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卧冰求鲤读后感
卧冰求鲤读后感 09-16
卧冰求鲤读后感14篇。
大家是否也在寻找有关作品的优秀读后感？近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引。 读后感不仅有助于我们理解作品，也可以促进我们的情感沟通和交流，编辑为您筛选出了一些有关“卧冰求鲤读后感”的知识点供您学习参考，需要答案的朋友请来这里查看！
卧冰求鲤读后感 篇1
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。
《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。 有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，我感慨良多：王祥的继母对他恶语相加，可他却以德报怨，在继母重病时，细心照料她，为其治病，以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤，其孝感天动地！而我自己呢？有时因为妈妈没有满足我一些无理要求，跟妈妈打口水战，甚至大动干戈；有时不努力学习，让妈妈难过、伤心；有时调皮捣蛋惹是生非，要妈妈帮忙解难。回想自己的所作所为，心里很不是滋味
父母教我们说话，教我们走路，教我们唱歌跳舞我们却认为这些是他们理应付出的，我们心安理得地享受，甚至于以怨报德扪心自问：我们应该吗？在王祥面前，我们都无地自容！
读完此文，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好！
卧冰求鲤读后感 篇2
最近我读了一本关于传统文化的书籍，里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事，让我深深感受到：善待，是世间最美的品德；宽容，是世间最美的情操；孝顺，是世间最美的语言。
《卧冰求鲤》讲述的是：王祥生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。后来，继母患病，他衣不解带伺候。
继母想吃活鲤鱼。虽然当时天寒地冻，但为了满足继母的愿望，他毅然解开衣服，躺在冰上。最后，冰慢慢融化，两条鲤鱼跳了出来。继母吃了鲤鱼后，病情逐渐恢复，最终他们的家庭关系变得非常融洽。这个故事告诉我们：
要以孝为先、以德为重，我们要孝敬父母。
说到孝道，有一条新闻深深地伤了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执中，汪某从从日本带回的托运行李中掏出一把水果刀，朝母亲捅了几刀。
原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅伤了顾小姐的身体，还伤了她的心。为了讨要金钱，儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。
这种金钱至上，孝义都到哪去了？不念父母的养育之恩，虽然他学历上早已是研究生，但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲响了警钟。要端正价值观，弘扬孝敬父母的传统美德。
不过，我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理，她为报养育恩，婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任，边上学边照顾患病养父已达2年，其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德，彰显孝义品德。
在中国传统文化中，孝道是中华民族道德体系的道德基础和前提。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些本是全社会共有的道德准则。但现今的中国，很多人追求功利性趋向，传统文化已出现明显断层，所以我们更应该要大力倡导孝敬父母的思想。
其实孝敬父母很简单，每个人都可以做到。作为未成年的孩子，我们可以在生活中更加体贴和关心父母。平日里给工作一天的父母端杯水、捶捶背、说句贴心的话、做点力所能及的家务；节日里给慈爱的父母送个手工制作的礼物，说些赞美他们的话。
遇到问题，要虚心向父母请教；有不同意见时，要善于与父母沟通；成功时，要主动与父母分享。孝敬父母应该从现在做起，从小事做起。
卧冰求鲤读后感 篇3
读了《卧冰求鲤》这篇文章，我被主人公王祥的孝心感动了。
这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄，来到了河边。王祥顿时傻眼了：河面已是万里冰封，哪里还有鲤鱼？没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。可是，冰只融化了一点，王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时，冰突然自行裂开，出现一个小洞，洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃
用体温将冰融化，那是多么不可思议啊！我不由自主地想起那天的情形。前几天，我们这里气温骤降，下了一场鹅毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣，一件羽绒服，还是觉得冷，不敢伸出手写字。可王祥呢？竟然赤裸着上身趴在冰面上！是 什么力量使王祥的意志力这么坚强呢？我想：应该是他对继母的那份爱和孝顺吧！想到这里，我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候，我还不会走路，奶奶总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。后来，奶奶抱不动我了，便吃力地背着我，一刻也不离开我。我渐渐长大，上了幼儿园、小学，奶奶头发已斑白，皱纹布满了额头，可她还在为我煮饭，洗衣、整理、打扫不停地忙碌着，毫无怨言。可我呢？洗脚前总是把袜子扔得老高老远，东一只，西一只，害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡；有时我还故意不说明天吃什么早餐，把奶奶急得团团转，自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来，简直是天壤之别。
虽然，现在的生活并不需要我们像王祥那样卧冰求鲤，但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我可以为爷爷奶奶收拾碗筷，可以帮奶奶打扫卫生，还可以为奶奶捶捶背。孝在于质实，不在于饰貌。只要我们用心去做，长辈们也一定会感受到的，不是吗？
谁言寸草心？报得三春晖。王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的心中
卧冰求鲤读后感 篇4
李兵让鲤讲一个金代的人叫王祥。他的继母对他很坏。她经常在父亲面前说王祥的是非，所以失去了父亲的爱。但有一次继母生病没有胃口，只想吃鱼。可是，那时已是寒冬，河面结满了冰，无法捕捉。
为了捉活鱼，王祥不怕寒冷，赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，赶紧拿回家煮给继母吃。这种行为感动了继母。从那时起，继母就把王祥当作自己的儿子。王祥也被乡亲们称赞为人间少有的孝子。
还有诗颂曰：“继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。”
一方面，这个故事很感人。王祥的继母刚刚得了小病。王祥不顾生命安全，跑到河边捕鱼。可见，他非常尊敬继母，不注意与继母发生的不愉快的事情，对继母也很宽容。但从另一个角度来看，王祥行孝道时是冒着生命危险的，卧冰求鲤是二十四孝故事中的一个，鲁迅先生在看完《二十四孝图》之后，对成为一个孝子近乎绝望，认为这种旧的孝道观给中国人带来了沉重的压力和极其恶劣的影响。
孝道是中华民族多年来传承下来的美德，但它侵犯了人们的基本生存权利，不值得提倡。生存权是人类作为社会存在应享有的基本权利，如果为了单纯尽孝而至生命于危难而无所保障的状态是一种迷失，是对人生存权的挑战。从而也证明所谓封建孝道论是一种伪道德，是披着仁义礼数的外衣毒害和压制人性的意识。
传统孝道作为家庭伦理道德规范的消极作用体现在它否定了人的独立意志，扼杀了人的进取心与创造性。它要求孩子们无条件地服从父母，对父母的过错要承担责任，不要怨恨。在家里，他们对父母很听话。他们不能有自己的独立意见，更不用说反对他们了。他们是不孝的孩子。
在时代变迁的今天，中国文化精神的表达方式也应随之改变。如二十四孝所宣扬的孝道观及其表现形式，不应该“照搬”，不能再讲“埋儿奉母”、“卧冰求鲤”那些在今天看来不近情理的恐怖故事。
在现代社会，在弘扬传统孝道文化的同时，要消除思想上的糟粕，同时要根据时代的需要赋予孝道文化新的内涵。子女并非父母的附属产物必须对父母言听计从，父母更不该给子女当牛做马，双方应该是彼此平等、相互依赖的关系。换言之，我们应该父母爱子女但不致溺爱，子女敬父母但不可愚孝，这才是适应现代社会的家庭伦理。
但是，社会主义新时代毕竟不是封建社会的旧时代，晚辈对长辈的“顺从”应该有一个“度”的考虑，也应该理智地对待所“顺从”的内容。须知，“顺从”不是“盲从”。在对自己持异议观点的重要事情面前，晚辈应该有理由表达自己的观点和想法，当然，在和长辈沟通的时候也不能意气用事，要注意方式和方法，不能伤了长辈的一片苦心。
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卧冰求鲤读后感 篇5
自从读了24孝故事，我才知道了“继母人间有，王祥天下无，至今河水上，留得卧冰模”这首诗的来历。
故事的名字叫《卧冰求鲤》。在晋朝的时候，有一个人叫王祥，他心底非常善良。因为他年幼的母亲去世了，他父亲替他接了一个继母。
继母朱氏对王祥很不好，还经常在他的父亲面前搬弄是非，因此父亲渐渐也对儿子冷淡了。一年冬天，王祥的继母病得很重，非常想吃鲤鱼。王祥不顾怀疑，冒着风雪在河里抓鲤鱼。为了捉鲤鱼，他赤身裸体地躺在冰上，全身冻得通红，但仍在冰上祈到鲤鱼。
突然，在他正祷告的时候冰面裂开了，里面跳出来两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥喜出望外，马上跑回家把两条鲤鱼供奉给了继母。通过这件事，继母也改变了主意，像对待亲生儿子一样对待王祥。
后来，王祥又努力学习，做了大官，造福一方百姓，被民间传为佳话。
你看，王祥不仅有着纯正的孝道，我认为他还具有宽宏大量的品质。他的继母对他不好，而王祥总是孝顺她，尊重她，为了继母的爱好，冬天躺在冰上乞讨鲤鱼，他的精神让我佩服！
以后，我也要做一个像王祥那样的人。父母的爱贯穿我的整个生命，在平时的生活中我最能体会到的是妈妈的爱，是那样的细腻，那样的锁碎，那样的无微不致......可我对妈妈的回报却是很少很少……在以后的日子里，让我多付出一点爱,来回报父母的养育之恩吧！
卧冰求鲤读后感 篇6
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。
有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好
卧冰求鲤读后感 篇7
王祥是晋朝的一个人。一年冬天，他的继母生了很严重的病，很想喝一碗他亲手做的鲤鱼汤。于是他来到了河边，可天气实在太冷了，河面被冻上了一层厚厚的冰雪。为了满足母亲的心愿，王祥解开了衣服，趴在冰面上，想用自己的体温来化冰求雨。冰没有化掉，可怜的王祥却快冻僵了。也许是他感动了河神吧，冰面突然裂开，两条鲤鱼跳到了他的怀里。继母终于喝上了香喷喷的鱼汤。
这个故事很感人，可是看完这个故事后我却感到又好笑又遗憾：王祥的孝心虽然值得我们每个人学习，可是他为什么要使用这么笨的方法呢？他如果动动脑筋，完全可以从家里做好准备再去钓鱼，就不用把自己弄得那么惨，差点把命都丢了。现在让我来告诉他用我聪明的小脑袋想出的好办法吧：第一是从家里带上斧子、铁榔头一类的硬工具，到河面上去凿一个洞钓鱼。第二嘛就是捡一些柴火，放在河面上用火一烧，要不了多久不也能烧一个洞出来吗？
看来光有孝心是不够的，我们做任何事情还要学会动脑筋才行。不然闹了笑话自己还不知道，那多可笑啊！
卧冰求鲤读后感 篇8
在我读这么多的成语故事中，我最喜欢的就是《卧冰求鲤》这篇成语故事。
在晋朝有个叫王祥的人，他的母亲去世了，父亲又给他找了个继母，继母对王祥非常不好。但有一次继母是生病没有胃口，只想吃鱼。王祥来到河边脱去衣服趴在冰面上，用自己身上的热度把冰融化，摸鱼给继母吃。
虽然继母对王祥，但是他没有在继母的需要下不管她，而是想尽办法给继母找鱼吃。王祥可真是个孝敬母亲的好孩子呀。
这篇故事虽然短暂，但是给我有巨大的影响。同时也想起了日日夜夜忙碌的妈妈，故事中的王祥因家境贫寒而卧冰求鲤，那我又为母亲做过什么呢？真是惭愧呀。每天母亲都要起早贪黑的为我做饭，有什么好吃的都不忘留给我，有的时候母亲会在背后默默的支持我的学习，尽管有时我会犯一些错误，但是母亲从不责备我而是见道理。每当我看到母亲日夜操劳的干活，我的心就会一阵发酸，有时眼泪回不由自主的往下掉。
孝是中华民族传统的美德，我们长大一定要报答母亲。
卧冰求鲤读后感 篇9
我翻着布满灰尘的旧书柜，里面全是小时候买的课外书，但书里全是小故事大道理。其中让我印象最深的是《卧冰求鲤》。
故事说的是晋朝的王祥，生母去世后，父亲给他找了个后母朱氏。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，继母时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。看了这故事，我不由得想起我妈妈。
我妈妈和爸爸离婚了，我与爸爸一起住，但她会经常帮我买了好东西，给我零用钱，她希望我很优秀，希望我有很多特长，希望我成绩好，希望我什么都强……我对妈妈有很多的意见，总怪她不理解我，不了解我需要什么，不了解我的感受。但看到王祥赤身卧冰捉鱼时，我不禁惊讶了。继母并不喜欢他，他为什么这么做？他的举动引起我的深思，我不禁审视起我和妈妈的关系来。
妈妈虽然很唠叨，很烦人，但毕竟是我的亲妈妈。打是亲，骂是爱，她的批评是为了让我改正缺点，给压力是为了我有进步……想到这，我打算试着去了解和关心妈妈。
有天晚上，突然狂风大作，天空划过几道闪电，接着下起了倾盆大雨，我当时的第一反应就是打电话给妈妈，告诉她我关心她。可是打了好几次都没人接，到底出了什么事呢？我一下子就急了，真恨不得马上冲到妈妈身边保护她。我不断的打电话，后来妈妈总算接了电话，这时我的心才平静了下来，连忙说：“妈妈，下雨了记得带伞，还要记得加衣服噢，路滑，开车小心点……”之后我和妈妈都沉默了许久才挂电话。此刻，千言万语，尽在不言中。
卧冰求鲤读后感 篇10
《卧冰求鲤》读后感
《卧冰求鲤》是唐代贾仲明所著的一篇《伯远帖》的刻帖拓片。文中描绘了九岁的少年张孝廉为了追求自身的能力所作的努力。他卧冰求鲤，赤膊登山，追求不世出的功力，最后一试发英名。这篇文章让我们深刻认识到，只有不断地努力和坚持才能发掘出自身的潜力，只有意志坚强的人才能够在面对任何情况时都能坚持下来。
首先，少年张孝廉的故事告诉我们，只有不断地挑战自我，才能够获得成功。在描绘川续交往时，张孝廉展示了奇妙的刻苦勤学之道。他为了学会这门技艺，吃水洗墨，留下的书都已被他抄了几遍。虽然在学习苦学的道路上，他曾经受过贱民学坊怯敬，但他从不放弃。他秉承自己的理想，坚持努力，终于发掘了自己的传奇一生。这正是我们今天需要学习的，不断地努力，才可以在自我的挑战中不断地进步。
其次，张孝廉卧冰求鲤的故事也告诉我们，当一个人对自己有信心时，他的内心可以变得很强大，这种信心也可以成为他成功的关键。在卧冰求鲤的道路上，张孝廉行动起来，他不怕困难和寒冷，因为在他的心中，他有信念，即自己一定能够做到。就这样，他终于等到了那条他寻找已久的鲤鱼。我们需要学习的就是，多向自己表达信心，这样才能够在面临困难时保持对自身的信心。
最后，张孝廉的坚持足以影响今天我们的生活。我们的生活中有很多困难和挑战，但如果我们有坚韧的意志和不倦的精神，我们就有能力克服这些困难。张孝廉的故事已经证实了这一点。他的故事是一个挑战，一个克服困难的道路。如果我们能够以他为榜样，学会坚持和不放弃，我们就可以实现自我成长，让自己变得更加强大和有力。
“卧冰求鲤”读后感，就是想要告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该坚持不懈，克服一切阻碍，用自己的行动证明自己。这个故事还告诉我们，只有当我们相信自己时，我们才能更容易地达到成功和成长。我们可以从张孝廉的例子中，学习到很多有关坚持、勇气、信念和自我成长的道理。
卧冰求鲤读后感 篇11
在这几天，我读了许多感恩的故事，有怀橘遗亲，芦衣顺母，鹿乳奉亲等。令我叹以观止，从他们身上一个个都涌现出了知恩图报，孝敬长辈等等值得我们学习的优秀品质。
但让我印象最深刻的还是要数卧冰求鲤了，它的主人公是：王祥，字休征，琅琊临沂西晋大臣。他的大概内容是：古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的.话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。这则故事中，表现了虽然继母对王祥不好，但王祥在关键时刻，不仅没有坐视不管，反而不计前嫌，在冰天雪地里也用自己的体温融化了河面，取得了鲤鱼。
他这种牺牲自己，毫不保留的孝敬父母，这种精神是多么可贵呀，是多么值得我们学习的呀！读了故事，再来想想我们自己，想到自己，我不禁要脸红了。记得有一次，妈妈上了一天的班，回来非常累，可她还是顾不了休息，拖着疲惫的身体又开始做晚饭，做好晚饭以后，妈妈发现没开水了，便让我去冲2瓶开水，可是我不仅没有去，反而说道：“开水又不该我冲，凭什么让我去冲！”这句话一说，虽然妈妈没有作声，但我也知道妈妈肯定又伤心了。她毕竟忙了一天了，但我什么都不干。
读了这个故事，我明白许多道理。《弟子规》里还说过：父母呼，应呼唤，父母命，行勿懒。所以我明白了父母叫我们的时候，我们绝不可以不应答，父母让我们做事时，更不可以拒绝。孝敬长辈更要从小做起。
卧冰求鲤读后感 篇12
最近我读了一本关于传统文化的书籍，里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事，让我深深感受到：善待，是世间最美的品德；宽容，是世间最美的情操；孝顺，是世间最美的语言。
《卧冰求鲤》讲述的是：王祥生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。后来，继母患病，他衣不解带伺候。继母想吃活鲤鱼，虽然那时天寒地冻，但是为了满足继母的心愿，他毅然解开衣服卧在冰上，最终冰慢慢的化了，跃出两条鲤鱼。继母吃了鲤鱼后，病慢慢的好了，最终他们的家庭关系变得十分融洽。这个故事告诉我们：要以孝为先、以德为重，我们要孝敬父母。
说到孝敬父母，有一则新闻却深深地刺痛了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执时，汪某从日本带回的托运行李中拔出水果刀，向母亲连刺数刀。原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅刺伤了顾女士的身体，更加刺痛了她的心。为了讨要金钱，儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。这种金钱至上，孝义都到哪去了？不念父母的养育之恩，虽然他学历上早已是研究生，但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲醒了警钟，必须端正自己的价值观，发扬孝敬父母的传统美德。
不过，我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理，她为报养育恩，婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任，边上学边照顾患病养父已达2年，其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德，彰显孝义品德。
在中国传统文化中，孝是道德基础，是中华伦理体系的前提。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些本是全社会共有的道德准则。但现今的中国，很多人追求功利性趋向，传统文化已出现明显断层，所以我们更应该要大力倡导孝敬父母的思想。
其实孝敬父母很简单，每个人都可以做到。作为未成年子女，我们可以在生活上多体贴、关心父母。平日里给工作一天的父母端杯水、捶捶背、说句贴心的话、做点力所能及的家务；节日里给慈爱的父母送个手工制作的礼物，说些赞美他们的话。遇到问题时虚心跟父母请教；意见分歧时善于跟父母沟通；收获成功时主动和父母分享。孝敬父母应该从现在做起，从小事做起。
常言道“百善孝为先”，“孝”是中国人最朴素的行为规范。“善”是中国人最基本的道德基础，知孝行善之人最值得尊重。让我们一起来学习王祥，做个孝敬父母的人!
卧冰求鲤读后感 篇13
亲爱我，孝何难？
亲憎我，孝方贤。
本意是说：父母喜爱我们，我们做到孝顺有什么困难呢？如果父母不喜欢我们，我们依然能用心孝顺，才是最难能可贵的。
在晋朝有个叫王祥的人，幼时丧母，继母对他恶言恶语，父亲慢慢地也不喜欢他了。但王祥仍然尽心尽力地照顾他们。
有年寒冬，继母有病不想吃东西，可是非常想吃鲜活的鲤鱼。王祥为了不让继母失望，来到冰冻的河上，赤身卧在冰上，想用体温化冰捉鱼。他的孝行感动了上帝，突然，冰裂开了缝，两条活蹦乱跳的鲤鱼跳了出来，他喜出望外，提着鲤鱼回家了。他的孝行也感动了继母，从此以后，继母对他也开始好起来了。
这篇《P冰求鲤》的故事深深地教育了我，也给了我很大的启发。父母每天上班忙忙碌碌，回来还要照顾我的学习和生活，我又能为他们做点什么呢？
今后，我要更加努力地搞好学习，让父母放心；孝敬父母，帮他们做一些力所能及的事。尊敬长辈、关爱长辈，是中华民族的传统美德。
卧冰求鲤读后感 篇14
今天读了一篇文章,名字叫“卧冰求鲤”，讲的是在我国晋朝时期，有一个大孝子叫王祥。他的母亲去世后,父亲又娶了一位继母，继母不喜欢王祥，经常在父亲面 前说他的坏话。时间一长，父亲也不喜欢他了。但是有一天王祥的继母病了，想吃鲜活的鲤鱼。于是王祥独自来到河边，想为继母捉活鱼。可是河水已经结冰，为了 捉到活鱼，王祥竟然脱掉衣服卧在冰面上，用自己的体温融化冰层捕鱼。王祥的这种行为感动了继母，从此以后，继母把王祥当作自己的亲生儿子来对待。
读了这篇文章后我很感动，王祥为了能让对自己不好的继母吃上鲜鱼，不惜用自己的体温融化冰层捕鱼，用自己的真心获得了继母的爱。现在我们的父母对我们是多 么的爱啊，他们的爱无处不在，他们批评、教育我都是为了让我更加茁壮的成长。我们都要孝敬父母，关爱长辈，对人要有宽爱之心，严以律已，宽以待人，整个世界都会因此而美好
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卧冰求鲤读后感精选
许多人都曾阅读过这本优秀的作品。此刻，我们可以运用撰写读后感的方式，以记录我们对这部作品的理解。今天我们特意为大家挑选了一篇名为“卧冰求鲤读后感”的文章，对于那些需要灵感的创作者而言，这里有许多宝贵经验值得一读！
卧冰求鲤读后感 篇1
今天读了一篇文章,名字叫“卧冰求鲤”，讲的是在我国晋朝时期，有一个大孝子叫王祥。他的母亲去世后,父亲又娶了一位继母，继母不喜欢王祥，经常在父亲面 前说他的坏话。时间一长，父亲也不喜欢他了。但是有一天王祥的继母病了，想吃鲜活的鲤鱼。于是王祥独自来到河边，想为继母捉活鱼。可是河水已经结冰，为了 捉到活鱼，王祥竟然脱掉衣服卧在冰面上，用自己的体温融化冰层捕鱼。王祥的这种行为感动了继母，从此以后，继母把王祥当作自己的亲生儿子来对待。
读了这篇文章后我很感动，王祥为了能让对自己不好的继母吃上鲜鱼，不惜用自己的体温融化冰层捕鱼，用自己的真心获得了继母的爱。现在我们的父母对我们是多 么的爱啊，他们的爱无处不在，他们批评、教育我都是为了让我更加茁壮的成长。我们都要孝敬父母，关爱长辈，对人要有宽爱之心，严以律已，宽以待人，整个世界都会因此而美好
卧冰求鲤读后感 篇2
最近，我读了《卧冰求鲤》这篇文章，文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥立即穿上一件破烂的旧棉袄来到河边。王祥顿时傻眼了：
河面已是万里冰封，**还有鲤鱼?没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。然而，冰只融化了一点，王祥冷得发抖。
这时，冰突然裂开，出现了一个小洞，里面有两条鲤鱼跳了出来。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给对他非常不好的继母吃……读完这篇文章，我被文中的主人公王祥的孝心所感动。用体温融化冰是多么不可思议啊！
是什么让王祥的意志如此坚强？我觉得应该是他对继母的爱和孝顺！
想到这里，我的眼前浮现出我的妈妈。我是妈妈亲手带大的。小时候，我特别的重，听妈妈说，我7、8个月大的时候就将近40斤，妈妈总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。
我长大后上了幼儿园和小学。她会做饭，洗漱，打扫干净，为我保持忙碌，没有怨言。可我呢?平时总是不知道体谅妈妈，动不动的就冲妈妈发脾气，要求妈妈给我买这买那的。
我和王祥比起来，简直是天壤之别。今后，我一定要以王祥为榜样，用实际行动来孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶，让他们每天都过得开开心心！
卧冰求鲤读后感 篇3
最近我读了一本关于传统文化的书籍，里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事，让我深深感受到：善待，是世间最美的品德；宽容，是世间最美的情操；孝顺，是世间最美的语言。
《卧冰求鲤》讲述的是：王祥生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。后来，继母患病，他衣不解带伺候。
继母想吃活鲤鱼。虽然当时天寒地冻，但为了满足继母的愿望，他毅然解开衣服，躺在冰上。最后，冰慢慢融化，两条鲤鱼跳了出来。继母吃了鲤鱼后，病情逐渐恢复，最终他们的家庭关系变得非常融洽。这个故事告诉我们：
要以孝为先、以德为重，我们要孝敬父母。
说到孝道，有一条新闻深深地伤了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执中，汪某从从日本带回的托运行李中掏出一把水果刀，朝母亲捅了几刀。
原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅伤了顾小姐的身体，还伤了她的心。为了讨要金钱，儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。
这种金钱至上，孝义都到哪去了？不念父母的养育之恩，虽然他学历上早已是研究生，但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲响了警钟。要端正价值观，弘扬孝敬父母的传统美德。
不过，我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理，她为报养育恩，婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任，边上学边照顾患病养父已达2年，其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德，彰显孝义品德。
在中国传统文化中，孝道是中华民族道德体系的道德基础和前提。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些本是全社会共有的道德准则。但现今的中国，很多人追求功利性趋向，传统文化已出现明显断层，所以我们更应该要大力倡导孝敬父母的思想。
其实孝敬父母很简单，每个人都可以做到。作为未成年的孩子，我们可以在生活中更加体贴和关心父母。平日里给工作一天的父母端杯水、捶捶背、说句贴心的话、做点力所能及的家务；节日里给慈爱的父母送个手工制作的礼物，说些赞美他们的话。
遇到问题，要虚心向父母请教；有不同意见时，要善于与父母沟通；成功时，要主动与父母分享。孝敬父母应该从现在做起，从小事做起。
卧冰求鲤读后感 篇4
王祥是晋朝的一个人。一年冬天，他的继母生了很严重的病，很想喝一碗他亲手做的鲤鱼汤。于是他来到了河边，可天气实在太冷了，河面被冻上了一层厚厚的冰雪。为了满足母亲的心愿，王祥解开了衣服，趴在冰面上，想用自己的体温来化冰求雨。冰没有化掉，可怜的王祥却快冻僵了。也许是他感动了河神吧，冰面突然裂开，两条鲤鱼跳到了他的怀里。继母终于喝上了香喷喷的鱼汤。
这个故事很感人，可是看完这个故事后我却感到又好笑又遗憾：王祥的孝心虽然值得我们每个人学习，可是他为什么要使用这么笨的方法呢？他如果动动脑筋，完全可以从家里做好准备再去钓鱼，就不用把自己弄得那么惨，差点把命都丢了。现在让我来告诉他用我聪明的小脑袋想出的好办法吧：第一是从家里带上斧子、铁榔头一类的硬工具，到河面上去凿一个洞钓鱼。第二嘛就是捡一些柴火，放在河面上用火一烧，要不了多久不也能烧一个洞出来吗？
看来光有孝心是不够的，我们做任何事情还要学会动脑筋才行。不然闹了笑话自己还不知道，那多可笑啊！
卧冰求鲤读后感 篇5
今天上午，我和妈妈一起阅读了《卧冰求鲤》的故事，我们被感动得热泪盈眶。
故事的主人公是一个孝顺善良的小男孩，名叫王祥。王祥很小的时候，他的母亲去世了。他的继母非常恨他。她经常在王祥的父亲面前抱怨，但连他的父亲都不喜欢他。可是，王祥并没有记恨他们。
几年后，他的继母和父亲相继生病。王祥照顾得很好。那是一个滴水的寒冷冬天。北风像刀一样吹在他的脸上，河水被厚厚的一层冰覆盖着。但生病的继母想吃鲤鱼。冰天雪地的时候我在**能找到鲤鱼？
终于，王祥想出了一个办法：卧冰求鲤。王祥脱掉衣服，光着身子躺在冰上，用体温和爱心慢慢融化冰冷的冰。
最后，继母吃上了香喷喷的鲤鱼。在王祥的悉心照料下，父亲和母亲逐渐**。
看完这篇文章，我深深地感动了：古代，有王祥在冰上睡觉要鲤鱼，黄香为父亲暖桌，木兰为父亲参军，沉香劈山救母亲，现在曹秋芳带母亲上学。。。。。。中华传统美德代代流传，作为新一代的中华儿女，我们一定要从小事做起，从自身做起，清洁环境，文明校园，尊敬老师，团结同学，孝顺父母，努力学习，让美德之花开遍世界，让文明礼仪永伴我行！
卧冰求鲤读后感十三篇
幼儿教师教育网把与您需求相关的资料整理在以下：“卧冰求鲤读后感”，我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得。 读后感是对自己思考提炼的一种纪念和见证，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？请您收藏此页以备忘记时查看！
卧冰求鲤读后感 篇1
读了《卧冰求鲤》这篇文章，我被主人公王祥的孝心感动了。
这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄，来到了河边。王祥顿时傻眼了：河面已是万里冰封，哪里还有鲤鱼？没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。可是，冰只融化了一点，王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时，冰突然自行裂开，出现一个小洞，洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃
用体温将冰融化，那是多么不可思议啊！我不由自主地想起那天的情形。前几天，我们这里气温骤降，下了一场鹅毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣，一件羽绒服，还是觉得冷，不敢伸出手写字。可王祥呢？竟然赤裸着上身趴在冰面上！是 什么力量使王祥的意志力这么坚强呢？我想：应该是他对继母的那份爱和孝顺吧！想到这里，我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候，我还不会走路，奶奶总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。后来，奶奶抱不动我了，便吃力地背着我，一刻也不离开我。我渐渐长大，上了幼儿园、小学，奶奶头发已斑白，皱纹布满了额头，可她还在为我煮饭，洗衣、整理、打扫不停地忙碌着，毫无怨言。可我呢？洗脚前总是把袜子扔得老高老远，东一只，西一只，害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡；有时我还故意不说明天吃什么早餐，把奶奶急得团团转，自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来，简直是天壤之别。
虽然，现在的生活并不需要我们像王祥那样卧冰求鲤，但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我可以为爷爷奶奶收拾碗筷，可以帮奶奶打扫卫生，还可以为奶奶捶捶背。孝在于质实，不在于饰貌。只要我们用心去做，长辈们也一定会感受到的，不是吗？
谁言寸草心？报得三春晖。王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的心中
卧冰求鲤读后感 篇2
《卧冰求鲤》读后感（一）
读了《卧冰求鲤》这篇文章，我被主人公——王祥的孝心感动了。
这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄，来到了河边。王祥顿时傻眼了：河面已是万里冰封，哪里还有鲤鱼？没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。可是，冰只融化了一点，王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时，冰突然自行裂开，出现一个小洞，洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃……用体温将冰融化，那是多么不可思议啊！我不由自主地想起那天的情形。前几天，我们这里气温骤降，下了一场鹅毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣，一件羽绒服，还是觉得冷，不敢伸出手写字。可王祥呢？竟然赤裸着上身趴在冰面上！是什么力量使王祥的意志力这么坚强呢？我想：应该是他对继母的那份爱和孝顺吧！想到这里，我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候，我还不会走路，奶奶总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。后来，奶奶抱不动我了，便吃力地背着我，一刻也不离开我。我渐渐长大，上了幼儿园、小学，奶奶头发已斑白，皱纹布满了额头，可她还在为我煮饭，洗衣、整理、打扫……不停地忙碌着，毫无怨言。可我呢？洗脚前总是把袜子扔得老高老远，东一只，西一只，害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡；有时我还故意不说明天吃什么早餐，把奶奶急得团团转，自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来，简直是天壤之别。
虽然，现在的生活并不需要我们像王祥那样“卧冰求鲤”，但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我可以为爷爷奶奶收拾碗筷，可以帮奶奶打扫卫生，还可以为奶奶捶捶背。“孝在于质实，不在于饰貌。”只要我们用心去做，长辈们也一定会感受到的，不是吗？
“谁言寸草心？报得三春晖。”王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的`心中……
《卧冰求鲤》读后感（二）
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。
《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，我感慨良多：王祥的继母对他恶语相加，可他却以德报怨，在继母重病时，细心照料她，为其治病，以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤，其孝感天动地！而我自己呢？有时因为妈妈没有满足我一些无理要求，跟妈妈打“口水战”，甚至“大动干戈”；有时不努力学习，让妈妈难过、伤心；有时调皮捣蛋惹是生非，要妈妈帮忙解难。回想自己的所作所为，心里很不是滋味……父母教我们说话，教我们走路，教我们唱歌跳舞……我们却认为这些是他们理应付出的，我们心安理得地享受，甚至于以怨报德……扪心自问：我们应该吗？在王祥面前，我们都无地自容！
读完此文，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好！
《卧冰求鲤》读后感（三）
《卧冰求鲤》主要讲述了晋朝时期，有个叫王祥的人，他的亲生母亲早就去世了，继母对他很坏，经常在父亲面前说坏话。有一次，继母生病了，她说想要鲤鱼吃。于是，王祥去外面捕鱼。
那天天气特别冷，西北风呼呼地吹着，河面结了厚厚的冰，王祥为了能捕到鱼，竟然脱下衣服，赤身在冰上，想用身体把冰花开。这时，冰突然裂开了，露出了两条活蹦乱跳的鲤鱼，王祥高兴极了，把鱼煮给继母吃。几天后，继母的病好了。也是因为孝心，感动了原本冷酷的继母。
卧冰求鲤读后感 篇3
在这几天，我读了许多感恩的故事，有怀橘遗亲，芦衣顺母，鹿乳奉亲等。令我叹以观止，从他们身上一个个都涌现出了知恩图报，孝敬长辈等等值得我们学习的优秀品质。
但让我印象最深刻的还是要数卧冰求鲤了，它的主人公是：王祥，字休征，琅琊临沂西晋大臣。他的大概内容是：古时候，有一个叫王祥的小孩子，他的生母去世了，父亲再娶了一个妻子，就是王祥的后母。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的.话，后母叫他做的事，他都尽力做好。一个寒冷的冬日，后母生了病，想吃活鱼，要王祥到河捉鱼。天下着大雪，北风呼呼地吹着，河水早已结冰，哪有鱼呢？王祥想：我可以用体温使冰块溶化啊！他脱掉衣服，卧在冰上，刺骨的寒冰冷得他牙关打颤，全身颤抖，但他仍然强忍着、忍着……突然间，他身体下的冰块裂开了，两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。这则故事中，表现了虽然继母对王祥不好，但王祥在关键时刻，不仅没有坐视不管，反而不计前嫌，在冰天雪地里也用自己的体温融化了河面，取得了鲤鱼。
他这种牺牲自己，毫不保留的孝敬父母，这种精神是多么可贵呀，是多么值得我们学习的呀！读了故事，再来想想我们自己，想到自己，我不禁要脸红了。记得有一次，妈妈上了一天的班，回来非常累，可她还是顾不了休息，拖着疲惫的身体又开始做晚饭，做好晚饭以后，妈妈发现没开水了，便让我去冲2瓶开水，可是我不仅没有去，反而说道：“开水又不该我冲，凭什么让我去冲！”这句话一说，虽然妈妈没有作声，但我也知道妈妈肯定又伤心了。她毕竟忙了一天了，但我什么都不干。
读了这个故事，我明白许多道理。《弟子规》里还说过：父母呼，应呼唤，父母命，行勿懒。所以我明白了父母叫我们的时候，我们绝不可以不应答，父母让我们做事时，更不可以拒绝。孝敬长辈更要从小做起。
卧冰求鲤读后感 篇4
王祥是晋朝的一个人。一年冬天，他的继母生了很严重的病，很想喝一碗他亲手做的鲤鱼汤。于是他来到了河边，可天气实在太冷了，河面被冻上了一层厚厚的冰雪。为了满足母亲的心愿，王祥解开了衣服，趴在冰面上，想用自己的体温来化冰求雨。冰没有化掉，可怜的王祥却快冻僵了。也许是他感动了河神吧，冰面突然裂开，两条鲤鱼跳到了他的怀里。继母终于喝上了香喷喷的鱼汤。
这个故事很感人，可是看完这个故事后我却感到又好笑又遗憾：王祥的孝心虽然值得我们每个人学习，可是他为什么要使用这么笨的方法呢？他如果动动脑筋，完全可以从家里做好准备再去钓鱼，就不用把自己弄得那么惨，差点把命都丢了。现在让我来告诉他用我聪明的小脑袋想出的好办法吧：第一是从家里带上斧子、铁榔头一类的硬工具，到河面上去凿一个洞钓鱼。第二嘛就是捡一些柴火，放在河面上用火一烧，要不了多久不也能烧一个洞出来吗？
看来光有孝心是不够的，我们做任何事情还要学会动脑筋才行。不然闹了笑话自己还不知道，那多可笑啊！
卧冰求鲤读后感 篇5
最近我读了一本关于传统文化的书籍，里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事，让我深深感受到：善待，是世间最美的品德；宽容，是世间最美的情操；孝顺，是世间最美的语言。
《卧冰求鲤》讲述的是：王祥生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。后来，继母患病，他衣不解带伺候。
继母想吃活鲤鱼。虽然当时天寒地冻，但为了满足继母的愿望，他毅然解开衣服，躺在冰上。最后，冰慢慢融化，两条鲤鱼跳了出来。继母吃了鲤鱼后，病情逐渐恢复，最终他们的家庭关系变得非常融洽。这个故事告诉我们：
要以孝为先、以德为重，我们要孝敬父母。
说到孝道，有一条新闻深深地伤了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执中，汪某从从日本带回的托运行李中掏出一把水果刀，朝母亲捅了几刀。
原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅伤了顾小姐的身体，还伤了她的心。为了讨要金钱，儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。
这种金钱至上，孝义都到哪去了？不念父母的养育之恩，虽然他学历上早已是研究生，但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲响了警钟。要端正价值观，弘扬孝敬父母的传统美德。
不过，我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理，她为报养育恩，婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任，边上学边照顾患病养父已达2年，其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德，彰显孝义品德。
在中国传统文化中，孝道是中华民族道德体系的道德基础和前提。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些本是全社会共有的道德准则。但现今的中国，很多人追求功利性趋向，传统文化已出现明显断层，所以我们更应该要大力倡导孝敬父母的思想。
其实孝敬父母很简单，每个人都可以做到。作为未成年的孩子，我们可以在生活中更加体贴和关心父母。平日里给工作一天的父母端杯水、捶捶背、说句贴心的话、做点力所能及的家务；节日里给慈爱的父母送个手工制作的礼物，说些赞美他们的话。
遇到问题，要虚心向父母请教；有不同意见时，要善于与父母沟通；成功时，要主动与父母分享。孝敬父母应该从现在做起，从小事做起。
卧冰求鲤读后感 篇6
在我读这么多的成语故事中，我最喜欢的就是《卧冰求鲤》这篇成语故事。
在晋朝有个叫王祥的人，他的母亲去世了，父亲又给他找了个继母，继母对王祥非常不好。但有一次继母是生病没有胃口，只想吃鱼。王祥来到河边脱去衣服趴在冰面上，用自己身上的热度把冰融化，摸鱼给继母吃。
虽然继母对王祥，但是他没有在继母的需要下不管她，而是想尽办法给继母找鱼吃。王祥可真是个孝敬母亲的好孩子呀。
这篇故事虽然短暂，但是给我有巨大的影响。同时也想起了日日夜夜忙碌的妈妈，故事中的王祥因家境贫寒而卧冰求鲤，那我又为母亲做过什么呢？真是惭愧呀。每天母亲都要起早贪黑的为我做饭，有什么好吃的都不忘留给我，有的时候母亲会在背后默默的支持我的学习，尽管有时我会犯一些错误，但是母亲从不责备我而是见道理。每当我看到母亲日夜操劳的干活，我的心就会一阵发酸，有时眼泪回不由自主的往下掉。
孝是中华民族传统的美德，我们长大一定要报答母亲。
卧冰求鲤读后感 篇7
今天读了一篇文章,名字叫“卧冰求鲤”，讲的是在我国晋朝时期，有一个大孝子叫王祥。他的母亲去世后,父亲又娶了一位继母，继母不喜欢王祥，经常在父亲面 前说他的坏话。时间一长，父亲也不喜欢他了。但是有一天王祥的继母病了，想吃鲜活的鲤鱼。于是王祥独自来到河边，想为继母捉活鱼。可是河水已经结冰，为了 捉到活鱼，王祥竟然脱掉衣服卧在冰面上，用自己的体温融化冰层捕鱼。王祥的这种行为感动了继母，从此以后，继母把王祥当作自己的亲生儿子来对待。
读了这篇文章后我很感动，王祥为了能让对自己不好的继母吃上鲜鱼，不惜用自己的体温融化冰层捕鱼，用自己的真心获得了继母的爱。现在我们的父母对我们是多 么的爱啊，他们的爱无处不在，他们批评、教育我都是为了让我更加茁壮的成长。我们都要孝敬父母，关爱长辈，对人要有宽爱之心，严以律已，宽以待人，整个世界都会因此而美好
卧冰求鲤读后感 篇8
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。
有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好
卧冰求鲤读后感 篇9
最近我读了一本关于传统文化的书籍，里面有一个名叫《卧冰求鲤》的故事，让我深深感受到：善待，是世间最美的品德；宽容，是世间最美的情操；孝顺，是世间最美的语言。
《卧冰求鲤》讲述的是：王祥生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他坏话，使他失去父爱。后来，继母患病，他衣不解带伺候。继母想吃活鲤鱼，虽然那时天寒地冻，但是为了满足继母的心愿，他毅然解开衣服卧在冰上，最终冰慢慢的化了，跃出两条鲤鱼。继母吃了鲤鱼后，病慢慢的好了，最终他们的家庭关系变得十分融洽。这个故事告诉我们：要以孝为先、以德为重，我们要孝敬父母。
说到孝敬父母，有一则新闻却深深地刺痛了人们的心。最近一名“80”后留学生汪某与前来接机的母亲顾某发生激烈争执。争执时，汪某从日本带回的托运行李中拔出水果刀，向母亲连刺数刀。原因竟是因学费问题发生争执。儿子的刀不仅刺伤了顾女士的身体，更加刺痛了她的心。为了讨要金钱，儿子竟然不顾恩情拔刀刺母。这种金钱至上，孝义都到哪去了？不念父母的养育之恩，虽然他学历上早已是研究生，但在孝敬父母这方面的学分远远不及格。它给人们敲醒了警钟，必须端正自己的价值观，发扬孝敬父母的传统美德。
不过，我相信孝顺的人还是多数的——《阳西孝女照顾患病养父》女孩郑小淇9岁时养父患病不能自理，她为报养育恩，婉拒生父母上门认亲、毅然扛起照顾养父责任，边上学边照顾患病养父已达2年，其坚强、孝顺的优秀品质令人钦佩。她以最为朴素的方式践行着“知恩图报”的传统美德，彰显孝义品德。
在中国传统文化中，孝是道德基础，是中华伦理体系的前提。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些本是全社会共有的道德准则。但现今的中国，很多人追求功利性趋向，传统文化已出现明显断层，所以我们更应该要大力倡导孝敬父母的思想。
其实孝敬父母很简单，每个人都可以做到。作为未成年子女，我们可以在生活上多体贴、关心父母。平日里给工作一天的父母端杯水、捶捶背、说句贴心的话、做点力所能及的家务；节日里给慈爱的父母送个手工制作的礼物，说些赞美他们的话。遇到问题时虚心跟父母请教；意见分歧时善于跟父母沟通；收获成功时主动和父母分享。孝敬父母应该从现在做起，从小事做起。
常言道“百善孝为先”，“孝”是中国人最朴素的行为规范。“善”是中国人最基本的道德基础，知孝行善之人最值得尊重。让我们一起来学习王祥，做个孝敬父母的人!
卧冰求鲤读后感 篇10
自从读了24孝故事，我才知道了“继母人间有，王祥天下无，至今河水上，留得卧冰模”这首诗的来历。
故事的名字叫《卧冰求鲤》。在晋朝的时候，有一个人叫王祥，他心底非常善良。因为他年幼的母亲去世了，他父亲替他接了一个继母。
继母朱氏对王祥很不好，还经常在他的父亲面前搬弄是非，因此父亲渐渐也对儿子冷淡了。一年冬天，王祥的继母病得很重，非常想吃鲤鱼。王祥不顾怀疑，冒着风雪在河里抓鲤鱼。为了捉鲤鱼，他赤身裸体地躺在冰上，全身冻得通红，但仍在冰上祈到鲤鱼。
突然，在他正祷告的时候冰面裂开了，里面跳出来两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥喜出望外，马上跑回家把两条鲤鱼供奉给了继母。通过这件事，继母也改变了主意，像对待亲生儿子一样对待王祥。
后来，王祥又努力学习，做了大官，造福一方百姓，被民间传为佳话。
你看，王祥不仅有着纯正的孝道，我认为他还具有宽宏大量的品质。他的继母对他不好，而王祥总是孝顺她，尊重她，为了继母的爱好，冬天躺在冰上乞讨鲤鱼，他的精神让我佩服！
以后，我也要做一个像王祥那样的人。父母的爱贯穿我的整个生命，在平时的生活中我最能体会到的是妈妈的爱，是那样的细腻，那样的锁碎，那样的无微不致......可我对妈妈的回报却是很少很少……在以后的日子里，让我多付出一点爱,来回报父母的养育之恩吧！
卧冰求鲤读后感 篇11
《卧冰求鲤》读后感
《卧冰求鲤》是唐代贾仲明所著的一篇《伯远帖》的刻帖拓片。文中描绘了九岁的少年张孝廉为了追求自身的能力所作的努力。他卧冰求鲤，赤膊登山，追求不世出的功力，最后一试发英名。这篇文章让我们深刻认识到，只有不断地努力和坚持才能发掘出自身的潜力，只有意志坚强的人才能够在面对任何情况时都能坚持下来。
首先，少年张孝廉的故事告诉我们，只有不断地挑战自我，才能够获得成功。在描绘川续交往时，张孝廉展示了奇妙的刻苦勤学之道。他为了学会这门技艺，吃水洗墨，留下的书都已被他抄了几遍。虽然在学习苦学的道路上，他曾经受过贱民学坊怯敬，但他从不放弃。他秉承自己的理想，坚持努力，终于发掘了自己的传奇一生。这正是我们今天需要学习的，不断地努力，才可以在自我的挑战中不断地进步。
其次，张孝廉卧冰求鲤的故事也告诉我们，当一个人对自己有信心时，他的内心可以变得很强大，这种信心也可以成为他成功的关键。在卧冰求鲤的道路上，张孝廉行动起来，他不怕困难和寒冷，因为在他的心中，他有信念，即自己一定能够做到。就这样，他终于等到了那条他寻找已久的鲤鱼。我们需要学习的就是，多向自己表达信心，这样才能够在面临困难时保持对自身的信心。
最后，张孝廉的坚持足以影响今天我们的生活。我们的生活中有很多困难和挑战，但如果我们有坚韧的意志和不倦的精神，我们就有能力克服这些困难。张孝廉的故事已经证实了这一点。他的故事是一个挑战，一个克服困难的道路。如果我们能够以他为榜样，学会坚持和不放弃，我们就可以实现自我成长，让自己变得更加强大和有力。
“卧冰求鲤”读后感，就是想要告诉我们，面对困难和挑战时，我们应该坚持不懈，克服一切阻碍，用自己的行动证明自己。这个故事还告诉我们，只有当我们相信自己时，我们才能更容易地达到成功和成长。我们可以从张孝廉的例子中，学习到很多有关坚持、勇气、信念和自我成长的道理。
卧冰求鲤读后感 篇12
今天上午，我和妈妈一起阅读了《卧冰求鲤》的故事，我们被感动得热泪盈眶。
故事的主人公是一个孝顺善良的小男孩，名叫王祥。王祥很小的时候，他的母亲去世了。他的继母非常恨他。她经常在王祥的父亲面前抱怨，但连他的父亲都不喜欢他。可是，王祥并没有记恨他们。
几年后，他的继母和父亲相继生病。王祥照顾得很好。那是一个滴水的寒冷冬天。北风像刀一样吹在他的脸上，河水被厚厚的一层冰覆盖着。但生病的继母想吃鲤鱼。冰天雪地的时候我在**能找到鲤鱼？
终于，王祥想出了一个办法：卧冰求鲤。王祥脱掉衣服，光着身子躺在冰上，用体温和爱心慢慢融化冰冷的冰。
最后，继母吃上了香喷喷的鲤鱼。在王祥的悉心照料下，父亲和母亲逐渐**。
看完这篇文章，我深深地感动了：古代，有王祥在冰上睡觉要鲤鱼，黄香为父亲暖桌，木兰为父亲参军，沉香劈山救母亲，现在曹秋芳带母亲上学。。。。。。中华传统美德代代流传，作为新一代的中华儿女，我们一定要从小事做起，从自身做起，清洁环境，文明校园，尊敬老师，团结同学，孝顺父母，努力学习，让美德之花开遍世界，让文明礼仪永伴我行！
卧冰求鲤读后感 篇13
我翻着布满灰尘的旧书柜，里面全是小时候买的课外书，但书里全是小故事大道理。其中让我印象最深的是《卧冰求鲤》。
故事说的是晋朝的王祥，生母去世后，父亲给他找了个后母朱氏。后母不喜欢王祥，可是，王祥很听后母的话，继母时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂。王祥大喜，抱着鲤鱼飞奔回家，煮鱼汤给后母吃。看了这故事，我不由得想起我妈妈。
我妈妈和爸爸离婚了，我与爸爸一起住，但她会经常帮我买了好东西，给我零用钱，她希望我很优秀，希望我有很多特长，希望我成绩好，希望我什么都强……我对妈妈有很多的意见，总怪她不理解我，不了解我需要什么，不了解我的感受。但看到王祥赤身卧冰捉鱼时，我不禁惊讶了。继母并不喜欢他，他为什么这么做？他的举动引起我的深思，我不禁审视起我和妈妈的关系来。
妈妈虽然很唠叨，很烦人，但毕竟是我的亲妈妈。打是亲，骂是爱，她的批评是为了让我改正缺点，给压力是为了我有进步……想到这，我打算试着去了解和关心妈妈。
有天晚上，突然狂风大作，天空划过几道闪电，接着下起了倾盆大雨，我当时的第一反应就是打电话给妈妈，告诉她我关心她。可是打了好几次都没人接，到底出了什么事呢？我一下子就急了，真恨不得马上冲到妈妈身边保护她。我不断的打电话，后来妈妈总算接了电话，这时我的心才平静了下来，连忙说：“妈妈，下雨了记得带伞，还要记得加衣服噢，路滑，开车小心点……”之后我和妈妈都沉默了许久才挂电话。此刻，千言万语，尽在不言中。
《卧冰求鲤》读后感锦集7篇
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，读后感书名是文学历史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰写的。怎样快速写读后感？大家好幼儿教师教育网编辑今天要介绍一下“《卧冰求鲤》读后感”的相关内容。
《卧冰求鲤》读后感 篇1
最近，我读了《卧冰求鲤》这篇文章，文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥立即穿上一件破烂的旧棉袄来到河边。王祥顿时傻眼了：
河面已是万里冰封，**还有鲤鱼?没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。然而，冰只融化了一点，王祥冷得发抖。
这时，冰突然裂开，出现了一个小洞，里面有两条鲤鱼跳了出来。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给对他非常不好的继母吃……读完这篇文章，我被文中的主人公王祥的孝心所感动。用体温融化冰是多么不可思议啊！
是什么让王祥的意志如此坚强？我觉得应该是他对继母的爱和孝顺！
想到这里，我的眼前浮现出我的妈妈。我是妈妈亲手带大的。小时候，我特别的重，听妈妈说，我7、8个月大的时候就将近40斤，妈妈总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。
我长大后上了幼儿园和小学。她会做饭，洗漱，打扫干净，为我保持忙碌，没有怨言。可我呢?平时总是不知道体谅妈妈，动不动的就冲妈妈发脾气，要求妈妈给我买这买那的。
我和王祥比起来，简直是天壤之别。今后，我一定要以王祥为榜样，用实际行动来孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶，让他们每天都过得开开心心！
《卧冰求鲤》读后感 篇2
《卧冰求鲤》读后感（一）
读了《卧冰求鲤》这篇文章，我被主人公——王祥的孝心感动了。
这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里，王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄，来到了河边。王祥顿时傻眼了：河面已是万里冰封，哪里还有鲤鱼？没办法，王祥只好试着用体温将冰融化。可是，冰只融化了一点，王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时，冰突然自行裂开，出现一个小洞，洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了，迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃……用体温将冰融化，那是多么不可思议啊！我不由自主地想起那天的情形。前几天，我们这里气温骤降，下了一场鹅毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣，一件羽绒服，还是觉得冷，不敢伸出手写字。可王祥呢？竟然赤裸着上身趴在冰面上！是什么力量使王祥的意志力这么坚强呢？我想：应该是他对继母的那份爱和孝顺吧！想到这里，我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候，我还不会走路，奶奶总是抱着我，从一楼爬到五楼，又从五楼走到一楼，带着我到处玩耍，给我带来无尽的快乐。后来，奶奶抱不动我了，便吃力地背着我，一刻也不离开我。我渐渐长大，上了幼儿园、小学，奶奶头发已斑白，皱纹布满了额头，可她还在为我煮饭，洗衣、整理、打扫……不停地忙碌着，毫无怨言。可我呢？洗脚前总是把袜子扔得老高老远，东一只，西一只，害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡；有时我还故意不说明天吃什么早餐，把奶奶急得团团转，自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来，简直是天壤之别。
虽然，现在的生活并不需要我们像王祥那样“卧冰求鲤”，但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我可以为爷爷奶奶收拾碗筷，可以帮奶奶打扫卫生，还可以为奶奶捶捶背。“孝在于质实，不在于饰貌。”只要我们用心去做，长辈们也一定会感受到的，不是吗？
“谁言寸草心？报得三春晖。”王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的`心中……
《卧冰求鲤》读后感（二）
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。
《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，我感慨良多：王祥的继母对他恶语相加，可他却以德报怨，在继母重病时，细心照料她，为其治病，以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤，其孝感天动地！而我自己呢？有时因为妈妈没有满足我一些无理要求，跟妈妈打“口水战”，甚至“大动干戈”；有时不努力学习，让妈妈难过、伤心；有时调皮捣蛋惹是生非，要妈妈帮忙解难。回想自己的所作所为，心里很不是滋味……父母教我们说话，教我们走路，教我们唱歌跳舞……我们却认为这些是他们理应付出的，我们心安理得地享受，甚至于以怨报德……扪心自问：我们应该吗？在王祥面前，我们都无地自容！
读完此文，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好！
《卧冰求鲤》读后感（三）
《卧冰求鲤》主要讲述了晋朝时期，有个叫王祥的人，他的亲生母亲早就去世了，继母对他很坏，经常在父亲面前说坏话。有一次，继母生病了，她说想要鲤鱼吃。于是，王祥去外面捕鱼。
那天天气特别冷，西北风呼呼地吹着，河面结了厚厚的冰，王祥为了能捕到鱼，竟然脱下衣服，赤身在冰上，想用身体把冰花开。这时，冰突然裂开了，露出了两条活蹦乱跳的鲤鱼，王祥高兴极了，把鱼煮给继母吃。几天后，继母的病好了。也是因为孝心，感动了原本冷酷的继母。
《卧冰求鲤》读后感 篇3
李兵让鲤讲一个金代的人叫王祥。他的继母对他很坏。她经常在父亲面前说王祥的是非，所以失去了父亲的爱。但有一次继母生病没有胃口，只想吃鱼。可是，那时已是寒冬，河面结满了冰，无法捕捉。
为了捉活鱼，王祥不怕寒冷，赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，赶紧拿回家煮给继母吃。这种行为感动了继母。从那时起，继母就把王祥当作自己的儿子。王祥也被乡亲们称赞为人间少有的孝子。
还有诗颂曰：“继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。”
一方面，这个故事很感人。王祥的继母刚刚得了小病。王祥不顾生命安全，跑到河边捕鱼。可见，他非常尊敬继母，不注意与继母发生的不愉快的事情，对继母也很宽容。但从另一个角度来看，王祥行孝道时是冒着生命危险的，卧冰求鲤是二十四孝故事中的一个，鲁迅先生在看完《二十四孝图》之后，对成为一个孝子近乎绝望，认为这种旧的孝道观给中国人带来了沉重的压力和极其恶劣的影响。
孝道是中华民族多年来传承下来的美德，但它侵犯了人们的基本生存权利，不值得提倡。生存权是人类作为社会存在应享有的基本权利，如果为了单纯尽孝而至生命于危难而无所保障的状态是一种迷失，是对人生存权的挑战。从而也证明所谓封建孝道论是一种伪道德，是披着仁义礼数的外衣毒害和压制人性的意识。
传统孝道作为家庭伦理道德规范的消极作用体现在它否定了人的独立意志，扼杀了人的进取心与创造性。它要求孩子们无条件地服从父母，对父母的过错要承担责任，不要怨恨。在家里，他们对父母很听话。他们不能有自己的独立意见，更不用说反对他们了。他们是不孝的孩子。
在时代变迁的今天，中国文化精神的表达方式也应随之改变。如二十四孝所宣扬的孝道观及其表现形式，不应该“照搬”，不能再讲“埋儿奉母”、“卧冰求鲤”那些在今天看来不近情理的恐怖故事。
在现代社会，在弘扬传统孝道文化的同时，要消除思想上的糟粕，同时要根据时代的需要赋予孝道文化新的内涵。子女并非父母的附属产物必须对父母言听计从，父母更不该给子女当牛做马，双方应该是彼此平等、相互依赖的关系。换言之，我们应该父母爱子女但不致溺爱，子女敬父母但不可愚孝，这才是适应现代社会的家庭伦理。
但是，社会主义新时代毕竟不是封建社会的旧时代，晚辈对长辈的“顺从”应该有一个“度”的考虑，也应该理智地对待所“顺从”的内容。须知，“顺从”不是“盲从”。在对自己持异议观点的重要事情面前，晚辈应该有理由表达自己的观点和想法，当然，在和长辈沟通的时候也不能意气用事，要注意方式和方法，不能伤了长辈的一片苦心。
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《卧冰求鲤》读后感 篇4
今天上午，我和妈妈一起阅读了《卧冰求鲤》的故事，我们被感动得热泪盈眶。
故事的主人公是一个孝顺善良的小男孩，名叫王祥。王祥很小的时候，他的母亲去世了。他的继母非常恨他。她经常在王祥的父亲面前抱怨，但连他的父亲都不喜欢他。可是，王祥并没有记恨他们。
几年后，他的继母和父亲相继生病。王祥照顾得很好。那是一个滴水的寒冷冬天。北风像刀一样吹在他的脸上，河水被厚厚的一层冰覆盖着。但生病的继母想吃鲤鱼。冰天雪地的时候我在**能找到鲤鱼？
终于，王祥想出了一个办法：卧冰求鲤。王祥脱掉衣服，光着身子躺在冰上，用体温和爱心慢慢融化冰冷的冰。
最后，继母吃上了香喷喷的鲤鱼。在王祥的悉心照料下，父亲和母亲逐渐**。
看完这篇文章，我深深地感动了：古代，有王祥在冰上睡觉要鲤鱼，黄香为父亲暖桌，木兰为父亲参军，沉香劈山救母亲，现在曹秋芳带母亲上学。。。。。。中华传统美德代代流传，作为新一代的中华儿女，我们一定要从小事做起，从自身做起，清洁环境，文明校园，尊敬老师，团结同学，孝顺父母，努力学习，让美德之花开遍世界，让文明礼仪永伴我行！
《卧冰求鲤》读后感 篇5
最近，我读了《卧冰求鲤》一文，此文深深触动了我。
《卧冰求鲤》的主人公叫王祥，他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他，常常在他父亲面前说他的坏话，以至于父亲也讨厌他了。可是，王祥并没有记恨双亲。几年后，继母和父亲相继患病，王祥衣不解带地照料他们。 有一天，病中的继母说想吃鲤鱼，当时正值天寒地冻的冬天，河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼？王祥心里非常着急，后来，他终于想出了一个办法：卧冰求鲤。他解开衣带，赤卧在冰上，用体温将冰融化，终于求得了鲤鱼，满足了继母的愿望。后来，王祥治好了双亲的病。
读了这篇文章后，我感慨良多：王祥的继母对他恶语相加，可他却以德报怨，在继母重病时，细心照料她，为其治病，以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤，其孝感天动地！而我自己呢？有时因为妈妈没有满足我一些无理要求，跟妈妈打口水战，甚至大动干戈；有时不努力学习，让妈妈难过、伤心；有时调皮捣蛋惹是生非，要妈妈帮忙解难。回想自己的所作所为，心里很不是滋味
父母教我们说话，教我们走路，教我们唱歌跳舞我们却认为这些是他们理应付出的，我们心安理得地享受，甚至于以怨报德扪心自问：我们应该吗？在王祥面前，我们都无地自容！
读完此文，让我明白：一个没有爱的人，就是一个不完整的人。所以，我们要懂得感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢社会为我们成长所做的一切。这样，世界才会变得更加美好！
《卧冰求鲤》读后感 篇6
爱的美食——《卧冰求鲤》读后感800字
“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，“孝”一直是中华民族的传统美德。就比如《卧冰求鲤》中的王祥就是“孝”的典范。王祥的继母生病，想吃鲤鱼。他就不顾天寒地冻，赤着身子，趴在冰块上，用体温融化冰来抓鱼。他的后母虽然经常虐待他，但王祥以德抱怨，依然敬她是长辈，一心一意孝顺她。
有一天我看着茶几上几篮新鲜的枇杷，想起一次偶然的机会，我在手机上看到了制作美味、营养的枇杷酱的方法，决定为操劳家务的外婆和辛勤种菜的外公做枇杷酱。
心动不如行动，连妈妈也参与了进来，我来负责挑选，妈妈削皮、去核。我随手掏出一个枇杷，只见他圆滚的身子套着一件鹅黄的衣裳，找不出任何伤疤、斑点，好似可爱的小公主!可不是所有枇杷都有着鲜艳、光泽的小外套，我第二个拿出的如快要凋谢的花儿，一半金黄，一半却是深褐色。伸手摸摸，糊糊的-----烂了！我还以为有条虫呢!把我吓的“啪”的一声，丢了那个坏枇杷。我不停后退，似乎要拒篮子于千里之外呢!但一想到外公外婆，信心立刻又回来了，拿起另一个琵琶继续干起来。
“搅拌成颗粒状……”，我一边看着手机上的制作方法，一边把雪白的果肉倒进手动搅拌机中。我按住盖子，摇起手柄，只见刀片飞速旋转，果肉被切成了无数颗粒。我看着所向披靡的锋利刀片，摇得更加卖力，随着“咔”的一声，刀片停住了。我掀开盖子，发现在密密麻麻的果粒中藏着一个“果核士兵”，他牢牢地嵌在了刀片上。怎么办？我折腾了老半天，费了九牛二虎之力，终于降服了这个坚强的卧底“士兵”。
然后添加大块的冰糖，熬煮了近两个小时，我尝了一口，甜味直沁肺腑，顿时把我的疲倦驱散到九霄云外，开心极了。我把枇杷酱放在冰箱里，要给外婆外公一个惊喜。第二天，外婆外公来了，我从冰箱里拿出枇杷酱，神秘地请他们品尝。外公外婆小心翼翼地舀了半勺放在嘴里，细细品味，然后满脸笑容、合不拢嘴地直夸：“味道真好！我孙女真不错！”看着他们开心的笑容，我心里也涌起满满的幸福感。
什么是“孝”？孝就是对长辈的送上一道关心的目光，展露一个亲切的微笑，捧上一杯热气腾腾的茶，在背上进行一次轻轻的捶打，用心做一道充满爱的美食……
《卧冰求鲤》读后感 篇7
晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏对他并不慈爱，常常在他的父亲面前数说王祥的是非，王祥因而失去父亲的疼爱。一年冬天，继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。
人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰： 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模.
读了这个故事我被深深感动了,王祥面对继母的虐待,用自己的爱心和孝心最终打动了继母.而我和王祥相比是多么的幸福啊,我的爸爸妈妈对我是无微不至的照顾和关爱，王祥尚且如此，我觉得我更应该要孝敬父母，关爱长辈。我妈妈厌倦了做家务。我给她锤背按摩。完饭后，我会帮她和爸爸收拾盘子。尽量不要任性，不要让她和爸爸生气。
怀着一颗感恩的心，做一个孝顺的好孩子。
鲤鱼读后感
这部作品的故事情节令人着迷，让人欲罢不能。当写读后感时，我们应该把握住文章的深层思想。今天编辑为大家分享了关于“鲤鱼读后感”的信息，希望大家能将这一页加入收藏夹，以便日后查看！
鲤鱼读后感【篇1】
《中华成语故事》是一本特别好的书，其中鲤鱼跳龙门这篇故事给我印象最深刻！
鲤鱼跳龙门讲了一条小鲤鱼听到一个传说：鱼越过龙门以后就能成为龙。他和一群鱼历经千辛万苦终于游到龙门，可是却怎么都跳不过去。小鲤鱼一次一次失败，又一次一次奋力跳跃。虽然他每次都失败，可是他一次一次的接近着龙门。最终通过接力的方式，小鲤鱼越过了龙门，成了一条真正的龙。小鲤鱼不懈的努力，永不放弃的这种奋斗的精神值得我去学习，只有奋斗才能创造精彩。
在幼儿园毕业的前夕。因为我和弟弟，一直在跟着朱老师学舞蹈。妈妈就让我们在毕业晚会上表演一个舞蹈节目。于是妈妈和我们就一起在手机上找了个韩国的舞蹈视频，开始进行训练。练了两天我和弟弟就觉得难度好大，动作怎么都做不到位。一下子就不想练了，觉得太难。妈妈告诉我们必须要在毕业晚会上表演这个节目，我们不能够中途放弃。于是我和弟弟只好一遍一遍的反复练习，反复的去练动作，一个动作重复了几十遍。在妈妈的严格要求下，我们两兄弟终于将整个舞蹈练了下来。那段时间感觉人都快虚脱了，一听到舞蹈音乐响起，人就不自觉的开始跟着舞动。最终，在毕业晚会上，我们两个的舞蹈，嗨翻了全场，我们成了最耀眼的“明星”。这一段经历让我认识到，人只有对自己高要求，不轻易放弃，不断的坚持，刻苦努力下去，才会取得成功。
二年级的时候，我们数学开始进行限时口算训练。由于我以前和弟弟贪玩，没有按时完成口算的作业，所以快到期末考试的时候，我俩的口算的成绩很不理想。作文一张试卷100道题，我们要花10多分钟才能写完，而老师规定的是必须在5分钟之内写完。爷爷给我们打印了50套训练题出来，让我们每天练5套。我们练一套没做好，再练一套又没做好，还练一套，还没做好！我们就这样一套一套的练，一套一套的计时，一套一套的看正确率。我们每天花在口算训练上的时间，近一个小时。功夫不负有心人，终于在10多天以后，我俩能够在5分钟之内将100道口算题做到正确率达到100%。没有这个艰苦努力训练的过程，我们是不可能达到这样一个成绩的。
可见奋斗的我才会精彩。在不断克服困难中，在不断克服挑战中，在不断的努力中，才会让自己体验到成功的快乐。
鲤鱼读后感【篇2】
几天前，我在电视上看了《小鲤鱼历险记》。它讲述了赖皮蛇占领鲤鱼湖，试图得到五个龙鳞，成为一个真正的龙的故事！为了保护家乡，救奶奶，小鲤鱼英勇作战。在阻止黄牛党的路上，他遇到了几个朋友。黄牛党总是用魔镜看着它们！每次我得到龙鳞，我都经历了很多困难。我经历了很多磨难才有了龙鳞。
赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选择了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼通过了各种考验，龙门终于出现了。
可是赖皮蛇又想跳过龙门，变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！
通过这部电影，我了解到小鲤鱼是团结的，勇敢的，能够战胜**的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。
鲤鱼读后感【篇3】
《小鲤鱼跃龙门》是一部1958年的国产动画片，讲述了一群可爱的小鲤鱼为了寻找“龙门”而进行的旅行。旅途中遇到了各种困难与挫折，而小鲤鱼们彼此团结，最终到齐心协力的跃过了“龙门”。这部20多分钟的短片告诉我们要团结起来，同时也表达了新生小牛不怕虎，永不停歇跳过龙门的精神！。
该剧还获得了首届苏联莫斯科国际电影节动画银奖。
动画片也反映了上世纪末中国动画片的风格和特点：画风非常中国化，生动而富有教育性。
动画也分为各种类型，包括色彩、水墨、木偶、剪纸等。木偶类的代表作有《神笔马良》，描绘了民间传统故事，爱画画的马良得到了一支画笔，可以把画中之物变成真，帮助了很多穷苦百姓，也惩治了万恶的官僚。这部动画获得了意大利第八届威尼斯国际儿童电影节儿童文娱片一等奖，叙利亚第一届大马士革国际博览会电影节短片银质一等奖，南斯拉夫第一届贝尔格莱，德国际儿童电影节优秀儿童影片奖，波兰第二届华沙国际儿童电影节木偶片特别优秀奖，加拿大第二届斯特拉特福国际电影节奖。
神笔马良》的导演靳夕是木偶片大师德恩卡的**，他是中国木偶片的大师，还有一部代表作品《孔雀公主》，长达80分钟，堪称木偶动画的最高水准。而此片的副导演万超尘更是“中国动画之父”万氏三兄弟之一。在他们制作出这部经典动画作品之时，那个被现代青少年崇拜之至的“日本动画之神”手冢治虫才刚刚起步，马良的神笔曾经也是他的感悟之一。
因在“美术、音乐、人物行为、语言的每一刻划皆考虑到是否符合我国的民族气派”的成功，成为中国木偶动画的经典作品之一。此外，还有《半夜鸡叫》等作品，将传统木偶戏带入荧幕中。
而水墨的代表作则是《小蝌蚪找妈妈》（1960），作为中国第一部水墨动画片，由绘画大师齐白石执笔绘制美术片。
细致的水墨画和精致的动作设计描绘了一群刚出生就寻找妈妈的蝌蚪的故事。精美、生动、精彩的水墨画，深刻的教育意义，荣获瑞士第14届洛迦诺国际电影节短片银帆奖和法国第17届戛纳国际电影节荣誉奖。水墨，作为一种中国传统绘画风格，在这部动画中表现的淋漓尽致：
打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂”的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动。
还有剪彩，也是作为中国传统特色之一，被成功融入动画中，其中1958年的《猪八戒吃西瓜》成了经典代表之作，描绘了师徒四人西天取经途中，猪八戒偷吃西瓜被惩罚的故事。此外，还有《渔童》等。
至于彩色动画，数量就多了。随着技术的发展，彩色动画也慢慢侵袭入，代表作不计其数，其实偏抽象的曲艺风格《大闹天宫》（1961）成为了最为突出的一部，也是新中国第一部彩色动画片，该部在2012年做成3d被搬上荧幕仍然得到了巨大的欢迎。当然得到的奖项也很多先后荣获第十三届卡罗维发利国际电影节短片特别奖，1978年第二十二届伦敦国际电影节最佳影片奖，1982年厄瓜多尔第五届基多国际儿童电影节三等奖，葡萄牙第十二届菲格腊达福兹国际电影节评委奖，1963年中国第二届电影百花奖。
1962年，捷克斯洛伐克第13届卡罗维发利国际电影节短片特别奖。1980年，第二届全国儿童文艺创作奖委员会获得一等奖。另外作品还有《黑猫警长》，《哪吒脑海》，《天书奇谭》，《没头脑和不高兴》等。
这些电影也成为了80.90后的记忆。
反观现今的国产动漫，彩色动画已全面普及，当然，随着高科技的发展，荧屏上的角色一越来越逼真，生动。甚至出现了中国第一部武侠3d动漫连续剧《秦时明月》，讲述了秦始皇兼并六国，建立中国第一个帝国开始，到咸阳被楚军攻占为止，时间跨度为30年。故事的主人公是荆天明，一个身上流淌着英雄色彩的年轻人，他成长为世界英雄，用自己的努力改变历史进程。
该动画还被翻译成7种语言，并分发到世界37个国家和地区。作为一部全面、内容丰富、技术含量高的动画，荣誉是数不清的。2010天下动漫风云榜年度动漫作品、最具网络人气奖等。
现今国产动漫又一经典莫过于家喻户晓的《喜洋洋与灰太狼》，《熊出没》了。两部热播动画都有类似的情节。喜的是狼追着要吃羊，可小羊门团结起来，不让灰太狼得逞。
当熊来来去去的时候，它们就是砍掉工人光头，保护森林家园的两只熊。熊大熊还用各种方法抵抗光头。《喜洋洋与灰太狼》作为2d彩色动画，在播出之后，在境内外都得到非一般的反响，荣获了中国广电总局颁发的国家动画片最高奖---优秀国产动画片一等奖，此外，作为动画的各种周边也开始大热。而《熊出没》作为华强动画精心打造的全三维动作喜剧动画片，该片用夸张的**手法讲述森林保护者熊兄弟与破坏森林，采伐原木，并占领土地开发创业试验田的光头强之间上演的一幕幕搞笑对决。
该动画还获得了意大利海湾**电影节、意大利德拉莱西纳电影节等奖项，并出口到许多其他国家。
总结而言，现今国产动画的特色就是高科技的运用，以及幼龄化。动画采用的是3d、cg等技术的人物图像，场景更加逼真、立体。而创作的故事却越来越倾向于少儿化，也趋向于冒险模式。
主人公经历各种困难。
随着经典的动画被翻出后，两者的对比越来越多。有人认为经典好，有人认为现今的更精美，众说纷纭。我认为经典的胜出。
经典的动画虽然画质不好，但是画工精致，美丽如一幅幅画卷，每一幕都可以成为一张裱起来的画，另外，内容极富有教育意义但又不让人觉得烦，不管大人小孩都喜欢看。与当今的动画相比，在内容上缺乏拓展性，但对純教育的追求，缺乏新意。现今的动画我认为存在以下几点不足：
1.差在资金
一般来说，国产动画的视觉效果普遍不如好莱坞动画电影。以最成功的《喜羊羊》系列电影为例，其二维视觉效果只相当于日本出品《多啦a梦》的剧场版剧场版水平，完全无法与《功夫熊猫》、《飞屋环游记》这类制作精良的好莱坞动画电影比肩。假设《喜羊羊》与《功夫熊猫》在同档期上映，在票价相同、口碑又不占优的情况下，大多数观众必然会选择制作更精良的《功夫熊猫》。
当然，视觉效果的差异与制作资金的多少有很大关系。好莱坞制作动画片的投资超过1亿美元，这是制作动作片的投资规模。但国产动画制作资金少得可怜，通常只有几百万元。
投资最高的《喜羊羊》系列，也不过每部千万元人民币的规模。这样一来，国产动画就难以在烧钱的制作技术环节精益求精，最后呈现出的视觉效果较为粗糙也在情理之中。
2.差在用心
动画电影是一种商品，但它更是一种艺术品。上世纪万氏兄弟打造的极富民族色彩的动画电影，尤其是上世纪六十年代万籁鸣执导的《大闹天宫》，被公认为中国动画作品的艺术巅峰，多次在国际电影节上获奖。半个世纪过去了，动画电影的制作技术日新月异，国产动画在艺术水准上却不进反退，再也没有达到《大闹天宫》的水准。
其中一个重要原因，就是创作者本身艺术水准不够。当年的动画创作团队，由美术家掌舵、表演艺术家当顾问。而现今国产动画的创作团队，主要由技术人员组成。
而且，目前的动漫企业都急于实现，追求利益，所以没有时间认真构思、绘画。我不会考虑如何创新，加强娱乐和非纯教育，盲目迎合市场，不求探索。此外，也只是以为的模仿欧美画风，反而丢掉了自己的传统。
两相对比，经典就是经典，一定有无与伦比的特点。今天的动画要发展，就应该多学经典，而不仅仅是为了名利。
鲤鱼读后感【篇4】
《小鲤鱼历险记》观后感
《小鲤鱼历险记》是一部令人难以忘怀的动画片。通过这部片子，我深刻地认识到了友谊、勇气和坚持的重要性。影片引人入胜的情节、精美细腻的画面以及温馨感人的故事线，让我在观影过程中深深被感动。
这部动画片以一只小鲤鱼为主角，讲述了它在寻找家人的路上所经历的一系列冒险。故事情节环环相扣，精彩纷呈。小鲤鱼在这个旅程中遭遇了无数困难和挫折，但它从未放弃过对家人的寻找。无论是风暴的袭击、飞龙的追逐，还是粳米鱼妖的悬疑诡计，小鲤鱼总是保持着乐观和勇敢的态度。这种坚持不懈的精神深深感染着我，让我明白了只要有坚定的信念，就能克服一切困难。
友谊是这部电影的一个重要主题。小鲤鱼在冒险的过程中结识了一群生动有趣的动物伙伴。虽然它们各自有着不同的性格和目标，但在困难面前，它们总是紧密合作、互相帮助。通过这些友谊的故事，电影向我们传达了团结友爱的精神，让我明白了在单打独斗的世界里，合作和支持是多么重要。
画面的精美细腻也是这部电影的一大亮点。动画师们用细腻的线条和丰富的色彩，塑造了一个个栩栩如生的动画形象。每一个场景都给人一种强烈的代入感，仿佛自己也身临其境地参与其中。无论是葱郁的森林、湛蓝的海洋，还是五彩斑斓的世界，每一帧都充满了生机和美感。这些精美的画面让我沉浸在电影的世界中，彻底忘记了自己是在看一部动画片。
而在细腻的画面之外，这部电影所传递的情感也让人深感动容。小鲤鱼怀念的家人和对家的渴望，不断地激发着我内心深处的情感。特别是电影最后故事的高潮部分，当小鲤鱼终于和家人团聚，整个电影院传递出一股欢快和感动的氛围。这种家的温暖与快乐的感受，让我想起了自己的家人和童年时光，使我在观影过程中产生了深深的共鸣。
总的来说，《小鲤鱼历险记》是一部引人入胜的动画片，它通过讲述小鲤鱼寻找家人的冒险故事，传达了信念、友谊和家的重要性。看完这部电影后，我被深深打动。影片中的小鲤鱼勇敢的决心和不屈的精神让我明白了永不放弃的力量。影片中的友谊和合作让我深刻地认识到人际关系的重要性。最后，电影中家的温暖和快乐给了我无限的感动和思考。我相信这部电影会继续在更多的观众中传递出友谊、勇气和家的温暖的力量。
鲤鱼读后感【篇5】
《小鲤鱼历险记之飞跃龙门》非常精彩，栩栩如生，个性鲜明的人物，跌宕起伏，峰回路转的情节让我爱不释手。书中讲述了勇敢，热情，执著的小鲤鱼泡泡带领他的伙伴，在三头凤等前辈的帮助下，历尽千辛万苦战胜了暴虐，贪婪的癞皮蛇，聚齐了龙鳞，一起成功地飞跃了龙门，拥有了真正龙的力量。甘霖撒向大地，岩浆凝固，火山熄灭，水世界恢复了以往的和谐和宁静。
读了这本书我知道，尽管癞皮蛇有毒牙，闪电，魔法等高强的本领，但他心术不正，一心想当水族世界的统治者，为了飞跃龙门不择手段，失去了理智，最终毁灭了自己。小鲤鱼泡泡即使屡遭失败，有几次到了山穷水尽的境地，但他毫不气馁，善于团结，终于成功飞跃龙门。读了这本书，我懂得了人不仅要有高强的本领，还要有崇高的理想，坚持不懈的精神才能到达胜利的彼岸。
鲤鱼读后感【篇6】
读了一部作品或一篇文章，我们自然会感动，有很多感触，但其中很多是零碎的，有些是模糊的，一瞬间就失去了。写读后感，要善于把握这些零碎甚至模糊的感觉，反复思考，反复比较，找出两个更突出的与现实有关的感觉，然后集中思考，在思考的基础上加以整理。
只有这样，才能抓住现实意义上的问题，写出解决人们在学习、思考和实践中遇到的问题的真正的、深刻的、有价值的思想。小鲤鱼跳龙门的读后感如下：
几天前，我读了一本书，名叫《小鲤鱼跃进龙门》。这个故事深深地印在我的脑海里，让我久久不能忘怀。
故事的主要内容是：从前，有一位小鲤鱼妈妈对它的孩子们讲：“从前有一座龙门山，只要跳过这座龙门山，就能变成腾云驾雾的巨龙了。
”小鲤鱼们说：“那我们一定要去闯闯。”小鲤鱼的妈妈说：
“瞧你们这小身板，那能跳过去啊？”小鲤鱼们坚定地说：“妈妈，你放心，我们一定能跳过这龙门山。
”于是，小鲤鱼们在海里游啊游，游啊游，游啊游，怎们也找不到**是龙门山，有一次，它们来到了一个地方，这个地方到处都长满了水草，它们不小心被可恶的水草给缠住了，不管小鲤鱼们怎样挣扎，也逃不出，但是，幸运的事情发生了，一只小螃蟹被小鲤鱼们这种坚持不懈的精神感动了，连忙用自己的脚给割破了水草。
鲤鱼门又来到了一个地方，其实这个地方是一座大桥，鲤鱼门以为他是龙门山，但又经过仔细思考，才断定这不是龙门山，又有一次，他们来到了一个地方，是龙门山水库，他们以为这是龙门山，经过一次次的努力想尽所有的办法终于进去了，虽然这不是龙门山，而是龙门水库，但是从此以后，小鲤鱼们还是幸福的生活下去了。
小鲤鱼有一个愿望就努力做到，而我呢有什么难事就不愿做，也不想动脑思考就说做不到，这些事情如：爸爸妈妈让我上作文班和英语班和练字班，我就逃避，上课时不写字、光玩，不听讲。小鲤鱼勇敢聪明，会想出勇敢面对的好办法，但我想不出勇敢面对的好办法。
小鲤鱼已经从家乡的小湖游到了别的地方的大湖，没有别的大鱼可追了。只有它们走得远，它们的勇气令人钦佩。
如果我们每个人都能像小鲤鱼一样坚持不懈，我们的社会就会变得更加成功和美好。
鲤鱼读后感【篇7】
《小鲤鱼历险记》讲述了小鲤鱼泡泡和他的好朋友：会变魔术的阿酷、活泼可爱的双面龟和爱唱歌的小美美。他们四个齐心协力去寻找五片龙鳞，再跳过龙门，打败赖皮蛇，成为真龙。他们四个遇到困难决不退缩：五片龙鳞只为有意志，坚持的人才可以使用。当他们到大海里寻找龙鳞时，因为听了大龙虾和肥鲶鱼的挑唆，守护龙鳞的小鱼，开始都不相信他们。其中海豚妈妈也是这样的，把他们关在石头阵里，后来才因为小海豚跟他的妈妈说明了一切后，才把他们放了出来，看来是海豚妈妈误解他们了。虽然赖皮蛇很狡猾，但是他们四个人的善良、纯洁消除了一切的误会。在最后一集，跳龙门的时候，泡泡不顾守护龙门的天神：每喊一个同伴的名字，龙门就会升高一丈。天神叫泡泡悄悄的跳过去，成为真龙。而泡泡却认为：在困难的时候，需要大家齐心协力，在成功的时候，需要大家一起分享快乐。我们生活中也是一样的，只要坚持不懈，就能成功。一句话，功夫不负有心人嘛!
看了这系列故事，还让我明白了一个道理：无论做什么事，只要精益求精，坚持不懈，就会成功!我们还要团结协作，共创美好的明天!
鲤鱼读后感【篇8】
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版权所有：碧意创作时间：2017-03-04 10:
59:39几天前我在电视上看了《小鲤鱼历险记》。它告诉我们，赖皮蛇占领了鲤鱼湖，想要得到五条龙鳞，成为一条真正的龙！为了保护家乡，救奶奶，小鲤鱼英勇作战。在阻止黄牛党的路上，他遇到了几个朋友。黄牛党总是用魔镜看着它们！
每次我得到龙鳞，我都经历了很多困难。我经历了很多磨难才有了龙鳞。赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选择了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。
小鲤鱼通过了各种考验，龙门终于出现了。可是赖皮蛇又想跳过龙门，变成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，可是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！
通过这部电影，我了解到小鲤鱼是团结的，勇敢的，能够战胜**的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。
鲤鱼读后感【篇9】
前几天我看了电视小鲤鱼历险记，里面讲述的赖皮蛇霸占鲤鱼湖，想得到五片龙鳞，转成真龙！小鲤鱼为了保卫家乡，救出奶奶，小鲤鱼英勇奋战，在阻止赖皮蛇的路上，碰见了几个小伙伴，赖皮蛇总是用魔镜监视着它们！每次得到龙鳞都是经历了很多的磨难，千辛万苦的得到了龙鳞。
赖皮蛇从魔镜中看到它们得到了五片龙鳞，就要打开龙门，成为水族的小英雄，它不想就这样罢休，它选取了同归于尽，它要水族毁灭，它激发火山爆发！但是它身边的龙虾和肥鲶鱼贪生怕死，背叛了赖皮蛇，偷偷的去了三头凤那里通风报信，三头凤为了阻止赖皮蛇受了伤，但是它还是奋不顾身的救出离火山近的水族，它把它们带到了龙树湾，让它们在那里等小鲤鱼它们凯旋归来。小鲤鱼它们透过了种种考验，龙门最后出现了。但是赖皮蛇又想跳过龙门，转成真龙。小鲤鱼它们团结一致打败了赖皮蛇，但是赖皮蛇的毒牙的毒化成了赖皮蛇，想毁掉小鲤鱼它们，龙门吸取了赖皮蛇的毒液，小鲤鱼它们成功的跳过了龙门，水族被救了，重新恢复了和平，但是在水里发现了赖皮蛇的残留的毒液，它们要把赖皮蛇的毒牙找回来，彻底的消灭赖皮蛇，不要它在危害水族！
透过这部电影，我从中学到了，小鲤鱼它们团结一致，勇敢的精神，能够战胜邪恶的力量。我以后要与同学们团结友爱，也要勇敢，不能遇到一点小困难就退缩。
小鲤鱼跳龙门读后感通用14篇
关于写作文，说起来容易写起来难，写作文可以锻炼我们独立思考的能力，一篇好的作文一定经历了作者反复的修改和推敲，关于作文我们可以如何写好呢？经过小编精心整理，推出小鲤鱼跳龙门读后感通用14篇，请收藏好，以便下次再读！
小鲤鱼跳龙门读后感(篇1)
《小鲤鱼跳龙门》读后感
暑假的时候，我看了一本故事书，他的名字叫做《小鲤鱼跳龙门》。这个故事主要讲的就是“五条小鲤鱼在河里玩耍，只有金色的鲤鱼跳过了小石桥。鲤鱼奶奶知道后告诉他们，跳过小石桥不算高，跳过龙门才算高。还给他们讲了“鲤鱼跳龙门”的故事。小鲤鱼们听了这个故事，都想去跳龙门。于是，在金色的鲤鱼带领下，大家出发去找龙门了。
他们游过大河，穿过急流，终于来到了一个很高的水库前。他们想“这里会是鲤鱼奶奶说的龙门么？”于是，金色的鲤鱼就跳一次试试看，他跳到半空中，快要掉下来的时候，被一个浪花弹了一下，弹过去了。他想了想，我是被弹过来的，那就让他们一个弹着一个过来吧！
于是，他们就一个来跳，一个来弹。结果都跳过了龙门，一只燕子飞来了，说：你们在这里干什么呀？”小鲤鱼们说：“燕子姐姐，我们在跳龙门。燕子说：这儿不是龙门，而是龙门水库。”小鲤鱼们觉得这里比奶奶故事里讲的地方还要美，决定在这儿住下来。于是，他们就在这儿住下来了。
读了这本故事书，让我明白了“干什么事都要坚持下去，不能半途而废，而且还要学会思考”。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇2)
我在二年级语文的本册书里结合单元主体和“快乐读书吧”给孩子们推荐了《小鲤鱼跳龙门》《小狗的小房子》等五本读物，我也选取了其中的这一本读了读。书中讲了一群小鲤鱼，听了鲤鱼奶奶讲的关于鲤鱼们跳龙门的故事后，一群好奇又勇敢的小鲤鱼们开始一路寻找故事中的龙门。在一条最勇敢小鲤鱼的带领下，它们历经千辛万苦，冲破重重困难，经过长途跋涉。鲤鱼们真的找到了故事中的龙门，但是龙门太高了，小鲤鱼们使劲跳也跳不过去。它们不能放弃，因为它们坚信只要努力跳过龙门，就能到达天堂般的世界，为了龙门那边的天堂。小鲤鱼们只有一个信念，不管遇到任何困难，那怕只剩最后一口气，也要跳过龙门到达天堂般的世界。小鲤鱼们想尽各种办法，团结一致，勇往直前，最终经过大家不断的努力，终于小鲤鱼们都跳过了龙门，来到了这个天堂般的世界。
小鲤鱼为了心中的理想，它们那种拼搏，不达目地决不罢休的追求精神深深的感染了我。平常我们总是在教导孩子做任何事不能放弃，要学会坚持，可我们大人很多时候都没能坚持下来。通过小鲤鱼的故事，我找到了动力。以后我一定学习小鲤鱼的精神，做事一定要不怕困难，认真坚持，我坚信最终的胜利属于坚持到最后的人，也想引导孩子们把小鲤鱼的精神转化到自己，在学习上学会遇到困难坚持到底。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇3)
小鲤鱼跳龙门讲的是一群小鲤鱼，跳过了一座古老的石桥，可是他的奶奶说万一碰着了就危险了，小鲤鱼想探索世界的情绪太高了。
奶奶给他们讲了一个关于龙门的故事，说世界上有一个龙门在大海与大河的交界处很高很高的，谁如果跳过去了，就会变成一条大龙，像云彩一样可以游到天上去。但是他们的爷爷，还有爷爷的爷爷，谁也没有跳过去。
可是金色的小鲤鱼们都不相信奶奶说得话，它们商量着要去跳那个龙门，它们游啊游，游过了狭窄的河道又到了宽阔的河道，遇到了小螃蟹，小螃蟹也不相信它们能跳过龙门，可小鲤鱼就是不泄气，还一直往前游啊游，过了长长的大铁桥，他们看到了一座桥，没有一个桥洞，高高的，斜样的，全是大石块堆起来的，像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。小鲤鱼们开始想办法了，小鲤鱼们跳的时候一个浪头打过来，弹得很高，他们就接着一条顶着一条地跳着，最后，金色的小鲤鱼自己也给浪头弹过去了。在龙门那一边水面平静，到处一片灯火通明，它们非常高兴。
通过这个小故事，我要向小鲤鱼学习它的冒险精神还有遇到困难，想办法解决问题的高尚品质。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇4)
今天，我非常非常高兴。为什么高兴呢？因为今天是大年三十，妈妈说今天要贴对联。
我早早的起了床，拉着妈妈的手要帮忙贴对联。妈妈问我：你知道对联怎么贴吗？我摇摇头说：不知道。妈妈说：贴对联是有讲究的。这对联啊，分上联、下联和横批。可想而知，横批是贴在大门上面正中间，上、下联是贴在大门的左右两侧的。怎么区分上、下联呢？一般是看对联的最后一个字，最后一个字为三四声的是上联，最后一个字为一二声的是下联。上联贴在大门的右边，下联贴在大门的左边。现在我们开始贴对联吧！
我帮妈妈搬来一把椅子，妈妈站到上面，我用双面胶将对联的上下及中间部位粘贴好，然后撕开双面胶将对联递给妈妈。妈妈让我隔远点看下对联是否摆正。很快地，对联贴好了。
上联：百鸟鸣春春风盈大地
下联：群星献瑞瑞气满神州
横批：万事如意
我和妈妈还一起贴了福字，妈妈说福字要倒过来贴，表示福到的意思。
今天过得真开心啊！明年我还要贴对联，我自己写的哦！
小鲤鱼跳龙门读后感(篇5)
这个寒假，我读了一本《小鲤鱼跳龙门》它让我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
这个故事的主要内容是：在一个山清水秀的村庄里，有一条美丽的小河，小河里有一群小鲤鱼，这条小鲤鱼正在跳小桥，碰到了它们的奶奶，奶奶给它们讲了一个故事，它说：”你们的爷爷、爸爸、妈妈，它们都去跳龙门了，可是，它们都没有跳过龙门。“小鲤鱼说：”我要去跳龙门。“可是奶奶不答应，小鲤鱼又说：”奶奶我去去就回。“奶奶终于答应了。小鲤鱼和它的兄弟一块儿去，它们游着游着，有一条小鲤鱼被水草缠住了，一只大螃蟹从水草中钻出来，说：”你们是来干什么的？“小鲤鱼说：”我们是来跳龙门的。“大螃蟹一听，赶忙给它们让路，并帮助它们把缠住的水草用钳子剪断，小鲤鱼们坚强的游到龙门水库，它们高兴极了，并一起跳过了龙门水库。
孩子高兴的对我说：”我也要想小鲤鱼一样勇敢！“虽然后半部分的内容孩子没有具体的说全，但他也能够明白只有坚持不懈的努力才能获得成功。小鲤鱼最终全部都跳了过去，孩子也替他们感到高兴。我对孩子说：”一定要努力学习，战胜困难，不怕挫折，取得成功，就带有小鲤鱼跳龙门的精神！“
小鲤鱼跳龙门读后感(篇6)
我是二（5）班的魏语希。12月份，我看了《小鲤鱼跳龙门》，其中我最喜欢的小故事是《狐狸打猎人》，因为第一次看到了这个又有趣又奇怪的题目，我肯定地打心眼想：这本书的题目一定有问题，狐狸怎么可能打猎人呢？应该是猎人打狐狸才对吧！这个想法一直到我看到1—2自然段的时候，我才知道这个题目不是有问题，也不是打印错了，题目真的是《狐狸打猎人》，这个题目一点儿也没有错。
我喜欢《狐狸打猎人》这个小故事的最后一个原因是我觉得故事很有画面感，因为我这样读着读着，就感觉仿佛正在电影院看电影一样，面前有了清晰的画面。
我还从这个故事中知道了我们不能听别人说的谣言，要亲眼见到才行，更不能像那个年轻的猎人一样，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要证明是不是假的。这本书的作者金近，就是我们要学的榜样，因为即使他们家庭很穷，他也很爱看书，刻苦学习，天天向上。最终，他写了很多书籍，很多故事。他写的故事有《老鹰鹞的起落》、《迎接春天》、《枣树和西瓜藤》……金近爷爷还为我们写了一首儿童诗。
“一二三，爬上山，
四五六，翻跟斗，
七八九，拍皮球，
十只手指头，就是两只手。”
小鲤鱼跳龙门读后感(篇7)
故事是这样的：小鲤鱼们听了奶奶说的关于先辈们跳龙门的故事后，这群勇敢的孩子们便踏上了寻找龙门的征程。一路上，它们遇到过水草缠绕的困境，也遇到过水流湍急的险情；经历过螃蟹的热情帮助，也经历过大鱼的无情嘲讽……终于，它们团结一心，战胜了所有的困难挫折，成功跃过龙门，到达了美丽安详的新天地。
这个故事给了我很大的帮助：在一次跆拳道课上，老师教了一个新动作，难度很大。我尝试了几次都没能成功后，就打起了退堂鼓。这时，我想起了这个故事。当我想到小鲤鱼们经历了那么多的挫折都不曾放弃过，而我只是遇到这点困难就退缩时，不由得脸红起来。我暗自下定决心，一定要把这个动作练好。经过老师反复地示范和同学们的帮助下，我终于把这个动作练得有模有样了。我兴奋极了，为学到新动作而开心，也为师友对我的帮助而感激，更为战胜自己的畏缩而自豪。
小鲤鱼们团结合作、坚持不懈的精神深深地影响了我。它使我意识到：只要选定目标，坚定不移地去为之奋斗，最终一定会实现自己的梦想。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇8)
暑假里，我读了一本非常有意思的书，书名叫《小鲤鱼跳龙门》。
故事的内容是在一个美丽村庄的小河里，有一群可爱的小鲤鱼。有一天，它们尝试跳过小桥时，奶奶叮嘱它们要注意安全，小心碰伤，并讲起鲤鱼跳龙门的故事。小鲤鱼们听了以后，都想去试试，但是奶奶不知道龙门在哪里，于是它们约好一起去寻找。螃蟹听说它们要去跳龙门，帮它们剪断了拦路的水草，并鼓励它们。后来，小鲤鱼们错把大桥当成了龙门白高兴一场。再后来呢，它们遇到了一条大鱼，当大鱼听说它们要去跳龙门时，不相信地游开了。经过不断地努力，它们游到了龙门水库附近，它们坚信自己到达了龙门。因为龙门很高，聪明的小鲤鱼靠互相帮助最终跳过去了。
通过这个故事让我懂得了一个道理，遇到困难要勇敢地面对，不能逃避，要动脑筋思考，不怕困难，坚持不懈，我坚信最终的胜利属于坚持到最后的人。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇9)
《小鲤鱼跳龙门》读后感500字：
统编版语文教科书总主编温儒敏曾经说过：“没有课外阅读，那语文教学就只是‘半截子的’。新编语文教材主张读书为主，读书为要，抓住这条，就可能化繁为简。”
新学期，我向学生们推荐了我们中国人耳熟能详的一本书《小鲤鱼跳龙门》。这本书是由北京教育出版社根据最新统编语文教材“快乐读书吧”栏目进行编写的，目的是让学生根据教材进行同步阅读，这样更有利于学生的阅读与学习。
好的阅读方法，不仅可以让阅读事半功倍，而且能够让学生在短时间内体会到阅读的快乐。《小鲤鱼跳龙门》这本书特地邀请一线名师为小学生制定阅读指导方案，不仅让学生读有所获，还能让学生形成良好的阅读习惯。
这本书后面还附有读书笔记和读后感范文，以资学生借鉴模仿，在有效提高学生的写作水平的同时，帮助学生把握书籍重点，明确阅读方向，进而因势利导、潜移默化地提升学生的独立思考的能力。
而且，这本书采用了低年级注音美绘的形式，让二年级的学生实现自主阅读，同时文中设置的“阅读心得”、“好词积累卡”、“想一想”、“我的读后感”等栏目，引导学生阅读，并逐渐学会积累，养成读后思考的阅读习惯。
希望在二年级语文的学习生涯中，学生们都能“多读书，读好书”，不断积累，不断进步！
小鲤鱼跳龙门读后感(篇10)
假期即将结束，这个假期我也是收获满满。游泳、爬山、攀岩、参观地质博物馆、参观科技馆等等。妈妈说放假就应该有放假的样子，放假就是应该多休息休息，松松筋骨，做点自己喜欢的事情，不想让我的假期除了学习就是学习，劳逸结合。但是我在玩的空余并没有把功课落下，而且还按质按量完成了，还坚持了每天课外阅读半小时，好词好句的积累。
假期里我也读了不少书，《米小圈上学记》《西游记》《不一样的卡梅拉》《孤独的小螃蟹》《玩转数学》等等，但是使我印象最深刻的还是《小鲤鱼跃龙门》。
这个故事讲述的是:在一个美丽的小村庄里，有一条小河，小河里住着一群可爱的小鲤鱼们。有一天，他们想去跳小桥，鲤鱼奶奶听说后严肃地告诉小鲤鱼们，你们还小跳桥很危险，而且很容易受伤，并给小鲤鱼们讲起了鲤鱼祖先跳龙门的故事。小鲤鱼们听的津津有味，奶奶告诉他们谁要是能跳过龙门就能变成龙。小鲤鱼们听了都想去试试，他们便结伴去寻找龙门。最后通过千辛万苦他们终于找到了奶奶口中所说的龙门。文中的小鲤鱼们一次又一次的的尝试着跳跃龙门，可是一次又一次都失败了。后来金色的的小鲤鱼在跳的的时候被一个浪头一拍，弹得很高，他就从这里想到了一个很好的办法，一条小鲤鱼先冲过去，跳到半空中又落下来，另一条小鲤鱼便跳上去，浪头就把那条要落下的小鲤鱼给弹到了龙门那边，就这样一条顶一条，这群小鲤鱼们都成功的跳过了龙门。
小鲤鱼这个故事让我懂得了一个道理，遇到困难不能轻言放弃，要学习小鲤鱼们勇往直前的精神，小鲤鱼为了实现梦想努力去做，不怕困难，坚持到底。而我每次遇到困难就不愿意去挑战，也不会多动脑筋思考。这则故事告诉我要向小鲤鱼们一样，面对困难，永不放弃，不能因为一次的失败就放弃，要努力坚定自己的梦想，超越自己不怕困难，勇往直前，要相信自己一定可以!
小鲤鱼跳龙门读后感(篇11)
暑假，我看了一本书，它的名字叫《小鲤鱼跳龙门》，书里有9个故事，我最喜欢的一个故事叫“老鼠帮小猫”。
故事说的是：有一只叫小老虎的猫，它长大了之后跟妈妈妈学习了抓老鼠的本领，但是它不知道老鼠长得什么样子。所以，有一天，两只大老鼠欺骗小老虎说，他们是好老鼠。得到小老虎的信任后，他们一起把老公公、老婆婆家里的白面馒头和粽子都偷走了。
小老虎找到猫妈妈，猫妈妈对她说，不能相信老鼠的话，他们都是坏老鼠。后来，两只大老鼠又来了，这次小老虎没有再相信他们的话，就把它们全咬死了。
这时候，猫妈妈带着小老虎的哥哥姐姐都来了，大家都知道老鼠是什么样子，以后再也不会相信老鼠的话了。老婆婆也说，小老虎真棒，是只勇敢的小猫！
这个故事告诉我们，不能相信坏人的话。因为坏人会伪装成好人，欺骗我们，我们会上当受骗。所以，我们要学会分辨好人和坏人。
如果有坏人欺骗我们，说他是妈妈的朋友。我们要问他知不知道妈妈的公司在哪里？如果不知道的话，他肯定是坏人。我们要赶紧离开，然后报警，让警察叔叔来把坏人抓走。
如果我们一个人在家里的话，有坏人敲门。我们也不要开门，防止上当受骗或者被坏人带走。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇12)
今天我读完《小鲤鱼跳龙门》的故事，知道了挫折是一把双刃剑，对于成功者来说是垫脚石，让他们站得更高，对于失败者来说是绊脚石，让他们停滞不前。我们要不断努力，面对困难不能畏惧，只有这样才能取得成功！
这篇童话故事，故事主要讲了一群小鲤鱼听了鲤鱼奶奶讲了关于龙门的故事，然后它们踏上了寻找龙门之路。一路上他们不怕危险，不怕困难，不怕路途遥远，为了实现自己的愿望，力争上游，最后终于找到了龙门。
故事里的小鲤鱼们克在了各种困难，最后终于跳过了龙门。这个故事让我明白，坚持是一件很重要的事，做每一件事情只有做到了坚持不懈，才能看到了成功的希望。同时，我从中也明白了一个道理：面对困难不要低头，要勇往直前，这样才能达到自己的目标和理想。
我的生活中也有小鲤鱼一样顽强的事情，例如说：跳绳，有一次我跟姐姐比赛跳绳，跳着跳着，我觉得很累，但我还是坚持的跳着，因为我知道只要坚持到最后不管赢了还是输了，我都努力了，最后我跳还是跳了150下，姐姐跳了200下，我还是很满意我的成绩，只要坚持到最后一定有收获的。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇13)
前几天，我读了一本是名叫(小鲤鱼跳龙门)，这个故事深深地留在了我的脑海里，使我久久不能忘怀。
故事 的主要内容是：从前，有一位小鲤鱼妈妈对它的孩子们讲：“从前有一座龙门山，只要跳过这座龙门山，就能变成腾云驾雾的巨龙了。”小鲤鱼们说：“那我们一定要去闯闯。”小鲤鱼的妈妈说：“瞧你们这小身板，那能跳过去啊？”小鲤鱼们坚定地说：“妈妈，你放心，我们一定能跳过这龙门山。”于是，小鲤鱼们在海里游啊游，游啊游，游啊游，怎们也找不到哪里是龙门山，有一次，它们来到了一个地方，这个地方到处都长满了水草，它们不小心被可恶的水草给缠住了，不管小鲤鱼们怎样挣扎，也逃不出，但是，幸运的事情发生了，一只小螃蟹被小鲤鱼们这种坚持不懈的精神感动了，连忙用自己的脚给割破了水草，鲤鱼门又来到了一个地方，其实这个地方是一座大桥，鲤鱼门以为他是龙门山，但又经过仔细思考，才断定这不是龙门山，又有一次，他们来到了一个地方，是龙门山水库，他们以为这是龙门山，经过一次次的努力想尽所有的办法终于进去了，虽然这不是龙门山，而是龙门水库，但是从此以后，小鲤鱼们还是幸福的生活下去了。
如果我们每一个人都能像小鲤鱼们一样有一颗坚持不懈的心，那么我们的.社会会变得更加成功，美好。
这个故事让我想到了，记得有一次，我们学校举行了一次拔河比赛，高年级同学们使上了自己身上所有的力气，不断往自己的身上拉，虽然，对方只要是出自己最后一把力气就可以成功了，但是大姐姐和大哥使了自己吃奶的力气，终于赢了。
还有一次，在运动会上，我再跳绳，但是我实在坚持不下去了，可是我的心理一直在想：我一定要为班级争光，哪怕是一下，也好啊，时间到了。我跳了155下，这个成绩我非常满意。
小鲤鱼跳龙门告诉我们一个这样道理：做人一定要坚持不懈，因为只有坚持不懈，才会成功做好每一件事情，我会努力的坚持做每一件事情，并用我的行动去影响身旁所有的人。我希望他们也能像我这样，坚持不懈。
小鲤鱼跳龙门读后感(篇14)
坚持到底就是胜利——读《小鲤鱼跳龙门》有感
夏夜，抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人，空中闪烁着一颗颗的小星星。我躺在床上，翻来覆去睡不着，《小鲤鱼跳龙门》中那一幕幕感人的场景又浮现在我的眼前。
这个故事主要写了鲤鱼奶奶给小鲤鱼们讲了个鲤鱼祖先跳龙门的故事，据说龙门那边有个天堂，只有勇敢的鲤鱼才能跳过去。小鲤鱼们听了奶奶的话，决定去尝试。小鲤鱼们一起去寻找龙门，遇到了好心的螃蟹，螃蟹帮助它们剪断了拦路的水草。后来又遇到了一条大鱼，大鱼不敢相信有龙门，悻悻地游开了。最后，它们经过千辛万苦，终于找到了龙门，费了九牛二虎之力，想尽各种各样的办法，历经了一次又一次的失败，终于跳过了龙门。
记得有一次，我在家里学习跳绳。我拿起跳绳，开始跳了，但是手脚好像跟给我作对似的，跳绳还没落地时，我的脚就已经跳起来了，于是脚就被绊住了；要不就是绳已经落地了，我却还没开始跳，好像双脚还在等待什么命令似的。我学着跳了好几次都没成功，手和脚都像海绵一样无力了，我有点泄气了，说：“妈妈，跳绳这么难，我不要学了！”我把绳子狠狠地往地上一甩。妈妈语重心长地对我说：“宝贝，你最近不是在看《小鲤鱼跳龙门》嘛！书中的小鲤鱼能坚持不懈，迎难而上，妈妈相信你也可以的。看，你的姿势不对，跳绳时要把后背挺直，眼睛向前看，当跳绳荡过来时就跳，这样就能跳过去了。”妈妈边说边示范着跳了几个。我看见妈妈跳得身轻如燕，心想：“我也要像妈妈一样厉害，我要努力，我要坚持。”我从妈妈手里接过跳绳，开始照着妈妈的方法去跳，果然成功跳过去了，又学着跳了十个、二十个……
哇，168个！我欣喜若狂！坚持到底就是胜利。
冰心观后感14篇
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冰心观后感【篇1】
《冰心往事》读后感
《冰心往事》是冰心先生回忆自己成长的一部自传体小说，通过对自己一生的回顾，冰心讲述了她在动荡的历史年代中的忍辱负重、坚持不懈的奋斗，展示了一个女性作家追求独立与自由的生命历程。这部作品不仅让我对冰心这位伟大的作家有了更深的了解，也让我深受启发。
冰心先生给我留下的最深刻的印象是她的独立精神与追求自由的勇气。在她的那个时代，女性的社会地位非常低下，但冰心并没有因此屈服，而是勇敢地追求自己的理想。她不只是写作，还积极参与民主运动和农村教育事业。她在自由主义者中游走，她甚至带领着追求自由的学生，冒着生命的危险大声疾呼。冰心的坚持与勇气激励着我，让我明白了追求自由与平等的重要性，不论是在什么时代，我们都应该勇敢地追求自己的梦想，不被现实的限制束缚。
本书也让我对历史背景有了更深刻的认识。冰心所处的年代正是中国连续经历了动荡的时期，从清朝的衰落到民国的建立，再到日本侵略和内战时期。这些战乱给人们的生活带来了巨大的痛苦与苦难，然而冰心却在这样的历史背景下通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想。通过读《冰心往事》，我能更加清晰地了解到那段历史，以及那个时期人们所经历的磨难和纷乱。
冰心先生也让我对文学创作有了更多的思考。她不仅是一位才华横溢的作家，也是一位为文学事业倾尽全力的积极分子。她对文学的热爱和追求，让我明白了作家的责任与使命。冰心在自己的文章中表达了对社会不公的愤怒与对未来的期望，她的文字充满了力量和温暖。通过她的作品，我深深地意识到作家的笔是有力量的，他们能够通过文字唤起公众的共鸣，引发思考和行动。这让我更加珍视文学这一艺术形式的力量。
读完《冰心往事》让我对冰心有了更深入的了解，她的一生对我的影响深远。她的坚持与勇气让我懂得了追求独立与自由的重要性；她的经历让我对历史背景有了更清晰的认识；她对文学的热爱让我明白了作家的责任与使命。通过阅读这本书，我不仅更加钦佩这位伟大的女性作家，也更加明确了自己的人生目标和信念。希望将来我也能够像冰心一样，勇敢地为自己的理想而战斗，成为一个真正独立思考、追求自由与平等的人。
冰心观后感【篇2】
冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作，她的著作分四个部分，一是：往事，二是：寄小读者，三是：关于女人，四是：冰心自转。
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
冰心写的散文风格清新，文体秀美。在散文《寄小读者》中，冰心通过描写她儿时幼稚的欢乐和天真的泪水，尽情歌颂母爱、童真、大自然和祖国。
《寄小读者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表现出冰心率真的个性，塑造出冰心纯真的自我形象。《寄小读者》体现出冰心的性格、气质、才情和思想风貌。通讯中无论是描写母亲的慈爱，姐弟的情谊，或是大自然的每秒，无不映射出冰心的鲜明的自我形象。
冰心在《寄小读者》中不停地在纯洁的孩子面前忏悔，许多事情是她的灵魂受了隐痛。在《通讯二》中，冰心会想起自己因“杀死”小生灵而悲痛。而现在的我们，不正像那时的冰心，又何尝不会为了一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽。我们也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我们也许也做过不仁爱的事，但毕竟我们的心灵是纯洁，是善良的。
《冰心散文集》这本书我非常喜欢.其中,我最喜欢《一只小鸟》文章.
《一只小鸟》讲述的是一只小鸟对大自然充满了新意,它飞到枝上唱起了歌,它的声音里满含着清–轻–和–美,唱的时候,好像“自然”也含笑倾听一般.树下的许多孩子听见那歌声后,觉得非常优美动听,从此,孩子们每天都来听它唱歌.可不久后,一件不幸的事发生了.一天,小鸟正唱着动听的歌儿,突然,一颗子弹从下面射了过来,小鸟翻了个身从树上跌了下去.这时,两只老鸟从丛林中飞了出来,接住了它,衔上巢去.它的血从树隙里一滴滴的落到地上来.从此,孩子们再也没听到那歌声.
读了这篇文章,我为那只小鸟而感到伤心.我们不能去伤害它们,而是去保护它们,因为只有和谐才能创造和谐.
第一次读这篇文章，我就被受感动。我仅仅读了第二篇文章连我这个男孩子都情不自禁的掉下了眼泪：
文章题目《一只小鸟》讲得是有一只小鸟，它的巢搭在最高的树枝上，它的羽毛还不丰满，不能飞;每日在巢中唱歌。这一天早晨，它的爸妈都去觅食了。只有它一个人在巢中，它很无聊，便又唱起了歌，它唱的歌满怀着清——轻——和——美。许多人听到了歌声都来听它唱歌。小鸟也很乐意唱歌。就这样，小鸟天天出来唱歌，人们也天天来听它唱歌。可有人就是图谋不轨，想乘小鸟唱歌时用弹弓将小鸟打下来。这一天小鸟唱歌时，一个弹子从下面射上来，它一翻身从树上掉下来。斜刺里它的爸妈子弹似得飞了过来，接住了小鸟，将小鸟衔到了巢里轻轻地用嘴把小鸟流出来的血舔干，可小鸟流出来血好象无穷无尽，血越来越多，都沿着树干流到了下面人的脚上，人们还想听见小鸟那清——轻——和——美的声音，可是，再也听不见了，人们很后悔，就把这一天定作“后悔日”
这一篇文章，表明了我们人类十分自私自利，为了自己的利益而破坏别人的欢乐——幸福——安详。人类们啊!不要再这样破坏下去了，好吗?
浮躁的心终于静下来了,也许与天气有关。也许并不，心静自然凉。
近段看书，却最是喜欢冰心的散文集《十字架的园里》。冰心一直是我最喜欢的作家之一，她的《再寄小读者》《小桔灯》一直存在心底，如一颗闪烁的启明星，指引着我在文字中步步前行，对于文学的喜欢，也许最初就是缘于这些美好的文字。而最让我开始关心她的，却是始于她翻译的一些泰戈尔散文诗集《吉檀迦利》《园丁集》。她的才情，让我倾佩，她的纯真，让我感慨。
可以这么说，真正让我走近她的，正是眼前的这本散文集。冰心无疑是幸福的，她拥有幸福的童年，拥有完美的家庭，受过高等教育，她又是不幸的，因为她体弱多病，生逢战时。在她这么多的文章里，最让我感动的，是纪念她母亲的文字《南归》，字字血泪，句句深情，令人潸然泪下。我一个人捧了一杯绿茶，坐在沙发上，边看边抹眼泪，而适时响起的忧伤的音乐，把我的这种情绪推向高潮，我不得不放下书本，埋首而泣。看这篇文章，我竟然几度停滞，不因为别的，就为了冰心的这片深情与痛彻心骨的悲哀，世界上最深重的悲痛，不是鱼和飞鸟的不能相聚，而是看着自己挚爱的人，渐渐走向死亡，自己却无能为力。
突然就强烈地想起自己的母亲来。好久不曾回家了，也不知道家里一切可好?现在的我，好象成了逃避的影子，总是把自己藏到尘埃的最深处，想着远离。也许这些冰凉的泪滴里，摇曳抖动的，不是冰心的文字，而是自己苍白的灵魂，在无垠的荒野，惊悸颤动，无处逃循。
说起来也许让人难以置信。我这几天因故不能游泳，于是便带了这本书，在泳池边陪女儿游泳。陪是借口，因为女儿根本就不用我担心，她在水中如条美丽的小人鱼，自在快乐，不用我照看。于是，我便搬了凳子，拿了书本，静静地坐在一角，沉浸在冰心的世界里。泳池喧闹，而我却听不到任何声音。偶尔有清凉的水自池中扬起，那是女儿在调皮地向我打招呼。看着冰心在慰冰湖畔的孤寂，感受着她深入骨髓的孤独，仿佛躺在那里的不是她，是我，凄风冷雨，孤身一人，独在异乡，这种寂寞是别人无法理解的，而她却是幸福的，因为她可以用笔，用文字来向她可爱的小读者展现自己灵魂深处的孤寂和清冷，她有那么多的关爱和朋友。如她自己所说，她是最幸福的女人，在感情上。
而看她早期小说《关于女人》系列，我好几次不由去翻作者到底是不是冰心，因为她是用一位男人的身份为文，所以开始以为是在看别人的文字，可文章中处处留下的，都是冰心生活的痕迹，于是便也有些笑自己的愚痴，更有些为她的角色改变如此成功而感叹。
看她的文章，是灵魂的又一次远行，是心灵的再一次洗礼。此刻，我的心就如泳池里慰蓝的水一样，清澈见底，却又平缓无声，细细地流动着，流动着。
杯从学校图书馆借回《冰心散文集》,当时看了看,并没有什么特别.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不觉得有什么沉重;泛黄的书页透着一股淡淡的封尘了一段时间的味道……曾记得,语文老师说过:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回来,大概就想体会一下那种"形散神不散"的散文的滋味吧……
打开这本散文,大略地看了一下,除了发现冰心写作爱用"呵"(如:母亲呵;月亮呵;大海呵……)字外,并没有给我留下多大印象.突然想到了不知道什么时候学的"煮书"的方法,就是把书读懂,读透……于是,再次拿起这本仿佛蕴涵无穷知识的书,一字一句耐着性子看了下去……
在书的封面上,冰心说:散文可以写得铿锵得像诗,雄浑得像军歌,生动曲折得像小说,活泼精锐得像戏剧对话.难怪冰心这么喜欢写散文,而且曾说过:散文是我最喜爱的文学样式.……
当我真正看完冰心的散文后,我发现了冰心写作不单是爱用"呵"字这样简单.在她的散文里的字里行间都充满了一个字:爱.冰心爱美丽的自然'相关的作文">大自然,她爱海,因为在她眼里:海是温柔而沉静,海是超绝而威严,海是神秘而有容,也是虚怀,广博……也许在冰心的心里,爱海就是这么一点一分的积渐起来的.冰心爱儿童,在她生病的其间,还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中,小朋友地位的重要.冰心爱母亲,她甚至这样形容过她的母亲:母亲的话句句可使做儿女的人动心,母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪.冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因,而母亲告诉她:不为什么,——只因为你是我的女儿.是啊,当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都数千百倍的胜过你自己的时候,你怎么能不感激,不流泪,不死心踏地的爱她,而且死心踏地的容她爱你?冰心爱亲人,爱父亲,爱三个弟弟,爱她的同学……
冰心把这种爱化为一种极为清丽,极为温婉的文笔,写成了散文……散文里有另外一个世界,有一个充满爱,也是冰心所向往的世界……
冰心观后感【篇3】
冰心青鸟飞过读后感《青鸟》这一本书，我读了之后是我流连忘返。
《青鸟》这一本书主要讲了一对贫家小兄妹离家出走寻找青鸟的故事。青鸟在这一本书里面是象征着幸福。很多人都想得到它，但是没有人能找到它，只有这对小兄妹得到了。
当读到这里时，我不禁想问：为什么？只有读到了后面我才慢慢领悟到：
想要得到一样东西，就要努力争取的得到它。半途而废不是个好选择。既然你选择了开始，你就应该坚持到底。当你发现最终的结果不一定是好的，或者中途遇到很多障碍时，你必须继续。也许，在后面，你会有其他的新发现？
这对小兄妹收到仙女的嘱托，与变成了人形的光、水、火、面包、牛奶、糖，还有狗和猫结伴同行，走上了神奇的旅途。他们探望了住在纪念地的已故亲人，走进了危险的夜宫和憎恨人类的荒林，踏上了未来人类不允许站立的国度。他们到处寻找蓝知更鸟。他们在不同的地方一次次惊喜的找到青鸟 ，却又一次次地失去它。
最后他们空手回到家中，却又在一觉醒来后，惊喜的发现，青鸟原来就在自己的家中，于是，他们把青鸟送给了邻居家的小女孩，治好了小女孩的病。
通过这个故事，我觉得作者想要传递出这样的一个主题：很多人都不知道幸福是什么，只是他们表面了解而已，其实幸福就藏在我们日常一些细碎的事情当中而已，只要用心去寻找，就能感悟到。幸福可能来自于对过去的回忆、梦想、新鲜的快乐，而这些都是大脑在一瞬间从日常琐事中感受到的。同时，快乐也渗透在我们与他人分享的慷慨行为中。
而这些，都是幸福。
在书的结尾，青鸟又从邻居小女孩的手中飞走了，这也充满了一个意义：人们不能以劳代逸的获得幸福，幸福只存在于永远的追求之中。
我觉得青鸟这一本书很天马行空，有很多童话故事的环节，让我完全地投入到这个本书里面。与人类相比，狗、猫、面包、牛奶、糖、水、光和火都是生动的。忠诚的狗，骄傲的猫，当作者写到他们时，我不禁想象
冰心青鸟飞过读后感“一只青鸟在我们身边飞过，它就是我们的幸福。”
《青鸟飞过》这部书是比利士着名作家梅特林克写的，讲了：主人公——奇尔奇尔和米琪儿穿越于“回忆之国”、“夜之宫殿”、“幸福花园”之间，努力地在寻找一只代表幸福的鸟，却不知道那只鸟就在他们身边。每个人的身边都有一只代表幸福的蓝鸟，那么什么是幸福呢？
记得小时候，妈妈很疼我，在我上幼儿园的时候，就教我读书识字。那时候我认识的字并不多，但妈妈很耐心的教我，教了一次又一次。但我不明白为什么我这么小，要学这么多单词？
现在，我长大了，我才明白了妈妈当时的苦衷，妈妈是为了让我在以后的学***好基础，所以当时付出了很大的努力。让我觉得拥有伟大的母爱也是一种幸福，也是一种幸福。我还有许多的幸福，比如：
妈妈每天都为我们做饭，我们一家人坐在桌边一起吃美味的食物，这才是真正的幸福。每天，我们三个人总是有说有笑，很开心，这也是真正的幸福
看看，你的身边是不是也停留着一只代表幸福的青鸟呢？
冰心观后感【篇4】
今天，我读了一本很有意义的书《冰心儿童文学新作奖获奖作品集》。在这本书里，我最喜欢《鸟伞》，它意味深长，诉说着一个感动的故事。
故事讲的是一直雌苇莺和它的宝宝，还有雄苇莺。这个故事十分感动。雄的叫苇伯，雌的叫苇伯丽，苇伯心灵手巧，而且略懂力学。它们有着三个小宝宝。一天，雄苇莺和雌苇莺去给宝宝找吃的。雄苇莺放松一番，而雄苇莺却惦记着巢里的宝宝，匆忙向小苇塘飞去。
她飞回鸟巢，发现有一只宝宝瘫在巢底死了。她顿时恍然大悟，小鸟中暑了。正因为这样，鸟妈妈每天为孩子们遮风挡雨。过了好久，突如其来的冰雹，打了下来，但鸟妈妈还仍然坚持着。风声小了，雨点稀了，冰雹却还在撒野
此刻，夕阳挂在西天，火红的晚霞洒在小苇塘上。巢里哪有鸟妈妈的身影，她已成一顶伞。读了这个故事，让我懂得母爱是最伟大的要不是母亲把我生下来，哪会有今天的我，要不是母亲把我精心培育，哪会有今天茁壮的我，要不是母亲把我怀里放飞，我还不知什么的独立。总之，母爱是最伟大的。
冰心观后感【篇5】
冰心的《超人》写的是一个叫何彬的青年小伙子，他在自己租的房子里所发生和遇到的事。从**的开头，冰心就有描写到何彬是个冷心肠的青年，怎么个冷心肠法呢，接着她就写道，何彬的住处从来都没有什么人来找过他没有收过一封来信，和他同住在一座大楼上的人，他却从来没有理会过人家，甚至不在同一个食堂吃饭，除了几句为了工作以及房东程姥姥替她端饭而说的几句应酬话外，就不怎么开口了。这么冷淡的人，程奶奶却总是对他另眼相看。
我想何彬必然是经历了不少事情，在生活中碰了不少壁，要不然他怎么会说出“世界是虚空的，人生是无意识的”把生活当作演戏，认为这世上的人都戴了个假面具呢。他的想法是恐怖的，在他的意识里，生活已经没有了有价值的东西，除了为自己争取到利益之外，没有任何情感可言，这样的人跟没有灵魂的行尸走肉几乎没有了差别。不过，我觉得何彬会有这样的想法也不能够完全怪罪于他，当今社会，的确存在着很多戴着假面具生活的人，他们仅仅是为了金钱而活，为了利益而不顾一切感情，当他们的行为对另一些人造成伤害时，如果被害者又不是个天生乐天派的人，便很有可能会使他认为这个社会就是这样的，从而封闭了自己，不在相信别人，自己也套上个假面具。
这是一种多么悲哀的事情呀。可见在社会上传递正能量，规范社会行规是多么的重要，它能在惩罚坏人的同时也阻止了使跟多的好人变成坏人。
直到有一何彬听到了对面楼下凄惨的呻吟声，他并没有为别人的痛苦而感到怜悯，只觉得他扰乱了自己的睡眠，三天三夜的呻吟，他终于忍不住了，叫来程姥姥，问清楚声音的源头，原来是对面楼的小孩禄儿病了，他慢慢地拿出一张秒票，叫程姥姥递给禄儿，给他治病，程姥姥老还以为他是个慈悲的人。“慈爱的母亲，天上的繁星，院子里的花”这么一句描写在文中出现了三次，我想大概，在何彬的心里，他还是渴望爱的，只不过，现实的社会所带给他的痛苦多于了快乐，让他不想相信这个师世界还有真爱。
禄儿是个善良，有礼貌，懂得感恩的孩子，他一直都没有忘记何彬对他的帮助，想方设法要报答何彬，只是到了最后，何彬走了，离开了这个租的房子，他才告诉禄儿当初给钱他治病的原因，不是真的想帮他，而是为了一己私利。禄儿在这篇文章里象征了社会中善良友好的一类人，他们带给别人温暖，感谢这样的人的存在，因为他们，社会才不会真的变得冷冰冰的，社会的人才能相信真情的存在，人与人之间的交往才能更加美好。
冰心观后感【篇6】
当我真正看完冰心的散文集后，我发现了冰心写作不单是爱用呵字这样简单。在她的散文里的字里行间都充满了一个字：爱。冰心爱美丽的自然相关的作文大自然，她爱海，因为在她眼里：海是温柔而沉静，海是超绝而威严，海是神秘而有容，也是虚怀，广博，也许在冰心的心里，爱海就是这么一点一分的积渐起来的。冰心爱儿童，在她生病的其间，还为小朋友写了《寄小读者》可见在她心中，小朋友地位的重要。冰心爱母亲，她甚至这样形容过她的母亲：母亲的话句句可使做儿女的人动心，母亲的字一点一划都可使做儿女的人落泪。冰心也曾傻傻地问过母亲爱她的原因，而母亲告诉她：不为什么，只因为你是我的女儿。是啊，当你寻见了世界上有一个人，认识你，知道你，爱你，都数千百倍的胜过你自己的时候，你怎么能不感激，不流泪，不死心踏地的爱她，而且死心踏地的容她爱你？冰心爱亲人，爱父亲，爱三个弟弟，爱她的同学。
冰心把这种爱化为一种极为清丽，极为温婉的文笔，写成了散文，散文里有另外一个世界，有一个充满爱，也是冰心所向往的世界。
冰心观后感【篇7】
读冰心散文集有感
冰心是少年儿童文学作家，今年在学校鼓励老师阅读的活动中，我借阅了一本她写的书——《冰心散文集》，读后感慨颇深。这本书是由散文、诗歌、**等堆积在一块儿构成的，分四个部门：一是旧事、二是寄小读者、三是有关女人、四是冰心自转。
因为每篇文章的篇幅不是很长，所以我喜欢阅读。渐渐地，我发现冰心奶奶写的书都有一个独特的共同点——爱。她爱蓝天沧海，爱河流山水，爱花草树木……但他最爱的还是我们祖国的花朵。
因为在她眼里，除了宇宙，孩子是最好的。在她的文章中，她颂扬了亲情、童心和自然。她的世界里到处都是爱。
冰心一生的一言一行，千言万语，说明了她对祖国、对人民无比热爱，对人类未来充满信心。她热爱中华民族和全人类历史上积累的一切优秀文化成果。她热爱生活，热爱美丽的事物，热爱玫瑰的美丽和优雅。
她的天真、善良、坚毅、勇敢和正直使她在国内外读者中享有很高的声誉。中国人民为冰心这样的文学大师感到骄傲。
冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于精炼口语，使之成为一种文学语言。她能吸收和融汇古典文学中的辞汇，并将其注入现代语言。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。
然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体。形成独特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽，或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。
其错落有致的长短相间的句式、排比、对句等的适当穿插，更增强了语言的**性。
冰心的爱，是博大的，深沉的，犹如她热爱的大海。冰心出生于福州一个具有爱国，维新思想的海军军官家庭，４岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。或许正是大海的广阔胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的爱心。
她爱玫瑰，不但喜爱玫瑰的色、香、味，更喜爱它花枝上的尖硬的刺。爱一切美好的事物，热爱生活。冰心深爱着她的故乡。
无论烟台八年，还是定居北京，无论是在美国留学，还是在日本生活，家乡的影子都跟着她。从她的作品中处处可以找寻，如《我的故乡》《故乡的风采》等一篇篇文字，更是倾注了她对故乡的深深爱恋。冰心在漂洋过海，留学国外后，并没有像一些留洋学子一身洋装，一股洋味，她还是一个中国小老太太的样子。
爱家乡是爱祖国、爱人民的起点。冰心这样认为。正是从爱的开始，她用爱的力量爱着这个世界。
“世界是和平的，人类是自由的，只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平”。因而，冰心到哪儿都有她的朋友，她的朋友不分年龄，不分国籍。
冰心的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。从“五四”运动时期步入文坛，在近一个世纪的漫长岁月里，伴随世纪的风云变幻，她一直坚持写作近八十载，为世人留下了大量珍贵的文学遗产。她为孩子们写作了70多年，她的作品影响了一代又一代的孩子。
万千的天使，要起来歌颂小孩子。小孩子！小身体包含伟大的灵魂。
冰心把孩子视为民族的希望和祖国的未来。她辛勤浇灌，培植祖国的花朵。她把自己的稿费，捐给了孩子，捐给了希望工程，可以说，冰心把自己的一生都献给了孩子，许多人一提起冰心，便想起孩提时代受到她的教育、熏陶和艺术感染，便有一种纯洁一种温情。
在我提笔打算写冰心时，问一个朋友，听到“冰心”，你想起什么？他毫不犹豫地说：“《再寄小读者》《小桔灯》，一个慈祥富有爱心的人。
”我第一次见到冰心这个名字时，我就觉得她很美，看到**，我更相信她是美的。后来读《笑》《繁星》《小桔灯》等文章，我丝毫不怀疑了。一篇纯文本，清新朴素，通俗易懂，写给小读者，全是给孩子的。
读冰心的文章时，听到家里的老人谈论过去和现在，真是太亲切了。冰心像是孩提时代的一个“伙伴”，就像那盏“小桔灯”，保留了童年一段抹不去的回忆。
冰心去世之后，表示哀悼的，既有文学界的老前辈，也有充满童心的小读者，有中国的也有外国的朋友，此时，灵堂外排着长长的队伍前来向冰心作最后送别的，他们中有的是专程从外地赶来送别冰心的，前来送别的多达数千人。向冰心送别的每一个人手里拿着一枝红玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后轻轻地将红玫瑰搁在冰心老人的身边，渐渐地冰心在一片红玫瑰的海洋中升腾、升华。
宇宙是一个大生命。河水流入大海，树叶落下。我们是宇宙的呼吸。我们是大生命的一员。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋，痛苦又何尝不是美丽的呢？
冰心观后感【篇8】
冰心的爱是博大的，深沉的，她的一生都在为孩子们写作，一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。读了《繁星﹒春水》这本诗歌集，我为它的新颖构思所叹服，为它的深刻哲理所感动。
“青年人呵！为着未来的回忆，小心着意地描你现在的图画”。我认为，这首诗很容易理解，但蕴意深长。
她告诫我们要抓住现在，努力学习。只有认真谨慎地完成每一件事，未来的事业才会辉煌，人生道路才会宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！
这样丰硕的哲理时常如警钟在我耳边敲响。小学时期，我总是不能“今日事今日毕”，常常把今日之事推至明日，不但导致了自己与众多机会擦身而过，亦浪费了年华。每当我想起我在小学时对时间奢侈的态度，我就感到痛苦。
我们决心珍惜现在，每时每刻都做些有用的时情。
“青年人！相信自己吧！只有你是真实的，只有你才能创造自己。”就像诗中讲的那样，要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕生活中的雨雪风霜；不要受到一点儿挫折就灰心丧气。
在漫长的例史中有一个明显的例子：贝多芬家喻户晓，但他的生活并不平坦。自幼年开始，人生对他而言就是一场为了生存而展开的战斗，凄惨而残暴。
才四岁时，父母就强迫他练***，很多时候还对他动粗。长大后的贝多芬出名了，却被病魔缠身，彻底失聪。一个失聪的演奏者还能奏出完美的曲子吗？
但贝多芬不听他的命运，决心从不幸中振作起来。这世隔奇迹，因为他失聪后与世隔绝。他把棍子插在嘴上，把棍子放在钢琴上，通过骨头传导听到钢琴的声音。虽然他失聪了，但他不向命运低头，创作出许多优秀作品，今后人敬佩叹服，正如《国际歌》中唱得好：“从来没有什么救世主，全靠我们自己”。
生活中遇到困难时，我们一定要靠自己，只有你自己才能在世人面前亮出亮丽的风采，展现一个全新的自己。
“青年人！只回顾么？这世界是不住的前进呵！
”平时，我常受到英语老师的赞许，又在英语竟赛中取得优异的成绩，自己不由得沾沾自喜，之后就变得妄自尊大，止步不前，沉浸在幸福的“回顾”中，等到自己失利时，才发现身边的“对手”早已突飞猛进。所以，我们不要活在过去，要戒骄戒躁，不短创新，不断前进，因为“这世界是不住前进呵”。
“青年人！珍重描写吧，时间正翻着书页，请你着笔！”读了这首诗，我脑海里立刻浮现出岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，再一对比，发现与冰心的这首诗歌有着异曲同工之妙。
突然，我明白了努力学习做事的重要性。若“珍重地描写”自己人生的诗篇，记录史上便是动人的经典，定格的永恒；若草草了事，记录史上便是一片苍白，或许还会染上污点。
我孤单时，寂寞时，伤心时，总会想起小时候在大院结交的朋友。他们的脸上洋溢着灿烂的笑脸，稚嫩可爱，无忧无虑。我曾用冰心的诗歌来问自己：
“儿时的朋友：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远了么？”
每当我的意识变得浑浊和沮丧，冰心的诗就会突然在我耳边响起。它就像熊熊烈火促使我扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去书写辉煌的人生。
五一路学校唐小淇
冰心观后感【篇9】
上个周末的晚上，我在家里预习了四年级上册的一篇课文《繁星》，这篇文章的作者是我国著名作家巴金。他的这篇文章朴实有趣，亲切自然，给我带来了一次独特而又深刻的阅读体验。
这篇文章介绍了巴金对星星的热爱。讲述了三年前，他每晚在纳凉的庭院看着天上的星星，和星星成为了无话不谈的好朋友。三年后在海上，每晚都在船的舱面上与一闪一闪的繁星相对，每晚和星星倾诉自己的内心深处的秘密的故事。
读完这篇文章，我不经想起了自己也有这样一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每当在学校里遇到委屈和难过时，我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水，它从来都不会嫌我麻烦，默默的倾听我的心事。看着它，我低落的心情会慢慢由阴转晴。每当我有高兴难忘的事，我也会第一个分享给它，让它和我一起分享我的快乐。每个人的心底总有不能和其他人说的小秘密，我愿意将我所有的秘密对心湖城倾诉，正如巴金对星星的热爱一样。
巴金的《繁星》真是让我回味无穷啊，如果以后有空，我还要欣赏他其他的作品。
冰心观后感【篇10】
在书籍里偏喜欢自传类，它是一个人用一生的经历荟萃的感悟，不局限在青春时的意气风发，不自怜在低谷时的悲悯叹息，用回忆却不下定义的笔端将故事叙述，像武曌的无字碑一般，评论褒贬各人各识。
获良友赠书一本《冰心自传》，年轮做底面，封底是冰心先生从幼年到暮年的六张照片，色彩简单格调唯一，看封面便开始心静。冰心原名谢婉莹，当时我不愿同学们知道文章是我写的，而冰心笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的莹字含义光洁、透明相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名婉莹，莹字头上有两个火字。整本书是以时间轴为脉络，每个时间段经历的事情为枝叶，缀以当时历事时的心情，丰富了整本书的韵味。里面不仅仅是述说曾经的故事，更在言语表达中让读者也深深体会各种人间之情，其中对亲情的描述让人温暖。
冰心先生感情细腻，尤其是对母爱的理解，母爱给了她最初的情感体验。在大家心目中母亲是最无我的人，不拆子女的信件，不盘问朋友来往，给予充分的信任和理解；不积攒新奇礼物，不疾言厉色，微笑悦色对待他人；爱整洁，别人做得不周到时会亲力亲为；教导勤能补拙，俭以养廉的道理并以身作则小小的我仰着脸问母亲：妈妈，你到底为什么爱我？母亲放下针线，用她的脸颊，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说不为什么只因你是我的女儿！ 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈，养人者父母也，十月怀胎满怀期待，咿咿学语蹒跚学步，握手举筷牵衣追跑，从一个懵懂孩童在父母的庇佑下长到他们仰望的高度。那个他，在生活中扮演着严父，那个她，配合着扮演慈母；那个他，曾恨铁不成钢，那个她，鼓励安慰吾家女；那个他，在孩子周末电话里总是倾在话筒边听听女儿的声音，如果让他接，边故作推辞说有什么好说的，在学校要好好学，严格要求自己钱还够不够，被子要盖好，稍微用厚衣服盖一下，要不要我们去看看你这是父亲，严厉而慈爱的父亲；那个她，在第一次得到女儿制作的卡片时严厉的纠错到：你写的将来要报答我们的字要写得端正点然后小心翼翼夹在日记本里再上锁，转过头时泪眼里映着当年8岁女儿小小身影，这就母亲，慈爱而严厉的母亲。
古代诗经《小雅蓼莪》里写到父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我。欲报之德，昊天罔极（父母双亲啊！您生养了我，抚慰我、养育我、拉拔我、庇护我，不厌其烦地照顾我，无时无刻怀抱着我。想要报答您的恩德，而您的恩德就像天一样的浩瀚无边！） 由此可见，父恩母情，如何仅能靠叩首答谢，点点心血细细灌注，一种天生的责任感在孩子落地时便同时产生，也同时伴随一生。中国在世界上有一个明显标签，就是有家的强烈意识，春节时归心似箭，有父母的地方就有家，有家就有等待的人，就有那一盏为你亮着的灯，在黑夜中只为你亮，只为入你眼。
文中有一首先生做的小诗曾经惹起过大家善意的玩笑，名字叫做相思。
避开相思，
披上裘儿，
走出灯明人静的屋子。
小径里冷月相窥，
枯枝
在雪地上
又纵横地写遍了相思！
背景是在冰心与吴文藻博士交往初期，心里密密的思念用身边事物被巧妙利用，真切的表达出真实的情感，思字在汉字里的写法有着横竖笔画，地上的枯枝在这个有情人眼里便形象化变成了一个思字，若用英文字母却难有这番意趣，唯妙唯乐，有情还羞。
当一等公民咪咪出现时，冰心先生的家庭也有了新变化，第二代人教书去了，第三代人上学去了，多少有些冷清，一只小猫便也是个很好的伴侣。人老了，总是在回忆往事，自传的尾篇是以梦中的小翠鸟为题，在梦里，梦到七八十年前的家人，梦到美国留学住的小楼，梦到一只有着高亢歌声和纤小身躯的小翠鸟，醒来后耳边似乎还缭绕着那动人的吟唱，做梦总有个来由吧？是什么时候、什么回忆、什么所想，使我做了这么一个翠绿的梦？我想不出来了。这句话是整部回忆集的最后一段，以我的年龄和经历对小翠鸟的理解还不深刻，缺少时光给人带来的感悟，理解总停留在浅薄的表层，这里的小翠鸟也许只是代表着过往的所有美好，那么生动令人有活力；也许是一个被物化成翠鸟形象的自己内心，有着自然的姿态，经历世事，总归有了一份宁静致远的心境。
最朴实无华的文字，最情真意切的流露，最暖人心灵的通感，就在这点点滴滴中将先生一生的故事娓娓述说。擎着一份淡然和婉约，凝汇各种爱的交集，在世事中本着一颗善心，守候一盏小橘灯，把青鸟静静期待。当一切都淡褪而去，洗尽铅华后的老人仍然心怀感恩，感恩曾被拥有的所有。
这是一本充满着爱的书，得以他爱，赋他予爱。
冰心观后感【篇11】
摘抄冰心作品的好句及读后感，小编为你推荐，希望可以帮助到你。
好词：
光明 镇定 勇敢 乐观 坚强 勇敢 希望 歪斜 不平 朦胧 惊异
灵巧 微光 无聊 揉捏 浓雾 迷茫 极其 敏捷 阴暗 潮湿 无限
浓雾迷茫 极其敏捷 阴暗潮湿 无限光明 整整齐齐 急急忙忙
好句好段：
我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。
她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……
我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!
但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!
忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会儿，又听见有人挪动那竹凳子。我掀开门帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的电话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来
炉火的微光，渐渐渐地暗了下，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一个竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧!”
读后感：
当我轻轻地翻开这本书的第一章，我就已被里面的故事所吸引了，这本书就是冰心奶奶毕生心血的一小部分《小桔灯》。
《小桔灯》本身也只是一篇短篇小说的标题而已，但是它的里面的内容却是冰心奶奶一点一滴的心血啊!而这个标题在这里来作为书的题目，就更表明这篇小说的广泛程度。
而我也是最喜欢冰心奶奶的这篇小说了。说实话，我看了这篇小说十分感动呢!文中的小姑娘很懂事，也很听话。善良得处处为别人着想，可是他自己的父亲因为参加革命货到而失踪不见，母亲又因生病卧床不起，这对一个小姑娘的打击真的很大，跟何况我的年龄和她相仿，都是12岁。
更因为这样就同时表现出她镇定、勇敢、乐观的精神。
在这些种种的逼困下，还能够为冰心奶奶制作出了如此温暖人心的“小桔灯”，相信你也被文中的小姑娘所感动了呢!
除《小桔灯》以外，在这本书中，我就最喜欢冰心奶奶的散文《一只小鸟》了。
这篇散文是冰心奶奶的.早期作品，主要写了老鸟对小鸟的爱，小鸟每天歌唱，可孩子们还是用弹子伤害了它，使得老鸟失去了孩子，而那些孩子们，也再也听不到小鸟那动听的叫声了。
这篇散文虽然就只有区区一页纸，但却娓娓动听地讲述了冰心奶奶在庭树下看到的一件事。这使我对冰心奶奶更是敬佩不已……
读完这本书后，我对冰心奶奶也有了更深入的了解。从这本书中的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》中，我就明白了冰心奶奶非常的喜爱小孩子，深受人民敬仰。而她所写的散文、小说、诗歌……都成为了永恒的经典，影响了一代又一代的小读者。你也来读读这本充满爱的《小桔灯》吧!相信你一定会有不小的收获呢!
冰心观后感【篇12】
《冰心雨荷》观后感
《冰心雨荷》是一部令人心生感慨的电影，通过虚构的故事展现了人性的复杂和社会的残酷。影片中，雨荷这个角色的形象和她的遭遇让我深感触动，同时也对自己和周围的人产生了一些思考。
影片开始时，雨荷是一个乡村姑娘，生活贫苦却充满了对未来的期望。然而，在遇到社会的残酷现实后，她渐渐变得坚强起来。在她的一次次挫折面前，她并没有放弃，而是选择了再次站起来。她用自己的努力与智慧书写出了属于自己的奇迹。
电影中雨荷所处的环境和社会问题也给了我很大的启示。乡村的闭塞和封建社会的陋习使得雨荷不得不去追求更好的生活。她的经历让我意识到，在当今社会中，我们应该积极地追求自己的梦想，并为之努力奋斗。与此同时，我们也需要关注那些处于困境中的人，给予他们力所能及的帮助。
影片中的其他角色也各具特色，例如雨荷的母亲和她朝夕相处的姐姐。通过她们的表现，电影向我们展示了亲情的伟大和无私。即使生活困难，她们也没让雨荷感到孤独。这种柔软的情感令人感动，同时也让我反思自己是否在生活中对待家人时给予了足够的关怀。
影片中反映的社会问题引发了我对于性别平等和教育问题的思考。在电影中，雨荷很早就意识到自己作为女性的局限性和不公。她渴望能够接受和男孩子一样的教育，追求知识和智慧。然而，封建习俗限制了她的发展和追求。这使我深感不满，我希望自己能够以自己的力量去改变这些不公平的现象，为更多的女性争取应有的权利和机会。同时，我也意识到教育的重要性，它是改变人生命运的关键。
作为一部具有启发意义的作品，我相信《冰心雨荷》给了我很多正能量的启示。它告诉我，无论生活中遇到多大的困难，我都应该坚持自己的信念，并为之奋斗。同时，我也应该关爱身边的人，给予他们支持和帮助。而面对社会的不公平和不平等，我应该发声，争取公正和平等的权益。这样，才能真正实现个人成长与社会进步的良性循环。
总的来说，《冰心雨荷》是一部令人深思的电影，它通过故事情节和角色的塑造让我对自己和社会产生了许多思考和启示。我相信，只有坚持自己的信念，关心他人，并努力去改变不公平的现象，我们才能够创造一个更加美好的未来。让我们像雨荷一样勇敢地去面对生活的挑战，追寻自己的梦想吧！
冰心观后感【篇13】
没有知从什么时候起，心中有了一份对于诗歌的憧憬，因而，带着一份少年独有的糊涂与痴狂，随风读起了这系统的思惟。繁星春水这本书是我头一次打仗，看惯了口语文的我，一会儿来看诗集，就感到有点没有顺应，不外也别有一番味道。
打开书，首篇导读便吸收了我。讲到冰心是若何创作诗集，从小到长年夜，充沛表现了冰心正在写作方面的禀赋。
她的诗次要以母爱，童真，天然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回想时含泪的浅笑。”不可思议，冰心的童年充溢着梦，充溢着幼稚的梦想。“小弟弟呵，……魂灵深处的孩子呵。”更解释冰心与兄弟姐妹之间那不成言喻的密意厚谊。这些是冰心充溢幼稚的盼望与幸运。
她厥后放洋留学，一往即是多年，她便经过笔来叙说本人的怀念，火急但愿可以早点回家。她梦想着与母亲会晤，梦想着回家，她很高兴。可是一旦没了梦想，那末她就会变患上愈加的丢失与绝望。衣锦还乡，又分开了至爱的母亲，怎会不思乡之情呢?“故土的海浪呵!你那飞溅的浪花，畴前是怎样一滴滴的敲我的磐石，如今也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那海浪不时的拍打岸，我漠不关心，但是一旦分开了故乡。那
一滴滴的海浪，无没有正在震动我心坎的一根将近绷中断的弦，思乡的弦。确实，世上只要妈妈好，母爱的爱是最巨大，母亲的爱是最纯真。
冰心的短诗，给了我万千的慨叹。她的诗没有含涓滴的虚假，满是出自心坎的实在感触感染，可以动人至深，也可见冰心的童年梦想中渡过的，她的梦想是那末美，那末令人着迷，那末富裕童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是咱们所不克不及企及的。母爱是那末纯洁，它是天下上任何一种爱，所不克不及企及的。冰心是母爱的代名词，经过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心平气和，没法宁静，万千感触感染，没法溢于言表。
冰心观后感【篇14】
今天，我读了《小学生冰心读本》之《忆读书》。
这篇文章主要讲了：冰心小时候就很爱读书，而且还读了很多有益的书。冰心从七岁起就开始读《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》等四大名著，懂得了“话说天下大势，分久必合、合久必分。”的道理，并能将书里描述的感情读出来。冰心奶奶强调：“读书好，多读书，读好书。”即便在她年老的时候，她仍然坚持读书，写书，将知识传播给我们广大的少年儿童。
读完这篇文章，我感受到了：不仅要多读书，而且要读好书。在日常生活中我认为：一个人要想长知识，见识广，就应该去读书。书是人类进步阶梯。书，能使人由粗野变得文明；书，能使人由孤陋寡闻变得见多识广；书，能使人由邋遢变得干净。但是，并不是所有的书都能让我们变好。读一本好书，终生受益。读一本坏书，终生受害。所以，读书也要有选择，读好书。
此外，我觉得在读书的时候也可以划一些好词佳句，让自己在写文章的时候可以借鉴运用，这样你的文章就会变得栩栩如生。
正如冰心奶奶所说：“读书好，多读书，读好书。”
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