防灾减灾人人有责，以人为本科学预防，良好的应急预案能够最大程度地减少灾害损失。应急预案需要根据实际情况进行灵活调整，幼儿教师教育网小编为您准备了最新的“幼儿园防火灾应急预案”相关内容请阅读，如果您觉得本网页不错请把它加入您的收藏夹！
一、领导人：
二、工作小组：
1、灭火行动小组：
组长：
组员：后勤工作人员
主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
2、疏散引导组：
组长：
组员：现场任课教师各班班主任
主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
3、通讯联络组：
组长：
组员：
主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报区教育局办公室。
4、救护安全组：
组长：
组员：后勤人员
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱，配置ABC类干粉灭火器，消防斧(消防水带、水枪)等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。
3、经常巡查，排除隐患。
对教室的'电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施
1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌)
②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话③打开大门
④灭火行动组到位;扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的.疏散线路决定，并加以引导。
2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿(离火源近的班级先撤)，再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。
火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
幼儿园食堂火灾应急预案
一、前言
幼儿园作为培养孩子们健康成长的地方，安全问题一直备受关注。食堂是幼儿园中重要的活动场所之一，但由于烹饪活动的特性，火灾风险增加。因此，编制一份幼儿园食堂火灾应急预案，为防灾减灾提供有力保障，对保护孩子们的生命安全至关重要。
二、应急预案的目标
1. 提高幼儿园全体工作人员和师生的安全意识，使其能够准确、迅速地采取正确应对措施；
2. 对食堂里的火灾风险进行分析，制定相应的防火措施；
3. 确保幼儿园食堂火灾时能够快速定位火源，并确保师生迅速疏散到安全地方，最大限度减少伤亡。
三、防火设施和设备的配备
1. 安装灭火器：食堂应装备符合国家标准要求的灭火器，且容易使用和操作；
2. 安装烟雾报警器：并定期检查，确保正常工作；
3. 安装排烟设备：保证食堂的烹饪排烟顺畅，减少烟雾积聚的可能性；
4. 合理使用明火：厨房内烹饪时，应严格遵守消防规定，做好明火安全控制，避免明火导致的火灾事故。
四、应急组织和疏散
1. 成立职责清晰的应急小组：设立由行政部、教育部、幼儿园保安员和教职员工组成的应急小组，负责火灾应急工作的协调和组织；
2. 定期开展火灾演练：根据幼儿园实际情况，进行模拟火灾应急演练，并对演练结果进行评估和总结，及时调整和完善预案；
3. 提供紧急疏散通道：指定安全的紧急疏散通道，并明确引导方式，确保幼儿园全体师生能够快速疏散至安全地点；
4. 建立疏散警报系统：设置声光报警装置，当检测到烟雾或火焰时，立即启动警报，提醒师生注意并按照疏散计划行动。
5. 制定疏散计划：根据幼儿园的布局和人员分布，制定详细的疏散计划，包括各个区域的疏散路线、疏散集合点等，并定期通知师生。
五、火灾应急程序
1. 确认火情：一旦发现火情，工作人员应立即确认火情的具体位置、范围和强度，并迅速向应急小组汇报咨询。
2. 启动报警：立即启动烟雾报警器或其他报警设备，并通知应急小组成员及时判断火势情况并启动应急预案。
3. 疏散人员：应急小组成员应按疏散计划进行指导和安抚工作，确保所有师生快速有序地疏散到安全地点。
4. 报警通知：应急小组成员应迅速拨打火警电话，并提供详细的火灾情况，同时通知消防队和儿童家长。
5. 火灾扑灭和救援：应急小组成员在确保自身安全的前提下，尽量使用灭火器等设备扑灭小型火灾，并在消防队到达前进行紧急救援工作。
6. 指挥调度：应急小组成员应根据实际情况指挥调度灭火和救援工作，同时与消防队保持及时沟通。
六、应急演练和评估
1. 演练频率：每学年至少进行一次火灾应急演练，确保所有师生熟悉疏散程序和火灾应对措施。
2. 演练形式：演练形式可以包括实操演练和模拟演练，注重操作技能和应急情景模拟。
3. 演练流程：演练全过程应进行记录和评估，特别是对演练中出现的不足和问题，及时总结和改进。
4. 演练角色：演练中应设置演练角色，包括火灾发生通知者、疏散指挥员、火灾扑救人员等，确保能够全方位覆盖。
七、总结和改进
1. 演练总结：每次演练后应召集管理人员进行总结，明确演练结果和需要改进的地方，并制定相应改进措施。
2. 问题排查：对食堂、灭火器、烟雾报警器等设备进行定期检查和维护保养，确保设备正常工作。
3. 安全教育：对幼儿园师生进行火灾事故安全知识的宣传和教育，提高火灾自防自救的能力。
通过制定幼儿园食堂火灾应急预案，并定期进行演练，可以提高幼儿园师生的火灾应急能力，最大限度减少火灾事故的发生，确保幼儿园的师生生命安全。这些紧急预案和严格的应急演练将为幼儿园提供可靠的保护，并为师生提供一个安全、健康的学习环境。
1．发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车；
2．报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；
3．在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；
4．若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生；
5．灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；
6．无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
7．扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；
8．不得组织幼儿灭火；
9．由幼儿园在核实无误下通知有关主管部门根据《幼儿园安全事故责任追究制度》的规定对责任人进行责任追究。
10．园长室负责将事故处理结果向教育局报告。
幼儿园食堂火灾应急预案应包括以下几个方面：
1. 建立应急预案：幼儿园应该建立火灾应急预案，并定期对应急预案进行更新和审核。
2. 培训员工：幼儿园应该对员工进行火灾预防培训，并确保员工熟悉应对火灾的方法和技能。
3. 保持通风：在火灾发生时，幼儿园应该立即打开窗户，保持通风，使烟雾尽快排出。
4. 疏散人员：在火灾发生时，幼儿园应该迅速组织人员疏散，确保人员安全。
5. 切断电源：在火灾发生时，幼儿园应该立即切断电源，防止火势扩散。
6. 收集证据：在火灾发生时，幼儿园应该立即收集证据，如火警记录、烟雾探测器数据等，以便后续调查。
7. 紧急救援：在火灾发生时，幼儿园应该立即启动紧急救援程序，并通知相关部门进行救援。
8. 确保安全：在火灾发生后，幼儿园应该采取必要的安全措施，如关闭门窗、清理现场等，以确保安全。
幼儿园食堂火灾应急预案应该制定得具体、详细、可行，以确保在发生火灾时能够及时有效地应对，保障人员安全。
组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导部署的各项任务。
副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：组长：冯玉香，成员：梁俊青、高亚萍（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）
（二）灭火组：组长：李朝霞，成员：陈俊杰、姜欣、吴瑞晓（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组：组长：谷峰，成员：李宝珍、李楠、王玲（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：组长：冯韦韦，成员：各班配班老师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级、所管班级学生紧急疏散中的安全）；
为了防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命安全，我园以对学生生命安全高度负责态度，提高对安全工作极端重要性的认识，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我园制订以下应急预案：
一、指导思想
在教育办的统一领导下，服从指挥，听从安排，确保幼儿及教师的生命安全。本着及时有效、尊重科学、责任到人的原则，切实保护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。
二、工作原则
按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。
三、工作目标
落实安全责任制，加强对幼儿与教师的管理，提高全园师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。
四、组织机构
成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。
五、工作内容及要求
1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全园师生的安全防范意识，通过一日活动、班会等多个时间段，利用专题讲座、宣传栏、横幅等多种形式和手段，对幼儿及家长进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。
2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。
3、处在失火现场的教职工，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警（报警声以钟声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
4、逃生时为了防止火场浓烟呛入，采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
六、疏散要求：
1、各班上课教师及班主任，为各班应急指挥。迅速组织幼儿行动，有序离开教室到安全地带：操场中间。
2、紧急疏散路线及顺序见下面安排。但必须行动迅速、安静、不慌张、有秩序、互相关爱。
3、集合地点：操场中央。
4、幼儿就餐期间遇到突发事件时，教师应迅速组织幼儿停止就餐，有秩序地分别离开教室并迅速地集中到操场中央。
5、门卫责任：
1）迅速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。
2）及时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。
3）严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。
6、保健教师责任：（jzd365.com 迷你句子网）
1）平时备好“应急药箱”，定期检查药物。
2）在突发事件中，协助总指挥工作，随时治病救人。
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