窗边的小豆豆读后感推荐五篇

09-07

如何才能开始撰写一篇作品的读后感呢?读完一篇作品后,我的心情异常丰富。这时候,我们有必要亲自动笔写一篇读后感。今天栏目小编向大家推荐一篇关于“窗边的小豆豆读后感”的优秀文章,它将为你的生活带来更多机遇!

窗边的小豆豆读后感(篇1)

前几天,我读了《窗边的小豆豆》这本书,内容主要讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的一个孩子。巴学园里亲切、与众不同的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

读完这本书,让我有了许多想法。

开始一读到巴学园的景色,我就爱上了巴学园,恨不得马上就去读巴学园。因为巴学园的教室是电车教室,是人们想象中的教室,而且里面和电车的里面是一模一样,只是车头变了,方向盘变成了一张讲桌和一块黑板。巴学园的上课方式也不同,老师把当天所有的课程都写在黑板上,让同学们挑自已喜欢的课程来上。如果上午就把今天要做的事情全都做完,那么下午就可以去散步。这样的教学方式多棒啊!

可是一读到最后,本以为结局是很美好的,可是结局是多么的悲惨啊!美国兵团来到了日本,一直守护巴学园的阿善被拉去当兵了,巴学园乱成一片,到处都是哭声,到处都是这个声音:“阿善!你要活着呀!”,巴学园的外面都是炮弹和地雷的碎片。有一天晚上炮弹又响起来了,两个炮弹冲向巴学园,轰!轰!巴学园立刻就没了。

虽然我渴望的巴学园最后还是没有了,好悲惨,但这本书带给了我无数的笑声和感动,如果我身边有巴学园那样的学校就好了,我一定要去那里读书,最好是小林校长来当我们学校的校长,记得他说过:“如果我的学生不快乐,那我就是失败的。”,说明他最重视的不是我们的成绩,而是我们过得开不开心。

窗边的小豆豆读后感(篇2)

在暑假我读了很多书第一本就是《窗边的小豆豆》主要讲的是小豆豆巴学园的每一天。我觉得《窗边的小豆豆》非常有意思,但是也有一些故事很悲伤,我先给大家介绍一下小豆豆,黑柳彻子她也就是小豆豆就是写这本书的人。

我给大家讲一个关于小豆豆的简单故事,小豆豆在车站等车的时候,看见了一位哥哥,那个哥哥在地上铺了一张报纸然后他把一些大大小小的树皮放在了他的前面,那些树皮堆成了小山,那个哥哥吆喝到:“看一看呀!买一块树皮早上咬一咬,如果苦就是生病了,如果不苦就没有生病,只要两毛钱就可以买一块树皮!”有一些人把那个哥哥围了起来,小豆豆也去看热闹,那个哥哥说:“这位大叔呀要不要试一试呀咬一咬看”那个大叔咬过后说:“好像—好像—好像有点苦”大叔你生病了,但是不是很严重,那个哥哥说,这位奶奶你要不要试一试呀,那个奶奶咔嚓一声咬了一口,那个哥哥又问:“怎么样苦不苦?”那位奶奶说:“一点都不苦!”太好了奶奶您没生病!

小豆豆想:“如果我咬一下树皮会怎么样呢?”小豆豆不敢对哥哥想试一下,就问那个哥哥:“请问我放学的时候你还在么?” 那个哥哥说:“在呀!”小豆豆已经迟到了,她想问问校长先生可不可以借她两毛钱,下课了小豆豆跑进了校长办公室,小豆豆说:“校长先生我可以借你两毛钱么?”校长先生说:“可以呀你要用它做什么?”我要用它来买树皮咬一咬就可以知道有没有生病。哦是么可以呀,但是要记得给老师咬一咬哦,好的小豆豆答应了,后来小豆豆来到了车站买了一块树皮,咬了一口不觉得苦,小豆豆开心的说:“我很健康”,终于实现了这个小心愿。

好了今天我就给大家分享到这里了,希望你们也会喜欢上这本书。

窗边的小豆豆读后感(篇3)

在女儿二年级暑假的时候,有幸和女儿一起读完了《窗边的小豆豆》这本优秀著作。这次借由亲子阅读,又把这本书找出来,温故而知新,依然觉得这是一部回味无穷的**。在书中,小豆豆因为自己的独立个性被原来的学校“开除”,但也因此有缘结识小林校长,有幸能在巴学园里快乐地学习、自然地成长。

小林的教育哲学是教育是自然的教育。第一次见到小豆豆的时候,并没有像一般学校那样问一些古板的问题,而是让小豆豆讲述自己的喜怒哀乐和所见所闻,耐心的校长竟然花了四个多小时倾听小豆豆的心里话,中间没有一丝的打断和厌倦。

正因为有这样的校长,还有电车教室,大大提升了小豆豆的学***。巴学园里亲切、随和的教学方式,使我心头流淌着温暖的感动。巴学园的孩子是幸福的,他们可以和老师一起出去散步,一道旅行,可以开展夏令营,每天选择自己喜欢的课程学习,进行野炊活动,可以饭前唱唱歌,睡前讲故事,教孩子们认识植物,一起种植花草……孩子们没有书本知识的禁锢,他们解放了自己的天性,带给自己了快乐与自由。

读窗边的小豆豆有感上上周和琦琦一起读了《窗边的小豆豆》,此书是日本女作家黑柳彻子的代表作,写的是作者童年的真实故事,60多个小故事像珍珠一样串出了一个人人都喜爱的“小豆豆”。“我们有这样的学校吗?”小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后,来到一个叫作“巴学园”的小学。

因为小林校长的爱护与引导,小豆豆可以做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力。小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔!

”小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么。小豆豆说,她看到牛肉整天吊着。她今天想做牛肉。校长听完,只是轻轻地哦了一声就走开了。

小豆豆喜欢打篱笆。他的衣服总是破破烂烂的。校长非常了解孩子们的乐趣。为了让孩子们自由玩耍,他要求家长们穿上最破烂的衣服让孩子们来学校上课的方式很特别。第一节课开始时,老师把所有的问题都写在当天的课程黑板上,并告诉孩子们可以选择他们喜欢做的。小学生开始从他们喜欢的课程中学习。先上语文课,先上算术课是可以的。

所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡,或者做着什么爆发实验。在已经***背着小手、中规中矩的中国小学生看来,这一切似乎是“天方夜谭”,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用。

随着小学生成级的提高,教师可以逐渐掌握每个学生的兴趣、兴趣的方式、思考问题的方式等。因此,教师可以清楚地了解每个学生的个性。对教师来说,在理解学生的基础上因材施教是最有效的方法。

窗边的小豆豆读后感(篇4)

转眼又是一年寒假。在今年的寒假里,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书,是爸爸送给我的,我对它爱不释手。

这本书的作者是日本著名作家黑柳彻子,我对这本书特别的感兴趣。书中的主人公是一位名叫小豆豆的姑娘,她刚上一年级就因为淘气被以前的学校退了学,来到了巴学园。那里是一所与众不同的学校:例如,教室是由电车改成的,在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!而且这里还组织师生去露营。我也好想让学校带着我们全体师生去露营。主人公小豆豆可爱、善良、调皮、乐观,还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事,带给了我无数的欢声笑语。

巴学园的校长也是很奇怪的,他认认真真的听小豆豆说了四个小时的话,居然一次也没有打哈欠,也没有露出不耐烦的样子,只是专注的听着。最后,居然让小豆豆这个“特别学生”顺利入学了。

他们的上课方式也很特殊,学生们可以自由挑选自己喜欢的课程来学习。同时我也产生了一个问题:小豆豆才上一年级为什么还上物理课?我想这或许是他们日本和我们中国的教学方式不一样,又或者是巴学园这个学校的特殊之处。我非常向往“巴学园”的教学方式。

窗边的小豆豆读后感(篇5)

开学后的几天,我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人,联合国儿童**会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲述了黑柳竹子小时候的真实经历。而且,还描述了令人向往的巴学园,一位和蔼可亲的校长和宽厚仁慈的母亲。

当然,我们不能忘记调皮可爱的主角小豆豆。

读一年极的时候,小豆豆因为淘气,使老师忍无可忍,最后只好退了学。几经寻找,小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为学校校长小宗林了解孩子们的内心世界和他们喜欢什么,所以他用电车当教室,让孩子们自由选择课程,以散步的理由给予孩子们支持。

小林不会因为孩子们的无知而责骂他们,而是会支持和鼓励他们。在他的鼓励和支持下,小豆豆一天天长大,成为一个可以接受的天真的孩子。

可好事总不长,在第二次世界战争中,数颗炸弹飞向了巴学园,把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里,小豆豆成熟多了。在离开巴学园后,她认真学习,长大**。

所有这些都归功于她的母亲和校长,他们让小豆豆快乐,并保持了她童心般的纯真。

这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑,但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳竹子之所以能写出这么受欢迎的作品,是因为她有一个难忘的童年。

读完这本书,我不禁想:如果现在还有像“巴学园”一样的学校,那就不会有厌烦学***子了,他们一定会拼命的读书,永远都保持着一颗童真的心,就像彻子一样。

窗边的小豆豆读后感(篇6)

漫长的暑假里,我看了很多有趣的书籍。在这些书籍中,令我感受最深的就是《窗边的小豆豆》。原来,我对这本书不感兴趣,书名也不吸引我,而且作者是日本人。

可当我看了前几页,就好像被捉了进去,莫名其妙地喜欢上了。几天后,书中的主人公小豆豆和我成了好朋友。今天,我再次打开它,品尝它,感受它。

书中的主人公就是本书的作者黑柳彻子——那个喜欢坐在窗边的小豆豆,令学校老师头疼的“怪味豆”。小豆豆很淘气。上课的时候,她总是把课桌盖,开开关关地弄上百遍,只因为学校的课桌和家里的抽屉都不一样,“可好玩哩!

”;她会在绘画时在桌子上留下道道蜡笔印;她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫,只为看他们表演一会儿;因此,年轻漂亮的女教师只能叹息着对豆豆的妈妈说:“实在没办法呀,有你家的小姐在,整个班里被搅得都不能安宁”。结果,一年级的豆豆因为淘气被退学了。

小豆豆是幸福的,因为她拥有一个伟大的宽容的母亲。面对女儿被勒令退学这么严重的事实,她仍然爱着女儿,一点也不责怪小豆豆。她只是默默地寻找一所适合女儿的学校,这样女儿就可以不自卑地进入新学校。当小豆豆穿过铁丝网弄断衣服时,她骗妈妈说有人把刀扔在她背上。

妈妈虽然不相信刀子把衣服划破的话,可只说了一句“啊,是吗?这可太吓人了。”因为妈妈觉得连小豆豆也想要找一个借口,可见她是因为在意这件衣服,不愿意弄破。

这才是真正理解孩子的母亲!小豆豆很幸运,因为她来到了另一所学校。“巴学园”是一所充满魅力的学校。

巴学园的教室不是普通的教室,而是废弃的电车。这是一个充满快乐的校园。学校公园里的每个人都洋溢着幸福的笑容。学校的孩子从来不在车厢上乱涂乱画,因为在每周的两个班里,大家都会在地上乱涂乱写,这就足够享受乱涂乱画的乐趣了。

孩子们可以从自己喜欢的课程开始学起而不像我们必须得按照课程表上;如果上午把课程学完了下午就可以去散步,晚上还可以听故事……小豆豆在学校里自由自在、无拘无束。老师和学生没有区别。不管老师还是校长都是朋友,谁也不怕谁。即使放学后,孩子们也不愿意回家。

而且,第二天早晨,又眼巴巴地盼着早一点到学校去。这是一所让所有孩子向往的学校。再看看我们!

学***成了我们的包袱和压力。为了学***整天提心吊胆,担心作业完不成受惩罚;担心违犯学校的规章制度受批评;担心考试成绩差受同学们的嘲笑受家长的责骂……说到底,我们很难在学***到快乐。每天都有没完没了的作业,假期也有没完没了的补习班,妈妈的眼睛是全身的缺点,在她眼里总是比我好啊!

学***一定要跟别人比吗?学***一定要考高分吗?学***为了父母的面子吗?

老师就只会说“不许”“不能”“不可以”“必须”“一定”这些话吗?多么希望父母能够理解我们,不再逼我们上辅导班,不再把分数看得比我们还重要;老师不再每天凶巴巴地对我们,跟在屁股后面催我们写作业。我们不知道为什么成年人会这样做。也许有人强迫他们。他们不高兴。为什么?

毕竟,我们是一群朝气蓬勃、天真活泼的孩子。我开始羡慕小豆豆。我真的很想成为小豆豆,这样我就可以去美丽放松的巴校公园了。

窗边的小豆豆读后感(篇7)

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一个天真可爱、活泼爱动的小女孩儿,一所与众不同的学校,一位和蔼可亲的校长,一只忠诚可爱的牧羊犬,拉开了《窗边的小豆豆》的序幕。

《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者在上小学时一段真实的故事。作者因淘气而被原来的小学退学后,随着妈妈来到了巴学园。她在小林校长的爱护与教导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。

本书的主人公是小豆豆。她对周围的一切事物都充满了好奇心。她从一个经常被罚站、非常调皮的孩子,变成了一个心地善良、乐于助人的小女孩。在巴学园内,她和朋友们一起快乐地成长,有着自己阳光灿烂的童年。但在她还是孩童时,浑然不知当时战争的辛酸,仍旧生活在自己的世界里。在这当中还要提及另外一个人,那就是他的校长——小林宗作先生。

小林先生的学校和其他学校截然不同,别具特色的一切吸引住了所有的孩子,大家都在巴学园内快乐地成长。他是一个真正爱孩子、真正理解他们的校长。当小豆豆入学时,他能听小豆豆连续讲述四个小时的故事,而一点儿也不厌烦。他会真诚地赞赏、夸奖孩子。他经常对小豆豆说:“你真是个好孩子。”也正是因为小林先生持续不断的鼓励,让小豆豆有了后来的成就。

我觉得小豆豆是一个性格开朗、善解人意的孩子。她愿意分享生活中的点滴,也很注重友情。她费了九牛二虎之力搬来了梯子,只为让患有小儿麻痹症的泰明上她的树。她努力理解别人,为对方着想。她有着天马行空般的想象力,总是做出许多令人莫名其妙的事,而她自己却沉醉在自己童年美好的时光中,我似乎也在小豆豆身上看到了自己的影子。虽然最终战争打响了,巴学园被熊熊的烈火包围着,孩子们的笑声、歌声,都消失了,但巴学园的生活的一切给所有人留下了美好的回忆……

书中没有华丽的辞藻,也没有什么深奥的大道理,只是用一个个小故事,述说着作者小学那令人向往的经历,这样的好书值得我们每个人去阅读!

窗边的小豆豆读后感(篇8)

自从听说《窗边的小豆豆》这本书,就很想看看。在我六岁生日那天,我妈妈给我买了这本书。从那以后,我就离不开它了。除了上课、吃饭和睡觉的时间,我几乎都看了。真的,我放不下。

在书中,主人公小豆豆天真的话语、无懈可击的行动、纯真的理念让我爱不释手。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事,所以才更能打动人。

在所有打动人的事情中,最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见,再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园,第一次与巴学园的同学们吃午餐时,发现妈妈做的饭菜颜色十分好看,便向小林宗作校长和周围的同学们说,校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道,还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。

有的说,是属于海里的,也有人说是属于山里的,反正是什么答案都有,最后有人问道,到底是属于那里的哟?小林宗作校长才发话:“当然是海里的咯!

”这才让大家对这个话题停下了争论。但豆豆还有更大的惊喜在等着呢!小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前,还得唱歌,唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》,真是有趣极了!

《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮,其实树皮并没有这个功效,但天真的小豆豆让每个人都咬了一口,可以看到小豆豆的善良的心。

下面就要讲到《再见,再见》这个让我看一遍就掉一边眼泪的故事。那是第2次世界大战时,一颗来自美国的原子弹把巴学园烧毁了,把小林宗作校长半生的心血给烧毁了……战乱使小豆豆乘着火车离开了她的家乡……

在读这本书的第一部分时,我沉浸在小豆豆纯真带来的笑声中,非常开心。小豆豆那种天真烂漫并且又善良的性格真的令人喜爱不已,每一次她干的傻事,让我觉得仿佛回到了童年,与小豆豆一起玩耍,一起欢笑。然而,在后半段,二战打破了平静,使小豆豆的幸福生活戛然而止

其实我觉得童真才是最重要的,童真能冲淡仇恨,谁会对一个天真的孩子生气呢?童心未泯可以消除战争,大人也会为了孩子而消灭战争。一个天真无邪的老人会更快乐。

孩子是世界上最美丽的。当人们为了一点利益而斗争时,谁会想到孩子们又想快乐地玩耍呢?

童真可以画出最美的世界,大人,放下仇恨,给孩子美好的生活!

窗边的小豆豆读后感(篇9)

在漫长的暑假里,我读了很多本书。其中,最让我回味无穷的一本书,是《窗边的小豆豆》。

这个故事的主人翁我不说你们肯定也知道,她就是小豆豆呀!在我的眼里,小豆豆是多么的活泼、开朗、机灵、有趣。

书中最吸引我的内容是“山的味道和海的味道”。当校长让同学们展示自己的午餐———“山的味道和海的味道”时,我就突发奇想:那到底是怎样奇妙的食物呢?我迫不及待地读下去,最后我明白了“山的味道”是用陆地上生长的素材做成的食物,而“海的味道”是用海里生活的动植物做成的食物。真有趣呀!我相信故事中的任何一位同学都对这样的午餐特别期待的,更不会去挑食的,这样同学们身体成长所需要的营养就能得到充分保证了,我对能有这样创意的校长先生刮目相看。

读了这本书,让我受益无穷。故事中的小豆豆虽然很调皮,经常恶作剧,因此同学和老师都不喜欢她,可是她的内心却很善良,一直都在帮助患有小儿麻痹症的同学泰明,为了一只流浪狗的死去,而伤心哭泣。如果我们这个世界的人,都能想像小豆豆一样有爱心、乐于助人,那这个世界该有多美好啊!当然,在这个故事中除了小豆豆,我最钦佩的就是小豆豆的校长小林宗作先生。他不像其他老师那样,一味地去批评责骂小豆豆,他能静下心弯下腰聆听小豆豆的内心世界,与小豆豆成为朋友,引导小豆豆走出一条正确的人生道路,使小豆豆最终成长为著名作家、主持人、教育家。真希望我们学校也有“小林宗作”校长、“小林宗作”老师,我们也想变成快乐幸福的“小豆豆”。

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