公司奖励方案热门。
创建一个策略往往可以在面对困难任务时帮助我们更好地找到解决障碍的方法。我们应该准备一份详细的策划方案，您已经收集和整理了多少方案呢？在这里，幼儿教师教育网编辑为您准备了" 公司奖励方案 "，有兴趣的人可以前来查阅！
为落实好义务教育阶段学校教职工奖励性绩效工资分配政策，进一步规范我校(含幼儿园)教职工收入分配秩序，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正，有激励机制的内部制度，调动广大教职工的工作积极性。现根据仙教【20xx】1号《关于中小学奖励性绩效工资考核分配指导意见》的精神，结合我学实际情况，提出以下奖励性绩效工资考核分配方案。
一、指导思想
引入机制，建立科学合理、公平、公正的分配方案，以调动广大教职工教书育人的积极性，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、其他事项
1、各校要成立以校长为组长，教导主任、班主任、教师代表为成员(5-7人)的奖励性绩效工资分配工作考核小组，负责奖励性绩效工资考核量化等工作。
2、借用外单位的教职工，其奖励性绩效工资按学校相应已聘的专业技术等级平均值(班主任津贴部分除外)领取。
本分配方案自教代会通过后生效，适用于20_年度奖励性绩效工资分配。
为了更好地提升员工的工作积极性，xx有限公司经股东会商议决定，按照多劳多得、按劳取酬的原则，特制定以下工资奖励方案：
一、xx部门
1、xx部门员工试用期工资3000—4000元/月（根据工作经验确定），试用期三个月，通过试用期考核标准，转为正式员工，xx部门正式员工工资4000—6000元（根据试用期工作成绩确定）；
2、xx部门员工工资每年根据工作完成业绩情况，在原有工资基础上递增8%—15%；
3、xx部门员工根据工作业绩完成情况，具有一定的提成奖励：备注：老客户为公司服务一年以上客户或自己上门客户；新客户为xx部门新开拓的客户；
4、xx部门员工每年都有自己的工作目标，完成工作目标的员工年底有其工作目标1%—1.5%的年终分红（根据超额完成工作目标的比例来确定），如员工未工作一年辞职的，不享受年终分红；
5、xx部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢失的，将扣除三个月50%的工资及奖金；xx部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢单的，将扣除一个月500元/次的奖金；xx部门员工因自身工作原因造成已服务的客户投诉的，将扣除一个月300元/次的奖金；
6、xx部门员工如三个月未完成工作目标的，公司将随时会解聘该员工。
二、策划部门
1、策划部门员工试用期工资3000—4000元/月（根据工作经验确定），试用期三个月，通过试用期考核标准，转为正式员工，策划部门正式员工工资3500—5000元（根据试用期工作成绩确定）；
2、策划部门员工工资每年根据工作完成业绩情况，在原有工资基础上递增8%—15%；
3、策划部门员工在完成每月5万销售金额后，根据工作业绩情况，具有一定的提成奖励：
备注：老客户为公司服务一年以上客户或自己上门客户；新客户为策划部门新开拓的客户。
4、策划部门员工每年都有自己的工作目标，完成工作目标的员工年底有其工作目标0.5%—1%的年终分红（根据超额完成工作目标的比例来确定），如员工未工作一年辞职的，不享受年终分红；
5、策划部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢失的，将扣除三个月50%的工资及奖金；策划部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢单的，将扣除一个月300元/次的奖金；
6、策划部门员工如三个月未完成工作目标的，公司将随时会解聘该员工。
三、设计部门
1、设计部门员工试用期工资3000—4000元/月（根据工作经验确定），试用期三个月，通过试用期考核标准，转为正式员工，设计部门正式员工工资4000—6000元（根据试用期工作成绩确定）；
2、设计部门员工工资每年根据工作完成业绩情况，在原有工资基础上递增8%—15%；
3、设计部门员工在完成每月5万销售金额后，根据工作业绩情况，具有一定的提成奖励：
备注：老客户为公司服务一年以上客户或自己上门客户；新客户为设计部门新开拓的客户。
广告部设计师：
（1）设计师助理基本待遇1500元+提成+奖金+工龄工资。
（2）普通设计师基本待遇2000元+提成+奖金+工龄工资。
（3）资深设计师基本待遇3500元+提成+奖金+工龄工资。
（4）设计主管基本待遇4000元+提成+奖金+工龄工资。
（5）设计总监基本待遇4500元+提成+奖金+工龄工资。
（6）文案基本待遇2500元+提成+奖金+工龄工资。
4、设计部门员工每年都有自己的工作目标，完成工作目标的员工年底有其工作目标0.5%—1%的年终分红（根据超额完成工作目标的比例来确定），如员工未工作一年辞职的，不享受年终分红；
5、设计部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢失的，将扣除三个月50%的工资及奖金；设计部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢单的，将扣除一个月300元的奖金；
6、设计部门员工如三个月未完成工作目标的，公司将随时会解聘该员工。
四、执行部门
1、执行部门员工试用期工资2500—3500元/月（根据工作经验确定），试用期三个月，通过试用期考核标准，转为正式员工，执行部门正式员工工资3000—4000元（根据试用期工作成绩确定）；
2、执行部门员工工资每年根据工作完成业绩情况，在原有工资基础上递增8%—15%；
3、执行部门员工在完成每月5万销售金额后，根据工作业绩情况，具有一定的提成奖励：
备注：老客户为公司服务一年以上客户或自己上门客户；新客户为执行部门新开拓的客户。
4、执行部门员工每年都有自己的工作目标，完成工作目标的员工年底有其工作目标0、5%—1%的年终分红（根据超额完成工作目标的比例来确定），如员工未工作一年辞职的，不享受年终分红；
5、执行部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢失的，将扣除三个月50%的工资及奖金；执行部门员工因自身工作原因造成已服务的客户丢单的，将扣除一个月500元的奖金；
6、执行部门员工如三个月未完成工作目标的，公司将随时会解聘该员工。
备注：行政与财务部门的工资及奖励方案另外下发通知！
湖北省人民政府办公厅转发省人口计生委等部门关于落实企业退休职工计划生育奖励
政策实施方案的通知
（鄂政办发〔2007〕116号）
各市、州、县人民政府，省政府各部门：
省人口计生委、省财政厅、省劳动保障厅制订的《关于落实企业退休职工计划生育奖励政策的实施方案》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻实施。
湖北省人民政府办公厅
二○○七年十一月二十二日
关于落实企业退休职工计划生育奖励政策的实施
方案省人口计生委省财政厅省劳动保障厅
随着企业退休职工基本养老保险制度的改革，为保证《湖北省人口与计划生育条例》关于企业退休职工计划生育奖励的规定落到实处，2004年2月27日，省劳动保障厅、省财政厅、省人口计生委联合下发了《关于企业职工退休时落实计划生育奖励政策有关问题的通知》（鄂劳社文〔2004〕35号），明确规定：对领取了《独生子女证》或《独生子女父母光荣证》，退休时按统账结合基本养老保险制度改革办法计发基本养老金、且领取的养老金中未包含计划生育奖励项目的企业退休人员，由企业一次性奖励3500元。对长期停产或破产等企业无力支付该项奖励的，按隶属关系，由企业主管部门负责解决；企业主管部门确无力解决的，由当地政府负责解决。为了促使企业退休职工计划生育奖励规定落到实处，现制订本实施方案。
一、明确企业退休职工享受计划生育奖励政策的对象
（一）奖励对象是国有和县属以上集体企业退休职工，并同时具备以下条件：
1当地实施《省人民政府关于印发湖北省深化企业职工养老保险制度改革实施方案的通知》（鄂政发〔1995〕111号）以来，参加了城镇企业职工基本养老保险；
2领取了《独生子女证》或《独生子女父母光荣证》；
3城镇企业职工基本养老保险制度改革后退休，退休时按统帐结合基本养老保险制度改革办法计发基本养老金；
4领取的养老金中未包含计划生育奖励项目（指不包含加发5%退休金或补充养老保险计生奖励）。
（二）符合上述条件的，在企业改制中与所在单位解除了劳动关系，并以灵活就业人员身份继续参加城镇职工基本养老保险统筹，达到法定退休年龄时符合领取基本养老金条件的原国有和县属以上集体企业职工。
（三）不包括没有参加基本养老保险的企业退休人员和没有曾被国有和县属以上集体企业正式招用工作经历的个体工商户、灵活就业退休人员。
二、区别对待，认真落实企业退休职工计划生育奖励政策
对生产经营正常的企业，已经退休的奖励对象，有条件的，应一次性兑现；一次性兑现确有困难的，应在2-5年内分期兑现。各地、各有关部门要采取切实可行的措施，加强督办检查，督促企业按规定落实奖励政策。
对停产、半停产、破产及改组改制企业，采取分级负责、分期兑现的办法，落实企业退休职工计划生育奖励政策。奖励资金的渠道，依据鄂劳社文〔2004〕35号文件规定，按企业的隶属关系，由本级主管部门和本级政府负担。即：中央在鄂企业由中央主管部门负责解决；省属企业由省级负责解决；市属企业由市级负责解决；县属企业由县级负责解决。对停
产、半停产、破产及改组改制企业，应将落实计划生育奖励政策的资金纳入到企业资产清算中，优先列入安置费用，予以落实。各地、各有关部门要制定分期兑现计划，确保在2-5年内兑现完毕；有条件的地方，应提前兑现；奖励对象死亡的，应在其死亡的当年全部兑现余额。
关于困难企业的认定。省属困难企业根据原省经贸委、省财政厅、省劳动保障厅《关于认定省属困难企业的通知》（鄂经贸企业〔2003〕63号）和省国资委、省财政厅、省劳动保障厅2006年的相关规定，必须同时具备以下3个条件：一是企业连续3年以上出现亏损；二是企业停产半停产半年以上，常年固定性支出大于现金流入，企业发展难以为继；三是企业资金周转困难，拖欠严重，连续3个月无力缴纳职工基本养老保险费、医疗保险费、失业保险费等社会保险费，拖欠在职职工工资及下岗职工生活费3个月以上。市、州、县国有、集体企业是否属困难企业，按属地管理的原则，由本级政府国有资产监管、劳动保障、财政、经济部门参照上述条件研究确认，实行一年一认定。中央在鄂企业是否属困难企业，由其主管部门负责认定。
三、严格困难企业和下岗后符合条件的灵活就业人员中奖励对象资格确认及奖励资金发放程序
（一）宣传告知。各归口单位（指原战线单位）、主管部门、企业、灵活就业人员户口所在的社区居委会组织专班，下发通知、张贴公告，组织企业退休职工学习政策，告知退休职工中独生子女父母进行申请登记。
（二）本人申请。符合奖励条件的企业退休职工，由本人向所在企业（如果原企业破产，则向对象本人户口所在的社区居委会和原企业主管部门）提出书面申请，填写《湖北省国有、集体企业落实退休职工计划生育奖励政策申请审批表》（以下简称《申请审批表》），连同本人《户口簿》、《身份证》、《结婚证》、《退休证》、《独生子女证》或《独生子女父
母光荣证》原件和复印件，交原所在企业或对象本人户口所在的社区居委会和原企业主管部门。
（三）企业审查。由企业（企业已破产的，由对象本人户口所在的社区居委会）对申请人的资格条件进行审查，对有疑问的申请人进行3-5人的背靠背调查取证，对符合条件的申请人名单张榜公示5-10天。如无异议，企业（社区）负责人在《申请审批表》上签名、加盖公章，将申请人的《户口簿》、《身份证》、《结婚证》、《退休证》、《独生子女证》或《独生子女父母光荣证》的复印件存档备查，并建立符合条件奖励职工个人档案。
（四）企业主管部门审核、人口计生部门确认资格。企业主管部门对符合奖励条件的申请人进行资格审核，并将符合条件的申请人名单张榜公示5-10天。如无异议，企业主管部门负责人在《申请审批表》上签署意见。企业将申请人《申请审批表》、《户口簿》、《身份证》、《结婚证》、《退休证》、《独生子女证》或《独生子女父母光荣证》复印件、个人档案、花名册及报表，交所在县（市、区）人口计生部门核实，确认资格。
（五）劳动保障部门审核、财政部门复核。对经人口计生部门确认资格的对象，劳动保障部门依有关资料核实后，由财政部门进行最后复核、统计，对无支付能力的企业及主管部门享受奖励对象花名册及奖励金额确认核定后下达奖励资金。
（六）资金发放。各级财政部门在国库设立“计划生育奖励资金专户”，将奖励资金通过国库支付到劳动保障部门基本养老金的代发银行，由代发银行将奖励资金直接发放到享受计划生育奖励政策的困难企业退休职工的基本养老保险金账户上。
（七）奖励经费来源。对建立了补充养老保险的企业，奖励经费从“企业劳动保险费”列支。对没有缴纳补充养老保险的企业职工，或在企业改制中与所在单位解除劳动关系并以灵活就业人员身份参加城镇职工基本养老保险的人员，一次性奖励经费由各级财政解决。
四、切实加强对落实企业退休职工计划生育奖励政策工作的组织领导
落实企业退休职工实行计划生育的奖励政策，关系到企业退休职工的切身利益，关系到社会稳定，涉及面广、政策性强，任务艰巨复杂。各市、州、县人民政府要把此项工作列入重要议事日程，切实加强领导，成立相应领导机构，及时研究解决存在的困难和问题，推动此项工作顺利开展，维护社会稳定。要从相关部门抽调专人成立工作专班，尽快开展工作，负责制定具体实施方案和相关管理制度；检查监督相关部门履行职责；布置、检查并督促企业落实计划生育奖励政策。
各有关部门要各司其职，共同配合。人口计生部门负责组织协调各部门之间的工作；宣传和解释人口与计划生育政策；审核申报对象是否符合奖励条件；统计并会同有关部门核实各项数据。劳动保障部门负责核实申报对象是否办理了退休手续，并查验《退休证》；核实符合条件的对象是否参加，并属参加企业职工基本养老保险统筹人员，其领取的基本养老金是否包含计划生育奖励项目等。国资部门负责提供企业的经营状况，为人口计生、劳动保障部门提供长期停产或破产等困难企业名单；对困难企业的经济效益及经济状况进行审核认定。财政部门负责对经人口计生、劳动保障等部门审核的困难企业奖励对象进行最后复核，并根据本级困难企业主管部门无力解决奖励资金的申请，向政府提出本级财政确保落实困难企业退休职工计划生育奖励政策按期兑现的意见。企业主管部门或归口单位负责组织所属企业奖励对象的申报、审核、登记、统计工作，并建立拟奖励对象的个人信息档案；提出落实困难企业退休职工计划生育奖励政策的意见。
各地要严格按照本实施方案的要求，在2007年12月10日之前，制定实施细则，搞好资金测算，迅速开展工作；12月31日之前，确认困难企业，同时进行宣传告知、本人申请；2008年1月31日之前，奖励对象资格审核、确认；2月底之前，奖励资金发放到人；3月15日之前，各市、州、县人民政府要将企业退休职工计划生育政策的落实情况，包括领导机构及工作专班的建设情况、符合条件奖励对象的人数及经费测算情况、已落实奖励的情况、未落实奖励的情况及原因分析、分步落实的计划和措施等上报省政府。
一、总则
1、外贸公司绩效考核工作（总经理的考核除外），在公司总经理和集团人力资源部的领导和指导下，办公室负责绩效考核的日常管理工作。
2、绩效考核将与职等职级、培训、薪酬、人事异动相结合，绩效考核结果是员工评价的重要参考。
3、绩效考核按部门进行，部长以下人员实行员工自评、部长复评、总经理审定的三级考核机制，部长实行部长自评、总经理复评、集团系统副总裁（或系统最高负责人）审定的三级考核机制，原则上审定以复评为参考，如有较大的异议，需进行沟通协商。
4、绩效考核分为六个坏节，分别为绩效目标设定、绩效自评、绩效复评、绩效面谈、绩效审定、绩效应用。
5、部分较难定量的指标通过民主评议进行评分，比例10%-20%左右，总经理具有最终调整权。
6、绩效考核的总体思想奖多罚少，导向明确，达到基本目标为75分左右，适当拉开差距，不设立1.0绩效系数项，让绩效考核对每个人都有影响。
二、绩效目标设定
1、每季度初外贸公司总经理根据集团下达的各项指标和部门各自的工作目标及工作性质，与各部长商讨设定各项指标，并确定各项指标的比重和基准要求。
2、各部长根据公司下达的各项指标和部门的工作目标及工作性质、部员的岗位和工作情况，与各部员商讨设定各项指标，并确定各项指标的`比重和基准要求。
3、集团人力资源部提供统一格式的绩效考核表，并对相关指标做一定的要求。
4、按基本完成各项指标的得分为75左右的标准，来设计各项指标的评分标准。
5、季度指标设定后报总经理和集团人力资源部批准后生效，并原则上不允许进行更改。
6、季度目标设定工作可在上季度的绩效面谈坏节进行。（每季度第一月的15号之前完成）
7、利润、营业额指标的设定建议按照往年情况，并结合结合本年实际情况，按季度进行分解，并达到了分解目标得75分，这样仍可继续努力冲向100分。仍有25%的上升空间。（区别于现在达到目标就100分，超出后没有加分）。
8、费用等按照集团年初核定的数量除以营业额作为基准考核比例，达到了得80%。库存、应收帐款等按照集团年初核定的数量除以营业额作为基准考核比例，达到了得80%。考虑到平时的应收帐款和库存相对来说会超过年底的数量。（所以设为80%，而不是75%）。
9、对于非业务员每个季度可以设定季度考核项目（如具体某项事情或项目），具体在指标设定环节设定。
三、绩效自评
1、办公室需在被评议季度的下一个月的5号前将绩效评分表发放到各员工。
2、各被考核者根据绩效评分表要求，需按实填写各项目完成情况，并根据评分标准进行自我评分。
3、按照加扣分的要求，按实填写加扣分项目的实际情况，并根据评分标准进行加扣分合计。
4、根据本季度的自我实际情况，填写自我评价。包括表现好的部分、需要改进及发展的部分、改进与发展方向。要求自我评价不少于100字。
5、各被考核者需在10号前完成自评，并将绩效平分表交于部长。
四、绩效复评
1、考核者需对被考核者各项指标完成情况进行评价，评价时可适当参考员工自评，对有异议的自评实绩填写情况需查证，可参考员工周报和日报。
2、对被考核者的加扣分项目进行审核，对有异议的自评实绩填写情况需查证。
3、各考核者需在13号前完成复评，并准备绩效面谈。
五、绩效面谈
1、绩效复评之后，考核者需与被考核者进行绩效面谈。
2、需按要求填写面谈时间、地点、时间长度，并撰写主管评语。时间不低于30分钟，主管评语不少于100字。
3、对有异议的自评分数和复评分数进行商谈。
4、并确定下季度的各项指标。
5、被考核者与考核者分别签名确认。
6、各考核者需在15号前完成面谈，并将绩效评分表直接交于审定者或由办公室统一转交。
六、绩效审定
1、审定者对绩效复评进行审定，确定最终分数，并按照S卓越95以上，A优秀85-95，B良好75-85，C一般，D需改进65以下，确定等级。
2、审定者需撰写审定意见，并签名。
3、绩效结果原则上S应控制在5%以内，A应控制在15%以内，S和A总和控制在20%以内，C和D总和应不低于30%。
4、如绩效结果和第三条偏差较大，集团人力资源可在集团总裁批准后，对结果进行强制排序。
5、绩效审定者需在20号完成审定。
七、绩效应用
1、下一季度的绩效工资按照绩效基准工资x季度的绩效等级对应的系数发，其中S1.5、A1.3、B1.1、C0.9、D0.7。
2、绩效结果将与年末奖金挂钩，与职等职级调整挂钩，与培训挂钩，与人事异动挂钩。
八、全年绩效评定
1、对于财务指标，全年按照实际情况进行重新评定，其他指标取四个季度的平均分。最终确定全年绩效成绩。
2、第四季度原则上需按照要求进行考核，全部坏节在15号前完成。
3、下一年的第一季度绩效工资按照本年全年绩效评定等级发放。
一、目的
为塑造高目标高绩效的优秀团队，正确诱导员工的工作动机，调动全体员工的工作积极性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要。为建设适应公司发展需要的优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工之间及与公司领导之间的沟通，特制定本方案。
二、适用范围
本方案适用于全体员工
三、激励原则
1、全面激励原则：针对所有员工运用各种激励方式进行激励，以发挥对全体员工的激励和促进作用。
2、多种激励方式相结合原则：将物质激励、精神激励、晋升激励等激励方式有机结合起来，充分发挥各种激励手段的协同作用。 四、激励措施
综合考虑员工对安全、归属、社会形象、自我价值需要等多方面需求，分析影响员工工作积极性的主要因素：工作成就、成绩得到认可、工作吸引力、工作具有挑战性、责任感、个人发展、成长和提升、福利报酬、人际关系、领导作风等，及考虑员工个体差异追求不同的基本需求。特制定了以下五大类激励方式：
1、成就激励： (1)目标激励：
由领导和员工共同确定岗位职责，结合公司发展目标、部门现状、个人工作效率，明确员工的
阶段性考核指标，阶段性考核指标的制定原则为多量化、可达成、具一定挑战性。
结合我公司实际情况，可制定的目标激励如：所有人员均可考核出勤率。
市场部：考核新增投标数量、中标率、新签约工程项目数等;
工程部：考核在建项目工期准确率、安全施工天数、资金投入与预算比等;
技术部：考核申请专利数、专利授权与申请比、政府项目申请数、政府项目立项与申请比、政府项目实收资金与预算比、论文或期刊发表数量、对在建或投标项目的技术方案和支持反馈等;
运营部：考核项目调试时间、频次、出水水质与预期差距、对在建项目的技术和工艺支持力度; 采购部：考核设备采购期、采购费用与预算比、回款周期、付款周期等;
管理部：考核行政费用浮动与控制率、物业费用准确与及时率、支持与服务评分、投诉率、政府项目申请数、政府项目立项与申请比、资质审核等通过率、车辆无事故时间等;
财务部：考核公司所有费用支出与预算率、融资额与预算比、呆死帐占比、证件年检或审核准确性及通过率、公关成本浮动率等。
企划部：考核融资渠道开拓数量、完成计划融资额比例、对企业形象或市场占有率有影响的策划方案出台数量、在专业论坛或媒体曝光率等。
目标激励在考核期结束后，对完成目标的员工给予口头表扬及言语鼓励，同时将一年内累计达标员工作为下一年度晋升的考虑对象，可增加员工对自己能力的肯定、自豪感、目标性;对未达到目标的员工给予适度安慰及帮助，可安排部门内培训，以期下个考核期能达标，这种氛围可使员工在意识到差距的同时感到被重视，可增加工作的积极主动性。
(2)示范激励:
根据公司现状和不同阶段设立不同的示范奖项，具体标准及奖励明细如下：
月度学习标兵:公司可设立电子及图书馆，员工也可根据自己兴趣爱好自学各方面文化、知识、技能，通过文字总结、多媒体演示、技能展示等多种渠道向大家展现自己的所学，并向大家推广，公司从中选出学习标兵。
季节形象大使：根据大家平时的气质着装、上班时精神面貌、微信群展示生活细节能方式，向大家展现一个大方得体的形象、积极乐观的心态。
半年度出勤状元：根据大家的出勤状况，加班及请休假统计及工作效率，选出出勤率高、工作效率高、且不计个人得失的代表，带动大家工作的积极性，并提高大家的工作效率。
特聘投稿人：积极主动参与联合会期刊发表，通过对文笔、创意、发稿数量等考核，评选出对联合会期刊发表有特殊贡献并会继续支持这项工作的代表人物。
“爱家”大使：选出日常对公司环境、院落、设备设施、绿化等公共区域的事务关心，能时刻关注环境的变化，带动大家维护好我们的家园，根据季节不同或节假日需要，提出合理布置方案，被采纳后主动承担实施任务或配合相关部门完成的员工。
年度最具影响力人物：综合考评本职工作完成情况、承担非本职工作的主动性及持续性、公司活动参与性及互动性、通过职业考试或职称评定等提高了个人业务水平或技能、与其他部门的合作、对其他部门要求的配合、对领导的服从及汇报、受同事欢迎程度等情况选出。
特殊贡献：及时有效处理突发事件、遗留问题，为领导排忧解难、为公司挽回损失、或避免了事故发生等，维护了公司利益、推进或促成了业务开展等。
公益达人：热心公益，主动策划或参加社会公益组织，并带动公司同事一起参与公益活动，对社会或周边人群有帮助的热心人。
(3)参与激励:
鼓励员工参与公司非原则性问题的决策讨论，对公司的战略发展献言献策，可挑选1-3位员工代表对领导决策提出建议或意见，员工提出的意见或建议可行的，公司应积极采纳或稍作变更后采纳，并公开公示感谢员工，以增加大家参与的积极性和成就感。
(4)荣誉激励:
分阶段设立季度、半年度、年度优秀个人，年度优秀集体等，具体评选方法可根据人员或团队目标完成率、工作态度、出勤率、自主学习情况、合理化建议采纳率、对公司活动的策划及参与力度等来考评，对获奖者给予公示，发放证书及奖金。
2、能力激励：
(1)培训激励:给每位员工提供公正的培训机会，提倡内部员工之间、部门之间平等的竞争及优胜劣汰，创造有序的竞争环境，并通过培训找出差距，不断提升员工的能力，促进员工个人发展与公司长远发展相结合，根据在公司服务年限，不同级别可享受相应的培训项目或补贴，具体标准如下： (2)自我激励:鼓励自我提高、自我赏识，在统一团队大目标的前提下，设定自己的小目标，并有计划的完成;结合自己的学习效果、个人参加培训、资格考试等，可与示范激励里的学习标兵、最具影响力人物综合考评;公司有针对性的对有自我激励意识的优秀员工，设计未来的职业生涯规划，为员工展示供其发展的平台、晋升的空间。
3、环境激励：
审批，主管领导可根据自己权限微调公司对费用的支付比例，调整浮动不超20%。公司制定的培训计划内课程由公司统一付费。
(1)关心激励：关心员工的身心健康，生活需求，通过一系列关爱派送、慰问起到激励的作用： 总经理接待日：每月有一天设为总经理接待日，可跟总经理约谈，或召集总经理、人力资源部、各部门代表、或部分指定人员进行座谈，谈谈工作、公司现状、公司未来发展、大家的想法等，也可以指定特定主题展开座谈。
下午休闲时间：每个工作日下午3点有一次20分钟到半小时的休闲和自由活动，员工可根据自己的爱好选择健身、小憩、听音乐放松，活跃一下办公室氛围。
生日祝福：公司在每位员工生日时都送上百元蛋糕卷和总经理签发的生日卡片，以示祝福，并在每月第三周的周二，举行月度生日会，定制蛋糕和水果，全员为当月过生日的寿星送去祝福。
节日礼金：每年端午节、中秋节、春节公司发放节日礼金或礼品，额度为200-1000元不等，以示对员工及家人的祝福。
家庭关爱：入职1年以上员工，如家中有婚丧嫁娶、添丁、老人生病等事件，公司将送上礼金或慰问金，额度为200元至1000元不等，根据时间需要安排专人探望，如需用车，公司可酌情派车;部门内或跨部门每年可1-2次家庭聚会，公司酌情给予一定费用支持，额度为200元至500元不等;每位员工每季度可邀请1-2位家人或朋友参观公司，了解我们的工作环境。
合同时间：公司可视员工入职年限、工作能力、职位等综合情况，签订不同的合同时间，表现特别
优异的公司考虑签订终身合同。
(2)信息激励:鼓励多种渠道的信息共享和沟通，员工及领导可通过微信群等途径，进行思想交流及沟通，或分享行业、专业、个人发展等方面的可用信息;公司领导带头传达和分享公司发展战略、发展目标及对员工的要求，建立并维护信息传递途径，使员工有目标的工作。
(3)文化激励:每位员工都牢记“ 政清人和、衔华佩实、厚德诚信、以人为本”的管理理念，努力践行“职业、敬业、团队、诚信”的核心价值观，在工作和生活中时刻不忘公司的企业文化，让文化引领我们的思维，我们的行为也传导着文化;为塑造具有共同企业文化的团队，公司每年定期的组织团队活动：
旅游活动：每年1-2次，时间为3-7天不等，预算经费根据当年度公司经营状况及利润而定;
部门活动经费：每年公司根据各部门人数给予一定的经费预算，各部门根据自身工作特点，自行组织部门内活动。
4、薪酬激励：公司通过制定和实施具有外部竞争力和内部公平性的薪酬体系，合理满足员工对薪资的基本需求，保证对员工的基础激励作用;通过绩效工资和年终奖金设立系数，区分优秀和一般人才，淘汰不符合公司要求人员。
年度调薪：每年上半年和下半年各调薪一次，调薪幅度为0元-20__元不等，影响调薪的因素分别为：行业及公司发展现状、同岗位同行业薪酬水平、本岗位职能、工作绩效、入职时间、自我激励能力，入职后获得的职称或职业资格证书种类及与行业的关联性，与领导、团队、其他同事合作程度，对临时突发事件的处理能力。(具体方案会配合后续的薪酬设计方案，设定各项权重和具体系数)。
绩效工资：设立绩效工资，作为薪资的一部分，员工每季度考核一次，主管级以上每半年考核一次，考核指标除个人工作完成情况、突出业绩、自我成长和提高外，还需考核部门整体绩效，及公司整体发展现状。绩效工资额度为基数某系数，基础为月工资的10%，系数为-1到+2，有直属主管评定系数，领导可根据个体差异，调整每个人的系数，调整浮动为正负1。
工龄激励：根据员工入职年限设立工龄补贴，工龄补贴为每年发放，入职满一年为50元/月，以后每年递增20元/月，230元封顶。计费周期：第一年为入职月份至12月，第二年开始为每个自然年12个月，发放方式为每年1月份累计发放上一年度工龄补贴，与工资一起发放，如发放之日前员工离职，视为员工自动放弃该工龄补贴，公司不予发放。
年终奖系数：公司根据上一年度经营状况及利润率，拿出一定的利润百分比发放年终奖，与全员分享。年终奖发放额度为基数某系数，基数为前12个月的月平均薪资，系数范围为0-3。每年农历年前，公司根据员工全年的绩效、日常工作表现、工龄长短、职位职能等综合因素，为每人设立年终奖系数，公司领导可根据每人为公司作出的贡献大小调整该系数，调整浮动为正负1。
补贴：根据职位和工作特点，为中高层管理人员提供车辆相关补助，如为常务副总配车，支持副总及高级经理购车，为其提供油补，油补根据工作绩效、入职时间长短、工作机动性等综合考虑，油补金额为500-1000元不等。
理。公司车辆由公司负责维修、保养、车险费用，个人车辆由个人承担以上费用。
5、负激励：根据考勤、工作态度、工作表现、工作绩效、对领导安排工作的服从、对团队其他成员的配合程度等，结合绩效工资进行综合考评，对月表现不佳者，以“改进单”形式提醒本人，并给与一定处罚，对连续三个月达不到公司要求者，给予转岗或辞退。此项激励措施旨在当员工犯错时，不只是惩罚，运用惩罚的手段，达到激励的目的，践行“纠错是为了更好的正确前行”。
负激励可使员工知道不努力就有被淘汰的可能，对改进员工的工作效率起到推动作用，可结合其他激励措施一起执行。
员工是企业活动的核心，企业的发展离不开员工才能的发挥，而激励是员工努力工作的动力源泉，因此适当的短期和长期激励结合是增加企业凝聚力、促进企业战略目标达成的重要手段，有效激励员工是一个复杂的系统过程，并不是一个简单地方法。本方案旨在根据公司目前的发展状况及未来发展战略，制定出适合公司各阶层、各年龄段、各文化差异的激励机制，在积极推进公司发展的同时，满足不同群体的需求，最大限度的调动员工的工作热情和积极性。
为适应公司发展需要，及时满足各部门用人需求，充分利用一切招聘资源，鼓励全体员工为公司推荐优秀人才，提高公司招聘工作的及时性和匹配度，特制定本方案。
一、适用范围
此方案适用于公司的全体员工。
二、推荐原则
1、不论推荐人职位高低，对被推荐人一视同仁；
2、对被推荐人按公司招聘流程进行综合评估，择优录用；
3、推荐人不得隐瞒已知被推荐人的个人状况；
4、所有被录用的人员，在公司内部均平等对待。
三、推荐流程
1、人事行政部每周一将目前公司的空缺职位在公司内部公告栏进行公示。
2、员工如有适宜人选，需将被推荐人简历和《内部推荐表》递交人事行政部，由人事行政部初审后确定是否展开招聘流程。
3、推荐人不能带给被推荐人简历的，须告知人事行政部：被推荐人姓名、应聘职位、联系方式等个人信息。
4、按照初试-复试的招聘流程进行面试，面试合格后由人事行政部通知报到时间并办理入职手续。
5、对于重要岗位，人事行政部有权对被推荐人进行背景调查。
四、推荐人员奖励标准
1、奖励由人事行政部负责通知领取。
2、具体奖励标准如下表所示：
（略）
3、奖励支付：被推荐人顺利透过试用期（一般1-3个月）转正后，即可给予推荐人兑现奖励，于当月工资中体现；试用期离职的则无奖
注：本方案自发文之日起开始执行，解释权及修订权归公司所有。
XX公司---员工激励制度
第一章总则
第一条目的
为充分调动公司全体员工的工作用心性、创造性，发挥每一位员工的智慧和才能，塑造高效率、高绩效、高目标的优秀团队，建设适应公司发展需要的.优秀人力资源队伍，提高公司可持续发展的核心竞争力，加强员工与公司领导之间的沟通，特制定本制度。
第二条适用范围
本制度适用于公司全体员工
第二章激励措施
第三条每日进行一次5到10分钟的广播操
公司将推行每日下午上班前进行一次5到10分钟的广播操，全员能够跟着音乐节拍进行，前期会在各部门挑选一些人员共同学习，以后作为领操人员，我们期望以此方式活跃一下工作氛围。
第四条“月度优秀员工奖”和“月度进步员工奖”
1、月度优秀员工奖：各部门每个月根据部门员工的工作绩效情
况、工作态度、出勤率、月度绩效考核结果等推荐/评选1至多名月度表现优异的员工，作为部门月度优秀员工
2、月度进步员工奖：各部门每个月可推荐/评选几名本月度进步
很快的员工作为部门月度进步员工，主要从工作业绩、工作技
能、工作态度等各方面的进步综合思考
一、建立健全员工薪酬体系和福利制度
1、绩效激励：
为更好调动员工的工作积极性，使员工的工作目标与奖励有效挂钩，并以此来引导员工将个人目标与公司目标进行统一。人事部门应在依市场薪资指导及行业水平制定的薪酬体系上根据卖场销售业绩的达成情况设定月度绩效和年度绩效考核奖励办法。根据员工的工作表现及业绩达成情况对工作表现突出、业绩达成较好的员工实施奖励，真正的以成果论英雄，并将此作为培训及晋升的有效依据，达到肯定员工、激励员工，使之更好投入工作的目的。切忌平均主义大锅饭，做与不做一个样，好与不好一个样，那最后就都一个样，只会越来越差。
2、技能工资：
根据门店中一些管理岗位(店长，店秘)设立技能考核及薪资评定标准，通过技术培训、技能考核、等级评定给予技能工资发放，不仅激励员工的工作热情，同时也稳定门店的岗位技术人员，在一定程度上有效的控制人员的流动率，毕竟管理人员的培养时间和成本是远远高于一般员工的，而且管理岗位对保证门店的正常运营意义重大。所以要尽量减少管理人员不必要的流失，确保门店技术力量稳定。
3、带薪年假：
对于在公司服务满一年的员工在福利方面开始给予带薪年假，并依服务年限的增加对休假天数进行一定的增加来肯定员工的辛勤工作，以此作为鼓励。这个不仅符合国家政策，对员工的吸引力有时候比单纯的薪资来得更有利。
4、服务年限奖励：
为了激励长期为公司服务的员工，根据一定的服务年限设立服务年限奖，为服务满五年、十年、十五年、二十年的员工召开表彰大会及颁发奖牌及奖金，对员工的奉献给予肯定并以此激励员工安心、放心，更好的为公司服务，稳定员工队伍，提高忠诚度。
二、健全内部培训及晋升制度
员工是门店各项工作得以顺利开展的有利保证，只有给员工提供更多的培训机会;为员工的职业生涯发展创造机会、提供渠道，才能维护和提高门店的竞争力。
1、内部培训：加强门店各级主管的内训工作，为员工提供全面且多层次的培训课程，在提高员工自身价值的同时增强门店竞争力。
2、内部晋升：为加强员工的归属感和认同感，减少大批“空降兵”对老员工的冲击，人事部门应建立完善的干部内部培养机制。结合内部培训的开展制定晋升考核制度，通过系统的培训及严格的晋升考核机制来做好内部各级干部的储备及培养工作，加重内部干部的晋升比例，产生更大的激励作用，从“伯乐相马”逐步过渡到“赛马中选马”，增强门店的凝聚力，减少人员的流失，避免因人员过度流失增加人事招聘、培训费用产生的成本。
三、合理化建议奖励制度
为真正做到以店为家，提高员工的主动参与意识，门店应建立合理化建议及奖励制度，鼓励员工参与门店管理，通过日常工作中的践行归纳、总结，为门店的经营管理提出更多、更切合实际的合理化建议，促进门店工作更好的开展，对被采纳的建议应给予相应奖励。员工在一线，很多时候能发现更现实的问题，而且群众在智慧是不可估量的，要鼓励更多员工参与公司发展及目标制定，更热情、期待地投入到工作中。
四、定期开展技能比武，服务竞赛
根据岗位的不同，为激励员工争创最佳业绩及优质服务品质，门店人事部门应联合相关部门定期开展以员工技能比武为主的各项服务竞赛，比如：
1、销售服务标兵选拔：针对门店基层员工开展区域性的销售技巧服务大赛，通过比赛选拔区域销售服务标兵，给予一次性经济奖励及晋升优先考虑，安排至各店进行巡回演示并传授销售技艺，激励员工，带动服务热情。
2、辩论，房产知识比武：定期开展销售人员技术比武，评选“优秀学员”、“服务之星”等，张榜表扬并颁发奖状及一次性奖励，通过技术比武提高业务人员的技能及工作热情，减少业务人员的工作误差率和人员流失率。
在门店的人事管理中，只有不断的站在员工的角度去思考、发现、开发各种经济或非经济的激励手段来激发员工的工作热情，才能更有效的带动员工的工作积极性，同员工共同创建“双赢”局面。
【发布单位】河南省
【发布文号】豫政办 〔2005〕48号 【发布日期】2005-06-17 【生效日期】2005-06-17 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】河南省
河南省人民政府办公厅关于转发省人口计生委财政厅河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助
制度实施方案(试行)的通知
(豫政办 〔2005〕48号)
各市、县人民政府,省人民政府各部门:
省人口计生委、省财政厅制定的《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助制度实施方案(试行)》已经省政府同意,现转发给你们,请认真组织实施。
河南省人民政府办公厅
二○○五年六月十七日
河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助制度实施方案(试行)
省人口计生委 省财政厅
(二○○五年六月六日)
根据《国务院办公厅转发人口计生委财政部关于开展对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助制度试点工作意见的通知》(国办发〔2004〕21号)、《人口计生委财政部关于印发〈农村部分计划生育家庭奖励扶助制度试点方案(试行)〉的通知》(国人口发〔2004〕36号)和省政府第95次常务会议精神(河南省人民政府常务会议纪要〔2005〕8号),制定本方案。
一、对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助的重大意义
对农村部分计划生育家庭实行奖励扶助,是在现行计划生育奖励优惠政策的基础上,针对农村只有一个子女或两个女孩的计划生育家庭,夫妇年满60周岁以后,由中央和地方财政安排专项资金给予奖励扶助的一项基本的计划生育奖励制度。
(一)实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度,是科学发展观在人口和计划生育工作中的具体实践,充分体现了党和政府以人为本、亲民务实的执政理念,既可有效控制农村人口增长,又能密切党和农民群众的关系,是一项得到人民群众特别是广大农民群众拥护的德政工程。
(二)实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度,是人口和计生工作机制和制度的创新,也是对政府建立新的管理运行机制的有益探索,有利于增强人口和计划生育政策的感召力,引导更多的农民群众自觉实行计划生育,巩固计划生育成果。
(三)实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度,是党中央、国务院进一步解决“三农”问题,促进农村经济社会全面发展的重要举措,也是对建立农村养老保障制度的探索。在我国尚不具备普遍推行农村养老保障的情况下,以农村独生子女和双女家庭为突破口,逐步探索在农村建立社会保障和社会救助的制度,是兼顾眼前和长远、解决农民和农村人口问题的务实之举,是探索建立与经济发展水平相适应、有利于计划生育的农村社会保障体系的重要实践,对于促进城乡协调、促进农村持续健康全面发展具有积极的作用。
二、奖励扶助制度的范围、内容、目标和基本原则
(一)范围
从2005年起,在全省实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度。
(二)内容
1.针对农村只有一个子女或两个女孩的计划生育家庭,夫妇年满60周岁以后所面临的特殊困难,在全省建立农村部分计划生育家庭奖励扶助制度,建立确保这一制度正常、稳定、可持续实施的管理运行体系。
2.与我省现行计划生育奖励优惠政策和各项帮扶救助措施紧密结合,并进行整合,逐步形成较为完善的计划生育利益导向机制。
(三)目标
1.建立资格确认、资金管理、资金发放、社会监督四个环节相互衔接、相互制约的制度运行机制,确保国家和我省各级财政对农村部分计划生育家庭的奖励扶助金,以“直通车”的形式发放到户到人。
2.进一步落实、完善、拓展我省现有的各项计划生育奖励优惠政策,并加以整合,建立以政策性奖励扶助为主体,多种形式的帮扶活动为补充,相关经济社会政策相配套的政策体系,逐步完善有利于人口和计划生育工作的利益导向机制,从而实现好、维护好、发展好广大农民群众的根本利益。
3.通过对农村部分计划生育家庭实施奖励扶助,缓解计划生育家庭的特殊困难,引导更多农民自觉实行计划生育,稳定我省低生育水平,为实现中原崛起和全面建设小康社会创造良好的人口环境。
4.在实施中,通过利用计划生育信息管理平台对奖励扶助对象实行动态监控,建立群众举报机制和监督员制度等措施,并把这些措施同现行的计划生育村务公开、村民自治活动以及目标管理责任制评估考核等制度有机融合,逐步形成新的管理服务机制,实现人口计生工作在新的历史条件下的制度创新,为建立“运转协调、公平透明、行为规范、廉洁高效”的政府行政运行机制探索经验。
(四)基本原则
1.统一政策,步调一致。严格按照国办发〔2004〕21号、国人口发〔2004〕36号文件精神和本方案关于奖励扶助标准、奖励扶助对象确认办法及政策解释的规定,确保政策的一致性。
2.坚持程序,公平公正。通过张榜公布、逐级审核、群众举报、社会监督等措施,确保政策执行的公平性。
3.直接补助,到户到人。依托现有金融机构直接发放奖励扶助金,尽量减少中间环节。严禁任何单位或个人截留挪用、抵扣、虚报冒领奖励扶助金和搭车收费等各种名目的违规行为。
4.健全机制,逐步完善。逐步建立健全确保奖励扶助制度落实的管理、服务和监督机制。制定完善的相关政策措施,逐步形成以奖励扶助制度为主导的计划生育利益导向机制。
三、组织管理和部门职责
全省实施奖励扶助制度工作,在各级党委政府的统一领导和协调下进行,由各级政府负责组织实施。
在省人口和计生工作领导小组的领导下,省人口计生、财政、公安、农业、金融、宣传、监察、计划生育协会等有关单位,要按照职责分工,各负其责,积极参与,互相配合。人口计生部门负责奖励扶助对象的资格确认和政策解释;负责奖励扶助对象的统计调查、数据汇总和人群规模预测,建立奖励扶助对象个案数据库和信息监控系统;向代理发放机构提供奖励扶助对象个人信息档案。
财政部门负责奖励扶助金的管理和代理发放机构的委托和监督。
监察部门负责对奖励扶助对象的资格确认、资金管理和资金发放进行监督,对奖励扶助制度执行中的各种举报案件进行收集、分析和反馈,对重大违规违纪行为进行查处。
审计部门负责对奖励扶助资金管理和使用情况进行审计。
公安部门负责如实向人口计生部门提供奖励扶助对象的户籍情况,并协助核对。
民政部门负责如实提供奖励扶助对象的婚姻和收养子女情况。
宣传部门负责组织、协调各新闻单位做好奖励扶助政策的宣传报道。
代理发放机构根据人口计生部门提供的奖励扶助对象个人信息,设立个人账户,并将财政部门拨付的奖励扶助资金及时划转到个人账户;负责将奖励扶助金发放情况按时反馈给财政和人口计生部门。
计划生育协会负责号召协会各级组织积极参与做好奖励扶助金的发放、管理工作;发动全体会员充分发挥其民主监督和民主评议的作用。
为了加强协调和管理,省人口计生委、财政厅成立河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助制度工作协调小组,省人口计生委主任任组长,省财政厅分管副厅长、省人口计生委分管副主任任副组长,省人口计生委和省财政厅的相关处室负责人为成员,负责对全省工作的协调指导。协调小组下设办公室,设在省人口计生委,其成员由省人口计生委、省财政厅相关处室人员组成,负责我省农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的日常工作。
各省辖市、县(市、区)可以参照省级实施奖励扶助制度工作组织管理的模式,建立相应领导和协调工作机制,组织实施本地农村部分计划生育家庭奖励扶助制度工作。
四、奖励扶助对象和奖励扶助标准
(一)奖励扶助对象
奖励扶助对象必须同时符合以下条件:
1.本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口(离异或丧偶的按本人户口性质确认)。
2.本人或配偶曾经生育,且在1973年至1982年6月14日期间没有违反国家和省实行计划生育的号召和政策规定(1973年以前的生育比照这一号召和政策规定)、1982年6月15日以来没有违反计划生育法规、规章和政策规定生育。
3.本人及配偶现存一个子女或两个女孩或子女死亡现无子女,符合以下情况之一的夫妻:(1)符合计划生育法规、规章和政策规定只生育一个子女或两个女孩的。
(2)符合计划生育法规、规章和政策规定生育后,现存活一个子女或两个女孩的。
(3)符合计划生育法规、规章和政策规定生育后,其子女死亡,现无子女的。
(4)合法收养子女后,子女合计数为一个子女或两个女孩的。
(5)再婚夫妻再婚前和再婚后按计划生育法规、规章和政策规定生育,子女数合并计算为一个子女或两个女孩的。
以上条件不包括:(1)双方均未生育的夫妻。(2)违反计划生育法规、规章和政策规定生育,将子女送养后,现存子女数为一个子女或两个女孩的。
4.按户口登记的出生年月日,1933年1月1日后出生,年满60周岁。其年龄的界定以个人为单位。
(二)奖励扶助金发放标准
符合以上奖励扶助条件的对象,按人年均不低于600元的标准发放奖励扶助金,直到亡故为止。已超过60周岁的,以该制度在我省各县(市、区)开始执行时的实际年龄为起点发放。
五、奖励扶助对象确认、年审和退出程序
(一)奖励扶助对象确认程序
按照“公开、公正、公平和分级负责”的原则确认奖励扶助对象,具体应遵循以下程序。1.申请人在达到60周岁的前一年的5月31日前向户籍所在地的村(居)民委员会提出申请,填写《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象申报表》(以下简称《申报表》),连同本人身份证复印件和户籍簿复印件一并交村(居)民委员会。
2.村(居)民委员会依据计划生育法律法规和政策的有关规定,对申请人的条件进行评议,将拟上报的奖励扶助对象名单提交村(居)民代表会议讨论,同时将讨论通过的申请人名单在村务公开栏张榜公示10天。如无异议,村(居)民委员会和有关负责人应在《申报表》上签注意见,于6月30日前上报乡镇人民政府或街道办事处。
3.乡镇人民政府或街道办事处应当对村(居)民委员会申报的申请人资料进行初审,对本人身份证、户籍簿与复印件进行核对,将初审通过的申请人名单按统一规定式样在奖励扶助对象所在的村或居民区公示10天。如无异议,乡镇人民政府或街道办事处的有关责任人应在《申报表》上签注意见,于7月31日前上报县级人口计生部门。
4.县级人口计生部门对乡镇人民政府和街道办事处上报的拟奖励扶助对象应当进行审查确认。经复核无误后,对确认的奖励扶助对象建立奖励扶助个人信息档案,将名单批复给乡镇人民政府和街道办事处。
5.乡镇人民政府和街道办事处应当将县级人口计生部门确认的名单反馈到村(居)民委员会,由村(居)民委员会在村务公开栏中公示10天。
6.县级人口计生部门每年8月31日前对奖励扶助对象审核一次。对新增的奖励扶助对象及亡故或终止待遇的原奖励扶助对象,汇总后上报市级人口计生部门审查。
7.市级人口计生部门对县级人口计生部门上报的奖励扶助对象的个案信息进行审核,并按照不低于30%的比例进行质量抽查。对符合奖励扶助条件和规定程序的应及时予以批复。
(二)奖励扶助对象年审和退出程序
1.年审责任单位
年审工作由各级人口计生部门、财政部门共同负责组织实施。以乡为单位集中进行,乡级人口计生、财政部门工作人员,会同村委会干部,逐村逐人年审,要与奖励扶助对象逐人见面核实。县级人口计生、财政部门工作人员负责监督、指导。
2.年审的对象和时间
(1)年审的对象是上领取奖励扶助金的人。
(2)年审的时间为每年的1月1日至20日。1月1日至4日,市、县两级人口计生部门、财政部门共同组织年审工作业务培训。1月5日至10日,人口计生、财政部门工作人员采取上门核查、走访群众、到村委会核对等方式,核实奖励扶助对象奖励扶助金领取情况和个人信息变动情况。
3.年审的程序
(1)年审实行三级审核界定制度。村、乡、县三级依次对每个奖励扶助对象进行初审、复核、审定。根据年审结果,逐级分别填写《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象年审表》、《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象年审登记卡》和《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象退出情况报告单》。详细记载奖励扶助对象下是否继续享受奖励扶助金的情况。退出的对象,要写明退出原因,并由对象本人或亲属签字,对象死亡无亲属的,由相关证人或村干部签字。
(2)每年1月11日,张榜公布年审结果。将继续纳入下奖励扶助的对象和退出的对象分类在村级张榜公示5天。
(3)1月16日至20日,乡、县两级分别将奖励扶助对象年审情况进行汇总,逐级上报至省辖市人口计生部门。经复审后,向县人口计生部门批复。
(4)县级人口计生部门应将经市人口计生部门复审后仍符合奖励扶助条件的对象和下一新增加的奖励扶助对象名单,按规定时间提供给同级财政部门和代理发放机构。
(5)年审结束后,县级人口计生部门按有关规定,登录国家奖励扶助专网,将奖励扶助对象变更情况及奖励扶助对象年审结果录入《全国农村部分计划生育家庭奖励扶助信息管理系统》。
(6)年审工作实行审核人负责制。凡未按规定程序审核、弄虚作假、不负责任,造成差错的,追究审核人的责任。
六、信息和档案管理
(一)个案信息管理1.市、县级人口计生部门应建立健全信息登记、核查、上报、监管、应用、维护、考评等制度,建立农村部分计划生育家庭奖励扶助个案信息库。个案信息库应当具备以下功能:(1)奖励扶助对象电子档案;(2)奖励扶助对象全部信息的查询、汇总、分析;(3)与国家农村部分计划生育家庭奖励扶助管理系统对接,为国家、省农村部分计划生育家庭奖励扶助工作提供个案信息和基础数据。
2.凡符合奖励扶助条件并申请进入奖励扶助对象确认程序的人,应在每年5月31日前到户籍所在村(居)委会登记,填写《申报表》。由村(居)委会、乡镇人民政府或街道办事处、县级人口计生部门在逐级张榜公布的基础上,于当的8月31日前进行资格审查,确认奖励扶助对象。
3.奖励扶助对象个案信息变更时,以村(居)委会为单位,由村级计划生育管理员负责填写《河南省农村部分计划生育家庭奖励扶助对象信息变动情况报告单》,并在规定时间内上报乡镇人民政府或街道办事处。
4.县级人口计生部门应将各乡镇、街道办事处上报的《申报表》和《河南省农村部分计划生育奖励扶助对象信息变动情况报告单》等有关信息离线录入《农村部分计划生育家庭奖励扶助管理系统》,并通过互联网或河南省计划生育系统网将数据报送到市级人口计生部门。
5.市级人口计生部门应在规定时间内对数据进行审核、校验、汇总,然后通过农村部分计划生育家庭奖励扶助管理平台将数据上报国家数据中心。
6.市、县两级人口计生部门应当分别将奖励扶助对象个案历史信息及相关数据按归档。
(二)工作档案管理
奖励扶助工作档案分为业务档案和对象档案两类,由县、乡、村分别建立和保存。
1.归档时间
市人口计生部门对各县(市、区)下发奖励扶助确认对象批复后一个月内将个案资料整理归档。
2.立卷要求
(1)县级人口计生部门立卷要求
县级人口计生部门建立业务档案和对象档案,负责奖励扶助确认对象个案资料的统一收集、整理、立卷、归档,专人负责,专柜存放,统一管理。
业务档案:包括奖励扶助对象确认请示、批复文件、奖励扶助对象资格确认分乡通知单、资金到账通知书、新增奖励扶助对象存折领取登记表、奖励扶助对象汇总表、年审及退出资料、新闻公示记录等。
对象档案:包括奖励扶助确认对象的申报表、个人申请,身份证、结婚证(或夫妻关系证明书)、户口簿等复印件,或有关婚姻、生育、身份证明材料、张榜公布证明材料、调查材料、奖励扶助金领取通知单回执、年审资料等,按一人一卷归档。
(2)乡镇人民政府、街道办事处立卷要求
乡镇人民政府、街道办事处建立业务档案,负责将县对乡奖励扶助对象资格确认通知单、申报表、退出情况报告单一并集中立卷归档。
(3)村(居)民委员会立卷要求
村(居)民委员会建立业务档案,负责将乡对村奖励扶助对象资格确认通知单、申报表、个人申请、身份证、结婚证(或夫妻关系证明书)、户口簿等复印件,或有关婚姻、生育、身份证明材料复印件、村级调查材料复印件、退出情况报告单一并集中立卷归档。
奖励扶助确认对象档案卷为永久卷,卷内材料的目录填写、案卷封面、案卷装订、借阅、查询等按档案管理规范进行。
七、奖励扶助资金管理
(一)资金来源
按照国办通知要求和省政府决定,2005年全省实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度资金由中央、省、市、县财政安排专项资金,按50%、30%、10%、10%的比例分级负担。
各级财政要确保将配套资金纳入当年财政预算,及时足额拨付到位,并对资金进行严格监督管理。
(二)资金管理
财政部门负责奖励扶助资金的预算决算和监督管理。县级财政部门建立奖励扶助资金财政专户,将中央补助资金和省、市、县级配套资金集中管理,封闭运行,及时足额拨付到代理发放机构;监督代理发放机构将奖励扶助金及时划转到个人账户。各级财政通过财政决算,向上级财政部门反映奖励扶助专项资金到位、发放和结存情况。
八、奖励扶助资金发放
(一)代理发放机构的选择确定
省财政厅统一选择网络健全、服务质量高、快捷便利的金融机构,作为全省奖励扶助资金的代理发放机构。县级财政部门会同人口计生部门与代理发放机构县级分支机构具体签订奖励扶助金代理发放协议书。
(二)奖励扶助金发放的基本程序
奖励扶助金以年为单位计算,一年发放一次。
代理发放机构县级分支机构按照代理发放协议的规定和人口计生部门提供的奖励扶助对象个人信息设立个人储蓄账户,将县级财政部门拨付的奖励扶助资金及时足额划转到个人储蓄账户,并按要求将存折送达奖励扶助对象;将建立个人账户、资金拨付和存折送达情况及时反馈给县级财政和人口计生部门。严禁用财政专项资金进行任何形式的盈利性投资、融资活动,不得将奖励扶助金抵扣个人贷款等款项。
(三)奖励扶助金发放的具体要求
县级财政、人口计生部门、代理发放机构,各负其责,互相配合,认真做好奖励扶助资金的发放工作。
1.代理发放机构县级分支机构、县级人口计生部门实行专人负责制,乡级计生部门设专管员。
2.代理发放机构县级分支机构在收到县级财政部门拨付的奖励扶助专项资金7日内,按照县级人口计生部门提供的奖励扶助对象名单将专项资金划转到奖励扶助对象个人储蓄账户。
3.代理发放机构县级分支机构将专项资金划转到奖励扶助对象个人储蓄账户后,3日内将本奖励扶助对象对账单分别送达县级财政、人口计生、监察部门,7日内将当年新开设的奖励扶助金存折发放到人,10日内将奖励扶助金存折发放登记表移交县级人口计生部门存档。
4.对往奖励扶助对象,由县级人口计生部门依据代理发放机构本奖励扶助金对账单逐人发放当年奖励扶助金领取通知书,并将通知书回执存入奖励扶助对象档案。
九、监督和评估
(一)各级监察部门负责本行政区域内奖励扶助工作的监督,各有关部门在自已的职责范围内同时做好监督工作。
(二)建立由社会各方面人员参加的计划生育奖励扶助观察员制度,推行村务公开和群众举报制度,利用社会中介组织、社会传媒参与监督等多种形式,对奖励扶助制度实施情况进行社会监督和舆论监督。
(三)市、县两级建立由监察部门组织协调的奖励扶助制度监督联席会议,对奖励扶助对象确认程序、资金配套、资金管理、资金发放、制度运行等情况进行检查监督。
(四)人口计生、监察部门每应将奖励扶助对象的有关情况及查处有关案件的情况通过电视、报纸、互联网等媒体向社会公布,接受群众监督。
(五)人口计生、财政、金融等部门在实施奖励扶助制度中发现的有关问题应及时纠正,对发生的严重违纪案件应当移交监察部门。
(六)对在实施奖励扶助制度中发生的不履行职责、违反资格确认程序、在资格确认中收受贿赂、不按规定发放奖励扶助资金、弄虚作假骗取奖励扶助资金或拖欠、截留、抵扣、挪用、贪污、私分奖励扶助资金等行为,视情节轻重,给予相应处理,涉嫌犯罪的,移交司法机关依法追究刑事责任。
(七)省、市农村部分计划生育家庭奖励扶助制度工作协调小组每年组织有关部门和社会中介组织,对奖励扶助对象确认、资金管理、资金发放、社会监督等进行综合评估。
十、宣传和培训
建立农村部分计划生育家庭奖励扶助制度是一项涉及面广、政策性强的工作,也是一项长期艰巨的任务。在实施中,必须做好广泛深入、扎实细致的宣传教育和培训工作。要加大对奖励扶助制度的社会宣传,采取多种措施,利用多种渠道,广泛宣传建立奖励扶助制度的意义、奖励扶助的政策、奖励扶助标准和申报确认程序,使奖励扶助制度家喻户晓,大力营造实行计划生育光荣的社会氛围,让广大农民充分享有对奖励扶助制度的知情权,提高制度实施的透明度。
各级要通过召开奖励扶助金首发式、组织新闻媒体专题采访、媒体开办定期专题栏目、召开专家研讨会、奖励扶助试点表彰会、印制奖励扶助制度知识宣传品、开展文艺演出、采访报道受奖励扶助对象等形式,围绕奖励扶助对象确认、资金发放等环节,组织开展阵容强大的宣传活动,为在全省实施奖励扶助制度营造良好的氛围。
各有关部门和机构要做好基层干部和管理服务人员的培训工作,使其熟练掌握具体操作程序,切实履行各自职责。
十一、考核和奖惩
各级政府要把实施奖励扶助制度工作纳入本地人口和计划生育目标管理责任制考核,实行一票否决。对在工作中做出突出成绩的单位和个人给予表彰和奖励。对在制度执行中出现重大问题、造成社会影响的,追究主要领导及相关部门的责任。
本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。
安徽省人民政府办公厅关于落实企业退休职工计划生育法定奖励有关
问题的通知
皖政办〔2007〕79号
各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：
2002年颁布的《安徽省人口与计划生育条例》（以下简称《条例》）第四十一条规定：“领取独生子女父母光荣证的职工退休时，提高5%的退休金，或者由所在单位给予与之相当的一次性补助。”这一奖励规定总体执行情况是好的，但在少数地方和部分企业未得到很好执行。为切实全面贯彻落实此规定，经省政府同意，现就有关事项通知如下：
一、各地、各部门要从维护法律严肃性、建设责任政府、坚持计划生育基本国策的高度提高认识，增强执行《条例》的自觉性。领取独生子女父母光荣证职工所在单位要按照《条例》的规定，认真落实奖励政策。人口和计划生育行政部门要加强监督检查，确保《条例》规定真正落到实处。
二、根据《条例》第四十一条的规定，落实退休职工计划生育法定奖励企业可以采取一次性补助的方式，具体标准由当地政府依法确定。
三、国有企业改制时，职工的计划生育奖励资金可从企业国有净资产中一次性安排支付，企业国有净资产不足的由同级财政弥补。
四、尚未享受计划生育奖励的国有企业退休职工，由原企业按照当地政府确定的标准支付。其中已关闭破产的国有企业退休职工，其计划生育奖励资金由同级财政承担。
五、无单位的独生子女父母的奖励资金，由其户籍所在地政府财政承担。
安徽省人民政府办公厅
二○○七年十一月十七日
一、目的
为了提高员工工作用心性，表扬先进，激励后进，特制定此方案。
二、奖励涉及对象
公司所有员工。
三、奖励方式
物质奖励、精神奖励。
四、奖励事项分类
1、一般性奖励：
员工涉及到如下事项，可享受50元—200元的经济奖励、50元—200元加薪、员工大会通报表扬（奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出）
（1）品行优良、技术超群、工作认真、克尽职守成为公司楷模者；（颁发荣誉证书）
（2）领导有方、业务推展有相当成效者；
（3）参与、协助事故、事件救援工作者；
（4）遵规守纪，服从领导，敬业楷模者；
（5）主动用心为公司工作，提出合理化推荐，减少成本开支，节约资源能源的员工；
（6）拾金（物）不昧者。
2、重量级奖励
员工涉及到如下事项，可享受100元—500元的经济奖励、100元—300加薪、员工大会通报表扬.（奖励金额视具体状况由公司领导和人事部门作出）
（1）在完成公司工作、任务方面取得显著成绩和经济效益的；
（2）保护公司财物，使公司利益免受重大损失的；
（3）对公司提出合理化推荐用心、有实效的；
（4）在公司、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩；（颁发荣誉证书）
（5）对突发事件、事故妥善处理者；
（6）一贯忠于职守、认真负责、廉洁奉公、事迹突出的；
（7）全年出满勤的；
（8）为公司带来良好社会声誉的；
（9）其他应给予奖励事项的。
1.目的和作用
每个企业都有自己的福利政策和福利管理制度，因为企业提供的福利，反映了企业的目标，战略和文化、福利种类的确定、运作、管理对企业的发展有至关重要的作用，它能吸引优秀员工、捉高员工士气、降低流动率、激励员工、凝聚员工，本方案对福利进行了分类管理设计，整合并构建了公司的福利政策体系，明确了福利体系在企业激励系统中的地位，将会为增强公司核心竞争力，吸引和留住各级各类人才，使公司的福利政策得到统一，规范实施，产生积极的作用。
2.管理职责
福利管理从业务性质上划分为两个部分:一是政策及体系建设部分，属于人力资源开发中的激励部分;二是福利业务的具体经办与联系，属于行政事务工作部分，另外，从资金管理上还有财务部门参与管
理。
2.1人力资源部 (主要侧重于福利政策制定与体系完善)，
2.1.1负责公司福利政策的规划、制定与完善。
2.1.2根据政策审核员工福利享受的级别及条件，并报公司领导审批
2.1.3签订保存员工福利协议。
2.1.4联络行政管理部门办理具体事项。
2.1.5审核福利资金的使用、费用定额，做好年度福利资金的预算、年度福利资金的使用情况报告与福利效益评估。
2.行政管理部门(主要侧重于业务的联系、经办与管理)
2.2.1根据公司相关政策及公司领导的审批文件，按照享受级别办理福利相关手续。
2.2.2负责清励、核查、归档管理公司现有福利项目的相关合同及关系。
2.2.3负责制定并完善与福利相关的管理实施细则 (如办理程序及方法等)。
2.2.4执行经过公司领导审批或认可的福利项目，
2.3财务管理部门(主要侧重于资金管理)。
2.3.1建立独立的福利资金使用的财务科目。
2.3.2根据福利制度和相关财务管理制度审核资金的使用情况
2.3.3及时支付，定期结算福利资金的使用情况。
3、福利政策及实施管理应遵循的原则
3.1社会效益与企业利益兼顾的原则。
既要注重树立良好的企业外部形象，也要考虑企业的承受能力和经济效益状况。
3.2执行国家法规与赶超竞争对手相结合的原则。
在考虑福利实施项目时，应首先考虑国家法律、法规明确规定企业应当建立的福利制度，然后冉针对行业竞争情况，建立赶超竞争对手的福利项目。做到既能够满足政府命令与社会发展的要求，又能在行业中形成企业的福利竞争优势。
3.3个体福利政策与福利体系建设相结合的原则，
各企业在设计具有本单位特色的福利项目时，要纳入本企业和集团的福利体系建设中，各福利项目要互为补充，相得益彰，不能搞类似或重叠的福利项目。
3.4实施点与覆盖面相结合的原则。
既要注重吸引与留住关键人才，也要注重在员工群体中形成强大的企业内部凝聚力、
3.5福利政策的透明与规范操作原则。
必须对全体员工公开宣讲福利政策，每一项福利政策必须要有相应的管理实施细则，以规范化的操作程序予以实施，避免福利政策执行的随意性和神秘性。
3.6目前利益与长远利益相结合的原则。
这要从两个方面来考虑:一是要从企业角度来考虑，既要使企业目前能担负得起，又要符合企业长远目标;二是要从员工角度来考虑，既要能满足眼前的需求，又要考虑到长远的需要。
4.福利的概念及福利资金管理
4.1定义。
福利是指企业通过物质方式满足员工不同层次的需要，从而达到吸引和留住人才的一种激励手段:福利属于企业激励系统中物质激励的一部分;福利所关注的重点是如何通过物质激励手段，促进企业的激励效果，培育和营造良好的激励环境:福利还是员工薪资的一种补充形式，它与分配政策的原则是一致的，即贡献越大，得到的福利就应越高，是对员工价值的一种肯定。
4.2资金来源
企业的福利资金来源渠道主要是以下几个方面:
4.2.1以工资总额为基础的福利提取额 (如社会保险类福利)，
4.2.2建立专门的福利基金 (从税后利润中提取，在实际操作中，福利基金并不一定存在实际的基金账户，可以在需要支出时，在利润中提取资金，列支在“福利基金”财务科目中)
4.2.3可以从成本中列支的其他资金来源。
4.3福利资金的管理。
对福利资金管理的目的是为不合理地使用，以期达到应有效用，公司福利资金由财务部门统一归口管理，财务部门要定期准确地评估福利投入与效益状况。为了方便管理，能明确反映福利资金的使用去向与费用情况，方便查询与审计，应当在财务中建立独立的科目，定期进行核算。
4.4 福利的成本核算
这是福利管理中的重要部分，人事部门应会同财务部门人员花较多的时间与精力投入福利的成本核算工作中，主要涉及以下一些方面:
4.4.1根据产品的销售量或利润，计算出公司最高可能支出的福利总费用，做到心中有数。
4.4.2与同行业的福利标准进行比较，尤其是要与主要竞争对手的福利标准进行比较，以了 解本公司在这方面对 “人才吸引力”的程度。
4.4.3通过对本期福利的成本核算，作出对下期主要福利项目的预算。
4.4.4要做细致的工作，确定出每一个员工福利项目的成本.
4.4.5要研究在尽可能满足福利目标的前提下，降低福利成本的途径与方法.
4.4.6在上述工作的前提下，制订出相应的福利项目成本计划。
5、福利项目的管理与分类
5.1福利项目的统一管理
公司所有的分、子公司，必须按照总公司的要求，实行统一福利政策，并要规范地实施，考虑到某些特殊情况的需要，子公司在申请执行某一项总公司没有建立的新福利项目时，可按以下程序向总公司办理申请：
5.1.1由分、子公司人力资源管理部门对所申报的新福利项目作出必要性的论证。
5.1.2写出福利项目申请实施的报告，并经本单位主要负责人签字后连同论证报告一并报总公司人力资源部。
5.1.3总公司人力资源部对申请报告进行审核，并签具书面意见后报公司董事长:
5.1.4董事长审批同意后即可通知执行。
5.2 福利项目按其实施原则可分为以下两大类:
5.2.1法律规定的福利项目，这类福利项目国家有具体的明文规定，公司将按规定完全执行:如某些带薪的假期、有关劳动保险、养老保险、有关医疗保健等。
5.2.2企业自定的福利项目，这是指企业根据自身的条件和发展需要以及员工的需要可以灵活选择的福利项目。如工作午餐、交通补贴、手机费用、旅游度假等。对于这类福利项目，公司将积极创造条件逐步向行业最前列迈进。
5.3福利项目按其覆盖范围可分为以下三大类:
5.3.1基础福利。
这是根据企业文化及普通员工生产、生活的基本需求而制定的基础性福利及相关待遇。包括:员工基本生活设施及条件、文化娱乐设施、各种带薪假期以及根据国家政策与企业发展需要必须建立的基本福利政策等等，这类福利通常覆盖全体员工。
5.3.2中级福利。
这是企业针对绩效优秀的员工建立的福利政策，如商业保险、专业深造资助、组织公费旅游等。其目的是为了稳定员工队伍、鼓励员工继续努力作出更大贡献。
5.3.3高级福利，
是指企业针对中高级人才而制定的政策，如提供住房、交通用车、无息贷款，允许员工持股等，目的是为了提高企业的核心竞争力，吸引和留住对企业有关键作用的人才。
6.公司中级福利
6.1可享受中级福利待遇员工的衡量标准
中级福利覆盖绩效优秀的普通员工，衡量员工绩效优秀的标准是：
6.1.1在月度绩效考核中连续6个月保持特别优秀的员工，
7.1.2在技术开发或各项管理工作中具有创新成果，经公司领导批准授予奖励的员工，满足以上两个条件之一者均可申报享受中级福利待遇。
6.2中级福利的申报政管理程序7.2.1由员工本人或所在部门提出书面申请报告(部门主管领导应签署意见)，并附有关绩效成果的证明材料一并报公司人力资源部:
6.2.2公司人力资源部对报告及材料进行审核，并提出书面意见。
6.2.3由人力资源部转报公司总经理进行审批。
6.2.4总经理批示后，由总经办下达正式通知，并由行政管理部经办。
6.2.5人力资源部负责追踪执行情况，相关材料进入员工个人档案。
6.3中级福利的具体项目，中级福利主要包括的项目是:商业保险;个人健康档案;公司产品折扣或奖励;自助培训奖金;公司组织或赞助旅游:年休假;无息贷款;对口专业深造资助。
6.3.1商业保险，
主要指人身意外伤害保险，保险一般以年度为单位办理，投保额确定在200-500元/年范围内，属于员工可选择福利之一。
6.3.2个人健康档案。
由公司医务室为员工建立个人健康档案，每年定期体检，并随时跟踪记录员工健康状况，提出保健建议。
6.3.3公司产品折扣或奖励。
员工可以申请折价购买或奖送公司的产品，折价金额或奖送价值确定在500元(限于每人每年一次)
6.3.4自助培训奖金。
员工可以申请培训奖金，培训的课程由员工自行选择，自行决定培训时间及培训方式，但不能对工作造成影响培训资金可确定在800元之内 (以达到目标或获得证书为准)。
6.3.5公司组织或资助旅游
员工可参加公司组织的旅游活动或申请公司资助旅游，资助费用确定在500元左右，一年给一次，旅游时间应尽量在休假期间，特殊情况公司可给予旅游假2-3天。
6.3.6年休假。
员工每年可以申请享受12天的年休假，年休假内不扣工资。年休假包含员工申请的资助旅游假。
6.3.7无息贷款。
员工因特殊情况需要资助，可以申请无息贷款，贷款金额确定在3000-30000元范围内，贷款偿还期限及相关事宜以协议书为准一。
6.3.8对口专业深造资助
员工可以申请与从事工作相对口专业的深造资助，深造形式有:高等院校函授、派外培训、远程教育等，资助金额根据实际情况确定，
7.公司高级福利
高级福利的覆盖对象一般是中层以上管理人员和高级技术人员(以下简称骨干人员)、一般情况下，员工从被任命起可以享受部分高级福利待遇;因渎职或其他重大原因被免职者，须立即停止享受高级福利待遇，并在3-6个月内将应当归还公司的福利物品(或货币)退还。
高级福利项目主要有:住房;工作小车;休(疗)养;个人医疗服务;保姆家庭护理;个人持股。
7.1住房
根据骨干人员的级别，可以享受60-100平方米或者价值6万-15万元的商品房，超出部分费用由个人承担，此费用不能向公司借款。商品房的地理位置和购置办法可由公司统一决定，也可由员工自行选择;规定面积内的商品房购置费由公司承担，或员工自已承担一定比例。凡公司出资比例超过50%，购房合同及产权属公司所有，签订住房协议，根据协议规定时间(一般为5年)转移产权，员工自已承担部分可经批准后通过借款协议和还款计划，向公司借支，员工出资超过50%，购房合同及产权属员工，但先由公司保管，签订还款计划，还清欠款时，退还合同及产权。
7.2工作用车
根据骨干人员的级别，公司可以配置不同档次的工作用车。骨干人员拥有工作用车的使用权，根据级别可以全部或部分报销养路费、维修费、汽油费、路桥费等:
7.3休 (疗)养、
骨干人员因健康状况不良需要休 (疗)养的，经总裁 (董事长)批准后，可以联系比较知名的疗养院，享受7-15天的休(疗)养期，一般情况下，可以享受休 (疗)养福利的条件是:须在公司担任管理职务3年以上。
7.4个人医疗服务，
骨干人员因年龄和健康需要，经总裁 (董事长)批准，可以在出差期间配置一名专职医疗服务人员，享受全程个人医疗服务。一般情况下，享受本项福利的条件是:年龄在60岁以上，在公司担任管理职务或技术职务5年以上。
7.5保姆家庭护理
骨干人员因家庭原因需要保姆，经总裁 (董事长)批准后，可以由公司聘请家庭保姆一名，保姆工资由公司支付，一般情况下，享受本项福利的条件是:年龄在55岁以上，家庭与配偶均不在本市且在公司担任管理或技术职务8年以上。
7.6个人持股。
根据骨干人员的级别，可以持有公司不同数额的股份，享有在年终分红的权利 8有关说明
8.1本设计方案是建立公司福利体系的方向性文件，在经总经理或董事长批准后可先试运行:
8.2在实施时还应对不同的福利项目拟定具体的实施细则。
8.3公司人力资源部应对试运行情况进行跟踪，对产生的激励效应作调查分析，并将信息反馈到公司高层领导。
8.4人力资源部负责对本方案内容的解释工作
Yjs21.Com更多幼儿活动方案扩展阅读
如果您在找好文章幼儿教师教育网的编辑向您推荐“公司抽奖活动方案”，希望本文能够帮助到大家。算算用用，一世不穷，不算光用，海干山空，为了完成领导下达的任务。预先制定工作方案是必不可少的，方案是从目的、要求等部署的有很强可操作性的计划。
目 的： 为丰富员工的生活，提升公司的企业文化形象，让员工度过一个愉快的春节。 参加人员： 全体员工 地 点：
时 间： 20xx年 月 日 点 主 持： 负 责 人： 工作人员： 抽奖宗旨：
1、本次抽奖采取“人人有奖、永不落空”制; 2、相关领导及员工(优秀员工)抽取;
3、本次抽奖现场仅抽取“特等奖”至“五等奖”共
一、活动程序：
1、 搬运奖品到现场;
全体领导及员工入席
2、 抽奖
A、 主持人致开幕词 B、 公司领导致抽奖祝贺词 C、 抽奖正式开始 D、 抽奖结束 二、实施细则
1、资金的到位： 人民币 2、奖品的购置负责人： 3、奖品的保存负责人： 4、抽奖券的制作负责人： 5、抽奖券的分发负责人： 6、抽奖：相关领导及员工 7、会所的布置负责人： 8、奖品运送负责人： 9、电源、音箱等设备负责人： 10、 现场拍照负责人：
名。
三、奖项奖品明细、抽奖顺序、开奖号码登记表见附表。 四、领取奖品登记表见附表。
抽奖券说明：
1、抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码(工号)及员工姓名，且盖有公司行政
部的有效公章;正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用。
2、在兑奖时，必须持有效副券前来兑奖，凡无效奖券、奖券损坏无法识别者、奖券丢失者均不予
以兑奖。
抽奖工作安排： 1、主持人：
2、抽奖前奖箱的管理、奖票投放解说、抽奖协助等负责人： (抽奖箱) 3、奖品的派发及已开奖券的保管、登记负责人： 4、开奖号码登记负责人： 有关抽奖条件的'说明
1、抽奖从最低奖项开始抽起;
2、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;
3、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在正式抽奖前1个小时投入抽奖箱中。
关于兑奖的说明
1、此次抽奖实施现场开奖，兑奖、领奖制;
2、所有的奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，一律不得代领。 未能到抽奖现场者，其奖品在抽奖结束后由其本人凭兑奖副券到行政部登记领取
20xx年即将逝去，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20xx年*月**日举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。
一、企业年会主题：
20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会
二、年会时间：
(1)企业年会策划方案准备期：
本阶段主要完成企业年会策划方案、通知发布、企业年会节目收集。
(2)年会协调及进展期：
本阶段主要完成年会节目安排表、音响确定、物品购买。
(3)年会倒计时期：
本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等年会节目全流程确定。
(4)年会正式演出时间：
三、年会地点：
略
四、年会目的：
(1)对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
(2)年会节目以加强员工之间的交流，增强团队协助的意识，提升公司的综合竞争能力为目的。
(3)表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的表现。颁奖方式有互动大屏幕乐乎现场嘉宾展示功能进行颁奖展示。
(4)丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。
(5)让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。
(6)加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员：
公司全体人员，约200人左右。
六、年会节目要求：
1、歌曲类：
(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;
(2)青春、阳光、健康、向上;
(3)与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;
(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。
(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;
(4)相关歌曲的伴舞。
3、曲艺类：
(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;
(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);
(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。
4、每个部门所报节目不限;
5、提倡跨部门组合报名;
七、年会流程
1. 参会人员入场
2. 主持人宣布年会开始
3. 总经理、董事长、讲话;对年终做总结、表彰员工
4. 表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖
5. 优秀员工发言
6. 年会节目表演
7. 互动小游戏
8. 闭幕词
活动简要描述：
本次活动主要采取抽号彩的方式进行。活动前期进行抽奖券印制和发放，活动时集中在现场抽奖和开奖，并当场发奖。奖品设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖，现场摇号开奖现场发奖。
一、活动目的：
调动全体员工的参与积极性，放松2009年一年辛苦、繁忙、紧张的心情，让全体员工感受到公司的关爱，进一步增强企业的凝聚力和向心力，为了保质保量完成2010年的目标任务打下良好的基础。
二、活动范围：
集团公司全体员工（含XX、YY、ZZ）。注：部长及部长以上管理人员不参加此活动。
三、活动地点及时间：
分别以XX，YY-ZZ为单位分为两个活动单位。
地点：XX厂区、YY厂区
人员：XX员工集中在XX厂区，YYZZ员工集中在YY厂区。
时间：春节前二日（2010年2月10日左右）
四、奖池额度及奖项设置：
XX8.5万元，YY6.5万元；合计：15万。
XX奖项设置：
1、特等奖：比亚迪F0轿车一辆（1名）费用约3万元
2、一等奖：摩托车一辆（1名） 费用约0.5万元
3、二等奖：电瓶车一部（2名） 费用约0.5万元
4、三等奖：电磁炉或电饭煲一台 （100名） 费用约2万元
5、四等奖：50元充值卡一张 （500名） 费用约2.5万元
合计：8.5万元。
注：特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。
合计：6.7万元。
注：特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。
其余费用预算：
1、摇奖机1台0.4万元
2、摇奖活动台搭设及音响设备租用： 0.5万元
3、奖卷印制 0.1万元
合计：1 万元
五、奖卷发放方式及抽奖规则
抽奖卷发放规则：
按工龄数发
1、1年工龄以下的员工发放一张抽奖卷；
2、满1年不满2年的发2张抽奖卷；
……以此类推。
XXXX的总奖卷数9700张左右，YY/ZZ2775张左右，为便于抽奖时方便开奖，XX凑成整数10000张，YY凑足整数3000张。除按工龄发放后，剩余的奖券分发给以下员工：
1、历次评选出的优秀员工；2获公司小功以上奖励的员工；3、参加县级以上各种竞赛获得名次的员工；4、在公司内刊上投搞并被采用的员工。
抽奖卷编码及抽取方式：
1、编码：
编码按顺序号从0001、0002、0003开始一直到9999,YY至2999。
2、抽奖方式：
采用摇奖器摇奖的方式进行。
XX:（中奖人数604,按人数中奖率为50.33%,按奖票数中奖率6.04%）
特等奖：四位数全中（摇号1次），1人中奖
一等奖：四位数全中（摇号1次）， 1人中奖
二等奖：四位数全中（摇号2次）， 2人中奖
三等奖：后二位数全中（摇号1次）， 100人中奖
四等奖：后二位数全中（摇号5次）， 500人中奖
注：摇号过程中如摇出重复号码，以先摇出的为准，只取一次，不重复中奖。
3、监督员及开奖人的产生：
监督员由各部门推荐；
开奖人可以邀请公司领导开奖或邀请员工开奖。
4、监督员与开奖人的职责：
监督委员会：负责监看整个开奖过程，负责中奖球号的核对；
开奖人：负责启动开奖机，直至开出的奖球数产生。
六、活动保障
为了保证活动的正常进行，本次活动需要各活动单位成立相应的组织委员会和监督委员会。
组织委员会
主 任：CEO
副 主 任：CFO
执行主任：生产副总
成 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、
组委会机构：XX管理部、YY管理部
监督委员会
根据员工数按比例推荐选举产生，监督委员会人数由活动单位
根据本单位自身情况确定。目的是参与整个组织过程，见证活动
过程的公开、公正、公平开展。
放风筝活动方案房地产认筹活动方案法制宣传活动方案
一、活动目的：
1、进一步加强全体联盟人员内部凝聚力，提升联盟成员在同行业的竞争能力。
2、表彰联盟爱心成员、杰出贡献成、热心参与成员。
3、进行文艺演出全部节目由联盟成员提供。
二、年会主题：
“与时俱进共创辉煌”。
三、年会地点：
豪富华大酒店。
四、参加人员：
联盟成员以及外来佳宾。
晚会流程：
一、18：30开始签到仪式a、签到b、就座c、合影。
1、到达或超过八位嘉宾时，组织八位嘉宾进行合影，其他嘉宾留原位等待下次正好八位或超过八位再入场。
2、迎入主活动场地（八位美丽迎宾小姐牵着八位嘉宾的手进入主活动场地并按桌就坐，进入主活动场地时有工作人员放礼花并奏迎宾曲。
3、八位嘉宾在桌位上就座。
4、18：55结束签到仪式。
（主持人上台前播放一些轻音乐）然后两位主持人在烟雾中上场，并进行开场白。（两个麦克风）
男、女：闽南鞋服职业经理联盟兄弟姐妹们，以及现场所有的来宾们、朋友们！大家晚上好！
男：今晚我们闽南鞋服职业经理联盟一齐“相约闽南鞋服职业经理联盟迎新春抽奖联欢晚会，我感到由衷的高兴。
女：短短的三个月时光，弹指而过。一百个日夜写就了联盟的成长与辉煌。从职业论坛到k歌大赛再到孤儿院奉献爱心，一路走过的都是浓浓的爱心。
男：我们相信闽南鞋服职业经理联盟如同横空出世的枭雄，在闽南金三角的红土地上放飞出新的乐章，那磅礴的气势让无数英雄豪杰为之折腰。
女：今晚的晚会议程如下：首先进行佳宾自我介绍，按桌次嘉宾座位顺序现场介绍，每人限时20秒，然后请商齐软件总经理吴树贤发表联盟晚会开幕词，进行晚会表演，最后联盟十大新闻人物颁奖和现场抽奖。（主持人把话筒递给现场佳宾进行自我介绍）
男：现在有请商齐软件公司总经理吴树贤先生为我们联盟晚会发表新春感言（大家掌声欢迎）
女：非常感谢商齐软件公司总经理吴树贤先生精彩演讲，那令人鼓舞、催人奋进话语为我们指明了努力的方向、吹响了奋进的号角，更使我们对联盟的发展充满了信心和力量！让我们再一次以热烈的掌声表示感谢！下面有请佳宾***为联盟发表新春致词。掌声有请。（摄影师装备好摄影）（由商齐软件总经理吴树贤宣布XX年相约闽南鞋服职业经理联盟迎新晚会正式开始，鸣炮（工作人员放礼花）
女：烟花飞满天，歌声乐逍遥。
男：联盟好男儿，巾国人也佳。
女：一路春风惹人醉。
男：欢乐尽在大闽南
女：在这个激情如火、掌声如雷的会场，
男：在这个温暖如春，柔情似水的夜晚。
女：欢乐、微笑、喜悦，都写在脸上，
男：歌声，舞姿，诗篇，在这里上演，
合：“相约闽南鞋服职业经理联盟”迎新春抽奖文艺晚会正式开始！
女：我们从高山之巅走来，我们从邹鲁之滨走来，我们的足迹遍布全国各地，我们的身影来自大江南北。
男：今夜注定是个不平静的夜晚，联盟的歌声在夜色里倾诉着爱的希望，联盟的身影在都市的霓虹里放射出生命的五彩。
1、女：你们看我们闽南职业经理联盟的明星歌手们全部上场了，领街主唱的可是我们联盟的k歌大赛冠军，今晚节目主持人帅小伙陈伟森，一曲《明天更美好》唱出的则是我们全体联盟成员共同心愿，希望我们每一个人的明天更加美好。
2、男：听过我们联盟明星大合唱后大家的感觉是不是就一个字“好”，同意的鼓鼓掌，现在有请和男和女上台为我们大家朗诵一首《联盟有您更精彩》，大家掌声有请美女和帅哥共同登台亮相。（主持人把两个话筒交给郎诵人）
（郎诵诗：男女二人：“联盟有你更精彩”）
男：在xx金秋的10月，一个新生的婴儿—闽南鞋服职业经理人联盟诞生了。她在我们的精心呵护下，正在茁壮成长。
女：她就像甘甜的乳汁滋润着我的成长，她就像雨后的彩虹悬挂在我的心中，她又像深交故友陪伴我的左右。虽然，我们相识的时间不长，但我已真真切切地体会到，我的生活因有她更加丰富多彩！
男：我们用有力的臂膀，让联盟旗帜神采飞扬；我们用动听的歌声，吟唱着联盟那难忘的岁月，让所有联盟人的爱心紧紧地凝聚着。
女：我们用炽热的豪情，优美的旋律，演绎时代的飞歌；我们用一颗颗火热的心来点亮联盟的圣火激情燃烧。
男：让我们的爱凝聚在这里，让我们的.理想在这里放飞，让职业经理人的风采展现闽南大地。
女：我们用忠诚的誓言和不变的承诺，发起联盟的爱心诺言。让这个寒冷的冬天变得更加温馨和温暖！
男：我们用思念谱成乐章，用祝福奏出希望，联盟在你我的祝福声中走过了快乐的XX年。
女：金鸡拂晓，啼破烈日，职业经理笑开怀；飞虎隐退，玉兔迎春，联盟明天万象新。
男：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感触真情，用爱来融化冰雪，愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴联盟一起走过温馨的回忆。
女：今夜，我们相聚在这里，洞开你的心扉，释放你的激情，用万千祝福串成一首精典的诗、组成一曲美的旋律、来开启联盟新的里程。
合：来吧！朋友！因为有你参与，联盟的发展因你而精彩！
合：来吧！朋友！因为你的到来，联盟的明天因你而更有朝气！
合：激情凝聚力量！回顾过去，我们倍感欣慰，展望未来，我们任重道远，让我们手拉着手，风雨同舟！一起迎接新的挑战！一起祝福XX年联盟的明天更美好。）郎诵完。
3、女：瞧，谁来了？想当年岳家子弟80万精忠报国成佳话，今晚我们联盟大歌星郝总的一曲《精忠报国》重现当年战场的叱咤风云。让我们用热烈的掌声欢迎郝总一展岳家军雄风吧！
4、男：“海风你轻轻的吹，海浪你轻轻摇”摇到了闽南联盟的凤尾竹，请听唐董给我们带来别具一格的葫芦丝独奏《军港之夜》，有请唐董上台，你们大家掌声可要响亮点，谁最响亮凤尾竹就赏给谁。
5、女：我站在烈烈风中，多少豪情如梦中，相信谭云方给我们带来的《霸王别姬》，会让我们每一个人为之振撼，大家掌声有请谭总上台我们表演京剧梅派《霸王别姬》。
6、男：美酒和咖啡我只想喝一杯，今夜谁与我同醉，来吧，在座各位联盟的朋友是兄弟的都举起手中的杯《兄弟干杯》，万川江给我们带来的可不是一江川水，而是实实在在的干杯。大家掌声欢迎万兄上台演唱《兄弟干杯》。
7、女：外面的风好大啊！你们冷吗？我觉得好冷啊！你们知道为什么冷吗？都是黄志强《风往北吹》把我们吹冷的，有请黄总来给我们大家吹吹风，掌声响起来。
8、男：听过歌声、欣赏过郎诵和葫芦丝的声音，现在是我们最为搞笑的节目上场，有请xx和xx给我们大家表演小品。
合：现在我们宣布就餐正式开始，祝在座各位联盟成员兔年吉祥，合家幸福等下开开心心中大奖。
进入三月份以来手机行业进入淡季，近期无重大节日，各售点销量不景气，为宣传品牌，提高销量，特举行抽奖活动
1、活动期间，在河间乡镇各售点购买vivo1000元以上手机可兑换刮刮卡一张，3000元以上手机可兑换刮刮卡两张;
抽奖方式：利用刮刮卡的形式，设置特、一、二、三等奖、纪念奖五种奖项，消费者凭手机保卡在所购手机店按要求兑换刮刮卡，现刮现兑。(特等奖最后几天开始设置，具体情况待定。)
2、奖项设置：
特等奖 1名:价值2798元的VIVO X9一台 一等奖 3名 价值1000元的滚筒洗衣机一台 二等奖 10名 价值298元的空调扇一台 三等奖 20名 价值99元的电蒸锅一套 纪念奖 精美礼品一份(店内赠品)
1、奖券按各售点销量分配到乡镇各个售点(区域业务可根据实际情况分配奖券)
2、纪念奖由售点自己承担，优先考虑我公司提供的赠品(水杯、抱枕等)。
3、三等奖及以上奖品发放，由售点业务在奖项开出后自己送到得奖界面，并与得奖顾客合影，留下顾客姓名及联系方式。
4、特等奖奖券可在活动最后几天发放。
5、顾客抽中奖励后，可邀请顾客发朋友圈宣传，标语：我在XX通讯购买VIVO手机抽大奖，抽到X等奖。。。。。。。。。
抽奖活动方案一、活动时间20xx年3月115日—4月30日 二、活动名称抽奖欢乐购三、活动目的进入三月份以来手机行业进入淡季，近期无重大节日，各售点销量不景气，为宣传品牌，提高销量，特举行抽奖活动四、活动内容1、活动期间，在河间乡镇各售点购买vivo1000元以上手机可兑换刮刮卡一张，3000元以上手机可兑换刮刮卡两张;抽奖方式：利用刮刮卡的形式，设置特、一、二、三等奖、纪念奖五种奖项，消费者凭手机保卡在所购手机店按要求兑换刮刮卡，现刮现兑。(特等奖最后几天开始设置，具体情况待定。)2、奖项设置：特等奖1名:价值2798元的VIVO X9一台一等奖3名价值1000元的滚筒洗衣机一台二等奖10名价值298元的空调扇一台三等奖20名价值99元的电蒸锅一套纪念奖精美礼品一份(店内赠品)五、物料准备1、抽奖箱50个2、宣传海报100份3、宣传单页200份4、奖品准备六、前期宣传1、活动前期，员工微信转发朋友圈2、宣传海报、单页、条幅制作3、其他合理宣传方式七、费用预算公司抽奖活动方案范文2
抽奖宗旨：
1、本次抽奖采取“人人有奖、永不落空”制;
2、相关领导及员工(优秀员工)抽取;
3、本次抽奖现场仅抽取“特等奖”至“五等奖”共66名，。
4、19：00---20：00抽奖a、19：00主持人致开幕词b、公司领导致春节抽奖祝贺词c、抽奖正式开始d、20：00抽奖结束
三、奖项奖品明细、抽奖顺序、开奖号码登记表见附表。
四、领取奖品登记表见附表。
抽奖券说明：
1、抽奖券分为正券和副券，正券和副券上印有同样的号码及员工姓名，且盖有公司行政部的有效公章;正券投入抽奖箱内，副券持有者保存以做兑奖用。
2、在兑奖时，必须持有效副券前来?医保参扌Ы比⒔比鸹滴薹ㄊ侗鹫摺⒔比д呔挥枰远医薄?
2、抽奖前奖箱的管理、奖票投放解说、抽奖协助等：程希军、陈德贵(抽奖箱)
1、抽奖从最低奖项开始抽起;
2、中奖奖票抽中后不再投入抽奖箱中;
3、凡持有抽奖券的人员，请将兑奖正券在正式抽奖前1个小时投入抽奖箱中。
1、此次抽奖实施现场开奖，兑奖、领奖制;
2、所有的奖品必须由本人持兑奖副券到领奖台登记领取，一律不得代领。
未能到抽奖现场者，其奖品在抽奖结束后由其本人凭兑奖副券到行政部登记领取
一年一度的新春佳节即将到来，为感谢全体员工在过去一年的辛勤付出，增强企业凝聚力，公司决定举行抽奖活动，具体如下： 地点：公司饭堂
时间：20xx年1月27日下午2点 抽奖方式： 1、 2、 3、
本次抽奖采取“幸运大抽奖”制。
抽奖由公司各部门主管抽出幸运员工，再由幸运员工自己抽奖品种类。 本次抽奖设：
特等奖：1名 (小万生抽)
一等奖：6名， (3个经理抽，每人抽两个)
二等奖：15名，(3个女主管抽)陶英、张月溶、曹丽辉
三等奖：45名，(9个男主管抽)万志国、唐荣高、肖考军、沈家兴、李名光、姜院山、许恢勇、邹右青、丁东升。。 4、
奖品清单如下：
5、抽到的员工，不在现场的，当自动放弃处理，重新再抽。 祝全体员工新年快乐、合家幸福、身体健康!
本次活动摄影由赵文发和朱隆升负责，音响由张福灵、维修工程部负责。 奖品发放由邱金玲负责、彭春梅记录。 丁东升、杨本俊负责奖品传送
主席台布置由陈惠霞、林美曲、丁东升、杨本俊负责 程序：
1、万生致新年辞
2、生产部表演《小苹果》
主持人宣布抽奖规则，(抽到的员工，叫名后未出现时，由主持人叫三遍，发现没在现场的当自动放弃处理，重新再抽。宣布开始抽奖
3、抽出三等奖。45名，(9个男主管抽)万志国、唐荣高、肖考军、沈家兴、李名光、姜院山、许恢勇、邹右青、丁东升。。
4、现场安排舞蹈(表演者： ) 5、歌曲一首：(由林芳演唱)
6、歌曲一首《父亲》(保安罗远林演唱)
7、抽二等奖。15名，(3个女主管抽)陶英、张月溶、曹丽辉，提示拍照留念
8、歌曲一首《涛声依旧》(许恢勇演唱) 9、歌曲一首《下定决心忘记你》(邹右青演唱)
10、抽一等奖。6名， (3个经理抽，每人抽两个)提示拍照留念 11、歌曲：《你爱我像谁》郑小明演唱 12、歌曲一首《兄弟抱一下》(黄江山演唱) 13、由小万生抽出特等奖。提示拍照留念
活动程序和规则：
一、上午8：00，布置会场，排练，搬奖品到现场。
二、13：40，全体职员入场。抽奖名单箱开封。(抽奖箱上午提前由各部门统计+主管将各部门人员的名字装入T00蛋壳内，然后封箱,抽奖时发现未盖章的名字为无效)，奖品箱由邱金玲负责，按抽奖顺序将相应奖品放入奖品箱，由幸运员工自己抽奖。
注：各部门正式员工的名单由人事部提供、部门主管及统计确认，无误后加盖人事章，由部门统计和主管共同将本部门人员的名单分别装入蛋壳内。 三、抽奖正式开始。
四、抽到的员工，叫名后未出现时，由主持人叫三遍，发现没在现场的当自动放弃处理，重新再抽。 总时间约120分钟
人事部 20xx-01-22
一、活动时间xx年6月1日—6月23日
二、活动名称抽奖go购乐
三、活动内容
(一)、靓夏新折扣场内各楼层夏季商品全面折扣销售;(各楼层折扣见附表)
(二)、go乐透抽
1、活动期间，在本商场购物累计满200元可兑换刮刮卡一张，满400元可兑换刮刮卡两张，依次类推，买多抽多(满1000元以上限换抽取刮刮卡5张)抽奖方式：利用刮刮卡的形式，设置一、二、三、四等奖四种奖项，消费者凭购物小票到五楼兑奖台按要求兑换刮刮卡，现刮现兑。(一等奖最后几天开始设置或者不设置，具体情况待定。)
2、奖项设置：
一等奖1名价值3500元的三洋空调机一台；
二等奖2名面值500元的提货券一张；
三等奖300名防紫外线阳伞一只(印上商场logo)；
四等奖xx名精美礼品一份(印上logo)。
(三)、真馨真意甜蜜献礼；
活动期间：6月1日至6月12日凡当日于本馆内购物累积满500以上(含500元)，即可凭发票至赠品兑换处兑换精致6吋儿童节蛋糕兑换券一张，每张发票至多可兑换三张兑换券，于6月20日前可至b2喜悦蛋糕专柜提领，逾期无效。x赠品以现场实物为准。
(四)、与世界杯零时差时间：xx-06-19活动日期：xx/5/31～xx/6/30世界杯足球赛精采赛事场场不漏接,在户外广场现场转播,以大屏幕呈现与众不同的'临场感,与您共度每个重要时刻。另外,现场贩售世足相关商品,让您收集最有纪念价值的精美纪念品,典藏您xx世足的点滴回忆。
转播地点:
太空广场电视墙，转播场次由将在店堂公告内刊登。
(五)、现场活动
1、大胃王趣味赛
时间：6月1日pm3：00；
地点：一楼广场；
内容：以最快吃完一盘寿司10粒、一笼汤包10粒、一盘意大利面之前三名即为优胜。(名额限30名)凡参赛均可获得参加奖一份。
协办单位：日式海鲜餐厅、上海汤包、义式餐厅。
2、捷足先登加值送
活动时间：5/31～6/16；
活动地点：2f贵宾厅凭当日于纽约纽约消费满200元之发票即可参加加值送活动加19元可购得造型足球闹钟。加29元可购得造型足球迷你凉风扇。加59元可购得时尚牛仔椭圆包。加99元可购得时尚牛仔方包注意事项：赠品数量有限送完为止。
活动简要描述：
本次活动主要采取抽号博的方式进行。活动前期进行抽奖券印制和发放，活动时集中在现场抽奖和开奖,并当场发奖。奖品设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖，现场摇号开奖现场发奖。
一、活动目的：
调动全体员工的参与积极性,放松20XX年一年辛苦、繁忙、紧张的心情，让全体员工感受到公司的关爱，进一步增强企业的凝聚力和向心力，为了保质保量完成20XX年的目标任务打下良好的基础。
二、活动范围：
集团公司全体员工(含XX、YY、ZZ）。注:部长及部长以上管理人员不参加此活动。
三、活动地点及时间：
分别以XX，YY-ZZ为单位分为两个活动单位。
人员：XX员工集中在XX厂区，YYZZ员工集中在YY厂区。 时间：春节前二日（20XX年2月10日左右）
四、奖池额度及奖项设置：
注：特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。 YY奖项设置：
注：特等奖、一等奖、二等奖由获奖者自行上缴个人调节税。 其余费用预算:
1、1年工龄以下的员工发放一张抽奖卷；
2、满1年不满2年的发2张抽奖卷；
……以此类推。
XXXX的总奖卷数9700张左右,YY/ZZ2775张左右，为便于抽奖时方便开奖，XX凑成整数10000张，YY凑足整数3000张。除按工龄发放后，剩余的奖券分发给以下员工：
1、 历次评选出的优秀员工；2获公司小功以上奖励的员工；3、参 加县级以上各种竞赛获得名次的员工；4、在公司内刊上投搞并被采用的员工。
编码按顺序号从0001、0002、0003开始一直到9999,YY至2999。
XX:(中奖人数604,按人数中奖率为50.33%,按奖票数中奖率6.04%)
YY:(中奖人数304,按人数中奖率为42.82%,按奖票数中奖率为12.13%)
注:摇号过程中如摇出重复号码,以先摇出的为准，只取一次,不重复中奖。
开奖人可以邀请公司领导开奖或邀请员工开奖。
4、监督员与开奖人的职责：
监督委员会：负责监看整个开奖过程，负责中奖球号的核对；
为了保证活动的正常进行，本次活动需要各活动单位成立相应的组织委员会和监督委员会。
成 员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、 组委会机构：XX管理部、YY管理部
根据员工数按比例推荐选举产生，监督委员会人数由活动单位 根据本单位自身情况确定。目的.是参与整个组织过程，见证活动 过程的公开、公正、公平开展。
6、7月份正值巴西世界杯之际，为借世界杯之“势”，彩壳飞扬项目集“自营店、加盟店、代理商”将在各地区加盟商开展“来转盘抽奖赢大礼活动”。活动目的：提升销售业绩，建立起消费者信赖的受众品牌。
活动内容概述:
凡光顾彩壳飞扬店者均可以参与“转转盘抽奖赢大礼”的活动机会，参与抽奖活动者将有机会获得彩壳飞扬店送出的代金券和礼品。(礼品送完即止)活动规则：
凡是在指定时间内光顾彩壳飞扬店，即可参加幸运大转盘抽奖优惠活动。(数量有限，送完即止)活动流程如下：
1、转动转盘一次即为抽奖一次，消费一次即可一次抽奖机会(依次类推)。
2、抽奖获得奖品者即时兑现。
3、代金券现场即用，不派发留候使用。
兑奖说明：
1、必须扫描关注“彩壳飞扬”官方二维码，才能进入大转盘活动区进行活动。
2、抽奖者中奖后，工作人员需当场核对并兑现奖品。
活动工作准备：
1、活动前必须将抽奖物料制作好，设计好相关宣传物料并在微信平台上宣传。(策划部已经设计好给到各位去制作)
2、店员活动前做好动员沟通，在消费者进行购买消费时热情对其宣传告知有“转转盘抽奖赢大礼”参加幸运大转盘活动。
3、消费者抽奖获奖后，工作人员必须对送出礼品代金券等做好相关登记，并向公司反馈有关数据
20xx年即将逝去，为展现公司日新月异、蓬勃发展良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20xx年1月18日举办20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会，以此来答谢各位员工一年来辛勤工作与默默付出。
一、年会主题：
20xx年度总结表彰暨20xx年迎新年会
二、年会时间：
（1）年会策划及准备期（20xx年11月5日至11月30日）：
本阶段主要完成年会方案策划、通知发布、节目收集。
（2）年会协调及进展期（20xx年12月1日至12月31日）：
本阶段主要完成节目安排表、音响确定、物品购买。
（3）年会倒计时期（20xx年1月17日）：
本阶段主要完成礼仪小姐、主持人、节目单等全过程确定。
（4）年会正式演出时间：20xx年1月18日13：00至21：00
三、年会地点：（待定）
四、年会目：
（1）对20xx年公司发展成绩总结，以及制定20xx年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等。
（2）加强员工之间交流，增强团队协助意识，提升公司综合竞争能力。
（3）表彰优秀，通过奖励方式，调动员工积极性，鼓励大家在新一年，工作都有出色表现。
（4）丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出辛勤努力。
（5）让员工充分展现自我，在年会过程中认知自我及对企业大家庭认同感。
（6）加强领导与员工之间互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。
五、参会人员：
公司全体人员，约200人左右。
六、年会节目要求：***
1、歌曲类：
（1）喜庆、祥与、热烈歌曲；
（2）青春、阳光、健康、向上；
（3）与以上主题相关原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）积极向上、寓意深刻艺术性舞蹈；
（2）具有高科技时代气息创意性舞蹈。
（3）喜闻乐见街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲伴舞。
3、曲艺类：
（1）喜庆、热闹反映生活相声、小品；
（2）经典传统曲艺类节目（戏曲、话剧、评书等）；
（3）其它类型曲艺节目（乐器类）。
4、每个部门所报节目不限；
5、提倡跨部门组合报名；
七、年会进行流程
1. 参会人员入场
2. 主持人宣布年会开始
3. 总经理、董事长、讲话；对年终做总结、表彰员工
4. 表彰：各部门负责人做度工作总结与计划、对优秀员工予以表彰、为优秀员工发奖
5. 优秀员工发言
6. 联欢会节目表演
7. 互动小游戏
8. 闭幕词
只有做好充分的准备我们才能掌握项目的主动权，在公司的工作要求下。我们就要开始做一份方案了，如果要想更好的去推进我们的工作，可以考虑建立一份高效的方案，活动方案要怎么制定呢？经过全面的调查我们为您组成了“颁奖方案”，相信您可以在这篇文章中找到您需要的一切！
总有一种力量让我们前行，那是道德震撼人心的力量;总有一种精神让我们奋进，那是时代书写担当的精神!2月1日晚，“德润白银·最美人物”颁奖晚会在市会展中心隆重举行。
白银市委书记苏君，市人大常委会主任宋奋吉，市委副书记、市长张旭晨，市政协主席袁崇俊为“最美人物”颁奖。市领导齐永刚、陈其银、宿俊乾、兰满夏，白银军分区政委辛成法，市委秘书长张清，市政协秘书长宋永兵参加晚会。颁奖晚会前，与会领导亲切会见了全体获奖者并合影。
此次“德润白银?最美人物”评选表彰活动由市委、市政府主办，市委宣传部、市文明办、市文广新局承办。自我市启动第一轮创建全国文明城市工作以来，全市各条战线涌现出了一大批品德高尚、锐意进取、勇于创新、甘于奉献、群众认可度高、示范引领作用大的最美人物，他们以自己的模范行为在全社会营造了奋发向上、奋力进取、崇德向善的良好风尚，为全市经济社会发展和创建全国文明城市作出了突出贡献。为表彰先进，更好地弘扬社会正能量，经广泛宣传发动、层层推荐、逐级考察、社会公示、媒体投票、征求意见、评定审核等环节，最终确定30名“最美人物”。据了解“最美人物”分十大类，包括“最美助人为乐者”“最美见义勇为者”“最美诚实守信者”“最美敬业奉献者”“最美孝老爱亲者”“最美志愿者”“最美交警”“最美环卫工人”“最美出租车公交车司机”“最美社区工作者”，每一类各表彰3人，共计30人。
一名道德模范就是一座精神丰碑，一位“最美人物”就是一个和谐音符。晚会现场以视频短片的形式，对30名“最美人物”的主要事迹进行了介绍。“你们虽然身份不同，年龄不同，但无论是面对冰冷刺骨的河水，还是寒光凛冽的铁棍，吓不倒的永远是一颗英雄的心。”“当命运的暴风雨袭来，当生活的重担压在肩上，你们用辛劳和意志将爱融进了家，炎黄子孙的人性之美在你们身上熠熠生辉。”“日落日出，风雨无阻，多少个日日夜夜的坚守，你们以朴实之手让乡村更美丽，你们以勤劳之德让城市更靓丽，我们向平凡之中蕴含光荣的你们致敬。”
荧屏上一个个温暖的故事，无数个感人的瞬间，一句句别致的颁奖词，串联起“最美人物”的感人事迹，他们普通平凡，没有惊天伟业，没有显赫地位，然而他们却在平凡的人生、平凡的岗位上，演绎着最美的故事。他们用充满勇敢而又善良的心，在道德这本大书上重重刻下感人的一笔。
“最美人物”的事迹，感动着现场每一位观众，大家沉浸在正能量氛围中，一起接受“最美人物”崇高精神的洗礼。大家从那些平凡的名字、平凡的面容背后，深刻地体会到了一种不平凡的坚持，并自发用鲜花、掌声表达着对“最美人物”的诚挚的敬意和祝福。现场观看晚会的一名市民告诉记者，看了“最美人物”的事迹深受感动，他们以自己的凡人善举温暖人心感动了社会。他们是当今“最可爱的人”，是白银的骄傲，为这座城市树立起了可敬、可亲、可信、可学的好榜样，一定要像他们学习，不断传递正能量。(白银新闻网)
荧屏上一个个温暖的故事，无数个感人的瞬间，一句句别致的颁奖词，串联起“最美人物”的感人事迹，他们普通平凡，没有惊天伟业，没有显赫地位，然而他们却在平凡的人生、平凡的岗位上，演绎着最美的故事。他们用充满勇敢而又善良的心，在道德这本大书上重重刻下感人的一笔。
“最美人物”的事迹，感动着现场每一位观众，大家沉浸在正能量氛围中，一起接受“最美人物”崇高精神的洗礼。大家从那些平凡的名字、平凡的面容背后，深刻地体会到了一种不平凡的坚持，并自发用鲜花、掌声表达着对“最美人物”的诚挚的敬意和祝福。现场观看晚会的一名市民告诉记者，看了“最美人物”的事迹深受感动，他们以自己的凡人善举温暖人心感动了社会。他们是当今“最可爱的人”，是白银的骄傲，为这座城市树立起了可敬、可亲、可信、可学的好榜样，一定要像他们学习，不断传递正能量
环球雅思
学习力颁奖晚会
活动方案
活动策划人：邢岩、段丽坤
日期：2015/8/4
一、活动背景：八月初学生们的暑假已经过去一半，有些家长还没有给孩子们找到适合的补习机构，本月还是新一轮续费的爆发期，暑假补习的课程即将接近尾声，很多学生及家长考虑暑期补习是否对自己有帮助。
二、活动目的：对环雅在校表现优异的学生进行现场鼓励表扬及颁奖（激励续费、转介绍）。
3、 主题：点亮今天，赢在环雅，迎接未来
四、活动时间：2015/8/7,18:30
五、活动地点：北京大学厅
6、 人员安排：主持人：（1-2人）
校方领导代表：教学校长：袁霏
咨询部主管：王岚
老师代表：理科主管：郑杰
文科主管：梁晓
控场：3-4人（客服部）
音响、电脑控制：1人
签到，礼仪老师：4人（客服部，老师）
获奖教师：n人，n=获奖次数（客户服务部）
拍照老师：张浩飞老师
家长代表：
七、活动物品准备：签到桌1张、会场凳子42把（以21组为主）、签到表2张、**卡50张、奖箱1个、水果若干、水或饮料若干、糕点若干、纸杯2包、果盘5个、投影仪1个、电脑1个、音箱1组、彩色气球50个、彩带3卷、胶带2卷、打气筒2个、奖状n张、贺卡n张、奖品、背景布（点亮今天、赢在环雅、迎接未来）
8、 奖项设置：快乐成长奖、青春活力奖
踏实勤奋奖、聪明好学奖
意识转变奖、持之以恒奖
学习标兵奖、学习进步奖
九、活动安排：签到----安排就位-—开前准备---活动开始---游戏---校方领导致词---颁奖---感言（学生及家长）---老师代表发言---家长代表发言---校方领导代表总结---**---结束
十、活动流程：
18： 30、签到，4名老师负责接待（2名引导签到，1名引导到位，1名协助）
18:50，各部门准备到位，试音。。。提醒派对即将开始，提示去洗手间，调整铃声
19:00，主持人上台宣布会场秩序，1分钟后宣布颁奖晚会正式开始，介绍环雅、本次晚会的主要环节部分（在校学生表现总结、颁奖、代表发言和**四大部分）微信**本次颁奖晚会，**并茂有礼品赠送；热场。。。。表扬节目或游戏
19： 15。主持人邀请全球雅思教学校长（袁霏先生）上台致词。热场游戏“拍手”
19:25，颁奖。第一轮，主持人有请颁奖老师（班主任）上台，讲述所颁奖项的含义、这类学生的表现和典型实例（提升分数为主），再宣布奖项名称（快乐成长奖、青春活力奖）和获奖名单（***同学、、、），由学生及家长上台一一领取（集体拍照），再由主持人引导获奖人发表获奖感言（以家长发言为主），同时和现场的学生家长做互动，简单游戏“抓手”3轮。
19： 45、第二轮颁奖，获奖（踏实用功奖、聪明好学奖）~~~
19： 58，第一轮**，四等奖，奖品
20： 00，第三轮颁奖，颁奖（意识转变奖，毅力奖）~~~
20:13，游戏
20： 15。第四轮颁奖，颁奖（学习带头人奖，学习进步奖）
（以上奖励流程由主持人灵活调整）
20： 30岁。教师代表发言（感谢、表彰学生和家长、倡导学会感恩）
20:35家长发言
20： 学校代表王岚作了总结发言
20： 第二轮评选出三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名。奖品为。。。
十一、 主持人宣布闭幕
一、 活动时间
15： 3月31日或4月1日晚上10:00-16:00（具体时间需与参与者家长商定**）
二、 活动政策
14名获奖市民免费参与体验（赠送当日门票，最多2名家长）
3、 奖励方式及奖、奖设置
1. 评选标准：
以“我的职业理想”或“我长大了相当…”为中心思想，题目不限，题材限记叙文、散文，字数以内；
本次比赛，银川晚报受邀担任评委，全程参与颁奖。
2. 奖项设置：
1二年级组一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖一名；
三。四年级组获一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖1名；
5六年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，优秀奖2名；
3. 奖品设置：
一等奖：奖杯+证书+推荐报纸作品+388张精美专业**+价值100元的书籍；
二等奖：奖杯+证书+100元钢笔+100元图书；
三等奖：奖杯+证书+价值100元的书；
优秀奖：证书+价值28元的礼品（铅笔袋）；
四、 当日活动流程
14:40~15:00大厅内参赛者及家长签到，中心广场就座/**进场；
15： 05~15:10，特邀嘉宾在**广场就座；
15： 20舞台背景**准备、主持人上台致辞、嘉宾介绍（刘翔）
15:25 趣立方负责人致辞
15:30 嘉宾致辞
15:35~15:40主持人宣读获奖名单、获奖者登台、同时邀请嘉宾上台颁奖、获奖者合影留念（
一、二年级组）
15： 40-15:45舞蹈表演
15： 45-15:50，主持人宣读获奖名单，获奖者出现在舞台上，并邀请嘉宾进行颁奖，获奖者合影留念(
三、四年级组）
15： 50-15:55长笛演奏
15： 在55-16:00，主持人宣读获奖名单，获奖者出现在舞台上，并邀请嘉宾进行颁奖，获奖者合影留念(
五、六年级组）
16： 采访一等奖得主
16:10 活动结束
小五班2017-2018读书月“我爱阅读”颁奖活动方案
活动意义：
书籍是多彩生活的万花筒，是世界的缩影。谁都知道读书的好处，但平时里没有多少人可以坚持长久的，为了“与孩子同读书、共成长”，我们借着园里开展的“綦江区实验幼儿园为爱阅读21天亲子共读计划”读书月活动，通过老师带动家长，家长带动孩子，提升了读书的氛围，家园共同营造出“阅读之星”、“书香家庭”的环境氛围，21天下来使班内老师、家长和幼儿逐渐拥有的阅读兴趣，养成了较好的阅读习惯。全班34人有33人次主动参与了该项活动。
阅读只有起点，没有终点，在读书月结束之际，为继续培养亲子共读的良好习惯，有必要举行一次阶段性颁奖活动。
活动目的：
1继续为孩子们营造积极阅读、热爱阅读的良好氛围；
2鼓励家长继续陪读，提高亲子联读质量；
3、提升孩子们阅读的兴趣和能力，为构建书香班级、书香家庭、阅读之星奠定坚实基础，并为推进“书香校园”而助力！
活动时间：
2018.4.26下午3：50——4:30
活动地点：小五班教室
活动准备：
老师发出通知，鼓励全班家长积极参与。
2评选出阅读之星5名、书香家庭5名，故事爸爸妈妈2名，最佳阅读27名，备好奖状
三。收集亲子阅读**和亲子阅读，爸爸妈妈的故事**
4准备全班的古诗表演《鹅》
5场地准备
活动过程：分工：
钟老师主要负责整个活动过程设计和主持，负责联系书香家庭和故事爸爸以及整理各类**和**，还有相关过程涉及的家长联系和沟通。林老师负责制作获奖证书，并协助钟老师通知和联系部分家长，安排先到家长在宿舍的等候时间，并在活动中发放证书。黄先生负责协助钟先生安排场地和组织活动。
照相：蒋诗晴妈妈
流程：1、1）钟老师活动致辞，主要讲述何谓早期阅读，家长如何培养幼儿的阅读能力，并小结我班4月份开展的一系列读书活动。
***亲爱的家长朋友，实验幼儿园为爱阅读21天亲子共读活动已经完满结束，在这次活动中，我班的家长朋友们，小宝贝们，都有着比较浓厚的阅读兴趣，不管是在午饭后，晚饭前，还是在桌边，床上，到处都记录着小五班宝贝们手捧书本，认真阅读的美好情境，每一个文字和画面都倾注着爸爸妈妈的爱。我班在这次活动中，有8人连续21天不间断坚持，有6人累积21天亲子阅读，全班33人参与亲子阅读，有4位故事爸爸妈妈，有4个宝贝分享了读书**，有15个家长比较全面的记录。是的，一本好书，两个人读，三周坚持，终身受益。
说起来容易，坚持很难。所以，给在座的大大小小朋友们道一声，辛苦啦！亲爱的父母和朋友们，你们要小心。
可爱的宝贝们，你们懂事啦！阅读能力很重要，那么什么是早期阅读？早期阅读是指在学前阶段，通过大量的**并茂的读物，帮助幼儿从简单的口头语言过渡到书面语言，对于幼儿的思维，语言，想象力，个性，习惯等各方面进行综合培养。
但，亲子阅读也要讲究方法，不仅仅是讲故事，而是孩子看图，大人看字，不断引导孩子尽情探索故事的脉络，打开想象力，与孩子共同描绘一个奇思妙想的美丽世界。良好的阅读习惯将使你终生受益。是的，这棵树是如此神奇，因为有一句话：
2）集体朗诵一则读书名言，营造氛围。***书中有美，书中有房子！
2、家长代表发言
***有一个家长，从孩子入园开始，她就坚持陪伴孩子一起阅读，宝贝也有了非常大的变化，好，我们一起听一听这位妈妈分享的阅读心得吧——有请杨磊妈妈分享幸福的阅读心得
3. 5个书香家庭：根据连续21天不间断的时钟，写出该家庭的经历。
***谢谢你，杨磊的妈妈，很用心的坚持。希望每一位家长都能通过自己的努力，收获孩子成长的快乐。在这次活动中，关注这项活动21天并坚持连续打卡记录的家长如下
我们选出了全园书香家庭5名。他们在这次活动中能坚持21天，并且还比较完整的记录了阅读情况。
4看亲子阅读：蒋诗诗词，战立拓二**。
***我班很多的宝贝，非常的认真，自觉在晚饭后就要求爸爸妈妈陪伴阅读，还能在阅读中一边听一边说出自己的想法。我们一起来分享2段**吧.....谢谢能干的宝贝。
5 、评选阅读之星5名：
***不管是听阅读还是交流阅读，能参与到21天阅读活动中的宝贝都是不错的，老师在完成了21天阅读的宝贝中挑选了比较认真自觉主动的几个榜样，推荐成为了园阅读之星，掌声有请.....希望你们以后继续坚持阅读，其余的宝贝也不要泄气，我们还会继续有奖状呢。
5请看明星杨磊在台上讲故事或在家看他讲故事。
***宝贝很能干，他们不仅会听故事，还慢慢学会了自己讲故事，不信，请欣赏杨磊讲故事的**吧......希望所有的宝贝，在爸爸妈妈的陪伴阅读下，也来尝试着自己讲故事，争取早日成为故事姐姐故事哥哥，看好你们哟。
6、全体小朋友古诗表演《鹅》。.......
***在阅读中，我们收获了习惯，懂得了很多道理，也享受了知识的乐趣，请听，小五班宝贝们的集体诗朗诵表演《鹅》.....谢谢所有的宝贝，家长们，我们的宝贝能干吗，拥抱一下，把掌声和大拇指送给他们吧。
7、颁发班级阅读活动“最佳阅读”奖。....
***在这次读书月活动中，我班33名宝贝都参与了阅读活动，看看他们认真阅读的**吧，除了园5名之星，所有参与的孩子都应该得到小五班的阅读小书郎称号，奖状等会发。
9、分享最喜爱的一本书，由小朋友谈谈感受，最喜爱阅读的是哪本书，并上台展示。
10、**故事爸爸故事妈妈来讲故事的**并颁奖。...
***刚才看了宝贝们亲子阅读的情景，我班还有几个很有爱心和耐心的爸爸妈妈，不光给自家宝贝讲故事，也来给小五班的宝贝讲故事，收获了很多的小小粉丝呢，请看。。。。所以，他们是当之无愧的故事爸爸故事妈妈。
11、邀请书香家庭张桢睿妈妈给小朋友讲故事。....
***故事父母都很能干，眼见为实，耳听为虚。今天，让我们来听故事妈妈带来的故事。..谢谢张妈妈带来的故事，声音好听，动作好看，年轻就是好啊，宝贝都听得好认真，喜欢着呢。
12、教师寄语：
***家长朋友们，虽然读书月结束了，但我想这将会是读书的一个良好开端，不论是孩子还是我们**阅读习惯都不是自我养成的，而是通过环境与大家的共同加入以及潜移默化的引导形成的。让我们大家继续坚持，茶余饭后一本书，和孩子们共同走入书的世界，与书为友，与书香相伴，走在共同成长的路上。
培养阅读习惯，收获幸福生活，加油！
小五班2018.4.20
宣布会场纪律
大家好，现在是7点。我们的颁奖晚会马上就要开始了。首先，我将宣布一些场地纪律规则。请合作！
1. 7:00前到达的儿童在会议结束后可以从前台老师处获得10元人民币和官方硬币。
2会议期间，请将手机调至静音或关机状态，以免影响他人。
第一篇章：爱在心中妈妈更美
第一项：全体员工带**朗诵
各位家长朋友，我可爱的孩子们，
大家晚上好，
我们现在所在的是ⅹⅹ学校举办的母亲节征文活动颁奖晚会的现场，我代表ⅹⅹ学校的所有老师对各位家长的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
大家知道，五月的第二个星期天是母亲节，说到母爱我们首先会想到孟郊的那首《游子吟》，孩子们会背吗?跟着老师一起来，这首诗从古到今广为传诵，是因为它告诉我们母爱是伟大的，母爱是无私的，为了教育孩子做一个懂得感恩的人，我们学校特举办了这次以“爱在心中，感恩更美”为主题的征文活动，在学员和家长的鼎力支持下，活动以圆满成功，首先有请这次活动的策划人多老师为大家讲话。
第二条：领导讲话（母亲节的目的和意义）
亲爱的父母，亲爱的孩子们
大家晚上好！
孩子们，你有多久没有抱着妈妈的脖子撒娇了，你从什么时候起，不再对妈妈讲心里话了，你是不是还在因为一件小事和妈妈吵嘴呢！
家长朋友们，你有多久没有回家看望老母亲了，你有多久没和她老人家吃过一顿饭了，你有多久没给我们的妈妈打过**了！
孩子们，是因为我们年幼无知吗？还是因为我们长大了，不再需要妈妈的照顾！家长们，是不是因为我们平时工作太忙，没时间？或者其他原因，我们不想再听妈妈唠叨了！
从什么时候起，我们与母亲间的那种情变得淡淡的了，难道只有在“母亲节”这一天才会想起吗？不是的，我们的母亲她每天都在翘望着，期待她的儿女能多给她一点关怀，一点爱！所以我们想说，让我们感谢我们的母亲，感谢我们母亲的爱和每一天！
为此，我们xx教育借今年的母亲节，组织了一系列活动。我们为孩子们准备了康乃馨花和母亲节贺卡。我们只想让孩子勇敢地表达对母亲的爱！
学会感恩，学会沟通。我们不但要行动，还要去表达。所以我们在母亲节组织了这次征文比赛。
我们动员了所有的孩子以及家人都来表达自己对母亲的感恩之情，包括爷爷、奶奶们。大赛得到了各位家长的大力支持，四天时间，我们总共收到稿件300余份。在此，感谢所有参加比赛的家长和朋友们！
谢谢你们！为了大赛的公平公正，也为了评出真正优秀的作品来，随后我们邀请了20位家长代表参与评审，最终结果马上颁奖典礼会隆重揭晓！我们将在校报、校刊和**上发表一些优秀作品，希望大家多多关注！
最后，我希望获奖的孩子们爱上写作，爱上生活，爱上我们的学校！谢谢大家！
颁奖活动策划方案
随着科技的发展和社会的进步，各种颁奖活动已经成为了人们非常重要的社交活动之一。作为一项重要的社会活动，颁奖活动的策划和组织变得越来越复杂和精细。因此，对于策划一项成功的颁奖活动，需要立足于深入前期调研和规划，为后期的实施打下坚实的基础。本文将向您介绍一份完整的颁奖活动策划方案，帮助您开展一次成功的颁奖活动。
一、前期调研和策划
1.明确主题和目的：确定颁奖活动的主题和目的对于后期的活动策划至关重要。主题和目的应该与颁奖活动所涉及的行业，领域和群体密切相关。同时，应该将主题和目的贯穿于整个活动策划和执行的过程中。
2.受众定位：颁奖活动的受众定位至关重要，需要确定颁奖活动的参与者、赞助商和观众等受众，以及受众的需求和期望，使活动能够有效地传达信息和产生影响。
3.预算规划：制定颁奖活动预算，包括场地租赁、器材租赁、活动支出和人员配备等所有方面的成本费用。预算规划需要细致贯穿于整个项目周期，并做好预算和实际支出的对比。
4.合作伙伴：一个成功的颁奖活动需要与多个合作伙伴合作，如活动承办方、广告合作伙伴、礼品提供商和设计公司等。选择合适的合作伙伴能够加强活动的推广效果和品质，并促进双方的深度合作。
二、活动实施和实现
1.场地选定：根据活动规模和主题，选定合适的场地，如酒店会议室、剧院和展览馆等。场地应具有良好的声光设备和场地布置，以满足颁奖活动的不同需求。
2.礼品设计：颁奖活动的礼品设计应精美独特，并与活动主题紧密相连。礼品的质量和价值也是考虑因素之一，以增加观众赞助商和参与者的留存度。
3.媒体推广：通过不同的媒体渠道宣传颁奖活动，如社交媒体、电视广告和网络视频等，以增加活动包容度。同时，要确保活动信息的准确，简洁和醒目。
4.现场管理：活动现场的管理是颁奖活动最重要的方面之一。现场工作人员应确保顺畅的活动流程和秩序，确保颁奖活动的顺利开展。同时，现场的安保工作应得到重视，并且应加强对活动现场的安全检查和管理，以确保参与者和工作人员的生命安全和物业安全。
综上所述，策划一次成功的颁奖活动需要进行深入的前期调研、规划和执行。方案的细节和完整性将是成功的关键所在，特别是将对参与者、赞助商和观众的需求考虑在内。在颁奖活动策划的过程中，要关注各个方面，确保策划和执行的环节的顺利实现，并在方案的设计实施过程中随时进行调整。好的策划方案和执行流程将是颁奖活动成功的最终保障和关键所在。
2013年上期第三届“金凤凰”体育节颁奖典礼活动方案
1、 时间：5月3日（即第11周周五课间练习）2。奖励程序
1、颁发道德风尚奖
2、颁发宣传报道先进集体
3、团体广播操奖
4、团体50米接力往返跑
5、颁发单项奖和优秀运动员奖
6、颁发优秀裁判员奖
7、颁发优秀领队奖
三、颁奖典礼人员安排
1领奖人：温小丰、朱宏军、刘达富、伍开中、唐敏、李作华、周丽华2人。礼仪人才培养：朱颖
三。仪式人员：张晶晶、肖红红、付晗睿、谢泽洋、余丽颖、钟洪美4人。颁奖主持人：朱宏军
5整理准备证书，组织获奖者等待：赵林、陈书洪、李杰、陈小平、谭敏，各级组长
6、各奖项奖状验收：朱姝
7、进出场指挥：陈小平刘钱英
8、摄像：谭小燕
9、拍照：张昌文
10、音响设备及****：王相城
11、宣传报道：朱宏军
12、宣布获奖名单：赵林
感动**活动方案拼搏创新发展——20**年感动**人物颁奖典礼
活动时间：**月**日
活动地点：***
活动思路：
1.致力于创新和发展涵盖一年的工作经验
2这一主题也是近20年来工作的核心焦点。
3.“拼搏创新发展”也可以成为整个晚会一个鲜明个性的线索，贯穿整个活动晚会。
具体流程：
（一）开场部分
1.领导入场完毕后，关闭场灯（合唱队入场）庄严恢宏的钟声响起（相当于场铃）
2.钟声响过后，场灯打开，合唱队齐唱《乘着歌声的翅膀》，*到*名小同学，着天使服，手挽手演唱开场歌曲。
3．四位主持人上场，引出合唱《*******》
4．主持人宣布颁奖典礼开始。
5．**致辞。（上场时有简短的背景**，要求恢宏大气，可参考**大型晚会开场**）
（二）拼搏篇[主持：校友、***]
1.简要描述候选人的甄选过程，并显示今年的感动人物和团队。（多**5秒间隔**感动**人物候选人**）
在舞台的上场口区域设立一个小的主持台，主持人站立其后，开始简短的开场词，开场词结束要和歌声同步。
2．**以拼搏为主题的短片
[准备运动训练组、乒乓球队、英语双语比赛、毕业典礼准备、学校后勤工作等]
3．宣布20**年因为拼搏打动你、感动我的获奖团队和个人（屏幕中出示获奖人物和团队介绍）
4．宣读颁奖词（**）
520年感动**获奖者的获奖者（鲜花、证书、奖杯）
6．采访（**）：拼搏篇感动**人物代表（训练队学生与她的妈妈、教练）
7．节目：美声合成《我爱你，中国》
（三）创新篇[主持：校友、***]
1．**带有“创新篇”字样的宣传短片（短片介绍**的精彩创新。各团队、书社、策划部、共同体、工作室等各种学研型组织的组建与工作、社团成立、选修课程的开展、阳光大课间的精彩编排、课题的研究)
2宣布20年创新的获奖团队和个人**（获奖者和团队介绍将显示在屏幕上）
3．宣读颁奖词（家长代表）
4由获奖者亲属颁发获奖者（鲜花、证书、奖杯）
5采访（校友）：创新，感动**和**的代表，两代**人
6．节目：诗朗诵《感动与畅想》
7．向领导鲜花。
（四）发展篇[主持：**、**]
1．**带有“发展篇”字样的宣传短片（**的成立、高学历的深造、各项比赛的成绩、各项荣誉的获得）
2宣布20**年发展的获奖团队和个人（获奖者和团队介绍将显示在屏幕上）
3．宣读颁奖词（**）
4获奖者（鲜花、证书、奖杯）由**
5采访（**）：发展章感动**人物代表（**，校友）
6．节目：小合唱《明天会更好》
（五）尾声
1．**祝福短片（**全家福和所有人员祝福的短片，短片中可以有一个群体，**学校的新生宝宝和今年的新家属，新郎或新娘）
2．t台丰采
3．**讲话
4．齐唱：《感谢你》
5主持人上台致闭幕词，烟火和彩条！
感动**颁奖典礼串词
20**年感动**颁奖典礼主持词
场内黑灯摆造型
响钟声灯亮,合唱:乘着歌声的翅膀
间奏弱下来,主持人上场
男：各位领导，各位来宾，
女：亲爱的朋友们，大家好，
男：回顾过去的20年，我们充满激情，
女：有一种信念始终贯穿在我们的20**年，那就是干事、创业
男：有一种精神始终激荡在我们的20**年，那就是拼搏奉献，忘我工作，人人争先。
女：20多年来，我们燃烧着一种追求，那就是创新、创新、进取、持续发展。
男:拼搏、创新、发展犹如一首让你我时时感动的歌曲，就让让我们在新的一年里乘着歌声的翅膀，和歌声一起飞翔
各位领导、各位嘉宾，20年感动**颁奖典礼现在开幕
男：首先，让我们为我们敬爱的女士**新年致词献上热烈的掌声！
人：勤奋是做事的基础，创新是做事的法宝，而发展将是**的必要。
女：在今年的学校工作计划中，我们学校打出了“创新20”的旗帜，高喊奋斗、创新、发展的口号，
男：今年在工作中，在岗位上认真感动了你，我入围的个人和团队都是
请看大屏幕（间隔5秒以上**触摸**候选字符**）
女：20年来**的三大亮点是勤奋、创新、发展。接下来就请大家**
20**工作三大亮点之拼搏篇
短片男：20**年因为拼搏打动你、感动我的获奖团队和个人是，请看大屏幕（屏幕中出示获奖人物和团队介绍）
旁白：（让我们用热烈的掌声欢迎我们的获奖者和团队）
女：有请***宣读颁奖词：
爱在心中，无名而灿烂，他们是一群坚守的榜样。风光无限的背后，是他们无悔的付出；事业拓展的脚下，是他们钢硬的翅膀，他们把平凡写进每一缕阳光，岗在**，责任就在**，**有信任，**就有他们用汗水铺染的传奇。他们可能只是一棵小草，黎明时分，他们习惯于把晶莹的笑容挂在眉毛上。
男：有请20**年的感动**获奖人物为获奖者颁奖
女：在所有的获奖者中,这位年龄最小的孩子给大家留下了深刻的印象,大家不知道的是孩子的成功和两个最关心他的人密不可分。
掌声有请**和**
女:您好!**您是上届感动**人物，今天您又作为嘉宾给自己的学生颁奖，什么感受，说说好吗？
女：看到妈妈我想在座的每位家长和我一样都有一个问题,每位母亲都把孩子的健康摆在了第一位,手术后,您怎么下定决心让孩子再参加体育训练的?
女:谢谢,通过**和**的讲述,又一次让我们感受到辉煌的工作成绩是学校、家庭、社会通力合作的硕果,在这里向一直以来所有支持我们、帮助我们的家长朋友表示由衷的感谢
下面有请我们的朋友和**共唱一曲《我爱你，中国》
进**开始表演
创新人：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个人永葆生机的源泉。所以创造力是每个**人的目标。
女：没有创新，我们的工作就会停止步前。没有创新，我们的事业就会停止步前。
男：创新是解放思想，创新是与时俱进，创新是我们工作的灵魂。
女：接下来就请大家**
**20年工作三大亮点创新
短片3分钟
女：对于在创新道路上奋斗了20年的获奖者和团队，请看大屏幕。
男：有请获奖人物和团队上场
女：有请**宣读颁奖词
颁奖词：因为事业的需要，他们工作的岗位迥然不同，因为信念的支撑，他们立足本职，理想和追求却殊路同归。创新不难，因为创新是教育的生命，创新又很难，超越别人和挑战自我，不仅仅需要勇气，更需要灵气和悟性，不满足传统的成绩和模式，他们屹立潮头，不愿意轻信放弃，他们在夜色里触摸到曙光，他们是经五事业发展突飞猛进的动力和脊梁。
男人：向他们颁奖的客人是他们世界上最亲近的亲戚
女：好，谢谢我们各位颁奖嘉宾，也再次祝贺我们的获奖同事，谢谢你们非常美好的创意，点燃了我们**一次次精彩的瞬间，谢谢你们。
男：今天我们还选出了一位获奖代表，**老师请她代表获奖者和小组发言
男：**，据我所知，您不是班主任，也不是语文、数学、英语工具学科的教师，可孩子们非常喜欢您，而且每位班主任老师都喜欢您到她们班里去上课，您能给大家讲讲原因吗？
男：**，我还知道，**年您有一段特别艰难的时光，丈夫生病住院，孩子很小需要照顾，可学校的工作您竟奇迹般的没有耽误一分，能给大家讲讲那段日子吗？
男：今天为**颁奖的人是我们的老**，**，说说您的感受好吗？
男：就如**所说，我们学校就像一个大家庭，我们在这个家庭中相亲相爱，忘我的工作，接下来我们来听一听我们家庭成员的心里话，请听配乐诗朗诵《感动与畅想》。
节目演出
女士：非常感谢你充满感情的声音。我想他们也表达了在座各位的心声
男：是的，20**年是我们学校创新的一年，奋斗的一年，取得不俗成绩的一年，你知道取得这些成绩我们最应该感谢谁。
女士：我想我们应该非常感谢你
男：下面我提议我们**的所有同事们再一次把感谢的掌声和美丽的鲜花送给他们----我们的**，工作的引路人。
女：经过不懈的奋斗和艰苦的创新，我们真正感受到的是个人的不断进步和学校的飞速发展。接下来请大家**
20**工作三大亮点之发展篇
短片3分钟
男：在发展的道路上，请看大屏幕上移动的人物和团队
男：有请获奖人物和团队上场
女：请教育局领导宣读颁奖词，并为获奖者颁奖
颁奖词：
你们，迎朝阳批霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去。你，在平凡的路上日复一日，执着的脚踩出不平凡的运动。
你们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用伟大的师爱诠释着教师这一光荣称号；你们，默默耕耘、任劳任怨、诲人不倦，用辛勤的汗水勾画着一幅幅精美的画卷；于是，校园里有了草木葱郁，有了满园芬芳，有了徐徐清风，有了鸟语花香，有了孩子们灿烂的笑脸，是你们让校园成了学子们收获的殿堂。
男：掌声有请获奖代表发表获奖感言
男：谢谢所有的获奖代表。
**的所有成绩应该说和一直以来关心我们的上级领导的支持密不可分
女：让我们用热烈的掌声欢迎我们的演讲
男：感谢**领导
深情款款的致词，再次感谢，
女：听了领导的讲话，我觉得很温暖。20**我们的同事付出了很多，不容易，
男：20**我们的团队和谐向上，我们一起走过了一个个难忘的日子，我们用拼搏用创新实现了一次次让人刮目相看的发展，又一起迎来了充满希望的20**
请欣赏合唱：《明天会更好》
女人：20**美好的回忆在你面前，20**深深的感动和怀念
男：让我们一起来重温美丽的20**，祝福款款走来的20**吧。
**祝福短片
男：20**年，我们的奥运会取得了圆满成功，奥运火炬将永远燃烧在民族复兴的伟大道路上，
女：20年来，我们在创新的旗帜指引下，祝愿祖国繁荣昌盛
男：20**年我们也祝福自己，创意一定会层出不穷，教育一定精彩纷呈，希望健康和快乐陪伴我们在座的每一位在20**
女：让我们欢迎有前途的20岁**，请欣赏t形舞台上的优雅风采。
男：此时此刻，我觉得我心中最感动的人是我们的领导，因为他们有如此优秀的**，请告诉他们他们的想法
男；尊敬的各位领导，各位来宾，**20**总结颁奖典礼到此结束，再次感谢各位领导的光临，让我们相聚在20**，朋友们，再见（共同）
感动**颁奖典礼节目单
20**年感动**颁奖典礼节目单
1.开场童声合唱
2．新年致词！
3．宣布入围团队
4.拼搏篇
（1） 短片（2）获奖者及团队介绍（3）获奖感言朗读
（4） 被**获奖者感动为获奖者颁奖
⑸现场采访⑹节目歌曲
5.创新篇
（1） 短片（2）获奖者及团队介绍（3）获奖感言朗读
⑷为获奖者颁奖⑸获奖感言采访
⑹向领导献花⑺节目诗朗诵
6．发展篇
（1） 短片（2）获奖者及团队介绍（3）获奖感言朗读
⑷为获奖者颁奖⑸**讲话
（6） 获奖感言（7）节目合唱（7）祝福**
⑻节目时装表演⑼领导感谢
7.宣布颁奖典礼结束
感动**分工
1．串词、颁奖词：***
2.4短片（奋斗、创新、发展、和谐）
总负责：**；奋斗：团队，创新：团队；发展篇：**团队；和谐篇：**团队
三。节目：**，**（儿童合唱团：**）；诗朗诵：**；美声合唱：**；男声合唱：**）
4舞台效果与设置（追灯、泡泡机等）：艺术组**
5．音效、摄像：电教组、**
6．会场作次：**
7．请柬、节目单：**组
8幻灯片（获奖者、团队和项目介绍）：****
9奖杯、证书、敬礼、彩条和鲜花：**
10服务：场馆服务（领导、场馆服务）；鲜花、奖杯与证书（）；送请柬（）
顺节目（）
感动**彩排时间
一、主题中小企业的可持续成长
二、议题
(1)创业企业家与投资者关系
(2)成长与管理的矛盾
(3)中小企业的战略
三、组织机构
主办单位：__企业家杂志社
支持单位：__投资有限公司
媒体支持：
网络支持：
四、举办时间、地点
时间：20__年10月15日(星期三)14:00—20:00
地点：北京凯宾斯基饭店
五、议程安排
13：30—14：00签到
14：00-14：05主持人致开场白，介绍参会嘉宾
14：05-14：12__企业家杂志社刘东华社长致辞
14：12-14：20__投资有限公司朱立南总裁致辞
14：20-15：0020____企业“未来之星”颁奖典礼
15：00-15：30茶歇(20__未来之星和嘉宾合影)
15：30-18：30“中小企业的可持续成长”圆桌论坛
(1)创业企业家与投资者关系
(2)成长与管理的矛盾
(3)中小企业的战略
18：30-20：00晚宴
六、邀请嘉宾
柳中华全国工商业联合会副、__控股有限公司总裁
朱__投资有限公司总裁
牛__乳业集团总裁
项长江商学院院长
梁中欧国际工商学院emba主任
刘__企业家杂志社社长
牛__企业家杂志社主编
2018-2019第二学期开学致辞暨学生表彰大会
·活动目的·：
新学期致词与颁发学生获奖证书
·活动主题·：
2018-2019学年第二学期校长致辞暨学生表彰大会
·活动组织·：
1.主办单位：校区教导处
2.协办单位：校区大队部
颁奖典礼程序
（1） 开场白：告别旧迎新，新的开始，让我们以崭新的面貌迎接新学期。下面我们掌声欢迎唐校长给我们作新学期致词。
（2）校长发表讲话
（三）颁奖流程
上学期在我们老师和所有同学的共同努力下，我们取得了满意的成绩下面有请张主任宣读上学期荣获“三好学生”和“优秀少先队员名单”。
1、张主任通报上学期“三好学生”、“优秀少先队员”名单
2.刚才张主任宣读了获得“三好学生”、“优秀少先队员”名单，奖状和奖品在上学期已经发放，下面我们宣读上学期在素质教育开放周“规范写字写漂亮字”与英语书写比赛活动中获奖者名单并颁发奖品。（奏颁奖乐，**提前找好）
获得“规范写字写漂亮字”比赛三等奖的是：
二年级：何婧姝、林思睿
三年级：李梦雅、周嘉乐
四年级的章安琪、俞芯蕾
让我们邀请老师为三等奖获得者颁奖
获得二等奖的是：
二年级：张欣然、吴胤轩
三年级：胡紫妍、姜黎珊
四年级:俞文亚、朱雯雯
请汪主任为二等奖得主颁奖
获得一等奖的是：
二年级：高彝战
三年级：刘思瑶
四年级：姚越
有请校长颁奖（陈老师摄影）
3.接着我们宣读的是英语书写比赛获奖者名单
三等奖获得者：
三年级：夏世杰、周嘉乐
四年级：彭其瑶、俞文亚
五年级：肖子龙、张玉莹
六年级：陈雅慧、夏雯滟
让我们请老师给三等奖得主颁奖
二等奖获得者：
三年级：刘思瑶、昌宇扬
四年级：姚越、刘菲飞
五年级：丁文双、李心雅
六年级：王梓欣、秦紫嫣
让我们请老师上台来颁奖吧
一等奖获得者：
三年级：秦钰彤
四年级：陈冉
五年级：丁静轩
六年级：丁灵佳
有请校长为他们颁奖（陈老师摄影）
主持人致闭幕词，向以上获奖者表示热烈祝贺！今天颁奖典礼到此结束。每个人都按做运动的顺序离开。
金地康城
“重金征名”颁奖活动方案
江苏金立威房地产顾问****
2006年8月
时间：2006年9月10日（9:30-11:00）
地点：高淳宾馆二楼多功能厅（可容纳120人）
活动主办方：南京高淳金陶地产
协办单位：江苏金立威房地产**
邀请嘉宾：县**领导
新闻**
相关协作单位
其他单位领导*注（请提供详细清单）
活动目的及意义
对前期全城“重金征名”活动的开展进行一个总结，通过颁奖活动扩大项目宣传；
通过这次评奖活动，初步树立了公信力；
■ 主要活动内容
1． 县委领导致辞（建议邀请县委领导出席并致辞）
2． 开发商致辞
三。规划和景观规划10分钟
4． 征名颁奖 （30分钟）
5现场有奖问答（10分钟）
活动流程
*注：最终工艺由双方讨论修改，最终确定。
4- 活动实施准备
5- 活动费用
6---活动细案
（一）活动前：
1协调员工与开发公司领导的沟通；
2、 报送活动方案；
3、 开发商领导审批方案；
4金陶公司将与获奖者联系，告知活动情况，并邀请他们参加活动；
5销售人员统计并上报参加活动的注册客户数量；
6、 对礼品品种及数量的确定；
7协调人与舞台搭建团队沟通，确定舞台施工方案；
10协调人员与电视台人员沟通，确定现场拍摄时间和新闻发布等相关事宜；
11与礼仪公司沟通，确定演出形式和方案；
12设计现场互动问答的问题及礼品发放形式；
13准备仪式所需的相关事项（包括开发商领导在仪式上的致辞稿）；
14查看天气预报以确定事件发生的日期；
15检查活动当天供电是否正常；
16、电视游动字幕通告活动举行日期；
17、与已经登记的意向客户联系，对举行活动进行告知，并约请其参加活动；
18舞台应提前一天搭建，并悬挂巨大的布帘或横幅；
19、把户型模型等展示型物品在活动开始前12小时准备到位
20、活动前3天确定出席本次活动的各位领导名单以便确定席牌的制作
21活动开始前5小时安排好对外宣传资料，如拱门、氢气球、横幅等
（二）活动中：
1、 以参与案名征集活动的人群为主，对于随机到现场参加颁奖仪式的群众可派发小礼品（印有本项目案名的t恤或扇子），以防冷场；
2、 主持司仪进行仪式上的开场白；
示例文案：
参加金陶公司病例名称征集活动的各位嘉宾、朋友们，晚上好！在这轻风送爽，蕴育希望的夜晚，我们喜聚一堂，相约在美丽的高淳，相聚在高淳文化艺术中心，共同鉴证案名征集活动的颁奖仪式，这一刻将告诉我们，高淳人民实现自己精制梦想生活已是近在咫尺之间了！让我们以热烈的掌声为南京金陶房地产公司总经理致辞！
3、 开发商领导致辞；
4邀请有关部门领导讲话（草案另附）；
5、 文娱表演前事先安排一部分工地民工（10名以上）混排在观众中，以备节目结束时带头鼓掌，确保活动热烈的气氛；
6礼仪公司安排人员送花；
7、 第一个文娱表演开始
8第一个幸运奖**，有开发公司安排；
9项目结束后，在后台宣布获奖者领奖，主持人介绍项目（项目介绍另附）
10、 第二个文娱表演开始；
10、开始互动问答；
11.在互动问答中向员工分发礼物（后台奖励）；
12、三等奖获奖名单公布并邀请其上台领奖，有开发商安排人员上台颁奖（注意：对获奖人员在活动开始前确定其是否能参加本次颁奖活动）；
13、第三个文艺表演；
14、二等奖获奖名单公布，并邀请其上台领奖，有其他领导进行颁奖（注意：对获奖人员在活动开始前确定其是否能参加本次颁奖活动）；
15、第二次互动问答
16.在互动问答中向人们送礼（后台奖）
17、一等奖获奖名单公布，并邀请其上台领奖，有开发商领导进行颁奖（注意：对获奖人员在活动开始前确定其是否能参加本次颁奖活动）；
18、主持人闭幕词
19.电视台人员拍摄整个活动的录像；
（三）活动后：
1与电视台宣传片交流时间**；
2、对咨询客户进行宣传效果的跟踪、统计、分析；
三。活动经验和失误的总结与分析；
7—现场布置图入
口江苏金立威房地产顾问****
2006年8月
幼儿园经常开展活动，可以陶冶幼儿的情操，培养幼儿感情，幼儿一般都会喜欢趣味的活动，这对幼儿积极健康的心灵具有极大的教育影响效果。为了活动可以更加出众，我们必须做的就是提前写好方案。那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？也许以下内容“奖励方案”合你胃口！欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
为了能够更好地促进学生更好地学习科学文化知识，形成良好的校风，学风，班风，现将桥王完小六一的各项活动的奖励罗列如下： 集体奖：
一等奖：29人次
二等奖：20人次
三等奖：11人次
单项奖：
一等奖：钢笔36支笔记本36本 文具盒36个 二等奖：钢笔31支笔记本31本 文具盒31个 一等奖：7人次二等奖：11人次三等奖：16人次三等奖：笔记本27本文具盒27个 鼓励奖：20人次
奖状：100张总金额：1000元
注：一等奖奖品：每人次奖：钢笔1支，笔记本1本，文具盒1个，奖状1张;
二等奖奖品：每人次奖：钢笔1支，笔记本1本，文具盒1个，奖状1张;
三等奖奖品：每人次奖：笔记本1本，文具盒1个，奖状1张; 鼓励奖：每人水性笔1支，笔记本1本，奖状1
1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
2、绿树村边合，青山郭外斜。
3、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
4、一次性奖励是。一次全额发完奖励。举个例子，年底了，我是打工的，做销售的。去年运气好，接了个利益很大的大单，大约有30几万，到年底才出货。老板也特别高兴。把30多万提成和年底的奖金和当月工资一下全发了。这就叫一次性奖励。一下全发完了。
5、公务员年度考核连续三年被评为“优秀”等次，奖励晋升一级工资。
6、市、县三级都曾在公开文件或官方消息中使用“一次性工作奖励”这个概念。
7、烽火连三月，家书抵万金。
8、从散见于各类官方文件和答复中可以总结出：“一次性工作奖励”是对各级机关事业单位的一种物质奖赏，性质是“奖励”而不是常规的工资或津贴，而且是“一次性”发放到位。
9、实施范围
10、受奖人范围、奖金来源、计发奖金办法等几部分组成。
11、财政等部门的有关教师一次性奖励和目标考核奖方面的政策文件。”
12、另外，澎湃新闻记者查询发现，在安徽宣城市政府官网上，同样有一封政府和网友互动交流的来信问答提到了“一次性工作奖励”。
13、想要出单可以通过对销售员工增加收入的一种方式，来激励他们，在平时对他们关爱有加，在工作待遇上给他们丰厚的工资，让他们打起精神去面对自己的客户，只有这样提升起来自己的业绩才能出单，才能让公司健康的去发展起来。
14、它也是一种非常普遍的绩效奖励计划。从广义上讲，它属于绩效加薪的范畴，但不是在基本薪酬基础上的累积性增加，而是一种一次性支付的绩效奖励。
15、对通过互联网自主填报方式有效登记普查对象信息的住户,采取以地市为总体随机分层抽样的方式，抽取一定数量的住户以话费形式进行奖励。
16、除了上述官方网站公布的信息，安徽省各级政府官网上还有不少文件和公开信息提到“一次性工作奖励”。
17、一次性工作奖励是对各级机关事业单位的一种物质奖赏，性质是“奖励”而不是常规的工资或津贴，而且是“一次性”发放到位。
18、找人难等实际问题。为了适应疫情防控新常态的需要，减轻基层普查员工作量和工作压力，保护个人隐私，鼓励普查对象采取网络自主填报的方式参与人口普查登记，全面提升人口普查登记效率和登记质量。
19、因为你们的突出表现，现针对你们特拟定奖励方案
20、什么是“一次性工作奖励”？
21、只有大家团结一致面对艰难险阻，在销售方面业绩方面才能有一个好的成绩。
22、报告显示，安徽全省已有13个市发放了一次性工作奖励。报告说，“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高，这是《教师法》明确规定的，一次性工作奖励的发放直接关系广大教师的切实利益，目前因个别地区处理不妥，已成为影响中小学教师队伍稳定的突出问题。”
23、报告建议相关部门和市县政府进一步落实主体责任，依法保障教师工资待遇，“特别是在制定一次性工作奖励政策时，应当依法落实教师工资待遇，并积极稳妥选择发放时机，消除影响中小学教师队伍稳定的不利因素。”
24、企事业单位等扣缴义务人根据全年经济效益和对雇员全年工作业绩的综合考核情况，向雇员发放的一次性奖金。一次性奖金也包括年终加薪、实行年薪制和绩效工资办法的单位根据考核情况兑现的年薪和绩效工资。
25、认真负责出勤率达到95%（6）全年出满勤的
26、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
27、实施对象
28、年12月，安徽省人力资源和社会保障厅官方回复了上述网友询问。安徽省人社厅方面在回复中认为网友的咨询主要是奖励性补贴相关问题。
29、有显著成绩和贡献的人和集体，依据相关规定给予的一次性奖励。
30、宣城市政府和旌德县财政局在回复中提到，“《旌德县2016年度一次性工作奖励方案》明确本次考核奖励发放范围是：2016年12月本级财政供给在编在职人员和离退休人员。基层特定岗位人员属非编制内非本级财政供给范围，其工资福利从就业专项资金支出，不在本次奖励发放范围。”
31、例如，在滁州市政府官网中，一名自称是安徽滁州市基层教师的网友2017年11月发文反映教师“一次性工作奖励”发放事宜。
32、此前据中国新闻周刊微信公号报道，安徽省教育厅曾给省政府写了一个报告，题为《安徽省教育厅关于中小学教师一次性工作奖励有关情况的报告》，就“一次性工作奖励”一事，汇报了安徽各地发放的情况。
33、安徽省时任副省长谢广祥在这份报告上批示：请教育厅高度重视，指导各地稳妥处置。会同人社等相关部门，研究类似情况关于教师奖励的区别指导意见，依法依规处理。
34、根据安徽省人社厅的这个回复内容，该省从2016年1月起，已经对驻省会合肥的省直机关事业单位一次性工作奖励进行了规范。同时确认了“省辖市可结合各自经济社会发展状况及相关规定对本地机关事业单位的一次性工作奖励予以规范”。
35、迟日江山丽，春风花草香。
36、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
37、一次性奖金是在我国为了解决生产上的某些突出矛盾或由于职工作出特殊贡献而给予的一次性奖励。
38、残云收夏暑，新雨带秋岚。
39、2016年底我省中小学教师教师每人每年36000元的一次性工作奖励，其中合肥，芜湖的同学也已经补贴到位了，请问我们阜阳太和的教师有没有该奖励”？
40、全省第七次全国人口普查中通过互联网自主填报方式登记普查对象信息的住户。
41、实施目的
42、这封自称是“旌德县基层特岗”的网友来信询问了安徽宣城市旌德县关于“一次性工作奖励”发放事宜。
43、为更好地贯彻落实国务院人口普查方案有关鼓励住户通过网络自主填报的工作要求，切实提高我省人口普查网络自主填报率。
44、根据宣城市政府和旌德县财政局的上述回复可见，旌德县此前确实已制定了《旌德县2016年度一次性工作奖励方案》，并且发放范围是“2016年12月本级财政供给在编在职人员和离退休人员”。
45、省政府同意，从2016年1月起，省人社厅会同省财政厅对驻肥省直机关事业单位一次性工作奖励进行了规范。同时，按照分级负责的原则，省辖市可结合各自经济社会发展状况及相关规定对本地机关事业单位的一次性工作奖励予以规范。”
46、实施按月单独计税的政策延至2023年底。
47、季度奖和年终奖都是业绩奖金的典型形式，它们都是根据员工绩效评价结果发放给员工的绩效薪酬。
48、实行奖金制度，必须正确认识奖金的性质和特点，端正实行奖励的目的并加以管理，才能充分发挥奖金制度的作用。
49、一次性奖励工资主要是公务员和事业单位在年终考核中获得文明单位，法制先进单位，档案达标，党建达标，绩效考核达标等五项，还有改革性补贴包括交通补助，生活补助，通信补助，住房补贴等，单位五项考核工作达标，则单位员工都可以获得五个月个人月工资标准的一次性奖励及改革性补贴。
50、一次性奖励是对各级机关事业单位的一种物质奖赏，它的性质是“奖励”而不是常规的工资或津贴，而且是“一次性”发放到位。
51、近日，关于“一次性工作奖励”的消息频传，不过大多数报道并未详细解释“一次性工作奖励”的含义。
52、奖励设置及奖励标准
1、 全员植入经营意识;
2、 提高经营管理意识，以收入为主、利润为辅激励机制; 3、 事事有考核，人人有指标，提高主观能动性，奖勤罚懒。
1.1.1 销售人员(市场票务、市场会展、收银员、自营营业员、客服助理、讲解员)享受“提成工资制”;
1.1.2管理人员享受“绩效浮动工资制”。 1.2 成本控制管理
现有全面预算机制下，每月考核成本控制能力，成本控制为管理人员的基本义务，作为每月必须完成的责任目标，未完成根据成本类型进行相应罚款，完成不奖励;每月5日，由财务部公布预算执行情况，根据财务数据，分为以下两种情况：
参照成本控制管理办法，现有全面预算机制下，考核每月销售部门收入指标，每月未完成部门罚款200元，完成根据薪酬制度发放提成工资。 1.4 岗位技能提升激励
根据工作岗位提升相关职业技能并取得资格证书。具体实施办法详见《员工助学奖励管理制度》
根据单次活动利润率，单项活动核算员工奖励。具体实施办法根据活动结束结算本次活动利润，根据利润情况制定相应的奖励办法签批至公司董事长方可执行。
根据全面经营情况，评选单项奖励，设置单项奖励。 2.1.1 团队考核：
2.1.1.1 成本控制奖、销售冠军奖; 奖项获取根据财务提供数据提供支撑。 2.1.1.2 优秀团队奖
组织绩效年度平均成绩第一的部门。
绩效考核年度平均成绩公司内占30%，通过360°考评的方式选出 2.1.2.4 服务明星奖 优秀进步奖;
根据培训内容分为三级培训，分别为：
一级培训：文化类;二级培训：专业类;三级培训：管理类;级别从一级开始晋升，员工须完成行政部下达的培训积分要求方能晋级参与下一级培训， 行政部每年根据公司经营战略制定培训积分要求，并以积分为依据，评
选年度优秀进步奖。具体实施办法详见《培训实施管理办法》。 2.3 优秀文化上墙 凡涉及奖励均全员宣传
2.4.1公司公共区域上墙(现场、办公区); 2.4.2 网络上墙(OA、QQ群)。 2.4 “智慧树计划”
建立员工建议通道，对公司经营管理、工作岗位效率提升等方面提出可行性建议，并被公司采纳运用，给予奖励。具体实施办法详见《智慧树计划制度》。
建立优秀职员档案，集团评优参与以档案为依据。 档案内容包含个人绩效成绩、单项奖励获取、智慧树成果。
为全面提升快乐王国国民的综合素质（学习能力、实践能力、创新精神、团队合作能力等），让每一名国民成为"快乐王国"的真正主人，发挥小组合作评价的激励性，把学校各项活动变成推动课堂教学的有效力量，制定本方案。
一、小组合作奖励
各班级要积极采取"大展示"高效课堂模式教学，每周统计好小组加分情况，每月将总分汇总上报至陈校长处。排名第一的小组，每月获得40快乐币的奖励，排名第二的小组，每月获得30快乐币的奖励。组内的快乐币发放在班主任的指导下，由小组长根据组内成员的贡献率进行分配。
二、学校组织的各项文体活动
1.集体项目（歌咏、运动会等比赛）：一等奖获得100快乐币。
2.个人项目（演讲、竞赛等）：第一名同学奖励30快乐币，第二名同学奖励20快乐币。
三、xx市级比赛
1.集体项目
文艺汇演类：一等奖每名参演同学奖励20快乐币，二等奖每名参演同学奖励10快乐币
运动会：运动员每得一分，奖励10快乐币。
篮排球（决赛）：总名次1——4名，每名参赛同学奖励20快乐币，总名次5——8名，每名参赛同学奖励10快乐币。
2.个人项目
（1）演讲、征文等活动
一等奖：每名获奖同学奖励50快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励30快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励20快乐币。
（2）研究成果、科技大赛、创新大赛等
一等奖：每名获奖同学奖励100快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币，三等奖：每名获奖同学奖励50快乐币。
四、xx市级比赛
1.演讲、征文等一等奖
每名获奖同学奖励100快乐币，二等奖：每名获奖同学奖励60快乐币。
三等奖：每名同学奖励40快乐币。注：优秀奖按三等奖处理。
2.研究成果、科技大赛、创新大赛等
一等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。
五、xx省级比赛
1.演讲、征文等一等奖
每名获奖同学奖励200快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励150快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励100快乐币。
2.研究成果、科技大赛、创新大赛等
一等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。
六、国家级比赛
1.演讲、征文等一等奖
每名获奖同学奖励400快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励300快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励200快乐币。
2.研究成果、科技大赛等创新大赛
一等奖：每名获奖同学奖励500快乐币；二等奖：每名获奖同学奖励400快乐币；三等奖：每名获奖同学奖励300快乐币。
未尽事宜，快乐王国保留最终解释权。
20xx年3月
一、目的
为了建立合理而公正的薪资制度，强调以业绩为导向，按劳分配为原则，以销售业绩和能力拉升收入水平，充分调动员工销售积极性，创造更大的业绩。
二、适用范围
本制度适用于所有列入计算提成的产品，不属于提成范围的产品公司另外制定奖励制度。
三、业务员薪资构成：
1、业务员的薪资由底薪、补贴及提成构成；
2、发放月薪=底薪+补贴+提成
四、业务员底薪及补贴设定：
1、业务员的底薪为xx元/月，包住宿不包伙食，如不需公司提供住宿补贴200元/月；
2、补贴：
1) 交通补贴：按乘坐地铁、公共汽车为标准实报实销；
2) 通讯补贴：150元/月，试用期内业务员不能享受通讯补贴。
五、销售任务
业务员的销售任务额为每月月初由销售管理人员公布，试用期业务员第一个月不设定销售任务，第二个月按正式员工的60%计算任务额。
六、提成制度：
提成结算方式：隔月结算，业务员需提供的材料：采购合同、销售合同、收款证明。货款未收回部分暂不结算，直至货款全部回收；为了保持销售队伍的稳定性，发放提成时公司扣留提成的20%作为风险金，当业务员完成全年任务时，年终统一结算。如果业务人员未能完成当年的销售任务，公司扣留的风险金原则上将不发放，公司根据业务员工作态度、工作成绩、市场行情酌情按比例发放。
1、提成考核：本销售提成制度以完成销售任务的比例设定销售提成百分比；
2、提成计算办法：
销售提成=净销售额×销售提成百分比+高价销售提成 净销售额=当月发货金额-当月退货金额
4、低价销售：业务员必须按公司规定产品的最低价范围销售产品，特殊情况需低价销售的必须向销售经理以上领导申请，公司根据实际情况重新制定销售提成百分比；
5、高价销售提成：为规范价格体系，维持销售秩序，避免业务员之间出现恶性竞争，如果业务员高于公司规定最低价范围销售产品的，高出部分的20%将做为高价销售提成。
6、业务员有损害公司利益、欺诈公司及客户的行为，未发放的提成不予发放。给公司产生损失时，待公司研究实际情况给出处理意见，赔偿相应损失，严重违法的将追究法律责任。
七、激励制度
为活跃业务员的竞争氛围，特别是提高业务员响应各种营销活动的积极性，创造冲锋陷阵式的战斗力，特设四种销售激励方法：
1、周销售冠军奖，每周从销售人员中评选出一名周销售冠军，给予100元现金奖励（周销售冠军必须超额完成月销售任务的四分之一）；
2、月销售冠军奖，每月从销售人员中评选出一名月销售冠军，给予300元奖励；
3、季度销售冠军奖，每季度从销售人员中评选出一名季度销售冠军，给予500元奖励；
4、年度销售冠军奖，每年从销售人员中评选出一名年销售冠军，给予5000元奖励；
5、各种销售激励奖奖金统一在年底随最后一个月工资发放；
6、未完成月销售任务的业务员不参与评奖；
7、各种奖励中，若发现虚假情况，则给予相关人员被奖励金额五倍的惩罚，从当月工资中扣除。
八、特批费用
1、招待费
招待费指的是招待客户产生的费用，该项开支由公司进行总量控制，业务员需要招待客户的，需事先申请，未经批准的费用不予报销。经过审批的招待费，公司予以报销，记入业务员个人帐号。
2、差旅费
差旅费指的是业务员为了业务需要，前往外地开展业务而产生的费用，该项开支也由公司进行总量控制，需事先申请，未经批准的费用不予报销。经过审批的差旅费，公司予以报销，记入业务员个人帐号。
九、离职处理
工作未满一年就离职的，风险金不予发放，离职日前应提取的提成仍发放给个人，但是离职日前仍未收到货款的，不发放提成。
业务员工作满一年，但未到年底就离职的，风险金在离职后三个月后发放，业务员在此期间，必须没有从事损害公司利益活动。业务员在离职之日仍可获得的提成，若在15天内收到货款，提成仍然有效，超过15天的，不予发放提成。
奖项设置
一、“优秀学生”奖
条件
1.思想品德方面
(1) 爱国爱校,有集体荣誉感和责任感,乐于为集体服务,积极参加各类公益活动。
(2) 自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，遵守法纪，遵守社会公德。
(3) 讲文明，懂礼貌，关心团结同学，热心为同学服务，在同学中起模范带头作用，尊敬师长。
(4) 政教处评定为“优秀”等次。
2.学习方面
(5) 学习目的明确，学习态度端正，各科学习全面发展。
(6) 考试学科学期平均成绩在85分以上，其中最低分不低于75分。
(7) 考查学科学期(期末)平均成绩在80分以上。
3.身体方面
(8) 积极锻炼身体，积极参加学校各项体育文娱活动，有良好的卫生习惯。
(9) 认真上好体育课，体育锻炼课，认真做好广播操和眼保健操，体育成绩达标。
二、“学习标兵”奖
条件
1、月考：思想品德方面有突出表现，为同年级师生所公认， 在同学中有较高威信。单科成绩班级排名前三名。单科成绩年级排名前三名。
2、期中考试：思想品德方面有突出表现，为同年级师生所公认， 在同学中有较高威信。综合科目班级排名前三名。综合科目年级排名前三名。
3、期末考试：思想品德方面有突出表现，为同年级师生所公认， 在同学中有较高威信。综合科目班级排名前三名。综合科目年级排名前三名。
三、“优秀学生干部”奖
条件
1.担任班、校学生干部，热心学校工作，履行职责、完成任务好，工作成绩突出。
2.以身作则，在集体中较好发挥骨干作用和模范带头作用，在同学中有一定威信，得到老师、同学一致好评。
3.考试学科学期成绩平均在80分以上，考查学科学期成绩均在良好或70分以上。
4、品德等次为“优秀”。
四、“文明学生”奖
条件
1、思想品德方面
有集体荣誉感，积极参加集体活动和公益活动，对班级有一定贡献，尊敬师长，团结同学，关心帮助他人，品德等次为“优秀”。
2、行为习惯方面
遵守各项规章制度，上课遵守纪律，语言文明，有良好的卫生习惯，不故意损坏公物。
3、学习态度方面
学习态度端正，按时完成各科作业，学习有上进要求和趋势，各科成绩在合格以上(包括考查学科)。
五、“显著进步”奖
条件
1、学习成绩或其他方面有显著进步。
2、品德等次在“良好”(含)以上。
五、“竞赛”奖
条件
1、在学校组织的各项活动中，有优异表现，获得荣誉称号的;
2、在校外关于学生参与的各类活动中，获得荣誉，为学校增光的。
六、奖项的评选方式
(一)评选办法
1.月考每月评选一次，其余奖项每学期评选一次。
2.由班级提名、评议，班主任审议并填写学生评优表，交教导处及政教处。教导处、政教处综合意见后最后审批公布，并填入学生素质报告单和学校档案。
(二)奖励办法
1、学校经核实，视其成绩给予适当奖励。
2、学校张榜公布、大会表彰,颁发证书和奖品
##结束为充分调动教师的工作积极性，逐步完善教育教学质量监测和奖励机制，促进学校教育持续健康发展，根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》（温政办〔xxxx〕137号文件）和《州温市教育局直属普通高中教育教学质量奖实施办法（试行）》（温教办研〔xxxx〕90号文件）文件精神，参考《浙江省州温中学教育教学质量奖励方案》，特制定本方案。
一、学校成立考核小组负责考核奖励，具体人员名单如下：
组长：x 成员：xx。
二、教育教学质量考评办法
1、教育教学质量奖由教学达标奖和教学贡献奖两项组成，每年表彰奖励一次。
2、教学达标奖：以学校高考前三年本科录取率成绩为依据，当年高考本科录取率达到前三年平均值认定为达标。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①非高三教职工：高三任课教师=1:3，奖励基数为4000元；高三班主任再奖5000元。
②体育组按1.5人（10个班每周2节，满工作量14节）高三任课教师标准，补发差额部分；
③技术组按0.8人（10个班每周6节1个月，6个班每周6节1个月，满工作量12节）高三任课教师标准，补发差额部分；或者按人均1500元补发差额。
④州温中学编制在五十一中支教的'教师，参照州温中学的奖励方案。
⑤根据当年高考本科率与前三年平均值的变化情况，经学校考核小组集体讨论，酌情对奖励基数和高三班主任奖进行增减。注：xxxx年基数增加200元。
3、教学贡献奖：根据当年高考统计数据，结合州温市一模、二模等联考数据，对高三教育教学质量作出贡献的教师进行绩效奖励。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①全段本科率理科前三名、文科前两名分别奖班级团队a元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
②本科边缘生每考上一个本科奖班级团队b元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
③本科边缘生本科达成率（班级边缘生上线人数除以班级边缘生总数）理科前三名、文科前两名分别奖班级团队c元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
④本校自己培养的学生每考上一个一本奖班级团队d元/人，奖金分8份，班主任两份，段长及其余科任老师每人一份。
⑤州温中学委培生每考上一个一本奖全段老师e元/人（限以五十一学校名义送的委培生）。
⑥一模、二模学科成绩在二类学校中排名一、二、三分别奖备课组f、g、h元/人；排四至十奖备课组i元/人；排前十一至十五奖备课组j元/人。
⑦非高三教职工奖励额度为高三任课教师（不含高三班主任）平均值的1/3。
⑧体育组和技术组奖励额度在非高三教职工的基础上，按1.5人、0.8人高三任课教师，补发差额部分。
第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》(吉教计字〔某某〕84号)的有关规定，结合我校实际，制定本办法。
第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖(优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等);集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。
第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。
按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。
3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的威信。
按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：
1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。
2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。
每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。
优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：
1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。
2、具体条件：
(1)学习标兵：中国共产党党员;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。
(2)学生干部标兵：中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。
(3)自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。
按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：
1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。
2、毕业论文良好以上。
(五)其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。
每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。
(一)评定条件：
1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度，无违纪情况发生。
2、班级学习氛围浓厚，有良好的学风，班级集体学习成绩突出(60%以上学生学习成绩优良)。
3、班级领导集体团结一致、凝聚力强，班级工作有显著成绩。
4、积极开展职业技能训练，班级好人好事多。
(二)有下列情况之一的，不予评选先进班级：
1、班级出现严重违纪现象，造成不良影响。
2、班级无文明寝室、文明教室。
3、校集会和集体活动秩序差。
第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。
第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班级”的，除省里给予奖励外，学校要通报全校并给予一定奖励。
第八条本办法自某某年3月1日起施行，
第十条本办法解释权归学生处。
3、奖励额度:
(注:在计算效率时，每次转款可减全流水线1天出勤时间不计算)4、效率提升:如果相邻两周之间，效率提升到达如下标准在上述奖励标准上给予以下额外奖励:
5、超产:如果产量超出已定计划，超产到达如下标准在上述奖励标准上给予以下额外奖励:
6、以上4、5两项额外奖励不得重复享受。
7、为到达鼓励持续进步的改善目的，除转款外，任一周的产量计划不得低于上周产量，如低于上周产量，则不得享受本方案内规定的所有奖项。
四、各管理岗位职责:
生产计划制定人为各流水线组长，生产总监及车缝车间主管为奖励审核及监督职责人，务必审核各流水线生产计划贴合本方案及排期表要求。监督并全力协助各流水线完成既定计划。计算并上报奖励资金。
如发生不贴合本方案的奖励发生，比如整款生产计划不合理，生产前期的若干周生产目标明显偏低，最后一周或几周明显偏高，导致最后不能完成，不能在排期表规定的期限内完成整款生产或整款生产效率低于要求，则已发放的奖金由生产总监、车缝主管及相关流水线组长共同承担。
生产总监、车缝主管每月考核一次，并将结果在每月绩效考核中进行奖惩。以上奖励办法，从5月1日开始试行。
社会群体：
是指具有必须的工作经验并取得必须的工作成绩的应聘者。这一群体具有不易改变的习惯、自我中心的影响和必须的工作价值等特性。他们再择业或基于良好的地理位置与工作条件；或基于良好的职业发展机会与前景；或基于企业强大的生命力；或基于丰厚的薪酬福利待遇；或基于家庭的因素。与之对应的在激励上或供给便利的生活条件；或供给良好的职业发展机会，进行工作设计；或供给较高的薪酬福利。这种再择业的动机是复杂的，不是单一的，所以获取这样的动机至关重要。这就需要企业招聘者在面试过程中运用各种方式获取求职者的择业动机。
毕业生群体：
是指刚从学校毕业的应聘者。这类群体具有职业区空白、可塑性强、职业自我定位模糊、思维活跃、求知欲强、易于比较和表现等特性。从近几年就业状况调查来看，这类群体在择业时更看重的是良好的地理位置与工作条件、良好的资讯条件、较高的薪酬福利待遇和更好的培训与发展机会。所以在经过双向选择进入企业之后，企业更应根据各自的职业兴趣与专业为其供给良好的发展、锻炼机会和资讯获取渠道。尤其重要的是鉴于其经济上的拮据，根据其业绩供给其相对于市场中位甚至偏上的薪酬水平。正是因为很多企业忽略了这一点，认为“我的价位是最好的”，而导致了很多优秀毕业生的流失。
内部员工群体：
是指直接在企业内部岗位之间应聘的员工群体。这一群体具有必须范围的组织社会化，已经理解了企业文化，但对于新岗位具有陌生性。对于这一群体的激励更应侧重于根据业绩的考核给予相应的荣誉感、成就感与物质激励。
充分分析不一样类型新员工的入职动机，采用差异化的激励方式，在利用物质激励的同时，充分发挥非物质激励的效应，对提高整个新员工的价值效应具有不可估量的作用。期望以上愚见，能对人力资源激励实践有所借鉴。
经过学校充分研究论证，学校从财政中每年不间断支出20xx元人民币作为奖励基金奖励当年在专业化发展中做出一定成绩的老师，当随着学校财政收入的增加，奖励经费也按一定比例提高。学校也将在条件成熟的情况下，除了学校奖励外，还成立家长捐助基金，全部用于教师专业发展显著的老师。每年9月10日前由评审小组进行评审，评审周期是上年7月1日至次年6月30日，现就有关奖励制度做如下说明。
一、指导思想
精神鼓励的基础上引领教师树立专业化发展意识，充分张扬教师在专业化发展中的成果，以科学的发展观提高教师专业化发展水平。
二、奖励面及待遇
1、达到标准的所有老师；
2、除了经济上的奖励外，学校还力争在各种场合表彰教师，在有关媒介上宣传教师，为教师发放有实际价值的纪念品；
3、如当年20xx元基金中有剩余部分，基金累计存入下一年度。
三、奖励对象：
教师专业化发展包括班主任、学科教师和学校行政人员的专业发展，因此，奖励对象包括班主任、科任教师和学校行政人员。
四、奖励标准（缺一不可）
A级（每人奖励500元）
（一）教学、教研、科研活动（满足一项均可）
1、参加学科教学赛课获得区级二等奖以上；
2、参加班主任基本功比赛或队会比赛获得区级二等奖以上；
3、参加区级研究课活动；
4、主持区级以上科研课题成果获得二等奖以上；
5、做区级以上专题报告；
（二）理论水平（满足一项均可）
1、在区级以上正规刊物上发表论文4篇以上或获得区级论文奖4个以上；
2、在市级正规刊物上发表文章3篇以上或获得市级论文奖3个以上；
3、在省部级正规刊物上发表文章2篇以上或获得省部级论文奖2个以上；
4、在国家级正规刊物上发表文章1篇以上或获得国家级论文奖一个以上。
（三）指导学生（满足一项均可）
1、指导学生获得区级一等奖2个或市级二等奖2个以上、一等奖一个以上
2、指导学生在区级刊物上发表小论文2篇以上、市级1篇以上；
3、指导学生小课题或综合实践活动研究并写出调查实验报告一项，有详实的印证材料。
（四）教学质量（满足一项均可）
1、在两学期期末考试中，班级学生成绩“三率一分”在学区排名中至少有一次为第一名。
2、在组织学生参加区级比赛中，获得团体第三名以上。
B级（每人奖励300元）
（一）教学、教研、科研活动（满足一项均可）
1、参加学科教学赛课获得区级三等奖以上。
2、参加班主任基本功比赛或队会比赛获得区级三等奖以上。
3、参加区级研究课活动或学区级研究课活动。
4、主持区级以上科研课题成果获得三等奖以上。
5、做学区级以上专题报告。
（二）理论水平（满足一项均可）
1、在区级以上正规刊物上发表论文2篇以上或获得区级论文奖2个以上。
2、在市级正规刊物上发表文章1篇以上或获得市级论文奖1个以上。
（三）指导学生（满足一项均可）
1、指导学生获得区级一等奖1个或市级二等奖1个以上。
2、指导学生在区级刊物上发表小论文1篇以上。
3、指导学生小课题或综合实践活动研究并写出调查实验报告一项，有详实的印证材料。
（四）教学质量（满足一项均可）
1、在两学期期末考试中，班级学生成绩“三率一分”在学区排名中至少有一次为第二名。
2、在组织学生参加区级比赛中，获得团体第三名以上。
C级（每人奖励200元）
（一）教学、教研、科研活动（满足一项均可）
1、参加学科教学赛课获得学区级一等奖以上。
2、参加班主任基本功比赛或队会比赛获得学区级一等奖以上。
3、参加学区级研究课活动。
4、主持区级以上科研课题成果获得三等奖以上。
5、做学区级以上专题报告。
（二）理论水平（满足一项均可）
1、在区级以上正规刊物上发表论文1篇以上或获得区级论文奖1个以上。
2、在市级正规刊物上发表文章1篇以上或获得市级论文奖1个以上。
（三）指导学生（满足一项均可）
1、指导学生获得区级一等奖1个或市级二等奖1个以上。
2、指导学生在区级刊物上发表小论文1篇以上。
3、指导学生小课题或综合实践活动研究并写出调查实验报告一项，有详实的印证材料。
（四）教学质量（满足一项均可）
1、在两学期期末考试中，班级学生成绩“三率一分”在学区排名中至少有一次为第二名。
2、在组织学生参加学区级比赛中，获得团体第一名以上。
五、评审小组名单
组长：
成员：
六、评审程序
每年9月5日以前填报个人奖励基本资料，写出申报申请——9月6日评审小组评审会——9月7日公示——9月8全校教师会——9月9日公布结果。
七、其它
1、如果每年奖励总金额超过20xx元，学校财力在能够开支的情况下，尽力按标准进行奖励，实在不能执行标准时，学校给予变通照顾的待遇。
2、本方案自20xx年9月1日开始执行。
3、评审小组有最终解释权。
活动由来：
幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。
活动目标问题
板壁报区域游戏及相关内容家园合 作资源利用
1、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途，服装与人类的关系。
2、培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。
3、了解服装的制作过程，以及销售。
幼儿发现了衣服之间有许多的不同，有的幼儿就会提出各种各样的问题。
有关服装的展示墙面为幼儿创设服装展示区(语言)、表演区、美工区投放各种各样的废旧材料，让幼儿动手制作。科学区投放服装超市，请幼儿进行分游戏。
1、请家长带幼儿参加服装展销会。
2、请家长协助带领幼儿参观服装厂，逛商店。
1、如果有条件，可以让幼儿自己亲手用实物进行制作，比如给娃娃做衣服。
2、此主题活动可以在任何一个季节进行，也可以结合节日进行活动。
3、对于此主题，可根据幼儿实际的动手能力大胆让幼儿尝试，对于美工材料的投放尽可能丰富些，给幼儿留有创作的余地。
活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。
活动形式：小组进行活动准备：
报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。
1、引导：出示各种材料，引导幼儿观察，这些材料能做哪些事情，有什么用?
2、幼儿可以自由想象他们的用处?
3、引导幼儿观察自己身上的衣服是什么样子的?用什么材料做的?
4、启发幼儿自己来当设计师，来设计服装，并鼓励幼儿大胆使用各种材料，并将服装进行装饰。
5、引导幼儿说说他们想设计什么样的服装，用哪些材料?
6、幼儿大胆制作，教师个别指导。
7、结束及延伸：展示幼儿作品，教师对幼儿使用的材料和设计的用途进行评价。
通过这次活动幼儿对服装有了更加深入地了解，在当设计师的前提下，幼儿提高了对美工活动的兴趣。在活动中幼儿能够大胆使用各种材料进行制作，兴趣很高，幼儿很高兴能制作服装，还拿起自己的作品给同伴看，很有成功感，通过这次活动也锻炼了幼儿的美工技能，培养了幼儿想象力。
活动二：服装博览会活动目标：通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类，服装与人类的关系。
活动形式：集体进行活动准备：各种各样的服装(幼儿可自备)、服装博览会场景(自建设计意图师生互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个活动使幼儿了解不同季节、不同场合、不同职业所穿的服装是不同的，让幼儿理解服装的概念，了解它与人们的关系，有什么作用。
1、请幼儿参加服装博览会，参观后说一说你看到了什么?
2、请幼儿挑选一件自己最喜欢的带回来。
3、请幼儿讲述自己带回来的服装是什么样的?什么季节穿的? 幼儿自由讲述，教师小结：四季的服装是不同的，因为四季的温度不同，要选择不同质地的服装。根据天气的变化来穿着4、你见过什么职业的人穿过这样的衣服?
教师小结：不同职业的人有不同的服装，这叫职业装。
5、你还见过什么样的服装?
教师请幼儿介绍自己穿的衣服?幼儿自己讲述。
6、结束及延伸：教师小结服装的不同种类。在活动区活动中投放不同材料让幼儿进行绘画和制作。
幼儿通过活动了解服装的不同种类、知道了职业装这个名词，发展了幼儿的语言表达能力，也帮助幼儿丰富了生活经验。幼儿对参观博览会这个设计特别感兴趣，幼儿在讲述自己喜欢的服装时也特别投入、认真。
活动三：小小采购员活动目标：通过计算分类活动引导幼儿了解服装的不同种类，并能根据不同要求进行分类。
活动形式：集体进行活动准备：分类标记、服装超市场景(自建)、服装图片若干设计意图师幼互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个计算分类活动使幼儿了解服装可以根据不同季节、不同场合、不同职业来进行分类。
1、请幼儿参观服装超市，说一说你看到了什么?
2、请幼儿说一说发现的问题。(服装超市没有标记)3、请幼儿讲述当某某公司的采购员去超市进行采购工作?
教师交代任务，请幼儿分别采购春、夏、秋、冬四个不同季节的服装。并请幼儿说一说每个季节的服装有什么特点?
4、请幼儿帮助超市把所有的衣服进行分类，并给他们根据不同季节、不同职业和不同的穿着场合做上标记。
5、结束及延伸：
##结束对于人员的分工情况也应在工作方案中明确说明，工作方案是对项目进行全面深思熟虑和预判的过程。在计划进行某项工作时，往往需要提前制定活动方案。那么如何才能撰写出既快速又优秀的方案呢？编辑通过搜索，成功为您找到了一些有用的信息“公司方案”，希望这些软技能能为您的职业生涯增添色彩！
为了公司中层骨干竞聘方案能够更好地遵循公开、公平、公正原则，现将公司中层骨干竞聘方案（讨论稿）公布如下，请广大职工认真履行主人翁的职责，积极提出宝贵意见，完善公司中层骨干的竞聘方案，为公司的改革与发展大业共同努力。
一、部门设置
Xx发电有限责任公司共设置八个二级部门：
1、发电部（一正职二副职）；
2、生技部（一正职一副职）；
3、综合部（一副职，办公室与人事部合并组成）；
4、财务部；
5、工会办；
6、水利工程管理部（工程部与防汛办合并组成）；
7、保卫部；
８、旅游开发公司筹备组（旅游开发部拓展成二级子公司）。
二、任职条件
1、在公司工作五年以上工作经历；
2、高中（含高中）及同等以上学历；
3、原则上年龄在45周岁以下，特殊人才可考虑适当放宽；
4、各职位的招聘条件见《任职条件说明》；
三、产生办法
本着自愿报名的原则，报名者在职代会上发表竞职演说，由职工代表投票推荐，按得票多少入选，最后结果由领导班子集体确定。
四、说明
1、工会主席与副主席职位不在竞聘之列；
2、职工代表不改选，由现任职工代表投票表决，现任职工代表至法定改选条件出现时再进行改选。
五、时间
意见征求截止时间：20xx年1月10日中午12时；
竞聘报名截止时间：20xx年1月15日中午12时。
六、联系方式
联系人：Xx；电话：Xx
任职条件说明
发电部：在发电部连续工作10年以上，对发电设备性能相当熟悉。
生技部：对发电设备及电网熟悉，业务技能良好。
综合部：熟悉人事行政相关业务及流程，懂得相关的法律知识，有一定的文字功底，有良好的社交能力和严谨的工作作风；有法律、文秘文凭者优先。
财务部：有5年以上财务工作经验，具有会计师职称。
水利工程管理部：具有水利工程管理或相关专业文凭或水利工程管理中级职称；从事本岗位工作５年以上。
保卫部：懂得国家的法律法规，具备消防等方面的知识。
旅游开发公司筹备组：具有一定的开拓精神，热爱旅游事业，有良好的奉献精神。
我们部门今年的发展方向是什么？我已经给出了明确的方向，以下是我们销售部的工作计划：
1、指导思想
以xx精神为动力，以xx和xx重要思想为指导，全面贯彻公司“务实”方针，以独家经销为龙头，以品质保障为基础支撑，以开发商和设计院为突破口，以商业信誉为保障，进一步提高服务意识和质量。意识和品牌意识，我们致力于推动xx建筑市场，推动我公司品牌的突破性进展，推动城市建设质量的提升。
二、工作目标
1、抓好培训——聚焦公司，突出骨干，全面提升。
2、老客户和潜在客户——经常联系，节假日送一些祝福，留下好印象，方便以后的工作。
3、开发新客户——继续从各种渠道快速挖掘，积极宣传公司品牌形象。
4.每周和每月总结——每周的小总结和每月的大总结。
三、实施策略
1.坚定信念。冷静、快速、整合、学习和进步。先做自己该做的事，再做自己想做的事
2.加强学习，提高自身素质。
3.加强理论学习。学习和实践水泥基渗透结晶性能和施工要点的优势，学习商业运作，认真贯彻公司“务实”方针，熟悉行业内公司，学习各地先进经验。利用网络媒体、报刊杂志、商业专着，切实加强学习研究，及时了解市场发展趋势和趋势，始终站在建筑领域的前沿。
四、客户资源，全面跟踪开发
对于老客户来说，要维护好关系。潜在客户，专注于挖掘，愿意花费精力。在拥有老客户的同时，还要不断从各种渠道快速开发新客户，积极推广公司产品，树立良好的品牌形象。
V.业务运营
找对人，找对人，做对事。善于分析，放开手脚，敢于表达！走精益高效路线，严谨、务实、高效、不折腾。不要贪心，做好和彻底是很重要的。当我们遇到强大的对手或榜样时，我们应该做的是弥补而不是挑战它。
在探讨领导工作组合部分之前，注意到：好的领导才能并不是凭空而来。比如，好的士气培养不是随主管的兴致偶而去制造的。而是主管必须把他列为固定工作的一部分，主管在订定计划时，必须把充裕的时间分配到士气的培养与人际关系的建立。这不仅不能被视为小问题，而是要确保每个月至少抽出一些时间坦诚而善意地与每位业务员沟通；这是为了了解他的问题，以便设法替他解决；为了揭开或发展他潜在的斗志；为了与他的家人多做联系。
（一）个人榜样（以身作则）
在领导才能的诸多特质中有一项特质，其地位凌驾于其他特质之上。当其他特质可以免除是，他仍然要具备。这种特质就是个人榜样。
主管不必是营业单位最好的推销员，也不必是最有学识的寿险人员。他树立个人良好榜样的责任，并不要求他一定要把工作的每一部分都做得比其他同事好不过他一定要成为自我规律的最好榜样。在回顾主管工作是，很容易只想到跟着而来的权利及声望，实际上，管理的责任才是最优先考虑的，主管为其成员树立个人榜样的责任也十分重要。他为个人树立自律标准，一定要超过他为成员所树立的标准。
当业务员替自己找借口说：“我干嘛要做？我的主管都不做，”他便是在学样。人都有一股强烈倾向，要照着领导者的榜样去做；假如领导者的自律标准松懈，则下属一定也松懈。
为使个人榜样是他人遵循的模范，领导才能所付出的代价必须放置在自律上。
（二）专业能力
在领导才能的架构上，第二个步骤是与主管的专业能力有关。
要注意的是，专业能力的含义并非指主管必须有辉煌业绩的纪录。或具有其他特别的技术。其意义是主管应该具备足够的推销和管理知识、技巧和个人素养，便是一个很有个性的人。换句话说，主管必须了解经营管理及销售管理的工作，还有训练及辅导工作。就业务员来说，主管必须具有很好的智力。但不必是是超
前者。更重要的，他必须有很扎实的工作根基，并有能力培养业务员得知识、技巧及习惯。基于此，他的属员必须对他的才华及能力有绝对的信任感；他必须不断为他的属员尽心尽力，以赢得他们的爱戴。
专业能力也正因为这方面的需要，造成业务员喜欢主管跟他们一起工作。一方面帮助他们肯定自我，因为这样才确实证明主管重视他们的工作。另一方面，主管借机帮助他们克服难关也可显示主管有真正专业能力。然而，与业务员一起工作太频繁，也往往造成业务员的依赖心理，这对培养良好士气有所不利。因为浮滥或草率地给予帮助，其价值绝对不及选择性及真正的协助。
因此，主管必须有诚意来培养其属员。每个人通常最在乎自己的成就，聪明的主管都知道他的效率应建立在培养成功业务人员的基础上。
（三）人际关系士气培养
良好士气大抵从处理人际关系的技巧及善于与人交往的能力衍生出来。 士气被界定为一种心理状态一种态度，一种观点，支配业务员的感受，并影响他对营业单位、主管、公司与本身工作的态度。
士气的含义既已界定，士气在营业管理工作中所占的重要性愈加明显，因为从业务员的观念可以知道他是否接受我们介绍给他的各种事务或方法。以下的说法，非常贴切：“你告诉他的不能算数，要紧的是他是否能接受。”
让我们从实际的角度看一看，假设身为主管，知道有一种效果不错、既特殊又新颖的寻找准客户的方法，你可以在开会时向全体同仁报告，也可以在办公室个别向业务员说明。但除非他们接受它也就是说，除非他们对你表示接纳的态度否则你就像对着月亮诉说一般。在这种情况下，低落的士气正如张悬在你与业务员之间的一种无形但无法穿透的帷幕。相反的，高昂的士气亦即高度的接纳代表你的业务员十分乐意去接受及运用你告诉他们的新观念，这或许不是什么石破天惊的观念，然而只要用心加以运用，必有较佳的表现。
士气与业绩息息相关。高士气与高生产力的比例远超出低士气与低生产力。因此，除有充分训练及辅导之外，良好士气的建立与维持是主管在管理上的首要任务。
现在列举有效培养士气的方法如下：
1、诚意帮助你的业务员，①订定正确的目标，②运用有效的推销技巧，③达成他们的目标
2、善待你的业务员，避免受“主管”这个头衔的不良影响，不要有“我是主管”的心理，不断提醒自己，“我为他们工作，不是他们为我工作。”
3、尊重业务员的地位，承认他们的重要性
4、避免偏袒不要特别爱护某个业务员
5、避免摆出傲慢自大的态度
6、待人要坦率诚实，不要虚张声势这样做维持不了多久
7、不要光说不做
8、信守你的诺言。一有承诺便要做到，做不到的话要说出原因不能只是找借口
9、为你的业务员争权益，尽快将其投保书送呈总公司，遇有承保上的问题，要确定这些保件已受到公平合理的处理。
10、对值得褒扬的业务员，要给予奖励及认同
11、批评一个人之前要慎重考虑
12、别在老业务员面提起今日之星
13、对业务员本人及其家务事，表示诚恳而真诚的关怀
14、建议但不要批评，别指责他没有活动；何妨向他建议一项活动计划
15、有必要提出批评时，请私底下提出
16、做有意义的建设批评，不要做有破坏性的消极批评，保持开放的心胸，做错事情时，很坦然地承认
17、批评时，要用话语表示了解，他有能力把事情做得比现在更好，而且他是愿意把事情做得很好的人
18、打开你办公室的大门，让业务员容易跟你保持联系
19、分配办公室的空间，要公平处理
20、自己要做到要求业务员所做的
21、说“我们”，别说“我”。请业务员提建议及表示意见
22、用“问”不要用“告诉”，用间接方式表示你的意思
23、够资格业务员，要帮助他晋升，即使因而失掉一部分直接业绩，也在所不惜
24、让你的业务员参与及计划营业单位的活动，使他们觉得这是他们的营业单位，由业务员组成活动委员或许有帮助
25、答应帮忙别人时，要心甘情愿，别勉勉强强
26、保持愉快的心情，别让你的消沉影响整个营业单位的气氛
27、别表现自己是“优秀”的，即使你有才能，态度上也要谦逊
28、确定内勤（行政）人员，很乐意为业务员服务，并且在他们的态度里面表露出来。别让他们表现出优越感，应让他们以谦逊的方式表示他们愿意配合业务员的需要而工作
29、永远不要采取高压或独裁专横政策
30、别和自己的业务员抢业绩
31、应保持公正，不让业务员对这点质疑
32、注意每位业务员要和谐相处
33、与业务员往来，要超乎公平、慷慨大方
34、总是站在业务员的背后支援他们，要让他们知道，无论遇到什么情况，都会尽力协助他们
由此可见，激励士气的有效方式很多。譬如，人通常都喜欢在公开场合受人夸奖，这不失为有效的方式。为什么人通常喜欢在公开场合受人夸奖呢，根本原因与两项原则有关，即人有自我肯定的意愿，以及人有追求稳定感的意愿，自我肯定只要施之以诚，可以激发一个人去完成原来以为不可能达成的工作，至于对别人发自真心的赞美，有强烈的反应的是人的天性与本能，是值得开发的资源。 第二项原则是与业务员在经济上及精神上建立稳定感有关，许多主管也许难以了解经济不稳定的实质意义，但无论如何它曾打击过许多的士气，精神上的不稳定，也具有颠覆作用。像营业单位作业规定有所变动而事前未与业务员协商，都可能造成业务员精神上及情绪上的不安。
只要把士气功能设想成利用两根支柱架构起来的建筑，便可以很清楚地呈现在你的眼前。一根支柱是自我肯定，另一根是稳定感，在支柱下面支持整座建筑物的是诚恳的基础。若缺乏诚恳，整座建筑则没有坚实的基础，随时都可能垮塌下来。
（四）分析问题的能力
管理一直是动人而具有挑战性的工作。原因至少有二：
一是因为我们尚未发现许多根本问题的最终答案。这些问题只要有人需要为别人的行为负起责任便会存在。
二是因为在我们这个行业里，在不同期间都会产生一些新的问题。
显然，所有问题都无法预测，有些甚至无可避免。可是我们的管理工作就要能察觉到每个突发问题，然后设法解决。
许多问题并不难用一般常理陈述，但它们还需要更具体的分析。例如：保单失效的问题。
可是我们实际上指的是什么呢？
哪一种类的保单失效终身寿险、定期寿险、养老寿险或是保单付费的方式？它何时失效第一年，第二年，更多年？在何地失效在一个业务员手上，或两个、三个、每个人？
当问这些及其他为题时，我们已开始为失效问题下定义并逐步接近他的原因。
要点是，我们是否忽略了清楚界订的问题步骤？（这种事在急切想解决问题时常发生）我们是否经常把情况及问题混在一起？单一的问题也许显现一种或多种情况？单一的情况也许是许多问题的结果。当我们企图去分析问题时。我们务必把这点牢记在心。
这种情况逢到业务员个人的问题时尤其明显，因为业务员可能把问题隐瞒起来，或者不知道自己的问题，或者不愿意把真实的问题提出来，情愿说些主管乐意听的话。
人都有想要征服情况或将其移除的倾向，因为它是进入视野的第一件事。因为我们匆匆忙忙便下结论。
另一部分的困难是情况经常使判断错误，通常因为过去的某件事或某些经验使我们妄下结论。
这种情形便是所谓的“固定”。就像固定在框架内我们就在里面活动。为了有效的解决主管所面临的个别问题。必须学会避免被过去敬仰的框架所束缚，能够将视线越过问题的明显界线之外去发现解决的途径。
请别误会我们的意思。“固定”的影响力并非都是不好的，通过经验，尤其是通过那些自己经历过的事务的经验，依照过去经验所学的的事务，运用到现在的经验是最好的假如两种情况真是完全一样。不好的是当我们未能在相同档案不相同情况之间加以分辨时，我们就糟了。
因此，分析问题的第一步，就是下定义。这句话的意思是将对实际问题分解。 对问题分析实际上是进一步探讨“目前是什么状况”，与做计划有同样的过程与效果，这点我们在第二章已经详细讨论过对于解决问题之方法将大有帮助。
让我们在回顾一下，这些步骤如何对问题的解决发生作用。假如你看出你的失效率颇高，你的问题来了。
失效率有多高？其起因及缘由是什么，什么保单的失效率较高。 决定想达成的是什么
就是想要改善失效率
然后你要如何着手改善，你将使用哪些方式？
最后，要定期追踪审查事情是否有进展？
总括的说，在分析问题上，最重要的就是认清“固定”所带来的影响，认清一般性的错误，免得再犯错误，也可以更有技巧地处理问题，这是十分重要的。因为它正是领导才能必备条件之一。
（五）激励
激励驱使人“愿意竭尽所能”是领导才能的第5个步骤，他是使人成功地施展所长的过程使人因为愿意竭尽所能而工作得更起劲更有效率。
没有人肯努力工作，假如他没有意愿工作。因为，目的就是使人愿意奋斗，愿意改善自己及改善结果。在许多情况下，我们一想到激励，便联想起业务汇报或竞赛等团体活动。它们在营业单位工作上固然有其地位，但更重要的是个别式的激励把具有驱策力的意念灌输到我们业务人员的脑海中。
很少人在内心存有这种驱策力，我们大多数人都要别人督促去发展我们工作上的才能。因此这是一项使人“愿意竭尽所能”的工作，其重要性甚至凌驾于技术之上。
到了这时务必要区分激励与士气的不同，因为没有良好的士气，你在激励上所费的心血都将白费。士气是气氛；激励是过程。士气是肥沃的土壤，激励是把种子撒在土壤里。
在你期望意念得以生根发芽之前，你自己心里必须具备开放的态度。你更必须建立健全良好的工作关系。假使你对业务员个人的状况不很清楚，你在激励上所费的心血将无法造成效果。因此：
发掘，制造并加强愿望
强化他的目标
自我肯定
发展他的技巧
重燃起他的热忱。
方案设计原则：
１．方案要具备有效性。
方案的有效性主要体现在五个方面：第一，真实的激励导向要符合委托人动机，即将经理人引导至股东关注的方向努力；第二，要符合企业实际情况，使经理人产生合适的期望及达成期望的效价，即具有较大的激励力；第三，能够体现人力资本价值，并实现人力资本的升值；第四，能够降低总体委托代理成本，杜绝或明显减少内部人控制行为；第五，在使经理人得到激励的前提下，能够避免企业的其他员工乃至整个企业的激励总量损失。
２．方案要具备可操作性。
主要从六个方面进行判断：第一，在促使经理人承受风险抵押功能的同时，是否能够兼顾经理人的承受能力，避免经理人承担过大的风险，以防止经理人主导需求的扭曲；第二，是否符合国家的法律规章，以防出现法律瑕疵；第三，有没有建立合理的、成本较低的激励性股权退出机制；第四，激励成本是不是合理适宜；第五，是否能够妥善解决资金来源；第六，股权定价方法是否合理清晰。
３．方案要具备可持续性。
方案应该做到：第一，避免股权固化以致激励性股权枯竭；第二，要有调整弹性；第三，要设定合理的股权收益结算周期。总之，股权激励方案要具备可行性、可操作性、可持续性是我们设计方案时应考虑的基本原则，也是我们衡量方案的应用价值以及预判方案能不能成功实施的重要依据。
方案的要素：
①激励对象：企业高层管理人员。具体到某集团而言，指下属企业的正副厂长经理。
②激励性股权数量及分配比例：激励性股权的数量为企业总股份的１０％。正职应占全部激励性股权的４０－５０％，其余由副职分配。
③激励性股权的组合：激励性股权的２０％为实股，并实际转让和过户，８０％为虚股，不实际过户，但在股权结算期满后，虚股可以实股化，即完成实际过户，但是否行使实股化的权力归经理人所有。
④资金来源及股权来源：实股的入股资金由本人解决，以现金支付；虚股不需要支付现金。如果本人一次性难以拿出全部现金的，入股时应至少支付５０％，其余资金以实股质押，向公司借款支付，借款免计利息。激励性股权来源于企业股东的集体摊薄。
⑤股权定价：股权价格按照经会计师事务所审计评估的净资产确定。
⑥任期及股权激励结算周期：规定激励对象即经理人一届任期为３－５年，并以任期为股权激励结算周期，简称激励周期。正常任期期满后，经理人继续任职的，可以启动新一轮激励周期。
⑦激励性股权的权利义务：在激励周期内，不进行利益分配，期满结算时，实股与虚股有同样的利润分配权；利润分配比例与股份比例不同，如果企业赢利，全部激励性股权按照２０％的比例分红，其他资本股的利润分配比例为８０％。企业出现亏损，实股与普通资本股一样承担有限责任，虚股不需承担任何责任。
⑧股份退出规定：经理人在任期间辞职的，企业有回购选择权，经理人应有出让义务，回购价格按照期初与辞职时的净资产就低原则确定；公司辞退经理人的，个人有退股选择权，公司应有回购义务，回购价格按照期初与辞退时的净资产就高原则确定；任职期满后，经理人具有实股的完全处置权。因为自己辞职原因经理人离开公司的，辞职之前的虚股应分配利润和以后的分配权及实股化权利自然取消；因为公司辞退原因使经理人离开公司的，虚股之前的应分配利润公司应分配给经理人，以后的分配权及实股化权利自然取消；虚股实股化时的行权价格与期初实股价格一样，即按照期初企业净资产确定。在结算期内如发生企业被并购或大股东变更及重大股权调整，个人有退股选择权，公司应有回购义务，回购价格按照期初与辞退时的净资产就高原则确定，同时结算虚股的分配利润。
⑨有关方案实施的配套管理规定：建立经理人监督评估系统，包括：第一，定期的经理人述职制度。第二，健全企业管理制度特别是财务管理及审计制度。第三，设置企业经营状况指标体系，比如资金周转率、应收款回款率、技术专利申报量、产品市场占有率等指标，监控企业经营发展并作为考核以至决定续聘或解雇经营者的其中依据；由于该项工作专业性强，也比较复杂，对于一般管理基础较差的中小规模民营企业来说实施难度较大，建议外聘咨询公司解决。
⑩有关激励周期：完整的股权激励过程包括股东大会决议批准方案、企业与激励对象签订合同、实施方案、到期结算等阶段，企业运行方案的同时应启动经理人的监督评估系统，在必要时对方案做出适当的调整。在一轮激励周期结束后，企业根据实施情况的总结，进一步完善方案，以启动新一轮的激励周期。
端午员工福利百年五芳粽子礼盒
礼品品牌：五芳斋
礼品名称：百年五芳
礼盒内含：蛋黄鲜肉粽100g*3、绿茶枣香粽100g*3、红烧排骨粽100g*3、莲蓉原味粽100g*3、儿童营养粽100g*3、红袍豆沙粽100g*3
净含 量：1800g/盒
礼品描述：百年五芳粽子口味独特，六角盒型凸显文化，包装高档，百年老字号、健康、尊贵、体面，更大气。这个中华民族的传统佳节，没有比粽子更悠久更具代表的礼物了。翠绿的苇叶，不仅包裹了粽情洋溢的美味，更饱含了送礼人诚挚的佳节祝福。五芳斋竞精选优质馅料，上好江米，为您奉上营养健康的时尚端午礼品！
推荐：送给长辈、亲友等的怡人好礼，商务馈赠、端午员工福利尤佳。
端午节员工福利礼品－创意玻璃柠檬杯（手动榨汁杯）
创意玻璃柠檬杯（手动榨汁杯）
礼品品牌：JUSTAQUA 品特
礼品型号：JA-GL-75X
礼品材质：优质高硼硅耐热玻璃、304不锈钢、食品级PP塑料
容量明细：750ml
礼品颜色：玫红/绿色/橙色
礼品包装：彩盒
礼物内容：采用非常人性化的设计，由高硼硅耐热玻璃、食品级PP、304不锈钢制成，易拆易用，既实用又耐用。
推 荐：送家人，朋友的创意实用礼品。作为员工福利，节日礼品尤佳！
端午节礼品－“无影手”凌空感应情景灯
“无影手”凌空感应情景灯
礼品型号：CW8726S
礼品材质：ABS塑料、PCB板
礼品尺寸：10.8x10.8x24.9 cm
礼品包装：彩盒包装
礼物内容：用手指快速触摸灯身感应区域可点亮或熄灭灯光，可任意调控灯光的颜色。磨砂灯罩设计，光线柔和，不伤眼睛。
推 荐：送家人、朋友的创意实用礼品。作为员工福利，节日礼品尤佳！
端午员工福利－雅哲拉杆双肩背包
雅哲拉杆双肩背包
礼品颜色：深灰
礼品材质：双色混纺聚酯纤维防水料
礼品规格：49*30*20CM
礼品包装：OPP袋
礼物内容：大容量的主袋，设有加厚防震电脑隔层。整体面料采用进口双色混纺聚酯纤维料，防水隔污、耐磨，极具质感。
推 荐：送领导、客户的绝佳好礼。作为商务礼品，节日礼品尤佳！
一、考核目的
1、员工通过年终考核，对一年工作进行回顾并对照职位要求进行自我评价，总结经验、分析工作中取得的成绩和存在的差距，明确未来工作应该努力的目标和改进的方向。
2、部门通过年终考核，全面掌握并评价部门员工的工作绩效及能力表现；通过考核结果的沟通反馈，提高员工个人业绩，增进上下级的相互了解，加强工作配合与相互支持。
3、为干部评选、晋升、年度评优、培训计划的制定等提供依据。
二、适用范围
1、金融设备有限责任公司经营班子以外的员工，经营班子由总部组织考核。
2、年度工作在6个月及以上（不含试用期、实习期、见习期）且12月31日前在岗的已转正的员工，参与本部门的年度考核的强制排序；年度工作不满6个月的员工参与年度考核，但不参与本部门年度考核的强制排序。
三、考核周期
20xx年1月1日至20xx年12月31日。
四、考核原则
1、业绩导向的原则：年度绩效考核以年度工作业绩的完成情况以及工作态度等综合评价为主，素质测评作为干部评选/晋升、员工调动、培训计划制定、员工职业规划的重要依据。
2、客观性原则：以日常管理中的观察、记录为基础，注意定性和定量相结合，用事实说话。
3、基于反馈的原则：直线上级需将考核结果及时反馈给被考核者，同时积极听取被考核者对考核结果的意见和工作改进建议。
4、逐级考核的原则：各级被考核者都由其直线上级对其进行工作绩效考核，跨部门考核的除外。
五、组织及职责
1、人力资源部
（1）负责制定年度绩效考核方案，组织各部门开展年度考核工作、组织相关部门对各部门考核结果进行审核、组织通用考核的实施。
（2）负责收集整理考核结果，报公司总经理办公会审核。
2、金融公司经营班子成员
（1）金融公司总经理办公会为金融公司年度绩效考核的决策机构，负责对各部门以及部门责任人（含副职）的年度绩效考核进行评价审核。
（2）负责提出所辖中心的年度绩效考核实施细则以及年度绩效考核工作的组织、督促，并对本中心内部的绩效考核结果进行审核。
（3）负责对所辖中心部门经理/副经理进行年度考核、评价以及考核结果反馈沟通。
3、各部门
（1）各部门内部主管级（含）以上管理人员为各部门年度绩效考核小组成员，负责：
①部门内部员工年度绩效考核具体工作的组织与实施；
②并对各级主管的评定结果进行集体审议，之后再将结果上报至分管领导以及人力资源部；
③对所辖员工进行年度考核、评价以及考核结果反馈沟通。
（2）各部门经理负责本部门内部员工年度绩效考核工作的开展以及绩效考核结果的平衡。
4、计财中心等其他职能部门
负责配合公司年度绩效考核工作，根据需求提供所需的年度绩效数据。
六、考核方式
（一）考核要素
20xx年年度绩效考核要素为年度工作业绩的完成情况、工作态度等综合评价以及素质测评等几个要素进行。
1、年度工作业绩的完成情况是指对员工20xx年岗位职责的履行情况以及20xx年绩效责任书的完成情况进行考核，是员工对团队以及部门业绩贡献程度的衡量和评价，是员工年度绩效考核的核心内容。
2、工作态度等综合评价是对员工工作主动性、责任心、服从性以及团队合作等方面进行综合评价。
3、素质测评是对员工的专业能力、沟通能力等进行评价。素质测评不作为员工年度绩效考核的内容，仅作为干部评选/晋升、员工调动、培训计划制定、制定员工职业规划的重要依据。
（二）考核内容以及权重比例
1、各部门责任人（含副职）考核
考核内容：20xx年绩效责任书考核*70%+部门季度考核平均得分*30%
2、签订绩效责任书管理人员
考核内容：20xx年绩效责任书考核*50%+季度考核平均得分*30%+综合评价*20%
3、其他管理人员和基层员工
考核内容：季度考核平均得分*70%+综合评价*30%
4、关于除部门经理外其他员工的综合评价，可采取员工述职、提交总结报告等形式对员工日常行为、工作态度等多方面进行评价。
5、季度考核平均得分的计算方式：
鉴于各部门的日常绩效考核中，考核等级与考核分数之间无统一的对应关系，为统一开展年度考核，现将各部门的员工相同的季度考核等级统一转换为相
各部门经理将部门员工的季度绩效考核等级转换为相应的考核分数，再进行平均，具体示例如下：系统软件研发部员工张三和李四三季度考核等级均为B级：表现中上，那么张三、李四转换后的三季度的考核分数均为85分。
（三）年度绩效考核等级
年度绩效考核等级分为：A“优秀”、B“良好”、C“合格”、D“基本合格”、E“不合格”五个等级。
七、考核程序以及填写要求
（一）各中心年度考核实施细则
各中心分管领导参照本方案，根据各中心业务特点，明确具体的考核细则，经分管领导签字后，于20xx年1月7日前报人力资源部备案，
（二）20xx年12月工作回顾以及第四季度考核
20xx年1月1日到1月8日，人力资源部组织各部门开展12月份工作计划回顾以及第四季度绩效考核，并将员工的绩效考核结果报人力资源部。
（三）员工进行20xx年度总结
20xx年1月7日到1月9日各部门员工首先根据自己的实际工作情况对自己20xx年的工作进行回顾，并按岗位选择《员工20xx年度绩效考核表》，参照表格中的相关内容对20xx年工作进行总结，并递交至直线上级。
（四）20xx年部门绩效责任书考核
1、20xx年12月31日前，人力资源部完成对各部门20xx年绩效责任书的梳理，并将各部门为其他部门20xx年绩效责任书考核所需提供的考核指标的完成情况发送至相关部门；
2、提供数据部门需于20xx年1月7日前将提供的数据反馈至人力资源部；
3、人力资源部对各部门提供的绩效责任书考核指标的完成情况进行汇总，并于20xx年1月9日前将各部门绩效责任书的完成情况发送至各中心分管副总审核；
4、各中心分管领导于20xx年1月11日前完成对所辖部门20xx年绩效责任书的考核；
5、到20xx年1月12日，人力资源部将汇总各部门20xx年绩效责任书考核评分按中心汇总，报各分管领导审批。
（五）部门员工的年度考核
1、人力资源部将于20xx年12月31日前将按照《各部门员工20xx年度绩效考核成绩汇总表》将各部门员工20xx年前三个季度的原始考核得分以及考核等级反馈至各部门经理；
2、各部门经理于20xx年1月9日前将本部门员工20xx年第四季度的考核成绩填入《各部门员工20xx年度绩效考核成绩汇总表》，并将本部门员工的20xx年四个季度的考核成绩进行转换，填入到汇总表中“转换后考核得分”处；
3、各部门于20xx年1月4日到1月13日组织部门员工开展年度绩效考核；
4、各部门经理于20xx年1月13日前将《部门员工20xx年度绩效考核成绩汇总表》以邮件形式发送至人力资源部简芳邮箱，经审核、批准后，由人力资源部向各部门反馈。对于未按照要求进行考核的，反馈至各部门进行重新修订，直至审核通过。
5、审核通过的考核成绩汇总表经部门经理、分管领导签字后于20xx年1月14日前交人力资源部简芳处。
6、各部门员工的年度绩效考核表，待考核双方进行绩效沟通、签字认可后，于20xx年1月23日前报人力资源部备案。
（七）员工申诉
员工在收到考核结果后2天内，对不能认可考核结果的，需在“员工本人确认”“员工对考核结果的意见”一栏处写“不同意”并签字，并填写《员工年度考核申诉表》，写明申诉原因后直接报人力资源部，人力资源部在接到申诉表内的2个工作日内给出处理意见。逾期将视为员工对考核结果表示认可。
八、考核结果运用
（一）强制排序要求
1、各部门员工
各部门内部对员工的年度绩效考核成绩进行排序，根据排序顺序来区分考核等级，部门员工年度绩效考核结果强制分布比例与部门的年度绩效考核等级挂钩，具体挂钩情况如下：
机密文件，仅限内部使用
（1）S代表人员比例
（2）部门责任人（含副职）不参与本部门人员强制分布
（3）按强制分布比例计算人数时，计算的结果采取只舍不入的原则进行。
2、各中心部门以及部门责任人（含副职）
各中心领导在对所辖部门以及部门责任人考核时，考核结果应符合如下分布要求：
（二）年度考核结果运用
1、与年度评优相结合：年度绩效考核结果为合格以上的员工才有机会参加金融公司年度优秀人员评选。
2、年度绩效考核结果为优秀、良好的员工将优先考虑岗位调整以及员工晋升。
3、对于年度绩效考核等级为优秀、良好的员工，人力资源部将提出调薪意见，报公司经营班子审核通过后予以执行。
机密文件，仅限内部使用
4、年度绩效考核结果将与员工20xx年年度绩效奖金的核算挂钩，具体挂钩方式另定。
5、各部门年度绩效考核强制排序的结果，将作为公司进行末位淘汰的重要依据。
怎样为自己安排好一份工作方案呢？为了让项目在良好的步调中推进。方案的制定要根据实际情况去进行策划解析。以下是我们为您整理的“奖励方案”相关内容，热烈欢迎您的到来希望此篇文章可以豁然开朗！
一、达标、超标奖
应届毕业生根据县教育局的分类标准，参照高中入学成绩，把实际参加高考的学生分成A1—A10类，三本线上平均完成率与我校各班各类学生完成率进行比较，各班必须完成总完成率的70%（包括70%），才发奖金。奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。完成率超过100%增加第1人，增加奖金1500元，再增加1人，增加奖金2200元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各班按二本和一本完成率计算，在达标的基础上，二本每超一人另奖800元，一本每超一人另奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。
历届生根据上一年高考成绩，根据县教育局的分类标准分类，然后依照全县各类学生当年二本达线率与该班各类学生进行比较，各班必须完成总完成率70%（包括70%），才发奖金，奖金基数为7000元，然后完成率超过70%，在70%-80%（包括80%）之间每增加1%；增加奖金200元；在80%-100%（包括100%）之间，每增加1%增加奖金300元。直至完成率为100%。超过100%增加1人，增加奖金800元，再增加1人，增加奖金1500元，此后按公差700元递增。文科超额人数按实超人数的1.2倍计算。此外，各复读班按一本完成率计算，一本每超一人奖1000元。文、理各单班奖金最高限额为40000元。
二、艺体奖：
艺体类达三本线上，每考取1人给奖金1000元，文化课、专业课各一半。
如果其中有考生文化课高考成绩达三本线上，文化课奖金按第一款达标、超标奖参与班级计算，奖给文化课授课老师。
三、班级奖金分配：
学科比例：（理）语：数：英：物：化：生：1：1：1：0.95：0.92：0.83
（文）语：数：英：政：历：地：1：1：1：0.9：0.9：0.9
名次系数：第一名：1.20；第二名：1.15；第三名：1.10；
第四名：1.05；第五名：1.00；第六名：0.95；
班主任：班级总奖金额的7%。
体育老师：班级总奖金额的1.5%。
四、单科名次奖：
应历届按分类学生，按县计奖方式，以单班与全县其他五所高中比较，学科系数名次第一名奖500元；第二名奖400元；第三名奖300元（县发部分归校），奖金归授课老师。
五、行政管理奖：
1、个人奖：班级完成率奖：三本完成率（复读班二本完成率）大于等于1的所包班级奖300元，计奖到该班包班行政人员。完成率小于1的不计奖。
2、集体奖：按高三授课教师当年人均奖的1/3奖给各行政管理工作人员。
六、年级部主任奖：高三年级部主任得所有班级平均奖金额的3%
上述奖金均由学校另行发放。
七、其他：
总分省状元，奖给班级金额3万元；市状元2万元，县状元1万元，平均分配给该班授课老师。
说明:本方案解释权在学校教务处。
源潭中学
20XX.4.30
茶庵中心校毕业班教学奖惩方案
为了充分调动九年级教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，结合学校的实际，特拟定本方案。
一、奖项设置： 一）基本任务完成奖
寿县一中或以上学校大统招1人，且定向指标完成奖2400元。二）超额完成任务奖
1、大统招完成2人，且定向指标完成加奖1000元。
2、大统招完成3人或以上且定向指标完成，每增加一人加奖1000元。
3、大统招完成1人，定向指标完成后仍有达定向录取最低控制分数线，每多出一人奖200元。三）优秀奖
1、中考个人总分居全县前10名，每例奖励1000元。中考个人总分居全县前20名，每例奖励900元，依次递减，个人总分居全县前100名每例奖励100元。100名以外不再设奖。
2、中考成绩优秀率在上优秀率基础上每增加1个百分点奖励300元。
3、中考前15名学生的单科人均分与安丰中心校、三觉中心校、众兴中心校、余集中心校（以下称附近四校）相比居第一位奖励授课教师个人200元，第二位奖励100元。四）管理奖
在以上集体奖基础上另外奖励班主任5%、年级主任5%、领导组10%。五）协作奖
视对毕业班工作参与多少经校领导组研究决定。
二、奖金分配方案 一）个人奖直接发放给本人
二）集体奖
1、基础奖
集体奖总金额50%，所有授课教师均分。
2、贡献奖
集体奖金总额另外50%，按中考各科分值所占权重分配（物理、化学各加15分实验成绩后参与分配）。
三、处罚
一）无一人达大统招线
所有奖项全无，毕业班教师、年级主任共同写出反思总结。二）定向指标完不成
差1人罚200元，差2人罚400元，依次类推。有获奖资格的人员都应受罚，三）单科成绩明显居后
1、与附近四校前15名同科人均分比较，居第四位罚30元，居第五位罚40元
2、与附近四校前15名同科人均分比较低3分罚10元，低4分罚20元，低5分罚30元，依次类推。
3、不能顾全学校大局按学校合理要求进行教学工作造成本人所授学科中考成绩明显偏低影响基本任务完成的，在罚款同时须写出深刻反思
4、能按学校教学要求进行认真工作的若中考本人所授学科成绩不理想在分清原因后也可以免于罚款。
四）无1人达大统招线，且定向指标没有完成
在罚款200元的基础上定向指标作废1人加罚200元，且班主任、年级主任免职，所有与毕业班工作有关系人员每个人必须写出深刻反思。
四、本方案经教代会表决通过后，2014年春学期试行，2014年秋学期正式执行。
为了充分调动全市各普通高中学校高考备考积极性，激励学校勤奋、科学和有效地开展教学教研工作，促进全市各普通高中教育教学质量整体提高，结合我市实际制定本方案。
一、高考优胜奖
1.以《天门市20XX年高考评价方案》计算的得分和上线绝对数等因素，兼顾学校类别，确定全市3-5名学校为高考优胜奖获奖单位。
2.获得高考优胜奖的学校，除获市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长6000元，奖分管副校长4000元，奖高三年级主任3000元。
二、高考进步奖
1.第一批培养目标数小于20人的学校，通过横向和纵向比较(权重为4:6)的综合评分确定前1-3名奖励对象。横向比较主要考察各校中考进口与高考出口总均分的提升比例，纵向比较主要考察各校20XX年高考本科上线率与近三年来高考本科平均上线率的提升比例。
2.获得高考进步奖的学校，除获得市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长4000元，奖分管副校长3000元，奖高三年级主任20XX元。
三、高考特色奖
1.以各校体育艺术本科(含特长生、高水平运动员、传媒等)和飞行员的录取数占全市录取数的比例、占全校考生数的比例按6:4的权重进行综合排名，名次在前1-3名的学校，评定为高考特色奖获奖学校。
2.获得高考特色奖的学校，除获市政府颁发的荣誉奖励外，另奖学校校长4000元，奖分管副校长3000元，奖高三年级主任20XX元。
以上三项奖励，不重复计奖。
四、先进个人奖
1.在天门市20XX年高考总结表彰会上受表彰的先进个人获此项奖励。先进个人的实际奖金数与所在学校目标完成情况挂钩，即奖金数=奖金基数×完成率。奖金基数根据当年全市高考目标完成情况确定。
2.高考培养目标完成率计算办法为:一本目标数大于或等于50人的学校，考核一本完成情况;一本目标数大于或等于20，小于50人的学校，分别按0.6和0.4的权重综合考核一、二本完成情况;一本目标数小于20的学校，分别按0.6和0.4的权重综合考核二三本完成情况。
3.全市先进个人名额为先进教研组长12名，先进班主任14名，优秀高中教师70名。具体名额将依据各校实际参考数、高考目标完成情况进行分配。
高考培养目标完成率小于90%的学校，该项所有奖金自动取消。
五、清华北大奖(以录取通知书为准)
1.天门中学:全校考上清华北大3人，奖学校校长、分管校长、高三年级主任各3000元。每增加考上1人，上述奖励对象各增加20XX元。学校考上清华北大3人及以上，班级考上1名，奖科任教师3000元;考上2人，奖科任教师6000元;考上3人，奖科任教师9000元。如此类推，上不封顶。
2.市实验高中:考上清华北大1人，奖学校校长、分管校长、高三年级主任、有关科任教师各5000元。每增加考上1人，科任教师增加5000元，上述其他奖励对象各增加3000元。
3.其他高中:考上清华北大1人，奖学校校长、分管校长、高三年级主任、有关科任教师8000元。每增加考上1人，科任教师增加8000元，上述其他奖励对象各增加5000元。
六、特别贡献奖
获全省文科或理科总分第一名，分别奖学校7万元，奖教科院3万元。
获全省文科或理科总分第二名，分别奖学校5万元，奖教科院2万元。
获全省文科或理科总分第三名，分别奖学校3万元，奖教科院1万元。
该项奖金分配按当年市教育局制定的有关奖金分配方案执行。
本奖励方案适应全市各普通高中。
对天门职院中职生高考的评价与奖励另行规定。
对市教科院的评价与奖励将依据全市重点本科和清华北大完成的情况进行。奖金标准为:院长、分管副院长、高中教研员分别比照全市高中校长、分管校长、教务主任的平均获奖数。
教育教学是学校的生命线， 为了激发学生学习的积极性， 提高学生主动学习、 合作学习、探究学习的积极性， 提高我校教育教学质量， 经研究决定从 2014 级首届学生开始， 每学期期末对学生进行奖励， 特制定此奖励方案.
一、奖励对象：XXXX市试验高级中学在校学生。
二、奖励内容：
1.奖励次数每年两次，依据期末考试成绩核定。
2.奖励奖项设“XXXX市试验高级中学荣耀之星”、“XXXX市试验高级中学优胜之星”、“XXXX市试验高级中学进步之星”和“XXXX市试验高级中学勤奋之星”四类。
XXXX市试验高级中学荣耀之星即每学期期末考试年级文科理科的各前三名。
XXXX市试验高级中学优胜之星即每学期期末考试各班级的前五名。(年级前三名除外)
XXXX市试验高级中学进步之星即班主任根据本班级学生实际进步情况上报两名。
XXXX市试验高级中学勤奋之星即班主任根据本班级学生实际进步情况上报两名。
三、奖励方式(根据学校当年财政情况)：
1. XXXX市试验高级中学荣耀之星奖励标准为100元。
2.XXXX市试验高级中学优胜之星奖励标准为40元。
3. XXXX市试验高级中学进步之星奖励标准为30元。
4. XXXX市试验高级中学勤奋之星奖励标准为30元。
5.奖励方式为学校现金学生签字。
学校拥有本方案一切解释权!
注:在本学期中有任何一次不诚信考试记录的考生,学校取消其评选资格。
XXXX市实验高级中学
XXXX年三月二十日
平昌县小天鹅育才学校
为了贯彻落实平昌县教育体育局教育工作会议精神，进一步调动我校教师的工作积极性，增强责任感和质量意识，形成我校小学教育良好的竞争局面，努力办好让人民满意的教育，经广泛征求意见，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、考核与奖励对象
小天鹅育才学校全体师生
二、考核与奖励方法
根据教育体育局规定的各项指标要求的量化得分，评选出综合评价优秀奖，综合进步奖。
三、对学校综合考核指标及得分
1、小学质量抽测年级平均分、及格率、优秀率、学困生，每项教育体育局里排列第一名得分40分，第二名得分35分，以此类推，每降一个名次下调5分,最后一名得10分。
2、参加巴中市、平昌县小学课堂展评比赛获市一等奖得60分，获县二等奖得50分，获片区一等奖得40分；获市二等奖得40分，获县二等奖得30分, 获片区二等奖得20分；获国家级特等奖得100分，一等奖得80分，二等奖得60分。（现场做课每次都计分，同一节录像课只计最高得分。调教类包括各学科调教、教师基本功赛、健美操、团体操、器乐、合唱、舞蹈、录像课例、现场说课、教师美文诵读等奖励）
3、参加论文、案例、教学设计等获国家级一等奖（必须是教育行政部门组织的论文评选）得16分，获国家级二等奖得12分，获国家级三等奖或省一等奖得10分，获省二等奖或市一等奖得8分，获省三等奖或市二等奖得6分，获市三等奖得4分，获优秀奖得2分。（同一篇论文只计最高得分，不重复计分）【计分方法：先确定本人均得分排名第一的单位为200分，然后根据： ×常数=200，求出常数，再利用常数算出其它各单位得分。】（论文类包括教师论文、教师课件、教师书法美术作品、文艺汇演单项奖、学生美文诵读、学生征文、书法、美术、电脑制作、科技创新、体育运动会学生单项奖等奖励。）
4、参加市网络教研评比获全市第一名得200分，其它单位的得分同第四项计分方法相同。
5、参加市小学生田径运动会比赛获团体第一名得40分，第二名35分，以此类推，每降一个名次下调5分，奖到第七名。
6、参加市体育传统项目比赛获第一名得25分，第二名20分，以此类推，每降一个名次下调5分，奖到第四名。
7、获省优秀组织奖的单位各得30分，获市优秀组织奖的单位各得20分。
8、单位获得省级殊荣的得40分，获国家级殊荣的得60分。（必须是教育行政部门组织的评选活动）
9、参与市级课题研究，每学期有阶段性小结和阶段性研究成果的得20分（每学期要送相关的材料）；市级课题顺利结题的当得60分（含材料分）。参与省级课题研究，每学期有阶段性小结和阶段性研究成果的得30分（每学期要送相关的材料）；省级课题研究顺利结题的当得80分。参与国家级课题研究，每学期有阶段性小结和阶段性研究成果的得40分（每学期要送相关的材料）；国家级课题研究顺利结题的当得100分。
四、评价的标准
（1）分中心校、村校。
（2）质量考核以综合评价值为依据，把村校教学质量等级分为A、B、C、D四等。
五、评价的运用
1、不予评价的范畴
（1）巩固率是义务教育阶段非常重要的指标，我县已通过国家级“两基”验收，为了巩固“两基”成果，凡巩固率小学低于99.3%的不予评价，限期整改。
（2）村校出现重大安全问题或师生出现严重违法犯罪行为的，不予评价，限期整改。
2、考核结果的体现
（1）考核结果为A等的村校，学校表彰。
（2）考核结果作为督导部门评价村校办学水平的重要依据之一。
（3）考核结果作为奖励性绩效工资发放的重要依据之一。
六、组织实施
1、本方案解释权由小天鹅育才学校。
2、本方案从2012年3月1日起生效。
2012年3月1日
三洲小学教师教育教学成果奖励方案
为适应教育改革与发展新形势，充分发挥绩效考核的激励作用，进一步挖掘学校内部发展潜力，奖励先进，激励后进，调动广大教师工作积极性，根据县教研室《监利县学小学教学评估方案》的指导意见，结合我校实际，制定如下奖励方案：
一、奖励范围及比例
1、教师个人教学成果类：
（1）教师课堂教学学竞
（2）论文、教案竞赛
（3）课件竞赛
奖励标准：
镇级一、二等奖奖金分别为100元、50元。
县级一、二等奖奖金分别为400元、300元。
市级一、二等奖奖金分别为600元、400元。
省级一、二等奖奖金分别为800元、600元.国家级一、二等奖奖金分别为1000元、800元。
奖励比例：
（1）课堂教学竞赛按100%奖励，论文课件类按50%比例奖励。
（2）有各级教育主管部门行文通知的按100%奖，教师个人参加各类机构组织、杂志社的各类竞赛按30%比例奖励。（以教导室核定为准）
二、教师辅导学生竞赛类
辅导学生参加教育主管部门组织的英语口语竞赛
奖励标准：（在奖励标准基础上扣参赛费）
县级：一等奖：150元，二等奖：100元，三等奖：80元。
市级：一等奖：300元，二等奖：200元，三等奖：150元。
辅导学生参加征文、作文竞赛及教师个人或带领学生参加上级部
门组织的大型教育教学活动（体育活动、文艺活动等）。
奖励标准：
县级：一等奖：150元，二等奖：100元，三等奖：80元。
市级：一等奖：200元，二等奖：150元，三等奖：100元。
省级：一等奖：300元，二等奖：200元，三等奖：100元。
奖励比例：有各级教育主管部门行文通知的按100%奖，教师个人
参加各类机构组织的各类竞赛按20%比例奖励。
3、教学信息报送
为树立我校立良好教育教学氛围，鼓励各线领导及教师以各种方
式将学校各类活动的开展情况上报到教育主管部门网站。
奖励方式：县级：500字以内奖励50元，每增加100字奖励10
元。市级：500字以内奖励100元，每增加100字奖励10元。省级：500字以内奖励150元，每增加100字奖励10元。
三、其它奖励：在教育教学活动中取得其它突出贡献的组织或个
人，根据其效果，由学校召开会议决定给予一定的奖励。
四、若以上教育教学成果奖励总金额超出学校预算的奖励金额，则采用统一降低奖励比例的方式进行处理，力求做到预算金额与奖励金额基本持平。
三洲镇中心学
2012年2月1日
为奖励全体员工的辛勤工作，中心将安排员工在五一后出游放松心情。具体方案如下：
1、出游员工范围：
20xx年4月30日在册员工，不含清洁工。
2、出游时间：
20xx年5月1日—5月30日中任意时间段。
3、出游形式：
员工自由出行，不限时间、地点。员工出游回来后，凭旅行社发票报销。工龄10年以上员工需使用至少5天年休假期，工龄1年至10年的员工需使用至少3天年休假期。如果年休假期已使用过，则需要交同等时间的调休单。如果年休加调休时间均不满足要求，则需扣除不足时间的事假工资。工龄1年以下员工（含实习、见习生）如需请假则扣除相应时间的事假工资。
4、报销金额：
1）在集散中心工作满3年以上员工，可一次性报销5000元。
2）在集散中心工作满1年不满3年的员工，可一次性报销4000元。
3）在集散中心工作不满1年的员工，含见习生、实习生，可一次性报销3000元。
4）以上工作年限均以首次签订劳动、劳务合同日期至20xx年4月30日的时间为准。
5、发票要求：
需由正规旅行社开具的机打发票（上海市服务业、娱乐业、文化体育业统一发票，非手工开具的发票），发票单位写上海旅游集散站，发票内容为旅游费。
6、报销流程：
20xx年6月30日之前，员工本人或委托他人持有效发票至人力资源部，初步审核休假时间及金额，做好相应登记工作，分两个月汇总交主任审核批准，计财部报销相应的旅游费用。
1、单月个人达成3万人以上合同或者连续3个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为三星
2、连续2个月(含)无业绩，按其基本工资80%发放。
3、营销按其星级不同设定不同基本工资：
4、设备；
5、遵规守纪，服从领导，敬业楷模者；
6、奖励事项分类：
7、基本工资：
8、泄露公司机密；
9、故意造成重大过失，造成重大损失；
10、通报批评；
11、全月无业绩为不享受星级待遇
12、包庇职员舞弊，弄虚作假；
13、二星营销员基本工资：4000元
14、认真负责、事迹突出的；
15、全年旷工达4天以上；
16、玩忽职守或督导不力而发生损失；
17、业务应酬费用：
18、可借鉴海底捞。将工作内容细分，做计件核算。再增加奖扣的补充方案，全勤奖，服务评比优秀奖等。两者叠加。
19、重量级处罚：
20、一次性罚金；
21、奖励涉及对象：公司所有员工。
22、目的：为了促进公司各项规章制度更好执行，严肃工作纪律，特制定此制度。
23、保护公司财物，使公司利益免受重大损失的；
24、一般性奖励：
25、基本工资+销售提成+激励奖金
26、造谣滋事。
27、主要开发者按其星级所对应标准80%享受提成(如：三星为3%_80%=
28、员工大会通报批评，视情节严重程度减薪200元—300元。
29、元以下，无条件照假赔偿，并扣除当月工资及员工管理费后减薪100元。
30、由2人协同开发业务视为团队业绩
31、实行绩效，根据成绩发放奖金。
32、留用察看或辞退。
33、这些就是团队竞赛激励活动方案。
34、业绩认定与提成发放：
35、元以上（含1000元）视经济能力至少赔偿原价的20％—50％，并扣除当月工资及员工管理费后辞退；
36、奖励方式：精神奖励、物质奖励。
37、员工处罚制度
38、元—1000元（含500元）视经济能力至少赔偿原价的80％，并扣除当月工资及员工管理费后，留用察看；
39、晋级、使用等方面要力求做到公平、合理。
40、每月1日为计算上月业绩截止日
41、在公司内打架，从事不良活动。
42、违抗命令或威胁侮辱上级领导；
43、品行不正，有损公司名誉；
44、薪酬组成：
45、任务方面取得显著成绩和经济效益的；
46、没有及时阻止危害公司事件，任其发生；
47、可以按照这样的写！
48、重量级奖励
49、留用察看或辞退。
50、技术超群、克尽职守成为公司楷模者；（颁发荣誉证书）
51、二星、三星营销员。
52、员工大会通报批评，视情节严重程度减薪100元—200元。
53、主要开发者享受80%业绩(如：10000人合同计为8000人合同);协助开发者享受20%
54、激励奖金：
55、社会见义勇为，与各种违法违纪、不良现象斗争有显著成绩；（颁发荣誉证书）
56、公司正式编制营销员可于业务开拓过程中申报相关业务应酬费用;非正式编制不享受此待遇。
57、销售提成:
58、单月个人达成2万人以上合同或者连续2个月(含)以上达成有效业绩(5000人以上合同)为二星
59、一星营销员提成标准：
60、业务推展有相当成效者；
61、生活、生产、工作等，相互交流感情，使团队内部形成一种和谐与欢乐的气氛。
62、二星营销员提成标准：
63、申报业务应酬费未达成实际销售业绩，次月不得再申报业务应酬费
64、奖励集体来激发下属的集体意识，使每个团队成员产生一种强烈的荣誉感、责任感和归属感，从而形成一种自觉维护集体荣誉的向心力的办法。
65、集体荣誉激励法
66、目的：为了表扬先进，激励后进，提高员工工作积极性，特制定此制度。
67、协助事故、事件救援工作者；
68、主动积极为公司工作，提出合理化建议，减少成本开支，节约资源能源的员工；
69、员工大会通报批评，视情节严重程度处罚金100元—500元（视级别不同而定）。
70、处罚涉及对象：公司所有员工。
71、拾金（物）不昧者。
72、三星营销员基本工资：5000元
73、扣除当月工资及员工管理费后无条件辞退；需要时要承担相应的民事或刑事责任，相关费用自理。
74、留用察看或辞退。
75、无星级营销员基本工资：2500元
76、减薪；
77、全年出满勤的；
78、fanwen/guizhangzhidu/085848125.html
79、公平激励法
80、所申报业务应酬费从本人销售提成中按所实际报销金额扣除
81、100元—300加薪、员工大会通报表扬（奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出）
82、一星营销员基本工资：3000元
83、以业主方签定书面合同为业绩最终达成标准
84、50元—200元加薪、员工大会通报表扬（奖励金额视具体情况由公司领导和人事部门作出）
85、事故妥善处理者；
86、其他应给予奖励事项的。
87、财务部门于发薪日计算并发放销售提成
88、留用察看；
89、有实效的；
90、三星营销员提成标准：
91、处罚方式：
92、处罚事项分类：
93、情感激励法
94、每季度末个人业绩排名首位者按该季度个人业绩总额
95、为公司带来良好社会声誉的；
96、一般性处罚：
97、辞退；
98、员工大会通报批评，并处一次性罚金100元—500元（视级别不同而定）。
99、单月个人达成有效业绩(10000人以上合同)为一星
100、团队业绩：
101、年终个人业绩排名首者按该年度个人业绩总额
为加强公司在门店**活动的管理，有效的提升门店的销售，体现公司的运营水平，同时加强各级人员的**活动意识，鼓励全员通过各类**方式、方法拉动销售，达成并超额完成公司年度预算指标，制定本方案。
一、活动对象
所有正常经营的连锁店，不包括装修店和新开门店
二、销售基数
活动任务的分配和活动成果的计算以当月预算的日均销售额为基础
三、任务制定标准
**活动日均任务不低于销售基数的1.2倍，会员日和市场日的任务不低于销售基数的1.5倍
四、活动奖惩办法
完成活动任务，排名前三的，一等奖300元，二等奖200元，第三名100元；门店没有达成活动任务且排名倒数三名，倒数第一负激励100元，倒数第二负激励80元，倒数第三负激励50元；门店整体销售达成活动任务奖励运营部300元，门店整体没有达成活动任务且达成率低于95%负激励运营部100元。
本方案自总经理签发之日起正式实施，无试用期。内容如有调整，以新方案为准。原方案同时失效，方案最终解释权归公司所有。
湖南****连锁****
2019年2月28日
为了明确自己的工作目标。我们需要作好合适的方案，你知道方案是什么吗？以下是幼儿教师教育网为您整理的有关“教学奖励方案”的全面介绍，此文章仅供参考请勿以此为据！
为了进一步加强学校管理，全面提升教育教学质量，认真落实“提质十项规定”，现就我校开展“提高教育教学质量”的活动制定如下方案:
一、指导思想
以办人民满意教育为目标，以学生发展为根本，以“明确一个目标、抓好两大建设、实现三个转变、突出四个重点、落实五个突破、做好六项工程、办好十件实事”为举措，全面提升师资队伍素质，规范教育教学管理、提升教学质量.
二、组织机构
成立 “教育教学质量管理”领导小组
组 长:蒲东平 副组长:黄 云 王 扬 张某[隐私自动屏蔽] 刘某[隐私自动屏蔽]
组 员:向 磊 蒋某[隐私自动屏蔽] 段 锐 王 华 张继平 贾某[隐私自动屏蔽] 欧某[隐私自动屏蔽]
吴某[隐私自动屏蔽] 袁 兵 各年级组长 各教研组长
下设“教育教学质量管理”办公室
办公室主任:蒋某[隐私自动屏蔽]
成员:段 锐 王 华 张继平 贾某[隐私自动屏蔽] 吴某[隐私自动屏蔽]
三、目标任务
（一）改进教研方式，强化校本教研
学校将加大校本教研建设的力度，注重教研的实效性，多开展以提高教师专业水平和自身素质为重点的培训和教研活动.要大力推行集体备课制度，同时积极开展以教学管理、教学研讨、教师培训、学生思想品德教育和心理健康教育等多方面为中心的交流活动.
（二）建立多元评价，促使全面发展
为全面提高学生素质和促进学生的个性化发展，学校提出不能以单一的分数来衡量、考核教师和学生，把下午第三节设为课外活动课，加强学生的思想品德、文明礼仪、勤俭劳动、社会实践、文体艺等各项教育，各年级每周一节文明礼仪课、班队活动课，大队部和德育办联合检查评比，纳入教师的期末绩效考核.每期教师的'评优选好综合各项考核得分进行评选，师德执行一票否决制度，学生期末三好学生的评定每班不超过百分之五十，全面民主评选.摒弃以前的教学成绩决定老师的教学质量高低，学生成绩决定学习优劣的片面评价制度.
（三）引进先进理念，实现模式转变
结合学校实际，科学制定出切实可行的教学管理制度，用制度全方位、全过程管理教学，促进教学.开展“先学后教，教学合案”的教学改革，让教学顺序改变，学生知识的建构和自主学习的更好落实，为师生提供多向交流，为教师的教学科研提供舞台.严格按照新修订的《义务教育各学科课程标准》开展教学.通过严格执行教学管理制度，将制度贯彻落实到每一个教研组、每一名教师.并在实践中逐步健全、完善教学管理制度，探索出适用性、可操作性强的管理办法，提高学校教学常规管理水平.
（1）加强备、教、辅、批、考、析教学环节的跟踪管理，注重奖勤罚懒.
（2）坚持推门听课.学校校长、分管教学的副校长、教务主任每周确保推门听课.看教师课堂教学能力，看学生“三维”达标情况，查堵学校教育教学管理缺口.
（3）开展常态化的有效教研活动.学校成立校级督导组，除了每周一次的常规教研活动外，每个教师每期必须上一节课改汇报课.平常教导处有计划、有目标的选择班级督查课堂教学，主要通过听课，检查作业布置和批改，部分学生座谈会等，及时地向任课教师提出一些建设性建议，及时反馈学生的学习信息.
（4）坚持每周一次的集体备课活动.一个人的力量是有限的，集体的力量是无限的.通过年级组集体备课让更多的教师更好地把握教材重点、突破难点，一份导学案初稿经过反复研讨、修改，再经年级组长审核，最后由领导签印方可使用.
（四）开展“名师”工程，提高整体水平
积极建立师徒结对制度.充分发挥学校骨干教师的作用，利用他们在校内定期承担示范教学活动，做好师资力量的优化组合.同时积极为青年教师搭台子、铺路子、压担子，促进青年教师快速成长，努力构建一支会学习、会反思、会研究的高素质的教师队伍，为提高教育教学质量提供保障.
（五）借鉴先进经验，创新工作思路
我校将积极参与市、县组织的教学研讨活动，学习、借鉴具有特色、富有成效的好经验、好方法，结合本校实际，创新教学管理模式，改进课堂教学模式，向课堂教学要质量，下大气力全面抓好教育教学质量的提高工作.我校投入大量的人力物力派教师出去学习取经，綦江模式、后叶模式以及双江小学的“上善课堂”，让老师们大开眼界，我校立足自身资源优势和特色，基本构建“阳光课堂”课改模式，让学生“被动性的学”转变为“创造性的学”，让学生在合作、自主、探究中享受到学习的快乐，体验到成功的喜悦.
四、具体措施、
1、认真分析本校教学现状，提高认识，加强领导，狠抓管理，科学制定切实可行的活动方案.
2、组织开展理论学习，开展各类研讨课、观摩课展示和评比活动.结合学校实际，积极开展丰富多彩的教学活动，在提高教师能力水平和提升教学质量上下功夫.
3、开展以提高课堂教学效益为主题的优秀论文、优秀教学案例评选活动并装订成册.
4、建立和完善家长委员会，并参与学校管理，促进学校发展各项制度.坚持家访制度，加强家校沟通与联系.
5、着力打造学校品牌，精心编排校志，坚持文化立校、文化塑魂，提升学校品味.
6、定期对学校各年级教学质量进行抽测，召开经验交流会，并及时进行总结
根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案：
一、奖项设置：
（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖
学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占、及格提高率（占、优良提高率（占三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考)。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金。
班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占、及格提高率（占、优良提高率（占三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。
说明：
；
2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；
（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。
（三）、中考升学奖
学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（，超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（。
二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格
；
训斥、体罚和变相体罚学生引发安全事故，并造成社会影响的不予奖励；
评卷过程中徇私舞弊、弄虚作假，经查实者不予奖励，并追究相关责任人责任；
三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。
为充分调动教师的工作积极性，逐步完善教育教学质量监测和奖励机制，促进学校教育持续健康发展，根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》（温政办〔xxxx〕137号文件）和《州温市教育局直属普通高中教育教学质量奖实施办法（试行）》（温教办研〔xxxx〕90号文件）文件精神，参考《浙江省州温中学教育教学质量奖励方案》，特制定本方案。
一、学校成立考核小组负责考核奖励，具体人员名单如下：
组长：x 成员：xx。
二、教育教学质量考评办法
1、教育教学质量奖由教学达标奖和教学贡献奖两项组成，每年表彰奖励一次。
2、教学达标奖：以学校高考前三年本科录取率成绩为依据，当年高考本科录取率达到前三年平均值认定为达标。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①非高三教职工：高三任课教师=1:3，奖励基数为4000元；高三班主任再奖5000元。
②体育组按1.5人（10个班每周2节，满工作量14节）高三任课教师标准，补发差额部分；
③技术组按0.8人（10个班每周6节1个月，6个班每周6节1个月，满工作量12节）高三任课教师标准，补发差额部分；或者按人均1500元补发差额。
④州温中学编制在五十一中支教的'教师，参照州温中学的奖励方案。
⑤根据当年高考本科率与前三年平均值的变化情况，经学校考核小组集体讨论，酌情对奖励基数和高三班主任奖进行增减。注：xxxx年基数增加200元。
3、教学贡献奖：根据当年高考统计数据，结合州温市一模、二模等联考数据，对高三教育教学质量作出贡献的教师进行绩效奖励。
【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。
【奖励标准】
①全段本科率理科前三名、文科前两名分别奖班级团队a元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
②本科边缘生每考上一个本科奖班级团队b元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
③本科边缘生本科达成率（班级边缘生上线人数除以班级边缘生总数）理科前三名、文科前两名分别奖班级团队c元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。
④本校自己培养的学生每考上一个一本奖班级团队d元/人，奖金分8份，班主任两份，段长及其余科任老师每人一份。
⑤州温中学委培生每考上一个一本奖全段老师e元/人（限以五十一学校名义送的委培生）。
⑥一模、二模学科成绩在二类学校中排名一、二、三分别奖备课组f、g、h元/人；排四至十奖备课组i元/人；排前十一至十五奖备课组j元/人。
⑦非高三教职工奖励额度为高三任课教师（不含高三班主任）平均值的1/3。
⑧体育组和技术组奖励额度在非高三教职工的基础上，按1.5人、0.8人高三任课教师，补发差额部分。
一、指导思想：
为扎实推进我校课堂教学改革，有效提升教师专业水平，提高教育教学质量，全面实施素质教育，构建以学生自主、合作、探究为基本学习方式的高效率课堂教学模式，设计本实施方案。
二、组织机构：
1、学校成立高效课堂教改实验领导小组，全面负责我校教改工作：
组 长：张庆功
副组长：肖明昌 孙宾
组 员：刘国庆 荆诚财 武大全 翟端国
2、领导小组职责：
①负责对本校教改实验的领导、组织，总体安排部署，确定工作方向，制定各种制度、职责、实验计划和实施方案。
②做好教改实验宣传工作，具体组织对高效课堂教改理论的学习、研讨和执行，并做好推进教改实验的日常工作，认真组织教师的教改培训、教法研究等校本培训工作。
③深入开展调查研究，根据工作需要，及时召开专项教改实验工作会议。及时发现和反映实验过程中遇到的问题，提出解决问题的建议。
④组织教改经验交流和阶段性总结。
⑤在经费使用、教学设施设备的投入、教育教学管理制度的建设与完善等方面提供保障，组织协调并及时解决教改实验工作中遇到的困难和问题。
三、目标任务：
教学实施、教学评价、教学研究能力。
和谐、开放、富有活力的课堂，全面提高学生自主、合作、探究、拓展、延伸的学习能力，初步形成正确的人生观、价值观，提高学习效率。
教学质量高、学习效益高的目标。
4、引导教师继续深化课程改革，不断提高教师理解课标和把握教材的能力;通过教学有效性的实践和改革，逐步形成学校灵活多样的高效课堂教学模式，促进教学质量和效益的显著提高。
5、通过开展多种形式的校本培训，促使教师准确理解课标要求，系统掌握教材的编写体系和特点，确保课堂教学的针对性和实效性;通过更新教育教学理念和加强新课程教学实践，实现教师教学方式和学生学习方式的深刻变革，不断提高教育教学质量。
四、实施步骤及措施:
大体分为三个阶段，各阶段具体要求如下：
第一阶段：典型带动，模仿适应阶段(20xx年2月—20xx年3月)
本阶段主要目标为：
1、做好全体教师的理念转变工作，让全体教师认识到进行课程改革，全面启动高效课堂教改实验的必要性和紧迫性，并且能积极投入到高效课堂课改实践当中去。
网络自学、现场观摩等方式让全体教师掌握有效教学高效课堂相关的理论和实践操作，理解高效课堂教学改革的实质，适应高效课堂课型的基本教学模式，并能在自己的课堂中付诸于实践。
合作学习的意识，进一步提高学生的自信心和学习的主动性。
具体措施：
数学两科高效课堂教改实验。
表册，编印并下发高效课堂教学模式的相关资料，各教研组组织教师认真学习相关制度、方案、措施、理论、案例。
周归定承担，语文、数学各一节。
模仿、实践中去。划分学习小组，确定学术助理，选举学科长和小组长，并引导学生积极投入到各项学习展示中，加强教师的主导作用，及时对学生进行评价、引导。要求每一位参与教师及时总结反思，总结教改中的成功经验，提出存在的有关问题，以便于互相交流，共同提高。
5、学校领导包班听课，及时了解实施过程的困难，反馈有关存在问题，总结并推广优秀经验。
第二阶段：全面启动，熟练应用阶段(20xx年4月1日—20xx年9月30日)
本阶段的大体目标为：
各学科教师在总结前一阶段经验的基础上，完善各种制度要求，各学科初步形成“预习--展示--反馈”的高效教学模式，全体教师对此种教学模式的认识进一步深入，并能熟练地在教学中加以运用。由对重视研究教法彻底转到重视研究学生的学法，驾驭课堂的能力明显增强，能灵活处理课堂上的偶发事件。使学生逐渐适应这种教学模式，学生的学习高效，发言积极，学习兴趣浓厚，成绩能有明显的提高。
具体措施：
1、各位教师做好从理论到实践的转化工作，大胆实践和探索“高效课堂”教学模式。加强在预习课上小组合作交流的指导，深入研究指导学生预习的有效方法，不断培养学生的自学能力.
研讨课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题探讨研究等多种方式提高全体教师运用高效课堂课堂教学模式的能力，引导广大教师不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学模式，使广大教师尽快掌握此教学方法，准确高效地指导学生自学，信心十足的进行展示，精练高效地进行反馈矫正，保证课堂教学的优质高效。
督促工作，对工作中出现的问题及时予以纠正，切实保证每节课的教学效率，防止课堂出现失控现象。同时，教导处和教研组要加大对备课的检查和指导力度，通过抓备课来提高教师对教材的把握和学法的研究，在备课研讨中重视学法的研讨，要多研究学生的学习方法，要多方面、多角度预设学生在学习中遇到的问题及采取的办法，以此提高在课堂上对学生学习的有效指导能力。
4、学校在五月份进行一次四年级语数学科高效课堂教改实验汇报观摩活动，通过听评课初步确定出各学科教改带头人，并对其重点培养。
第三阶段：经验推广，总结提高阶段(20xx年10月1日—20xx年1月)
本阶段大体工作目标为：
教师已积累“高效课堂”的做法，各科教学模式定型。老师和学生都能适应这种新的教学模式，部分老师形成了自己的教学风格。学生的自学能力合作意识进一步增强，教学质量有明显的提高。
具体工作：
教育随笔、教学研讨等形式在全体教师中予以交流推广，以期充分发挥骨干教师示范带头作用，促进全体教师共同提高。
措施，以便于深入以后更进一步的使高效课堂研究向纵深发展。
优秀班级、教师个人进行表彰奖励。
奖惩措施 对考核在前三名的老师，学校将在年终评为“课改标兵”等荣誉称号，并优先考虑评为每学年的“优秀教师”。
根据我校实际生源情况，为配合“教学质量诊断跟踪”实施，经校方讨论，现将质量奖励方案公布如下：
一、凡参加区级监控，由区教育学院组织阅卷的考试：
给予语、数、英执教老师奖励
区平均分≦班级平均分＜1分，奖励500元
再超每1分奖励100元，小数点保留一位
例：区平均分78.5，班级平均分79.6，奖励500+110=610元
奖励按班级为单位。
二、凡参加区级监控，由校教导处组织阅卷
给予语、数、英执教老师奖励
参照区教育学院组织阅卷奖励方法的50%
三、凡参加区监控的班级，由于区不公布班级平均分，以区监控前校监控的分数为参照分，参照区平均分及其他班级的平均分按比例折算估出其成绩，参照区级监控，由校教导处组织阅卷的奖励方法同样给予奖励。
四、凡参加区监控的班级，未达到区平均分，但没有轮到上级主管部门进行矫治，涉及到的教师适当给予200元奖励。
五、凡参加区级抽样、采样，由校教导处组织阅卷
给予语、数、英执教老师奖励
区平均分≦班级平均分＜1分，奖励100元
再超每1分奖励20元，小数点保留一位
六、凡参加区级抽样、采样未达到区平均分，又没有轮到上级主管部门进行的矫治，涉及到的教师适当给予100元的奖励。
七、凡参加区级监控、抽样、采样后，上级主管部门到学校调研学科成绩大幅度提高的成功经验，学校奖励涉及到的学科老师1000元。上级主管部门到学校调研学科成绩大幅度下降进行矫治的，学校不予奖励。
为强化教学质量管理、提高广大教师狠抓教学的积极性，增强各教学工作岗位的质量责任意识，促使我校毕业班、非毕业班教学质量位次的大面积提高，体现尊重实际、尊重规律、尊重劳动的人本精神，特制定本办法。
一、非毕业班教学质量奖
非毕业班教学质量奖励参照学期末全县统一检测考试评比文件，评比以合格率（或均分）为主要
依据，均分和优秀率为参数，确定各科成绩位次，设立位次奖。位次奖分为三个区间，体现奖励区别，即倒数第
二、毕业班教学质量奖
单科位次奖、学生个人总成绩奖及单科成绩奖四个奖项，单科成绩位居全县倒数一、二名的代课教师不享受奖励。
高职中任务指标奖，依照学校财力酌情予以奖励。具体金额以校委会会议形式讨论确定。完成或超额完成学校下达的升学任务指标所得奖励，以教学班为单位予以分配，分配以单科成绩的位次体现奖优罚劣的宗旨。
3、奖励办法：
（1）完成学校下达的任务指标的班级发给奖金500元，该班班主任发给责任奖100元。
（2）超额完成任务指标的班级在500元奖金的基础上设立追加奖金。每超额完成一名重点高中指标追加奖励400元，该班班主任追加奖励50元。
（3）升学考试单科成绩位居全县倒数第4名至倒数第9名每个位次奖励50元，位居全县倒数第10名至倒数第14名每个位次奖励100元，位居全县倒数第15名至顺数第1名每个位次奖励150元，位居全县前三名发特别奖每位次奖励500元。
（4）xx中学特长班若给学校下达招生计划，学校仍然给体育教师及相应班级划定预算升学任务指标，奖励不受完成任务与否的限制，初录1名，发给辅导教师奖金20元，正式录取1名，则划归相应班级的目标任务之列。辅导教师获奖200元。
（，每出现，每出现1名奖100元。此项奖金划归该生所在班级奖金总额之中予以分配。
（6）各班在学生毕业离校前将应收的费用给学校结清的班级奖班主任100元。
三、学科竞赛奖
1、校级参赛教师获得三等奖奖励30元，二等奖奖励40元，一等奖奖励50元。
2、辅导学生参加县级教育主管部门举办的学科竞赛，获县三等奖，奖励指导教师每人次100元，获县二等奖，奖励指导教师每人次150元，获县一等奖，奖励指导教师每人次200元。
3、辅导学生参加市级教育主管部门举办的学科竞赛，获市三等奖，奖励指导教师每人次300元，获市二等奖，奖励指导教师每人次400元，获市一等奖，奖励指导教师每人次500元。
4、教师本人参加县级以上举办的各项竞赛，获得县优秀奖奖励50元，县三等奖奖励100元，二等奖奖励200元，一等奖奖励400元；获市级优秀奖奖励200元，市三等奖奖励400元，二等奖奖励600元，一等奖奖励800元；省级竞赛获得名次按市级翻倍。
，获得三等奖奖励50元，二等奖奖励100元，一等奖奖励150元，市级获得名次按县级翻倍，省级类推。
6、县级组织的体育比赛获奖由行政会另行讨论予以奖励。
四、非教学人员责任奖
根据承担工作的完成情况，由学生代表、全体教师和考核领导小组综合评定为“优（、良（、中（、差（”予以奖励，奖额由学校行政会议决定。综合评定为“差”则不予以奖励，“中”按总奖额1/3予以奖励，“良”按总奖额的2/3予以奖励，“优”按总奖额全部予以奖励。
五、奖励说明：
通报材料下达之后兑现）。
2、奖励依据限定为教体局或教研室下发的成绩通报表。
3、具体奖金分配方案依单科成绩位次先后拉开档次，由教务处拟订，学校审核方可发放。
均分，体现区别，兑现相应奖金。
5、竞赛奖每学期学校按文件或证件兑现一次。
6、本奖励办法试行一年。若上级评比精神变动；学校实际及学情实际的变化；招生制度及计划的调整，本制度将做相应的修改。
一、指导思想
为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教育教学质量，充分调动老师们的工作积极性，发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。
二、评价方法
1、奖励对象与项目
（、班主任（、年级组长（
（、信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖）
2、奖励办法
（教学管理x台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。
根据老师们教学管理x台使用、教学成绩的实际情况，信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元，信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。
（。
三、具体奖励方法
1、信息化课改班教学奖
（1）教研奖
第一部分：教师示范课或公开课或校际交流课（包括上交教案、反思、课件）占教研奖奖励总金额的50%。
第二部分：教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。
（2）教学管理x台使用奖
教学管理x台使用奖从教师使用新老版讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再按照各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。
（3）教学成绩奖
教学成绩奖参照四次考试数据（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试），按照每次平均分的名次设定积分，老师的积分累计后再按积分相对应的金额进行奖励发放。（一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放）
初二年级两个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、期末考试）第一名，物理则按每次考试实际排名累计积分。
初一年级四个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试）第一名，语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。
2、信息化课改班管理奖
信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。
为加强教育教学质量管理，激励我县中小学校及广大教师爱岗敬业，切实加强校本研修，不断深化课程和教学改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。根据《中共小金县委小金县人民政府关于促进教育发展新跨越的决定》、《阿坝州中小学教学质量评估办法》，特修订《小金县中小学教育教学质量评比奖励办法》如下：
一、领导小组：
组长：教育局局长
副组长：教育局党组书记分管副局长
成员：教育局副局长各股室负责人
二、资金来源：
县人民政府划拨资金
三、评奖类别：
教育教学质量奖，教研、教育科研成果奖。
四、评比类别学校划分
（一）小学
综合学校办学规模(学生人数不低于办学条件、师资结构、同时结合上一学年教学质量排名等情况，将全县二、三类学校，其中一类学校窝底小学、潘安小学为三类学校；营盘小学、城关二小为二类学校，另三所根据前一年教学质量实行动态管理。
一类（: 美兴小学
二类（: 城关二小、营盘小学、沃日小学、达维小学、新桥小学。
三类（：日隆小学、日尔小学、结斯小学、老营小学、崇德小学、美沃小学、沙龙小学、宅垄小学、新格小学、两河小学、抚边小学、木坡小学、八角小学、双柏小学、汗牛小学、窝底小学、潘安小学。
（二）初中
中学设一类学校二类学校三类学校2所；
一类（：小金中学
二类（：美兴中学、达维中学
三类（：木坡中学、汗牛中学
五、评比办法及奖项设置
A:教育教学质量奖
（一）教学质量单科奖
凡参加州、县统测的小学、初中、高中教学质量检测的所有学科设教学质量单科奖。
1、参评条件
（；学生正常流动情况，须在学年统测“编号造册”之前出具有力的证明，交教研室审核、认定，方可有效。
（2）班级学生人数不少于15人。
（同年级同学科前列者；
（网络班学科分值须降低方可参评。
（5）高中参加州统测科目平均分需高于同类学校同年级同学科平均分方可参评。
2、成绩计算
小学：学科分值=参考分值×10%+合格分值×40%+优生分值×30%+平均分值×20%
初中：学科分值=参考分值×10%+合格分值×50%+优生分值×20%+平均分值×20%
高中：考试成绩以平均分计算。
3、奖项设置
小学：同时符合以上三个条件的一类学校，各年级各学科评出一等奖一名；二类学校，各年级各学科评出一等奖一名，二等奖二名；同时符合以上三个条件的三类学校，各年级各学科评出一、二、三等奖各一名、两名、三名。
初中：同时符合以上三个条件的全县各类学校各年级各学科评出一等奖一名、二等奖一名。
高中：参加州统测的学科，符合以上参评条件的，分别评出一等奖一名、二等奖一名；由县、学校自行组织考试的学科，分别评出一等奖一名。
4、奖金额度
一等奖奖金不低于600元，二等奖奖金不低于400元，三等奖奖金不低于200元。
（二）中考教学质量奖
小金中学每年中考不少于美兴中学、木坡中学、汗牛中学只要达到以下奖励标准则予以奖励。
示范性、一般高中的学生上线人数)计算升学率，超过本校上一年升学率的奖励任课教师集体奖金不低于5000元。
2、升学奖：在本县读满三年以上的初中应届毕业生，其中考成绩在州内评比奖励标准。
获全州前1—10名，每一名奖励任课教师集体奖金不低于15000元；奖励学生个人奖金不低于1500元。
获全州前11—20名，每一名奖励任课教师集体奖金不低于10000元；奖励学生个人奖金不低于1000元。
获全州前21—30名，每一名奖励任课教师集体奖金不低于8000元；奖励学生个人奖金不低于800元。
获全州前31—50名，每一名奖励任课教师集体奖金不低于6000元。奖励学生个人奖金不低于600元。
学校根据任课教师业绩，制定奖金分配方案，具体落实到每一位教师。
（三）高中教学质量奖
在小金中学读满两年以上的考生，每年高考不少于7人硬上三本线，方可获以下所设奖项，少于7人则不予奖励。
1、高三升学率奖
以学校升学人数计算升学率，超过全州升学率的奖励任课教师集体奖金不低于5000元。
2、高中升学奖
（1）在小金中学读满两年以上的高中毕业生，其高考成绩硬上当年省控相应批次分数线后的奖励标准：
硬上一本线：每一名奖任课教师集体奖金不低于20000元；奖励学生个人奖金不低于20xx元。
硬上二本线：每一名奖励任课教师集体奖金不低于10000元；奖励学生个人奖金不低于1000元。
硬上艺体本科双线、三本线：每一名奖励任课教师集体奖金不低于5000元；奖励学生个人奖金不低于500元。
硬上一专线:每一名奖励任课教师集体奖金不低于20xx元；奖励学生个人奖金不低于200元。
（2）高三单科奖
以州成绩评定奖励为依据，进行相应奖励。
学校根据任课教师业绩，制定奖金分配方案，具体落实到每一位教师。
（四）毕业年级教学质量奖
以州成绩评定奖励为依据，进行相应奖励。
（五）教育质量综合奖
1、评比条件：
小学、初中一二类学校须按单科参评条件降低规定标准后，纳入三类学校进行全县统一评比。
2、成绩计算
小学：年度成绩=学年末统测综合分值+秋季抽测学科综合分值
初中：年度成绩=学年末统测综合分值（七年级综合分值×+秋季抽测学科综合分值
3、奖项设置
（1）学校教学质量综合奖：
小学设一等奖奖金不低于奖金不低于8000元，三等奖3名，奖金奖金不低于6000元。
初中设一等奖奖金不低于奖金不低于8000元。
（初中教学质量升类奖：
参加州、县统测的中小学校，在州内、县内评比由下一类别学校升为上一类别学校的，给予升类奖，奖金不低于3000元。
（初中教学质量升位奖：
参加县统测的中小学校设升位奖，以上一年小学、初中综合测评排序，前10位每提升一个位次的给予不低于500元升位奖，排名10位以后的`每提升一个位次的给予不低于300元升位奖。
B、教研、教育科研成果奖
（一）课题：凡立项研究并正式结题的科研成果（以结题证书、成果获奖证书为依据），获省级一等奖，奖金不低于5000元；二等奖，奖金不低于4000元；三等奖，奖金不低于3000元。州级一等奖，奖金不低于2500元；二等奖，奖金不低于20xx元；三等奖，奖金不低于1500元。县级一等奖，奖金不低于1500元；二等奖，奖金不低于1000元。
（二）课件、教学设计、课例等：凡获省级等级奖的给予二等奖、三等奖的分别给予300元的奖金。
（三）论文:获省级等级奖的给予二等奖、三等奖的分别给予100元的奖金。
如在此项奖中，有获国家级奖的，将给予高于省级奖的奖励。
（四）教师能力竞赛：获州级奖的给予州级相同奖励，获县级一等奖、二等奖、三等奖的分别给予300元的奖金。
特别说明：凡属教育科研成果奖的获奖项目，必须是经过县教育局上报的，方可有效。
六、奖励办法
颁发“荣誉证书”，并由学校依据颁奖文件的获奖名次记入教师业务档案。
颁发“奖金”。
评优选模、聘用等挂钩，在其他同等条件下，获奖者优先。
本办法自20xx年起试行。
为了充分调动广大教师的工作积极性，激励学子们勤奋读书，不断提升教学质量，经研究，特制定本奖励方案。
一、奖项设置
（一）全县教学质量奖
1、初中
初中学校获得惠东县教学质量奖一等奖第一名、第二名、第三名，按获奖学校教师总人数，分别给予人均奖励8000元、7500元、7000元；获县二等奖第一名、第二名、第三名、第四名，分别给予人均奖励6000元、5600元、5200元、4800元；获县三等奖第一名、第二名、第三名、第四名、第五名，分别给予人均奖励4500元、4300元、4100元、3900元、3800元。初中学校获得惠东县教学质量进步奖，按获奖学校教师总人数，给予人均奖励1000元。学校没有获县奖励，如果综合评价排位达到18名，按学校教师总人数，给予人均奖励1000元，综合评价排位每进1名（计算到全县排位13名），人均加奖100元。（此项奖金奖给学校，由学校制订具体奖励方案，并于20xx年1月报慈善会平山办事处备案。下同）
2、小学
中心小学校本部、洋潭学校小学部、石塘学校小学部获得惠东县教学质量奖一等奖第一名、第二名，按获奖学校教师总人数，分别给予人均奖励4500元、4300元；获县二等奖第一名、第二名、第三名，分别给予人均奖励3500元、3400元、3300元；获县三等奖第一名、第二名、第三名、第四名，分别给予人均奖励2500元、2400元、2300元、2200元。其它小学获得惠东县教学质量奖一等奖，按获奖学校教师总人数，给予人均奖励4300元；获县二等奖，人均奖励3400元；获县三等奖，人均奖励2300元。如果全镇小学获全县集体一、二、三等奖分别另加奖10万、7万、5万。小学获得惠东县教学质量进步奖的学校，按获奖学校教师总人数，给予人均奖励800元。学校没有获县奖励，如果学校总分平均分全县排位达到100名，按学校教师总人数，给予人均奖励800元，总分平均分全县排位每进5名（计算到全县排位70名），人均加奖100元。（此项奖金奖给学校，由学校制订具体分配方案。）
（二）优质生源奖
1、各初中学校学生在当年高中招生考试中进入全市前100名(含并列)的，按进入的人数每人10000元奖励给各学校，进入全县1-200名(含并列)的，按进入的人数（减去进入全市前100名的）每人3000元奖励给各学校，进入全县201-500名(含并列)的，按进入的.人数每人2000元奖励给各学校，进入全县501-3000名(含并列)的，按进入的人数每人300元奖励给各学校。（此项奖金奖给学校，由学校制订具体分配方案。）
2、全镇各小学学生六年级统一考试进入全县1-200名(含并列)的，按进入的人数每人3000元奖励给各学校，进入全县201-500名(含并列)的，按进入的人数每人2000元奖励给各学校，进入全县501-3000名(含并列)的，按进入的人数每人300元奖励给各学校。（此项奖金奖给学校，由学校制订具体分配方案。）
（三）学科优秀奖
1、在高中招生考试中，学校如果没有获县奖励，但学校单科成绩（参考率达按县教育局要求，一分三率排位的和除以4）全县排位达到全县综合评奖一、二、三等奖的相应的名次（相当于1-3名、4-7名、8-12名），按该科教师总人数，按上述（一）1项的标准金额60%对学科组给予奖励。
2、在全县六年级统一考试中，学校如果没有获县奖励，但学校单科成绩（平均分）全县排位达到全县综合评奖一、二、三等奖的相应的名次（相当于1-9名、10-30名、31-66名），按该科毕业班教师总人数的50%，按上述（一）2项的标准的60%金额对学科组给予奖励。
（四）年度教学业绩优秀、良好科任教师、班主任奖
按《安墩镇中小学年度教学业绩优秀、良好科任教师及班主任评选办法》（试行）进行评比。
（五）中小学优秀学生奖
1、每学年奖励一次在全县统一考试中各年级成绩排位前50名的学生，每学年奖400名，发给荣誉证书，要求学校给予适当的奖金或奖品奖励。
2、每学年奖励一次在全县统一考试中各年级成绩进步（一年级的与上学期对比，其它年级的与上学年对比）大的20名的学生，每学年奖160名，发给荣誉证书，要求学校给予适当的奖金或奖品奖励。
3、各初中学校学生在当年高中招生考试中进入全市前100名(含并列)的，给予学生每人5000元奖金；在全县排名前100名的学生，给予学生每人2000元奖金；排名前300名的，给予学生每人1500元奖金；排名前500名的，给予学生每人1000元奖金。学生获多项奖的，领取最高奖金，不重复计算。对获本项奖励的学生，均发荣誉证书。
4、美德少年奖。各校按在校生10%的比例报送名单。
（六）考取本科以上大学生奖
20xx年对籍贯或原籍在安墩的考取博士的学生给予每人5000元奖金；考取硕士的学生给予每人2000元奖金；考取北京大学、清华大学的学生给予每人2万元奖金；考取中国人民大学、中国科学技术大学、南开大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、武汉大学、中山大学、哈尔滨工业大学的学生给予每人3000元奖金；考取其它重点院校或一般本科院校（由县考试中心界定）的学生给予每人1000元奖金。
（七）在全镇各学校课堂教学人人过关校本部培训活动中获得课堂教学一等奖、二等奖的（由县教研室评定）每人分别奖励1000元和600元，同时给学校同等金额奖励。获得班主任主题班会课一等奖、二等奖的（由县德育研究室评定）分别奖励每人1000元和600元，同时给学校同等金额奖励。
（八）对从县城到安墩支教的县级学科带头人、骨干教师、名班主任、优秀教育教学管理人员（以证书及教育局教研室或德育办的证明为准），给予1000元的奖励。
（九）在全县小学六年级第二学期综合竞赛或期末统一考试中获得全县前100名的学生，如果在安墩初中学校读满三年，每人给3000元奖励。
二、奖金支出说明
本着节约高效，没进步不奖，小进步小奖，大进步重奖的原则使用好资金。20xx年全镇所有学校奖金总额原则上不超100万。如超100万，则第（一）至（四）项奖金按比例折减。
三、各学校的奖励方案应根据本方案于20xx年2月底前制定好，并报慈善会办公室备案。制订本校的奖励方案时要发扬民主，充分征求教师们的意见。
茶庵中心校毕业班教学奖惩方案
为了充分调动九年级教师教育教学工作的积极性，建立学校工作的激励机制，鼓励先进，激励后进，努力提高我校教育教学质量，结合学校的实际，特拟定本方案。
一、奖项设置： 一）基本任务完成奖
寿县一中或以上学校大统招1人，且定向指标完成奖2400元。二）超额完成任务奖
1、大统招完成2人，且定向指标完成加奖1000元。
2、大统招完成3人或以上且定向指标完成，每增加一人加奖1000元。
3、大统招完成1人，定向指标完成后仍有达定向录取最低控制分数线，每多出一人奖200元。三）优秀奖
1、中考个人总分居全县前10名，每例奖励1000元。中考个人总分居全县前20名，每例奖励900元，依次递减，个人总分居全县前100名每例奖励100元。100名以外不再设奖。
2、中考成绩优秀率在上优秀率基础上每增加1个百分点奖励300元。
3、中考前15名学生的单科人均分与安丰中心校、三觉中心校、众兴中心校、余集中心校（以下称附近四校）相比居第一位奖励授课教师个人200元，第二位奖励100元。四）管理奖
在以上集体奖基础上另外奖励班主任5%、年级主任5%、领导组10%。五）协作奖
视对毕业班工作参与多少经校领导组研究决定。
二、奖金分配方案 一）个人奖直接发放给本人
二）集体奖
1、基础奖
集体奖总金额50%，所有授课教师均分。
2、贡献奖
集体奖金总额另外50%，按中考各科分值所占权重分配（物理、化学各加15分实验成绩后参与分配）。
三、处罚
一）无一人达大统招线
所有奖项全无，毕业班教师、年级主任共同写出反思总结。二）定向指标完不成
差1人罚200元，差2人罚400元，依次类推。有获奖资格的人员都应受罚，三）单科成绩明显居后
1、与附近四校前15名同科人均分比较，居第四位罚30元，居第五位罚40元
2、与附近四校前15名同科人均分比较低3分罚10元，低4分罚20元，低5分罚30元，依次类推。
3、不能顾全学校大局按学校合理要求进行教学工作造成本人所授学科中考成绩明显偏低影响基本任务完成的，在罚款同时须写出深刻反思
4、能按学校教学要求进行认真工作的若中考本人所授学科成绩不理想在分清原因后也可以免于罚款。
四）无1人达大统招线，且定向指标没有完成
在罚款200元的基础上定向指标作废1人加罚200元，且班主任、年级主任免职，所有与毕业班工作有关系人员每个人必须写出深刻反思。
四、本方案经教代会表决通过后，2014年春学期试行，2014年秋学期正式执行。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《公司奖励方案热门》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了公司奖励方案专题，希望您能喜欢！
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
