盛年不重来，一日难再晨。下一阶段的工作我们也需要开始了，转眼间我们要写总结了。工作总结要善于抓住工作中存在的普遍性、倾向性问题，力求切中要害，起到提示和警醒的作用。什么样的总结是值得被参考的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《工作实习周总结》，希望能帮助到你，请收藏。
沃尔玛实习周工作总结
近期我在沃尔玛实习，度过了一周充实而忙碌的工作。在这一周的实习中，我尽力表现出自己的专业能力和实践经验，同时深入了解了沃尔玛的运营模式和企业文化。
首先，我参与了沃尔玛的日常运营工作。每天早晨，我与其他实习生一起参与“开场拉练”，在店铺开业前一小时，我们进行了一系列体力训练和团队建设活动。这个活动不仅增强了我们的体力和团队协作能力，还让我们更好地融入了沃尔玛的工作氛围。
在实习期间，我还参与了沃尔玛的销售活动。我们团队合作制定了一项促销计划，通过降价、赠品和特别优惠等手段吸引顾客。我负责制作宣传海报和广告语，目的是吸引更多的顾客参与活动。经过几天的努力，我们的活动取得了圆满成功，销售额明显增加。这个过程让我更好地了解了市场推广和销售策略的重要性。
另外，我还参与了沃尔玛的库存管理工作。我通过学习使用沃尔玛专有的库存管理系统，学会了如何在不同货架上正确安放商品以及如何将商品归类。这个过程中，我注意到供应链管理的重要性，因为只有确保库存管理的准确性，才能提供给顾客他们想要购买的商品。这也让我对沃尔玛的高效运作产生了深刻的印象。
在工作过程中，我还积极参与了与其他部门的合作。沃尔玛鼓励员工之间的跨部门合作，以促进信息流动和团队合作。我参与了与采购部门的会议，交流了我的想法和观点，同时也学到了很多行业内的专业知识。
通过这一周的实习，我不仅加深了对沃尔玛的了解，也提升了自己的实践能力和专业知识。我从中领悟到，沃尔玛的成功不仅仅来自于高效的供应链管理和市场推广，更重要的是他们对员工的培养和发展。在沃尔玛，每个人的贡献都非常重要，并且给予了员工充分的发挥空间。
在未来，我将继续努力，提升自己的综合能力和专业素养。我希望能够继续和沃尔玛合作，为他们的运营和发展做出更大的贡献。同时，我也希望将我在沃尔玛的实习经验应用于我的未来职业发展中，成为一个优秀的商业管理人才。
通过这一周的实习，我深刻体验到了沃尔玛作为全球连锁零售巨头的实力和魅力。我深受鼓舞，并相信在未来的工作中，我会像沃尔玛的员工一样，不断提升自己，为企业的发展贡献力量。
xx年的实习生活结束了，在此实习中我的工作能力得到了提高，体会到了工作的艰辛，特别是在工作方面。我学会了运用所学的知识解决处理简单的问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，我也找到了自己的不足和差距所在。
实习中虽然只是参与简单的部门运动，但是在这个过程中让我体会到了工作的辛苦性，增进了与社会的接触，加大了自己的社会经验，锻炼了自己的能力，为以后即将走进社会打下基础。
这次实习使我学到很多东西，并对我以后的发展起到了积极的作用。
二、实习过程
一）实习的过程
1、实习单位
2）公司简介
中国石油石化公司是国家重点培育的石油石化石油化公司的一家重点公司，公司成立于xx年xx月，现有员工44人，其中：研发经验丰富、管理水平高、技术过硬的技术人员2人；中国石油石化行业企业技术中心2家，全球56家公司，全球50多家公司，公司拥有国家重点大型石油钻井生产企业和国家级石油钻井机械钻井生产许可证、全球第二钻井钻井钻井生产许可证、国家一级钻井机械钻井生产许可证、国家级石油钻井钻井生产许可证、国家一级钻井机械钻井生产许可证，国家级石油钻井钻井技术资质认证中心和国家一级钻井机械钻井机械钻井生产许可证、国家一级钻井钻井机械钻井生产许可证。公司于xx年xx月正式通过了专家组的评审和国家一级钻井机械钻井生产许可证。
3）实习过程
在实习的开始阶段，首先我先熟悉实习单位的情况，了解实习单位的工作性质，了解实习单位的生产流程，熟悉实习单位的规章制度。其次，在实习过程中注意安全的培养，不违规操作，不违章指挥，不违反劳动纪律以及工艺标准，不违反劳动纪律以及工厂的规章制度。再次，认真听取指导老师的意见，对自己不懂的不懂的问题进行详细的记录和询问。在老师的指导下，对钻井生产有了更深入和全面的了解。
4）实习过程
在实习过程中，我们首先接触到的是钻井生产安全、钻井技术、钻井方面的相关知识，其中安全生产和钻井方面的知识是非常重要的。在钻井生产的每一个环节、每一道安全技术都要有明确的要求和监督，在此过程中，不能存在任何侥幸心理，要严格遵守工作安全和生产安全，认真对待钻井生产安全问题，在工作中要严格按生产操作规程操作，认真对待工作，不能有半点马虎。在实习中，要严格遵守工作纪律，严格遵守钻井生产安全规章制度和操作规程；在工作中不断丰富自己的专业知识，积累经验，要在实践中不断地锻炼自己，敢于表现自己，提高自己的专业技能和综合素质。
二）实习过程
这个阶段是我们从学校步入社会的关键时期，也是一个实习阶段。为了能够在最短的时间内适应公司的环境，融入到公司这个大家庭，我和其他几位同事一起工作、探索和学习，虚心向他们请教。我们都非常热情、耐心地帮助他们，从而使我们对公司的整个设备了解、熟悉和掌握，加强公司内部的联系和交流。
我是在一名实习生，实习的主要工作是学习和钻井生产相关的知识。我在学校学习的是钻井生产知识，在公司工作的时候，有些知识我还没有学到，但是通过这次实习，使我了解了公司的规模和生产流程，对于钻井生产的相关知识有了更深入地了解。
首先我先熟悉钻井生产的相关知识。钻井生产的主要生产是钻孔，在钻井生产中，钻孔应当采用双向选取，采用的是多向选取，在钻井生产中采用双向选取时必须严格遵从多向选取，采用双向选取时采用的是多向选取，在钻井开挖过程中采用双向选取时必须严格遵从多向选取和多向选取相结合。钻井生产不但需要钻井工人，也需需要钻井工人。只有这样才能从根本上解决钻井的问题。
其次在实习的过程中我们应当注意的事项：
5、钻井的安全是
一周的实习时间很快就要过去了，回想在这段实习期间的工作，我觉得收获颇多。现将我本周的工作总结如下：
首先说说实习周感想，虽然这一周的时间很短，但是对于实习的一个很重要的认识。实习期间我们学到了很多课本上学不到的东西，也看到了自己的不足之处，这对于我们来说是一笔宝贵的财富。
首先说说周志吧，周志是在上一周的时候，我们学习的是《城北建设集团城建设项目管理规范》，《城建设投资集团城市建设项目施工组织设计》等一系部的规范，这些规范都是通过周志来指导我们在工作中的。
其次说说周志吧，周志的规范主要有两方面，一方面，周志看来，他们的规范对于我们这些初出茅庐的学生们来说，很有帮助。这些规范，对于我们来说，并不是一件难事，只要我们认真学习，就一定要做到。我们在学习过程中，首先要做到了认真的学习，要求我们对自己的职位认真负责，对每一份每一件事情都要高度负责。
第三说说周志了，我认为周志的规范很重要，他主要体现在以下几点：
第一，对于我们自己的工作要认真负责，不能马虎。
第二，要做到有责任心。这个，也很重要，要是对自己的工作要认真负责，就不会出现什么纰漏。
第三，要做到严以律己。要多听，多看有经验的同事，多做，多总结，多学习他们的工作经验。其实，在这一周的时间里，我们每天都是很充实的。
最后说说周志吧，周志的规范主要有两方面，一方面是周志的工作纪律要求，另一方面就是工作时间，这两个方面是我们在学习过程中不断提醒自己的，也是自己在实习过程中逐渐加强的。
我想，我们每一个人都要在这一周的实习中，做好自己的工作，让自己变得更加优秀，让自己变得更加完善，更加有成就感。
我们的目标是成为一名优秀的技术人员。这一周我们主要从事工业生产的实习。在这个星期里，让我感觉最难忘的事，就是我们学校的《建筑工程测量工作条例》，刚开始我还觉得很难掌握，可是慢慢的随着时间的推移，我竟然已经初步的掌握了一些测量的方法，并能运用了测量仪器。呵呵，这一周我又进步了好几次。
在这次的实习中，我觉得最大的就是测量了，虽然测量很累，可是我们还是坚持下来了。在这次的测量中，我们小组的人都很配合，测量水平也不甘落后，我们每个人都努力的发挥着自己的聪明才智。
首先，我们每个组员都很认真的完成了自己的任务，每个组员都学到了不少新的知识。其次就是我们在完成一项任务后，都很认真的思考着自己要如何的做。最后就是测量的实际操作，我们组的成员都很团结，我很感激他们。我们不断在教师的指导下学习，才能掌握这些，所以，我们都很珍惜这次实习机会。另外在实习中我们也遇到了很多问题，我们不断的请教，不断的改进，不断的在学习中进步。在实习之前，我对一些基础知识很感兴趣的，经过一周的实习，我对一些平面的专业课也有了更进一步的了解。
在实习结束的时候，老师也给我们布置了作业，让我们回家完成一个星期的作业。我们很开心也很高兴。
这周给大家进入了“唱”的环节。四个班的课都给大家练了唱，先是从五线谱的基础知识给大家进入，介绍了音阶，让大家唱了音阶，但是大家的音准情况特别不好，一个班几乎没有几个能唱准的，就是音乐基础为零，从小没有受到音乐的训练和熏陶，导致大家的音准情况特别不理想，但是我让四个班每个班的学生都挨个唱音阶或者单音，我给每个人都做了音准的纠正，有的同学在反复地听和纠正过后能唱准，证明大家还是在听的时候注意力特别不集中，如果注意力高度集中，集中精力去听这个音高，那么很少会唱不准的。
课下和我的指导老师交流，蔡老师鼓励了我，说慢慢来，别着急，让他们多听，多给他们纠正音准，让他们多唱，肯定会有一定的效果，我听了之后信心也增加了，可能也因为上课的时候有一位同学在我反复纠正和让他听音的过程中唱准了音，虽然后来又不准了，但是我还是挺欣慰的，至少觉着看到一点儿希望了。 时间过得真快，距离实习结束还是两个多月的时间，以后的日子里，我会充分利用我的课上和课下时间，让大家好好感受音乐了解音乐。
实习教师周工作总结今天是周末了，回顾本周的工作与生活，与之前又有了新的收获与成长。
周一在周末的良好休整之后，以最佳的精神状态来迎接我们的孩子们。不管是因早到而异常兴奋的宝贝，还是因没睡醒而呆呆发愣的宝贝，就连不愿和妈妈分开而闹着小脾气的宝贝，这些在我们眼中都显得格外清新。上午为实习生们开了个小会，介绍了一下学校各个岗位上的园长和主任们，又让我们自我介绍了一下，作为师大的一名学生，作为小组长，真得很自豪我们的小实习生“老师”们的朝气与自信。当然，我坚定地相信我们自身对待工作都是相当负责任的.。
周二下午进行了下午和主班老师们进行了教研活动，在观看完孙瑞雪老师对于“细小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“语言敏感期”的相关视频后，小中大班的老师们进入了紧张而有序的讨论当中。老师们的讨论带给了我很多反思与收获。相信我们在这样一个有着浓厚的严谨而热情的探究环境下进行学习实践，定会稳步前进，飞速成长。
周三是让大家心中压抑而劳累的一天，因为每班都新进了2个孩子。新入园的孩子哭闹、不听话与已经有过半年学习的孩子们的自主而又有秩序感形成了强烈的对比。为了不让新孩子扰乱有序的教学活动，所以爱哭闹的新孩子基本上交给了我们来“专职”照看.一天下来，真的疲惫不堪，对比之下才真正发现孩子们在幼儿园中的半年学习真的是能有相当大的不同，无论是生活自理能力还是自主探究学习能力。给我的反思，幼儿教育真的很重要，让孩子适龄入园非常重要，落下半年的学习，赶上真的很不容易，甚至有可能会让孩子有恐惧不知所措的感觉。看到文章的家长或是未来家长们，请一定要注意这样的问题呦。 周四周五大家在期待家度过，盼望着周末的再次到来，期待着精心制造的小惊喜。期间除了日让教学活动外，周四下午进行了一次保育工作培训。让大家更加明确的幼儿园中的一日生活流程以及什么时间点应该做什么。一周的工作有时候觉得又漫长又短暂，在一天天的辛苦中收获幸福快乐，一眨眼的功夫就要迎来了周末。
周六是田雪同学的生日，除她外的我们五个人很早就在计划为她准备个小惊喜了。上午大家买了蔬菜，开开心心去做饭，午饭期间唱歌端出蛋糕，简单却温馨的生日，祝田老师快乐，祝我们都简单快乐！下午进行了第一次临时团小组的团日活动――狮城公园踏青。周日的此时，大家在做休整，写博文、做活动设计、背单词......总之，期待我们的第三周！
充实而有意义的一周，简单而快乐的一群人，温暖而充满激情的实习生活，加油！
时间转瞬即逝，转眼间我已在大学的第三个年头迎来了我的第一个暑假，在这个暑假里，我的所见所闻与所学所想无关，但却是我一生中最宝贵的时光。在这个假期里，我对大学生职业规划进行了思考，我认为自己的职业发展应该是如此，并为自己的职业发展而努力。
大学的学习时光已经结束，而我在这xx年的工作中也能够有自己的一个发展，我能够清楚的感觉到自己在不断的努力，并且我也能够有自己的一个发展。我在这样的一个发展中有着非常不错的能力，这是我一直以来都在不断的努力下去获得的。我能够清楚的感觉到这xx年的努力与不容易，并且我也会努力的去完成我的一个学生的未来。
当然，我也明白自己还是有很多的缺点的，并且我也知道自己还是有很多的缺点的，这些都是有需要我去改变的。并且在工作中我也会去做好自己分内的事情，也会多听从组织的安排，让自己能够在工作中做得更加的完美。
这xx年中我也有自己的一些不足之处，比如我的能力有待提高，我会在接下来的一个学习中去提高自己的。
这一周很幸福，很满足，很开心。
周一和周二都在为周三的作课做准备：在准备的过程中，付出了很多，也收获了很多，真正体会了那句话：“快乐会在你忙得无暇顾及其他时突然来访。”
准备过程：可以说这是我第一次真正靠自己去设计一堂课，所以我从上周日就开始着手准备，看教参、看网上一些优秀的视频从中寻找设计灵感、查资料、找典型的例题、设计导学案、设计PPT，第一次亲身经历了一次做课的过程，这种感觉真的很好。我的指导老师——吉老师也给了我很多中肯的意见，替我操了很多心，对我的导学案做了很多更改。在这次做课的过程我遇到了很多困难，比如几何画板的使用不够熟练，想做的东西做不出来，还有用电脑做数学图形和数学符号时也是困难重重，不过通过向指导老师请教以及上网查，很多问题都及时的解决了。
让我印象最深的是导学案的设计。我的课题是“两数和的完全平方公式”，刚开始我是先看了课本和教参，心里对这节课有了初步的把握，然后我又上网查了这节课的视频，看优秀老师是怎样设计这节课的，在看的过程中记录了很多亮点，比如一些很细小但是很需要着重强调的地方，一些好的设计思路，一些准确又精炼的语言，还有一些PPT设计的技巧：比如如何设计PPT的动态过程使其展现数学的思维过程等等。然后我再结合初一（1）班，也就是我所授课的班级的具体情况，开始了我的设计。我先是在纸上设计了我的引入环节，然后我又查阅了多种习题资料，搜集典型的习题，引入环节的设计我没有采用通常用的复习引入，而是问题引入，先设计了一个问题：求正方形的面积，从整体和局部分别求这个正方形的面积，然后根据相等，得出一个等式，也就是完全平方公式。然后让同学们根据上节课所学的多项式与多项式相乘的法则来验证刚才的猜想，进而得到结论。然后让同学们用文字语言来表述完全平方公式，并且用口诀来快速准确得记忆完全平方公式。引入环节的大致思路是：问题——猜想——验证——结论，这种严谨的数学思想是我想通过我的课传达给学生的，但是他们的基础相对比较薄弱，我不知道我这样设计他们能不能接受，但是我尽量引导得到位，让他们能够接受我这种思路。例题与习题的选择：我经过查阅多种习题资料，我发现这块内容总共有三种题型，比较典型又比较基础，在他们能够接受的范围内，所以我就例题与习题分别选择了对应的三种题型。这样一个纸质版的导学案就大功告成了。到了周一，我就给指导老师看，指导老师又给我提了很多建议，同时也肯定了我的一些做法，给了我很多灵感，然后我就按照指导老师的建议做了相应的修改，并把它做成了电子版，在做电子版的时候，我遇到了各种各样的问题，比如说用几何画板作图的问题，比如排版的问题，比如数学符号的问题，比如字体大小的问题等等吧，这种琐碎的问题虽然小但是你一旦遇到就是很棘手，很揪心，感觉寸步难行，不过还好我及时请指导老师帮我解决了这些问题。其实这会说是说的轻松，但是我整整改了一天的导学案，在我改了一遍又一遍，给指导老师看了一遍又一遍，我都快改不下去时，终于大功告成了，这也印证了一句话：“昨天很残酷，今天很残酷，多数人死在今天晚上。”还好我坚持了下来，没有死在今天晚上。然后我把导学案即时的复印了出来，发给了学生。
最让我欣慰的是初一（1）班的学生，他们提前几天就知道我要在他们班做课，所以他们真的都很积极的配合。课代表提前把多媒体打开，准备好上课我要用的投影和多媒体，提前几分钟我去了班上，我抑制不住紧张情绪，就跟他们说我真的很紧张，但是他们不仅没有小看我这个实习老师，反而很贴心的让我深呼吸，并且告诉我如果紧张讲不下去就找我的小课代表回答问题就好了，看到他们这么懂事，这么体贴，我就真的没那么紧张了。上课我虽然还是有些许的紧张，但是做课完后，指导老师说没看出我紧张，还放得挺开的，校长还说我的教态很好，听到他们对我的认可，我真的很开心，不过这真的得益于1班的孩子的积极配合。每次看到他们这么可爱，乖巧，懂事，我真的我做任何事情都值得了。
我在1班做完课之后，吉老师——我的指导老师在2班讲课，我就去听了，我觉得这是学习的最佳机会，同课异构，吉老师就是一面镜子，通过看吉老师讲课，再对照自己的讲课，最能知道自己哪里有问题了。果然“姜还是老的辣”，吉老师的课真正棒。有以下几方面我应该向吉老师学习：一、首先吉老师先复习了以前的知识，将以前的知识以知识链的形式串起来，然后他说了一句，今天我们所学的完全平方公式就是多项式与多项式相乘的一种特殊形式，承上启下，画龙点睛，又符合学情，真是做得很到位。随后按照导学案上的引入部分讲完之后，有点了一句：这就是我们今天要学的完全平方公式，并让学生大声的朗读公式，加强记忆。随后吉老师把记公式的口诀（“首”平方，“尾”平方，乘积2倍放中央）教给他们，教的时候之后向学生强调、公式中哪个是首项，哪个是尾项，“首平方”是什么意思，“尾平方”是什么意思，“乘积2倍放中央”在公示中又是指的什么，讲的真是细致入微，很符合学生理解能力较差，底子较薄的学情。教完口诀后，他下面讲例题时总是运用口诀，将口诀真正融入到了题目中，反复强调口诀，既能让学生记住，又教给学生如何在题目中运用口诀做题，他这一点做的真是好。如果我按照他这种方式讲的话，我觉得效果会更好，而且我有必要将我的PPT动态改一下先后顺序，这样会更加顺其自然，会更加合理。在讲例题时，吉老师只讲了一个，第二个就让学生们讨论，然后学生交流完之后就让学生讲，讲的时候，吉老师及时的打断，在遇到旧知识时引导学生主动的回忆，这才是适合这里的学生的好的教学方式。展示完之后，让做对的学生举手，然后让没做对的学生说原因，并强调他们错的原因，让其他学生谨记。随后让学生讨论3、4小题，几分钟之后，吉老师以拍掌的方式来吸引学生的注意力，让学生停止讨论，看黑板，请一个小组上来展示，还是在重要的、必要的地方及时的打断，让学生注意遇到这种情形时该用什么办法怎么解决。整节课下来，吉老师极强的的观察能力、丰富的教学经验、对学生的了解程度、简练的语言、每道题该用什么方法点到为止、以学生为主体等等这些方面都是非常值得我学习的，只有我自己真正去准备一节课才会知道自己的不足，才会知道吉老师做的有多好，这次做课我真的受益匪浅。
周五全校师生去了房山的平西抗日纪念馆扫墓，除了为日本侵略中国时那种烧杀抢掠、无恶不作而痛心疾首之外，最让我兴奋的是在去的路上，我和学生们互相交换食物，增进了师生感情，拉近了彼此的距离，还有在休息的间隙我们互相拍照，虽然我是平时很不喜欢拍照的，但是学生给我拍照我还是很幸福，很开心，很满足，第一次做自己不喜欢的事，但是因为和喜欢的学生在一起而特别开心。
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