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展纸挥毫，笔走蛟龙；直画如剑，曲笔似藤，处处好似流金溅玉。这就是中国的毛笔书法。单凭这几点我便爱上了书法这门中国传统艺术。
记得每逢过年，家人都会请一位书法先生来家里写对联。每每看到那毛笔在宣纸上勾来点去，我心里边就痒痒的，心想：这些把点、线巧妙组合起来成为了一幅幅书法作品，这是一门多么奇妙的艺术啊。我开始幻想着有一天我能手握毛笔写出一幅幅漂亮的书法作品。在我强烈要求下，八岁时的我报名参加书法兴趣小组了。
我苦苦熬到了周末，终于等到开始上书法课了。老师先教我学习握笔姿势。这是我第一次握住毛笔，格外兴奋，手要向握了一个鸡蛋，轻轻往上提我一边非常认真地听着老师的讲解，一边努力握好笔。老师夸奖我握笔姿势又准又稳，我的心里顿时无比自豪。
接着学习蘸墨。只见老师提笔轻轻点了点墨，捋了捋笔尖，就算完成了。这看似简单的动作到了我手里就变得异常困难。我先提笔蘸了蘸墨。呀。不好，墨一下子蘸了太多，不管我怎么捋毛都会出墨。我叹了一口气，俗话说得好万事开头难。我安慰了一下自己，继续耐心地捋毛。终于墨水滴得不那么厉害了，我松了一口气，又专注地来看老师是怎么写汉字笔画一。
老师边写一，边讲明书写要点。我迫不及待地拿起了笔，按照要求，实践了起来。可是一不小心，手一没抓稳，一写歪了。没关系，再来一次。我再次执起笔，写下了一。不料我过于着急，墨没捋尽，笔尖一碰到宣纸墨就散开了，还是失败了。我并不灰心，再次捋毛提笔书写，可是这一回由于宣纸没铺平，笔尖刚碰到纸，墨水糊成了一团，又一次失败了。我毫不气馁，开始了第四次尝试，终于写出了一个漂亮的一字。
在接下来的几天里，我一想到这个一字，便欣喜若狂，发愤练字。功夫不负有心人。终于，在我九岁那年的一场书法比赛中我获得了一等奖的好成绩。
从此，我与书法结下了不解之缘，我徜徉在汉字书法的海洋里，感受着它的无限活力与奇特魅力，并深深被它所陶醉。我相信，我与书法的情缘一定会相伴终身。
我和书法有着说不清的缘分。
其实我的字写得并不算差，可是，我却自幼对书法有着一种固执的执念。不知道这股执念是怎样燃烧起来的，只是在我幼年的记忆中，我就喜欢对着那些好看的字体发呆。
那一年我才六岁，并不知道我所面对的那些飘逸潇洒的字体就是所谓的书法，只是呆呆地觉得：哇，这些字写得真好看，真有艺术感!待我长大后，妈妈发现了我的兴趣，给我买回了颜真卿、王羲之等大书法家的名篇。于是，我对书法的喜爱更深了。
不论是在阳光的午后，还是在阴雨连绵的傍晚，我总会选一个僻静的角落，静静地拉开书柜，小心翼翼地取出我的宝贝两本书法字帖，翻开来，我深吸一口气，贪婪地吮吸这其中包含的天地精华，一股浓浓的墨香席卷了我的鼻头，我总是习惯于用这样又笨又傻的方法来填补我内心的那一抹空白与迷惘。然后，我的双眼就会牢牢地盯着那一个个龙飞凤舞的字迹，看着看着，我的内心就会显得激情非凡，仿佛有一股火焰在点燃我的内心之光。
颜真卿的字体俊秀、潇洒，一点一横、一撇一捺都是那样苍劲有力，透着一股不屈与毅力在里面，使人敬佩。而王羲之的字体，就更是紧紧迷住了我。初次看到这种入木三分的字，我显得有些迷惘，因为我不了解这种字体的优势何在，也不明白这书法家的用意何在。可是在阳台上，面对着朝升的太阳，我练了一周的王羲之大师的字之后，我的内心逐渐有了些心得体会。写着，描摹着，我的手十分带劲，内心也充斥着一种奇妙的感受，原来，王羲之大师的字看似玩世不恭，甚至有些凌乱，其实这是一种神奇的体现手法，用随性的笔法来显示出作者本人的豪放与顽强。这是一种何等的境界!只有你真正爱上了书法，才能领会到这其中的奥秘。
现在的我正在参加学校开设的书法小组，每周三的下午都是我最激动、最快乐的时候，因为这个时候我就可以带着笔和本子来到教室，和老师、同学们一起练字，一起切磋、一起交流，总在冥冥之中得到一股力量。练字，我们通常是写诗歌来达到目的。一边仔细地写着，一边在内心构想着古诗中所描绘的绝妙画面，于是，清秀的字体便自然而然地流泻在了我们的纸上，那种感觉真是无以言语!
噢，书法啊，永远铭刻在我心中的艺术!
手执一支笔，任我涂天下；点点都是心，滴滴皆为墨这家喻户晓的儿歌其实是学书法运笔的要点，看看那个全国书法大赛一等奖的大奖杯，我不禁回想起以前学习书法的事。
在一个风和日丽的下午，妈妈给我买了一本厚厚的字帖。三十多页呀，只是看都使人头晕目眩了，所以买来后，我也仅仅将它放在一旁，不予理睬。
过了大约一周后，我不经意间瞥见了那本崭新的字帖，翻开它，看着那些婀娜多姿的毛笔字，我的内心忽然有了一种冲动，身体好，学习好，品质更须好，做题难，练字难，用功就不难。
所以，我提起笔开始练起来。要说这练字，绝对是一件苦差事，必须静心坐下来，一笔一画地描摹，就像小孩咿呀学语一样必须专心致志。
我先提起笔，仔细地看了看规范的字，心里有数了，就一笔一画地照着样子写，我写的每一笔都那么用力，笔尖在纸上戳出一个个小洞洞，像被小鸟啄过一样
终于，在半个小时过后，一页描完了，看着那一页整整齐齐的字，我笑了，我为自己之前虚度光阴的想法惭愧不已。
凝视着自己的描摹，我发现原来中国汉字是那么的美丽，它横平竖直，方方正正，那是一种与生俱来、不加修饰、不加雕琢的美丽，那是一种必须用心体会才能悟出来的气质。它是我们中华民族传统文化的一部分，是我们中华文化的根。
从那以后，每一次练字，我都是一笔一画地去临摹，用心去描绘它对我来说不再是一种负担，而是一种享受，沉醉在墨香之中，我一次次被感动，被陶醉
我从一年级开始练习硬笔书法，到二年级就开始练习毛笔书法。记得上第一节毛笔书法课时，那天我忐忑不安地和同学们一起去五楼的书法教室，走进教室，一股好浓的墨水味儿差点把我熏倒。
上课了，我们在老师那领了文房四宝：笔、墨、纸、砚，听老师讲完上课该注意的事项和握笔方式，就开始正式练习了。
首先是从横和竖练起。我心想：这还不容易？不就是一横嘛，很简单的啊！我拿起笔在纸上写了起来，收笔后一看，怎么变成一条条小蝌蚪了呢。我又继续练，不是荡开了，就是太湿、破了。黎老师见了，忙手把手教我，说：“你要把握好写字的方法和力度，书法，没那么容易，多练习，一定就能学好。”于是我左手按住纸，右臂悬空，右手悬腕，握着粗大的狼毫笔在纸上练着，不多时，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎转不动了。汗水一滴一滴地落在纸上，我想起了王羲之吃墨馒头、怀素练字的故事，擦掉汗水继续练。一分耕耘一分收获，经过我的坚持，我终于可以写一手漂亮的毛笔字了。
现在，每天练习毛笔字已经成为我的学习和生活中难以割舍的一部分，书写水平也因为坚持不懈而提高了很多。今后，我将继续钻研，认真习字，为这颗我国艺术长河中的明珠增添光彩。（述职报告之家 ys575.COM）
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成长的道路上，有许多人陪伴着我，与我一起同行，与我一起进步取得成功。从小到大，每天都会见面的同学，是我同行的伙伴。
小时候，与同学玩耍，是最快乐的事，不用顾忌什么，是最天真的友谊，当时是多么快乐啊！和同学一起学习，讨论问题的时候，时不时就会转移话题，什么“穿越火线”啊，哪个明星又怎么了……一个小时下来，问题都没解决，倒是那些无关的话题知道了许多。与你同行，收获最多的就是快乐。
到了在大一点的时候，同学之间没有那么友好了，只有同性同学玩，如果和异性在一起，就会遭到别人的流言蜚语，让人很不痛快，因此同学“决裂就像那样说的‘老死不相往来”，在这段时期，许多同学成绩都会下降，导致老师火气大发。与你同行，收获的是青涩。
升到初中，同学们都进入了青春期，一棵刚萌发的种子冒了出来，男女生之间走的很近。甚至有的同学都拥有了手机，mp之类的。这让老师感到很头疼，家长也很无奈，同学们的叛逆心理使部分同学走向吧正直的道路，从而使他后悔一生。
整个学校乱成一片，学校主任都管不了，老师，家长也没了办法。而同学们更是个个眉开眼笑。云同行，收获的是什么才真正的友谊。
到了再长大一点，也就是我们这个时期，都开始拼搏了，都在为中考而奋斗了，上课认真听讲，不懂就问，下课，和同学一起讨论问题，真是“热火朝天”，有的同学因此而争执起来，最后，才得出正确答案，真是来之不易啊，同学高兴，老师也高兴。班级组织“手拉手”活动，就是请成绩好同学帮助成绩差的同学，同学吗共同努力，共同进步，共同分享成功的喜悦，因此，在那时，班级总体成绩整体上升，成为全级前列。与你同行，收获的是更多鼓励，和帮你前进的力量。
同学，与我同行的伙伴，我们一起努力，相伴相随，取得成功。
与你同行，收获的是人生最美好的东西。
三思而后行这句古训出自于《论语》。顾名思义，这是劝诫人们在打算做成一件事情或做出某种决断前，先在脑海思虑周全再行动。
然而，在如今这么一个快节奏的时代，人们办事越来越注重速度，希望在最短的时间里达成某个目标，然后马上转战下一个目标。这样，事情的结果可能就常常难尽人意了。
也有常言说，冲动是魔鬼，如果不加任何思索地一味凭着感觉做事，那么带来的结果必定是苦涩的。历史上便有很多令人惋惜的错误已经上演过。
烽火戏诸侯的典故想必大家都很熟悉。那是周幽王为搏美人褒姒一笑，用尽各种方法，未果，于是便点燃了紧急战报才用的烽火台，诸侯们以为发生大事冲冲赶来，美人笑了。而后，敌人入侵，情势危急迫在眉睫，当周幽王再次点燃烽火台，诸侯们却因有了上次的经验教训，以为的周幽王的玩笑之作，便不加理会。结果可想而知。在那最后的时刻，周幽王可曾后悔?答案是肯定的。
再比如武则天三子李显，初次为帝时，想要重用韦玄贞，遭到某大臣反对后，他说，我以天下给韦玄贞，也无不可，难道还吝惜一侍中吗?他要把天下之位让给韦玄贞，这很明显是荒唐的气话，然而却被那位大臣抓住了小辫子，将此事禀告武则天，导致了李显被废。
倘若周幽王和李显分别都在做事或说话前多加思索，那么这些惨剧或许便不会发生，亦或是不会以这种形式发生。倘若人人都能三思而后行，那么历史上的很多悲剧也不会发生，很多人也不至于悔不当初、抱憾终生。
把握先机是这个时代的一个重要素质要求，然而三思而后行与之却并不相矛盾。三思而后行是更为成熟稳重、谨慎妥当的表现，在把握住时机的同时，多加思索，看准方向，摸清全方位的局面再快、准、狠地出招，或许花费了小小的时间，但是省下来的却是走弯路的一大截时间，也能有效避免许多错误的产生。
三思而后行，这样我们才能更好更快地抵达成功的彼岸。
有时我们被告诫，凡事多想想。而有时，我们又被告知不要想太多。两种截然相反的思维模式的交替随机出现，让人们如羔羊般迷茫。我到底该如何是好？是多想抑或是少想。
在做这个看似艰难的抉择前。我们不妨想想，我们为何总是被动地接受他人推荐的思考方式？尽管他人的建议有其合理性，但我们绝不能在一次次的恍惚中放弃选择自我思考方式的权利。然后，能够把握并且合理使用想的权利的前提是明晰不同事物与想之间的关联。
首先我们需明确，有价值的想是基于理性，基于学识与判断力的想，而不是被感情偏见奴役的臆想。可悲的是，我们常常多臆想，少理性思考。面对肉眼可见亲身可感的气候变化，许多人高喊凡事多想想，一定没那么简单臆想各种阴谋论，阻挠法案与行动；面对博人眼球的新闻如同孩子被体罚咳了一校服血的泣泪控诉时，网络暴民们以偏见为矛击穿观望的理性者的盾，大呼不要多想，事实就是这样；由此可见，基于理性的想从来不会出现太多的困扰，面对观点的输出，事实的陈述，我们都需要想想，抛开情绪与偏见，想想事实背后的原因，想想解决的方法，想想观点背后情绪与偏见的角色，想想观点后藏着的事实。
然而，凡事是否都需要理性思考的浸润才能蜕变的清朗与完美呢？其实不然。理性的想在与人的自我实现的命题碰撞时便会露出短板。理性思考到极端便是工具理性的绝对化，我们想效益，却在严谨的多想中蹉跎了人生。已是中年的史怀泽功成名就，却因看到非洲儿童惨烈的生存现状毅然决然放弃神学院院长的头衔苦修八年医学，奉献毕生于非洲大陆。若他是一只迷茫的羔羊，被告戒的凡事多想想给吓住从而抑制自我奉献的欲望，那么我们将失去一个伟大的志愿者。若我们仅是要过一个不那么伟大，平凡的人生，过度的想不仅损耗生命的热情，还会压缩生命的质感。985相亲群的风靡，家长对精英学校的趋之若鹜都何尝不是过度想的产物，他们以快乐的人生为思维聚焦点，想到了人脉，收入，交际圈等太多与生活热情、人生幸福无直接联系的事务。以凡事多想想为立足点将自己的生活与人生作为投资，在交易中磨损了顺其自然的恬淡，只剩数字与名利的一地鸡毛。
由此，我们明白理性的想也有其局限。明晰了理想的想与外界输出和自我实现两个命题间微妙的关系，我们方能在不被告诫的情形下自信地选择思考的方式，做自我思想的舵手，收获理性与热情共同的拥抱。
结识朋友很容易，但是要有一位好朋友和你有福同享，有难同当却是很少见的。我倒有那么一位，初一一年，她给予我无数次的帮助。所以，我真想对她说，与你同行，真好！
她身材高挑，和我截然不同，和她走在一起，我总会有一股自叹不如的冲动。但是她从来没有因为这个看低我，当别人嘲笑我时，她总是会挺身而出。那一次，我正在被一个同学嘲弄，我不知所措，眼泪都快掉下来了。
她却不知道什么时候来到了我的身后，拉起我的手，擦干我的泪水，然后头一甩，大步向前，对那位同学吼道：“她胖怎么了？说不定她以后会瘦下来，你成绩有她好吗？光看长相有用吗？”那位同学被吓跑了，而我也惊呆了，她从来没有发过脾气但这次为了我却破了例，我激动得不知所措，她却坦然一笑：“别放在心上，下次有人再欺负你，你跟我说，我一定让他好看。”说完，还扬了扬眉毛。我被逗乐了，抓起她的手走回了教室。
她的性格跟我一点也不相同，我很优柔，她却十分爽快。因为我是班长，要管纪律，但是因为我没有威严，搜有的同学都不怕我，每次都被急得涨红了脸，却说不出话。每当这时，他又站了出来，同学们都怕她，自然都安静了。于是，我跟她共同管理，我再也没有受过气。
她，我的同学，朋友，不，是最好的朋友。在和她相处的时间里，我的性格发生了很大的变化，我不再软弱，而是变得坚强起来。因为我知道，我不可能永远和她在一起。当我每次向她道谢时，她只是一笑，说：“我们是好朋友嘛！”我不禁热泪盈眶，给她一个拥抱。
现在，我和她虽然不在一起了，但我想郑重地对她说：“与你同行，真好！”
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一年级放暑假时，妈妈帮我报了书法班，从此，我就踏上了学书法之路，这个过程中尝尽了酸甜苦辣。
一开始，老师并没有着急教我写字，而是让我练习基本笔画：点。横。撇。竖，写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我觉得有些枯燥甚至有些不耐烦了，字也越写越差，老师严肃的告诉我说：“连基本笔画是非常重要的，如果没有打好基础，那以后怎么可能写好字呢？”想了想，觉得老师的话的确没错。于是，我就继续认认真真的练，很快，老师就让我写字了。老师让我照着《三字经》上的字一笔一画的临摹。就这样，一个一个字的练，一练就是两年半。
我在这两年半的时间里，不管是刮风还是下雨，不管寒冬还是酷暑，在爸爸妈妈的陪伴下，我是没有一天迟到的。学习书法不但让我吃了很多的苦头，还让我牺牲了很多的休息时间，每当看到别的小朋友在外面或者看电视时，而我却在练字，但我一点也不后悔，因为我知道：“少壮不努力，老大徒伤悲：”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到了其中的苦与乐，也明白了先苦后甜的道理。更重要的是我变得更懂事了，意志也跟坚强了。
铺好宣纸，磨好墨，拿起毛笔，在洁白的宣纸上留下我的痕迹。
看着墨慢慢渗透，我好像又回到了第一次在宣纸上留下痕迹的时候……
一张大桌子，我跪在凳子上，爸爸握着我的手，一本正经地告诉我毛笔要怎么拿，我一脸茫然地问：“为什么和铅笔的拿法不一样，这该怎么写字？”任性的我甩开爸爸的手，像握铅笔一样抓着毛笔，在宣纸上写了我的名字，弯弯曲曲地，像蚯蚓一样。就这样，我留下了第一个痕迹在宣纸上，开启了我学习书法的道路。
妈妈总说，只要付出就会有回报。慢慢地我习惯了拿毛笔的姿势，也开始写得有模有样了。参加比赛自然是少不了的，回想起第一次那么满怀信心地走进比赛现场，回来时我却被沮丧包围。我总以为我很好，可是当面对无数对手时，我却变得渺小。我失败了，我在宣纸上留下的痕迹让我失败了。但又是因为它，更加激发了我不服输的性格，我选择了主动学习书法，主动练习。
宣纸上，我一次次留下痕迹，它鼓励我，让我充满信心，它打击我，让我看到不足。就是它让我在成长道路上留下了深深的痕迹。
现在我终于成功了，经历过无数次失败以后，我又站在了比赛现场。看着无数强大的对手，我不再觉得自己渺小，我充满了信心。比赛开始，我看着试题，仔细回想字帖中的字样，在草稿纸上反复斟酌。看着身旁的选手写得满头大汗，我心里一点也不着急，因为我就是最后的赢家。等到胸有成竹了，我挥起笔，在宣纸上留下了最重要的痕迹。一道道的墨痕，在笔尖滑过的地方现形，自然、流畅，那些痕迹也从一开始的稚嫩变得成熟。最后我拿到了金奖，那一道道墨迹就是我一步步走来留下的痕迹。
今天，我又拿起毛笔，看着浓浓的墨滴在宣纸上慢慢渗透，回想起过去那一道道的痕迹，我看着自己一步步走来，我变得成熟，我长大了。
从小我便与书法结下了不解之缘。自从第一次见到汉字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人写字都很好，我也不能落后，于是，我就拉着妈妈去书法培训班报了名。
第一天上课，老师便用严肃的目光望着我们，说：既然来了这里，就得给我努力学习书法！这让我不禁有些害怕。
首先要练习的是执毛笔的方式。手要弯曲得很不自然，所以握着握着就要变成握钢笔的姿势，这也免不了会受到老师的训斥。毛笔就像个滑泥鳅，一会儿就要从你的手里溜走。另外，写毛笔字是要站着，对于我们这种缺少运动的人来说，简直是要命！站一会儿就会受不了，所以字也会写的很难看。不过还好，因为我们是新生，所以老师也没有要责怪我们的意思。
初次接触书法，我就对书法产生了一丝敬畏之情。但书法毕竟是我们的传统艺术，为了不给祖先丢脸，我一定要学好书法！
为了训练写毛笔字时可以站很久，我做事时几乎都是站着的。在我写作业时，也在训练着执毛笔的方式。
渐渐的，书法成了我生活中的必需品。每次回到家时，我都会写上两笔。当一滴滴汗水掉在纸张上的时候，疲惫不堪的我还继续坚持着。横竖撇捺我已经写得淋漓尽致了。望着这一个个字，我笑了，曾经的艰辛竟全部埋藏在了这里。
书法早已成了我的酷爱。经过了几年辛勤的学习，我的字写受到了大家的好评，并且也获得过几次奖。
书法带给我的不仅是一手好字，带给我的更是做事的坚持与不放弃。
今天上午，我要去试学硬笔书法，老师首先让我练一，先描，然后在田字格上写，写完了时，给老师看，老师把好的给我圈出来，再练几行。下课的时候，我们下去玩，我玩玩这个玩玩那个的，可高兴了。上课了，老师让我练下，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。有时，妈妈问：“你练书法不嫌累吗？不就没有玩的时间了吗？”“不累，而且，练书法和玩似的，一点都不累。”不过今天，我的心里有些紧张，但是很想学。老师和我说了缺点以后，我的心里想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。
”有了这个信心，练的字好多了。妈妈去的时候，老师说：“我准备把这个孩子和那个小女孩去参加一个展览比赛，寄了去看看。”我的心里高兴极了。在路上，妈妈问我：“刚刚去就准备让你参赛，这么厉害呀！”我自豪的说：“谁让我基础掌握的这么好啊！”
我的课余生活很丰富，我喜欢看书、画画、骑自行车，我还喜欢书法。
我是怎样喜欢上书法的呢？这里还有一个故事。有一天我读兴趣班放学一个人回到家里，看到爷爷写字台上放着笔、墨、纸、砚，我好奇地拿起毛笔写了起来，虽然写得不好，却觉得挺有趣的。后来，爷爷回来了，他看了我写的字，笑着对我说：“不错，还有那么一点意思。”我告诉了爷爷想学书法的想法，爷爷爽快地答应了我。就在那个暑假里，我参加了文化馆的书法班。
来到教室，老师先教我怎样拿笔，接着给我写了一个大写的“一”字，让我照着写。不知为什么，开始我手握毛笔，心里还有点紧张，写出来的“一”字弯弯曲曲，活像个蚯蚓，写毛笔字太难了。我问老师：“写不像怎么办？”老师说：“拿笔要直，要逆锋起笔，回锋收笔。”并说“写多了就会写好的。”我反复练习，一口气写了十多篇才找到一点感觉。然后老师又教我写竖，这次就要好一点了。每次放学后，我都坚持练习。老师经常夸我进步得快，三个月后，老师把我写的第一幅作品挂到了教室墙上，我心里美滋滋的。看到自己的进步，我写字的兴趣就更大了。三年后，我在全市少儿书画大赛中，荣获三等奖。我还参加过春节华联广场等地的送春联活动，爷爷奶奶叔叔阿姨还有小朋友们都向我投来羡慕的目光。
学习书法的实践使我对“世上无难事，只要肯登攀”这句名言有了更深一步的理解，我体会到，只有付出艰辛，才能获得成功。
三年级的暑假，我和爸爸走在路上，看到了山海斋这几个字，我非常好奇，拉着爸爸走了上去，我推开门一看，原来是学书法的，看到老师写的字，既大方又端庄，我拉着爸爸的手说：给我报个名嘛？爸爸说：也好，你的铅笔字写得不好，我就让你练练。爸爸和老师简单地谈了几句就拉着我走了。
第二天，我来到那个地方，上去，老师见到我，给我了一个本子，上面写着我的名字，那个字体中的每一个横、竖、撇、点、折，是那么的端庄。我拿着那本子，拿起铅笔写了起来，可是，我的手用力过度，笔断了，我用力过轻，字又太淡了，这样反复了几次，我想：原来，书法这么难，我后悔当初报书法了。
由于轻重掌握不大好，有些字浓，有些字淡，我交给老师看时，老师摇摇头，叹了一口气，给了我一本新的本子，说：这是你的回家作业。我拿起这本子跑回了家。
在这以后，每当要练书法时，我就装作肚子疼，老爸无奈，只好向老师请假。有一次，爸爸看出我是装的，就对我说：别装了。练字，第一姿势要好，第二心要静下来，第三想好了在下笔。听了老爸的话，我鼓起了勇气，来到了那个地方，我按照爸爸说的做，果然，好写了许多。
到了后来，练字结束了，我的铅笔字好看了许多，爸爸对我说：你无论写什么字，都要做到坐好、静心、想好。是啊！这三点如此重要。
大人们常说：字如其人，一定要把字练好。我的字就有点不好，这不，寒假里老妈又给我报了书法班。
我的生活从这一刻起丰富多彩，累得我喘不过来气。今天是上书法班的第二天，我感觉这其中有许多苦恼。
在进门的一瞬间，你会闻到一股刺鼻的墨汁味，荡漾着书法的味道，而且还有古典音乐，特别有韵味。没过多长时间，我的第一件苦恼事就来了太乱了。在练字时，会有人跑来跑去，难免会碰住你的身体，使字写不好，而且还有讲话声，使自己分心。我是一位最大的受害者，字不知写坏了多少个，心不知道分了多少次。唉，我太难了！
第二个苦恼事，就是笔不知被谁拿错了。当你放一支漂亮的钢笔在桌子上，下课后某人会神不知鬼不觉的拿走了，使你没有笔写字。我也经历过，害得我当时又尴尬，又生气。心想：这人素质好低呀！
以上就是我这两天在书法班所经历的，也是让我苦恼的的事。这两件事让我明白了：一个优秀的学生该学会自律，自虐般的努力，不受外界干扰。当自己写完字时，该把文具收拾起来，这样就不会丢东西了。
在后面几天上书法班时，我会按照上面所说的做，使自己的字写得越来越好，加油！
作为学生，写作文是很平常的事，写作可以使人清醒，免受周围的打扰。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾。那么，如何才能写一篇优秀的作文呢？也许"练书法作文"就是你要找的，仅供你在工作和学习中参考。
每次有爷爷陪我写书法作业，老师就会给我得许多红圈圈，知道为什么吗？因为爷爷的毛笔字写得非常棒！
这次我也准备让爷爷陪我写，爷爷爽快地答应了，因为他也特别喜欢和我一起练书法。
爷爷给我讲得时候虽然非常专业，但他说的是陕西话，我听得稀里糊涂的。
开始写时，爷爷坐在我身边，我写了一个长撇，爷爷评价到：“起笔要重一些，并且写的太短，长撇长撇，就应该长一些。”我认认真真地写了第二个，爷爷点头说：“这会不错，有进步。”听到了爷爷的夸奖，我又认真地写好了第三个第四个，嗯，我自己看都觉得漂亮！
接下来该写竖撇了，我不知道如何写好看，就让爷爷先给我示范一个，爷爷边写边讲，写好之后，爷爷还告诉我：“要把竖撇写好，就要掌握好它的结构和笔画，先顿笔向下重按，再直直地往下写竖，最后向左下角写撇，收锋。”因为有了爷爷的指导，我写的竖撇都非常不错，所以爷爷奖励我休息一会儿，我太开心了。
休息了大约10分钟，该写短撇了，爷爷先让我在草稿上写一个，我认真地写了一个，爷爷皱着眉头说：“写得太细太长了。”爷爷指着字贴上的短撇说：“你观察它的特点，是不是先重顿笔，然后向下写撇，显粗厚细，收锋。”我点了点头，仔仔细细地观察了字帖后，在纸上专心致志地写了一个，爷爷满意地点了点头，朝我竖起了大拇指。
之后，我们还写了其它的字，通过这次练习，我明白了一个道理：凡事都要认真，只要认真就能取得好成果。
人生处处有不喜欢的事，我也一样，我不喜欢踢足球、画画、更不喜欢练书法。
有一天，老师留了书法作业，我回到家后，胡乱写了一篇书法作业，妈妈看到后，怒气冲天，立刻给我报了书法班。我非常讨厌书法班，所以我在床上假装睡觉，试图瞒过妈妈，但是每次都被妈妈揭穿。到了书法班，我依旧按老样子写书法，老师看到后，没有像妈妈那样怒气冲天，而是和颜悦色地教我一笔一划的写字，并且让我注意字的大小结构，一定要四面留白，我按照老师的指导，好好地写了起来，但是因为总是练写那几个字那几个笔画儿，渐渐的我觉得写字太枯燥，屁股都坐麻了，腿也麻了，我不想写了，老师一次次鼓励我要坚持练字，在老师精心指导和鼓励下，我的字由5分进步到了7分，我高兴极了，并且对写字不再那么讨厌了，当再上书法班的时候，我连蹦带跳的走向书法班，认真听讲，一笔一划细心地写字。终于在我的坚持下，我的字突飞猛进，由7分进步到了10分，当老师向全班展示我的书法作品时，我心里简直乐开了花，心想：付出终有回报。在我的坚持下，我的字变得最漂亮了。
这次练书法让我明白了一个道理，那就是坚持。
去年暑假，爸爸带我去少年宫参观书法展览，其中有好多作品是小学生的。爸爸开口了：你看看你，人家写得出那样好的作品，你为什么字写得那么差！我虽然打心底里赞叹那些作品妙笔生花，但我也不能说好，只是沉着脸，一声不吭。
今年暑假，妈妈看着我那能把鬼吓跑的字，气得暴跳如雷，马上送我去培训班学书法。开始我不太乐意，因为学书法耗时多，还得练到手痛。不过，经过一段时间的习惯，后来就越来越喜欢。每次去培训班总是早到，不像平时那样拖拖拉拉。上课也认真多了，积极多了。而且，我不仅在培训班里练，还在家里练，经常一练就练到凌晨。我现在可是超喜欢练字了，父母都说我走火入魔了。过了几个星期，我已经不属于菜鸟那种级别了，但是不管怎样，字写得还是不那么令人满意，都过不了自己这一关。我只好去问我班鼎鼎有名的书法高手刘星。谁知他还讽刺我：什么？才练几个星期就想腾云驾雾做神仙啦！我可是学了一年半才能练成这样。你这超级大笨蛋都不知怎样说你了我又把刘星说的和我的疑惑一起讲给妈妈听，妈妈听后，语重心长地对我说：学书法不能急功近利。你同学就和你不一样，懂得只要功夫深铁杵磨成针的道理。还有大书法家王羲之，他以前也跟你一样，也有同样的疑惑和烦恼。后来他遇到了一个卖煎饼的盲人老婆婆。她煎出来烧饼十来个，每个不大又不小，形状大小都一致，而且饼还不是一个粘着一个的。这样的烧饼，即使是身体健全的也难以做到。但是，她却做到了。王羲之问老婆婆是如何做到的，有捷径吗？老婆婆回答很简单，说：没有捷径，功到自然成嘛，做任何事都一样。王羲之领悟了，于是刻苦练习，终于成了东晋著名的书法家。我恍然大悟：我也要刻苦练习书法，才能写出一手好字。从今以后，我一定会把书法练好，把字写得栩栩如生。朋友们，你们相信我吗？今天，我来到书法班里写字。
老师告诉我，今天要写一幅作品，我心里顿时有些慌张。老师拿来了照样子的书，在书本上找到了三个字：知、者、動。这三个字看起来都并不容易，让我原本有些着急的心情更是雪上加霜。老师把这三个字写在了练习纸上，我对照着一笔一画认真地写了起来，就这样一遍又一遍地练着，终于，我大概掌握了这几个字的写法。于是，老师拿过来一张很大的纸，上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔，让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。我拿着这支毛笔，因为还没有写过，所以手有些颤抖，写出来的字稍微偏离了一点位置。老师看了看我写的字，告诉了我位置该在哪儿，就又拿了一张绿色的、像布条似的纸，这张纸上也折好了格子，而且上面一闪一闪的，好像洒满了金子。阳光照进来，纸面上“浮光跃金”。看见这么漂亮的纸，我心想：一定要把这幅作品写好才行。于是，我鼓起了勇气，拿起大笔，把这三个字写在了这张纸上。这三个字位置没有偏，让我那颗悬着的心沉了下来。接着，老师说要用行书来写我的名字，于是，她把我的名字用行书的方式写了一遍。我对照着也写了一遍，接着，就直接写在了作品纸上。老师说这张作品写的不错，在下课时跟我妈妈商量了一下，决定暂时把这张作品留下来，等裱起来之后，再还给我。
在写作品的过程中，虽然特别紧张，但是，写完之后，我还是很开心的。
书法是我最大的爱好，因为古今中外书法写得好的人只是极少数。我的理想就是将来成为一个书法家。我为什么会迷上书法呢？你肯定不知道。听我慢慢告诉您吧！那还是在我上幼儿园时，有一天，爸爸带我去书院门玩。在书院门一个卖书画的小门店前，摆着一张写字的大桌子。有一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞大笔，在一张大纸上写书法。他的周围围了许多人。我和爸爸也凑上去看热闹。我好不容易挤到老爷爷的身边，看见老爷爷写的龙飞凤舞的几个大字，不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，正在写字的老爷爷停下手中的笔，摸摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说：“想学！”爷爷说：“那就让你爸爸给你报个书法班，好好学一学，只要你努力，肯定能学好的。”
就这样，爸爸就在书院门东头的碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带着我去学书法，一年四季，春夏秋冬，从不间断。我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我坚持练习书法从不间断，每天都要挤时间写几张大字。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都要获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特金奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
今年夏天，我在书院门又见到了那位老爷爷。在老爷爷的鼓励下，我拿起毛笔，写下了“坚持不懈”几个大字，得到了老爷爷和周围好多人的夸奖。老爷爷告诉我：“不但要字写得好，而且还要学习好，不但要做一个书法家，还要做一个科学家、文学家！”老爷爷说：“孩子，‘坚持不懈’这几个大字，会让你受用一辈子的。好好学习，坚持不懈，你一定会成大器的。”回家的路上，我反复琢磨着老爷爷的话，给自己又订出了更高的奋斗目标……
“邱甄晴，你快点，吃完饭去睡觉，不然下午没精神上书法课。”妈妈那急切的声音又钻进我耳朵。每当这时我都会应付她一句，然后依旧做自己的事。
书法课去一位老师家里上，他叫詹老师。
很快就到了毛笔考级，书法课变得重要起来。我和邻居小孩一起去詹老师家上课，一路上都嘻嘻哈哈，一进家门，詹老师说：“你们太吵了，我儿子还在睡呢。”
这句话都快成他的习惯了，每次进来，他都这样说。
“练毛笔那几个，过来，我给你们布置一下今天的任务。你写首诗，你写幅对联。邱甄晴，你就写一首《静夜思》，加‘谁家玉笛暗飞声’那首诗，还有‘室雅何须大’那副对联。所有人如果没写完，第二节课就不能参加大食会。”
这是什么鬼，两首诗加一幅对联！对联我已经写了五次了。只有一个小时，怎么写得完这么多？
外面的花草随风舞动，而我的“死活”，却要看詹老师的心情。
我写《静夜思》写到一半，詹老师走过来“查岗”，指着我写的“明”、“月”两个字，头头是道地讲起来：“一首诗里出现了两个‘明’、‘月’，你就要细心观察，是撇长还是竖钩长，笔画要有变化，不要雷同……”切，老是横挑鼻子竖挑眼。我怎么就觉得自己写得倍儿棒呢？
我花了四十分钟写完了两首诗。时间已经不多，急死我了，还剩下对联没写。这幅对联是我的“死穴”，每次写完都被詹老师骂得体无完肤。
大食会快开始了，我刚好写完。我把作品挂好，坐在位置上待命。詹老师突然指着我的作品，天哪，不会要骂我吧，大庭广众之下被骂，我还是头一回体验呢。“邱甄晴同学要表扬，一节课完成了三幅作品，而且质量不错。”呼，还算他有点良心。
回到家，妈妈走过来：“甄晴，快点去练一下你考级的古诗
今天，我在家练书法，妈妈饶有兴趣地凑过来，要我收她为“徒”,我大方地答应了。这可是妈妈第一次接触软笔书法，所以她很紧张，还一个劲地对我说：“徒弟我写不好，您可千万别笑话我。”
我先让妈妈学临摹，照着字贴写“空”字。我们铺开纸，用笔蘸上墨就开始按照字帖上的字写起来。我写完一行，中途蘸墨的时候，瞟了妈妈一眼，心想：妈妈这是第一次练书法，我还是去看看她吧。我走到妈妈身旁，一看到妈妈写的字，就忍不住想笑。我对妈妈说：“妈妈，您这是在用毛笔写硬笔字呢！”妈妈一听就紧张了：“写得不好吗？那该怎么改进？”我又仔细看了看妈妈写的“空”字：“您写得不算好，而且您的起笔和收笔不好看，我示范给您看吧。”我在妈妈的纸上示范写了一个“空”字，并耐心地讲解：“第一笔是斜点，需要逆锋起笔，下面‘工’字的第一横笔短一些，第二横笔长一些，下笔之前您可一定要看准了。”妈妈在我的指导下，重新写了一个“空”字，这一个相对好看一点，但仍存在不少缺陷。我叹了一口气，对妈妈说：“这种字帖对于您来说可能难度大了一点，那我换一本简单点的字帖给您用吧。”然后给妈妈换了一本简单一点的《九成宫碑》入门字帖。
接着，我就教妈妈写“言”字。我先教妈妈观察《九成宫碑》的“言”字的结构以及笔画要点，再让妈妈临摹。这次，妈妈写得稍微好看了一些，但总是“爆格”，我不得不再次强调：“您要事先认真观察字帖中的每一笔划从哪里开始，到哪里结束，想好它们的位置呀！练书法，观察与练习一样重要，不要急于求成！”我俨然一个“严师”对不争气的“徒弟”恨铁不成钢。同时，我从心里发出感叹：“教完结构还要教笔画，做书法老师真难呀！”
第一次当书法老师虽然很辛苦，但还是蛮有趣的！
终于放暑假了，我给自己订了一个暑假计划，首先把老师给我们布置的暑假作业做完，每天再看一到两个小时的课外书，还有每天练一到两面的字帖。俗话说："字如其人”。从一个人的`字上来看，可以看出一个人的品性，所以我也要把字练好，做一个人人爱的孩子。
妈妈很快就带我买了一本钢笔字，看到这栩栩如生的字，让人感觉很好、很认真，所以下定决心一定要把字写好，写出像作者那样刚劲有力的字。
妈妈说过：“手拿比尖一寸远，眼离书本一尺远，身离桌子一拳头”。这是妈妈教我的练字好习惯。让我写字时坐端正，不能只求快不写好，要认真对待，这样才能写好字。
当我第一次练字完后给妈妈改时，说我没有按作者的笔画来写，没有得到一百分，很后悔，所以我就变得认真起来，一笔一画地写，后来给妈妈改，妈妈表扬了我，还给我加了一个红苹果，高兴极了，说我写的很整洁，比上一次写的好多了，也让我变得更爱写字了！
从练字当中，让我明白好的习惯是成功的一半，在生活中，在学习中，都要这样认真、坚持不懈，这样才能取得收获，的到成功，加油！在下一个学期里，写出更好的字。
或许您会被“缘分记叙文作文”所吸引，编辑已为您准备了丰富的资料。写作是语文学习不可或缺的要素，通过写作我们能够更快地提高口语表达技能。作文必须与文章主题相符，避免出现“歪曲题意”的情况。期望此篇文章让您喜爱！
你相信缘分吗？在过去的六年里我也在思考着这个问题
xx年3月18日，一个可爱的男孩降生在这个神奇的世界。他叫小宇，是我弟弟。
当我意识到我们俩的缘分时是那一次，我有一个迷宫球，圆圆的，有好多关，像迷宫一样，小宇特别喜欢玩它。小宇像往常一样把我的迷宫球带到英语课上，可是他没经过我的同意！我火冒三丈，想等他回来时臭骂他一顿好解气，可是，转念一想他又没弄坏，只是玩一玩而已。不行，这样会把他惯坏的最终我认为他还小，让让他吧。
小宇上完英语课后，一脸歉意地将迷宫球还给了我。我摇了摇球，咦，珠子呢？应该是卡着了吧！我又拍了拍，可是既没有珠子滚动的声音，又没有珠子的影子，无意间我看见球上有一条缝，比珠子大多了，我立刻明白，他把球弄破了，珠子掉了出去。我气急败坏，大发雷霆，大跨步冲向小宇大声道：你怎么把我的球弄坏了？早知道不借你玩了，真不知道当初干嘛借你！回答我的是一声尖叫和更高分贝的怒吼：不是我弄坏的，是同学弄的！小宇将脸转过来，脸一下子变得通红。他这一吼更加激怒了我，弄坏了还有理了？我又用更大声的音量说：弄坏了就是弄坏了，还找什么理由？而且你干嘛没经过我同意就自己拿走我的迷宫球？我，我我什么我，有个弟弟有什么用，天天闹脾气不说，还弄坏我的东西，要你有什么用？说着，我将房门重重地关上，将小宇和大人们晾在了外面，门外传来了小宇呜呜呜的哭声
过了几天，我已经把这件事完全忘记了。一次我打开房门，地上是一个全新的迷宫球和一张纸条，上面是弟弟歪七扭八的字，姐姐我做错了，原谅我好吗？那一刻，泪水浸湿了我的眼睛
事后我才知道，这是弟弟他用压岁钱求妈妈在淘宝上买的，字条是他问妈妈怎么写，一笔一笔对照了画下来的（因为弟弟还没上小学）。他为我们俩的和解做了那么多努力，我还责怪他，我后悔了，真心后悔了！他这么在意我这个姐姐，珍惜我们姐弟的缘分，我再也不忍责怪他了。
既然我们有缘成为姐弟，那就永远好好维持下去吧！
因为离学校太远了，每天我都需要六点钟起床。妈妈怕我太累了，每天都这么早起床，我二年级时家里就买了一套离学校很近的房子。
刚来到新家，我非常高兴，终于不用每天那么早起床了，新房有点小，但还行，有厨房、卧室、客厅。家具也非常齐全。
我在这新家里，度过两年，每天在七点钟起床，我可以走到学校也可以坐车，我在新家的桌子上写作业，晚上可以在床上看看书，窗户上还有我喜爱的花盆，里面种着花。我曾经浇花时，不小心把水弄得地上都是。暑假时，我还能一手拿着桃子，一边悠闲的看着电视，开心极了！一天又一天，一年又一年，我马上又要搬新家了，在学校旁边。这个被我称了两年的新家，马上就要成为旧家了，而我妈妈准备把这个旧家卖了，我非常难过和想念旧家。
但是，因为学业和作业变多了，我很快就把旧家忘了一干二净了。
有一次，我从学校回来，走着走着，一不小心走错了路，往我旧家的方向走了，我一抬头，看见了我的旧家，门已经与我住的的时候不一样了，从棕色到了红色。已经有人住了，我想起了我和它的旧时光，它还是跟我住的那时候一样吗，那盆花他还在吗？我含着眼泪走往我的新家，心里想：再见了，我曾经的新家。
在我五六岁时，伯父家养着一条小狗，叫花生，那次，伯父正好出去玩，但没人看管，我爸就从他那要了过来，在我们家寄养几天。
我对狗特有感情，况且，花生也白白净净，看上去整个人心都静了，所以我更加喜欢它。
那时，刚好放假，所以我几乎是每时每刻都陪着它，就连睡觉也不例外，可我当时才刚上幼儿园，不懂狗，而爸妈又怕狗，花生也没太大反应，所以它病了也没人知道。
又是一个早晨，又是那熟悉的阳光，我轻轻地将花生叫醒，准备出去遛狗。花生，走，带你去楼下溜溜！我拿着链子将它套住，正准备下楼，可花生仍眯着脸，并没有下去的意思，我急了：花生，你怎么那么懒，走，必须走！我将它拉起，它也只好跟我一起走。
原本它固定要大小便的，可它却没上，我瞪了它一眼，说：嘿，你小子怎么饿了？那回去。没等他回应，我就拍了拍它的头，说：就知道吃，等会变胖了，跳不起来，可别怨我。
看着它楚楚可怜的眼神，我心软了，给它倒了些吃的，可它不吃。我想：不行，一定得跟爸妈说！
半个小时后，花生被送到宠物医院，原来它得了感冒，我站在一旁，望着它充满哀怨的眼神，我的心一阵楚凉
伯父回来了，准备将它接走，我和它道别，花生，谢谢你，在这些天陪着我，但我对不住你，不知道你得了病，希望你不要再埋怨我了行吗？
冥冥之中，仿佛有个目标指引着我，那目的地便是舞蹈。
那时我才三岁，妈妈就送我去学舞蹈。我认为舞蹈很有趣，便去学了。每一次上课我都很认真，但偶尔也有不想学的时候，因为太累了。在上课时，还有几次因为太痛而哭过，在那时，我总会去想一些令自己开心的事情，让自己不哭出来。现在我已经学会坚持，不再像以前一样懦弱。渐渐的，我发现自己越来越喜欢学舞蹈了。
直到去年暑假，我在练习时受伤了。医生说要休息，不可以再跳舞了。顿时，我的眼眶聚满了泪水，忍不住想要哭出来，妈妈不停地安慰我，我努力不去想它，可还是忘不了。
在这段时光里，我的生活中充满着无趣与悲伤。我与自己做许多游戏，在欢乐的游戏中，我忘不了那种悲痛；在和弟弟玩时，我还是忘不了；在与同学出去实践时，我也还是忘不了。转眼间，一个暑假过去了，我本以为与舞蹈的缘分就这样断了，没想到医生说我可以继续去上课了，我高兴坏了，急忙去上课了。在课堂上，我又听到了那熟悉的音乐，再次翩翩起舞
我希望在以后，我与舞蹈的缘不会再中断。
汪，汪！转身一看，只见一只毛脏得发灰的狗站在那里，直勾勾地盯着我手中的牛肉干。这一幕是不是在哪儿见过呢？我深深地陷入了回忆
几年前的一个下午，我吃着米汉堡快活地走着。前面有一只黄白相间的流浪狗一直盯着我手中的食物，我吸了一口凉气，装作什么也没看见自顾自地走着。可它似乎并不想放弃这个机会，一路小跑跟着我，吓得我腿都要软了，只好向它投降。扔下剩下的所有食物，见它吃了，赶紧落荒而逃。这就是我们缘分的开始。
就这样，那条流浪狗就开始天天来找我（要食物），我只好天天给它吃的。日子久了，也不怕它了，我们俩成了好朋友。
可是好景不长。那一天，我像往常一样给它一些好吃的肉，这一幕，被一条大黑狗看在了眼里。等我走了一段路以后，它学着我好朋友的模样，想讨好我，让我给它一些食物。由于这条大黑狗实在太大，把我吓得直冒冷汗，腿开始紧张得发抖起来。我快步走着，可那条该死的黑狗却死死地紧跟着我不放。忽然，我忠诚的朋友跑了过来，一口咬住了黑狗的尾巴，两狗便开始打起架来。见状，我立刻跑走了。可是从那以后，我就再也没见到我的好朋友了
它到底去了哪儿呢？为什么那条黑狗也跟着不见了？当时发生了什么事情一个个问题从我脑袋里蹦出来，可没有人能为我解答。我总是告诉自己这只是一场梦，可第二天仍然不见它那快活的身影。
想到这儿，泪水就开始在眼眶里打转，我把自己所有的食物都给了那条灰毛小狗，看着它吃食的样子，我忍不住笑了。
多年前的那只黄毛小狗啊，即使我们的缘分尽了，但你永远是我记忆中快乐的一部分。
中国到加拿大的距离最短就有7800公里，中国到维也纳距离最短也有7627。18公里，而加拿大到维也纳的距离虽然查不到，但坐飞机最短也要12小时。而就是在这样长的距离中，我，一位中国男孩，不远千里，在维也纳交到了一个加拿大朋友。
维也纳是音乐之都，来到维也纳当然得好好感受一场音乐会，所以我们选择了中国人耳熟能详的金色大厅。金色大厅顾名思义就是金碧辉煌的音乐厅，当我们来到金色大厅时果真就是这样的，墙壁房顶一片金光，配着金黄的灯，就像一个镶满黄金的宫殿。
通过金色大厅的几道检查后，我们进入了表演厅，表演厅内也同样是一片金色，屋顶是金色的，栏杆是金色的，就连演出台的地板也冒着金光。我们来到自己的座位坐下，发现我们的邻座是一对长的很像美国人的母子。出于好奇，我跟这位母亲交流了一会儿，交流后我发现我的判断是错误的，他们是加拿大人。这时候他们母子交换了座位，那个弟弟坐在了我的旁边。这个弟弟长的很帅，他的皮肤白里透红，脸上都是雀斑。他非常热情，向我们介绍了自己的名字及年龄，原来他叫迈克，今年十岁。他拿出平板电脑邀请我共同游戏。玩好一局后，我觉得他和我非常合拍，于是我主动和他握手，正式交了这个朋友。
为了方便我们以后的联系，我们还互换了电话和微信。当他知道我十二岁了，就问我：你有女朋友吗？我惊讶地回答：当然没有，我还在读小学呢？他又问道，那你们什么时候才有女朋友？我支支吾吾地回答：恩----不知道他又说：我有个姐姐，她读大学了，她有男朋友。
我和迈克正聊的开心，音乐会就开始了。悠扬的音乐声响起，我一边听着音乐，一边轻声和邻座的这位新朋友聊着天，时间一眨眼而过，当指挥家指挥全场观众一起鼓掌互动的时候，我们知道音乐会上最后一曲《拉德斯基进行曲》开始了，我们和全场观众一起兴致勃勃，面带笑容，用掌声配合乐队，台上台下形成一片，音乐会就在掌声中结束了。我们相拥告别，约定两人回国后，一定互相保持联系，共叙我们的缘分。
人们常说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。我们相隔七千多公里，却能在远在维也纳的金色大厅相邻而坐，缘分，真的是妙不可言！科技网络发达的时代，我想，通过网络，我们的缘分，我们的友谊一定还能继续。
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写作文时脑中一片混乱，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《作文推荐:作文缘分简单6篇》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在一个宁静的清晨，从一间别墅里传出了猛烈地震动，划破了这片宁静。
“栋栋栋......”
“妹妹，你就不能轻点吗？”
“不行呀，我快要迟到了。”那震动就是本人弄出来的。
我跑了下楼，随手拿起个苹果吃着，便走出了家门，接着便听到大哥在背后的狂叫：“你给我回来！”我才不理呢！
骑上新买的自行车，听着MP3，任清风吹过脸，好舒服呀！今天是9月1日，是我进入高中的第一天。看，今天阳光明媚，一定又是美好的一天。
啊！谁知却刚刚相反……自行车没长眼，踩到一块香蕉皮，摔了下来。我揉着摔疼的手，埋怨道：“是谁做的好事，真没公德心。”咦，这是什么？我发现地下有一条水晶项链，我捡了起来看，上面写着“林俊枫 ”三个字。“林俊枫，是谁呀？”这条项链真的很漂亮，吊着一朵雪花，晶莹剔透，中间就是那名字，项链在阳光中闪闪发光。这时我看到了我的手表，离上课时间还有12分钟，我急忙把项链往背包里一放，骑着自行车向学校奔去。
“铃......”刚好上课，我气喘吁吁地出现在教室门口。铃儿看见我来了忙向我招手，我拖着沉重的身体走过去，一屁股坐下来，累死我了。
铃儿一边帮我招风一边问我：“紫怡，怎么那么慢？”
我休息了片刻，说：“别提了，反正没好事。”
“班主任来了！”不知谁叫了一声，全班都安静了下来，盯着门口看。在老师踏进门口的那一瞬间，全班都呆住了，新班主任原来是一个帅小子。班主任走上进台，咳了两声说：“从现在开始我就是你们的班主任，我刚大学毕业，姓李，你们叫我李老师就行了。现在你们有什么问题就问吧，有问必答。”话刚落，同学们就七嘴八舌地问开了，可全都是那些八卦问题。
下午，我们班有一节体育课，大家都在操场上挥洒着汗水，只有我一个人坐在树下遮阴。这时，好友铃儿走了过来：“紫怡，怎么一个人坐在这里？走，我们去看篮球比赛。”
“哪里有篮球比赛呀？”
“在那边。”
果然，在右边有一个篮球场，那里布满了人，好热闹。我还以为是什么呢，原来是篮球比赛。
我和铃儿来到球场上，使出了这么多年吃奶的劲终于挤到了前面。
比赛开始了，不知怎么的，我旁边的女生们都高声尖叫起来，我顺着方向一看，不看不知道，一看吓死人。在球场的中央，有一个穿着一套白色运动服的帅气男生，有着像周渝民一样的长发，微显白皙的皮肤，魁梧的身躯，帅气的面孔，再加上一双明亮且深情的眼睛，是个百分百的帅哥。
“他是谁呀？”我惊讶的问。
站在旁边的一位学姐说：“他是我们学校的风云人物，优等生加超级帅哥，而且还是篮球队队长。”
“哇，好厉害！”在一旁的铃儿叫道。
我不理会铃儿，全神贯注地看这这位 风云人物。
果然是篮球队队长。有着很高的潜力。他在球场上每一个动作都给人很大吸引力，队友对他的信任，高超的打球技术，每一个球都很准确。在最后，他以一个漂亮的三分球球终结了比赛，赢得了胜利。全场响起了热烈的掌声，女生为他疯狂，她们都叫着同一个名字——林俊枫！
赢得胜利的他冲在场的人调皮地笑着，我记住了他，在球场上认真的他，赛后却像孩子一般的他，这个充满了活力的男孩从此就出现在了我的生命中。
我养过一只狗，叫闹闹，它和它的名字一样，真的很闹。
那时我还没有一只真正的宠物，就求爸爸养一只，爸爸正好听说同事家的狗生了，竟然就答应了我的请求。
过了几天，我们就来到爸爸同事家领狗，我当然是非常激动的，我马上就要当主人了！我马上就有一只属于我的狗了！我一眼就看到了一只小狗，它的眼睛水灵灵的，我第一眼就喜欢上了它。当妈妈从同事家出来时，我就看见她的怀里抱着一只小小的狗，我吵着让我抱抱，妈妈马上小心地交给了我。我看着它蓬松的毛，心里美滋滋的，有种说不出的喜悦，看它精力这么旺盛，我就叫它闹闹。
闹闹似乎很喜欢我，一直跟着我，尾巴在空中开心地摇摆，对我“汪汪汪”地叫着，好像认定了我就是它的主人，可能上辈子我就是它的主人吧！让一旁的爸爸十分嫉妒。
它和所有的狗一样，我们回家了，它会跑过来迎接，对我们摇摇尾巴；扔个球过去，它会一路狂奔，把球叼回来；我下达的指示，它也会努力地完成。它对我十分依赖，很粘人，我们的感情也深了起来。但是，它就是学不会把大小便拉在指定的地方，总是会随地大小便，这让妈妈很烦，恨不得把它扔掉。
妈妈在有一天终于受不了了，说要把闹闹送到奶奶家养，我肯定是不同意的，妈妈又说我连自己都照顾不了，还想养狗。我顿时哑口无言，从闹闹来时，我就没怎么管它，它的吃喝拉撒都是妈妈负责的。想到这里，我也没办法，只能眼睁睁地看着闹闹被送走。那天，我没哭也没闹，闹闹只能先给奶奶养了，我还是见得到它的，所以，我异常的冷静。
然而过了几天，妈妈告诉我，闹闹走丢了，我很伤心，强忍着不让泪水流出来，我知道，我再也见不到它了。妈妈看我没什么反应，这件事就这样过去了。
我再也没有看到它，也许，我们的缘尽了。
缘分是天注定的，改变不了的。就想人与人相识的出场顺序不同，那也是缘分。我遇见你，你做我的班任，这便是缘分。
张老师常说：“在这十二个班中，六百多个学生，我能遇见们每一个同学，这便是缘分。既然能教咱们这个班，我就会好好的教你们，如果不出意外，我会教你们三年。”
张老师是一个很负责任的一个老师，她很严厉，但对我们也是处处维护。她长相平平，身材不高，不胖也不瘦，就属于放到人群中，一眼就望不到了。她是一个朴素的女人，兴许是因为出自农村吧，她从来不化妆，也不描眉。学校有规定，不让学生化妆，可是班级里也有许多女孩子化妆，但画的不严重，她也就睁一只眼闭一只眼的过去了。
她很注重我们学习，虽然我们班只是普通班。她分析好每一个人的成绩，会知道班级哪一个同学哪科弱，会让她好好血，多用点心。她是我们班的英语老师，我还是我们班唯一一个其他科都比英语成绩高的人。
当考试成绩出来时，我心想：“完了完了，班任不得骂死我啊，其他科都比英语高，英语还只差几分就及格了，老天爷为什么这样啊，几分就好了，就不用挨骂了。”可事实并非如此，老师给班级里靠前的同学都订了目标，我也有，老师也知道我底子弱，成绩慢慢提升就好了，不需要太过着急。我心里的石头也放下了。
今年中考，题很难，老师的儿子，也在今年参加了中考。总分750，他考了614，这样的成绩可把老师高兴坏了。我们这的高中，宿舍是分等级的，学习好的就四个人，屋子还很大，学习中等的一个屋子住八个人。老师的儿子住的肯定是一个寝室四个人一屋的啊，老师跟我们形容，屋子住着就和自己家一样好，两米的床，大大的衣柜，自己还有自己的书桌。都是学习好的学生，可以互相学习。
她告诉我们，讲这些，不是炫耀她儿子考得有多好，而是告诉我们，好好努力，你也有机会去住一下那样的宿舍。她的朴素，平凡，也却教会每一个孩子做人，好好学习，她很严厉，但严厉之下对我们也有着深深的爱。
3月25号那天，哥哥张国荣主演的电影《缘分》再次上映。
作为一名小粉丝，当然会去电影院观看。心情很激动，在去往电影院的路上忍不住哭了起来，时间过的很快，这世上很多东西都在变，但不变的是我作为一名小粉丝的情怀。
电影讲述保罗在地铁上对monica一见钟情，所发生的一系列浪漫故事，两人闹别扭在地铁玩缘分，是anita帮助他们增加末班车最后相遇。
一场简单浪漫的爱情，三个年轻人，一个故事。当我们渐渐老去，而你永远年轻，你笑容温暖如初，翩翩公子，眉目如画。
我买了9排11座的票，独自看完这部电影。很多时候，有些事情独自完成会让人觉得孤单，但这种孤单总会消失。这三年中，在这场独自观看电影中就算是给自己的一个坚定的答案，给这三年的时光里一个美好的过渡，以后还会有更多的三年。
春去秋来雨落纷纷，落红不是无情物，化作春泥更护花，那个秋天注定是凄凉而又温暖的，只因为你们在我身边。
还记得你们与我相遇也是秋天，城市里的早秋不同他树寓意深深。
初次相遇是在家长陪同之下，我羞涩的站在父母身后探出脑袋呆呆的看着你，你朝我扮鬼脸向我微笑，那天我记住了你的名字。
也许这便是缘分吧，9岁那年你拽着我跑到社区公园，郑重其事的告诉我，我要教你骑车，然后你就把我推上了自行车，我说你会推着我吧，我猜到了开头却没猜中结尾，你在车后面推着我，我另手捏脚地骑了起来，在小路上左摇右晃，刹那间我出现了类似与飞翔的感觉，我回头望去你站在百米开外的场地上，默默的看着我，摔车声响起，而你在开口大笑。
俗话说，哪有铲子不碰瓢的。我们的勤奋应该是相爱相杀那是一天的下午，秋风夹杂着烈日光辉，燥热无比，你我在公园嬉戏，不经意间你碰到我的底线了，我们俩失联了许久想把各自删除，也许一辈子都不会和好了吧，抬头不见低头见我们最终还是走在一起，可是在心中留下一道伤痕，一个见证。
四年前的暮秋，秋风夹杂着寒气吹去了，梧桐树上最后一片落叶秋扬如雪，你我将在今日分别我们家人齐聚进行了最后一次会餐，大人们劝勉，我们今后分别就应该加倍努力成就栋梁，会餐过后我就该走了，然后你走出家门远远的望着我把行李搬上车，我不知道你是不无表情，还是暗自神伤，你终究还是没与我告别。
我暗自伤感，打开了车门，许久没有坐过车内转顺，回头我看见你那红润的眼眶，泪中，带着一些怀念，左脚跨进车内，接着是右脚提着使不上劲的右脚，我合上了车门，合上了这段长达6年的情感，与6年的关怀。
6年后的今天，我想我想你了，你我一同走，岁月还很长，不是家人却胜似家人，我似乎明白你六年前的用意，只要不说再见那就再见。
也许秋天本应该是悲伤的，当秋天再次降临那个秋天，是我童年友谊一个华丽而悲伤的句号，人生有多少秋天啊，又有多少句号啊，那个秋天真是让我感觉非常多。生命的秋天里，画家留下了画，诗人留下了诗，音乐家留下了不朽的音乐，更多的人却只留下了影子，就像鸟儿在窗前飞过，转瞬即逝。
能与那只小猫相见，直到相识、相亲，靠的完全是冥冥之中的缘分。
在农家乐游玩时，妈妈的同事提议去摘枣，我们便提了篮子雀跃而去。在去的途中，我和爱姨在一条小溪旁突然听见了一声绵长细嫩的叫声，哟！是一只小猫。爱姨觉得很有趣，便跟小猫唱起了对山歌，过了几分钟后，一个毛茸茸的小脑袋怯生生地从一丛灌木里探了出来，它舔了舔爪子，戒备地望了望我们，转过身去准备逃，爱姨忙又喵喵叫了几声，应该是觉得我们比较友好吧，小猫重新转回了头。小猫长得很可爱：一身的灰色斑纹，说不上亮丽却也十分好看，有一种自然之美。一对宝石蓝的大眼睛炯炯有神，在那儿滴溜溜地转着，显得机灵又活泼。四只洁白无瑕的爪子让它舔了一遍又一遍，虽然是只流浪猫，却也干干净净的，让人一看就生爱慕之心。
我俩在那儿逗弄了小猫一会儿后，听到大家的催促，我立刻一溜烟地飞奔而去，把爱姨和小猫远远地撇在了后头。到了枣园，当我一边挑枣一边哼歌还惊魂未定的与一条棕蛇擦肩而过时，我已把小猫忘得一干二净。
突然听到了爱姨的一声惊喜的叫声：“圆圆！快来看！小猫跟过来了！”我一听，兴奋极了，忙飞奔了过去，一看，可不是吗，小猫正舒服地躺在爱姨的怀里喵喵直叫呢，还不忘惬意地扭扭身子；听到了声音的涛哥哥、多哥哥、舅舅等人也都陆陆续续地过来围观。大家摸着它、抱着它、把它装在篮子里再提起来……不停地玩它。小猫可能害羞了，它躲进了涛哥哥的胯下蜷缩成一团，享受着来之不易的阴凉，还迷恋起了涛哥哥的鞋子，大家哈哈大笑……当我们要回去的时候，它依旧跟着我们，虽然被不喜欢它的看门人扔了出去竟还是扭捏地走向了我们……
我被它的温顺可爱迷住了，想把它带回去养，还找来了一个纸盒子把它装了进去带上了车，但是妈妈不同意！她对我说，小猫还有自己的兄弟姐妹呢，不能让他们分开呀，一个猫多孤单呀……妈妈把纸盒拿下车，开口弄大，放在一片空地上，然后开着车到另一个景点去了。
我很不开心，参观时也心不在焉，还哭了鼻子。妈妈见我有点可怜，就答应我还回去看看，如果小猫还在，就把它带回家养。这句话让我从绝望中看到了一点希望，但希望依照十分渺茫，我们对小猫是十分陌生的，它还会等着几个陌生人吗？
一个多小时后，我们又回到了原来放猫的地方，纸盒子还在，但小猫百分之九十九是已经跑了，我忐忑不安不安又很期盼地往里一看——奇迹发生了！小猫竟然还待在纸盒里——等着我们回来！我激动又感动，简直要晕倒了！
我喜滋滋地把小猫带回了家，一种奇妙的缘分，漫延在了我和我的萌宠——一只小猫的身边……
作文，是一种展现思考和文化的良方，必须兼具才华与责任，写作能锻炼我们的思维和反思技巧，并能提升我们的语言表达水平。幼儿教师教育网编辑倾心创作的这篇“我与书法作文”，真诚希望能得到你的欣赏。做决定前，请听取各方面的看法并谨慎斟酌！
“五四”青年节临近，为了调动青年人的积极性，展现我校新一代青年学子的爱国情怀和高昂向上的青春风采，活跃我院学生的文化生活，进一步提升学生文化素质，激励广大青年学生弘扬爱国、进步、民主和科学的“五四”爱国精神，特举办“ ····”征文、书法比赛。
1、 竞赛宗旨：公平、公正、公开，体现人文精神
二、活动时间：
三、活动地点：
四、参赛对象：
五、组织形式
本次比赛分为两个阶段
第一阶段：以“五四精神点燃青春”为主题的征文比赛
第二阶段：书法比赛 （以征文为内容现场比赛
六、参赛要求
1文章主题明确，展现了青年学生的活力和思想内涵，突出了主旋律，反映了时代。
2.体裁不限，字数不限。应征作品必须是原创，严禁抄
攻击一旦被发现，将被取消资格。
3．每人征文作品限一篇。必须注明作者的班级、姓名、专业和****。
4在书法比赛中，参赛者应当场书写（笔墨、毛毡自备，字纸统一发放）。结构要严谨，用词要规范，布局要合理。
七、活动安排
1、宣传阶段：——
2、报名阶段：（书法类）——
3、征文比赛：——
4、书法比赛：-——
八、奖项设定 ：比赛设
一、二、三等奖
一等奖2名（征文、书法各一名）
二等奖4项（**、书法2项）
三等奖8名（征文、书法各四名）
九、评分标准
征文：征文主题明确，展现青年学生的朝气蓬勃、思想内涵鲜明、主旋律突出、体现时代特征。
书法：结构严谨，用字规范，布局合理
十、活动经费
共500元（活动经费100元，奖金400元）
主办单位：
承办单位：
院学生会
2011-3-9
阅读下面的文字，完成1～3题。
人愉快时面呈笑容，哀痛时放出悲声，这种内心情感也能在中国书法里表现出来，别的民族写字还没有能达到这种境地的。唐代韩愈说张旭善草书，“有动于心，必于草书焉发之”，“观于物，见……天地事物之变，可喜可愕，一寓于书”。张旭的书法不但抒写自己的情感，也表现出自然界各种变动的形象，但这些形象是通过他的情感所体会的，因而能形成情景交融的意境。
汉字的起始是象形的，书法家可以用字的结构来表达物象的结构和生气勃勃的动作，使写的字成为一种表现生命的艺术。元代赵子昂写“子”字时，先习画鸟飞之形，从中吸取对生命形象的构思，使“子”字有着鸟飞形象的暗示，成为一个表现生命的单位。书法家要想使字表现生命，就要用他所具有的方法和工具在字里表现出生命体的骨、筋、肉、血的感觉来。许慎说：“书者，如也。”书的任务是如，写出来的字要“如”我们心中对于物象的把握和理解。但这里并不是完全像绘画那样直接模示客观形体，而是通过较抽象的点、线、笔画来表现的。
中国人写的字，能够成为艺术品，使用毛笔是另一个重要原因。毛笔铺毫抽锋，极富弹性，所以巨细收纵，变化无穷，这是欧洲人用管笔、钢笔、铅笔及油画笔所不能比的。正是这个特殊的工具使中国人的书法有可能成为一种世界独特的艺术。中国书法用笔有中锋、侧
锋，方笔、圆笔，轻重、疾徐等各种区别，皆是运用单纯的点画而成其变化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相；就像音乐运用少数的乐音，依据和声、节奏与旋律的规律，构成千万乐曲一样。唐朝张彦远在《历代名画记》里说张芝学习草书之法，“一笔而成，气脉通连，隔行不断”。石涛《画语录》也说，“人能以一画具体而微，意明笔透”，“一画之法立而万物著矣”。但这里所说的一笔、一画，并不真是一条不断的线纹，而是如郭若虚所言，“自始及终，连绵相属，气脉不断”。中国书画家正是运用这一笔的点画，构成万千的艺术形象，创造中国特有的书画艺术。
中国书法从一笔入手，但一笔不能摄万象，须要变动而成八法，才能尽笔画的“势”，以反映物象里的“势”。这“永字八法”由“永”字的笔画而来，为侧(点)、勒(横)、努(直竖)、超(钩)、策(提)、掠(长撇)、啄(短撇)、磔(捺)。这些笔画，悬腕中锋，运全身之力以赴之，笔迹落纸，反映着生命的运动，显示着力量。点，不称点而称为侧，是说它的“势”，左顾右瞰，欹侧不平。卫夫人说“点如高峰坠石，磕磕然实如崩也”，一点之力真是石破天惊。横画称为“勒”，是说它的势，牵缰勒马，跃然纸上。书法的“美”就是势、是力、是虎虎有生气的节奏，它倾向于壮美。
字由点画连贯穿插而成，点画的空白处也是字的组成部分，和笔画具同等的艺术价值。所以大书法家邓石如曾说书法要“计白当黑”，无笔墨处也是妙境!虚实相生，才完成一个艺术品。中国书法艺术里这种空间美，在篆、隶、真、草、飞白里有不同的表现，尚待我们钻研。
A．张旭有动于心时就写草书，看到天地间各种可喜可愕的`变化时也会寓之于书，这证明中国书法确实可以用来表现书写者的喜怒哀乐等情感。
B．来源于“永”字笔画的“永字八法”，如高峰坠石、牵缰勒马，反映着物象里的“势”和生命的运动，显示着力量，使中国书法具有了壮美的倾向。
C．中国人写的字有可能成为一种世界独特的艺术，使用毛笔是一个重要原因。毛笔的特点使其可以巨细收纵，变化无穷，这是管笔、钢笔、铅笔和油画笔所不能比的。
D．汉字点画间的空白处也是妙境，与笔画具有同等的艺术价值，二者虚实相生，使汉字成为一个艺术品，并在各种不同的字体里表现出不同的空间美。
2．下列各项中，不符合本文作者所理解的“一笔”“一画”的一项是（3分）
A．王献之的行草被称为“一笔书”，其代表作《中秋帖》字字相连，笔势连续不断，宛如滔滔江河，一泻千里，纵然偶有不连，但气势不断。
B．东汉书法家张芝将杜度、崔瑗等的草书笔法加以变化，创造“今草”。其草书之体势，一笔而成，气脉贯通，隔行不断，被称为“一笔飞白”。
C．北宋画家戚文秀的《清济灌河图》中有一笔长线从画的边际起，通贯于波浪之间，随波曲折翻腾，绵延五丈余，却并没有扰乱整个画面中的其他线条。
D．南朝画家陆探微的“一笔画”将草书行笔运势的特点引入绘画，使绘画的线条彼此呼应，灵活运转，气脉相连，给人以浑然一体的艺术享受。
A．汉字起始是象形的，书法家能从观察、感受各种生命形态中获得启发，这是中国书
法有可能形成情景交融的境界，成为艺术品的一个重要原因。
B．中国书法的用笔变化多样，讲究以笔画之“势”传达出物象之“势”，而悬腕中锋，有助于将全身之力集中于笔端，使柔软的毛笔能写出具有力度感的字。
C．中国书法与绘画、音乐等有相通之处，它们都是运用较少的基本元素，如笔画、线、条、乐音等，加以千变万化，来表现丰富的内心情感和世界诸形相。
D．“书者，如也。”书的任务就是如，因此书法家要像赵子昂写“子”字时习画鸟飞之形那样，通过模写客体的形象来准确表现文字所象之形。
试题答案：
1.B（B项与原文“点如高峰坠石”、横画似“牵缰勒马”内容不符）
2.C（原文作者所理解的“一笔”“一画”“并不真是一条不断的线纹”）
3.D（D项对“书者，如也”的理解有误，“如”的意思是写出来的字要如我们心中对于物象的把握和理解，并不是直接模示客观形体，准确表现文字所象之形）
世界上，人们都有自己最爱的东西，有喜欢冰糖葫芦的，有喜欢西瓜的，有喜欢画画的……但我却对书法情有独钟。
在一个偶然的机会，妈妈带我去看书法展。刚一进入展厅，我便被深深地迷住了，整个展厅中飘散着一股淡淡的墨香，书法的形式也应有尽有，有篆书、行书、草书……看得我眼花缭乱。它们有的上昂，有的低头，有的绕圈，有的直挺……望着它们，我坚定地说：“我要学书法!”
第一次拿起毛笔时，我忽然觉得我们就是一对老朋友，互相十分熟悉。我蘸饱墨，深吸一口气，十分紧张地写了起来。我的手在颤抖，双眼直勾勾地盯着宣纸，一笔一划地写起来，一笔、两笔、三笔……我的脑袋上冒出一颗颗小小的汗珠。时间一分一秒地过去了，字也一点一点地“搭建”了起来。当我放下毛笔，准备欣赏我的“杰作”时，才发现那个字歪七扭八，一点也不好看。我有些失望，但这也使一粒种子埋进了我的心田：我一定要写好毛笔字!
有了希望的照耀和努力的灌溉，那粒种子一天天长大。我的书法经过几个月辛勤的练习越来越好，一笔一划都十分漂亮。但这都离不开几个月来我的刻苦：白天休息时，我在手心一笔一划练习;晚上一做完作业便开始认真练习;睡觉时也在脑海里思考着……有人问我，你在凳子上坐那么久，心里不烦吗?我摇摇头说：“不，我觉得那是一种享受，书法是我的最爱!”
我迷恋书法，喜爱书法，它使我原来那种做事烦躁的心变得安静，做事三心二意的心情灰飞烟灭，变得一心一意。我喜爱书法，虽然它没有篮球的炫酷，没有西瓜的香甜，但它却充满了那宁静而智慧的芬芳，那芬芳是独一无二的。
书法，我的最爱!
明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成践跎。一当世人将这几句话烂熟于心、倒背如流时，却仍旧自然而然地替自己的松驰或惰性找出冠冕堂皇的借口，把刹那间的失落立即转为无尽的对下次机遇的憧憬，倘若把人生看作一本有无限页码的草稿，那你笔下永远只有难登大雅之堂的涂鸦。
把人生看作草稿，于是压力烟消云散，而动力之神却不会因此翩然降临。殊不知，人生是没有草稿的，每一天，每一步都是唯一，失去便不再来。人不可能两次踏入同一条河流，当然人也不可能再次回到从前的起点。同样，机遇女神也不会亘古不变地徘徊于你的身边。书法家的一个意蕴深长的“逼”字，让人领悟到为什么用好的纸练出的字要好于用废报纸练出的字。在压力下，我们懂得了珍惜。珍惜每一次，减少遗憾。玛格丽特撒切尔抓住每次机会，“永远都要坐前排”，于是，她成为了享誉世界的“政坛铁娘子”;女排的铿锵玫瑰们，抓住场上的每个机会，连扳三局，将金牌收人囊中;让每个人为之深深震撼的霍金，毫不放弃生命的每分每秒，执着地创造着人类的奇迹，也奠定了他在物理界乃至全人类的不朽地位他们明白，每一个举措，都将不可更改地记录在自己的生命史册上，多用一页草稿，便少了一页可能出现的宏伟篇章。试想在真枪实弹的战场上，你还会漫不经心地冲上去将你的人生当草稿吗?人可不是神话里有九条命的猫，在浩瀚的时空中人生如此地短暂。当今社会，竞争日趋残酷，是没有硝烟的战场，任何几次随笔的勾勒，不仅会毁了先前的基业，更让人可能陷人难以自拔的深渊。为什么曾经的才子江朗才尽，曾经奋发有为的青年烟消云散，曾经的节俭者挥金如土，曾经的真情幻灭人间。只因是他们将人生当作无尽的草稿，奢侈地涂画，放浪形骸，游戏人间，潜意识里只记住了退一步海阔天空，让迎难而上、永不放弃的意志生锈。
然而，当你感到身后是惊涛骇浪，抑或是悬崖峭壁，你还可以从容地后退么?于是，你已无路可退，你只有兵来将挡，水来土掩，怀着坚定的信念奋勇向前，“置之死地而后生”，从前的不可能便成为了可能。至此，那个不将年龄累加，反而将一定的年龄递减的民族不再不被人理解，那是一种另类的“逼”——时刻给人压力，警醒人们好好把握有限的光阴啊!在即使斗转星移落笔便不会变更的人生白纸上，你愿意留下凌乱的涂鸦还是王羲之、张旭般的精品?把握现在，把握永不轮回的时间。
小时候,对于我们这些孩子,冬天实在单调,到处是一片白。游戏也懒得去做,生活一下子变得索然无味。正难熬着,奶奶说,舅爷要来家了。我们十分高兴,盼望着他早点到。
舅爷是个画家,听奶奶说,他名气老大,在国外办过画展。但我们翻看他的画集,却并不佩服他。他的画简单极了,每幅画都懒得去画满,往往就是那么几块几笔水墨,那蚂蚱,似乎并不就是蚂蚱,那小鱼,似乎并不就是小鱼。我们当时就嗤地笑了,觉得和我们的画差不多呢。于是乎,我们就不敬而远之了,随便着和他对话,缠他讲城市的故事,日子也觉得有些生气。一天,他提出要出外作画,大雪天里,天地一片花白,有什么可画的呢?我们很有几分( ),更有几分好奇,便闹嚷嚷地跟了他去。
山包上雪很厚,什么凹的凸的地也没有;树上,也没有一片叶子。这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。足足半个时辰,才拿出画夹开始画起来了。我们一眼一眼看,果然天地单调,画面更单调。
“单调极了,”我们说,“我们给你寻些能画的色彩吧。”
“找些什么色彩呢?”
“譬如梅花,那花是多么的红呢!”
“去吧,舅爷等着你们寻来最美的东西。”舅爷笑了,叮咛我们小心去寻。
我们跑去了,先是到了东边,那是一漫斜坡,稀稀地站着几株柿树,如今光裸裸的,没有一颗红艳艳的果子,铁似的枝条衬在雪里,似乎作着沉思。再往远去,也是一片灰白。
我们又跑到山包北边,往日里,那是个大草坝,上面有着青茵茵的草,草里长着花,黄的,红的,紫的,蓝的。可如今,雪埋得平平的,什么也没有了。
我们又跑到山包西边,心想这儿是一定有梅的,因为长着许多树。但是,我们细细地找了,并没有什么梅,甚至连别的什么颜色的东西也没有。我们一下子都瘫在雪窝里。觉得这冬天里,实在是没有什么可画的色彩了,一时间,又觉得舅爷可笑:连色彩都没有,还谈得上什么美吗?真后悔这么跑了山包的几面坡,更后悔跟着舅爷到这里来呢。
我们转回到舅爷那儿,十分( ),他竟已画了四张画。看见了我们,说:“孩子,寻到了吗?”
“什么也没寻到,只是白的。”
“好了,找到了。”
“白的有什么意思?”
“你们想想,天是什么,天是云,云是什么,云是蒸汽,蒸汽是什么,蒸汽是水,水是什么,水是白的。天上地下,哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”
“那么说,”我们一时( )了,“什么东西里,什么时候难道都有美吗?!”
“对了,孩子!美是到处都有的,但美却常常被人疏忽了。你们总是寻那大红大绿,可红得多了,使你烦躁,绿得多了,使你沉郁,黄得多了,使你感伤,只有这白色是无极的,是丰富的,似乎就无极得无有,丰富得荒凉了呢。”
我们都哑然笑了。虽然听得不甚明白,但毕竟惭愧起来。而自那以后,愈来愈加深了理解,深深地后悔辜负了多少个冬天,使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去了。
听说舅爷来家,我们高兴地盼望→ →跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调→ →听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起来
(1)我们当时就嗤地笑了,觉得和我们的画差不多呢。
(2)我们都哑然笑了。
(1)舅爷拣着一块石头坐下,眯缝了那双眼睛,左看看,右看看,看远又看近。(从人物描写的角度)(3分)
8.请结合全文,说说如何才能避免“使多少个美好的东西毫无意义地无知地消磨过去”。(6分)
5.翻看舅爷的画集,我们不佩服 帮舅爷寻作画色彩无果,我们后悔(每空2分,共4分)
7.(1)动作描写(或“神态描写”),(1分)写出了舅爷作画前的用心、专注和反复斟酌。(2分)
(2)“瘫”形象地写出了我们尽最大的努力却无果的沮丧与失望。(2分)
8.①对生活要充满热情,要有好奇心;②要关注表面看来“简单”的事物,体会其中的内涵;③要努力地去发现无处不在的美,把握生命本真的意义。(每点2分,共6分)
写作是培养学生批判性思考和逻辑思维的必要而有效的手段，同时也是拉近人与人之间距离的纽带。有时候，一篇优秀的作文可以为我们的写作带来很多灵感。那么，如何写一篇优秀的作文呢？经过大量阅读，幼儿教师教育网发现了一篇非常实用的“魔法书作文”，相信这篇文章可以为您的工作和生活提供帮助！
很久以前，小女孩在树林里找到了一本魔法书。当她打开魔法书时，魔法书射出一道金光，小女孩害怕极了，心想：这是什么呀！好可怕呀！一会儿，金光消失了，但小女孩变邪恶了。
回到家，小女孩就不由自主地学习书上的咒语，几天后就学会了，于是小女孩就想尝试下。
有一天，小女孩看见一个人拿着她最喜欢的玩具，她想起了自己的魔法，就把玩具抢了过来，心想：我最喜欢的玩具终于到手了！小女孩欢天喜地地玩着玩具。
有了上一次的“成功”，小女孩再次出现了歪念。这天，家里来了一位穿着华丽外套的人来家里做客，小女孩一看这衣服就被吸引住了，于是，她念动咒语，把外套抢了过来，这人吓了一跳，连忙跑了。
又一天早晨，妈妈戴着一条美丽的项链。小女孩觉得很喜欢，就念动咒语，把妈妈的项链抢了过来，把它拿在手里，看了一遍又一遍。
天上的神仙知道这件事，就把小女孩抓去，批评道：“你不能再这样下去了！你知道吗？你伤害了很多人！”小女孩低着头，一声不响，神仙这才知道是魔法书在作怪，就把书烧了，小女孩又变回天真可爱的样子。
转眼间，时光飞速，我已经是位科学家了。我发明了一本神奇的超级魔法书，它可以让你穿越到远古时代。有些人问我：“可以去么？”当然不行，“因为我还没做实验呢！”
我启动了魔法书。一个黑洞出现了，我重重的摔了下去。醒来时才发现我在三国时期，一看，呀！原来我市诸葛亮的书童，隔壁的小张告诉我刘备、关羽、张飞瞧不起孔明是否是天才。说话间，他们已经到了。我给他们每人发了一张试卷。说：“这是先生平时做的题目。”刘备挑了语文，关羽挑了数学，张飞挑了英语。刘备一边写一边说：“今天真冷，关羽做到了解决问题，写了一断话：“孔明，大男儿不去打仗，在这数兔子、栽树，我可不懂，要问就问我的仆人吧1”张飞呢？他对英语可是擀面杖吹火——一窍不通。所以他拿了个色子掷到几，就写几。最后我公布成绩，他们心里是十五个吊桶打水——七上八下。刘备30分，关羽10分，张飞0分。现在他们觉得技不如人，甘拜下风。事后，孔明重重的奖赏了我。我的这次实验成功了！
我有一个书包，他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了，我非常喜欢它。
你别看它外表，图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件，上学时都是驼着背，一步一步等挪，眼看就要迟到了，可我也无济于事。只好想出一个办法，用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，书吧，从地上一拖过去，底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎！要是我有一个神奇的书包，那该多好啊！
特点：三大神奇特点。
一神：随时变小。早上我去上学，我只要说一声：“收！”书包立刻变小，蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室，同桌疑惑的问：“你怎么没背书包就来上学了呢？”“我背了个书包呀，你看，在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗？你怎么放在口袋里呢？”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来，眼睛惊呆了。
二神：防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开，太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹，书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。
三神：自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业，一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本，一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。
自从有了这个神奇的书包，我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。
我连忙大叫："别乱摸我的书包啊“。我手一挡，眼睛一睁，啊，原来是一场梦啊！
一天，我做完家庭作业准备去姥姥家玩。
当我路过一片树林的时候，看见前面不远处有一位白发苍苍的老奶奶正吃力的背着一袋大米，慢慢地朝前走着。于是我连忙跑上去对老奶奶说：“奶奶，你一定很累吧，我帮你背吧！”老奶奶用她那慈祥的眼睛看了我一眼，笑了笑，亲切地对我说：“谢谢你啦，小朋友，不过这个袋子挺重的，你怎么背得起呢？”
“我背得起！”没等老奶奶说话我就把米袋子接过来背在了自己的背上。说实话，当时确实感觉特别沉，但是我一看到老奶奶那脆弱的身躯，就毅然背着往前走，一路上我们有说有笑，不一会就到了老奶奶的家，这时候我才发现这位老奶奶居然是我姥姥的邻居。
到家后，老奶奶笑眯眯地说：“孩子，一定累坏了吧？”说完顺手从桌子上拿了一个又大又红的苹果递给我。
“快来吃个苹果吧！”
“我不吃，谢谢奶奶”，我有点不好意思地说，“我要去我姥姥家了，她还在等我呢！”说完便跑了出去。
“孩子，回来，我还有礼物送给你”老奶奶一边喊一边匆忙朝我走来。她送了我一个很漂亮的书包，并对我说这个书包有魔力，关键时刻一定会帮上我的。我接过书包，谢过老奶奶，半信半疑地离开了。
那天我在姥姥家玩的可高兴了，第二天到了学校才想起了还有家庭作业没有做，这可怎么办？眼看老师马上就要走到我的跟前了，我急得满头大汗，心想“这次完蛋了又要挨批评了”。
“还愣着干什么，快把作业拿出来我检查？”张老师凶巴巴地说，看着他那可怕的眼神我一句话都不敢说，一直低着头装着在书包里找作业本。
“快点，慢吞吞的，是不是没有做？”张老师一把把我手中的书包夺过去，很快就把我的作业本从书包里找出来了，当时我吓得气都不敢出，头也不敢抬，等待着接受批评。
“小伙子，这次作业还做得不错，不仅书写工整，还全部做对了，以后都要像这样做知道了吗？”张老师摸了摸我的头笑着说。
“什么？我没有听错吧？我明明没有做作业啊？这到底是怎么回事？”我心里暗想。
哦，我知道了，这大概就是魔法书包的原因吧，在关键时刻，它救了我，看来那位老奶奶送我的这个魔法书包还真的很神奇。好期待下一次的奇迹发生
一天，魔法书偷偷地跑出来，找到一个空荡荡的房间，直接躺在地上，说：以后这里就是我的地盘了，谁也不许抢。我再也不要回那个安静得能听到汗毛说话的书房了。
魔法书一会儿在地上翻筋斗，一会儿又站起来跳舞。他觉得这样开心极了。可是，玩得久了，他还是感觉很没有意思，就想：既然这么没意思，不如就变一点东西出来玩吧。
于是，他便把自己想要的东西全都变了出来：溜溜球、滑轮、滑板、小汽车其中他最喜欢的是巨大粉笔。
他拿着粉笔在墙上写字，假装自己是老师，在给同学们上课。这一玩，他就玩了三个小时。突然，他听见了一个奇怪的声音，咕噜噜，咕噜噜，原来是他的肚子在叫。他又想，干脆变一点吃的东西出来吧。说干就干，于是他又变出了烧烤、炸鸡、冰淇淋，还有饮料。他开心地吃了起来，边吃边说：真好吃，这样的生活才是我所想要的。
他吃饱喝足了，于是想出去散散步。可是外面太热了。他摇摇肚子，手上马上出现了一把药阳伞和一个迷你小风扇，于是高高兴兴地出门了。
一天很快过去了。他玩累了，随便找了个安静的地方一躺，很快就进入了甜蜜的梦乡。
一天，妈妈给我买了一个新的书包，一个七彩的新书包。我可喜欢了。
我装上作业，背着书包，就去上学了。早上第一节课的时候，我发现我忘记带圆珠笔芯了，应该是落家里了。突然，我的书包一道亮光闪过，一支圆珠笔芯就出现在新书包里了。
第二天早上，我的新书包里又突然出现了一块三明治，我拿起三明治便和我的好朋友把它分享了。
第三天的下午，我们自习课，大家玩得无趣。我的新书包突然又变出一只可爱的大象，我和同学们坐在大象背上，玩得可嗨了。
第四天的上午，我的书包又变出了一把漂亮扫帚，我坐在上面，他就把我带到了天空。我就像只小鸟在天空中自由的飞翔，可把我乐坏了。
第五天，我们要布置教室了，我的新书包不断地向外冒出五颜六色的气球。当然，布置的任务一下就变得轻松了。
第六天
这样的新书包，你渴望拥有吗？不错，这款魔法书包，你绝对值得拥有。要问这样的书包哪里有，我悄悄告诉你一个人，它可藏在我的脑海里哦。
东方有个善良的女巫，她有一本书，传说是一本有着强大魔力的书，拥有者可以有无上法力。它本是西方善女巫的法器，因为法力太大，拥有者一旦使用不好就会被反噬，于是，被善女巫放入了一个千年深潭，用法力牢牢锁着。
西方有个恶女巫，有一天，恶女巫摆弄水晶球，无意中看见了那本魔法书。她是多么渴望得到那本书啊！于是，她立刻出发了，翻过七七四十九座大山，越过九九八十一条河，终于到了千年深潭旁。恶女巫用尽自己一半法力拿到魔法书，拿到魔法书，恶女巫又修炼了一千年，解除魔法书的反噬。她拿着魔法书在世上做恶多端，让所有人都臣服于她。人间一片混乱。
不久，东方善女巫知道了此事，就召集其他善女巫，请求她们带上法器一起去消灭恶女巫。到了地方，恶女巫大笑道：你们都送上门来受死吧！善女巫们把法力集中一起，将魔法书抢了过来。恶女巫没想到善女巫们法力如此强大，准备逃跑。可是善女巫们怎肯放过她，最后善女巫们合力用最强大的结界把恶女巫封印起来，四大神兽在那看守，让她永远不能出来。
善女巫们用魔法书的法力解除人们身上邪恶的魔法，把受伤害的人们用医药救助，人间一片安宁，从此百姓过上了幸福的生活！
作文可以让学生更好地思索未来的方向和目标，长期的写作训练能够增强我们的写作能力和创造力。小编特别选择的“缘与车作文”一定值得您一试。我相信这些软件可以提高您的生产力！
当时针和分针指向十二点的时候，成千上万个“祈福灯”照亮了巴蜀大地；当时针和分针指向十二点的时候一束束烟花在成都这座历史悠久的城市上空绽放；当时针和分针指向十二点的时候，人们的欢笑声在成都这座历史悠久的城市中散漫，久久没有停止！
相传诸葛亮被敌人困在城中，无法派兵求援时，创造了“孔明灯”，灯上附上求援的纸条放飞。最后得到了救援。后人把“孔明灯”又称作“祈福灯”或“平安灯”。
当吃完代表平安的饺子后。我们一家人出发去文殊坊放孔明灯。我们一到那里简直是人山人海。我们希望孔明灯能把伤心和不快乐的事情带走。第一来放的是：妈妈和大妈，虽然她们有一些紧张，但爸爸还是手把手的把她们教会了。我在一旁仔细的听着，心想：要是我来放一定会比她们放的好！终于轮到我放了，我按照刚才爸爸说的：先用两只手把孔明灯上面拿住，然后他们把附载孔明灯下面的蜡的四个角点燃，等它里面膨胀了后慢慢放手，孔明灯就飞起来了！在放灯的时候开始下雪了！我放的灯在经历了风雪的阻碍后成功飞向了天空！
我在放另一个孔明灯的时候，一不小心身子偏了一偏，差一点把孔明灯引燃了。哦！还有在放的时候我不小心把手烧到了，到现在还隐隐作痛呢！在这里我也要提醒大家千万不要把打火机哥哥的火焰烧到自己否则就回和我一样咯！
今天，我心里十分激动，因为终于迎来了盼望已久的中秋节，可以赏月、吃月饼，过去每到这一天都给我留下了美好的记忆。
月到中秋分外明、月是故乡明，古代，人们都把月亮看作一种思乡的工具，也有许多描写月亮的诗词，特别是苏轼在《水调歌头》中说道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全&&，由此我又想起中秋节的下午，一家人参观吕梁凤冠山孔子观道处，看到孔子逝者如斯夫，不舍昼夜的碑刻，听爸爸解释时光好象东去的流水，不分白天黑夜，一去不复返的话语，使我深刻领悟到：人生如月、人生如水、人生如梦，转眼就是一年，明年的今天我将走出小学的校门，成为了一名中学生，遥想朝夕相处的同学已经各奔东西，真是感慨万千。面对即将逝去的寸寸光阴，我要时刻珍惜宝贵的学习时间，珍惜同学间兄弟般的友谊，珍惜老师父母般的教诲，尽快懂事明理，长大成人!明年的中秋，不知是何年，但愿人长久，千里共婵娟! 中秋节，农历八月十五，它是欢庆丰收的节日，是与家人团圆的节日，更是寄托美好与希望的节日。记得从上幼儿园起，每到中秋明月夜，我有时在爸爸的肩头上，有时在爷爷的小院里，有时在奶奶的床头边，一边吃着月饼，一边看着天上圆圆的月亮。听着他们讲嫦娥奔月玉兔捣月吴刚伐桂等故事，听着听着就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。今年中秋节的夜晚，五颜六色的烟火像一条条火龙冲上天空，朵朵烟花像绽开的牡丹花，与那明灿的月亮相互映衬，把中秋节的夜空打扮得更加美丽。
小时不识月，呼作白玉盘，中秋的月亮像一面硕大的银镜，像一面巨大的白玉盘，更像一个可以看到远方的望远镜，看着明月浩空，给我带来了无限的愉悦和美的享受，我不禁想起美丽传说中的嫦娥、玉兔、吴刚、桂花树&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那坚持不懈砍树的吴刚有没有看到如今人间的变化，看到人间的欢乐，真希望他们早日来人间作客。
为了丰富我们的课余生活，学校特地开设了各种各样的兴趣小组，有器乐组、声乐组、书法组和主持人等。当老师一宣布这消息，同学们都欢呼雀跃，大家纷纷挑选自己喜欢的小组踊跃报名。我一时难以取舍，最终选择了最喜欢的器乐组的钢琴。
从幼儿园起至今，我一直坚持不懈地学习钢琴，经过自己的努力，已经通过了全国八级的考试，也在一些钢琴比赛中取得了很好的成绩，钢琴已经成为我生活中不可缺少的一部分。但随着年级的增高，学习任务的不断加重，练习钢琴的时间也越来越少。学校开设的兴趣小组犹如雪中送炭，让我在学习之余有了更多的时间练习钢琴。为了我们这个小组成员能静下心来练习钢琴，学校还给我们安排了一间间独立的钢琴教室，由专门的老师督促和指导我们练琴。每次走进安静的钢琴室，看着锃亮的钢琴，让我深深地体会到学校和老师对我们学生的关心和爱护，我时时告诫自己：一定要珍惜每分每秒。当行云流水般的琴声从我的指尖流淌出来时，不知不觉中一天的疲劳也似乎悄悄地消除了。
学校开设的形式多样的兴趣小组，充分发掘了学生的潜能，让我们在欢乐中学到更多的知识，使我们枯燥单调的学习生活变得丰富多彩，还进一步锻炼和提高了我们的综合素质，为我们长大后成为有用之才打下良好的基础。
送完住宿物品，全身都被汗水浸湿了，好在飞奔的车总会有不少凉意，不久，便神清气爽。忽闻不远处有一阵熟悉的叫声，好似在哪听过……
要蝈蝈吗？父亲问道。这才让我猛然间忆起蝈蝈的样子、叫声、喜好，不知为何，心血来潮，干脆利落的回答：要！要！
可是毕竟许久不养蝈蝈了，与它相伴的时光也已模糊不清，经过查找才知道，主要在山东北部分布的蝈蝈，叫鲁蝈蝈，鲁蝈蝈又以绿蝈蝈为主，但头项部局部泛红褐色的边纹，但也有个头大点的。也有少量的草白和山青等中等身量的蝈蝈。照这条资料看，我好像要了一只绿蝈蝈。
不过，蝈蝈是怎么发出声音的呢？原来，雄性有翅个体在前翅附近有发音器，通过左右两翅摩擦而发音。蝈蝈的身体一般都呈扁或圆柱形，触角一般长于身。翅发达、不发达或消失。
我也曾试图逮住一只蝈蝈，奈何它本领太大，它具有发达的跳跃式后脚，当遇到危急时，快速弹跳避敌是它们自保的方法。而且，能看见她就算困难的，更不用说逮住它了保护色也是蝈蝈的自卫绝招，由于蝈蝈的体色几乎清一色是绿色或褐色，加上有些外观会拟态树叶或枯叶，因此当它们不鸣叫的时候，天敌很不容易一眼便发现它们的行踪。
或许，我真应该扩充知识了，查了资料之后才知道：俗称为蝈蝈的昆虫，是指螽斯科包括中华螽斯在内的一些善鸣的'雄虫。
经过大量的搜索，对关于蝈蝈的知识总留下了些许的永久记忆。身在笼中却依然高歌的蝈蝈，或许是虫中豪杰吧！
20xx年，我早已是一位著名桥梁设计师，并创造性地设计了一座桥，叫七彩桥，因为它弯弯的桥身就像一个美丽的彩虹，所以因此而得名。桥身上下分别由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，每一种颜色都让人赏心悦目。桥分两层，上层是人行道，下层才是汽车行驶道。
这座桥桥面两侧有冰雕刻成的栏杆，这种冰雕永远也溶化不了，比金刚石强硬。在太阳的照射下银光闪烁，如闪闪发光的钻石；太阳西去，则如熠熠生辉的夜明珠。灯也非常别致，都是用水晶做成的，童话中的人物应有尽有：游动自如的神龙、飞天凤凰由天而下，被簇拥着的白雪公主、青蛙王子，翩翩起舞的蝴蝶盘旋在桥的上空……让人流连往返。
七彩桥不但迷人，更重要的是它闲不住，每时每刻似乎都有忙不完的事。人行道的每个栏板上都有一个音乐按钮，只要你轻轻按下歌曲的拼音，就能享受到美妙的音乐，让人神清气爽。因为行人不断，所以七彩桥的音乐声也不断，可谓是一座名副其实的音乐桥。
汽车行驶道上有许多自动感应器，超速时它会用磁铁杆将车吸住；尾气排放超标时会弹出红色暗道，修整后再行驶；醉酒驾车时会自动报警，由交警处理……因为一切防患于未然，所以也是一座让人放心的安全桥。
在它的桥肚子里面，还有有很多像章鱼触手一样的机器手，救生快艇。要是航道上发生事故，它会凭借声音自动感应，然后用长长的机器手指挥船只，让船安全通过；桥上还安装有电子眼，要是发现桥上的行人或轮船上的人掉到河里，它就用机器手打开自动快艇，让无人驾驶快艇去把落水的人救上岸。
偶尔空闲的时候，它会自动清理河面，用长长的机器手把水面上的杂物打扫干净。
桥美，水美，人更美，我坚信通过自己的智慧，只要付出努力，就一定可以让七彩桥梦想成真。
一次次惊喜，都是生活给我们或厚或薄的礼品，我们理当满怀感恩地接受生活的馈赠；用心享受，才是最好的回礼。
如果说惊喜有温度，那一定是高于体温却不发烫的热度。秋夏更替之际，乍寒还暖时节，最易着凉。当脑热鼻塞，心绪悒郁之时，对于家的思念便格外急切。正对着周末望眼欲穿，心系着父母嘘寒问暖，同桌暖暖的一句问候，邻桌递来的一杯热水，顿时让我感觉到原来自己一直被关注着、疼爱着……内心的芳草丛中蓦然开出一朵惊喜的小花，心情也因这朵小花而灿烂起来。
如果惊喜有香味，那一定是风吹竹林的清香了。经过迎宾大桥时仿佛看见有一道白光从竹林中散开来，我和比我大四岁的叔叔怀着好奇来到这里。我们穿过沆沆洼洼的乡间小路，道路两旁的花草粉尘满面，迂回的小路没能挡住我们探幽寻奇的劲头。终于，一幅令人惊奇的画面出现在我们面前，看到巨大的、极富力量的白光从一个个聚光灯里散射出来，许多辆剧组的'“保姆车”停在空地上，还有身着华服的娇艳女明星正在拍着精彩的武打戏……眼前一幕幕场景让人有着恍若美妙梦境的惊喜，就如同一个跋山涉水的游客突然在破败的山洞里发现了精妙绝伦的壁画般，神圣的感受扑面而来。此时，一阵江边风吹来，带着竹子的清香。
如果惊喜有厚度，那一定是一本两公分的经典著作。我是一个不喜欢也不看重生日的人，这和我生性恬淡应该有较大的关系，所以周围的亲朋好友也越来越不记得我的生日了。我以为我又将不动声色地度过今年这个一生中只有一次的十五岁生日。那天回到房间，掀开被子的一刹那，我看见了摆在床正中央的那个礼品盒，包装质朴无华，一打开竟是我无意间向母亲说起过的《梦里花落知多少》，这是我最崇拜的作家三毛的散文集之一啊！母亲替我圆了长久朝思暮想的书梦！那个礼品包装盒，大概是妈妈自己裁剪的，毫不华丽却很精致，让人看见了竟有满当当的感动。被人惦记，被人看重，竟是这样的幸福！惊喜，就在这两公分的厚度里，就在母亲细腻的心思里。
馄饨里的一勺醋，蛋花汤里的一把葱，是惊喜；口干舌燥时的一瓶水，摔倒后有人扶，是惊喜；一篇被老师表扬的随笔，一场没有低级错误的考试……都是生命中的惊喜。它们有时候只是嘴角上扬的一个弧度，有时候却是夜空中最亮的一颗星……
享受生命中的惊喜，就是享受浩瀚宇宙中我们单纯美好的小幸福！
我生来就是长方体的，身穿一件黑黑的衣裳，我的身子前面靠右，一上一下地排列着两只‘耳朵’，一只告诉我要多长时间，另一只告诉我要多大力气。要知道小主人要我干什么，就靠这两只耳朵了。耳朵旁边就是我的小脸，我的小脸下面有一个小嘴，我的肚子里有一个圆盘，小主人他只要把东西放进我的肚子里我就开始工作了。我工作的时候就会点亮灯，工作时我还会通过风扇唱出‘呼呼呼’的歌声呢
我最拿手的是把食物加热，有一回，小主人要加热一瓶牛奶，我用了一分钟就完成了任务，小主人他有一个儿子，他的儿子总喜欢把他的玩具放在我的头上面，害得我都哼不出歌来了，我很不高兴，我就不罢工了，小主人只好把我送到了维修站去，修理的叔叔劝劝我，看我生了一股气，修理叔叔和我谈了不到半个钟头，我的心情变开朗起来了，小主人把我领回家，再也不把东西放在我的头上了。
小主人的儿子总抱怨说：‘微波炉没什么用，我听了很不高兴，我的小主人告诉他微波炉的用处后，他的儿子才知道微波炉的好处。
噢!忘了告诉你我还有一条长长的尾巴呢!那可是我工作时力量的来源哦!
别以为我平平凡凡，除了热食物还是热食物。嘿，可别小看我了，我可以爆爆米花、烤鸡烤肉、蒸鱼……我用处顶呱呱。别以为我天天笑哈哈，可也有我的烦心事。
小主人经常把书本压在我的头上烦，又烦又恼。我可不是石头啊。有一次，小主人又“送”我了几本书，我一气之下，罢工!我闭上双眼，气冲冲地一动不动，小主人急了，热不了食物了，他找来我的医生。医生把我弄得粉身碎骨，用螺丝刀修理我。我的五脏六腑又换上了新的。修理后的我又开心了起来。小主人走过来，向我道歉。我想我还是大方点的好，于是我豪爽地接受了道歉。哎哎哎，我的主人!可别走呀!小主人!你还没有给我开个“身体康复庆祝会”呢!小主人!从此，小主人再也不敢在我头上放东西了，他对我更好了。
我太开心了!我又受到了主人的赞扬，看来，当微波炉还真是幸福呢!
我倚立在公交车的窗口旁，疾风吹乱了发丝。这难得的闲暇时光，按下《风居住的街道》的播放键，4分46秒的旋律悠扬，我开始捕捉车外飞逝的色彩。
钢琴的嘤嘤低诉，轻声注入耳中，心中的波光粼粼正如对面碧波凝翠的湖水泛起的波澜。午后的阳光穿透而下，与之相会，见面礼是碎金般的光泽倾洒在湖面，闪闪玓砾。爽朗的绿色层叠漫涌，每一次起伏都像湖的一次眨眼、一次呼吸。我似乎能拨开37度的高温感受到那绿色的清凉。风在优雅而浪漫地旋转，不知它是穿越了几条街道，撇去了多少闹市的喧嚣，才翩翩而来？垂柳依依，依恋风、依恋光、依恋水，或是依恋水面上自己的倒影。千丝万缕的绿从树枝抽出，缱绻成溶溶的幽青流动，与湖面的亮碧起伏交相辉映。缓慢，柔和，钢琴的旋律像流云。流云轻轻地来，又轻轻地去，在湖面投射短暂的影。
车子向前行驶，湖水渐去，径影又来。
茂密，繁集，那些一股脑儿闯入眼帘的绿树，给我这样的印象。现在，是二胡。二胡的声音，婉转流畅，正如那隐藏在树林里曲曲折折的泥香小径。在次第的淡绿间，那条贯穿树林的小路，像卧在草地上小憩的婀娜佳人，让人不自觉地安宁了下来
，似乎生怕惊扰了她。我突发奇想：把小径辟成蜿蜒之状，也许不光是为了美观，还有可能是为了让行人所走的路程变长一些，让风景绵长一些。我多想，多想走走那条温柔的小径，把自己隐没在绿色深浓处，沾染泥土的芬芳。二胡的弓在与琴弦相互抚摩，正如那小径与树林。小径是弓，树木是弦，诉说柔肠万千。偶尔一个音符滑落，又变成断肠诀别。
哦，小径是否在忧伤，无人寻觅它的身影？
车轮毫不留恋，那些风景，被拉扯远。
文章由《风居住的街道》这首曲子展开全文。伴随着音乐的响起，“我”的思绪也活跃起来。脑海中的各种想象混合着眼前的景象，使得文章虚实相生。文章所描写的>景色是“我”听着曲子时浮现在脑海里的，是那样的美丽，那样的梦幻，那样的舒适。这4分46秒中的景色既是曲子给人的感觉，也是“我”心中的所思所想。
人从出生就带着五官，可以说时时刻刻都在自己头上，可我们有多了解它们？
眼睛可以说是居高临下了，它可以看到很多东西，比如：观赏风景。看电视。可以看到其他四官看不到的东西。有人会以眼睛为荣，因为眼睛又大又漂亮，而有的人的眼睛又小又丑。不过不管美丑都有一样的作用。
鼻子也不比眼睛差，因为它可以闻到东西的味道是香还是臭，是酸还是甜，是苦还是甜，总之做菜放调料也全靠它，呼吸也全靠它，如果没有它，我们会活不了，但有人说嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但闻不出来味。
不过，嘴巴也有它的作用就是可以吃东西喝水，如果没有嘴巴，人也会死，因为不通过嘴巴食物就无法到肚子里，不到肚子人就会被饿死，如果不喝水，人也会渴死。所以嘴巴的作用也不亚于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人听音乐，听录音也全靠它，没有它就听不见声音，听不见声音人就会不开心。古代人们可以把耳朵贴在地上听敌人有多少兵马？事实证明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能没有它，没有它人会变丑，它和眼睛是搭档，没有它眼睛也会不漂亮，没有了它细菌就会乘虚而入，你就会生病。
五官同人类一样，如果能全心全意为人民服务的话，就会有丰厚的回报。
现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
今天，我向大家推荐一种商品——海尔cfj302型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。
你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。
这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。
海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓 慢升起，非常神奇！
这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。
我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得了你们的认可？
低碳想必大家都很熟悉，低碳就是环保节能的意思。在新的一年里，我希望我们的地球变得更加清新、干净。
是啊，现在我们的地球是该低碳的时候了，因为我们过度的污染，排放污水、废气，使我们的地球变得越来越肮脏了；因为我们过度的砍伐和放牧引起了土地和草场的沙化，使得沙尘暴一次一次“光临”我们的城市和农村；因为我们过度的开发和对地球资源的无节制的索取，导致了我们的地球资源日益走向枯竭。这一切都要求我们必须节能，必须环保，时刻敲响低碳的警钟。否则，我们必然会受到大自然的惩罚，我们将会无法呼吸到新鲜的空气，我们将很难看到绿色；同时全球暖化，海平面上升，使南北极的冰层迅速融化，危及到那里的祖祖辈辈生活在那里的动植物，还会淹没我们美丽的家园，危及到我们人类的生存。此外，若不珍惜我们的地球，它会导致冰川期来临；地球上的病虫害和传染疾病增加；气候反常，海洋风暴增多；土地干旱等。所以，节能环保，过低碳的生活，不能是我们一个时髦的口号，而是要我们切切实实行动起来，从自己做起，从小事做起。比如，我们过年时少放或不放鞭炮；少让我们的爸爸妈妈开一次汽车；不用一次性的筷子；少开一次空调；随手把多余的电灯关上。
新的.一年里，我希望每个人都能重视起来，来保护我们的地球家园，否则电影20xx中的场景将会离我们越来越近。
幼儿教师教育网的编辑搜集了一些相关的内容“书法的观后感”，你是否在搜索作品名观后感范文？观看的过程总能带给我们不一样的体验。观后感的重点在于我们如何将影片中的情感转化为自己的心路历程，多写观后感可以锻炼我们的写作能力和共情能力，以下判断仅供参考具体情况请根据实际情况决定！
我以为书法入门与否，首先看学习者是否精通笔法。精通笔法，用功深造，始有门径可言。书法的用笔方法不外两种：一种是篆隶运笔法，一种是行草运笔法。楷书笔法介乎于两者之间，可以意会。前一种运肘，不需运腕，遇转折波挑处，用捻管转笔之法；后一种全赖运腕。运腕之法，是靠腕下两个骨节一起一倒交替运行。篆隶用笔，因笔画以中锋直而圆润为主，笔画中段满实，有丰富变化，且笔笔断，不连，故无太大的提按起伏变化；而行草笔法，笔画中侧锋并用，笔势求连绵不断，顺势承接，故多讲求笔画之两端提按起伏变化，因此，非腕力灵活不能随意自如。
在魏晋以前，基本上是篆隶运肘转指笔法的一统天下。自从草书兴起，尺牍流行，运腕法应运而生。从东汉末至晋唐、宋、元、明、清代前期，基本上是运腕法一统天下，即使晋唐人、宋人、明人作篆书、隶书，也用运腕法。故这很长一个阶段的篆、隶，不为近代书家所重，以为不及秦汉。至清代中叶，金石学盛，中断千余年的篆隶笔法被邓石如、包世臣、何绍基等人摸索出来，遂大行于世，以至一百年间，行草尺牍的运腕法及乎成了绝响。
故清代中叶以降，很少有人能在行草书上与前人抗衡，一个重要的原因是笔法中绝。用篆隶笔法写尺牍，曾熙曾言：如带磨盘而舞，吃力不讨好。当比之际，沈尹默潜心于二王传统，首先从挖掘运笔法入手，遂使中绝百余年的行草运腕法兴起于末世。沈氏的成果在《执笔五字法》一文中。沈氏的字，或有不同的评价 ，而探讨笔法一项成果，亦足以在书法史上垂名不朽。
张岩潜心于书法，取法米芾行草，奠定了基础，又加之多年来于明清题跋、尺牍、文稿真迹颇为留意，揣摩有年，多有心得，故其作品，结体用笔可以看出是消化了米芾而又能参以明清人尺牍、题跋结体笔意。因此上可以说，张岩的字，不受时俗流行风气的影响，笔法是较为纯正的行草尺牍的路数，姑看他的字，于每笔提按转折处，都有交代。点画干净利索，且运笔较为自如，结构章法也能稳妥，自然看得出，他是在追求古雅、优美和书卷气。
在今天书法普遍庸俗化、丑陋化、浅薄化，学术规范沦丧的时流下，张岩的追求无疑是有意义的。他所选择的师法传统，与古人血战的道路是被历代书法家所印证了的正道、大道。林散之云：入的深，才能出得显。可见这条道路是一条艰难而漫长的路，非急功近利、浅薄之子所愿为，所能为的。愿张岩努力。
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。
以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它在夏天为我们带来高昂的歌声，但人们并不十分喜欢它，因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。
第一次读《昆虫记》，不知怎样的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然，幽默叙述，惹人捧腹。人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、搞笑的故事啊!法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。哪些具体而详细的文字，不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在，仿佛置身于现场一样当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行，我看到他不顾危险去捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验的过程。这一次我感受到了“科学精神”及博大精深的内涵。法布尔以人性来关照虫性千辛万苦地写出传世巨著《昆虫记》为人间留下一座富含知识、趣味和美感的散文宝藏。它的行文生动活泼、语调简单诙谐，充满盎然情趣。我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到作者独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我的眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也超越了以往。读出滋味，读出感想，必须能够明白得更多!
我们说"知行合一",知，就是知识、思想；行，就是实践、行动，就是落实。人的气力，来自于知识与行动的统一。要知道，除了读万卷书，行万里路之外，最重要的工作是实践，是把思想知识利用于行动中，将题目与实际联系起来。我们的知识与实践行动是密不可分的，只知知识而不付诸实践，一切只是空谈，我想没有一个人想成为第二个马谡损兵折将。一样，只有鲁莽的行动，也结不出成功的果实，惟有"知行合一"才能收到我们想要的结果。
做到"知行合一",我们才能将我们的知识，思想利用于实际当中，真正地做到学有所用，用有所成。我们学习知识，终究是为了创造财富，创造我们不一样的未来，收获知识与思想的硕果，这就需要我们做到"知行合一",把己之所学和想法创意利用到工作中。
做到"知行合一",我们才能在工作中有方向，使我们的行动有明确的目标和动力。我们的工作中有知识的指导，有思想的来源，才能够得到成功；有知识的充实才能使我们的工作更加的丰富多彩，才能使我们的工作更加有意义，实现我们的目标和愿望，才能使我们的综合素质得到提升。
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