传染病科工作计划

传染病科工作计划汇编4篇。

怎样的工作计划才是合理的？保持重点稳定避免工作产生偏移，为此去写一份工作计划是很重要的。工作计划要制定，但不应把主要精力花在工作计划制定上，小编为了让您满意不断调试这份“传染病科工作计划”希望您喜欢，希望本文内容能够为您解决目前所处的瓶颈提供一些解决方案！

传染病科工作计划 篇1

一、认真执行国家传染病有关法律法规，健全规章制度

1、认真贯彻执行《中华人民共和国该法》及《传染病报告制度》等其相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心制定的有关该工作的要求和规定。

2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病预防工作计划，并组织实施。

二、严格督促检查，规范化管理

1、做好传染病疫情管理和报告工作，做好全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。

2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人及病原携带者时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。

3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，将“传染病报告卡”与临床科室上报结果和检验科、放射科上报结果进行比对后通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。

三、加强该知识宣传教育

1、通过各种形式广泛宣传该知识，利用院内外宣传栏、发放宣传资料等方式宣传该知识，根据传染病特点和季节性普及该知识，提高人民群众的防病知识和能力。

2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防治决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。

3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。

四、加强疫情管理，落实防治制度

完善该工作奖惩制度，定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，必须做到各负其责，抓好各个环节，确保全年该工作做到无漏报。

五、加强对科室的该

工作的技术指导，督促健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。

传染病科工作计划 篇2

秋冬季节是呼吸道传染病的高发季节，也是非典、禽流感防治的关键时期，为做好今年春天传染病防治工作，根据市卫生局、市疾病控制中心有关文件要求，为进一步加强秋冬季节传染病防治工作，特别是重点加强非典、禽流感防控工作，并将此项工作作为当前工作的重中之重。为了有效的预防和控制传染病的暴发流行，结合我镇实际情况积极做好了传染病预防工作，以确保我镇人民群众的身体健康。特制定二00八年传染病防治计划：

一、加强领导，提高认识

高度重视传染病的预防控制工作，今年要召开会议部署传染病防治工作，认真组织公共卫生科落实好此项工作。针对目前我国一些地区先后发生的高致病性禽流感疫情，充分认识禽流感防治工作面临的形式，按照以人为本的要求，切实加强人间禽流感防治工作，加强疫情监控，落实各项防治措施，加大高致病性禽流感疫情期间食品卫生监督管理工作和卫生专业技术人员培训工作力度。

二、加强健康教育宣传工作

为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用新闻媒体和卫生防治宣传日，广泛宣传有关秋冬季节传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，食用禽类肉蛋时完全熟透，到正规镇场购买检疫过的家禽，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

三、接种疫苗预防传染病

对能够通过接种疫苗预防的疾病控制工作提出要求。实加强计划免疫工作，努力提高常规免疫接种率，消除预防接种工作中的隐患；加强对没有纳入计划免疫管理的其他通过接种疫苗预防的传染病的防治工作，对可能发生疫情暴发流行的，根据人群免疫水平，认真组织做好相关疫苗的预防接种工作；加强疾病监测工作，严密关注疾病的发生和流行动态。

四、加强疫情监测，防止传染病暴发流行

各种呼吸道传染病的高发季节，我们采取积极的措施重点预防控制流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道传染病，把对呼吸道发热病例和对人间禽流感病例的监测工作紧密结合起来，切实加强各村卫生站的日常工作，及时掌握疫情动态。针对目前疫情，我们准备近期对疾病预防控制人员进行专题培训，讲解防控有关知识。

为了做好传染病防治工作，要求各村巩固已有成果，坚持不懈，再接再厉，以更高的标准、更严的要求、更大的力度，严防传染病疫情在我镇的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实把传染病防治工作当作重要任务抓出成效。

传染病科工作计划 篇3

我院的传染病防治工作，要坚持以《传染病防治法》为依据，以《全国卫生防疫工作规范》为工作指南。不断强化监督力度，努力提高执法水平及疫情报告质量，更好的进行全镇传染病防治工作的开展，为此特制定计划如下：

1、继续贯彻执行《传染病防治法》《实施办法》及《山东省疫情报告及管理执行规定》认真做好全镇法定传染病的收集、整理、统计、分析及报告工作。

2、提高认识，加强对疫情工作的指导，医院成立了传染病防治领导小组，对中心卫生所调整专人负责传染病防治，完善院内的疫情报告系统，对工作马虎，不负责任的疫情报告人员及时撤换，在全镇真正建立起一支作风正派、技术过硬，反应迅速的疫情报告队伍。

3、做好疫情培训工作，切实提高基层报告人员的业务素质，镇卫生院疫情报告员对中心卫生所传染病防治员进行业务培训及技术指导。

4、强化监管执法力度，不断提高执法水平，医院要负责对中心卫生所传染病防治的检查，同时开展一次专题漏报检查，对瞒报，谎报，迟报传染病疫情造成严重后果的单位和个人，经查实，将根据《传染病防治法》的有关规定，抓几个典型、下决心要严肃处理。

5、做好疫情资料的整理工作，要求医院、各中心卫生所及时整理各种疫情资料，存盘备案。

6、定期开展传染病防治工作自查。

**中心卫生院

20xx.1.3

传染病科工作计划 篇4

为了有效的预防传染病的发生与流行，进一步增强群众的自我保护意识，提高群众的防病抗病能力，充分利用新闻媒体和卫生防治宣传日，广泛宣传有关秋冬季节传染病的防治知识，加强全民卫生知识健康教育工作，普及非典、禽流感等呼吸道传染病的防治知识，提醒公众保持生活、工作环境的空气流通，保持个人卫生，多参加体育锻炼，食用禽类肉蛋时完全熟透，到正规镇场购买检疫过的家禽，防止疾病发生，如发现身体不适，及时到医院就诊。

三、接种疫苗预防传染病

对能够通过接种疫苗预防的疾病控制工作提出要求。实加强计划免疫工作，努力提高常规免疫接种率，消除预防接种工作中的隐患;加强对没有纳入计划免疫管理的`其他通过接种疫苗预防的传染病的防治工作，对可能发生疫情暴发流行的，根据人群免疫水平，认真组织做好相关疫苗的预防接种工作;加强疾病监测工作，严密关注疾病的发生和流行动态。

四、加强疫情监测，防止传染病暴发流行

各种呼吸道传染病的高发季节，我们采取积极的措施重点预防控制流感、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道传染病，把对呼吸道发热病例和对人间禽流感病例的监测工作紧密结合起来，切实加强各村卫生站的日常工作，及时掌握疫情动态。针对目前疫情，我们准备近期对疾病预防控制人员进行专题培训，讲解防控有关知识。

为了做好传染病防治工作，要求各村巩固已有成果，坚持不懈，再接再厉，以更高的标准、更严的要求、更大的力度，严防传染病疫情在我镇的发生和蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实把传染病防治工作当作重要任务抓出成效。

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学校传染病工作计划13篇

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学校传染病工作计划(篇1)

为加强学校传染病和常见病的防治工作，进一步提高对各类传染病的应对能力，现结合学校实际情况，特制定此工作方案。

一、提高认识，加强领导

春季是传染病流行的高发季节。学校是人群聚集的场所，学生是易感人群，为了对学生传染病预防工作进行有效的预防（主要预防结核病、手足口病、流行性脑脊髓膜炎、流行性出血热、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、风疹、猩红热等），特成立学校春季传染病预防工作领导小组，负责学生春季传染病预防的组织领导工作。

组长：

副组长：

成员：

二、预防为主，宣传到位

坚持“多宣传、重预防”的原则。学校通过黑板报、广播台、主题班会及专题教育等多种形式开展春季传染病的预防工作，切实使学生对春季传染病有个确切的认识，同时知道如何预防传染病的发生。

1、黑板报：开学初，各班搜集传染病预防和治疗等方面的知识，于开学第二周办出一期“健康教育”板报。

2、广播台：各中队提供传染病宣传材料，学校“红领巾”广播站负责每周二、四中午对全校师生进行播报。

3、主题班会：积极组织各中队辅导员、班主任充分利用队会、班会时间，向本班学生开展春季传染病预防工作。

4、专题教育：邀请区卫生院医生到校对学生开展“春季传染病防治”专题讲座。

三、建立机制，落实措施

1、要求各班生活委员负责，利用课间10分钟，进行开窗通风，保障室内空气流通、清新。

2、坚持“平时早晚小扫除，周五下午大扫除”的卫生习惯，确保校园、教学楼、教室等处卫生清洁，并控制室内合理湿度。

3、教育学生注意防寒受凉，并不要过度疲劳，保证睡眠时间、质量，增强体育锻炼，提高自身免疫力。

4、要求学生讲卫生，做到勤洗头、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。

5、坚持晨检制度，清查学生因病缺课原因，做好登记。如发现学生在校生病，学校学生到医院进行诊断、治疗。

6、要求学生养成良好饮食习惯，注意饮食卫生，保持呼吸道清洁。

7、学校开展经常性的爱国卫生运动，坚持定期或不定期地对校园环境进行消毒与灭害工作。

8、教育学生避免接触传染病人，尽量不到人口密集、空气污染场所及传染病流行疫区去。

9、充分调动学生干部的积极性，借助学生干部力量，加大学生管理力度和卫生监控力度，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。

10、经诊断为传染病的，第一时间通知家长，同时做好治疗和隔离工作，确保其他同学身心健康。

学校传染病工作计划(篇2)

春季是呼吸道传染病的多发季节，是麻疹、流脑、流感、水痘、红眼病、腮腺炎等疾病的高发季节。学校是人群高度密集的场所，学生是呼吸道传染病易感人群之一。为进一步加强春季传染病预防与控制工作，有效预防与控制呼吸道传染病在学校的发生和蔓延，确保学生身心健康，维护教育学秩序的正常开展，特对学校传染病预防工作作出以下计划：

一、加强领导、落实责任

要充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。

二、认真监控，及时报告疫情信息

建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。

班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生

进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。

学校必须尽快明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向区级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。

三、采取有效措施，及时控制疫情

学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。

四、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识

学校要充分利用健康教育课、讲座、队会、板报等各种形式，对学生集中进行一次春季传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。

学校传染病工作计划(篇3)

为做好学校传染病预防和控制工作，保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校的实际情况，特制定本预案。

一、传染病预防

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如H7N9禽流感、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

二、成立学校传染病防治机构

为增强对传染病防疫工作必要性的认识，完善管理措施，建立学校传染病防控工作长效机制，让该项工作落到实处，学校特成立传染病防控工作管理机构。

1、传染病防控领导小组

2、职责分工

三、传染病疫情报告

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校负责人为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗(学生应当办理休学手续)，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所(隔离)进行医学观察;密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害;以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

学校传染病工作计划(篇4)

为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病(常见病)防控工作计划如下：

一、提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构

学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，我校严格树立学校疫情无小事的观念，将传染病防控和食堂食品安全工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系，成立由元校长负总责的学校传染病防控工作领导小组，苏校长为副组长，各年级抓教学的主任(尚主任、万主任、李冬冬主任、石校长、牛主任、刘主任、莫主任)为年级负责人，各班主任为班级负责人，分工明确，责任到人，任务落实，并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络，确保各项防控措施落到实处。

元校长召开春季预防传染病的专题会议

年级召开春季预防传染病的专题会议

二、利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强学生的防病意识和防病能力

1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。

2.利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。

三、进一步完善各项规章制度，有针对性地开展各项防控工作

1.建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。年级每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班级量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。

3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。各班既要扎实开窗通风，又要填好记录。

5.加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”(早发现、早报告、早隔离、早治疗)。每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，做好晨检、午检及因病缺课登记追查工作，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，在做好相应的防控措施的同时，要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。

6.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生必备设备，准备足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。

7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作，为有效预防学校传染病提供科学参考。

8.配合地段防疫部门，做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我校。

四、扎实做好健康教育工作，有效防治学生常见病

充分发挥学校优势，利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，积极组织开展形式多样的健康教育宣传活动，向学生普及视力低下、龋齿、肥胖等常见病的发生和预防知识，不断纠正学生不良的卫生习惯，采取合理膳食、注意用眼卫生等措施，有效预防学校常见病的发生和发展。

学校传染病工作计划(篇5)

为做好我市传染病防治与学校卫生以及消毒管理监督工作，根据《传染病防治法》、《消毒管理办法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等有关规定，结合我科工作实际，拟定2013年工作计划如下：

一、传染病防治监督工作

1、有效预防和应对突发重大传染病等公共卫生事件的危害，提高处置突发事件应急能力，继续加强突发性重大传染病以及群体性不明原因疾病防控措施监督。

2、健全传染病疫情监测与报告制度，实现传染病疫情信息网络直报。

3、加强呼吸道传染病防治监督。根据卫生部以及有关防治监督方案，重点加强对医疗单位防治情况的监督。如发热门诊、医院感染、隔离病区、医疗废物、实验室安全等。

4、加强肠道传染病防治监督。重点监督医疗单位在肠道传染病流行季节开展的肠道门诊建设、重点人群的霍乱监测等。

5、在对全市医疗卫生机构《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》执行情况进行专项监督检查的基础上，进一步加强监督规范医疗卫生机构及社会医疗机构、门诊、诊所等的医疗废物管理。

二、学校卫生监督工作

1、建立健全学校卫生安全机制。一是督促全市辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病暴发疫情处置预案；二是建立健全学生晨检制度、传染病登记制度、学生因病缺勤缺课追查制度、儿童入托、入学时查验预防接种证制度以及学校教室、宿舍、儿童玩具消毒制度等；三是要建立和完善学校应急预案体系，密切与学校的协作，指导学校制定校园内传染病防控预案，促使学校全面贯彻落实《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规。

2、加强学校传染病的监测和预防控制工作。一是加大对全市辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检；二是协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作；三是做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作，接到疫情后要及时调查、核实，并采取相应控制措施；四是指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急措施；五是督促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测，并对监测情况进行登记备案。发现疫情和突发公共卫生事件必须按有关规定及时按程序上报处理。

3、加强学校环境卫生及饮用水监督指导工作。一是建立卫生管理制度，督促设置专兼职人员；二是加强学校生活饮用水监督，重点检查为学生提供的饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》；三是推行学生就餐场所量化分级管理工作，同时要加强对学生宿舍卫生、环境卫生进行监督；四是监督和指导学校就餐场所对食品用具、容器、冷藏设备、加工设备进行定期彻底的清洗消毒。

4、加强学校公共场所卫生监督。督促学校对学生宿舍、图书室、电教室等场所设置机械通风设施，定期检查公共场所的消毒效果；协助学校开设“健康课”和开展学生健康咨询活动、为校园健康宣传专栏提供资料等形式的多种合作，加强对学生健康知识的宣传，扩大学生获取健康知识的途径，对学生进行健康行为和习惯的培养，提高学生自我保护意识。

5、建立健全全市学校卫生监督档案管理制度，对全市学校基本情况建立基本档案，便于有针对性地开展卫生监督工作。

三、消毒产品卫生监督工作

1、加强对消毒产品生产企业经常性卫生监督，监督频次2次/年以上。

2、在完成上级交办的消毒产品抽检任务的同时，加大我市消毒产品抽检范围。

3、根据《消毒产品标签、说明书规范》要求，规范市场的消毒产品标签和说明书。

四、其他方面工作

1、加强科室内部管理和各项规章制度建设，进一步强化监督执法队伍素质建设，提升监督管理水平。

2、积极做好卫生监督信息登记录入工作，建立工作台帐，造册备案，便于查询。

3、建立各项卫生培训制度，完成年度食品从业人员健康等培训工作。

4、加大对群众投诉案件的调查取证和查处力度，查处率力争达到100%。

5、积极完成所里交办的其他各项工作任务。

学校传染病工作计划(篇6)

春季是传染病的高发季节，校园人群集中，容易暴发群体性传染病，近期湖州、嘉兴等地学校发生多起诺如病毒感染疫情，防控形势严峻、任务艰巨。为贯彻落实省委省级政府领导指示精神，根据省教育厅办公室、省卫计委办公室《关于做好2017 年春季传染病防控工作的通知》(x教办函〔2017〕x号)要求，结合我区教育系统实际，现就做好当前及今后一个时期中小学(幼儿园)传染病防控工作提出以下要求。

一、切实提高思想认识，强化组织领导和责任落实

各校(园)要本着对师生健康高度负责的态度，充分认识学校传染病防控工作的重要性、紧迫性、长期性、复杂性，切实提高思想认识，将传染病防控工作作为学校卫生的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力、财力的支持，当前要以防范诺如病毒(附件一)、H7N9禽流感(附件二)传播为重点全面加强学校卫生工作。各校(园)要成立传染病防控工作领导小组，领导班子定期研究学校卫生工作，制定学校卫生保健工作规划，建立健全学校卫生保健内部规章制度，层层签订安全责任书，构筑横向到边、纵向到底的学校卫生工作网络，真正做到从源头上杜绝重大传染病疫情在校园内发生。建立健全学校卫生安全风险隐患排查整治、突发事件应急联动处置、信息报告等工作机制，定期开展突发公共卫生事件应急演练，畅通信息报送渠道，增强舆情引导意识和能力，提高学校卫生安全风险防控水平和第一时间应对处置突发公共卫生事件的能力。凡以后发生卫生安全责任事故经查未落实管理工作责任制的，一律实行问责追究。

二、夯实传染病防控工作基础，提高学校第一时间应对处置突发公共卫生事件的能力

各校(园)要高度重视应对处置突发公共卫生事件的能力提升，要根据《学校卫生工作条例》及《浙江省教育厅 浙江省卫生计生委关于进一步加强中小学幼儿园卫生保健工作的通知》(x教体〔2014〕x号)要求，规范设置学校卫生室(保健室)、配备卫生室(保健室)人员。对人员配备确有困难，特别是规模较小难以单独配备校医的学校，采取业务托管等形式，委托街道卫生院(社区医院)等卫生机构代理学校卫生健康教育和疾病防控等公共卫生服务工作。业务托管双方须签订相关协议，明确双方的责任和义务，指定专门的卫生技术人员到学校开展工作，区卫计局将服务情况纳入该医疗机构的岗位绩效考评范围及对医疗机构的综合考核范围。各校(园)要明确专人负责学校卫生保健工作，切实落实传染病防控各项要求，规范台账记录，加强人员培训，提高学校卫生保健管理服务水平。下阶段，区教育局将会同区卫计局开展学校卫生专业人员业务培训，提高学校卫生专业人员的业务能力，使其能安心学校卫生保健工作。

三、建立完善各项工作制度，确保传染病防控工作规范化、常态化开展

传染病防控工作是各学校的一项常规工作，是学校教育教学管理的重要组成部分。各校(园)要按照学校卫生工作的总体要求，在区卫计局、区疾控中心的直接指导下，认真抓好传染病防控各项常规工作，把传染病防控工作做细做实，使之规范化、具体化、常态化。要认真按照《学校卫生工作条例》、《中小学传染病预防控制工作管理规范》的相关要求，结合实际建立健全传染病防控工作制度，重点是落实“一案八制”(传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急预案;传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度;学生晨检制度;因病缺课登记、追踪制度;复课证明查验制度;学生健康管理制度;学生免疫规划的管理制度;传染病预防控制的健康教育制度;通风、消毒等制度)，建立长效工作机制。同时，针对一些陈旧、不适应新时期卫生工作需要的制度和预案，要及时修订完善，增强制度建设的针对性和时效性，保证工作制度、应急预案管用、好用、行之有效。要全面加强饮用水、食品和学校周边商业网点的安全排查，消除隐患。

四、加强健康宣教，抓好校园环境卫生清理整顿

各校(园)要通过健康教育课、主题班队会、校园广播、宣传栏及微博微信等新媒体形式，扎实抓好传染病防控知识的宣传教育，务必在近期开展一次全校性质的包括预防 H7N9 禽流感、诺如病毒感染、登革热等内容的传染病防控知识讲座，提高学生传染病防控的基本常识，自觉形成良好的生活习惯和个人卫生习惯。要加强校园环境整治，加强对校园公共环境、食堂、教室、宿舍、办公室、幼儿园睡房等的卫生管理。要把做好学校环境卫生整顿维护工作作为预防传染病暴发的一项重要内容，投入人力物力，购置必须的劳动卫生器械和消毒工具，统筹做好校园环境清扫、垃圾清运处理、公共环境消毒、食品卫生、饮用水质量监测等各方面的工作，努力为学生学习、生活、娱乐营造良好的环境;同时，认真抓好学校体育工作，加强学生体育锻炼，促进学生身心健康。

五、明确职责，加强联动，妥善防控传染病疫情

各校(园)要在区卫计局和区疾控中心指导下，及时处置学校出现的突发公共卫生事件，做到信息共享、协作联动。要建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的.传染病疫情发现、信息登记与报告制度。报告内容与时限根据《中小学传染病预防控制工作管理规范》执行。当学校出现传染病疫情时，各校(园)要在区疾控中心指导下，落实患病学生的隔离治疗，保证患病学生在病情痊愈、无传染性前不得返校上课;加强晨检，及时发现潜在的病人;开展健康教育，加强家校沟通;配合区疾控中心对疫点开展消毒、疫情调查等工作;根据区卫计局建议或区教育局决定，采取临时停课等措施。各校(园)还要进一步畅通信息报送渠道，规范信息报送要求。

近期，各校(园)要结合2017 年校园卫生安全健康行动，对学校卫生安全特别是传染病防控、食品安全、饮用水安全工作进行再布置再检查，并迅速抓好隐患排查整治工作，对一时难以解决的问题，要落实管控措施，严防发生重大学生公共卫生事件及各类群体性的事端。

学校传染病工作计划(篇7)

学校是学生学习的场所，是生活的主要场所，由于人员集中，接触密切，处于成长发展阶段，积极管理和预防传染病非常重要。以下是东兴资源网编制的2021年学校传染病防控五项工作计划，供大家阅读参考。希望对你有帮助！

学校传染病防治年度工作计划一

一、强化领导，落实责任

要充分认识加强工作的重要性和紧迫性学校卫生安全工作

进一步强化学校传染病防治责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切会同卫生健康等部门制定、完善、落实相应的传染病防治工作方案，保障全校师生身心健康，努力加快传染病防治工作。这样，学校卫生防疫工作就会落到实处。

2.认真监测和及时报告疫情信息

建立并实施晨检制度，加强对学生健康的监测。晨检工作要在学校传染病疫情记者的指导下，班主任或副班主任对每个早上到校的学生进行观察和询问，及时了解学生的出勤情况和健康状况;有传染病早期症状（如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等）和疑似传染病患者（请病假的学生应查明原因）应及时报告部分——时间卫生保健教师和学校传染病记者。调查以确保早期发现和早期报告。班主任要利用早会和健康教育课的时间，对学生进行有针对性的健康教育，同时教育学生进行自我观察。家长或老师要确保早发现早治疗。

学校传染病报告员，负责学校传染病的监测和报告。学校传染病疫情记者要加强与班主任的沟通，及时了解学生的出勤情况和健康状况。一旦发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当第一时间向校长办公室和区级疾病预防控制中心报告。向高等教育当局报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、患病人数、主要症状、密切接触者、采取的措施等。防止隐瞒、漏报、延误报告。

3、及时采取有效措施控制疫情

学校除通报传染病疫情外，应按照规定对患病学生采取隔离治疗等措施。卫生部门的要求。把疫情控制在萌芽状态；

如发生疫情或持续新增病例，根据卫生疾控部门提出的疫情防控措施，经区局批准，在一定范围内采取必要措施。采取措施避免人员聚集的大型室内活动，严防疫情蔓延。注意学校教学和生活场所的通风换气，保持空气清新；

食堂内不得购买无证食品；

加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抗病能力。鼓励学生及时就医，生病时在家休息。

四、大力开展健康教育，提高卫生防病意识

学校要充分利用时间、多种形式，重点开展传染病预防知识的强化教育。学生，有效地提高学生的健康和疾病预防意识。家长还应通过家长会、家长通知等形式，向家长宣传相关预防知识，以获得家长的配合和支持。

学校传染病防治年度工作计划二

1、目标：

1、严格控制学生近视发生率，做好学生近视工作在预防近视方面

2、做好传染病预防工作

3、完善学校各项健康档案，学生体检卡率100%。

4.建立健全健康管理体系。

二、工作重点：

（一）加强健康教育。

1、认真上健康教育课，做到有师有教、有课时，确保学生健康知识通过率达到90%以上。

2.开展形式多样的健康教育和宣传活动。板报、红领巾广播台等

3、坚持每周5天学校健康评估制度，重点培养学生卫生习惯，勤??洗澡、勤换衣服、剪指甲经常不喝生水、不吐痰等，确保学生健康行为的形成率100%。

(2)做好学校卫生监督工作。

1、按照《学校健康档案》的要求，做好学生病假、上下午检查的统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理和监督工作，逐步使学生课桌椅、灯光等符合卫生工作要求。

(3)开展学生常见病防治工作。

1.继续开展近视预防工作，及时了解学生视力动态，及时督促和纠正新近视和假性近视的发病情况，纠正学生课堂上的读写姿势（一尺、一寸、一拳），不以眼疲劳，按时下课，保证学生课间休息，定期轮换座位，学生每天在校时间不超过6小时。

2、为了提高眼保健操的质量，班主任要每天检查学生的眼保健操情况，及时纠正按错的穴位。

3、根据不同季节传染病流行特点，做好预防宣传、消毒和隔离工作。

4.做好学生的免疫接种工作。

5.配合卫生防疫部门广泛开展手足口病、H1N1流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、肺结核、麻疹、风疹、流感、乙肝、脑膜炎等疾病的防治，加强残疾、体弱学生医疗保健和心理健康工作。

（四）积极做好健康评价和监督工作。

1.按照学校卫生工作的要求，认真积累健康宣传资料。

2.继续开展每班卫生评分，选择流动红旗（每周一次），在外面划分责任区，分班、专人负责，保持室内外清洁卫生整齐的。

学校传染病防治年度工作计划3

一、背景分析

相对较低的生活水平，普通大众理解和思考。质量相对不足和落后，但为了全乡群众（特别是0-7岁儿童）的身体健康，这项工作开展以来，得到了上级、党委、市政府的重视和支持。政府和防疫人员的辛勤工作。 ，使我镇各项工作平衡、有效、可持续。新的一年，我们将克服各种困难，用实际工作成果来验证今年卫生防疫工作的状况。

2、主要问题

我乡经济发展相对落后，群众文化水平低，防疫意识不足，对健康认识不足知识，健康防疫知识教育不够普及。卫生防疫的防控能力水平不能满足防控各类疾病的需要。随着流动人口的增多，各种传染病的传播和流行，增加了这项工作的防控难度，患者自我保护能力差。 ，有一种消极心理，认为某种传染病无药可救，防疫意识差，交叉感染依然存在，有的甚至患上某种传染病。这不是危及生命的问题。上述一系列问题是导致此项工作无法有效顺利开展的主要原因。

3. 目标指标

(1) 免疫方案

1. 基础免疫：1岁以下儿童卡介苗、百白破、麻疹疫苗。各村脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗（以下简称“五种疫苗”）接种率达90%以上，各村脑膜炎、乙型脑炎（以下简称“两脑”）接种率是 85%。各村建卡率95%以上，发证率90%以上，卡卡一致。当年出生儿童健康卡率达95%以上，各种疫苗按程序接种。

2.加强免疫： - 2岁、4岁、6-7岁儿童接种DPD和麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗和白破疫苗分别。升压率超过85%。疫苗接种存在差距和薄弱环节，需要对易感人群进行紧急接种。

3、乙肝疫苗接种：1岁以下儿童全程免疫90%以上。同时，他们将继续开展__年后出生儿童的遗漏和补种工作。接种疫苗不收费。

4、为继续巩固消灭脊髓灰质炎时代的成果，每年两轮脊髓灰质炎密集型疫苗要克服思想松散和厌战情绪，每轮疫苗的接种率强化疫苗接种率不应低于 95%。

5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键。冷藏袋应规范使用，清洁卫生，疫苗应正确堆放，并做好疫苗登记。

6.表格卡和卡片的使用：表格卡、证书注册系统标准。按时上报各种疫苗接种统计表（12个定期报告，即疫苗运行后1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12个月，填写报告3-1 -1、乙肝疫苗检漏补种报告、两轮脊髓灰质炎强化报告每年两次）要求报告项目填写完整、数字真实准确、符合逻辑。

7、做好预防接种证明检查工作：按照卫生局、教委巧联（1998）《关于检查新生入学接种预防接种证明的通知》精神) 否。 对私立小学入学新生进行审核，完成率100%，补发疫苗接种证，重新接种疫苗，以信息（学校名称、学生人数、证书人数）为准持证人、无证人数、再接种）

8、资料管理：按照《计划免疫管理条例》的要求，做好疫苗的收集、整理、分类和归档工作。数据。

9、检查、指导、考核：每次疫苗运行时检查表卡和台账，定期、不定期检查各村的疫苗接种情况，作为考核结果。年底，补助金将根据考核结果兑现，作为村医续签的依据。

（二）疫情管理

按规定上报疫情：发现疫情时，应同时核实确认，并登记上报保健中心。

（三）结核病管理

做好结核病集中管理和转诊工作，加强对患者就诊的监督管理，采取有效措施，加大宣传力度，完成结核病患者的救治工作。发现的数量。

学校传染病防治年度工作计划4

做好学校传染病防治工作，确保全体学生健康和生命安全，教职工，维护学校正常运转。对维护教育教学秩序、维护社会稳定具有重要意义。为预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，切断传染源、传播途径、易感人群三个环节。 《传染病防治办法》、《学校卫生工作规定》并结合我校实际，特制定本工作方案和方案。根据上级要求，明确校长白武强为奉贤中学传染病防治第一责任人。

二、传染病防治。

（一）常见传染病防治：

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1.根据国家预防传染病的政策，根据学校人口密集的特点，在学生中容易发生的常见病对水痘、猩红热、流行性感冒、脑膜炎、乙型脑炎、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等疾病，开展传染病防治知识和预防措施的健康教育工作。

2.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生安全意识，督促师生养成良好的卫生习惯，提高自我预防能力和意识。

3. 定期组织消灭鼠类、蚊子等媒介昆虫等传播传染病或人畜共患传染病的动物危害。

4.有计划地建设和改造公共设施，对污水、垃圾、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5.建立有计划的疫苗接种制度。每年9月，招收新生进行例行体检，建立学生健康档案和个别特例学生档案。

6.食堂餐饮从业人员必须按照国家有关规定取得健康证明方可上岗。

(2)结核病防治：

结核病是国家乙类传染病，近年来发病率呈上升趋势。每天都要进行细致的晨检，重点关注每个学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等疑似结核病症状； 、校医），通知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。对学生实行停学处理，接受当地结核病防治机构的监督管理。密切关注确诊病例同班同宿舍学生的健康状况。患病学生经治疗痊愈并取得县级以上结核病防治机构或治疗地区定点医疗机构出具的康复证明后，方可返校。

三是加强健康监测，严格晨检、因病旷课登记和跟踪制度。

根据有关规定，结核病检查项目应作为学校新生体检和教职工年度例行体检的强制性检查项目，纳入健康检查。学生和教师的档案。开展班主任负责的晨检工作，重点了解每个学生是否有疑似传染病症状。如有传染病症状或疑似症状，应立即向医务室报告，详细排查，做到早发现、早隔离、早治疗、早治疗。恢复。有效落实因病旷工登记和跟踪制度。班主任应及时了解学生缺课的原因。如有疑似传染病，应及时向学校医务室报告，学校医务室和班主任会跟进学生的诊治情况。建立健全学校相关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构和教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

4.传染病疫情报告。

疫情报告和管理在传染病的预防、控制和消除中发挥着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息。健全的疫情报告管理组织和管理制度是保证疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和方式：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国法律实施办法》的要求中国传染病防治报告》。

每位教职工和学生都可以是法定的疫情记者，校长和校医室是我校负责的疫情记者。任何人发现传染病或者疑似传染病患者都有报告的责任和义务，可以通过口头、书面、电话等方式迅速向学校医务室、班主任、值班负责人报告。报校医办，校医办及时向校领导汇报，同时向上级主管部门、上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。对隐瞒、不报、漏报、虚报、迟报的，依法追究责任。

五、传染病防治措施。

1.被医疗卫生机构和卫生防疫部门确诊为传染病的，要及时隔离治疗（学生办理休学手续，教师办理休学手续）办理请假制度）。隔离期以体检结果和规定时限为准。当然。

2.疑似传染病患者，在明确诊断前，安排到指定地点医学观察（隔离）；医学观察等预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应隔离和预防措施，及时切断学校传染病传播途径。

4.对感染者宿舍进行必要的消毒，并根据现状定期进行全校消毒。

6.传染病防治的监督检查。

学校对传染病防治、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。学校传染病防控工作相关责任落实情况纳入综合评价体系，并根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，将不安全因素消除在萌芽状态。传染病防治措施不力，造成学校传染病流行或食物中毒事件，严重危害学生健康和生命安全的；举报或者隐瞒的，对直接责任人员依法追究刑事责任，并依法追究有关领导和责任人员的责任。

学校传染病防治年度工作计划5

学校是学生学习和生活的主要场所。由于人员集中和密切接触，处于生长发育阶段，对传染病的免疫力较差。 ，易患多种传染病，传染病一旦发生，极有可能引起暴发。几年来，甲肝、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流感等传染病在学校时有发生，甚至爆发，严重危害广大青少年的身体健康，影响着广大青少年的健康。正常的教学和维护秩序。生活秩序。因此，积极做好传染病的管理和预防工作非常重要。因此，特制定以下防控措施：

1.加强疫情报告。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定。如在学校等集体单位发现传染病，应及时向当地及上级部门报告疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、及时治疗和控制。 .

二是加强学校卫生防病知识的宣传。向青少年传授主要疾病防治知识，注意饮食卫生和饮水卫生，保证课间教室通风，增加学生户外活动时间。

3.严格落实传染病隔离制度。一旦确诊传染病，必须立即隔离和治疗。患者康复后，必须持有医院出具的有效证明，学校方可允许其复学。

第四，做好学生的疫苗接种工作。学校要与当地及上级防疫部门密切配合，做好麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流感等肠道传染病和呼吸道传染病的疫苗接种工作。未纳入免疫规划的疫苗，必须在宣传动员的基础上，本着志愿服务原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。

学校传染病防治年度工作方案六

为保障学生身体健康，有效防控学校突发公共卫生事件，根据《中华人民共和国人民法《中华民国传染病防治条例》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现制定了我校20__年加强学校卫生和卫生工作的若干措施和计划。疾病预防和控制工作。

1. 工作目标：

1. 明确卫生和疾病预防的任务和要采取的措施。

2.全面开展学生常见病、传染病防治工作，提高师生的防病知识和自理能力，增强传染病和应急报告意识.

3.建立健全公共卫生和疾病预防控制工作长效运行机制。

4、学校要按照“预防为主，严堵源头”的原则，成立艾滋病等传染病防控工作领导小组，建立预防为主的应急预案。和控制传染病，使学校可以预防和控制艾滋病和其他传染病。准传染病预防措施落实到位，责任落实到人，传染病防控工作有效开展。

2.传染病防治措施：

按照《传染病防治法》的规定，积极配合卫生部门，及时采取必要措施，发现传染病或传染病暴发，针对传染病防治三个环节。传染病流行（传染源、传播途径、易感人群），重点是传染病的预防和报告

1.流行病报告

一旦发现师生患传染病或发现传染病流行时，应立即向当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）报告。为尽早发现和报告疫情： （一）在紧急时期有效落实晨检制度；

（2）班主任进行日常检查；流行病报告；

(4)建立专门的传染病登记簿。

2. 疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理：

(1)协助开展个别病例和疫情的流行病学调查和抽样工作。根据患者的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果确定共同特征。分析患者的分布特征，找出可能导致疾病流行的因素。收集病人的呕吐物、粪便、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门对传染病患者进行隔离治疗，对患者呕吐物、粪便和污染环境进行严格消毒；

对传染病接触者进行医学观察。

（3）根据控制疫情的需要，对密切接触者进行预防用药或紧急接种。

（四）发生重大疫情，依法执行政府停课决定。

3.预防措施

（1）将传染病防治纳入学校工作计划，有专人负责，纳入工作考核。

（2）开展学生常见病、传染病预防知识教育，开设健康教育班，使学生掌握传染病预防知识，培养学生良好的卫生习惯。

（三）开展爱国卫生运动，改善室内外环境卫生，完善环卫设施，做好学校食品卫生和饮水卫生，防止疾病从口腔进入。

（4）根据卫生行政部门制定的疫苗接种方案，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

四、艾滋病防治措施

（一）运用多种形式和渠道开展艾滋病防治教育。通过专题讲座和播放多媒体教学影片；

通过体育和健康教育等学科教育等课堂教育，有机渗透相关知识，使艾滋病预防健康教育工作常态化、多元化，并贯穿学校教育全过程不断强化、深入人心，确保艾滋病防治规划落到实处、落到实处、得到有效防控。

（2）利用全年各种世界卫生日、健康促进日等活动，开展丰富多彩的健康教育活动。例如，开展板块展示、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的健康教育活动，娱乐性强。

(3)学校图书馆和阅览室应备有一定数量的健康知识教育书籍供学生阅读。

(4)要把学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，将相关知识传授给家庭和社区其他成员，从而带动社区健康传染病预防教育。蓬勃发展。

自由切换。

传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

学校传染病防治工作方案防控工作计划（共12项）

传染病防控工作总结

学校传染病工作计划(篇8)

学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能扩散到家庭和社会。及早采取有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，保护学生的身体健康，维护学校正常的教学秩序。

一、学校常见传染病种类及症状：

1、出疹性疾病：

麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省多次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样改变。传染期一般为出疹前5日至出疹后5日，以潜伏期末到出疹后1、2日传染性最强。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者较少见。

隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。

风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，儿童普遍易感，易呈暴发流行。流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。皮疹颜色淡，出疹均匀，整齐，疹后皮肤光滑，干净如常。

隔离期限：出疹后5天,合并肺炎隔离至出后10天。

2、流行性腮腺炎：简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主。在学校及幼托机构易造成暴发流行。临床特征为发热及腮腺肿、痛。腮腺炎其病虽不可怕，然而其并发症却十分可怕。可能导致：1、男生睾丸炎：较大儿童及体弱患儿易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、疼痛。若治疗不及时出现睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育;2、卵巢炎：10岁以上女患儿易并发卵巢炎。症状是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，发烧较重可达39℃以上。治疗不及时，婚后不孕;3、脑膜脑炎：在腮腺肿大一周后出现嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧39℃以上，一般无抽搐。

隔离期限：至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周时间。

3、手足口病：是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下的婴幼儿。最典型的起病过程是发热(体温在39℃以下)，进而出现咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。手、足、口腔可发现皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等症状。个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。

隔离期限：自发病日起14天。

4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒症状重，而呼吸道症状轻为特征。流感病毒的变异化非常快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理会，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒若入侵器官，可引致严重的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果十分严重。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病3天内传染性最强。

隔离期限：自发病日起7天

5、水痘：是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起。临床特点是皮肤粘膜出现瘙痒性水疱疹。水痘结痴后病毒消失。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。并发症：皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等;水痘肺炎;心肌炎、脑炎。易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是最佳选择。

隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7天。

6、流脑：为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症。现已有疫苗预防，发病率低。

隔离期限：症状消失后3天，但不少于发病后1周。

7、乙脑：为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。流行季节为7、8、9三个月，传播途径是经蚊子叮咬。临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。现已有疫苗预防，发病率低。

隔离期限：隔离至体温正常。

8、艾滋病：根据教育部和卫生部要求预防艾滋病学校健康教育要达到以下目标：

在青少年中普及有关艾滋病预防的基本知识，提高学生对艾滋病、性病相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式，使他们能明确认识到人类通过纠正自己的不良习惯和行为能够避免艾滋病病毒的感染。增强预防艾滋病、性病自我保护意识和能力。使青少年认识到艾滋病的传播没有国界。我国是世界上人口最多的国家，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡导对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对歧视，开展救助。具体实施要求：

1、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

2、建立健全学校卫生管理组织网络。以学校领导、班主任、学生及各班卫生委员等为主干组成三级管理网络体系，组织学习教育部、市教育局、市卫生局下达的有关贯彻、落实《中国遏制与防治艾滋病行动计划》等文件，进行广泛动员宣传教育。

3、制定实际的防控艾滋病政策、制度及计划，使防控工作有序进行。

4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在政治、生物、体育与保健等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病五年计划贯彻、落实，并得到有效防控。

5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、班团课、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。

6、 学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

7、要充分发挥学校工会、团委、学生会的协同作用，提高预防艾滋病健康教育的效果。要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病健康教育工作的蓬勃开展。

学校传染病工作计划(篇9)

1、认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防控法》等相关法规，以及卫生行政部门和疾病预防控制中心及我院制定的有关传染病防控工作的要求和规定。

2、根据国家有关法规和条例，建立和健全医院疫情管理和报告制度，组织制定各项疾病防控工作计划和措施，并组织实施。

1、做好传染病疫情管理和报告工作，有专职人员负责全院传染病报告卡的收集、审核、上报、订正工作。

2、传染病病例报告：责任报告人在首次发现或诊断法定传染病人、疑似病人时，应立即认真填写“传染病报告卡”和“传染病登记本”，并按规定的时限和程序上报。

3、传染病信息网络直报：根据疫情需要，专职疫情报告人员，审核确认“传染病报告卡”后，通过国家传染病疫情监测信息系统进行网络报告。

4、定期开展传染病的漏报检查，进一步加强传染病报告时限的落实工作，做到各负其责，抓好各个环节。

1、通过各种形式广泛宣传传染病防控知识，宣传传染病防控知识，根据传染病特点和季节性普及传染病防控知识，提高人民群众的防病知识和能力。

2、加强突发公共卫生事件管理工作，提供及时、科学的防控决策信息，有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障公众身体健康与生命安全。

3、认真做好上级卫生行政部门对医院的疫情管理和报告的检查工作，配合疾病预防控制中心搞好疫情调查工作。

完善传染病防控工作各项制度，认真细致地落实预检分诊、门诊日志登记工作，每月对各科室进行传染病报告检查，查阅门诊、急诊病人登记，检验科及放射科及CT室的各种登记本，确保全年传染病防控工作做到无漏报。

督促各科室健全各项管理制度，规范门诊日志记录，提高疫情信息报告质量。报告及时率和传染病报告卡填写完整率、准确率必须达100%。

进一步规范肠道门诊运转，按时开诊;完善发热门诊建设，依托感染科，做好发热病人管理。

进一步完善传染病防控部门自身建设，明确岗位职责和任务，做好传染病、肿瘤报告、死亡医学证明管理等工作。同时持续加强业务学习和培训，3月份安排专人到疾控中心接受专项短期培训，提高业务素质和能力。根据情况增加防控人员，保证各项防控工作的有效实施。

学校传染病工作计划(篇10)

为认真做好20-年我园传染病防治工作，有效控制传染病疫情在幼儿园的聚集性暴发，根据县政府关于传染病防治工作的相关要求，结合我园传染病防治工作的实际，特制定20-年我园传染病防治工作计划。

一、指导思想

完善幼儿园传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强对幼儿、教师、家长传染病知识教育，有效控制传染病疫情在园所的聚集性暴发。

二、加强领导、落实责任

要充分认识加强幼儿园卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性;进一步强化幼儿园传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保幼儿园师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将幼儿园卫生防疫工作落到实处。

三、认真监控，及时报告疫情信息

建立和落实晨检制度,加强对幼儿健康状况的监测。晨检工作应在幼儿园传染病疫情报告人的指导下，由配班老师协助主班老师对早晨来园的每个幼儿进行观察、询问，及时了解幼儿出勤、健康状况;发现幼儿有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)以及可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因)，及时报告专职(兼职)卫生保健人员或幼儿园传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。

主班老师要利用晨检时间有针对性地对幼儿进行健康观察教育，对幼儿身体状况进行一看、二摸三排查，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告知园领导，以确保早发现、早治疗。幼儿园传染病疫情报告人要与老师加强沟通，及时了解幼儿的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。

四、采取有效措施，及时控制疫情

幼儿园除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病幼儿采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态;如发生暴发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜;食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品;加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的能力。

五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识

幼儿园要充分利用健康教育课、板报等各种形式，对幼儿定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长微信群、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。

六、具体工作如下

2—4月 校园环境整治，预防呼吸道传染病，如流感、水痘、风疹、麻疹、腮腺炎等。

5—6月 肠道传染病和食物中毒的预防，并配合乡镇医院对幼儿进行肝炎、伤寒等疫苗的接种。

7—8月 秋季传染病和食物中毒的预防

9—10月肠道传染病及食物中毒的预防，加强饮食、饮水卫生教育，对全园进行体检。

11—12月 加强冬季传染病的预防，采取一些防治措施，减少各类传染病的发生和蔓延。

学校传染病工作计划(篇11)

秋冬季是H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病高发时期，为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，切实做好学校传染病防控工作，结合我校实际，特制定本工作方案。

一、成立学校传染病防控工作领导小组，及时部署防控工作。

二、强化宣传教育，提高自我防护能力

1、学生处负责联系平水镇卫生院，到我校作学校传染病防控知识专题讲座，利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传，使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段，增强大家的防病意识。(樊德表负责)

2、通过班队活动课、读谈课向师生普及宣传H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、病毒性感冒等传染病防控知识，教育，引导广大师生养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯，积极倡导体育锻炼，增强体质，提高机体的防病能力。(冯志良、班主任)

3、以H7N9禽流感、寨卡病毒、登革热、流感防控知识为主题，通过学校宣传窗、组织各班制作手抄报、黑板报来加强和普及科学防控知识，指导大家正确使用预防性免疫增强药物，避免其他医源性疾病的传播。(宋秋萍)

三、加强卫生管理，保证学校食品安全

1、教室、图书馆、公用教室、食堂等公共场所和人员聚集场所，要常开窗户，保持空气流通。(武祥)

2、加强校园环境卫生管理，督促检查校园内公共地带、教学楼、学生宿舍的卫生清洁工作，及时清运生活垃圾，落实长效保洁措施，保持校内环境清洁。(从绪华)

3、加强住校生自我管理能力和生活自理能力，养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣裤，床铺保持干燥整洁、毛巾和洗漱用品等要自己专用。(从绪华、班主任)

4、对食堂的食品来源进行严格控制，严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂。并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工，严格遵守食品消毒程序，避免消化道传染情况的出现。合理配餐，加强营养及维生素的摄入。(陈我飞、王如宝)

5、总务后勤处对校内公共地带、教室、寝室、重点区域实行重点检查，并在镇防疫站的指导下使用消毒水进行定时消毒。

四、加强监测报告，强化早期处理

1、做好学生晨检工作，各班要按要求如实填写并及时上交晨检报告单，学生处将此项工作作为班级红旗竞赛安全出勤考核项目，落实因病缺勤病因追查与登记制度，发现有流感等症状者(如发热、红眼病、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等)，应立即隔离患者，并及时通知家长，接回家后到区级以上医院治疗，痊愈后持医生诊断证明(无传染性)方可复课。做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗(从绪华、班主任)

2、加强对学校直饮水的监测、管理，在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂，做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。(武祥)

3、关注学生身体健康状况，对学生进行体温检测.(班主任)

4、加强体育锻炼，多做户外活动(课间操、体育课、课外活动及课间休息)。

5、根据气温变化，提醒学生及时增减衣服，注意防寒保暖。

6、尽量减少集会，尽量避免去人员拥挤的公共场所。

学校传染病防控工作计划2

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展

二、实施措施

(一)成立传染病防控工作领导小组

(二)完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。

(三)严格执行疫情报告制度

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作

1.加强师资培训。以“学校传染病的防控”为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2.切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

(一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。

学校传染病工作计划(篇12)

一、工作目标：

3、健全学校各项卫生档案，学生体检建卡率达100%。

4、建立健全卫生管理制度。

1、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时，确保学生健康知识合格率达90%以上。

2、开展形式多样的健康教育宣传活动。板报、红领巾广播站等。

3、坚持每周五校卫生评比日制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达100%。

(二)做好学校卫生监督工作。

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计、晨午检工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

(三)开展学生常见病防治。

1、继续开展防近视工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，座位定期轮换，学生每天在校时间不超过6小时。

2、提高眼保健操质量，班主任要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、甲型H1N1型流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

(四)积极做好卫生评比监督工作。

1、按照学校卫生工作要求，认真积累健康宣传资料。

2、继续对各班进行卫生评分，评选流动红旗(一周一次)，室外划分责任包干区，定班定人负责，保持室内外清洁整齐。

学校传染病工作计划(篇13)

学校传染病预防控制工作计划

一、引言

近年来，传染病的爆发和传播给社会带来了巨大的威胁和挑战。作为学校的管理者，我们应该时刻关注学生们的健康与安全。为了确保学生的身心健康，本文将基于多年的工作经验，提出一份学校传染病预防控制工作计划。

二、情况分析

学校是一个人员聚集的地方，这就增加了传染病的传播风险。尤其是在封闭的教室和食堂等场所，学生更容易接触到病菌或病毒。因此，我们必须高度重视传染病预防控制工作。

三、目标设定

1. 培养学生良好的卫生习惯，提高自我防护意识。

2. 提供清洁、干净的教室和公共场所。

3. 提高师生之间的沟通与合作，加强配合，共同维护学校的卫生环境。

四、具体措施

1. 加大宣传力度

通过传单、校刊、广播等多种媒介，加大对学生的卫生宣传力度。每学期定期组织一次学生卫生知识竞赛，吸引学生参与，并通过奖励的形式激发学生们的积极性。

2. 加强教师培训

组织学校教师参加相关的卫生培训课程，提高教师们的防控知识水平。培训内容包括如何正确佩戴口罩、咳嗽、打喷嚏时的礼仪，以及识别常见传染病症状等。

3. 定期体检

每学年开展一次全面的学生健康体检工作，及时发现患有传染病的学生。对发现的传染病患者及时隔离，以避免传播给其他同学。对高发传染病的常规体检项目要格外注意，如流感、手足口病等。

4. 提供清洁设施和物品

学校应配备足够的肥皂、洗手液、纸巾等卫生用品，并设置固定的洗手台。而在教室和食堂等公共场所，应配备清洁工具，定期消毒，保持环境的清洁与卫生。

5. 加强食品安全管理

学校食堂应当建立食品安全责任制，仔细检查食品供应商的相关证件，并定期检查食品的新鲜度和卫生条件。对学生带来的食品要进行检查，不合格的食品将被查封并通知家长。

6. 提高学生们的领导能力

通过开展志愿者服务活动，学生们能够参与相关的卫生工作，如清理垃圾，组织宣传等，有助于培养学生们的领导能力和团队精神，增强他们对卫生问题的重视程度。

五、预防措施的效果评估

1. 定期组织评估会议，评估各项措施的实施情况和效果。

2. 发布学校传染病报告，定期公布学生的健康状况和传染病发生情况，增加透明度。

3. 收集学生和家长的反馈，了解他们对卫生工作的看法和建议，不断改进工作。

六、总结

通过以上的措施，我们将能够改善学校的卫生环境，促进学生的健康成长。然而，作为学校管理者，我们必须意识到预防控制工作是一个持续不断的过程。我们需要结合实际情况，不断完善和改进工作措施，确保学生们能够在安全、卫生的环境中学习和成长。

传染科工作计划八篇

如何去下笔一篇工作计划呢？为了保证工作计划顺应时代和潮流的发展，因此我们才需要撰写一份下一阶段的工作规划了。工作计划可以使整个组织的运营更加有效，以便发挥整体优势，关于“传染科工作计划”幼儿教师教育网的编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！

传染科工作计划 篇1

时间飞逝而过，转眼一年就过去了，在2020年的开端是我们整体传染科最重要的一个月份。在这一个月中武汉爆发了严重的肺炎疫情，并且这个传染数字在不断地上升，截止到二月份已经达到3万多例人感染。在未来的一年中，我们会持续对这种疾病进行预防，并且做好传染科的整体工作安排，确保在今后不会发生类似重大传染病暴发情况。下面就是我对于传染科2020年的工作计划安排。

一、宣传上的规划。

2020年我们要加大对传染疾病的预防以及宣传工作，尤其是在小区以及全市范围内的一些聚集点。2020年的一月爆发了严重肺炎疾病导致全国陷入疾病的重演爆发期，身为传染科的医护人员，我们不仅要做好这方面的预防准备工作，也要对未来规划好整体的流程。让全国的人民在预防卫生上做好充分的认识，才能从源头上根本解决传染病的传播途径，并且及时有效地控制疫情的扩散。

二、增加临床工作的经验。

通过这次武汉疫情的爆发，我们深刻的认识到作为医护人员的临床经验是有多么的重要。武汉爆发的这次疫情，从整体的传染科角度来看，他们做的非常成功，再爆发出疫情后能够及时的控制传播，并且进行全城的封锁，为减少疫情的传播起到了很大的作用。我们一定要在今后中学习武汉的先进经验，并派遣专业人员去武汉进行实际的勘察以及学习。

三、提高整体工作人员的业务水平。

在2020年中，我们要积极提高传染科工作人员的业务能力，并且让他们不断的了解新的医疗知识，扩展自身的事业开拓思路并用于临床经验上。这次疫情他爆发是一个很好的契机点，不仅能够让全民认识到传染病的危害，也能让工作人员提高自身的警惕，让他们认真的学习先进知识，为今后可能发生的病情做出提前的预防。只有在未雨绸缪的情况下，才能在疫情爆发后有着充分的经验，并且准备好一切面对疾病的危害。

传染科工作计划 篇2

引言：

传染病是指由病原微生物通过直接或者间接的途径传播给人类或其他动物而引起的疾病。随着全球旅行和交流的增加，以及气候变化等因素的影响，传染病的爆发成为了世界各地卫生部门需要高度关注的问题。而护理人员在传染病防治的过程中扮演着至关重要的角色。下面将详细讨论传染科护理工作计划的内容。

一、工作目标：

1. 提供安全的护理环境。

传染科护理工作计划的首要目标是确保患者和医护人员的安全。护理人员需要提供一个安全、无菌的环境，以防止传染病的传播。这包括定期对病房和设备进行清洁和消毒，及时处理废弃物，使用个人防护装备等。

2. 提供有效的护理和治疗。

传染科护理工作计划的第二目标是提供有效的护理和治疗，帮助患者康复。护理人员需要密切观察患者的症状和体征变化，及时向医生汇报。同时，还需要在医生的指导下为患者提供适当的药物治疗和护理措施。

3. 加强传染病监测和报告。

传染科护理工作计划的第三目标是加强传染病的监测和报告工作。护理人员需要关注传染病的流行情况，及时向相关部门汇报。同时，还要掌握疾病防控的相关知识，为患者和公众提供正确的健康教育。

二、工作内容：

1. 制定抗感染措施。

传染科护理工作计划中，护理人员需要制定有效的抗感染措施，包括健康教育、隔离和消毒等。他们需要向患者和家属详细解释传染病的传播途径和预防措施，并教授正确的手卫生和呼吸道卫生方法。同时，护理人员还需要制定隔离措施，将患者分隔开，以避免传染。此外，还需要对病房、设备和床上用品进行定期的清洁和消毒。

2. 提供全面的护理和支持。

传染科护理工作计划还包括提供全面的护理和支持。护理人员需要给予患者充分的关心和照顾，帮助他们缓解疼痛和不适感，提供饮食、衣物等物质支持，以及心理和情感上的支持。护理人员还需要与患者家属进行沟通，解答他们的疑问，并提供必要的家庭护理指导。

3. 加强团队合作和培训。

传染科护理工作计划中，护理人员需要加强团队合作和培训。他们需要与其他科室的医护人员密切协作，共同制定治疗方案和防控措施。此外，护理人员还需要参加定期的培训和学习，了解最新的诊疗和护理技术，提高自身的专业水平。

三、工作步骤：

1. 制定工作计划。

传染科护理工作计划的第一步是制定工作计划。护理人员需要根据工作目标和内容，制定具体的工作计划，包括每天的工作安排和任务分配。

2. 实施工作计划。

传染科护理工作计划的第二步是实施工作计划。护理人员需要按照计划，执行各项工作任务，包括提供护理和治疗、开展健康教育、监测传染病情况等。

3. 汇报工作进展。

传染科护理工作计划的第三步是定期汇报工作进展。护理人员需要向领导和相关部门报告工作情况，包括患者的病情变化、传染病的发生和传播情况等，以便及时采取相应的措施。

结论：

传染科护理工作计划是确保传染病防治工作顺利进行的重要保障。护理人员需要制定合理的工作目标和内容，并按照计划执行各项工作任务。只有加强团队合作，提供安全的护理环境，提供有效的护理和治疗，并加强传染病监测和报告工作，才能有效地预防和控制传染病的发生和传播。同时，护理人员还需要不断学习和提高自身的专业水平，以更好地为患者和社会做出贡献。

传染科工作计划 篇3

随着疾病的快速传播和流行，传染科已成为当今医疗系统中至关重要的一环。作为传染科护士，我们面临着许多挑战，需要有系统的工作计划来确保我们的工作高效、专业和有效。在本文中，我们将介绍传染科护理工作计划的详细内容，以确保我们能够最好地应对传染病的威胁。

首先，我们需要做好传染病的监测和预防工作。这包括收集和分析病患的相关信息，例如旅行史、生活方式以及接触史等。我们需要确保所有的病患在进入传染科之前经过充分的筛查和评估，以避免传染病的扩散。此外，我们还需要根据不同类型的传染病，制定相应的预防措施，例如隔离、消毒和个人防护装备的使用等。这些措施能够有效地降低传染病的风险，保护我们自己和其他患者的健康安全。

其次，我们需要提供高质量的护理服务。传染病患者往往需要特殊的护理和支持，我们需要确保他们得到适当的医疗和护理。这包括监测病患的病情变化、提供合适的药物治疗、协调实施相关的检查和实验室检测等。此外，我们还需要积极地与医疗团队合作，确保传染病患者得到全面和整体的护理。我们需要关注病患的心理健康状况，提供情感支持和心理疏导，帮助他们应对疾病带来的困难和压力。

此外，我们还需要积极参与护理研究和教育。护理科学是一门不断发展的学科，我们需要不断学习和提升自己的专业知识和技能。我们需要关注最新的传染病研究进展和治疗方法，以及护理实践中的最佳方法和指导。我们需要参加相关的培训和研讨会，加强我们的专业能力和素质。此外，我们还应该积极参与护理研究，为传染科护理的发展和进步做出贡献。

最后，我们需要强化团队合作和沟通。在传染科工作中，团队合作和沟通至关重要。我们需要与医生、护士、药师和其他医疗团队成员密切协作，共同制定和执行护理计划。我们需要及时传达和交流病患的信息和病情变化，以便医疗团队做出及时的决策和干预。此外，我们还需要密切关注团队的工作情况和合作氛围，及时解决团队中的问题和矛盾，确保团队工作的顺利进行。

总之，传染科护理工作计划是我们应对传染病威胁的重要工具。通过做好传染病的监测和预防、提供高质量的护理服务、积极参与护理研究和教育，以及强化团队合作和沟通，我们可以更好地应对和控制传染病，保护患者的健康和安全。让我们共同努力，为传染科护理事业的发展做出贡献！

传染科工作计划 篇4

传染病是一种常见且具有较高传染性的疾病，对人类健康和社会稳定造成严重威胁。作为一名传染科医生，工作计划的制定对于有效防控和治疗传染病至关重要。本文将从以下方面详细探讨传染科医生的工作计划，包括日常工作流程、应急响应措施和继续教育计划。

一、日常工作计划

1. 传染病监测与预防：传染科医生需要密切关注传染病的流行病学动态，并制定相应的预防控制策略。这包括监测疾病的传播途径和传染源，建立预警系统，及时发现和报告病例。定期检查和维护相关设施，包括隔离病房、消毒设备和防护用具，确保其正常运作。

2. 诊断和治疗：传染科医生需要进行细致的临床观察和实验室检测，准确诊断传染病。根据疾病特点和个体差异，制定个性化的治疗方案。同时，要密切关注患者的健康状况变化，随时调整治疗方案。

3. 教育和宣传：传染科医生应与公共卫生部门合作，为公众提供关于传染病的科学知识和预防方法，并积极组织宣传活动。还需要培训医疗团队成员，提高他们在传染病防治工作中的专业技能。

二、应急响应措施

1. 突发公共卫生事件的响应：当出现突发公共卫生事件，如传染病暴发或疫情流行时，传染科医生需要立即启动应急响应措施。这包括组织应急队伍、实施隔离措施、调配药品和医疗资源，以最大限度地减少疾病传播和病例死亡。

2. 疫苗研发和接种计划：作为传染科医生，参与疫苗研发与接种计划是非常重要的任务。在疫苗研发过程中，传染科医生需要参与实验设计、数据分析和结果解读。为了提高疫苗接种率，还需要制定并执行宣传计划，提供科学的信息，消除公众的误解和疑虑。

三、继续教育计划

1. 学术研究和论文发表：传染科医生需要不断学习和更新传染病领域的最新研究成果。他们应参与学术研究项目，开展临床试验并撰写论文，以推动传染病防控的发展。

2. 参加国内外学术会议和培训：传染科医生应及时了解国内外学术会议的举办时间和地点，并积极参与。学术会议提供了交流和分享研究成果的平台，对于传染科医生更新知识、拓宽视野非常重要。定期参加培训课程，学习新的诊断和治疗技术，提高自身专业能力。

3. 与同行交流和合作：传染科医生应加强与国内外同行的交流和合作。他们可以通过论坛、网上协作平台等与其他专业人士分享自己的经验和观点，以提高他们在传染病防控领域的影响力和知名度。

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传染科医生的工作计划是高度系统化和复杂的。日常工作计划涉及到传染病的监测、预防、诊断和治疗，以及教育和宣传等方面。应急响应措施主要包括突发公共卫生事件的处理和疫苗研发与接种计划。继续教育计划则着重于学术研究、学术会议、培训与合作。只有制定科学合理的工作计划，传染科医生才能更好地应对传染病的挑战，为人类健康事业做出更大的贡献。

传染科工作计划 篇5

一、

传染科医生是医学领域中重要的一支力量，他们主要负责预防、诊断和治疗传染性疾病。传染病是人类社会中常见的疾病，它们对民众的健康和生活质量产生了重大影响。因此，传染科医生的工作具有重要性和紧迫性。本文将详细介绍传染科医生的工作计划，以便更好地了解他们的职责和任务。

二、工作计划

1. 研究和监控流行病

传染科医生需要定期研究和监控传染病流行情况，为制定防控策略提供科学依据。他们通过分析疾病流行的趋势、感染源和传播方式，以及人群的易感程度，为制定针对性的预防措施提供一手资料。

2. 制定和执行传染病防控策略

传染科医生需要根据流行病学调查和研究结果，制定相应的传染病防控策略。这些策略可以包括加强公共卫生宣传，推广个人卫生习惯，建立健全的感染病例报告系统等。他们还需要组织和指导其他医护人员实施这些策略，确保它们能够有效地降低传染病的发生和传播。

3. 诊断和治疗传染病

传染科医生需要具备良好的临床技能和专业知识，能够准确诊断和治疗各种传染病。他们需要对病人进行详细的病史询问、体格检查和实验室检验，以确定疾病的类型和严重程度，并采取相应的治疗措施。传染科医生还需要关注传染病的潜在并发症，并及时采取措施防止病情恶化。

4. 开展科研和教育工作

传染科医生需要积极参与科学研究，不断探索传染病的发病机制和新的治疗方法。他们还需要开展对公众和其他医护人员的教育工作，提高大家对传染病的认识和防范意识。这些教育活动可以通过举办讲座、发布宣传资料和开展培训课程等方式进行。

5. 与政府和社区合作

传染科医生需要与政府卫生部门和社区卫生机构建立紧密合作关系。他们需要向政府部门提供传染病监测和防控的相关数据，并积极响应政府的防控要求。与社区卫生机构合作可以加强传染病的早期发现和报告工作，并提高社区居民的防范意识。

6. 不断提升专业素养

传染科医生需要不断提升自己的专业素养和技能水平。他们可以参加国内外学术会议和培训课程，了解最新的研究成果和临床进展。他们还需要积极参与本科室的学术讨论和病例讨论，互相学习和交流经验。

三、总结

传染科医生的工作计划涵盖了研究、预防、诊断、治疗、教育和合作等多个方面。他们需要具备丰富的专业知识和临床技能，能够迅速准确地应对各种传染病的挑战。传染科医生的工作对于保护公众健康和预防传染病流行起着重要的作用，因此，他们的工作计划需要灵活、高效地应对各种突发情况。希望这份文章能够更好地了解传染科医生的工作内容和重要性。

传染科工作计划 篇6

为进一步贯彻《传染病防治法》，全面落实传染病的各项防治措施,做好我县的传染病防治工作，降低传染病发病率，，提高传染病发现和诊治水平，努力提高综合防治能力，更好地保障人民群众的身体健康，根据县卫生局传染病防治的任务要求，结合传染科实际情况，特制定本计划。

一、 传染病网络报告管理

1、疫情分析

认真开展月、半年及全年疫情分析。月分析于每月x日前完成，半年疫情分析于7月前完成，年分析于次年x月前完成，所有疫情分析按要求上传至市疾控中心、县卫生局。每天至少1次对辖区内的传染病报告卡进行审核，每周对传染病报告卡进行查重，并做好记录。每月开展传染病报告质量综合评价。

2、网络直报培训

每月例会开展全县传染病信息报告管理规范、监测资料分析利用等相关内容的培训，并进行考核。

3、网络直报质量督导

按照《全国疾病预防控制机构工作规范》对辖区所有网络直报单位的传染病网络直报质量20XX年督导检查两次，填写督导记录、考核评分表及传染病报告质量检查登记表。并写出书面总结上报市疾控中心及县卫生局。

二、应急处置

1、应急组织管理

机制、应急队伍进行调整。

2、应急预案与演练

适时增加和修订传染病应急预案。对应急队伍成员及各乡镇卫生院的相关人员进行应急培训，并经考试合格。组织一次应急处理演练，演练要有通知、演练方案、领导小组、演练记录和演练总结等。

3、物资储备

按照卫生部下发的《卫生应急队伍装备参考目录》的要求，配备各类应急物资。

4、传染病预警处理

充分利用传染病自动预警信息系统，对传染病预警信息进行实时监控，通过浏览报告卡，主动搜索报告病例的聚集现象，及时发现潜在的传染病疫情，并及时报告处理，做好记录。预警信息处置率达100%，及时处置率达100%。每季度进行预警信息分析并及时上报市疾控中心。

5、突发公共卫生事件网络直报

疾控中心接到职责范围内的突发公共卫生事件相关信息报告后，要立即对信息进行核实，核实无误后立即报告县卫生局并于2小时内进行网络直报，及时对网报信息进行补充、订正。

6、应急处理

应急处理及时率要达到100%，规范率95%以上。规范书写应急处理相关记录、业务总结和报告。

三、死因监测

1、利用死因登记报告信息系统对死亡病例进行网路直报工作，制定死因监测工作计划和各项管理制度。

2、业务指导 对死因监测的报告管理进行指导。

四、消毒监测

1、开展医疗机构消毒效果与医源性感染因素的监测和技术指导

对全县乡镇卫生院及村卫生室进行消毒效果抽检，对乡镇卫生院及村卫生室的医护人员进行消毒技术培训。

2、重点行业与场所(托幼机构)的消毒指导

按《消毒技术规范》和《新疆维吾尔自治区突发公共卫生事件应急预案》制定托幼机构现场消毒处理预案，对辖区内的中小学及托幼机构发生传染病疫情时进行消毒处理及指导。

3、开展疫源地、医源性感染等突发事件现场消毒处理的质量控制

按《消毒技术规范》和《新疆维吾尔自治区突发公共卫生事件应急预案》制定现场消毒处理预案，建立辖区内现场流行病学调查及医源性感染等突发事件消毒处理档案，对辖区内发生的传染病进行现场消毒处理及指导。

五、传染病监督

(一)、组织领导

为加大对传染病监督管理，成立传染病防治与突发公共卫生事件领导小组，领导小组定期对传染病防治工作进行检查、督促和考核。

(二)、工作目标

全面开展对医疗机构的传染病预防工作的监督检查和公共卫生事件应急处理各项措施落实情况进行监督检查，有效预防控制传染病

的传播流行，确保人民的身体健康。

(三)、对策

加强《传染病防治法》等法律法规和规章、规范的宣传贯彻执行力度，坚持日常监管与专项整治相结合的方式，提高执法人员的专业水平，加大对违法行为的处罚力度。

(四)、措施

1、依法对医疗卫生机构和责任报告人执行疫情报告制度进行监督检查，对疫情漏报、迟报、瞒报、谎报案件从严从重查处，进一步加大对责任人员责任追究的处罚力度，保证疫情报告及时、全面、准确。

2、依据《消毒管理办法》对各级医疗卫生机构及个人诊所执行消毒技术规范和医疗废物收集、分类、处置、运送、贮存等环节进行全面的监督、监测，对违法行为将依法查处。

3、加强对医疗卫生机构的监督，结合日常监管及时发现薄弱环节，督促改进，查处违法行为，防止院内感染的发生。

4、对辖区内发生传染病的学校、幼儿园传染病的预防控制情况进行监督检查。

5、认真落实省、市各级卫生行政部门要求的各项专项检查。

(五)、对各项检查工作及时进行总结归档。

传染科工作计划 篇7

在当今这个信息流动快速、全球化交流频繁的时代，传染病的爆发和传播已成为一个值得高度关注和警惕的问题。传染病的蔓延不仅会威胁到人们的生命健康，还会给社会和经济造成严重影响。传染科医生的工作显得尤为重要和紧迫。

一、日常工作内容

作为传染科医生，首先要做好的是日常工作内容的规划和安排。每天，医生都需要进行传染病病例的诊疗工作，包括对患者的症状进行详细分析和诊断，制定相应的治疗方案，并进行治疗跟踪和观察。医生还需要对传染病的防控工作进行全面监测和管理，做好传染病的预防工作，及时发现和处理传染病的疑似病例，防止传播扩散。

二、突发传染病疫情的紧急处置

在传染病暴发的紧急情况下，传染科医生需要迅速响应和处置。首先要与当地卫生部门和相关部门建立紧密联系，协调防控措施。随后，医生需要对疫情现场进行调查、采样、检测等预处理工作，制定应急处置方案，组织医疗团队进行隔离治疗和人员调度，确保疫情得到及时控制和消灭。

三、科研和教学工作

传染科医生还要积极参与科研和教学工作，提高自身的专业水平和知识储备。医生需要跟踪最新的传染病动态和疫苗疗法的研究进展，参与科研项目，推动传染病的防治技术的创新。同时，医生也需要传授自己的专业知识，培养更多的传染科医生人才，提高整个医疗行业的抗疫水平。

作为传染科医生，要做好工作计划，要做到具体详细、生动精彩。只有通过不懈努力和高效工作，才能更好地应对传染病的挑战，有效维护人民的生命安全和健康。传染科医生的工作计划，是一项重要的计划，也是一项责任重大的使命。希望传染科医生们能够不忘初心，勇往直前，为人类的健康福祉做出更大的贡献。

传染科工作计划 篇8

医院传染科的工作是每天重要的一个部分，并且直接影响到医疗的质量和护理的安全。在2020年中，我们医院传染科将按照医院管理要求结合实际的情况进一步规划各项感染工作，针对科室存在的问题进行提出并解决。为了更好地做好医院感染科的工作，防止医院爆发感染疾病的问题，我们制定了2020年整体的医生工作规划。

一、确保医疗物品的安全性。

从2020年爆发了这场肺炎疫情，我们可以看出口罩，防护服，护目镜等医疗设备的重要性。在2020年中，我们会加大这方面的投入，不仅要严格把控。这些产品的合格率也要在有意识的囤积这类物品。当发现重大传染病的时候，我们能够有效地拿出物资并解决传染病的概率。并且对于一些常用的手术工具进行妥善的消毒处理，让灭菌合格率达到百分之百以上。

二、加强医生责任制度。

2020年我们会按照医院感染管理考核细则对传染科室进行重点的考核，通过自查以及检查医院存在的问题，提出合理的修改方案以及控制方案。通过明确落实责任制度，让提出意见整改的意见，放心大胆的去做样，存在的问题得以暴露，让存在的问题得以解决，只有从源头上解决这类的疾病才能更好地为人民服务。我们每月会组织传染科的医生进行一次例会考察，通过分析反馈找出薄弱的环节，并提出有力的措施进行改善。

三、开展传染教育培训工作。

一切的源头都源于知识的丰富，我们在2020年中会制定一系列的措施提高全民的防护意识。在未来的一年中，宣传传染科的工作是重中之重的，让全民认识到传染病的危害。并通过分发手册的方式，让社区居民以及全市的人民认识到如何进行传染病的防范，并在暴发传染病后应该如何妥善的处理。通过这一系列的举措，不仅能够提高我国传染病的防控措施，也能极大地提升群众的幸福指数。

学校传染病防控工作计划

编辑为您准备了以下最新关于“学校传染病防控工作计划”的范文。为了更好地把握下一步的计划进展，我们需要尽早为我们的下个目标制作工作计划了。工作计划就是为了让我们更清楚自己的工作。这些资料仅供大家参考希望大家仔细阅读！

学校传染病防控工作计划(篇1)

⑴在疫情出现的预警阶段全校各班均要建立学生联络网，凡在假期、双休日或居家观察期间，都要按照规定时间通过打电话或发短信向小组长报告。

⑵各班小组长都要按照规定时间通过打电话或发短信向班主任报告。

⑶班主任接到小组长报告后，再重点了解确认新的体温异常者，核实完毕按规定时间将本班情况向年级组长报告，特殊情况第一时间直接向校医和主管校长报告（确诊的、隔离的.、危重的）。

⑷年级组长按规定时间上报校医室，由校医核查登记，通报给主管校长、校长后通过电话、教委办公网传给区教委体卫中心；如学生传染病超过5例，同时报给地段保健医。

1、校医如发现学生中出现疫情或疑似疫情，要将患传染病学生情况按要求填写在《传染病疫情登记本》，并将登记本长期保存。

2、学校对患传染病的学生复课要实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由学校所属地段保健科开具复课证明，交给校医或卫生老师复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

1、坚持学校晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生的缺勤情况和健康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给校医室。

2、校医负责学生因病缺勤统计，每学期上报“因病缺课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查并做好记录和落实各项防控措施。

1、在传染病流行季节总务处要定期对学校教室、实验室、图书馆、走廊、等学生聚集场所的通风换气和校园公共设施、公共用具进行消毒，特殊时期每日一次。要作好记录。搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。

2、医务室至少每周进行一次消毒并记录，特殊时期每日一次。

3、发现患传染病病人或疑似病人，应及时对其接触过的环境进行彻底消毒。

1、学校应按计划免疫工作要求、配合地段保健科开展学生免疫接种工作。

2、认真做好新生入学预防接种卡证查验工作，掌握在校学生的疫苗接种情况。及时发放疫苗补种通知单，对学生补种情况要进行跟踪并记录存档。

1、利用多种形式组织开展防控传染病的预防、宣传和法制教育，提高广大师生员工的法律意识、公共卫生意识和自我保护能力，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾等陋习，勤洗手、勤通风，养成良好的卫生习惯。

2、通过家长会或向家长发放通知书的形式向家长讲解预防传染病知识，以取得家长的配合和支持。

要保证学生的体育锻炼时间，增强学生体质。

学校各部门要做到思想认识到位，落实责任到位，检查范围到位，从高、从严、从细、从实做好预防传染病的各项工作，要抓紧抓好具体环节，在保证正常教育教学工作前提下，要做到各项工作具体扎实、系统、快速、到位。同时要保证信息畅通、准确、快速、真实、责任到人，狠抓落实，不留死角。

此应急预案自下发之日起开始执行。

学校传染病防控工作计划(篇2)

鉴于当前疫情防控形势严峻，为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，更加有效地阻断病毒传播途径，保护广大师生的身体健康和生命财产安全，为我校平稳开学创造安全的医疗环境，特制订本方案。

一、开学前防控工作

1.按照新型冠状病毒疫情下卫生防疫要求及学校工作部署，对医务室内部、外部公共区域进行消毒。

2.准备应对新型冠状病毒的特需药品及日常医用药品，备足N95及一次性医用口罩、防护服、测温枪等物品。

3.要求医务室配备精干力量医护人员并为学校教职员工做好卫生防疫知识培训工作。

二、开学后防控工作

1.学生分批次开学后，医务室全力协助学校各系部做好学生卫生防疫常识培训、学生健康日常检查等工作。

2.医务室内部日常工作:用含氯消毒剂对地面进行全方位的无死角消毒，每天2次;每天开窗通风保持空气流通，每天2次;校医每天早晚测体温，并记录在册;所有人员佩戴口罩(建议佩戴外科口罩或N95口罩);避免与其他人近距离接触(至少间隔1米以上的'距离)。

3.如有发热师生，及时进行诊疗，第一时间联系安全处并上报学校疫情工作领导小组。

4.如有发热学生就诊，立即将学生带到临时发热隔离室并报学校疫情工作领导小组，联系园区医院发热门诊车辆，不允许患者随意走动，接触其他人员。

5.任何教师、学生购买发热退烧药品立即上报学校疫情工作领导小组。

学校传染病防控工作计划(篇3)

为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。

一、指导思想:

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。

4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。

6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。

2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。

4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。

5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。

6、具体负责:刘志斌、刘安华(全面协调)、王志海(加强监管、并做好上报工作)、班主任(消毒、发现及报告疫情)

(一)严格控制传染源，阻断传播途径。

1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。

2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。

3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。

(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。

1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。

当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施:

(一)在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。

(二)对一般发热等病人的处理:

1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。

2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。

3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟踪了解。

1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。

2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。

3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。

若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:

1、封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。

2、疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。

3、疫情调查。学校应配合卫生部门进行流行病学调查。对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校教育处。

(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。

学校传染病防控工作计划(篇4)

一、工作目标

1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。

2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立结核病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对结核病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。

二、传染病的'防治措施

按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人群），重点抓好传染病预防和报告工作。

1、疫情报告

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：

（1）切实落实非常期间的晨检制度；

（2）班主任每天进行巡视；

（3）专人负责学校疫情报告；

（4）建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

（1）协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。

（2）做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；

开展对传染病接触者的医学观察。

（3）根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。

（4）发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。

3、预防措施

（1）把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。

（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。

（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

（4）根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

4、结核病的预防控制措施

（1）运用多形式、多渠道开展防控结核病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片；

通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防结核病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治结核病计划贯彻、落实，并得到有效防控。

（2）利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防结核病的有益健康教育活动，寓教于乐。

（3）学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

（4）要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病健康教育工作的蓬勃开展。

学校传染病防控工作计划(篇5)

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集、容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等特点，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

6、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。每个教职工及学生均为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校疫情报告人迅速报告，疫情报告人接到报告后，向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人的责任。

学校传染病防控工作计划(篇6)

为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。

1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。

2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。

1、预防为主，常备不懈。

宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。

2、统一领导，依法管理。

严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。

3、加强领导，落实责任。传染病的'防控工作实行校长负总责。

4、快速反应，运转高效。

5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。

1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。

2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。

在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告，同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。

3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。

七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。

八、加强健康教育，定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。

学校传染病防控工作计划(篇7)

学校是学生学习的场所，是生活的主要场所，由于人员集中，接触密切，处于成长发展阶段，积极管理和预防传染病非常重要。以下是东兴资源网编制的2021年学校传染病防控五项工作计划，供大家阅读参考。希望对你有帮助！

学校传染病防治年度工作计划一

一、强化领导，落实责任

要充分认识加强工作的重要性和紧迫性学校卫生安全工作

进一步强化学校传染病防治责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切会同卫生健康等部门制定、完善、落实相应的传染病防治工作方案，保障全校师生身心健康，努力加快传染病防治工作。这样，学校卫生防疫工作就会落到实处。

2.认真监测和及时报告疫情信息

建立并实施晨检制度，加强对学生健康的监测。晨检工作要在学校传染病疫情记者的指导下，班主任或副班主任对每个早上到校的学生进行观察和询问，及时了解学生的出勤情况和健康状况;有传染病早期症状（如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等）和疑似传染病患者（请病假的学生应查明原因）应及时报告部分——时间卫生保健教师和学校传染病记者。调查以确保早期发现和早期报告。班主任要利用早会和健康教育课的时间，对学生进行有针对性的健康教育，同时教育学生进行自我观察。家长或老师要确保早发现早治疗。

学校传染病报告员，负责学校传染病的监测和报告。学校传染病疫情记者要加强与班主任的沟通，及时了解学生的出勤情况和健康状况。一旦发现传染病患者或者疑似传染病患者，应当第一时间向校长办公室和区级疾病预防控制中心报告。向高等教育当局报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、患病人数、主要症状、密切接触者、采取的措施等。防止隐瞒、漏报、延误报告。

3、及时采取有效措施控制疫情

学校除通报传染病疫情外，应按照规定对患病学生采取隔离治疗等措施。卫生部门的要求。把疫情控制在萌芽状态；

如发生疫情或持续新增病例，根据卫生疾控部门提出的疫情防控措施，经区局批准，在一定范围内采取必要措施。采取措施避免人员聚集的大型室内活动，严防疫情蔓延。注意学校教学和生活场所的通风换气，保持空气清新；

食堂内不得购买无证食品；

加强学生体育锻炼，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抗病能力。鼓励学生及时就医，生病时在家休息。

四、大力开展健康教育，提高卫生防病意识

学校要充分利用时间、多种形式，重点开展传染病预防知识的强化教育。学生，有效地提高学生的健康和疾病预防意识。家长还应通过家长会、家长通知等形式，向家长宣传相关预防知识，以获得家长的配合和支持。

学校传染病防治年度工作计划二

1、目标：

1、严格控制学生近视发生率，做好学生近视工作在预防近视方面

2、做好传染病预防工作

3、完善学校各项健康档案，学生体检卡率100%。

4.建立健全健康管理体系。

二、工作重点：

（一）加强健康教育。

1、认真上健康教育课，做到有师有教、有课时，确保学生健康知识通过率达到90%以上。

2.开展形式多样的健康教育和宣传活动。板报、红领巾广播台等

3、坚持每周5天学校健康评估制度，重点培养学生卫生习惯，勤??洗澡、勤换衣服、剪指甲经常不喝生水、不吐痰等，确保学生健康行为的形成率100%。

(2)做好学校卫生监督工作。

1、按照《学校健康档案》的要求，做好学生病假、上下午检查的统计工作，提高上报数据的准确性。

2、做好教学卫生管理和监督工作，逐步使学生课桌椅、灯光等符合卫生工作要求。

(3)开展学生常见病防治工作。

1.继续开展近视预防工作，及时了解学生视力动态，及时督促和纠正新近视和假性近视的发病情况，纠正学生课堂上的读写姿势（一尺、一寸、一拳），不以眼疲劳，按时下课，保证学生课间休息，定期轮换座位，学生每天在校时间不超过6小时。

2、为了提高眼保健操的质量，班主任要每天检查学生的眼保健操情况，及时纠正按错的穴位。

3、根据不同季节传染病流行特点，做好预防宣传、消毒和隔离工作。

4.做好学生的免疫接种工作。

5.配合卫生防疫部门广泛开展手足口病、H1N1流感、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血、艾滋病、血吸虫病、肺结核、麻疹、风疹、流感、乙肝、脑膜炎等疾病的防治，加强残疾、体弱学生医疗保健和心理健康工作。

（四）积极做好健康评价和监督工作。

1.按照学校卫生工作的要求，认真积累健康宣传资料。

2.继续开展每班卫生评分，选择流动红旗（每周一次），在外面划分责任区，分班、专人负责，保持室内外清洁卫生整齐的。

学校传染病防治年度工作计划3

一、背景分析

相对较低的生活水平，普通大众理解和思考。质量相对不足和落后，但为了全乡群众（特别是0-7岁儿童）的身体健康，这项工作开展以来，得到了上级、党委、市政府的重视和支持。政府和防疫人员的辛勤工作。 ，使我镇各项工作平衡、有效、可持续。新的一年，我们将克服各种困难，用实际工作成果来验证今年卫生防疫工作的状况。

2、主要问题

我乡经济发展相对落后，群众文化水平低，防疫意识不足，对健康认识不足知识，健康防疫知识教育不够普及。卫生防疫的防控能力水平不能满足防控各类疾病的需要。随着流动人口的增多，各种传染病的传播和流行，增加了这项工作的防控难度，患者自我保护能力差。 ，有一种消极心理，认为某种传染病无药可救，防疫意识差，交叉感染依然存在，有的甚至患上某种传染病。这不是危及生命的问题。上述一系列问题是导致此项工作无法有效顺利开展的主要原因。

3. 目标指标

(1) 免疫方案

1. 基础免疫：1岁以下儿童卡介苗、百白破、麻疹疫苗。各村脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗（以下简称“五种疫苗”）接种率达90%以上，各村脑膜炎、乙型脑炎（以下简称“两脑”）接种率是 85%。各村建卡率95%以上，发证率90%以上，卡卡一致。当年出生儿童健康卡率达95%以上，各种疫苗按程序接种。

2.加强免疫： - 2岁、4岁、6-7岁儿童接种DPD和麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗和白破疫苗分别。升压率超过85%。疫苗接种存在差距和薄弱环节，需要对易感人群进行紧急接种。

3、乙肝疫苗接种：1岁以下儿童全程免疫90%以上。同时，他们将继续开展__年后出生儿童的遗漏和补种工作。接种疫苗不收费。

4、为继续巩固消灭脊髓灰质炎时代的成果，每年两轮脊髓灰质炎密集型疫苗要克服思想松散和厌战情绪，每轮疫苗的接种率强化疫苗接种率不应低于 95%。

5.冷链管理：冷链是免疫成败的关键。冷藏袋应规范使用，清洁卫生，疫苗应正确堆放，并做好疫苗登记。

6.表格卡和卡片的使用：表格卡、证书注册系统标准。按时上报各种疫苗接种统计表（12个定期报告，即疫苗运行后1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12个月，填写报告3-1 -1、乙肝疫苗检漏补种报告、两轮脊髓灰质炎强化报告每年两次）要求报告项目填写完整、数字真实准确、符合逻辑。

7、做好预防接种证明检查工作：按照卫生局、教委巧联（1998）《关于检查新生入学接种预防接种证明的通知》精神) 否。 对私立小学入学新生进行审核，完成率100%，补发疫苗接种证，重新接种疫苗，以信息（学校名称、学生人数、证书人数）为准持证人、无证人数、再接种）

8、资料管理：按照《计划免疫管理条例》的要求，做好疫苗的收集、整理、分类和归档工作。数据。

9、检查、指导、考核：每次疫苗运行时检查表卡和台账，定期、不定期检查各村的疫苗接种情况，作为考核结果。年底，补助金将根据考核结果兑现，作为村医续签的依据。

（二）疫情管理

按规定上报疫情：发现疫情时，应同时核实确认，并登记上报保健中心。

（三）结核病管理

做好结核病集中管理和转诊工作，加强对患者就诊的监督管理，采取有效措施，加大宣传力度，完成结核病患者的救治工作。发现的数量。

学校传染病防治年度工作计划4

做好学校传染病防治工作，确保全体学生健康和生命安全，教职工，维护学校正常运转。对维护教育教学秩序、维护社会稳定具有重要意义。为预防、控制和消除各种传染病的发生和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》的规定，切断传染源、传播途径、易感人群三个环节。 《传染病防治办法》、《学校卫生工作规定》并结合我校实际，特制定本工作方案和方案。根据上级要求，明确校长白武强为奉贤中学传染病防治第一责任人。

二、传染病防治。

（一）常见传染病防治：

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1.根据国家预防传染病的政策，根据学校人口密集的特点，在学生中容易发生的常见病对水痘、猩红热、流行性感冒、脑膜炎、乙型脑炎、病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等疾病，开展传染病防治知识和预防措施的健康教育工作。

2.定期组织开展爱国卫生运动，增强师生公共卫生安全意识，督促师生养成良好的卫生习惯，提高自我预防能力和意识。

3. 定期组织消灭鼠类、蚊子等媒介昆虫等传播传染病或人畜共患传染病的动物危害。

4.有计划地建设和改造公共设施，对污水、垃圾、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5.建立有计划的疫苗接种制度。每年9月，招收新生进行例行体检，建立学生健康档案和个别特例学生档案。

6.食堂餐饮从业人员必须按照国家有关规定取得健康证明方可上岗。

(2)结核病防治：

结核病是国家乙类传染病，近年来发病率呈上升趋势。每天都要进行细致的晨检，重点关注每个学生是否有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等疑似结核病症状； 、校医），通知学生或家长及时到当地医疗机构检查确诊。对学生实行停学处理，接受当地结核病防治机构的监督管理。密切关注确诊病例同班同宿舍学生的健康状况。患病学生经治疗痊愈并取得县级以上结核病防治机构或治疗地区定点医疗机构出具的康复证明后，方可返校。

三是加强健康监测，严格晨检、因病旷课登记和跟踪制度。

根据有关规定，结核病检查项目应作为学校新生体检和教职工年度例行体检的强制性检查项目，纳入健康检查。学生和教师的档案。开展班主任负责的晨检工作，重点了解每个学生是否有疑似传染病症状。如有传染病症状或疑似症状，应立即向医务室报告，详细排查，做到早发现、早隔离、早治疗、早治疗。恢复。有效落实因病旷工登记和跟踪制度。班主任应及时了解学生缺课的原因。如有疑似传染病，应及时向学校医务室报告，学校医务室和班主任会跟进学生的诊治情况。建立健全学校相关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构和教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。

4.传染病疫情报告。

疫情报告和管理在传染病的预防、控制和消除中发挥着非常重要的作用。准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息。健全的疫情报告管理组织和管理制度是保证疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和方式：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》和《中华人民共和国法律实施办法》的要求中国传染病防治报告》。

每位教职工和学生都可以是法定的疫情记者，校长和校医室是我校负责的疫情记者。任何人发现传染病或者疑似传染病患者都有报告的责任和义务，可以通过口头、书面、电话等方式迅速向学校医务室、班主任、值班负责人报告。报校医办，校医办及时向校领导汇报，同时向上级主管部门、上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。对隐瞒、不报、漏报、虚报、迟报的，依法追究责任。

五、传染病防治措施。

1.被医疗卫生机构和卫生防疫部门确诊为传染病的，要及时隔离治疗（学生办理休学手续，教师办理休学手续）办理请假制度）。隔离期以体检结果和规定时限为准。当然。

2.疑似传染病患者，在明确诊断前，安排到指定地点医学观察（隔离）；医学观察等预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应隔离和预防措施，及时切断学校传染病传播途径。

4.对感染者宿舍进行必要的消毒，并根据现状定期进行全校消毒。

6.传染病防治的监督检查。

学校对传染病防治、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。学校传染病防控工作相关责任落实情况纳入综合评价体系，并根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，将不安全因素消除在萌芽状态。传染病防治措施不力，造成学校传染病流行或食物中毒事件，严重危害学生健康和生命安全的；举报或者隐瞒的，对直接责任人员依法追究刑事责任，并依法追究有关领导和责任人员的责任。

学校传染病防治年度工作计划5

学校是学生学习和生活的主要场所。由于人员集中和密切接触，处于生长发育阶段，对传染病的免疫力较差。 ，易患多种传染病，传染病一旦发生，极有可能引起暴发。几年来，甲肝、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流感等传染病在学校时有发生，甚至爆发，严重危害广大青少年的身体健康，影响着广大青少年的健康。正常的教学和维护秩序。生活秩序。因此，积极做好传染病的管理和预防工作非常重要。因此，特制定以下防控措施：

1.加强疫情报告。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定。如在学校等集体单位发现传染病，应及时向当地及上级部门报告疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、及时治疗和控制。 .

二是加强学校卫生防病知识的宣传。向青少年传授主要疾病防治知识，注意饮食卫生和饮水卫生，保证课间教室通风，增加学生户外活动时间。

3.严格落实传染病隔离制度。一旦确诊传染病，必须立即隔离和治疗。患者康复后，必须持有医院出具的有效证明，学校方可允许其复学。

第四，做好学生的疫苗接种工作。学校要与当地及上级防疫部门密切配合，做好麻疹、风疹、水痘、腮腺炎、流感等肠道传染病和呼吸道传染病的疫苗接种工作。未纳入免疫规划的疫苗，必须在宣传动员的基础上，本着志愿服务原则，根据实际情况，有针对性地选择使用。

学校传染病防治年度工作方案六

为保障学生身体健康，有效防控学校突发公共卫生事件，根据《中华人民共和国人民法《中华民国传染病防治条例》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现制定了我校20__年加强学校卫生和卫生工作的若干措施和计划。疾病预防和控制工作。

1. 工作目标：

1. 明确卫生和疾病预防的任务和要采取的措施。

2.全面开展学生常见病、传染病防治工作，提高师生的防病知识和自理能力，增强传染病和应急报告意识.

3.建立健全公共卫生和疾病预防控制工作长效运行机制。

4、学校要按照“预防为主，严堵源头”的原则，成立艾滋病等传染病防控工作领导小组，建立预防为主的应急预案。和控制传染病，使学校可以预防和控制艾滋病和其他传染病。准传染病预防措施落实到位，责任落实到人，传染病防控工作有效开展。

2.传染病防治措施：

按照《传染病防治法》的规定，积极配合卫生部门，及时采取必要措施，发现传染病或传染病暴发，针对传染病防治三个环节。传染病流行（传染源、传播途径、易感人群），重点是传染病的预防和报告

1.流行病报告

一旦发现师生患传染病或发现传染病流行时，应立即向当地疾病预防控制中心（卫生防疫站）报告。为尽早发现和报告疫情： （一）在紧急时期有效落实晨检制度；

（2）班主任进行日常检查；流行病报告；

(4)建立专门的传染病登记簿。

2. 疫情控制

一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理：

(1)协助开展个别病例和疫情的流行病学调查和抽样工作。根据患者的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果确定共同特征。分析患者的分布特征，找出可能导致疾病流行的因素。收集病人的呕吐物、粪便、血液和水、食物等标本。

(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门对传染病患者进行隔离治疗，对患者呕吐物、粪便和污染环境进行严格消毒；

对传染病接触者进行医学观察。

（3）根据控制疫情的需要，对密切接触者进行预防用药或紧急接种。

（四）发生重大疫情，依法执行政府停课决定。

3.预防措施

（1）将传染病防治纳入学校工作计划，有专人负责，纳入工作考核。

（2）开展学生常见病、传染病预防知识教育，开设健康教育班，使学生掌握传染病预防知识，培养学生良好的卫生习惯。

（三）开展爱国卫生运动，改善室内外环境卫生，完善环卫设施，做好学校食品卫生和饮水卫生，防止疾病从口腔进入。

（4）根据卫生行政部门制定的疫苗接种方案，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。

四、艾滋病防治措施

（一）运用多种形式和渠道开展艾滋病防治教育。通过专题讲座和播放多媒体教学影片；

通过体育和健康教育等学科教育等课堂教育，有机渗透相关知识，使艾滋病预防健康教育工作常态化、多元化，并贯穿学校教育全过程不断强化、深入人心，确保艾滋病防治规划落到实处、落到实处、得到有效防控。

（2）利用全年各种世界卫生日、健康促进日等活动，开展丰富多彩的健康教育活动。例如，开展板块展示、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的健康教育活动，娱乐性强。

(3)学校图书馆和阅览室应备有一定数量的健康知识教育书籍供学生阅读。

(4)要把学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，将相关知识传授给家庭和社区其他成员，从而带动社区健康传染病预防教育。蓬勃发展。

自由切换。

传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

传染病防治工作方案

学校传染病防治工作方案防控工作计划（共12项）

传染病防控工作总结

幼儿园预防传染病工作计划精选

为了能够更好的完成工作进度，需要认真想一想该怎样写出一份合理的工作计划了。根据自己的目标倒退把完成的方法写下，可以在工作的时候思路清晰，你有没有关于写工作计划方面的疑惑呢？以下内容“幼儿园预防传染病工作计划”是由幼儿教师教育网编辑给您提供的，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

幼儿园预防传染病工作计划(篇1)

传染病防治主要包括管理好传染源、切断传播途径和保护易感人群等。

1、传染病管理：感染传染病的人，建议在医院或居家隔离治疗，直至痊愈才能出院或离家；对于感染传染病的动物，控制在一个区域内，必要时进行捕杀、焚烧、深埋。

2、切断传播途径：对传染病污染的环境及物品进行全面消毒；在公共场所及家居必须保持空气流通，对局部空气进行消毒；理饮食，个人要养成良好的饭前便后要洗手的习惯。

3、保护易感人群：提高人群的免疫力有非特异性措施和特异性措施。非特异性措施包括参加体育活动，增强体质；注意卫生习惯；均衡营养；改善居住条件等。特异性措施分为主动免疫和被动免疫。被动免疫通过给易感者注射针对某种传染病的特异性抗体，达到迅速、短暂的保护作用。而主动免疫则通过注射（或服用）某种传染病的疫苗、菌苗或类毒素，使易感者体内产生免疫力，在我国通过在本地疾病预防控制中心或乡镇卫生院和社区卫生服务中心接种一类疫苗（免疫规划疫苗）和二类疫苗预防传染病，二类疫苗如接种流感疫苗预防流感、接种狂犬病疫苗预防狂犬病、接种水痘疫苗预防水痘、腮腺炎疫苗预防流行性腮腺炎等。

幼儿园预防传染病工作计划(篇2)

一、指导思想

完善学校传染病防治工作组织，完善和重建工作制度，加强对师生传染病知识教育，有效控制传染病疫情在学校的聚集性爆发。

二、加强领导、落实责任

要充分认识加强学校卫生安全工作的`重要性、紧迫性和长期性；进一步强化学校传染病防控工作的责任意识，加强组织领导，明确工作职责，密切配合卫生等部门，制定、完善和落实相应的传染病预防与控制工作预案，确保学校师生身心健康的传染病预防与控制工作抓紧、抓好、抓实、抓出成效。从而将学校卫生防疫工作落到实处。

三、认真监控，及时报告疫情信息

建立和落实晨检制度，加强对学生健康状况的监测。晨检工作应在学校传染病疫情报告人的指导下，由班主任或班级生活委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，及时了解学生出勤、健康状况；发现学生有传染病早期症状者（例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等）以及可疑传染病患者（请病假的学生应查明病因），及时报告专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人进行排查，以确保做到早发现，早报告。

班主任要利用晨检时间有针对性地对学生进行健康教育，教育学生进行自我观察，如有发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽等身体不适时，要及时告诉家长或老师，以确保早发现、早治疗。学校传染病疫情报告人要与班主任加强沟通，及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，应在第一时间向县级疾病预防控制机构报告，同时向上级教育主管部门报告。报告内容应包括：发病时间、发病地点、发病人数、主要症状、密切接触者、已采取的措施等。防止瞒报、漏报、缓报现象发生。

四、采取有效措施，及时控制疫情

学校除做好传染病疫情报告以外，要按照卫生部门的要求，对患病学生采取隔离治疗等措施将疫情控制在萌芽状态；如发生爆发疫情或新病例持续不断等情况，要根据卫生疾控部门提出的疫情控制措施，经县局同意，在一定范围内采取必要的措施，避免人群集聚的大型室内活动，严防疫情扩散。要注意做好学校教学、生活场所的通风和换气，保持空气新鲜；食堂不得购买无证鲜活冻禽及产品；加强体育锻炼和营养，保证充足的休息时间，增强学生体质，提高机体抵抗疾病的.能力。鼓励学生有病及时就医并在家休息等。

五、大力开展健康教育，提高卫生与防病意识

学校要充分利用健康教育课、校园广播、板报等各种形式，对学生定期进行传染病预防知识的强化教育，切实增强学生的卫生防病意识。还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传相关预防知识，以取得家长的配合与支持。

幼儿园预防传染病工作计划(篇3)

一、预防措施：

1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透；饮用开水；食前便后洗净手；避免参加群体聚餐活动。

2、进一步做好园内环境卫生。为了避免传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角；切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关；加强每日观餐制，食具每餐消毒。

3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。

二、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门（教育部门、防疫部门），并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。

三、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。

2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。

四、教育宣传

1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式。

2、开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿“流感”、“流脑”、“甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季节性的传染病等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。

幼儿园预防传染病工作计划(篇4)

幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，维护正常的教育、保育秩序，特制订传染病预防工作计划：

一、预防措施：

1、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育活动，使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施，提高自我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免参加群体聚餐活动。

2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行，我园认真搞好内园环境为生，及时清理死角;切实防止病从口入，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒。

3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品，食堂48小时留样。厨房工作人员须持健康证上岗，并做好个人卫生，发现有高热、腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。

二、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，及时上报有关部门(教育三科、防疫部门)，并进行消毒隔离。采取有效措施，控制疫情。

三、疫情报告：

1、发现疑似病人应即送往医院救治，同时上报教育行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿，应立即通知家长带到就近医院诊治，及时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级立即对班上所有物品进行消毒处理，严格控制疫情，杜绝传染病的蔓延。

2、与当地卫生部门配合，做好监督防控工作。

3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况，坚持晨检制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作，尽量避免传染病的发生。

四、教育宣教：

1、积极开展健康教育，保护易感人群。组织健康教育讲座，充分利用宣传专栏、板报等形式，开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育，加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育，配合卫生部门组织做好幼儿"流感"、"流脑"、"甲肝"、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫苗的接种工作，使幼儿掌握卫生防病和防毒的基本知识，提高幼儿防病和防中毒的意识和能力，培养幼儿良好的卫生习惯。

五、健康教育工作计划：

1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作，织食堂工作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》，教职工学习《细菌性痢疾》。

2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报。

3、五月份《儿童意外伤害的急救》，食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。

4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》。

5、七月份《水痘的预防与治疗》。

6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清仓工作。

幼儿园预防传染病工作计划(篇5)

一、指导思想：

最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。

1、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。

二、工作举措及时间安排：

幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。(xx月xx日)

2、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责：

组长：xxx——负责安排、协调、统筹全园的预防工作。

成员：xxx——负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。

成员：xxx——负责统计全勤幼儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。

各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。

3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。(xx月xx日)教师要及时与家长沟通。

4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。(xx月xx日)

5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。(xx月xx日)

6、加强日常卫生和消毒工作的检查。

7、配齐消毒用具。(多功能室再购买3台消毒器，xx月xx日前完成)

8、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。