非常老师读后感(实用十一篇)

09-27

我们该如何做才能写出一篇高质量的读后感呢?在作者写的作品中,人物的情感描写细腻。此时可以留出一些时间写下感受了,栏目小编为您整理了一些有关“非常老师读后感”的信息。

非常老师读后感 篇1

最近我在图书馆借阅了最近我在图书馆借阅了一本书,名叫《非常老师》,我最喜欢的就是神秘老师,接下来我就介绍一下这位老师吧!

这位神秘老师叫蜜儿,真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房,里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上,放在一个黑匣子里,然后举行了一次葬礼,唤醒了孩子们的好奇心,然后又让全班的每一个人都当了一回第一名

蜜儿老师说过:为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只需要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子。老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是快乐。

在现实生活中,我们一直被大量的作业击垮,父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说:你现在要好好学习,以后考个好大学,然后多赚点钱就有好日子过了!所以我一直把学习看在第一位,严格的要求自己,很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要,所以我要找回童心找回自我。

非常老师读后感 篇2

今天读了杨红缨阿姨写的《非常老师》,文中的蜜儿是一个教学方法独特、不同寻常的老师,而她却深受校长的敬慕、学生的爱戴。

她的金点子很多,比如:让学生们把自己的烦恼写在一张纸上,然后放在一个黑匣子里埋掉,让烦恼统统消失。又比如:他们把我的奇迹写在一张纸上折成一个千纸鹤,然后念各个同学的长处。比如:庄梦娴投掷铅球、铁饼第一、杜迪生航模制作第一,让孩子知道自己的长处,不用拼命去学习,让他们拥有自信心,做回原来的自己,本来拼命学习的孩子一下子有了好奇心和自信心,这才是童年应该做到的事。

文中的龙督监是一个好嫉炉又好打小报告的人,因为她是龙校长的姑姑,龙校长的父母又交待过事事都要听龙督监。可这时一个神秘的老师出现了蜜儿,她做了那么多奇怪的事让同学们惊叹不已。只所以说她非常,不是因为她有很多金点子,而是她每去一个地方,都要带上一把紫色小伞。可不要小看这伞哟,蜜儿老师只要撑开那把紫色小伞,就能让物体消失也能让物体出现,想怎么样就怎么样。可龙督监在校长那儿说蜜儿的坏话,校长每次听到都感到很好奇。

一天,蜜儿老师带着同学们在土地里玩了起来,他们光着脚丫,享受着阳光土地的芬芳、大自然的芳香,龙校长也被这一切感动了,他也同这一群孩子玩了起来,渐渐地同学们把校长当成了同龄的大男孩。

多么与众不同的老师啊!杨红缨阿姨把这本书的主角密儿描写的那么美丽、神奇,又那么不同寻常。

非常老师读后感 篇3

在生活中,我们离不开父母亲的无微不至的照顾;在社会上,我们离不开亲朋好友的真心帮助;在学校里,我们离不开老师的谆谆教诲。

如果我们是祖国的花朵,那老师便是那勤劳的园丁;如果我们是轮船,那老师便是那帮助轮船行驶的大海;如果我们是在蓝天上飞翔的小金雕,那老师便是那耐心教导小金雕的老金雕。

《非常老师》,这本书讲述了新潮老师罗伊的与众不同,偶像老师舒昂的创意想法,神秘老师蜜儿的前所未有等。她们的“非常”给学生们以“非常的感觉和印象。

在我们班里也有这么些与众不同的老师。语文老师不仅才华横溢,而且体育方面的才能突出。就拿踢键子来说吧,赵老师的脚就特别神奇,她可以毫不费力地把控忽上忽下的键子,当我们还在欣赏它落下的美丽弧度时,赵老师已稳稳将它接住,又一个循环开始。

更让人叹为观止的是她竟然是穿着高跟鞋的哦。数学老师是我最喜欢的老师之一,她上课的方法完全脱离了常规老套的死记硬背,而是将公式等变成一个个快乐的音符,她总是耐心引导我们方法,这样我们在学习上更主动了,学数学也更有劲了。对了,数学老师每天穿的漂亮衣服也是特别吸引我们的哦。说到英语老师,可认真细心啦,她总是尽心尽责地上好每一堂课,改好每张试卷,我们作业中那些小小的错误她总能“捉”出来;我们的英语课总是那么活跃,大家对英语课总是那么期待。

还有一个学期,我就要小学毕业了,好舍不得朝夕相处的同学和这些可敬可爱的老师。老师,您对教育的严谨熏陶了我对学习的执着;老师,您对我们的付出教会我如何拼搏,怎样生活;老师,您们是良师更是益友,有了您的指引和鼓励,我将学会飞翔。

非常老师读后感 篇4

这本书的作者是杨红樱写的,比如有《男生日记》、《五.三班的坏小子》,《漂亮老师和坏小子》,还有长篇童话《笑猫日记》,还《淘气包马小跳》系列,其中我最喜欢的就是《非常老师》,我还读过《笑猫日记》和《淘气包马小跳》。我还想读小说系列 。

这本书主要分五大部分,分别讲的是新潮老师罗伊老师,偶像老师舒昂老师,漂亮老师米兰老师,个性老师江老师,神秘老师蜜儿老师。其中我最喜欢的是新潮罗伊老师,罗老师生病了,主要内容是:罗老师因急性阑尾炎住进了医院,给我们派了一个新老师。但在我们心目中谁也代替不了罗老师,罗老师不在的时候,我们全班48个人唱歌的时候团结得像一个人唱的似的。我们都仿佛感到罗老师还坐在那里看着我们。无论是我们班的哪一位同学领唱,还是我们合唱,无论米老师的指挥,还是莫欣儿的伴奏,都比以前更认真更投入了。

好词:手足无措、五彩斑斓、沉闷、朦朦胧胧、隐隐约约、恍然大悟、滔滔不绝、枯燥、勉强、郁郁寡欢、毅然、可想而知。

好句:因为有了共同的奋斗目标,同学之间的关系空前团结,不像前些日子,由于竞争激烈,同学之间勾心斗角,特别是那些成绩好的同学,一个个像斗鸡似的,有我没你,有你没我,水火不相容。

非常老师读后感 篇5

当妈妈为我买下杨红樱写的校园小说“非常系列”之《非常老师》后,我一口气读了五遍,还是爱不释手。我完全被里面那些 “非常漂亮”、“非常会打扮”、“非常会玩”、“课上得非常好听”、“非常有爱心”、“对调皮淘气的学生非常有办法”、“非常神秘”也“非常前卫”的“非常老师”迷住了。下面,我把其中我最爱的两位介绍给你认识。

A、米兰老师,女,性格活泼开朗,爱玩。课堂上从来以学生为主角。

在一堂作文课上,米兰老师给同学们念了夏雪儿一篇关于春天的作文。这是一篇

“ 颠覆春天”的作文,说“春天是流行感冒的隐形杀手”,“春天是个媚俗的女人”、“春天是个胸无大志的懒汉”……米老师要同学们“各抒几见”。有的同学说这篇作文主题不正确,所以该评不及格;有的同学说这是篇“有个性”的作文,该得90分。经过激烈的辩论,大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后,米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处,就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。她要求学生写作文要“真情实感”,是通过这样生动、巧妙的方式,这样的老师,你喜欢吗?而一堂班级活动课,被她上成了“实话实说”课,她提出了“袁小珠该怎么办”的问题,让同学们大家来谈看法、想办法,帮助面临父母离婚问题的袁小珠,使全班同学好像在一堂课上长成了大人。

B、蜜儿老师,女,性格开朗,行踪神秘,据说是仙女下凡。

当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时,学生们“为了分数和名次, 把自己变成了学习的机器”,是“一群迷失了自己的孩子”。蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了,让每个学生把自己不快乐的事,一一写在纸上。写完后,让他们把纸折成小方块,塞进一个黑匣子里。“这是一个黑色的棺材。”蜜儿老师说,“里面装着你们‘不快乐’的事”。然后她带着他们,去一片荒地上挖了个坑,把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。“我希望你们每一个人都快乐。我希望你们的每一天都快乐。”“葬礼”之后,她出了个作文题:《我可以做什么》,结果,全班30个同学,就评出了30个第一名:有的是钢琴弹奏第一名,有的是英语口语会话第一名,有的是饲养小动物第一名,有的是厨艺第一名,有的是足球前锋第一名……最后,蜜儿老师去天庭找到了那位活了9999岁的老仙人,取来了121号皮袋子,把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了,老师在微笑着讲课,学生微笑着听讲……

我说到这里,你一定也喜欢上这本书了吧?书中的其他老师也很有特点哦。罗老师很有爱心;舒老师对调皮同学特别有“妙招”;江老师头上翘着一撮头发,就像一棵“消息树”;古老师侧面看与出土文物北京猿人有许多相似之处……这些老师能把学生带进一种神奇的环境里,插上想象的翅膀,学到丰富的知识。

小说写得幽默、简洁、想象力非常丰富,很多地方都会令人捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”,你可千万要去买一本看看哦。

非常老师读后感 篇6

在寒假期间,杨红樱阿姨的《非常老师》是我读的第一本书。里面讲述了各种老师怎样让同学们喜欢他,喜欢他上的课。有新潮老师罗伊,偶像老师舒昂,漂亮老师米兰,个性老师“熊家婆”,神秘老师蜜儿。我最喜欢的老师是蜜儿老师。为什么神秘老师是蜜儿呢?因为她是一位有魔法的老师。

蜜儿老师做的最有创意的魔法---为六年级的同学们心中“不快乐”的事举行一个特别的葬礼。最温馨的事——给同学们上了一堂“美丽的一课”,并在野外度过了一个难忘的中秋之夜。最神奇的事——为学校带来“微笑的空气”,让学校里所有人的脸上都充满了笑容。

同学们,蜜儿老师是不是很神秘?那你还想了解漂亮的米兰老师,新潮的罗伊老师,个性的“熊家婆”老师等其他老师吗?如果想认识更多老师,我建议大家赶快读读这本《非常老师》吧!

非常老师读后感 篇7

在那么多书中,我最喜欢的就要数杨红樱的书了,当妈妈给我买了非常系列之《非常老师》这本书时,我就不由自主地喜欢上它了,爱不释手的看了一遍又一遍。作者把里面的老是哥哥写的淋漓尽致,把每个老师的特点写的突出而又精彩,有非常漂亮,非常会打扮,非常开朗,非常活泼,非常有爱心,非常前卫的老师。我最喜欢的老师是米兰老师和舒昂老师。

先说米兰老师吧!米兰老师性格开朗,也很爱玩。当米兰老师的试用期的最后一节课时,校长来对米兰做最后的考评,同学们看见校长来了,并不紧张,因为他们要协助米兰老师完成最后的考评,在上课时,米兰老师在黑板上写下课题,同学们看见课题,各自发表意见,课堂立刻活跃起来,同学们发表完意见后,谁都不说话,他们等着米兰老师给予评价,课上完了,校长对这堂课非常满意,米兰老师也自然而然的留了下来。

再说舒昂老师吧!他是新转来的老师,同学们也非常喜欢他,舒昂老师的教导方法非常不同。还记得刚开学换座位,舒昂老师不给他们安排座位,让他们自由组合,因此,同学们都和自己最好的朋友坐在一起。有的人说他有魔法,自从他来上课后,班上数学成绩不好的人都喜欢上了数学。

《非常老师》是一本很好看的书,建议你们去看一看。

非常老师读后感 篇8

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这本书讲了有许多个性化的老师对待学生和做事的方法不同。

这里一共介绍了快10个老师。我偶然一次在书店,发现了这本书藏在角落,我便随手一拿,即兴读了起来,读了两三页,我就爱不释手了。

重要写的老师有罗伊,舒昂,米兰,江老师,蜜儿。我本人非常喜欢这个数学老师舒昂,因为他可以让同学们在数学课上自由选位子,以ABCD代替分数,仅仅而已,他好像还有一种魔力,上课时能把全班同学调动起来,连最胆小的女生也积极发言,这真是太厉害了。

我也非常喜欢书中的一句舒昂老师的话就是:下课了,也要听这位同学说完,这是对一个同学起码的尊重。事实上的确如此,一个人不管做什么,哪怕是听被人说,也要等别人说完才可以,这起码是做人之道。

我还非常喜欢书中的严老师,听名字就这么可怕,听了她的全名更吃惊严加厉,我喜欢她是因为严厉的老师对学生的要求高,我也希望我自己将来也能成为一个像她一样严以律己的人。

我认为这本书不错,正如网上说的一样:所有老师都有不同的特色和特长。类型有许多,大多我非常喜欢。

这本书不错吧!叫了你许多做人之道,一起来看吧!

非常老师读后感 篇9

《非常老师》描写了一群个性迥异的老师在学校里与孩子们发生的一系列故事。新潮老师让孩子们在轻松的环境中明白男生要呵护女生,不能吵架。读完此书,我才明白,原来老师为了学生付出了多少辛苦啊!

我想起了我的老师,是她们陪着我度过小学生活,看着我慢慢长大,慢慢懂事;是她们教会我做人的道理。我,是一个不善言辞的女孩,也可以说有点胆小,每当我犹豫不决的时候,老师总会向我投来一个鼓励的眼神,让我不禁有了十足的勇气。

《非常老师》中没有分数的试卷令人羡慕,而最令人感动的还是老师那无尽的包容。老师,刚遇见您时,您也是一个刚出来工作的小姑娘,带领着我们这群羽翼未丰的雏鸟。

六年过去了,现在您已经当上了母亲,倾注在我们身上的心血甚至比您的孩子还要多!为了我们,你宁愿舍弃与孩子相伴的时间,你无怨言地加班加点;为了我们,你无条件的为学生补课;为了我们,你年轻的脸庞上有了一丝皱纹;为了我们,您的健康却打上了折扣……

我们要毕业了,老师,这也意味着我们即将分别,六年里,您就像父母一样照顾我,在这里,我要对您说:“我会永远把你放在心中,永远记住你那春风化雨般的教诲!”

非常老师读后感 篇10

我喜欢看杨红樱阿姨写的《非常老师》。

这本书给我印象最深的是《听他把话讲完》,冉冬阳班里的同学越来越喜欢上舒老师上课,因为舒老师上课时,能把全班的思维都调动起来,连最胆小的女生也争着发言。马加说话有点结巴,以前上课时,马加回答时,说半天都说不懂,刘老师老催他,他越说不清楚,所以老师请他坐下,今天上数学课,舒老师让马加回答问题,同学们给他鼓掌,马加受到鼓励,也不那么紧张,马加慢慢地说,直到说完,同学们耐心地听马加讲完,然后报以热烈的掌声,舒老师再一次表扬了马加,这次,马加十分高兴,冉冬阳却十分惭愧,因为冉冬阳是马加的同桌,平常跟马加说话,很难有耐心地听他把话讲完,虽然对冉冬阳来说,这是不经意的细节,但对马加来说,却是一种伤害,使他更自卑,所以,冉冬阳觉得以后要对马加好点,应该有耐心地听人把话讲完,这起码是对一个人的尊重。

读到这里,我明白了一个道理:一定要尊重他人,首先要做到耐心地听他把每一句话讲完,希望在大家的关爱中,我相信马加一定会自信起来,开朗起来。

非常老师读后感 篇11

我印象最深的是舒昂老师、米兰老师和蜜儿老师。舒昂老师是试卷从不打分数,只用ABCD来表示,免去了一部分同学的皮肉之苦,而且舒昂老师还让同学们自由选择同桌。舒昂老师还很尊重学生,他让马加发言,因为马加结巴,好半天说不出来,同学们都说换人,而舒昂老师却耐心的要马加把话讲完。他说:“就是下课了,也要马加说完,这是对一个同学起码的尊重”。米兰老师是不爱给家长告状,米兰老师班的同学和别班的同学打起架了,米兰老师并没有让他们叫家长,而是当面告诉他们以后不能以这种方式解决问题。米兰老师的非常名言就是“我们常常教育学生要做一个高尚的人,而善良、富有同情心则是作为一个高尚的人的重要品质。”蜜儿老师是一个会魔法的老师,她发现同学们为了分数名次都变成学习的机器,丢失了快乐,迷失了方向,她就为同学们心中“不快乐”举行了一个特别的葬礼,给同学们上了一堂“美丽的一课”,最终给学校带来了“微笑的空气”,让学校所有人脸上都充满了笑容。

读完这本书,我感觉这三个老师真是太好了,我都梦想去做他们的学生了。我真想我们学校里也没有考试,没有分数,能自由选择同桌,做自己喜欢的事情,那是多么美妙啊。

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