119消防日活动教案

10-23

俗话说，磨刀不误砍柴工。当一次工作学习即将开始时，我们通常会提前查阅一些资料。资料意义广泛，可以指一些参考素材。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为你提供119消防日活动教案，希望能帮助到你的学习和工作！

标题：火灾防护教育活动——保护孩子安全的小小消防员

引言：

119消防日是每年的11月9日，旨在提高公众对火灾防护意识，并进行相关的火灾救护知识普及。为了帮助幼儿树立安全意识，建立正确的火灾预防和自救逃生的能力，我们特别举办了一场火灾防护教育活动。活动中，我们将通过讲故事、角色扮演和实地参观等方式，培养孩子们的安全防护意识，成为小小消防员，保护自己和他人的安全。

活动一：故事分享与讨论（时间：10分钟）

1. 以生动有趣的方式向幼儿讲述“小明的勇敢”故事，内容涉及火灾发生时的正确应对方法。

2. 鼓励孩子们分享自己的安全感受和被救助的经历。

活动二：小小消防员打怪兽游戏（时间：15分钟）

1. 准备一些象征怪兽的气球，随机地给每个孩子一只气球，并要求他们用玩具“灭火器”（水枪）将“怪兽”打破。

2. 引导孩子们思考遇到火灾时，如何通过灭火器扑灭火源，保护自己和他人的安全。

活动三：消防演习（时间：20分钟）

1. 安排孩子们身着消防员服装，进行角色扮演。其中一部分幼儿扮演火灾发生者，其他幼儿则扮演消防员，进行火场救援。

2. 引导消防员幼儿按照正确的逃生顺序和方法，向指定的安全区域逃离，以让其他幼儿进行营救。

活动四：参观消防队（时间：30分钟）

1. 组织幼儿们参观当地的消防队，了解消防员的日常工作和主要装备。

2. 在消防队的指导下，让孩子们亲手操作灭火器进行灭火实践，增强他们的防火安全意识。

活动五：自我保护小报（时间：20分钟）

1. 将幼儿分为小组，让他们设计和制作一份自我保护小报。小报上可以包括火灾预防措施、逃生顺序、紧急求救电话等内容。

2. 展示小报并给予鼓励和奖励，激发幼儿的学习积极性。

结语：

通过这场火灾防护教育活动，幼儿们在亲身参与和体验中学习到了灭火常识和自救逃生技巧，增强了安全意识和自护能力，成为了小小消防员。希望孩子们能将所学知识牢记于心，将火灾防护意识贯穿于日常生活中，充分保护自己和他人的生命财产安全。

（注：本教案中的时间仅供参考，实际安排可根据具体情况进行调整。）

幼师资料《119消防日活动教案》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了119消防活动教案专题，希望您能喜欢！