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十月份我校首届读书节已经落下帷幕，现就本次活动的实施内容及效果等各方面总结如下：
本次读书节的主题为“营造书香校园，共享读书之乐” ，儒雅人生，从阅读开始。同学们在年级主任、班主任以及语文老师的指导下开展了读名人传记的读书活动，同学们与大师对话，与高尚为伍；
与伟人碰撞，激励自己前行。校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。
一、深入宣传，营造良好氛围
根据学校工作计划，在郝主任的统筹安排下，办公室制定了读书节的具体方案，大屏幕显示标语，并联合政教处、各年级各部、还有语文组，依托学生民主自治管理委员会，尤其是学习部和宣传部，强势营造了读书氛围，并在10月8日的“国旗下的讲话”中做了联合签名宣传动员工作，向全校各班级发出了倡议，要求各班召开主题班会，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案中的各项活动奠定了基础。
二、全员参与，彰显特色
本次读书节通过前期各年级各班宣传和要求，在宣传部的具体落实下，通过班主任和语文老师的指导和建议，班主任根据自己班的实际情况作出了具体阅读任务，语文老师则对阅读方法以及阅读中存在的问题提供了一些有针对性的帮助。基本上实现了让全体学生动起来，践行“共享读书之乐”的活动主题。另外，本次活动的阅读主题是每人读一本名人传记，从成功人士的身上找成功的理由，并以此为动力，用榜样的`力量激励自己，寻找通往成功的各条途径。这是这次活动的特色。
三、开展读书交流与展示活动
月底在学生民主自治管理委员会的组织下，以班级为单位进行了读书交流与展示活动。学生就本月自己的读书情况尤其是阅读的名人传记写了不少于800字的感悟，并在班级作了汇报展示。学习部和宣传部进行了评比和存档。通过阅读与交流，同学们加深了读书的感受，体验了读书的乐趣，并从人物传记中汲取了榜样的力量，不仅开拓了视野，而且提升了自我的精神风貌。
三、展望——将读书进行到底
蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比，都是同学们成长的一个过程。当然，由于本次读书活动是首次开展，而且本月周期较短，同时也包括一些主观因素，使得这次活动存在很多诸如活动形式比较单一，力度尚不够大等不足。我想通过以后不断累积经验，并及时总结，我校的校园文化节会越办越好。虽然读书节和我们暂时告一段落了，但我们有理由相信，同学们与书交友的行动不会就此中断。那就将读书进行到底吧！
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管理学院“公寓文化节”系列活动之
寻找校园一角
活动总结
管理学院学生会舍务部
一. 活动背景：
为了丰富同学们的课余生活，构建和谐宿舍，管理学院学生会舍务部于2011年11月16日举办了“公寓文化节”系列活动之“寻找校园一角”活动。活动得到了学院教师的大力支持，为学生的大学生活增添了一丝色彩。
二. 活动目的：
①为了使新生更加熟悉校园环境，能够尽快的融入沈阳建筑大学这个“大家庭”中；
② 培养学生的合作能力，施展才华，丰富学生的课外生活。
三. 活动中存在的优点：
① 宣传工作做的更加充分，得到了11年级各班的大力支持；
② 员工积极性高，态度积极；
③所有班级都能积极参加活动，为活动的成功打下基础；
④ 本次活动增强了学生之间的合作意识，培养了团队合作精神。
四. 活动中的不足：
① 活动准备工作不够，音响设备存在用电不足的问题，导致节目表演未能达到预期效果；
② 个别班级准备不够，班长传达活动规则不到位；
③ 活动前缺乏与主持人的沟通，导致活动气氛不够热烈；
④会场秩序有些混乱。
五. 活动建议：
① 在进行下一次活动前，应充分考虑事件中可能出现的紧急情况，并制定应急措施；
② 活动前要与主持人充分沟通，更好地调动现场气氛；
③ 活动开始前，要与各班班长充分沟通，充分了解学生对活动细节的疑问，并及时回答；
④ 加强场馆秩序管理，加大对违纪人员的处罚力度；
⑤ 如果再举办类似活动，内容需要更新和丰富。
管理学院学生会舍务部
2011年11月17日
主办单位：西北农林科技大学生联合会
笛箫口琴协会、曲艺协会、双节棍协会、演讲与口才协会、武术协会、茶学社、摄影爱好者协会、剪纸协会、弘文学社、红楼梦研究协会、书画协会等。
为了丰富校园文化氛围，提高社团与社团之间的凝聚力和号召力，加强协会间的交流，增加各协会会员之间的沟通，完善社团联合会内部建设，____4月16号晚，在北校区新体育场西侧小篮球场，大学生社团联合会主办，笛箫口琴协会等十一个协会承办了活动主题为“烛光闪耀
心语飞扬”烛光晚会，大学生社团联合会的各负责人及各协会负责人及协会成员参加了本次晚会。
首先，党的主要负责人、长笛口琴协会会长田华致辞，宣布晚会正式开始。
接着，节目正式开始。首先上场的是双节棍协会会长代鲁鲁，他现场教观众双节棍，上场的观众学得有模有样。之后一个协会会员给大家表演了学习的成果，最后会长亲自表演了一段《沙龙之舞》，博得了大家的阵阵掌声。
主持人曲艺协会的会长白吉彧邀请了他们协会的上届会长共同给大家带来了一段精彩纷呈的相声。
节目结束一段时间后，为了让大家互动，随后来了一个有奖问答，由剪纸协会会长刘冰主持。这个环节调动了观众的积极性，大家踊跃参加，积极抢答，气氛在此刻更加活跃了起来，最后在观众的不舍中结束了。
接下来有徐智琴的歌曲演唱《innocent》、上飞的箫演奏以及武术协会的武术表演等，表演一个比一个精彩，吸引了更多的围观者。还有游戏《踩报纸》以及分组有奖抢答等一系列活动充分调动了观众的参与性。
晚会的最后，大家携手起立，在演讲与口才协会的《青春颂歌》诗歌朗诵声中为玉树的受难同胞祈祷祝福中结束了晚会。
烛光晚会促进了社团间的相互了解和沟通，调整了沉重的学习氛围，丰富了课外生活，培养了团队合作能力。大家对这次晚会挺满意的，比最初策划的效果要好很多，但是我觉得还有很多地方需要进一步改进，比如，活动中表演节目时没有麦克、音响导致很多节目没有达到更好的效果等。之后，要取其精华，取其糟粕，努力做好今后的活动。
历时一个多月的第八届校园文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。
秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。现做以下总结：
本届校园文化艺术节的活动原则是“人人参与，人人受益”。让每一位同学都能参与进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。让每位学生都能展现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校园生活，有益学生身心健康。活动形式力求多样化，包括大合唱比赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校园歌手、个人才艺、朗诵、摄影比赛等项目。活动时间采取相对集中与分散举行相结合的办法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。
各年级积极参与，参加比赛的同学们在紧张的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些的优秀节目。并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。
在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了积极的作用，除了积极参与活动外还参与主持节目、布置宣传橱窗优秀作品展示等。为学校和同学们的发展贡献了自己的力量。
本次艺术节不仅为学生张扬个性、表现自我、展示艺术才华提供了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。艺术活动项目丰富而精彩。本次活动能够成功举行，与全校各部门的积极参与、相互沟通和统一行动是分不开的。各部门，年级组体前准备各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。
丰富多彩的明德初中第八届校园文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。
1214356为了贯彻“五五”普法规划，落实《佛山市关于进一步加强青少年学生法制教育工作的意见》和廉政文化进校园活动，9月——12月我们苏溪小学开展了 “警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节的法制教育活动，使全体师生的法律意识和法制观念得到了进一步的加强，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展各项普法教育工作，积极而又稳妥地推进镇和学校依法治教的进程，把教育和学生发展有机整理的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。以下是我们校园法律文化节的总结：
1、 加强组织领导，注重法制宣传教育队伍建设。
学校成立了以欧阳志敬为组长，何锡根为副组长，班主任、少先队辅导员为成员的普法工作领导小组。学校领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了一支学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、 要加强制度教育，开展形式多样的法制安全教育活动
我校于2008年9月——12月期间，根据镇普法办、教育组、纪委、综治办、妇联、交警、司法所联合举办了主题为“警钟在黎明敲响”——2008龙江镇校园法律文化节。认真制定活动月度工作计划，统筹安排，加强管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，全体师生依法办学、依法教学、依法办事、维护自身合法权益的意识明显提高。在“校园法律文化节”活动中，我们重点做了以下工作：
（1）9月23日，我校举行了“警钟在黎明敲响”鸣钟仪式教育活动，活动由何锡根副校长主持,欧阳志敬校长敲响明亮的警钟,让警钟长鸣,教育全体师生一个做遵纪守法的好公民，从而开始启动校园法律文化节。
（2）自正式启动校园法律文化节后，我校的普法领导小组于第四周周二在晨会上向全体师生进行了法制专题教育。并在此时，全体学生在国旗下举行了“做一个遵纪守法的好学生、好公民”宣誓仪式。努力使全体师生真正做到知法、守法、依法办事。
（3）在开学后第四周，学校举行了法制专栏黑板报设计的宣传活动，活动中各班学生都积极踊跃地参与，制作出内容丰富，各具特色的黑板报。通过此次“警钟在黎明敲响”的法制专栏黑板报设计，各个班级都形成了一个学法，知法，守法的良好风气，同时也为学校开展普法宣传工作奠定了坚实的基础。同时，我校还印发了关于法制专题教育的宣传资料，其中包括《致家长的一封信》，做好法制教育**宣传准备，号召家长积极配合学校搞好法制宣传教育，家校共同努力做好学生的法制教育工作。
（4）第五周，我校各班开展了“警钟在黎明敲响”主题班会活动，各班都做了精心准备，活动形式活泼、气氛热烈、反响较大。其中，六（2）班的“法制在我心中”主题班会中，以“醒悟”为题的小品表演对全班学生影响较大。剧中的李小刚同学因沉迷于网络游戏而无心向学，逆反心理越燃越旺而走入歧途：
旷课，偷东西……后来，经过学校与警察叔叔多次的劝告，他终于醒悟过来，立志重新振作起来，做一名遵纪守法的好学生。深奥案件的幽默，使内涵深刻的严肃枯燥的法律显得亲切，让公众笑逐颜开，从而达到更好的普法效果。因此，我们还把这小品表演搬到校园文艺汇演的舞台上，让全校师生观摩，并从心底认识法制教育的重要性，从而加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
（5）第七周，我校组织全体学生**法制教育片《启蒙说法，宝贝当家》，全体学生在组织**法制系列教育片后，以班级为单位利用班会进行了认真的座谈讨论，每人写出了书面心得体会。通过座谈讨论大家感到，同学们通过学校组织**法制教育影片中一系列发生在人们生活中的真实案例，给我们青少年学生以教育、警示的作用，做到警钟长鸣。通过一系列法制教育片，教育全校学生增强法律意识，增强守法意识。
让学生真正明白：遵纪守法光荣，违法乱纪可耻。每个人都要做知法、守法、守法的好公民，做遵纪守法的好学生。
这个影片的及时**，给学生们打了一支预防针，对于一些思想上存在问题的同学带来了甘露，也为学校的德育工作锦上添花。
（6）第八周，我校邀请法制副校长进行了普法专题讲座。法制副校长为我校师生介绍结合现实生活中常见的法律现象作了详细的阐述，他通过大量的实例进行解剖分析，使全体学生看到很多案件的发生都是在不经意、自认为无所谓或自以为是当中逐渐升级为违法犯罪的，或者是给了罪犯以违法犯罪的机会。通过这次讲座，学生们进一步明确了自己的日常行为规范，知道了罪与非罪、守法与违法的界线，人人争做知法守法的好学生。
此外，我校还邀请交警队员进行交通安全法讲座。警官向学生们介绍了最近几年佛山市机动车数量的变化和交通事故发生情况，讲解了基本的交通规则，并展示了一些事故**，学生们受到了深刻的教育。另外，针对学生在校安全逃生的需要，我校还邀请了法制副校长及相关专业人士亲临指导，向学生讲解消防安全知识，并举行紧急情况下逃生疏散演练，提高了学生自救和自护的能力。
（7）第九周，根据学校的法制专题教育，我校开展了法制书画比赛、法制手抄报比赛，将优秀作品展览，向学生普及法律知识，提高青少年的法律意识。
（8）第十一周，我校还开展了“法律知识竞赛”活动，老师在全体学生中发出倡议书，要求大家积极参与，并对竞赛获奖者进行表彰。
（9）第十二周，我校组织三至六年级学生在全校开展一次学生“法制征文比赛”，将质量较好的文章送“镇教育组”组织的法制征文评比活动，其中五（2）班的周晓晴同学获一等奖；五（1）班的霍巧玲、余永昌分别获得二等奖；五（1）班的龙婉义和六（2）班的余彩虹分别获得三等奖；获优秀奖的包括六（1）班的蔡坤兰同学和六（2）班的贺绮华同学。
（10）第十三周，于2008龙江镇校园法律文化节“法护青春”中小学生法制文艺汇演中，我校的文艺队凭着《小小交通员》一舞，获得了文艺汇演中的特等奖第一名。
3、 团结协作、普法、依法治教成效显著。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，增强了全体师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性；促进学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度化管理的轨道；加强青少年法制教育工作，增强青少年学法、用法、守法的观念和意识。由于我们思想重视，措施扎实，突出法制教育的实践性，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
四个月来，我校校园法制文化节取得了一些成绩，但还存在一些不足，与上级要求还有很大差距；较大型法制宣传活动搞得不多；未成年人犯罪的预防措施及其研究还不够深入。
法制教育是学校德育工作的重中之中，今后，我们我们将持之以恒地开展好此项工作，针对法制教育中所存在的不足之处，大胆创新，开拓进取，使我校法制教育工作有新的飞跃，上新的台阶，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
为迎接学校一年一度的社团文化节，高桥中学团委、社团部于xxxx年第开始着手下属各社团活动布置安排工作。xxxx年2月初，各项活动如期展开，至上月底，活动基本接近尾声。
本次文化节过程中，社团部各干部成员尽心尽职，给下属各社团负责人作出了良好的表率作用，同时下属各社团负责人也积极配合，在社团部有关规定下出色地完成了各项工作，使得本次社团文化节得以圆满成功。
活动选题及其内容
1．篮球赛：作为本次文化节开门红节目，赛事吸引了众多同学的眼球，为此次文化节的顺利开展打下了良好的基础
2．乒乓球比赛：作为一个刚刚成立的社团，在本次文化节拉开序幕不久，便上演了一场充满激情与活力的乒乓球比赛，让全校师生大开眼界。
3．青春随梦活动：3月春光明媚，作为青春的代言人,中学生总洋溢着年轻的活力,充满狂热的激情,都希望展示自我独特的一面,美丽的外表,健康的体魄都是他们希望展示的事物。这次活动有大量的同学踊跃参与，由我社成员义务为广大学子拍摄个人风采照并且评选“十佳风采”人物的形式举行的。本次活动得到了广大学友们的大力支持和参与，涌现出一批非常好的摄影师、后勤工作者以及风采人物。我们对参加本次活动的所有人员表示感谢。
4．书法社“社团活动月”书法比赛及展览：为全体社员提供一个自我展示的平台。从而坚定书法练习的决心。同时，宣传中国博大精深的书法艺术。弘扬中国传统书法艺术，提高当代学生的书法水平，丰富学生文化生活。
7．“我的社团”征文大赛：为了发扬高桥精神，配合团委的活动，丰富同学们的校园生活，给同学们一个展示自我的平台，我们举办了这次征文比赛。让同学畅谈社团的快乐与收获。
活动进度：（分为3个阶段）
第一阶段：2月10日至20日，成功完成方案征集和活动规划，并上报团委。
第二阶段：2月20日至3月5日，成功完成活动宣传。
第三阶段：3月5日至4月初，成功完成各项活动。
总体来说，此次文化节开展过程中有利有避，我们将从中吸取更多经验，把好的方面继续发扬，不利的方面及时发现、及时改正，以便使得社团部各项制度更加完善，同时有效促进下属各社团稳步、快速走向成熟。
今年xx节日期间，学校一改过往举行六一文艺汇演的做派，举办了第一届“校园文化节”。
此次活动经历了精心筹划。其一是对大课间活动内容进行了调改：删除了过往做韵律操的惯例，以“土家摆手舞”和“国学韵律操”来替代。
其二是准备了“少年宫兴趣小组”的成果展示节目。其中包括“乡土班腰鼓表演”“器乐班二胡表演”“舞蹈队《爵士舞串烧》和《俏皮奶奶》表演”“鼓号队表演”“语言班《三字经》朗读表演”“美术班《摆手女儿家》表演”“英语班古典舞《雨中花》表演”“手工班《**规》歌舞朗诵表演”等。第三，在正式展览当天，我们不仅邀请了学校上级领导，还邀请了不少家长。
第四，以班级为单位，举行跳绳和拔河比赛。
显然，这比以往的单一艺术展要丰富得多，品位也有了很大得提高。而且这样的形式，开风气之先，已经向多元迈出了第一步。当然，这也是新一届学校领导班子变革意图的萌动。
所以，无论怎样说，它都是学校办校思想转型的雏形，也让我们看到了学校迈向教育新天地的曙光。因此，作为学校的一员，我也尽我最大的努力，为学校服务。比如，其中“鼓号队表演”就是由本人负责的。
我还为本次文化节即兴创作了“杏园净土，春风化雨千般景。稚子嬉林，蕞尔寺小满园春”的会联。
但是，我们也应该看到，校园文化的内涵是博大精深的，其内容和形式也有着广阔的天地。因此，在往后的时段，还有待学校进一步地开掘它，丰赡它。其思考的向度有以下几点：
①能否让更多的学生参与演展。即学生会啥就演展啥。
②能否考虑到校园文化的构建要与中学和大学，更要与**的文化节区别开来。即内容和形式是否能满足孩子的口味。
③演展的层面能否更加多元。即不局限于艺展，而向多项素养展开。例如，开放钢琴、象棋、书画、课本剧、课外阅读等。
④ 每一级的表演能否从学校走向课堂，从操场走向教室、食堂和宿舍。
因为学校文化内涵的建设至少应该包括四个方面
①校园的自然生态性。
②学校办学和管理的自我姿态。
③ 学校教育教学的灵活性和前瞻性。
④师生的精神风貌。
校园自然生态性的构建，虽然关涉到诸多合力因素，并非学校独立能为，但在校园构造的思路上构建绿色校园，融自然景观和儿童人文景观为一体的校园，却是我们**教育者需要考虑的事，也是需要逐步实现的事。小孩子是喜欢自然的，当我们从自然生态文化的视角来构建校园时，让校园掩映于山水花草之间，让所有设施贴合儿童的情趣，让儿童呼吸到清新的空气，则校园一定可以成为孩子们流连忘返之所，也会成为孩子的乐园。
对于学校运行和管理的自我态度，这是学校所能做的，也是学校文化建设的核心部分。首先要申明的是，这里的“自我”是一种适合学校、适合老师、适合孩子的一种表述，既无**之嫌，亦无跟风之味。从当下的实际情况来看，办校理念以及管理的“自我”姿态，普遍还是有的。
比如“勤奋守信，务实创新”的校训就大体彰显了办学理念，先先后后出台的各种制度也体现了管理的“自我”方略。
可是诸如“勤奋守信，务实创新”这样的东西，往往都只是一种标签，它与学校日常教育教学工作的运作根本风牛马不相及。而出台各种管理制度，虽美其名曰“民主”但仅仅是走过场而已，体现的仍旧是**意识。因此，在办学和管理的自我姿态上，转型办校理念，调改教育思想，拟定切实可行的方略才是蓄养学校文化的最佳取决。
转型办校理念，调改教育思想，即是要考虑到我们的学校，是为儿童提供一个生长的栖息地，我们所有的**教育者都只是这个栖息地里的服务者，而不是主宰者。因此，我们的办学理念以及教育思想，必须从每一个细节处考虑到儿童的需求，适合他们的生命良性滋长。
因为办学和管理的一切“自我姿态”是由众多的师生个体姿态组合而成的，且其中任何个体的思想都不能替代整体。就像我现在说的那样，很难处理校园文化。因此，如何整合群体的事物，是转型思想的基点，也是学校文化整合的出发点。
没有群体的智慧，学校就像一辆拉不动、动不动的车。当然，在整合中，语词上不一定要标新立异，像上面提及的“勤奋守信，务实创新”的办学理念并不是不可以。
拟定切实可行的方略，当然是最为关键的程序。它的基本内容和行走样式是“思想转型”而后的形体。因为弄不好就会搞成“挂羊头卖狗肉”的形式主义。那么，如何制定之付策略呢？
老子曾说：“天下大事，莫做于细；天下难事，莫做于易”当代教育改革家李希贵先生也曾说过：“把简单的事天天做好，就是不简单。
”这便是我们行动的出发点。找到了出发点，自然就在出发点上开掘出别有的洞天。比如找到了“勤奋守信，务实创新”这样一个理念，那就需要在如何做到“勤奋”“守信”“务实”和“创新”上找寻实施的路径。
虽然路径并不是唯一的，但提出一些参照性的建议是可以抛砖引玉的，同时提出相应的管理措施则是实施方略的保证。
就以“勤奋”来说，如果是针对老师的，则应把老师的自我提升作为“勤奋”的重中之重。因为一个不学习的老师是无法适当理解教育的，也是无法在“备”“教”“改”“辅”“考”诸方面进行创造的。因此，在强调教师自我提升的方面给予一些参照建议，并配置相应的管理细则，老师就会有事做，也能自由发挥个人的特色。
虽然以前也是有事做，但彼事非此事矣。因为彼事是今日的“我”非昨天的“我”而此事却是年年一样的“我”呀。
如果是针对学生学习的，则可以从课堂学习，完成学习任务，自主学习等方面拟定行事的参照，同时把班级管理、小组管理、学生自我管理结合起来，那学生做起学习之事来，同样顺风顺水。这就把“勤奋”落实了。而这样的事一旦做久了，就有可能形成“自我姿态”当然也就蓄养了学校文化。
在上述例举中，我们提出“参照”一词，实质上便是学校教育教学的“灵动性”的映射。由于受到人性里自我意识的影响，我们往往会犯“喜人同乎己而恶人之异于己”之通病。因此，防止“一刀切”防止一个模式做教育是教育之大忌。
而鼓励和允许教师搞“百花齐放”才会使学校教育教学的文化富有弹性和张性，拥有旺盛的生命力。至于“前瞻性”自然是指我们拟定学校教育教学的行为策略时，必须要汲取当下国内国外先进的教育经验，而不是墨守成规。如果仍然舍不得刻板的“讲授”之法，或只是在做样子看，自然是褪色的文化特色。
因此，在教育教学方面彰显校园文化的“前瞻性”的问题上，我们必须从国家课程校本化或个体化的方面着力，以自主、合作、**为核心开掘出属于学校的特色。即实实以学生为主体，把课堂还给学生的教育实践。但要实施这样的教育思想，则非“让学”不可。
至于师生的精神风貌，应该说这是校园文化的底色。然而，这一背景并非一时之事，而是学校以贯的文化氛围所致。虽然这样的问题看似虚幻，但并非不可能。
新民主革命时期的北大、清华，以及后来的由北大、清华、南大组合而成的西南联大，以及当下的北京十一学校，上海的建平中学等，都是有着令人敬慕的校风的呀。
因此，在如何形成良好的师生心理观方面，笔者提出以下建议：
①领导集体的民主风尚。因为没有民主就没有自由，没有自由就没有活力。一潭死水的校园只能在腐朽中没落。
②教师群体自我修练的氛围。因为没有教师的修养，任何教育都会缺乏持续的生命力。
③ 学校符合主流办学理念。这是支配学校发展过程中不可或缺的东西。
④我们应该花更多的时间在日常行为的科学策略上。即多在具体操行的方略上想办法。舍此，则难有精神风貌。没有良好的校风，其文化必然浮躁。
但是，从我们学校的文化节开始，还是喜人的。无论明年或以后如何举办校园文化节，今天已经启动。即使启动的有些稚嫩，但稚嫩正是走向成熟的开端。
因此，我衷心祝愿学校的文化节更加有品位，更有特色。
旨在增强学生的自信心，提高学生的综合素质；加强宿舍成员的团结和沟通，发扬集体主义精神。建设和谐文明的校园，促进和谐的宿舍关系，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动健康的宿舍文化不断向前发展。
六、活动过程：
3月25日，闽江大学老田径活动正式拉开帷幕。早晨，面对升起的太阳，在班主任的组织下，学生们携带帐篷和宣传板进行活动，并提供一些活动材料。同学们按照事先安排好的，分八个小组进行准备工作。
在8名组长的带领下，8个小组的成员按时按量完成了小组的各项准备工作。中午12点半，各小组负责的帐篷装饰完毕，分批去吃午饭。下午1点10分，所有团员都聚集在帐篷前等待前来参加活动的学生。
下午1点半，班长腊腾升开始组织学生参加活动，进行了一个简单的开幕式。然后，各参加活动的小队分别到自己感兴趣的游戏帐篷前参与，游戏赢取积分，活动场面十分热闹，充满欢声笑语。最终，评选出一支一等奖队伍、两支二等奖队伍和三支三等奖队伍。举行了一个简单的颁奖一式，并合影留念。
七、活动总结：
总体来说，我们这次游园活动，各个阶段都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：1、准备比较充分我们有周全的计划和充分的准备，这就成了本次活动成功的前提。2、任务分配明确
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。团支部全体干部和部分团员积极配合工作，使活动更容易开展。
3、各个小组协调有序进行活动
每个小组按照各自小组的规则比赛。
总之，通过了本次“团在身边，游遍青春”主题的游园活动，增强了我团支部团员的意识，增强了各个班级的凝聚力，很好地展现了团员良好的青春风貌，给整个学校带来了一股充满激情和活力的青春气息。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
十一级电子信息工程（一）团支部
二0一二年三月二十九日
金秋时节，丹桂飘香，金秋科院活力昂扬，10月至12月期间，化生学院团委举办了“金秋科院”系列活动。本次活动以构建和-谐校园为指导思想，以丰富大学生活为核心内容，组织了多次学生活动，活动涉及多个方面，给了同学们一个充分展示自我的舞台和交流沟通的机会。“金秋科院”化生学院系列活动主要包括：
演讲大赛、班级风采大赛、“寄ta一封信，诉ni心里话”绿色邮箱活动、大学生职业生涯规划、寒山寺义务劳动五个活动项目;演讲大赛中每个参赛选手非常努力，通过演讲方式，从不同角度演绎了对大学的理解;班级风采大赛中同学们在一方舞台上秀出了自我，舞出了活力，体现了大学生的多姿多彩校园文化生活;绿色邮箱活动更赋予了大家向自己的亲人，友人，爱人说出自己内心话的机会;大学生职业生涯规划为众多学生提供了良好的思考自己人生的机会;寒山寺义务劳动，同学们积极地参与校外的各种志愿活动。这些丰富多彩的活动丰富了校园文化生活，锻炼了学生的能力。化生学院团委在这次活动中积极创新、不断求索，各部门团结协作根据工作计划和实际情况开展活动，取得了良好的效果，得到了同学们的广泛参与和一致好评，也有同学提出了诚恳的建议，我们将结合同学们的意见，不断改进工作模式。
我相信我们的活动给同学们留下了深刻的记忆和长远的影响。现将主要活动展示如下：
化生学院 —— 演讲比赛10月26日晚，苏州科技学院化生学院“金秋科院”演讲比赛在6教410举办，并获得空前成功。此次演讲比赛的主题是“大学，你为明天准备了什么”，此次演讲比赛作为“金秋科院”系列节目的“首秀”，获得了我院团委学生会的大力支持，学生会团委副书记王一迪、主席敬欢，副主席高岗，以及学生会各部门部长均出席此次大赛。此次比赛共有21名选手参加，还没到比赛时间，选手们就早早地来到现场，为演讲做准备，许多同学也来到大赛现场，为自己班的同学加油助威，座无虚席，气氛十分热烈。
演讲大赛在6时30分准时开始，主持人徐金星用诙谐幽默的语言宣布了比赛开始，在介绍完到场嘉宾和评委后，选手们依次上台演讲，他们或慷慨激昂，或真情流露，或诙谐幽默，给大家留下了极为深刻的印象。在比赛间隙，学生会主席敬欢，副主席高岗，外联部部长屠一清分别做了精彩点评，高度评价了各位选手出色的表现，但也提出了不足之处。在经过激烈的角逐之后，经过评委们的仔细讨论，裁定出了一等奖一名，由周梦依同学获得;二等奖两名，由许韦和周梦超获得;三等奖三名，由任勇源，杨惇明和朱元首获得。
比赛结果当场宣布，奖品和证书将在“金秋科院”系列活动结束后发放。至此，演讲大赛圆满结束。化生学院 —— 精彩，完美班级风采大赛201x年11月6日，由我院团委组织部举办的以“兔年谁最2”为主题的班级风采大赛在c5—201隆重举行。
团委副书记王一迪和团委学生会各部门负责人都参加了班风比赛。6点整，主持人徐金星为今晚的比赛做了详细的介绍，并大声宣布班级风采大赛正式开始。从大会热烈的气氛中，我们可以看到大家对比赛充满期待。
首先亮相的材化1班,他们为我们带来了打动人心的歌曲串烧，一首《奔跑》述说了我们努力奋斗进入大学的故事;一首《送别》描绘了四年后同学们分别的生动场面;一首《明天会更好》激发了我们对明天美好的向往。之后的节目同样精彩，应化1班的歌舞短剧《我们的狂想曲》独具创意，兼具才艺与幽默。团委副主席王一迪作了更深刻的评价。
中场休息期间，主持人徐金星还和大家做了一个有趣的游戏——“你来比划我来猜”，有10位同学参与了这次游戏，他们将全场的气氛再一次推向了高-潮。下半场的比赛依旧给力，其中以化师1班表现得最为突出，他们那精彩的vcr展示，他们那搞笑的小品《宿舍生活大**》，获得了全场评委的一致好评，也引爆了全场的热烈掌声。比赛结束后，比赛组织者、组织部部长梅浩对比赛进行了总结，主持人宣布了比赛的情况
附送：校园文化节策划方案
校园文化节策划方案
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和-谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和-谐的发展。促进校园精神文明建设，提高办学水平。
二、活动主题：
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：
201x年3月--5月
四、具体活动内容和要求：
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。报名时间：
自3月15日起，具体比赛时间另行通知。地点：
学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。可选曲目、乐器和演奏形式不受限制。要求演奏时间不超过8分钟，除钢琴外，所有乐器均需自备。报名时间：
自3月25日起，具体比赛时间另行通知。地点：
学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品内容积极，时间不超过10分钟。报名时间：
自4月15日起，具体比赛时间另行通知。地点：
学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。报名时间：
自4月20日起，具体比赛时间另行通知。地点：
学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。比赛时间：
具体时间另行通知比赛地点：
学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。作品上交时间：
自4月20日起，展览和比赛的具体时间另行通知。展览及比赛场地：
学校操场
五、活动组织及参赛要求
1为确保安全，各班接到通知后将积极准备，严格按照学校安排的时间和地点进行表演和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
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