歌声小学作文

09-09

作文是一种文学形式,可以反映个人情感和内心情绪。而且,长期写作还可以培养我们的创造性思维能力。优秀的作文应该逻辑清晰、有实质性的内容。写好作文其实是一件相当复杂的事情。我们在幼儿教师教育网小编搜寻的过程中发现了这篇标题为“歌声小学作文”的宝藏好文,非常值得一看。如果您想要更加深入地了解这个话题,请务必关注我们的网站!

歌声小学作文(篇1)

我们生活在这个世界中,歌声时时相伴在我们身旁。但随着时间的推移,生活节奏的加快,歌的种类的增多,使我们的耳朵早已麻木。什么才算经典,那绝不会盛产于当今的流行歌曲中;什么才叫感动,就去寻找你记忆深处的那些歌吧!

要说感动,不得不提一部电影。那就是《titanic》“every night in my dream……”影片开头,便渲染了一种悲凉气氛,随着剧情的发展,这种气氛也逐渐变浓,直到最终jack对rose说完话后变沉入了海底,歌声再次响起.如果你在影院中,在黑色的笼罩下,谁能够不为之动容。“i see you i feel you…… ”你是为了什么感动?也许是jack rose的坚贞爱情,也许是那些面对死亡时还能够从容演秦的钢琴家们,也许是那些无力逃脱安详面对死亡的人们,也许是船长忏悔着消失于海浪之中时,也好仅仅为这首歌……不管怎么说,当船逐渐下沉,当人们更加慌乱,当那些真正绅士们将生命让出去的时候,相信每个人的心都被深深地震撼,再加上那恰如其分的,噪乱中显出宁静的,似从天中传来萦绕在你耳边的歌声,又会使你泪流满面。这首《myheart will go on》定将沉留在你的心底。

让我们换一种基调,同样感动人心的歌曲:国歌!“起来,不愿作奴隶的人们……”也许,现在的我们早已体会不到这首歌的激情。但是,让我们回想:当刘胡兰面对刺刀而无所畏惧的时候;当江雪琴面对叛徒甫志高而充满怨恨的时候;当董存瑞舍身炸碉堡的时候,当无数年轻的战士冒着枪林弹雨奋勇前进的时候,歌声再次响起“把我们的血肉筑成我们新的长城……”这都是为了新中国成立的烈士们昂首挺胸唱的最为感动人心的歌!这首歌也许湮灭炮火之中,也许停留在敌人的枪眼上,也许嘎然而止在战士们牺牲的时候,但我们的这种精神,这种斗志昂扬,甘于奉献,勇往直前的精神不会停止。随着毛主席的演讲开始,随着五星红旗的缓慢升起,随着这首感动人心的国歌秦响时,新中国成立了!这首歌使上亿人们欢呼,使上亿人们感动!

当然,还有很多歌令我感动,比如说:《海上钢琴师》里的1900s和贝多芬,莫扎特用生命浇注的钢琴曲,《蓝色生死恋》中的主题曲……这些都是来自心底的歌声,这些都是令人感动的歌声,就让我们把这些经典的感人的歌铭记于心中,停留在记忆里吧!

人来人往的都市中,一切都显得那样的繁华。喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧,闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷,充斥着嘈杂的歌声,让人心生躁意。

我生长在一个比较传统的家庭里,三代同堂。记得小时候,就经常听爷爷奶奶讲一些苏联的故事,时不时地能从他们嘴里听到一些苏联歌曲。所以,从小到大,我一直对苏联歌曲怀着一种梦幻般的情感,对苏联歌曲有一种遥远的憧憬。听着那伏尔加河的浪涛,田野边红莓花开,心中便情不自禁地升腾起一种莫名的情感,也许就是那冥冥之中的喜欢吧!

听老人讲苏联英雄的事迹,唱苏联极富魅力的歌曲,是一种享受。虽然这个伟大的国家已随着历史灰飞烟灭,但它那经久不衰的歌曲却在我的心中留下了永不磨灭的印象,听苏联歌曲,我的内心多了一份自由,一份激情,抑或是一份感伤。以前曾看过《这里的黎明静悄悄》,电影里的插曲是我的最爱。忧郁感伤的音调将五个女兵英勇牺牲的故事娓娓道来。霎那间,我的心也随着那歌声一齐起伏,歌曲似乎与我的内心产生了共振,让我体验到了一种从未有过的情感,脑海中也不时地回想起电影中的情节,女兵们面对着德军的枪口,毅然决然地选择了牺牲,为自己的祖国而战,为自己祖国而牺牲。歌曲忧伤中又饱含着一丝坚定与激昂,这歌声引领着我走进了女兵们的生活与战斗中,感受她们的坚强与勇敢。当那悠远深邃的歌声轻轻结束时,我的心却依然沉浸在歌声中。五个女兵像片片秋叶,缓缓地落在俄罗斯广阔的原野上,她们年轻的脸庞、如花的生命也随着那片片秋叶一同悄然而逝。

这就是苏联歌曲的力量与内蕴所在。比起现在的流行歌曲,它更多了一份历史的厚重与深沉。它固然是多情的,但未必滥情。或许在现代社会人人享乐的生活中,我们更需要像苏联歌曲这样的精神振奋剂,让我们记住这些被历史湮没的歌曲,以饱满的状态过好人生的每一天。

歌声小学作文(篇2)

“让我们荡起双桨,划子儿推开波浪......”你看到了吗?多么美妙的歌词啊;你听到了吗?我在写这篇作文的时候一直在唱歌呢!由于歌声让我更快乐。

实在,我以前是一个不会唱歌,也不喜欢唱歌的小孩儿。后来,我参加了音乐培训班,在学习中我慢慢地感触感染到了音乐的美妙。记得上第一堂音乐课时,老师让我训练发声,先让我学小狗叫,我想:这可太简朴了!可是,没想到我叫出来的`声音竟然像一只喝醉了的小狗。老师便不厌其烦地教我如何肚子用力,如何找到支点等等。我天天坚持训练,有一天我在路上边走边练小狗叫,我练得太投入了,竟然没发现路上许多人都惊讶地看着我。我猜他们一定会想:“这是谁家的小狗叫呢?”哈哈,训练唱歌的乐趣他们怎么会明白呢?

还有一次,放学后,路上有一只小狗冲着我叫,我扭头就向小狗叫了两声,竟然把它吓跑了。终于,功夫不负有心人,经由当真努力训练,音乐老师说我现在可以唱到两个八度了,我好兴奋!

一本书上说唱歌能让人增长知识,还能让人更有气质。我只觉得,唱歌能让我更快乐,所以我要好好训练唱歌。

歌声小学作文(篇3)

“他说风雨中,这点痛算什么。擦干泪,不要怕……”《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔,那件事不由地又在我的心中漾起。

一日,天空万里无云,天气大好。而爸爸又同意让我去练习骑单车,我的心情也是格外舒爽。

“来,儿子,先教你第一步。双手抓住把柄,对,很好!好,再是第二步,把控好身体重心别太前,也别太后了……”爸爸一句一句地说,我一步一步地做。

在老爸的悉心指导下,我一下就可以完成了,这让我洋洋得意。

“老爸,手放开,我自己来试一试!”骄傲的我,像一只翅膀未长硬就急于展翅翱翔的雏鹰。爸爸微微一笑,把手放开了。

“噗通!”我摔倒在地,一刹那间,一切都变了:太阳的微笑狰狞了,炽热的光芒炙烤着我;风儿变成了一把把尖利的刀,切割着我的伤口。我满心的不服,又反反复复地试了几次。终于,倔强如我,也不禁屈服了。

正当我前功尽弃时,《水手》那熟悉的旋律又回荡在我的耳畔:“他说风雨中,这点痛算什么……”我突然间一下子明白了什么,又开始从头练习。心平气和的我学习飞快,眨眼功夫已经学会骑单车了,在小区里飞驰……

一晃几年了,我已经六年级了,现在,又有谁会记得那一个学骑单车的小不点呢?可又有谁会忘了《水手》呢?每当我放弃时,又总回想起《水手》:“他说风雨中,这点痛算什么……”

歌声小学作文(篇4)

当我生病的时候,是谁一直在我的身后陪伴我,守护我?是妈妈;当我遇到困难的时候,是谁一直默默地鼓励我往前走,对我说,不要害怕?是妈妈;当我伤心难过的时候,又是谁支撑着我,来安慰我,也是妈妈。

小时候,我是一个极其顽皮的小女孩。不,应该说是“女顽童。”别人不敢做的事情,我总是冲在最前面。

记得有一次,我和十几个“女顽童”在雨天穿着雨鞋踩踏着落在地上的小雨滴,地上的雨滴被我们踩得溅起了许多的水花。而我正玩得不亦乐乎,竟然把我的“防御武器”“啪”的一声丢在了大雨之中。结果,晚上回家的时候,我被淋成了落汤鸡,还发了39度的高烧。于是,我被妈妈迷迷糊糊的抱着进入了睡梦中。不知过了多久,我隐约听见了妈妈的歌声“我的宝贝宝贝,给你一点甜甜,让你今夜都好眠,我的小鬼小鬼,逗逗你的媚眼,让你喜欢这世界……”可是慢慢地,妈妈的歌声逐渐平静下来。我眨巴着迷蒙的双眼醒来了。醒来后,我才发现自己身在病房。我看见妈妈趴在场上睡着了。嘴里还不停地念着“我的宝贝宝贝……”。我细细的端详着妈妈,原来明亮的一双明亮的大眼睛因为担心我而产生了黑眼圈,乌黑的头发上增添了不少的白色彩,还有眼角隐约可见的鱼尾纹,整个人看起来也瘦了一圈,我的心里如同被刀割一样直淌着鲜血。妈妈都是为了我而操劳才变成这样的呀!我的鼻子一酸,眼泪如洪流一样流了出来,我我捂住了嘴,不让自己发出声音来,因为我想让妈妈好好的闭一下眼,不再那么辛苦。

母爱犹如一种巨大的火焰,现在我所有的千言万语都融成了一句话;那就是:“感谢您,我的妈妈,感谢您为我所做的一切。妈妈,我爱你!”

歌声小学作文(篇5)

学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成也。”强调环境对人的影响之大!走进莘庄镇小,一下子被她的亲切、温馨、和谐所吸引。到处弥漫着桂花的香气,真可谓“桂子花开,十里飘香”;还有那些垂满枝头的果子,远远望去真是一道靓丽的风景。学校以厚厚的书本作为校雕,可见其用心良苦。为了打造书香校园,学校每天中午分年级开展诵读比赛;早读已经形成了一种习惯,不管老师在还是不在,教室里总能传出悦耳的读书声。声声响亮,声声和谐;过道走廊上贴满了学校推荐读的好书,学生写的心得。这书香让我的感官得到了极大的满足,这花香让我的内心充满了遐想。遥远的宜昌,我的校园是否也该有这些诱人的“香气”了?

歌声小学作文(篇6)

“路见不平一声吼!风风火火闯九州啊……” 熟悉的歌声又传来了,不用问,肯定又是那拾荒的,又拿着录音机在作怪。这些人啊,拾荒的还带个录音机,生怕别人不知道你来不成?而且还每次都是凌晨四点多,睡得最香的时候。于是我开始了调查,我指挥爸爸出面,帮我找出放歌的原因。

第一炮要打响,爸爸走向了拾荒者,我以为爸爸肯定要责怪他,但爸爸的行为却让我大跌眼睛,“师傅,大家都在睡觉,麻烦你把录音机关掉,或者把声音放轻一点。”这是干什么呀!我百思不得其解。但拾荒者的表现却又令我大吃一惊,“知道了,我以后不会在晚上放歌了”,他无奈地笑笑,“我大半夜出来,主要是胆小。”我恍然大悟。对我来说难如登天的事,爸爸轻而易举地解决了,厉害啊!出于对老人家的尊重、同情,爸爸最终还是让他继续听歌,但声音要轻一点。

第二天,那歌声再次传来,只是比昨天轻了很多,在我眼中,那已不是普通的歌声,那是一个老人为了生存发出的壮胆曲,那个歌声顺耳多了。

歌声小学作文(篇7)

在一棵高大的松树上,住着两只老鸟和小鸟。三只鸟快乐生活在一起,他们一起吃虫子,生活的十分幸福。每当清晨的第一缕阳光照向松树时,两只老鸟就出去觅食,小鸟则在树上唱歌。

那棵松树就在我们学校里,每天下课都可以听见小鸟那悦耳动听的歌声。只见那只小鸟的毛还未长全,两只小眼珠滴溜溜地乱转。后来的几天,我们一下课就去看看小鸟,它和我们渐渐熟悉了。只要我们一去,它就会唱歌。

一天中午放学,小亮神秘的对我说:“今天下午来捉这只小鸟吧!”“好呀!那你下午可要早点来呀!”我想都没想就答应了。

下午,我2点就来到了学校。小亮早就在等我。四周静极了。两只老鸟都出去捕食去了,这可是个大好机会呀,小亮闪电般掏出弹弓,捡起一块小石头,把皮筋拉到最大,对准小鸟射去。小鸟被击中了,它从树枝跌了下来。这时两只老鸟从远处飞过来,托住小鸟,把它救回了窝里。

从那一后,小鸟的歌声消失了。大家都很纳闷,只有我和小亮知道是为什么……

歌声小学作文(篇8)

又迎来了一年一度的校园十佳歌手比赛,一个个小明星将会在我们的舞台上歌唱出最美、最动听的声音;将会把歌声传遍整个校园;把欢乐带给我们每一个小听众……

舞台下挤满了密密麻麻的听众,大家都掩盖不住内心的激动,有的一会儿坐下,一会儿站起;有的大声嚷道:“快点呀!”有的和好伙伴一起谈论这场激烈的比赛的结果。听呀!美妙的音乐响起,小明星们上台唱歌了!听众们的目光都立即集中到了台上,正“接受着”小明星送我们的“礼物”——甜美的歌声。每当优美的音乐停止,每到小明星们停止歌唱,台下总会响起一阵雷鸣般的掌声。

“轻轻敲响沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……”一段美妙的音乐飘进了我的耳朵,原来是大合唱。小明星们、老师们各自拉着一位从平武县海河小学来我校体验学习的同学,从舞台的左边、右边排成“一”字形,依次缓慢的走上舞台,站成几行,他们穿着华丽、漂亮的服装,手拉手,一起歌唱着欢乐,一起歌唱着幸福。台下的小听众们都闭上了双眼,完全陶醉在了音乐之中,有的还跟着音乐哼了起来。天上的鸟儿仿佛也在聆听着这美妙动听的歌声,随着歌曲“跳起了舞”,在校园的上空中徘徊飞翔。这时的校园中歌声飞扬,充满了欢声笑语。

一年一度的'十佳歌手比赛已经结束,可我还深深地陶醉在音乐中,陶醉在歌声中。

歌声小学作文(篇9)

从小到大,从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中,我得到了许多,懂得了许多。歌声,这美妙的歌声,伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐,多少知识啊!乘着歌声的翅膀,我度过了天真无邪的童年,随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样,我还是一如既往地喜欢着音乐,喜欢着歌声。

在自己伤心时,是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束,像一朵充满春意的小花。时时微笑着,这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。

歌声是让人重振作精神的艺术旋律,是每个人的知己,不是吗?

歌声小学作文(篇10)

声音是生活的点缀,然而,它也有一种艺术的韵律。那么,歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。

从小到大,从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中,我得到了许多,懂得了许多。歌声,这美妙的歌声,伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐,多少知识啊!乘着歌声的翅膀,我度过了天真无邪的童年,随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样,我还是一如既往地喜欢着音乐,喜欢着歌声。

但现在听的歌,不再是以前那幼稚可笑的小动物之类的了,而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化,变得使人不断前进,也成了动力了。那歌声,坚定,有力。气势磅礴。

在自己伤心时,是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束,像一朵充满春意的小花。时时微笑着,这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。

在自己高兴取得成功时,也少不了有歌声的陪衬,它让人走进了到处充满春意的地方,漫山遍野,春意盎然,勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时,它又像位老师,不停地告诉你“胜不骄,败不馁”这时,歌声又成了哲学家了。

歌声是让人重振作精神的艺术旋律,是每个人的知己,不是吗?

歌声小学作文(篇11)

雪儿又走到那片大人不让去的森林。

每次走到这儿,她总没有勇气进入,因为大人的教导总响在她的`耳边:“那是一座让人产生幻觉的可怕的森林!”“进去别想出来!”

“我才不听呢!”这次,她和家人闹翻了,不会再听话:我不去拉小提琴,我要去森林!……

一走进森林,雪儿就迷了路。密密麻麻的参天的大树晃着她的眼,萨拉萨拉的枝叶的响声使她汗毛直竖。她终于明白了幻觉的含义,她开始像无头苍蝇一样乱闯。

忽然,雪儿听见一阵清脆而又悠扬的歌声——一个女孩的甜美的歌声。怀着好奇,她循声而去,倚在一棵大树旁的与她同龄的女孩正目无旁人地陶醉在自己的歌声里:我不能随波浮沉,为了我致爱的亲人,再苦再难也要坚强,只为那些期待眼神。心若在梦就在,天地之间还有真爱。看成败人生豪迈,只不过是从头再来……

她认真地听女孩唱完,礼貌地和她打了招呼。

“迷路了?”女孩问。

“是的,您的歌声真好听!歌词好励志!”说完,雪儿羞愧地低下了头。

“汪!”雪儿刚想再说什么,一声狗叫使她回过神来。

她发现,自己正倚在自家的樱树旁,用手中的小提琴拉着那首刚听过的曲子……

歌声小学作文(篇12)

我是一个喜爱唱歌的孩子,从一年级起,我就开始系统学习声乐,至今已有五年了。五年来,我始终坚持认真上课、刻苦练习,经过无数次磨炼,现在的我,已是一员歌唱老将,在各级各类比赛中取得了优异的成绩。

我能有这样出色的表现,要感谢我的爸爸。一年级时,爸爸就鼓励我参加声乐兴趣班,五年如一日,风雨无阻接送我上下课。平时,爸爸督促我勤加练习;周末,他和我一起唱歌。在爸爸的引领和陪伴下,我对唱歌产生了浓厚的兴趣,渐渐能够轻松驾驭各种舞台。

今天是国庆节,我们的家庭演唱会又开始了。上周老师布置的歌曲是《我爱你,中国》,今天唱这首歌真是应景啊!爸爸一边说,一边熟练地打开手机蓝牙连接话筒,顿时,雄壮的音乐流泻而出,爸爸深情地演唱起来,一曲结束,我和妈妈送上热烈的掌声。接下来看你的了!爸爸把话筒递给我。看我的吧!我胸有成竹地接过话筒,认真演唱起来:我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我糟糕,高音唱不上去!看来跟爸爸的水平还是有差距的,我只好沮丧地放下话筒,虚心接受他的教导。爸爸指着歌谱对我说:好像前面要深吸一口气,保持气息稳定,唱高音不要怕,大声唱出来!加油,你一定能唱好!听了爸爸的话,我又有信心了,看着歌谱认真思考,一遍又一遍地练习,终于,我能唱好《我爱你,中国》这首歌了。我爱你青松气质,我爱你红梅品格,我爱你家乡的甜蔗,好像乳汁滋润着我的心窝。我爱你中国,我要把最美的歌儿献给你,我的祖国我的母亲十月一日国庆节,我们用歌声尽情表达着对祖国母亲的无限热爱。

这就是我们的家庭演唱会,在歌声中,我收获了自信;在歌声中,我取得了成功。歌声,将一路伴随我成长

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