根据领导对我们的期望，事先策划好一个方案是我们必须做的。那么，如何编撰一份优质的方案呢？我强烈推荐您一篇名为“歌咏比赛活动方案”的文章，建议您将其链接保存好，方便您在需要的时候随时查看！
一、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展。我校定于五月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园庆五四”歌咏比赛活动。
2、 主题：歌咏大赛（歌颂祖国、歌颂党、唱快乐校园）
三、活动时间：
计划2014年5月3日（星期五）下午
四、活动地点：
前操场，领操台前。
五、比赛规则：
1、每个班级出至少两个节目：一个大合唱(必选)，合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。其它程序是可选的（可以是合唱，独奏，素描，朗诵，才艺表现等）。
2、全体教师演出一首大合唱曲目，由周芳磊担任导演。
要求：有指挥、伴奏和领导小组全体成员参加，师生人数不少于30人。
3、比赛要求：
（1） 选唱歌曲要歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极内容，曲目要求符合本次比赛的主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并上报给音响小组教师徐振宇。
（3） 歌手的表情自然大方，着装要统一
一、整洁、美观。
（4） 每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
5比赛顺序：比赛顺序由小组抽签决定。许莉老师负责确定节目单，出场顺序由教学部领导监督抽签确定。
6节目主持人：由学校两名学生担任节目主持人，班级节目和小组节目根据情况安排主持人。张凯和马文静负责同行评审和培训。
7评分方法：学校成立评委小组，由领导、教师、学生会干部组成，班主任回避。去掉最高分和最低分，取平均分作为最终得分。
六、活动过程：
活动过程分为准备阶段和竞赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1时间：2014年4月23日至2014年4月30日，班级体排练时间。
2.组织：班主任将充分动员学生参与和实践，而* *老师将指导他们。各班要高度重视，精心组织，确保每堂课都有歌唱。
教师可以利用辅导时间，带领学生分组排练，充分展示自己的实力，努力使节目精彩新颖。
第二阶段：比赛阶段是学校歌唱比赛。
1、时间：2014年5月3日
2组织：本次活动由教育办公室组织协调。职责见附表。
七、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1集体奖：每班设一、二、三等奖
2独立节目奖：独唱、朗诵、才艺表演两项优秀奖。
三。精神文明奖：以班级为单位，每年评选一次。
5竞赛成绩已纳入班级每月工作考核。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：贾胜义、周芳雷、政教处
安全保卫：徐国盛
现场布置：高双田、姜少军、杨红印
宣传板报：张冰雪（歌唱祖国歌唱党，快乐校园庆五四）
音响设备：冯少华（负责音响设备的安装调试）
电脑伴奏：各班级自行**、收集伴奏曲和配乐，交由冯少华保存，冯少华负责为比赛班级和小组**伴奏和**。
摄影：张书现（负责表演摄影、后台工作现场摄影等）
主持人：两名学生
节目单及顺序：许莉（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，并提前将节目单交给主持人或培训老师）
成绩统计：刘冬（负责设计**，电脑开关，及时统计结果；此外，他还负责根据评分标准设计并打印评委预先使用的评分条）、苗立刚（通过评分条，协助刘冬计算分数）
写奖状：张永霞(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评委：韩志斌、周志伟、袁鸿昌、贾胜义、周芳磊、姜少军、周玉梅、司院霞
九、附件
1、 合唱评分标准：（100分）
1歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2声音宏亮，节奏准确，发音清晰。 （30分）
3.情感动作应适当执行，歌唱技巧应合理处理。 （30分）
4合唱团成员人数符合规定，成员位置整齐合理，进出场地速度快，秩序良好。（10分）
5唱歌时精神饱满，衣着整齐。（20分）
2、 独唱评分标准：（100分）
1歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2音高、节奏和**感（30分）。
三。演唱方法，歌曲处理（30分）。
4、台风、仪表、服装（20分）。
5印象得分（整体感觉）（10分）。
伏山中心小学歌咏比赛活动方案
为了建设和谐校园，丰富校园文化生活，我们应该用歌声释放多彩的梦想，用歌声唱出心中的激荡，在课前唱一首歌。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，为红领巾添光增彩。据学校研究，我校将于10月在佛山中心小学举办歌唱比赛。
1、 主办单位：少先队大队伏山中心小学德育部
二、参赛对象：1——6年级各班学生
三、活动时间：10月24日
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1演唱内容：每节课必须演唱歌曲。
2.演唱形式多样：合唱，合唱，主唱，朗诵合唱歌。
3.演唱者表情自然、大方、着装要统
一、整洁、美观。要有指挥。
4每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
5每个班至少有90%的学生参加。
6比赛顺序由抽签决定（各科室负责各年级的抽签，并将抽签结果报德育部）；队伍要有良好的精神面貌，保持场地纪律和卫生。
六、评分标准 （100分制）
1这位歌手的嗓音整齐、统一、清晰、和谐。（30分）
2歌唱的情感要到位：能更好地表现歌曲的思想感情。（20分）
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。指挥员指挥到位。（20）
4演出服装整齐统一，得体大方，充分展现了当代学生积极向上的精神风貌。（30分）
5.设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、 奖励办法： 按年级录取名次。
1、 二年级有一名一等奖和一名二等奖。一等奖2-6名，二等奖3名。
8、 评委：由教师和领导干部组成。
九、具体分工：
1.场地布置及入场协调：张永
2.分数统计： 梁勇
3.摄影摄像： 赵会芹
4.音响： 李连伟
庆六一“和谐校园，激情飞扬”
一、活动宗旨：
为丰富校园文化，活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，特举办“和谐校园，激情飞扬”学生歌咏比赛。
二、活动内容：
比赛形式：班级组织合唱
三、活动时间：2018年5月
四、活动地点：学校大操场
五、组织机构：
评委：6、活动细则：
1．演唱内容：各班演唱两首曲目：固定曲目为《中国少年先锋队队歌》；自选歌曲的内容要积极，体现学生良好的精神风貌。
2．比赛阶段：
（1）、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
（2）时间限制：比赛总时间在8分钟以内。
三。赛前抽签决定比赛顺序。
七、评分标准：
满分为10分，以下五个方面为评分标准。评委当场得分。计算分数时，去掉最高分，去掉最低分。以平均分为最终得分。（小数点后保留两位）
1、歌曲内容健康向上，反映当代学生精神风貌，体现“和谐校园，激情飞扬”的活动主题。(1分)
2、唱词清晰，音调准确。(4分)
3、指挥、伴奏与演唱和谐统
一、配合默契。(3分)
4服装整洁，歌手表情自然大方，舞台整洁有序，台风好。(1分)
5、形式新颖，创新力强。(1分)
9、奖项设置：
此次大赛设低段（
1、 二）一等奖一名，二等奖一名，优秀奖二名；高段（
3、 四、五年级）一等奖1名，二等奖2名，优秀奖3名。
10、奖励办法：
以颁发奖状和奖品为主要方式。
野川小学
2018年4月27日
一、活动宗旨：
为活跃李店小学学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采，庆祝十一国庆节，特举办李店小学歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：
歌颂祖国，庆祝国庆。
四、参加人员：
李店小学全体学生
五、活动时间与地点：
准备9月20日至9月25日的教室
决赛 9月30日浩恩楼前
六、比赛形式：
评委的准备进入课堂指导，每各班级积极准备进入决赛并取得良好成绩。
决赛以班级为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。
七、决赛要求：
1演唱内容：每班选曲三首。唱歌曲必须切合主题。
2演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等。
三。歌手的表情自然大方，着装要统一
一、整洁、美观。
4每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
5每各参赛班必须有指挥，指挥手势要到位，节奏感要强。
6比赛前通过抽签决定班级的顺序。
八、评分标准：（以后附表）
九、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名
十、具体分工：
1、少先队及班级总策划
2少先队负责协调各部门之间的关系，联系场地、音响、桌椅、游戏道具等。
3、班主任负责学生组织。
4.陆俊玲和赵壮负责初赛和决赛的评委。
十一、活动流程：
赛前筹备阶段：
1指定要输入的歌曲数、是否有必需的曲目、曲目的名称以及其他要求。（单元长团委）
2、定时间地点。
3、确定主持人，工作人员。
4确定奖励级别和每节课的名额，确定同级奖，确定颁奖嘉宾、会前和会后发言的嘉宾
总结点评嘉宾。
5联系场地，演唱音响、桌椅、水、证书、奖品和道具。
6、初赛、决赛评委准备。
7、奖状、评委打分表准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为校长。
2一名纪检人员负责维护场馆纪律。
三。话剧一、负责音响、桌椅、场内外指挥。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7后勤保障（水的储运、奖品等）1人。
8、算分1人。
一、活动目的：
1.略
2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智，促进学生全面发展。
二、活动主题：
“童心向党 唱响校歌”歌咏比赛
三、活动时间：
20__年11月1日(即星期二)下午1：30
四、活动地点：
天气晴朗，定于学校前操场;特殊天气，定于学校音乐教室。
五、比赛规则：
1.一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。
2.比赛要求：
(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌(一年级只唱第一段)。
(2)参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。
(3)演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。
“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛。
(6)计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。
第一阶段：准备阶段。
1.时间：20__年10月24日-10月31日，为班级演练时间。
2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。(见附件表格)
第二阶段：比赛阶段。
1.时间：20_年_11月1日(即星期二)下午1：30
2.评委教师：那朋云 赵志国 周青山 孙倩 董迪文 崔宏剑
七、奖励办法：
集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。
合唱评分标准：(10分)
1.以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)
2.服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
3.歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)
4.演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)
5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。(1分)
注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。
为丰富女教职工校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，展示我校女教职工积极向上精神风貌，学校工会研究决定举办女教职工歌咏比赛，具体事项如下：
一、活动主题：“展巾帼风采放歌xx梦”
二、参加对象：全校在职女教职工
三、报名办法及要求
每个工会小组可推荐1-3个曲目参加比赛，由女工委员统一将参赛人员名单及曲目发到***的oa邮箱，报名截止时间为2015年3月11日。
4、 比赛时间：2015年3月25日下午7:30。
五、地点：艺术楼**厅。
六、比赛规则
1、选手参赛曲目自选，参赛歌曲必须思想健康，积极向上，富有时代气息，歌曲长度在5分钟左右；
2演唱形式：独唱、合奏、二重唱、群唱；演唱风格不局限于民族性、通俗性和通俗性；鼓励伴舞，可看**；
3、参赛选手自备歌碟或伴奏带，于比赛前两天交到校工会。
七、评分标准
1歌曲内容：参赛作品内容健康正面（1分）
2.音色和质量：清晰的发音，清晰的音色和质感（2.5分）
三。演唱技巧：能准确把握歌曲的情感内涵，节奏感强（3.5分）
4外表：要求选手着装大方稳重（1分）
5歌手台风：参赛者必须有舞台表演和艺术感染力。台风稳定，特征明显（2分）
评分系统采用10分制，现场打分，去掉最高分，去掉最低分，再计算平均分。前三名选手在比赛结束后宣布他们的分数。
八、奖项设置
一等奖2项，二等奖5项，三等奖5项，优秀奖若干项。
九、评委：待定
十、工作人员：
记分员：待定
监督员：待定
场地组：
灯光音响组：
录像摄影组：
电工组：
后勤保障组：工会工作人员
十一、主办单位：校工会
12、 协办单位：上海现代教育中心艺术系
附：女教职工歌咏比赛报名表
校工会2015年1月22日
女教职工歌咏比赛报名表
工会小组填报人联系**
一、 活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于十二月底举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划20xx年12月31日（周四）上午8：00-12：00
四、活动地点：
校综合大楼前。
五、比赛规则：
1、每个班级出两个大合唱节目（一个是国歌大合唱(必选)，另一个自选歌曲），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（3）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：总的顺序是七年级-八年级-九年级，各年级每个班在比赛前由教务处组织文艺委员抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出两名学生做节目总主持人，班级节目根据情况自行安排指挥。学校主持人由林胜生、李玉莲负责选拔、培训。
7、计分办法：学校成立评委小组，班主任回避。每个班由评委按评分标准打分，两个合唱节目总分为100分。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为每个班最后得分。
六、奖励办法：
以班级为单位，七年组取前3名，八年组取前3名，九年组取前2名。比赛结果纳入班级工作考评。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：教务处 康剑飞
会场安全及纪律：政务处 叶养生、刘小军、该周值周老师、各班班主任。 场地布置：何拥军、刘小军（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
会场队形、照相：康剑飞、各班班主任
音响、广播：刘小军、广播室成员
主持人培训：由林胜生、李玉莲负责选拔、培训
节目单和顺序、评委打分表设计：康剑飞（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）
评分统计：黄小群
写奖状：何拥军(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评 委：曾宇芬、林胜生、胡小丹、郭秀群、肖南华、梁小强、李玉莲、郭红兰、娄云
九、合唱评分标准：（100分）
1. 参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。 （30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。 （30分）
4.合唱班级学生全员参与，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
镇原县东街小学2016年
“唱响主旋律开启新征程”歌咏比赛活动方案
2016年是中国共产党成立95周年，也是中国共农红军长征胜利80周年。为深刻理解长征精神的历史内涵和时代价值，缅怀革命先辈，传承和弘扬伟大的长征精神，学校决定举办纪念长征胜利80周年歌咏比赛。现制定活动方案如下：
1、 主题：唱响主旋律开启新征程
二、活动时间：
14： 2016年11月16日00时
三、一、五年级
14： 2016年11月17日00时
二、四、六年级
三、活动地点：学校前院
四、参赛对象：
一至六年级，以班级为单位，要求全体学生参加
五、比赛曲目
各班自选曲目两首，曲目内容健康、积极向上
六、评比事项
（一）评比方法：评委打分采用10分制，计分时去掉一个最高分和一个最低分计总分即为最终得分，各级按最终得分排名。
（二）评分细则：
1.选曲：选择曲目新颖、内容健康向上、紧贴主题。（1分）
2.服装队形：仪态大方，精神饱满；服装统
一、整洁、不杂乱；队形整齐、疏密有致。 （1分）
3.出入场：上、下场整齐有序，迅速无语。（ 1分
4.指挥：动作大方，精神有力，拍点准确。（1分）
5演唱：旋律语调到位，不走调；节奏准确；编排有一定艺术性；能表达出歌曲的情感或意境。（6分）
七、比赛工作人员
1评委：赵学文、张振中、刘养虎、马军锋、董立凯、董晓雅、柳帅、军路、永强、张振、赵怀玉
家长代表5名
2.计分：刘虹徐春燕
3.伴奏：各年级**老师
4.音响：赵赟
5.摄像摄影：王创宏闫耀虎
6.舞台布置：
负责：董立凯
成员：路永强、张圳、赵怀玉、闫耀虎、赵富、王创红
六（8）班抽调10名学生
职责：舞台、评委席布置；氛围营造
7.舞台监督：刘春园
8舞台安排：第一场：刘春园（台上）刘娟（下）
场景二：张帆萍（台上）王文华（下）
9.安全：
负责：董立凯
组员：路永强、范等值班人员
职责：学生组织、场馆秩序、安全应急等
八、活动要求
1参赛班在6分钟内演唱两首歌曲（包括背诵和背诵）。
211月7日的早操，由各年级主任负责早操，每班派一名学生到队里抽签。
三。11月15日上午9:00开始
3，一年级和五年级的顺序从下午14:30开始
二、四、六年级的顺序由**老师负责组织彩排，请各班按时到场。
4.各班务必按指定时间提前十分钟到场，（学生自带小板凳）活动前必须对学生进行纪律安全教育，要求全体学生在活动过程中遵守纪律，不得扰乱活动秩序。
5学生不得携带零食进入活动现场。保持现场清洁，不乱扔垃圾、杂物。（w286.coM 迷你日记网）
镇原县东街小学
2016年11月8日
樱桃园镇中心小学歌唱比赛项目
一、活动目的与指导思想：
为加强爱国主义教育，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“庆元旦校园歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时，发扬团结合作精神，增进同学之间的友谊。通过竞赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术素养，为学生健康成长创造良好的教育环境。
二、活动主题：
歌颂伟大祖国，唱响青春旋律
三、活动时间与地点：
拟定于 12月日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。
4、 比赛形式：集体合唱和个人独奏。
五、比赛要求：
1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同）；
2： 选曲难度适中，演唱时间从3分钟到5分钟不等。
3： 演唱形式多种多样，有合唱、合唱、主唱、朗诵、演唱等，但不要太花哨。
4： 参赛班级应自备伴奏磁带及光碟。
5： 歌手的表情自然大方，着装要统一
一、整洁、美观。
6： 每各班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
7： 合唱比赛班必须有一个指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。
8：要求各班全员参加。
9： 每个班有一个合唱节目和n个独唱节目
6、奖项设置
7、1.按参赛班级得分由高到低依次奖励前六名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛成绩包括在班级考核中。
8评委们进行了集体评比，选出了几位优秀的学生演员，并对他们进行了奖励
七、评分标准：
（一）评分办法
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；该队的最终得分是除去最高分和最低分后其他评委的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评奖。
（一）合唱评分标准（10）
1、选曲得当，紧扣主题（1分）
2、服装整洁、统一(1分)
3、出入场井然有序、队形美观(1分)
4、指挥准确，动作优美、富有感染力(1分)
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的**形象。(5分)
6、艺术处理形式新颖，有创意(1分)
（二）优秀组织奖
（1）合唱队伍由全班学生参加。
（2）观众组织效果好。按要求组织参与人数；按要求入场、就坐、撤离；不喝倒彩。
（3）现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。
七、比赛顺序：
按照比赛前学校组织的各班抽号顺序进行
九、活动要求
1这次比赛力求公平公正。去掉最高分和最低分，以其余成绩的平均分为最终得分。
2班主任组织学生在规定时间内到操场指定位置就座，确保比赛按时进行。
三。各班应安全第一，维护场地秩序。
4比赛期间，各班要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反规定，该班将被取消资格。
5尊重评委的评审结果，不得擅自讨论评审结果。
“青春飞扬梦想起航”歌咏大赛
一、 活动目的：
为纪念五四运动96周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发、积极向上的精神风貌，我校定于4月份举行“青春飞扬梦想起航”红五月歌咏大赛赛活动。
二、活动主题：“唱励志、感恩校园之歌，弘扬中华统美德！”
3、 时间：2015年4月30日上午8:20
四、活动地点：校运动场
5、 活动要求：班上有一首歌，大家唱祖国，班上表演，大家参与。
六、 比赛规则：
1、本次比赛以班级为单位，每个班级限一个节目（合唱）。
2、 比赛形式：
（1） 选唱歌曲，内容要求符合比赛主题，思想性强，内涵积极。
（2）自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可根据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。
（3） 每各班都可以根据歌曲内容设计动作、准备道具，力求创造性地表演，体现班级特色。
（4） 合唱歌曲每节课必须有一名指挥。指挥的手势要到位，节奏感要强。
3.比赛顺序：每各班级按抽签顺序排列。 班主任组织这各班的学生按时上台。
4评分方法：评委现场打分，去掉最高分和最低分，以平均分为最终得分。
七、活动前期准备工作：
1组织：班主任要充分调动学生的参与性和实践性。每各班都要高度重视，精心组织。
2培训主管，由教师协助**。
三。4月20日前，各班将所选剧目及伴奏报告郭贻桦老师。
44月29日，在课间休息时间，各班班主任到团委办公室抽签决定比赛顺序。
八、 奖惩办法
各级部评出
1、 二、三等奖（7年级2:3:2，8年级3:3:2）
3：2，九年级按2:1：
2） 增加班级5:3:1的量化分数，给予相应的物质奖励；弃权者，扣班级量化分5分。
附：合唱评分标准：（100分）
1声音宏亮，节奏准确，吐字清晰，技术处理得当。 （60分）
2能够体现班级的创造性和特色。 （10分）
三。唱歌时精神饱满，整齐划一。（10分）
4准确的指挥和激情。（10分）
5合唱人数应符合规定，站位整齐合理，出入口速度快，秩序良好。（10分
山亭育才中学初中部
2015年4月15日
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