好了吗？首先让我们有请16强上场进行现场抽签，让我们掌声有请。
好，果然是强强相对，冤家路窄啊（现场发挥），那么接下来，就由抽到一号上场顺序的xxx号选手xxx，和xxx号选手xxx率先上台，开战！（第一个唱的开始演唱，另一位在侧幕等待，打分结束后从侧幕出来演唱，唱完的在舞台等待打分，刚才唱完的选手也同时从侧幕出来上台，这个时候主持人可以问，紧不紧张，期不期待之类的，自由发挥），
（选手按照抽签顺序依次上台演唱）
好的，我们第一组的两位选手已经演唱完毕，我们的大众评委在哪里，好！让我看到你们！（另一个主持人在台下接应）
好的，首先看我们的xxx号选手，支持xxx号选手的请亮出你们手里的荧光棒。从我们的第一排开始——，第一排xxx票，第二排xxx票，第三排xxx票，最终这位选手的得票是XXX票。那支持我们另一位选手的同学在哪里！好，有请大众评委为这位选手进行投票，第一排xxx票（同上），好，那我们第一位晋级十佳歌手的选手已经诞生了，他就是xxx！恭喜！而另一位选手不要气馁，马上准备一下，第二轮的复活赛！
剩下的选手，（同上）
激烈的强强相对环节已经结束，下面让我们用热烈的掌声有请第xx届“校园十佳歌手“亚军获得者杜政为我们带来《##》，掌声有请。
好的，接下来将我们的舞台交给俊赫。
第二环节：复活赛
刘：好的。欢迎来到我们的第二轮：淘汰赛。我是本场环节主持人：刘俊赫。（带动气氛）
经过第一轮PK赛，共有8位选手进入我们的第二轮的环节，说实话，各位的实力真的是不相上下。
本轮环节，我们将采用帮帮唱的形式，可寻求外援。进入本轮环节的8位选手，按照号码牌顺序依次上台。全部演唱完成之后，所有选手上台，我们将有请现场的30位大众评委上台投票献花儿。支持谁，就把花儿送给谁，那个男生！对！就是你！不要老盯着我们台上的美女看哟，好，最终手里花的数量最多的两名晋级我们的第三轮，歌王争霸。
首先有请—号选手，带来他的演唱曲目，让我们掌声有请。
（依次上台，同上）
好的，到现在，我们的8位选手已经全部演唱完毕，现在有请我们的30位大众评委上台投票。支持谁，就把你手中的鲜花送给谁。（开始）
（主持人数花，一旦出现平分，例如，有两个第一或第二，那就邀请主评委，上台投票献花，只能晋级两个）
第二轮复活赛晋级第三轮的选手，他们是：
（晋级选手退场，留下淘汰者）
经过一个多月的时间，其实大家也花了很大精力，实力唱功大家有目共睹，从初赛一直杀进决赛，很抱歉的是，可能今晚大家就止于第二轮比赛了，但在今后的路上，相信大家会更宽广的道路。不知道有没有想对大家说的呢？（询问几位选手，煽情一点）（背景音乐）
好的，让我们再一次把热烈的掌声送给他们。相信你们在未来的路上会越战越勇。
让我们用热烈的掌声有请第xx届“校园歌手十佳大赛”冠军获得者刘德明为我们带来歌曲《王妃》，让我们掌声有请。
接下来，让我们把舞台交给张宇。
第三轮：歌王争霸赛
张宇：欢迎各位来到本晚最为激烈的环节，歌王争霸赛。我是本轮主持人—张宇。（调动现场气氛）
本轮比赛规则：
进入第三轮的十位选手，按照号码牌的顺序依次上台，第一位演唱者演唱完后评委打分，再第二位演唱，评委打分，两者相较，分数高者继续守擂，第三位上台者继续打擂。以此类推，所有选手投票结束后公布每人分数。30位大众评审一人一票，主评委一人3票，共5位主评委。最终得票者将获得本届十佳歌手“歌王”称号，并颁发奖状及奖杯。
好的，马上进入我们的第三轮，歌王争霸赛。歌王花落谁家，马上揭晓。
首先有请—号选手（按照号码牌顺序）。掌声有请。
（以此类推）
首先有请今晚获得“十佳歌手”称号的选手上台，有请——颁发荣誉证书。
下面我宣布，获得山东师范大学历山学院第xx届“校园十佳歌手”歌王称号的选手，他是——（调动气氛）
让我们热烈的掌声祝贺。有请——上台颁奖。
让我们再一次把最热烈的掌声送给他们，再一次请我们的16强上台，为大家献唱大赛的主题曲，光阴的故事！
16强演唱《光阴的故事》
结束环节（背景音乐：光阴的故事）
A:飞扬的青春需要歌声的点缀，今晚，音为梦想，我们在歌声中唱出属于我们自己的青春。
B:流金的岁月，需要歌声的陪伴。在转眼即逝的年华里，我们并肩而行。
C：虽然我们无法阻挡时间的流逝，但是现在，在未来的路上，我们要用歌声唱出自己无悔的青春。
D：我宣布，山东师范大学历山学院第xx届“校园十佳歌手大赛”到这里圆满结束。让我们明年继续为梦高歌。朋友们——
合：再见！
甲：一中，一座坐落在于钟吾大地的殿堂，孕育了满园欣欣向荣的桃李；
乙：一中，一片无边际的海洋，汇聚了多少青春的梦想。
甲：一中，一个有着62年历史的名校，沉淀着几代人不屈的斗志；
乙：博观厚积，慎思笃行，一中文化就是岁月也无法侵蚀的烙印，永远铭刻在所有一中人的心中。
甲：每一种追求都有最美的方式，今天，一中为你留下一个绚烂的舞台，你可以勇敢的放飞自己的音乐梦想，
乙：我们相信，对音乐的执着会使你们走向最耀眼的未来。
甲：下面我宣布，新沂市第一中学20xx——20xx学年度校园十佳歌手大赛，
男：今天，让我们用歌声一起敞开心灵之窗，放飞梦想，去寻觅我们的理想。
女：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的翅膀，让明天来倾听我们爱的旋律。(从门口出场，下台阶到舞台中央)
女：欢迎来到装备制造系举办的校园歌手大赛的决赛现场。
男：手握青春麦克风，今夜我们是这个舞台聚焦点;
男：首先，让我们用热烈的掌声欢迎莅临本场比赛的领导和来宾，他们分别是---
女：欢迎你。在此让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。男：带着丰收的憧憬，迎来了此次的校园歌手大赛。
女：同展翅的和平鸽一起自由翱翔，欢庆的歌声就要唱响。男：下面我宣布装备制造系校园歌手大赛，合：现在开始!
女：本次比赛分为三个环节，第一个环节结束后将淘汰3名选手，其它5位选手进入第二环节，第二环节结束后淘汰2名选手，最后三名选手进入总决赛，好，比赛马上开始。
男：下面请参赛选手上台依次做自我介绍。请一号选手留下，其它选手下去做准备。
男：尊敬的各位观众,各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好，
男：欢迎大家来到xxx杯我是K歌暨xx大学继续教育学院第x届十佳歌手比赛的决赛现场,我是主持人xxx
女：大家好,我是xxx。
男：今天很荣幸由我们陪大家一同度过这次的音乐旅程，
女：的确,众所周知,咱们学校可以堪称是人才济济，艺术,体育,各类人才应有尽有,在校内各类比赛之中更是有不俗表现，
男:那么今天学校就为我们提供了一个展示自我的舞台,希望大家在今天的比赛之中尽显自己的歌喉,唱出我们大学生的风采，
女：好,咱们言归正传。首先,让我们来一起认识一下本次比赛的嘉宾和老师
男：让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎!
女:那么下面比赛正式开始,有请今天第一位参赛选手来自xxx校区的xxx带来的xxx
男：感谢xxx同学带来的倾情演唱，接下来有请
男：感谢xxx同学的表演，十位选手都已经演唱完毕，接下来是投票时间，请各位观众将手中宝贵的一票投个各位心中的K歌。
女：（投票结束后）接下来有请xx大学戏曲社带来的xxx表演（统计人员进行票数统计）。
男：大家觉得我们戏曲社同学的表演得不得劲儿！好，接下来就是激动人心的时刻了。
女：首先邀请xx宣布获得第三名的是xxx同学并为他颁奖
男：接下来邀请xxx宣布获得第二名的是xxx同学并为他颁奖
女：最后邀请xxx宣布K歌是xxx同学
男：还有一位欢迎奖的获得者是xxx同学，有请xxx为他颁奖
颁奖结束后十位选手同台演唱一首歌曲。
结束语（唱到一半的时候主持人上台）
男:悠扬的歌声,还萦绕在我们的耳边。
女：谢谢你们,你们的歌声也许不是的,但你们是最勇敢的,你们是最棒的。
男：是你们,让我们明白了,只要用心灵去歌唱,我们的人生就不会寂寞,用行动去歌唱,我们的生命就不会枯燥。
女:热烈的掌声,久久不忍停歇。亲爱的观众朋友们,亲爱的同学们,谢谢你们的热情支持。是你们的掌声,让我们,让每一个歌手都明白了我们是一个团结友爱的大家庭,和你们在一起,我们绝对不会孤独。
男：感谢各位观众的聆听，感谢xx大学领导和赞助商对我们的大力支持。也感谢xxx舞蹈队，戏曲社的同学们以及我们的所用工作人员，谢谢你们。
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理解戏剧文本与戏剧知识，才能演绎出精彩的戏剧表演，主持词的作用是突出活动的主题和理念。主持词为活动赋予情感和内涵，优秀的“决赛主持稿”是我们对您的保证，请务必保存本文，以供以后参考之用！
A：请各位安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您的手机调成震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静。谢谢您的合作。
A：尊敬的各位嘉宾、评委，
B：亲爱的同学们，大家
合：下午好！
A：欢迎来到信管系第十二届辩论赛的决赛现场。我是主持人XX。
B：我是主持人~~
A：首先向大家介绍，担任今天决赛的评委，他们是……
B：另外到场的嘉宾有……
A：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
A：十二年，我们播种着思辨的种子，只盼着一天，它能够深扎你我心底。 B：十二年的思维交锋，展现了信管学生对真理孜孜以求的精神。
A：十二年过去了，这辩论赛也越来越精彩了。
B：对呀，今年辩论赛的初赛，复赛也同样是激烈非凡。
A：辩论赛能顺利进行要感谢各位老师的支持，及信管系学生会各个部门的协作。
B：同样也要感谢各位评委、嘉宾和在座每位同学在百忙之中抽出时间参加本场辩论赛。
A：下面就请大家一同观看辩论赛这十二年来的风风雨雨及本届赛程回顾。 （播放视频）
B：相信今天，辩手们会给我们带来更多的惊喜，更大的震撼。
A：过关斩将来到决赛的两支队伍是XXXX队和XXXX队，看他们信心满满的，本届比赛冠军究竟会花落谁家呢？让我们拭目以待！有请双方辩手上场！
（选手上场，交给主席）
（评委离席，观众提问环节递送麦克风）
A：下面我们掌声有请 为本次大赛做以点评以及公布最后结果！
（ 讲话，公布最佳辩手以及获胜队伍）
B：再次以热烈的掌声感谢 的点评并恭喜获奖选手。下面有请***为获得最佳辩手的选手颁奖。
A：感谢***，下面有请 为获得冠军*伍颁奖。
B：理不辨不明，寻求真理的过程总是曲折而短暂的。
A：辩论赛，给了我们展示的平台，使我们用更加真挚的态度直面真理。 B：再次感谢到场的各位老师对本次活动的支持。
A：同时感谢各位同学对本次比赛的付出与帮助。
B：让我们期待，明年同一时间, 第十三届辩论赛我们再相聚！
合：明年见！~（鞠躬，谢场）
（请老师留下与所有选手合影留念）
第五届“行知杯”演讲比赛决赛主持稿
男：尊敬的各位领导、各位来宾，
女：亲爱的老师、同学们
合：大家下午好！
男：我是今天的主持人任新宇
女：我是陈恬恬
男人：在青春与梦想交织的天空下
我们用汗水和泪水来回报逝去的时光
女人：在这些充满梦想和青春的岁月里
我们用激情和活力诠释生命的价值
男：既然站在上舞台
就无惧风雨
女：既然选择了远方
就无畏坎坷
男：今天，我们欢聚一堂，共同迎来了教育科学学院第八届行知文化节开幕暨第五届“行知杯”演讲比赛决赛！
女：今天，我们荣幸地邀请中国共产党领导人以及各学院院长和学习部长们欢迎他们。
男：接下来，请允许我介绍本次演讲比赛的评委，他们是：教育科学学院教育学副教授，校演讲比赛二等奖得主许建美
女：教育科学学院第九届学生会副主席邵翔
男： 第四届“行知杯”演讲比赛x等奖得主郑晓玲
女：第四届“行知杯”演讲比赛一等奖得主瞿蔷，大家再次以热烈的掌声欢迎并感谢他们从百忙中抽出时间来担任本次比赛的评委
男：掌声献给他们。
女：下面由我为大家介绍一下本次比赛的评分标准：本次比赛分为两个环节，以百分制计分，其中朗诵占20%，演讲占80%。
分数由各位评委给出选手的演讲得分，最后统计各选手最终的得分并给出名次，若出现相同的分数，由评委商量决定最终名次。我们的奖项设置是一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
男：下面，有请***致开幕词！
女：有请------
（***致开幕词）
女：谢谢***。下面演讲比赛正式开始，首先让我们进入比赛的第一轮，歌颂梦想。由所有的选手为大家朗诵散文诗：《放飞梦想》
男：感谢今天的7位选手以激情澎湃且充满活力的朗诵将我们带入今天的行知文化盛典之中。
女：现在请评委打分，在这段时间里让我们先小憩片刻，一起欣赏嘉宾院十佳歌手陈烨为大家带来的歌曲《最初的梦想》
男人：动听的歌会让你想起埋在心里的梦想吗？让我们继续我们的梦想之旅，进入第二轮比赛：谈梦想！
女：首先有请1号选手管雅婷，她的演讲题目是《活在梦想之中》，让我们一起听听她的梦。掌声有请------
男人：生活在梦想中，只有梦想存在才有希望！感谢1号选手精彩的演讲！下面有请2号选手邓红霞带来的《草的最高梦想》
女：谢谢2号选手的精彩演讲。是的，有梦想就要去追逐，下面是3号选手郭辉带来的《有梦想就去追逐》，有请------
男：谢谢3号选手的演讲！下面有请4号张洋洋，她的演讲题目是《梦想就在一念之间》
女：谢谢4号选手！在听了前四位选手的演讲后，他们不是激情四射，就是发人深省。那么接下来的三位选手会怎么说呢？我真的是很迫不及待了。
男人：别担心。让我们先请评委打分。在等待的过程中。让我们来个互动吧。
女：好男人：恬恬，你是一个有爱心的人吗？
女：是的，但这和互动游戏有什么关系？
男：我们的工作人员在座位上放了一个特别的东西。请仔细找一下。抽屉中是否有一个梦想的标志。找到的观众请举手示意，并站起来
男：恭喜你，今天你是我们的幸运观众。
男：请礼仪小姐送上我们的奖品
再次祝贺几位幸运观众。
男：好的，我们1234号选手的成绩已经统计过了。
女：他们的分数是：1 xx，2 xx，3 xx，4 xx。让我们用热烈的掌声祝贺他们！
男：接下来，让我们来看看其他三为选手。有请5号选手胡露带来的《我有一个梦想》
女人：我有一个梦想。我衷心祝愿5号选手能实现她的梦想！放飞梦想，点亮希望！梦想需要自信，更需要行动！接下来，有请6号选手陈烨，她的演讲题目是《行动创造可能》
男人：行动创造可能，努力工作带来收获！下面有请7号选手朱婉茜带来的《永不放弃》，有请
男：谢谢7号选手。现在我们已经进入了比赛的最后阶段，每个选手的成绩还在统计中。
女：比赛的最后，我们将为大家呈上选手们在准备演讲之余，精心为大家准备的一幕轻松愉快的情景剧。
男人：众所周知，西湖旁有一座断桥。 这座断桥上有什么样的传说？
女：是的，白娘和许仙之间的浪漫爱情故事。这真是首歌。
男：那么，在21世纪，许仙和白娘见面会有什么样的争执呢。
女：下面有请胡露、陈烨、朱婉茜、徐壬捷以及周乐跃给大家带来情景剧《新白蛇传》
男：感谢选手们的精彩表演。
女：看来这次比赛的选手都是多才多艺的。
男：我们567号选手的成绩已经统计过了。下面，我宣布他们的演讲得分5号选手***，6号选手***，7号选手***
女：我们的最终结果已经统计过了。猜猜这次谁会得奖？下面我宣布：
优胜奖获得者是***和***，祝贺他们！请第十届学生会副主席邵翔上台为他们颁奖。请礼貌一点，谢谢！
男：季军获得者是***和***，有请两位上台，有请上届行知杯演讲比赛冠军获得者瞿蔷为他们颁奖，祝贺两位！
女：亚军获得者是***和***，有请两位上台，有请教育科学学院经亨颐学院辅导员齐珊为他们颁奖，祝贺两位！
男：下面是本场比赛冠军得主登台的时刻，请允许我宣布本次比赛的冠军获得者是-----***，祝贺***取得的优异成绩，有请***上台，有请许建美老师为他颁奖。
女：感谢许老师，感谢礼仪，感谢各位选手为我们带来精彩的演讲以及最后的情节剧表演，再次祝贺他们取得的优异成绩！
男：路曼曼其修远兮
女：吾将上下而求索
合：让我们铭记：路，在脚下；梦，在前方！让我们仰望星空，脚踏实地。
男：让我们谨记“学思结合，知行合一”
女人：让我们把今天的激情带到明天的寻梦之旅
男人：因为目标是地平线，所以留给世界的只有后面
他：最后，我衷心祝愿每一位朋友都能找到属于你的路，毫不犹豫地走向你的梦想。
女：下面我宣布杭州师范大学教育科学学院第五届“行知杯”演讲比赛到此结束！谢谢大家的参与，再见！
男：咱们明年再见！
总结：
1：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进同学们动脑动手研究电脑的原动力。能够使我们更快地适应这个高科技的社会，具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，这就是科学素质。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2：电脑游戏让教育更轻松。电脑游戏的出现，无疑成了学校教育的好帮手。面对电脑游戏这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地进行英语听读，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力，学习变得更加轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3：培养竞技能力和上进心。一般游戏都会有竞赛等级，需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养积极、乐观和勇于挑战的优秀品质的过程。比尔盖茨就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业成为世界首富的，电脑游戏不是凭空出现的，它是以现代社会为基础的，言而换之，通过玩电脑游戏，也可以接触社会，锻炼人们的社交能力。
辩论：
对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生玩一些不健康游戏导致学习下降等问题。但事实果真如此吗？我们不妨来看：如果没有电脑游戏，那些缺乏自制能力的小学生难道不会阅读一些不健康的书籍或陷入其他麻烦吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：
一、关于小学生，是指6—12周岁在校学生。这类人群有以下特点：
①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；
②小学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、关于电脑游戏。什么是电脑游戏呢？电脑游戏是指利用信息处理而进行的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势，可以利用视听多种方式展现、竞赛积分等多种调动兴趣，可使知识更系统，全面。当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的'一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼“弊大于利”吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。
如果对方举出来了事例，一定要听清楚是几岁，如果是12岁以上的，那就抓住他的小辫子，有力的反击他说：“请对方辩友先明题，我们这次辩论的是小学生打电脑游戏的利与弊。”
如果对方举出来了事例，是12岁以下的，那你就说：“请对方辩友看看，在我们身边，因为游戏而受害的又有多少呢？因此请对方辩友不要一叶障目而不见森林。”
A：尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们!
AB合：大家好!
A：比赛即将开始，请各位将手机调至关机或静音状态，谢谢。
B：为了提高我系学生的综合素质，提高团队协作精神以及学生交流能力，增强系部学术氛围和学生学习热情，激发学生对知识的渴求、调动学生学习基础知识的积极性，同时倡导"德技兼修"的办学理念。特举办了本次金融知识竞赛。
A：欢迎来到金融知识竞赛现场。我是本次比赛的主持人A。
B：我是主持人B。
A：本次活动得到了多位领导和老师的关注，给予了足够的重视和大力的支持，并且从百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。接下来，我很荣幸的将他们介绍给大家：参加此次竞赛的领导有
B：让我们再次以热烈的掌声，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢(鼓掌)。
A：下面有请各班参赛选手上场，大家欢迎。他们分别是：
银行1班、银行2班、银行3班、银行4班、银行5班、银行6班、证券1班、证券2班、投资理财班。
B：在决赛正式开始之前，让我为大家简单介绍一些决赛的流程。
.决赛以班级为单位，分为八组，每组三名成员，分为四个环节，一共一千分。
A必答题800分，B风险题1600分，C嫁祸题800分，D抢答题800分。
A：战幕已经拉开，战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节必答题。下面，由我为大家宣读第一环节必答题的规则。
必答题共800分，每题20分，每组五题(共40道题分五轮，小组代表抽签选取1到8的标签，按手中标号先后在大屏幕上选5个题号，小组回答题号对应问题，依次进行第二、三、四、五题。)
答对一题20分，答错不扣分。
B：好，下面请听题。
......
A：经过一番激烈的角逐，第一环节问答题已经圆满地结束。我相信现在无论是现场的参赛队员，还是观众朋友，一定都在关注这第一轮环节究竟是哪个参赛代表队创造了佳绩，那我们就来看一下吧。
B：第一环节之后，来自银1、银2、得分是。让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺(鼓掌)。
A：好，接下来，请听第二环节的规则。
第二环节风险题共1600分，每题50分，每组只可答4题(共16道题分两轮，同上一轮小组自选代表抽标号牌抽号标签1号先抽两题，顺次2、3号)答对一题加50分，答错一题扣30分。
B：下面请听题
A：紧张的第二环节已经告一段落，接下来，就由B为大家公布各队的比分吧!
B：第二环节之后，来自(队)得分是，来自(队)得分是。(队)暂时领先，看来(队)还需加倍努力，还有三轮等着你们发挥呢!
A：比赛真是越来越精彩，也越来越紧张。事不宜迟，我们马上进入第三环节
B：现在，请允许我宣读第三环节的规则。
第三环节嫁祸题共800分，分数优先组在大屏幕上先选题(每组可选两题)任意指定两组回答(例如：a小组选择一题指定b小组回答，b组答对一题从a组获得50分，相应a组减少50分，若b组回答错则扣除b组30分，a组分数不变。)
A：下面请听题。
B：经过一番比拼下面公布第三环节过后各组比分......
A：好的，一翻才智的较量过后，下面进行最为紧张激烈的抢答环节。抢答题共800分，16道题，每题50分，幻灯片播放选择题10秒后，每组限一人抢答，先抢到话筒者在台上回答。回答正确加50分，错误不扣分。
B：下面请听题：
A：可以看到最后一环节的比拼，两队都使出了浑身解数，努力展示出自己博学多才的一面。
B：连续紧张激烈的比赛刺激着我们的神经，紧张过后大家是不是也想跃跃欲试了呢?下面让我来考考大家吧，答对同学有礼品相送。
互动......
A：我想在座的各位观众朋友现在一定想知道这个环节结束之后各队的比分吧，第四环节的分数也就是本次比赛的最后得分、
A：恭喜来自班以分的成绩取得比赛的三等奖，下面有请x老师为他们颁奖。让我们以热烈的掌声表示祝贺!(鼓掌)
A：来自班以分的成绩获得二等奖，祝贺他们，有请xx老师为他们颁奖。(鼓掌)
B:最后让我们以热烈的掌声送给我们的班，他们以分的优异成绩获得一等奖，有请xx老师为他们颁奖。
B：在本次决赛结束之前，就让我们有请上台为本次活动作一个总结。
A：掌声有请!
A：谢谢对我们本次活动的深刻总结。
B：俗话说"活到老，学到老，我们应该博学多长，丰富学识，发展自我，做一个有内涵的大学生。
A：现在我宣布，本次比赛圆满结束。谢谢各位的光临与支持!
B：请领导及老师先行退场。
A：工作人员留下收拾会场。
李：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！
杨:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，我们举办了“校园展示大舞台你要有才你就来”，永顺路小学首届“校园小主持人”选拔大赛暨“童谣花开”行动
李:同学们将通过本次活动来提高自身修养，挑战自我。
杨：今天，我们非常荣幸地邀请到了X位评委老师，他们是：
让我们以热烈地掌声欢迎他们！
李：今天是高段的小组赛，共8位选手，经过段内的选拔来到比赛现场，优胜的三位选手将进入决赛。
杨：下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序，8位选手依次上台，分别进行“魅力印象”“童谣朗诵”“模拟主持”的比赛。
李：“魅力印象”“童谣朗诵”为第一环节，“模拟主持”为第二环节，比赛过程中，不得透露自己的班级姓名。
杨：相信他们今天定会用妙语连珠、绣口成章来展现我永顺路小学的风采!李：第一轮，魅力印象，童谣朗诵。下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的风采！有请一号选手上场。
女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：亲爱的同学们
合：大家下午好！
女：我是本次大赛的主持人XXX男：我是主持人XXX
女：五月微风，青草飘香，青春激荡男：五月XX，草碧天蓝，激情飞扬，
女：青春激荡在这个微风送爽、瓜果飘香的日子男：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举第二届大学生职业生涯规划大赛决赛
女：为推进创业服务活动的深入开展，提高人才培养质量，引导广大学生树立正确的就业观，挖掘自己的`潜力，实现自身的价值，由XX第二届大学生职业生涯规划大赛历时一个多月,经过初赛、复赛的层层选拔，12位选手胜出，参加本届大学生职业生涯规划大赛的决赛。
男：（一人介绍一个）下面请允许我为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾和评委：
女：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：下面，我宣布――第二届大学生职业生涯规划大赛决赛正式开始！
湛江师范学院数学与计算科学学院
第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛主持稿男：尊敬的各位领导、老师、评委
女：亲爱的同学们，大家
（合）晚上好！（鞠躬）
男：心相印，语相通
女：普通话同青春携手，文明语与时尚与并肩
男：这里是由数科院团委、学生会、宣委会主办，由青年志愿者协会、社会实践部、学习部联合承办的数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛的现场。我是主持人九林
女：我是来自人文学院10新闻专业的杨黎莎
男：为全面提高我院学生普通话水平，让普通话成为我们的生活语言，充分贯彻我校“百年师范，育人为本、追求卓越”教育理念，进一步响应校学生处推普计划，弘扬中华民族的传统文化，我院团委、学生会及宣委会决定举办本次普通话大赛。
女：华夏之语·心灵之声，我们国家是一个多民族，多方言的国家，普通话是我们国家统一的语言，每一个中国人都应该说好它。对于作为“传道授业”的未来园丁们的我们，普通话技能更为重要。男：是的，在比赛之前，请允许我向大家介绍此次大赛的评委，他们分别是XXXXXXX
女：欢迎您
男：此外，今晚到场的嘉宾有XXXXXXXX。
女：欢迎您（让我们以热烈的掌声欢迎你们的到来）
男：相信大家期待已久的决赛定会非常激烈、精彩。事不宜迟，我马上开始今天的比赛。
女：本次普通话大赛决赛包括自我介绍、绕口令成绩、情景普通话成绩共3个环节。评分说明：其中朗读绕口令环节，团队分数是各团队中每名选手的成绩累加；自我介绍与情景普通话由评委根据选手的现场反应、创意性及灵活运用普通话的能力进行评分。团队成绩=自我介绍+绕口令成绩+情景普通话成绩
男：第一部分：自我介绍，每个团队有1分30秒的自我介绍时间，形式由团队自定
第二部分：团队中的一选手现场抽取一组题目进行绕口令朗读，每个团队朗读时间不超过1分钟。比赛的第一、第二部分连续进行。现在进入第一、第二部分的比赛。
女：有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
男：掌声有请
女（男）：有请2号参赛选手，来自XXXXXX（选手依次登场）
女：第一、第二部分的比赛已经结束，感谢参赛选手的精彩表现。男：接下来进行第三环节的比赛。第三部分：情景普通话，每个团队现场随机抽取一个图片，并由三名队员合作自定一种形式进行比赛，时间不能少于4分钟，不能超过5分钟。有请1号参赛选手，来自10数本5班代表队。
女：掌声有请。（选手依次登台表演）
（统计好成绩之后）现在到了本次比赛第一个紧张的时刻，我为大家公布各组选手第一、第二部分的得分。1号选手的得分是
（所有比赛完成）
女：哇，各参赛选手的表演真是异彩纷呈。我们的工作人员正忙碌地统计着本次比赛的最终成绩，稍后将为大家揭晓。
男：现在有请（评委）为本次大赛作点评，女：掌声有请
女：感谢的精彩点评，相信大家一定受益匪浅。
男：接下来有请数科院党委唐洪浪副书记为本次大赛作总结 女：掌声有请
女：感谢唐书记的精彩发言。接下来为大家揭晓本次比赛的最终成绩。1号选手的最终得分是
女：随着比赛结果的一一揭晓，我们今晚的比赛也已经接近尾声 男：用同一种声音——普通话诠释着我们青春的旋律；
女：用同一种语言——普通话展示着我们昂扬的风采；
男：至此，数科院数科院第六届综合技能大赛之普通话大赛决赛到此圆满结束
女：感谢各位领导、评委和选手的参与，明年再会！祝各位晚安！
男：最后请领导、老师、评委上台与我们的参赛选手合影留念。（后记：本次主持与人文学院10级新闻专业的杨黎莎搭档，希望我的主持能力有新的突破。）
c: on the stage behind me are our excellent contestants. by the outstanding performances, our contestants won a place in today’s final contest.
a: now, please allow me to introduce our honorable judges.
b: 下面请允许我先介绍一下今晚的评委。
出席本次大赛的评委有：the judges,they are:
a: let’s give the most enthusiastic applause to our judges once again.
b： 让我们再次以热烈的掌声欢迎评委们
c: and we also want to give thanks to all the audiences for your ***ing.
now let’s go over the rules of today’s contest.
a： 我们要向今天的观众表示衷心的感谢。我们来介绍下一场比赛的规则
b: today’s ***petition consists of 3 parts. they are prepared speech, impromptu speech and the scene show.
c: 下面我们来介绍一下比赛的规则。比赛分为主题演讲、即兴演讲和情景表演三部分。
a：we will use elimination system this time, after the prepared speech, we will eliminate 8 contestants, and the others can enter the next part. from next part ,score will be recorded again.
b:本次比赛将采用淘汰制，在主题演讲后，我们会按照比分排名的顺序，淘汰排名靠后的8名选手，其余选手进入下一环节。从下一环节起，重新记录比分。
并以最后两个环节的总分来确定这个领域的第二名。
c: we have 11 outstandings，1 thirds, 1 seconds, 1 first .we also have a best pronounciation award and a the best presentation award。
a: 本次大赛设有优秀奖11名，三等奖1名，二等奖1名，一等奖1名，同时还设有最佳语音奖和最佳风采奖各一名。
b: today is not only a fierce ***petition but also a large english feast.
c： 与其说是比赛，不如说是英语比赛。
a: so everybody just take it easy, be ready for the challenge and don’t f***et to leave your sweet **iles to the camera.
b： 所以我希望你能轻松地走上自己的舞台，别忘了在镜头前留下动人的笑容。
c: let’s have a round of applause for our 16 contestants to wish them the very best of luck today.
a： 让我们给16位参赛者热烈的掌声，祝他们在今天的比赛中取得成功！
b: ok. please go back to the retiring place. thanks.
c: 选手请回休息区等候。
（选手下场）
a:let’s begin the first part: prepared speech.
contestants can choose their own theme. there is one thing i ‘d like to mention, a tone will be heard at 1 min and 15 seconds sharp, and a tone at 1 and a half mins to remind you of ending the speech. the full score of this part is 10 points.
b： 第一部分是主题演讲。选手自选主题. 在1分15秒时选手会听到一个提示音，1分30秒时会再次听到提示音，此时选手终止演讲。这一环节的满分为10分。
a：ok.time waits for no men.
let’s stop waiting and wel***e contestant no.1 *** with his(her) speech *******.
(中间串词)
（14人演讲结束）
游戏环节
c: just now we have seen the excellent performances and we can feel the fierce ***petition. after the first round, we can see that our ***petition is heating up quickly.
here we ***e to a more exciting part---- impromptu speech..
b： 经过首轮的激烈角逐，8名优秀选手进入下一轮更为激烈的环节——即席演讲。
c: in the second part, contestants need to perform according to the contents displayed on the large screen within one minute.
b: 在第二环节的即兴演讲中，选手将在一分钟内根据大屏幕上显示的内容或现场出示的道具即兴发挥，完成演讲。每位选手有30秒的准备时间，准备时间结束后会听到这样的提示音，演讲开始后45秒将会听到这样的提示音，一分钟时将再听到提示音，此时选手终止演讲。
即兴演讲环节满分为10分。
c: let’s wel***e contestant no.1***.
(中间串词)
（即兴演讲结束）
b: thanks for the excellent performances of our contestants. now we will move on to the most interesting part of tonight’s ***petition---the scene show!
a： 经过两轮激烈的角逐，让我们进入最后一个也是最有趣的角逐环节——现场秀。
b: this part requires contestants to cooperate with our foreign teacher *** and ***. first, the 8 contestants will be divided into two groups.
and the members of one group can choose one scene together, then to act the role they select with our foreign teacher. contestants who acquire the praise from foreign teachers will plus 0.5 mark extra.
the full score of this part is 10 points. in this part contestants will have 45 seconds to prepare, each team have 10 minutes.
a： 这一环节的选手需要与外教合作。首先，8名选手平均分为2组，由一组成员共同选择一个场景，然后在对自己所扮演的角色进行选择，与外教共同将此场景演绎出来，受到外教赞赏的一名选手会获得额外的0.
5的加分。这一环节满分为10分。在此阶段，参赛者将有45秒的准备时间，每组参赛者的比赛时间为10分钟
b: during the show, our contestants will face to the great challenge which is given by our foreign teacher.
a： 在这个环节中，外教会给队员们制造一些障碍，所以队员们会面临很大的考验。
b: this is the last part of the ***petition. so we hope each contestant could seize the last chance and give us the best performance.
a: let’s wel***e group1***.you will cooperate with our foreign teacher***.
b: please choose one of the cue cards shown on the screen. (念题)
(中间串词)
a: well, that was really an intense part. what do you think?
b: it’s awesome for me, but it seems that many audiences were not satisfied.
c: why is that?
a: maybe they want to participate, am i right?
b: i’m so excited that the ***petition has finally ***e to the end.
c: take it easy, the staffs are busy calculating the scores.
a: in the waiting time, let’s wel***e mr(ms) *** to give us a ***ment on tonight’s ***petition.
b： 谢谢你的精彩评论。
c: ok, this is the very moment!
a： 亲爱的观众朋友们，激动人心的时刻即将到来！
b: my dear audiences, who do you think is the most shinning star tonight?
开场白：给你一个展示真实自我的舞台
a： 各位评委，老师，同学们，大家好。
a： 这是经济管理系第三届学生会举行的第三届委员会主任演讲比赛的最后一场。我是主持人陈润涛。以培养学生的演语和口头表达能力，增强自我认同和自信。
因此，第三委员会将搭建一个干事展示自我的舞台，增强学生会干事的集体荣誉感、责任感、凝聚力和战斗力。
a:下面来让我们一起欢迎莅临本次活动的嘉宾以及评委，他们分别是***、***、***、***，欢迎你们的到来。
a： 现在我向大家宣布本次比赛的规则：本次比赛分为命题演讲和即兴演讲，满分100分。
其中70%是命题演讲，30%是即席演讲。综合各评委的评分，以平均分为最终得分。
（1） 演讲内容：自我介绍（5分）、论点突出（15分）、格调积极向上（5分）、***切合主题（10分）、即兴演讲发挥（25分）。
（2） 语言表达：纸上谈兵，普通话标准（10分），语速清晰，语调恰当（10分）。
（3） 着装得体，举止优雅，演讲有感染力（10分）。
（4） 讲话时间：讲话时间应控制在规定的时间范围内（10点）。
a： 这次演讲比赛有x一等奖、x二等奖和x三等奖。
一等奖：************
二等奖：************
三等奖：************
a： 下一步，我将宣布经济与管理系三个学生会举行的三位会议干事演讲比赛决赛正式开幕。
a：首先有请1号选手***，为我们进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢1号选手***的演讲，下面有请2号选手谢丹儿，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢2号选手***的演讲，下面有请3号选手李淑芳，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢3号选手***的演讲，下面有请4号选手黄德俊，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢4号选手***的演讲，下面有请5号选手严子航，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
【暖场环节】
a： 感谢5号选手精彩的演讲。听了这么多演讲，你受益匪浅吗？那么大家不妨来轻松一下。没错，现在进行大家最期待的有奖竞猜环节！答对了会有丰厚的奖品哦。
题目：******
答案：******
题目：******
答案：******
（……）
答：轻松愉快的比赛到此结束。 让我们重新调整心情，听下一个演讲！
a：下面有请6号选手，吴倩怡为我们带来演讲。
a： 在6号选手的命题演讲结束时，请给出一个序号，以确定即席演讲的主题。
a：感谢6号选手***的演讲，下面有请7号选手李敬浩，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢7号选手***的演讲，下面有请8号选手黄东坚，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢8号选手***的演讲，下面有请9号选手梁淑寅，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a：感谢9号选手***的演讲，下面有请10号选手麦惠娴，进行演讲。
答：演讲结束时，请提供一个序列号以确定即席演讲的主题。
a： 感谢10号选手精彩的演讲。现在所有的参赛者都结束了他们的演讲。
a：结果究竟如何让我们拭目以待，我们的评委正在进行紧张的评分，下面有请特邀嘉宾***对我们今天的比赛进行点评。大家掌声欢迎。
a：感谢特邀嘉宾***对今天参赛选手的精彩点评，我相信在座的各位通过今天的演讲比赛，大家一定收获良多。
a：我相信此时此刻大家肯定更关心我们今天比赛的结果，现在答案就在我的手中，首先让我们公布一下今天比赛的三等奖获得者是***,***,***,让我们用热烈的掌声恭喜以上几位选手，请他们上台领奖。有请***为获奖者颁奖。
a：接下来为大家公布二等奖获得者，他们是***,***,有请获奖者上台领奖，有请***为我们的二等奖获得者颁奖。
a： 最后，让我们揭晓今天的冠军。我们邀请他们为今天的冠军颁奖。
a： 让我们再次热烈鼓掌欢迎以上获奖者。
a：我宣布，由经管系学生三会举办的三会干事演讲比赛决赛到此结束，感谢大家的到来。
a： 请位评委、嘉宾、选手合影留念。其他人员请有序退场。
附：比赛流程：
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4.用序号作命题演说（在命题演说之后即兴演说）
5、有奖竞猜环节（中途）
6、点评
7、颁奖
青岛农业大学第十届大学生科技文化艺术节系列活动
“金话筒”主持人大赛活动方案
注：本活动自愿参加
为丰富我校大学生校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，促进校园文化繁荣发展，扎实推进“书香校园” 文化建设工程，激励广大青年学生发奋学习、勇于实践，全面提高自身综合素质，服务青年学生成长成才，特举办青岛农业大学大学生“金话筒”主持人大赛。活动方案如下：
一、承办单位:
动漫与传媒学院团总支、学生会
二、活动时间:
5月8日-5月30日
三、活动地点:
复赛：大学生活动中心
决赛：演播大厅
四、活动流程:
1.复赛：各学院推荐2名选手参与比赛。
比赛分为三个环节：
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟
第二环节：耀我风采（模拟主持）。选手模仿一段自己喜欢的主持人的主持片段，每人限时三分钟。
类型：新闻类、娱乐类、访谈类、少儿类、评说类、晚会场景主持类等（考验选手的学习能力以及语言组织能力）。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时两分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
形式不限，如：相声、话剧、小品、朗诵、舞蹈、歌曲等。
要求：新颖创新，能够吸引观众眼球。
2.决赛：根据复赛成绩，确定20名学生参加决赛。学院邀请校诵读协会教师对参赛学生进行细致的专业指导。
比赛分为三个环节：
第一环节：闪亮登场：
1、播放开场DV短片，选手自行编排短片内容，传媒学院提供拍摄人员、后期制作人员统一进行制作。
2、18位选手共同登台按照短片播放顺序进行自我介绍。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟之内。
第三环节：颠峰对决。即12名参赛选手两两配对，从以下三个项目中选出想要表演的节目。
一、给出三个无联系的词语，自行编一段有内容有意义的话；
二、互问互答，提问的问题不得超过十个字，回答不得超过三个字（问题提五个）；
三、互相模仿，两两配对的选手互相模仿对方。
第四环节：全能金话筒。演唱：中国话（或者十八位选手共同登台演唱相亲相爱）。
四、有关要求:
1、本次大赛面向我校在校全日制学生。
2、各学院复赛选拨、推荐2名。
3、比赛期间需配乐的选手必须自己准备CD或VCD，使用mp3的选手需自备转换线。才艺展示需要自备道具、器材及乐器。
4、参赛的选手需在点名时出示有效证件，比赛期间每院至少有一名负责人在场。
5、其他相关事宜如有改变将另行通知，请及时关注校园网和相关宣传栏。
6、对比赛中弄虚作假的学院，将取消其参赛资格。
7、本次活动最终解释权归动漫与传媒学院团总支、学生会。
五、奖项设置:
一等奖
二等奖
三等奖
最佳人气奖
最佳才艺奖
1名由校团委颁发荣誉证书 3名由校团委颁发荣誉证书 4名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书 1名由校团委颁发荣誉证书
共青团青岛农业大学委员会
2014年4月8日星期二
男：尊敬的各位来宾，
女：亲爱的各位同学，大家——
合：晚上好!
男：欢迎大家来到**学院第*届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人***
女：我是***
男：**学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才
女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活
男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从名报名选手中最终筛选出12位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。
女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是，感谢你们的到来。
男：同时，担任今晚决赛评委的有，掌声欢迎!
女：在正式决赛之前，请允许我们对本届**学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。
男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。
女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。
男：下面，我宣布：**学院第*届校园十佳主持人大赛决赛正式开始。
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的老师们、同学们
男：大家
合：晚上好
男：这里是石油化学工程系第三届“明日之星”主持人大赛决赛的比赛现场，欢迎各位的光临
女：本次比赛是由石油化学工程系主办，团总支学生会承办。同时比赛也得到了石化系各位领导、老师和同学们的大力支持，在这里我们同样对他们表示感谢
男：下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别：
女：让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎
男：经过了紧张的初赛后，63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出，进入到了我们今晚的决赛。
女：是的，今晚他们将成为璀璨的焦点，谁将登上领奖席？值得我们期待，让我们用热烈的掌声，预祝我们的选手能发挥自如，取得好的成绩。
男：跨越，分秒之内，或许*一个世界。
女：勇恒，在每一个人的'路上.
男：一语，一词，一天下，
女：胜势在握。更在意，从心所欲的姿态
男：梦想的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
女：奇迹-从今夜开始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播，炫亮自我”主持人大赛
合：现在开始
男：本次比赛分别有自我展示、模拟主持、才艺展示和现场采访，以及现场主持与假如我是冠军共6个比赛环节，首先我们将要进行的是本次比赛的第一个环节自我展示
环节介绍
女：经过了抽签10名选手的出场次序已经排定，我们首先有请1号参赛选手复赛排名他的赛场宣言是：
男：接着走来的是号参赛选手，复赛排名，她想对大家说：
男：最后上台的是我们的号选手，复赛排名，他想说
女：虽然摆在他们面前的道路还很艰辛，结果并不是最重要的，重要的是你们今晚站在这里让大家看到了你们这些心怀梦想的年轻人，看到了你们的精彩你们的自信，我们大赛的主题就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的选手，你们要做的就是尽情的展现你们的自信你们的精彩，把选择留给未来。
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观众朋友们大家好，这里是第三届信息工程学院辩论赛决赛现场，我是主持人，接下来即将进行时决赛的第一场。在比赛开始前，请再次确认您随身携带的手机等通讯工具，是否调整为静音或震动状态。
(下面由我来为大家介绍本次辩论赛到场的评委。他们分别是欢迎他们的到来。)
今天辩论的双方分别是来自正方“××”代表队和反方“××”代表队，他们是以“娱乐化辩论节目是辩论之福”和“娱乐化辩论节目是辩论之祸”来展开辩论的。下面比赛即将开始，有请正反双方分别作简短的自我介绍。（有请正方，有请反方）
下面我宣布信息工程院新生辩论赛决赛第一场正式开始。
首先进行的是第一环节，陈词阶段。双方一辩各有3.5分钟的时间来阐述己方的立场。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示，时间用尽时有铃声两次提示，此时发言必须停止。
好，我们有请正方一辩开始发言。
接下来我们来听一下反方一辩的发言，有请。
下面将进行一对一质询环节。质询顺序为：正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。被质询方每四名辩手可自行确定一位队友应对。每次质询时间为2.5分钟。一方只能问，一方只能回答，下面我们有请正方二辩开始质询。
有请反方二辩。
正方三辩。
反方三辩。
（看情况有请正方二三辩，如果辩论激烈则不用有请，他们会自行站起来。）
接下来将进行的是小结阶段。双方可任选一位辩手对质询阶段进行小结。小结由正方先开始，每方限时2.5分钟。
有请正方。
有请反方。
好，接下来双方要进行更为激烈的自由辩论环节。你们各有4分钟的时间。正、反双方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，每位辩手发言次数、时间以及每方四名辩手的发言次序均无限制，但在某一方辩手发言落座之后，对方发言之前，这一方任何一位辩手不得再次发言。如果一方尚有时间，可继续发言，也可放弃剩余时间。
好，我们有请正方率先发言，计时开始。
下面将进行最后一个环节总结陈词阶段。你们双方各有4分钟的时间来对己方的观点进行最后的总结。首先我们听一下反方辩手的总结，有请。
我们再来听一下正方辩手的总结，时间也是4分钟，有请。
到底是“娱乐化辩论节目是辩论之福”，还是“娱乐化辩论节目是辩论之祸”，到底是正方的观点更有说服力还是反方观点更能得评委心呢？待会我们即将揭晓。
下面我们有请评委对本场的辩论赛做出点评，有请。
最后，宣布结果。
总结：
1：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进同学们动脑动手研究电脑的原动力。能够使我们更快地适应这个高科技的社会，具备从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，这就是科学素质。邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"。
2：电脑游戏让教育更轻松。电脑游戏的出现，无疑成了学校教育的好帮手。面对电脑游戏这个五彩缤纷的空间，我们可以轻松自由地进行英语听读，可以身临其境地畅游奇妙太空，我们可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养我们的创造力，学习变得更加轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
3：培养竞技能力和上进心。一般游戏都会有竞赛等级，需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养积极、乐观和勇于挑战的优秀品质的过程。比尔盖茨就是因为喜欢电脑游戏才经营电脑产业成为世界首富的，电脑游戏不是凭空出现的，它是以现代社会为基础的，言而换之，通过玩电脑游戏，也可以接触社会，锻炼人们的社交能力。
辩论：
对方辩友、老师、同学大家好！首先，我想针对对方辩词做一些分析。不可否认，对方辩词精彩睿智，但真理不是修饰而成的，对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：刚才对方辩友指出一部分学生玩一些不健康游戏导致学习下降等问题。但事实果真如此吗？我们不妨来看：如果没有电脑游戏，那些缺乏自制能力的小学生难道不会阅读一些不健康的书籍或陷入其他麻烦吗？所以我认为这是一个心态问题而不是网络本质问题。其次，我想针对此次辩题做如下分析：
一、关于小学生，是指6—12周岁在校学生。这类人群有以下特点：
①他们年龄注定他们将成为明天的建设者，他们肩上担负的是托起未来的重任。他们的任务是跟上时代的脚步。及时掌握科学技术；
②小学生的年龄也使他们对新生事物既充满好奇，又缺乏自制力；因此，他们的生活离不开老师、家长的领导，他们的世界时时处处受到来自社会、学校、家庭的保护。
二、关于电脑游戏。什么是电脑游戏呢？电脑游戏是指利用信息处理而进行的一种集学习、通讯及适当时候放松的娱乐工具。而它又不是一种普通的工具，它有着其他事物所不可替代的优势，可以利用视听多种方式展现、竞赛积分等多种调动兴趣，可使知识更系统，全面。当然，我方也不否认网络存在弊端。因为任何一个新生事物都有利有弊，但正如我方辩友所证明的，如果人们更广泛接触到的是事物有利的'一面，我们又怎能说是弊大于利呢？这就像吃鱼一样，我们有时会被鱼刺卡住喉咙，但我们能仅因为这几根骨头就说吃鱼“弊大于利”吗？不行。因为鱼刺卡喉咙只是偶尔，如果小心，安全可以避免；但只要我们吃鱼，就一定能得到营养。
如果对方举出来了事例，一定要听清楚是几岁，如果是12岁以上的，那就抓住他的小辫子，有力的反击他说：“请对方辩友先明题，我们这次辩论的是小学生打电脑游戏的利与弊。”
如果对方举出来了事例，是12岁以下的，那你就说：“请对方辩友看看，在我们身边，因为游戏而受害的又有多少呢？因此请对方辩友不要一叶障目而不见森林。”
邱：在自由辩论阶段，正反放辩手轮流发言，发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言的开始，另一方辩手必须紧接发言，若有间隙，照常累计时间。()同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续进行。自由辩论提倡双方积极交锋。
王：总结陈词为双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词，不能脱离实际。
邱：现在请正方辩手做自我介绍。
王：请反方辩手做自我介绍。
邱：话不多说让我们进入第一部分，阐述观点。首先有请正方一辩阐述观点，时间为五分钟。
王：正方一辩真是激情满怀，下面有请反方辩手阐述观点，时间为五分钟。
王：看来双方战略以定，不分上下。接下来进入我们的自由辩论时间。时间为6~8分钟。
邱：好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，真是气势逼人啊。不禁让我们期待双方四辩的总结陈辞了。双方是乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，反败为胜呢?大家拭目以待。
王：有请反方四辩总结陈词，时间为五分钟。
邱：感谢请反方四辩的总结，最后是正方四辩做总结陈词，时间为五分钟。
王：本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决。
邱：现在请评委为本场比赛点评。
王：谢谢评委的精彩点评，现在请辩手退场。
一、开场词:
主席:我们的辩论赛马上开始，请各位观众将您的通讯工具调为关机或静音状态，谢谢!
各位评委、各位嘉宾、各位同学，大家晚上好!这里是化学化工学院第四界班际辩论赛的决赛现场，我是主持人黄韵，欢迎大家的到来!下面请允许我介绍担任本场比赛的评委，他们分别是:
另外，出席本场比赛的嘉宾还有:
请再一次用掌声谢谢他们的莅临指导!次外，来到辩论赛现场的还有各兄弟学院学习部部长，辩论队队长，掌声欢迎他们!今天晚上，就让我们一起来讨论，当今社会，是合作更重要还是竞争更重要。在比赛开始之前，让我请本场辩论赛的参赛选手做自我介绍，首先是正方07代表队，掌声有请。谢谢我们的正方……队，他们的观点是:当今社会合作更重要。相信今晚他们一定会为他们的观点上极力辩护。下面掌声有请反方队伍08化工1班的辩手们做自我介绍。谢谢反方的同学们，今晚，他们将要推翻正方观点，坚决认为，当今社会竞争更重要!让我们一起期待今天晚上唇枪舌剑的激烈斗争吧!
在辩论开始之前，由我为大家介绍本场比赛的计时方式。每一环节分别限时，电脑系统自动计时，当时间还剩30秒时，你会听到这样一种警示音，当时间还剩5秒时，系统会发出铃声，自动倒数5秒;当单次发音结束时，你会听到这样一种提示音。当时间用完时，以终止铃声终止发言。
事不宜迟，下面我宣布，今晚辩论正式开始!首先进入第一环节，立论陈词环节。
(1)立论陈词环节
在这一环节中，双方一辩立论陈词，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;
当发言剩30秒时，以还剩30秒的铃声提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分.
首先将由正方一辩_________同学立论陈词，时间为三分钟(掌声)。 谢谢_________同学的精彩立论。正所谓理直而气壮，_________同学始终认为当今社会合作重要，他们的陈词立论可谓气度不凡!但是，反方同学发出不服气的声音，他们在当今社会竞争重要的观点上，也有一番坚定的见解与看法，下面让我们来听听他们是如何立论的。下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
再一次谢谢双方一辩的立论陈词!双方的陈词都有理有据，但是，从他们目光中，我看到了他们对对方观点的质疑，下面，就让我们倾听这质疑的声音!马上进入第二环节:论证辩驳环节。
(2)论证辩驳环节
主席:双方二辩要根据对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点，由正方先发言，各自发言时间不超过2分钟。
注:发言剩30秒时,还剩30秒的铃声提醒,时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分.
主席:首先有请正方二辩_________同学进行论证辩驳，时间为2分钟。
谢谢正方二辩，下面，我们同样把权力交给反方二辩，有请反方二辩_________同学，时间同样为2分钟。
(3)盘问环节
主席:感谢_________同学(反方二辩)!
辩论升级，精彩继续。接下来要进入的是盘问环节。在这个环节中，由双方的二、三、四辩三位辩手中的任意两位,分别作为两轮盘问的盘问辩手进行盘问。每位盘问辩手各有两分钟的时间。
注意:1、提问方辩手在限定的提问时间内必须对回答方的两名辩手各有所提问
2、回答方只许回答，不许对提问方进行反问。
3、每个提问不超过15秒，回答不超30秒。
4、每轮每次盘问发言剩30秒时,以还剩30秒铃声提醒, 时间还剩3秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
主席:第一轮盘问，我们首先有请正方的任意一位盘问辩手选择反方的任意两位辩手发问。
主席:好，下面我们有请反方的任意一位盘问辩手选择正方的.任意两位辩手发言。
主席:第二轮盘问，下面我们有请正方第一轮没有发问的任意一位盘问辩手选择反方在第一轮没有被提问的两位辩手进行发问。
主席:好，下面我们有请反方的第一轮没有发问的任意一位盘问辩手选择正方在第一轮没有被提问的两位辩手进行发问。
(4) 自由辩论阶段:
主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)在刚才的盘问，正反双方都激情满腔，充分演绎了他们的辩论魅力，对待对手毫不留情，就让我们把这一份魅力与激情继续下去，并加以升华，下面，我们要进入辩论赛最为精彩的阶段--自由辩论，在该环节中，双方累计用时各4分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。
注意:一方辩手不可指定对方任一辩手回答问题.发言剩30秒时,以还剩30秒铃声提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
首先从反方开始。请。
谢谢双方辩手们非常精彩的自由辩论，真是高潮迭起啊!双方的辩手们，你们接完了对方辩友的招，下面，可是要准备接评委的招了，你们准备好了吗?看你们信心满满的样子，我知道你们告诉我的答案是肯定的!那好，我们马上进入下一个环节，评委提问。在这一环节中，我们请评委提问双方辩手各一个问题，回答不超过2分钟。有请评委!
(5)评委提问环节
由在场七位评委中的任意一位向正反双方各提一个问题，每方由一名辩手进行作答，此环节表现不记入总分。
回答各用时2分钟
(6)总结陈词
主席:时间到!谢谢评委的提问，也谢谢双方辩手的答辩!下面到了最后一个环节了。在上一环节的自由辩论中，双方辩手都妙语连珠，不相上下，而这一个环节给你们扩大战果的机会，在迎接最后胜利的时候，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。最后的环节是总结陈词环节。 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;
注:发言剩30秒时,以还剩30秒警示音提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
主席:我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进
行总结陈词，时间也是4分钟。
谢谢双方四辩的总结陈词，到目前为止，我们辩论赛的计分环节已全部完成，下面请评委团离席讨论，为选手们打分。
请大家投出手中的一票，选出今晚的最佳辩手。选中最佳辩手的同学将有机会成为我们今晚的幸运观众，获得小礼品一份。
利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手提问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，提问的同学将会获得小礼品一份
谢谢我们双方辩手对同学们的精彩回答。现在，我们的评委团已经有结果，在宣布结果之前，让我荣幸邀请评委代表____________为我们分析今晚的赛情。掌声有请____________
谢谢____________的精彩点评，相信在座的同学们都跟我一样，受益匪浅。辩论赛的确是一个能让我们很好学习的平台，下面，让我邀请宋著立老师为我们总结这一次辩论赛，掌声有请宋老师为我们发言!
再一次用掌声感谢宋老师!
辩论赛经过的初赛和半决赛，到了今天晚上的决赛，在这个比赛的过程中，各支队伍过关斩将，比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会各人的风采，从中产生了一批优秀团体和辩手，下面，就让我们进行颁奖仪式，表彰他们吧!
有请徐俊钊主席揭晓并颁发最佳辩手奖--最佳辩手抽5个幸运观众--林焦敏宣布并颁发最佳组织奖--陈业老师宣布并颁发季军--下面进入最激动人心的环节，有请宋老师宣布化学化工学院第四届辩论赛的冠亚军，(宣布完毕)主席说:有请宋老师颁奖:先颁亚军奖，再为冠军颁奖)
以上的奖项到时都是装在信封里，由礼仪交给颁奖嘉宾
好的，xx大学化学化工学院第四届辩论赛到此结束，今天的辩论可以说是相当精彩，正反双方秉着“狭路相逢勇者胜”的气魄，给我们带来了一次思想的碰撞，我们感谢双方8位辩手的精彩发言，感谢评委深入浅出的点评，感谢到场的所有观众，今天的辩论赛到此圆满结束，让我们相约在明年的第五届辩论赛，再见!
好下面，我们请公证人员对本场比赛的结果进行公证。
观众朋友，20XX中国大学生广告辩论赛到这里就全部结束了，虽然此次比赛已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的无数次惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们获得了朋友之间最真挚的友情。
比赛虽有胜负，但是我们不以胜负论英雄。广告业是充满希望的朝阳产业，我们相信各位广告学专业的莘莘学子都会在今后的学习和工作中加倍努力，积极开拓，勇于创新。还是那一句广告说得好，你们当中“没有，只有更好”。
好，电视机前的观众朋友，感谢你的收看，同时我们也要特别感谢江苏电信小灵通对本次大赛的特别赞助，朋友们，再见。
主席：首先请正方先发言
主席：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而双方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩开始，时间四分钟。
主席：谢谢!现在我们请正方四辩为正方作总结性陈述，时间也是四分钟。
主席:好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟鹿死谁手、花落谁家，现场评委将会给大家一个客观公正的答案，下面请评委投票评出今天的获胜队伍。
主席：请评委退席评议出本场的辩手。
在评委商议期间，现场观众可以就本场比赛对正反双方进行提问。
主席：感谢现场同学的参与，现在比赛结果已经出来了，在结果揭晓之前，让我们先请本场比赛的点评嘉宾对今天的辩论进行点评，有请。
主席：谢谢评委的点评。下面我宣布本场比赛辩手是：
xxx方代表队的辩xxx。
获得本场比赛胜利的一方是：xxxx方代表队。
●尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们，大家晚上好！纵辩古今展青春朝气，横论天下现青春风采。这里是由飞鸿演讲协会主办的社团内部辩论赛比赛现场，感谢各位的到来！
（鼓掌）
现在请允许我介绍出席今晚比赛的各位评委及嘉宾，他们分别是：
让我们再一次以热烈的掌声，对各位评委及嘉宾的到来表示衷心的感谢！
●今天的辩论赛即将开始，在比赛开始之前，我将提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音，以免干扰比赛的正常进行，谢谢！】
下面让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场！
（队员入场） 请坐！
现在我来宣布今晚第一场比赛的辩题：
正方：
反方：
●为了让大家更近一步地认识参加今天比赛的两支队伍，我们有请双方队员作
首先有请正方队员作自我介绍。请！谢谢！
有请反方队员作自我介绍。请！谢谢！
下面，我们将进入本次比赛的
开篇立论时间为2分钟，正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。需要提醒辩手的是，在每一个环节工作人员都会在剩余三十秒时举黄牌提示，时间结束时会举红牌示意，当红牌举起，辩手立即停止陈述。
下面我们有请正方一辩进行一辩陈词，时间为2分钟， 请！
感谢正方一辩，有请反方一辩，时间同样为2分钟， 请！
●② 精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛的
攻辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ 下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请！ ●③ 经过激烈的攻辩交锋后，下面进入
攻辩小结由正方开始，正反方交替进行。攻辩小结时间为1分30秒。
有请正方一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。请！
有请反方一辩，时间同样为1分30秒。请！
●④ 接下来进入
10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请！
●⑤ 各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节，总结陈词每队时间各3分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词；脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。
下面有请正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟。请！
有请反方四辩，时间同样为3分钟。请！
●非常感谢八位辩手的精彩表现，辩论赛到此就要告一段落了，让我们有请评委离席商议。
●在宣布本次比赛的结果之前，
让我们以热烈的掌声有请 老师对今天的
谢谢 老师为我们做的精彩点评！
●现在，比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布： 本场比赛的最佳辩手是
方
的辩；（正方得分是分，反方得分是分。） 所以，本场比赛的获胜队伍是方，来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们！
●（请各位评委、嘉宾首先退场；各位观众依次退场。）今天的辩论赛到此结束，谢谢！
下面我宣布今天辩论赛结果：
第一场获胜方是_________。(掌声)
第二场获胜方是_________。(掌声)
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢!(掌声)
一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：
现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要?
正方：XX法律事务班，反方：XX法律文秘班
往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业?
正方：XX法律事务反方：XX投资与理财
好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见!
首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——蒋秋红代表队
他们的观点是：企业用人才为先
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——邹燕代表队
他们的观点是：企业用人德为先
接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：?
让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来!
在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则(宣读辩论赛规则)
1、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行
立：感谢评委们的精彩点评。现在今晚辩论赛结果已经在我的手上，事不宜迟让我们首先来颁发初赛中获得优秀辩队的班级，获得初赛优秀辩队的班级是XXX
章：有请获得获初赛优秀辩队的班级上台领奖，有请XXX来为我们获奖选手颁奖
立：接下来要颁发的是本场的优秀奖XX
立：最后我们要颁发的就是今晚的一等奖，我想这个结果大家已经呼之欲出了，没错就是我们的XXX
章：有请XXX上台领奖，有请颁奖嘉宾XXX为获奖选手颁奖
立：转眼间我们的辩论赛决赛已经进入尾声了。
章：感谢今晚四组辩论队为我们带来的精彩答辩
立：同时也感谢今晚到场的评委以及嘉宾在百忙中抽空前来参加本次活动
章：感谢各位台前幕后的工作人员以及院女生部礼仪队和院团委音响技术组的鼎力支持，你们辛苦了
立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第xx届辩论赛决赛到此圆满结束
章：祝大家晚安!
攻辩阶段：(共8分钟)
攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结，时间各为1分钟，由反方先发言。
攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。
自由辩论阶段：(共10分钟)
正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。
感谢六位辩手为我们带来了精彩的自由辩论并将此次辩论赛推向了高潮。提问和发言不得超过1分钟。有请反方观众向正方辩手提问，有请正方观众向反方辩手提问，有请反方观众向正方辩手提问，有请正方观众向反方辩手提问，
感谢观众们的积极参与和辩手的精彩作答，接下来就让我们进入最后的环节：总结陈词环节。双反个4分钟。有请反方三辩做总结陈词，有请......有请正方三辩做总结陈词，
让我们再次用热烈的掌声感谢双方的精彩表现。进行到这里我们的辩论赛就要结束了。相信在座的每位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅，最后，感谢各位老师、评委和同学们的到来以及各位辩手的精彩表现。本场辩论赛到此结束，再见!!!
俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿园教师的工作中，经常会提前准备一些需要的资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？推荐你看看以下的赛诗会主持稿优选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主持词一：以“梦想”为主题
各位来宾、来宾们、尊敬的评委老师，大家好！
今天，我们在这里举行赛诗会，赛诗会的主题是“梦想”。
有人曾经说过：“梦想不会因为创造它的人的骨灰停止存在。”也就是说，我们每个人都有自己的梦想，无论这个梦想是否实现，我们的梦想都是永不磨灭的。
比如，有的人梦想成为优秀的演员，有的人梦想成为科学家，有的人梦想成为企业家……而这些梦想，在我们成长的道路中，可能受到了家庭、同学、老师、社会等各方面的影响，所以我们也要学会倾听身边人的意见和建议，但更要坚持自己的原则，要坚信自己，要不断努力，用实际行动去实现自己的梦想。
这些年，我也有过自己的梦想。记得在初中的时候，我最喜欢的就是画画，所以我一直想要学美术。可是升入高中后，因为各种原因，我放弃了这个梦想。后来，在大学，我遇到了几位志同道合的同学，我们一起创立了一个文艺社团，在一起创作、演出，不知不觉中，我又慢慢地靠近了自己的梦想。
所以，今天我想告诉大家，无论你们的梦想是什么，都不要放弃，要不断地尝试，要努力地追求它。谢谢大家！
主持词二：以“爱”为主题
各位来宾、来宾们、尊敬的评委老师，大家好！
今天，我们在这里举行赛诗会，赛诗会的主题是“爱”。
有人曾经说过：“爱就是一道阳光，能让闷闷不乐的人求生欲爆棚。爱就是一竿鱼饵，能让人跳出河面，变成勇敢的鱼王。爱就是一道闪电，能让黑暗走廊瞬间亮堂。”也就是说，爱是一种美好的感情，是我们生命中最重要的感情之一。
比如，有的人爱自己的家人、爱自己的朋友，有的人爱自己的伴侣、爱自己身边的人。而这些爱，都会引导我们，让我们更加努力地生活、更加热爱生命。
这些年，我也有过自己的爱。比如，我爱我的家人，因为在我成长的过程中，我的家人一直给予我很多的支持和鼓励，让我成为一个更加优秀、更加自信、更加坚强的人。我也爱我的朋友，因为我的朋友在我遇到困难的时候，总是能够及时地给予我帮助和关心，让我觉得这个世界不是那么孤单、那么冷漠。
所以，今天我想告诉大家，不论你身边的人是什么样子，是好是坏，只要你充满着爱，你就能改变他们，你就能改变这个世界。谢谢大家！
主持词三：以“生命”为主题
各位来宾、来宾们、尊敬的评委老师，大家好！
今天，我们在这里举行赛诗会，赛诗会的主题是“生命”。
有人曾经说过：“生命的悲剧，是时时展现着它自己的不完美；生命的喜剧，是不管你今天怎样，你都能在明天起身。”也就是说，人类的生命是一种最珍贵、最脆弱、最奇妙的东西，我们每个人都应该珍惜它，珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命。
比如，有的人在自己的生命中，可能会遭遇到无数的挫折和打击，有的人在自己的生命中，可能会经历着无数的冲突和痛苦，有的人在自己的生命中，可能会面临着无数的选择和困惑。但是，无论你们的生命中有什么样的经历和遭遇，你们都应该明白一个道理，那就是：生命是短暂的，所以我们要珍惜它，要用心地去生活，要活出自己的人生。
这些年，我也在不断地品味着自己的生命。我曾经感受到过生命的短暂和脆弱，也曾经体会到过生命的不易和幸福。所以，我可以说，生命就是一种神奇和美丽的礼物，我们要感激它，要尽可能地发掘它的价值，要勇敢地去面对它的种种挑战。
所以，今天我想告诉大家，无论你们在生命的旅途中遭遇怎样的困难或选择，希望你们都能坚持下去，努力去实现自己的梦想，让生命变得更完美。谢谢大家！
主题：敬畏自然
尊敬的各位领导、亲爱的参赛选手：
大家下午好！
今天，我们云集在这里，是为了举办一场特殊的比赛——“敬畏自然”主题赛诗会。自然是人类最大的恩赐，也是我们的依托之地。我们身处自然环境中，深刻感受到自然的神奇和伟大。因此，我们应该更加敬畏自然，保护自然，与自然和谐共处。
伟大的自然，是造物主赐予我们的恩赐。它的美丽和神秘的气息感染着人类的心灵。比如，翠绿的森林、蔚蓝的湖泊、奔腾的江河、雪白的山峰……这些美景，都是自然的杰作。但是，随着现代工业的快速发展，自然环境遭受了很大的破坏。大量的工厂排放废气和污水，破坏了大气层和水资源，导致气候变化和自然灾害频繁发生。这是我们应该反思的问题。
我们要敬畏自然，顺应自然的规律，减少对环境的破坏。只有这样，才能创造出更美好的未来。以下是几篇与敬畏自然主题相关的诗歌，希望能够给大家带来启示和灵感。
《电线杆》
在我身后，电线杆挺拔着，默默地支撑着城市的一切
在昏黄的灯光下，路灯照着脸，发出孤单的光芒
电线杆伫立在这个熟悉的城市里，静静地等待着每一天的开始
它挺拔的身姿，看似珍丽，却让我感到寂寞而孤单
因为在人造的城市里，只有电线杆似乎是我最后的依靠。
《柳叶湖》
柳叶湖，乌烟瘴气的城市的一抹绿色
水面上，寂静而又美好的倒影
湖面上漂浮着微微的水草，在微风中摇曳生姿
蛙儿出没在水中，发出嘎嘎的叫声
湖边的柳树，轻轻地招摇着嫩绿的叶子
湖中的鱼儿，来去自如，在湖中留下一道道涟漪
这是在灰色的城市中令人感到生机勃勃的存在。
《春日游园》
春日，游园，在那里打开自己的心扉
每株花儿着急地开放，像在说：“快看我的美丽！”
阳光，轻柔地洒在树上
树影在草地上，摇曳成彩色的舞蹈
蝴蝶，穿梭在花间，舞蹈翩翩
人们，心情舒畅，忘却了压抑和痛苦
自然，将我们溶为一个整体，留下了美好的回忆。
以上是本次比赛中几篇与“敬畏自然”相关的诗歌。自然永远是我们的主人，我们必须尊敬、珍惜、爱护自然，才能保障我们的生存和发展。感谢大家的参与和支持。最后，祝愿本次比赛圆满成功！
赛诗会主持词
尊敬的评委、观众、参赛者：
大家好！
欢迎各位来到我们今天的赛诗会，本次比赛的主题是“诗意人生”。相信大家都有着自己独特而美好的人生体验，也有着独特而美好的诗意生活体验。
今天，我们有幸聚集在这里，作为诗意生活的见证者和倡导者，相互探讨、分享和感悟关于人生的诗意，共同见证人类情感的丰富多彩。
在这个充满诗意的主题下，我们期待着各位选手能够展示自己最具诗意的一面，带领我们一起走进一个光彩熠熠的诗意人生。现在，让我们热烈欢迎我们的第一位选手——李幸福。
（李幸福出场，掌声如雷）
李幸福的诗歌《诗意人生》：
诗意人生正是世间的清流，
淌过悠悠时光和岁月，
照亮人心里最柔美的幻想，
让生命的色彩更加美妙。
这世上的风景千千万万，
诗意点点皆值得回味，
它们是我们沉淀的灵魂，
是我们永不凋零的夜色。
当我们走过半个人生路，
回顾往事感慨万千，
有过失，也有收获，
不是意气风发，而是懂得珍惜。
诗意人生让我们细听内心的呼吸，
品味时光的流转和沉淀，
在这个充满惊喜和感动的时代，
用心领悟，享受生命的点滴。
下面，我们请评委老师们为李幸福的诗歌评分，同时也期待着后面的选手给我们带来更多的诗歌之美。感谢大家！
主题：感恩教师
尊敬的老师们，各位同学：
大家好！欢迎来到本次赛诗会。今天，我作为主持人，非常荣幸和大家一起分享关于“感恩教师”这一主题的诗歌。
教育是一项神圣的事业，老师们是这项事业中最辛勤的工作者。他们承载着培养和教育下一代的责任，为我们注入智慧、真理和品格。因此，我们应该更加感恩和珍视这些为我们奉献的老师。
敬爱的老师们，您们的辛勤付出和执着教育，让我们从无知少年儿童逐步成长为思想丰满、知识渊博的人才，在我们的心中种下真善美的种子，引导我们成长为热爱生命，积极向上的人。您们用知识和智慧灌溉了我们的生命，让我们拥有了前进和奋斗的力量，而您们的话语和行为，更让我们时刻铭记，感受到您们无微不至的关怀与爱护。
二十年前，是我上小学的时候，您们就在那里了。您们每天早上总是第一个到校，挂好班牌，为我们开启一天的学习之旅；每天黄昏您们也是最后离开的人，为我们准备好作业，指导我们互相交流思想。您们像阳光一样温暖了这片天地，把这些暖暖的阳光灌溉到我们童稚的心田，让我们在充满关爱和欢声笑语的环境里健康成长。
敬爱的老师们，我们很多同学在成长路上遇到不少挫折和困难。是你们一次次的鼓励和帮助，支持我们重新鼓起勇气，一步步重新走上属于自己的人生轨道。是你们用润泽人心的爱心遮蔽着我们，让我们在学习途中没有过多的阻碍，让我们有信心掌握知识，在艺术、科学等方面有所创造和发展。
今天，我们在这里，用诗歌向你们表达我们最深沉和感激的心声。在这些诗中，我们记录了我们的回忆，记录了您们秉持的教育理念，记录了您们言传身教的点滴教诲。我们感谢您们一直默默致力于教育，传播着文化的火炬为后人铺平了道路，用您们的劳动为美好的明天付出了汗水。
最后，在诗歌的爆发中，我们对五湖四海的众多师者表达最美好的祝愿：祝所有老师们身体健康，工作顺利，天天开心。祝愿老师们在教学之路上一帆风顺，收获丰厚。也希望所有的学生们，珍惜来之不易的机会，全力以赴，用勤奋的汗水和智慧荡涤青春，为自己的未来铺垫下灿烂的道路。
感恩教师，感谢有你们！谢谢！
主题一：让美好绽放
尊敬的领导、评委、参赛选手和观众朋友们：
大家好！今天我们迎来了第一届“让美好绽放”赛诗会。本次赛诗会主题为“美好绽放”，旨在鼓励人们勇于追求生命的梦想和美好，通过诗歌表达对生命的感悟和对未来的向往，共同打造一个充满爱与美的世界。
美是一种本质，意味着光明、和谐、秩序、美好和可持续发展。生命中真正有价值的是美好，美好是自由、爱和幸福的源泉。只有我们的心境美好、我们的思想美好，才能真正创造一个美好的世界。
希望本次赛诗会能够激励每一位选手和观众朋友们追求自己心中的美好，让我们一起期待着把美好绽放的那一刻，属于我们每一个人。
谢谢大家！
主题二：岁月静好
各位领导、评委、参赛选手、观众朋友们：
大家好！今天我们举办的是第二届“岁月静好”赛诗会。本次赛诗会主题为“岁月静好”，旨在寄托人们对岁月的感悟和对生命的热爱，用诗歌表达对充实的人生和时光的珍视，共同品味岁月静好的美好。
岁月如轮回，转眼间，我们已经度过了一年又一年。岁月静好，是一份清明、安详、宁静、雅致的生命状态，是一种从内心深处荡漾出来的宁静与美好，是一份对自己、对他人、对生命的珍视与回归。
希望本次赛诗会，能够激励每一位选手和观众朋友们铭记“岁月静好”的美好，珍视生命，感悟时光，以诗歌表达人生的感悟。
谢谢大家！
主题三：阳光照耀
尊敬的领导、评委、参赛选手和观众朋友们：
大家好！今天我们举办的是第三届“阳光照耀”赛诗会。本次赛诗会主题为“阳光照耀”，表达了一种积极向上、充满生机的精神状态，旨在鼓励人们迎接挑战，挥洒青春，努力实现自己的梦想。
阳光照耀，是一份热情、积极和阳光的生活态度，是一种无畏与勇气，是一份对未来充满信心和希望的心态。身处这样一个被阳光照耀的状态，我们才能不断追求自己的梦想，不断拓宽人生的视野，获得真正意义上的成功和幸福。
希望本次赛诗会能够激励每一位选手和观众朋友们放飞自己的梦想，勇敢迎接挑战，把生命展现得更加美丽、精彩、有趣。
谢谢大家！
尊敬的参赛选手、尊敬的评委老师、各位来宾、女士们、先生们：
大家好！欢迎参加我们一年一度的赛诗会。今天我们聚集在这里，是为了共同庆祝诗歌艺术和文学的魅力。作为主持人，我深感荣幸，能有机会为大家带来这次比赛的开幕式。我们在这里齐聚一堂，是因为我们都热爱诗歌，在诗歌中感悟生活的美好，感受人生的意义，感受世界的厚爱。
今天的赛诗会，我们会有各种各样的主题。我们会有关于爱情的诗歌，会有关于家乡的诗歌，会有关于自然的诗歌，会有关于人生的诗歌……这些主题，都是由参赛者们通过他们的创作而提出的，它们往往都是来自生活的点滴，来自参赛者对生活的感悟。每一首诗歌都是独立的，也都是与其他诗歌相互呼应的。我们相信，今天的比赛，一定会让我们看到最美妙的诗歌作品。
也许，今天的比赛，你会发现一首让你心动的诗歌，一个让你感怀的故事，一个让你回忆的场景。也许，今天的比赛，你会结交到更多志同道合的朋友，收获更多语言表达艺术的启发。每一个参赛选手都是独一无二的，每一首诗歌也都是独立的，每一个人都有自己的故事。因此，本次比赛所呈现的不仅仅是诗歌，还有那些发自内心的情感。
最后，我想对所有的参赛者说，无论你们的作品最终会被评选为获奖作品，你们在创作中花费的心血，都是不可替代的。正如这句诗歌所说：“一个人的深情和另一个人的深情，汇聚成这世间无数的美好情愫。因此，我们要抱着一颗感恩的心，向所有参赛者表示敬意。同时，也要感谢所有的评审团队，没有你们的严格评审，我们就没有今天的比赛。
最后，祝愿所有的参赛者在本次比赛中收获满满，也希望各位来宾能在这里留下美好的回忆。让我们高唱诗人的旋律，为诗歌文化和艺术呐喊。谢谢大家！
主题：赛诗会开幕式主持词
尊敬的各位领导、嘉宾、爱好者们，大家好！
首先，我代表本次赛诗会的组织者向大家表示热烈的欢迎和最诚挚的感谢。今天，我们相聚在这里，绽放诗歌的光芒，弘扬诗歌的魅力，一同共赏文学的盛宴，谱写人民创造美好生活的丰功伟绩！
“诗书立国，德行天下”，早在古代就有人说过这样的话，诗歌和文化，是一座国家永久的文化门牌。中国自古以来就有名垂天下的文化传统与艺术盛宴。而今时代变迁，我们正在迎接更广泛、丰富的文化交流与品味。古老的文化在新时代得以重生，文学能够为人类提供灵感，激励鼓舞人们寻找自在自己的方向，人们在诗歌中感知生命的价值，找到生命的真谛和归宿。
今天的赛诗会，将会给大家带来缤纷多彩的视觉和听觉盛宴。本次赛诗会不仅是一场文学顶尖人才的展现，更是一个饱含文化智慧的嘉年华。我们将看到来自世界各地的诗人、文化艺术家们，他们将齐聚一堂，共同见证诗歌的魅力，共同创作一曲又一曲优美的诗篇，共同回馈世界的文化。
数千年来，“诗经”不仅成为中华文明的瑰宝，也成为文化的代表，是中国文化难能可贵的遗产。此次赛诗会，作为一场重头戏，将带来“在艺术中，追逐‘中国梦’”的诗歌比赛，为中华文明锦上添花。在这里，号手们不仅可以尽情展示自己的才华，也可以共同探讨古诗的魅力，共同感受到中华文化独特的气息。
最后，再次感谢各位参加本次活动的领导、嘉宾和选手们，他们的出席和支持，才有了今天的盛大开幕。让我们一同放眼未来，铭记历史，寻找艺术的完美，感受中华文贵之美，共筑美好琼台。
谢谢大家！
主题：爱国
尊敬的评委们，亲爱的观众朋友们，
今天我们的主题是“爱国”，这是一个贯穿中国文化和历史的基本概念。爱国是指人类对自己祖国或父母祖先的故乡的深厚感情，是一种自觉的、既有思想性、又有感情性的爱，是一个蕴含着无限情感的词语。
在我们的历史中，有很多人表现出了爱国的激情。像康熙皇帝慕名远涉重洋的南巡之旅，爱国之情在浓浓的体现在每一个细节中。当然，还有那个曾经激励过我们的爱国诗人陈毅老先生，他的《义勇军进行曲》是中国人民抗日战争战歌中最著名的一首，唱响了中国人民的爱国之心。
爱国是我们中华民族深藏在血液里的基因，爱国精神更是我们民族独有的精神信仰。面对如今快节奏的生活，我们无论是在日常中还是在工作中，都应该时刻培养自己的爱国之心。一个爱国的人，应该是一个有主见、有担当、有责任感的人。我们应该在自身的工作岗位上做好本职工作，同时积极为国家发展献言献策，用实际行动诠释自己的爱国之心。
在当前复杂严峻的国际形势下，越发需要我们倍加珍惜我们的祖国。新时代的我们是新中国的建设者和传承者。我们要在实现中国梦的道路上奋力前行，不断提高自己的综合素质，争做中华民族崛起的中坚力量。
总之，爱国之心应该是一种持续不断的情感，我们必须在日常生活中不断培养和加强该情感。让我们用自己的实际行动，展现出我们建设中华民族伟大复兴的决心和力量。
谢谢大家！
主题一：赛诗会开幕致辞
尊敬的各位来宾、参赛选手和评委老师：
大家好！
今天，我们在这里共同见证了一场由文学之美、艺术之情演绎的诗歌盛宴——第二届赛诗会。首先，我代表主办方对各位来宾、各位选手和评委老师的鼎力支持和关注表示由衷的感谢。同时，也希望通过赛诗会这样一个平台，将我们共同珍视之美——诗歌文学推向更高的境界。
作为一种特殊的文艺表现形式，诗歌已经历了数千年漫长的历程，伴随了人类文明的发展而不断蓬勃壮大。今天，在这个新时代背景下，我们不仅需要继承和传承古代诗歌的优秀传统，更需要探索和发现新时代的精神内涵。因此，在此次赛诗会上，我们邀请了众多有着独特创意和文学才能的选手，让大家共同分享诗歌在当今社会中所展现的魅力和艺术魄力。
在此，我想特别提醒，我们的赛诗会不仅是一次文学竞赛，更是传递思想、启迪心灵的渠道。我相信，每一首诗歌都蕴含着作者深层次的情感感悟和思想意蕴，每一位评委在点评诗歌时所展现出的审美价值和文化背景同样值得我们深刻的思考和探索。
最后，再次感谢所有关注和支持赛诗会的朋友们。愿赛诗会这个平台成为大家展示自我、实现梦想和交流思想的舞台，共同激发更多的文艺创作火花！
谢谢大家！
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到本次赛诗会。这个场合，是我们让诗歌，在吟唱中流淌，让思想，在探索中飞扬。今天，我们在这里相聚，不是为了竞争，而是为了分享自己的心声，倾诉内心的感受，带来一份文学的盛宴。
赛诗会的主题是“美好人生”。人生如诗，每个人都有属于自己的故事，而诗歌正是表达这些故事和情感的最佳途径。我们希望通过这个主题，鼓励大家在生活中发现美好，感悟美好，因为只有在善待自己、关爱他人、追求梦想的过程中，我们的人生才会变得更加美好。
诗歌是一种语言的艺术，它可以带我们回到那些曾经发生的美好时光，也可以启迪我们去寻找未来更美好的希望。在这个赛诗会上，我们不仅可以欣赏到来自同学们的诗作，更可以从中感受到他们所表达的情感与思考。
在分享的过程中，我们也有机会加深心灵的沟通，进一步理解彼此，减少误解和分歧，建立起美好的友谊和信任。这就是诗歌的魅力。
最后，让我们一起期待着这场诗歌比赛给我们带来的惊喜。无论结果如何，赛场上的每一位同学都已经成为了他人心中的一束光芒，为了美好而努力，为了追求梦想而执着。谢谢大家。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《小歌手决赛主持稿优选》一文，希望能解决您找不到幼师资料时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了歌手决赛主持稿专题，希望您能喜欢！
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