时间匆匆飞逝，工作也快结束了，在这段工作中你也成长了不少，只有写好总结才能知道工作中的疏漏，总结可以使零星的肤浅的，表面的感性认识上升到全面的系统上来。你会借鉴工作总结的范文吗？也许"法庭工作总结模板13篇"就是你要找的，仅供你在工作和学习中参考。
在实习期间，我跟随付风海法官学习，他的法庭调解工作给我留下了深刻的印象。
付风海法官，河北省内丘县人民法院冯村法庭庭长，人到中年，知识广博，业务精深，睿智善言，期间他带领的法庭荣获市“基层先进法庭”、省“集体二等功”、“全国法院指导人民调解工作先进集体”称号。他主管的民事案件调解率常在80%以上。且无一上诉发还、改判，无一设法上访，从根本上化解了民事纠纷，不留矛盾隐患，多次得到上级和周边百姓的好评。
观察付法官的实际工作和研读他的工作报告，可以大致归结他的工作思路和方法：
第一，重视调解工作，注重庭前调解和庭中调解相结合。付法官在工作上取得的突出成就，缘于他对调解工作的重视。他认为诉讼审判制度在处理民事纠纷时存有一定的缺陷，而调解工作有利于从根本上化解人民之间的矛盾和纠纷，不易留下隐患，这样才符合人民和国家的利益。在这种观点的驱使下，他在处理民事案件时，首先想到的就是调解。无论是在庭审之前，还是已经进入了庭审阶段，能有调解的机会，他都在法律允许范围之内，积极认真地进行调解工作，争取使诉讼双方握手言和。
第二，注重法庭调解工作与诉前人民调解工作紧密合作，化矛盾纠纷于萌芽中。付法官除了在法庭受理案件后进行调解外，还积极地下乡去发现萌芽中的矛盾，通过乡镇干部、村委干部以及基层人民调解员的配合，在小矛盾演变成大矛盾、非得诉讼解决之前，化解矛盾于萌芽中。这样虽然付出了额外的辛苦，但却极大程度的减少了复杂纠纷甚至刑事案件的发生，总体上减轻了司法工作的负担，有利于一方治安的稳定，有利于和谐社会的建立。
第三，注重调解方法，提高调解效率。光调解没有成效也不行。付法官说：“调解是一门艺术。”他在调解时，及其注重调解的方法和手段。他在工作报告中曾总结自己的调解工作经验，任务应灵活运用各种手段进行调解。针对不同性格的人要运用不同的方法，例如，对于一些思想先进的人可以进行思想沟通，说服其牺牲让步，而对于另一些人则可直陈利害；对于科学文化素质较高的人可以进行科学的理论沟通，对于一些迷信较重或信奉宗教的人，则不宜直接进行科学方面谈话，而应委婉另行方法解决。等等。
第四，调解人员应有广博的知识，例如心理学、管理学乃至宗教的一些知识。付法官曾开玩笑说：“要做好基层法官，一要会相面，二要会算卦。”虽是玩笑的话，却道出与个人沟通时，应要用相宜的方法很多地区的人或多或少都有迷信心理。广博的知识和经验，是调解时灵活运用各种方法的前提和基础，这也才能和不同的当事人做更好的沟通。
最后，也是最重要的，就是坚持以自愿为原则。这是调解工作的基本原则，做到这一点，才能真正实现矛盾的彻底解决，也才是调解工作的宗旨所在。
付法官的法庭调解工作经验给了我很深的启迪。我们应深刻了解到调解工作的重要性。我国很早就建立其一套包括诉前人民调解、法庭调解等在内的调解制度，这是我国社会主义法制的一大特色。调解制度也的确有其巨大的优越性，发挥着良好的作用：调解制度有利于节省司法成本、提高司法效率，有利于彻底化解纠纷矛盾，弥补诉讼制度的不足等等。在建立和谐社会的今天，我们更应完善调解制度，让它在新时期继续为社会主义法治乃至社会安定做出贡献。
20xx年6月11~15日，我们10级法学班全体同学在孙老师的带领下，进行了长达五天的模拟法庭实习。通过此次实习，我受益良多，现就这五天的实习，发表以下感想。
实习的第一天，主要进行了模拟法庭的相关理论知识的学习，以及案例的商选。模拟法庭的相关知识主要有：模拟法庭的目的，模拟法庭的组成，案件审理的基本要求，庭审前的准备工作，庭审程序。进行了一天的理论知识的学习之后，我对模拟法庭的相关知识有了较为清楚地了解，之后，在孙老师的带领下，观看了由兄弟院校的同学表演的模拟法庭视频，并以三个经典案件为例，讨论并深入分析了相关案情，为接下来的模拟法庭作准备打下扎实的基础，尽量减少不必要的法律基础知识错误。接下来的两天就是为模拟法庭的表演做准备。首先，我组以此为素材，在各成员的讨论下，撰写了剧本，确定了角色，之后，我组成员在教学楼集合，各自熟悉所担任的角色，熟记台词。实习的最后一天，两组成员分别就各自的案例进行了模拟审判。模拟审判中，我组为了使模拟审判的效果愈佳，特借来了“法缒”“手铐”“水果刀”等相关道具，得到了老师的好评，但其中也有许多不足，比如说：服装不是很到位，在进行模拟审判时，遗漏了最为关键的一项，即审判长要求证人在证人证言上签字，方可产生法律效力。这是作为一名法学专业的学生所不能犯的低级错误，不过也让我认识到了做事应严谨。在模拟法庭实习的过程中，虽然有许多不足，但是通过此次模拟审判，让我们受益良多。模拟法庭是在课堂教学基础上开展的实践性教学，提高了我们运用所学的法律知识分析、解决实际法律问题的能力培养我们的实际操作能力，进一步培养和提高我们的法学专业知识和专业技能，为毕业后从事法律事务工作打下坚实的基础。同时，我们对法院审判活动有更直观更深刻的了解，通过对真实案例的演绎，使平时所学的专业知识得到了运用，从而加深了对课本知识的理解。大家对本次模拟还是付出了许多精力，查找了许多资料，也在事前向双方了解了一些情况，与合议庭进行讨论，积极准备正式开庭。正式开庭中，很多发言还是照着稿子念的，有些不足，以后可待改进。
同学的庭审表现，我觉得都挺好的，当然肯定有一些失误，但这是成长中所不可避免的，只有经历过才会懂得如何更好的前进。所以我认为这次模拟法庭活动整体表现很好，各位同学为此也准备了很多，也的确能够学到很多知识。如果以后有机会，或者下一届诊所课堂，建议可以在正式庭审时各相关人员着正式服装，更为逼真，而且配备全程录像设备，供大家学习讨论，也作为诊所课堂最后留念之载体。
xx年上半年，xxx法庭法警队在院党组的正确领导和地区中院法警支队的指导下，紧紧固绕公正与效率这个司法主题，结合本部门的工作实际，认真开展各项工作，全面履行司法警察各项职责，坚决完成上级交办的事项，圆满完成了工作任务。
一、工作情况
(一)认真履行职责，积极为刑事审判工作提供强有力的保障
司法警察八项职责中的押解、看管、值庭，执行死刑工作，都是为刑事审判工作服务的。为了更有效地保障刑事审判工顺利进行，法警队领导周密部署，妥善安排，遇到重大庭审活动，积极向院党组及主管院长，亲自带队押解、值庭，做到善始善终，确保万无一失。
(二)坚持公正与效率主题，积极配合民商事审判
半年来，共完成协助执行搜查4次，值庭1次，协助查封、扣押、冻结、划拨财产一批，保障民商事审判工作的开展，协助进行诉前、诉中财产保全，有力地保护了当事人的合法权益。
(三)积极参与执行工作，在解决执行难中作贡献
法警队领导一直十分重视执行工作，在执行局申请用警时做到随叫随到、随时出警，在装备、人员方面给予足够的支持，并且制定周密的措施。上半年，由院长王大伟带领法警到山东等地办理执行办理执行案件，有力地保护了当事人的合法权益。
(四)做好值班工作，随时处置突发事件
法警队担负着法院机关的警卫和安全工作，担负着繁重的值班任务，上半年共计对25人进行安检。
(五)加强业务技能训练，完成上级法院的四项规定
加强训练是提高法警队伍战斗力的主要手段，是保障审判工作顺利进行的需要。法警队十分重视法警的技能训练，利用切可以利用的时间加强法警的训练。训练分为平时训练和集中培训两个环节。平时训练主要以押解、看管的动作及情况处置擒敌、射击、处置突发事件模拟演练为主。坚持每月不少于2天，领导带头参加训练，激发了大家的训练热情，形成了良好的训练氛围。
(六)强化素质，在争先创优中做贡献
法警队一直十分重视素质教育，领导带头学习，不断提高全面素质，坚持每周一上午例会，每周半天的政治理论学习，有效地提高了支队的整体政治素质。
二、下半年工作思路
一是抓好队伍建设。积极落实上级法院有关政治建警的要求，大力加强警员的思想政治建设，确保司法警察忠于党忠于祖国、忠于人民、忠于法律，贯彻落实政治建警的目标抓好规范化建设。
二是抓好以办案安全为重点的各项职责的履行。确保办案安全是司法警察存在价值的体现。要进一步完善机制，确保安全责任制的落实;积极探索与自侦部门相互配合模式，把安全办案措施落实到案件办理的具体环节，力争在安全模式上有所创新;以实行职位管理为契机，加大对履行职责情况检査、督察和考核的力度，促进履行职责规范化，确保安全办案。
近日，XX县人民法院组织全院干警召开20XX年终工作总结大会，全面总结了20XX年度法院工作开展情况，并就20XX年工作进行了安排部署。
会上，该院干警逐一就20XX年度个人工作开展情况、主要做法、存在的差距、下一步的工作打算向大会进行了汇报。党组书记、院长尕藏才旦在听取了干警们的工作汇报后，从发挥审判职能，维护社会公平正义;服务发展大局，努力践行司法为民;创新审判工作机制，努力提升司法公信;加强司法能力建设，提升队伍综合素质等方面进行了点评，并要求大家正视目前存在的问题，努力做到以下几点
，一是做求真务实的表率。要准确掌握法院管理、队伍建设的真实情况，有问题不避不绕，化困难为动力，做好工作规划，有针对性地开展工作。二是做干事创业的表率。要有创新意识，勇于打破惯性思维;要有大局意识，既各司其职，又紧密配合;要坚持真抓实干，定下来的事情抓紧组织、认真实施，部署了的工作马上就办、一抓到底。三是做讲规矩、守纪律的表率。牢记“纪在法前、纪严于法”，对已有的制度要结合实际情况进行健全完善，关键抓好落实，不能让制度空转;还没有制度规范的，要抓紧时间建章立制、夯实基础。
同时对20XX年的工作做了重要部署：一是要以作风建设为切入点，重点抓队伍建设和审务管理，积极稳妥按照上级要求推进司法改革，着力提升审判质量;二是强化案件质量管理，抓案结事了，促社会和谐;三是抓好信息化的建设和运用，完善网上办案和执行查控系统，加大网上办案力度及破解执行难等问题;四是严格规范执法，加大案件调解力度，狠抓司法公开、司法为民;五是强化干警思想政治建设，强化队伍管理，强化作风、廉政、文化建设。
会议最后，该院干警民主投票，选出20XX年度工作表现突出的先进工作者、优秀书记员、优秀办公室内勤和优秀法警。并对以上人员给予了嘉奖。[tuijisn]
“每月一庭”之民法庭４月２５日在我院院办５０２多媒体教室成功举行，但是在“成功”的背后是一系列准备的不足和失误。以下将按时间顺序对其一一列举：
一、各队上交的案例和诉讼文书时未能做好记录。
在此活动的方案中，将案例和文书的上交时间以及诉讼文书的纸型和字体都作为对诉状进行评分时所要考查的内容，因此在收取案例和诉讼文书时要做好记录工作，出现扣分事项的，明确告知对方，并将各项需要减分地事项记录好。同时对于各队的编号要作好记录并能核对无误和及时告诉相应的队伍，对这些问题，希望其它的负责人在今后的工作中能做好记录工作。
二、在本庭的准备过程中出现的最大问题就是没有给予记分工作以足够的重视。
我们只是要求配合班级０１１班确定了记分人员，而没有对记分人员做应有的培训，直到开庭前一天晚上２３：００左右才将他们紧急召集。希望以后学习部和秘书处能配合好当庭负责人做好此项工作，最好能在开庭前一天将相关人员培训好，记时人员以四人为宜，可以请教０１１班的相关同学。
三、未能及时与负责老师取得联系。
以致于差点廷误了统计各对诉状最终得分的时间性。与负责老师联系是准备工作中非常重要的环节，希望其它负责人对老师审判案例以及公布诉讼的得分等不要持一种等待的态度，而是能积极的向负责的老师询问各事项的进度，同时还要将各项评分标准及时的交给老师。以确保其它工作的顺利开展。
四、两个负责人之间的合作有一不足，这表现在对开庭时间的确定上。
本庭开庭时间原定于４月２４日和４月２５日两天，后因种种原因改为４月２５日，但因为负责人之间未能很好的互通信息，以致未能及时通知宣传部，而宣传部在得知此消息之前已做好宣传海报，从而导致了工作的重复，浪费了时间和精力。
五、熟读“每月一庭”活动计划书，因此没有做好安排引导员工作。
与此同时，观众的安排工作也没有落实好——参赛队伍所在班级必须观看本队的比赛，四月庭要求２０xx级全体同学必须到场，致使观众席空空如也。在此希望以后的工作人员（不仅仅是负责人）要认真读懂方案。
六、嘉宾的邀请工作。
对于是否请嘉宾应当明确，应邀请，应提前两天将请贴送出，并准备好水和案例及预备空位，设立好接待处。
七、开庭前一天要将到庭的法官落实好、联系好，庭审的地点也要落实联系好，如有需要及时的和尹老师联系，让尹老师作发协调工作，不要让老师来主动和工作人员联系。
八、预赛完毕后要及时将每一场的庭审分数作好记录，统一填定在预赛统分表上。
九、所有活动要及时的收拾好场地，将一切还原如初。并于举行活动之后３天内写出总结，特别是整个过程中存在的不足之处要写得详细些。
十、注意事项：
摄相架、记时用器（可以用文曲星）、报分牌、法官牌要提前准备好；提前调试机器、落实活动参加人员（观众）、确保参赛人员熟悉辩论规则、保证引导员到位，活动现场的娄排及活动后清扫工作，合理分配幸运观众及奖品，提前买好各项所需奖品并制作好，提前一天将奖状买齐做好（填写姓名、内容）；诉状、答辩状上交时，让队员确认诉状、答辩状坎误；在交换诉状时要保证地误；预赛统分表要填写好。
12月30日下午，XX县法院20XX年工作总结表彰大会在院机关11楼顺利召开，全院干警参加了此次会议。
大会总结了XX县法院20XX年度主要工作和取得的成绩：一是全年审判、执行任务圆满完成，新结案件无信访;二是司法体制改革有序推进，队伍建设水平显著提升;三是司法公开成绩突出，各项阳光司法指数居于全市前列。同时，大会对全年工作成绩突出的9个先进集体和25名先进个人进行了表彰。随后，党组书记、院长吕勇信分别与各庭室负责人、首批员额法官签订了20XX年目标责任状，党组书记与党组成员、党组成员与部门负责人、各部门负责人与部门干警层层签订了20XX年党风廉政责任状。
会上，吕院长对全院干警提出了三点希望，以使全院干警能够在新的一年里以更加饱满的精神迎接新挑战：一是希望大家能够保持“阳光心态”，在工作和生活中学会知足、感恩;二是希望大家能够牢记“活在当下”，做到尽职尽责，实实在在谋事，踏踏实实做人;三是希望大家能够做到“讲诚信、懂规矩、守纪律”，要勇于担当，同时不断加强理论学习和政治学习，以求做到“尚法崇德、明法析理”，努力实现“让人民群众在每一个案件中都感受到公平正义”的目标。
过去的20XX年，有付出、有汗水、有成就。新的一年，县法院全体干警将在院领导班子的带领下，以更加饱满的工作热情，更加严谨的工作态度，砥砺前行，全力推动县法院各项工作迈上一个新的台阶!
12月28日下午，XX区人民法院召开20XX年度工作总结述职大会。会议由院党组副书记、副院长李永林主持，全体干警参加了会议。
会上，区法院各庭科室围绕履行审判职责、规范审判权力、坚持利民惠民、加强队伍建设等几个方面，较为全面客观地总结了本部门20XX年的工作情况，尤其是工作亮点以及取得的成绩，同时也道出存在的问题以及整改措施，并提出今后开展工作方向。
20XX年，区法院紧紧依靠区委的领导、区政府的支持、区人大的监督和上级法院的指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届系列全会及中央政法工作会议精神，紧紧围绕“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”的目标，以“五大发展理念”为统领，坚持“司法为民”工作主线，落实好年初预定的“1233”工作措施，聚焦司法改革，坚持从严治院，奋力开创法院工作新局面。今年7月和10月，XX区委、区政府主要领导分别对区法院工作专题汇报作出重要批示予以肯定。
今后，区法院将继续紧紧围绕“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”这个目标，进一步深化司法改革，强化为大局服务职能，全面加强作风建设，促进廉洁公正高效司法，努力把法院的各项工作推向新的台阶。
法庭工作总结 充分发挥业务指导职能 努力提高法庭司法能力 ××人民法院共设置人民法庭11处，辖区人口118万人。近年来，我们民一庭充分发挥业务指导庭的职能作用，紧紧围绕提高人民法庭司法能力这个核心，全方位开展业务和工作指导，提高了法庭的审判质量和工作水平，有力推动了“五化法庭”建设步伐。去年以来，我院人民法庭共审结民商案件4800余件，发回改判案件仅为7件，受到了社会各界的广泛好评。我们的做法是：
一、健全网络，制定计划，实现业务指导的制度化和规范化 基层人民法庭处于化解社会矛盾、维护社会稳定的第一线，审判质量的高低，直接影响到辖区社会稳定和经济发展，决定着法院工作的整体效果。为提高法庭审判质量和工作水平，院党组经过认真研究，决定立足机关专业庭的业务特长和基本职能，整合机关庭室的专业优势，建立了以民一庭为主、其他机关业务庭为成员单位的“法庭工作指导网络”。在这一网络中，民一庭处于“轴心”地位，对整个“指导网络”的运作，负有策划、组织、协调的职能，从而形成了以民一庭为“龙头”、其他庭室联动配合的综合指导网络系统。
为保障民事审判工作健康开展，每年年初，我们都编制出全年的《法庭工作指导计划》，以院文件形式下发各庭室遵照执行。《计划》主要包括两个部分，一是全年民事审判工作要点。在制定“工作要点”过程中，我们不搞“闭门造车”，而是广泛征求各方面尤其是法庭的意见，在集思广义的基础上，结合上级法院有关会议精神和我院年度《综合考评实施细则》，制定出全年的民事审判整体规划，保证了“要点”既符合本院实际，又与上级部署合拍同步，提纲携领，成为指导全年民事审判工作的总抓手。二是全年业务培训计划。制定培训《安排表》，明确培训内容、时间、方式、参训人员和责任主体。培训计划坚持原则性和灵活性相结合，原则性是指在培训时间、参训人员等方面做到雷打不动，严格按制定计划执行，不因工作繁忙或其他原因变更。灵活性是指在培训方式和培训内容方面，根据审判工作遇到的新情况、新问题、新颁布法律、法规和司法解释的情况，及时做出调整，增强业务培训的针对性和实用性，确保知识及时更新。
二、贴紧审判，丰富载体，积极开展多种形式的岗位练兵活动 我们以组织开展丰富多彩的学习活动为载体，积极开展“岗位练兵”，营造浓厚的学术氛围，激发干警钻研业务的兴趣，有效提高了法庭干警的业务素养。一是大力开展“课堂活动”。定期组织本院业务能手和骨干，结合审判工作中遇到的新情况、新问题，为法庭干警“上大课”，把干警们引入课堂。如在《最高人民法院关于民事证据的若干规定》实施后，我们在评查法庭案卷中发现，有的法庭干警不能正确和全面掌握举证期限、当事人举证和法院调取证据的范围和程序；有的对证据交换、新证据的判定和指导当事人举证无所适从；有的不使用或不会使用与《证据规定》配套的诉讼文书。一些办了十几年、二三十年案子的干警，忽然觉得自己一下不会办案了，有的甚至干脆“穿新鞋走老路”。面对《证据规定》对传统审判模式的冲击，我们及时意识到了进行培训的紧迫性，马上购买有关理论书籍和光盘，从互联网上和报纸上等搜集相关资料，首先组织我庭干警认真研究学习。经集体研究，确定了培训内容和思路，并安排对《证据规定》理解深、掌握好的同志，给法庭干警集中上课。通过这次课堂活动，统一了大家的思想认识，特别在指导当事人举证、履行告知义务和释明权、指导当事人举证与以职权调取证据相结合等方面，明确了操作模式，纠正了错误做法，消除了心头的困惑，规范了审判工作。类似这样的课堂活动，我们按照“业务指导网络”中各庭室担负的职责，每季度至少确定一个专题，组织有关庭室业务骨干培训一次，这种形式既为全院法官提供了一个互相交流的平台，也提供了一个学术探讨的讲台，针对性强，收到了良好的效果。我们还利用上级法院组织的培训机会，选派精干力量去参加学习，回来后再向全体法庭干警“传经送宝”，将在上级法院学习到的还带着“余热”的新鲜知识，迅速传递给干警们，达到“资源共享”，效果很好。 二是大力开展庭审观摩活动。我们要求基层法庭每个审判员都要确定一个比较典型的案件，报名参加观摩庭活动，由法官轮流召开观摩庭，未开庭的干警均要参加旁听观摩，听后参加点评。通过观摩旁听和点评，比较自己开庭驾驭庭审的能力和技巧，取长补短，对开庭不规范之处积极指正。这种互相学习、相互指正的互动式学习方式，受到干警们的普遍欢迎，庭审观摩活动，我们每年都要举办很多次。 三是定期召开理论研讨活动。每年都安排一定的时间，认真组织召开理论研讨活动。对新出台的法律法规和司法解释，组织召开专题研讨会，让大家充分讨论，提出问题共同分析研究，加深了对立法原意和立法精神的理解；对典型案件召开评论分析会，分析典型案件好在什么地方，不足在什么地方，让大家评头论足，思考自己有没有这些优点和不足；对发、改案件召开季度点评会，分析为什么会发回重审或改判，上级法院对案件的认识与自己有什么不同，发回改判的原因是什么，有什么经验教训，使自己在办案中不再犯类似的错误。 四是积极开展岗位竞赛活动。为提高法庭干警的业务操作技能，我们积极组织各项岗位比赛，如书记员庭审记录比赛，审判员庭审能力考核，诉讼文书制作比赛等。通过开展岗位比赛活动，增强干警学习业务的压力和动力，提高了法庭干警实际操作能力和战斗力。我们每年年底还要组织一次业务知识考试，并公布考试成绩，对经考试不及格的干警限期补课。
三、深入基层、加强调研，指导法庭搞好审判管理 “不调查就没有发言权”，搞好法庭工作指导，浮在面上不行，脱离实际也不行，必须踏踏实实深入第一线，掌握第一手资料和信息，才能提出有针对性的指导措施。平时，无论我们工作有多忙，都坚持抽出专门的时间，到法庭调查工作进度，了解工作中有无困难和问题，及时予以规范和解决。一是指导法庭实施民事速裁。基层人民法庭受理的案件绝大部分是事实清楚、证据确凿的简易民商事案件，我们按照“两便原则”的要求，指导法庭完善了民事速裁规则。要求法庭适用速裁时要牢牢把握三个原则，即自愿原则、迅速及时原则和公正合法原则。同时，还要注意适用速裁的案件范围与基本条件，严格控制与之相匹配的诉讼程序，体现速裁的真正目的与价值。通过适用民事速裁规则，既节约了司法资源，降低了诉讼成本，又提高了诉讼效率，保证诉讼结果的公正。 二是指导法庭规范诉讼调解。法庭受理的民事纠纷，有近70%为婚姻家庭、相邻权纠纷，此类案件虽然案情较为清楚，但若简单地予以判决，往往会导致“一场官司十年仇”。因此，人民法庭司法能力，很大程度上表现为诉讼调解能力。但在调研中我们却发现，法庭的诉讼调解工作存在诸多问题，有的片面理解审判方式改革，盲目追求“一步到庭”和当庭宣判；有的年轻法官调解经验欠缺，基层工作经验不足；有的违法调解、程序不规范，造成社会效果不好等等。针对这种情况，我们结合最高院《关于人民法院调解工作若干问题的规定》、省高院《关于规范民事诉讼调解工作的意见》等规定，通过认真研究，对法庭调解工作提出了原则性意见。一方面对诉讼调解的条件进行了规范，要求调解应在当事人对案件事实和相关法律知情的基础上进行，在当事人自愿接受的基础上进行，在贯穿“公正与效率”的前提下进行。另一方面，确立了“多调少判，以调保稳”的工作思路，要求法官在开展调解的主动性上下功夫，形成贯穿于庭前、庭上、庭后全过程的调解工作机制。对较为简单的案件坚持着重调解原则和庭前调解制度，争取以调解方式结案；对涉及婚姻家庭、邻里关系、土地承包等与群众利益密切相关的案件坚持调解前置原则，非经调解不得轻易判决；对调解无望，非判不可的案件，在判决的同时辨析法理，尽力做好当事人的思想教育和法制宣传工作，使当事人服判息诉，避免“案结事不了”和当事人无休止的上访告状现象。 三是推行庭前预备制度。调查中，通过听庭我们发现，基层法庭庭审不规范、重点不突出的问题较为普遍，造成一次开庭成功率低、庭审效率低，不符合诉讼经济原则。主要原因是庭前准备不足，开庭“无的放矢”。对此，我们指导法庭实行了庭前预备制度，庭前预备主要解决两个问题：一是进行证据交换；二是归纳、总结、确认当事人诉讼请求和争议焦点。通过庭前预备，确保了庭审“有的放矢”，使当事人举证、质证均围绕诉讼请求和争议焦点来进行，法庭认证、查明事实、说理分析、裁判主文也都围绕诉讼请求和争议焦点。有效避免了庭审漫无边际，目标不明，拖延办案时间、办错案的问题发生。
四、遵循审判规律，到位不越位，正确开展个案指导 根据工作实际情况，我院目前仍在沿用案件审核把关制度。具体来说，就是对于法庭需要判决的普通程序案件，要由我或分管院长审核把关。但这种审核把关不是行政化的审批，而是根据自身对案件的理解，在证据认定和适用法律等方面提出参考意见，提出指导性建议。在这项工作中，我们坚持摆正位置、找准着力点，正确处理个案指导与审委会、合议庭、独任审判员的关系，指导到位但不越位，指导意见与合议庭意见确有分歧的，可以重新合议，也可以申请提交审委会，不设定框框约束。我们认为，提高法庭司法能力和业务水平，是一个渐进过程，不宜采用“休克疗法”，从司法公正和审判质量的视角来考虑，目前对个案的指导是必要的。
五、强化民一庭自身建设，起好示范带头作用 “打铁先要自身硬”，民一庭要充分发挥承上启下的纽带作用，搞好指导工作，必须强化自身建设，在政治素质、业务素质、廉政建设等方面，都要要率先垂范，先走一步。我们民一庭有一支好的队伍，多是有学历、上进心强、作风正派的年轻同志，他们认真学习，刻苦钻研，形成了良好的学风。为抓好学习，我们庭里努力为干警提供学习帮助，鼓励干警参加学历教育、岗位培训等各类学习，积极营造良好的学习环境。为方便大家学习，早在XX年，我们民一庭的电脑就接上了互联网，成为我院最早接上互联网的庭室。大家知道，互联网还有强大的娱乐功能，正因为如此，庭里还专门开会统一口径“消息不能外传”，生怕领导和其他庭室的同志不理解，说我们“不务正业”。但自接上以后，干警们学习、查资料确实方便，在我院局域网开通之前，法庭和其他机关庭室的同志，要查资料都会跑到我们庭里来，我们热情为他们提供帮助，我们担心的事情也没有发生。对案件质量，我们民一庭的口号已由“铁案工程”发展到“建设精品工程”，要求办案不但要注重质量，还必须注重法律和社会效果。今年1-6月份，民一庭办理的案件通过调解达成协议或撤诉的占到79%，收到了良好的社会效果，我们处理的案件都是县内重大、复杂案件，调撤率达到这一比例是很困难的。在业务指导中，作为指导网络的龙头，我们民一庭的同志举办业务讲座、开观摩庭的次数是最多的。同时，想法庭之所想，急法庭之所急，帮法庭之所需，根据法庭工作的新形势、新特点，及时调整工作措施，化指导为服务，赢得了广大法庭干警的信赖。法庭的同志在办案过程中遇到了什么困难，首先会想到去民一庭探讨探讨；到院机关办事，也喜欢来看看有没有什么新的辅导材料。有的同志开玩笑说，民一庭就是法庭干警的“娘家”，有心里话愿意过来说说，有难题就过来找人指点指点，帮忙解决。以上是我们××法院民一庭在业务指导中的几点做法，我们深知，工作中还有不少问题和不足，法院基层建设任务艰巨，对法庭的业务指导工作也任重道远。我们决心以这次会议为契机，认真贯彻落实会议精神，积极学习兄弟单位先进经验，为我院“五化法庭”建设做出新的贡献。
谢谢大家!
此次模拟法庭案件属于刑事类案件，对于该案件被告人的犯罪行为的定性上，审判方与控辩双方不是能够轻易地捏拿准确，在庭审过程中控辩双方争议的焦点是被告人的伤害行为是否有从轻和减轻处罚的情节存在，以及被告人的行为是否为抢劫，是否应当就此行为承担刑事责任?为了更好地探讨这个问题，首先简要介绍一下案情:该案模拟案件案发于20xx年1月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。
根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况:对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满14周岁但未满18周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。
通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。
按照x大法学本科法律实践的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。（中学范文网 m.F215.CoM）
我们以张丽医疗事故案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。
通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，
在本案的审理中，我的身份是合议庭笔录员，被害人王灿死亡的原因是本案的焦点，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的张丽，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，本人就举证责任倒置这一问题谈一下心得体会。
我是20__年起任党组成员、审委会委员、政工科科长的。在领导和同事们的关心帮助下，近三年来，自己的思想、工作都有了很大程度的提高，现进行自我总结如下：
一、思想方面
在县委和法院党组的领导下，树立正确的政治方向、政治立场和政治观点，注意与县委和党组保持高度一致，胸怀法院工作大局，创造性地开展政工工作、党务工作和审判委员会的相关工作。坚持立党为公、司法为民。在平时的工作中，注意增强自己的组织纪律观念。认真执行民主集中制原则，维护党组的团结和统一，服从党组的分配，认真接受干警监督。密切联系群众，团结同志，谦虚谨慎，自觉地严格要求自己，做到人前人后一个样，顺境逆境一个样，经得起组织的检查和实践的考验。坚持做到慎独、自重、自省、自警、自励。能以集体利益为重，正确对待组织，正确对待同志，正确对待群众。2004年政工科被市中院荣记集体三等功。
二、工作方面
一是牢牢把握队伍建设这个关键，把提高法官队伍素质做为推进法院工作的根本动力和保障。先后组织开展了诚信教育、司法为民教育、科学发展观教育、先进性教育等活动。教育学习内容紧跟形势，学习形势灵活多样。通过聘请市委党校教授授课，参加省法官学院和县委党校组织的培训，自行组织集中学习、撰写等多形式、多内容、多层面的思想政治工作，教育人、塑造人、引导人。同时，认真组织开展“文明办案优质服务月”活动、“文明庭科室、文明干警”评比活动。法院文明单位创建工作，再次步入了省级文明单位行列。认真组织干警学习公民道德建设实施纲要和法官职业道德基本准则，精心开展“司法公正树形象”等教育整顿活动。组织学习教育力求全面，进行自查自纠深刻，进行整改落实务求实效，得到了省委政法委调研组和省高院“司法公正树形象”检查组的充分肯定。活动开展做法还被省委办公厅、省委政法委工作简报采用。积极组织干警参加“一帮一，手拉手”，资助“春蕾”女童等活动。三年来，组织干警累计捐资2万余元用于公益活动。
二是认真组织开展了“创建学习型机关”、“学习型法官”活动。他采取以考促学，以赛促学，以奖促学，以惩促学的形式。制定学习规划，定期进行全院集中学习。采取专人授课、观看影碟、业务考试、法律文书展评、参加业务培训班、论文研讨会等形式，提高干警素质。近3年来就组织学习60余次，书面考试10余次，并张榜公布考试成绩。为丰富法官文化生活，经常组织书画展、演讲赛、赛、赛、棋赛等活动，增强队伍的凝聚力和向心力。采取多种形式对党员进行党风廉政教育，学习正反两方面材料，观看警示教育光碟，签定廉洁从政保证、书。在全省政法系统廉洁公正执法经验交流会上，进行了经验介绍。
三是注重加强法制宣传工作。在“目标考核评比方案”中制定了严格的考评标准，要求每名干警每年不仅要完成二篇法制宣传稿件，其中一篇还要求必须是省级的。为此，我带头撰写宣传报道40余篇。积极利用板报、等形式进行宣传，还组织各业务庭到企业、乡镇、村屯进行宣传，在9个乡镇举办了9期调解员培训班。深入到省重点高中勃利高中讲解了法制课。对干警中涌现出来的，也积极主动联系新闻媒体进行大张旗鼓的宣传，并为先进个人报请记功奖励。组织干警深入到人大代表、政协委员、民营企业、个体工商户中，宣传法律，征求意见，提供法律咨询，畅通外部监督，收到了较好的社会效果，树立了人民法官爱人民的良好形象。
四是全身心投入学创工作。在开展学东莱，创建人民满意的政法基层单位、政法干警活动中，从方案的制定、起草、到阶段性的检查、总结，直到最后的汇总，都全身心地投入，经常加班加点工作。法院各庭科室普遍建立了10卷册的学创综合档案。在原有各业务庭推行“公示制”和“制”的基础上，今年，又将公示、内容在一楼门厅以图版的形式上墙，方便了群众诉讼，增加了办案透明度。院里制定的学创文件，带头认真学习贯彻;学创的具体要求，带头严格遵守;学创活动的每一步骤，都带头实施落实;学创活动的经验事迹，带头进行总结、汇报。
五是按照政法委的统一部署和要求，带领法院党总支和全体党员积极投身到创建优良经济发展法治环境工作中去，制定了方案，确定了服务联系点。开展了创环境工作末位追究考核和专题推进等活动。建立和完善司法监督员制度。组织干警深入到企业服务，随时提供法律咨询，对涉企案件精审明断，认真听取意见建议，及时召开企业代表人座谈会。为企业解决了许多实际问题。县法院连续3年被县委授予创环境工作先进单位。
六是认真组织开展先进性教育活动。做为党总支书记在大讨论环节上，重点检查讨论是否广泛深入，先进性具体要求提炼得是否准确;在主题实践活动环节，通过走访群众，重点检查主题实践活动群众是否欢迎，活动开展是否取得成效;在边学边改环节上，重点检查整改措施落实情况;在领导干部带头环节上，重点检查了领导干部是否自觉参加学习，是否自觉带头讲党课或作形势报告，是否带头边学边改;在两不误、两促进环节上，重点检查了党支部和广大党员是否把学习提高与推动结合起来，是否把建设和谐社会结合起来。通过开展学习教育阶段的工作，法院党员队伍初步呈现出“四多四杜绝”的可喜局面：加班加点学习工作的人多了，上班迟到早退的杜绝了;专心致志干工作的人多了，窜岗聊天的杜绝了;讲学习、讲政治、讲正气的多了，发牢骚、作风不良的杜绝了;钻研业务、自我“充电”的多了，无所事事、吃吃喝喝的杜绝了。
在自己的工作岗位上，我虽然为党作出一些工作，但党和组织给了我很多荣誉，我深知我还存在着诸多不足，离优秀共产党员还有一定差距。今后要进一步加强学习，保持共产党员先进性，我一定不辜负组织对我的希望，在县委、院党组领导下贡献一切力量。
在举证责任倒置的情况下，是否意味着原告不负任何举证责任，而应由被告证明一切?我认为，即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置，原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下，对于过错、因果关系等，根据法律规定应当由被告证明，从而免除了受害人对此事实的举证的责任，而将该责任倒置给加害人一方，由其承担无未能举证时的败诉风险。但其他要件事实，如加害人、损害事实等，则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任，由该事实的主张者承担举证责任。例如，在高度危险作业的责任中，至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的，否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确，怎么诉讼?对谁诉讼?再如，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的医院一方，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等，承担举证的责任。
在举证责任倒置情形下，原告方也承担部分事实的举证责任的原因是:从实体法角度言，任何人主张权利都应当提出证据证明其权利的存在;从证据法的角度看，主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发，为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护，实行举证责任倒置，只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担，这并不是说，将所有的诉讼证明事项甚至释明事项，都交给被告承担。从性质上看，举证责任倒置实质上基于法律规定，由原告证明A事实的存在，但应当由被告承担B事实存在或不存在的证明，被告不能证明的，推定原告的事实主张成立。
为扎实推进我院党风廉政建设和反_斗争,进一步提高全院干警拒腐防变能力,增强“公正司法、一心为民”的自觉性,根据滁州市中级人民法院和来安县政法委员会统一部署,我院从今年4月初开始到5月底,在全院干警中开展了为期两个月的反腐倡廉警示教育活动。我院警示教育活动,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧密结合正在开展的机关效能建设,以加强“司法公正、一心为民”、推进法官队伍建设为重点,以我市近期被查处的几名政法干警严重违纪案件为反面典型,结合我院实际,深入查找解决在审判和执行工作中、在业外活动中可能存在的执法不严、不廉洁的行为,解决党风廉政建设方面存在的突出问题。通过教育,全院干警进一步强化了责任意识、规范了司法行为,拒腐防变能力有了进一步增强。现将我院反腐倡廉警示教育活动开展情况报告如下:
一、加强领导、精心组织,确保警示教育活动落到实处
这次反腐倡廉警示教育活动是市、县两级政法机关加强司法能力建设的重大举措,是让广大党员法官以我市个别政法干警严重违纪案件为警示,从中吸取深刻教训,树立廉洁自律意识的手段,也是推动我院以审判为中心的各项工作全面发展的重要保证。为此,院党组在参加完县委政法委警示教育动员大会后,立即召开专题会议,传达学习动员大会精神,成立院警示教育活动领导小组,院党组书记、院长_亲自担任组长,班子成员为副组长和成员,下设办公室,纪检组长_兼任办公室主任。我院于4月17日上午召开了全院警示教育动员大会,传达上级会议精神,部署我院教育活动,并就我院开展警示教育的重要性、必要性以及警示教育的重点内容作了专题动员,同时制定下发了院警示教育工作方案,确定了我院警示教育的指导思想、总体要求和方法步骤。会后,又以部门为单位组织干警进行了认真讨论,通过学习讨论,全院干警进一步提高了对开展警示教育活动必要性、紧迫性的认识,消除了少数干警的厌烦情绪和模糊思想,把大家的认识统一到动员大会的部署上来,增强了参与警示教育活动的自觉性。市中级法院《关于在全市法院系统开展警示教育活动的通知》下发后,院警示教育领导小组认真组织学习,及时调整方案,确保各项要求落到实处。教育中,我院规定各庭室科队负责人为本部门警示教育第一责任人,要求他们按照统一布置和安排,结合本部门实际情况,对本部门的警示教育作出具体规划,认真抓好方案落实,并把在教育活动中查摆出的问题、制定的整改措施和健全的制度及相关工作开展情况,及时上报院警示教育领导小组办公室。院警示教育领导小组经常深入各部门督查指导,从而确保了警示教育活动取得实效。
二、学习方面
要做好工作,必须与时俱进;要与时俱进,必须不断学习。当今是知识经济时代,知识的更新日新时异,如果不及时加强学习,随时便会落后于时代的潮流。__年,在繁忙的工作之余,本人加强学习,学习能力和知识水平得到一定程度的提高。
一是加强政治理论学习。通过认真研读《求是》等党的理论刊物,继续深入学习马克思政治理论;加强社会主义法治理念的学习提升,努力从思想根源上解决对社会主义法治的认识问题;认真学习十八届四中全会精神和省、州党代会精神、全国政法工作会议精神,特别是认真学习深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”有关理论,把优秀的政治理论运用到具体工作中,既提升自身政治理论水平,又推进工作。
二是加强法律业务学习。及时学习新出台的法律法规和司法解释,特别是认真学习了《侵权责任法》等事关民生大计的法律;参加了省高院组织的预备法官学习、考核,1—5级法官培训;在工作中遇到法律问题,主动向老法官请教、探讨,提升法律素养;撰写案例分析1篇。
三是加强新闻业务学习。在办公室从事新闻信息工作,除加强政治理论和法律业务学习外,还得加强新闻业务学习。__年,本人认真研读了《新闻采访学》等新闻教材,阅读了《中国新闻奖获奖作品汇编》、《美国百年好新闻》等书籍,以新闻记者的视觉,认真阅读《人民日报》、《南方周末》、《南风窗》、《凤凰周刊》、《法制日报》、《中国青年报》等刊物上的好新闻,思考其写作优劣。
三、具体工作
一是做好内刊编辑工作。编辑《__审判》正刊6期、增刊1期;编辑《法院信息快讯》23期;编辑《“三项重点工作”信息专报》44期。
二是做好编务工作。组建《__审判》通讯员队伍,制订《__审判通讯员管理措施》;做好每半年一次的稿酬登记、发放和信息通报工作,认真组织发放刊物,搜集读者对《__审判》的意见建议。四、以案为鉴,牢记教训,努力构建反腐倡廉的长效机制
在学习讨论中,广大干警纷纷表示,徐学成等人作为政法干警,为了给犯罪分子开脱罪责,竟置党纪国法于不顾,执法犯法,收受贿赂,相互串通,出具伪证,其所作所为,完全丧失了党性原则,造成了恶劣的社会影响,影响了政法机关的声誉,损害了党员干部特别是政法干警的良好形象,是典型的司法_。他们的教训体现在四个方面:一是理想信念动摇,放弃世界观的改造;二是心理出现失衡,放松对自身的要求;三是权力观发生扭曲,在诱惑面前经不住考验;四是不愿接受监督,把个人凌驾于组织之上。这些违纪案件告诉我们,广大政法干警必须自觉用“三个代表”重要思想指导工作,时刻把党的政策视为“生命线”以自持,把廉洁自律的各项规定视为“警戒线”以自律,把党纪国法视为“高压线”以自危;常思贪欲之害,常怀律已之心,常排非分之念,常修为政之德;坚持立党为公、执政为民。
其证明人后由主要包括两类：一是对自己没有过错的证明;二是对不具有因果关系的证明。在某些情况下，对这两个事实的证明通常是结合在一起的。例如，被告证明损害是由第三人的原因造成的，则不仅表明被告没有过错，而且同时也表明损害的发生与被告的行为之间没有因果关系。但在另外一些情况下，这两个问题有可能也是相互分离的。例如，被告证明损害是因为不可抗力造成的，应可以表明其主观上没有过错，从而应当被免除责任。
二、在举证责任倒置的情况下，由被告承担证明某种事实的存在或不存在，如果其无法就此加以证明，则承担败诉的后果。 举证责任倒置表面上是提供证据责任的倒置，实际上是就某种事实负有证明其存在或不存在的责任的倒置，是证明责任在当事人间如何分配的问题。然而，举证责任倒置不仅仅是对事实证明责任的分配，更重要的是，对这种举证责任的分配常常直接影响到诉讼结果，即“举证责任分配之所在，乃胜诉之所在”。因为一旦倒置以后，举证责任被倒置的一方负担了较重的证明义务，如果其不能够就法定事由进行举证，便推定提出主张的一方就该事实的主张成立，这就会从整体上影响到诉讼的结果。 败诉后果的承担表明了举证责任倒置实质上是一种证明责任的分配，证明责任是一种结果责任，解决的是在案件事实真伪不明时败诉风险的承担问题。在实体法上，对被告方对此要举证证明也有相当的难度。例如，在高度危险责任的情况下，被告必须证明危险是由原告的故意造成的才能免责，倘被告无法就此举证则可能要败诉。这样，举证责任倒置通常是和严格责任联系在一起的，由此也进一步表明了举证责任倒置与举证责任转换的区别。举证责任的转换与严格责任问题没有必然联系，任何类型的案件在诉讼中都可能出现举证责任转换的现象，它不涉及抽象的实体法规范，只是当事人在具体诉讼过程中相互活动。
三、在实行举证责任倒置的案件中，发动诉讼的原告一方，也应当对部分事实的存在，承担举证的责任。 在举证责任倒置的情况下，是否意味着原告不负任何举证责任，而应由被告证明一切?我认为，即使依据实体法的规定应适用举证责任倒置，原告也要承担就一定事实存在或不存在举证的责任。在适用严格责任的情况下，对于过错、因果关系等，根据法律规定应当由被告证明，从而免除了受害人对此事实的举证的责任，而将该责任倒置给加害人一方，由其承担无未能举证时的败诉风险。
但其他要件事实，如加害人、损害事实等，则还应适用“谁主张谁举证”的一般规则分配举证责任，由该事实的主张者承担举证责任。例如，在高度危险作业的责任中，至少原告要证明危险是因为被告的行为造成的而非第三人的原因造成的，否则其连诉讼主体的被告一方都不能明确，怎么诉讼?对谁诉讼?再如，在医疗事故的举证责任倒置中，作为被告的医院一方，应当就其行为的科学性、及时性、没有过错的事实承担举证的责任，而患者应当就被告行为的危害后果事实、危害后果与被告的行为间有关联的事实等，承担举证的责任。在举证责任倒置情形下，原告方也承担部分事实的举证责任的原因是：从实体法角度言，任何人主张权利都应当提出证据证明其权利的存在;从证据法的角度看，主张的一方也应当提供相应的证据。即使法律从特定的目的出发，为加强对一些处于举证遇到障碍的特定当事人的保护，实行举证责任倒置，只是将特定的证明事项倒置给被告一方承担，这并不是说，将所有的诉讼证明事项甚至释明事项，都交给被告承担。从性质上看，举证责任倒置实质上基于法律规定，由原告证明A事实的存在，但应当由被告承担B事实存在或不存在的证明，被告不能证明的，推定原告的事实主张成立。 通过实践，对法律又有了更进一步的了解和理解。
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