黏组长作文

10-04

透过作文,学生们可以培养出良好的思考能力和心态。作文是我们表达情感的一种手段,优秀的作文能打动人们的内心。如果你对“黏组长作文”感兴趣,想进一步了解相关信息,请持续往下阅读,感谢你对我的作品的喜爱,我将一如既往地创作出更好的作品!

黏组长作文(篇1)

组长难当

赵文雅

星期五老师重选了组长,我幸运地当选了。原以为这个小小的芝麻官很简单,只不过收收作业、检查检查、听听背书就行了,可事实并没有想象得那么简单。

“喂,组长,过来,我给你背书。”一个组员说,“你可要搞清楚,是你给我背书,不是我给你背书,怎么那么凶!”我小声嘀咕。“我感到庆幸

又过了一会儿,她又来了,可背得仍不熟练,我只好让她再去好好读读,可没想到,她一回到座位上,就大声说着:“真是的,转什么呢,以为自己是谁呀,只不过是个小小的组长,小组长!”她把那个“小”说得特别重。唉,如果你不是我朋友,我会那么关心你吗?你要知道,如果今天我不严格把关,明天到了考场上,吃亏的可就是你啊!

星期天下午,老师让组长检查作业,然后把没有完成、不认真完成作业的同学报到他那儿。同学们把作业交给组长后,都出去自由活动了,只有我们这些小组长在认真检查作业。我正在一本本看时,我的同桌悄悄地进来了:“好组长,帮帮忙吧,这个星期六我为了玩电脑游戏,作业是马虎完成的,看在同桌的分上,你可千万别把我报到老师那儿,行不行?”看着同桌那可怜巴巴的样子,我鬼使神差地点了点头。“那谢谢你了哈!等会儿和你分享好吃的。”同桌高兴地出教室了。我坐在座位上却左右为难,是报还是不报,如果报了,同桌肯定会很生气,如果不报,我怎么对得起老师对我的信任,怎么对得起其他组员对我的尊重?想了又想,我还是把同桌的作业拿给了老师。结果可想而知,同桌不理我了。

唉,组长真难当呀,想当个好组长就更难了!不过我相信,组员们一定会理解并信任我的,我一定会成为一个好组长的!

黏组长作文(篇2)

首先,我来道一道你的不好之处。首先,说你是性别怪异是有原因的,为什么,因为你有时会像男生一样发疯打人,有一次,我见杨继超想你开了一个玩笑,结果,你拿出教鞭打的杨继超屁滚尿流,落荒而逃,所以我们才亲切的说你是男生。其次,说你责任心不是太强,原因1:每天早上交作业时老师要求组长要检查作业,而你只是看一下我们写了没,签字了没就交了上去。原因2上学期的阅读课上,老师让组长检查背诵,而你听都没听我们背就打了良好或很棒。这样做不是在帮我们,而是在害我们啊。(写到这,组长看了不要打我哦)

在来说一说组长你的好处。1、你热爱读书,每天下课时间你几乎都在读书,喊都喊不动,因此,你读了很多书,博学多才,所以我们很羡慕你。2、你呵护组员,每当我们受欺负时,无论我们对错,你总是站出来替我们报仇雪恨这令我们非常感动,但下次你也需要了解一下再动手,因为有时也是我们先错的。3、你做事认真,每次做事前都会开一个小会,询问一下我们的意见,只是有时会忽略个别同学。

总之,有你这样的组长,令我们有了坚强的后盾,令我们更加勇敢。有你这样的组长,令我们骄傲。祝你可以越来越快乐,成为我们永远的避风港!

组长,加油吧!相信自己,你最棒!

五年级:夏俊杰

黏组长作文(篇3)

组长难当

唉,唉,唉……

“苏阳!怎么这么慢呀?马上听写了!”

“哦,知道了。”

“哎哎!金佳琪!快快快!”我这都准备好了,她才放下书包,“竖起耳朵给我听着!以后谁在这么慢,我可不等你啊!”

“好的”声音稀稀拉拉。

花儿,谢光了;水,枯完了;树叶,也掉没了。可他们一个也没来。

“第一个词:避开……”不能再等了。没想到大家都跟上了。可苏阳……我马上发现了她的不对劲儿:撅着嘴儿,狠狠地坐在椅子上,脚不停地来回踹。我立即赶了过去,原来她“避开”的“避”不会写。

唉,组员有麻烦,组长又得出面了,看来要安慰一下她了。我一直跟她讲这个,扯那个,说:“不会没关系,多练几遍就会了。”没办法,苏阳还是脚不停地来回踹,头不停地来回摇,嘴里还不停地来回嘟囔着。

唉,怎么办呀?

唉,苦瓜真苦,我的心更苦……

黏组长作文(篇4)

转眼间,一学期已结束,现对本学期七年级的语文教学工作总结如下:

一、整体分析

本学期,七年级语文教学方面还存在着一些不足之处:学生学习语文的习惯性差,学习比较盲目,目标性不强,学习的主动性、合作探究意识不强,基础参差不齐,学生积累较少,阅读面不广。

二、指导思想

培养学生的语文素质和语文能力,有目的、有计划、有组织地提高本年级语文教学水平,积极推进课堂教学改革,实行先学后教、合作探究、展示交流,努力提高语文课堂教学效益。

三、教学措施

本学期,我们语文组共有六位教师,在万明、邵媛媛两位主任的领导下,我们六位老师重视语文教学的常规工作:充分认识七年级起始年级基础教学的重要性,团结奋战,资源与经验共享,平时做好教学常规工作,使提高教学质量、目标落到实处。

1、总揽教材 每一次的集体备课,我们都利用团队资源,精心搞好学案,教案的编写工作,精心设计课件,上好每一节课,全力打造高效能课堂。

2、精心设计作业,合理安排学生的作业量,确实做到减负增效。

3、做好单元过关检测工作,做到有考必改,有改必评,不断总结提高。

4、做好每两周一次的作文训练,做到有练必评。

5、展示学生的优秀习作,激发学生的写作兴趣,教师要写下水作文。

6、充分利用现代教育技术,在教学手段、教学方法上多下功夫。每周的教研时间交流教学心得,解决教学中遇到的问题,充分利用学校的硬件设施,利用现代教育技术,让网络的丰富资源为语言语教学服务。

四、优点与不足

优点:我们六位老师通力合作,资源共享,教学热情高,科研氛围浓,辅导学生勤,教学成绩优秀。

不足:由于七年级八个班分为三个层次:基础班、提高班、课改班,学生水平参差不齐,因此在备课、上课、作业、制卷、辅导等各个环节上出现了一定的难度。

总之,我们七年级语文组六位老师尽我们所能,想方设法提高课堂教学效率,提高七年级全体学生的语文成绩,提升全体学生的语文基本能力和基本素养,是一个优秀的备课组。

黏组长作文(篇5)

听人说,官当得越大,烦恼也就越多。想不到我这个芝麻小官——小组长,权力虽然不大,可烦恼也还真不少呢!

新学期一开始,老师让我担任第三小组的组长一职。我一想,当组长还不是收收作业本,发发作业本这点事吗?以我的能力一定可以胜任的。谁知才当了两天,麻烦事就来了。

那天早上,我照例开始向组员们收交作业本。当我收到李刚桌前时,他对我说:“不好意思!我的作业本忘在家里了。”我随口说道:“忘了,就回去拿!”只见他嬉皮笑脸地朝我拱拱说;“哎,我的组长大人,你就帮帮忙,放我一马吧?”李刚这个“老油条”,以前作业就经常拖拖拉拉的,这次肯定又是没有做,又在说谎,哼!我才不相信呢!我一生气,夺过他的书包就翻找起来。哈!果然在书包里。“你说,这是什么?”他看到我手里的作业本,低着头说不出话。“现在就做,马上给我做好!”

哎,就因为小组里面有这样的几个“老油条”,每次我组的作业本、背诵课文都是最后,弄得我这个组长焦头烂额。好几次我都想辞职不做了,但我又一想,既然老师把这个重任交给了我,那就是对我的信任,我一定会努力把工作做好,不辜负老师对我的期望。

黏组长作文(篇6)

开学第一天,我被推选为语文组长。我当时特别高兴,可几个星期下来,我觉得语文组长一点也不好当。

开始的时候,组长只要收好作业交给课代表就行了,特别轻松。可是最近,语文老师下了特殊命令,要组长盯着那些迟迟不交作业的同学,让他们及时写好作业。

语文组长难当就难当在这儿了,我这组有好几个不按时完成作业的同学,而且只要你说他一两句,他就会举起拳头大声叫:再说我打你,信不信!要是你告诉老师,那麻烦就大喽。

早晨,我向他们收作业时,他们总是说:书包里找!好不容易找出了几本作业,居然没写!若是找不到,他们就会粗鲁地回答你:你蠢呀,这都不知道,没有就是没写嘛!那时真想骂他们一顿唉,只好忍忍喽!

而且啊,我们这组每天都会有三四个人迟交作业,我不能一次看好那么多人啊!语文课代表不想被老师责怪,所以一看到时间不多了就会催我,可这是我控制不了的呀!

一到下课,看到好多同学都出去跳长绳,我的心早已飞出去了,可是我还要盯着那些调皮的同学做作业。

唉!语文组长真难当,我好不想当哦!连下课都没有时间玩了。

黏组长作文(篇7)

赵白林是公司质检部成品组组长,作为一名建湖本地员工,她勤奋工作,严格要求自己,执行检验制度铁面无私,严格执行公司对于产品质量的各项要求,尽心尽职的做好自己的本职工作,做到坚决不让不合格产品离开公司大门。作为一名光达人,她默默的在自己的工作岗位上奉献着自己的光和热。

赵白林对自己的要求非常严格,对工作认真细致、精益求精。对公司质检部门安排的工作,无论任务多少、难易程度如何,她都会认真细致地完成,在工作中始终做到以检验数据为依据,以公司规定程序、制度为准绳,最大限度的做好质检工作。她说:“既然公司明文规定质量检验的每一个步骤和要求,那么我们就需要按照操作流程仔细检验,把好质量这一扇门,让消费者用上质量可靠、安全放心的产品。”

对检验工作精益求精

在一次产品检验中,她发现产品的一个零部件质量不符合要求。接着,在后续的检验中她发现同一批次产品质量不符合的原因都是由于这个零部件。为此,她要求将这一个批次的零部件全部退货,要求供货厂商重新更换质量符合要求的零部件,从而保证了灯具成品质量的稳定。她说:“公司的利益也是我们光达每一个人的利益,企业产品质量是我们生产的饭碗,难道大家没有看到三鹿奶粉的倒闭吗?上游原料企业送来不合格的产品,如果我们不自己检查,那么用户就会认为我们企业产品质量不好,这会严重影响企业的生存。”

灯具质量关系到千家万户,每一位消费者都希望自己购买的灯能够长时间的使用,那么灯泡的寿命长短就成了关键的质量指标。为了保证灯泡的寿命,灯泡在出厂前必须经受老化台的检验,在老化台中经受高压、中压、低压等等测试。测试需要每隔一个小时检验下老化台上的灯泡有哪些出问题,及时记录灯泡的测试数据。

老化台质检是需要连续工作的,加夜班很平常,赵白林始终坚守在第一线。每次下夜班前,她都会仔细交代接班的员工继续测试。然后,她才拖着疲惫的身体回家休息。当灯泡通过老化台的测试,就可以正式出货交付各大销售网点,为千家万户带来光明。她说:“每次夜晚回家,看着千家万户明亮的窗子,想到有些是经过我的手测试检验的,我就觉得很欣慰。”

对产品质量严格把关

产品生产中总会出现各类质量问题,而这些问题产品增加了废次品率,提高了产品生产成本,而这些问题很多都是可以通过加强管理和提高工人操作技能解决的。为了降低废次品率和产品生产成本,她决定对造成问题产品的主次原因进行量化统计分析。经过连续一个多月的统计、归类、分析,她发现是许多发生在生产环节中的问题造成了废次品。于是,她马上向上级部门反映,并与生产车间领导进行了沟通。公司采纳了她的建议,决定按照她发现的问题逐条进行整改解决。与此同时,她千叮咛万嘱咐的要求质检小组成员更好的跟踪生产环节中的每一个步骤,严格要求工人在生产的过程中,严格按照生产工艺卡生产,保证生产产品的品质。小组成员见她如此叮嘱,问她:“组长你都说的我耳朵都快起茧子了!”。于是,她耐心的解释说:“同仁堂有句古训叫:‘做炮制虽繁必不敢省人工,品味虽贵必不敢减物力’。同仁堂如此品质成就了几百年品牌信誉。为何我们不能如此?生产的每一步都必须严格要求,不管生产过程如何繁复困难,我们也要严格要求工人按照工艺要求。”

赵白林常说,我要把我有限的工作时间用在无限的工作中,在工作中珍惜每一分钟的时间去检查产品,保证产品的质量,精益求精,让我们公司的产品赢得更多顾客的赞扬。每天,她都会前往各条生产线进行巡视监督,仔细的查看工人生产过程,要求工人严格按照生产流程卡的要求进行装配,提升产品的合格率,从而提升产品的质量品质。

在巡视中,她经常能在生产线上发现产品的一些细节问题。比如灯泡和塑件联接处环保胶没有粘好,虽然不影响使用,但是长时间使用后容易发生老化,比正常老化的灯泡更容易引发漏电安全问题。于是,她决定拆开灯泡连接处,换用环保胶进行粘结。她说:“瑕疵产品虽少,但是如果不认真检查,在用户手里造成不良影响,会严重影响企业的声誉和形象。”产品质量是企业声誉和形象,为了保证产品质量,她带领小组成员在各生产线进行流动抽检,严格按照产品检验要求,及时发现了不合格品。对不合格产品一律要求立即返工,做到把好每一道关,提升了产品的品质。

?对自己工作永不自满

由于经常遇到大批量,交货期短的产品,需要他们加班加点的做好检验签单工作。但是她从来没有怨言,坚守岗位。她常说,只有干好工作,咱心里才踏实。对工作,她无任何名利要求,用行动履行自己的工作信念。这种敬业精神,鼓励了身边的年轻同志。

赵白林还很重视做好小组成员的.思想工作。她常说公司从小做大不容易,只有大家都一心为公司着想,公司才能发展得更快,别小看自己的工作,做好本职工作是根本,自己的事做不好怎么要求别人。作为一名母亲,她一心想着公司的工作,却忽视了自己的孩子。孩子生病发高烧到医院挂急诊,她却在公司忙着发货前的质检,一直忙到夜里9点半才匆匆的赶去医院,看到孩子在奶奶身边吊着盐水,内疚的泪水止不住的流了下来。孩子作为父母的心头肉,总是父母永远的牵挂,而她却未能时时刻刻的照顾到孩子。

作为一名建湖光达照明有限公司的质检人员,企业的产品能否合格的出厂,全都依靠他们严格检查。在竞争激烈的市场经济条件下,优质产品是企业生存的基石,而伪劣产品却可以在一夜之间让一个企业倒闭。为此她说:“市场经济的竞争就是产品的竞争,产品的竞争归根于企业创新的竞争,企业创新的竞争其实就是人才的竞争。如果高端的人才设计出了很好的产品,却在生产中出现了质量问题,岂不是笑话吗?作为质检人员,就是杜绝伪劣产品,让企业的竞争力能够真正形成拳头打开市场,在市场中以优质、可靠、稳定的产品形象展示与人。”

赵白林在工作上的勤奋和敬业精神得到了公司员工的一致认可与称赞,光荣地获得了 “2013年明凯集团优秀员工”、“2012年光达优秀员工”和“2011年光达质量部先进个人”等荣誉。当笔者问她有何感想时,她反倒有些不轻松了:“我好多工作都没做好……比我优秀的人多着呢!”

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