必定有些学生在困惑作文该怎么写，经常写作文可以快速提高我们行动能力。怎么样才能写出好的作文呢？幼儿教师教育网为大家呈上收集和整理的观察作文种豆芽，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
今天，我陪妈妈去买菜，当我们到了一个卖芽菜的小摊上的时候，看见那些绿油油的小芽菜，我十分好奇：这些芽菜是怎么长出来的呢？于是我就请教那位卖芽菜的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告诉了我，我听了很兴奋！一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神丰满的豆子用净水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿消息也没有，我只好等明天再来观察。
第二天一早，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就似乎咧着小嘴的对着我微笑呢！它不但变得胖胖的，似乎吃了“增肥剂”似的，而且它的皮还变得皱巴巴的，就像老爷爷的脸，可丑了。它还在继承长大，真不知道会变成什么样子！
第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立即跑去问妈妈这是怎么回事？原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。
吃过晚饭，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼，就闻到一股臭臭的气息，到底是从哪儿来的呢？原来是豆子“放了个臭屁”，妈妈告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。
第四天一起床，我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。“太好了！太好了！我的小芽菜发成功了！”我兴奋地手舞足蹈。
第五天，我带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米，短的有二厘米。
通过这次发芽菜，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力！！！
有一天，作文班的老师——王老师让我们回家去种一些豆子，等到豆子发了芽，再带到少年宫来。
回家以后，我马上去找妈妈要了一些豆子。妈妈问：“你要豆子干什么呢？”我回答：“这是我的小秘密，不告诉你，等以后你就知道了。”妈妈虽然十分好奇，但是还是拿了些豆子给我。
拿到豆子后，我精心为豆子准备了一间大屋子——其实是个大瓶子。我先往瓶子里装满水，然后把豆子放进去。豆子就像一个个调皮的小孩子，一不小心全掉进了水里。我还贴心地为它营造了一个适合它生长的地方——那就是我家的阳台。
第二天一大早，我就迫不及待地来看豆子。给豆子换水时，我发现豆子的颜色变淡了些，水却很脏，用鼻子一闻，居然还有一点儿臭味，就像远远闻到臭水沟里的味道一样。
我跑去问妈妈，妈妈笑着说：“不怕我知道你的小秘密啦？”我缠着妈妈一直问，妈妈告诉我：“这是因为豆子在洗澡。”“哦，原来是这样呀，谢谢妈妈。”我恍然大悟地说。
第三天一早，我再去换水的时候，发现豆子个个都变成了白白胖胖的小胖子，而它的外衣——豆皮被豆子挤破了。我一惊：啊！不好，我的豆子要死了。我赶忙跑去告诉妈妈，妈妈听完后却哈哈大笑，告诉我，那是因为它快发芽了。
过了几天，豆子果真长出了芽。我发现豆芽刚刚长出来时是又大又胖，怎么长大了却是又长又细的呢？
我把我的疑问告诉了妈妈，以为这是豆芽的“二次”长大。不料，妈妈却说：“不好，这是死神正将它们的生命一个一个夺走！”我吓坏了，忙问妈妈有没有什么办法可以挽救这些豆芽的生命？妈妈却摇了摇头，表示无能为力。
到了周末，我带来少年宫的，只是一片豆芽的“尸体”，我觉得丢脸极了。王老师鼓励我：“耀栋，这是你通过亲身试验的作品，老师觉得你的作品不错！”
星期五，老师布置了一样很有趣的作业：种豆芽，观察它们的生长过程。
一到家，我就兴奋地告诉了妈妈老师布置的这个作业；妈妈听了后给我准备了一把黑豆和黄豆，并给了我半个塑料瓶。
我先把豆子放入塑料瓶，然后在瓶里装了一些水，把浮在水上的豆子去掉。因为这些豆子已经被虫子蛀掉，不会发芽了。接着把瓶子放在窗台上，方便自己观察。
第二天，我发现豆子好像吃饱了，变成了胖娃娃；于是我就把多余的水倒了，并告诉了妈妈；妈妈给了我一块纱布说：“你把纱布浸湿了，再把它盖在瓶子上，这样能提供充足的水分，不让水分散失 了。”
第三天早上，我发现豆子已经把圆圆的肚子胀破了，露出了一点点胚芽。到了中午，它开始脱衣服了，而且芽又长高了一点，水又被它被吸干了，我赶快给它浇水。到了晚上，早上没有发芽的豆子已经开始发芽了，还脱了一点衣服；而早上发芽的豆子已经脱掉一大半衣服，还有一小部分豆子把衣服全脱光了。今天豆子有两个特点，一是长得快，二是水喝得多。
第四天，我把纱布拿掉，发现豆子有很大变化：豆子里面长出了叶子，就像刚出身的.小树苗一样，我真希望我的小绿豆快快长大。
第五天早上，我发现嫩芽已经长大了，长长了，也变瘦了，挺精神的，好像张开一张小嘴在对我微笑。我高兴得一蹦三尺高。可是，我又发现那些嫩芽是弯弯扭扭的，好像在跳舞，觉得又可爱又可疑，就去问妈妈。妈妈说，那是因为豆豆太多了，比较拥挤，所以就长歪了 .这次种豆芽很成功，不仅给我带来了很大的乐趣，而且让我学到了很多的知识。
1.23日曜日晴
上午8：00，妈妈从菜市场上买了一些绿豆。我想：这次的寒假功课中，老师让我们写日记，我就来写观察绿豆生长的过程吧！心动不如步履，我就先装了一些绿豆洗了洗，过后，他们变得更加鲜艳了。它们似乎一个个穿戴绿色衣服的小精灵。我把它们放在杯子里泡着。
下战书4：00，我又去看那些“小精灵”们。它们的胃口可真大呀！满满一杯水都被它们给喝了个精光。它们的肚子都是饱胀的，似乎快要裂开似的，我连忙给它们浇水。妈妈说：“杯子太小了，换一个盘子吧。”听了妈妈的话，我连忙换了一个干净的盘子，又给它们盖上一层白色的湿毛巾，那就是它们的“棉被”。（722331.cOM 教师资源网）
1.27礼拜一晴
一大早，我又去看那些“小精灵”们。它们又发生了大变化，个个头上都裂开了小口，伸出了白色的小腿。我不敢摸它们，怕把它们摸“夭折”了。它们有的脱掉了绿色的衣服，有的小腿已经长二、三毫米了，还有的合抱在一起，似乎在说笑话。我想：芽菜们的世界真出色啊！
2.1礼拜六晴
上午，我在家里写功课，但心里还想着那一盘绿芽菜，所以我就忍不住又去看那些绿芽菜们。我把它们的“棉被”掀开。哇！它们的小腿已经长有一寸多长了。妈妈走过来说：“现在这些芽菜已经可以炒着吃了。”“可是我舍不得啊！”妈妈笑着说：“假如现在不吃，再过几天就老了，会不好吃的。”“那好吧，我忍痛割爱。”
中午，餐桌上果然多了一盘清炒绿芽菜，我吃下去感觉非常好吃。由于这是我自己劳动的成果。我开心极了！
1.23星期日晴
上午8：00，妈妈从菜市场上买了一些绿豆。我想：这次的寒假作业中，老师让我们写日记，我就来写观察绿豆生长的过程吧！心动不如行动，我就先装了一些绿豆洗了洗，过后，他们变得更加鲜艳了。它们好像一个个穿着绿色衣服的小精灵。我把它们放在杯子里泡着。
下午4：00，我又去看那些“小精灵”们。它们的胃口可真大呀！满满一杯水都被它们给喝了个精光。它们的肚子都是饱胀的，好像快要裂开似的，我连忙给它们浇水。妈妈说：“杯子太小了，换一个盘子吧。”听了妈妈的话，我连忙换了一个干净的盘子，又给它们盖上一层白色的湿毛巾，那就是它们的“棉被”。
1.27星期一晴
一大早，我又去看那些“小精灵”们。它们又发生了大变化，个个头上都裂开了小口，伸出了白色的小腿。我不敢摸它们，怕把它们摸“夭折”了。它们有的脱掉了绿色的衣服，有的小腿已经长二、三毫米了，还有的合抱在一起，好像在说笑话。我想：豆芽们的世界真精彩啊！
2.1星期六晴
上午，我在家里写作业，但心里还想着那一盘绿豆芽，所以我就忍不住又去看那些绿豆芽们。我把它们的“棉被”掀开。哇！它们的小腿已经长有一寸多长了。妈妈走过来说：“现在这些豆芽已经可以炒着吃了。”“可是我舍不得啊！”妈妈笑着说：“如果现在不吃，再过几天就老了，会不好吃的。”“那好吧，我忍痛割爱。”
中午，餐桌上果然多了一盘清炒绿豆芽，我吃下去感觉非常好吃。因为这是我自己劳动的成果。我开心极了！
老师让我们进行一次动手来做的流动，这个流动的名字叫“发芽菜”。
我一回家就开始“工作”啦！我先抓了一把绿豆，洗干净，把坏的挑出来扔掉，用净水泡绿豆一夜。我从一回家到晚上，都一直观察绿豆有发生什么变化。可惜没有，只不外那些豆子的皮被浸泡烂，绿豆只能光着一半身子让我观察。第二天，我很早就起床，为了观察绿豆又有什么变化。
那你们猜，我现在要干什么呢？当然，我现在要把浸泡好的绿豆放在洗菜篮子里，上面盖上湿的纱布，并且压瓶水在纱布上面，这样长得会更好。我观察了一下，那些绿豆都光着身子了。第三天，我又把绿豆拿来潮湿两次，而且纱布要保持潮湿，我观察了一下绿豆，都已经长出根了。第四天，我又把绿豆潮湿了两次，我又观察了一下，绿豆只要把“腿”伸直，那就像迷你棒棒糖。
这次的流动可真开心呀！好想再做一遍。
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