我做主的观后感800字

09-03

你对写作品名观后感的格式规范掌握了多少呢?写观后感可以从原作的某一侧面入手谈,重点写自己的感受,我们特意收集和整理了我做主的观后感,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

我做主的观后感(篇1)

“少年智则国智,少年强则国强,少年强则国强,少年自由则国自由……”少年中国说的话语至今萦绕在我的耳畔,看过?我的未来谁做主?这部电影后,我的心中激情澎湃。

《我的未来谁做主》主要讲了90世纪,姚爱英老师倡导学生们树立目标、奋发图强,最终报效祖国,为航天事业做出贡献的故事。林志越、金鑫和馨艺的父母都因各自的原因不想让孩子继续在这个学校学习下去,姚老师想方设法,绞尽脑汁地让他们重新爱上学习,使他们都在未来从事自己喜欢的工作。在姚老师与家长们斗智斗勇中,情节一波三折,将我的心也拉得起起伏伏:为姚老师找孩子落入水中苦苦挣扎而感到揪心;为她做火箭不成功而感到担心;也为林之越最后考上理想学校,馨艺和金鑫找回自我而开心……看完了这部电影,有笑也有泪。

姚老师是以为伟大的老师,她一直以培养人才为目的,将热爱科学的种子深深扎根在每一位孩子心中,她在那个时代不畏冷嘲热讽,坚定理想,为航天事业做出了不可磨灭的丰绩,她是中国航天事业中的一大功臣。

听了姚老师在电影中一些语重心长的话,我懂得了一个的道理:祖国得发展全在少年,全在一些应成为国家栋梁的青年人才身上。我们要以贡献社会、国家为目标,坚定自己的梦想。做人要学会自主,要学会不依赖他人,为自己感兴趣的一方面而奋斗,才有可能在以后的工作中为社会尽自己的一份力量。M.yjS21.cOM

我们的未来就是祖国的未来,我们要使国家发展的更加迅速,更富强,位于世界之首,不再受其他国家的欺负,就只能多读书,努力读书,立定目标,争取将来有所贡献。

我做主的观后感(篇2)

这个假期,我和家人一起观看了《我的未来谁做主》的家庭教育电影。这部影片的主人公是:林志越、金鑫、馨艺和班主任姚老师。一天,林志越、金鑫、馨艺三人旷课排练舞曲。林志越是一位天资聪颖,十分痴迷火箭航天事业的学生,他的父亲对他十分严厉,要求他每天坚持做题,心心念念想让他转学,甚至跳级。他还逼迫林志越放弃他的.“航天梦”,而去学医,将来当医生。金鑫的父亲是个做生意的,和林志越的父亲不同,要求他的儿子会开发票就行了。馨艺妈妈想让自己的女儿成为一名歌星。后来,姚老师为让他们重返校园不惜一切代价,付出了,自己艰辛的努力。

影片中,姚老师为了追到三位学生,撞到了对面来的车上,落入河中苦苦挣扎,后来林志越脱下外衣。不顾一切毫不犹豫地跳下去了,救了姚老师。但是那三位学生后来撒腿就跑。姚老师,在仓库里找到三位学生后,了解到原因后,鼓励他们要坚持自己的梦想,并带领三位学生制做水火箭,尝试了许多次,但是一个接一个的失败了,只要功夫深,铁杵磨成针,后来,姚老师制作的火箭腾空而起,飞向了天空,在这里,我不由得感到震撼,思绪万千。姚老师之后进行了多次家访,终于说服了林志越的爸爸。经过了姚老师的不懈努力,帮助了林志越,让他成功的进入了中科大的少年班,而且还帮助林志越完成了入学作品。金鑫和馨艺也通过自己的努力,坚持,最终实现了伟大的梦想。

姚老师后来在学校里向全校师生提出了“不追歌星要追科星”的口号。告诉了学生们为了梦想,要坚持不懈的奋斗,奋发图强,将来报效祖国。姚老师的那种关爱学生,对学生教导有方,循循善诱,乐于助人,无私奉献的那种高贵品质值得我们学习。通过这部电影,我学习到了很多很多,我决心要好好学习,要树立远大的理想,为了自己的理想,即使遇到再大的挫折,也要勇往直前,坚持不懈,才会有成功的希望。

正如有句话“少年强,则国强。”国家正需要一些科技人才,所以我们要好好学习,多了解一些文化,科学...等方面的知识,做一个对祖国有奉献的人。

我做主的观后感(篇3)

陈睿

三个逃学的孩子,在本该好好学习的年代却被迫做着父母要求的事。林志越每日被父亲逼着做题、跳级、学医,馨艺的妈妈则要馨艺做一个大歌星,而金鑫的爸爸只要他会发票就行,完全不管他的学习。

我觉得三位家长的教学方法都有问题,导致孩子们逃学旷课,幸而姚老师及时发现了问题,并且费尽周折,家访途中落水,彻夜努力做火箭,还处处遭家长的不屑与白眼。终是她的一片苦心,使孩子们意识到自己的追求、梦想,并自己为之努力,也使家长醒悟,自己不会爱孩子,而让孩子担负了太多苦闷。最后三位孩子都如愿以偿,找到了自己理想的生活,这个结局十分圆满,姚老师的沥尽心血的教学也得到了回报与赞美,这令我欣慰。在今天,科技发达,这是千千万万人努力的成果,这其中也包括老师的细心教诲,是她们把自己最好的年华奉献给了教书,让家长的误解得以消失,让孩子得以掌控自己的未来。

姚老师的一句不追明星追科星使我想到现在的社会普遍追求潮流,喜欢明星,却停止了追随科技明星的脚步,钱学森,邓稼先,他们的贡献要比现在的明星大得多,但为什么他们的粉丝没有那些流量小生,潮流网红多,因为他们看点不多,因为他们没有八卦、绯闻,更是因为现在的年轻人没有一个对自己理想的规划,从而盲目跟随潮流。现在的经济条件好,家家都有一个电脑或IPAD,这却成为了孩子寻找潮流的辅助工具,不得不说,它阻碍了孩子的前进脚步。

文中的姚老师,面对家长的质疑,坚持自己认为对的事,坚忍不拔,从少女到老媪,她把自己的青春,自己的整颗心,去为孩子铺路。因为她的梦想,是放飞孩子,是的,她只是一名普普通通的教师,但她又很伟大,她伟大在有一颗为祖国效力的心,伟大在坚持自己的做法,伟大在足以为一个学生而亲自去说明他的父母,她伟大在用她的智慧、她的心去感化了一个个活在家长的压迫下的学生。

作为00后,我们这一代即将成为国家栋梁,衣食无忧的我们,追求潮流的我们,跟随大众的我们,需要父母铺路的我们,能否撑起这片天?加油学习,躺自己的梦想进发!我们的未来由我们自己做主!

我做主的观后感(篇4)

今天,我看了一本小说,是李志伟写的《我的班级我做主》。

在这本书里,我只喜欢的一个故事是“作业本拔河比赛”。巴豆同学的学习成绩在班上的倒数几位,而且他经常抄袭白天同学的作业,要不然就做不完作业。为了彻底让巴豆独立地、快速地完成作业,班长大人花朵集结了全班同学,一起到白天家里监视巴豆。但是,在白天的天文望远镜中,大家只看见巴豆认真地坐在写字台上做作业。可疑的是,巴豆竟然一动不动地从放学一直坐到了晚上九点。大家急眼了,立刻闯进了巴豆家。正在呼呼大睡的巴豆映入大家的眼帘。“原来如此!”大家一起抱怨巴豆,“你动作也太慢了吧!”找到了问题的根本,司马老师为巴豆提供了解决方法:大家轮流“照顾”巴豆,帮助巴豆做作业。在大家的帮助下,巴豆终于改掉了他的坏习惯。

每个人都有自己的优点和缺点,还有一些坏习惯。但是,坏习惯只会影响我们的生活,所以,我们要努力改掉自己的坏习惯。我们也要取长补短,让自己的缺点变成优点。只有这样,我们才能变得更加优秀。让我们一起努力,改正自己的坏习惯吧!

我做主的观后感(篇5)

这部电影,讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县,三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重,它们的姚老师为了让他们回来上课,踏上了寻找他们的路。他们回来上课后,姚老师在家长的质疑下完成了水火箭,之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持,三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影,我的心里思潮起伏,心中对梦想对坚持都有着十分多的想法,以及对姚老师这一形象的感动。姚老师,可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生,懂得兴趣是最好的老师;她会理解学生,知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时,我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守承诺,教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭,她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!

而这部电影,教会我的,是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想,才有可能成功。想想平时的自己,梦想很多,但却没有坚持,导致很多梦想毁于自己的手上。

坚持自己的梦想,相信自己一定能成功!

我做主的观后感(篇6)

周末,我和妈妈一起观看了《我的未来谁做主》这部电影。影片主要讲述了上世纪90年代,平湖县黄姑中学姚爱英老师,一名对科学知识了解甚少的语文老师,她创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号,倡导学生们树立高远的人生目标,奋发图强、报效祖国,为中国航天事业助力的感人事迹。

一个语文老师要教学生科学课,可想而知,这是一件多么不容易的事,但姚老师做到了。她利用第二课堂为学生们开设科学课,为了把课上好,她自己刻苦专研,潜心研究,每天挑灯夜战,熬夜是经常的事。不管有多么劳累多么困难,她都会坚持在第二天给学生们上一堂别开生面的科学课。课堂上,她指导学生们制作水火箭,困难接踵而至,等待他们的是一次又一次的失败,可他们坚持着的,抱着永不放弃,必将成功的信念。功夫不负有心人,终于,姚老师的水火箭腾空而起飞向天空,我为之激动,眼泪充盈了眼眶。此刻,坚持二字在我的心里深深地刻下烙印。反观自己平时在学习上的表现,遇到困难时,很多时候都选择了退缩,没有坚持不懈的毅力来与困难作抗争。学习的道路还很漫长,为了自己的梦想,我一定要坚持!

“少年志则国志,少年强则国强”,姚老师的心中一直铭记着南京大屠杀,铭记着那段屈辱艰难的岁月,她带着学生们来到独山港的侵华日军登陆处进行爱国主义教育,告诉学生们日寇就是从这儿登陆侵略中国,并进行了惨无人道的烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不要忘记过去,忘记耻辱。科技发达才能强国,一个国家只有军队强大、武器先进,才不会被他国所侵犯。而要使一个国家拥有强大的国防力量,也必须同时要有更多的科学技术知识储备。国家富强、民族振兴,不仅是姚老师的理想,也是我们每一个人的理想。

我的未来我做主,我们的未来就是祖国的未来,科技强国需要我们一起努力!

我做主的观后感(篇7)

已经距看完《我的青春谁做主》有好几天了,一直没有时间写点什么,也总感觉不写点什么始终有种缺失感,所以今天静下心来在自习室来认真地回顾一下,感想一番。

这部电视剧讲的是几个青年以及其家庭的故事,其中包含了叛逆、执着、真爱、勇敢、无私、智慧、善良等等的一些人生关键词。钱小样(王珞丹饰,在《奋斗》中饰米莱)的经典

语录广为流传,许多她关于青春关于人生的见解都很独特,富含个性。她向往大城市,向往不一样的人生,所以她抛开顾忌,大胆地和方宇(朱雨辰饰,在《奋斗》中饰华子)一起去了北京,看得出来,钱小样从一开始就喜欢上了方宇,而且自始至终没有他寻,可见她对这份纯真爱情的矢志不渝。方宇一开始并不怎么喜欢钱小样,但随着相处的时间增多,他也被钱小样的大胆、单纯、执着感染了,也从心底喜欢上了这个放荡不羁的丫头。钱小样羡慕青楚(赵子琪饰)和周晋(陆毅饰)的轰轰烈烈地爱情,但她又苦于和方宇之间演绎这种爱情微小的可能性。终于,当她为方宇而脑袋被人开了瓢儿而体验了一丝轰轰烈烈之后,命运却又向她开了个玩笑,那就是在她火车站设法逃脱的时候闯了大祸,将爸爸便成了瘫痪。

从此,她不再任性,而是任劳任怨地去实现自己最大的理想——让爸爸站起来。在第十六集方宇决定暂时抛下他的理想——开个自己的车行而偷偷地上了火车,小样发现他后执意不让他一块儿去。而看到钱小样的无助,方宇却又力不从心,只是大声地表白:“样儿,我爱你!”曾经被钱小样“逼迫”也不肯说的三个字在此刻却显得弥足珍贵,这给了小样一股温暖,但这种温暖又迅速迅速地变凉了。钱小样痛苦地说,我不要了。(她和方宇之间的爱情)由此可以看到,在巨大的现实面前,一个人的力量是多么渺小啊!现实可以改变一个人,使她变得不再随意任性,不再缺乏毅力,不再……后来方宇进了监狱之后,钱小样凭着先前锻炼的坚强精神,在两个月之内学会了速记,成了一名都市白领,并执着地等方宇出狱,继续他们的爱情。由此可以得出结论:1、挫折可以检验爱情;2、经历过大波大折的爱情更加纯粹;3、因为执着,所以成功!

青楚在家人眼里是一名充满理性智慧的女人,而且她的性格也很坚强,在整个电视剧中,她总共哭了三次,而且哭完之后,又唱着歌继续她的生活。她的许多语录也很经典,当然最经典的要数和母亲顶嘴的那句——“一直保持理智的那是机器,人的一生要是连一次感情用事也没有,那叫活的遗憾。”大概是职业的缘故,她的话语总是显示出理性的光彩。但她也有本人的个性:独立、善良、宽容、善解人意、勇敢地追求真爱。在周晋眼里,清楚永远是一个不被征服的女人,这也正是周晋喜欢她的原因。而周晋对郁欢的二十年如一日的照顾则打动了青楚,让她认为他是一个值得托付的人。由于曾经的大错,致使周晋一直背负着良心债,虽然功成名就,有了许多钱,但他从心底仍然高兴不起来,直到青楚的阳光照射进来。

剧中姥姥几乎成了80后的代言人,虽然年纪最大但思想不老套,总是理性地帮助孩子们,支持他们为爱情事业的不懈奋斗。霹雳的许多言论也很经典,在此就不赘述了。总之,《我的青春最做主》这部青春题材电视剧角色生动鲜明,任务富含个性,情节起伏得当,语言诙谐幽默,笑料层出不穷,看完回味无尽,因此值得一看。

要问看完究竟从中学到了什么?我们不必细数,因为影响是无形的,但总有一点是值得明确的,那就是从现在开始,珍惜青春,积极生活,为自己的青春、人生、未来轰轰烈烈地奋斗一回!

我做主的观后感(篇8)

一种理想,就是一种力。这是罗曼罗兰的名句。一开始,我不太理解这句话的意思。但是,看了《我的未来谁做主》这部影片,我开始明白了,梦想是需要坚持的。

这部电影,讲的是一个真实的故事。它发生在平湖县,三名学生林志越、金鑫和馨艺逃课情况严重,它们的姚老师为了让他们回来上课,踏上了寻找他们的路。他们回来上课后,姚老师在家长的质疑下完成了水火箭,之后姚老师发现了三个同学的梦想并帮助林志越做完火箭考上了中科大少年班。经过几年的坚持,三个同学都实现了自己的梦想。

看完这部电影,我的心里思潮起伏,心中对梦想对坚持都有着十分多的想法,以及对姚老师这一形象的感动。姚老师,可以说是那一个年代的教师模范。她会教育学生,懂得兴趣是的老师;她会理解学生,知道在这个年龄中梦想对于孩子有多么重要。同时,我还从姚老师的所作所为中看出了姚老师是一个坚持不懈、遵守诺言的人的人。她信守,教同学们做火箭;但也是为了教同学们做火箭,她尝试一百多次。她真是一个好老师啊!

而这部电影,教会我的,是对于梦想的坚持。只有坚持了自己的梦想,才有可能成功。想想平时的自己,梦想很多,但却没有坚持,导致很多梦想毁于自己的手上。

坚持自己的梦想,相信自己一定能成功!

相关文章

最新文章