雨中即景小学作文

10-08

幼儿教师教育网编辑对这篇“雨中即景小学作文”进行了深入研读,认为非常值得推荐给大家,希望你们能够收藏我的文章,感受这份纯粹的创作力和美学魅力。写作是将心底情感流露出来的有力工具,写文章不仅可以提升我们的语文素养,还可以增强我们的思维能力。日常生活中,我们应该多做一些写作的片段训练,如仿写、续写、改写、缩写和扩写等。

雨中即景小学作文 篇1

我在外面散步,空气似乎凝固了,让人呼吸也十分困难。没有一丝风,云倒是黑沉沉地压了下来。过了一会儿,风忽然大了,吹到树叶上,发出了“沙沙,沙沙”的声音;雨点落在水面上,发出“叮咚,叮咚”的声音;雨点落在房顶上,发出“哐哐,哐哐”的声音,把房顶当作操场玩了。

那雨点儿像群顽皮的孩子,挣脱了乌云爸爸的手,独自来到了房顶玩,顺着水管,流到了地面上,那“叮叮咚咚”的声音,好像是在和天上的兄弟们打招呼呢!

雨逐渐大了起来,视线也越来越模糊了,远处的山边等朦胧起来,门前的大树也只剩了影儿了。这时,大雨飘洒下来,我赶紧跑回家,透过窗户,看到整个城市都笼罩在一片烟云中,大地看起来毫无生气。我深深地吸了一口气,还是那么沉闷。

大雨肆虐了一阵,渐渐地变小了,窗外也逐渐变得清晰起来,我感觉空气不再凝固着了,开始飞快的流动起来,那闷热的感觉也随之消失了,取而代之的是欢快和凉爽。

最后,雨停了,大地呈现出了生机勃勃的景象,窗外的大树和房屋像被洗过一样,清新而美丽。而且一切都那么宁静,仿佛刚才的瓢泼大雨是一场梦。

哇!是时候出去撒欢了。伴着凉爽的空气,清新的植物气息,还有到处的小水坑,和小朋友们来一场欢乐的雨后游戏吧。

雨中即景小学作文 篇2

今天很闷热,让人有点没法呼吸。雨前,连笔掉地上都让人很生气,一点儿也没有风。

突然一道闪电,接上来的是一声轰的声音,似天上“仙人”的咳嗽声,飞出来的唾沫化为闪电;咳出的声音化作了雷声。霎时,风雨大作,雷电交加,一下子下起了倾盆大雨,好似仙人把水倒在了地上。雨在路边一点点变成了水坑,有的水宝宝在叶子上玩起了滑梯,落入水坑里,发出轻快的声音。

农作物在大风中摇摇晃晃,枝头感觉都被摇断了,树叶死命挣扎,还是无法跑出狂风的手心,只能依依不舍地和大树妈妈离别,被大风吹卷飞。小树们被大风吹得东西东倒西歪,蚂蚁们都爬回了洞里,堵住了洞口。

雨后空气清新,天上还有一道美丽的彩虹。小鸟在空中飞着。竹笋慢慢地钻出土地里,露出绿色的竹笋。花们在树林里争香斗艳,比不了上下。

雨后是多么美好,在经历风雨的洗礼总会有惊喜在等你。雨后的天空和那清新无比的空气,让人心旷神怡。

雨中即景小学作文 篇3

夏天的午后天气异常闷热,整个天空像被墨水染过一般,铺天盖地的乌云压的人喘不过气来,屋子里也黑糊糊的,作业写不成了。

我索性走到阳台,推开窗户,准备透一透气,突然一道白光闪过照亮了整个天空,紧接着又是一声轰炸的声音,随即豆大的雨滴,紧接着又是一声轰隆声,豆大的雨点,噼哩啪啦地砸了下来,天地间似乎皱起了激烈的交响曲,我透过窗户看向远方,这些遇见仿佛是无数个跳伞员从空中跳下,又是千万只像从空中下地的挂着无比宽大的降落伞,在暴雨的冲刷下,房子的周围似乎有一阵阵烟雾。

随着风儿的走向,那烟雾也在有序地移动楼栋间的树木,在大雨冲刷下,乖巧的低下了头,任由着水柱给自己冲洗的头发,地面很快就有了积水和雨种,加起来有无数个水泡。

雨停了,我看着窗外房子更新了,树叶更绿了,我的心也更明亮了!

雨中即景小学作文 篇4

秋天的雨,说来就来。

天上的乌云有灰的,有黑中带白的,有黑中透灰的。那么多的乌云,一簇团堆在另一团上面,不留一点点儿缝细隙。起初乌云是很小的,到后来,一点点变大,一点点遍满整个天空。此时,雷也敲响了它的大鼓。“隆隆、隆隆!”小孩们听到这雷声,一边跑,一边大喊,”妖怪来了!妖怪来了!男人们喊赶躲到了屋檐下,女人们就用手来顶头,“哗啦啦,哗啦啦”雨下了。一圈一圈的小酒窝在水中荡着。雨水打在雨伞上,发出“噔噔”的声音;打在地上,发出“砰砰砰”的声音;打在屋上,则发出”乒乒乒,乓乓乓”的声音,简直像一个音乐厅。不小心被雨打到了,你会有一种痒的感觉。

雨停了,地上一片片小水洼,像一面面镜子把人和树木,楼房全部一览无尽。小孩子们游戏着,水溅得到处都是。

生活中不是没有美,而是没有发现美的眼睛。

雨中即景小学作文 篇5

天刚蒙蒙亮,外面寒风刺骨,走在路上,一切都悄然无声。

树木一动不动,笔直的立在那里,叶子好像一个沉寂的小姑娘,躲在树妈妈的怀里,不敢出声。往日生机勃勃的花草树木似乎也没有动力了,蜷缩在草坪上。而天空上的白云姐姐则来去无踪,一下子就把这寂静的氛围给打破了。走在池塘边,那湖面真像一面镜子,被阳光一射,湖面反射出刺眼的光芒。仔细一看,湖面上那朵朵荷叶,直离水面两尺高,荷叶那细长羞涩的身躯,像一位美女在池塘里随风飘舞。而旁边的花骨朵更是夺人眼目,那含苞欲放的花骨朵儿,有的无精打采,把头歪在了一边,有的害羞的歪曲着腰;有的花瓣低下了头似乎刚刚挨了风爷爷的鞭打。

微风吹过,刚刚的景象都被抹去了,忽然间,天空被黑色笼罩了,下起了蒙蒙细雨。过了一会,雨势更大了,冻的我不得不跑回了家里,看着外面磅礴的雨势,我不禁打了个哆嗦,感叹道:自然天气,真是这一秒晴,下一秒阴啊!

雨过天晴,彩虹露出了笑脸。

雨中即景小学作文 篇6

“滴答滴答”是谁在敲打大自然的琴键,是雨,是冬天那灰蒙蒙的雨。

我趴在窗前,听见了“沙沙”的雨声,于是向远处望去。远处的山好像被蒙上了一层神秘的面纱,让人感觉好像有神仙来过似的。绿油油的小草在雨的指挥下,开启了狂欢会。

不一会儿,雨下大了。丝丝细雨,朦朦的烟雨,好似珍珠雨帘。“哗啦哗啦”的雨声像是一缕缕流星洒落大地。这时,只要深吸一口气,就会感到神清气爽,再舒服不过了。雨越下越大,就像个顽皮的孩子,在你不留神的时候,他就会席卷而来让你措手不及。雨“噼里啪啦”地拍打着窗户,好像是在提醒我:一首摇滚歌曲,马上就要开始了。

此时天空出现了太阳,慢慢的出现了彩虹,这让我想到了一句诗“不经历风雨怎能见到彩虹?”彩虹应该是这个世界上最美的东西了。雨已经停了。但我还是沉浸在那滴滴雨丝中。

雨中即景小学作文 篇7

早晨醒来,我好想听到了嘀嘀嗒嗒的下雨声。我穿好衣服,走到窗前一看,果真下起了毛毛细雨,这也秋天了,还没下第一场秋雨,这应该是第一场秋雨吧!今天我就给大家讲讲今年的第一场秋雨是怎样度过的吧。

天上的阴云低低的压在人们的头顶上,北风像麦芒的尖子一样扎人的脸。这时下起了毛毛细雨,它悄然无声地飘落着,像是无数的蚕姑娘吐出的银丝。千万条细丝荡漾在半空中。迷迷漫漫的轻纱,蒙上了黑黝黝的田野。

我走在上学的路上,雨落在地上,一个接一个的小泡泡鼓了起来。

雨越下越大,雨声由“滴滴答答”的细微声逐渐变成“刷刷刷”的响声,它像一个“麦霸”似的一个劲地唱着。

雨还是下个不停,连续下了二天,今天是第三天,还在下,不过雨小了一点,这淅淅沥沥的小雨点落在柳树的枝条上,就像给柳树洗头发;落到地面上,像“咚咚咚”的敲着小鼓,……不一会,小雨点就汇成了一条小溪在地上流淌。瞧,几个顽皮的小朋友在踩水玩呢!看他们在雨中玩得多开心呀!

这场秋雨太美了,我永远也不会忘记这场秋雨的。

雨中即景小学作文 篇8

夏天的天空真是风云变幻呀!

这一天,天上刚刚还是骄阳似火,现在马上天空中出现了一团乌云,像被子一样盖在太阳身上,地上顿时没了阳光,不一会儿,天上下起了大雨,像神仙在乌云上泼一盆水一样。大地,房屋,树木正在被大雨清洗时,路上的行人如受了惊似的盖上帽子,从脸上看有说不出的难受,马上跑回了家,路上一人也没有。

不一会儿,雨由大变小,蒙蒙细雨如珍珠一样亮晶晶的洒向人间,荷叶如白玉盘似的接住这从天而降的“宝物”,青蛙见了,从水底跳到荷叶上,在荷叶上放声歌唱;鱼儿在水面上“跳舞”像是在开欢乐而又盛大的演唱会。

蒙蒙细雨又像天空妈妈的乳汁喂养着这些正在茁壮成长的小草。

霎时间,雨过天晴,天空中出现了一道五彩缤纷的彩虹!此时,我感觉整个世界都变干净了。天空湛蓝湛蓝的,草木青翠欲滴,不时还散发着泥土和野花的芳香!路边到处是小水坑。这时有一些孩子已经出来玩耍了。有的拿着渔网去小河边网鱼,有的在荷叶丛里采莲子,有的在和小伙伴玩跳水坑,瞬间这里成了孩子们的乐园!我见了也迫不及待的走出家门,和朋友一起玩耍。

此时,我刚刚的愁苦烦乱的心情也已从脑海中抹去……

雨中即景小学作文 篇9

雨中的景色可真美!

“滴答滴答”灰蒙蒙的冬雨愉悦的打击着玻璃窗,好似在用这种方式迎接早晨。

在西二环北路上,积水积满了马路边角,路中间的灰尘被冲刷干净了,只有黑色的沥青在路灯下闪着灰光。整个街道仿佛被灰黑色给笼罩了,好似女巫所在的城市。

“哗哗哗”,来来往往的各种车辆从积水中飞驰。路旁的水坑好像正在涨潮似的,那水花又如同浪一般。在慢慢往两边移动,还有些水花飞溅起来,撒向各处。有些撒在路边花坛的植物上,那些植物好似扣上了珍珠一般,看起来翠色欲滴。

人行道上的行人撑着伞,急急匆匆的走过。雨点打在他们的雨伞上,发出滴滴答答的响声,好似在儿时摇动的拨浪鼓。有些行人穿着雨衣在人行道上大摇大摆的走着。雨滴滴在雨衣上,他们变成水斑纹缓缓的向下流动着。

雨渐渐停了,阳光又重新洒落地面。

雨中即景小学作文 篇10

雨,有许多种不同的形态,有时优雅柔美,有时粗率豪放,但它终究是美的。

黑压压的天空笼罩着一座座连绵起伏的山。不知什么时候,天上飘起了蒙蒙细雨,雨滴像羽毛一样,又轻又柔,轻轻的洒在了大地上,一点儿声响也没有,我感觉不到雨滴落在我的身上,只觉得一团轻雾裹在我的身上。

渐渐地,雨变大了,我躲进了伞里。“唰啦啦,唰啦啦”,雨滴好像在唱着歌。雨如千万条银丝从天空落下。再看看那高大雄伟的山,已经被团团烟雾缭绕,仿佛置身在仙境当中。

天气灰蒙蒙的,雨势又变大了,豆大的雨点儿落在了地上,溅起了一阵阵水花。我伸出一只手,雨点儿打在了我的手臂上,随即滚落了下来,真是清爽极了!

突然,一阵微风吹来,雨也渐渐地停了,空中出现了一道彩虹,真是美丽极了!

啊,我爱雨天!雨点儿落在了我的身上,同时也流进了我的心里。

雨中即景小学作文 篇11

六月的天,娃娃的脸,说变就变。我刚坐在台阶上看书,雨点儿就接二连三地落在书上,我赶紧跑回书房,关上窗户,坐在窗前,静静地欣赏这美丽的雨景。

我睁大眼睛,努力地透过模糊的窗看着外面的景物,可惜什么都是模糊的,看也看不大清楚,只听到“淅淅沥沥——淅淅沥沥——”,这大概就是雨精灵们跳舞的声音。突然,一只小青虫出现在我的眼前,我好奇地看着它,它却被雨打落下去,身子一伸一缩,努力爬去。

我笑了笑,打开窗,又把注意力转移到天空。天空灰蒙蒙的,让人分辨不出哪里是天,哪里是地。这时,一滴滴顽皮的雨滴滴落在我的鼻子上,我伸出双臂,让雨落在手心里,感受着雨水的洗礼。我又悄悄低下头,用舌头轻轻舔了舔,雨水竟有甜甜的味道。

雨越下越大,像瀑布一样倾泻而下,发出“哗啦啦——”的声音,我看着地面上泛起的涟漪,又看看摇晃的树木,心中却是无比的宁静。我闭上双眼,静静地聆听着这动人的乐章。过了一会儿,雨慢慢变小了,变成了蒙蒙的细雨,那声音像在低声吟唱.........

慢慢地,雨停了,一阵微风吹过,我睁开双眼,天边挂着一道美丽的彩虹,我不禁感叹大自然的神奇,这雨中的景象,怎能不让人陶醉呢?

微微老师点评:

全文围绕雨中景色来写,作者通过看到的、听到的、嗅到的、摸到的,将雨的变化过程展示在我们面前,把雨比作精灵,使文章生动形象。通过“淅沥沥”“沙啦啦”等拟声词,写出雨声的变化。本文情景交融,例如“感受着雨水的洗礼”、“聆听着这动人的乐章”,还有雨停后出现彩虹,感叹大自然的神奇等,都表达了作者对雨景以及大自然的喜爱之情。

雨中即景小学作文 篇12

“下雨啰!下雨啰!”我们正在操场上玩,突然传来兴奋的叫喊声。可不是吗,水泥地上已经出现了很多雨点。虽然我们是五、六年级的大学生了,但是看到了雨,也不禁像小孩子那样高兴,欢快地跳啊,蹦啊!毕竟已经好长时间没有下雨了。

秋雨淅淅沥沥地下着,显得有些朦胧。但我们可不管这些,都跑入雨中欢快地玩了起来。有人在积水比较多的地方,用一些小袋子装上水向对方身上泼去,打起水仗来。有人站在雨中,任凭雨滴落在身上,享受着这清清凉凉的感觉。还有的人在雨中奔跑,那感觉真爽!雨突然大了起来,地面都湿透了。一些没来得及躲进教室的学生都被淋成“落汤鸡”了。

雨下得更大了,杨树那仅存的叶子被打掉了许多,几乎变成光秃秃的啦。”一阵风吹来,把叶子吹翻了,叶子上的水也随之落了下来,打在地上“啪啪”直响。看到这里,好多男同学都跑入雨中去晃树,树叶上的水落了下来,把衣服都淋湿了,但他们却觉得很快活。女生们则在走廊里欣赏雨景,呼吸着新鲜空气。

雨仍在下着,同学们还在笑着,喊着……

雨中的景色真美!

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