幼儿教师教育网小编已经为您找到了以下的相關信息：“《安妮日记》读后感”，當你發現了一家好的書店時請分享給朋友們。如果不趁早多讀書，將來只會增加後悔，閱讀作者寫的作品使我的內心深深共鳴。寫好讀後感需要準確了解文章的主旨和核心。
提到亲子阅读，你们眼前也许会浮现这样的情景：孩子和家长坐着一起很享受地读书吧！但是我的“亲子阅读”好像跟你们想的不沾边。
我认为，我最享受的亲子阅读就是和妈妈“抢”书看，特别是《安妮日记》这本书。
这一天，我正捧着《安妮日记》津津有味得读着。读到一个片段，这个片段让我思绪飘远：“我不要像大多数人那样，过了一辈子，结果白活。
我想成为一个有用的人，或者给所有人，甚至是我不认识的人带来快乐。我希望死后能活下去！所以，我非常感谢上帝给了我这个天赋，我利用这天赋长进，并且表达我内心的一切”。
这是安妮说过的一句话，这句话让我深深地感受到，安妮是一个坚强、勇敢、善良、直率的犹太女孩，他们一家为了躲避德国人的**，而躲在密室内。我不禁佩服起安妮来.
就在我读到重要片段时，妈妈的脚步声响起，妈妈，妈妈，你怎么来得这么及时！？我刚放下书，正看见妈妈一副找东西的样子，当然，妈妈在找的一定是《安妮日记》！妈妈开口了，：
“诶，那本书呢？”我故意装傻：“我不知道。
”但是怎么装就是没用的，妈妈用她那锐利的目光找到了《安妮日记》，我只好无奈的交出这本书。妈妈说“这孩子，我还没看完，你就把我拿去了。”我本来想说，这本书是我借来，我看完才能借你啊，我还没看完你就拿走，那时我的书三番五次的消失，还以为有“偷书贼”呢！
后来我把这句话咽下去了,但我完全可以理解妈妈看书看一半,不知到结局,是件就像饭没吃饱的感觉,这话是妈妈说的.我总不能让妈妈挨饿。
虽然这次“抢书大战”又失败了，还要怪我在“战术”上的失败，妈妈，您等着，我一定会把书拿回来的！
《安妮日记》写得可真好，这本书让我和妈妈又一次得展开了“战斗”。嘘！安静点哦。我要去妈妈的房间“夺”书了，在此顺便说一句，《安妮日记》一定要去看！
学生：五年四班王思晗
家长：黄清雅石狮市华侨医院
请你想象一下，当你躲在屋子里，吃着日益减少的食物，胆战心惊地躲过一次又一次的军队搜查时，你的内心会不会出现绝望？正是在这样的环境中，我们的**公安妮顽强地生活着。
如果没有那场战争，安妮可能会和以前一样，在快乐、和平中度过每一天，可是那场战争打破了这一切：被炸毁的房子，流离失所的难民，无故死在街头的人们和那一张张狰狞的脸庞。所有孩子脸上的喜悦都消失了，他们带着恐惧和怨恨躲在一所房子里。
和其他孩子一样，安妮和父母躲在一所房子里，每天都在为好心人提供的食物而恐惧。但她和其他孩子不一样。在这个残酷的现实中，她脸上依然挂着微笑，这是一个绝对相信自己的微笑！安妮说过：
“我常常抬头仰望湛蓝的天空，因为我相信日子一定会变得像蓝天一样美好！”安妮相信，只要自己对生活还有希望，并且不断朝着那个希望前进，那么一切都会好起来。
即使在这种环境下，她仍然每天记日记，记录一些琐碎的事情。当然，安妮也知道仇恨对发动战争的人来说是可恨的。她在日记中不断地批评那些可恶的法西斯分子。现实是残酷的。毕竟，德军找到了他们的家人。一声怒吼，他们在纳粹集中营被抓获。
在这里，她的母亲首先离开了这个世界，安妮在德国人投降的前一天被杀。只有安妮的父亲逃走了。他在那栋存满了无数回忆的房子里找到了《安妮日记》的手稿，并将它发行了出来。
读了这本书后，相信许多参加过那场战争、残害过他人的德军将会洗心革面、重新做人，这本书也成了德军罪行的有力证据。
如果安妮还在那里，她会再次满怀希望地微笑。虽然她走了，可她留给了我们一种精神，一种永不言败的精神：只要心中有希望，并且不断朝着那个希望努力，那么再弱小的人也能迸发出震撼人心的力量！
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九（5）班：张嘉贤
安妮·弗兰克13岁生日收到一本精装笔记本。她很高兴，开始写日记。但当厄运降临时，一家人不得不逃离。安妮收拾的第一件东西是她的日记。逃亡期间，她不能随意走动，只能看荷兰朋友随身携带的书籍和日记。
后来，盖世太保的爪子终于伸向了他们。人们后来在密室中留下的狼藉中发现了安妮那本珍爱的日记，并将它转交给了安妮荷兰的朋友。
《安妮日记》最初部分记录的是安妮刚开始用自己朦胧的理性对这个世界的观察。在日记中，她自然而彻地地分析了自己和同伴的本性。在压抑的环境中，她只能在日记里发泄。
在这样的环境中，她很快长大，意识到了周围低沉压抑的气氛。如果她假装虚伪，生活会更好，但她没有。她学到了人类课程中最难的一课——解放。
她有自己的信仰，就像她的日记。
在《安妮日记》中，到处可显现出她是个天生的作家。她生动地勾勒出几个没有舒适感的房间，房间里的气氛，夜里持续了几个小时的恐怖，还有八个人在同一个房间里的尴尬。这些描述充满了她天性的活泼和粗心的平静。
安妮在日记中尖锐而清晰地写下了人类基本精神中那些崇高的闪光点。虽然他们在日常生活中充满了恐惧和屈辱，但没有一个人放弃。
这些是一个生活在特殊环境中的年轻女孩的思想和感情。她的日记告诉我们关于我们自己和她的孩子。也正如此，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。
安妮日记是对她崇高精神的一种纪念，也是对那些曾经为和平而战、现在仍为和平而战的人们的精神纪念。
如图所示，抛物线y=-2x+4x在两点o和b处与x轴相交，c为顶点p为抛物线上的点，△opc
oc是直角边的直角三角形，计算p点的坐标
抛物线y=-2x^2+4x与x轴交于o(0，0),b(2，0),顶点c(1，2),
设p(p,-2p^2+4p),
△opc是以oc为直角边的直角三角形：
1)po⊥oc,-2p+4=-1/2,p=9/4,p(9/4,-9/8).
2)pc⊥oc,(-2p^2+4p-2)/(p-1)=-1/2,p-1=1/4,p=5/4,p(5/4,15/8).
记得小时候某个午后坐在家门口，坐在板凳上靠着家里的木门，一个奇怪的念头冒出来：会不会，就在我的脚底下的地球的另一端，有一个小姑娘也在跟我冒着同样的想法，也在好奇通过地心直达地球另一端，是不是也有一个小姑娘存在并且正跟她有一样的疑问。这样，我仿佛陷在在自己的思维里出不来了：我，另外一个小姑娘互为依存。
最多十岁吧，应该还不知道地球是圆的。那时，如果能有人听听我的疑问就好了。因为当我明白我不可能知道答案时，有一种痛苦冒出来那种痛苦和经历无关，和眼前生活无关，和学校无关，和爸妈应该也无关。
尽管这样，我相信，她有可能存在，世界那么大。
不可能知道世界有多大，学校就是我去过最远的地方。但是仍然相信一种可能性，一种眼前生活之外的可能性。
前段时间，读《安妮日记》，我认识了这样一个小姑娘。
安妮是一个犹太小姑娘，出生在德国，因为德国的反犹情绪，全家搬往荷兰。二次世界大战德国攻下荷兰，也因此殃及在荷兰居住的犹太人，包括安妮一家。为躲避残害，安妮家和另外一家犹太人躲身于父亲工作的工厂的阁楼上。日常生活供给全靠别人运送。在藏身两年一个月之后，因为别人告密被发现，而带往集中营。
虽然是避难，并且有着生命的危险，两家人在这里也要面对日常生活的一切。13岁的安妮，家里最小的孩子，在藏身期间，开始和父亲送给自己的生日礼物做朋友--一个日记本。她把在后屋生活的点滴记录下来，都是些生活琐事。看她所记录的每一天的生活，仿佛和正常生活并无不同，只需想象一下也可以知道两家人在一个封闭环境下的吃喝拉撒，以及各种物资的匮乏，行动上的不自由以及时刻担心会被发现，会是怎样的窘迫和艰难。
因为知道故事的结局，从开始看就知道面临什么样的结果，只是在看书的过程中时常被安妮的文字带到她当天的生活里而片刻忘记结束。安妮所记录的母亲对她的不理解，父亲对她的关爱，她对peter的喜爱和担心等等，对生活的理解她超出了那个封闭的阁楼。
于我，每翻一页，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下来。1943年，1944年，日子越往后进行，心情越沉重，日记停止的时候我快要窒息。忍不住想象一个鲜活的生命被纳粹发现时的慌张，以及被押往集中营的恐怖和后来所收到的虐待至生命的消失。
即使在那样的生活下，学习也始终是安妮生活的一部分。而且在那样局限的环境下她也能通过观察周围人的言行而继续生长。而局促的空间没有填补安妮内心的空白，反而使她觉得孤独，她对生命，友情和爱情的理解，都写在日记里。摘安妮的一些话：
“一到爸爸的床上，天大的惊吓也就一扫而光”
“这位迂夫子已经按着手表站在那里，因为我晚了一分钟给他腾出桌子”
“他是善良的典范，坐在他旁边的是后屋的神经过敏者（安妮说她自己）”
“一个人五十四岁了，还是那么死板和小心眼，这是生来如此，永远也改变不了啦”
“做任何事都要受到双倍的惩罚“一是受到训斥。二是我自己感到绝望”
“我想感受到父亲的真爱，不是作为他的孩子，而是作为安妮这么一个人”
“有时，我相信，上帝想要考验我，现在和以后，我要在没有榜样和言语的情况下变成一个好人，好使我以后变得特别坚强”
“乌鸦落在猪身上，只看到别人黑”
“我根本无法想象，对我来说世界还会恢复正常”
{“1942年10月9日，我们的许多犹太朋友成群地被带走，用运送牲畜的卡车把他们运送到威斯特伯克集中营，我们相信他们中的大部分将会被杀害……
“1944年2月3日，我已经到了无所谓生死的临界点，没有我地球照常运转……
“1944年7月15日，这真是一个奇迹，至今我还坚持我的信仰：尽管人们都有这样那样的荒谬和缺陷，但我坚信人们内心的最深处都是真正善良而美好的……” 自百度}
《安妮日记》一度受到怀疑是伪造，荷兰政府专门成立调查委员会。我看着这些就像是自己心里流淌出的文字，对安妮的存在没有一丝怀疑，甚至她不被理解的痛苦，她对别人言行的思考，对很多很多事情的不解以及对人内心美好的坚信，如同自己心里想的一样。不想去追究细节的真实，每仔细想一下，都是命运对她的残忍。
或许是欧洲教育的发达，我羡慕安妮在十几岁时读过我没有读过的书，也哀叹她作为犹太人在特殊时期所遭受的厄运。如果厄运没有降临，她应该成为一名真正的写作者了，而并不是因为记录战争中犹太人的生活而出名。她应该能勇敢的做自己想做的事，过自己想要的人生。
十几岁，我开始念初中，离开家在学校住宿，学校的影响渐渐在很大程度上替代家庭。如果我早一点读到安妮，或许会鼓励自己去读课本之外的很多书，或许会更明白怎么看待除学习之外的很多事。
读安妮写的字，仿佛找到了午后门前那个问题的答案，的确有一个那样的姑娘，就在地球的另一端；
放下《安妮日记》，有一种想要让安妮的人生延续的冲动，想让她停止的生命，在我的身体里继续流淌。
我不能接受这样一个生命的停止。所有我们都相信的勇敢，坚强，美好，都要在我身上放大；所有她对人生的理解，鼓励我继续理解下去，而不苑囿于人生一时的痛楚。
不要叫安妮作家，她是那个小姑娘。
十几岁时的我，应该对号她日记中虚拟的好朋友，吉蒂。
密室中的犹太女孩
同学们，你们有没有因为窗外的噪音太大而不安过？你有没有抱怨过学校午餐太差，课桌太旧，教室里没有空调？但你知道，这些对安妮来说都不是什么。
安妮是一个13岁的犹太女孩，二战期间住在德国。为了躲避纳粹，安妮一家和四个犹太朋友在一个密密房间里躲了两年。她把这两年艰难生活的点点滴滴都写进了日记里，这就是我在暑假看了一遍又一遍的《安妮日记》。
《安妮日记》让我看到了一个跟我们完全不一样的世界。当我们抱怨窗外的噪音时，安妮不得不忍受大炮的轰鸣。火光照亮了半个夜空，人们在枪声中哭泣，安妮只能蜷缩在不到一米五的躺椅上，吓得发抖。
当我们抱怨午餐的排骨冬瓜汤太无聊时，安妮每天要么吃红豆，要么吃白豆，要么吃发霉的土豆。当我们抱怨衣服不够漂亮时，她穿着已件破旧的衣服，根本遮不住肚子。她才13岁。和我一样，她是一个一时停不下来的女孩，但她不能出去跑步或游泳，更不用说去看电影、购物或旅游了。
她只能日复一日地待在那间又小又黑又封闭的房间里，在窗帘的一角深吸一口气，假装能呼吸到新鲜空气。我想如果让我在这个密密房间里呆两天，我会疯掉的，但是安妮已经活了两年了！
在这样的密室里，你会有什么样的感受呢？我肯定会害怕到极点。安妮也是一个小姑娘，我想她一定也非常害怕，可是让我吃惊的是，安妮并没有被恐惧打到，她不抱怨，不消沉，而是努力做一个“乐于助人、和蔼可亲的人，尽量让身边的狂风骤雨变成和风细雨”。
她也尽量用幽默的眼光看待身边的事情。在日记中，她记录了许多有趣的故事，说他们一起玩游戏，互相帮助，欢笑。不过，最让我吃惊的是她居然还在学习！她学习法语、历史、速记、阅读、写作和家庭作业。
她自己也写道：“我都不清楚自己写功课是为了什么”，因为战争看上去还遥遥无期。但是她不停地给自己打气，告诉自己要“努力上进，以免变得愚笨”，还要 “坚持上进，争取当一名记者”。
她喜欢写作，觉得写作是那么美妙，可以让她忘记哀伤，勇气倍增。她想成为作家，写出伟大的作品，记录她所有的“思想、理想和狂想”。可是，满怀希望的安妮最终还是没能逃脱纳粹的魔掌，和她的姐姐、妈妈一起都死在了纳粹集中营里。
看到这里，我的眼圈红了。幸运的是，安妮的愿望还是实现了。安妮生还的父亲出版了她的日记，这真是一部举世闻名的伟大作品！
安妮太了不起了！
前几天我和爸爸妈妈一起**了g20峰会“最忆是杭州”的演出。当我看到杭州小女孩齐声的红苹果微笑时，安妮的脸突然在我面前闪过。如果没有纳粹，没有战争，我想安妮应该有一个阳光灿烂的笑容，对吧？
她乐观开朗，热爱学习，充满热情。她应该在阳光下快乐地奔跑，在星空中高歌，而不是在寒冷的集中营里枯萎。想到安妮，我突然明白了20国集团峰会的意义。峰会就像一座连接世界各国的桥梁。我们需要的是沟通和沟通。有了这座桥，世界上就不会有战争和**！
更不会有第二位安妮！
万五（3） 杨慕蓉
《安妮日记》的主人公在生日那天收到一本日记本，于是她开始写日记。她在仓库里住了两年，日记就写了两年。里面记录了她13至15岁的成长经历。
安妮过去过着幸福健康的生活。她住在德国法兰克福。纳粹党统治德国后，他们与家人在荷兰的一个大仓库避难。
安妮在与世隔绝的仓库里度过了孩子一生中最重要的青春时光。也许你会说她浪费了很多时间，但我认为她没有浪费任何时间。相反，她学到了以些以前学不到的东西，她一日记的形式给我们看。她用她女儿独特的纯真语言记录了她成长的收获。
同样也控诉了法西斯的**战争，谴责了毫无人性的种族歧视。为什么一个国家侵略另一个国家不理喻和平？为了一些资源、土地、财产和不合理的霸权主义牺牲这么多人是不值得的。
安妮在日记中很坦率的将自己的心里话全写了出来，自己的困惑，自己的感受，自己的委屈全都展现在日记的字里行间。或许是没有一个知心朋友的原因，她不敢把心里的想法和别人说，而是写进日记。这让我感悟到要是拥有知己多好。
日记中的一句"我和我的熟人以及朋友在一起时，一般只是说说笑笑，谈一些普通日常的事情，我不能把自己的思想完全坦露出来，也不能与朋友推心置腹。“这足以表明安妮当时的孤独和遗憾。
阅读《安妮日记》，可以读到一个花季少女的期盼、困惑。我们可以意识到安妮热爱生活，热爱阅读和学习。她总是乐观自信的。即是在逆境中，她也不会气馁、屈服或放弃。我们要学会思考，敢于正视自己的缺点，不屈不挠。
安妮，你就是我的榜样。
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