观后感作文(系列14篇)

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作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。作文可以永久保存,永久保存回忆,平时多积累,作文会更流畅,语言也会有文采。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢?你不妨看看观后感作文(系列14篇),仅供参考,欢迎阅读。

观后感作文(篇1)

归途列车观后感(1):

本片以农民工家庭为主线,向我们展示当代农民工的苦难。我们还看到,家庭的完整性对儿童的成长特别重要。

首先,由于家庭成员之间存在着婚姻血缘关系、共同生活和共同利益,他们之间存在着相互依存的密切关系。从**中我们可以看出,我们的女儿想和父母亲近,但由于与童年的分离和隔阂,双方无法理解对方。由此可以看出,影响其家庭关系的重要因素是家庭成员之间的位置距离,家庭成员之间的位置距离大,沟通交流的频率低,频率小。

相互关系就较为疏远。电影里的家庭就是这样。父母外出工作,每年只回来一次。父母也觉得他们对孩子没什么可说的,孩子不听父母的话。相比之下,女儿认为爷爷奶奶是更亲近的人,他们长大后有爷爷奶奶陪伴。

这是一个巨大的悲哀。家长认为,让孩子带来更好条件的出发点是外出打工,以换取孩子的不理解甚至怨恨。最后,她的女儿离开了学校,为了自由或复仇而远离家乡工作。尽管不适应,但她觉得自由就是她的幸福。

影片中的夫妻关系比较好。我注意到,丈夫非常关心妻子,比如帮妻子洗衣服、倒脚水等等。我想如果妻子没有跟丈夫一齐外出打工,那么女儿与妈妈的关系不会这么糟,而夫妻关系倒是会出些问题,这也给我们以警示,农民工生活的进退两难,以及在金钱与亲人间的艰难选取。

从家庭功能角度来看,这个家庭首要功能肯定是家庭功能,父母为了给儿女更好的生活选取外出打工,赚钱以给予他们好的学***,这又是家庭的教育功能,以及家庭的情感满足功能,但很显然,这个家庭没有满足最后这一功能,因为父母与子女的分离造成双方缺乏沟通,很难理解彼此的心理。()其次,这个家庭也在起着赡养老人的作用,这对夫妻属于上有老下有小的状态,他们外出打工也是无奈之举。我看到,家里农田的收成完全依靠老人和孩子。我真的觉得出去工作太贵了。让孩子们一个人处理这么多事情而不反抗并不奇怪,这也是留守儿童问题的根源。

随着中国经济的不断发展,中国家庭的精神生活和个人的心理状况备受关注。家人是给其成员情感上的安全感,心灵上的宁静港湾,但显然,家人在片中并没有这样做,女儿外出打工报考的是我的朋友,而不是我的父母。

那里我有一个很直观的感受,我的一个亲戚家在黑龙江,现如今在北京打工,小女儿从小随父母搬家,他们在大连工作过3年,随后转战北京,在这种不安定的生活中,小女儿的学业很差,不得不也和父母一样做打工妹,这样的生活中,受伤最大的就是孩子,在还未成年的岁数,就去赚钱养家,是一种潜在的悲哀,或许短暂的自由与快乐让人看不到痛苦在**,但在春运回家的人潮中,我们就会深刻体会到那样一种北京离乡的酸楚。

在我看来,在赚钱的时候,也要考虑到孩子的成长,不能以孩子的辛苦为名义,而忽视对孩子的关爱和教育。

以上是我对《归途列车》这部纪录片的一些感悟。

归途列车观后感(2):

《归途列车》观后感

分几次看完了这部电影。觉得中国的父母既伟大又悲哀!

是中国农民生活的最真实写照!

看完,很感动。父母之心,儿女之行,每一天都在我们的土地上演。没有好与不好,幸与不幸,这是我们这个民族,或者说伟大的中国农民,以前乃至目前或许未来很长的一段时光,依然在坚守或不得不坚守的一种生活方式。

归途列车观后感(3):

《归途列车》中的人情冷暖

第一次**《归途列车》是在重庆,2014年大三的纪录片课上。当时,我看了大陆的网络版,没有英文字幕。因为我熟悉重庆话,所以我可以直接理解纪录片中四川话的对话。在观影的时候,我喜欢把自我同电影当中的人物进行主角对换,把自我放到电影发生的场景中,用心体会主角们当时的心境与矛盾。

所以第二次看这部纪录片时,我还是很感动。但是对比**前后的两个版本,我发现有些细微的差别。在目前的**版本中,字幕取代同步声音的地方显著增加。导演为何在最后的版本中这样处理呢?

我带着这个疑问,站在电影分析的角度,开始了一趟探索《归途列车》中人情冷暖的心灵之旅。

一列车的背后

大家都说这是一个关于春节的话题,但我认为这是一个关于农民工生存、家庭和情感状况的话题。导演范立欣采用剧情片的手法,拍摄一个纪实题材,有主人公,有铺垫,有矛盾冲突,所以很能抓住观影者的眼球。在影片中,导演将春节描述为大规模的迁徙,每年大约1次。

3亿农民工将在春节前返回千公里外的家乡。在这个庞大的移民过程中,火车是他们的首选交通工具,所以买票回家成为他们团里最关心的事情。但是往往会出现一票难求的状况,他们需要排好几天的队买票,有时候甚至只能买到站票。

但无论如何,能够回家过年,与亲人团聚,是他们一年中辛勤工作的最大安慰。因此,春运大潮的主力军就是这群外出务工者。

全片有两次出现春运大军的镜头,一段是在开头2006年春运,一段是在中间部分2007年春运。导演以春节为切入点,畅谈春节背后的人和事。**的主线是讲述一户外来务工者的家庭,透过这个家庭来表现这整批人群的特点。

父母在外打工挣钱,爷爷奶奶带孩子在老家上学。能够看到在这群人当中,父母亲与孩子的交流是微乎极微的,他们期望自我能多赚钱让孩子继续读书有一个好的未来,但是在孩子们心中,始终认为父母是为了钱才离开他们,父母对自我的照料养育远不及祖父母。因此,电影中的小女孩张琴会有各种各样的叛逆行为。纠正是向父母发泄不满的一种方式。

女孩的叛逆全过程,摄像机完完全全地纪录了下来。她叛逆情绪的高潮,也就是整个中国共产党的高潮,在67分钟内,女孩撞了父亲,父亲打了她。

所以,从整体来看,春运大潮只是一个现象,在这个现象背后的暴露出的各种问题才是这部**想表达的东西。从大方面来看,有中国社会存在的贫富差距问题,农民不能依靠自我的田地养活自我,务必出来找工养活家庭。教育差距使得这一部分人只能在车间流水线上工作,付出繁重的劳动力,却只有很少的薪水。

户籍等问题使得孩子们不能在父母的工作地上学,因此,这些外来务工者只能把孩子留在老家由家里年迈的祖父母照顾,长期分离。从小方面来看,这种亲人分离,就引发了留守问题。这群留守在偏远乡村的孩子,他们的成长没有父母的陪伴,对父母充满了不满情绪,看着村里的青壮年都外出打工,获得钱和自由,因此,也逐渐萌生了逃离这座山村的想法。

他们不明白读书受教育对自我的重要性,只能透过自我的叛逆行为,向父母发泄不满情绪,殊不知,是对父母外出打工付出的心水的无情践踏。

视觉传达vs旁白讲述

整部影片的画面很富有张力。无论是描述群体的镜头,还是主人公家庭的镜头,导演都擅于捕捉人们的肢体语言和面部表情。整部**没有旁白,只有交代时光地点的字幕以及主人公的同期声。

在第一次**影片时,给我印象最深刻的一段是父母亲两人坐在船头的那番对话,资料大致为每次收到家里的来信都会哭,会吃不下饭,务必要先吃饭才能看信。之所以印象深刻,是因为想不明白为什么他们两人突然坐在了船头,不是在船舱里。此刻看来,也许是导演故意的安排,为了拍摄效果。

但是紧之后又发现,在之前版本中主人公说话的声音是能听见的,但是后面的这个版本却只能听见一句对白,其余都用英文字幕显示,同期声由环境音给遮盖了。同样的状况还出此刻女孩张琴的自述,奶奶与孙子孙女的对话等处。所以,在这个版本中,对话讲述的声音也有必须比例地减少。

导演的用意在何处呢?

在我认为,导演是在尝试运用视觉传达的方式,讲述故事。视觉传达,指得就是透过看画面让观众明白导演想要表达的意思。通常,在很多纪录片开头,会有旁白讲述这部**的背景,但是在这部**当中,导演直接放了一大批人在火车站外等候,涌入站台,挤上车厢的镜头。

他用画面语言告诉观众,我要讲一个和列车相关的故事。而后,镜头转向广州的工厂车间工人们在劳作以及四川回龙村老人和小孩在乡村劳作。其中,有简简单单的字幕告诉观众时光和地点,以及一些必要的介绍。

例如,这座村子只有老人和小孩,大多数的青壮年都出门务工了。很简单地引出了这批外出务工者的现状和家庭状况。而后故事情节的发展也都是基于画面和对白。

张家两口子买了很久的票,最后买到了回家的火车票,从广州到家,他们要坐火车,再坐船,再转坐大巴,能够说是跋山涉水。镜头记录了他们在外工作的辛苦以及对家人的思念。其中,片中母亲说了这样一段话,大概意思是,在琴一岁的时候,她就把琴扔给了祖父母,看着幼小的琴,心里十分痛苦,大家都劝她等琴大一点再走,但是为了给琴一个好未来,没有办法,她务必走。

观众能够透过看到母亲脸部痛苦的表情,联想到那个骨肉分离的画面,加上背景**的烘托,有很强的感染力。但是导演同样只

放了几句对白,就把声音调低,放上了背景**,用字幕告诉观众。当时我留下了眼泪。这种透过看,理解情感的方式,增加了观众与影片的互动,导演透过镜头带着观众体验,而不是透过旁白讲述告诉大家。

因此,我想导演的这种处理,从很大层面上增强了**的感染力。

是否为民族志电影(ethnographicfilm)

之所以会提出这个议题,是因为我觉得这部纪录片同我最近看的许多民族志电影很像。《民族志电影概述》中对民族志电影是这样描述的:民族志电影通常指的是以田野考察为基础,借助于影视拍摄与制作技术,以视听形式对某一族群的社会、历史、文化、民俗信仰活动等给予描述与记录,通常类似纪录片,但是它更强调人类学知识的表现。

结合我在视觉民族志课上学***jayruby(1975)对民族志电影提出的四条标准,几乎能够给民族志电影列出三个特征:一是要有田野调查,深入调查对象;二是要描述纪录一族群的社会文化现象;三是要表现人类学知识。在我看来,具备这三个特征的就能够称之为民族志电影。

在拍摄《归途列车》之前,导演就前往广州的各个工厂做调查,并且挑选出了张昌华这一家做为代表。外出务工者,其实就是一个庞大的族群,在他们身上有着相似的经历和处境,代表了社会一个阶层的文化现象。导演挑选出的这一个家庭是这群外出务工者家庭中普通的一家,但十分具有典型性。

在这家人身上表现出的矛盾,其实就是这整个群体的矛盾。他们身上表现出的社会文化现象,就是这一群体的社会文化现象。整个拍摄过程,当然也是田野调查的一部分。

导演和摄制组同外出务工者们一同抢春运火车票,一同挤火车,一同体验这种生活的辛酸。因此,我认为《归途列车》已经具备了作为民族志电影的第

一、二两个特征。第三个特征,表现人类学知识。在那里,我不得不提及1986年由美国着名导演罗伯特。

加德纳拍摄的《极乐森林》。这部有着长达10年争论的民族志电影,开启了视觉民族志电影的先河。他首创了不用旁白讲述只用画面记录来表现人类学知识,我认为,范立欣同样采用了与其相似的方式,创作了《归途列车》。

《归途列车》表现的人类学知识能够概括为如下这幅图表:

由图中红色箭头可见,最后,有一部分像琴一样的孩子,选取了像他们父母一样城里打工赚钱,踏上了新一代外出务工者之路。

以上三方面资料,就是我对《归途列车》这部纪录片的所有思考。之所以被其吸引,是因为无论站在社会、个人还是文化时代的角度,都能发现它是一部有血有肉情感饱满的**。全篇影评纯属个人观点,如有异议,欢迎讨论。

归途列车观后感(4):

归途列车观后感

在看这部电影之前,我先是搜了一下简介。一下子就被吸引住了,就感觉电影里的故事背景和我家里及其的相似。从这部电影里面,我看到了自我的影子,看到了我父母的影子。

或许其他同学看完这部电影之后,有的是感动和同情,而我看完之后,却是心疼和无奈。

我的父亲在这二十年里是一向在外打工,我的母亲是在我上小学三年级的那一年也外出打工了。直到此刻我上大三,依旧还是在外地打工。每年也就是在春节的时候回家,但是在家最多也不会超过二十天。

我的爷爷在我出生的那一年就去世了,所以这么多年我和我哥哥都是和奶奶生活在一齐。说实话,我对父母也是没有太深的感情的。虽然没有像电影中的那个小女孩那样叛逆,但是在我上初中的时候,也在心底抱怨过,为什么别人的父母都能在自我的身边,而我没有,也就是这样,我慢慢的不喜欢和父母讲我的心事,总是一个人承受着。

我想电影中的那个女孩子可能也是这样吧,从小不在父母身边,不明白怎样和父母交流,不明白如何表达自我的心事,所以一交流就会吵起来,甚至还会大打出手。我想我是理解她的,她这样闹腾也只是想让父母更加关心自我。想想我小时候,也是这样的心态,但是并没有选取像她这样的方式,我觉得只要我成绩考得好,就会得到他们的肯定,这样他们就会关心我了。

所以我从初中到高中都一向十分努力得学习,从普通班考到竞赛班,从全校几百名考到全校前十名,支撑我前进的动力就是期望能够得到他们的肯定。

观后感作文(篇2)

今天,我和同学一起来到赫山电影院**了一部电影《最后的一课》。

这部电影最让我感动的一个镜头是:在地动山摇时,谭千秋老师为了学生而忘记了个人的安危:他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在讲桌上,伴着雷鸣般的响声,砖头、瓦砾、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上,顿时血流如注,一滴滴滴在学生的手上、身上。

但他咬了咬牙,告诉学生们不要害怕,但他拼命用手撑着书桌,就像一只母鸡守着小鸡。他在废墟中奄奄一息时,没有忘记鼓励自己的学生:他鼓励刘烨同学确定好自己的人生的目标,把**当成爱好,参加奥林匹克数学竞赛,他批评黄婷婷同学没有理解自己的母亲,自暴自弃,鼓励她一定要努力学习。

作为一个儿子,他没有忘记让学生们照顾他的母亲。他作为父亲,在临终前交代黄婷婷同学将那幅没有画完的画,画完,交给自己的女儿,并转告她的女儿:爸爸爱她!

就这样,谭老师在多次余震的破坏下,为4名学生的生命献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人之师;他用自己的行动为学生上了生动的《最后一课》,让我们也体会到了生命的真正的价值。

这让我想起了我自己的老师,他们每天都在为我们辛勤地、匿名地工作。他们备课、改作业经常到深夜。他们无微不至地关怀着我们:

有一段时间,我们班有24个学生通过练习无线电练习推迟了学习。吴老师虽然嗓子哑了,但中午休息时他还是给我们补课。我们班同学生病了,高老师就给学生泡药,并嘘寒问暖。每天放学后,老师都叫我们注意安全。。。想到这些,我不禁泪流满面。我以前不明白老师对我们的爱。现在我想大声地告诉老师:

老师,我爱你。从现在开始,我必须努力学习,长大后做一个对社会有益的人!

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

观后感作文(篇3)

星期天上午,我和妈妈到电影院**了动画片《小战象2》。放映室里座无空席,大概所有的观众都和我一样是慕名而来的吧。这部影片主要讲述了主人公小象甘桂在寻找爸爸的途中,依靠自己的勇气和朋友的帮助,逐渐成长为精忠报国的英雄大象的励志故事。

看完影片,我感慨万千。为了找到自己的父亲,小象甘桂不怕苦,不怕累,坚持不懈地训练。如果你再想想自己,当你在生活中遇到一点困难和挫折时,你会放弃,甚至痛哭,半途而废。

今后,我一定要向小战象甘桂学习。遇到困难我不会退缩。我将坚定不移地朝着自己的目标前进。随着时间的推移,主人公甘桂慢慢长成大象,开始为国而战。他被国王命名为大象将军,是国王的皇家战象。

甘桂娶了母象沙巴,生了两个可爱的双胞胎。和平的日子不会太长。敌国将要入侵。再过几天,世界大战就要爆发了。甘桂将率领一支大军出征。在大军出发之前,发生了意外事件,敌方对大城府进行偷袭,并以大城府民众为人质,象妈妈沙巴和两个可爱的象宝宝也落入了敌人手里。

大象将军甘桂面临着两难选择,是选择保护妻儿的性命,还是选择保卫国家呢?他做出了艰难的抉择,舍小家保国家。面对历史上最强大的对手,甘桂毅然冒着生命危险,历经重重困难,与恶毒的巫师搏斗,最终战胜了敌人,救出了妻儿。

这时,一位“超级英雄”象爸爸的形象在我心中突然高大起来,让我肃然起敬。想想我们的父母,在面临困难和危险的时候,难道他们不想我的父亲甘桂吗?父母每天精心地呵护着我们这些小皇帝、小公主,让我们健康快乐地成长,无论面对什么困难,父母总会挺身而出,绝不会让我们受到一丁点儿的伤害,这一切不正体现了伟大而又无私的父爱、母爱吗?

主人公甘桂在面对困难和挫折时并不气馁。他对国家和家庭有强烈的责任感。他永远是我的主人!我敬佩象爸爸甘桂、象妈妈沙巴,也敬佩自己的爸爸、妈妈!

名师点评:看了《小战象2》这部电影,小作者决心向小战象甘桂学习,遇到困难毫不退缩,朝着自已的目标,坚定不移地勇往直前。作者能联系自己的生活实际谈感想,写出了自己的真情实感。

文章语句通顺,用词准确,内容具体。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

观后感作文(篇4)

作为领导干部,首先要熟识党和国家的各种规矩,通过参加这次警示教育活动表明,许多违反原则、违反纪律的事情,甚至有些不正之风和腐败行为,都有一些领导干部对相关规矩无知有关。因此,必须抓好学习、教育,提高按规矩办事的自觉性。所谓规矩就是党纪国法,因此,在具体工作中,一要强化法制意识,按制度办事,按程序办事,坚持在法律面前人人平等,任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。二要强化政策和纪律意识,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律,确保党的方针、路线能够正确实施。三要强化程序意识,严格科学的程序,是正确决策的保证,因此,对重大问题的决策,要按科学的程序进行。对不按程序办事,造成重大损失和后果的,将要追究有关领导人的责任。

观后感作文(篇5)

电影《杀生》改编自陈铁军老师的中篇**《儿戏杀人》,是由管虎执导,黄渤、任达华等联袂主演的荒诞悬疑喜剧。情节以荒诞悬疑和黑色喜剧元素为主,而黄渤、余男的情感线则蕴含着极度疯狂中的深情。影片讲述了一群人如何联手杀死了一个“不合规矩”之人的故事。

以“设计死亡”为主线,剧情奇诡,整蛊奇招无数,又有谜一般的**陷阱。

电影中没有绝对的反派与正派。人性之光已经在各种纠缠中显现出来。村民们最不愿意坚强到极点,因为他不守规矩,他们纠结于是否要破坏他的规矩。所谓的传统,在“愚民”的同时,也承载了“淳朴”品质。

结实的反判出于天性。他不守规矩,也许不是因为没人教他守规矩。而是他找不到自己守护的东西,没有什么东西值得守护,于是便没什么欲望值得敬畏和妥协。

直到他儿子的“出现”,他发现了自己值得守护的东西,于是他选择了妥协,而且妥协得如同先前的叛逆那般彻底…… “传统”再一次战胜了挑战它权威的“叛逆”,却又逃不脱败给自己的命运。结尾出殡的传统性呐喊,引来了山崩这便是所谓的启示?

最后山石的倒塌明显出自人为,这不是任达华饰演的一声所为,而是小骨头,这一幕出现在了影片中全村人对牛结实抵制的各自行动中,肉铺老板为腊肉注了针剂,小骨头用锯锯了牛结实罚他站的那个山顶上的巨石支柱。这一幕也暗喻了村里人的咎由自取。牛结其实在离开前就霸占的东西还了,其实也是自救。

也许这也暗示了一种因果关系。他的罪赎了,谁来赎村民的罪。或许这才有了最后山石崩塌的那一幕,那同样是赎罪。

这部影片让我想起了之前看过宁浩老师的作品《**大劫案》,那部影片里面黄渤不是主演,但是主演小东北却演出了“牛结实(黄渤)”式的救赎。这两部电影有许多相似之处。牛朔和小东北的两个流氓、叛逆、恶棍,终于通过自己的人生道路,用中国旧社会的讽刺完成了他们独特的救赎。救赎的那么悲壮和彻底。。。。。。

《杀生》给我最大感动的是牛结实和寡妇的爱情,在那个腐朽的年代,他们的爱情之歌唱得那么响亮,向着腐烂的旧社会传统发出了斗争的吼声。有斗争就有牺牲,当注定有人要为爱情亲情倒下的时候,牛结实勇敢的站了出来,男人般站了出来,正是有了牛结实的牺牲,才有了影片最后寡妇带着他们的爱情结晶离开村子获得重生的镜头。

作为孩子的我们,你可曾知道可怜天下父母心,作为孩子的我们,你可曾知道我们是父母心中永远的牵挂。父母可以为我们牺牲自己,我们没有理由不好好生活。父母最大的希望是我们每个孩子都能在这个世界上过得很好。他们不要求你发财,当官,买大房子,开好车。父母只希望你健康安全地生活。

人是责任的代名词。没有责任感的人不是真正的人。他很懦弱。男人要随时做好准备迎接责任的挑战,面对责任我们要鼓起胸膛、挺起脊梁,像“牛结实”一样站出来!

观后感作文(篇6)

陈斌强的大孝大一爱一,给他的学生也给整个社会上了极为生动的一课,他是一个真正有师德的好老师。当选委员吴孟超说,陈斌强的孝心不仅让母亲感到欣慰,也让每一个中国人感到欣慰。这种朴素真挚的中华民族人性美,可以作为社会良药。

小时候,这根布带就是母一爱一,一妈一妈一用它背着你。长大了,这条布带是儿子的亲情,你用它背着一个母亲一个母亲一个母亲。有一天,一个母亲,一个母亲,一个记忆已经远去,但是一个爱,一个不会,它在孩子们的怀抱里一代一代传下去。

——这是感动中国2012十大人物颁奖礼给林俊德的颁奖词。

陈斌强,38岁,浙江省一磐安县冷水镇中心学校初中语文教师。

陈斌强9岁时,父亲死于车祸。一位母亲和一位母亲独自抚养了三个孩子。2007年,一位母亲得了老年痴呆症,失去了日常生活能力。

一天,陈斌强的姐姐无意中提到,一个母亲一个母亲一个最大的愿望就是和儿子一起生活。陈斌强回忆起多年来一妈一妈一对自己的付出,他决定再困难也不会丢下一妈一妈一。

那时,陈斌强的儿子不到两岁,妻子建议他把一妈一妈一送到养老院去,他说:“一个连儿子都不认识的老人,送到养老院,被欺负了怎么办?”为了照顾一妈一妈一,他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。

为了每天亲自照顾母亲,他每天用一块布把母亲绑在自己身上,用电动车开到30公里外的学校。开始同事们都不太理解,说:“这样带在身边照顾,一两天倒可以,一年两年怎么吃的消?

”可陈斌强做到了,一连五年,风雨无阻带着一妈一妈一上班。

照顾母亲的生活异常辛苦。陈斌强一天到晚连轴**晚上9时,服侍母亲睡下;凌晨1时,准时起一床一抱母亲上厕所;清晨5时,闹钟响起,他要赶在师生之前起一床一,将母亲房间打扫干净,处理好母亲的大小一便;早上7时喂过母亲吃饭后,开始学校一天的工作。

尽管生活上的事儿很多,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下,他教着两个班语文,负责教初一学生广播体一操一,总管学校体艺2 1活动。他总说:“我是跑着走的。”

观后感作文(篇7)

365夜童话中《长颈鹿拉拉》 是最有趣的。

长颈鹿拉拉和小松鼠是好朋友,但有一天,他们吵架了,拉拉离开了小松鼠。

在路上,拉拉遇到一只翅膀折断的鸟。他非常需要拉拉的帮助。拉拉带着他,好好照顾他。这只鸟也非常喜欢他,每天都唱歌给他听。拉拉时时会想起小松鼠,但是他还是觉得小鸟对他更好一点,所以也没有太在意。但是有一天小鸟飞走了,再也没有回来。

原来的翅膀已经升起,他不再需要拉,于是他离开了,连一句告别的话都没有。

很快,拉拉去找小松鼠。他没想到的是,小松鼠清楚地记得他的生日。因为他不在拉拉身边,小松鼠画了一个像拉拉一样的气球,正在庆祝拉拉的生日。拉拉很感动,他觉得没有比小松鼠更好的朋友了!

这个童话故事告诉我们,有些人对你很好,只是因为他们需要你的帮助。这样的好事是暂时的。而一个真正的朋友可能会和你吵架,但不管他不在一起,他心里永远都会有你,这样的朋友是一辈子的。

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

观后感作文(篇8)

在人们的印象中,熊是**而在我的印象中,熊是迟钝和可爱的。它们真可爱。以前,我也认为熊是一种可怕的动物。现在我却不这么认为。

是什么让我对它们的认识彻底改变了呢?那就是英国的一部电影作品《帕丁顿熊》。听了这部电影的名字,我想你知道这部电影是关于一只熊的。它的名字叫帕丁顿。

从遥远的秘鲁丛林到奇怪的伦敦大城市,帕丁顿就像一个有着伦敦梦的新移民。但当它到达伦敦时,它知道伦敦和以前不一样了。人们不再有闲暇时间停留在街头谈论天气,不再戴礼帽,不再见到陌生人都报以微笑了......但是,如果你幸运的话,还是能遇到那么一两个热心肠的人,对你伸出援助之手---如布朗一家一样。

帕丁顿在给姑妈的信中写到:“这家人很奇怪,但我仍然喜欢他们。布朗先生是保守和谨慎的,在任何小风险面前都不会前进。布朗太太是个心地善良的人。她打扮得像她脸上的笑容一样明亮而温暖。

两个孩子,一个在想成为宇航员,另一个在青春期,叛逆而敏感。哦对了,还有一个老太太,痴迷于各种打扫,壁橱里藏着各式各样的吸尘器。我多么希望成为这家里的一份啊!

可无奈,我总是闯祸,身后还有一个总是想将我做成标本的女博物馆馆长穷追不舍。但当帕丁顿真的离家出走陷入绝境时,家人不顾危险前来帮忙。最终,真情战胜**,一家人欢喜大团圆。

故事的开头是这样的。过去,一个探险家来到秘鲁的遥远丛林。他成为秘鲁熊的好朋友,教它们说话。后来探险家们离开了,只给它们留了一顶帽子。几年后,秘鲁丛林里有一只熊。是帕丁顿。

帕丁顿和他姑妈住在一起,一天天长大。有一天桔子熟了。它们用桔子做了许多瓶果酱。晚上在它们要睡觉时,秘鲁**了。

只有可怜的帕丁顿侥幸的活了下来。因为家园毁了,帕丁顿按照姑妈的意思,只身一熊来到了伦敦寻找当初的好朋友探险家。十一二月份的伦敦阴雨连天,偶尔有片刻的阳光,仿佛神赐一样,让人舍不得从窗前挪开。

牛津街和肯辛顿的圣诞灯亮着,但过路人仍挂着领子或打着黑色雨伞匆匆走过,一刻也不肯停下。

观后感作文(篇9)

13:43:51《代号12348》观后感我**了动画片《代号12348》,该片是在12.4全国普法宣传日即将到来之际,我国首部以青少年普法宣传为题材的大型三维系列动画片。

这部动画片主要讲了:九霄博士发明了雷霆小子这一智能机器人,人们打12348这一法律咨询**,雷霆小子可以帮大家解决问题,又以天平市的法律小天才亚迪和精通法律的高科技智能机器人“雷霆小子”在普法教育宣传过程中的聚散离合为主线,通过生活化的语言和引人入胜的故事情节,引导青少年获得现代社会所必备的法律常识。据悉,该剧的音像制品由中国科学文化音像出版社出版,以剧中主要形象为原型的相关衍生产品即将上市,衍生品种类以时尚、实用为主,将伴随着全国普法活动的进行,走入千千万万个中小学生的生活。

他们对法律的严肃性和人性化有着不同的理解,但他们的目标是一致的。他们的雷霆队每天都要面对许多棘手的法律问题,甚至还要面对天火等人组成的雇佣反派势力,但他们乐于与众不同。他们通过自己的努力,普及和宣传了许多法律常识,解决了许多法律纠纷,成功帮助**破获了许多违法案件,深受大家的喜爱。

看完这部动画片,我的感悟有很多。身为未成年人的我们,懂得的法律知识是少之又少,又不会拿起法律的**保护自己,所以这部动画片可以教会我们很多法律知识,让我们也知道该怎样保护自己、时刻提醒自己,什么该做,什么不该做。例如:

不要沉迷于网络,在学习中,玩网络游戏可以放松身心,是大脑得到一定程度的放松。但不能整天沉迷于网络,这是伤害自己的行为。不可以把垃圾倒入小河与溪流中,这样是污染环境的行为…… 这部影片一动画的方式,让我们牢记法律是怎样的,又让我们深刻的明白了法律是什么?

现在我们知道了,我们需要阻止这些法律问题出现在我们的新一代青少年身上。

我们,未成年人,是祖国的花朵,是祖国未来的希望。我们应该懂法,并时时刻刻牢记在心!

《代号12348》观后感

这个影片主要以法律小天才亚迪和高科技智能机器人“雷霆小子”为主要人物,通过动画片的形式给人们普及法律知识,让人们更快、更好、更准的记住法律。我就记住了很多,比如《道路交通安全法》中规定不能在马路上嬉戏打闹、乱跑等;我还知道新中国产生了四部宪法:第一部1954年宪法,第二部1975年宪法,第三部1978年宪法,第四部1982年宪法,我国现行的是第四部宪法;我还知道未满18岁的青少年不能进入网吧,互联网营业场所的营业时间是每天的 8点至24点等。

通过**,我对法律有了更多的了解,感觉自己像个法律天才!!!事实上,法律在生活中很有用。让我们更多地了解它!

《代号12348》观后感

我最近看了一部普法动画片,名字叫作《代号12348》。

这部动画片的主要内容是:亚迪和一禾认识了一个机器人,这个机器人的名字叫“雷霆小子”,代号是12348。他们一起学习知识,用法律知识解决问题,讨论普法问题。

我看了这部动画片之后,懂得了很多知识。例如:随便横穿马路是不对的,因为这样做会违反《道路交通安全法》,更主要的是,会给自己和他人带来很大的危险。

我们在过马路时,一定要选择走人行横道,一定遵守交通规则,真正做到“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”。国旗是一个国家的象征,我们一定要维护国旗的神圣和庄严,在升国旗时,小学生要行队礼,中学生要行注目礼,不得随便玷污、侮辱、污染、踩踏国旗,这是所有的中华人民共和国公民必须做到的,否则你就会违反《国旗法》。当然了,通过学习,我还知道了很多法律,如《未成年人保**》,是主要保护我们未成年人的一部法律,跟我们的生活和学***相关。

还有《刑法》、《民法》、《经济法》、《行政法》等很多方面的法律。

今后,我将学习更多的知识,武装自己的思想,与同学、家长一起普及法律,让更多的人遵纪守法,尊重法律,为自己和身边的人创造一个稳定和谐的生活环境。

《代号12348》观后感

今天,我**了一部名叫《代号12348》的法律小故事。共52集。故事的主题是促进法律教育。对于法律,故事中的主人公有不同的理解和看法。虽然他们有不同的观点和理解,但他们的目标是一样的。

看完故事,我受益匪浅。每一斤都足以让我从中汲取有用的成分,成为我的收获。我现在才明白,原来法律知识这么重要。

其实法律,无时无刻都存在在我们身边。《代号12348》以小天才亚迪和精通法律的智能机器人“雷霆小子”在普法宣传中的聚散离合为主线,根据我们青少年的生理和心理特点,用动画这种有趣的方式循序渐进,生动的描绘出故事情节,将主人公刻画的栩栩如生。深入我们的内心,加深我们的记忆,让我们了解法律知识的重要性。

简单地说,我们可以得到现代社会所需要的法律知识。真正的让我们理解了“守法普法从我做起”的实际意义。

这部动画片真是让我感悟至深啊。

观代号12348后感

近日**了《代号12348》法律小故事,

这部影片以法律小天才亚迪和精通法律的高科技智能机器人“雷霆小子”在普法教育宣传过程中的聚散离合为主线,他们对法律的严肃性和人性化有着不同的理解,但他们的目标是一致的。

而他们的雷霆队每天都要面对许多棘手的法律问题,甚至还要面对天火等人组成的雇佣反派势力,但他们乐于与众不同。他们通过自己的努力,普及和宣传了许多法律常识,解决了许多法律纠纷,成功帮助**破获了许多违法案件,深受大家的喜爱。

这部影片一动画的方式,让我们牢记法律是怎样的,又让我们深刻的明白了法律是什么?现在我们知道了,我们需要阻止这些法律问题出现在我们的新一代青少年身上。

**这些**给我们上了很好的一课,让我们深深感受到校规校纪的重要性。同学们,为了我们的健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严格要求自己,改变不良习惯,成为一名合格的小学生!

观后感作文(篇10)

今天,我**了《焦点访谈》这个节目,一幅幅的画面,一件件的事情无不令人气愤,让人深思。

春节期间,许多家庭为了丰富业余生活,一起旅游,游览祖国的大江大山。旅途中,本应该是快乐、开心的,但他们那些不文明、不道德的行为却与那里的美景是那样的不协调。比如,在一座拥有几千年历史的文物雕像上,可以看到许多人都骑在上面,甚至可以算的上是“全家总动员”了。

而在雕像的旁边,就竖立着一块很醒目的牌子,“爱护文物,请勿攀爬”。当记者问起游客时,游客匆匆忙忙的说一声“不好意思,没有看见”,就飞快的走了。更让人不可思议的是,一名成年女游客竟然爬上树去照张“美照”。

拍照后,他想下来,但男游客没有抱着她。结果,他们一起摔倒在地,这让他们非常尴尬。再看这一幅画面。“请勿吸烟”的牌子就竖在旁边,一旁却站着一位摆着架子抽烟的游客,并把抽完的烟头随手就扔到了地上。

越看越让人气恼。看那个在路边吃苹果的女人。她吃饭时把皮吐在地上。旁边是垃圾桶,但她甚至懒得走路。

同样,这样的“懒”人也有许多。明明厕所就在拐角处,但不负责任的家长还是让孩子到处撒尿,他们说孩子憋不住。这让环卫工人们都很无奈。

再看这里,本来是供游客休息的停车场,游客下车却随手把吃剩的东西一扔而变成了“垃圾堆”。据环卫工人介绍,他们每天要清扫停车场15袋垃圾,需要别人帮忙,否则根本洗不完。这些行为不仅加重了环卫工人的负担,也使环卫工人丧失了文明素质遗失和公德遗失。

看完这些**,我很感动:这些不文明行为违背了我们几千年的传统文化和精神文明。

俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒。”这些坏***形成,与他们平时的行为是分不开的,是来自自身的每一个小细节。从现在起,就让我们与这些坏***别吧!

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。在我们旅游的时候,不光要欣赏那里的美,还要留下自身的美。从自身做起,从点滴做起。

不乱丢垃圾,捡地上的垃圾,升华美德,提高素质,做文明游客。自觉遵守公共场所秩序,爱护地球上的一切花草树木,共同保卫我们赖以生存的家园。

观后感作文(篇11)

鲁迅自转有感

鲁迅先生的大半生是复杂坎坷的,《鲁迅自传》仅用千余字就浓缩了先生近50年的人生经历和写作成果,表现了先生的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的人生态度和深沉的爱国思想,为我们展示了一段真实而精彩的人生。

一、灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。

鲁迅先生十三岁时,祖父涉嫌科场舞弊,被罢官下狱。狱中的打点需要钱,父亲一病三年也需要钱,家道急剧衰落,以至于学费都无法筹措。且家庭败落后,亲戚族人也都一个个换了嘴脸。

这种由富家公子到“乞食者”急剧的变化,使少年鲁迅深刻感受到了世态的炎凉,人生的阴暗面,过早的体会到了人情冷暖,看透了上流社会人物的虚伪与堕落,对于封建科举制度的吃人罪恶有了切身的感受。

这是一段痛苦而真实的人生经历。为了生存和发展,年轻的鲁迅不得不更多地为自己的前途和命运奔波,尽管其中许多人生选择都是被迫和无奈的。对此,鲁迅先生并不讳言。

正是因为这种痛苦的人生财富,年轻的鲁迅才得以迅速成长和成熟。当先生被亲戚称为“乞食者”时,“我于是决心回家”,“决心”二字包含了少年鲁迅无限辛酸和强烈的自尊;当学费也无法筹措时,少年鲁迅宁愿流离他乡也不愿做幕友和商人,“自强自立,有强烈反抗精神”精彩人生必备性格初见端倪。

鲁迅是一个志向远大、个性突出的青年,他毅然跨过封建宗法社会的门槛,离开家乡,带着对黑暗现实和追求新思想、新事物理想的不满,到南京求学。他之所以选择上水师学堂、矿路学堂,一是因为这两所学校免交学费,解决了当时经济困难,二是这些是“新学”,有自强救国的希望。可为什么考入水师学堂后很快又改进矿路学堂呢?

这是由于少年鲁迅没钱求学,无奈选择了水师学堂,虽然水师学堂不要学费,但教员水平极差,根本学不到什么东西。直到鲁迅离开二十年后,江南水师学堂还有教员公然在课堂上断言:“地球有两个,一个自动,一个被动,一个叫东半球,一个叫西半球。

”所以,为了求学,少年鲁迅又改进矿路学堂。

在南京的四年里,中国经历了巨大的变化。戊戌变法运动彻底失败,义和团运动被镇压,八国联军蹂躏大地。这促使鲁迅更加迫切地寻找救国的新知识和真理。1902年1月,鲁迅在矿路学堂毕业。旋赴日本留学。

二、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

鲁迅选择学医,是确知新的医学对于日本维新有很大助力,想通过学医,改变中国人“东亚病夫”的状况,来达到强国的目的。但后来通过“看电影事件”认识到

体质弱并不是导致国弱受人欺凌的根本原因,愚昧、麻木才是病根,因此“弃医从文”,希望通过提倡新文艺,对国民进行思想启蒙,来达到富国强民,改变落后面貌。

如果说鲁迅在出国前的许多人生选择是被迫的、无奈的,那么在日本留学后,鲁迅也经历了几次人生道路的选择,这将他的学业与国家的命运完全联系在一起,是为人民救国的孩子。如果说鲁迅出国前更多的是为了自己的前途和命运,出国后,鲁迅接受了新的思想,那么他长大后就是一个有救国救民理想的人,积极探索救国之路,开始了他更加传奇和精彩的人生。

工作结束后,鲁迅从浙江杭州搬到绍兴,从北京搬到厦门和广州,最后到上海。从普通中学教师到教务长、教育部、大学教授,每一个波折都是精彩的人生!他们都是因为宣传进步思想,揭露政府的不良行为和帝国主义列强的罪行而被排斥和迫害的!

而这些也正是他为人民奔波,同敌人作战的“我以我血荐轩辕”的写照。

鲁迅先生对自己的奔波表现得极为平淡,用 “走出”“又走出”“被拒绝”“到底被拒绝”,较详叙述的只是从北京到厦门的一次,这表明鲁迅先生对个人奔波毫不介意,而对反动政府的迫害则不屑置辩,不以为然。由此可见,在文章朴实平缓的语言之中,包含了先生对民族、国家的挚爱,也有对反动者的气愤与不耻。“到1926年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我……”,被政府通缉是一件非常重大的事情,但鲁迅先生却以轻描淡写的语气表达出来,将那种欲置自己于死地的告密行为说成“说我不好”,重话轻讲,充分体现了先生蔑视反动政府的大无畏的革命精神和与反动军警不两立的坚定立场。

而将告密者尊称为“学者”,则不无调侃嘲弄之味。

先生很简单的介绍自己的作品,还提到“登过几篇不好的文章”。他是中国近现代史上伟大的作家、思想家和革命家。他的作品具有很高的文学价值和思想家值,受到世界各国的高度重视。他的这种写法,恰恰表现了他谦逊质朴的人品。

我们从《鲁迅自传》中看不到一丝先生对个人命运的慨叹惋惜,却能感受到他为祖国不惜一切、无悔奋斗的精神和谦逊平易的高尚风范。总之,先生光辉的一生,无愧于他“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的宣誓,是一段真实感人、精彩纷呈的人生。

观后感作文(篇12)

我看到很多麦兜的大声广告。今天,我终于有机会见到他们了。我很期待他们,我很兴奋。看完之后,听见有许多人议论:“这部电影一的也不好看”“这哪是电影吗”“分明坑我们钱吗”“真是浪费我时间”

但我不这么认为:因为这部电影中的主人公和他的母亲有很多东西要感动我!

麦兜一开始因为学***天天都没有空余的时间,每个时间段都要补习,所以麦兜过得很不快乐后来麦兜不想让妈妈失望就发奋图强,并愿意放弃自己最爱的快快鸡做条件,每天12点才睡觉。果然,世上无难事,只怕有心人。麦兜考了个好成绩,这天妈妈也正好做了只鸡给麦兜吃,结果,他和妈妈让来让去都不吃,因为他和妈妈在一个时间里发过誓,如果实现了就一辈子不吃鸡。

妈妈知道如果孩子不快乐,这辈子就没有意义了。我觉得很多父母都望子成龙,可是人生除了学***还要每天快乐,只要快乐,一切事情都会很顺利。

麦兜还有毅力,他有一天看到电视上说要比武,每个武派都要有一人参赛。其他人知道后都走了只有麦兜坚持了下来。虽然他输了,可精神是值得学习的。

这部电影教育了家长。如果每个妈妈都这么做,我们会很高兴的!

写作水平的提高必须不断获得生活的积累,这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等,你需要随时将这些存储在大脑中,并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。

观后感作文(篇13)

因前几日朋友圈的一片文章,今晚付费6元追了一遍4月底上映的外语片《何以为家》,影片所涉及到家庭教育和亲子关系的话题,从不追外语片的我端端正正的坐在电脑前一幕不落的看完,屏中幕落,屏前人呆,胸口就像压了一块巨石一样让人沉重得喘不过气。影片主人公小赞恩出生于中东地区一战乱国家,动荡的局势和混乱的社会环境下,既无一技之长又无基本社会保障的父母为了迎合传统观念,毫无节制的生育了很多孩子,待其生活可以自理,便让小赞恩出去给他们的房东儿子的小卖铺打杂补贴家用,大女儿萨哈一旦**(月经初潮来临),就要被安排嫁给赞恩为其打工的房东儿子,以换取继续租住在房东的房子(虽然其他女儿还没有长大,但她们的命运与姐姐别无二致)。气愤至极的小赞恩决心离家出走,在他乡遇到了同是天涯沦落人的埃塞俄比亚非法移民哈瑞,得到善良的哈瑞的收留,最终哈瑞因非法移民***方的逮捕,小赞恩在走投无路后轻信组织非法移民的蛇头阿斯普洛的话用哈瑞的儿子换取了帮其偷渡国外的资金,在回家取证件时得知嫁给房东儿子的妹妹萨哈因难产不幸去世,怒发冲冠的小赞恩用刀将房东儿子捅伤后锒铛入狱,并最终在狱中起诉了自己的双亲,控诉他们生而不养,没有尽到父母的责任,并且还在继续生孩子。

我想让那些不能照顾孩子的人不要生孩子,否则长大后能回忆的是什么?是暴力、虐待、侮辱或殴打吗!被铁链锁、被水管浇、被皮带抽吗!

我听过最贴心的话,只为了除掉那个臭小子!或者离开那个混蛋!生活就像一坨屎,比脚上的鞋子还脏,我感觉每天都活在地狱里。

片中小赞恩歇斯底里的控诉犹如当头棒喝,拷问着作为父亲母亲的我们。有多少父母一边口口声声宣扬着己所不欲,勿施于人的美德,一边以传宗接代、怕独生子女孤独的理由冠冕堂皇的生而不养、生而不教,留给孩子的只有噩梦一般的童年和前途渺茫的未来!作为创造了高度发达文明的人类,我们不应该不计后果的将生殖冲动的惩罚留给下一代去承担。

听过周围太多人所谓的生育之恩大于天 、 孩子只要生下来就能长大等等的普世真理,也许他们也听过谁让你们生下我? 不如当时掐死我! 等等的忤逆之言,鲜有人去思考为人父母后我们究竟怎样去做一名合格的父(母)亲,使孩子拥有强健的体魄、完整的人格以及高尚的情操,以不至于某一天指着你的眼窝口出忤逆之言。

导致小赞悲剧命运、治安混乱、资源匮乏、宗教观念、经济落后、法治不健全等诸多因素。但真正让人伤心的是亲情的淡漠和人性的自私。当陌生人问起小赞恩家人自杀的事时,他空洞的眼睛里充满了冷漠和无助,好像他们没有问他似的。作为亲生父母,连孩子的生日和年龄都没有记得,从这一细节我们也许能想到一个只有十二岁的孩子遭受了多么不堪的际遇。

身在十二一世纪中国的我们也许觉得并不现实,如果读过莫言的《丰乳肥臀》( 轻车熟路,自己慢慢生吧, 上官吕氏把一卷白布、一把剪刀放在炕上,蹙着眉头,不耐烦地说, 你公公和来弟她爹在西厢房里给黑驴接生,它是初生头养,我得去照应着。 ),就会明白,在封建思想浓厚的中国农村,现实比剧情有过之而无不及。

父母这一称谓,不是孩子落地自动赋予的,也不是有了孩子我们一定能够称职的。生而不养,是作为父母最大的渎职!

观后感作文(篇14)

我相信每个人都知道谁在下雨,发生了什么,还有这本书或电影。但是,我今天看了《小英雄雨来》,却是评剧。

《小英雄雨来》是由管桦写的,被改编成评剧。文中重点介绍了儿童团员们的爱国精神,当祖国面临威胁时,我们不应该拖后腿;当鬼子进村时,应打击敌人,不该当作亡国奴,誓死扞卫祖国!

在生活中,虽然我们是小学生,但我们都应该知道如何爱国。不然,胸前的红领巾就不配戴上。爱国可不是就是拿枪杆子打鬼子。

现在我们国家还落后许多,我们读书也是一种爱国,因为这有助于研究**等许多科技方面的事情。

这个故事可能和书或电影里的不一样。作为少年团团长,尤来带领学生参军,但遭到拒绝。后来,鬼子进村了,儿童团埋好假地雷后,就走了,只有雨来在原地等待,被鬼子发现了。魔鬼要他带路。把魔鬼带到雷区后,他跳进河里逃跑了。魔鬼死了。

后来,村子被许多其他鬼魂包围了。村民让他和另一个孩子寄一封鸡毛信,孩子被鬼杀死了。雨来寄出鸡毛信后,在回来的路上被魔鬼抓了起来。在监狱里,鬼子要他做口供,雨来却要日寇学狗叫才肯做口供。

鬼子一气之下把雨来也枪毙了。雨来就这么壮烈牺牲了。

当雨来送信的时候,日本侵略者碰到他,问他:“你出发的时候,你的羊怎么样?”?雨来说:

被狗吃了。虽然很好笑,但凡懂一些墨水的人,是知道言外之意的。雨来说羊被狗吃了,是羊被日寇吃了。

巧用比喻,形象地托出了那鲜血淋漓的场面和日寇霸道的行为。从这里可以说明,日寇,是多么得可恶!

回到主题,这部话剧让我们知道,雨来的智慧、勇敢和责任值得我们学习,我们更懂得爱国主义和读书!少年强则国强,爱国和读书,是我们的责任!

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

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